有關(guān)創(chuàng)建工作計劃模板合集六篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的創(chuàng)建工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)建工作計劃 篇1
隴上村20xx年創(chuàng)建工作，在上級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照省、市、縣、鄉(xiāng)衛(wèi)生村寨創(chuàng)建精神，結(jié)合我村實際，特制定20xx年隴上村創(chuàng)建省級衛(wèi)生村工作計劃。
一、創(chuàng)建省級衛(wèi)生村工作目標(biāo)
通過重點整治，實現(xiàn)規(guī)范管理的長效機制，對臟、亂、差的重點整治，實現(xiàn)村寨衛(wèi)生整潔，鄉(xiāng)風(fēng)文明的農(nóng)村新氣象。
二、創(chuàng)建省級衛(wèi)生村工作內(nèi)容
村寨衛(wèi)生臟、樓群院落臟、村民亂吐亂扔、亂排亂放、亂搭亂建、亂堆亂放以及社會秩序、安全意識、門前三包、群眾文明意識差等。
三、創(chuàng)建省級衛(wèi)生村工作任務(wù)及實施步驟
1、經(jīng)過村支兩委開會討論通過，明確專人負(fù)責(zé)，按照《村規(guī)民約》、《衛(wèi)生包保責(zé)任書》以及《防火公約》執(zhí)行。
2、明確專人打掃，做到長期保潔，短期內(nèi)處理池內(nèi)垃圾無暴露垃圾。
3、對樓群院落實行村民門前“三包制”，并簽訂的《衛(wèi)生公約》《防火公約》等責(zé)任書執(zhí)行。
4、清理和制止寨內(nèi)亂堆亂放，亂搭亂建等現(xiàn)象，禁止向清龍河流域傾倒垃圾、排放污水。
5、加強河道管理，嚴(yán)禁炸魚、毒魚、開采砂石、攀折樹木等。
6、加強保潔員的督促管理。
四、創(chuàng)建省級衛(wèi)生村保障措施
1、建立健全創(chuàng)建衛(wèi)生村寨工作領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查、采取明察暗訪的方式，對臟、亂、差的`樓群院落向村民實行曝光，對存在的問題要限期整改。
2、嚴(yán)格落實制度。
村監(jiān)督組針對工作中存在的問題，視不同情況督促整治，對固執(zhí)不聽的，按《村規(guī)民約》從嚴(yán)處理。
xx村村民委員會
創(chuàng)建工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學(xué)和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，提升尚德文化品位。
二、工作目標(biāo)：
以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范�；顒訛槠鯔C，積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范帶動工作。學(xué)校力求通過開展語言文字示范校創(chuàng)建活動，強化師生語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用水平，推進(jìn)語言文字規(guī)范化向全社會推廣輻射，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、主要工作安排：
1、學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局要求開展推廣普通話系列活動。
�。�1）每班設(shè)“每日一拼”專欄（黑板報）。
�。�2）作一次國旗下講話，號召全校師生以推廣普通話周為契機，說好普通話，寫好規(guī)范字。
�。�3）推進(jìn)學(xué)生“迎世博，學(xué)雙語”活動。
�。�4）開設(shè)“少兒口語交際”課程。
（5）征集推廣普通話周宣傳口號。
�。�6）成立啄木鳥小隊，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道進(jìn)行整治，創(chuàng)建奉賢區(qū)語言文字規(guī)范化合格街區(qū)。
�。�7）組織一次讀報比賽，一、二年級學(xué)生開展讀報比賽。
2、繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。
繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，落實國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳：
校園廣播：小喇叭廣播站不定期地設(shè)立推普專欄，介紹推普知識；主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮學(xué)校廣播臺的宣傳示范作用。
校園：學(xué)校在校門口醒目位置設(shè)置推普工作的標(biāo)語牌，主干道、教學(xué)樓、食堂等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌。學(xué)校的校門口配備黑板用于學(xué)校的“每日一拼”，每班統(tǒng)一在黑板的左上角書寫“每日一拼”內(nèi)容，便于學(xué)生每天認(rèn)讀。
校園網(wǎng)：開設(shè)我校語言文字專題網(wǎng)站，加強內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，并且不斷增加語言文字方面的知識，供全校師生瀏覽、閱讀，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化。
走廊：宣傳欄、學(xué)習(xí)園地等及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。
教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級的語言文字工作。教室里堅持“每日一拼”的讀寫，每期黑板報都辟有“拼音角”。充分利用早讀、午讀時間進(jìn)行有感情的朗讀活動。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩文朗讀活動，并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。
3、精心組織第十二屆“推普周”活動。
今年九月份第三周是第十二屆“全國推廣普通話宣傳周”，我校將以此為契機，在市語委的統(tǒng)一部署下，圍繞爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校目標(biāo)，從學(xué)校實際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，開展具有我校特色的各類活動，通過“中華經(jīng)典誦讀”、“我愛祖國語言美”等師生喜聞樂見的活動方式，扎實開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動，以此進(jìn)一步推動學(xué)校語言文字工作的順利開展。
4、要提高教師工作要求，做到說寫規(guī)范化。
5、開展學(xué)校推普形象大使評選活動。學(xué)校將于10月份開展學(xué)校推普形象大使評選活動。旨在進(jìn)一步提高師生普通話運用意識。先以班級為單位，每班推選1名普通話運用好，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生參加學(xué)校推普形象大使的評選。通過全體師生的共同投票，評選出學(xué)校的推普形象大使2名。將這2名學(xué)生的推普照片寫真張貼在校園內(nèi)。
6、少先隊大隊部每月進(jìn)行一次黑板報評比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。
7、開展學(xué)校推廣普通話示范班級活動。學(xué)校鼓勵每一個班級積極推廣普通話。通過爭創(chuàng)推普先進(jìn)班級，進(jìn)一步增強學(xué)生的普通話運用意識。養(yǎng)成良好的普通話運用習(xí)慣。凡是被評為普通話示范班級的在班級管理中加3分。此項活動在11月份開展。
8、充分利用午讀時間，開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩詞》頌讀活動，弘揚民族文化，培養(yǎng)學(xué)生記憶，學(xué)習(xí)使用普通話。
�。�1）說普通話。各教師都要根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)范要求，上課時，堅持用標(biāo)準(zhǔn)的普通話上課；課間，不管是與學(xué)生，與家長，還是與教師談話，一律說普通話，并逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
�。�2）用規(guī)范字。各教師不管是備課、上課板書、批改作業(yè)，還是記載其他資料，要自覺做到并強化自己書寫規(guī)范化，譬如板書字跡端正；評語力求不寫錯別字、異體字，不寫病句；備課等資料記載版面清潔、美觀，講究語法修辭邏輯等。
9、抓好教師培訓(xùn)，提高教師講普通話水平，普通話等級考試未達(dá)標(biāo)的老師要與語音面貌較好的老師結(jié)對子，抓緊學(xué)習(xí)，把它作為平時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項內(nèi)容來執(zhí)行。
四、具體措施：
1、結(jié)合推普周，精心組織活動。
結(jié)合每年全國“推普宣傳周”活動，學(xué)校將精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動。如：組織教師開展朗誦比賽、三筆字比賽、書畫展覽、教學(xué)技能比賽等，組織學(xué)生開展演講比賽、硬筆書法比賽、征文比賽、手抄報比賽等。同時設(shè)立廣播站，作為宣傳語言文字的窗口，廣播員、主持人都要經(jīng)過競選上崗，力爭以最規(guī)范的語言、最優(yōu)美的語音呈現(xiàn)給全校師生。并且開設(shè)專欄，定期展覽師生書法作品，張貼學(xué)生獲獎作文。此外創(chuàng)辦班級黑板報，每月出一期，納入班級量化評比，把語言文字作為重要評比內(nèi)容。這些活動的.舉辦和平臺的搭建將會給師生充分展示個人才華的空間，有力地促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識。
普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，開展示范校創(chuàng)建活動，對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。為此，我校高度重視語言文字工作，成立了以校長為組長，分管校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期舉行會議，研究、部署和指導(dǎo)工作，把語言文字工作納入到整個素質(zhì)教育工作之中，納入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃及各學(xué)期工作計劃和總結(jié)中，納入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、基本功訓(xùn)練并滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中，逐步形成日常化、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。工作小組職責(zé)明確，責(zé)任到人，能密切配合專職人員扎實推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作。?
3、完善制度建設(shè)，堅持依法推進(jìn)。
我校將從實際出發(fā)，制定并完善有關(guān)語言文字工作的各項制度，如建立語言文字工作制度、語言文字工作表彰制度、校園用語用字監(jiān)督檢測及督促整改制度等，將普通話和規(guī)范字使用能力作為教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先的基本條件，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容，作為學(xué)生行為規(guī)范和評優(yōu)評先的基本要求等。這些規(guī)章制度的實施，將進(jìn)一步強化教職工和學(xué)生用語用字的規(guī)范化意識，促成學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生規(guī)范使用語言文字局面的形成，使校園語言文字環(huán)境逐步得到凈化。
4、結(jié)合常規(guī)管理，注重講求實效。
一是將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理，以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)、辦學(xué)層次提升、為學(xué)質(zhì)量提高為契機，大力開展語言文字規(guī)范化工作，不斷提高語言文字規(guī)范化水平。二是將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入師資管隊伍理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，開會、報告、辦公等一律使用普通話，并接受師生監(jiān)督。三是將教學(xué)用字用語規(guī)范納入教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校實行一票否決制，凡在教學(xué)過程中不講普通話、不寫規(guī)范字的教師不能進(jìn)課堂。四是將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入學(xué)生常規(guī)管理，在日常行為規(guī)范教育中將“自覺講普通話、自覺寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評先評優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力納入考評內(nèi)容。
新的一年，為使我校語言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求，面對新形勢，我們將以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校活動為契機，解放思想、實事求是，不斷開拓，積極進(jìn)取，不斷開創(chuàng)語言文字工作的新局面，不斷提高我校語言文字工作的水平。
我們學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計劃能否順利的執(zhí)行，全靠我們?nèi)熒募w努力了。當(dāng)然是一個巴掌拍不響，老師的教學(xué)教好了，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，那么20xx年學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計劃就能夠順利的實現(xiàn).
“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，只有在平常的不斷努力，不斷積累，那么我們學(xué)校的20xx年創(chuàng)建語言文字規(guī)范化才能夠?qū)崿F(xiàn)，只靠一時的努力并不行，一口吃不成胖子，只有不斷的努力，我們學(xué)校才會迎來美好的明天！
創(chuàng)建工作計劃 篇3
�。ㄒ唬┘訌妼C治和平安建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
進(jìn)一步明確任務(wù)，落實責(zé)任，確保各項措施落實到位，加強與其他部門的`溝通聯(lián)系，齊抓共管，綜合治理，形成綜合治理的整體合力。
�。ǘ┘訌娋C治工作人員的自身建設(shè)。
分期分批參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高發(fā)現(xiàn)問題、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的工作能力，不斷提高維穩(wěn)工作水平，建立健全應(yīng)急處理，績效考核等方面的制度，實現(xiàn)綜治工作的制度化和規(guī)范化。
（三）深入開展社會矛盾治理年工作。
把社會矛盾化解工作的重點放在排查化解階段，加強對社會矛盾排查化解工作的組織安排，落實推動措施，全面排查各種社會矛盾，讓排查工作進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)，確保排查工作不留空擋。
（四）多種形式，廣泛宣傳。
進(jìn)一步加大平安創(chuàng)建宣傳力度，利用多種形式，采取多種辦法，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，把黨的政策貫徹到群眾中去，把平安建設(shè)工作做到群眾心坎中去。
�。ㄎ澹┮允袇^(qū)工作要點為核心，全力推進(jìn)各項工作任務(wù)落實到位。
創(chuàng)建工作計劃 篇4
為積極落實市語委下發(fā)的《關(guān)于開展合肥市第五批語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的通知》，積極推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作，經(jīng)研究決定，我校開展“語言文字規(guī)范化示范學(xué)�！眲�(chuàng)建活動，特制定此工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
貫徹執(zhí)行國家關(guān)于語言文字工作的政策、法規(guī)，堅持“大力推行、積極普及、逐步提高”的方針，把語言文字規(guī)范化作為學(xué)校教學(xué)管理的重要內(nèi)容，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以師生為示范，影響和帶動全社會說普通化、用規(guī)范字，營造語言文字工作的良好氛圍。
二、工作目標(biāo)
結(jié)合我校已有的教學(xué)設(shè)施和經(jīng)常使用規(guī)范語言文字的實際情況，這次創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”活動的目標(biāo)是：在全市組織的評估驗收時，全校教師和學(xué)生的普通話水平基本達(dá)到規(guī)定的要求；普通話成為師生在教學(xué)中使用的語言；師生員工在教學(xué)、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話，并最終做到在校內(nèi)各種場合都說普通話；教師的教案、板書，學(xué)生的作業(yè)用字及公務(wù)和校園環(huán)境用字符合國家頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求。
三、健全機構(gòu)，常抓不懈
為了在此次創(chuàng)建中取得好的'成效，特成立合肥科學(xué)島實驗中學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陶堅波校長任組長，張國慶、陳童、賀宜星任副組長，語文教師為組員，各年級組各學(xué)科組組織實施，教務(wù)處指導(dǎo)，德育處、公管部協(xié)助，全體師生共同參與。并將此項活動作為今后一個時期的重要工作之一，常抓不懈，抓出成效。
四、要求明確，用心實施
（一）對普通話的要求
1、全校師生在教學(xué)、會議及其他集體活動中都要使用普通話。
2、將學(xué)習(xí)使用普通話列入《學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強對學(xué)生使用普通話的檢查力度。
3、全體在職教學(xué)人員，全部參加普通話測試，且成績達(dá)到各自專業(yè)的要求。
（二）對用字規(guī)范化的要求
1、校園內(nèi)名稱牌、指示牌、標(biāo)志牌用字規(guī)范，不得出現(xiàn)繁體字、異體字和錯別字。
2、標(biāo)語、宣傳版面、櫥窗、告示及楹聯(lián)用字符合要求，不得出現(xiàn)繁體字、異體字和錯別字。
3、教師在以下情況必須使用規(guī)范字，如：教案、板書、批改作業(yè)、書寫評語、印制的試卷等。（因教學(xué)需要的除外）
4、學(xué)生在以下情況必須使用規(guī)范字，如：作業(yè)、手抄報、向廣播報刊投送稿件等。
（三）加大語言文字規(guī)范化宣傳力度
學(xué)校決定，每年新生入學(xué)的第一個月為“語言文字規(guī)范化”宣傳月，加大宣傳力度，營造良好氛圍。每學(xué)期舉辦學(xué)生手抄報和書法作品展、學(xué)生詩詞朗誦或演講比賽等至少1次，提高師生說普通話、用規(guī)范字的積極性和自覺性，營造良好的語言氛圍。
（四）加強檢查，認(rèn)真落實
1、制定詳細(xì)的語言文字（推普）工作年度計劃及年度工作總結(jié)及具體的工作措施，并有計劃有步驟地推進(jìn)工作。對本校語言文字應(yīng)用現(xiàn)狀應(yīng)做到心中有數(shù)，有調(diào)研數(shù)據(jù)、統(tǒng)計資料、研究分析報告等，并妥善保管。此項工作具體由教導(dǎo)處蔡虹主任負(fù)責(zé)。
2、在每年9月的第三周，即全國普通話宣傳周，校園設(shè)有語言文字宣傳櫥窗、宣傳畫、宣傳標(biāo)語等。在學(xué)校綜合樓、教學(xué)樓、圖書室等公共場所有使用規(guī)范語言文字的提示牌，并定期檢查，使之完好無損。
3、定期加強對師生的教案、作業(yè)的檢查，杜絕錯字、別字、異體字的出現(xiàn)。定期對教學(xué)活動進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)在課堂不能很好使用普通話的師生，并提出具體要求。
4、定期開展宣傳活動，營造良好氛圍，經(jīng)常對師生進(jìn)行普通話培訓(xùn)和規(guī)范字訓(xùn)練，
5、各年級組學(xué)科組教導(dǎo)處負(fù)責(zé)此項工作的全面實施和檢查，并及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改措施，使我校在全市組織的創(chuàng)建申報活動中取得好的成效。
創(chuàng)建工作計劃 篇5
積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面創(chuàng)建三個特色區(qū)域,即鮮活農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)區(qū)、開發(fā)性農(nóng)業(yè)區(qū)、都市觀光農(nóng)業(yè)區(qū);以市場為導(dǎo)向，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，并突出五個方面的調(diào)整，即種養(yǎng)業(yè)上品種調(diào)優(yōu)，養(yǎng)殖業(yè)品種比重調(diào)強，經(jīng)濟作物比例調(diào)高，商品基地規(guī)模調(diào)大，產(chǎn)、加、銷產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)長。以農(nóng)業(yè)科技園區(qū)創(chuàng)建和農(nóng)戶創(chuàng)建，發(fā)展立體生態(tài)農(nóng)業(yè)，推廣沼氣為中心，改善鄉(xiāng)村能源結(jié)構(gòu)，推動特色農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)等發(fā)展和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施等創(chuàng)建。
1、特色農(nóng)業(yè)
根據(jù)市場的需求，圍繞農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系創(chuàng)建，發(fā)展綠色食品、有機食品基地，建立辣椒、蔬菜、中藥材、花卉、苗木等特色種植業(yè)。
2、生態(tài)畜牧業(yè)
創(chuàng)建生態(tài)畜牧業(yè)示范區(qū),把畜牧產(chǎn)業(yè)化作為推進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟快速發(fā)展和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的戰(zhàn)略突破口，重抓“草（果、糧）-畜（牛、羊）-沼氣-水-電-路”六位一體的循環(huán)生態(tài)模式；搞活生態(tài)草業(yè)和乳品業(yè)；強化良繁體系、防疫體系和飼料體系。
將畜、禽、漁有機地結(jié)合起來，連接種植業(yè)，巧用食物鏈，提高能量利用率，提高產(chǎn)品質(zhì)量和效益。調(diào)整優(yōu)化畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展培育主導(dǎo)產(chǎn)品，創(chuàng)立名牌，逐步把建成市的重要畜禽產(chǎn)品生產(chǎn)基地，并把草地畜牧業(yè)和草地旅游業(yè)結(jié)合起來，作為區(qū)旅游的又一景觀。
充分利用現(xiàn)有水面，積極發(fā)展高效生態(tài)型養(yǎng)殖、立體養(yǎng)殖和工廠化養(yǎng)殖，通過優(yōu)化養(yǎng)殖群落結(jié)構(gòu)和改善飼養(yǎng)技術(shù)，提高水產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量。
3、建立農(nóng)業(yè)科技園區(qū)
建立持續(xù)、高效的新型農(nóng)業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)體系，形成具有特色的持續(xù)高效生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)，使其成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的展示窗口，現(xiàn)代高新農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的孵化器，農(nóng)業(yè)科技示范中心，生態(tài)型安全食品的生產(chǎn)示范基地，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)先進(jìn)信息、技術(shù)、品種的博覽園和城市農(nóng)業(yè)觀光園；積極實施“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技工程”，在良種繁育、農(nóng)業(yè)科技攻關(guān)、農(nóng)業(yè)技術(shù)示范推廣、農(nóng)科教結(jié)合上有大的發(fā)展。
4、農(nóng)業(yè)加工業(yè)產(chǎn)業(yè)
在發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，如制藥、蔬菜加工、辣椒加工、乳制品加工、糧油加工等，實行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。
5、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)
生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)是一種多層次、多內(nèi)涵的農(nóng)業(yè)，它是遵循生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟學(xué)原理，運用系統(tǒng)工程方法，通過經(jīng)濟與生態(tài)良性循環(huán)，廣泛利用鄉(xiāng)村空間、農(nóng)業(yè)自然資源和人文資源，以市場經(jīng)濟為主導(dǎo)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為支撐，通過合理規(guī)劃、設(shè)計、施工，建立具有鄉(xiāng)村生產(chǎn)、生態(tài)、生活合一的區(qū)域，實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟高效、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，并與人們回歸大自然的愿望、發(fā)展休閑度假旅游相結(jié)合，在實現(xiàn)高科技、高效益、集約化、市場化的現(xiàn)代經(jīng)營活動的同時，達(dá)到美化環(huán)境，提供觀光旅游，形成農(nóng)業(yè)與旅游項目、服務(wù)設(shè)施相配套的格局。
6、生態(tài)能源、沼氣綜合開發(fā)與改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境
調(diào)整鄉(xiāng)村能源結(jié)構(gòu)，大力推廣清潔能源，積極發(fā)展沼氣、電熱、液化氣、太陽能熱水器、節(jié)柴灶、塑料大棚、地膜覆蓋等，大力開發(fā)利用鄉(xiāng)村新能源，這是一項環(huán)境、經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益顯著的創(chuàng)建。
通過實施以戶用沼氣綜合利用模式為重點的鄉(xiāng)村能源改造，對鄉(xiāng)村人畜糞便和農(nóng)用廢棄物進(jìn)行再生利用，解決鄉(xiāng)村能源短缺，形成以農(nóng)戶為基本生活、生產(chǎn)單元的'生態(tài)良性循環(huán)，促進(jìn)和保護(hù)生態(tài)平衡，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)相結(jié)合，增加農(nóng)民收入、促進(jìn)農(nóng)民脫貧致富奔小康的綜合效益；實現(xiàn)農(nóng)用廢棄物資源化、農(nóng)戶家居清潔化、庭院經(jīng)濟高效化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無公害化、農(nóng)民生活文明化，降低農(nóng)民生活用煤用柴造成廣泛低空的空氣面源污染及生態(tài)破壞，改善大氣環(huán)境質(zhì)量。
鄉(xiāng)村沼氣普及以點帶面的形式，以沼氣為紐帶，與種養(yǎng)相結(jié)合，建立多種模式，帶動生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。沼氣池建池模式以養(yǎng)殖—沼氣—種植三位一體，并結(jié)合改圈、改廁、改灶及村寨公路、飲水工程等基礎(chǔ)設(shè)施創(chuàng)建，改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境。
7、加強農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村環(huán)境保護(hù)
在改善提高農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境條件的同時，積極推廣以生物防治和生態(tài)調(diào)控為主要病蟲害綜合防治，增施有機肥，科學(xué)使用化肥，積極推廣秸桿速腐、高溫堆肥和生物肥料，逐步減少化肥和化學(xué)農(nóng)藥用量，加強農(nóng)膜回收，防治農(nóng)田污染。
重點工程
1、（1）市優(yōu)質(zhì)辣椒示范基地
（2）特色蔬菜商品生產(chǎn)基地
綠色、有機食品等蔬菜商品生產(chǎn)基地主要建在、青巖、孟關(guān)、石板等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的蔬菜專業(yè)村，生產(chǎn)高技術(shù)含量、高附加值的特色菜、野菜及香細(xì)破季蔬菜。
�。�3）優(yōu)質(zhì)糧油商品生產(chǎn)基地創(chuàng)建
優(yōu)質(zhì)稻米生產(chǎn)基地主要建在、青巖、孟關(guān)、小碧、湖潮、燕樓、馬鈴、黨武等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要壩區(qū)，播種面積達(dá)到3333.33公頃，投資250萬元。
優(yōu)質(zhì)油菜商品生產(chǎn)基地主要建在全區(qū)14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)最佳適宜種植的地帶，投資350萬元。
�。�4）花卉商品生產(chǎn)基地
是市的城市片區(qū)之一，農(nóng)業(yè)由城郊型向城市型轉(zhuǎn)變，利于觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展。發(fā)展花卉種植業(yè)，有利于美化環(huán)境、凈化環(huán)境，吸引市民參與觀光，既能解決城市居民對花卉需求量的增加，又能增加農(nóng)民的收入。
�。�5）奶牛、肉牛、兔、鵝為主的特色養(yǎng)殖商品生產(chǎn)基地
區(qū)可利用草坡面積較大，近幾年來實施人工種草達(dá)133.33公頃，有條件發(fā)展綠色、有機、草食畜禽養(yǎng)殖，特別要擴大奶牛及特色動物的飼養(yǎng)，用科技含量高的畜產(chǎn)品與加工企業(yè)配套發(fā)展，形成畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，以提高其附加值，并以新西蘭克爾索公司種羊基地、麥坪種草養(yǎng)畜快繁基地、奶牛基地為基礎(chǔ)，加強畜牧業(yè)的品種改良和快繁技術(shù)推廣工作，發(fā)展以奶牛和商品牛、羊為主的生態(tài)畜牧業(yè)，使養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)的比重達(dá)到50%左右。
�、倌膛．a(chǎn)業(yè)化創(chuàng)建
奶�；亟ㄔ阪�(zhèn)、鄉(xiāng)、湖潮鄉(xiāng)、麥坪鄉(xiāng)；奶制品加工廠建在鄉(xiāng)板橋村�？偖a(chǎn)量為6000噸/年�？蓭愚r(nóng)戶戶左右。
�、谌馀；刂饕ㄔ诟咂�、黔陶、馬鈴、燕樓等鄉(xiāng)鎮(zhèn)；養(yǎng)兔基地建在青巖、小碧等鄉(xiāng)鎮(zhèn)；鵝基地主要建在湖潮、馬鈴等鄉(xiāng)鎮(zhèn)；特種動物養(yǎng)殖商品基地建在鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、石板鎮(zhèn)、青巖鎮(zhèn)等，投資500萬元；牧草種子基地創(chuàng)建，投資520萬元。
�。�6）特色中藥材商品生產(chǎn)基地創(chuàng)建
位于藥用生物資源豐富的黔中經(jīng)濟帶中心，以生物資源為基礎(chǔ)的制藥業(yè)發(fā)展迅速，的中藥材種植具有明顯的資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。中藥材商品基地建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。計劃天麻、銀杏等中藥材種植面積1333.33公頃；黃蓮、柴胡、大黃、黨參等種植面積666.67公頃，努力實現(xiàn)中藥材種植、加工的高產(chǎn)量、高質(zhì)量、高效益及高附加值。
（7）農(nóng)業(yè)科技示范園
�、俑咝？茖W(xué)園區(qū)創(chuàng)建
高新農(nóng)業(yè)科技成果展示，教學(xué)實驗與實習(xí)基地，農(nóng)業(yè)科學(xué)研究中心，農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣，觀光農(nóng)業(yè)旅游服務(wù)等，與高校和科研所共同建立實驗室，充實儀器設(shè)備和實驗經(jīng)費，在良種繁育上有大的進(jìn)展，并實施種子產(chǎn)業(yè)化工程；建立入境動植物檢疫和新品種引種繁育制度，建立農(nóng)業(yè)病蟲害防治系統(tǒng)。針對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技重點工程，進(jìn)行農(nóng)業(yè)科研攻關(guān)，建立與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)科技推廣體系和培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技與各類管理人才體系。占地1170畝。
②生態(tài)農(nóng)業(yè)核心區(qū)
分為生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)（含水田示范區(qū)、旱作農(nóng)業(yè)示范區(qū)、果園示范區(qū)、沼澤示范區(qū)、兒童科普教育區(qū)，占地34.9公頃）和蔬菜科技示范中心（育苗工廠具有現(xiàn)代化的設(shè)備和先進(jìn)的組培技術(shù)，占地9公頃）。
�、凼痉秴^(qū)創(chuàng)建
�。�8）水產(chǎn)基地創(chuàng)建
充分利用魚食水稻害蟲排除糞便轉(zhuǎn)化為促進(jìn)水稻生產(chǎn)的有機質(zhì)，利用能量轉(zhuǎn)換的生態(tài)生物鏈,高效產(chǎn)魚。發(fā)展333.33公頃稻田生態(tài)養(yǎng)魚,投資150萬元。
�。�9）中低產(chǎn)田土改良與基本農(nóng)田創(chuàng)建
主要治理鄉(xiāng)、青巖鎮(zhèn)、孟關(guān)鄉(xiāng)、黨武鄉(xiāng)、湖潮鄉(xiāng)境內(nèi)的中低產(chǎn)田，計劃改造中低產(chǎn)田、土666.67公頃，建成高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田66.67公頃，發(fā)展節(jié)水農(nóng)田66.67公頃，投資400萬元。
�。�10）農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，見生態(tài)工業(yè)規(guī)劃。
（2）奶牛產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營項目
在的基礎(chǔ)上，再購進(jìn)600頭高產(chǎn)荷斯坦奶牛，形成最終年產(chǎn)鮮奶6000噸的產(chǎn)業(yè)化奶�；兀顿Y800萬元。
合計所需投資：920萬元。
創(chuàng)建工作計劃 篇6
當(dāng)今世界，環(huán)境保護(hù)日益成為人們關(guān)注的熱點�！碍h(huán)境保護(hù)，教育為本”。環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計，也是素質(zhì)教育的一個組成部分。幼兒是國家的希望，是明天地球的主人，面向二十一紀(jì)的幼兒教育，將面臨著如何把環(huán)境教育納入現(xiàn)代科學(xué)教育這一命題。幼兒期是良好習(xí)慣形成及個性養(yǎng)成的重要時期，為了從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識，初步懂得環(huán)保與人類的.關(guān)系，培養(yǎng)素質(zhì)良好的地球公民，我園制定了長效的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建計劃。
一、指導(dǎo)思想
1、環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，加強兒童的環(huán)境教育，把他們培養(yǎng)成熱愛地球，熱愛自然，熱愛祖國的具有環(huán)境保護(hù)意識的“地球人”“中國人”是一項偉大的教育工程也是時代賦予我們每位教師的使命和責(zé)任。
2、創(chuàng)綠色學(xué)校就是要按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐能力，幫助幼兒樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的一代新人。
3、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把環(huán)境教育納入到各大課程領(lǐng)域之中。
二、具體工作
�。ㄒ唬�、廣泛開展環(huán)保教育教學(xué)活動。
1、將環(huán)保教育知識融入教學(xué)活動。
在教學(xué)活動中，有計劃地開展環(huán)保教育，對原教材進(jìn)行補充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容。如：在了解空氣的危害，我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害，來引導(dǎo)幼兒講座如何減少空氣污染，保護(hù)身體健康。
2、用比較法進(jìn)行環(huán)保教育。
在比較中孩子們能鑒別出香與臭，美與丑，整潔與骯臟，凈水與污水，樂音與噪音等的不同。
3、自然接觸，增強環(huán)保意識。
到大自然中去直接觀察自然界的事物應(yīng)該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。有計劃地組織幼兒參與種植、飼養(yǎng)等活動，激發(fā)幼兒熱愛大自然，萌發(fā)關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的情感和愿望。
通過調(diào)查、分析、制訂幼兒環(huán)保教育的目標(biāo)和內(nèi)容，有的放矢地對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使之在幼兒園的各學(xué)科教學(xué)中，在幼兒的游戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。
a)充分利用世界環(huán)境日，地球日，世界糧食日等進(jìn)行主題活動，教育幼兒植樹造林，保護(hù)綠化，愛護(hù)動物，使他們知道地球只有一個，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
b)家園同樂，共同進(jìn)步。
為了更好地在幼兒階段進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的早期啟蒙教育，家園配合是非常重要的環(huán)節(jié)。首先，通過家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標(biāo)和內(nèi)容；其次，請家長參與幼兒園環(huán)境的教育過程，向家長宣傳環(huán)保的意義。
�。ǘ﹦�(chuàng)造一個綠色環(huán)境的氛圍。
努力營造環(huán)保教育氛圍，結(jié)合園內(nèi)實際積極創(chuàng)造一個綠色環(huán)境。如：在園內(nèi)四周種植花草樹木，充分利用空間培育花草；各班創(chuàng)設(shè)自然角，讓幼兒進(jìn)一步觀察和了解動植物的生長變化并親自喂養(yǎng)小金魚和小烏龜?shù)刃游�，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，進(jìn)行垃圾分類及電池回收等等。
（三）加強領(lǐng)導(dǎo)和師資的培訓(xùn)。
1、幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究這方面的工作，把環(huán)保工作和日常工作結(jié)合起來。
2、邀請有關(guān)專家來園指導(dǎo)。
3、加強對教師的培訓(xùn)，豐富教師的環(huán)保知識，提高教師對環(huán)保教育的認(rèn)識，為開展幼兒環(huán)保教育打下基礎(chǔ)。
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