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迎檢工作自查報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的迎檢工作自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
迎檢工作自查報告 篇1
按照省局綜合業(yè)務(wù)檢查的有關(guān)文件要求，我局高度重視，統(tǒng)一部署，整體聯(lián)動，協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真扎實做好迎檢各項準(zhǔn)備工作，進一步夯實了業(yè)務(wù)管理基礎(chǔ)，有力地推動了綜合業(yè)務(wù)管理水平的提高，黃石地稅稽查局迎檢工作自查報告。
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
省局這次在全系統(tǒng)部署開展綜合業(yè)務(wù)檢查，檢查范圍之廣、檢查程度之深、檢查標(biāo)準(zhǔn)之嚴(yán)，都是前所未有的。我局迅速成立了由局長許升祥同志任組長，副局長嚴(yán)培健、方端初同志任副組長，各科科長為成員的迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組。我們多次召開局長辦公會、全體干部職工大會，反復(fù)學(xué)習(xí)，層層動員，把思想認(rèn)識高度統(tǒng)一到省局文件精神上來，并相應(yīng)的制訂了一系列的制度和措施，層層落實負(fù)責(zé)制。做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，集中時間、集中人力，確保迎檢工作順利開展。全體干部職工都充分認(rèn)識到這次檢查實際上是對業(yè)務(wù)工作的大檢閱、大考驗，決心要借這次省局檢查的東風(fēng)，對我們的業(yè)務(wù)工作進行再夯實、再完善、再提高，使我們的整體業(yè)務(wù)管理水平再上新臺階。
二、多方協(xié)調(diào)，整體聯(lián)動。
在迎檢工作中，我們注重充分調(diào)動各方面的積極性，形成整體合作、上下聯(lián)動、協(xié)調(diào)運作的工作格局。省局檢查的相關(guān)文件下發(fā)后，為了提高工作效率，更為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一規(guī)范，我們要求各科室不能搞單打獨斗，要注重整體配合。特別是對一些共性問題、疑難問題，各科室都做到了集體研究，一起解決，創(chuàng)造性提出合理化建議，使得整個迎檢工作少走了許多彎路。
三、邊自查，邊督查，邊整改。
迎檢自查工作普遍采取個人自查、科室互查、分局抽查、市局督查的方式，級級落實，層層把關(guān)。檢查內(nèi)容主要是十個方面：資料收集是否完整，政策執(zhí)行是否到位，數(shù)據(jù)銜接是否準(zhǔn)確，邏輯關(guān)系是否合理，表格內(nèi)容是否缺項，日常管理是否規(guī)范，執(zhí)法程序是否合法，稅收執(zhí)法是否違紀(jì)，裝訂歸檔是否整齊，案卷外觀是否整潔。在督查上實行分片負(fù)責(zé)、掛點督導(dǎo)、相互協(xié)調(diào)、責(zé)任包干、獎懲掛鉤的工作制度。
對自查中好的經(jīng)驗進行總結(jié)，注意培養(yǎng)典型，充分發(fā)揮典型示范作用，以點帶面，推動查工作的全面開展，為這次迎檢工作打下堅實的基礎(chǔ)，整改報告《黃石地稅稽查局迎檢工作自查報告》。對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，按照不同情況，進行督促整改。對能馬上整改的，該完善的完善，該返工的返工，該補充的補充，該規(guī)范的規(guī)范；對由于解決問題的條件不充分、一時難以整改到位的，努力研究制定整改措施。
四、邊研究，邊探索，邊提高。
硬件建設(shè)新進展。我局在檔案室建設(shè)、表格印制、設(shè)施配備上加大了資金投入，使整個硬件建設(shè)得到了極大的改善。建成了一個高標(biāo)準(zhǔn)的檔案室，落實了“三�！薄ⅰ傲馈币�，配備了微機等現(xiàn)代化設(shè)備，建立了稽查檔案數(shù)據(jù)庫，使我局檔案管理工作向規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化邁進了一大步。
業(yè)務(wù)流程新突破。我們認(rèn)真結(jié)合自查情況，根據(jù)省局一系列管理規(guī)定，在廣泛討論的基礎(chǔ)上，對業(yè)務(wù)流程進行了統(tǒng)一和規(guī)范，修訂了各類表格，建立了相關(guān)規(guī)章制度并形成體系。我局還組織編印了《稅務(wù)稽查實用手冊》，為實現(xiàn)稅務(wù)稽查規(guī)范管理提供了指導(dǎo)。
稽查案卷新氣象。過去稽查資料管理中存在資料收集、傳遞不暢，職責(zé)不清，突擊整理，裝訂不規(guī)范等問題，難以適應(yīng)新形勢稅收工作的需要。如在自查中發(fā)現(xiàn)稽查資料管理制度落實不到位，稽查資料有的裝訂順序顛倒、有的邏輯關(guān)系不合理、有的目錄號碼不規(guī)范，綜合資料部分存在缺項等。因此我局依據(jù)新《征管法》及其實施細(xì)則，對稽查資料的收集、整理、傳遞、使用等各環(huán)節(jié)和每份資料的內(nèi)容、規(guī)格、樣式做出具體規(guī)定，并制作完整的操作流程，制定了嚴(yán)密的標(biāo)準(zhǔn)、崗位責(zé)任制和檢查、考核機制。通過整改，將稽查資料管理制度中不夠完善的加以完善、落實不到位的堅決落實，將稽查資料和綜合資料按新標(biāo)準(zhǔn)、新流程重新進行了規(guī)范整理。全局共整理歸檔資料188本，其中綜合資料26本、稽查資料162本，重新整理的資料無論是從內(nèi)容還是形式、外觀上都煥然一新，特別是票證資料更是不可同日而語。
雖然這次迎檢工作時間緊、任務(wù)重、強度大、要求高，但是在全體干部職工的共同努力下，取得了明顯成效。主要有以下幾個方面的收獲：
一是摸清了情況，全面掌握了黃石地稅稽查工作的真實狀況，進而統(tǒng)一了思想認(rèn)識，為今后工作提供了指導(dǎo)依據(jù)。
二是規(guī)范了工作，我們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好整改工作，使許多被忽視或懸而未決的實際問題得到了較好的解決。并為下一步信息化建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三是鍛煉了隊伍，通過迎檢既檢驗了稽查隊伍的`戰(zhàn)斗力，同時也是一次崗位大練兵活動，隊伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提高。
四是強化了協(xié)調(diào)意識。各科室進一步認(rèn)識到抓工作不能搞單打獨斗，必須齊抓共管、協(xié)調(diào)配合、上下同心、形成合力，這不僅可以取長補短，而且是工作能否取得實效的根本保證。
我們還有兩點切身的體會：
一是認(rèn)識高度決定工作力度。通過這次迎檢，使全體干部職工更加清醒地認(rèn)識，無論從業(yè)務(wù)基礎(chǔ)還是管理水平來說，都到了非抓不可的時候了。省局這次綜合業(yè)務(wù)檢查非常必要，非常及時，為地稅持續(xù)健康發(fā)展注入了強力劑。許多干部由衷地說：這些事都是我們應(yīng)該做的，現(xiàn)在也知道該怎么做了，今后做起來也很容易。正是認(rèn)識得到了高度統(tǒng)一，我們才舍得在時間、人力、物力、財力上進行大投入，徹底改變了原來那種“重收入輕管理、重人事輕業(yè)務(wù)”的傾向。
二是人的素質(zhì)決定管理實效。這次迎接工作，涌現(xiàn)出了一大批好人好事，充分展示了地稅人愛崗敬業(yè)、自覺奉獻的精神風(fēng)貌和精益求精、追求卓越的思想境界。許多老同志老當(dāng)益壯，與年輕人一樣加班加點，承擔(dān)繁重的工作任務(wù)；許多同志克服家庭的各種困難，堅守工作崗位；有的副手在主要領(lǐng)導(dǎo)出差期間，不計名不計利，主動挑起工作重?fù)?dān)；更多的同志主動放棄休息時間，全力投入工作。只要有了這種精神境界、這種責(zé)任感、這種事業(yè)心，我們就沒有做不成的事，沒有攻克不了的難關(guān)。
迎檢工作自查報告 篇2
一、“普九”債務(wù)化解情況：
20xx年，省“普九”債務(wù)審查小組核定我�！捌站拧眰鶆�(wù)總數(shù)為73500元。20xx年12月縣財政局第一次撥付債務(wù)資金8000.00元，學(xué)校于當(dāng)月將此款償還給債權(quán)人。20xx年3月，縣財政局將剩余的65500.00元債務(wù)款全部撥付到位，學(xué)校立即償還給了債權(quán)人。在償還“普九”債務(wù)過程中，學(xué)校是按照如下程序操作的：
1、如實核定債務(wù)，逐一落實債權(quán)人債權(quán)數(shù)額；
2、公示債權(quán)人及其債權(quán)數(shù)額；
3、與債權(quán)人簽訂償債合同書；
4、辦理償債手續(xù)（簽字、發(fā)卡），公示償債數(shù)額；
5、整理檔案，建立“普九”化債臺賬。
二、學(xué)校收費情況：
自國家實行免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生雜費、課本費以來，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，沒有向?qū)W生收取任何費用。相關(guān)文件允許收費的項目，分別按如下程序操作：
1、有償服務(wù)費用學(xué)校嚴(yán)格按相關(guān)文件規(guī)定，堅持學(xué)生自愿的原則由學(xué)生家長（或?qū)W生）直接將相關(guān)費用交給提供服務(wù)的部門（保險費由保險公司代辦員收取，電影費由電影公司收取，學(xué)生飲用奶款由供貨商收�。瑢W(xué)校任何人不介入、不參與此類收費活動。
2、學(xué)生自愿征訂的教輔資料，如《小學(xué)生天地》、手抄本、國家未免費的《課堂練習(xí)》等，學(xué)校尊重學(xué)生家長和學(xué)生的意愿，采取先簽預(yù)約訂單，再運用市場運作的方式由學(xué)生自愿購買的程序操作，沒有絲毫強制行為。
3、自愿在學(xué)校就餐學(xué)生的'生活費由食堂按月收取。
三、學(xué)校財務(wù)收支情況：
學(xué)校按照省、市、縣財政、教育行政部門制定的財務(wù)管理規(guī)定，對學(xué)校財務(wù)收支采取預(yù)算管理，收支過程中堅持量入定支、支出小于收入的原則，按規(guī)定的支出項目和比例使用公用經(jīng)費，做到了不舉債建設(shè)，不超標(biāo)支出，因此，學(xué)校沒有新增的債務(wù)。
迎檢工作自查報告 篇3
一、語言文字組織管理工作
我校始終把語言文字工作作為學(xué)校工作的有機組成部分，堅持把語言文字工作與學(xué)校各項常規(guī)工作有機結(jié)合起來，強化管理，職責(zé)明確，有一定成效。
(一)語言文字工作網(wǎng)絡(luò)健全，各部門積極配合開展工作
一是成立語言文字工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字日常工作。由校長潘學(xué)武擔(dān)任組長，分管教學(xué)的副校長任副組長，指定專門的語言文字工作人員，各年級組長任組員。二是建立創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。以校長室、教導(dǎo)處、團委、政教處、語文教研組、其他各教研組、工會等部門組成的創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)各司其職，齊抓共管，全員參與、分工明確。
�。ǘ⿲⒄Z言文字工作納入到每學(xué)期的學(xué)校工作計劃。語言文字工作小組，做到有計劃、有檢查落實、有總結(jié)。加強師生語言文字規(guī)范使用的培訓(xùn)、檢查、評價工作，制定學(xué)校語言文字工作計劃，整理相關(guān)資料，總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗。在創(chuàng)建過程中在校務(wù)會議上專門研究部署語言文字工作，制定具體可行的專項工作計劃。
二、建章立制，完善管理，保障學(xué)校語言文字工作順利開展
1、建立健全語言文字工作制度
為了深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》和《xx省實施<國家通用語言文字法>辦法》，學(xué)校相繼完善了《xx小學(xué)小學(xué)語言文字工作制度》、《xx小學(xué)小學(xué)教案、作業(yè)、聽課筆記檢查制度》、《xx小學(xué)小學(xué)教師工作量化考核綜合評價細(xì)則》等相關(guān)規(guī)章制度，并要求在崗教師必須持普通話合格證書才能上崗，從而使學(xué)校的語言文字工作有章可循，落到實處。
2、加強對學(xué)校語言文字工作的考核管理
學(xué)校將語言文字工作納入教師教學(xué)考核之中，納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)活動之中。如我們不僅要求教師將普通話作為職業(yè)語言，而且要成為生活語言、家庭語言。教師的課堂教學(xué)語言、教案、批改學(xué)生作業(yè)情況都成為考核教師工作水平和質(zhì)量的重要指標(biāo)。學(xué)校明確要求，教師進入校園必須講普通話，在板書、批改作業(yè)及書寫評語中，必須使用規(guī)范字。學(xué)校把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，納入學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練。如，在低年級開設(shè)寫字課，在學(xué)校開設(shè)少兒經(jīng)典誦讀課。學(xué)校的教學(xué)計劃還規(guī)定，語文教師在學(xué)科教學(xué)中，要加強對學(xué)生進行語言文字規(guī)范化的教學(xué)、訓(xùn)練，重視培養(yǎng)學(xué)生使用字典的習(xí)慣，提高使用漢語拼音識字正音的能力，指導(dǎo)、督促班級的板報工作。通過上述努力，學(xué)校將語言文字工作相關(guān)要求滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，加強了學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范字習(xí)慣訓(xùn)練，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
三、建設(shè)良好的校園語言文字規(guī)范化宣傳環(huán)境
1.搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，開辟“語言文字”專題頻道
我校加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的過程中，十分重視利用網(wǎng)絡(luò)平臺促進語言文字工作。在校園網(wǎng)上上傳國家語言文字相關(guān)的方針政策、學(xué)校語言文字工作制度、測試達標(biāo)情況等信息，了解學(xué)校相關(guān)語言文字工作的新舉措等，方便師生及時查閱，為我校進一步開拓語言文字組織和宣傳工作提供了新的陣地。
2.發(fā)揮廣播站作用，加強語言文字規(guī)范的宣傳示范工作
作為向全校進行普通話和規(guī)范用字的宣傳措施之一，我校每學(xué)期進行兩次關(guān)于推廣語言文字規(guī)范主題的廣播。定題、組稿、主播都由學(xué)生完成。這一舉措，提高了學(xué)生主動學(xué)習(xí)和使用規(guī)范語言文字積極性，加強了學(xué)生維護祖國語言文字純潔性的責(zé)任意識。 3.每學(xué)期在班級黑板報上開辟專門的“語言文字角”。利用黑板報陣地，引導(dǎo)學(xué)生加強對祖國語言文字的歷史和發(fā)展過程進行探討和交流，開展書法展示、古詩品讀等活動來表現(xiàn)祖國語言文字的意蘊豐富與結(jié)構(gòu)完美，激發(fā)了學(xué)生對祖國文字的自豪感。
4．融合校園文化建設(shè)，學(xué)校校園文化建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校走廊、樓梯口等處張貼語言文字宣傳標(biāo)牌；教室里的班規(guī)、評比欄、板報等用字規(guī)范，班級文化建設(shè)也體現(xiàn)了語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
四、搭建平臺，豐富活動，提高師生語言文字規(guī)范化水平
學(xué)校將語言文字工作落實在教育教學(xué)常規(guī)工作之中，通過在師生中開展豐富多彩的活動，不斷提高師生語言文字規(guī)范化語言文字工作水平。
1、教職工中廣泛開展“講普通話、寫規(guī)范字”活動
普通話是校園語言，也是教師的職業(yè)語言，寫規(guī)范字是教師教學(xué)的基本要求。
一是通過教職工大會、集中培訓(xùn)等形式，組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國通用語言文字法》等法律法規(guī)知識，增強教師用語用字規(guī)范化意識。校領(lǐng)導(dǎo)班子身體力行，帶頭使用普通話，接受教師學(xué)生監(jiān)督。向全體教師發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，營造校園用語用字規(guī)范化氛圍。
二是在常規(guī)教學(xué)工作中，通過對學(xué)生作業(yè)隨機抽查、教案定期檢查、開放周開放課堂教學(xué)等制度，提高教師規(guī)范用語用字的自覺意識。
三是組織教師開展各類朗誦、讀書演講、經(jīng)驗交流等活動。如“教師普通話朗誦演講比賽”、“教育敘事報告會”、“教師三字一話基本功比武”“優(yōu)秀讀書筆記評比”等已經(jīng)成為學(xué)校常規(guī)性工作。 四是組織教師開展普通話培訓(xùn)和測試以及三筆字培訓(xùn)活動。近幾年我校不定期組織全體老師分批開展普通話集中培訓(xùn)，重點圍繞地區(qū)方言與普通話發(fā)音的差別，開展正音輔導(dǎo)培訓(xùn)。目前，在全校75名教職工中，普通話達到一級乙等的有2人，二級甲等有30人，教師普通話達標(biāo)率為100%。在市教研室舉辦的教師“美文誦讀”比賽中，徐芳梅、李莉老師喜獲一等獎，市語委舉辦的“中華誦”比賽中，彭風(fēng)華老師榮獲三等獎。
五是積極開展語言文字課題研究工作。學(xué)校教科室積極組織教師開展關(guān)于語言文字規(guī)范化方面的課題研究，從而努力使學(xué)校的語言文字工作向更加有序的`方向發(fā)展。目前，“激發(fā)學(xué)生誦讀國學(xué)興趣策略研究”科研課題正圍繞該內(nèi)容有計劃地實施開展。
六是學(xué)校開設(shè)寫字課，從漢字的筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)等方面對老師、學(xué)生同時進行培訓(xùn)。強調(diào)老師寫規(guī)范字，讓學(xué)生在達成“規(guī)范、端正、整潔”書寫的基礎(chǔ)上實現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)個性的形成與張揚；在注重漢字書寫實用價值和藝術(shù)價值的同時，讓學(xué)生初步具備書寫、欣賞書法的能力，培養(yǎng)他們對祖國語言文字的熱愛和繼承、弘揚祖國文化的責(zé)任感。有效地提高了師生寫規(guī)范字的意識。一大批學(xué)生的書法作品在全國、省、市比賽中獲獎。
2、在學(xué)生中廣泛開展“講普通話、寫規(guī)范字”活動
一是開展專題活動。學(xué)校近幾年在學(xué)生中開展了豐富多彩的語言文字活動。如，在校園文化藝術(shù)節(jié)活動中，組織學(xué)生開展了課文朗讀及古詩詞吟誦比賽、各班講故事比賽、主題讀書演講比賽、寫規(guī)范字比賽、校園廣播臺播音員選拔賽等等。這些活動地開展極大地促進了學(xué)生“說普通話、寫規(guī)范字”水平。學(xué)校還成立了國學(xué)誦讀班、快樂讀寫俱樂部、寫字興趣班等，讓一部分在這方面有興趣的學(xué)生得到充分地發(fā)展。學(xué)校各班級之間每學(xué)期還開展了用字規(guī)范化糾查工作，達到相互促進、共同提高的目的。每年全國“推普宣傳周”活動，學(xué)校精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動。如：千人簽名活動、學(xué)習(xí)手冊、開展了以“講普通話、寫規(guī)范字”為主題的手抄報、黑板報比賽活動；組織學(xué)校小小推普員上街推廣普通話，向廣大市民宣傳語言文字法；結(jié)合語文教學(xué)開展課文朗讀及學(xué)生普通話大賽；學(xué)生硬筆字比賽；組織學(xué)生開展了“啄木鳥”專項行動，立足校園，班級組織改錯別字比賽等活動，深入社會對門牌廣告、宣傳標(biāo)語進行用字規(guī)范性地查找。這些活動的開展，強化了學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字的意識。 二是開展“共同的語言，和諧的家庭”讓普通話走進家庭的倡議活動。以學(xué)校為中心，輻射到家庭、社會，通過教師之手，牽動學(xué)生的小手，通過學(xué)生的小手，拉動家長的大手，學(xué)生在家里發(fā)揮了小老師的作用，使普通話由校園語言邁向社會語言，在語言文字規(guī)范化工作中起到了示范、輻射作用。 多種形式的教育和實踐活動極大地豐富了語言文字工作的內(nèi)涵，提高了學(xué)生規(guī)范使用語言文字的能力，增強了學(xué)生推廣規(guī)范使用語言文字的使命感，體現(xiàn)了我校語言文字工作的實效性。
五、語言文字工作中存在的問題和對策
當(dāng)然，我們還存在著一些問題。
1.一些教師、學(xué)生在教學(xué)、集體活動、會議中能夠使用普通話，但非教學(xué)時間還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。我校學(xué)生中外地學(xué)生、農(nóng)村學(xué)生比例較多，他們由于方言太重，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。針對這種情況，我校會在日后加強相關(guān)宣傳，讓師生加強使用普通話的意識，力爭以后實現(xiàn)完全用普通話進行交流。
2.我們的一些老師和學(xué)生偶爾也會出現(xiàn)用字不規(guī)范的情況，使用繁體字，不規(guī)范的簡化字等等，針對這一情況我們也會加強宣傳使用規(guī)范字的力度，進行一些相關(guān)的“啄木鳥”活動，樹立使用規(guī)范字的意識，培養(yǎng)使用規(guī)范字的習(xí)慣。
3.在宣傳、管理上還存在著時緊時松的現(xiàn)象。由于學(xué)校工作條線較多，因此當(dāng)其他任務(wù)壓上來時，語言文字工作的力度就會相應(yīng)削弱。這在今后的工作中必須加以克服，要真正做到常抓不懈，抓出實效。語言文字是傳遞信息、交流思想、承載文化的重要工具。學(xué)校是專門進行教育的機構(gòu)，是傳播文明的重要場所，理所應(yīng)當(dāng)成為運用語言文字最規(guī)范的地方，成為語言文字規(guī)范化工作的基本陣地，所以，我們學(xué)生和老師責(zé)無旁貸，要說普通話寫規(guī)范字。我校一直以來堅持以搞好校園的語言文化建設(shè)為抓手，堅持以培養(yǎng)學(xué)生“說普通話 寫規(guī)范字”為目標(biāo)，加強語言文字工作的管理，積極開拓新的工作思路，組織新穎多樣的師生活動，創(chuàng)建新的學(xué)習(xí)工作平臺，使這項工作深入持續(xù)開展。
六、 思考
隨著語言文字工作的深入開展，我們深刻地認(rèn)識到：“講普通話、寫規(guī)范字”是社會發(fā)展和科技進步的必然要求；作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，語言文字工作，既是我們教學(xué)中重要的組成部分，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。作為教育工作者，我們有責(zé)任、有義務(wù)提高自身的語言文字規(guī)范意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為純潔祖國的語言文字而努力。今后，我們還將繼續(xù)采取切實可行的措施，不斷提高師生規(guī)范地使用語言文字的意識，不斷提高學(xué)生應(yīng)用語言文字的能力和表達水平，為全面提高我校學(xué)生的素質(zhì)、進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量、進一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力。
迎檢工作自查報告 篇4
根據(jù)市、縣政府及教育主管部門的規(guī)劃要求，xx鄉(xiāng)xxxx校1997年順利通過了上級的評估驗收，完成了掃除青少年文盲和基本普及九年義務(wù)教育的任務(wù)。為鞏固和提高“兩基”成果，確保“年年復(fù)查驗收合格，年年更上新臺階”的奮斗目標(biāo)，迎接“雙基”工作的國家檢查驗收，我校在縣委、縣人民政府、教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立鞏固和提高“兩基”工作成果的意識和信心，勇于承擔(dān)起實施義務(wù)教育的`重任，XX年—XX年，學(xué)校制定了普及義務(wù)教育的規(guī)劃和實施方案，不斷調(diào)整與充實學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)化教師隊伍，改善辦學(xué)條件，建立了“雙基”工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，努力做到了“班子不散，投入不減，工作不軟”，把我校的教育事業(yè)推向了一個新的發(fā)展階段。校域雙基工作積極主動，切實加強學(xué)校內(nèi)部管理，大力推進素質(zhì)教育。近年來，上下齊心，共同努力，我校教育在原有的基礎(chǔ)上得到了更進一步的提高，辦學(xué)條件進一步改善，學(xué)校管理不斷完善，普及程度不斷提高，新課程改革扎實推進，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。通過自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報于后。
一、全片區(qū)基本情況及“兩基”現(xiàn)狀
xx縣xx鄉(xiāng)xx片轄區(qū)有8個行政村，81個組，2787戶，共有人口8441人。xxxx校由一所中心完小和一個村小教學(xué)點組成。
有學(xué)生數(shù)：XX年小學(xué)教學(xué)班10個，在校學(xué)生365人；有初中班3個，在校學(xué)生140人；XX年小學(xué)教學(xué)班8個，在校學(xué)生346人；有初中班3個，在校學(xué)生129人；XX年小學(xué)教學(xué)班8個，在校學(xué)生261人；有初中班3個，在校學(xué)生113人；XX年小學(xué)教學(xué)班7個，在校學(xué)生242人；有初中班3個，在校學(xué)生99人。
有教職工數(shù)：XX年小學(xué)：教職工總數(shù)15人，專任教師14人，合格學(xué)歷（中師）14人，占100%，高學(xué)歷（�？疲�3人，占21.43%；初中：教職工總數(shù)20人，專任教師20人，合格學(xué)歷（專科）20人，占100%，高學(xué)歷（本科）10人，占50%。XX年小學(xué)：教職工總數(shù)16人，專任教師15人，合格學(xué)歷（中師）15人，占100%，高學(xué)歷（�？疲�5人，占33.33%；初中：教職工總數(shù)17人，專任教師17人，合格學(xué)歷（�？疲�17人，占100%，高學(xué)歷（本科）10人，占58.82%。XX年小學(xué)：教職工總數(shù)15人，專任教師14人，合格學(xué)歷（中師）14人，占100%，高學(xué)歷（�？疲�5人，占35.71%；初中：教職工總數(shù)14人，專任教師14人，合格學(xué)歷（�？疲�14人，占100%，高學(xué)歷（本科）10人，占71.43%。XX年小學(xué)：教職工總數(shù)14人，專任教師13人，合格學(xué)歷（中師）13人，占100%，高學(xué)歷（�？疲�5人，占358.46%；初中：教職工總數(shù)14人，專任教師14人，合格學(xué)歷（�？疲�14人，占100%，高學(xué)歷（本科）10人，占71.43%。
全體教職工參加了縣教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，年年均完成了規(guī)定的學(xué)時任務(wù)。學(xué)校按規(guī)定配齊了校級和中層領(lǐng)導(dǎo)干部，均參加了xx縣教師進修學(xué)校組織的崗位培訓(xùn)，達到了上級要求。所有教學(xué)用房都屬磚混結(jié)構(gòu)樓房，校舍也進一步規(guī)范，達到了美化、綠化、凈化的要求。學(xué)生桌凳進行了全部更新。師生圖書擁有量逐年增加，學(xué)校學(xué)生和教職工的體育、衛(wèi)生等設(shè)施進一步得到改善，教學(xué)儀器配備與實驗設(shè)備設(shè)施不斷完善。
我們通過認(rèn)真自查與盤點，“五率”全部達到并符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)與要求，其具體表現(xiàn)是：
一是入學(xué)率：XX年7—12周歲兒童總數(shù)550人，入學(xué)率為100%；13—15周歲少年兒童總數(shù)305人，入初中301人，入學(xué)率為98.7%；XX年7—12周歲兒童總數(shù)483人，入學(xué)率為100%；13—15周歲少年兒童總數(shù)285人，入初中273人，入學(xué)率為95.8%；XX年7—12周歲兒童總數(shù)446人，入學(xué)率為100%；13—15周歲少年兒童總數(shù)285人，入初中273人，入學(xué)率為95.8%；XX年7—12周歲兒童總數(shù)383人，入學(xué)率為100%；13—15周歲少年兒童總數(shù)311人，入初中300人，入學(xué)率為96.5%。
二是輟學(xué)率：XX年度小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為0；XX年度小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為0；XX年度小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為0；XX年度小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為0。
迎檢工作自查報告 篇5
為做好20xx年省計劃生育迎檢工作，不斷提升迎檢工作質(zhì)量，根據(jù)20xx年11月22日召開的全區(qū)計劃生育迎檢工作部署視頻會議精神和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)安排，我鎮(zhèn)立即組織人員對省、市計劃生育年終考評迎檢工作準(zhǔn)備情況進行自查，現(xiàn)將情況匯報如下：
一、督查情況；
我鎮(zhèn)組織計生辦人員、村計生專干共計15人，分3組于11月23日—26日對所轄11個行政村計劃生育迎檢準(zhǔn)備工作開展全面自查。
1、村級服務(wù)陣地有固定場所，衛(wèi)生整潔，各村計劃生育服務(wù)室均有掛牌，服務(wù)室內(nèi)桌椅、資料柜齊全。
2、村級計生專干資料，臺賬、月報告單、訪視登記簿、避孕藥具發(fā)放登記簿、會議記錄齊全，都能做到規(guī)范填寫
3、計生專干均簽訂合同、有培訓(xùn)合格證書、聘任證書。
4、村書記、村計生專干對期內(nèi)出生、孕情、節(jié)育等情況掌握清楚，大部分村包組干部對所包自然村期內(nèi)出生、孕情、節(jié)育等情況均掌握。
二、存在問題：
1、期內(nèi)出生見面人員口述培訓(xùn)方面不到位問題，對全員信息核查不準(zhǔn)確問題。其中龍德村、XX村、XX村節(jié)育時間錯各1例，XX村全員漏檔2例、XX村、XX村全員漏檔1例、XX村分娩方式口述錯1例。
2、期內(nèi)出生信息平臺未通報問題，因培訓(xùn)不到位，存在口述不到位，在核查中出現(xiàn)交流平臺應(yīng)通報未通報6例（XX村2例、XX村1例、XX村1例、龍德村1例、XX村1例）。
3、流動人口虛建檔問題。在督查中發(fā)現(xiàn)，各村均出現(xiàn)流動人口漏建檔、虛建檔問題，其中XX村、XX村、XX村各出現(xiàn)2例流動人口虛建檔，XX村、XX村、各出現(xiàn)1例流動人口虛建檔，XX村、XX村、XX村、XX村、XX村各出現(xiàn)1例流動人口未建檔。對流動人口流出和返鄉(xiāng)情況了解不到為，地址簿精確，上報不及時。
4、群眾滿意度問題，督查中存在個別村滿意度不高問題，其中XX、XX、XX村群眾滿意率低于85分。
5、個別村兩委干部對計生工作不夠重視，在思想上對計生檢查工作有所松懈，導(dǎo)致對所包村組期內(nèi)出生、節(jié)育、懷孕情況掌握不準(zhǔn)確。
三、下步工作
1、在督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求各村對出現(xiàn)的`問題立即整改，并將督查結(jié)果及時匯報鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)并全鎮(zhèn)通報，要求其他村對照通報補差補缺，全面做好計生迎檢工作。
2、要求村書記負(fù)總責(zé)，村專干及村包組干部，繼續(xù)加大對期內(nèi)檢查對象的培訓(xùn)力度，再次對期內(nèi)出生、全員、流動、及獎勵扶助對象、孕前檢查對象再培訓(xùn)再安排，完善好見面對象的培訓(xùn)工作。
3、通過鎮(zhèn)組織督查組繼續(xù)督查，消除麻痹松懈思想，進一步傳達計生迎檢會議精神，落實責(zé)任，提高村包組干部工作責(zé)任感和積極性，促使全體鎮(zhèn)村干部積極投入到迎檢工作中。
4、要求村計生專干和包組干部在做好迎檢工作的同時，抓好計劃生育基礎(chǔ)工作，做好新婚、孕情和全員人口信息變動、流動信息更新等上報工作。
5、繼續(xù)加大對群眾政策知曉和滿意度的宣傳與培訓(xùn)工作，確保群眾滿意率100%，在省、市、區(qū)滿意度調(diào)查中取得好的成績。
迎檢工作自查報告 篇6
為了鞏固“兩基”成果，進一步提高“普九”和“掃盲”工作水平，確保順利通過“國檢”，近年來，按照縣局的安排和部署，我們在開展“兩基”工作的基礎(chǔ)上，不斷強化組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實開展各項工作，使全鎮(zhèn)的教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，特別是“兩基”工作取得了顯著成績，現(xiàn)將我們的自查情況匯報如下：
一、基本情況
玄馬鎮(zhèn)地處慶城東川，打慶公路沿線，全鎮(zhèn)共轄10個行政村，82個自然村，總?cè)丝?7338人，其中農(nóng)業(yè)人口17161人，現(xiàn)有各級學(xué)校16所，其中初中2所，完全小學(xué)3所，教學(xué)點10個，中心幼兒園1所，中學(xué)生663名，小學(xué)生906名，學(xué)前班及幼兒205名，小學(xué)教師97人。
二、“兩基”各項指標(biāo)完成情況
1、普及九年義務(wù)教育情況。
20xx—20xx學(xué)年度，小學(xué)適齡兒童總數(shù)1197名，已入學(xué)1196名，入學(xué)率達到99.9%，其中女童549名，入學(xué)率為100%，初中適齡少年總數(shù)為1194名，在校學(xué)生為1167名，入學(xué)率為97.7%，其中女少年為550人，入學(xué)率為98.3%，20xx—20xx學(xué)年內(nèi)，小學(xué)生輟學(xué)率為0.1%，初中學(xué)年內(nèi)輟學(xué)2名，輟學(xué)率為0.1%，其中女生輟學(xué)率為0。
20xx—20xx學(xué)年度，全鎮(zhèn)15周歲人口441人，其中小學(xué)畢業(yè)427人，初等教育的完成率為96.8%，初中畢業(yè)421人，初級中等教育完成率為95.5%，小學(xué)、初中畢業(yè)率均為100%，小學(xué)升初中率為100%，初中升學(xué)率為69.2%（含職中）。
全鎮(zhèn)中、小學(xué)校舍硬件基本達標(biāo)，小學(xué)生生均校舍面積為14.81平方米，已無D級危房，教師學(xué)歷合格率為100%，新補充教師的學(xué)歷合格率為100%，校長培訓(xùn)合格率為100%，師生比為1:11.45，教師中中級及以上職稱小學(xué)為35%，小學(xué)寄宿生生均校舍建筑面積為16.66平方米，中小學(xué)教學(xué)儀器配齊率為98.1%，生均圖書中學(xué)為16冊，小學(xué)為12冊，小學(xué)的宿舍、食堂、廁所等附屬的設(shè)施基本達到分類標(biāo)準(zhǔn)要求。教育經(jīng)費逐步增長，義務(wù)經(jīng)費得到保障，普九債務(wù)已全部化解。
2、掃盲工作開展情況。
20xx年，全鎮(zhèn)舉辦掃盲班（點）11個，有212人參加了掃盲鞏固學(xué)習(xí)，青壯年非文盲率為98.7%，近三年脫盲人員鞏固率分別為99.2%，98.4%，100%，15周歲文盲率為0%，成人學(xué)校辦學(xué)面達到100%，在賈橋小學(xué)設(shè)立了鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，承擔(dān)掃盲工作和農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)，20xx年，鎮(zhèn)上舉辦農(nóng)民技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)4次，參加培訓(xùn)人員715人次。
三、主要工作及措施。
1、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任意識。
“兩基”工作是社會主義現(xiàn)代化的奠基工程，是構(gòu)建和諧社會，推動農(nóng)村小康建設(shè)的宏偉事業(yè)�；谶@種認(rèn)識，我們在通過省上“兩基”工作驗收的.基礎(chǔ)上，努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一思想，強化認(rèn)識，認(rèn)真做好各項工作，一是成立了由學(xué)區(qū)主任任組長，學(xué)區(qū)人員及各小學(xué)校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員各負(fù)其責(zé)，分工明確，對全鎮(zhèn)的“兩基”工作進行安排部署，督促檢查。二是精心制定工作目標(biāo)，建立健全各項制度。三是加大宣傳工作力度，狠抓各項指標(biāo)的落實。
2、強化學(xué)校管理，全力提高辦學(xué)效益。
我們始終堅持以教學(xué)為中心，不斷深化教學(xué)改革，強化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，各學(xué)校均做到了開齊課程，開足課時，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，堅持“育人為本，德育為先”的方針，深入貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，落實《學(xué)校德育工作條例》，推行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每年均對學(xué)生的體質(zhì)情況進行檢查，學(xué)校規(guī)章制度健全，執(zhí)行情況良好，各學(xué)校按規(guī)定編制預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，杜絕了各種亂收費的現(xiàn)象，近幾年來，各校均未發(fā)生不安全事故。三年來，小學(xué)生的畢業(yè)率和升學(xué)率均達到了100%。
3、努力改善辦學(xué)條件，大力推進校園文化建設(shè)，近年來，在抓好教育教學(xué)工作的同時，學(xué)區(qū)十分重視校園文化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，使校容校貌有了很大改觀，僅20xx年，，學(xué)區(qū)所轄各小學(xué)投入資金148萬多元，全面維修改建了賈橋寄宿制小學(xué)，玄馬中心幼兒園，栽植樹木20xx多顆，制作標(biāo)語300多幅，油漆門窗260多合，粉刷墻壁1000多平方米。目前，各校均修建了花園，三所完全小學(xué)接通了寬帶網(wǎng)，所有學(xué)校均有光盤播放室，為“兩基”國檢提供了較好的硬件支持。
4、積極實施學(xué)校布局調(diào)整，大力整合教育資源。按照市縣關(guān)于實施學(xué)校布局調(diào)整工作的有關(guān)精神，在20xx年撤并房里、老莊等校的基礎(chǔ)上，20xx年又撤并了鄭塬、桑塬、柏樹等5所小學(xué)，設(shè)立了教學(xué)點，20xx年建成了玄馬寄宿制小學(xué)，20xx年又建成了賈橋寄宿制小學(xué)，使學(xué)校的布局進一步合理，教育資源得到了充分的利用。
5、加強檔案管理，完善各種資料。
在狠抓“兩基”工作的進程中，我們組織有關(guān)人員，認(rèn)真細(xì)致的收集整理各種檔案資料，為國檢工作提供了準(zhǔn)確可靠的依據(jù)，安排兩名學(xué)區(qū)人員分別負(fù)責(zé)“掃盲”和“普九”的檔案管理工作，各村、校也相應(yīng)安排了檔案管理人員，做到了職責(zé)明確，對每年的基礎(chǔ)檔案和工作檔案資料，分門別類，裝訂成冊，數(shù)字準(zhǔn)確，銜接緊密，管理規(guī)范，存放有序，查找有據(jù)。
四、存在的問題
1、對“兩基”國檢工作認(rèn)識不到位。學(xué)區(qū)人員及各學(xué)校負(fù)責(zé)人思想重視程度不夠，有僥幸過關(guān)心理，在宣傳，造勢方面存在較大問題，工作持續(xù)性差，特別是與鎮(zhèn)、村組織協(xié)調(diào)配合不力，有教育內(nèi)部單兵作戰(zhàn)現(xiàn)象，干部群眾知之很少。
2、檔案資料運轉(zhuǎn)不及時，數(shù)字銜接不清楚，邏輯關(guān)系不當(dāng)?shù)膯栴}還有所存在，基礎(chǔ)資料和工作檔案不夠規(guī)范，嚴(yán)密，還有待進一步完善。
3、由于投入資金有限，學(xué)校硬件設(shè)施難以達到標(biāo)準(zhǔn)要求，部分學(xué)校教學(xué)設(shè)施緊缺，校貌較差的問題沒有徹底得到改觀。
4、學(xué)校內(nèi)部管理有待進一步加強，規(guī)范辦學(xué)行為抓得不嚴(yán)、不細(xì)。教學(xué)常規(guī)落實還有許多漏洞，需大力改善。
5、教師隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，整體素質(zhì)有待進一步提高。
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