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學(xué)期工作計(jì)劃

時間:2023-04-10 19:01:09 工作計(jì)劃 我要投稿

精選學(xué)期工作計(jì)劃四篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選學(xué)期工作計(jì)劃四篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、 指導(dǎo)思想

  以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo),貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會議精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,進(jìn)一步落實(shí)我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù),深化我校的教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。

  二、工作思路

  進(jìn)一步強(qiáng)化我校“以人為本,教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念,緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍,這三條主線,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),和學(xué)生德育建設(shè),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,提高教育教學(xué)管理水平,實(shí)施全員性的德育工作,硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合,課內(nèi)和課外教育相結(jié)合,開創(chuàng)我校工作新局面。

  三、具體工作及工作要件

  (一) 管理工作 完善管理制度,提高管理的效率和水平:

  進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度,使我校規(guī)章制度能隨時更新,切合我校實(shí)際,依法行政,依法治教。提高教育工作的效率。

  2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評價獲得的經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期將逐步的完善。

  3、進(jìn)一步開展教育教學(xué)評價與課改工作,調(diào)動廣大教師的工作積極性,并促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展。

  4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作,通過講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為,從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。

  5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作,本著主動、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。

 。ǘ 教育和少先隊(duì)工作 教育工作: 指導(dǎo)思想: 全面貫徹黨的德育方針,適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求,以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  2、工作重點(diǎn):

 。1) 本學(xué)期以豐富多彩的教育活動為載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格,加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合,組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會融入社會的能力。

  (2) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),明確德育工作全員性的特點(diǎn),提高全體教職員工對學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識,加強(qiáng)教師的.職業(yè)道德教育,加強(qiáng)合作意識,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。

  (3) 充分發(fā)揮社會教育的力量,搞好家校合作,以年級組為單位,各班積極落實(shí)家委會的活動,本學(xué)期擬準(zhǔn)備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長的教育優(yōu)勢,為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。

  3、各月的教育主題及具體安排:

  9月份:抓常規(guī),爭做文明好少年評比月

  學(xué)常規(guī),貫徹常規(guī),做好執(zhí)周工作

  具體檢查:聽鈴聲進(jìn)教室、上課聽講、靜校、早讀、課間

  10月份:抓常規(guī),爭做文明班集體評比月

  具體檢查:升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學(xué)具情況

  進(jìn)行愛國主義教育各班布置板報進(jìn)行宣傳

  組織各年級進(jìn)行編寫行為規(guī)范守則

  11月份:抓常規(guī),爭當(dāng)科技好少年月

  具體檢查:進(jìn)科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  12月份:開展安全常規(guī)教育活動月

  進(jìn)行消防安全的演示活動和安全的教育。

  少先隊(duì)工作:

  1 、指導(dǎo)思想:以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動力,努力改善少先隊(duì)自身建設(shè),通過開展各種體驗(yàn)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè),引導(dǎo)他們在實(shí)踐中體驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時健康的心理品格,良好的行為習(xí)慣。 2 、工作重點(diǎn):本學(xué)期以“我是祖國好少年”為主題,根據(jù)每月工作重點(diǎn),開展各種實(shí)踐、體驗(yàn)教育活動。

 。ㄈ 教學(xué)和科研工作 抓好課程改革,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗,更新教育教學(xué)觀念。 2、 結(jié)合學(xué)校課題研究工作,繼續(xù)落實(shí)開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的提升。

  3 、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,深入教研組,把握好備課、聽課、評課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗(yàn)收的整個流程,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

  4、繼續(xù)做好家長開放日和校長接待日工作,開好家長會,把家長會作為向家長匯報展示教學(xué)效果的機(jī)會。

  5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案,指定教師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況。

  6、 科研工作 指導(dǎo)思想 貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會精神,樹立以發(fā)展為主題,以改革為動力,走科研興校之路。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù),培養(yǎng)一批科研骨干教師。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  英語教研組現(xiàn)在三名教師,一名30歲以上的老教師,兩名年青教師,基本功好,有工作熱情,有工作能力。學(xué)習(xí)市、校教學(xué)研究計(jì)劃,分析上學(xué)期工作中的不足現(xiàn)制定計(jì)劃如下:

  一、主導(dǎo)思想:繼續(xù)“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的研究。

  二、本年度各年級教研側(cè)重點(diǎn):七年級:語音教學(xué)研究;八年級:閱讀教學(xué);九年級:初中語法整合和迎接中考對策研究。

  三、 分析上學(xué)年度問題:一是學(xué)生的基本功差,底子薄,學(xué)習(xí)興趣不濃;二是學(xué)生的閱讀量不足;三是兩極分化。

  四、教學(xué)研究對策:

 。ㄒ唬┲贫ê妙A(yù)習(xí)案,為更有效的提高成績,結(jié)合學(xué)校、學(xué)生、所學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),制定預(yù)習(xí)案,并注意其實(shí)用性,學(xué)生分組以就近原則,便于課堂學(xué)習(xí)時的“pairs, groups”活動;預(yù)習(xí)案以單元重點(diǎn)為主,直接附檢測題,檢測預(yù)習(xí)效果

  每單元一個學(xué)案,幫助學(xué)生有效的預(yù)習(xí),每單元一個小測試,對本單元是一個有效的檢測,每單元一個反思或隨筆,是對每課的一次查缺補(bǔ)漏。

  課堂以學(xué)生為主體,多設(shè)計(jì)形式不同的活動,且又簡單易行,培養(yǎng)學(xué)生的積極性,同時教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,有效的整合知識,有效的講是必不可少的。

 。ǘ┱{(diào)動學(xué)生積極性的同時,嚴(yán)格的紀(jì)律和良好的`班風(fēng)是必不可少的。調(diào)動形成比、學(xué)、趕,幫,超的氛圍。比只是在學(xué)生中形成良性競爭,學(xué)指跟老師學(xué),跟同學(xué)學(xué),趕指你追我趕形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,幫指學(xué)習(xí)中結(jié)隊(duì)子,成績好的帶成績差的,超指引導(dǎo)學(xué)生超越自己。良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)將是學(xué)習(xí)成績提高的有效基礎(chǔ)。

 。ㄈ┙Y(jié)合學(xué)校的教研工作,經(jīng)常性的集體備課,聽課,評課,集思廣益,促進(jìn)教研工作的有效開展。同時評出優(yōu)秀學(xué)案,教案進(jìn)行展覽,經(jīng)常性的優(yōu)秀課,示范課評選都會促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。

 。ㄋ模┒嚅_展學(xué)生課外活動:一是每學(xué)年度的英語智力競賽;二是英語故事、演講比賽;三是校內(nèi)的學(xué)生口語考試;四是學(xué)生英文鋼筆字評比展覽。五是英語寫作小競賽。其中一些競賽結(jié)合本班實(shí)際隨堂進(jìn)行。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一,指導(dǎo)思想

  本學(xué)期數(shù)學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處、教研室的指導(dǎo)下,以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ),關(guān)注新課改的走向,關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,培優(yōu)輔差,初一銜接好,初二穩(wěn)定好,畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考準(zhǔn)備好。做好聽課周、教案作業(yè)工作的檢查。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動,開拓創(chuàng)新,形成特色教學(xué)。

  二, 具體措施

 。保Y(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃,各備課組長、全體科任教師制定相應(yīng)的教學(xué)工作計(jì)劃、教科研計(jì)劃計(jì)劃。要把各級教育主管部門計(jì)劃中與自己相關(guān)的工作安排結(jié)合到各自的計(jì)劃之中,并拿出較詳盡的落實(shí)措施。日常教學(xué)中,做好學(xué)科教學(xué)工作的常規(guī)管理,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。堅(jiān)持每雙周一次的教研活動制度,組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、組織專題講座、傳遞教改信息、評課交流、研討教學(xué)方法。

  2.深入鉆研教材,抓好集體備課。

  集體備課要做到時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主備課人四落實(shí),實(shí)施“說課”形式的集體備課活動,各備課組要認(rèn)真做好集體備課記錄。教研組長加強(qiáng)對教學(xué)流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo),每月末對各種教學(xué)簿冊(備課本、作業(yè)本、聽課紀(jì)錄本、作業(yè)批改記錄本等)進(jìn)行全面檢查.

 。常訌(qiáng)與市,區(qū)教研部門及兄弟學(xué)校的聯(lián)系

  要積極開展校際之間的.交流與合作,各備課組拉近與市教研員的關(guān)系,和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友誼關(guān)系。

  4、組織同科組教師互相學(xué)習(xí)。

 。1)加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,主動配合學(xué)校的制度化學(xué)習(xí)。

  (2)每周組織科組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括:新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課堂教學(xué)技巧、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等等。

  (3)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教材案例,根據(jù)本級的實(shí)際情況評價案例,取長補(bǔ)短。

  (4)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)教材分析與介紹,弄清各單元的要求,把握好各知識點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及深度。

 。怠⒒ハ嗦犝n,共同進(jìn)步。

  (1) 組織科組教師集體備課,認(rèn)真研究教材,靈活使用教材,充分挖掘教材資源,設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)的教案。

 。2)開學(xué)第一周即落實(shí)備課組教師的中心發(fā)言內(nèi)容,合理安排人員負(fù)責(zé)。要求中心發(fā)言人要認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和要求,收集準(zhǔn)備相關(guān)資料進(jìn)行備課。

  (3)初定集體備課時間為每周星期四第2、3節(jié)課,中心發(fā)言的老師周三前將下一周的教學(xué)內(nèi)容的中心發(fā)言稿準(zhǔn)備好,在集體備課時間交科組教師討論并加以修訂,確定最佳教學(xué)方案,星期五將修訂結(jié)果印發(fā)給科組的老師。

  (4)中心發(fā)言內(nèi)容包括:課時安排、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課題引入、例題、課堂練習(xí)、課外作業(yè)等等。要真正做到本級部各班的“五統(tǒng)一”,即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一課外作業(yè)、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一評卷。

  (5)互相聽課,及時總結(jié),完善課堂教學(xué)。

 。6)爭取外出聽課,及時吸收外界信息,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

  三、每周科組活動安排

周次






內(nèi) 容






1






召開一次科組會議,訂科組計(jì)劃,訂教學(xué)計(jì)劃,教材分析。






2






備課組召開會議,確定本學(xué)期各章練習(xí)題,測試題的命題,各周公開課教師的名單。







3






討論作業(yè)格式要求,集體備課,初三調(diào)整好教學(xué)






4






集體備課






5






七年級,八年級教研活動,學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂模式的研究。






6






集體備課,交流進(jìn)度與學(xué)生的學(xué)情并進(jìn)行調(diào)整






7






集體備課,七,八年級教研活動,數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的研究






8






集體備課,各年級檢查數(shù)學(xué)進(jìn)度,九年級開會議論第一階段教學(xué)成果,制定第二階段重點(diǎn)內(nèi)容及時間安排。







9






集體備課,期中復(fù)習(xí)。






10






集體備課:期中考試的安排及分析總結(jié)。






11






期中考查、小結(jié)、查漏補(bǔ)缺。






12






聽七年級的課及評課(謝燕芳)






13






聽八年級的課及評課(梁志佳)






14






一課同上。(初三)






15






集體備課






16






常規(guī)教學(xué)檢查、新教師匯報課






17






擬復(fù)習(xí)試卷、制度化學(xué)習(xí)






18






訂復(fù)習(xí)計(jì)劃、期末復(fù)習(xí)






19






期末復(fù)習(xí)考試






20






改卷、評卷,期末評價






21






機(jī)動






  注:具體安排根據(jù)學(xué)校要求隨時調(diào)整

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、學(xué)生分析

  七年級新生剛從小學(xué)進(jìn)入初中,對學(xué)習(xí)還有新鮮感也有一定的興趣,對本學(xué)期的教學(xué)還是有很大積極作用的。但是他們來自不同學(xué)校,基礎(chǔ)不同,對學(xué)科重視程度不同,學(xué)習(xí)習(xí)慣不同。再則,數(shù)學(xué)是一門思維要求較高的學(xué)科,學(xué)生在理解能力、解題技巧上薄弱,都將對學(xué)科學(xué)習(xí)有所影響。再則,作為初始年級的學(xué)生,學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未糾正,故在學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正上,教師要下一點(diǎn)功夫。作為本年級段教師,除了要完成教學(xué)要求,更要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,還要做到因人因材施教。

  二、重點(diǎn)工作

  加強(qiáng)課堂練習(xí)的攻固,向課堂45分鐘要效率,加強(qiáng)探究題的落實(shí)和拓展,積極開展學(xué)生課后的探究,有效使用課件。

  (1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理檢查。

  1、認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。

  2、強(qiáng)調(diào)備課中撰寫好教后反思,認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課,實(shí)實(shí)在在地聽好每一堂課。

  3、教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān),通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核,做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。

 。2)抓好備課組的建設(shè),充分發(fā)揮備課組的整體功能。

  1.加強(qiáng)集體備課,資源共享的`力量,有想法大家討論,出了問題大家研究,對教材要全面分析了解。

  2.重視作業(yè)、平時練習(xí)的質(zhì)量:課堂上要保證學(xué)生有一定的作業(yè)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生良好的完成作業(yè)的習(xí)慣。教師批改作業(yè)時檢查重點(diǎn):作業(yè)習(xí)慣、書寫整潔、正確率等。

  按時開展培優(yōu)補(bǔ)差活動,每周1次。培優(yōu)主要以提高這部分學(xué)生的能力為主,包括實(shí)驗(yàn)觀察能力,分析推理能力以及綜合概括能力,使他們在提高成績的同時學(xué)會自主學(xué)習(xí);補(bǔ)差的第一個目的是要增強(qiáng)他們的學(xué)生興趣和積極性,其次使他們準(zhǔn)確掌握一些基本的知識,使這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績能夠有所提高。內(nèi)容要精心設(shè)計(jì),保證取得良好的效果。

  3.對教材有益的資料編寫,對題目必須精選、積極拓寬資料來源的渠道。排除任務(wù)觀察,加強(qiáng)審核,對質(zhì)量不過關(guān)的絕不印刷,寧愿不布置。認(rèn)真去聽同備課組及其他年級教師的課。

  4.對作業(yè)有發(fā)必收、有收必改,備課組作定期檢查,并及時反饋。

  5.備課組應(yīng)做好各種資料的積累和歸檔工作。

  6.抓好每人一堂公開課活動,按照教研組要求每個老師都要上好一堂公開課,并重視課后的反思研究,同時要求形成教案——說課——上課——評課——反思一條龍的文字材料。努力使該項(xiàng)活動抓出實(shí)效,抓出特色,促進(jìn)教師間的交流與研討。

  三、作業(yè)量安排

  統(tǒng)一作業(yè)安排:《作業(yè)本A、B》,每周五次,并要有針對性地進(jìn)行面批。

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