【精品】教研組工作計劃3篇

　　時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的教研組工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教研組工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　本學期書法組繼續(xù)以教育部書法教育指導思想為依托，加強卓越績效管理，全面提高書法藝術(shù)教育教學質(zhì)量，做好各項教學工作，繼續(xù)優(yōu)化書法課堂教學，探索有效教學途徑，以培養(yǎng)學生學習書法興趣和提高書寫能力為目標，全面推進特色素質(zhì)教育，積極開展書法教育研究，培養(yǎng)書法特長生，進一步完善科組建設(shè)，形成學校鮮明的書法特色。使書法教育教學工作再上新臺階。

　　二、書法組工作要點：

　　1、加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設(shè)計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在輕松中掌握書寫知識技能，激發(fā)學生學習書法的動力和能力。

　　2、提高科組教師的業(yè)務素質(zhì)，加強學習書法教學理論，更新教學觀念，提高科組教師的業(yè)務素質(zhì)，組織組內(nèi)公開課，開展教學研究及觀摩交流活動。

　　3、培養(yǎng)特長生，繼續(xù)開展書法興趣小組培訓工作，重點加強學生臨貼訓練，組織學生參加比賽，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)書法作品。

　　4、在書法教學中滲透德育教育，在傳授知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的過程中，利用多種教學媒體、多種教學形式，滲透思想品德教育，發(fā)揮書法教學中的以美引善，以美育德的`美感陶冶功能，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣。重視教學論文的撰寫與教學經(jīng)驗的總結(jié)，組織進行論文交流。

　　5、注重學校書法校本教材的開發(fā)，籌劃編寫書法校本教材。

　　6、搞好校園書法展，充分發(fā)揮學校書法環(huán)境在德育工作中的隱性課程的作用。精心籌備學校師生書法作品展，展示我校特色教育的成果。

　　三、書法組具體工作：

　　三月份：

　　1、做好開學初各項相關(guān)工作。

　　2、制定教學工作計劃。

　　3、確定選修課活動方案；首次教研活動。

　　4、啟動每周一次寫字課的輔導巡視工作。

　　5、啟動書法選修課等系列培優(yōu)工作。

　　四月份：

　　1、每周書法教研。每月書法公開課。

　　2、常州市名師工作室優(yōu)質(zhì)課觀摩。

　　2、繼續(xù)進行書法教育系列課件、教案的開發(fā)。

　　3、進行書法校本教材的編寫。

　　4、生命之水書法作品比賽。

　　5、書法組協(xié)助做好“師生書畫作品展”的系列工作。

　　6、繼續(xù)做好書法尖子培養(yǎng)、輔導工作

　　五月份：

　　1、每周書法教研。每月書法公開課。

　　2、組織、鼓勵、輔導書法特長生嘗試練習創(chuàng)作書法作品。

　　3、教師書法作品交流。

　　4、組織進行小學生書法比賽。并做好小學生優(yōu)秀書法作品展覽的系列工作。

　　六月份：

　　1、組織六一師生書畫展。

　　2、組織、輔導書法特長生向各相關(guān)雜志投稿、參加各級書法競賽活動。

教研組工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　圍繞學校“以人為本，育人為先，讓教師成才，讓學生成功”的辦學理念，以我校教科室和小學教務處工作計劃為指導，本著“務實、求新、進取”的原則，走“校本強校，科研興�！敝�路。

　　二、工作目標：

　　本學期，我組要從薄弱處著手，把教研工作目標的重點放在“務實求新、特色教研”上，力求通過與信息技術(shù)組聯(lián)合教研、專題研究、組內(nèi)培訓及個人學習等多種教研活動滲透新課程理念，全面落實素質(zhì)教育，使本組教師真正成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬的數(shù)學教師隊伍，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，使教研工作更上一層樓。

　　三、具體工作：

　　1、管理制度

　　（1）根據(jù)人員變動，重新擬任年段組長及集體備課負責人。一、二、三年級組長為陳翠香，四、五、六年級組長為賀媚，主要負責各年段的集體備課、聽、評課、課題研究、通訊上報等工作；各年級集體備課負責人分別為：一年級徐靜，二年級范麗萍，三年級胥龍梅，四年級于靜波，五年級姚海平，六年級楊靜，主要負責召集年級組成員備課，組織分工，資料管理工作。

　　（2）嚴格考勤制度，堅持“三定”原則，即定時間，定地點，定主講人，以確保每次活動保質(zhì)保量的完成。對于不請假人員檔案中記為“無故缺席”，對于遲到、早退人員將如實記錄。

　　2、教學工作

　�。�1）以年級組為單位進行集體備課，要求寫出計劃和總結(jié)，每單周教研活動時間進行一次集體備課，內(nèi)容要求多樣化，能真正為教學服務，可以單元模塊備課、同課異構(gòu)交流、備教學中的疑難問題等，并認真作好記錄，每月每人完成一篇質(zhì)量較高的教學設(shè)計。在學期初，高一年級備課組要向低一年級備課組教師進行教學重難點、教學注意問題、對教材的解讀、優(yōu)秀教案和課件的經(jīng)驗介紹活動。集體備課中倡導“彈性化主題單元合作式備課”，（其流程為：集體討論梳理教材，分配每個人備課的.主題單元研究教材，查閱資料，獨立備課集體討論備課單元中課例設(shè)計的可行性、可操作性。上課時依據(jù)學生實際，調(diào)整教學設(shè)計，加強教學反思和行為跟進，教師之間的適時交流教研組全體成員對該主題單元課例教學進行全面回顧與反思。）

　　(2)全面貫徹學�！拔逭J真”精神，要求組員“精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導每一個學生，細心批改每一次作業(yè)，專心搞好每一次教研。堅持“激趣、精講、善導、引思”和分層教學，高年級試行“先學后教、當堂訓練”的“洋思經(jīng)驗”，各年級爭取做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，全面提高教學水平。

　�。�3）創(chuàng)新作業(yè)形式,提倡分層作業(yè)、特色作業(yè),特別嚴格檢查學生的書寫情況；為配合學校應用題檢測，帶領(lǐng)組員提早備戰(zhàn)，每日作業(yè)要練習兩道應用題，逐步提升學生的應用能力。

　�。�4）做好培優(yōu)補差工作，使不同水平的學生成績均有提高。

　　3、業(yè)務素質(zhì)

　　（1）加強業(yè)務學習力度。繼續(xù)學習“洋思經(jīng)驗”和新課程標準下的教學策略，鼓勵組員輪流進行業(yè)務講座，要求每位教師認真作好筆記，寫出心得，并化為己有，努力實踐。在學期末，完成10次以上業(yè)務學習。

　�。�2）鼓勵隨堂聽課，尤其是新老教師互聽、互評，學期末不少于15節(jié)，每學期教研組長將跟蹤聽一位年輕老師的課，共同促進課堂教學效率的提高。

　　（3）每月撰寫兩篇教學反思，及時將電子文檔上傳教科室；學期末，在課題研究方面每人上交一份課例報告、兩篇與所研究課題相關(guān)的教學反思打印稿。

　�。�4）外出人員要作好組內(nèi)“二次培訓”。

　　（5）對于組內(nèi)的教研動態(tài)，年段組長要及時上報“校園通訊”。

教研組工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　本學期綜合教研組以抓好課堂教學質(zhì)量為宗旨，以學生為主體，以啟發(fā)為途徑，以學生學會創(chuàng)造為目的，培養(yǎng)學生各方面的能力，第一學期綜合教研組工作計劃。狠抓課堂常規(guī)管理，利用多種電教媒體手段營造靈活、愉悅的課堂氛圍，并采取一些切實可行的措施，認認真真、扎扎實實的做好各項工作。根據(jù)學校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學校教學計劃的指導，特擬定本學期的教研組工作計劃。

　　二、基本情況：

　　現(xiàn)在的綜合教研組是本學期經(jīng)過學校重新調(diào)整后組建的，包括政治、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)共七個學科，共有16名教師。

　　三、工作目標

　　1、本學期教研組工作要結(jié)合各學科的實際情況，加強常規(guī)教學管理，努力提高各學科的教育教學水平，加強新課標的研究,積極探索各學科教學的新規(guī)律，使教學效果有明顯提高。2、組建好各學科課外興趣小組，使有特長的學生能得到進一步發(fā)展，力爭在各級各類競賽中取得好成績。3、加強學科培訓，促進學科間的整合。本學期教研組的重要任務之一就是搞好網(wǎng)絡教研的培訓工作，以教研組為龍頭，帶動全校教師，進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的整合、加快信息技術(shù)學科與其他學科的滲透關(guān)系。4、努力創(chuàng)造學習氛圍，繼續(xù)通過扎實有效的'課題研究活動,將課題研究落實到學校的建設(shè)和教學工作中，提高業(yè)務素質(zhì)。

　　四、工作重點：

　　1、合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行輔助教學，積極投身于教學、教研改革。2、將各科目組的常規(guī)活動組積極開展起來，豐富學生的課外活動，激發(fā)學生的學習興趣。3、推進校本教研，促進教師的專業(yè)成長。為教師提供學習、實踐與反思交流的平臺。繼續(xù)搞好課題研究工作。

　　五、工作措施：

　　1、積極參加各級部門組織的各類教研活動，進行聽課、評課及賽課。參加這種活動能有效地提高教師的業(yè)務水平以及了解當今新課改的發(fā)展情況。教研組長安排幾個聽課組，并組織相關(guān)科目的教師進行聽課和評課。聽課組成員必須認真來自聽好每一節(jié)教研課，并及時反饋意見，使每一位組員積極配合將整體教學水平更上一層樓。2、認真珍惜每一次的校內(nèi)校外教研活動，聽好每一堂課，學習好、記錄好每一次講座的內(nèi)容，能夠不斷充實自己，并能適應當今新的課程標準和新的教育形式，從中吸取別人新形勢下的優(yōu)秀教學經(jīng)驗。3、所教相同科目的教師要每期至少進行集體備課四次，并進行記載，并做好相應的二次備課，從而達到相互學習教學經(jīng)驗，充實并提高自己的教學水平的目的。

　　六、具體工作安排如下：

　　八月份：1、總結(jié)上學期教研活動開展情況。2、學習本學期學校教學活動計劃。3、本期教研組活動要求。4、本學期教研組活動學習任務安排。

　　九月份：1、制訂教研組工作計劃

　　2、組織教師參加網(wǎng)絡教研培訓。3、組建學校籃球隊并開始訓練4、七年級廣播操比賽5、八年級歌詠比賽6、全校秋季田徑運動會7、組織參加全區(qū)網(wǎng)絡教研現(xiàn)場會8、教學工作檢查

　　十月份：1、各科目教研課開展，組內(nèi)聽課評課。2、網(wǎng)絡教研專題研討。3、聽骨干教師的專題講座。4、階段性課題研究小結(jié)。5、教學工作檢查

　　十一月份：1、期中考試分析總結(jié)2、組織參加中學生信息技術(shù)知識競賽3、階段性課題研究小結(jié)4、聽骨干教師的專題講座5、組織教師開展網(wǎng)絡教研活動6、學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報十

　　二月份：1、組內(nèi)新教師聽評課活動2、歷史教師參加教研室室專題研討及培訓活動3、課題研究總結(jié)4、網(wǎng)絡教研工作總結(jié)元月份：1、開展教研組內(nèi)"教學反思"交流活動2、各學科教師教學工作總結(jié)3、期末各學科教學評價4、教研組工作總結(jié)期末考試

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