【推薦】工作計劃范文匯總5篇
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一、 背景
為做好迎接20xx屆新生的各項工作，使新生盡快融入電信學院這個大家庭，在思想、學習、工作、生活中給予指導，配合班主任共同幫助新生走入大學生活。經電信學院學生會研究，決定擔負起共同建設我院發(fā)展的責任，自愿申請參加我院的班主任助理申請活動。在我院12、13級中選拔政治素質好、組織管理能力強的優(yōu)秀學生擔任20xx級新生“班主任助理”，以協(xié)助學院領導老師和班主任工作，確保學校的各項政策措施能及時貫徹到廣大學生當中去，更好地開展學生工作。
二、 指導安排
總顧問： 俞松坤書記，于華副書記
指導老師： 徐更青，胡麗瑩，張洪彩，陳穎芳，皮曉嫚
湯雙鳳，丁方，黃朝漲
總助教：學生會主席陳培哲
三、 機構設置
新生辦公室：負責開展新生的入學、軍訓、始業(yè)教育、適應、親情教育等各項工作（有助教工作經驗者優(yōu)先）
主任：東校區(qū)輔導員 副主任：陳老師、皮老師、湯老師、張老師，黃老師
成員：學生會主席、團委副書記、社聯(lián)主席
總助教：學生會主席陳培哲
總助教助理：暫定兩名
四、 人員需求
（一）每班三名助教：分別為學生助教，黨員助教，外院助教，共42名助教。 學生助教： 作為大一新生的班主任助理，是新生和班主任之間的橋梁。 主要負責新生在軍訓期間的日常起居及活動安排，課程開 始以后的晚自習監(jiān)督和平時課業(yè)的.正確指導。
黨員助教： 主要負責對新生提供中國共產黨的思想教育，引導他們正
確的世界觀、人生觀、情感觀。安排入黨的前期工作準備， 提供相關的咨詢。
外院助教：由于東西校區(qū)地域的關系，外院助教主要負責新生在東校 區(qū)的緊急工作，在分擔了西校區(qū)助教繁忙工作的同時，更 加強了學院之間的交流，擴大了我院的影響力。
（二）人員來源比例：
團學社干部及干事：40%
黨員學生：30%
優(yōu)秀學生及班級干部：30%
五、 篩選過程
�。ㄒ唬� 發(fā)放助教申請表，面向12級和13級同學招收。
�。ǘ� 對報名的同學進行筆試篩選。
�。�20xx年5月25日星期日晚，具體時間地點另行通知）
�。ㄈ� 對于筆試通過的同學進行面試。
（20xx年5月29日星期四晚，具體時間地點另行通知）
�。ㄋ模� 綜合筆試與面試的成績，決定最終助教的名單。
其中，篩選要求：
1、體貌端正，無不良嗜好，無反動反組織思想和行為。
2、品學兼優(yōu)，有扎實的專業(yè)知識。
3、性格開朗，積極向上，思想端正。
4、樂于助人，有責任心。
5、對學生手冊和學院的規(guī)章制度有全面的了解。
6、通過助教的筆試和面試，并順利完成培訓工作。
六、 統(tǒng)一培訓
�。ㄒ唬� 外院助教與電信助教進行統(tǒng)一培訓
（二） 培訓內容：
�。�1） 思想道德教育；
�。�2） 學生手冊相關內容、學院規(guī)章制度；
（3） 各項工作或者活動流程；
（4） 專業(yè)科技競賽的情況；
�。�5） 其他相關工作。
七、 助教分配
每班分配1個學生助教，1個黨員助教，1個外院助教。 根據不同的專業(yè)，每個班級的學生助教必須是同一個專業(yè)的學生。 具體的名單等助教選拔以后進行合理的分配。
附錄1：寧波工程學院電信學院20xx——20xx學年助教申請表
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工作計劃 篇2
為使本部門今年工作緊隨公司發(fā)展及市場需求步伐,作,根據公司指示特制定20xx年部門工作計劃。
一、目標
�。ㄒ唬� 繼續(xù)提高員工素質：
�。ǘ┘訌姴块T服務水平：
�。ㄈ┩晟乒芾碇贫龋�
�。ㄋ模┩晟乒芾韻徫唤ㄔO：
（五） 降低運營成本核算：
二、措施
（一）組織學習《機動車駕駛員安全教育輔導》、《崗位培訓》教材，使廣大駕駛員熱愛本職工作，在本職上精益上求精。提倡行車講究語言美，禮讓三先風格高的思想品質。
�。ǘ┳咴L各客戶和各地經銷商，了解客戶銷售情況，為了征求客戶對運輸工作的建議，我部將制定了駕駛員行車服務卡，讓廣大經銷對駕駛員和部門多提寶貴意見，還激勵部門駕駛員爭當紅旗手，不斷提高服務水平。
�。ㄈ┲贫ā缎∝涇囻{駛員管理制定》、《叉車司機管理規(guī)定》、《倒運車駕駛員管理規(guī)定》、《小貨車輪班安排表》、《車輛零配件出入庫流程》、《車輛輪胎更換申請單》，從全局利益出發(fā)，按照制度執(zhí)行，對個別紀律散漫，有損公司利益的員工給予嚴厲處罰，對表現(xiàn)突出、技術精湛的`給予獎勵。
�。ㄋ模⿵膯T工中挑選出班組長，讓其負責本組日常事務管理；從調度中選一人當任總調度負責物流部門廠內一切生產、安全、調配工作。逐步形成了“其層具體落實、中層監(jiān)督指導、高層宏觀控制”的合理化組織結構。使各崗位人員明確其職責所在，以便在工作中各司其職，各盡其責，繼而爭先創(chuàng)優(yōu)。
�。ㄎ澹┴洷热遥挠觅|量可靠，價格合理的“佳通”系列輪胎。
三、步驟（略）
隨著公司的不斷發(fā)展，物流部規(guī)模也得以壯大。我部門從全局利益出發(fā)，堅持以安全為中心、服務為宗旨、效益為目標的原則而開展工作。加體員工齊心協(xié)力、努力奮斗，爭取比上年度取得更好的效益。
××公司物流部
工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學期，數學科組以市教研室和萬江區(qū)小學數學科工作計劃，學校工作計劃為導向，以圍繞“空間與圖形”和“解決問題教學”專題研討為主深化校本教研，通過合作交流，追求高效的教學策略同時落實并做好常規(guī)工作的開展，以達到進一步提高教師的教學能力和課堂效益，促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生學習數學的興趣。
二、主要工作：
(一)理解科組確定的教學主張，以提高教師常態(tài)教學的高效性。
召開科組新學期會議，明確科組教學主張：簡潔而有活力
每位教師每節(jié)課做到：簡潔是指教學目標要簡明、教學內容要簡約、教學環(huán)節(jié)要簡潔、教學方法要簡單、板書設計要簡練、數學語言要做到準確而簡潔；有活力是指在通過課堂中注意精心設計現(xiàn)實而富有吸引力的問題情境、倡導主動、合作、探索的學習方式讓學生經歷知識的形成過程、通過形式多樣的評價激發(fā)學生的學習興趣，務必向40分鐘的課堂要質量。
（二）立足校本教研，繼續(xù)開展各種教研活動，提高教師的教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、繼續(xù)圍繞“解決問題”教學專題，開展“課例+小講座”式的教研活動，加強對常態(tài)課例的研討，提高日常教學的效益。
3月份，選派我校年輕教師何婉霞老師擔任一節(jié)課例展示，主題圍繞“解決問題”。具體活動如下：先由上課教師何婉霞老師選定上課課題，自己結合教材及個人的教學實際進行一備；再借其他班級進行試教，并邀請同級部教師聽課，課后交流小結，自己修改調整教案進行二備；然后在校內展示，校內所有數學教師參加聽課，課后由科組長黃少瓊老師主持“評課備課”小講座，講座先由上課教師講述自己的教學反思，接著各聽課教師發(fā)表自己的聽課心得及寶貴建議，發(fā)揮集體的力量，目的整理成“解決問題”教學資料，最后何老師廣納益思，集眾家所長補己所短進行三備。為了使活動更有效，要求科組的數學教學骨干江轉弟老師、黃曉紅老師，把講座的有關內容記錄整理好交到負責集體備課的行政或科組長處，進行把關，最后把活動概況的資料、圖片上傳到學�？平M的博客，以便校領導指導我們科組的教研教學工作。
2、尋找專題教學“灰色地帶”，形成專題教學策略
科組已經開展兩年的“空間與圖形”和“解決問題”專題研討，它已深深滲入每位老師的心里。其中為了形成一個系統(tǒng)的“空間與圖形”的教學模式，科組利用教研活動時間尋找“空間與圖形”課堂教學的“灰色地帶”，同級教師互相提建議，更通過“老帶新”的形式，使年輕教師更好更快地掌握“空間與圖形”的教學方法。另外，科組通過年級試題抽測的方式，抽查學生對“解決問題”板塊的理解應用，從而反饋出教師的.教學成效與誤區(qū)，及時為教師指明“解決問題”的教學方向，并形成策略，向“高效課堂”靠近。
3、合作交流，落實好對外交流活動的工作
（1）為了發(fā)揮學校的骨干教師的輻射作用，搭建更多學習、交流、展示的平臺，鍛煉他們的教學能力，促進他們的專業(yè)發(fā)展。在4月份我校將由何婉霞老師在萬江區(qū)小學借班上課，承擔區(qū)亮相課，我校其他數學教師也參與議課。
�。�2）組織好教師積極參與區(qū)的觀課、議課活動，6月份我校江轉弟老師在區(qū)承辦的市輔導員教研沙龍活動中進行課例展示，全體老師要獻計獻策，發(fā)揮科組的團體智慧，爭取在展示活動中有好的表現(xiàn)，并以此為契機，進一步提高教師自身的專業(yè)水平。
4、繼續(xù)做好網絡教研活動
科組會把在網上收集的優(yōu)秀教學資料放在數學科組的博客平臺上，讓教師平時閱讀，資源共享，達到互相提高，共同進步。（科組各成員共同參與）
5、做好教學隨筆，每月舉行一次科組教研教學總結學習。
會議時間：每月的第四個星期星期一班會
在平時教學中，各位老師可能會有教學困惑及存在一些問題。本學期科組為了使活動更有針對性、更有效性，探討的問題來源于我們一線的老師，然后重新選擇老師最關注、最需要解決的三個問題，讓老師在平時教學中研究探討，并把自己的體會寫成教學隨筆，以便在科組每月一次的學習會議上發(fā)表，促進教師獲得自身專業(yè)的發(fā)展，希望各位老師做好平時積累。
（三）落實計算能力過關，讓學生真正掌握口算、筆算的技巧。
經過上學期區(qū)的教學質量檢查反饋，我們科組制定本學期年級的抽測要求：本學期年級的教學重點：一、二年級繼續(xù)狠抓學生的口算，訓練學生的口算速度及準確性；三、四年級大力加強學生的脫式計算；五、六年級則著重于“解決問題”，同時在“解決問題”中也滲透計算的訓練，教師要真實了解自己教學情況，更好掌握課堂教學存在的問題，把握好教學策略，從而提高教學質量。
（四）以學生為本，落實搞好各種活動和加強常規(guī)工作的檢查，促進師生全面發(fā)展。
1、抓好平時的數學備課，以提高教學質量本學期，在備課上有所改變，重點要求每位教師除電子備課外另作簡易書面?zhèn)湔n，內容包括教學目標、教學重難點、突破重難點的方法、練習設計、錯例記錄通過教師個人的二次備課，不僅突出自己的個性化教學風格，而且通過扎實有效的課堂，更好提高課堂效益平時，科組長通過網上鄰居隨時抽查教師的備課，目的使這項工作更落實。
2、本學期繼續(xù)加強學生的作業(yè)的檢查，并于本學期的第15周星期四為我科組的教學工作檢查，檢查的內容就是學生的作業(yè)。要求老師在改作業(yè)時注重以下幾點：（1）要求學生用學校統(tǒng)一標志的作業(yè)本；（2）要求學生寫好各題的題目，題與題之間留一定的空間，格式要整齊美觀；（3）老師要注意發(fā)現(xiàn)和督促學生改正錯誤，并用作業(yè)記錄本記錄學生的常錯題目并反思原因，學生改了老師應及時批閱；（4）用不同的評價方法激勵學生認真書寫通過檢查學生的作業(yè)，從中反饋教的情況和教師的批改作業(yè)的態(tài)度，目的讓老師注意抓好學生良好學習品質、習慣的培養(yǎng)各級設置作業(yè)展評,把學生良好書寫習慣貫穿在平時作業(yè)、單元自查中過關，以培養(yǎng)學生的好習慣。（5）每周寫在作業(yè)本上的作業(yè)不少于3次.。
3、教師平時堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，在課堂上關注中下生，提問的面要廣，積極調動學生的積極性，提高課堂效益課后采取各種形式加強對學困生的輔導，從而提高數學的合格率和優(yōu)秀率。
（五）點面結合，促進教師業(yè)務水平的提高
1、加強學校數學骨干小組的培養(yǎng)，對小組成員進行跟蹤、指導和培養(yǎng)，加強課堂教學研討，促使各成員在校內很好地發(fā)揮骨干帶動作用，從而促入他們盡快成長。
2、數學科組繼續(xù)對青年教師江轉弟、何婉霞老師通過小組備課、課例進行重點培養(yǎng)，并組織教師陳肖蓮、庾麗英、葉愛儀、黎潤芳等教師對她們隨堂聽課，多進行研討與反思案例，讓她們明確自己的不足及改進的辦法，多點提供學習、交流、展示的平臺，從而讓她們更快地成長；并積極鼓勵李笑珍、胡景華等年輕教師撰寫論文、教學設計。
（六）注意教學積累，提高業(yè)務水平
我們平時除了積極參加教研活動，還要注意積累教學素材，并上升為經驗。本學期各位老師要積極撰寫論文、教學設計，再由科組及領導審批上送市里參加論文評比活動。送交時間：xx年5月30日前。
具體事項及主要負責人：
三月份
1、通過科組的工作計劃，定好本學期研究的問題——空間與圖形和解決問題
科組長及全體數學教師
2、布置好各數學教師所負責的任務（上展示課人員和各年級抽查項目）
科組長黃少瓊老師
3、制定好各年級的數學教學計劃，做好開學的準備。
4、何婉霞老師負責一節(jié)有關“解決問題”的課例展示，先在校內進行，4月份在區(qū)借班上課。負責人何婉霞老師，全體數學教師也要關注和參與。
5、自定好課例+小講座的教研活動的的內容
上課教師何婉霞
四月份
1、同級部互相聽課評課，尋找課堂教學的“灰色地帶”。（每人最少聽一節(jié)）
各年級級部教師互相行動交流
2、4月上旬何婉霞老師到區(qū)借班上展示課
全體數學教師參與
3、數學科組的每月一次的反思總結會議。（圍繞解決課堂教學中“灰色地帶”討論，形成教學策略）
五月份
1、江轉弟老師自選課例準備參加區(qū)的展示課。
江轉弟老師負責。
2、第10周學校期中自查，各數學教師做好學生的教學復習工作并做好自查后的反思。
全體數學教師。
3、第13周進行數學教學質量抽查。（內容是“解決問題”）
出題閱卷科組長。
4、5月中旬江轉弟老師的校內展示課，全體數學教師參與聽課評課。
5、數學科組的每月一次的反思總結會議。（圍繞抽測的工作總結）
科組長及全體數學教師
6、5月30日前上交3篇論文。
六月份
1、6月初江轉弟老師參加區(qū)課例展示課。
科組長組織帶領全體教師參加
2、15周學校教學工作檢查，數學科組的檢查內容是學生作業(yè)。
全體數學教師參與
3、數學科組的每月一次的反思總結會議。（圍繞區(qū)展示課和教學工作總結）
七月份
1、抓緊教學進度，做好學生的復習工作，迎接期末考試。
2、學期科組總結。
工作計劃 篇4
一、目標：1．幫助孩子們養(yǎng)成良好的寫字習慣，糾正寫字的姿勢，假期學習：十好教育（之寫字好）工作計劃。寫字時做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度。
�。�1）寫字時能做到不說話，靜靜地寫，以便修身養(yǎng)性。
�。�2）知道寫字時的“三個一”。即眼離本子一尺，胸離桌面一拳，手握筆尖一寸遠的地方。
�。�3）知道正確的坐姿：頭正、肩平、腰直、足安。2．進一步了解漢字的'結構特點，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。3．讓每位孩子掌握正區(qū)確的運筆，心中做到有運筆的趨勢，寫字時注意筆鋒。培養(yǎng)學生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習慣4．激發(fā)學生和培養(yǎng)學生的寫字興趣，提高學生對漢字書法的鑒賞力，工作計劃。
二、措施：
1．提高每次的練字興趣。1）及時批改當天的練字本，下一次練字`時及時表揚寫的好的同學，并在班內展覽。2）對每一位同學采取加星制，表揚一次加兩顆五角星，在全班面前展覽一次的加四顆星，本學期小組活動結束時，對前十名的同學給予表揚。
2．積極地組織好每一次的課堂紀律，為練字提供好的學習環(huán)境。3．重視寫字課教學過程，先講后練，提示注意點，再讓學生去練習，使學生的練習能夠有章可循，從而提高寫字水平。
3．培養(yǎng)和發(fā)展學生們的書法興趣和特長，帶動全體同學參與到寫字活動中，進一步提高寫字水平。
三、內容：每次教學一首古詩，把這首古詩練好。練寫每課的生字.
工作計劃 篇5
20xx年科室將嚴格落實護理部各項文件精神及各種制度、流程、規(guī)范護理服務，提高服務質量，規(guī)范護理技術操作，使護理業(yè)務、技術水平、服務質量上一個新臺階，使各項質量標準達護理部要求的標準：
一、 加強科室護理人員質量管理、法律法規(guī)的意識教育，學習《護士條例》、《護士守則》并嚴格執(zhí)行。
二、 加強護理各級人員的素質培養(yǎng)，制定分層培訓計劃，按愛嬰醫(yī)院復訓計劃，進行復訓，責任到人，落實到崗，不斷提高各級人員的綜合素質，努力提高基礎質量、環(huán)節(jié)質量、終末質量，加強重點環(huán)節(jié)質量管理。（中午、夜班、節(jié)假日、新入人員、實習人員）
三、 加強護理安全管理，認真落實護理質控3級管理制度，實行非德罰性的不良事件報告制度，加強護理缺陷的管理，嚴格執(zhí)行三查八對，預防護理并發(fā)癥、護理糾紛和差錯事故的發(fā)生。
四、 認真做好實習帶教工作，專人帶教，認真執(zhí)行帶教計劃，學生出科前給科室及帶教反饋，促進我們不斷進步。
五、 嚴格護理部指定的三基三嚴的'考核標準，并貫穿到各項護理活動中，科室年月有培訓、有考核、有分析、總結。每月護理帶教查房一次。
六、 嚴格按院感要求，執(zhí)行消毒隔離標準，規(guī)范手衛(wèi)生，按醫(yī)療廢物管理條例處理醫(yī)療廢物，做好職業(yè)暴露的防護工作，做好終末消毒，預防醫(yī)院感染。
在20xx年工作中嚴格按以上計劃執(zhí)行，使我科護理質量達到持續(xù)改進，并且加強愛嬰醫(yī)院相關知識的培訓，使大家能正確實施，使母乳喂養(yǎng)率95%，使母乳代用品推領為0。
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