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小學教師個人工作總結(jié)

時間：2024-08-10 03:15:45 個人總結(jié) 我要投稿

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小學教師個人工作總結(jié)范文

　　總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的小學教師個人工作總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學教師個人工作總結(jié)范文

小學教師個人工作總結(jié)范文1

　　做一位好老師是許多老師一生所尋求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤奮懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自我的教育教學工作，以當一位好老師作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)以下：

　　一、在思想上愛黨愛國，積極進取

　　我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習。我還深知要教育好學生，教師務(wù)必先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行動去感染學生，在工作中，我積極、主動、勤奮、職責性較強，樂于知道學校布置的各項工作;我還重視文化學習，在不斷的學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

　　二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

　　把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標。背文本，背學情。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我重視研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的運用，透過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學成效優(yōu)化。所以孩子們比較愛好上課。

　　在校內(nèi)，虛心、主動地向--x學習信息技術(shù)，豐富教學手段，向--x請教自然、科學知識使自我的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自我的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有體會的老師學習，提高自我的課堂教學水平。

　　總之，在這一學年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中顯現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識上進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

　　三、在分管工作上，服從安排，積極主動

　　在每周繁忙的狀態(tài)下，要安排好自我的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學科常規(guī)性比賽在各位老師的努力下有條不紊地展開這。分管工作思路清楚，做到期初進行公道計劃，實行進程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推動新課程，教誨處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時光，依照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交換。教師教學比賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫忙教師修改論文案例的。學生學科比賽也能盡自我的'氣力，進行輔導(dǎo)。

　　我們的學校不論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的群眾中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較簡單、愉快的，所以工作上比較主動，期望自我能最大限度地為學校的建設(shè)獻出柔弱的氣力。平時能及時把工作狀態(tài)、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到保全大局，服從安排，相互干心，相互幫忙，相互溝通。

　　四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新

　　在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下，在這學期本人開始開設(shè)綜合實踐。而且自我所教班級成績名列前茅，但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評判學生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。期望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。

小學教師個人工作總結(jié)范文2

　　本學期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學校安排的教育教學任務(wù)。

　　一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。為了今后能更好的工作，對本學期的教學工作總結(jié)如下:

　　1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:

　　⑴課前準備:備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　�、普n堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

　　小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，我班的'某同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分，針對這種情況，分析其原因，我了解到孟憲男同學在他家住，就安排他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學學習成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學注入新鮮血液。

　　在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

小學教師個人工作總結(jié)范文3

　　一、遵規(guī)守紀，以身作則，既教書又育人。

　　作為教師，責任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。熱愛和關(guān)心學生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

　　二、加強學習，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。

　　俗話說：“活到老，學到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地改革與創(chuàng)新。因為，本人一直堅信，只有在科學理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。平時，積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平，特別是20___年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓，從中學到了很多教育教學的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導(dǎo)教育教學實踐。

　　三、教學不忘反思，作一名研究型教師。

　　作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學水平。通過不斷地努力，扎實地工作，教學態(tài)度與教學水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進教師”。

　　為了使自己的.教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學期都有研究課例，每次開課都認真對待，受到了聽課老師的好評，教學能力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學生的學習情況對自己的教學方法經(jīng)常進行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進新課程》與《教。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數(shù)學教學有更扎實的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔研究任務(wù)，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎；而自己也主持了1個校級課題，于20___年完成了結(jié)題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結(jié)題準備中。

　　四、認真負責，做好教研組長工作。

　　因為有學校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔任數(shù)學教研組長的3年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛學習，愛交流，會共享，會思考，是一個團結(jié)向上的集體。作為教研組長，除了協(xié)調(diào)好各項教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認真做好準備工作，使我們的教研活動達到事半功倍的效果；同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步，個個有發(fā)展。

　　總之，教育工作沒有最好，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進步！

小學教師個人工作總結(jié)范文4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一學期的教學生活又結(jié)束了，回過頭來，思緒萬千，感觸頗深。

　　首先，本人在本學期，能擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加政治學習，努力向?qū)W生、家長宣傳黨的教育方針、政策，嚴格要求自己，為人正直，作風正派，和藹待人，謙虛謹慎，敢于和壞人壞事作斗爭，一切從實際出發(fā)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力做學生的榜樣，從多方面給學生以良好的教育。真正做到了既教書，又育人。

　　其次，在教學中，本人能認真鉆研業(yè)務(wù)，大膽使用新型課堂教學，讓學生在輕松愉悅的環(huán)境里學習，這樣既減輕了學生的學習負擔，又活躍了課堂，同時也使孩子們的智慧得以充分的發(fā)揮，學生的思維更加活躍，學生探討問題的興趣，學習語文的興趣，被激發(fā)出來，培養(yǎng)了孩子們合作學習的欲望，同時，在教學中，還努力培養(yǎng)孩子們的想象力、觀察力、創(chuàng)造力……在教學中，平等對待每一個孩子，從不歧視后進生，常常利用小老師功能，幫助那些學習上有困難的學生，讓他們對學習漸漸產(chǎn)生興趣，慢慢進步，逐漸走向優(yōu)秀行列。同時，在教學中，為孩子們樹立榜樣讓大多數(shù)孩子有目標可以模仿，激發(fā)他們的英雄主義思想，在激烈的比學趕幫活動中，取得優(yōu)異成績。

　　另外，在教學中，我總是耐心引導(dǎo)，從不打罵學生(特殊親戚關(guān)系的學生，特別不遵守紀律的，偶爾也給他一點小教訓。），給孩子們以母愛般的溫暖，讓孩子們有在學校和在家里一樣的感受，有的學生在作文中，也常常把我比作媽媽，和孩子們一起讀書，一起唱歌，一起跳舞，一起嬉戲，有時，竟能忘記自己的身份，變成了孩子們中的一員，快樂著孩子們的快樂，幸福著孩子們的幸福，不管生活中有多少煩惱，只要一走進課堂，心情立刻就會愉悅起來，不管什么事情，也從未影響過我的教學工作，可以帶病堅持工作，可以不吃飯工作，但是，就是不能遲到、早退、曠課，我確實做到了，我為我的堅持而欣慰，我為的`堅持而自豪！我早已把我的生命，融入到我的工作中，融入到可愛的孩子們的心靈中，有時，我總覺得我就是一名孩童，

　　我的一舉一動，都帶有孩子們的特點，也都在孩子們的眼中。有的同事，總是說我是工作狂，我想，這是對我對教育事業(yè)無比熱愛的最好的評價，為孩子們而狂，為工作而狂，我樂意！

　　我常常想，我也許生來就是當教師的料，只有和孩子們在一起，我才會開心快樂！

　　工作著，也快樂著，雖然有時忙得不可開交！

小學教師個人工作總結(jié)范文5

　　一年來，我在教育方面積極改進自我，不僅在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下努力更新了自己，還通過學習和自我的改進提升了教育的能力。較好的提升了自身及班級的成績。以下是我一年來的工作總結(jié)：

　　一、思想和師德師風

　　工作上，我一直積極完善自我的思想和態(tài)度。作為一名教師，我甚至“教書育人”的道理，在教育的旅途中，思想就是重要的“指南針”。思想如果出現(xiàn)錯誤，即使有地圖也走不到目的地，但相反，只有指南針雖不會迷失方向，卻缺少計劃和規(guī)劃，也是難以走向未來。為此，教育中思想雖不是唯一的條件，但卻是前提要求。

　　在思想上，我一邊通過對報紙和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)注來了解國家發(fā)展的大小事，以此完善自我的價值觀、世界觀。一邊，也在對自身的師德師風，進行完善和補充。

　　師德師風的完善，讓我在生活中維持著較好的自我管理能力以及優(yōu)良的個人品德。一直的堅持給學生們也帶來了較好的影響。

　　二、班級的教育管理上

　　今年來我負責兩個班級，管理上盡管不算很辛苦，但卻總需需要不斷的重復(fù)提醒。就班級紀律來說，這是非常不好的情況。為此，我憑借自身在班級上的威信，嚴格的.對班級紀律進行了要求，良好的在課堂上控制了紀律問題。

　　但我也知道這不過是治標不治本，在后來的時間里，我也聯(lián)合其他老師積極的對班級狀態(tài)進行了嚴格改進，較好的提升了各班級的能力，并收獲了較好的改變。

　　三、個人的不足

　　每個老師都有自己必然的不足。如我在班級中以嚴格管理為方式。這就導(dǎo)致了一些同學在有問題的時候不敢來問。這是一大弊端。為此，我在今后的工作中也要更注重一些，讓學生們更加了解我，并主動與我請教學習。

　　如今，20xx年已經(jīng)結(jié)束，在下一年里我會更加努力，讓自己在教育的道路上走的更好，更完善。

小學教師個人工作總結(jié)范文6

　　在這個學期，我嚴格要求自己的思想，熱愛黨的教育。積極參與各類政商學習，努力提高自己的政商水平。服從學校工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外各項工作。關(guān)心集體，以學校為家。響應(yīng)學校號令，積極參加學校組織的各項活動，重視政治理論學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真對待讀書筆記，結(jié)合自身實際進行深入分析。所寫的材料遭到了局里領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度歌頌。配合小組展開教學科研活動，抓住每一次學習機會，提高專業(yè)水平。每周按時參加升旗儀式，從不曠工，服從學校安排，人際關(guān)系和諧。

　　一、道德

　　在德育方面，我認為何樣的教育，什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為教書育人，是先教人，后教人。作為音樂教師，第一是教師，其次是音樂。而音樂教育就是通過音樂來塑造、培養(yǎng)、教化人的教育。因此，音樂是手段，人才培養(yǎng)是目的。關(guān)心、愛惜和成為孩子們的好朋友。我記得一位老老師曾經(jīng)對我說:雖然你面對的是四五十個孩子，他們的能力水平各不相同，但在父母的眼里，他們是唯獨和完善的。我們不應(yīng)當在心里給他們評分，這對他們是不公平的。據(jù)說我們老師的職業(yè)是神圣的，由于我們的工作完全是良知的問題，沒有辦法準確地衡量它!我聽出了她的話，就用愛心去澆灌那些柔嫩的花朵。在教室里，每個孩子課后都是我的朋友，一年的努力工作給孩子們帶來了快樂的笑容。我常常聽到孩子們說:老師，如果你能每天都教我們該多好啊!我所有的努力都是值得的!

　　二、教育教學

　　音樂課的內(nèi)容豐富多彩，其最大的特點是通過藝術(shù)活動來調(diào)解感動的愛好，感動人們的`情感，讓人們得到快樂的教育。基于這一特點，

　　新標準將情感態(tài)度與價值觀置于課程目標的首位。然而，在真正的音樂教學中，卻沒有人感愛好。藝術(shù)教育在提高綜合素養(yǎng)方面起著不可替換的作用。音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學校藝術(shù)教育的重要方式之一。因此，如何使音樂教育在素養(yǎng)教育中發(fā)揮積極作用，作為一位音樂教師，我認為如何做好課堂教學，提高教學效率是重中之重。在這個學期，我進一步落實了新的課程改革標準，深入學習了教育大綱，訂閱了大量與自己教育教學相干的報刊雜志，認真準備了每一節(jié)課。本學期，我承當了四年級和二年級的音樂教學課程，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。例如，由于二年級學生年齡偏小，新課程教材靈活，觸及面廣。如果教師不進行有效的挑選，這學期的教學時間太短，是沒法完成的。所以我充分聽取意見，第一讓他們挑選自己愛好的課程，然后討論。最后，根據(jù)教材的特點，教師將重點放在本學期要學習的內(nèi)容上，刪除一些自己不愛好的，離實際生活比較遠的內(nèi)容。由于年齡小，活動多，我在備課時盡量設(shè)計出合適他們特點的方案。

　　例如，教授新歌的時候，二年級的精神比較好，音樂水平也比較好。幾分鐘就可以學會一首新歌。為了讓他們更好的知道歌詞，感受歌曲的情緒，我會通過表演、比賽、打擊樂等情勢來鞏固歌曲。這樣，我們不僅掌控了我們應(yīng)當掌控的知識，而且有了更多的愛好。課堂氣氛靈活多樣，很容易學習。與此同時，他們在動腦、編動作、編節(jié)奏的進程中，充分發(fā)揮了想象力，極大地激發(fā)了創(chuàng)造性思維。

小學教師個人工作總結(jié)范文7

　　工作又一年，為了更好做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，現(xiàn)將我的教學工作從德勤能績廉五方面作如下小結(jié)：

　　一、德。

　　一年來，我積極參加政治學習，提高自己的思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學以及其他各項學校建設(shè)過程中。我能主動、認真地服從和配合學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，積極參加學校的各項會議，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)。我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。德高為師，身正為范，我深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。

　　二、勤。

　　本學年，我能夠準時上下班，出滿勤，不管工作多么的辛苦，我始終認真負責、勤勤懇懇地工作，沒有因為個人事務(wù)缺課，有病仍堅持完成規(guī)定工作。在工作繁忙的個別日子，我還能夠留校堅持完成當日任務(wù)，再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于思考、團結(jié)同事、虛心請教的態(tài)度，積極參加教學研討，認真聽課反思，因為我深知：勤勉敬業(yè)是教師工作的底線。

　　三、能。

　　1、本學年，我主要擔任二年級數(shù)學教學工作。為了上好課，我做以下幾方面的工作：

　�。�1）課前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的'基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的知識結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W生原有的知識技能和掌握程度，對學生的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，應(yīng)采取的相應(yīng)預(yù)防措施都深入思考。

　�、圩屑氀心ソ谭�，解決如何把教材的知識準確、快捷地傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　�。�2）課堂教學：上好課。

　　課堂教學中，認真組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，努力克服了以前重復(fù)啰嗦的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上精講多練，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　2、課后輔導(dǎo)：細致周密。

　　小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，在抓好學生的思想教育的同時，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，理解并尊重他們的處境、想法，在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　3、教育教學活動：積極參與。

　　積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長。參加各種培訓，網(wǎng)絡(luò)學習，提高自身教育教學水平。

　　四、績。

　　正確執(zhí)行學校的教學計劃和決策，抓好教學常規(guī)落實，不斷探索新的教學方法。所教學科保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，教學成績逐步提高。自身能力得到較大提升，在教學工作中愛崗敬業(yè)，一切為了學生的發(fā)展，既教書又育人。

　　五、廉。

　　我堅持對學生負責，對自己的職業(yè)道德負責，潔身自好。工作中勤儉節(jié)約，不向?qū)W生推銷教輔資料，不接受家長吃請，更不向?qū)W生索要財物，努力做到廉潔奉公。

　　走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

小學教師個人工作總結(jié)范文8

　　匆匆忙忙又一學期結(jié)束了，為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學期的教育教學工作總結(jié)如下：

　　一、遵紀守法方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的`言行，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，要求學生做到的我首先帶頭做到，要求學生不做的我自己堅決不做。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，毫無怨言。

　　二、教育教學方面

　　在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。同時不忘班級管理工作，能夠配合班主任做好班級的各項管理工作，能配合班主任利用一切可利用的時間抓好學生的思想教育工作。

　　成績只屬于過去，今后我將一如既往，再接再勵，把工作做得更好。

小學教師個人工作總結(jié)范文9

　　我校是生命教育的實驗學校，全體老師本著“用生命滋潤生命，用生命燦爛生命，用生命溫暖生命，用生命呵護生命”的理念，致力于打造生命教育下的道德課堂。在此理念指導(dǎo)下，回顧自己一年來在教科研方面做的工作，我能根據(jù)學校的工作計劃和教科研工作要求，結(jié)合自己的實際，踏實工作，制定教科研工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導(dǎo)，有目的、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究。為進一步搞好教育科研工作，提高教育教學質(zhì)量，將本年度具體工作總結(jié)如下：

　　一、持之以恒，加強理論學習

　　加強理論學習，提升科研能力是教師成長、自我發(fā)展的支撐。首先，我通過大量閱讀教育方面的書籍，博采眾家之長，使知識不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教育教學理念。其中，竇桂梅的《我的教育視界》，雷夫艾斯奎斯的《56號教室的奇跡》等書籍及其它關(guān)于文化課堂建設(shè)和小組合作學習的'資料，不斷為提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)吸收營養(yǎng)。我也堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。

　　其次，能積極、主動地參加各種培訓學習。1月份，去xx參加全國語文名師成長大講堂，7月份，在xx師范大學參加xx市語文骨干教師培訓，11月份，在xx師范學院參加名師工作室主持人和助理培訓班學習。積極參與校本教研，在學校組織的各種培訓和業(yè)務(wù)學習活動中，也能夠積極參與。

　　注重打造“學習共同體”，加強組內(nèi)教師的交流與學習。我會利用每周的集體備課時間，組織組內(nèi)教師分享、交流讀書心得或者集中備課。在每次的“問診課堂”活動后，和大家一起評課、議課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，加強業(yè)務(wù)水平。

　　二、重視教育科研，積極投身實踐，做好平時工作

　　作為一名教師，只重視提高自己的自身素質(zhì)，這顯然是不合格的。我堅持自身學習，積極掌握新的教學理念的同時，還積極帶動組內(nèi)年輕老師和我一起鉆研教學業(yè)務(wù)，共同提高教育科研水平。

　　1、教研活動制度化，平時教研經(jīng)�；�。

　　我們組根據(jù)學校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計劃。要求全組教師端正教育思想，嚴格遵循教學原則，積極探索教學規(guī)律，認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗。鼓勵本組教師勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學論文。提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學期每位教師要上匯報課，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。

　　2、集體備課重創(chuàng)新，校本研修有專題。

　　按照學校的工作安排，我們組堅持每周四兩個小時的集體備課制度，要求教師在此之前進行初備，集體備課時各抒已見，變“一言堂”為“群言堂”，備出了精華，創(chuàng)新了方法，交流了好的經(jīng)驗及教法，起到了事半功倍的效果。

　　三、主持課題實驗，扎實開展研究，取得階段性成果

　　通過不斷地實踐與探索，課題組成員受益非淺。

　　首先，教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學習、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，課題組教師理論水平有了明顯的提高，教師變得有思想、有個性。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。

　　其二，教育科研的氛圍進一步形成。由于學校重視，措施得力，組內(nèi)落實到位，教師由不自覺逐步走向自覺，參與熱情不斷高漲。

　　其三，課堂教學煥發(fā)了活力。通過教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

　　認認真真學習，扎扎實實教學，踏踏實實做研究，就是我日常工作的真實寫照。但在我的工作中，也還存在著不足，在接下來的教育教學中，我一定進一步樹立信心，理清思路，講求實效，勤奮工作，讓自己朝著名副其實的研究型專業(yè)教師不斷邁進。

小學教師個人工作總結(jié)范文10

　　光陰時間，日月如梭。這一學期很快就要結(jié)束了。在這一學期里，通過自己的努力，學生的配合，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，圓滿地完成了本學期的教學任務(wù)。為了便于今后的教學，現(xiàn)在對本期的數(shù)學教學工作做一個簡單的小結(jié)。

　　一，立足本職盡職盡責

　　本學期來我一直忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實工作。為了適應(yīng)時代的發(fā)展的需要，自己不斷地勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高自己的教學水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學習，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的'愛心關(guān)心學生，關(guān)心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學生一視同仁，不歧視排擠差生。做深入細致的工作，為學生排憂解難，為學生多辦實事。能主動、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。本期承擔了四年級(2)班的數(shù)學教學和教科室任務(wù)。能夠顧全大局，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務(wù)。

　　二、用功學習不斷攀高

　　書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是無止境的，活到老，學到老。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位教師來說當然很重要。俗話說：要想授于別人一滴水，必須自己具備一桶水。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往打破沙鍋問到底。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之惑，傳為人之道。所以我積極認真地參加學校開展的各項活動，積極參與繼續(xù)教育的學習，積極努力把握學習機會。每次教研聽課我都積極參加，并認真地作好記錄。還能認真地總結(jié)教學經(jīng)驗，把自己的教學的經(jīng)驗和體會寫成論文。此外，我利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，同時也協(xié)助同事制作課件。在課余的時間里，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學習的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、教學札記。努力學習別人先進的教學經(jīng)驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。

　　三、用愛育人以心取信

　　雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。如果連自己身邊的人和物都不能相處好，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用機會，如利用教材內(nèi)容對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育。例如遇到學生因小事吵嘴或打架，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學會關(guān)愛他人，讓他們學會處理同學之間的關(guān)系。對本班的問題學生和成績低下生，不是幾分、排斥，而是給予親切的關(guān)懷和愛護。對于學習落后的學生，我時常給予鼓勵和幫助，為他們解決學習的困難，使他們有信心繼續(xù)學習。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣，真心地與他們交朋友。

　　四、用心教學以德取績

　　現(xiàn)代著名教育心理學家布魯納認為：認知是一個過程，而不是一個結(jié)果。因此，他強調(diào)教一個人某門學科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程。我在教學課堂教學中正確處理好教與學，學與導(dǎo)的關(guān)系，把教與學的重點放在學上，在教法上著眼于導(dǎo)，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲，誘導(dǎo)學生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程，促使學生樂學，學會，會學。我在平時上每一堂課時，都注重于調(diào)動學生的積極性，開拓學生的思維，讓他們在每一堂課上都有所思、有所想、有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。我盡量讓他們在學習中相互探討、交流中各抒己見，鼓勵學生發(fā)表自己的獨特見解，不拘一格，只要有道理我就給予恰當?shù)目隙�。這樣樹立了學生的自信心，也激發(fā)了他學習的興趣，使學生在整個學習中積極主動、認真參與整個認知過程，促進了學生的心身健康發(fā)展。

　　新教學大綱提出：小學數(shù)學教學改革的重要目標是改變學生的學習方式,要讓學生積極主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學的規(guī)律,教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者、引導(dǎo)者。讓學生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識，積極思維，通過自主學習，獲得獨立解決問題的能力。我在數(shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標。

　　總之，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。

小學教師個人工作總結(jié)范文11

　　忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首這個路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待未來。

　　一、讓讀書成為習慣

　　本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了很多，比如《問題背后的問題》、《品叁國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，即時了解ZUI新的國內(nèi)外時事動態(tài);習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。

　　二、讓工作成為快樂

　　“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細�！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠�(jié)，以平和的心態(tài)，扎實地展開各項日常工作事務(wù)，認認真真做好本職工作。

　　1、學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術(shù)過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教，不重復(fù)自己、持續(xù)探索、持續(xù)創(chuàng)新。嚴格按照新課標《學籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)計劃，做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓，做好學籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能即時記載學生變動情況，取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利通過了“兩項督導(dǎo)”檢查，“泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學�！�、“教育改革管理示范校”實行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標準化學校”評估驗收。

　　2、常規(guī)工作，堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的.展開等入手，深入課堂，走進教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地展開了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節(jié)。

　　3、教科研工作，實中求新。學期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結(jié)。深入展開“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。20xx年12月，組織數(shù)學“有效課堂教學”研討會;20xx年月，組織“發(fā)展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學研討會》;4月，組織“提升課堂效率，促動學習方式的轉(zhuǎn)變”教學研討會和市級重點課題展示課;5月，課改半月談——“提升課堂教學有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學研討活動，并積極與之交流互動。另外，協(xié)助黃主任推動、深化教育科研，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學整合的研究》。同時，20xx年10月在縣教師進修學校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數(shù)學教研暨我�！八徒滔锣l(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的理解》受到了與會者的一致好評。

　　4、《駕云》校報，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。

　　5、其他工作，穩(wěn)中求實。扎實展開校本培訓工作，組織選拔各學科中青年教師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(管理)崗位訂目標”工作回顧與展望》、《與時俱進謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)20xx年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》、《精細管理促發(fā)展，和諧共進譜新章——潯中中心小學20xx秋學校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽，如20xx年1組織教師說課比賽活動和學生繪畫比賽;3月，組織學生硬(軟)筆書法比賽活動;5月，一、二年級講故事比賽活動;6月，組織展開“亮我才藝，秀我風采——潯中中心小學'教師才藝展示’”活動等。20xx年3月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第叁實驗小學展覽。

　　三、讓不足成為動力

　　生活不會虧待積極進取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存有的不足，我將努力做好以下幾個方面：

　　一：提升：勤練內(nèi)功和提升專業(yè)知識、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學校各項工作。

　　二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學習、多實踐，盡早提升自己的管理水平，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。

　　三：發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻”潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標，盡自己努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。

小學教師個人工作總結(jié)范文12

　　本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，立志獻身教育事業(yè)。自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力�，F(xiàn)總結(jié)三大點:

　　一.重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平:

　　“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”�！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解。

　　可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭;雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。

　　有人說，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才，磁帶買了一打又一打。為了提到寫作能力，我在1990年參加了中國人民大學文學寫作培訓，并以《企業(yè)家報》.《詩刊》等為練筆場所。為了擴大自己的知識面，我在1992年參加了《企業(yè)家報》書友會。為了提高自己的專業(yè)知識水平，我積極參加市進修學校安排的電化教學.教學技能。基本功等各類培訓。20xx.6取得了計算機培訓合格證書，為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了《球形教學法》.《讀寫結(jié)合法》.《課堂教學模式探討》.《于永正的讀式教學》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍�？傊�，我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。

　　二.為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻：

　　一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補充。

　　十幾年來，我連續(xù)擔任1—5年級語文兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)剛?cè)雽W的.學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹榱耸箤W生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。

　　沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。十幾年來，我一直都擔任中高年級的班主任。輔導(dǎo)員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學習，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風，學風。

　　光有愛而缺乏課堂教學藝術(shù)是不能達到科學.高效的目的的。我十幾年從事高年級語文教學，在教學中刻苦鉆研，勇于探索。根據(jù)目前農(nóng)村學生接觸媒體的實際情況，主張教材應(yīng)以教科書為主，以大量課外讀物為輔的大語文觀，提出“課堂教學到效化，課外閱讀大量化，讓學生在讀中開發(fā)潛能，在讀中自我教育”的做法。主張教學實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提升理論。

　　三、重德育教育，引導(dǎo)學生全面發(fā)展：

　　平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結(jié)友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。

小學教師個人工作總結(jié)范文13

　　一、思想情況

　　我作為一名普通的教育工作者，雖平凡如塵，但心系教育，關(guān)注社會，欣喜于國家的蒸蒸日上。這個春天，中國夢的暢想，引起了我的共鳴�！坝袎粝�，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來”，這段話激蕩著我的情懷。教育，已成為我為之努力的一個夢想。

　　懷揣著教育夢，須有一顆事業(yè)心，以萊陽教育為己任，不徇私，不枉法，遵規(guī)律，善創(chuàng)新，快快樂樂把學教；

　　懷揣著教育夢，須有一顆兒童心，以促進發(fā)展為職責，不謾罵，不體罰，講笑話，玩游戲，歡歡喜喜做朋友；

　　懷揣著教育夢，須有一顆團結(jié)心，以抱團發(fā)展為目的，不勾心，不斗角，同加班，共吃苦，高高興興齊進步。

　　以上三點，我在努力。

　　二、工作情況

　　懷揣著教育夢，須有一顆踏實心。

　　XX年上半年負責四年級兩個班的數(shù)學、傳統(tǒng)等5科教學任務(wù)，下半年負責5.1班的數(shù)學、傳統(tǒng)等5科的教學任務(wù)，教學成績優(yōu)異，獲得家長肯定。

　　同時，教導(dǎo)處負責教研室、教科室、基教科、體衛(wèi)藝科、師訓中心、行政科等局科室及學校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作的安排落實。更重要的是教導(dǎo)處還擔負著落實常規(guī)教學要求、實施素質(zhì)教育、引領(lǐng)教師成長、促進學生發(fā)展等職責。

　�。ㄒ唬┲铝σ�(guī)范辦學，抓實常規(guī)管理。實施“三個抓實”，抓實學生減負，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，執(zhí)行課程計劃；抓實備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化集體備課，鼓勵教后反思；抓實常態(tài)課調(diào)研，把脈課堂教學，XX年常態(tài)課調(diào)研數(shù)量達到100余節(jié)。

　　（二）加強隊伍建設(shè)，服務(wù)教師成長。XX年，我校獲煙臺優(yōu)質(zhì)課三節(jié)，二十多篇論文在各級雜志上發(fā)表或獲獎；倡導(dǎo)讀書活動，每人每年讀4本教育專著；鼓勵教師外出學習，通過“師說”培訓教師，促進抱團發(fā)展。

　　（三）立足教育質(zhì)量，促進全面發(fā)展。圍繞“質(zhì)量”這個中心，努力提升教育教學質(zhì)量；實施科研促教，大力開展教研活動，體現(xiàn)我校高效閱讀教學的《感悟·合作·創(chuàng)新》一書已出版；狠抓課堂教學，教學質(zhì)量大幅提高。

　�。ㄋ模⿻鴮憘鞒形拿�，讀書浸潤人生。采取各種措施，調(diào)動學生興趣，提高寫字水平；創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，閱讀經(jīng)典美文，播撒閱讀種子。XX年以“腹有詩書氣自華”為主題的畢業(yè)典禮和XX年“悅讀悅美”讀書活動，引起了家長的強烈共鳴。目前，正在準備三月底在我校召開的萊陽市寫字教學現(xiàn)場會。

　　三、學習情況

　　懷揣著教育夢，須有一顆學習心。

　　走出去，外面的天地如此廣闊！

　　上海之行，讓我懂得：先學后教，先練后講，方能還學生以主體地位。

　　南京之行，讓我明白：教師的幸福，源自站在學生的后面，欣賞著學生的表現(xiàn)。

　　南師之行，讓我豁然：學校，其實就是學生展現(xiàn)風采、放飛個性的舞臺。

　　海陽之行，讓我釋疑：導(dǎo)學案可以用的如此恰到好處。

　　靜下心，書里的世界更加精彩！

　　《觀課議課的策略與研究》，警醒我：沒有準備的`推門聽課，是多么的魯莽。

　　《做最好的老師》，告訴我：愛孩子，孩子才能愛你。

　　《給教師的建議》，建議我：提高后進生的成績，不要補課，而是讓他閱讀，閱讀，再閱讀。

　　《教師如何做研究》，教會：草根研究，也能修成正果……