實(shí)用的家長工作計(jì)劃模板合集5篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的家長工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長工作計(jì)劃 篇1
綱要指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！奔议L工作和社區(qū)工作是幼兒園工作的重要組成部分。幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、社會和幼兒園相互配合才能達(dá)到理想的效果�，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社區(qū)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位關(guān)心、關(guān)愛、和關(guān)注，才能促進(jìn)幼兒地健康和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針，以全面貫徹《指南》精神為重點(diǎn)，以為孩子的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒題、智、德、美各方面發(fā)展為核心，充分發(fā)揮幼兒園的專業(yè)指導(dǎo)優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大社區(qū)和全體家長，更新教育理念，遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛每一位孩子的成長，科學(xué)保育和教育，共同促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，為辦人民滿意的幼兒教育共同努力。
二、工作目標(biāo)
1、以常規(guī)工作和特色工作為抓手，營造家園、社區(qū)合作新氛圍；
2、以現(xiàn)代信息溝通手段為載體，開創(chuàng)家園、社區(qū)共育新氣象；
3、以家長學(xué)�；顒訛槠脚_，提高家庭、社區(qū)科學(xué)育兒水平；
4、以家長委員會為，引導(dǎo)家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作；
三、主要工作重點(diǎn)及措施
1、每期召開兩次家長開放日活動，互相交流，了解情況，溝通教師與家長之間的關(guān)系。
2、每期2—3次園本親子教研活動，提高家園合力的`教育環(huán)境。
3、每學(xué)年進(jìn)行一次全面的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。
4、每月一次班級家園橋及衛(wèi)生保健知識宣傳欄更換，向家長宣傳科學(xué)育兒信息、衛(wèi)生保健知識。
5、每周向家長公布周計(jì)劃及周末發(fā)放家園練習(xí)冊，讓家長了解本周教學(xué)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)內(nèi)容。
6、每天公布一日菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。
7、每天利用家長接送幼兒時(shí)間教師不定時(shí)與家長進(jìn)行交流，了解幼兒家庭教育狀況，并讓家長能第一時(shí)間了解幼兒在園的一日活動情況。1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，開展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動。
8、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。
9、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
讓家長只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能快速的了解幼兒園幼兒的各類情況，真正實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的。
10、進(jìn)一步聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、科局等各部門，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)關(guān)系，爭取對幼兒園工作的理解、支持和關(guān)注。
11、利用幼兒園的網(wǎng)站、教師的微信等媒體，將幼兒園的最新動態(tài)、教師及各個(gè)班級幼兒的各類活動第一時(shí)間在網(wǎng)站的五大板塊予以公布。
12、全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上辦好家長學(xué)校。
13、充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。
四、活動安排
九月份
1、成立家委會。
2、社區(qū)管理委員、家委會座談會
3、家長學(xué)校開學(xué)典禮
4、鄉(xiāng)村游戲親子活動
十月份
1、親子運(yùn)動會
2、“金色的秋天”親子和社區(qū)活動
3、家長學(xué)校學(xué)習(xí)評比活動
十一月份
1、跳蚤市場活動
2、“重陽節(jié)”家園、社區(qū)同樂會
3、“環(huán)保教育”宣傳月活動
十二月份：
1、迎新年系列活動
2、“安全教育進(jìn)縣幼”社區(qū)、親子活動
3、我愛讀書匯報(bào)活動。
元月份：
1、慶“元旦”社區(qū)同樂活動
2、社區(qū)、家長工作總結(jié)
3、家長和社區(qū)評教活動
家長工作計(jì)劃 篇2
共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時(shí)，全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo)，新年度制定出了幼兒園家長工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。
3、增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、具體措施：
�。ㄒ唬└掠^念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境
新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
�。ǘ┳⒅丶议L工作的實(shí)效性
家長工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的'教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。
�。ㄈ┥朴谧鰝�(gè)別家長工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭， 因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個(gè)別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
（四）發(fā)揮家委會的橋梁作
開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動。
3、家長助教
探索家長助教是我們利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
4、家長園地
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。
（五）不斷完善教師家長工作的考評方法。
以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價(jià)和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。
三、每月工作安排：
九月份：
1、接待新生及家長熟悉環(huán)境。
2、制訂家長工作計(jì)劃。
3、選舉家委會成員。
十月份：
1、征集家長園地內(nèi)容，合作布置“迎國慶”主題裝飾。
2、新生家訪，了解幼兒基本情況。
十一月份：
1、檢查各班家長園地、環(huán)境布置情況。
2、召開家委會會議。
十二月：
1、開放家長借閱幼兒教育雜志活動。
2、家長開放日。
3、慶“元旦”演出匯報(bào)
一月：
1、家長工作總結(jié)。
家長工作計(jì)劃 篇3
為了辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長委員會作用，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，特制定如下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以《小學(xué)德育綱要》為指針，圍繞學(xué)校的中心工作，通過對家長的培訓(xùn)，開展各種豐富多彩的活動，使家長轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育子女的綜合素質(zhì)，通過家�；�，探索校內(nèi)校外教育的新模式，將學(xué)生培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的新型合格人材。
二、工作目標(biāo)：
實(shí)現(xiàn)“三化”即家長教育子女觀念現(xiàn)代化，家庭教育科學(xué)化，家長與學(xué)校自覺配合經(jīng)�；�。辦好家長學(xué)校發(fā)揮家長委員會作用，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育有效結(jié)合。
三、具體工作
辦好家長學(xué)校，發(fā)揮家庭教育作用，是學(xué)校德育教育的一個(gè)重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行全方位教育的一個(gè)有效環(huán)節(jié)，結(jié)合我校的實(shí)際，今年家長學(xué)校主要通過如下途徑和方法，實(shí)現(xiàn)家校協(xié)調(diào)配合，形成巨大合力。
�。ㄒ唬┩晟茩C(jī)構(gòu)，發(fā)揮作用
1、換屆改選家長委員會。
2、完善年級組家長工作聯(lián)系小組。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)留言板的功能，就家長、社會關(guān)心的問題作到及時(shí)了解，及時(shí)解決。開辟現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)家教途徑。
�。ǘ┒ㄆ谡匍_會議，辦好培訓(xùn)學(xué)習(xí)班
1、結(jié)合我校的交際，家長素質(zhì)的不同，把同一層次的人員組織起來，分層分批辦班學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn)。
2、定期召開家委會成員會議，就班級、學(xué)校的'問題進(jìn)行商榷，并給予學(xué)校配合，提出建議和意見。
3、利用家長會或開放日，對家長進(jìn)行全員培訓(xùn)，通過集中家教廣播進(jìn)行專題講座
4、采取輔導(dǎo)與自學(xué)的方法，向家長發(fā)放學(xué)習(xí)材料，使每位家長掌握現(xiàn)代教育子女的理論與方法。
5、通過發(fā)放宣傳材料，使家長掌握更多的家教信息
（三）開展豐富多彩的活動
1、通過座談會、問卷等形式，讓家長對學(xué)校提建議，參與學(xué)校管理。
2、評選好家長，開好家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會、研討會。
3、“六一”學(xué)校與家長學(xué)校共同慶祝，特別是藝術(shù)節(jié)，要充分展示家長學(xué)生的風(fēng)采。
4、開好家長會，組織好家長開放日活動，使家長更多的了解學(xué)校，參與學(xué)校各項(xiàng)工作
5、家長要填好每月的家�；勇�(lián)系卡，并注重教育子女經(jīng)驗(yàn)的積累。
6、做好家校學(xué)校材料建檔歸檔工作。
新港一小德育組
家長工作計(jì)劃 篇4
一、把科技工作擺到學(xué)校的重要地位
�。ㄒ唬┏闪⒔M織，精心布暑
早在爭創(chuàng)xx市科技教育基地校的過程中，學(xué)校就充分認(rèn)識到，加強(qiáng)學(xué)校的科技工作，是新形勢下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科技工作，把科技工作擺到學(xué)校工作的重要地位，此后又不斷地充實(shí)和完善，由校長任組長，副校長、副書記任副組長、各處室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由分管副校長任主任，負(fù)責(zé)科技工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。校長多次在會議上表示，學(xué)校工作為科技工作開綠燈，要人給人，要物給物，要錢給錢。學(xué)校建立了科技工作的議事制度，先后出臺了《xx中心小學(xué)科技活動三年規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校科技工作的意見》，加強(qiáng)對科技工作的宏觀指導(dǎo)。
�。ǘ┤珕T發(fā)動，全員參與
學(xué)校動員全體師生積極投入到科技教育工作中來，使科技工作家喻戶曉，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學(xué)校興趣小組，指定輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對科技興趣小組的指導(dǎo)，每個(gè)興趣小組都要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有學(xué)生、有場地，努力做到有實(shí)效，積極開展科技活動，在活動中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動師生的積極性，積極參加學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動，動員教師學(xué)生撰寫科技論文，組織學(xué)生參加科技競賽，通過科技活動的開展，使學(xué)生們受益匪淺，老師們也看到了科技教育的實(shí)效和發(fā)展前景，極大地調(diào)動了師生參與科技活動的積極性和工作熱情，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺階，科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。
�。ㄈ┲亟ㄖ贫�，計(jì)劃先行
為了把科技教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過程，進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動地開展科技工作，學(xué)校加強(qiáng)科技工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了包括《科技活動室制度》、《科技成果獎勵(lì)制度》以及各專用教室規(guī)章制度二十余項(xiàng)，以制度規(guī)范科技行為，以制度激勵(lì)和促進(jìn)科技工作的開展，此外，科技工作努力做到計(jì)劃先行，學(xué)校每年初召開科技工作專題會議，認(rèn)真討論研究，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，對學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計(jì)劃落實(shí)，確保創(chuàng)建工作不走過場，并對每學(xué)年的科技工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，找出存在問題和差距，及時(shí)糾正，彌補(bǔ)不足。由于重視制度，計(jì)劃先行，科技創(chuàng)建工作思路清晰，穩(wěn)中推進(jìn)，有條不紊。
二、創(chuàng)設(shè)濃郁的科技校園環(huán)境
（一）利用宣傳陣地，營造創(chuàng)建氛圍
學(xué)校在明確了科技工作的目標(biāo)之后，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報(bào)、主題班會、教職工例會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準(zhǔn)備。
�。ǘ┐蛟煊箔h(huán)境，做到科技教育“環(huán)境化”。
學(xué)校努力營造濃厚的科技教育氛圍。為使學(xué)生在校有更多的科技活動場所，充分利用和發(fā)揮科技活動室的教育資源，學(xué)校不斷加大投入，加強(qiáng)科技活動室的硬件建設(shè)，充實(shí)和完善硬件配備、網(wǎng)絡(luò)活動教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、多功能報(bào)告廳、小小氣象站、科技畫廓已裝備一新。這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動平臺，基于做到科技教育“環(huán)境化”。
�。ㄈ┐蛟燔洯h(huán)境，抓學(xué)科滲透，做到科技教育“學(xué)科化”
學(xué)�？萍脊ぷ鞯腵主渠道是課堂教學(xué)，抓學(xué)科滲透，做到科技教育“學(xué)科化”，科技教育內(nèi)容豐富，知識面廣，科學(xué)性強(qiáng)，各門學(xué)科不僅具有科技教育的豐富內(nèi)容，而且各學(xué)科中滲透的科技教育內(nèi)容既是漸進(jìn)的、相對獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的，抓好科技教育的學(xué)科滲透，提高綜合運(yùn)用知識的能力，充分挖掘?qū)W科教育中的科技教育內(nèi)涵，是學(xué)校開展科技教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，我們一方面重視科技教育在各學(xué)科中的有效滲透，以科技輔導(dǎo)教師為骨干，以教研組、備課組集體備課形式，組織教師分學(xué)科、分系列、分層次整理出學(xué)科滲透科技教育的知識點(diǎn)，使科技教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透有目的。另一方面，我們重視各學(xué)科間科技教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科技教育，聯(lián)合進(jìn)行科技教育滲透，使科技教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。
三、打造科學(xué)型教師隊(duì)伍
一流的學(xué)校既要有一流的設(shè)施，還要有一流的教師�！敖處熓且粋�(gè)學(xué)校的靈魂”，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應(yīng)該成為“勤于動手”的榜樣。
�。ㄒ唬┙M織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。堅(jiān)持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國家有關(guān)科技教育的法令條文，學(xué)習(xí)與科技教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科技教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛科技教育，爭當(dāng)科技教育的實(shí)踐者和探索者。
（二）專家引路，培養(yǎng)骨干。學(xué)校積極與縣內(nèi)外教育專家取得聯(lián)系，經(jīng)常向他們請教或邀請他們來校作學(xué)術(shù)報(bào)告，來校把脈會診，指導(dǎo)培養(yǎng)教師開展科技活動，同時(shí)組織有關(guān)教師參加科技類進(jìn)修和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，采用走出去請進(jìn)來等多種形式，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而形成了一批科技教育骨干，并擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，有了這樣一批科技教育的領(lǐng)頭雁，有力地推動了學(xué)�？萍脊ぷ鳌�
�。ㄈ┛蒲袑�(dǎo)航，開發(fā)科技資源
為了豐富科技內(nèi)涵，整體推進(jìn)學(xué)校科技工作，學(xué)校大興教學(xué)改革之風(fēng)，倡導(dǎo)以研興校，以研促教，教科室組織教研組、備課組開展科技教育課題研究，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。學(xué)校要求全體教職工根據(jù)科技思想，圍繞科技目標(biāo)，研究本崗位、本學(xué)科的實(shí)際情況，分析開發(fā)科技資源，找準(zhǔn)突破口，制訂切實(shí)可行的科技方案，并加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系和所有學(xué)科的滲透，目前，一大批教師在科技教育的實(shí)踐中不斷成長，學(xué)校逐步形成了一支科技型的教師隊(duì)伍。
四、開展豐富多彩的科技活動
實(shí)施科技教育的關(guān)鍵在于師生“勤于動手”，在于從實(shí)踐中體驗(yàn)發(fā)展�；顒诱n程中蘊(yùn)含有豐富的科技教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開展科技活動，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。
1、科技興趣小組
學(xué)校在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強(qiáng)，具有一定個(gè)性特長的科技苗子，開設(shè)了各科技興趣小組如：快樂科學(xué)興趣小組、無線電興趣小組、環(huán)保社團(tuán)、電腦仿真興趣小組、航模興趣小組等。輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛好獲得滿足，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人潛能得到和諧、自由發(fā)展。
2、參觀科技教育基地
學(xué)校積極主動地與省、市科技館建立長期聯(lián)系，并成為其會員單位或協(xié)議單位，使其成為學(xué)�？萍冀逃�，每學(xué)年組織學(xué)生集體參觀xx市科技館，聽科技講座，使學(xué)生們開闊了視野，豐富了科技知識，努力使活動過程系列化，在參觀過程安排科技輔導(dǎo)員給學(xué)生解釋有關(guān)科學(xué)現(xiàn)象，回來后要求學(xué)生寫心得、寫觀感。切實(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
3、科技讀書教育系列活動
學(xué)校把科技教育納入讀書教育系列活動，先后開展了“崇尚科學(xué)、傳播文明”、“青少年健康”、“應(yīng)急救治”讀書活動，力求使活動系列化，在普及讀書的基礎(chǔ)開展征文、演講、小品、知識競賽等系列活動，推動科技教育活動，廣大學(xué)生踴躍參加，提高了讀書教育的質(zhì)量，在“崇尚科學(xué)、傳播文明”讀書活動中，多位同學(xué)獲得省、市比賽一等獎。
4、積極參加科技比賽
學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學(xué)校科技教育成果，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會。在我校申報(bào)創(chuàng)新作品中，邢焰陽同學(xué)的發(fā)明作品《方便多用錘子》獲省級一等獎，孔蓉同學(xué)的科技幻想畫獲省一等獎等20多個(gè)獎項(xiàng)。
積極參加由江蘇省教育廳、江蘇省青少年科技模型競賽活動組委會組織的航模大賽，參與面廣，參與學(xué)生眾多，并取得了“橡筋動力飛機(jī)”團(tuán)體一等獎，“傘降火箭”團(tuán)體二等獎，學(xué)生共獲得40多個(gè)獎項(xiàng)。
5、校園科技節(jié)
我校為了豐富校園文化生活，推動科技教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為每位同學(xué)提供展示個(gè)性風(fēng)采的舞臺，每學(xué)年舉辦一次校園科技節(jié)。在科技節(jié)期間，學(xué)校開展科技知識競賽、科技論談，科技制作，科研成果評比，科技板報(bào)及科技影視展播、網(wǎng)頁制作比賽、科技調(diào)查等系列活動。到處洋溢著節(jié)日氣氛，同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華，他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，把我校的科技教育推向高潮。
6、開放科技活動室
為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動室的資源效益和社會效益，學(xué)校各類科技活動室包括科技活動室、科技閱覽室、微機(jī)室、科技畫廓、多功能廳、科技模型展示室全天候?qū)W(xué)生開放，每天有人值班，責(zé)任到人，加強(qiáng)管理。各科技活動室組織安排好講解工作。
7、學(xué)科競賽活動
隨著學(xué)校辦學(xué)水平的提升，辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源素質(zhì)不斷提高，學(xué)校重視各學(xué)科的競賽活動，發(fā)揮學(xué)科競賽的激勵(lì)機(jī)制，讓各類優(yōu)秀學(xué)生在競賽中脫穎而出，獲得成功的喜悅，享受知識的樂趣，校內(nèi)賽事活動頻繁，涉及面廣，同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加省市縣各級各類學(xué)科競賽，同學(xué)們參與面大，獲獎等級高，幾年學(xué)生獲國家級獎30多人次，省級獎項(xiàng)60多人次，市級獎項(xiàng)80余次，競賽活動促進(jìn)了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，全面提升了學(xué)生的科技素質(zhì)。
五、存在問題和今后工作的思路
存在問題：一、由于學(xué)�？萍冀逃l(fā)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚，對科技教育只是處在探討摸索階段，在科技教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。二、部分師生對科技工作的意義認(rèn)識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。三、科技教育還未能得到家長和社會的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科技工作帶來一定阻力。
今后工作的思路：
一、加強(qiáng)對科技教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長、社會對科技工作的認(rèn)識，努力提高科技教育的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科技教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科技工作。
二、加強(qiáng)對科技教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力。
三、加強(qiáng)對科技教育的常規(guī)管理，加強(qiáng)科技教育的校本開發(fā)，走出一條符合xx中心小學(xué)特色的科技教育之路。
家長工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
家長是我們的合作伙伴，因此我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動，與我們達(dá)成教育觀念上的.共識，爭取家長的理解、支持和主動參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使活動更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。二、具體月份工作安排：
二月份：
1、協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
2、通過校信通做好家長工作。
3、幫助孩子收集與燈、龍年、元宵節(jié)、等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。
4、召開家長會，并在家長會上通過本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。
三月份
1、舉行三月八日《為媽媽慶賀》活動。
2、帶領(lǐng)幼兒到校外開展“植樹”活動。
3、填寫《家園聯(lián)系手冊》每月與家長溝通、交流。
4、舉行家長“家長半日開放”活動。
四月份：1、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
2、利用空余時(shí)間帶幼兒到郊外踏青。
3、對幼兒進(jìn)行春季衛(wèi)生安全教育。
4、協(xié)助班級出謀劃策、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。
五月份：
1、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。
2、協(xié)助班級排練畢業(yè)典禮節(jié)目。
3、協(xié)助孩子收集與主題有關(guān)的知識、圖片、物品等。
4、收集相關(guān)資料為幼兒入小學(xué)做好登記準(zhǔn)備。
六月份：
1、舉行慶“六一”活動。
2、協(xié)助班級做好幼兒作品展板。
3、對幼兒進(jìn)行夏季安全教育。
4、來園參加孩子的《畢業(yè)典禮》。
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