大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)1
為期第三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺�，F(xiàn)在我就對(duì)這個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)使我開拓了視野，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習(xí)時(shí)把自己所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐，讓理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合，在這結(jié)合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴(kuò)展自己充實(shí)自己的時(shí)候。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，遇到不懂的問題就虛心地向師傅們請(qǐng)教，搞清原理，找到方法，然后再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己能很快融入到工作中去，更好更快的完成任務(wù)。同時(shí)我也利用其他時(shí)間參考一些書籍、搜索一些材料來完善自己對(duì)策劃管理工作的認(rèn)識(shí)，這也讓我收獲頗多，讓我在應(yīng)對(duì)工作方面更加得心應(yīng)手。
矽格公司是在1997年經(jīng)歷千辛萬苦獨(dú)立出來自主經(jīng)營(yíng)的公司，已經(jīng)有十三多年的發(fā)展歷史，以成為集研制、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)培訓(xùn)于一體，擁有高精度電腦控制機(jī)械加工中心等全套加工設(shè)備的大型專業(yè)包裝設(shè)備制造廠。目前主要生產(chǎn)驅(qū)動(dòng)類集成ic與光電鼠標(biāo)等，產(chǎn)品包括：自動(dòng)和半自動(dòng)輪轉(zhuǎn)循環(huán)，機(jī)械有d/b與w/b，這些機(jī)械都是日本、美國(guó)高科技的技術(shù)。具有高精度、高效率、先進(jìn)的自動(dòng)模切機(jī)、dbing機(jī)、wbing機(jī)等。
該半導(dǎo)體廠的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置很簡(jiǎn)練。主要是總經(jīng)理——副總經(jīng)理——主管管理各個(gè)部門。由于矽格公司的`設(shè)備很先進(jìn)，在生產(chǎn)線上不會(huì)像往常的工廠那樣滿布工人，主要是某三五個(gè)人負(fù)責(zé)工作流程。這對(duì)我了解該工廠的生產(chǎn)流程提供了方便。
該廠生產(chǎn)的ic依據(jù)季節(jié)可以算得上的需求穩(wěn)定，是屬于定單供貨型的生產(chǎn)。由于產(chǎn)品的質(zhì)量要求和技術(shù)含量要求都很高，因此，生產(chǎn)周期也比較長(zhǎng)，單次產(chǎn)品需求的數(shù)量也不大。同時(shí)，每臺(tái)產(chǎn)品的價(jià)格非常昂貴，在萬元以上。生產(chǎn)部門主要包括，采購(gòu)，技術(shù)，生產(chǎn)，供應(yīng)。我被安排在技術(shù)生產(chǎn)部工作。但其工作并不是坐在辦公室悠閑地搞技術(shù)，而是跟住生產(chǎn)隨時(shí)跑，沒得座，出現(xiàn)問題就及時(shí)解決。
實(shí)習(xí)期間，剛好該廠正是定單最鼎盛時(shí)候，也就是歷年來定單最多的一年，生產(chǎn)進(jìn)行得如火如荼。我在跟隨生產(chǎn)部門工作的時(shí)候，方才發(fā)現(xiàn)，生產(chǎn)這部門，在企業(yè)中極其重要。它是一個(gè)公司的根源，其他的管理基層都是輔助生產(chǎn)高效率生產(chǎn)。
質(zhì)量是企業(yè)的第一信譽(yù)，是產(chǎn)品的形象。公司嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，這就掌握了企業(yè)的未來。該公司正是懷著這種信念，檢驗(yàn)程序相當(dāng)嚴(yán)格，不合格的產(chǎn)品嚴(yán)格反工甚至對(duì)員工、調(diào)試工、組長(zhǎng)進(jìn)行罰款等處分。
通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了不少東西。實(shí)踐出真知啊。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)2
即將走上工作崗位，成為一名合格的老師，這是我兒時(shí)以來的愿望和夢(mèng)想。在通過統(tǒng)一考試和合格體檢那一刻，我想兒時(shí)的理想終于實(shí)現(xiàn)了，也圓滿完成了我九月份能走上正式的工作崗位的夢(mèng)想。我心中萬分欣喜，在欣喜之余，我將對(duì)我個(gè)人近期以來做一個(gè)總結(jié)！
第一：個(gè)人基本情況。我是一個(gè)性格外向，活潑開朗的女生，喜歡結(jié)交朋友，待人真誠(chéng)，因此在生活中有很多知心朋友。我對(duì)生活總持一種積極向上的態(tài)度，我想無論多么艱難的困難，只要自己能用頑強(qiáng)的毅力，最終困難會(huì)被克服得！因此在這次教師公招考試準(zhǔn)備中，我每天很早起床背書到晚上十一二點(diǎn)還在題海中拼搏。最終我過關(guān)斬將進(jìn)入了考察階段，成為了一名準(zhǔn)老師！
第二：學(xué)習(xí)情況。在老師眼里，我一直是他們的佼佼者。我在德智體美勞各方面都取得過優(yōu)異的成績(jī)。從小學(xué)一年級(jí)到初中，我都是班上的班干部，曾在XX年獲得四川省資陽(yáng)市樂至縣優(yōu)秀班干部。在高中和大學(xué)學(xué)習(xí)中， 我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在人際關(guān)系，為人處世方面得到了很好的鍛煉與提升，在這里我要感謝含辛茹苦培養(yǎng)我的各位老師們，在這一點(diǎn)上，我要向我的老師們學(xué)習(xí)，努力成為一名好老師!
第三：工作情況。從大學(xué)一年級(jí)開始我就參加了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾擔(dān)任過成都摩奇兼職卡的校園代理，聯(lián)通公司話務(wù)員，萬家樂電器促銷。特別是大三下學(xué)期，我在綿陽(yáng)青義小學(xué)擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)代課老師。我覺得在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，我在工作能力和與學(xué)生溝通方面得到了很好的提升。在監(jiān)考了XX年高考的'工作中，我對(duì)責(zé)任有了更深層次的理解，因?yàn)槔蠋熞唤z不茍的工作是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要條件！因此在我以后的工作中，我將勤勤懇懇，一絲不茍，敬業(yè)奉獻(xiàn)！
最后我將一如既往，不怕困難刻苦奮斗，熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，努力成為一位好老師！
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)3
第一次開始自己的實(shí)習(xí)生涯，初到職場(chǎng)并體會(huì)到作為一名職員的感受與學(xué)生時(shí)代很不同。職場(chǎng)中不會(huì)像學(xué)校里一樣，干什么事可以一拖再拖，可以為自己找一些借口不做什么，在職場(chǎng)里，每一個(gè)人都會(huì)被安排不同的工作，每天都要把自己的task寫出來，貼到板子上，并且要估計(jì)出自己完成的時(shí)間，而這個(gè)工作和時(shí)間又要和其他成員的相輔相成。你的工作必須要先完成優(yōu)先級(jí)最高的那個(gè)，時(shí)間要盡可能的準(zhǔn)確，說什么時(shí)候完成就什么時(shí)候完成，不要因?yàn)槟愕娜蝿?wù)沒按時(shí)完成拖了整個(gè)team的后腿，不然別人不說什么，你自己都會(huì)感覺成了千古罪人了。
每天早上都要開組會(huì)報(bào)告自己昨天完成的任務(wù)以及今天將要做的任務(wù)，大致把一個(gè)sprint完成的進(jìn)度確定下來以及遇到了哪些問題導(dǎo)致自己的工作沒有按時(shí)完成，而且還要想辦法在以后的工作中把“欠”的時(shí)間給補(bǔ)回來，而在學(xué)校你可以把今天完不成的任務(wù)拖到明天甚至后天，因?yàn)闆]人給你那么大的壓力。
如果你有幸跟著一個(gè)team做項(xiàng)目的話，學(xué)到的.東西會(huì)更多，體會(huì)也會(huì)更多。我很慶幸第一次實(shí)習(xí)就跟著一個(gè)team做項(xiàng)目，而且項(xiàng)目的進(jìn)度很趕，這樣對(duì)大家的要求更加嚴(yán)格，時(shí)間更加苛刻。我不僅體會(huì)到了緊迫感，而且也深深的體會(huì)到隊(duì)員之前的團(tuán)隊(duì)合作精神是多么的重要，因?yàn)橐粋�(gè)team做一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，大家都會(huì)分到不同的工作，或是整個(gè)項(xiàng)目的不同枝節(jié)，這樣就要求大家的進(jìn)度要保持一致，而且要求大家在做的過程中有很好的交流，因?yàn)樽詈笠汛蠹易龅臇|西融合到一起，不交流或是互相不了解的話，融合的時(shí)候會(huì)發(fā)生很多這樣那樣的問題，會(huì)產(chǎn)生很多bug，這樣就會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間去解決本應(yīng)該避免的問題。
之前我以為當(dāng)一個(gè)team的老大要做的事情無非就是把大家的工作匯總一下，還可以對(duì)大家"指指點(diǎn)點(diǎn)",感覺應(yīng)該很好，也不用費(fèi)什么心，總之就是很舒服的。結(jié)果我真是大錯(cuò)特錯(cuò)啊。那天開了一個(gè)會(huì)議，team組長(zhǎng)講了一下工作最近出現(xiàn)的問題以及項(xiàng)目不能按時(shí)release的原因，再聽的過程中我才發(fā)現(xiàn)，team組長(zhǎng)必須要有一個(gè)統(tǒng)籌大局的能力，要有能發(fā)現(xiàn)別人不能發(fā)現(xiàn)的問題的能力，而且一個(gè)項(xiàng)目的開展，要有一個(gè)長(zhǎng)期和許多短期計(jì)劃，以及提前考慮一些未知的風(fēng)險(xiǎn)和遇到的困難，還有應(yīng)急措施，在大家都著急的時(shí)候他不能夠急，不光不能急還要去安撫組員的情緒。一個(gè)大的項(xiàng)目的開展又需要team與team之間的合作，遇到瓶頸時(shí)這些也要team組長(zhǎng)去協(xié)調(diào)，同時(shí)又要盡可能的為自己的team爭(zhēng)取盡可能多的時(shí)間和福利，總知team組長(zhǎng)不是誰都能勝任的，要有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
突然覺得自己之前的想法好幼稚，自己要的東西還有很多很多，我會(huì)好好珍惜自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗桥c校園不同的人生的又一堂課。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)4
一歲一枯榮，一朝一暮，大學(xué)四年的時(shí)光就這樣匆匆而過，跟我的實(shí)習(xí)期揮手道別之后，我也要跟我的大學(xué)時(shí)期道別了。但是在道別之前，我要給我的實(shí)習(xí)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也就是為我在實(shí)習(xí)期里的工作和經(jīng)歷做一篇總結(jié)，以此來開啟我新一段的旅程。
在實(shí)習(xí)期間，我應(yīng)聘的崗位是xx公司銷售員的崗位，這個(gè)崗位要求我們要有開朗的性格，要有足夠大承受壓力的能力，也還要有隨機(jī)應(yīng)變的能力，和能言善辯的口才。
在性格方面，雖然我的性格算不上很開朗，但是為了做好這份工作崗位，我也還是可以主動(dòng)跟陌生人說上一兩句話，我嘗試著讓自己變得更加的開朗和外向，嘗試著跟各種客戶打交道，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的交流和推銷，我把自己徹底的放開，也不再看重面子的問題，試著用自己的熱情去感染客戶，用自己的激情去帶動(dòng)同事。這就樣，一個(gè)實(shí)習(xí)期下來，我硬生生的從一個(gè)還算開朗的小姑娘，變成了一個(gè)十分活躍的女漢子。這也讓我變得更加的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。
在承受壓力方面，在還沒有開始工作之前，我其實(shí)是一個(gè)十分脆弱和內(nèi)心敏感的人，但是在經(jīng)歷了這個(gè)銷售崗位上的一次又一次的拒絕，經(jīng)歷了一次又一次的嘲笑和打擊，在面對(duì)一次次銷售業(yè)績(jī)給我施加壓力的時(shí)候，我也不曾輕言放棄，一路堅(jiān)持了過來之后，我內(nèi)心承受壓力的能力已經(jīng)達(dá)到了百級(jí)以上，所以我也很感激這份崗位給我?guī)磉@一方面的變化，讓我的內(nèi)心變得強(qiáng)大起來。
在隨機(jī)應(yīng)變和口才方面，我為了能在實(shí)習(xí)期里提升這方面的能力，我只能不斷的抓住機(jī)會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，把能夠休假的日子都用來加班，盡量的讓自己多接觸一些客戶，盡量的培養(yǎng)自己的'應(yīng)變能力和口才能力。并且，我還時(shí)常在私下里觀摩同事接待客戶的過程，學(xué)習(xí)其中做的好的地方，剔除其中的糟粕。雖然一個(gè)實(shí)習(xí)期下來，我在這兩方面上的變化和進(jìn)步不大，但是這是一個(gè)慢慢積累的過程，我也會(huì)在之后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)加油，繼續(xù)提升自己。
六個(gè)月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，但是我新的一段旅程才剛剛開始，我會(huì)一直帶著我的信念和信心一直在我的征途上走下去。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)5
回顧我的見習(xí)期生活，感觸很深，收獲頗豐。這一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力學(xué)習(xí)和鉆研，我很快掌握了現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)，同時(shí)創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。
我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常技術(shù)相關(guān)工作，把書本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)際驗(yàn)證所學(xué)的理論知識(shí)，努力快速積累現(xiàn)場(chǎng)工作中的`經(jīng)驗(yàn)，讓自己更快更好的融入到工作中去。
現(xiàn)場(chǎng)思想政治的學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)得到不斷的提高，我認(rèn)為勤勉的的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并zUI終取得成功的保障。所以在見習(xí)期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)的艱苦環(huán)境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織能力。在業(yè)余時(shí)間，我努力學(xué)習(xí)工程造價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)管理，為后期能更好的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一分耕耘、一分收獲，成績(jī)是對(duì)我一年來所有努力的肯定。我努力辦理工程經(jīng)濟(jì)簽證，在一年的時(shí)間里為公司經(jīng)濟(jì)效益達(dá)三十萬余元，得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
一年的見習(xí)期即將結(jié)束，我深深地了解，我今天的成績(jī)和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助是分不開的。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，為公司再創(chuàng)佳績(jī)作出貢獻(xiàn)!
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)6
三年的大學(xué)生活，在5月15日結(jié)束了，開始了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習(xí)生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的是校園欄桿內(nèi)的限制、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無限的誘惑與罪惡。社會(huì)如果是大海，我們就是海中的魚，遨游其中。如若，只顧風(fēng)景，不懂危機(jī)，必然會(huì)被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會(huì)是把雙刃劍，充滿危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，又給我們帶來了無限的生機(jī)，在有限的時(shí)間內(nèi)，抓住時(shí)機(jī)，必然會(huì)促使我們自身的飛躍，但是這個(gè)飛躍又是有條件的，那就是我們的工作經(jīng)驗(yàn)、能力以及我們自身的學(xué)歷。
在節(jié)目《xx》中，評(píng)委xx曾說過“學(xué)歷代表你的過去，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)能力代表將來的成就。大多數(shù)人都想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。無論你在好單位還是一時(shí)不得志，都請(qǐng)你保持學(xué)習(xí)，這是你未來立足之本”。一如實(shí)習(xí)生的我，當(dāng)我真正以一名實(shí)習(xí)生的身份著手工作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在以往的校園生活中，對(duì)辦公軟件操作熟練的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導(dǎo)問其所，我卻變得啞口無言了。從此，我便曉得“學(xué)習(xí)”依舊要繼續(xù)，而不是停滯！
在如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里，許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬，只是沒有遇到真正的伯樂，所以才會(huì)暫時(shí)的碌碌無為。那么，真的是那樣嗎？對(duì)于我來說，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習(xí)過程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都似乎非常放心，不曾問過我們是否遇到過棘手的問題，是否需要他的幫助。同時(shí)，身為班干的我們，也自以為是的認(rèn)為，有些工作都是平常的再熟悉不過的了，卻不知我們的大意給工作帶來的多大的不便。例如，我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書畫”收集工作——“收集”不就是把書法家、書畫家的'作品收好，集中起來嗎？這，只是我們的想當(dāng)然！一項(xiàng)看起來簡(jiǎn)單的工作，卻蘊(yùn)含著千絲萬縷的問題。收集不簡(jiǎn)單的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從此便很清晰的看到，我們的粗心、大意，如果不是徐主任的發(fā)覺，我們依舊渾噩度日，實(shí)習(xí)不知事態(tài)嚴(yán)重性。也經(jīng)過這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬，也不能否認(rèn)我們不曾遇見過伯樂，只是，我們遇見了伯樂的同時(shí)，卻沒有在細(xì)微之處留意過自己的缺點(diǎn)，沒有及時(shí)的改正，以至于我們錯(cuò)過了伯樂！
也許，在領(lǐng)導(dǎo)看來，一項(xiàng)任務(wù)的完成，只重于結(jié)果，不在于過程，然而，對(duì)于下屬、實(shí)習(xí)生的我們，必須要重視每項(xiàng)工作過程，在多項(xiàng)過程的匯總中，發(fā)覺自身的不足，及時(shí)彌補(bǔ)改正，并時(shí)刻提醒自己，同時(shí)，在工作中，我們會(huì)遇到許多難題，我們不僅要沉著應(yīng)對(duì)，更要堅(jiān)持著自己的信念，步步為營(yíng)，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏！
實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，每項(xiàng)工作的順利完成都是我們堅(jiān)持、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲！
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)7
每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，在進(jìn)入到社會(huì)工作以后都會(huì)經(jīng)歷一次實(shí)習(xí)期的考驗(yàn)和成長(zhǎng)。我不知道其他的畢業(yè)生，在經(jīng)歷了他們的實(shí)習(xí)期以后，都有怎樣的感受和成長(zhǎng)。但是至少對(duì)我而言，我覺得這一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，是一個(gè)非常難得而又珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
在這次的實(shí)習(xí)期里，我不僅感受到了，步入社會(huì)工作和在學(xué)校讀書的日子的巨大區(qū)別，還感受到了自己慢慢成長(zhǎng)和變化的過程。
我的實(shí)習(xí)期工作，對(duì)我來說也是一個(gè)巨大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。因?yàn)槲以诖髮W(xué)里面，學(xué)習(xí)的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷的專業(yè)，但是我實(shí)習(xí)的崗位卻是室內(nèi)設(shè)計(jì)室助理的崗位。專業(yè)既不對(duì)口，而且我也沒有任何的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。所以，我要比別人多付出一倍的努力和代價(jià)。但是我也并沒有因此而退縮和放棄。因?yàn)槲易銐驘釔圻@個(gè)崗位，足夠熱愛設(shè)計(jì)。從我小學(xué)的時(shí)候我就開始對(duì)設(shè)計(jì)感興趣，只是一直因?yàn)榧胰说姆磳?duì)，而沒有過多的機(jī)會(huì)去接觸到設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。所以在這次實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就一定要把握住這次的機(jī)會(huì)。不管我能不能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，我都要勇敢的踏出自己的第1步，去嘗試，去努力，為自己的'夢(mèng)想而堅(jiān)定自己前進(jìn)的步伐。
我作為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師助理的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)很簡(jiǎn)單。因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)，所以在前期的時(shí)候我只能夠是跟著師傅自己去學(xué)習(xí)，自己去把握技巧。偶爾還會(huì)幫同事們跑一下腿，負(fù)責(zé)一些公司里面的雜事。
每天來到公司以后，師傅都會(huì)教我一段時(shí)間的電腦設(shè)計(jì)軟件的操作，接下來的時(shí)間，就是靠我自己慢慢去琢磨和練習(xí)。我有不懂的地方，我也會(huì)隨時(shí)跟身邊的同事請(qǐng)教。遇到每次不熟練的地方，都用筆和本子記錄下來，然后再回去自己反復(fù)的練習(xí)和操作。經(jīng)過了三個(gè)月實(shí)習(xí)期的練習(xí)和成長(zhǎng)，雖然還不能達(dá)到相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)生優(yōu)秀的程度，但是在這個(gè)過程里，我也掌握到了很多基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，取得了很大的進(jìn)步。
我在這段實(shí)習(xí)工作中積累經(jīng)驗(yàn)，我在這段實(shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和與人相處。我在這段實(shí)習(xí)期間收獲到的東西，還有很多是無法言語(yǔ)的。我會(huì)在實(shí)習(xí)過后，更加的努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取做到更好。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)8
自從20xx年7月正式簽訂勞動(dòng)合同至今，時(shí)光在每一天精彩的故事中不知不覺地流過。從學(xué)生到員工，心中從此多了一分責(zé)任、一份信念：從這一刻起，“新進(jìn)大學(xué)生”的好奇已逐漸遠(yuǎn)去，取而代之的是“員工”的責(zé)任。如果說，實(shí)習(xí)期是在努力讓自己早日完成從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變;那么在見習(xí)期，我真正開始全身心地以一名員工的要求來規(guī)范自己的行為，秉承并發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化。一路走來，留下了值得細(xì)細(xì)品味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、從觀察到實(shí)踐：學(xué)會(huì)做人
告別了實(shí)習(xí)期的懵懵懂懂，自在勞動(dòng)合同上簽下了自己名字的那一刻起，我已經(jīng)完成了“自己是員工”的身心準(zhǔn)備;也就是從那時(shí)起，我以更積極主動(dòng)的姿態(tài)去迎接生活方式的改變，建立新的、符合崗位角色的行為模式。做了幾次的“鴨子”被“趕上了架”，電話聯(lián)系工作時(shí)不再氣喘吁吁，變得有條不紊;接待領(lǐng)導(dǎo)時(shí)不再忐忑不安，變得熱情周到;出門辦事時(shí)不再茫然無措，變得干凈利索;在單位里和其他領(lǐng)導(dǎo)、員工交往時(shí)不再青澀害羞，變得落落大方。
這一切的改變，不是在一夜之間發(fā)生的，而是經(jīng)過多次教訓(xùn)被“嚇”出來的。實(shí)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)變，除了要在生活中做個(gè)有心人，細(xì)細(xì)觀察在日常生活中特定場(chǎng)合下的各種行為規(guī)范和約定俗成的交往藝術(shù)，更要感謝我們領(lǐng)導(dǎo)、老員工對(duì)我的言傳身教，讓我能夠及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)、及時(shí)調(diào)整自己的行為規(guī)范，克服性格中消極的一面，更好更快地從一個(gè)“外人”成為 “內(nèi)群體”的一員。
二、踐踏實(shí)地，學(xué)會(huì)做事
從去年7月份到今年4月份，我在延安項(xiàng)目部，客服了工作地點(diǎn)離家遠(yuǎn)念家的情緒，以飽滿的熱情投入到現(xiàn)場(chǎng)施工的工作中。我在隧道工區(qū)跟著師傅葉禮剛進(jìn)行見習(xí)工作:首先，認(rèn)真熟悉圖紙、施工規(guī)范，熟悉施工工序，做到理論與實(shí)際工作結(jié)合。接著，師傅安排我到質(zhì)檢員的崗位上，對(duì)隧道的關(guān)鍵施工工序進(jìn)行把關(guān)，并給監(jiān)理報(bào)檢，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的耐心引導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了工作的要領(lǐng)，懂得了哪個(gè)施工部位應(yīng)嚴(yán)抓、哪個(gè)施工部位可以稍微放松點(diǎn)要求，學(xué)著與施工隊(duì)及監(jiān)理進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，確保施工工作的順利進(jìn)行。然后，隨著我工作的熟悉，我給自己提出了更高的`要求，向師傅請(qǐng)教怎么編寫施工方案及技術(shù)交底，學(xué)著以技術(shù)主管的眼光去看待問題、解決問題，為項(xiàng)目部的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的熱量。經(jīng)過這幾個(gè)月的見習(xí)工作，我對(duì)隧道的施工工序、施工要點(diǎn)、怎么編寫施工方案和技術(shù)交底、施工時(shí)需要嚴(yán)格把關(guān)的工作有了一定的了解。
今年5月份迄今，我被公司安排到蘇軌土方項(xiàng)目部上工作，雖然工程不大，但有一個(gè)大業(yè)主和四個(gè)小業(yè)主，里面需要協(xié)調(diào)的工作很多。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我漸漸掌握了這里需要做的工作。熟悉了車隊(duì)的管理、現(xiàn)場(chǎng)的管理、安全保潔的管理、驗(yàn)工計(jì)價(jià)的工作及資料的管理，復(fù)雜的關(guān)系給我提出了更大的要求，也給了我一個(gè)好的鍛煉機(jī)會(huì)。
總之，經(jīng)過一年多的工作學(xué)習(xí)我初步了解了項(xiàng)目的運(yùn)作方式，了解了工程項(xiàng)目到什么階段需要做哪些技術(shù)準(zhǔn)備。勞動(dòng)力準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備等。在施工現(xiàn)場(chǎng)不斷深化學(xué)習(xí)，將書本知識(shí)努力與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)施工技術(shù)和施工方法，認(rèn)真向有豐富現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)管理方法。不斷接觸新事物，施工現(xiàn)場(chǎng)是個(gè)大熔爐，在施工現(xiàn)場(chǎng)多鍛煉，有利于施工技術(shù)水平的提高，現(xiàn)場(chǎng)管理水平和處理突發(fā)事件的能力。雖然見習(xí)已經(jīng)過去，我還將一如既往，扎根施工一線，不斷提高自己，朝著我的目標(biāo)一個(gè)技術(shù)全面的項(xiàng)目管理者努力。
三、從看重到看淡：調(diào)整心態(tài)
和大多數(shù)剛畢業(yè)的年輕人一樣，我也渴望獲得成功、渴望得到榮譽(yù)、渴望遠(yuǎn)離不完美。然而，隨著工作量增大，這樣那樣的小錯(cuò)在所難免，“成功完成工作”背后的“不完美”日益增多，給我的帶來了一定的困惑。
通過和領(lǐng)導(dǎo)、前輩們交流心得，我逐漸認(rèn)識(shí)到：成功完美是一種追求，是我在工作中所要追求的目標(biāo);而現(xiàn)實(shí)中，在日常的工作中，首先考慮的，是把事情圓滿地做好。過分追求毫無意義的完美，往往會(huì)帶來心理上的落差，久而久之會(huì)失去信心。
因此，我及時(shí)調(diào)整了工作心態(tài)，雖然一如既往在每一件事情上全心投入，但更多的是在忙碌的過程中享受工作，而不是過多考慮在工作之后可能會(huì)得到的什么。如此，我如釋重負(fù)，不會(huì)將工作看成是壓力，反而將它當(dāng)成一種不可間斷的生活節(jié)奏。
四、從現(xiàn)在到未來：上下求索
見習(xí)期只是我職業(yè)生涯中的起步，未來還有更廣闊的天地等待我去開拓。現(xiàn)在的我依然存在著技術(shù)有待提高、相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)有待充實(shí)、人際交往能力還需提高等問題，為打造一個(gè)更好的自己、打造一個(gè)真正合格的企業(yè)員工，朝著我的目標(biāo)一個(gè)技術(shù)全面的項(xiàng)目管理者努力。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)9
實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生而言雖然是一場(chǎng)全面的挑戰(zhàn)和鍛煉。但在實(shí)習(xí)期間，工作仍是占據(jù)主要目標(biāo)的位置。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生，在這段社會(huì)實(shí)習(xí)期間的工作中，我也積極的鍛煉了自己、適應(yīng)了社會(huì)的工作環(huán)境，更適應(yīng)了公司的工作的崗位。對(duì)一名實(shí)習(xí)生而言，這真的是極為寶貴的一課。
但如今，總結(jié)自己的在工作中的發(fā)展情況，作為一名實(shí)習(xí)生，盡管我在這次的實(shí)習(xí)工作中取得了很多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。但對(duì)比其他正式工作的員工仍有許多的不足和問題。為此，我對(duì)自己這三個(gè)月來的工作情況做總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)情況
在來到了實(shí)習(xí)的崗位之后，我才真正認(rèn)識(shí)到了社會(huì)工作的情況，以及自身的能力！過去，我們一直都生活在學(xué)校的象牙塔中，對(duì)未來的工作和生活充滿了美好的想法和期待。
但如今真正的體會(huì)，我才清楚的感受到，工作是一件嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋切枰獰崆�、自律、配合才能做好的事情！過去我們僅僅將工作看成任務(wù)，以為憑借大學(xué)學(xué)來的本事就能輕松搞定。但真正的體會(huì)過后，我才清楚的明白，如今的自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至難以完成工作中所有的要求！為此，我必須繼續(xù)努力！在工作中繼續(xù)加強(qiáng)自己！
二、工作情況
在實(shí)習(xí)的工作開始后，我們最開始接觸的是崗位的培訓(xùn)。雖然時(shí)間較短，但在培訓(xùn)中我卻學(xué)到了許多崗位的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)，更好的掌握了工作的`技能。
此外，在工作中我也受到了其他同事的許多照顧，提高了自我的業(yè)務(wù)能力及對(duì)團(tuán)隊(duì)的默契配合。同時(shí)，通過自我在工作上的鍛煉，我也進(jìn)一步的提高了自身的能力，保證了工作的順利進(jìn)行。
三、自我的不足
反思自己近期的工作情況，我在很多地方都可以說是工作的不足和問題。但期中，尤其是在自我的管理上出現(xiàn)的問題，較為突出。
作為一名實(shí)習(xí)生，我卻經(jīng)常在紀(jì)律和自我管理上出現(xiàn)問題，這不僅影響了我自己的工作表現(xiàn)，更是給同事和領(lǐng)導(dǎo)都帶來了不少的影響。雖然伴隨著工作的進(jìn)展，我的問題也漸漸淡化，自身的責(zé)任心也有了不少提高。但總體來說，工作的紀(jì)律和自我管理仍需要提高和鞏固，保證工作的中能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊米约旱呢?zé)任。
如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但我的工作還未結(jié)束，我會(huì)認(rèn)真的處理好自身的問題，改進(jìn)自我的能力，爭(zhēng)取取得更出色的成績(jī)，在未來的道路上積極前進(jìn)！
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)10
忙忙碌碌，來來回回。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的支教工作已經(jīng)告一段落了。這一段時(shí)間的支教經(jīng)歷，是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的考驗(yàn)，將在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁(yè)。走過這一段艱辛的歷程，感慨萬千！有辛苦的付出，也有幸福的收獲。感謝區(qū)文教體局和學(xué)校能夠給我這次支教的機(jī)會(huì)，讓我感受到了支教賦予我生命的精彩。我沒有華麗的詞語(yǔ)來表達(dá)，但我用真誠(chéng)的心和樸實(shí)的言語(yǔ)來總結(jié)我今年的支教生活。
此刻，面對(duì)著眼前的電腦，我才突然意識(shí)到，我的這次支教生涯已經(jīng)結(jié)束了。而下一次再去的話，就應(yīng)該是過年之后的四五月份了。我對(duì)來年的支教工作充滿了期待。我很慶幸，我無愧于在涉縣偏城中學(xué)的這一段充實(shí)而收獲的歲月，我無愧于美麗而火熱的年華！我很慶幸，我和區(qū)里其他學(xué)校的四個(gè)人能聚集在一起，為偏城中學(xué)的支教工作奏響了如此悠美的弦律、譜寫了那么深刻的篇章！對(duì)于我來說，這段不算長(zhǎng)的日子是值得留念的，也是令我覺得很有收獲的。下面我將從以下方面來總結(jié)我的支教工作。
一、我的收獲
光陰似箭，日月如梭。在偏城中學(xué)，我深深地體驗(yàn)著奔波于兩個(gè)學(xué)校之間的艱苦，體會(huì)著工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，面臨新的挑戰(zhàn)；同時(shí)，我也享受著教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，偏城中學(xué)教師的支持和集體的溫暖，更領(lǐng)悟著支教的快樂和人生價(jià)值的美好。在支教的過程中我不但提高了自身的適應(yīng)能力和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也從偏城中學(xué)的教師身上學(xué)到了許多。
1.投入教研環(huán)境，發(fā)揮支教作用。
接到支教工作任務(wù)以來，我就感覺有一種無形的壓力壓得我喘不氣來，真正走進(jìn)工作崗位更讓我感到疲憊不堪，但是我沒有后悔，沒有退縮，我盡我最大的努力盡量干好自己的本職工作。由于我們的學(xué)校相對(duì)于偏城中學(xué)來說，課程緊，課堂容量大（因?yàn)槲覀兠刻於加枚嗝襟w來上課），而偏城中學(xué)的硬件設(shè)備基本山不是特別的完善，很多時(shí)候，上英語(yǔ)課基本上都是只有一臺(tái)錄音機(jī)。在這種情況下，同樣的教學(xué)內(nèi)容，卻需要用兩種不同的表現(xiàn)形式。而且偏城中學(xué)的孩子大多來自農(nóng)村，學(xué)生家長(zhǎng)大多忙于勞動(dòng)，根本沒有時(shí)間和能力去督促孩子學(xué)習(xí)，包括背單詞。在這種情況下，要想提高孩子們的成績(jī)是何等的難呀！我在原單位是班主任，而且是初二班主任，每天都需要在各個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理。如檢查作業(yè)，考單詞，和學(xué)生談話，處理各種各樣的瑣事……但是這些絲毫沒有動(dòng)搖我的支教的熱情，除一兩次學(xué)校有事走不開外，我沒有因?yàn)樽约旱氖驴者^一節(jié)課，去的途中，我都在牽掛自己的學(xué)生，回來的途中，我多是在盤算怎么轉(zhuǎn)化偏城中學(xué)的幾個(gè)淘氣蛋的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么讓那幾個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生成績(jī)?cè)偬岣咝�。也許在別人看來，我們是辛苦的，可是對(duì)于我來說，我卻覺得自己是充實(shí)的，如果說我的辛苦可以換來別人的快樂與知識(shí)，何樂而不為呢？
偏城中學(xué)留給我的最深刻的印象莫過于教學(xué)管理的嚴(yán)謹(jǐn)。他們對(duì)待工作的態(tài)度，對(duì)待學(xué)生的熱情，對(duì)待支教教師的無微不至的關(guān)心，無時(shí)無刻不在感染著我，影響著我，感動(dòng)著我。尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對(duì)待工作的細(xì)致以及對(duì)我細(xì)微的關(guān)心，都是我支教過程中學(xué)習(xí)和感受到的最寶貴的精神財(cái)富。
2.融入教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。
從開始上課第一天起，我便全身心投入到教學(xué)工作之中，每天忙于備課、上課當(dāng)中。其實(shí)對(duì)于初中的英語(yǔ)的教學(xué)我并不陌生，但讓我陌生的是偏城中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣的班級(jí)還真是頭一次教，不及格的占了很大的比例。萬丈高樓平地起，我只能放慢教學(xué)進(jìn)度，一點(diǎn)一點(diǎn)的講給同學(xué)們，并且邊講邊幫助學(xué)生歸類，讓他們掌握一定的學(xué)習(xí)方法并注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。課堂上還不斷的.鼓勵(lì)學(xué)生們多質(zhì)疑，做到有問必答。對(duì)于后進(jìn)生的問題，我給予更多的尊重，生怕那句話說重了，打消他們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，教他們背單詞，指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)等，而且盡量拉著每個(gè)同學(xué)都不掉隊(duì)。我的理想并不是使每個(gè)學(xué)生都完美無缺，但我盡量要每個(gè)學(xué)生都完善自己，都在某種程度上有不同的提高。
3.積極參與教學(xué)教研，做好空中橋梁作用。
在支教的這段時(shí)間里，我主動(dòng)開了兩節(jié)公開課，與該校老師們一起探討新課程、新理念，共同研究教育教學(xué)規(guī)律。指導(dǎo)年青教師在校級(jí)開展教研課，促使他們更快地成長(zhǎng)。還和許多老師一起利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，與他們一起利用縣小網(wǎng)站和教育智客網(wǎng)建立了博客，在網(wǎng)絡(luò)里交流教學(xué)心得。
我考慮到，支教不是一個(gè)人的支教，而應(yīng)該是支援學(xué)校和受援學(xué)校的集體行動(dòng)。我在兩校之間也積極地發(fā)揮著橋梁的作用，期間，支援學(xué)校帶去兩次大型教研究活動(dòng)，把骨干教師和名師的課送進(jìn)他們的課堂，使得學(xué)生和老師共同體驗(yàn)新課程的魅力。此外，我還積極地參與到偏城中學(xué)的教研活動(dòng)中。每次教研活動(dòng)通過參觀、學(xué)習(xí)、聽課、上課、評(píng)課等實(shí)踐達(dá)到共同提高的效果。自己也在業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)和撰寫教育教學(xué)論文，并在學(xué)校和區(qū)、市里取得優(yōu)越的成績(jī)。
二、我的反思
在支教的過程中，有很多難忘的經(jīng)歷，也有很多遺憾之處。比如：
1.這段時(shí)間，雖然部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在英語(yǔ)方面小有成就。但是大部分學(xué)生由于入學(xué)時(shí)候的底子打的不很牢固，以至于成績(jī)還是不佳。
2.由于精力有限，在偏城中學(xué)學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間有限，所以不能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也沒有能夠做到像在自己學(xué)校一樣的全批全改學(xué)生的作業(yè)，也沒有能夠及時(shí)或經(jīng)常地聽寫和考查單詞等。
三、我的體會(huì)
在支教的這段時(shí)間里，留給我的有太多的感受，還有太多的感恩。感受偏城這個(gè)優(yōu)美的山村，感受偏城淳樸善良的人們，感受偏城與我共處了這段時(shí)間的天真可愛的孩子，感受偏城全體教師對(duì)教育的熱情，感受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)教育事業(yè)和生活的執(zhí)著。感恩這片土地賦予我生命的精彩，感恩這里的人們給予我?guī)椭�，感恩這群孩子一直愛著我，感恩那位和藹的老校長(zhǎng)給予我無微不至的關(guān)懷！
總之，還有許許多多，都已成為記憶，我將把它永遠(yuǎn)地藏在自己的心里。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段無極限的體驗(yàn)和感受。給自己人生劃下永不磨去的一筆，生命因?yàn)樗迂S富和精彩。支教工作雖然繁鎖而緊張，但我安排得井然有序。我努力工作著，也從中享受工作給我?guī)淼目鞓�，因�(yàn)槲抑溃瑸榱双@得快樂而不懈努力的過程，才是最快樂的。
最后，還是想說一句話，對(duì)于下一次的支教工作，我充滿了期待，也相信自己在來日的支教工作中，認(rèn)真地把各項(xiàng)工作做的圓滿，做的成功！
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)11
前幾天北京下了第一場(chǎng)冬雪，它的降臨宣告了20xx年即將圓滿結(jié)束，在這辭舊迎新的日子，像所有人一樣，我們做著同樣的事情，總結(jié)過去，展望未來！20xx年對(duì)我而言可以說是忙碌的一年。畢業(yè)、實(shí)習(xí)、找工作、換工作??一種忙碌卻沒有方向的生活。讓我有些急躁與懊惱，機(jī)緣巧合下，我來到了太保，一個(gè)讓我想穩(wěn)下腳步，想吸取知識(shí)，想豐富人生的地方。是他特有的工作性質(zhì)與魅力，吸引并鼓勵(lì)我用積極認(rèn)真的心態(tài)對(duì)待每一天的工作，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度接待每一位客戶。剛來太平洋保險(xiǎn)的時(shí)候，我留在了公司，一個(gè)對(duì)我來說嶄新且陌生的環(huán)境，都說辦公室生活是小心謹(jǐn)慎的，但是在這里我卻得到了更多的幫助與教導(dǎo)。從怎樣驗(yàn)車，怎樣錄入，到怎樣批單，每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)有老員工悉心的教導(dǎo)，將我慢慢的帶入這個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的崗位。
在公司的這段日子，我了解了太平洋保險(xiǎn)的行業(yè)精神與內(nèi)容，了解每一個(gè)單子對(duì)于我們以及客戶的意義，更包括怎樣站在不同的角度去了解我們以及體諒客戶的心理，出了問題我們要怎樣以最快的.速度去解決與處理。這份工作讓我充滿新奇與動(dòng)力。后來我離開了公司，被分配到了門店，一個(gè)沒有老員工，也沒有人可依賴的地方，我開始用自已的所學(xué)，獨(dú)立完成一次次漂亮的出單。我這樣認(rèn)為，也這樣努力！與之前實(shí)習(xí)過的工作相比，出單員這個(gè)工作讓我對(duì)“責(zé)任”兩個(gè)字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)于每一位上門的客戶，我們需要的不單單是熱情的服務(wù)，熟稔的專業(yè)知識(shí)，更多的是幫助每一位上門客戶找到更多適合他們的險(xiǎn)種。對(duì)于出單，我要了解每一個(gè)險(xiǎn)種的含義，清楚并準(zhǔn)確的告訴每一位有疑問的客戶，當(dāng)客戶產(chǎn)生疑慮時(shí)，用我對(duì)險(xiǎn)種的專業(yè)解釋，讓他們放心與安心，從而看到太平洋保險(xiǎn)的專業(yè)與卓越。讓他們自有愛車的那一刻開始，信賴的便始終是太平洋保險(xiǎn)。
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