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最新大學(xué)個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，快快來寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的最新大學(xué)個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最新大學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇1
回想過去的一年，在和同事、和同學(xué)的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí)，也從中吸取了很多的閱歷，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作力氣等方面都取得了確定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和力氣兩個(gè)方面來總結(jié)。
一、思想上主動(dòng)要求進(jìn)步
作為一名高校輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就嚴(yán)厲地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У耐瑢W(xué)中還有一名是黨員，我總是在課余找她閑聊，發(fā)覺她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，同學(xué)比老師進(jìn)步對(duì)我來說壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平常的工作中，也就特別留意對(duì)個(gè)人素養(yǎng)的全面提高，主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，給同學(xué)做一個(gè)好榜樣。
在此同時(shí)，我還主動(dòng)做好同學(xué)的思想政治工作，平常的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀看，準(zhǔn)時(shí)了解每位同學(xué)的心情和思想狀況，發(fā)覺同學(xué)有思想波動(dòng)準(zhǔn)時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面訓(xùn)練，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)賜予主動(dòng)支持和鼓舞，關(guān)懷這些同學(xué)不斷 改進(jìn)，使他們能夠全面進(jìn)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、留意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和培育工作力氣
能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng)，并成為學(xué)院第一屆同學(xué)的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來自各地的新生由父母和家長(zhǎng)伴隨送到學(xué)校，望著他們由于天氣的酷熱和路途的疲乏，每個(gè)人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開頭為孩子忙前忙后，說實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無比沉重，責(zé)任無比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無論如何我確定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!
經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些閱歷，能夠比較從容的處理日常工作中消逝的各類問題，不論是管理力氣、綜合分析力氣、協(xié)調(diào)力氣還是語言表達(dá)力氣等方面都由于實(shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在同學(xué)工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。 1、管理育人
作為一名班主任，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)同學(xué)的'重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同， 各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來說更是如此，每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，依據(jù)不同的狀況選擇實(shí)行不同的管理方法�？梢�，如何把握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ�，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有依據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)同學(xué)的批判訓(xùn)練，確定要把握確定的技巧，現(xiàn)在的高校生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說又都是第一次離開家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)四周的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)同學(xué)會(huì)覺得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感。
不把握確定的方式方法很簡(jiǎn)潔在不經(jīng)意間中傷到同學(xué)的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我選擇實(shí)行通過對(duì)同學(xué)檔案的了解以及課余閑聊的方式，基本把握了班上同學(xué)的狀況，我把同學(xué)分為三種類型，對(duì)于那些始終在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng)，還不成熟的幼兒型同學(xué)，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊急的氛圍一下子放松，一旦發(fā)覺他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情，嚴(yán)峻批判;對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長(zhǎng)型同學(xué)，我選擇實(shí)行多人談話，以對(duì)其他人進(jìn)步的表揚(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批判，側(cè)面鼓舞或訓(xùn)練他;而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型同學(xué)，我不批判，只是表示對(duì)其所為很關(guān)懷的詢問式談話，讓 其自己悟出其中的道理。
進(jìn)入高校以后，很多同學(xué)一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平常還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員選擇實(shí)行各種形式多關(guān)懷成果差的同學(xué)。
2、服務(wù)育人
雖然管理是同學(xué)工作中特殊重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)同學(xué)也同樣也是必不行少的。作為一名高校輔導(dǎo)員，除了管理好同學(xué)，還要服務(wù)好同學(xué)。在和同學(xué)的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理同學(xué)問題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)同學(xué)為主，突出一種共性化、親情化的管理模式，在平常的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與同學(xué)之間建立起了是老師亦是伴侶的關(guān)系，從而拉近了我和同學(xué)之間的距離。平常，只要同學(xué)給我反映的狀況，無論事情大小我都把它們記下來，并想方法關(guān)懷解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想，現(xiàn)在班上的同學(xué)中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不情愿說的，我也特別敬重這些同學(xué)，能夠賜予關(guān)懷的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，情愿和我相互溝通，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了訓(xùn)練的目的。 回首過去一年的工作，我發(fā)覺自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻牢記確定要給同學(xué)樹立一個(gè)主動(dòng)、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探究的一年，經(jīng)過這一年的工作，我認(rèn)為正確而不懷疑我們確定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的同學(xué)。
最新大學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼間，大一的上學(xué)期已經(jīng)過去。從學(xué)期初，到學(xué)期末，我收益頗豐。接下來，我將從學(xué)習(xí)，生活，思想和工作能力四個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)。
在學(xué)習(xí)方面，我做得差強(qiáng)人意。自從高三緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束后，經(jīng)過三個(gè)月的釋放，學(xué)習(xí)的耐性與動(dòng)力都下降了很多。以至于在大一的學(xué)習(xí)中，雖然課程很輕松，但是成績(jī)考得并不理想。經(jīng)過我的考慮，造成這種結(jié)果的原因有兩個(gè)。其一，學(xué)習(xí)時(shí)間安排得不科學(xué)。我花在學(xué)習(xí)的時(shí)間不少，只是效率不高，還有做習(xí)題的時(shí)間安排得太少，導(dǎo)致我的知識(shí)不能鞏固。其二，學(xué)習(xí)心態(tài)有存在問題。高三繃緊的神經(jīng)松弛下來之后，我對(duì)學(xué)習(xí)開始有點(diǎn)不以為然。由于耐性和動(dòng)力都缺乏了，所以學(xué)起來不再像高三那么用功。反省起來，我在接下來這個(gè)學(xué)期應(yīng)當(dāng)有所改變。時(shí)間雖然不能按照時(shí)間表去分配，但是在腦海中至少得有一個(gè)輪廓，讓學(xué)習(xí)更科學(xué)。此外，要多去泡圖書館，那里環(huán)境清靜，能提高效率。至于學(xué)習(xí)心態(tài)，在寒假期間，我已有覺悟。正如某句名言:“舒服是留給死人的。”我已經(jīng)做好吃苦的準(zhǔn)備! 在生活方面，大一的上學(xué)期是個(gè)適應(yīng)期。無論是環(huán)境、同學(xué)老師，還是教學(xué)方式，都是新的。初來咋到的時(shí)候，面對(duì)某些新事物，我常常不知所措。這是我第一次離開自己的城市，雖說高中的時(shí)候也是寄宿，但是很多生活上的問題還是不能自理。多虧了師兄師姐們的指點(diǎn)和幫助，我才漸漸適應(yīng)大學(xué)這個(gè)新環(huán)境。如果大一上學(xué)期是適應(yīng)期，那么下學(xué)期就是轉(zhuǎn)變期。在上學(xué)期對(duì)新環(huán)境的了解的基礎(chǔ)上，下學(xué)期我會(huì)在生活方式和人際關(guān)系等方面作出轉(zhuǎn)變，以更好地讓自己融入這個(gè)環(huán)境，甚至駕馭這個(gè)環(huán)境。這樣的話，等到我成為別人師兄的時(shí)候(大二)，我就能幫到像我這樣曾經(jīng)不知所措的師弟師妹們。
在思想方面，我的思想得到了挺大的改變。在高三的時(shí)候，我就把大學(xué)當(dāng)做天堂來向往，來作為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一直到大學(xué)開始，我都認(rèn)為大學(xué)就是玩樂的地方。后來漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不然。前十二年的教育，都是為了得到一張大學(xué)的入場(chǎng)券。而大學(xué)，才是真正學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方。我的專業(yè)是醫(yī)學(xué)，要學(xué)的更是救死扶傷的本領(lǐng)。這關(guān)系到人命，絕不能兒戲。雖然上學(xué)期我們還只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，還沒涉及到醫(yī)學(xué)，但是在學(xué)校里我已經(jīng)感受到濃郁的`學(xué)術(shù)氣息，還有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度。我的玩樂思想立刻受到了沖擊，這迫使我不得不重新認(rèn)清自己的立場(chǎng)。我現(xiàn)在是醫(yī)學(xué)生，將來是醫(yī)生，要做的是拯救生命的工作。從某種程度上來說，我們是病人的依靠和希望。所以我明白了，過去十二年的學(xué)習(xí)是服務(wù)于高考的兩天，而接下來五年的學(xué)習(xí)是服務(wù)于人民的一生。我要更加努力!
在工作能力方面，我的能力在社團(tuán)的工作中逐漸得到了提升。當(dāng)初，參加社團(tuán)的緣由有兩個(gè)。一是為了服務(wù)同學(xué)，二是為了鍛煉自己。
在社團(tuán)的工作里，我學(xué)到了不少東西。從一開始的面試，我明白了勇氣這種東西雖不是與身俱來，但是必不可少;然后到搬運(yùn)物資，我明白了身體是革命的本錢，魄力得先從體力展現(xiàn)出來;再到派發(fā)傳單，我明白了口才不只是演講家謀生的技術(shù)，要想別人對(duì)你的宣傳有興趣，先讓別人聽懂，普通話不是普通人就能講好的;最后到了設(shè)備的調(diào)試，我明白了什么叫萬事開頭難，更重要的是，遇到難的時(shí)候，要學(xué)會(huì)尋求別人的指點(diǎn)或幫助。一個(gè)學(xué)期的工作下來，我的工作能力確實(shí)提高了不少。對(duì)于團(tuán)隊(duì)的力量，我更是有了深入的了解。原來，一件看起來困難的事，可以通過一個(gè)團(tuán)體把它分拆為各個(gè)部分，輕松完成。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)成員都能在里面發(fā)揮自己的能力，進(jìn)而匯集成一股強(qiáng)大的力量。
以上就是我的個(gè)人總結(jié)。
最新大學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇3
生活的最終目標(biāo)是生活本身。赫爾岑在《往事與隨想》中這樣講到，我倒覺得工作的目標(biāo)是工作本身，意思是我們工作的目標(biāo)就是將工作做好�，F(xiàn)在我是網(wǎng)絡(luò)社區(qū)學(xué)生會(huì)的一員，主管計(jì)算機(jī)學(xué)院班級(jí)博客。加入社區(qū)學(xué)生會(huì)時(shí)間并不長(zhǎng)，可受益匪淺。
一、積極參加社區(qū)學(xué)生會(huì)工作
一個(gè)活動(dòng)的開展，少不了組織者，也少不了參與者。在這過去一年的時(shí)間里，我把握每一次的機(jī)會(huì)，自己參加到社區(qū)學(xué)生會(huì)的活動(dòng)中并組織班級(jí)同學(xué)積極參與寢室文化節(jié)系列活動(dòng)，也有部分同學(xué)獲得了相應(yīng)的榮譽(yù)。
主要活動(dòng)經(jīng)歷如下：
1、于20xx年上半年參加“20xx級(jí)文明形象大使”（后更名為文明宣傳大使）的選拔活動(dòng)，最終榮幸的'成為文明宣傳大使團(tuán)的一員。工作至今，參加了每一次會(huì)議，參加了“感恩的心”手語表演活動(dòng)拍攝，寫一些文明活動(dòng)企劃、標(biāo)語，在暑期與同學(xué)共同在吉林省白山市開展了以“城市‘美容師’生活保障問題”為主題的問卷調(diào)查，以此為暑期開展文明活動(dòng)交上了一份答卷。前段時(shí)間在博客上發(fā)表了過去一年取得的成績(jī)以及工作情況總結(jié)。順利完成了xx—xx學(xué)年文明大使的相關(guān)工作，這一年里可能跟老師的溝通還不夠，希望在接下來的工作有所突破。
2、作為班長(zhǎng)組織班級(jí)同學(xué)開展了以“好好安放我們的青春”為主題的“20xx—夏系列主題班會(huì)”，并在最后的評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)。
3、組織同學(xué)參加第三屆寢室文化節(jié)系列活動(dòng)：“寢室手抄報(bào)比賽”、“感恩短信大賽”等活動(dòng)，并有部分同學(xué)獲得了相應(yīng)的榮譽(yù)。
二、社區(qū)學(xué)生會(huì)—網(wǎng)絡(luò)社區(qū)學(xué)生會(huì)工作
一次偶然的機(jī)會(huì)，我加入到社區(qū)學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體中來，我成為了網(wǎng)絡(luò)社區(qū)學(xué)生會(huì)的一員（原負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)學(xué)院和環(huán)境學(xué)院，改組后主要負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)學(xué)院）。
日常固定工作為：
1、檢查各班班級(jí)博客。
2、統(tǒng)計(jì)檢查結(jié)果并發(fā)到相應(yīng)的博客評(píng)論處。
3、轉(zhuǎn)載相關(guān)日志。
工作看起來并不多，但使用博客開展工作是一種新興的工作形式，并且是首次在沈陽化工學(xué)院開展開來，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)討論解決，不斷壯大我們的博客，提高工作效率。在這一段時(shí)間的工作中我發(fā)現(xiàn)以下問題，并用自己的小辦法暫時(shí)予以解決。
主要問題如下：
1、博客博友管理并不盡如人意。
分類中既有按年級(jí)分類，也有按各個(gè)學(xué)院分類，而網(wǎng)易博客的好友歸類卻只允許有一項(xiàng)，我在各個(gè)分類中找到個(gè)別零散在別的分類中的我負(fù)責(zé)學(xué)院的班級(jí)，并將它們放回計(jì)算機(jī)學(xué)院分類中。還有計(jì)算機(jī)學(xué)院共有25個(gè)班級(jí)，目前好友列表中僅有13個(gè)班級(jí)，我在檢查博客過程中添加它們?yōu)楹糜眩梢欢螘r(shí)間后有些班級(jí)還是沒有回復(fù)�？梢姴糠职嗉�(jí)并沒有引起充分的重視，這是一個(gè)首要問題，并應(yīng)想辦法盡快予以解決。
2、留言回復(fù)不及時(shí)。
問題的一個(gè)例子是原來錯(cuò)將經(jīng)管學(xué)院信息管理專業(yè)歸到信息學(xué)院中了，信管xx01的同學(xué)在博客留言處留言“信管專業(yè)是經(jīng)管學(xué)院的一個(gè)專業(yè)，并不是信息學(xué)院的，請(qǐng)修改博客分類�！蔽野l(fā)現(xiàn)分類沒改，便將其改了，并回復(fù)“分類已改，謝謝提醒”。我個(gè)人覺得這樣的回復(fù)，會(huì)使對(duì)方有一種溫馨的感覺，方便我們以后工作的開展。
3、引用日志時(shí)，日志在博客中顯得比較亂。
我覺得應(yīng)該在對(duì)方的日志標(biāo)題前加上班級(jí)，如：“引用感恩系列主題班會(huì)”改為“引用材化xx01班感恩系列主題班會(huì)”。這樣顯得更加醒目清楚。
以上是我在這段時(shí)間的工作中發(fā)現(xiàn)的問題以及一些小小建議。工作時(shí)間不長(zhǎng)可我真的有用心去想用心去做。在此，我申請(qǐng)成為將來主席團(tuán)中的一員，或許現(xiàn)在大家都還不是很了解我，但是我相信，只要做的好，工作做得出色，老師、學(xué)長(zhǎng)們會(huì)賞識(shí)我的，我會(huì)盡自己的所能往那方向靠近，目前會(huì)做的還是要做好本職工作，這才是我應(yīng)該做的。希望老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)很用心地去做的。
材料學(xué)院材料化學(xué)xxx班xxx
20xx-12-3
最新大學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇4
回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)
這一學(xué)期，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我面對(duì)全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的締造力氣，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。
我在思想上嚴(yán)于律己，寵愛訓(xùn)練事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來，我還主動(dòng)參預(yù)各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作�！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了主動(dòng)參預(yù)政治理論學(xué)習(xí)外，我還主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作力氣和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在訓(xùn)練教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后訓(xùn)練教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課 10 / 17 程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐中，主動(dòng)利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和締造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育同學(xué)力氣，提高同學(xué)的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并主動(dòng)與其他老師在博客上進(jìn)行相互溝通、爭(zhēng)辯在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)期的工作，在取得成果的同時(shí)，也在思索著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入到到，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、訓(xùn)練科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，爭(zhēng)論做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后 還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的主動(dòng)性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的.進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)力氣的訓(xùn)練。做到精講精練，留意對(duì)同學(xué)力氣的培育。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些急躁，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練，使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
最新大學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇5
間過的真快，過的還沒有來的及寫學(xué)期計(jì)劃就要寫學(xué)期總結(jié)了�；仡櫼幌聞倓傔^去的大一上學(xué)期，剛來到學(xué)校的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!回顧總結(jié)一下，要從各方面說。
在學(xué)習(xí)上也作為學(xué)生的本質(zhì)上，學(xué)習(xí)比以前的積極性有了很大的提高。經(jīng)過幾個(gè)月的磨合，了解了學(xué)習(xí)制度，習(xí)慣了學(xué)習(xí)時(shí)間，不需要什么復(fù)雜的學(xué)習(xí)方法。最終我總結(jié)為兩個(gè)字‘堅(jiān)持’。每個(gè)人都可以成為大師，只要他肯堅(jiān)持。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，誰能頂住壓力，誰就是最后的王者。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為還有一樣重要的東西就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是得過且過，不過現(xiàn)在我覺得好多了，學(xué)習(xí)上的東西來不得虛假不懂就是不懂絕不能不懂裝懂�？追蜃诱f過‘三人行必有我?guī)煛蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助!
在生活上我基本上可以和同學(xué)和睦相處，互助友愛，自己的事情自己做形成獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體幾個(gè)人共同一個(gè)空間里面，但各自的生活習(xí)慣都不相同這就需要大家互相理解和遷就只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就是個(gè)小型社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到很多。大學(xué)的時(shí)間比高中充實(shí)多了假期長(zhǎng)了，這樣可以更好的通過打工了解社會(huì)并可以在于陌生人相處時(shí)平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份地位去除，這樣既有利于交往又是注重別人。這段旅程注定平凡然后有平凡到不平凡。我想人的一生不在于他取得了什么，而在于他經(jīng)歷了什么。取得只是努力的結(jié)果是別人看的而不是用來騙自己的，回憶這一學(xué)期的.苦樂，讓我最自豪的是經(jīng)歷最遺憾的也是經(jīng)歷。我記得每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響的鬧鐘，同時(shí)也記得那是別人的鬧鐘，不過只是我起床了!上課時(shí)候強(qiáng)忍著困倦的雙眼，一邊看老師一邊背英語單詞分散的精力使自己更加疲憊。每天走過教學(xué)樓高興地看到一起學(xué)英語的同伴，漫步校園陪伴我們的還有友誼和理想。當(dāng)舍友都在玩游戲的時(shí)候，我就可以無憂無慮的讀英語了沉迷在我自己的‘游戲世界’錯(cuò)誤與迷茫常常阻撓著我前進(jìn)的方向，究其原因自己沒有做更充分和詳細(xì)的計(jì)劃，沒有計(jì)劃就盲目了。還有心里波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無法使自己總是保持良好的狀態(tài)而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是一個(gè)熔爐周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己導(dǎo)致自己時(shí)常無法找到自己真正自己的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮力量。因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足就要從自己的內(nèi)在素質(zhì)著手調(diào)整好心態(tài)身心合一。用屬于自己的東西來熏陶自己使自己不再迷失而能不斷努力。心理上的調(diào)整是很籠統(tǒng)的但卻是最實(shí)在的，沒有這些一切定力的計(jì)劃和決心都是無用的。反思才能不斷進(jìn)步，平靜和理智才是成功的保證。
最新大學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇6
一、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)。作為一個(gè)非黨派人士，民主自由是我們的目標(biāo)，如果沒有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境這些都是空談。我熱愛祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
二、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作。
教書育人是教師的天職而教學(xué)工作是各項(xiàng)工作的核心。本學(xué)期我主要擔(dān)任___和___等專業(yè)課的教學(xué)工作。教書育人和員工培訓(xùn)是兩碼事。首次接觸教師工作，隨著培養(yǎng)對(duì)象的不同，需要花費(fèi)的時(shí)間去研究學(xué)生的心理。除了傳授實(shí)用知識(shí)外還要教他們學(xué)會(huì)做人。通過半年來的努力總結(jié)如下：
首先，做好本職工作：
1、備課深入細(xì)致：平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)大學(xué)生特點(diǎn)，以理論結(jié)合實(shí)踐教學(xué)為主，不搞滿堂灌，注意案例的分析。
3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)科研活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽老教師的公開課已經(jīng)成為我的習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便更快的進(jìn)入教師角色。這個(gè)習(xí)慣我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
其次，熱愛學(xué)生：
1，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，了解現(xiàn)在大學(xué)生的心理壓力，經(jīng)常與他們談心。特別是畢業(yè)班的同學(xué)就業(yè)壓力非常大，他們經(jīng)常會(huì)問一些就業(yè)問題，我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時(shí)候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學(xué)生身上，希望他們能夠取得成功后還依然會(huì)記起他們的老師。
2，在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的.生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，這是個(gè)個(gè)性的時(shí)代。發(fā)展個(gè)性不等于放縱他們，要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。
臨近年終，回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在新的一年里有個(gè)好的開端，為學(xué)院的建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最新大學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇7
大二，我當(dāng)上了陽光服務(wù)中心的副部長(zhǎng)，可能是因?yàn)闆]當(dāng)上部長(zhǎng)后的失落，或者是因?yàn)閷W(xué)生工作的激情褪去，我發(fā)現(xiàn)自己很多事情都懶得去做，很多會(huì)都懶得開了，所以，在這社團(tuán)方面自己的能力還是沒有得到鍛煉，這覺得好可惜呀。但是也不能說是一無所獲，通過學(xué)生會(huì)這一個(gè)平臺(tái)我認(rèn)識(shí)了很多志趣相同的同學(xué)，我們可以互相學(xué)習(xí)，可以一起去打球，最讓我高興的是，能認(rèn)識(shí)一群大一的學(xué)弟學(xué)妹，在他們中我看到了，當(dāng)初我們的激情，以及他們的努力，跟他們一起辦活動(dòng)，一起聚餐，一起聊天，真的很開心。同樣和他們成為了好朋友，我們都是真誠(chéng)相待，我們一起為社團(tuán)服務(wù)，那段時(shí)間很開心。通過對(duì)這社團(tuán)工作的總結(jié)，我覺得做人首先要有激情，要有責(zé)任心，沒有很強(qiáng)的責(zé)任心的話，是什么事情也辦不好的，所以在以后的不管是生活上，還是學(xué)習(xí)上，要好好珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓大學(xué)四年沒有虛度。
對(duì)大三的展望：
有句網(wǎng)絡(luò)流傳語：大一學(xué)習(xí)的是傻子，大二不學(xué)習(xí)的是傻子，大三傻子都學(xué)習(xí)了，所以大三的首要任務(wù)是要好好學(xué)習(xí)，不能在虛度光陰了，因?yàn)榇髮W(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了，再加上大三是學(xué)習(xí)專業(yè)課程的時(shí)候，如果不用心去學(xué)習(xí)的話，將來等到畢業(yè)，可能真的是什么也沒有學(xué)到，那時(shí)候可能找不到工作，可能畢業(yè)都成問題，那時(shí)候真的.是后悔莫及。所以大三，我決定好好做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)橥ㄟ^大一大二的經(jīng)驗(yàn)，我知道，事不預(yù)則不立，做每件事情都應(yīng)該要有計(jì)劃，有準(zhǔn)備。沒有人會(huì)隨隨便便能夠成功。
大三的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、堅(jiān)持在沒課的晚上去自習(xí)，時(shí)間是晚上7點(diǎn)半到10點(diǎn)，2、要學(xué)會(huì)和老師和同學(xué)交流，有不懂得學(xué)習(xí)問題，大膽的去尋找老師或是同學(xué)，及時(shí)解決問題。
3、不能在隨意曠課了，自己再去看課本的效果很差，認(rèn)真聽課是好好學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
4、要學(xué)好一些制圖軟件比如solidwork，solidegde，以及一些編程，這都是為以后走上工作崗位做準(zhǔn)備。
5、每星期，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，每個(gè)周三晚上做一套六級(jí)模擬題，爭(zhēng)取這次把六級(jí)給過了。
個(gè)人能力的提高
1、在大三，是提高自己的個(gè)人能力的最后階段，在大三這一年，應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與人相處，要學(xué)會(huì)嚴(yán)格對(duì)待自己，對(duì)別人要寬容。增大自己的交際圈，多交一些志同道合的朋友。
2、要珍惜每一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓自己的聲音被大家聽到，讓別人去認(rèn)識(shí)你自己。
3、在班級(jí)組織活動(dòng)中，要提高自己的組織管理能力。
大二已經(jīng)變成過去，大三已經(jīng)來臨，我要做好每次的總結(jié)，從總結(jié)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。并且對(duì)未來充滿了信心，世界上沒有過不去的坎，相信自己，相信自己能在大三里學(xué)到更多的知識(shí)，相信自己能克服掉以前的壞習(xí)慣，在未來的一年中，學(xué)到知識(shí)，能提高能力，充實(shí)自己。大三，我將做最好的自己!
最新大學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇8
這個(gè)學(xué)期的后三周我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模擬訓(xùn)練，主要運(yùn)用SimMarketing平臺(tái)進(jìn)行模擬。我們是進(jìn)行冰箱營(yíng)銷模擬，我們小組在進(jìn)行營(yíng)銷之前就制定的具有高風(fēng)險(xiǎn)的營(yíng)銷路線，因?yàn)橹挥懈唢L(fēng)險(xiǎn)才有高回報(bào)。還有就是在每一個(gè)季度進(jìn)行之前我們都制定有具體的執(zhí)行方向：
第一季度走穩(wěn)定發(fā)展路線，并逐漸向高端市場(chǎng)發(fā)展，研發(fā)新產(chǎn)品，并發(fā)布廣告。
第二季度繼續(xù)走高端發(fā)展路線，繼續(xù)縮小低端市場(chǎng)占有率，繼續(xù)研發(fā)產(chǎn)品并發(fā)布。第三季度高端產(chǎn)品開始降價(jià)，并研發(fā)低端產(chǎn)品。
第四季度繼續(xù)降價(jià)，推出新產(chǎn)品試銷。
第五季度保持正常的價(jià)格不浮動(dòng)得太大，并繼續(xù)鞏固廣告優(yōu)勢(shì)。
第六季度降低價(jià)格，穩(wěn)定市場(chǎng)。
第七季度保持ＥＬＥ和高端的市場(chǎng)并撤出低端市場(chǎng)。
第八季度采用新決策。
第九季度維持上一個(gè)季度的狀態(tài)，價(jià)格上調(diào)，加大對(duì)廣告的投入力度。
第十季度拼在實(shí)習(xí)結(jié)束之后我們認(rèn)真總結(jié)了在訓(xùn)練中學(xué)到的東西。
（1）營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)能力得到了培養(yǎng)
通過對(duì)企業(yè)營(yíng)銷過程的親身參與和完整體驗(yàn)，使我真正了解企業(yè)營(yíng)銷各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際運(yùn)作。在模擬的營(yíng)銷環(huán)境中通過對(duì)營(yíng)銷知識(shí)的全面應(yīng)用，參與各個(gè)環(huán)節(jié)的決策，從而將所學(xué)的營(yíng)銷知識(shí)內(nèi)化成的營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)能力，培養(yǎng)了經(jīng)營(yíng)能力，提高了營(yíng)銷能力。
�。�2）溝通能力、群體決策能力得到了培養(yǎng)
SimMarketing模擬營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)將我們分成若干小組，形成4~6個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的管理團(tuán)隊(duì)。我們必須在巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力和時(shí)間壓力下，快速建設(shè)能力超群的高效團(tuán)隊(duì)，形成團(tuán)隊(duì)個(gè)體之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)智慧，對(duì)環(huán)境變化做出準(zhǔn)確的.判斷和正確的決策。在這個(gè)過程中有意識(shí)的運(yùn)用積極的溝通技巧，發(fā)揮影響力，培養(yǎng)成員之間的信任，建立共同的承諾，處理非共識(shí)性的意見引起的沖突，確立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的利益。在每一次營(yíng)銷決策中感受團(tuán)隊(duì)智慧的價(jià)值，并在團(tuán)隊(duì)決策的過程中學(xué)習(xí)成為參與決策的高手。
�。�3）競(jìng)爭(zhēng)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到了的培養(yǎng)
我們的營(yíng)銷小組，代表ELE冰箱企業(yè)在Sim Marketing的模擬世界中進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，每一個(gè)小組的學(xué)生們通過各種實(shí)踐中廣泛使用的市場(chǎng)調(diào)查研究的工具和手段獲得關(guān)于市場(chǎng)的實(shí)際情況和預(yù)測(cè)報(bào)告，根據(jù)這些資料分析市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)者動(dòng)態(tài)，從而進(jìn)一步修正自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，制定下一步的策略，以獲得競(jìng)爭(zhēng)的勝利。通過SimMarketing全真模擬競(jìng)爭(zhēng)，幫助我們實(shí)踐和體驗(yàn)真實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，成績(jī)將由我們的決策結(jié)果來決定，從而培養(yǎng)我們的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
�。�4）營(yíng)銷戰(zhàn)略思維能力的構(gòu)建
在SimMarketing模擬營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)訓(xùn)練中計(jì)劃是至關(guān)重要的，我們必須有長(zhǎng)期的戰(zhàn)略目標(biāo)，在10個(gè)季度的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中我們團(tuán)隊(duì)必須學(xué)習(xí)運(yùn)用長(zhǎng)期的戰(zhàn)略思想制定和評(píng)價(jià)各種營(yíng)銷決策，通過不斷發(fā)展和應(yīng)用各種戰(zhàn)略思維來爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)勝利，從而系統(tǒng)培養(yǎng)了我們的營(yíng)銷戰(zhàn)略思維能力。
整個(gè)Sim Marketing？市場(chǎng)營(yíng)銷模擬對(duì)抗過程中，我們熟悉并從事企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及銷售各個(gè)環(huán)節(jié)的流程，根據(jù)企業(yè)事先制訂的發(fā)展戰(zhàn)略，制定并實(shí)施每一期的廣告決策、市場(chǎng)決策、研發(fā)決策、資金資本決策及生產(chǎn)決策。過程中的每一環(huán)節(jié)的決策都是通過篩選和分析多種相關(guān)條件所制定并實(shí)施的，都包含著十分巨大的信息量。 SimMarketing？市場(chǎng)營(yíng)銷模擬在短短的三周時(shí)間內(nèi)模擬企業(yè)10個(gè)季度的全面經(jīng)營(yíng)管理。讓我們?cè)诜治鍪袌?chǎng)、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營(yíng)銷和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列活動(dòng)中體會(huì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的全過程，形象地認(rèn)識(shí)到企業(yè)資源的有限性，從而深刻理解企業(yè)的管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，提升管理的能力。
最新大學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇9
太匆匆。望著夕陽的余暉，心中感慨萬千。不禁嘆道，時(shí)間過得真快，我的大一生活，辛酸而又快樂的一年，就這樣快要結(jié)束了。最近還是忍不住這樣感慨一下，真印證了班主任說的那句話：大學(xué)的時(shí)光過的真的很快!大一上學(xué)期時(shí)期的我，思想還比較簡(jiǎn)單。從個(gè)人的觀點(diǎn)考慮事情也比較獨(dú)斷。當(dāng)時(shí)也就是比較片面的認(rèn)為大學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，一切的生活也都是圍著學(xué)習(xí)展開的。那是的大學(xué)生活真的是一片寧靜的天空，簡(jiǎn)單的笑臉，簡(jiǎn)單的生活，絕大多數(shù)的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上，但在與同學(xué)相處方面上一直表現(xiàn)得比較慢熱。下學(xué)期，我逐漸意識(shí)到大學(xué)也是學(xué)習(xí)做人的課堂。大學(xué)的友情不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，因?yàn)樗峭ㄟ^朝夕相處培養(yǎng)出來的，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的是在生活中。同學(xué)在生活中難免會(huì)發(fā)生各種矛盾和沖突。如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問，也是成長(zhǎng)中的`必修課。人際關(guān)系處理的問題第一次正式提上我們的日常生活議程。它讓我學(xué)到了眼睛中不能只看到自己;也讓我知道了要適當(dāng)?shù)恼驹趯?duì)方的角度或第三個(gè)角度去看待問題;更讓我學(xué)到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。
這學(xué)期我的思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變很多，不再是以前那個(gè)不聞窗外事的小農(nóng)“思想家”。又好好的反思認(rèn)識(shí)了我的不善交際的性格死角，并填補(bǔ)攻克它�，F(xiàn)在的我可以很自然的和同學(xué)攀談交流，可以很無拘的同陌生人溝通。和周圍的同學(xué)朋友的關(guān)系越來越融洽。是我也愿意更積極得參加班級(jí)活動(dòng)。雖然可能會(huì)耽誤一定的時(shí)間，但是我感覺還是挺有意義的。畢竟大家在一起還是挺快樂的。單從這不到一學(xué)年的大學(xué)生活來看，大學(xué)的生活豐富多彩，是忙碌并快樂著的。相信她應(yīng)該是我們大學(xué)乃至人生的一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。大學(xué)這不到一年里，讓我明白大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。
大學(xué)的生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。自己的事情自己負(fù)責(zé)。
最新大學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇10
光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結(jié)本學(xué)年來的工作，用幾個(gè)字描述很恰當(dāng)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，生活儉樸。具體表現(xiàn)如下：
一、熱心教學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)
二、后勤工作，忠誠(chéng)服務(wù)
本學(xué)年來，本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長(zhǎng)等工作。一學(xué)年來，接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查4人次，都受到好評(píng)：檔案整理A檔，學(xué)籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動(dòng)記錄實(shí)效性強(qiáng)，組員獲獎(jiǎng)率高，服務(wù)工作效率高；教研組課題區(qū)級(jí)立項(xiàng)，落實(shí)扎實(shí)。平時(shí)，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵(lì)年輕教師積極參與各類競(jìng)賽活動(dòng)，上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競(jìng)賽獲得團(tuán)體、個(gè)人二、三等獎(jiǎng)6人次；學(xué)生參與各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)10多人次；教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等2人次，市級(jí)一等獎(jiǎng)1人次，其中本人撰寫的學(xué)科論文《基于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的思考》區(qū)三等，讀書征文《不做自以為是的綜合實(shí)踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎(jiǎng)；
三、關(guān)注生活，熱情周到
我校校園文化建設(shè)經(jīng)常會(huì)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注生活教育，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的檢查，洗刷水果、清洗場(chǎng)地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關(guān)注，使工作氛圍和睦團(tuán)結(jié)，和諧發(fā)展。平時(shí)，本人生活簡(jiǎn)樸，沒有刻意打扮，但在學(xué)生面前也會(huì)經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五（3）班的'副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會(huì)表演，一起做好值周班工作；在綜合教研組內(nèi)，關(guān)心組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計(jì)較個(gè)人得失，使老師們感到溫暖。
當(dāng)然，本人存在不足，因?yàn)槟芰τ邢蓿虒W(xué)效率不怎么高，還沒有更好地鼓勵(lì)年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對(duì)老師的生活情況與學(xué)習(xí)情況不是很關(guān)注，勞動(dòng)基地動(dòng)員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。
總之，本學(xué)年來，因?yàn)榇蠹业墓餐�，取得了一些成�?jī)，但只能代表過去，希望自己戒驕戒躁，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
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