初中督導(dǎo)自查報告3篇
在現(xiàn)實生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有雙向溝通性的特點。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的初中督導(dǎo)自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中督導(dǎo)自查報告1
為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將"環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動育人"相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案》，認真開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀念
我們的目標是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心，使社會滿意。始終以"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。
具體做法是：
1.開齊課程，開足課時，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價。
2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了"團結(jié)、勤奮、守紀、進取"的校風(fēng)，"嚴謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新"的教風(fēng)和"勤讀、善練、多思、多問"的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的`工作作風(fēng)。學(xué)校校委會班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。班主任是校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴于律己、團結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力；定期召開校委會，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責(zé)。
三、教育教學(xué)工作：
四、規(guī)范辦學(xué)：
1、為了規(guī)范管理，學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長全面負責(zé)學(xué)校工作，實行層級目標管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。不增加課時和課程難度，不組織補課，學(xué)生考試不排名次。
2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，對工作落實情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評，實行科學(xué)管理，全校工作運行有序。
3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動的順利開展。嚴格執(zhí)行各項財經(jīng)紀律，規(guī)范管理經(jīng)費，合理使用。嚴格執(zhí)行各項收費標準，無亂收費現(xiàn)象。
五，辦學(xué)成效
開展素質(zhì)教育以來，我校以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴，實、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作。學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。
總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績，加強改進薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
初中督導(dǎo)自查報告2
一年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真實踐社會主義榮辱觀，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化素質(zhì)教育，扎實推進教育現(xiàn)代化工程，努力探索新形勢下優(yōu)質(zhì)教育建設(shè)的新理念、新思維、新途徑，堅持科學(xué)發(fā)展觀，加大教育改革發(fā)展力度，加速推進課程改革，提高教育效益，提升辦學(xué)品位，努力構(gòu)建和諧的教育發(fā)展格局，學(xué)校整體質(zhì)量和辦學(xué)水平邁上了新的臺階�，F(xiàn)將近一年來學(xué)校工作回顧如下：
一、明確辦學(xué)方向，堅持依法治校
1、依法辦學(xué)結(jié)碩果。
學(xué)校堅持以德治校、以法治校戰(zhàn)略，積極開展依法治�；顒樱罅π麄鹘逃煞ㄒ�(guī)，認真履行應(yīng)盡的法律責(zé)任，全面貫徹《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等各項教育法律法規(guī)，維護教職工的合法權(quán)益，嚴格履行保護少年兒童和學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé)，嚴格執(zhí)行國家、省有關(guān)規(guī)定，開齊課程門類，開足課時，加大監(jiān)督、抽查的力度，確保落實到位。學(xué)校從實際出發(fā)，制訂有長遠和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實施，不斷完善各項規(guī)章制度，增強教師參政議政意識，全面實行政務(wù)和校務(wù)公開。學(xué)校能面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，嚴格控制學(xué)生在校時間，全面實施等級記分法，每學(xué)期都有計劃地召開學(xué)生家長座談會，征詢家長對學(xué)校教育及管理的好建議，全面了解學(xué)校收費工作落實情況，建立健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而創(chuàng)造政府依法管理、社會依法參與、學(xué)校依法辦學(xué)的和諧的教育發(fā)展格局，整改報告，通過不懈努力，20xx年，我校學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持在98%，學(xué)校各項工作多次受到市、縣、鄉(xiāng)政府和教育主管領(lǐng)導(dǎo)的好評。
2、平安創(chuàng)建有成效。
一來，我校在強化安全教育，創(chuàng)建平安校園方面做出了成效。學(xué)校將貫徹落實《平安校園創(chuàng)建工作計劃》作為管理工作的重點，進一步明確了各部門的工作要求及履行的職責(zé)，完善了一線教師、總務(wù)后勤工作人員及保衛(wèi)值班等規(guī)章，并強化了規(guī)章的執(zhí)行，從而使全校師生的日常工作、學(xué)習(xí)有章可依，進入良好循環(huán)的態(tài)勢。我們積極開展“平安文明校園”的創(chuàng)建活動，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重中之重，做到警鐘長鳴，防患于未然。學(xué)校安全管理有組織有領(lǐng)導(dǎo)，校長任組長是第一責(zé)任人，下設(shè)矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)組、應(yīng)急救援組，工作有計劃、有內(nèi)容、有投入、有應(yīng)急預(yù)案、有日常督查，做到逢會必講安全工作，使每一個教職工都牢記安全工作是第一工作，安全責(zé)任重于泰山。我們堅持常檢查、常反思，學(xué)校無危房；我們加強了交通法規(guī)、交通常識的教育，使學(xué)生掌握必要的`交通知識，同時對不守規(guī)則的學(xué)生及時進行了說服教育，同時加強家校聯(lián)系，切實做好防范工作。食堂管理有序，符合上級規(guī)定，確保師生安心用餐，一方面進一步落實了安全工作責(zé)任制，強化食堂工作人員的安全意識和工作責(zé)任心。我們還聘請了派出所的兼任學(xué)校法制副校長，每學(xué)期都邀請他到校為師生作安全、法制知識專題講座。我們還對教師進行了“消防滅火器的使用”的專項培訓(xùn)，在學(xué)生中進行了安全知識光盤學(xué)習(xí)，學(xué)生自己出版安全手抄報，進行了安全知識競賽、安全征文等活動，增強了師生的安全防范意識，提高了師生自我保護能力。學(xué)校校長與中層領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工層層簽訂安全工作責(zé)任狀，人人把安全放在心頭，全體師生積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動，形成了“師生合力搞創(chuàng)建，警校聯(lián)手保平安”的濃厚的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校為保障師生及財物的安全，加強了學(xué)校治安室的建設(shè)，配備了專職保安，落實了行政人員晚間值班制度。并與派出所一起對學(xué)校周邊環(huán)境摸底排查、進行整治，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。由于措施到位，職責(zé)明確，要求嚴格，效果明顯，師生無一例違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
初中督導(dǎo)自查報告3
（1）辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積60畝，地理位置優(yōu)越，交通便利，現(xiàn)為5軌制初中，現(xiàn)有3層主教學(xué)樓2棟，面積4090平米；3層科技實驗樓1棟，面積1260平米；1層食堂1棟，面積1024平米；3層學(xué)生宿舍樓2棟，面積3360平米；公共廁所2棟，面積200平米，合計總建筑面積10900平米（不包括教職工和學(xué)生自行車棚）。目前，我校共有標準化教室18個，各類辦公室10個；醫(yī)務(wù)室1個，配有學(xué)歷合格且工作經(jīng)驗豐富的專職保健醫(yī)1名；化學(xué)、生物、物理實驗室各1套，面積均為110平米，實驗教師專人專業(yè)，實驗開出率100%；圖書室、閱覽室各一個、藏書2332冊，面積共790平米，制度健全，管理有序，圖書種類齊全，分類規(guī)范；計算機室1個，配有電腦32臺；另有400米標準體育場1個。所有功能室均安裝了10M因特網(wǎng)光纖計算機鏈接系統(tǒng)，可以連接國家、省遠程教育網(wǎng)，用于教師自動化辦公和多媒體教學(xué)，并建立健全了學(xué)校網(wǎng)站；安裝了覆蓋全校每個角落的閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，強化管理，增大了安保系數(shù)�，F(xiàn)在，我校建筑符合標準、各類用房種類、數(shù)量足夠，各種供排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、供電系統(tǒng)和各類教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施完備，使用規(guī)范合理，校內(nèi)衛(wèi)生潔凈，路面硬化，道路暢通，綠化覆蓋率達37%，達到了標準化學(xué)校標準。
�。�2）學(xué)校管理
1、管理理念和機構(gòu)建設(shè)
學(xué)校一直堅持以“質(zhì)量、創(chuàng)新、務(wù)實、發(fā)展、和諧、平安”為指向，堅持“以人為本、關(guān)愛學(xué)生、讓每位學(xué)生獲得發(fā)展與成功”的辦學(xué)宗旨，堅持“觀念上有跨越，管理上有創(chuàng)新，建設(shè)上有變化，質(zhì)量上有提高”的工作要求，堅持群眾評價、過程監(jiān)督、績效考核相結(jié)合的考核評價機制，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，推動了學(xué)校健康、高位、持續(xù)發(fā)展。學(xué)校黨政群等組織機構(gòu)健全，實行校長負責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會民主管理的管理模式，實現(xiàn)了全員崗位目標責(zé)任制，最大限度的發(fā)揮了校園團隊的戰(zhàn)斗力。
2、干部隊伍建設(shè)
我校校委會現(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)8名，中層干部7名，均為本科學(xué)歷，每年定期參加各種任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，有較高的領(lǐng)導(dǎo)水平、較高的領(lǐng)導(dǎo)初中學(xué)校課程能力和計算機操作能力。學(xué)校堅持認真貫徹國家教育方針，遵守國家教育法律法規(guī)，并以增強向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和爭創(chuàng)佳績的操作力為目標，不斷對全體干部進行團隊、學(xué)習(xí)、機遇、危機、競爭、創(chuàng)業(yè)、服務(wù)、口碑和終身從教等9個意識教育，全體干部牢固樹立了科學(xué)發(fā)展、科研立校、以人為本、健康和諧、特色興校、依法辦學(xué)、廉潔從教、改革創(chuàng)新、依托實際和群體合作的教育觀念，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一舉措，齊心協(xié)力圍繞中心工作用真勁。干部集體充滿活力，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清晰又團結(jié)一致。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、討論決定”的原則，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大決策、干部任免和大中額資金的使用等重大問題都經(jīng)校委會和教代會集體研究決定。根據(jù)學(xué)校實際，我們制定了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，在辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和工作思路上做了大量細致、科學(xué)、嚴謹?shù)恼撟C，明確了各階段的任務(wù)和要求，保證了學(xué)校發(fā)展的科學(xué)性和連續(xù)性。
3、教職工隊伍建設(shè)
我�，F(xiàn)有教職工57人，其中專任教師55人，學(xué)歷達標率100%，普通話持證上崗率90%，參加繼續(xù)教育率100%，學(xué)科教師配置均衡，能夠勝任本職工作且普遍具有熟練計算機操作和多媒體教學(xué)能力。
一是加強學(xué)習(xí)。不斷加強全體教職工的師德理論、教育教學(xué)理論、心理學(xué)和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并深入學(xué)習(xí)新時期的先進理念、先進經(jīng)驗，借鑒杜郎口中學(xué)的“三三六”、洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”。建立了侯集二初中網(wǎng)站，強化了校內(nèi)交流和校外宣傳力度。
二是教科研活動。堅持校領(lǐng)導(dǎo)每周不少于2節(jié)的聽評課制度，堅持同科教師隨時入班聽課學(xué)習(xí)制度，堅持集體教研、集體備課和個性化教學(xué)制度，不斷強化教學(xué)互動，強化經(jīng)驗交流，強化課程指導(dǎo)，強化課堂監(jiān)督，打造效率、效果、效益“三高”課堂；每學(xué)期進行期中和期末4次全校統(tǒng)考，堅持考核知識與考核能力相結(jié)合，平常性考核與階段性考核相結(jié)合，開卷考試與閉卷考試相結(jié)合，注重激勵性和發(fā)展性評價，注重考后教學(xué)質(zhì)量分析，統(tǒng)一試卷分析，分類學(xué)生指導(dǎo)，并結(jié)合考試情況積極進行考試和教學(xué)策略改革，在今后的考試工作中，我們將加大口試考試力度，促進學(xué)生全面提升。在教育教學(xué)理念上，培養(yǎng)教師在“任務(wù)”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變，在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉(zhuǎn)變，在“內(nèi)容”上從“理論型”向“實際型”、“實踐型”轉(zhuǎn)變，在“要求”上從“權(quán)威型”向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)變，在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變，在“評價”上從“終結(jié)型”向“過程——結(jié)果型”轉(zhuǎn)變；繼續(xù)采取“走出去，請進來”的方式，不斷組織教師到各地學(xué)習(xí)培訓(xùn)；省級課題《如何減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)》和《怎樣提高學(xué)生的英語口語表達能力》。通過努力，我校教科研活動取得豐碩成果，教育教學(xué)效益逐年攀升。
三是骨干教師評選。將骨干教師的“一評定終身”改為“動態(tài)考核、能上能下”，改“個人獨享”為“能者優(yōu)先”，改“名師單飛”為“教師群飛”，以人性化激勵為手段，保持名師資源最優(yōu)化，促使骨干教師的“量”到“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，以點帶面，推動教師再成長。
四是師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)作為素質(zhì)教育的重中之重來重視，制定了切實可行的整訓(xùn)方案，深入開展“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、與時俱進”為核心的師德教育，開展政治學(xué)習(xí)、主題演講和師德先進教師評選等活動，使每位老師自覺精敬于業(yè)，樂融于群，充分發(fā)揮典型引路的作用，逐漸打造出一支學(xué)科學(xué)、學(xué)理論、學(xué)教育、學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、愛教育、愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生、有愛心的學(xué)愛型教師群體。五是班主任選用。把最有干勁、思想先進、管理水平高、教學(xué)能力強、充滿朝氣和活力的教師任用為班主任，每年撥出�？钸M行班主任培訓(xùn)，提升班主任工作和管理水平。
（3）課程開設(shè)
按照國家課程計劃訂齊訂足教材，開齊開全課程，開足課時。立足于學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展的需要，堅持構(gòu)建“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”相融合的學(xué)科課程目標體系，對國家課程、地方課程、校本課程的課程門類、課時分配、課程表、作息時間、課程實施要求、課程評價及反思等制定了詳細的實施計劃并嚴格執(zhí)行。
�。�4）建章立制
建立健全了《控輟保學(xué)制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)評比制度》、《集體備課加個性化教學(xué)制度》、《聽評課制度》、《班級考核管理辦法》、《教職工考勤量化考核辦法》、《任課教師管理考核細則》、《“活力校園、文明班級”評比考核方案》、《衛(wèi)生工作制度》、《值班制度》、《集體教研制度》、《班級文化評比標準》、《校園安全預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，內(nèi)容具體詳實，和國家法律法規(guī)、上級有關(guān)文件精神保持高度一致，可操作性強，做到了全員討論、全員知曉、全員執(zhí)行、全員監(jiān)督、全員考核；建立健全了教師成長檔案，實行考核評價“十掛鉤”制度，即與學(xué)校考勤、業(yè)務(wù)成長、工作績效、班級量化、陽光學(xué)校建設(shè)、師德師風(fēng)、常規(guī)檢查、教研能力、教學(xué)管理和學(xué)生安全全面掛鉤，實現(xiàn)了管理的制度化、科學(xué)化、民主化、精致化、精細化。堅持校務(wù)公開制度，校務(wù)公開及時、真實、全面、規(guī)范。
�。�5）學(xué)生及家長隊伍建設(shè)
我校現(xiàn)有七年級5個班，學(xué)生293人，八年級4個班，學(xué)生192人，九年級4個班，學(xué)生175人，合計共13個教學(xué)班、660名學(xué)生。
養(yǎng)成教育：以“七尊”（尊敬國旗國徽、父母和老師，尊重殘疾人、他人人格、他人宗教信仰和他人民族風(fēng)俗習(xí)慣）、“七不”（不破壞公物、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺負同學(xué)、不追逐打鬧）、“三禮三生”（禮貌、禮節(jié)、禮儀、生命、生存、生活）、“三教育”（經(jīng)典誦讀、《新三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》教育）為重點，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、每周1次升國旗儀式和國旗下講話、每日校園廣播、隔周板報、校園宣傳欄等陣地宣傳，不斷優(yōu)化德育大環(huán)境。學(xué)校每天不定時對學(xué)生日常行為進行檢查，每月評出三個優(yōu)秀班級，每班評出三名文明禮儀標兵、三名遵規(guī)守紀標兵、三名衛(wèi)生標兵，由學(xué)校公開表彰，并向其家庭投寄喜報，充分發(fā)揮典型引路的作用，以點帶面，全面開花，學(xué)生遵規(guī)守紀率明顯提高。
安全與法制教育：每學(xué)年進行一次校園消防演練、一次火災(zāi)逃生演練、一次地震逃生演練、一次緊急停電事故應(yīng)急演練、一次交通安全規(guī)范教育周活動、一次嚴防校園踩踏事故專題教育。制定了嚴格的`安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，通過校會、班會、板報、廣播、觀看安全專題片、專題教育等途徑，對學(xué)生進行安全教育。到目前為止，學(xué)校無一例重大安全事故發(fā)生。
我校一直注重各學(xué)科平衡發(fā)展，體育與健康教育、音樂、美術(shù)、勞技按新課程標準開課率100%。從2008年開始，我校共向上輸送體育特長生15人，藝術(shù)特長生5人，3人在省級比賽中獲獎。學(xué)校成立了籃球隊，規(guī)范訓(xùn)練行為，落實訓(xùn)練時間，明確訓(xùn)練責(zé)任，提高訓(xùn)練水平，我校運動員多次在縣中學(xué)生運動會上獲得優(yōu)異成績。
（6）生活管理
我�，F(xiàn)有住宿生600多人，在學(xué)生宿舍管理上，我校制訂了嚴格的宿舍管理制度，在住宿安排、宿舍衛(wèi)生、單人單床管理、室內(nèi)物品擺放、定時通風(fēng)、宿舍文化建設(shè)等方面做了嚴格規(guī)定，每天檢查，計入班級量化考核。
在各功能樓安裝了飲用水凈化設(shè)備和熱水器，配備了食堂消毒系統(tǒng)，完善了食堂各操作間的各項設(shè)備設(shè)施，完善了食堂管理制度，對炊事員定期進行體檢，保證了食堂及周邊環(huán)境的干凈衛(wèi)生，保證了學(xué)生膳食的營養(yǎng)均衡，保證了飲用水的干凈衛(wèi)生和24小時熱水供應(yīng)。
（7）后勤管理
加強學(xué)校資產(chǎn)管理，做好校產(chǎn)統(tǒng)計、保管、領(lǐng)用、登記、報損工作。嚴格財務(wù)制度，嚴格手續(xù)，設(shè)立了財務(wù)公開欄，做到了合理預(yù)算、統(tǒng)籌兼顧、支出透明、監(jiān)督到位；加強了學(xué)生愛護公物教育，健全了公物維修和賠償制度，并做好公物損壞的善后處理工作，確保了校產(chǎn)使用率的最大化。
�。�8）綜合實踐
學(xué)校制定了詳細的綜合實踐活動計劃，在教師定崗、學(xué)生活動時間、內(nèi)容、目標和預(yù)期效果等方面進行了規(guī)范，綜合實踐活動的內(nèi)容包括信息技術(shù)教育、勞動實踐課、學(xué)法探究、各種社會實踐和社區(qū)服務(wù)5大塊，其中校內(nèi)綜合實踐活動參加率100%，包括信息技術(shù)教育、勞動實踐課、學(xué)法探究3大塊，其余2項參加率一直保持在95%以上，效果很好。
�。�9）嚴格學(xué)籍管理，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生
學(xué)校制定了嚴格的學(xué)籍管理制度，在電子管理平臺下，嚴格學(xué)籍管理程序和手續(xù)，堅持做到專人專管、專人專檔、一生一號，檔案內(nèi)容填寫規(guī)范真實，評語體現(xiàn)了學(xué)生個性和對學(xué)生的激勵性。
學(xué)校制定了嚴格的控輟保學(xué)制度，成立了以校長為組長的學(xué)生控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了指導(dǎo)上有思想、指揮上有原則、行動上有制度、責(zé)任上有專人、效果上有鞏固，社會上有宣傳，群防群治、群策群力，形成了齊抓共管的控輟格局。同時，我們制訂了詳盡的計劃，采取有力措施，加大了對家困學(xué)生的幫扶力度，有效制止了家困輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。幾年來，學(xué)校始終把輟學(xué)率控制在千分之二以內(nèi)。
（10）辦學(xué)效益
我校的標準化建設(shè)在上級機關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)與科學(xué)指導(dǎo)下，通過全體師生的共同拼搏與勤奮工作，在校園建筑的合理布局、教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施配備、干部隊伍建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)目標的完成上都取得了驕人的成績，受到了xx市委市政府、市教育局和其他相關(guān)機關(guān)單位的高度認可。同時，我們的建設(shè)和所取得的成績也受了學(xué)生、家長以及社會各界的一致好評與肯定。學(xué)生們個個臉上洋溢著學(xué)校變化所帶來的滿意與喜悅，他們覺得校園更美了，老師更可親了，學(xué)習(xí)更充實了。我們組織部分學(xué)生家長參觀了學(xué)校校園，他們在感受到我校翻天覆地變化的同時，也交口稱贊黨和政府為教育做了一件大實事、大好事，為孩子們學(xué)習(xí)成才提供了有力保障。
三、存在的不足與今后努力方向
不足：
一是學(xué)校二期工程正在建設(shè)，學(xué)校部分設(shè)備設(shè)施還沒有完全修繕安裝到位。二是學(xué)校教研課題不夠全面，教研氣氛有待于進一步加強。三是“特色群體”學(xué)生教育與管理尚待進一步加強。四是新校區(qū)校園文化建設(shè)尚待進一步加強和完善。五是學(xué)校剛剛搬到新校區(qū)，與社區(qū)聯(lián)系較少，綜合實踐和社區(qū)實踐教育有待于進一步加強。
努力方向：
1、繼續(xù)加大校園文化建設(shè)力度，積極建設(shè)寓教于綠，寓教于樂的“簡約型”、“書香型”校園。
2、依托學(xué)校二期工程建設(shè)，繼續(xù)完善硬件建設(shè)。
3、加強與社區(qū)的聯(lián)系，共建和諧x中、奮進x中。
4、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，繼續(xù)加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚人文精神，提高教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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