校長廉潔自查報(bào)告8篇

　　在生活中，報(bào)告十分的重要，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的校長廉潔自查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。

校長廉潔自查報(bào)告1

　　為認(rèn)真貫徹區(qū)教育局黨辦紀(jì)檢室關(guān)于落實(shí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，過一個(gè)文明、節(jié)儉、祥和、廉潔的節(jié)日，加強(qiáng)廉潔自律和厲行節(jié)約的有關(guān)文件精神，作為基層學(xué)校將嚴(yán)格遵照上級要求，現(xiàn)就28中學(xué)加強(qiáng)廉潔自律和厲行節(jié)約工作進(jìn)行自查匯報(bào)：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心部署和安排黨風(fēng)廉政建設(shè)

　　(一)成立了以學(xué)校校長兼書記為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員間的溝通協(xié)調(diào)。在黨風(fēng)廉政建設(shè)中，堅(jiān)持民主集中制，凡屬重大事項(xiàng)，都經(jīng)集體討論決定，不搞一言堂。班子成員之間做到了相互通氣，多理解，多支持，多配合，多尊重。全校形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧集體。

　　(二)加強(qiáng)廉正學(xué)習(xí)，從思想到行為上提高自身防腐意識。

　　1、首先在黨總支委會上、在學(xué)校校務(wù)會上傳達(dá)上級指示精神，將《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》全文印發(fā)給班子的每個(gè)成員，進(jìn)行專門學(xué)習(xí)。通過自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身防腐意識，豐富管理經(jīng)驗(yàn)、提高工作能力與個(gè)人修養(yǎng)，從而堅(jiān)決克服了自我陶醉，自我滿足，厭學(xué)淺學(xué)甚至不學(xué)的情緒，不斷提高了自己的思想政治素質(zhì)和精神境界，自覺把自己培養(yǎng)成為一名對黨、對社會、對人民有貢獻(xiàn)的好干部。通過自覺學(xué)習(xí)始終保持堅(jiān)定而正確的政治方向、政治立場、政治觀點(diǎn)、政治紀(jì)律和高度的'政治鑒別力、政治敏銳性。通過學(xué)習(xí)來講正氣，繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長期革命和建設(shè)事業(yè)中形成的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，堅(jiān)持同一切歪風(fēng)邪氣和各種現(xiàn)象作斗爭，廉潔自律，潔身自好，不謀私利，一身正氣，兩袖清風(fēng)，為廣大教師做好表率。

　　學(xué)校要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。不得以過節(jié)或拜年的名義向上級部門或關(guān)系單位贈送年貨;嚴(yán)格禁止收受禮品、禮金、有價(jià)證券和支付憑證。

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)有關(guān)厲行節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的規(guī)定，本著務(wù)實(shí)、節(jié)約的原則安排好節(jié)日期間的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)禁以任何名義發(fā)放貴重禮品和紀(jì)念品;嚴(yán)禁巧立名目突擊花錢和濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物等活動(dòng)。

　　2、召開全體黨員大會，召開全體教工大會傳達(dá)上級指示精神，對全體黨員、教師提出明確要求。嚴(yán)格禁止收受學(xué)生及家長的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證或其他財(cái)物;嚴(yán)格禁止違反規(guī)定從事有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的活動(dòng)，嚴(yán)禁向?qū)W生索要或暗示索要財(cái)物。

　　(三)牢記宗旨廉潔自律、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

　　堅(jiān)持黨員民主評議制度，民主評議干部制度，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為，單位沒有發(fā)生，或以工作職務(wù)之便謀取私利等違法亂紀(jì)現(xiàn)象;積極推行校務(wù)。實(shí)行校務(wù)公開、民主監(jiān)督制度，加強(qiáng)民主管理，堅(jiān)持了在教工大會議上公布。

　　二、關(guān)注民生，扎實(shí)做好關(guān)心群眾各項(xiàng)工作

　　根據(jù)上級黨委要求各單位黨員干部要深入基層、貼近群眾，廣泛開展送溫暖慰問活動(dòng)，妥善解決好困難教職工和學(xué)生的實(shí)際困難。學(xué)校已責(zé)成工會主席負(fù)責(zé)作出具體安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)元旦前和春節(jié)分批慰問離休老教師、困難教職工，送上慰問品和慰問金，表達(dá)關(guān)心和慰問之情。

　　三、高度重視節(jié)日期間的值班和信訪工作，已責(zé)成學(xué)校安全專干作出具體方案報(bào)請學(xué)校校務(wù)會討論通過，進(jìn)行具體落實(shí)安全防范措施，妥善應(yīng)對各類突發(fā)事件，著力解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，堅(jiān)決防止損害群眾利益事件的發(fā)生。

校長廉潔自查報(bào)告2

　　近年來，我校在上級黨委、政府及教體局的大力支持和幫助下，黨風(fēng)廉正建設(shè)和反腐敗工作的扎實(shí)開展致使我校的其他各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。教育教學(xué)管理水平連年提升，中招成績連續(xù)7年穩(wěn)步上升，鄉(xiāng)級總評進(jìn)入xx市前十名，受到了市教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的贊揚(yáng)和表彰。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，警示自我，以便明確方向，現(xiàn)對我個(gè)人貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)及廉潔自律等情況進(jìn)行全面、認(rèn)真的回顧和自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力。

　　一年來，我十分注重學(xué)習(xí)，做到不斷豐富和充實(shí)自己。認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和教育、經(jīng)濟(jì)、法律、管理等方面的知識，以豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力與個(gè)人修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和精神境界，自覺地把自己培養(yǎng)成為一名對黨、對社會、對人民有貢獻(xiàn)的好干部。通過這些學(xué)習(xí)，使我樹立了正確的世界觀和方法論，提高了自身的政治素養(yǎng)和修養(yǎng)，規(guī)范了自我的言行，指導(dǎo)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，提高服務(wù)意識，辦人民滿意的教育。同時(shí)，我還動(dòng)員組織單位成員共同學(xué)習(xí)，并制定了學(xué)習(xí)制度，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我?guī)ьI(lǐng)全班子人員認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識與時(shí)事政策，把握時(shí)事動(dòng)態(tài)和政策方向，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，不斷提高整體的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。通過學(xué)習(xí)，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)，誠心誠意為人民謀利益，兢兢業(yè)業(yè)為人民辦實(shí)事的公仆意識，提高了自身拒腐防變的能力。

　　二、強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

　　我嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持一手抓學(xué)校工作的`全面發(fā)展，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)同學(xué)校工作聯(lián)系起來，從部署、檢查、到落實(shí)、考核，取得了較好的成效：一是落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)。成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將廉政建設(shè)納入了年度考核內(nèi)容與評優(yōu)評模掛鉤，嚴(yán)格考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)勵(lì)，做到了責(zé)任主體到位，責(zé)任分解到位，責(zé)任目標(biāo)檢查考核到位，責(zé)任追究到位；二是把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入制度化軌道。在學(xué)校內(nèi)，形成了一套行之有效的廉政建設(shè)制度，使廣大干部有令可行、有禁可止，規(guī)范約束了干部的行為，杜絕“吃、拿、卡、要”等不正之風(fēng)。

　　三、樹立人民公仆的形象，接受群眾監(jiān)督。

　　1、全心全意為師生服務(wù)。對待師生就像愛自己一樣。時(shí)時(shí)、事事走在教職工的前頭，為教職工做表率。我把關(guān)心一線及退休教師當(dāng)作已任，熱心地為他們服務(wù)：搞好節(jié)假日問候，每年的教師節(jié)、春節(jié)、三八婦女節(jié)都按時(shí)送上禮品、慰問金表達(dá)學(xué)校的祝愿；凡退休教師因病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定親自前往探望，并送上慰問品。

　　2、倡導(dǎo)民主管理，堅(jiān)持競聘上崗。在學(xué)校校長的考核任命，我堅(jiān)持民主表決，競聘上崗，全面公開教師職評工作的透明度，接受群眾監(jiān)督。我校的民主管理一直以來都是以廣大教職工和廣大家長“滿意不滿意”作為衡量學(xué)校工作的重要尺碼。

　　3、嚴(yán)格收費(fèi)制度，堅(jiān)決按上級政策辦事，主動(dòng)接受相關(guān)部門的監(jiān)督和檢查。認(rèn)真治理亂收費(fèi)、亂定資料、亂辦補(bǔ)習(xí)班的“三亂”行為。同時(shí)做到善于理財(cái)，科學(xué)地確定學(xué)校的每一項(xiàng)合理開支。并做到勤儉節(jié)約、量入為出，將學(xué)校的經(jīng)費(fèi)用到學(xué)校的正常教學(xué)中。

　　四、廉潔自律，規(guī)范自己的從政行為。

　　在廉政建設(shè)中，我自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”。一是嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持民主集中制原則，在班子中，始終注意擺正自己的位置，自覺服從組織領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，充分發(fā)揮全體領(lǐng)導(dǎo)干部的作用，切實(shí)做到了不錯(cuò)位、不空位、不越位，自覺維護(hù)中心校的良好形象。同時(shí)，注重與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合，注意發(fā)揮全體教職工的職能作用，調(diào)動(dòng)他們的積極性，注意工作的程序化、制度化、規(guī)范化，努力形成工作合力和戰(zhàn)斗力，提高工作執(zhí)行力；二是堅(jiān)持依法辦事，堅(jiān)持不論親疏、不分貴賤、不徇私情，堅(jiān)持按規(guī)定程序辦事，杜絕了以親疏、貴賤區(qū)分處理解決問題；三是堅(jiān)持潔身端行，堅(jiān)決拒絕不利于工作正常開展的一切宴請，時(shí)刻把自己置身于黨和群眾的監(jiān)督之下。八小時(shí)以外，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈、娛樂圈，自覺維護(hù)黨在群眾中的良好形象。生活中，始終堅(jiān)持勤儉樸素的生活作風(fēng)，保持積極向上的生活情趣，不講闊氣、擺排場，不搞特殊化，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)憂患意識；四是嚴(yán)格要求親屬，對家屬子女和身邊人員也從嚴(yán)要求，約法三章，不準(zhǔn)他們從事與黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定相違背的有關(guān)活動(dòng)，不準(zhǔn)他們以領(lǐng)導(dǎo)名義謀私利、搞特權(quán)，教育他們不做違法違紀(jì)的事情，真正做到自身正、身邊清。

　　五、存在問題與整改措施

　　1、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，先進(jìn)的思想武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。

　　2、加強(qiáng)對反腐倡廉工作特點(diǎn)、規(guī)律的研究，增強(qiáng)工作的預(yù)見性、創(chuàng)新性和有效性，

　　3、進(jìn)一步深入基層了解基層的疾苦，多為教職工辦好事、實(shí)事。

校長廉潔自查報(bào)告3

　　通過第一階段師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的認(rèn)識有了很大的提高，政治信念更加堅(jiān)定，工作的熱情更高了，干勁更足了。按照教育局關(guān)于師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的要求，我認(rèn)真“回頭看”，認(rèn)真進(jìn)行討論查擺，深刻剖析自己，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、在辦學(xué)方面：

　　能全面貫徹國家的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，明確辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)。

　　二、在管理方面：

　　1、作為副校長，我的管理理念、管理藝術(shù)與時(shí)代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得夠。

　　2、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如有的事在追究責(zé)任上，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。

　　三、在收費(fèi)方面：

　　各項(xiàng)收非都嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，對學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為堅(jiān)決、及時(shí)處理。

　　四、在示范方面：

　　在實(shí)際工作中，我樹立了“就是榜樣”“就是旗幟”的這一觀念。事事處處以身作則，給教職工做榜樣。

　　五、在個(gè)人修養(yǎng)方面：

　　1、有時(shí)候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。

　　2、對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深入。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時(shí)感到所學(xué)的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。

　　3、滿足于過得去的工作作風(fēng)，對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

　　六、在評價(jià)方面：

　　對教師的評價(jià)能做到客觀、公正、合理，善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)他們的積極性。

　　七、在教育教學(xué)方面：

　　1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。

　　2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。

　　3、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生(特別是差生)。

　　整改措施：

　　找準(zhǔn)問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神，在行動(dòng)上樹立傾心教學(xué)的典范。

　　1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，扎實(shí)提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)，結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。爭取堅(jiān)持每天看黨報(bào)、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識，努力提高綜合素質(zhì)。首先從實(shí)踐中學(xué)，同時(shí)勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識，提高寫作能力，提高管理水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地?cái)D出時(shí)間深入課堂檢查督促指導(dǎo)教學(xué)工作。

　　3、重建和完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性。首先在制定中，勤鉆研，細(xì)推敲，便于操作，同時(shí)加強(qiáng)制度的宣傳，加強(qiáng)對有關(guān)問題的解釋，虛心聽取各方的.意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強(qiáng)對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，切實(shí)樹立良好形象。

　　4、堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會主義的信心;堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績;堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

　　5、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不計(jì)名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。

　　6、在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。

　　7、不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

校長廉潔自查報(bào)告4

　　我通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”問題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映烈的問題。按照“照鏡子、正衣冠”的要求，對照黨章和改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)要求，進(jìn)行“四風(fēng)”問題對照剖析，深入挖掘思想根源，提出整改措施。尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，存在缺點(diǎn)和不足，主要有：

　　一、自我對照與剖析

　　1、形式主義方面

　　一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少，往往把學(xué)習(xí)文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內(nèi)涵，理論與實(shí)踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象；

　　二是有時(shí)接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；

　　三是工作欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)；

　　四深入教師、學(xué)生、課堂少。

　　2、官僚主義方面

　　一是與教職工談心少，交流少，沒有真正了解教職工的思想和工作思路，有時(shí)對教職工提出的建議和意見，沒有經(jīng)過充分考慮，就給與一定的答復(fù)，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。

　　二是宗旨意識不夠強(qiáng)。群眾意識不夠強(qiáng)，雖然也經(jīng)常下課堂調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，有時(shí)候只注重了解自己想要了解的問題，未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，為民服務(wù)的宗旨有待加強(qiáng)。

　　3、享樂主義方面

　　一是存在安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠；

　　二是奉獻(xiàn)精神還不夠。

　　4、奢靡之風(fēng)方面

　　一是在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但存在浪費(fèi)現(xiàn)象；

　　二是是執(zhí)行黨員干部廉潔自律規(guī)定把關(guān)不嚴(yán)，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入，偶有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。

　　二、原因分析

　　1、求真務(wù)實(shí)不夠，與時(shí)俱進(jìn)不強(qiáng)。平時(shí)也要求自己工作中要注意解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，但在處理具體問題有時(shí)也存在脫節(jié)現(xiàn)象，存在主觀主義因素。致使工作有時(shí)侯不夠深入，不夠細(xì)致，不夠務(wù)實(shí)。

　　2、群眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。有時(shí)侯沒有深入實(shí)際認(rèn)真了解教職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對教師有所疏遠(yuǎn)。對黨的群眾路線認(rèn)識不到位，還沒有完全在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的`公仆意識。

　　3、對自我要求有所放松，沒有時(shí)刻以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。隨著改革開放的進(jìn)一步深入，隨著社會環(huán)境的深刻變化，有時(shí)侯放松了對自己的要求，對一些社會現(xiàn)象見怪不怪。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現(xiàn)。

　　4、對艱苦奮斗認(rèn)識存在誤區(qū)。對艱苦奮斗精神存在認(rèn)識誤區(qū)，認(rèn)為社會發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗沒有必要了，甚至有時(shí)候認(rèn)為艱苦奮斗過時(shí)了。隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進(jìn)取的情緒。對自己的要求放松了，這些現(xiàn)象都是黨性不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。

　　三、整改措施和努力方向

　　1、糾正形式主義方面存在的問題

　　一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高自身全面素質(zhì)，強(qiáng)化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。

　　二要不斷解放思想，創(chuàng)新工作，在管理和教研教改工作中求突破。

　　三是樂于奉獻(xiàn)，勤政為民，爭當(dāng)教師的貼心人，力爭在教育教學(xué)質(zhì)量、獎(jiǎng)懲制度、教師培訓(xùn)等方面有新的更大的步子，搭建領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通的平臺，積極爭當(dāng)師生的貼心人。

　　2、糾正官僚主義方面存在的問題

　　一是做決策前，針對問題，深入調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際，開拓創(chuàng)新，做到?jīng)Q策接地氣，符合當(dāng)前政策環(huán)境和學(xué)校實(shí)際情況，可操作性強(qiáng)。

　　二是多開教職工座談會，多與教職工交流，對教職工提出的意見和建議，及時(shí)拿出整改措施，抓整改落實(shí)，并反饋給提出意見的教職工。

　　3、糾正享樂主義方面的問題

　　一是努力克服享樂主義的思想，根據(jù)工作需要隨時(shí)出差，住宿費(fèi)不超標(biāo)。

　　二是各種工作交往過程中，做好解釋和說明工作，絕不收受禮品。

　　4、糾正奢靡之風(fēng)方面存在的問題

　　一是組織活動(dòng)不講究排場，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)安排餐飲，不發(fā)禮品。

　　二是杜絕公款吃喝現(xiàn)象。三是按照黨員干部廉潔自律的規(guī)定，約束全校的黨員、干部、教師，振奮精神、開拓進(jìn)取，做好表率。

　　總之，教育實(shí)踐活動(dòng)，是在反對“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上做出公開，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加倍努力，開創(chuàng)工作新局面。

校長廉潔自查報(bào)告5

　　一年來，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨組織的教育和培養(yǎng)下，本人嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記黨的宗旨，廉潔從政，為鞏留的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；現(xiàn)對黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔自律方面的有關(guān)規(guī)定、對一年來的工作情況檢查報(bào)告如下：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

　　一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是牢記“兩個(gè)務(wù)必”。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，少琢磨組織上給了我什么，時(shí)刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

　　二、堅(jiān)持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督

　　作為學(xué)校校長，我認(rèn)真遵守管理處的各項(xiàng)制度注意從思想源頭上下功夫，按照“《廉政準(zhǔn)則》中52條不準(zhǔn)的要求，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵(lì)，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。一是在實(shí)際教學(xué)和管理工作中，我始終按照

　　工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅(jiān)持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅(jiān)持嚴(yán)以律己，不搞以權(quán)謀私。要求教職工做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費(fèi)。三是在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)辦事。

　　三、認(rèn)真貫徹從嚴(yán)治黨的要求，扎實(shí)搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)

　　“公生明，廉生威”，一年來，本人在以身作則執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的基礎(chǔ)上，還始終把的黨風(fēng)廉政建設(shè)作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容放到突出的位置上。對全體黨員教師加強(qiáng)管理和監(jiān)督，努力使全體干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正為人民群眾辦實(shí)事，辦好事。對工作中出現(xiàn)的廉政方面的新問題、新情況，積極制訂新對策，有效防止了腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)的滋生蔓延，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系。

　　四、存在的問題和不足

　　按照要求，結(jié)合自己的'實(shí)際，深入查找了自身存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是理論學(xué)習(xí)方面有差距。雖然自己還比較注重自身的學(xué)習(xí)，但是從新形勢對干部的要求來講，理論學(xué)習(xí)還是不夠。干工作有時(shí)還是受以往觀念的束縛和影響，忙于應(yīng)付眼前、局部工作多，動(dòng)腦筋、考慮長遠(yuǎn)的全局工作少，回顧自己的工作，雖然自己一心撲在工作上，想的是集體，考慮個(gè)人很少，但感到距要求尚有很大的差距，主要是存在急功近利的思想，而忽視了學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，忽視了教師特別是青年教師長遠(yuǎn)發(fā)展，必將造成學(xué)校發(fā)展后勁不足。其次，就學(xué)校教職工中出現(xiàn)的一些思想問題，政治思想工作做得不到位，教職工在想什么，最關(guān)心的是什么，最希望組織上幫助解決的是什么，這些問題研究得不深、摸得不透，尚未把上級的要求、學(xué)校的實(shí)際與教職工的愿望很好地有機(jī)地結(jié)合起來。

　　二是宗旨意識有所淡化。平時(shí)總是認(rèn)為自己一直受黨的教育，思想上不會出現(xiàn)大的問題，放松了在世界觀的改造。在一些工作的組織協(xié)調(diào)上，只是設(shè)法及時(shí)完成，但就工作如何體現(xiàn)富于創(chuàng)造性，缺乏深刻的思考和獨(dú)到的見解。對新形勢下許多新觀念、新情況、新問題分析認(rèn)識的不深，不能及時(shí)跟上新形勢下學(xué)校工作發(fā)展的需要，尤其在教育科研工作上有等待和為難情緒，一定程度上存在理想信念淡化，責(zé)任意識不高的問題。

　　三是工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心，在實(shí)際工作中滿足于差不多，不能很好的以高質(zhì)量、嚴(yán)要求的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，大膽開展工作的思想樹立不牢固，對外協(xié)調(diào)力度不夠，進(jìn)取精神不強(qiáng)，工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性有待于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和總攬全局的能力還有待于進(jìn)一步提高。

　　四是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性不高。我始終按照《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，但經(jīng)過深入剖析自身廉政建設(shè)情況時(shí)，感到自己在思想上沒有引起足夠的重視，批

　　評和自我批評開展的不夠。

　　在黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔自律方面，本人雖然取得了一些成績，但對照黨和廣大人民群眾的期望，還有一定的差距，存在一些問題。因此，在今后的工作中，我一定會嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，強(qiáng)化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《廉政準(zhǔn)則》要求為準(zhǔn)繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭，虛心聽取黨員干部和學(xué)校教職工的批評意見，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教職工的監(jiān)督，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，為鞏留的教育事業(yè)和社會穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

校長廉潔自查報(bào)告6

　　開展學(xué)習(xí)以來，我高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣紀(jì)委工作會議精神，嚴(yán)格對照廉政建設(shè)責(zé)任制要求，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)鍛煉，強(qiáng)化服務(wù)宗旨觀念，樹立清正廉潔形象，力爭做到干凈干事，清白做人�，F(xiàn)將黨風(fēng)廉政建設(shè)個(gè)人自查情況報(bào)告如下：

　　一、狠抓責(zé)任落實(shí)，健全監(jiān)督機(jī)制

　　今年以來，我們學(xué)校把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為一項(xiàng)重要的工作來抓緊抓好。以此來樹立良好教育形象，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的開展。一是貫徹執(zhí)行中共中央關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律十條規(guī)定》，凡要求下屬干部做到的自己必須首先做到。凡禁止別人做的，自己堅(jiān)持不做，管好單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員及配偶。二是簽訂責(zé)任書。明確責(zé)任，細(xì)化量化任務(wù)，擴(kuò)大廉政建設(shè)覆蓋面。三是繼續(xù)推行校務(wù)公開。今年在加強(qiáng)完善校務(wù)公開制度的同時(shí)，召開了第二屆一次教職工代表大會上。五是健全民主生活會。確定至少半年一次的民主生活會，討論學(xué)校有關(guān)廉政建設(shè)方面存在的問題，以及分析自己本人及他人在廉政建設(shè)方面取得的成績及尋找差距。

　　二、加強(qiáng)黨性鍛煉，提高自身修養(yǎng)

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持不斷學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，不斷加強(qiáng)黨性

　　黨風(fēng)鍛煉，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，正確樹立人生觀、世界觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持黨性原則，健全民主集中制。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定”的精神，充分發(fā)揚(yáng)民主集中制原則。在貫徹民主集中制原則時(shí)，正確處理好四個(gè)方面的關(guān)系。一是處理好民主與集中的關(guān)系，做到在民主基礎(chǔ)上集中，在集中指導(dǎo)下民主；二是處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)關(guān)系，明確規(guī)章制度，哪些事情由集體討論，哪些事情由個(gè)人負(fù)責(zé)處理；三是處理好校長與教職工關(guān)系，做到講團(tuán)結(jié)，講大局，講正氣；四是處理好行使職權(quán)和接受監(jiān)督的關(guān)系，做到即要行使好自己職權(quán)，又要接受教職工監(jiān)督。

　�。ǘ�）堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，強(qiáng)化宗旨觀念。牢記我們黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。作為一名共產(chǎn)黨員的我，應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫助群眾，自覺走群眾路線。通過不斷加強(qiáng)黨性黨風(fēng)鍛煉，切實(shí)改變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。想問題、辦事情、作決策始終把人民利益放在首位，堅(jiān)持黨的`群眾路線，珍惜人民群眾賦予的權(quán)力。同時(shí)集群眾的呼聲，傾聽群眾的意見，不斷取得人民群眾的支持，不斷增強(qiáng)同人民群眾的深厚感情，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾。

　�。ㄈ�）堅(jiān)持艱苦奮斗，保持清正廉潔，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省委、市委有關(guān)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，做到“堂堂正正做人，清清白白做事”。作

　　為貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的組織領(lǐng)導(dǎo)者和具體執(zhí)行者，做到從我做起，率先垂范。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用制度規(guī)范自己的行為，進(jìn)一步建章立制，健全辦事制度，接待制度，政務(wù)公開制度。進(jìn)一步健全監(jiān)督機(jī)制，自覺將落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制置于領(lǐng)導(dǎo)班子集體和上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督之下。嚴(yán)格要求自己，自覺抑制腐朽思想侵蝕，逐步增強(qiáng)“自重、自省、自警、自律”的意識，牢記為人民服務(wù)的宗旨，當(dāng)好人民的公仆。

　　三、存在的問題和不足按照本次活動(dòng)的要求。

　　結(jié)合自己的實(shí)際，深入查找了自身存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是理論學(xué)習(xí)方面有差距。雖然自己還比較注重自身的學(xué)習(xí)，但是從新形勢對干部的要求來講，理論學(xué)習(xí)還是不夠，尤其不善于理論聯(lián)系實(shí)際思考問題，對有些理論只限于字面上的理解和認(rèn)識，缺乏思考一些深層次的問題，知識結(jié)構(gòu)單一，運(yùn)用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠，因而想問題、干工作有時(shí)還是受以往觀念的束縛和影響，忙于應(yīng)付眼前、局部工作多，動(dòng)腦筋、考慮長遠(yuǎn)的全局工作少�；仡欁约旱墓ぷ�，雖然自己一心撲在工作上，想的是集體，考慮個(gè)人很少，但感到距要求尚有很大的差距，主要是存在急功近利的思想，而忽視了學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，忽視了教師特別是青年教師長遠(yuǎn)發(fā)展，必將造成學(xué)校發(fā)展后勁不足，在改革的浪潮中逐漸落伍，最后被淘汰。這是我感到的思想上存在的最大問題，表現(xiàn)在行動(dòng)上就是還沒有真正擺脫重文化成績，輕學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；重中考升學(xué)率，輕學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；重埋頭苦干，輕教學(xué)研究的狀況。其次，就學(xué)校教職工中出現(xiàn)的一些思想問題，政治思想工作做得不到位，教職工在想什么，最關(guān)心的是什么，最希望組織上幫助解決的是什么，也就是說教職工心理期盼是什么，這些問題研究得不深、摸得不透，尚未把上級的要求、學(xué)校的實(shí)際與教職工的愿望很好地有機(jī)地結(jié)合起來。一句話，教職工的積極性尚未得到充分的調(diào)動(dòng)，給學(xué)校工作造成了一定的影響。再次，對工作要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為學(xué)校目前無論是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、，教育教學(xué)裝備條件，還是學(xué)科配套、師資力量等方面客觀上存在較大的差距，能取得目前的辦學(xué)成績已經(jīng)不容易了，沒有進(jìn)一步確立更高的目標(biāo)，從而帶領(lǐng)全體師生員工向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，這些都與共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求存在很大的差距。二是宗旨意識有所淡化。平時(shí)總是認(rèn)為自己一直受黨的教育，思想上不會出現(xiàn)大的問題，放松了在世界觀的改造，在一些工作的組織協(xié)調(diào)上，只是設(shè)法及時(shí)完成，但就工作如何體現(xiàn)富于創(chuàng)造性，缺乏深刻的思考和獨(dú)到的見解。對新形勢下許多新觀念、新情況、新問題分析認(rèn)識的不深，不能及時(shí)跟上新形勢下學(xué)校工作發(fā)展的需要，尤其在教育科研工作上有等待和為難情緒，一定程度上存在理想信念淡化，責(zé)任意識不高的問題。三是工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心，在實(shí)際工作中滿足于差不多，不能很好的以高質(zhì)量、嚴(yán)要求的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。大膽開展工作的思想樹立不牢固，對外協(xié)

　　調(diào)力度不夠，進(jìn)取精神不強(qiáng)，工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性有待于加強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和總攬全局的能力還有待于進(jìn)一步提高。四是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性不高。我始終按照《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，但經(jīng)過深入剖析自身廉政建設(shè)情況時(shí)，感到自己在思想上沒有引起足夠的重視，批評和自我批評開展的不夠。篇3：學(xué)校校長黨風(fēng)廉政自查自糾報(bào)告

校長廉潔自查報(bào)告7

　　作為一名校長，我做到了按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》，牢固樹立起了廉潔從政的意識，嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，正確行使手中的權(quán)利，做到了清正廉潔，一身正氣，做到了堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事�，F(xiàn)將自己的廉潔自律情況報(bào)告如下：

　　一、始終做到了講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣

　　一是講學(xué)習(xí)。按照胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的要求，并根據(jù)客觀實(shí)際和形勢的需要，做到不斷豐富和充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和教育、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理等方面的知識。特別要做到的是，在學(xué)習(xí)各種理論知識的同時(shí)，十分注意黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的'學(xué)習(xí)，還通過自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，來豐富管理經(jīng)驗(yàn)、提高工作能力與個(gè)人修養(yǎng)，從而堅(jiān)決克服了自我陶醉，自我滿足，厭學(xué)淺學(xué)甚至不學(xué)的情緒，不斷提高了自己的思想政治素質(zhì)和精神境界。

　　二是講政治。有堅(jiān)定而正確的政治方向、政治立場、政治觀點(diǎn)、政治紀(jì)律和高度的政治鑒別力、政治敏銳性。

　　三是講正氣。做到了繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長期革命和建設(shè)事業(yè)中形成的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，堅(jiān)持同一切歪風(fēng)邪氣和各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，廉潔自律，潔身自好，不謀私利，一身正氣，兩袖清風(fēng)，為干部職工做好表率。

　　二、樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確行使權(quán)力，立黨為公，執(zhí)政為民

　　作為一名黨員干部，做到了正確對待和行使手中的權(quán)利，淡化“官念”和權(quán)欲，用平常心看待官位，用責(zé)任心看待和運(yùn)用權(quán)力，做到立黨為公，執(zhí)政為民，即做到了“慎權(quán)”。二是做到了二要“慎欲”。從為謀取規(guī)定以外的特殊利益，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪錢財(cái)、不貪享樂、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。過好了享樂、金錢關(guān)，艱苦奮斗，儉以養(yǎng)德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到了“慎微”。做到了時(shí)時(shí)刻刻就是從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，自覺增強(qiáng)“守一”意識，不越雷池一步，在防微杜漸上下功夫，追求黨性和道德修養(yǎng)的高境界。四是做到了“慎獨(dú)”。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時(shí)候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己，沒有人前一個(gè)套、人后一套，嚴(yán)格進(jìn)行自我監(jiān)督。

　　三、是嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律若干規(guī)定，規(guī)范了自己的從政行為。

　　做到廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益；沒有私自從事營利活動(dòng)的行為；遵守公共財(cái)物管理和使用的規(guī)定。沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為；遵守組織人事紀(jì)律，嚴(yán)格按照干部選拔任用工作的制度辦事，沒有借選拔任用干部之機(jī)謀取私利；奉公守法，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親友及身邊工作人

　　員謀取利益；做到了講究艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費(fèi)。

　　四、存在問題與不足

　　一是學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致政治理論水平不高，經(jīng)驗(yàn)不足，分析問題與解決問題的能力不夠，把握全局的能力欠缺，導(dǎo)致出現(xiàn)工作思路不清晰，工作的計(jì)劃性不夠，有時(shí)窮于應(yīng)付，工作重點(diǎn)不夠突出，工作的預(yù)見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出。

　　二是業(yè)務(wù)不夠精通，工作效率不夠高，業(yè)務(wù)工作能力、說話能力、寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力都有待學(xué)習(xí)提高。

　　六、整改措施應(yīng)堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進(jìn)步。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。篇2：學(xué)校長黨風(fēng)廉政建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告

校長廉潔自查報(bào)告8

　　有人說，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。這個(gè)論斷是在突出校長的辦學(xué)思想和行為對一所學(xué)校的走向的重要意義。我認(rèn)為，就個(gè)人的工作作風(fēng)和師德修養(yǎng)而言，對教師和學(xué)生的影響是不能忽視，直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的總體風(fēng)氣，直接影響著周圍的人。這是本次師德建設(shè)活動(dòng)中的我對這個(gè)問題的最深思考所得。

　　根據(jù)市教育局要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對自己的工作，特別是在師德表現(xiàn)方面做出認(rèn)真的自查，下面根據(jù)社會和師生對情況的反映以及個(gè)人對一些問題的回顧思考和認(rèn)識，圍繞提出的五個(gè)方面做如下總結(jié)。

　　一、關(guān)于貫徹落實(shí)黨的教育方針和國家及上級教育政策法規(guī)的問題

　　學(xué)校能夠堅(jiān)定不移地認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確校長作為學(xué)校法人代表的職責(zé)和學(xué)校整個(gè)管理層的職責(zé)。能認(rèn)真貫徹《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)文件，做到有法可依、有章可循。并致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人，特別是在實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的目標(biāo)上，我們盡努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。用“站著排頭不讓，把著紅旗不放”的精神支撐著我們的德育、教育、教學(xué)、科研及各項(xiàng)工作，取得了比較優(yōu)異的成績。幾年來，在市教育局、市財(cái)政局的支持下，不斷更新教學(xué)設(shè)備，完成兩個(gè)微機(jī)室的更新工作及農(nóng)遠(yuǎn)工程，使學(xué)生能夠享受現(xiàn)代化的科技帶來的進(jìn)步，與世界同步。并且能夠自覺服從和接受上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持重大問題的請示和匯報(bào)制度，工作上不越權(quán)，行為上不越職，下級服從上級，順利完成了上級教育行政領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。在新課程改革和學(xué)校科目設(shè)置上能夠嚴(yán)格按照新課程綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，保證了國家課程、地方課程他校本課程的嚴(yán)格實(shí)施和執(zhí)行。在教師培訓(xùn)、學(xué)生行為規(guī)范等方面都能夠以教育法規(guī)政策為依據(jù)，能夠在不違背國家方針政策的前提下調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生積極性，取得了比較好的工作效果。

　　我們嚴(yán)格遵照市教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的“教研年”方案進(jìn)行操作，每周對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)、政治培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)教師素質(zhì)的培訓(xùn)，每個(gè)教師都順利完成“六個(gè)一”工程，在基本能力教學(xué)方面我們走在市直前邊，形成了比較好的教學(xué)氛圍，但在角色教育資源課程開發(fā)和利用研究上，我們還要全校上下探索研究，形成獨(dú)特成熟的做法，起到龍頭帶頭作用。

　　二、關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的問題

　　我認(rèn)為“素質(zhì)教育就是促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性、因材施教”，作為校長我始終在帶領(lǐng)教師實(shí)踐素質(zhì)教育的策略和思想。體現(xiàn)在教育教學(xué)工作上，我們能夠積極推進(jìn)新課程改革，注意總結(jié)新課程的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷完善課程教學(xué)。始終堅(jiān)持教書育人和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育思想，并努力實(shí)踐之。學(xué)校始終堅(jiān)持德育的首要地位，并切實(shí)貫徹以德育人的治學(xué)思想，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)生的思想發(fā)展實(shí)際選擇開展豐富的有意義的教育活動(dòng)，合理安排學(xué)生的特長小組和文體活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生的健康發(fā)展。多年來，學(xué)校堅(jiān)持到“校外活動(dòng)基地”進(jìn)行角色體驗(yàn)活動(dòng)，積極開展科研課題研究，國家“xx”、“十五”“角色教育課題”順利結(jié)題，“xx”國家社科基金規(guī)劃課程“角色教育資源的開發(fā)和利用”正在進(jìn)行之中。經(jīng)過全校教師及學(xué)生的努力，學(xué)校素質(zhì)教育處處開花：多次禪連臨江市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體冠軍，舉辦的大型文藝晚會、故事演講會、詩歌朗誦會也受到上級領(lǐng)導(dǎo)及老百姓的好評，各學(xué)科競賽也是碩果累累，為上級部門及學(xué)校輸送了大量特長人才。教師參加各級各類競賽、“做課”獲省、市級表彰上百次，學(xué)校接受各級各類檢查均受到領(lǐng)導(dǎo)專家的好評，曾被評為“省未成年人教育先進(jìn)單位”、“省優(yōu)秀家長學(xué)校”、“省健康促進(jìn)�！�、“白山市師德建設(shè)先進(jìn)校”、“科研示范基地”、“白山市先進(jìn)基層黨組織”、“白山市精神文明先進(jìn)單位”、“白山市、臨江市師訓(xùn)先進(jìn)單位”“臨江市教育督導(dǎo)先進(jìn)單位”等。

　　在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的問題上，還需要找到一條得心應(yīng)手的教育教學(xué)之路，為學(xué)生一生發(fā)展奠基。

　　三、關(guān)于教育收費(fèi)的問題

　　教育收費(fèi)問題是很敏感的問題，也是校長一把手的事情，管不好，社會反響會很大。關(guān)于教育收費(fèi)問題，我校堅(jiān)持嚴(yán)格的收費(fèi)和管理使用制度，嚴(yán)格遵守臨江市教育局提出的`“十不準(zhǔn)”及“十做到”，實(shí)行了中小學(xué)收費(fèi)管理八項(xiàng)制度，聘請市人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長及學(xué)生代表做義務(wù)監(jiān)督員，通過新聞媒介向社會公開。多年來，學(xué)校從來沒有增加收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)；每個(gè)學(xué)期都要在宣傳欄和校園網(wǎng)上公布“致家長一封信”、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，接受社會、家長和學(xué)生監(jiān)督，并印發(fā)收費(fèi)通知單，讓家長簽字，留出意見反饋欄，對家長的意見認(rèn)真答復(fù)，沒有出現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)的問題；學(xué)校財(cái)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行一把手簽字制度，明確資金使用，受到各級檢查部門的一致好評。

　　四、關(guān)于學(xué)校管理的問題

　　一所管理混亂的學(xué)校必然不受群眾歡迎。我校在校務(wù)公開方面，常年有公開欄，讓師生知道學(xué)校的大事，保證知情權(quán)。學(xué)校堅(jiān)持教師大會和代表大會制度，報(bào)告和審議學(xué)校的行政管理教育、教學(xué)工作、學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，對教職員工提出的議案給予答復(fù)，并建立年度督辦情況的說明制度。在評選先進(jìn)、職稱晉級和各方面考核上，學(xué)校堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮教職工參與決策的權(quán)利。學(xué)校建立了教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和日常管理，并有相關(guān)的檢查，成績列年度考核。學(xué)校積極支持教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修，在財(cái)力和時(shí)間上給予保證。學(xué)校建立了完善的管理考核制度，最根本的是教職工的考核，堅(jiān)持根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理修改，以此調(diào)動(dòng)教職工參與教育教學(xué)工作的積極性。

　　從總體情況看，學(xué)校教師整體素質(zhì)管理能力還有待提高，師德師風(fēng)應(yīng)該不斷加強(qiáng)，使學(xué)校管理工作再上新臺階。

　　五、關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的問題

　　教育的發(fā)展需要和諧的氛圍和環(huán)境，這是當(dāng)今全社會的主題，學(xué)校教育也不能例外。我校始終在追隨先進(jìn)的教育教學(xué)理念，在過去繼承的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)新的發(fā)展和需要，修改了部分辦學(xué)思想，主要是在辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色上，我們確立了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的努力方向，并把學(xué)校教育教學(xué)置于這樣的“以人為本”的理念之下去實(shí)踐，從實(shí)踐力度和效果看還是值得肯定的。學(xué)校堅(jiān)持把教師、家長和學(xué)生的利益放在首位，以制度加人文管理的方法促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，建立了與家長溝通聯(lián)系的渠道，并經(jīng)常指導(dǎo)家長教育學(xué)生配合學(xué)校教育，贏得了社會的好評，在關(guān)心學(xué)生發(fā)展方面，我們始終堅(jiān)持以規(guī)范促發(fā)展的思想，堅(jiān)持激勵(lì)教育，在教師師德建設(shè)方面，我們堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合；討論和反思相結(jié)合，并寫出自查報(bào)告和改進(jìn)措施，收到了良好的效果。教師愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、關(guān)愛學(xué)生的氛圍在學(xué)校已形成風(fēng)氣，教師的良好形象得到社會、家長、學(xué)生的認(rèn)可，學(xué)生發(fā)展健康向上。學(xué)校還投入大量資金進(jìn)行校園文化建設(shè)，形成了獨(dú)具特色的校園走廊文化，進(jìn)行了校園硬覆蓋，廁所、樓頂、校門等改造工作，為教師孩子營造了一個(gè)溫馨和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，的讓孩子在潛移默化中學(xué)習(xí)知識、增長見識、培養(yǎng)習(xí)慣、規(guī)范行為。但在有些細(xì)節(jié)問題處理不夠細(xì)致，學(xué)校的綠化美化不足，今后應(yīng)加大力度努力改善。

　　六、嚴(yán)以律己，自覺遵守政策法規(guī)

　　作為學(xué)校一班人的“班長”，我身感責(zé)任重大，因此，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，要求同志做到的，自己先做到，一是不以權(quán)謀私，二是不濫用職權(quán)，三是嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)章，四是作風(fēng)正派，工作嚴(yán)謹(jǐn)，五廉潔自律，率先垂范，六是品行端正、工作踏實(shí)。學(xué)校各項(xiàng)工作都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長的一致好評。

　　雖然在工作中，師德建設(shè)方面取得了一定進(jìn)步，但存在不足。一是學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，閉時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)就學(xué)得少，有時(shí)學(xué)習(xí)浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度；二是工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但有時(shí)過于急燥；三是工作中還要加大創(chuàng)新意識，解放思想，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。今后要加大學(xué)習(xí)力度，不斷提高師德修養(yǎng)和理論水平，注意工作方法，以朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情全身心投入到各項(xiàng)工作之中，努力做一名品格高尚、業(yè)務(wù)過硬，讓黨和人民滿意的好校長。

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