英語(yǔ)自查報(bào)告（通用10篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回眸過(guò)去這段時(shí)間的工作，有驚喜，也有不足，將成績(jī)與不足匯集成一份自查報(bào)告吧。大家知道自查報(bào)告的格式嗎？下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)自查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)自查報(bào)告 1
xx學(xué)年第二學(xué)期的期中工作檢查如約而至，回顧半學(xué)期來(lái)的工作，從師資隊(duì)伍的建設(shè)到教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與提高，從教研室活動(dòng)的組織及對(duì)教師的每月考核，我們都按部就班地、圓滿地完成了，當(dāng)然在各方面都多少存在著不足，所以針對(duì)存在的問(wèn)題，我們做了下一步打算，提出了具體的目標(biāo)。
一、半學(xué)期以來(lái)所完成的工作
1、師資隊(duì)伍建設(shè)方面
教研室的工作主要是完善日常的教學(xué)工作，其中包括師資隊(duì)伍的建設(shè)。本學(xué)期外語(yǔ)教研室雖然聘任教師的人數(shù)不多，但80%以上是以科院為第一職業(yè)的專(zhuān)職教師，教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。本學(xué)期是第二學(xué)期，沒(méi)有新生入校，所以教師方面沒(méi)有什么大的變動(dòng)。我們保證了原有的專(zhuān)職教師充分發(fā)揮作用，保證了教學(xué)中的穩(wěn)定因素，同時(shí)也使兼職教師盡職盡責(zé)。
2、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與提高
為了完善教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我們從檢查授課計(jì)劃，教案，舉行公開(kāi)課，教研室聽(tīng)課多方面著手來(lái)監(jiān)督和提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期按學(xué)院的規(guī)定教研室每周聽(tīng)兩次課，并提出相對(duì)的指導(dǎo)性的建議。聽(tīng)課過(guò)程中我們總結(jié)了一些教師的許多值得學(xué)習(xí)，值得廣泛推廣的教學(xué)方法。當(dāng)然聽(tīng)課過(guò)程也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，大多數(shù)問(wèn)題都已在當(dāng)堂的課下與教師溝通得到了及時(shí)的更正與解決，有的在教研會(huì)上大家共同商討解決。
3、教研活動(dòng)
到目前為止我們已經(jīng)組織了五次教研活動(dòng)。每雙周的星期一下午3：00-5：00。本學(xué)期的教研活動(dòng)仍以規(guī)范日常教學(xué)，組織公開(kāi)課，提高教師的教學(xué)水平及質(zhì)量為主，同時(shí)還增加了提高教師個(gè)人素質(zhì)方面的內(nèi)容。我們?cè)谌露盏慕萄谢顒?dòng)上集中學(xué)習(xí)了人民大學(xué)金正坤教授講解的社交禮儀，目的其一是提高教師個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，使教師的行為舉止更加規(guī)范化；其二是教師在授課過(guò)程中能有意無(wú)意地把某些內(nèi)容滲透到教學(xué)中。四月三日的教研活動(dòng)我們學(xué)習(xí)了兩篇文章：教師對(duì)學(xué)生的期待效應(yīng)和教師教風(fēng)的幾點(diǎn)建議，對(duì)教師課上、課下與學(xué)生溝通，教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量都有很大的提高。五月十五日的教研活動(dòng)我們就出題，打印，交盤(pán)，批卷等各方面做了具體的'安排和強(qiáng)調(diào)，并把交題時(shí)間定在了6月10日。在期末考試的環(huán)節(jié)中我想不會(huì)出現(xiàn)什么大問(wèn)題。到目前為止我們進(jìn)行了一次公開(kāi)課：王海鷹老師的商務(wù)英語(yǔ)課。這給講課者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，也給其他教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，效果很好。
4、常規(guī)的檢查工作
每月進(jìn)行一次的教案檢查目的是讓各位教師課前做好充分的準(zhǔn)備，課后做詳細(xì)的總結(jié)。對(duì)教案多少有不合規(guī)范的教師我們指出其不足，同時(shí)把比較好的教案互相傳閱，以使年輕的教師更快更好地寫(xiě)好教案。教研室的另一項(xiàng)工作是對(duì)教師進(jìn)行月考評(píng)，本著對(duì)教學(xué)工作，對(duì)老師的負(fù)責(zé)，我們事實(shí)求是地給出每位教師的分?jǐn)?shù)。對(duì)教師的答疑情況我們進(jìn)行抽查。本學(xué)期在教案檢查方面我們加大了力度，為期末進(jìn)行教案評(píng)比做好前期工作。
5、對(duì)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)及論文指導(dǎo)工作
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)已于四月末結(jié)束，我們四位指導(dǎo)教師已根據(jù)學(xué)院的要求把學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定收繳上來(lái)。撰寫(xiě)論文也已接近尾聲。
二、存在的問(wèn)題
1、教研活動(dòng)有的老師不能按時(shí)參加，以至于不能即使安排工作或得到教學(xué)反饋，而使得工作有疏忽、漏洞之處。
2、我們?cè)诒緦W(xué)期初就已將本學(xué)期所進(jìn)行的公開(kāi)課安排下去，計(jì)劃期中工作前進(jìn)行兩次，但只進(jìn)行一次。
3、沒(méi)有很好地組織教師集體備課。
三、下一步的打算
在一如既往地做好以上所提的各項(xiàng)本職工作以外，更應(yīng)抓好以下工作：
1、組織兩次公開(kāi)課。
2、更好地開(kāi)展教研活動(dòng)，使每次教研活動(dòng)都有目的、有內(nèi)容。
3、有目的、有計(jì)劃地組織教師集體備課。
4、做好畢業(yè)生論文收尾工作及論文答辯工作。
5、做好期末出題、考試、批卷等工作。
6、做好期末教案評(píng)比工作。
英語(yǔ)自查報(bào)告 2
上周我們對(duì)全體任課教師的作業(yè)教案反思進(jìn)行了檢查與評(píng)價(jià)。在這次檢查中我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的老師能保質(zhì)保量的完成教案反思，也出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的典范，但也有個(gè)別老師的主備教案不夠詳盡具體，缺少?gòu)?fù)批的`現(xiàn)象。
一、整體來(lái)說(shuō)：
1、全體英語(yǔ)老師教案規(guī)范、具體，教師備課思路清晰。
2、教材重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，都有復(fù)批，反思，以及教學(xué)板書(shū)。能顯示教研教改思路，注意學(xué)法滲透，具有教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖。
3、全體教師作業(yè)、教案數(shù)量達(dá)標(biāo)，能重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體性和教師主導(dǎo)作用，注重課堂教學(xué)情境設(shè)計(jì)、合理安排內(nèi)容，不同的教學(xué)內(nèi)容采用形式多樣的備課方法。
4、教案規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚。
5、教師能整合資源，使用多媒體教學(xué)。更好的服務(wù)于教學(xué)實(shí)際
6、全體英語(yǔ)教師作業(yè)批改認(rèn)真，有復(fù)批。有獎(jiǎng)勵(lì)的語(yǔ)言，獎(jiǎng)勵(lì)分層進(jìn)行。
二、不足：
1、有個(gè)別教師備課過(guò)于依賴(lài)多媒體，沒(méi)有設(shè)計(jì)黑板課的教學(xué)模式。
2、個(gè)別教師的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)不夠清楚準(zhǔn)確、沒(méi)有進(jìn)行二次復(fù)批，教學(xué)設(shè)計(jì)也與本科教學(xué)實(shí)際不符合。
3、個(gè)別教師作業(yè)批改不規(guī)范，對(duì)號(hào)太大，一道大題只打一個(gè)對(duì)號(hào)，整篇只有對(duì)號(hào)沒(méi)有錯(cuò)號(hào)。獎(jiǎng)勵(lì)語(yǔ)言或者符號(hào)少，讓學(xué)生失去作業(yè)評(píng)比的興趣。
4、個(gè)別教師教學(xué)反思沒(méi)有落到實(shí)處。或者反思的不夠具體和深刻。
總之通過(guò)作業(yè)教案的檢查，我們也意識(shí)到了自身的不足，以及需要改善的地方。在以后的工作中要加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)、教案、反思進(jìn)行指導(dǎo)，力爭(zhēng)將作業(yè)批改、教案?jìng)鋵?xiě)納入正規(guī)化。在書(shū)寫(xiě)教學(xué)札記的時(shí)候，要求實(shí)實(shí)在在的教學(xué)心得，不要都是從網(wǎng)上下載摘抄。好的做法我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于個(gè)別存在的問(wèn)題要及時(shí)解決、爭(zhēng)取以后避免同類(lèi)的錯(cuò)誤。是我們 教學(xué)檢查工作更好的服務(wù)于教學(xué)實(shí)際，為我校的教學(xué)再添新動(dòng)力。
英語(yǔ)自查報(bào)告 3
現(xiàn)我支部根據(jù)《機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織分類(lèi)定級(jí)參考標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)分解條目，專(zhuān)題召開(kāi)黨支部會(huì)議，深入群眾聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展自評(píng)工作�，F(xiàn)將我校黨支部自查報(bào)告匯報(bào)如下：
一、黨組織帶頭人
我校黨支部書(shū)記xx政治素質(zhì)高，黨性觀念強(qiáng)，能?chē)@教育黨委的中心工作抓好我支部的黨建工作。他帶頭廉潔自律承諾踐諾，發(fā)揮表率作用。他一心撲在教育事業(yè)上，以校為家，愛(ài)崗敬業(yè)，以德立校，他講黨性、重品行、做表率、比奉獻(xiàn)。他帶頭貫徹民主集中制，促進(jìn)班子搞好團(tuán)結(jié)，抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，每年定期發(fā)展新黨員。
二、工作思路
黨建工作思路明確，以服務(wù)為中心、注重隊(duì)伍建設(shè)，并形成年度工作計(jì)劃、總結(jié)。
1、基本組織建設(shè)
(1)、我校黨支部組織健全，人員結(jié)構(gòu)合理，支部委員會(huì)由支部書(shū)記、組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員組成
(2)、我校支部按期換屆，換屆過(guò)程中充分遵循民主投票和集中討論相結(jié)合的組織原則，在教育局黨總支的指導(dǎo)下開(kāi)展支部換屆工作。
2、基本隊(duì)伍建設(shè)
(1)、我校黨支部書(shū)記業(yè)務(wù)精湛，具有較高的理論水平，黨性強(qiáng)，工作能力強(qiáng)，既能積極配合教育局黨總支開(kāi)展各類(lèi)黨建活動(dòng)，也能合理獨(dú)立開(kāi)展支部活動(dòng)。
(2)、我校支部委員會(huì)成員崗位職責(zé)明確，分工具體，協(xié)調(diào)配合。在黨支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，制定了明確的支部委員會(huì)成員職責(zé)劃分方案。支部委員會(huì)凝聚力、向心力強(qiáng)，成員無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。
(3)、我校支部黨員意識(shí)和宗旨意識(shí)強(qiáng)，積極參與教學(xué)、科研和管理工作，戰(zhàn)斗在教育事業(yè)第一線。支部黨員在學(xué)校的號(hào)召下，帶頭參加教學(xué)質(zhì)量評(píng)比、科研獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比等活動(dòng)，這些黨員同志在我校的各項(xiàng)教學(xué)、科研、管理工作中起到了積極的帶頭作用。
(4)、我校黨支部本著公平、公正、公開(kāi)的'原則，嚴(yán)格按照黨員發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。
(5)、我校支部全體黨員及時(shí)繳納足額黨費(fèi)。
3、基本活動(dòng)開(kāi)展
(1)、我校黨支部委員會(huì)成員定期組織召開(kāi)支部黨員大會(huì)(每學(xué)期每月一次)、支部委員會(huì)(每學(xué)期每月一次)、民主黨員評(píng)議評(píng)議會(huì)(每半年一次)，及時(shí)學(xué)習(xí)并落實(shí)上級(jí)黨組織的相關(guān)文件精神和任務(wù)，貫徹我校支部黨員的思想教育、理論學(xué)習(xí)。通過(guò)在民主生活會(huì)、民主黨員評(píng)議會(huì)中，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)、民主評(píng)議和組織考核等系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)黨員監(jiān)督與促進(jìn)，達(dá)到激勵(lì)黨員、純潔組織、整頓隊(duì)伍的目的。
(2)、我校支部根據(jù)上級(jí)黨組織的相關(guān)指示，及時(shí)制定了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案，以創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)并將此活動(dòng)深入推進(jìn)，做到支部每個(gè)黨員都在該活動(dòng)中有想法、有貢獻(xiàn)、有進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮黨組織和黨員的作用，改進(jìn)作風(fēng)，提高效能，講黨性、重品行、做表率，比學(xué)習(xí)、比工作、比貢獻(xiàn)。與此同時(shí)我支部也開(kāi)展了支部及黨員公開(kāi)承諾的相關(guān)活動(dòng)，并在群眾的監(jiān)督下扎實(shí)推進(jìn)，逐一落實(shí)。
三、工作制度
1、建立并落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、黨員黨性定期分析，激勵(lì)關(guān)懷幫扶制度。我校黨支部積極開(kāi)展關(guān)注民生工程，堅(jiān)持開(kāi)展困難教職工和需要幫助的教職工的幫扶與慰問(wèn)工作，并在學(xué)校內(nèi)部形成了慣例，如每年困難教職工的年終專(zhuān)門(mén)慰問(wèn)，教職工婚、育、病、喪的慰問(wèn)，青年教職工的結(jié)對(duì)幫扶等。
2、建立定期分析黨員隊(duì)伍思想狀況和黨組織書(shū)記與黨員談心制度，并認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)找黨員談心，做好黨員的思想工作。我校領(lǐng)導(dǎo)定期開(kāi)展與黨員群眾的談話、交流，定期分析黨員隊(duì)伍思想政治狀況，全體教師教風(fēng)良好，無(wú)教學(xué)事故和學(xué)生集中反映的重大教風(fēng)問(wèn)題，教師思想政治狀況積極健康向上。
3、我校黨支部堅(jiān)持民主集中制，遇到重要問(wèn)題召開(kāi)支部大會(huì)討論通過(guò)并形成決議后方可執(zhí)行。落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)，實(shí)行民主管理。建立黨員聯(lián)系群眾長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)，接受群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和普通黨員都能按時(shí)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，提高思想覺(jué)悟。
四、活動(dòng)陣地
黨員有活動(dòng)場(chǎng)所，并經(jīng)常使用，活動(dòng)場(chǎng)所宣傳教育設(shè)施設(shè)備齊全。
支部積極創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展方式和形式，做到有新意、有實(shí)效、針對(duì)教職工特點(diǎn)。
五、保障機(jī)制
1、建立支部書(shū)記和支部委員的崗位目標(biāo)責(zé)任的制度
2、黨員按期交納黨費(fèi)，黨組織經(jīng)費(fèi)有保障。
六、工作業(yè)績(jī)
1、我校黨支部認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨組織部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，圍繞中心，認(rèn)真履行工作職責(zé)，黨員發(fā)揮了先鋒模范作用，積極協(xié)助支部完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、我校支部密切聯(lián)系群眾并服務(wù)于群眾。精神文明創(chuàng)建工作成效顯著，深受社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)，黨建工作、業(yè)務(wù)工作、年度考核受到上級(jí)的表彰。多次被評(píng)為先進(jìn)黨支部。
當(dāng)然我們的工作中還存在許多不足，在今后的工作實(shí)踐中，我們不斷完善，深入開(kāi)展講黨性、重品行、做表率、比學(xué)習(xí)、比工作、比奉獻(xiàn)活動(dòng)，發(fā)揮黨組織和黨員先鋒模范作用，更好的為人民服務(wù)。
英語(yǔ)自查報(bào)告 4
我校開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉�，F(xiàn)自我剖析問(wèn)題如下：
一、存在的問(wèn)題
1、在熱愛(ài)教師的職業(yè)方面不夠突出。在教育工作中，有時(shí)由于工作壓力大而受到思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾會(huì)動(dòng)搖，因而對(duì)教育工作有時(shí)不夠認(rèn)真、盡責(zé)。
2、在關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生方面不夠細(xì)心，耐心對(duì)待每個(gè)學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是，我自己上課時(shí)，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，因缺乏耐心，偶爾會(huì)大聲的說(shuō)他們，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來(lái)，對(duì)待學(xué)生，特別是調(diào)皮的孩子，確實(shí)有一些急躁的心理。
3、在教學(xué)工作方面不敢于創(chuàng)新。目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略了對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生；在組織幼兒學(xué)生活動(dòng)時(shí)也不是很積極，總是有點(diǎn)馬虎，希望自己能夠慢慢的來(lái)改進(jìn)，認(rèn)真的上好每一節(jié)課。
4、在工作協(xié)調(diào)方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。自己的`個(gè)性比較急，有什么說(shuō)什么，這也是自己的一大毛病。
5、在教研學(xué)習(xí)中，教學(xué)理論和教育政策、法規(guī)等理論學(xué)習(xí)不夠用心，對(duì)案例分析研究較淺，缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獲取新知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)、要求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。
二、存在以上問(wèn)題的思想根源
1、思想認(rèn)識(shí)不高，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中沒(méi)有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。
2、愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，缺乏努力鉆研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，服務(wù)意識(shí)不高，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。
3、忽視了家長(zhǎng)在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動(dòng)，與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通得比較少。
4、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面的修煉。
三、今后的努力方向
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
2、對(duì)照職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定了6項(xiàng)整改措施：堅(jiān)持思想、堅(jiān)定教書(shū)育人，為人師表信念；思想上清醒、堅(jiān)定、理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。
3、在工作中要嚴(yán)于律己，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急躁。因?yàn)槎际切『⒆�，要求自己一定要做到�?xì)心、耐心和對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心。
4、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取教職工們的意見(jiàn)的建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自己形象。
英語(yǔ)自查報(bào)告 5
在這次師德師風(fēng)自查活動(dòng)中，為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對(duì)自己的各個(gè)方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好一些�，F(xiàn)將個(gè)人師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教
首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過(guò)學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。
2、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人
我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
3、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職
在每次的.活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
4、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)
家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言交流中，以平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。
5、廉潔從教，不謀私利
自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
經(jīng)過(guò)自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想認(rèn)識(shí)不到位。
2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤�，教育教學(xué)效果還不夠理想。
3、課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)單，觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。
4、對(duì)學(xué)生德育工作還不夠重視，做的還不細(xì)致。
5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
英語(yǔ)自查報(bào)告 6
為了提高教學(xué)質(zhì)量，了解教學(xué)情況，我校要求對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行自查�，F(xiàn)針對(duì)自查情況做如下匯報(bào)：
一、作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)
1、本面整潔。
2、作業(yè)有針對(duì)性，有目標(biāo)性。書(shū)寫(xiě)的單詞、詞組、句子、課文內(nèi)容一目了然，不雜亂。
3、教師批改及時(shí)。即使有學(xué)生錯(cuò)的再多，教師都認(rèn)真批改，做到有錯(cuò)必糾。在批改中，教師給予多種評(píng)價(jià)方式，如：笑臉、good、給予學(xué)生鼓勵(lì)讓學(xué)生下次加油等。這些做法激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生興趣。
4、學(xué)生訂正認(rèn)真，各班的訂正要求統(tǒng)一。
二、存在的不足
1、個(gè)別學(xué)生的'作業(yè)沒(méi)有明確作業(yè)要求，如單詞、詞組雜亂，沒(méi)有順序。
2、個(gè)別學(xué)生的訂正有漏批現(xiàn)象。
三、改進(jìn)的措施
1、加強(qiáng)作業(yè)批改，提高批改質(zhì)量，教師親自認(rèn)真批改，有利于評(píng)價(jià)學(xué)生，認(rèn)識(shí)教學(xué)中的不足之處。
2、督促學(xué)生書(shū)寫(xiě)整潔、認(rèn)真并及時(shí)給予糾正讓學(xué)生訂正，訂正作業(yè)教師應(yīng)批改，避免學(xué)生在訂正中再出現(xiàn)錯(cuò)誤。
英語(yǔ)自查報(bào)告 7
20XX年6月24日上午，四年級(jí)英語(yǔ)作為全區(qū)抽考科目之一如期進(jìn)行�？荚嚱Y(jié)束后經(jīng)歷了保密編號(hào)、集中閱卷、登分，分組分析考試質(zhì)量等環(huán)節(jié)�，F(xiàn)將我區(qū)58名四年級(jí)英語(yǔ)教師對(duì)試卷的評(píng)價(jià)意見(jiàn)以及學(xué)生答卷情況、考試成績(jī)分析、對(duì)今后試題命制的建議匯總?cè)缦拢?/p>
1.試題突出課程所具有的工具性與人文性的性質(zhì)。其整體內(nèi)容編排，從學(xué)生熟悉的實(shí)際情景出發(fā)，突出語(yǔ)言的交際功能與人文關(guān)懷。整體以學(xué)生周末度假“游玩”為情景，活動(dòng)中學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言辨認(rèn)物體，選擇物體、交流信息，甚至幫同學(xué)失物招領(lǐng)，既有語(yǔ)言運(yùn)用，又幫學(xué)生怎樣做人。
2.體現(xiàn)課改精神。
a.在整體試題設(shè)置過(guò)程中“情景再現(xiàn)”交流問(wèn)答，讓平時(shí)課堂教學(xué)中的小組合作競(jìng)爭(zhēng)延伸到學(xué)業(yè)檢測(cè)中，讓學(xué)生在熟悉的活動(dòng)中展示學(xué)業(yè)成績(jī)。
b.體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，良好學(xué)習(xí)策略的.掌握。聽(tīng)力場(chǎng)景學(xué)生的自主活動(dòng)，筆試題中詞語(yǔ)區(qū)分，有意識(shí)滲透有效學(xué)習(xí)策略，有效學(xué)習(xí)策略的掌握才能使學(xué)生自主學(xué)習(xí)成為可能。
c.真實(shí)語(yǔ)言情景的設(shè)計(jì)，百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念碑，父子去北山公園放風(fēng)箏，很好落實(shí)“任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)”，讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)真正運(yùn)用到實(shí)際生活中，落實(shí)“做中學(xué)，學(xué)中用”的新理念。
3.充分考慮全區(qū)師資素質(zhì)，學(xué)生學(xué)業(yè)水平的差別，盡可能是試題命制關(guān)注全體，符合本區(qū)教學(xué)實(shí)際。例如：從本次考試成績(jī)反應(yīng)，某所學(xué)校全體學(xué)生總體優(yōu)秀，就是最低分仍然93分，但某所學(xué)校學(xué)生的總均分只有67分。差距之大，加大了試題命制的難度，但本次試題較好符合本區(qū)實(shí)際，全區(qū)總均分達(dá)83.6分，真實(shí)反映出了全區(qū)的教學(xué)現(xiàn)狀。
4.試題緊扣教材重點(diǎn)、難點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。
試題就滬教版《牛津版》4b全冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。內(nèi)容包括三個(gè)模塊，十個(gè)單元，126個(gè)詞語(yǔ)。其中包括63個(gè)四會(huì)詞語(yǔ)，63個(gè)聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀詞語(yǔ)，為實(shí)現(xiàn)三個(gè)模塊提出的十個(gè)話題中的18（個(gè)）組中心句，18個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目等包含于look and learn, listen and see中的語(yǔ)言知識(shí)，以及say and act, ask and answer, read a story, sing a song, play a game, read and judge, read and tick, look and read等諸多活動(dòng)項(xiàng)目中對(duì)學(xué)生語(yǔ)言技能、文化意識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等能力從不同題型進(jìn)行全面考核，并且很好整合教材內(nèi)容，讓考試變成一種游戲、一種平時(shí)學(xué)習(xí)的情景再現(xiàn)，真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。
內(nèi)容豐富，形式多樣，張馳有度。本次試題有效地整合了教材的全部?jī)?nèi)容，重難點(diǎn)突出，巧妙地利用了聽(tīng)音選擇，聽(tīng)音判斷，情景會(huì)話，連詞成句等各種途徑，給學(xué)生以靈活多變的答題體驗(yàn)，有效地激發(fā)了學(xué)生的思維和想象。
5.題型設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，難易程度適中，科學(xué)命制試題。
a.由于本區(qū)小學(xué)生接觸英語(yǔ)只有短短一年，各校對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)注度，即課時(shí)的保障不夠，迄今為止，每周只給配備兩個(gè)課時(shí)的學(xué)校不在少數(shù)，并且英語(yǔ)課標(biāo)一級(jí)要求學(xué)生聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，所以本試題60%的聽(tīng)力，40%的筆試結(jié)構(gòu)分配合理，學(xué)生易得分，考試結(jié)果能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)好英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。
b.試題巧妙滲新課標(biāo)要求“能模仿范例書(shū)寫(xiě)詞句”的新要求，讓學(xué)生根據(jù)圖片提示及句末標(biāo)點(diǎn)符號(hào)提示，用所給詞語(yǔ)連詞成句，既考查學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力，又引導(dǎo)教師關(guān)注新課標(biāo)要求，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，扎扎實(shí)實(shí)搞好課堂教學(xué)改革，整體提高我區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)水平。
英語(yǔ)自查報(bào)告 8
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)時(shí)一(1)班的英語(yǔ)教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)xx學(xué)校，對(duì)新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初一，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請(qǐng)教同行、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)閱歷，也取得了應(yīng)有的成果。以下是對(duì)本學(xué)期教學(xué)狀況的簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、培育英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓同學(xué)喜歡英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。為此，我實(shí)行了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國(guó)家的文化，生活故事;幫忙班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ)，從而培育了同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。目前，我們班同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，改進(jìn)教學(xué)方式、留意輔導(dǎo)學(xué)法
在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺(jué)鉆研教材、研究同學(xué)，進(jìn)行二次備課。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的.。
教態(tài)自然、講課生動(dòng)、難易適中、照看全部，課堂就能夠吸引住同學(xué)。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓同學(xué)感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、讀寫(xiě)跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外，還必要讓同學(xué)課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還實(shí)行強(qiáng)硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。
三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”
按以往閱歷，同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入確定階段后，會(huì)呈現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7A教材開(kāi)頭啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”方案和目標(biāo)，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有方案的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有確定基礎(chǔ)，但平常懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我實(shí)行集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)才能不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo)，多加鼓舞，漸漸提高他們的成績(jī);第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對(duì)這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。由于實(shí)施了分類(lèi)輔導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)，效果比較明顯。
一個(gè)學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗(yàn)了。無(wú)論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人的確學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學(xué)期后做得更好。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)連續(xù)努力，多問(wèn)、多想、多向書(shū)本、專(zhuān)家、同行學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
英語(yǔ)自查報(bào)告 9
我校在各級(jí)政府和教育主管部門(mén)的關(guān)愛(ài)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前進(jìn)�，F(xiàn)根據(jù)20xx年《西安市臨潼區(qū)成教辦關(guān)于開(kāi)展20xx年民辦學(xué)校年檢工作的通知》中要求將本年度學(xué)校工作內(nèi)容簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、學(xué)校定位和規(guī)劃：
我校嚴(yán)格按照《民辦教育促進(jìn)法》及《實(shí)施條例》的要求，立足市場(chǎng)，制訂切合學(xué)校實(shí)際情況的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃并保障其順利實(shí)施。學(xué)校定位中小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)，力爭(zhēng)發(fā)展成為本地區(qū)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)軍人物。
二、大力改善辦學(xué)條件：
20xx年我們?yōu)楦纳平虒W(xué)環(huán)境特在暑期內(nèi)重新裝修布置，不僅在教室和關(guān)鍵位置加裝了監(jiān)控設(shè)備，完善了消防安全設(shè)施，檢修了全部線路，為展示學(xué)校風(fēng)采也對(duì)前臺(tái)進(jìn)行了裝修，并改善了教室辦公室環(huán)境，特開(kāi)辟圖書(shū)閱覽柜供學(xué)生家長(zhǎng)方便閱讀，全力為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、招生工作：
因我校在學(xué)生家長(zhǎng)中口碑很好，大部分新生都來(lái)源于老生家長(zhǎng)的推薦，20xx年比上年度新增近100名學(xué)生，這充分肯定了我校的培訓(xùn)質(zhì)量和效果。除此以外我們還使用購(gòu)物袋，小筆記本，給學(xué)生免費(fèi)發(fā)放書(shū)包等經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，環(huán)保的方法進(jìn)行宣傳。不足之處是宣傳力度不夠，未做大規(guī)模的廣告宣傳和公關(guān)活動(dòng)。我校自成立以來(lái)從未發(fā)布過(guò)虛假招生廣告。
四、夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化內(nèi)部管理：
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力。一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績(jī)效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響的作用。
五、開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)及教育教學(xué)：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動(dòng)，對(duì)每一節(jié)課必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、通過(guò)對(duì)課程進(jìn)行更加科學(xué)系統(tǒng)地調(diào)整和設(shè)置后，提高了學(xué)生上課的興趣和學(xué)校效率。暑期推出的“英語(yǔ)自然拼讀課程”和“國(guó)際音標(biāo)課程”就得到了家長(zhǎng)和學(xué)生們的普遍好評(píng)。二是積極開(kāi)展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。除日常教學(xué)外，我們還組織在假期開(kāi)展活動(dòng)，如六一兒童節(jié)目匯演、圣誕節(jié)舉行了圣誕晚會(huì)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中不僅收獲了快樂(lè)，并學(xué)習(xí)了一些西方文化。
六、師資隊(duì)伍建設(shè)：
我校所有教師均為專(zhuān)任教師共8人，所有教師均為專(zhuān)業(yè)人員，都有教師資格證書(shū)，我們還通過(guò)請(qǐng)高級(jí)培訓(xùn)師來(lái)我校對(duì)老師們的教學(xué)培訓(xùn)、選送部分老師去西安深造、進(jìn)行教案評(píng)比、公開(kāi)課比賽以及交流培訓(xùn)，每周五早上進(jìn)行老師自身的英語(yǔ)水平提高課，進(jìn)行口語(yǔ)、發(fā)音、雅思等針對(duì)性訓(xùn)練。下午進(jìn)行小學(xué)和中學(xué)分科練課等方式方法，提高了每位老師的教學(xué)水平。
七、校園安全：
我校專(zhuān)門(mén)制定了安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案，對(duì)所有教職工均進(jìn)行過(guò)安全教育及組織師生安全逃生演練，各種消防設(shè)施齊備，水、電、氣定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，如發(fā)生任何安全隱患立即整改。
八、資產(chǎn)財(cái)務(wù)資金收支管理：
我校全部均在物價(jià)局備案的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并使用統(tǒng)一票據(jù)，無(wú)在收費(fèi)范圍之外的收費(fèi)，無(wú)清退的應(yīng)退學(xué)費(fèi)和其它收費(fèi)，依法交稅費(fèi)。
九、學(xué)校展中存在問(wèn)題及解決措施。
幾年來(lái)，我們雖然本著像政府主管部門(mén)負(fù)責(zé)、向?qū)W生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、向每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，做了一些工作，取得了一些成績(jī)。但離家長(zhǎng)學(xué)生的期望還有一定的差距，也存在這樣那樣的問(wèn)題。管理工作還有不到位、不細(xì)致的方面，對(duì)所屬教職員工的培訓(xùn)偏重教師自身英語(yǔ)水平和教學(xué)水平的提高而政治思想工作也做得不細(xì)致。下一步，我們將在前期工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步夯實(shí)安全工作、提升教學(xué)管理水平。一是牢牢扭住安全這個(gè)保底工作不放松、不動(dòng)搖。二是緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心工作不懈怠、不滿足。三是始終盯住管理這個(gè)重要環(huán)節(jié)不粗放、不隨意。
20xx年在我校全體教師上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)，教育改革的不斷深入對(duì)學(xué)校工作提出了更高的'要求，我們要有憂患意識(shí)。當(dāng)前面臨的情況形勢(shì)是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝テ床�，去開(kāi)拓。我們深信只有我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新佳績(jī)，就一定能讓我們的辦學(xué)走上一個(gè)更輝煌的臺(tái)階！
以此報(bào)告！
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