教研室年度工作總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的教研室年度工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教研室年度工作總結(jié) 1
時間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過去，本年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)英語教研室的各項工作開展有序，更深入地開展了英語教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實際運用能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下。
一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動。
良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運行，大學(xué)英語教研室在本學(xué)年開展了多次活動，具體情況如下：
1.召開學(xué)生座談會。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會，認(rèn)真聽取了學(xué)生對老師的評價和意見，并認(rèn)真做好了座談會記錄。大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語好；陳小蘋老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實際。根據(jù)每班的座談會記錄，將學(xué)生意見反饋給各任課教師，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改進(jìn)，認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項工作，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.定期進(jìn)行教學(xué)情況檢查。大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計劃，集體備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃相符合。教師調(diào)(停)課、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負(fù)責(zé)對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的`情況。
在集體備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對上課的內(nèi)容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次。
二、積極開展各項學(xué)生競賽活動。
針對非英語專業(yè)學(xué)生英語實際應(yīng)用機(jī)會少，能力無法提高的現(xiàn)象，大學(xué)英語教研室積極組織學(xué)生參加各類競賽活動，包括“全國大學(xué)生英語競賽”，“紹興市大學(xué)生口語競賽(非專業(yè)組)”等。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績。
這一年來本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的英語實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英語教學(xué)中能上一個更高的臺階。
教研室年度工作總結(jié) 2
圍繞學(xué)校工作重點，立足教研工作實際和工作計劃,本年度教研室在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體教師的共同努力下，繼續(xù)實施“教研強(qiáng)�！惫こ�，以“一切服務(wù)于教學(xué)”，“一切為教學(xué)發(fā)展服務(wù)”為根本出發(fā)點，結(jié)合我校的教研形勢，動員和組織廣大教師投身于教育教學(xué)研究，創(chuàng)新教法、指導(dǎo)學(xué)法，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)提供了良好的服務(wù)和強(qiáng)大的支持�，F(xiàn)將一年來教研室工作總結(jié)如下：
一、積極組織學(xué)生參加學(xué)科競賽。
配合州教研室、州科協(xié)等單位積極組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、科技創(chuàng)新大賽、信息技術(shù)、英語能力等學(xué)科競賽，參賽人數(shù)累計千余人，獲州級及以上獎項260多人次，國家級獎項75人次之多，有73位老師榮獲各學(xué)科優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。不論從參加人數(shù)，還是獲獎面來講，均列全州之首。這也創(chuàng)造了我校歷來學(xué)科競賽的最好成績。
二、教師論文交流及發(fā)表情況。
本年度極力讓教師撰寫教學(xué)心得及有關(guān)新課程改革以來的教育教學(xué)論文。共推薦州級以上論文30余篇，發(fā)表（或獲獎）27篇（其中國家級12篇、省級15篇），參加州級及以上教育教學(xué)實驗論文交流6篇。
三、課題研究方面。
作為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題，國家重點實驗課題基地，我校積極組織教師開展課題研究及申報工作，截止11月，共向教育部、省、州教科所（室）申報教育科研課題35項，批準(zhǔn)立項13項，其中國家級課題立項4項，省級立項課題9項（省重點課題1項），直接參與課題調(diào)研的老師達(dá)90人次之多。目前，已組織課題組成員全面開題，其中一項國家級課題已順利結(jié)題，并獲國家級課題成果二等獎，部分課題研究已取得階段性喜人成果。
四、精心實施“結(jié)對子”工程，積極參與優(yōu)質(zhì)課競賽。
為進(jìn)一步搞好青年教師培訓(xùn)工作，加快青年教師成長步伐，縮小成長周期，精心實施“結(jié)對子”工程，共結(jié)成45對業(yè)務(wù)幫扶對子。積極組織青年教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課競賽（課堂教學(xué)競賽）共4次，獲省級一等獎1人，省級二等獎3人次，省級三等獎1人次。
五、繼續(xù)“走出去、請進(jìn)來”。
一年來，我們共組織80多人次先后赴蘭州、慶陽、江西撫州一中、華東五省市高中名校、新疆昌吉市一中等地學(xué)習(xí)、考察、參加各類研討會、高考信息發(fā)布會，同時請師大附中等省內(nèi)真正的名師到我�！皞鹘�(jīng)送寶”、解惑答疑，為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量投入了大量的人力、物力及財力。
六、藝術(shù)教育成果豐碩。
在甘肅省暨全國第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動中，由我校申報的4項藝術(shù)作品和7項藝術(shù)表演類節(jié)目均獲獎，其中繪畫一等獎1項，二等獎3項；聲樂一等獎1項，聲樂、舞蹈二等獎5項，聲樂三等獎1項。
七、其它工作
1、參與全省教研工作觀摩交流活動。本年度10月份省教科所副所長林松年一行前來對全州教研工作進(jìn)行觀摩，我校教研室被定為重點觀摩交流對象，省、州教科所領(lǐng)導(dǎo)聽取了我校教研工作匯報后，給予了很高評價。
2、組織學(xué)校期中、期末命題、制題工作。今年，我校在校學(xué)生人數(shù)多達(dá)5000多人，為歷史之最，這也給組織校內(nèi)考試命題、制題帶來了新的挑戰(zhàn)，不論從數(shù)量，還是命制題環(huán)節(jié)上都要保證萬無一失。因此，及早確定合適的命題教師，進(jìn)一步改進(jìn)制題規(guī)范程度，為按期完成校內(nèi)考試做了大量工作。
3、組織舉行校內(nèi)教學(xué)研討會。
4、組織進(jìn)行校內(nèi)期中、期末教學(xué)檢查及平時教學(xué)抽查工作。
5、推薦評選省級青年教學(xué)能手5名，州級青年教學(xué)能手3名。經(jīng)省州教育主管部門評審我校辛治國老師、買桂香老師、何世順老師、張明月老師、王老師被評為省級青年教學(xué)能手，劉平海老師、馬秀麗老師賈琴芬老師被評為州級青年教學(xué)能手。
6、編輯《教研動態(tài)》4期，供校內(nèi)交流。為更好地做好以研促教工作，促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，為我校老師創(chuàng)設(shè)溝通、合作、探討、交流的'機(jī)會和舞臺、提供了必要的支持和服務(wù)。
7、收交、整理教師教育教學(xué)論文和優(yōu)秀教案，修訂、編輯了《臨夏中學(xué)教師教育教學(xué)優(yōu)秀論文集》和《臨夏中學(xué)青年教師論文集及課后反思》。
8、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行度骨干教師年度考核工作。
9、協(xié)助其它部門搞好教學(xué)服務(wù)工作。
八、今后的打算及總體想法。
1、繼續(xù)抓好政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教研工作需要，組織集體學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記及心得。
2、發(fā)揮教研室職能作用，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，尋求各種途徑，“以研促教”進(jìn)一步為教育教學(xué)服務(wù)。
3、對照計劃、抓好落實，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)和“師徒結(jié)對”工程，為教師專業(yè)成長服務(wù)。
4、抓好基礎(chǔ)管理等常規(guī)工作，注重創(chuàng)新。
5、不斷地探索教研工作，力爭形成具有我校特色的教研風(fēng)格。
教研室年度工作總結(jié) 3
愉快的一學(xué)期過去了。在過去一學(xué)期中，我們教研室常識學(xué)科教研組在鎮(zhèn)教委和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)常識任課教師的大力協(xié)作下，圓滿完成了開學(xué)初期制定的各項計劃。為了在今后的教育教學(xué)中將工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、具體工作
1.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理
教研組是鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校教學(xué)研究的重要組織，是教師成長的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，采取集中與分散、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)科特點，有針對性地開展主題教研活動，真正使教研活動經(jīng)�；�、專題化和系列化。開學(xué)初，我們要求各學(xué)校教研組制定切實可行的計劃,并要求教導(dǎo)處制定好：如何備課、如何上課、提高學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)等等，結(jié)合常識學(xué)科特點開展了多項活動。通過扎實有效的教研活動，大大提高了教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)空課堂的能力，促進(jìn)了青年教師的快速成長。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的自查
本學(xué)期綜合學(xué)科繼續(xù)采用集體備課方式，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)課改精神，充分考慮學(xué)生實際，反復(fù)修改，盡可能地尋求最佳教學(xué)設(shè)計。課堂是教學(xué)的主陣地，我們能毫不松懈地站好自己的崗位。
10月初，迎接了縣電教室的'農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作專項檢查，并做好了迎接省市檢查的充分準(zhǔn)備。
10月下旬，選派半里完小的張艷老師參加了市教研室組織的信息學(xué)科專項課題學(xué)習(xí)，并做好了加入課題的準(zhǔn)備。
11月初，根據(jù)縣教研室的安排，做好了音樂、體育學(xué)科的教師技能比賽，并取得了良好的成績。
11月中旬，中心小學(xué)的音樂教師李道香老師參加縣教研室組織的音樂教師綜合技能比賽。
12月份，選派中心小學(xué)的楊仕偉老師參加了縣教育局組織的體育學(xué)科教師技能比賽，并參加了廣播體操培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并作了學(xué)習(xí)總結(jié)。
3.以課題為抓手，促進(jìn)教學(xué)研究
通過參與市教育局專項課題組的學(xué)習(xí)，做好了加入國家和省“十一五”課題組的計劃，并根據(jù)我鎮(zhèn)實際，擬定了幾個適合我鎮(zhèn)的課題題目，待時機(jī)成熟時加入國家或省級課題，為我鎮(zhèn)的課題研究作出常識組的貢獻(xiàn)。充分發(fā)掘自己的學(xué)科特色，嘗試在活動中努力訓(xùn)練學(xué)生的思維，并使之盡可能地外化。爭取使每位教師能積極結(jié)合最佳的研究，撰寫好課題隨筆。
4.開展豐富多彩的學(xué)科活動，使校園文化更精彩。
為了學(xué)校的整體工作的正常運轉(zhuǎn)，每位教師任勞任怨：音樂教師利用學(xué)生課余時間認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生舞蹈、合唱和器樂，并積極出謀劃策，成功地舉辦了中心小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)；信息教師承擔(dān)全校的信息技術(shù)課，并承擔(dān)課件制作和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)工作。體育教師認(rèn)真做好大課間活動，加強(qiáng)了體育學(xué)科教學(xué)的力度，并成功舉辦了“全鎮(zhèn)越野賽”，同時選拔了6名運動員準(zhǔn)備參加縣教育局組織的越野賽。美術(shù)教師更是大顯身手，組織學(xué)生做好興趣小組活動，參加各項繪畫比賽。我鎮(zhèn)常識組取得的一系列成績，有我們常識教研組集體的智慧和功勞，在全鎮(zhèn)各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。
5、積極做好學(xué)校的建設(shè)工作
通過縣電教室的綜合安排，做好全鎮(zhèn)各學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和使用培訓(xùn)工作。同時對中心小學(xué)微機(jī)室進(jìn)行了全面維護(hù)，取得了顯著效果。同時，計劃在下一步對信息渠道對教研組工作、學(xué)生活動進(jìn)行了廣泛的宣傳，起到了良好的效果。
二、今后奮斗的方向
反思我們的工作，發(fā)現(xiàn)還存在的一些失誤和不足：我們常識教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還算不上扎實，有時候只流于形式；學(xué)科與學(xué)科之間還存在一定的差異；在教科研方面明顯“底氣”不足；教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高……。
今后我們將繼續(xù)努力，以“課程改革”為導(dǎo)向，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，來提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，盡自己所能提高課堂教學(xué)質(zhì)量。綜合學(xué)科教研組將本著求真務(wù)實的精神，在學(xué)科的探索和實踐中再接再厲，力求綜合學(xué)科教研組工作掀開一個新的篇章。
教研室年度工作總結(jié) 4
時間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過去，本年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)英語教研室的各項工作展開有序，更深入地展開了英語教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐水平入手，提升了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實際使用水平，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提升了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下。
一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動。
良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運行，大學(xué)英語教研室在本學(xué)年展開了多次活動，具體情況如下：
1、召開學(xué)生座談會。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會，認(rèn)真聽取了學(xué)生對老師的評價和意見，并認(rèn)真做好了座談會記錄。大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語好；陳小蘋老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實際。根據(jù)每班的座談會記錄，將學(xué)生意見反饋給各任課教師，更好的`促動了老師教學(xué)的改進(jìn)，認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項工作，持續(xù)提升課堂教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、定期實行教學(xué)情況檢查。大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計劃，集體備課。在這個年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計劃實行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃相符合。教師調(diào)（停）課、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負(fù)責(zé)對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的情況。
在集體備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對上課的內(nèi)容做了很多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了很多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求實行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次。
二、積極展開各項學(xué)生競賽活動。
針對非英語專業(yè)學(xué)生英語實際應(yīng)用機(jī)會少，水平無法提升的現(xiàn)象，大學(xué)英語教研室積極組織學(xué)生參加各類競賽活動，包括“全國大學(xué)生英語競賽”，“紹興市大學(xué)生口語競賽（非專業(yè)組）”等。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績。
這個年來本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績，但也存有著不足。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的英語實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新水平培養(yǎng)的英語教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面水平有更好的提升，也使自己在英語教學(xué)中能上一個更高的臺階。
教研室年度工作總結(jié) 5
一學(xué)期來，綜合英語教研室在學(xué)院和本系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠圍繞學(xué)院和本系的工作要點，結(jié)合本教研室特點和實際情況，制定工作計劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為重點，努力發(fā)揮教研室在教學(xué)研究中的作用，腳踏實地地開展了一系列的工作，并把工作落到實處，認(rèn)真完成系交給的各項任務(wù)。
一、主要工作和體會
（一）勤抓教學(xué)管理工作，采用剛性管理和柔性管理相結(jié)合的方法。
首先，抓好日常教學(xué)管理工作。采用剛性管理方法抓好英語教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。如：要求本教研室老師開學(xué)初必須嚴(yán)格按照最新的專業(yè)教學(xué)計劃及時地制定或修訂所擔(dān)任課程的教學(xué)大綱，制定好教學(xué)進(jìn)度；課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上課必須帶齊“五個一”；要求一學(xué)期要布置一定量的口頭、筆頭作業(yè)，并認(rèn)真檢查和批改；階段考核是對自己教學(xué)效果的一次階段性的反饋，因此，硬性要求不管是擔(dān)任英語專業(yè)或非英專業(yè)課程的老師，對包括將要參加實習(xí)的學(xué)生，實習(xí)前都要進(jìn)行至少一次的階段考核，并在教學(xué)工作手冊上進(jìn)行教學(xué)反思，對下階段的教學(xué)作出及時的調(diào)整、改進(jìn)；要求老師抓好期末復(fù)習(xí)工作，期末復(fù)習(xí)是學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固或補缺補漏的好時機(jī)，強(qiáng)調(diào)老師們不能忽視這一教學(xué)環(huán)節(jié)，要求加強(qiáng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生能更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固；要求做好期末考試命題、集體閱卷、試卷分析及學(xué)期的教學(xué)總結(jié)工作等。
其次，抓好第二課堂的教學(xué)活動。要求老師們要把課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)、第二課堂活動緊密地結(jié)合起來，使課外成為課內(nèi)教學(xué)活動的延伸，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
最后，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。這就需要采用柔性管理的辦法。多關(guān)心和愛護(hù)老師們，加強(qiáng)老師們之間的交流與溝通，互體互諒、互幫互助，共同探討，努力提高本教研室老師們的“自我效能感”，多鼓勵老師們擠時間學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)理論和方法，使他們更加積極主動地根據(jù)自己的需要進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，提升能力和服務(wù)意識，使他們更加積極地參加系及本教研室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專題研討活動。
這些做法使本教研室老師們的教學(xué)活動得以井然有序地進(jìn)行，并取得了一定的成績。老師們都能按計劃完成教學(xué)任務(wù)，能按要求做好工作，教學(xué)效果不斷提高，學(xué)生評教優(yōu)良，逐漸地形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
（二）堅持標(biāo)準(zhǔn)，做好院級《大學(xué)英語》精品課程的中期建設(shè)工作。
本教研室初等教育（英語方向）專業(yè)的一門課程《大學(xué)英語》于20xx年獲得了院級精品課程立項，經(jīng)過一年多的建設(shè)，已到了中期檢查階段。因此，本教研室加大該精品課程的建設(shè)力度，立足創(chuàng)新，刻苦鉆研，努力探索課程特色，采取了一系列的改革措施，鼓勵任課老師在自己的實際教學(xué)中進(jìn)行了大膽的嘗試與實踐，并取得了顯著的教學(xué)成效。同時，堅持標(biāo)準(zhǔn)，全體動員，分工合作，對本課程的教學(xué)大綱、電子教案、教學(xué)課件、習(xí)題集、考試大綱、試卷等進(jìn)行整理和修改，課程負(fù)責(zé)人還進(jìn)行了說課程，并將這些教學(xué)資源上網(wǎng)，真正實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮精品課程的輻射作用，得到了院督導(dǎo)處和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和表揚，順利地通過了學(xué)院對院級精品課程的中期檢查。
�。ㄈ┌呀虒W(xué)與教研緊密地結(jié)合起來，達(dá)到共同促進(jìn)同步提高。
1、以“教學(xué)競賽”和精品課程建設(shè)為契機(jī)，積極開展教學(xué)專題教研活動。開展題為“教學(xué)模式的設(shè)計與創(chuàng)新”和“如何提高課堂教學(xué)的實效性”教學(xué)專題研究，大力推行教學(xué)改革，努力探索既有高職高專特點、又適合我院學(xué)生具體情況的大學(xué)英語教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)，采用先進(jìn)的教學(xué)方法與現(xiàn)代化的教學(xué)手段，立足創(chuàng)新，積極探索課程特色，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為核心，努力探索理論與實踐相結(jié)合“應(yīng)用型”的教學(xué)模式、“基于計算機(jī)和課堂”的大學(xué)英語教學(xué)模式，按崗位要求設(shè)計課程模塊，注重并不斷完善英語教學(xué)各實踐環(huán)節(jié)，對不同專業(yè)英語課理論與實踐的比例作深入的探討等。本教研室先后六次組織了聽課、評課活動，做到課后有反思、聽課有討論、有反饋、有總結(jié)，收到了良好的效果，青年教師的教學(xué)水平不斷地提高，教學(xué)技術(shù)日趨成熟，教學(xué)效果也相應(yīng)地得到提高，學(xué)生給老師們的評價越來越好。
2、開展“基本功”考核情況反饋專題研討活動。根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的課文朗讀和口語的“基本功”考核情況進(jìn)行專題研討，并提出在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)的措施。要求老師們在以后的教學(xué)中要更加重視抓好學(xué)生的語音、語調(diào)、連讀、意群、重音以及口頭表達(dá)等語言基本功的訓(xùn)練，這些基本功也是學(xué)生將來就業(yè)所必備的能力，必須注重抓好，在教學(xué)中要嚴(yán)抓、勤抓，使學(xué)生能扎實地練好語言基本功，提高就業(yè)競爭力。老師們暢所欲言，積極提出自己的看法，互相借鑒一些好的經(jīng)驗和做法。此次研討活動收到良好的效果，真正達(dá)到以教學(xué)促科研，而科研反過來更好地指導(dǎo)教學(xué)的作用。
3、注重課證合一，開展“如何提高學(xué)生的過級率”的專題研討活動。我們的做法是：要求英語專業(yè)學(xué)生一定要參加PETS考試，鼓勵非英語專業(yè)學(xué)生參加PETS考試，為將來的就業(yè)拓寬渠道。由于種種原因，我院學(xué)生的英語過級率一直偏底，近一年來，英語專業(yè)學(xué)生的過級率雖有很大的提高，但總體情況仍不容樂觀，因此，有必要進(jìn)一步探索如何提高學(xué)生的過級率，特別是在平時的教學(xué)當(dāng)中滲透PETS題型方面的訓(xùn)練和答題技巧的指導(dǎo)等。老師們展開了熱烈的討論，交流看法，取長補短，大家都感到獲益良多。
本學(xué)期，本教研室開展的這四次專題教研活動取得預(yù)期效果，使得本教研室的教研氛圍逐漸濃厚起來，在一定程度上提高了大學(xué)英語、綜合英語、英語精讀等課程的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、自主學(xué)習(xí)能力、英語綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力等方面都得到了明顯的提高，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)師資隊伍建設(shè)，關(guān)注青年教師的專業(yè)成長。
本教研室青年教師居多，教學(xué)專業(yè)職稱偏低，師資隊伍建設(shè)的任務(wù)顯得特別繁重，特別是擔(dān)任本教研室課程的老師流動性大，這除了造成管理上的不便外，對教師本人的專業(yè)成長也不利，這是擺在我們教研室面前的一大難題。本學(xué)期來，我們克服種種困難，采取一系列措施，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，力求在較短的時期內(nèi)建成一支“團(tuán)結(jié)一致、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。
1、加強(qiáng)師德規(guī)范的教育、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，努力提高業(yè)務(wù)水平。要求每位老師要不斷地提高自身的師德修養(yǎng)，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，做到既教書又育人。要求青年教師自身要有意識地規(guī)劃自己的.專業(yè)成長，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。要求同年段同教材的任課老師要多進(jìn)行交流，取長補短，互相借鑒，共同提高。組織集體聽課、評課，使青年教師能夠在不斷的教學(xué)反思、吸取良好教學(xué)建議的過程中不斷鍛煉成長。
2、提升青年教師的實踐教學(xué)能力。首先，做好青年教師的傳、幫、帶工作。在指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)中，有意識地安排一位較有經(jīng)驗的教師來帶青年教師給學(xué)生評課，讓他們學(xué)習(xí)多角度地進(jìn)行評課的技能；其次，鼓勵教師深入幼兒園、小學(xué)參加教研活動，不斷改進(jìn)自己的實踐教學(xué)能力；最后，重視雙師素質(zhì)教師的培養(yǎng)，鼓勵青年教師在條件允許的情況下，爭取到幼兒園或小學(xué)進(jìn)行為期一年的實踐教學(xué)等。
3、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。如本人給老師們作“如何說課程”的培訓(xùn)，系里也邀請督導(dǎo)室的老師舉行“教學(xué)競賽評分標(biāo)準(zhǔn)”、“如何寫總結(jié)？”等講座，邀請徐震忠教授作“如何寫論文”的講座。要求老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和專業(yè)知識，了解本專業(yè)的最新動態(tài)和教學(xué)熱點，更新教學(xué)理念，拓寬專業(yè)視野。
二、存在的主要問題和改進(jìn)方向
1、教研室的教研活動形式較單一。今后要開展多種形式的教學(xué)研究活動，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，走出校門向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。
2、學(xué)生總體的英語綜合能力不強(qiáng)，實際的靈活應(yīng)用能力欠佳，自主學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高。因此，今后的教學(xué)工作要圍繞如何提高學(xué)生的英語語言綜合能力、自主學(xué)習(xí)和實踐能力這個中心展開，在教學(xué)過程中，應(yīng)更加注意面向全體學(xué)生，實行分層次教學(xué)，精心設(shè)計符合不同層次學(xué)生的課堂活動任務(wù)，讓學(xué)生能全員參與課堂的教學(xué)活動，讓每個學(xué)生在每堂課中都有收獲；多啟發(fā)、多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)活動，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的、創(chuàng)造性的思維活動；加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的能力等；此外，還要充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)行教學(xué)，開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)資源，整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，增加教學(xué)的信息量和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，多做課堂教學(xué)反饋和課后反思等。
3、學(xué)生全國英語公共等級考試(PETS)的過級率較低，特別是筆試。今后要注意與平時的教學(xué)工作結(jié)合起來，在教學(xué)中有意識地對PETS考試題型進(jìn)行講練，加強(qiáng)考前輔導(dǎo)，使學(xué)生對全國公共英語等級考試有充分的了解并做好過級準(zhǔn)備，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實際水平報相應(yīng)級別的考試，提高PETS等級考試的通過率。
4、評價方法和手段較單一。大部分老師的評價方法和手段仍然較單一，評價標(biāo)準(zhǔn)也較單一，應(yīng)多鼓勵學(xué)生采用自我評價和相互評價等多元的評價方式，使所有學(xué)生都能在客觀的評價中得到鼓勵，發(fā)現(xiàn)不足，及時改善。
5、第二課堂活動不夠豐富。今后要更加密切地配合系部，搞好學(xué)生、特別是非英語專業(yè)學(xué)生英語第二課堂活動。要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的人文素質(zhì)為目標(biāo)，定期開設(shè)英語角活動和形式多樣的英語競賽活動，拓展學(xué)生的視野，使學(xué)生英語語言的實際應(yīng)用能力得到鍛煉，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們得到更全面的發(fā)展，同時豐富學(xué)生的課余生活。
6、教材建設(shè)方面仍顯薄弱。今后應(yīng)鼓勵老師們多了解和關(guān)注這方面的信息，把好的教材或參考用書介紹過來，爭取較短時間內(nèi)能有自己教研室的資料圖書角，方便老師們借閱。
7、非英專業(yè)的英語課程建設(shè)薄弱。今后應(yīng)給以足夠的重視，爭取把合格課程進(jìn)一步建設(shè)成優(yōu)秀課程。同時要立足創(chuàng)新，深入探討以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心的課程特色，進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)的規(guī)范意識。
教研室年度工作總結(jié) 6
轉(zhuǎn)眼一年的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本年度音樂教研室工作總結(jié)：
一、 按質(zhì)按量完成教研室常規(guī)工作
1、根據(jù)專業(yè)大綱要求，教研室各位教師能夠積極主動完成教學(xué)任務(wù),保證教學(xué)質(zhì)量,每學(xué)期開學(xué)前能夠根據(jù)教學(xué)安排積極主動完成各課程教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教案的編寫工作。
2、能夠向教研室老師們做好上傳下達(dá)的工作，積極響應(yīng)院系精神。
3、對教研室教師的個人信息和科研成果、教學(xué)資料和獲獎證書等進(jìn)行了整理與歸檔，同時按照學(xué)院要求重新裝訂近三年來各系學(xué)生成績、試卷。
4、每學(xué)期按時完成了琴房、教室七架鋼琴的調(diào)律，確保了良好的教學(xué)環(huán)境。
5、全體教研室教師能夠配合院系順利地完成了20xx年音樂學(xué)專業(yè)招生工作，部分教師并繼續(xù)配合招辦進(jìn)行20xx年的藝術(shù)類招生準(zhǔn)備工作。
6、教研室主任定期督促檢查了教師的備課、教案、專業(yè)小課本以及上課、輔導(dǎo)、教學(xué)大綱及進(jìn)度的執(zhí)行情況，并定期與校外外聘老師溝通，檢查部分學(xué)生赴校外學(xué)習(xí)效果，確保教學(xué)的每個環(huán)節(jié)順利地運轉(zhuǎn)。
7、督促青年教師定期聽看課，并做好詳細(xì)記錄。發(fā)揮傳、幫、帶的作用。
8、堅持雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。定期組織教研室召開會議，組織教師進(jìn)行教學(xué)、教法的討論。
9、定期組織老師們檢查琴房衛(wèi)生、安全等方面，并將檢查結(jié)果進(jìn)行通報，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公共財產(chǎn)及高度的責(zé)任心。
10、20xx年6月邀請廣西柳州高級中學(xué)教師進(jìn)行音樂教育方面的講學(xué)，7月舉行了音樂學(xué)專業(yè)首次匯報演出，10月舉行匯報總結(jié)及頒獎大會，11月邀請北京庫克數(shù)據(jù)庫專家進(jìn)行電子音樂使用講座。繼續(xù)開展音樂學(xué)專業(yè)雙周三舉行的音樂講堂活動，本學(xué)期并由專業(yè)老師輪流值日監(jiān)督上課效果。
11、每學(xué)期完成了各課程的命題、考試、觀摩、錄像、閱卷、評分等結(jié)束工作。
12、 20xx年1月，張xx老師榮獲第十四屆cctv青年歌手電視大獎賽-陜西賽區(qū)”（美聲）組優(yōu)秀獎；20xx年3月張xx老師榮獲陜西省普通高校公共藝術(shù)課展評三等獎。20xx年4月張xx老師榮獲世紀(jì)叢書征文評比活動二等獎。20xx年10月,李xx老師榮獲陜西省第二屆音樂獎器樂比賽鋼琴青年專業(yè)組三等獎。姜xx、張xx、李xx老師積極準(zhǔn)備參加學(xué)院青年教師基本功大賽公開示范課講課，歐陽婷老師參加學(xué)院第三屆教案展評活動。
13、完成了新課程音像、圖書資料的購買，方便今后教學(xué)當(dāng)中使用。
14、注重老師的外出學(xué)習(xí)與進(jìn)修。先后有兩人參加了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，為新專業(yè)建設(shè)注入了新的力量。張xx老師參加了中國鋼琴教師第三期培訓(xùn)，田xx老師參加全國錄音師資格認(rèn)證培訓(xùn)。
15、多次深入到XX、XX、XX級學(xué)生當(dāng)中，通過班干部開會、學(xué)生談話等方式，了解學(xué)生需求與學(xué)習(xí)困難，狠抓學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)質(zhì)量，及時解決琴房使用問題。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生之間的集體凝聚力。
二、積極參加各項政治任務(wù)學(xué)習(xí)
1、及時通知教研室各位黨員積極主動參加組織各種學(xué)習(xí)會議，做好筆記。
2、鼓勵青年教師積極向黨組織靠攏，把科學(xué)發(fā)展觀的.實際內(nèi)涵運用到工作生活中。
三、教研室通力合作準(zhǔn)備進(jìn)行科研集體攻關(guān)
1、20xx年3月，田xx、張xx老師參與《體育音樂選配與創(chuàng)編》教材的編寫工作。20xx年7月申報《音樂基礎(chǔ)知識與音樂欣賞教程》教材立項并組織教研室教師撰寫教材大綱進(jìn)行編寫分工。20xx年9月申報院級一般課程《鋼琴》課程的立項。
2、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)手段，擬準(zhǔn)備三年內(nèi)推出一門課程參加精品課程的申報。
3、本年度教研室有兩位教師被評為講師，教研室教師共發(fā)表論文21篇，科研課題1項，獲獎4項。
4、由教研室聲樂老師輔導(dǎo)的XX、XX級音樂學(xué)專業(yè)的同學(xué)榮獲校園歌手大獎賽專業(yè)組前三名及優(yōu)秀獎。
四、不足與需改進(jìn)的地方
1、加大同專業(yè)院校相互交流的`力度，根據(jù)目前專業(yè)狀況，聘請專家名師來我院進(jìn)行講座，以提高我專業(yè)的影響力，同時加強(qiáng)學(xué)術(shù)間的交流。
2、短時間內(nèi)盡快在科研論文以及教材著作方面有所突破。
3、不斷加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，注重教師科研能力的提高。鼓勵年輕教師抓住機(jī)遇，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)或進(jìn)修，使其在教學(xué)實踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。逐步建立一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的骨干教師隊伍，發(fā)揮教師中的引領(lǐng)和示范作用。
4、注重使用先進(jìn)的教學(xué)手段，重視信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)備在教學(xué)中的作用，整體推進(jìn)教學(xué)方式現(xiàn)代化。
5、在舉辦大型活動與教學(xué)競賽方面稍顯不夠，今后應(yīng)盡可能多地為學(xué)生搭建平臺，提供鍛煉自我的機(jī)會，積累一定的舞臺表演經(jīng)驗。
總之，作為教研室這個層面，規(guī)范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高教師個人綜合素質(zhì)，加強(qiáng)各專業(yè)間的學(xué)習(xí)、交流，擴(kuò)大專業(yè)影響力是本年度工作的重點。在今后的工作中我們要嚴(yán)格按學(xué)校及系上各項規(guī)章制度辦事，同志間講團(tuán)結(jié)，求大同存小異，號召老師們積極、熱情、努力的工作，為順利完成各項教學(xué)任務(wù)而奮斗！
教研室年度工作總結(jié) 7
本學(xué)期以來，在院各級領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在經(jīng)濟(jì)系領(lǐng)導(dǎo)和老師的密切配合下,經(jīng)教研室教師的共同努力，圓滿完成了本學(xué)期的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，注重相關(guān)資料的搜集整理
開學(xué)初起，認(rèn)真按照教務(wù)處的下發(fā)的教學(xué)任務(wù)，帶領(lǐng)各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校精神，要求各位教師都認(rèn)真及時編排授課學(xué)計劃，書寫授課教案。做好每堂課的教學(xué)工作。同時與評估有關(guān)的資料，注重及時收集整理，保證及時存檔。
二、定期開展教研活動，努力進(jìn)行教學(xué)改革研究繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作
教研室能夠按照學(xué)校和系部工作計劃，制訂教研室學(xué)期工作和教研活動計劃，并能正常開展教研活動。教研活動的內(nèi)容主要涉及：不同教師的課程教學(xué)交流、多媒體課件交流學(xué)習(xí)、聽課、評課、專業(yè)課程體系和結(jié)構(gòu)的討論、新開課程研討、新專業(yè)學(xué)習(xí)制計劃的修訂等內(nèi)容。通過教研室老師的相互交流和討論，教學(xué)水平得到很大的提高。本學(xué)期組織了青年教師進(jìn)行說課，年輕教師進(jìn)步很快。
三、加強(qiáng)師德建設(shè)，教師注重教書育人
根據(jù)學(xué)校精神，積極開展對教研室老師師德師風(fēng)教育，要求每個老師積極參與對學(xué)生的教育培養(yǎng)，教師不僅僅是課堂知識的傳授者，也應(yīng)該更多的關(guān)心他們的素質(zhì)提高、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)等多方面，教師應(yīng)該從多方面關(guān)心、引導(dǎo)學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)生的良師益友。
四、注重教師自身素質(zhì)的提高，并提高科研水平
本學(xué)期要求教師不斷學(xué)習(xí)，保證自身素質(zhì)的提高，老教師應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)，年輕教師要加強(qiáng)專業(yè)知識的研究，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們的授課技巧。不斷提高自己的授課水平。
五、會計專業(yè)
�。ㄒ唬┳⒅貙W(xué)生實踐技能的培養(yǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行ERP沙盤模擬訓(xùn)練學(xué)院給會計專業(yè)的學(xué)生提供了很好的實訓(xùn)條件，利用會計實訓(xùn)室練習(xí)ERP沙盤，ERP模擬沙盤是針對代表先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理技術(shù)ERP（企業(yè)資源計劃系統(tǒng)），設(shè)計的角色體驗的實驗平臺。
其融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗于一身的設(shè)計思想，使受訓(xùn)者在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等一系列活動中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，全面提升管理能力。同時也對企業(yè)資源的'管理過程有一個實際的體驗。大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，動腦與動手相結(jié)合，既鞏固了理論知識又提高了實踐能力，為以后參加工作打下了良好的基礎(chǔ)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，購買了沙盤教具，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。
�。ǘ╆P(guān)注社會對人才需要的變化，圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，重視專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，積極鼓勵和引導(dǎo)教師不斷進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)管理等教育教學(xué)改革。
�。ㄈ├^續(xù)進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，在會計專任老師中推行啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、實驗原型法、過程考核法等教學(xué)方法。相互聽課，相互評課，取長補短，進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量。
六、投資理財專業(yè)
�。ㄒ唬┱猩闆r很好，就業(yè)前景樂觀本學(xué)期投資理財專業(yè)，招生情況很好。
本專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，在會計學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有扎實的投資、理財理論基礎(chǔ)，熟悉會計業(yè)務(wù)操作及籌資、投資業(yè)務(wù)活動，具備較強(qiáng)的理財分析及決策能力，具有資金運用及管理能力。為企業(yè)的財務(wù)部門、金融部門、國有資產(chǎn)管理部門、投資規(guī)劃及發(fā)展部門培養(yǎng)從事投資決策、分析、開發(fā)、管理的應(yīng)用型高級專門人才。主干課程有管理學(xué)、理財學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)、投資理財應(yīng)用軟件（excel應(yīng)用）、投資學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、證券投資學(xué)、保險學(xué)等。就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在證券市場、期貨市場、保險公司、銀行金融單位從事投資與理財工作或在工商企業(yè)的財務(wù)部門與投資部門、房地產(chǎn)公司、投資公司、投資咨詢公司等從事理財與投資的工作。
（二）和企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，積極引企入教，引企助教
本學(xué)期，我們積極開發(fā)行業(yè)資源，先后和江海證券、中信證券公司簽訂了合作協(xié)議。已經(jīng)初步具有了“定單培養(yǎng)”的模式；其他證券公司也紛紛來校招聘，和學(xué)生見面，以使更多的學(xué)生能夠在暑假實習(xí)
�。ㄈ┓e極介紹助理理財規(guī)劃師的認(rèn)證考試
理財規(guī)劃從業(yè)資格考試由國家勞動和社會保障部主持，國家理財規(guī)劃師分為三個級別：助理理財規(guī)劃師、理財規(guī)劃師和高級理財規(guī)劃師。助理理財規(guī)劃師作為新設(shè)立的一級，它將考試資格放寬到了在校大學(xué)生群體，旨在在國內(nèi)高校學(xué)生中，普及推廣理財規(guī)劃師職業(yè)。全部考試通過，即頒發(fā)由國家勞動和社會保障部核發(fā)《中華人民共和國理財規(guī)劃師職業(yè)資格證書》，該證書全國通用，無須年檢，是求職、任職的資格憑證。
教研室年度工作總結(jié) 8
一、引言
隨著教育改革的深入與學(xué)科發(fā)展的不斷推進(jìn)，XX學(xué)院XX教研室在20xx年度積極響應(yīng)學(xué)院號召，圍繞提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)科研創(chuàng)新、促進(jìn)師資隊伍建設(shè)及學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等核心任務(wù)，開展了一系列卓有成效的工作。現(xiàn)將本年度教研室工作總結(jié)如下：
二、教學(xué)工作總結(jié)
1. 課程建設(shè)與改革：本年度，教研室成功申報并實施了X門新課程，優(yōu)化了Y門現(xiàn)有課程的教學(xué)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，引入案例教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代化教學(xué)手段，有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與度。同時，完成了Z門課程的在線資源建設(shè)，為混合式教學(xué)模式的實施打下了堅實基礎(chǔ)。
2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：建立了更為完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，通過學(xué)生評教、同行評議、自我反思等多種方式，對每位教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全方位評估。針對反饋意見，及時組織教師進(jìn)行教學(xué)反思與改進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量顯著提升。
3. 實踐教學(xué)強(qiáng)化：加強(qiáng)了與校外企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)的合作，建立了多個校外實習(xí)基地，為學(xué)生提供了豐富的實踐機(jī)會。同時，成功舉辦了X次專業(yè)技能競賽，激發(fā)了學(xué)生的.創(chuàng)新能力和實踐能力。
三、科研工作總結(jié)
1. 科研項目申報與成果：本年度，教研室成員共申報國家級項目X項，省部級項目Y項，成功獲批Z項。在核心期刊發(fā)表論文XX篇，其中SCI/EI收錄XX篇，申請專利X項，科研成果豐碩。
2. 學(xué)術(shù)交流與合作：組織并參與了國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議XX次，邀請知名學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座X場，促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流與合作。同時，加強(qiáng)了與兄弟院校、研究機(jī)構(gòu)的合作，共同承擔(dān)科研項目，拓寬了研究視野。
四、師資隊伍建設(shè)
1. 人才引進(jìn)與培養(yǎng)：成功引進(jìn)高水平人才X名，優(yōu)化了教研室?guī)熧Y結(jié)構(gòu)。通過國內(nèi)外訪學(xué)、參加高級研修班等方式，提升了教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力。
2. 團(tuán)隊建設(shè)：注重教研室內(nèi)部團(tuán)隊建設(shè)，通過定期開展教研活動、教學(xué)研討會等形式，增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力，促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)與交流。
五、存在問題與改進(jìn)措施
盡管取得了一定成績，但在教學(xué)資源配置、科研創(chuàng)新能力提升等方面仍存在不足。下一步，教研室將繼續(xù)加大投入，優(yōu)化資源配置，鼓勵教師開展跨學(xué)科研究，加強(qiáng)與企業(yè)合作，提升科研成果轉(zhuǎn)化能力。
六、結(jié)語
展望未來，XX學(xué)院XX教研室將繼續(xù)秉承“育人為本、質(zhì)量為先”的教育理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，深化科研改革，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才貢獻(xiàn)力量。
教研室年度工作總結(jié) 9
一、前言
在過去的一年里，XX系XX教研室在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，在教育教學(xué)、科學(xué)研究、團(tuán)隊建設(shè)等方面均取得了顯著成績�，F(xiàn)將20xx年度教研室工作總結(jié)匯報如下：
二、教育教學(xué)工作
1. 課程體系優(yōu)化：針對專業(yè)發(fā)展趨勢，我們對課程體系進(jìn)行了全面梳理與優(yōu)化，新增了X門前沿課程，修訂了Y門課程的教學(xué)大綱，確保了教學(xué)內(nèi)容的時效性和前瞻性。
2. 教學(xué)方法創(chuàng)新：積極探索并實踐項目式學(xué)習(xí)、問題導(dǎo)向教學(xué)等新型教學(xué)模式，提高了學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力和解決實際問題的能力。同時，加強(qiáng)了教學(xué)信息化建設(shè)，提升了教學(xué)效果。
3. 教學(xué)質(zhì)量保障：建立健全了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，通過定期的教學(xué)檢查、學(xué)生反饋收集等方式，及時發(fā)現(xiàn)并解決了教學(xué)中存在的問題，保障了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
三、科研工作進(jìn)展
1. 科研項目成果：教研室成員共承擔(dān)科研項目XX項，其中國家級項目X項，省部級項目Y項。完成科研成果XX項，包括學(xué)術(shù)論文、專著、專利等，為學(xué)科發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
2. 學(xué)術(shù)交流與合作：加強(qiáng)了與國內(nèi)外同行的交流與合作，成功舉辦/參與學(xué)術(shù)會議X次，邀請專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)報告X場，拓寬了教師的學(xué)術(shù)視野和研究思路。
四、團(tuán)隊建設(shè)與人才培養(yǎng)
1. 師資隊伍建設(shè)：注重青年教師的'培養(yǎng)與引進(jìn)，通過導(dǎo)師制、教學(xué)競賽等形式，提升了青年教師的教學(xué)能力和科研水平。同時，加強(qiáng)了對骨干教師的培養(yǎng)和支持，形成了良好的人才梯隊。
2. 學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)：鼓勵學(xué)生參與科研項目、學(xué)科競賽等活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本年度，學(xué)生在各類競賽中獲獎XX項，展示了良好的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
五、存在問題與改進(jìn)措施
在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到存在的不足，如科研創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提升、教學(xué)資源分配需進(jìn)一步優(yōu)化等。針對這些問題，我們將采取更加有力的措施加以改進(jìn)和完善。
六、展望未來
展望未來，XX系XX教研室將繼續(xù)秉持“求實創(chuàng)新、追求卓越”的精神，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)改革和科研創(chuàng)新工作。
教研室年度工作總結(jié) 10
一、引言
隨著20xx年的圓滿落幕，XX學(xué)院XX教研室在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)一心，積極進(jìn)取，圍繞教學(xué)科研中心工作，取得了顯著成績。本年度，我們堅持以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化教學(xué)改革為動力，以加強(qiáng)科研創(chuàng)新為引領(lǐng)，全面推動了教研室各項工作的順利開展。
二、教學(xué)工作回顧
1. 課程建設(shè)與改革：本年度，教研室成功申報并實施了多門校級精品課程建設(shè)項目，通過優(yōu)化課程內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、引入現(xiàn)代化教學(xué)手段，有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂參與度。同時，我們積極探索線上線下混合式教學(xué)模式，增強(qiáng)了教學(xué)效果。
2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，通過學(xué)生評教、同行評教、教學(xué)督導(dǎo)等多種方式，定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估與反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
3. 師資隊伍建設(shè)：注重教師隊伍的培養(yǎng)與引進(jìn)，通過組織參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議、工作坊、教學(xué)技能競賽等活動，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時，積極引進(jìn)高層次人才，壯大了教研室的教學(xué)科研隊伍。
三、科研工作進(jìn)展
1. 科研項目申報與實施：本年度，教研室教師成功申報了多項國家級、省部級科研項目，科研經(jīng)費總額達(dá)到歷史新高。在項目實施過程中，我們注重團(tuán)隊合作，加強(qiáng)跨學(xué)科交流，取得了多項具有創(chuàng)新性的研究成果。
2. 科研成果產(chǎn)出：全年共發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文XX篇，其中SCI/EI收錄論文XX篇，出版學(xué)術(shù)專著XX部，申請并獲得專利XX項。這些成果不僅提升了教研室的學(xué)術(shù)影響力，也為學(xué)校贏得了榮譽。
3. 學(xué)術(shù)交流與合作：加強(qiáng)了與國內(nèi)外知名高校、研究機(jī)構(gòu)的交流與合作，成功舉辦/參與了多場學(xué)術(shù)會議和研討會，拓寬了學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)了科研合作與資源共享。
四、存在的問題與不足
盡管取得了一定成績，但我們也清醒地認(rèn)識到存在的.問題與不足，如部分課程的教學(xué)資源仍需進(jìn)一步豐富，科研創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提升，師資隊伍結(jié)構(gòu)需進(jìn)一步優(yōu)化等。
五、未來展望
展望新的一年，我們將繼續(xù)圍繞學(xué)院中心工作，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求，扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作。一是深化教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；二是加強(qiáng)科研團(tuán)隊建設(shè)，提升科研創(chuàng)新能力；三是優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，引進(jìn)和培養(yǎng)更多高層次人才；四是加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與合作，提升教研室的整體實力和影響力。
教研室年度工作總結(jié) 11
一、開篇概述
20xx年，XX系XX教研室在系領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和全體成員的共同努力下，圓滿完成了各項既定任務(wù)，實現(xiàn)了教學(xué)科研工作的新突破。本報告旨在總結(jié)過去一年的工作成果，分析存在的問題，并對未來工作進(jìn)行展望。
二、教學(xué)工作成就
1. 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升：通過實施教學(xué)質(zhì)量提升計劃，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，教學(xué)質(zhì)量得到顯著提升。學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，教學(xué)滿意度較去年提高了XX個百分點。
2. 課程體系優(yōu)化：根據(jù)學(xué)科發(fā)展趨勢和市場需求，對課程體系進(jìn)行了全面梳理和優(yōu)化，新增了多門前沿課程，增強(qiáng)了課程的實用性和針對性。
3. 實踐教學(xué)強(qiáng)化：加大了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的投入，建立了多個校外實習(xí)基地，組織學(xué)生參與各類實踐項目，有效提升了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
三、科研成果豐碩
1. 科研項目捷報頻傳：教研室教師積極參與各類科研項目申報，成功獲批多項國家級、省部級項目，科研經(jīng)費持續(xù)增長。
2. 科研成果轉(zhuǎn)化：注重科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，多項研究成果被企業(yè)采納，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
3. 學(xué)術(shù)交流活躍：組織舉辦了多場學(xué)術(shù)講座和研討會，邀請了國內(nèi)外知名專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，拓寬了教師的學(xué)術(shù)視野。
四、團(tuán)隊建設(shè)與人才培養(yǎng)
1. 團(tuán)隊建設(shè)加強(qiáng)：通過團(tuán)隊建設(shè)活動，增強(qiáng)了教研室的凝聚力和向心力，形成了良好的工作氛圍。
2. 人才培養(yǎng)成效顯著：注重青年教師的培養(yǎng)與成長，通過導(dǎo)師制、教學(xué)觀摩、科研指導(dǎo)等方式，幫助青年教師快速成長。
五、存在問題與改進(jìn)措施
在總結(jié)成績的'同時，我們也清醒地認(rèn)識到存在的問題，如科研創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提升，教學(xué)資源的整合與利用還需加強(qiáng)等。針對這些問題，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：一是加大科研投入，鼓勵教師開展原創(chuàng)性研究；二是優(yōu)化教學(xué)資源配置，提高資源利用效率；三是加強(qiáng)與其他教研室的交流與合作，實現(xiàn)資源共享與優(yōu)勢互補。
六、結(jié)語
展望未來，XX教研室將繼續(xù)秉承“求實創(chuàng)新、追求卓越”的精神，以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實的作風(fēng)，投入到教學(xué)科研工作中去，為實現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)更大的力量。
教研室年度工作總結(jié) 12
一、引言
隨著20xx年的圓滿落幕，XX學(xué)院XX教研室在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)一心，積極進(jìn)取，圍繞教學(xué)科研中心工作，取得了顯著成績。本年度，我們堅持以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化教學(xué)改革為動力，以加強(qiáng)科研創(chuàng)新為引領(lǐng)，全面推動了教研室各項工作的順利開展。
二、教學(xué)工作回顧
1. 課程建設(shè)與改革：本年度，教研室成功申報并實施了多門校級精品課程建設(shè)項目，通過優(yōu)化課程內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、引入現(xiàn)代化教學(xué)手段，有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂參與度。同時，我們積極探索線上線下混合式教學(xué)模式，增強(qiáng)了教學(xué)效果。
2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，通過學(xué)生評教、同行評教、教學(xué)督導(dǎo)等多種方式，定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估與反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
3. 師資隊伍建設(shè)：注重教師隊伍的培養(yǎng)與引進(jìn)，通過組織參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議、工作坊、教學(xué)技能競賽等活動，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時，積極引進(jìn)高層次人才，壯大了教研室的教學(xué)科研隊伍。
三、科研工作進(jìn)展
1. 科研項目申報與實施：本年度，教研室教師成功申報了多項國家級、省部級科研項目，科研經(jīng)費總額達(dá)到歷史新高。在項目實施過程中，我們注重團(tuán)隊合作，加強(qiáng)跨學(xué)科交流，取得了多項具有創(chuàng)新性的研究成果。
2. 科研成果產(chǎn)出：全年共發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文XX篇，其中SCI/EI收錄論文XX篇，出版學(xué)術(shù)專著XX部，申請并獲得專利XX項。這些成果不僅提升了教研室的學(xué)術(shù)影響力，也為學(xué)校贏得了榮譽。
3. 學(xué)術(shù)交流與合作：加強(qiáng)了與國內(nèi)外知名高校、研究機(jī)構(gòu)的交流與合作，成功舉辦/參與了多場學(xué)術(shù)會議和研討會，拓寬了學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)了科研合作與資源共享。
四、存在的問題與不足
盡管取得了一定成績，但我們也清醒地認(rèn)識到存在的問題與不足，如部分課程的教學(xué)資源仍需進(jìn)一步豐富，科研創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提升，師資隊伍結(jié)構(gòu)需進(jìn)一步優(yōu)化等。
五、未來展望
展望新的'一年，我們將繼續(xù)圍繞學(xué)院中心工作，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求，扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作。一是深化教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；二是加強(qiáng)科研團(tuán)隊建設(shè)，提升科研創(chuàng)新能力；三是優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，引進(jìn)和培養(yǎng)更多高層次人才；四是加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與合作，提升教研室的整體實力和影響力。
教研室年度工作總結(jié) 13
一、開篇概述
20xx年，XX系XX教研室在系領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和全體成員的共同努力下，圓滿完成了各項既定任務(wù)，實現(xiàn)了教學(xué)科研工作的新突破。本報告旨在總結(jié)過去一年的工作成果，分析存在的問題，并對未來工作進(jìn)行展望。
二、教學(xué)工作成就
1. 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升：通過實施教學(xué)質(zhì)量提升計劃，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，教學(xué)質(zhì)量得到顯著提升。學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，教學(xué)滿意度較去年提高了XX個百分點。
2. 課程體系優(yōu)化：根據(jù)學(xué)科發(fā)展趨勢和市場需求，對課程體系進(jìn)行了全面梳理和優(yōu)化，新增了多門前沿課程，增強(qiáng)了課程的實用性和針對性。
3. 實踐教學(xué)強(qiáng)化：加大了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的投入，建立了多個校外實習(xí)基地，組織學(xué)生參與各類實踐項目，有效提升了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
三、科研成果豐碩
1. 科研項目捷報頻傳：教研室教師積極參與各類科研項目申報，成功獲批多項國家級、省部級項目，科研經(jīng)費持續(xù)增長。
2. 科研成果轉(zhuǎn)化：注重科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，多項研究成果被企業(yè)采納，產(chǎn)生了良好的'經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
3. 學(xué)術(shù)交流活躍：組織舉辦了多場學(xué)術(shù)講座和研討會，邀請了國內(nèi)外知名專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，拓寬了教師的學(xué)術(shù)視野。
四、團(tuán)隊建設(shè)與人才培養(yǎng)
1. 團(tuán)隊建設(shè)加強(qiáng)：通過團(tuán)隊建設(shè)活動，增強(qiáng)了教研室的凝聚力和向心力，形成了良好的工作氛圍。
2. 人才培養(yǎng)成效顯著：注重青年教師的培養(yǎng)與成長，通過導(dǎo)師制、教學(xué)觀摩、科研指導(dǎo)等方式，幫助青年教師快速成長。
五、存在問題與改進(jìn)措施
在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到存在的問題，如科研創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提升，教學(xué)資源的整合與利用還需加強(qiáng)等。針對這些問題，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：一是加大科研投入，鼓勵教師開展原創(chuàng)性研究；二是優(yōu)化教學(xué)資源配置，提高資源利用效率；三是加強(qiáng)與其他教研室的交流與合作，實現(xiàn)資源共享與優(yōu)勢互補。
六、結(jié)語
展望未來，XX教研室將繼續(xù)秉承“求實創(chuàng)新、追求卓越”的精神，以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實的作風(fēng)，投入到教學(xué)科研工作中去，為實現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)更大的力量。
教研室年度工作總結(jié) 14
一、引言
隨著20xx年的圓滿落幕，XX學(xué)院XX教研室在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)一心，積極進(jìn)取，圓滿完成了年初制定的各項教學(xué)與科研任務(wù)。本年度，我們堅持以質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新為動力，不斷提升教學(xué)科研水平，為學(xué)院乃至學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了重要力量。
二、教學(xué)工作回顧
1. 課程建設(shè)與改革：本年度，教研室深入推進(jìn)課程思政建設(shè)，將思想政治教育融入專業(yè)課程，增強(qiáng)了課程的時代性、針對性和有效性。同時，結(jié)合專業(yè)特點，優(yōu)化課程體系，新增了XX門課程，修訂完善了XX門課程的教學(xué)大綱，有效提升了教學(xué)質(zhì)量。
2. 教學(xué)方法創(chuàng)新：鼓勵教師采用線上線下混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過組織教學(xué)觀摩、教學(xué)研討會等活動，促進(jìn)了教師間的經(jīng)驗交流與技能提升。
3. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期開展學(xué)生評教、同行評議和專家聽課等活動，及時發(fā)現(xiàn)并解決了教學(xué)中存在的問題，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
三、科研工作進(jìn)展
1. 科研項目申報與完成：教研室積極組織教師申報各級各類科研項目，本年度共成功獲批國家級項目X項、省級項目XX項，科研經(jīng)費總額達(dá)到XX萬元。同時，按計劃完成了上一年度在研項目的階段性任務(wù)，取得了多項研究成果。
2. 科研成果產(chǎn)出：全年共發(fā)表學(xué)術(shù)論文XX篇，其中SCI/EI收錄XX篇，出版學(xué)術(shù)專著X部，申請并獲批專利XX項�？蒲谐晒臄�(shù)量和質(zhì)量均較往年有顯著提升。
3. 學(xué)術(shù)交流與合作：加強(qiáng)了與國內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)的交流與合作，成功舉辦/參與了XX次學(xué)術(shù)會議，邀請了多位知名專家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，拓寬了教師的學(xué)術(shù)視野，提升了教研室的學(xué)術(shù)影響力。
四、存在問題與改進(jìn)措施
盡管取得了一定成績，但我們也清醒地認(rèn)識到存在的.問題，如部分年輕教師的科研能力有待提升、教學(xué)方法創(chuàng)新力度需進(jìn)一步加大等。針對這些問題，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：一是加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，通過導(dǎo)師制、培訓(xùn)班等方式提高其教學(xué)和科研能力；二是鼓勵和支持教師參與教學(xué)改革和科研項目，激發(fā)其創(chuàng)新活力；三是優(yōu)化資源配置，為教學(xué)和科研提供更有力的保障。
五、結(jié)語
展望未來，XX教研室將繼續(xù)秉承“厚德博學(xué)、求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，以更加飽滿的熱情和更加扎實的作風(fēng)投入到教學(xué)科研工作中去，為推動學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
教研室年度工作總結(jié) 15
一、概述
20xx年是充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的一年。XX系XX教研室在全體成員的共同努力下，圍繞教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)及社會服務(wù)等方面，取得了顯著成績。本報告旨在總結(jié)過去一年的工作亮點，分析存在的問題，并提出未來的發(fā)展方向。
二、教學(xué)工作亮點
1. 教學(xué)質(zhì)量提升：通過實施教學(xué)質(zhì)量提升工程，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生滿意度均有顯著提升。特別是XX課程和XX課程，在全校教學(xué)評估中名列前茅。
2. 實踐教學(xué)強(qiáng)化：加大實踐教學(xué)投入，完善實驗室建設(shè)，與多家企業(yè)建立校企合作基地，為學(xué)生提供更多實踐機(jī)會。學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力得到明顯增強(qiáng)。
3. 教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)：注重教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，通過引進(jìn)高層次人才、培養(yǎng)中青年骨干教師等措施，教學(xué)團(tuán)隊的'整體素質(zhì)顯著提升。
三、科研工作成果
1. 科研項目豐收：成功申報并獲批多項國家級、省部級科研項目，科研經(jīng)費總額創(chuàng)歷史新高。項目的成功實施，不僅推動了學(xué)科發(fā)展，也為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支持。
2. 科研成果顯著：在高水平學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文多篇，出版學(xué)術(shù)著作多部，申請并獲得多項國家發(fā)明專利�？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化應(yīng)用，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
3. 學(xué)術(shù)交流頻繁：積極參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，與國內(nèi)外知名學(xué)者建立了廣泛的聯(lián)系與合作。通過學(xué)術(shù)交流，拓寬了研究視野，提升了科研水平。
四、存在問題與反思
在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到存在的問題。如科研創(chuàng)新能力仍需進(jìn)一步提升，部分研究方向的引領(lǐng)作用不夠突出；教學(xué)改革力度需進(jìn)一步加大，以適應(yīng)新時代對人才培養(yǎng)的需求等。針對這些問題，我們將認(rèn)真反思，積極尋求解決之道。
五、未來展望
展望未來，XX教研室將繼續(xù)堅持立德樹人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)科研創(chuàng)新能力建設(shè)，推動學(xué)科交叉融合與特色發(fā)展。同時，加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的緊密合作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才。我們相信，在全體成員的共同努力下，XX教研室一定能夠在新時代的征程中再創(chuàng)輝煌！
【教研室年度工作總結(jié)】相關(guān)文章：
教研室年度工作總結(jié)02-28
數(shù)學(xué)教研室年度工作總結(jié)04-25
教研室年度工作總結(jié)范文12-11
教研室年終工作總結(jié)03-26
教研室年終的工作總結(jié)01-18
教研室年度工作總結(jié)15篇03-01
教研室年度個人總結(jié)01-19
教研室主任年度總結(jié)04-26