有關(guān)管理工作計(jì)劃匯總七篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的管理工作計(jì)劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
管理工作計(jì)劃 篇1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)和推進(jìn)管理創(chuàng)新，加快創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)步伐，加強(qiáng)全員的創(chuàng)新意識(shí)，調(diào)動(dòng)全員的自主能動(dòng)性，充分發(fā)揮基層管理創(chuàng)新能力，提高勞動(dòng)效率，推動(dòng)企業(yè)的管理提升，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
公司管理創(chuàng)新工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略規(guī)劃為主題，以管理創(chuàng)新為抓手，以市場(chǎng)化管理為中心，以對(duì)標(biāo)管理為手段，扎實(shí)推進(jìn)管理理念、工作思路、管理機(jī)制、管理手段和三大標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新，全面提高公司核心競(jìng)爭(zhēng)力、盈利能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
�。ㄒ唬┤嫣岣吖竟芾硭健Ｍㄟ^(guò)完善管控模式，創(chuàng)新管理機(jī)制、管理手段和管理標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)公司高效運(yùn)轉(zhuǎn)和有效控制，全面提高管理水平。
（二）全面提高公司核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)創(chuàng)新管理理念和工作思路，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，整合資源，全面實(shí)施公司發(fā)展綱要，建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，全面提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。
�。ㄈ┤嫣岣吖居芰ΑＭㄟ^(guò)完善體制機(jī)制和管理，創(chuàng)新生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)管理和發(fā)展管理，全面提高盈利能力。
�。ㄋ模┤嫣岣吖究癸L(fēng)險(xiǎn)能力。通過(guò)健全風(fēng)險(xiǎn)管理體系，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，準(zhǔn)確辨識(shí)、評(píng)估和有效防控企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，全面提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
管理創(chuàng)新工作納入公司科技市場(chǎng)管理，在公司創(chuàng)新管理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，由管理創(chuàng)新小組成員負(fù)責(zé)實(shí)施，管理創(chuàng)新工作小組辦公室設(shè)在企管部，是管理創(chuàng)新?tīng)款^責(zé)任部門(mén)。
管理創(chuàng)新工作小組職責(zé)：制定公司管理創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃；制定公司管理創(chuàng)新的有關(guān)制度和辦法；負(fù)責(zé)公司管理創(chuàng)新的項(xiàng)目管理；提供管理創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中各種技術(shù)支持；做好管理創(chuàng)新工作總結(jié)及成果獎(jiǎng)勵(lì)事宜；開(kāi)展管理創(chuàng)新信息交流及成果推廣應(yīng)用工作。
三、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┲饕繕�(biāo)
深入開(kāi)展管理創(chuàng)新工作到分廠（部室）、到班組、到個(gè)人，靈活運(yùn)用各種管理創(chuàng)新方式，使公司各項(xiàng)體制機(jī)制更加完善、整體管理流程更加優(yōu)化、各項(xiàng)指標(biāo)有效改善、管理基礎(chǔ)全面夯實(shí)，構(gòu)建起決策科學(xué)、權(quán)責(zé)明確、機(jī)制完善、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的科學(xué)管理體系，推進(jìn)公司整體的管理提升。
（二）具體目標(biāo)
1、至少獲得1項(xiàng)集團(tuán)公司級(jí)認(rèn)定或以上成果。
2、年度重點(diǎn)管理創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)總數(shù)≥5項(xiàng)。
3、發(fā)表管理創(chuàng)新論文≥1篇。
四、過(guò)程管理
管理創(chuàng)新的實(shí)施采取目標(biāo)責(zé)任制和項(xiàng)目帶動(dòng)方法，按照項(xiàng)目管理模式，根據(jù)科技市場(chǎng)運(yùn)作管理制度的流程和工作要求進(jìn)行運(yùn)作，現(xiàn)將主要流程簡(jiǎn)述如下：
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目管理
1、項(xiàng)目選題
（1）選題范圍
凡是圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改進(jìn)和提高企業(yè)管理水平、提高效率、效益的均可作為選題范圍。包括企業(yè)戰(zhàn)略研究、企業(yè)文化研究、規(guī)劃發(fā)展研究、政策研究、管理研究、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、現(xiàn)代化管理理論與方法推廣應(yīng)用研究、計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究等。
（2）課題類(lèi)型(理論研究課題、應(yīng)用課題和創(chuàng)新課題)
�、倮碚撗芯空n題：在管理理論、管理技術(shù)、管理方法和管理手段的學(xué)術(shù)理論上有所創(chuàng)建，對(duì)提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平、提高經(jīng)濟(jì)效益有所指導(dǎo)作用。
�、趹�(yīng)用課題：從本單位實(shí)際出發(fā)，應(yīng)用國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代化成果理論、技術(shù)、方法和手段，對(duì)提高產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)能降耗、實(shí)現(xiàn)增收節(jié)支和保證安全生產(chǎn)等有顯著效果。
�、蹌�(chuàng)新課題：運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)理論，在企業(yè)管理的組織、制度、方法和手段等方面提出改進(jìn)、創(chuàng)新的辦法和措施。這些辦法和措施經(jīng)過(guò)實(shí)施確認(rèn)為有明顯的作用和效果，同時(shí)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、可行性、操作性、效益性等特點(diǎn)。
2、立項(xiàng)管理
�。�1）立項(xiàng)單位應(yīng)根據(jù)要求填寫(xiě)管理創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)，并報(bào)公司管理創(chuàng)新工作小組初審、匯總，再提交科技委員會(huì)研究通過(guò)。
（2）所有通過(guò)的立項(xiàng)項(xiàng)目必須填入單位年度創(chuàng)新計(jì)劃，并分解到季度計(jì)劃，沒(méi)有按要求填報(bào)計(jì)劃的項(xiàng)目，將在創(chuàng)新成果評(píng)比中扣分處理。
�。�3）項(xiàng)目一經(jīng)立項(xiàng)，負(fù)責(zé)人應(yīng)按照項(xiàng)目帶動(dòng)要求，制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施。
3、實(shí)施管理
�。�1）管理創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定，項(xiàng)目承擔(dān)單位要明確項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主要參與人員，明確參與人員的職責(zé)分工。
�。�2）各項(xiàng)目承擔(dān)單位要制定月度進(jìn)度計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，建立活動(dòng)記錄，定期分析總結(jié)，確保年度創(chuàng)新目標(biāo)和所承擔(dān)創(chuàng)新項(xiàng)目的'順利完成。
（3）管理創(chuàng)新實(shí)施過(guò)程必須按要求定時(shí)填報(bào)實(shí)施情況，列入公司年度計(jì)劃的管理創(chuàng)新項(xiàng)目每季度還要向管理創(chuàng)新工作小組遞交季度工作總結(jié)。
�。�4）管理創(chuàng)新工作小組要組織人員對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行階段審核和評(píng)估，對(duì)未按計(jì)劃進(jìn)展的項(xiàng)目將暫停后撤銷(xiāo)，并停止經(jīng)費(fèi)的使用，對(duì)確有困難不能開(kāi)展的項(xiàng)目，應(yīng)及時(shí)申請(qǐng)撤銷(xiāo)。
4、驗(yàn)收管理
�。�1）項(xiàng)目結(jié)束后，立項(xiàng)單位應(yīng)及時(shí)向管理創(chuàng)新工作小組提交驗(yàn)收申請(qǐng)。
（2）管理創(chuàng)新工作小組應(yīng)于1個(gè)月內(nèi)對(duì)項(xiàng)目組織驗(yàn)收。
�。�3）對(duì)驗(yàn)收不合格的項(xiàng)目，項(xiàng)目承擔(dān)單位根據(jù)驗(yàn)收意見(jiàn)積極整改。整改完畢，重新提交驗(yàn)收申請(qǐng)。
5、成果評(píng)比
（1）每季度第二個(gè)月中旬，由公司科技委員會(huì)對(duì)已驗(yàn)收的管理創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行綜合評(píng)比，按照項(xiàng)目的重要程度、課題難度、創(chuàng)新程度、應(yīng)用效果、推廣價(jià)值等內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
�。�2）對(duì)在評(píng)定中表現(xiàn)優(yōu)異的管理創(chuàng)新項(xiàng)目經(jīng)科技委員會(huì)審定后可向上級(jí)有關(guān)部門(mén)推薦，由公司管理創(chuàng)新工作小組組織向上級(jí)有關(guān)部門(mén)和行業(yè)協(xié)會(huì)申報(bào)。
6、成果推廣
管理創(chuàng)新工作小組每季度初確定本季度管理創(chuàng)新推廣計(jì)劃，推廣項(xiàng)目重點(diǎn)從展開(kāi)項(xiàng)目中選擇。相關(guān)單位應(yīng)按要求開(kāi)展推廣應(yīng)用工作，并于季度末將成果推廣總結(jié)上報(bào)公司管理創(chuàng)新工作小組。
7、檔案管理
管理創(chuàng)新項(xiàng)目驗(yàn)收或鑒定后，項(xiàng)目承擔(dān)單位應(yīng)及時(shí)建立檔案，并交管理創(chuàng)新工作小組備案。檔案內(nèi)容包括：項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)、立項(xiàng)書(shū)、主題報(bào)告、驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告、驗(yàn)收或鑒定意見(jiàn)書(shū)、獲獎(jiǎng)情況等原始資料或復(fù)印件。
五、工作要求
為鼓勵(lì)各單位開(kāi)展管理創(chuàng)新工作，公司管理創(chuàng)新工作小組通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新培訓(xùn)，加強(qiáng)創(chuàng)新交流，定期開(kāi)展檢查評(píng)價(jià)等工作推動(dòng)各單位創(chuàng)新工作進(jìn)步，具體計(jì)劃如下：
（一）管理創(chuàng)新工作小組應(yīng)在每季度第二個(gè)月中旬對(duì)本季度管理創(chuàng)新工作進(jìn)行總結(jié)，編制下一季度公司管理創(chuàng)新工作計(jì)劃和管理創(chuàng)新成果推廣計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。
（二）管理創(chuàng)新工作小組每季度組織一次管理創(chuàng)新成果評(píng)定，組織一次立項(xiàng)項(xiàng)目階段評(píng)審，組織一次管理創(chuàng)新成果效果評(píng)價(jià)，對(duì)前兩季度二等以上及前一季度三等以上創(chuàng)新成果實(shí)施效果進(jìn)行跟蹤。
�。ㄈ┕芾韯�(chuàng)新工作小組每季度至少開(kāi)展一次與管理創(chuàng)新相關(guān)的培訓(xùn)工作，此項(xiàng)納入公司年度培訓(xùn)計(jì)劃。
�。ㄋ模┕芾韯�(chuàng)新工作小組每半年至少組織一次管理創(chuàng)新優(yōu)秀成果現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，對(duì)先進(jìn)單位的創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)或優(yōu)秀創(chuàng)新成果進(jìn)行推廣。
六、創(chuàng)新考核
（一）各單位管理創(chuàng)新工作實(shí)施考核納入公司科技創(chuàng)新績(jī)效計(jì)分考核，由管理創(chuàng)新工作小組統(tǒng)一通報(bào)存在問(wèn)題及考核結(jié)果。各單位的創(chuàng)新績(jī)效考核獎(jiǎng)懲參照公司《創(chuàng)新績(jī)效考核辦法》。
�。ǘ┕芾韯�(chuàng)新成果、論文列入公司科技市場(chǎng)管理，根據(jù)公司科技成果獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）此次管理創(chuàng)新實(shí)行目標(biāo)考核，針對(duì)附件2中所列各部門(mén)創(chuàng)新工作目
標(biāo)，各單位可自行上報(bào)目標(biāo)分解計(jì)劃，由管理創(chuàng)新工作小組審定、同意立項(xiàng)、簽訂合同、具體實(shí)施。
七、保證措施
（一）為提升公司管理創(chuàng)新工作水平，各單位應(yīng)鼓勵(lì)內(nèi)部開(kāi)展管理方面的小改進(jìn)與創(chuàng)新并積極執(zhí)行，不僅要完成下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)要爭(zhēng)取更好的完成。
（二）公司鼓勵(lì)各單位開(kāi)展管理創(chuàng)新工作，對(duì)于各單位管理創(chuàng)新工作除科技市場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)外，還將在市場(chǎng)化檢查中獲得加分。
（三）在公司創(chuàng)新管理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照公司科技市場(chǎng)運(yùn)作管理制度和管理創(chuàng)新實(shí)施方案的工作要求，各相關(guān)單位要認(rèn)真按照目標(biāo)分解要求開(kāi)展管理創(chuàng)新工作，此項(xiàng)結(jié)果應(yīng)用于創(chuàng)新評(píng)比工作。
（四）各單位要充分利用新聞、調(diào)度會(huì)等形式做好創(chuàng)新的宣傳工作，同時(shí)開(kāi)展豐富的群眾性的創(chuàng)新活動(dòng)，如利用合理化建議等形式，提高全員參與創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性。
�。ㄎ澹└鲉挝灰獜目沙掷m(xù)發(fā)展的角度，加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的建設(shè)，認(rèn)真組織現(xiàn)代科學(xué)管理理論教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與公司組織的管理交流。
�。┳⒅毓芾砣瞬诺呐囵B(yǎng)，大力營(yíng)造和諧向上的人才培養(yǎng)環(huán)境，采取靈活多樣的形式加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高全員的技能素質(zhì)進(jìn)而提高全員的創(chuàng)新能力。
八、附則
本實(shí)施方案下發(fā)之日起5月內(nèi)，各單位要按照本方案要求報(bào)送年度管理創(chuàng)新方案至企管部。每延時(shí)一天按100元考核單位負(fù)責(zé)人，拒不上報(bào)的考核單位負(fù)責(zé)人500元。（考慮到上報(bào)項(xiàng)目篩選的問(wèn)題，各單位要積極多報(bào)項(xiàng)目）
管理工作計(jì)劃 篇2
為了有效推進(jìn)總、分行貸后管理一系列制度、辦法的落實(shí)，從根本上改變長(zhǎng)期以來(lái)形成的“重放輕管”、“重放輕收”的現(xiàn)狀，扎實(shí)有效的推進(jìn)貸后精細(xì)化管理，按照上級(jí)行部署，我行抓基礎(chǔ)促規(guī)范，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)了貸后精細(xì)化管理，研究制定了具體的貸后管理細(xì)化、量化及檢查處罰標(biāo)準(zhǔn)，使貸后管理檢查有依據(jù)，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，并得到了省市分行的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了信貸管理由事后的被動(dòng)反映向事前的主動(dòng)控制轉(zhuǎn)變，夯實(shí)了信貸管理基礎(chǔ)。我們的主要做法是：
1.以目標(biāo)管理為手段，將信貸客戶(hù)“三大區(qū)間管理”作為信貸戰(zhàn)略性基礎(chǔ)工作常抓不懈。
一是按照客戶(hù)類(lèi)別制訂管戶(hù)策略，配置客戶(hù)經(jīng)理和風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理，落實(shí)管戶(hù)責(zé)任。在經(jīng)營(yíng)責(zé)任認(rèn)定的基礎(chǔ)上，行長(zhǎng)與所有客戶(hù)經(jīng)理和風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理責(zé)任人逐人簽訂《羅山農(nóng)行管戶(hù)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確管戶(hù)職責(zé)，明示失職追究;二是細(xì)化經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。逐筆核定本息收回計(jì)劃后，對(duì)每位客戶(hù)經(jīng)理實(shí)事求是地核定經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，并與每位管戶(hù)經(jīng)理簽訂《羅山農(nóng)行經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，作為業(yè)績(jī)考核的基本目標(biāo)計(jì)劃;三是建立貸后管理臺(tái)帳。按戶(hù)登記，主要內(nèi)容包括信用狀況、帳戶(hù)監(jiān)管、貸后檢查、風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)，風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、管戶(hù)情況以及存在的問(wèn)題等;四是建立管戶(hù)經(jīng)理業(yè)績(jī)考核臺(tái)帳，定期進(jìn)行業(yè)績(jī)考核。按目標(biāo)責(zé)任書(shū)所列內(nèi)容，將存款、清收本息、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)等全部納入考核，實(shí)行月考核、季兌現(xiàn)，并與季度員工綜合考評(píng)掛鉤。五是每月對(duì)信貸部、客戶(hù)部下發(fā)本月信貸工作重點(diǎn)，“兩部”根據(jù)信貸工作重點(diǎn)對(duì)各基層單位及時(shí)進(jìn)行安排部署，并常抓不懈，真正做到信貸工作有目標(biāo)才有計(jì)劃，有計(jì)劃才有措施，有措施才有結(jié)果。
2.以經(jīng)營(yíng)責(zé)任認(rèn)定為重點(diǎn)，實(shí)行分層次管理。
一是對(duì)全行所有法人客戶(hù)貸款和自然人客戶(hù)貸款逐筆進(jìn)行了經(jīng)營(yíng)責(zé)任認(rèn)定，對(duì)客戶(hù)經(jīng)營(yíng)狀況，貸款運(yùn)行質(zhì)量，存在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題逐戶(hù)進(jìn)行了界定;二是實(shí)行分層次管理。行級(jí)干部管大戶(hù)，客戶(hù)部門(mén)管中戶(hù)，營(yíng)業(yè)單位管小戶(hù)的管理方式;正常和基本正常類(lèi)貸款由客戶(hù)部牽頭管理，不良貸款由資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部牽頭負(fù)責(zé)管理。并結(jié)合“三大區(qū)間”管理模式，對(duì)全部法人客戶(hù)按照優(yōu)良、正常、限制、嚴(yán)格限制及堅(jiān)決退出等進(jìn)行分類(lèi)，逐類(lèi)別逐戶(hù)建立臺(tái)帳，分別制定不同的貸后管理措施。對(duì)不良貸款按照清收、依法起訴、盤(pán)活、保全、以資抵債和核銷(xiāo)等六個(gè)類(lèi)別逐戶(hù)建立臺(tái)帳，逐戶(hù)制定不同的工作措施;對(duì)法人客戶(hù)全面實(shí)施“一戶(hù)一策”的管戶(hù)責(zé)任制，逐戶(hù)制定方案，并狠抓督促落實(shí)。
3.以風(fēng)險(xiǎn)控制為核心，認(rèn)真開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)。
在風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)上，一是將五級(jí)分類(lèi)作為一項(xiàng)日常工作，納入貸后管理綜合考核范圍;二是規(guī)范五級(jí)分類(lèi)的檔案管理，逐單位、逐戶(hù)建立文本臺(tái)帳和電子臺(tái)帳，將風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)納入日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即督促，認(rèn)真分析，及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)。在風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)上，一是明確專(zhuān)職信貸在線監(jiān)測(cè)員，加大信貸在線監(jiān)測(cè)力度，提前一個(gè)月將次月到期貸款以文字附表的形式通知各所，發(fā)出提示函，督促各單位采取相應(yīng)措施。對(duì)能收回的，提前做好客戶(hù)的工作，準(zhǔn)備資金還款;對(duì)暫時(shí)無(wú)力償還，符合展期或還舊借新條件的，提前準(zhǔn)備資料，提前研究申報(bào)，防止形成逾期;對(duì)既不能還貸，又無(wú)法辦理展期和借新還舊手續(xù)的，按照“三個(gè)不放過(guò)”的要求，明確責(zé)任人，落實(shí)清收保全措施;二是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)工作。定期通過(guò)信貸管理系統(tǒng)和人民銀行登記咨詢(xún)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)監(jiān)測(cè)，除到、逾期貸款提示和警示外，按月對(duì)貸款額度較大的`客戶(hù)通過(guò)系統(tǒng)查詢(xún)、財(cái)務(wù)分析，進(jìn)行非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)，按季對(duì)重點(diǎn)客戶(hù)進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)可疑信息,立即通過(guò)客戶(hù)部調(diào)查落實(shí);并定期對(duì)全行的信貸資產(chǎn)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)分析;三是理順風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警工作流程,加大風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警的工作力度。發(fā)現(xiàn)預(yù)警信號(hào),及時(shí)填制《風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信號(hào)處理表》,并報(bào)送至主管行長(zhǎng)、行長(zhǎng),研究制定風(fēng)險(xiǎn)化解措施。
4、以完善“四項(xiàng)機(jī)制”為動(dòng)力，扎實(shí)推進(jìn)貸后管理精細(xì)化進(jìn)程。
一是建立量化機(jī)制，制定量化考核辦法。我們研究制定了《羅山農(nóng)行信貸管理制度落實(shí)情況檢查量化考核辦法》，分別對(duì)新增信用和存量貸款的手續(xù)合規(guī)合法性、管戶(hù)責(zé)任的落實(shí)、貸后管理、信貸檔案的管理、五級(jí)分類(lèi)的落實(shí)等內(nèi)容制定了具體的檢查量化考核標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)果更能準(zhǔn)確地反映出被考核者的工作業(yè)績(jī)。二是建立責(zé)任機(jī)制，層層落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。嚴(yán)格按照“一戶(hù)一分類(lèi)，一戶(hù)一目標(biāo)，一戶(hù)一方案，一戶(hù)一檔案”的貸后管理要求，進(jìn)一步明確管戶(hù)主責(zé)任人和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管責(zé)任人，以及分管的客戶(hù)對(duì)象，逐人簽訂《貸后管理及目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，并以責(zé)任書(shū)對(duì)所界定的職責(zé)對(duì)管戶(hù)主責(zé)任人定期進(jìn)行業(yè)績(jī)考核。三是建立考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)格日常檢查考核。在貸后管理日常檢查的實(shí)際操作中，我行結(jié)合上級(jí)行貸后管理的有關(guān)規(guī)定，印發(fā)了《羅山農(nóng)行貸后管理日常檢查評(píng)分表》，量化細(xì)化了貸后管理相關(guān)部門(mén)的職責(zé)，分層次、分類(lèi)別確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行“量化考核、綜合評(píng)價(jià)”的方法，定期對(duì)全轄營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)的貸后管理工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，通過(guò)百分制考核計(jì)分，定期作出定性考核評(píng)經(jīng)，逐步形成了規(guī)范化的貸后管理格局。四是建立處罰機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)施責(zé)任追究。對(duì)信貸管理基本制度貫徹執(zhí)行不力，落實(shí)不到位的單位，嚴(yán)格按照辦法中處罰標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處罰，對(duì)每次檢查驗(yàn)收量化評(píng)比得分低于80分的單位，從發(fā)展費(fèi)用中扣減300元，并依據(jù)考核辦法對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰，同時(shí)下發(fā)限期整改通知書(shū)，督促限期整改，確保各項(xiàng)指標(biāo)的全面落實(shí)。
5.以建立信貸檔案庫(kù)為契機(jī)，努力加強(qiáng)信貸基礎(chǔ)工作。
一是檔案資料管理遵循按戶(hù)建檔，統(tǒng)一管理的原則，按單位、按貸款和客戶(hù)類(lèi)別進(jìn)行分區(qū)管理;二是堅(jiān)持以戶(hù)為單位收集、整理、管理客戶(hù)檔案。每個(gè)客戶(hù)檔案要實(shí)行專(zhuān)人、集中管理，不得將一個(gè)客戶(hù)的檔案分散由不同的客戶(hù)經(jīng)理管理。三是要求各單位在檔案移交前必須完善手續(xù)，無(wú)法補(bǔ)充完善的，要說(shuō)明原因，并作為問(wèn)題記入移交清冊(cè)備查;四是規(guī)范完善檔案管理制度。建立了規(guī)范的信貸檔案庫(kù)，制定了《羅山農(nóng)行信貸檔案管理實(shí)施細(xì)則》，對(duì)檔案的收集、整理、保管、調(diào)閱等都作了明確規(guī)定，使信貸檔案管理逐步走上程序化、制度化、規(guī)范化軌道。
6.在全省農(nóng)行率先推行正常貸款集中管理。
為實(shí)現(xiàn)存量貸款集約化經(jīng)營(yíng)，逐步形成精細(xì)化的貸后管理格局，我行根據(jù)上級(jí)行有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本行實(shí)際，研究制定了《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行羅山縣支行運(yùn)行正常貸款集中管理實(shí)施辦法》，對(duì)正常貸款實(shí)行了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理、專(zhuān)項(xiàng)考核，進(jìn)一步提升了正常貸款層次，提高了資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量和經(jīng)營(yíng)效益。
管理工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期，我擔(dān)任多媒體教室的管理工作�，F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作計(jì)劃如下：
一．制定制度，加強(qiáng)管理
�、俦緦W(xué)期，我要制定《多媒體教室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。 ②做到使用先申請(qǐng)，使用后有記載。
③熱情服務(wù)、主動(dòng)管理。
樹(shù)立熱情服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立一切為教學(xué)服務(wù)的思想，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保本職工作規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、便捷、舒心。對(duì)多媒體教室變被動(dòng)式管理為主動(dòng)式管理，力爭(zhēng)把故障消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)巡回檢查，每周小檢查一次，每學(xué)期徹底清理檢查兩次。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡快及時(shí)解決。
二．加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)
由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)病毒、教師對(duì)信息技術(shù)的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題，我從各方面加強(qiáng)了多媒體教室的設(shè)備維護(hù)，從而保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三．加強(qiáng)多媒體電腦軟
件系統(tǒng)的維護(hù)：
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦要安裝好多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
�、跒楸阌诠芾碚n件資源，要專(zhuān)門(mén)在D：盤(pán)建立了課件文件夾，E：盤(pán)建立了素材文件夾，F(xiàn)：盤(pán)專(zhuān)用于存放備份文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤(pán)前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四．加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒(méi)有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。我打算利用每次老師上課前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五．加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我必須親關(guān)好電源，鎖好門(mén)窗，即使我有事，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門(mén)窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。
六．加強(qiáng)衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我要經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證教室的`衛(wèi)生整潔。
總之，多媒體教室的管理和維護(hù)工作是一個(gè)煩瑣、零碎、要有責(zé)任心和事業(yè)心的工作。對(duì)于多媒體教室的管理而言，應(yīng)立足于把工作做好、做細(xì)致，保證設(shè)備始終處于最佳狀態(tài)，方便教師使用，充分利用教學(xué)資源為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)管理多媒體教室；對(duì)于多媒體教室的維護(hù)來(lái)說(shuō)，應(yīng)規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、便捷、仔細(xì)對(duì)待，及時(shí)解決問(wèn)題，確保教學(xué)順利進(jìn)行。只有處理好了每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能夠使多媒體教室正常運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到：方便教師教學(xué)，充分合理利用教學(xué)資源，發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。在工作中，我一定嚴(yán)格要求自己，虛心向同事請(qǐng)教，不斷提高工作水平與工作效率，不斷充實(shí)和完善自我，扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、謹(jǐn)慎，以高度負(fù)責(zé)的精神做好每一項(xiàng)工作，高標(biāo)準(zhǔn)地處理好每一件事情，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪跨越做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
管理工作計(jì)劃 篇4
一、情況分析：通過(guò)上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—6的加減運(yùn)算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對(duì)于長(zhǎng)方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于動(dòng)手操作，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心，所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R(shí)和趣味。
二、學(xué)期目標(biāo)：
1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。
2、教幼兒學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減，正確迅速掌握10以?xún)?nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類(lèi)，學(xué)習(xí)在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類(lèi)。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以?xún)?nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認(rèn)識(shí)球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類(lèi)，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。
8、教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱(chēng)和順序。
9、教幼兒認(rèn)識(shí)一元以?xún)?nèi)的紙幣，能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)，知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
12、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)迅速，有條理的'擺放、整理活動(dòng)材料。
三、教學(xué)進(jìn)度表：
時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)目標(biāo)、備注
第一周
一、學(xué)習(xí)7的組成
1、學(xué)習(xí)7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。
2、學(xué)習(xí)按序分合和記錄。
二、學(xué)習(xí)7的加減
1、讓幼兒講述圖意并列出算式，會(huì)編應(yīng)用題。
2、學(xué)習(xí)7的三組加減。
第二周
一、學(xué)習(xí)用三個(gè)數(shù)字寫(xiě)四道算式題
1、鼓勵(lì)幼兒嘗試按圖中的動(dòng)物不同特征，找出三個(gè)相關(guān)聯(lián)的數(shù)，并列出算式計(jì)算。
2、幫助幼兒進(jìn)一步理解加減運(yùn)算中三數(shù)的關(guān)系。
二、認(rèn)識(shí)圓柱體和球體
1、讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說(shuō)出其名稱(chēng)和特征。
第三周
一、學(xué)習(xí)二等分
1、教幼兒初步學(xué)習(xí)把一個(gè)物體等分成兩份。
2、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。
二、分成幾小杯
1.感覺(jué)用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂(lè)。
2.觀察生活中水在流動(dòng)的現(xiàn)象。
第四周
一、學(xué)習(xí)8的組成
1、教幼兒學(xué)習(xí)8的組成，了解8分成兩份有7種分法。
2、引導(dǎo)幼兒觀察兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的互相關(guān)系(增1、減1)
二、圓柱體的游戲
1、通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)主動(dòng)的探索精神。
2、能辨別認(rèn)識(shí)圓柱體，感知其基本特征。
3、在動(dòng)手嘗試的基礎(chǔ)上，會(huì)自己說(shuō)出、找出并制作與圓柱體相似的物體。
第五周
一、學(xué)習(xí)8的加減
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按實(shí)物圖的內(nèi)容選擇答案圖，列算式。
2、教幼兒學(xué)習(xí)8的四組加減。
二、學(xué)習(xí)看點(diǎn)圖列算式
引導(dǎo)幼兒觀察點(diǎn)子圖，列出相應(yīng)的算式，復(fù)習(xí)8的加減。
第六周
一、看點(diǎn)子圖列算式
學(xué)習(xí)看兩張點(diǎn)子圖，根據(jù)點(diǎn)子圖的變化列算式。
二、按差異個(gè)數(shù)擺放圖形
1、教幼兒學(xué)習(xí)在相鄰的兩個(gè)圖形之間，用短波浪線作標(biāo)記表差異個(gè)數(shù)。
2、教幼兒學(xué)習(xí)按標(biāo)記表示的差異數(shù)目擺放圖形。
第七周
一、學(xué)習(xí)9的組成
學(xué)習(xí)按序?qū)?分成不同的兩份，感知9的分合。
二、學(xué)習(xí)9的加減
大班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
1、學(xué)習(xí)看分合式列算式，體驗(yàn)總數(shù)和部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)9的加減。
第八周
一、改錯(cuò)題(一)
1、學(xué)習(xí)改錯(cuò)題中的得數(shù)，使得算式運(yùn)算結(jié)算正確。
2、復(fù)習(xí)9的組成、加減。能熟練準(zhǔn)確得進(jìn)行運(yùn)算。
二、改錯(cuò)題(二)
1、學(xué)習(xí)改錯(cuò)題的三種方法，使幼兒知道三個(gè)數(shù)的任一個(gè)數(shù)均可以改動(dòng)。
第九周
一、兩個(gè)特征分類(lèi)
1、學(xué)習(xí)按運(yùn)算方法和得數(shù)的數(shù)目將算式歸類(lèi)。進(jìn)行9以?xún)?nèi)的加減。
二、分類(lèi)
1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和合作意識(shí)，觀察比較物體的不同特征并進(jìn)行分類(lèi)。
第十周
一、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘
1、使幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，能叫出名稱(chēng)，基本掌握鐘面的主要特征。
2、使幼兒知道時(shí)針、分針及它們之間的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系，能辨認(rèn)整、半點(diǎn)。
二、記錄時(shí)間
1、讓幼兒知道整點(diǎn)半點(diǎn)的記錄方法，理解鐘點(diǎn)和指針關(guān)系。
2、進(jìn)一步使幼兒感知時(shí)鐘和生活的關(guān)系，初步發(fā)展幼兒的時(shí)間感。
第十一周
一、學(xué)習(xí)10的組成
1、要求幼兒有序的進(jìn)行10的分解。
2、引導(dǎo)幼兒從9的分合推導(dǎo)10的分合。
二、學(xué)習(xí)10的加減
1、引導(dǎo)幼兒看實(shí)物圖列算式，學(xué)習(xí)10的加減。
2、教幼兒講述應(yīng)用題。
第十二周
一、學(xué)習(xí)“0”的算式
1、學(xué)習(xí)有關(guān)“0”的算式。
2、復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減。
二、復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減(一)
會(huì)兩個(gè)、三個(gè)加減符號(hào)的連續(xù)加減。
第十二周
一、復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)加減(二)
1、會(huì)把算式題目填寫(xiě)完整，如1+()=3
自編
二、快速口算
練習(xí)口算的能力，能相互之間玩出題游戲。
自編
第十三周
一、認(rèn)識(shí)人民幣
1、認(rèn)識(shí)十元以?xún)?nèi)的貨幣，并能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)。
2、學(xué)習(xí)錢(qián)幣兌換，復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)加減。
二、超市
1、復(fù)習(xí)10的加法，并感受數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高幼兒解決問(wèn)題的能力。
第十四周
一、學(xué)習(xí)以客體為中心區(qū)分左右
1、教幼兒以客體為中心區(qū)分左右。
2、讓幼兒感受到客體和自我為中心的左右方向不同。
二、依樣接畫(huà)
1、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察排隊(duì)規(guī)律的能力。
2、教幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律并依著接畫(huà)。
第十五周
一、學(xué)習(xí)四等分物體
1、幫助幼兒學(xué)習(xí)將物體四等分的方法。
2、提高幼兒的動(dòng)手能力。
二、補(bǔ)漏洞
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)物體缺口而選擇形狀相同的填。
2、發(fā)展幼兒的空間知覺(jué)。
數(shù)學(xué)游戲
第十六周
一、10的加減試題
1、會(huì)運(yùn)算各類(lèi)形式的加減題目。
2、提高幼兒的運(yùn)算正確度。一.概況：
本組共有組員5名，一人本科在讀，4人大專(zhuān)或大專(zhuān)在讀。其中多媒體專(zhuān)職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師。
二.特點(diǎn)：
優(yōu)勢(shì)
1.對(duì)課改新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，說(shuō)課、評(píng)析能力有所提高。
2.積累了“促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展”的相關(guān)知識(shí)和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
3.從主動(dòng)參與轉(zhuǎn)向主動(dòng)研討，科研意識(shí)逐步增強(qiáng)。
薄弱環(huán)節(jié)
1.教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實(shí)際的教育行為。
2.對(duì)“社會(huì)性”概念界定、內(nèi)涵有待進(jìn)一步研究。
3.對(duì)教師預(yù)設(shè)和幼兒生成的有效結(jié)合存有困惑。
在園和中心組的指導(dǎo)下，繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹課改精神。樹(shù)立“教師是活動(dòng)的主人”、“以教師為主體”的發(fā)展觀，促使教師主動(dòng)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務(wù)。
1.從問(wèn)題入手，及時(shí)捕捉具有普遍意義和典型意義的問(wèn)題。通過(guò)組員間的互動(dòng)來(lái)解除困惑，更好地將理念轉(zhuǎn)化為行為。
2.開(kāi)展對(duì)“促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展”的進(jìn)一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會(huì)性發(fā)展對(duì)其探索能力的影響進(jìn)行初步研討，完成《大班幼兒任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》。
3.學(xué)習(xí)、分析《探索型主題活動(dòng)的“主題”》中的案例，正確認(rèn)識(shí)、理解、把握教師預(yù)設(shè)和幼兒生成之間的關(guān)系。
4.開(kāi)展主題型家長(zhǎng)活動(dòng)，增進(jìn)家園聯(lián)系，做好幼小銜接工作。
管理工作計(jì)劃 篇5
自四月一日起正式代管萬(wàn)象城，是公司對(duì)我的信任，我深感責(zé)任重大，對(duì)于萬(wàn)象城重點(diǎn)專(zhuān)賣(mài)店要快速建立一個(gè)良好的經(jīng)營(yíng)模式，這就需要有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的管理者，有良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做后盾，有一套良好先進(jìn)的管理制度，用心去觀察，用心去與顧客交流，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)才會(huì)有所提升。
一、四月工作總結(jié)
萬(wàn)象城在沈陽(yáng)商圈中屬于高端精品商場(chǎng)，我們店鋪鄰門(mén)位置較為醒目，提高品牌形象，夯實(shí)基礎(chǔ)工作。四月管理萬(wàn)象城時(shí)尚集合店總結(jié)如下：
�。�1）清潔柜臺(tái)衛(wèi)生
從基礎(chǔ)工作做起，CASIO和GUESS背柜高處由于平時(shí)不好清掃，形成了死角。我和夏楠踩高梯把所有背柜高處衛(wèi)生進(jìn)行徹底清掃；店內(nèi)柜臺(tái)、座椅、手表陳列道具用去污粉擦拭干凈。所有樣表的表膜重新更換。
�。�2）內(nèi)庫(kù)衛(wèi)生
內(nèi)庫(kù)貨品重新整理，將樣表的表盒整理干凈，分系列并按陳列柜臺(tái)順序擺放，方便銷(xiāo)售時(shí)能及時(shí)找到。
�。�3）后庫(kù)衛(wèi)生
CASIO后庫(kù)用于放私人物品、水杯、道具和一些雜物。將手表道具、過(guò)季工裝和圣誕、新年裝飾分類(lèi)封箱，整齊擺放角落，以便有需時(shí)及時(shí)使用。根據(jù)店內(nèi)員工人數(shù)購(gòu)買(mǎi)7個(gè)整理箱作為衣物箱，方便員工放一些衣服和工裝，按層擺放。水杯及各種備品分類(lèi)明確，統(tǒng)一整潔，使庫(kù)內(nèi)物品擺放井然有序。通過(guò)組織兩個(gè)班次四天的衛(wèi)生清掃，讓每位員工了解到店內(nèi)一些平時(shí)不注意的死角，同時(shí)養(yǎng)成打掃衛(wèi)生的良好習(xí)慣。對(duì)于衛(wèi)生清掃重新制定的要求，后庫(kù)衛(wèi)生值日時(shí)間：周一、周二由SWATCH柜臺(tái)人員負(fù)責(zé)，周三、周四由GUESS柜臺(tái)人員負(fù)責(zé)、周五、周六由CASIO柜臺(tái)人員負(fù)責(zé)，周日由店長(zhǎng)負(fù)責(zé)。店內(nèi)衛(wèi)生要求每天認(rèn)真清掃，柜臺(tái)不能有浮塵，玻璃及鏡子不能有手印，每周一、周四為店鋪“大清掃日”，徹底清掃店鋪死角及柜臺(tái)高處衛(wèi)生。
在人員配備未充足的情況下，暫從卓展借調(diào)一名CASIO員工，興隆借調(diào)一名SWATCH員工過(guò)渡，借調(diào)兩名員工都是我部資深員工。借此機(jī)會(huì)，他們幫助培訓(xùn)店內(nèi)員工服務(wù)技能和技巧。恒隆二樓撤柜調(diào)入一名員工，0101因即將撤柜也調(diào)入一名員工，使萬(wàn)象城人員初步穩(wěn)定。通過(guò)溝通及觀察，已有6名員工定崗。由于CASIO柜臺(tái)內(nèi)有收款臺(tái)、傳真和電話(huà)，將夏楠和孫雪靜定崗在CASIO柜臺(tái)，兩名員工相對(duì)比較嚴(yán)謹(jǐn)些，責(zé)任心也很強(qiáng)。徐驍歡、陳丹一直銷(xiāo)售GUESS品牌，定崗GUESS專(zhuān)柜，楊光、藺鑫卓定崗SWATCH專(zhuān)柜。生活管家為孫雪靜，保證店內(nèi)的備品充足及時(shí)上報(bào)，陳丹負(fù)責(zé)家、燈具破損的及時(shí)檢查及上報(bào)。因萬(wàn)象城營(yíng)業(yè)時(shí)間為9：30—22：00時(shí)，閉店較晚，交通不方便，員工居住地較遠(yuǎn)，到家時(shí)間都在23：00以后，所以員工要求延續(xù)上一天休一天的'班次，為了能安全交接班，要求晚閉店前各品牌自點(diǎn)一遍，每個(gè)柜臺(tái)都有留言記錄本，及時(shí)溝通保證貨品安全。
人員定崗后，對(duì)平時(shí)工作更細(xì)節(jié)了一些，制定了員工要求，以文字形象貼在后庫(kù)。
�。�1）服務(wù)紀(jì)律規(guī)范
定崗定位：不許竄崗聊天；
微笑服務(wù)，顧客來(lái)店來(lái)有迎聲，走有送語(yǔ)；賣(mài)場(chǎng)不能接打電話(huà)、喝水、吃東西（包括口香糖）；站姿端正，不得倚靠、趴柜臺(tái)。
�。�2）衛(wèi)生規(guī)范
柜臺(tái)時(shí)刻保持無(wú)浮塵，無(wú)手��；后庫(kù)保持干凈整潔，不得亂放雜物；內(nèi)庫(kù)樣表表盒時(shí)刻保持整潔。
�。�3）貨品要求
樣表表膜保持干凈，勤換不能有開(kāi)膠破損情況；
內(nèi)庫(kù)貨品保持貨簽相符。每天堅(jiān)持做到貨品交接記錄清楚，保證賬、貨、交接記錄本相符。
�。�4）其他
不準(zhǔn)私自做主打折；不準(zhǔn)利用個(gè)人關(guān)系換取贈(zèng)品。
通過(guò)半個(gè)月的全面整頓，現(xiàn)店內(nèi)得到很大的轉(zhuǎn)變，尤為店內(nèi)衛(wèi)生提升較大。能夠做到柜臺(tái)無(wú)灰塵，玻璃無(wú)手印，對(duì)待每位進(jìn)店顧客做到微笑服務(wù)，進(jìn)店有迎聲，走時(shí)有送語(yǔ)。然而
所有的基礎(chǔ)工作都是為了更好的銷(xiāo)售。為了激勵(lì)員工銷(xiāo)售激情，我在后庫(kù)準(zhǔn)備了一個(gè)提醒白板，把每個(gè)人的銷(xiāo)售目標(biāo)，每日的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)及累計(jì)貼在白板上，每天店內(nèi)的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)及達(dá)標(biāo)情況也清晰的顯示在白板上，同時(shí)根據(jù)銷(xiāo)售情況，每天把需加強(qiáng)或進(jìn)步的方向及銷(xiāo)售激勵(lì)建議也表達(dá)在白板上，讓大家在換衣服、喝水、吃飯時(shí)一目了然，了解自己的銷(xiāo)售情況及差距，及時(shí)鞭策激勵(lì)，使店內(nèi)形成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的銷(xiāo)售氛圍。四月份前三周就已經(jīng)完成整月的銷(xiāo)售目標(biāo)，這僅僅是我們向前邁了一小步，但雖然是一小步，我們堅(jiān)信通過(guò)我們的努力，以后的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)會(huì)越來(lái)越好。
二、五月工作計(jì)劃
五月即將迎來(lái)銷(xiāo)售小高峰，店務(wù)工作主要有兩點(diǎn)：
1、提升店內(nèi)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)培養(yǎng)VIP顧客
從萬(wàn)象城經(jīng)營(yíng)模式上看，培養(yǎng)VIP顧客在提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)上有一定的幫助，通過(guò)VIP卡給顧客一定的優(yōu)惠，靠宣傳發(fā)展一些VIP顧客身邊的潛在顧客。
2、提升銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售能力
在SWATCH方面我開(kāi)始給店員進(jìn)行培訓(xùn)，從產(chǎn)品知識(shí)到售后進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。本月SWATCH銷(xiāo)售較好。GUESS方面請(qǐng)張明月對(duì)陳列及暢銷(xiāo)品方面給店員做培訓(xùn)。CASIO銷(xiāo)售一直不好，分析原因我們要加強(qiáng)兩點(diǎn)：
訂貨，萬(wàn)象城客群為兩種：一種是高端顧客，因此要多儲(chǔ)備高價(jià)位表的庫(kù)存；一種是隨機(jī)購(gòu)買(mǎi)，店鋪鄰近餐廳顧客在等位時(shí)，給孩子隨機(jī)購(gòu)買(mǎi)手表價(jià)位基本都在千元左右，所以千元手表需備貨充足。
2、關(guān)鍵在于產(chǎn)品知識(shí)的掌握，CASIO每一款手表都有獨(dú)特性能，店員需要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，安排店員在業(yè)余時(shí)間去其他店鋪進(jìn)行學(xué)習(xí)，也請(qǐng)其他店鋪資深員工到萬(wàn)象城店鋪進(jìn)行銷(xiāo)售幫助，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。五月份CASIO老員工劉寰調(diào)入萬(wàn)象城，相信CASIO的業(yè)績(jī)能有所增長(zhǎng)。
以上是我到萬(wàn)象城一個(gè)月來(lái)的工作總結(jié)和五月的工作重點(diǎn)，在工作中一點(diǎn)一滴的積累，但還有很多不足，希望在今后的工作中繼續(xù)努力和完善。在這里我也有一個(gè)請(qǐng)求，申請(qǐng)?jiān)谌f(wàn)象城員工的薪資津貼方面有所調(diào)整，由于萬(wàn)象城營(yíng)業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，閉店晚，不在商圈，交通不太便利，而且吃飯較難較貴，所以希望公司在津貼上給予一定補(bǔ)助，以保證人員的穩(wěn)定。
管理工作計(jì)劃 篇6
一、目的要求
堅(jiān)持以德育工作為首，把抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范作為一項(xiàng)常規(guī)工作，密切配合學(xué)校的教育指導(dǎo)，加強(qiáng)班務(wù)管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、加強(qiáng)集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園，熱愛(ài)班集體的情操；增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心。
二、工作重點(diǎn)
樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)理想，明確人生價(jià)值；明確學(xué)習(xí)目的，面向全體學(xué)生。嚴(yán)抓紀(jì)律，搞好班級(jí)建設(shè)，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)；培養(yǎng)負(fù)責(zé)、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。
三、工作目標(biāo)
堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生的日常行為，積極開(kāi)展德育工作，結(jié)合學(xué)校德育的主題，開(kāi)展有特色的班級(jí)活動(dòng)：
�、偶訌�(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；
⑵認(rèn)清責(zé)任，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，確立個(gè)人學(xué)期目標(biāo)，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求；
⑶加強(qiáng)師生溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展；
⑷探討學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
四、主要措施
1、抓好班級(jí)的衛(wèi)生工作，防止亂丟亂扔的`現(xiàn)象，堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任制度。
2、強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、有目的、分專(zhuān)題地開(kāi)好每周班會(huì)
4、面向全體，做學(xué)生工作要耐心細(xì)致。對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生，特別是“雙差生”要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)信心。
5、進(jìn)行班務(wù)常規(guī)檢查，定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，商討班集體的情況。
6、抓好墻報(bào)出版。
7、堅(jiān)決抓好課間操質(zhì)量，促使學(xué)生在紀(jì)律、集會(huì)、學(xué)習(xí)等方面有良性循環(huán)。
8、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
管理工作計(jì)劃 篇7
一．指導(dǎo)思想：
對(duì)于高一（7）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：
尊重；信任；共情；關(guān)注；記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對(duì)孩子不公平，對(duì)老師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車(chē)上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽?xiě)牙锶鰦桑蛦?wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)的門(mén)上的鑰匙的保管！自己當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛(ài)！我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了！所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)！
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二．奮斗目標(biāo)：
對(duì)于高一（7）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；
2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家；
3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì)回答：因?yàn)闆](méi)有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍！
4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書(shū)法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的.高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無(wú)余；
5、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃；一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。
6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去；
7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jī)，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
三．具體措施：
（一）思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約45名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：
為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：
除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì)，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
（二）學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，“法制知識(shí)競(jìng)賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、成績(jī)好的同學(xué)跟成績(jī)差的同學(xué)結(jié)成互幫互助小組，成績(jī)好的同學(xué)在幫助中進(jìn)一步提煉自己的學(xué)習(xí)心得，幫助別人的同時(shí)提升自己，并且使同學(xué)關(guān)系更加融洽和諧。
（三）每天自�。�
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能。
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