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控輟保學(xué)工作計(jì)劃9篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的控輟保學(xué)工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
控輟保學(xué)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步提高我校的控輟率，切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)生管理，確保我班本年度的流失率降到最低，讓每位學(xué)生順利接受九年義務(wù)教育。
二、工作目標(biāo)
1、本著“一個(gè)不能少”的原則，使每位學(xué)生接受義務(wù)教育。
2、讓每一位教師和家長(zhǎng)提高對(duì)義務(wù)教育工作的認(rèn)識(shí)，確保沒(méi)有學(xué)生無(wú)故輟學(xué)。
三、工作措施
1、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，從法制的高度來(lái)認(rèn)識(shí)義務(wù)教育的'重要性。深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生我們學(xué)校辦學(xué)的生命線(xiàn)，沒(méi)有了學(xué)生，學(xué)校只能是無(wú)水之源、無(wú)本之木。
2、教師不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象發(fā)生，決不讓一個(gè)學(xué)生因教育方法不當(dāng)而導(dǎo)致流失。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。經(jīng)常利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)等多種形式進(jìn)行政治思想教育，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想，鼓勵(lì)學(xué)生從小立志讀書(shū)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、認(rèn)真做好貧困生的幫扶工作。對(duì)貧困學(xué)生要給予生活上的幫助，同時(shí)還要利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生將平時(shí)積攢的零花錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)幫助貧困學(xué)生，幫助他們解決部分書(shū)本費(fèi)，以解除他們的后顧之憂(yōu)，使他們安心學(xué)習(xí)，決不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困或變故而失學(xué)。
4、家長(zhǎng)會(huì)定期開(kāi)。每次開(kāi)會(huì)前，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，上課內(nèi)容豐富多彩。指導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系，提高家長(zhǎng)的思想覺(jué)悟和教育水平，從而對(duì)制止流生工作起到積極作用。
5、要建立良好的師生關(guān)系。我們要加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通，培養(yǎng)良好的師生感情。這就要求老師要用時(shí)、用心、用情，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及思想狀況。通過(guò)心靈的互動(dòng)帶動(dòng)情感的形成，用心和情感化我們的學(xué)生，讓學(xué)生從心里產(chǎn)生對(duì)老師的尊敬、愛(ài)戴和留戀。
控輟保學(xué)工作計(jì)劃2
一、明確工作責(zé)任，健全工作制度
義務(wù)教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學(xué)，控制學(xué)生流失，保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育，保障所有適齡兒童少年就近入學(xué)；要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，使他們充分了解作為家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人，在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任；采取教育、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施，切實(shí)保證所有適齡兒童少年全部按時(shí)入學(xué)接受九年義務(wù)教育。
二、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范就學(xué)制度
教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案，域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況，適齡兒童少年的入學(xué)、流動(dòng)、流失等情況進(jìn)行全面了解，登記造冊(cè)，并定期進(jìn)行檢查核實(shí)，做到底數(shù)清楚明了，情況準(zhǔn)確及時(shí)，為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時(shí)的資料。
三、堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)過(guò)反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，也不準(zhǔn)代收費(fèi)。要實(shí)行學(xué)年初一次性公布收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)。各級(jí)政府要加大義務(wù)教育投入，切實(shí)保證按時(shí)發(fā)放教師工資，保證學(xué)校正常運(yùn)行所需的公用經(jīng)費(fèi)。
四、建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。
建立貧困家庭學(xué)生情況檔案，根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況，分別實(shí)行免雜費(fèi)、免書(shū)費(fèi)和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施。不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
五、積極推進(jìn)教育改革，提高對(duì)學(xué)生的吸引力
要把面向全體學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)校生活對(duì)學(xué)生的吸引力，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的`發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo)，堅(jiān)決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤傾向。
六、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)
把建立民主、平等的'師生關(guān)系，營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo)，把教師的師德表現(xiàn)作為評(píng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和評(píng)比各方面先進(jìn)的主要依據(jù)。
控輟保學(xué)工作計(jì)劃3
為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，制定此工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)活動(dòng)安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達(dá)到98%以上。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)我校的今年的實(shí)際情況，本學(xué)年全校各班的輟學(xué)率必須控制在2%以下。
三、主要措施
�。ㄒ唬┮苑ǹ剌z，綜合治理
學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
�。ǘ┮怨芸剌z，措施保學(xué)
1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：許芝英
副組長(zhǎng)：余連和吳萬(wàn)斌黎明
組員：鄧文炯蒙軍黃順權(quán)徐剛王應(yīng)文許正英付勝金各班班主任
2、要召開(kāi)一次全體教師、學(xué)生參加的動(dòng)員大會(huì)，摸清“動(dòng)搖生”、“貧困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類(lèi)登記造冊(cè)，繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”，層層簽定控輟責(zé)任書(shū)。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。
3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向班主任匯報(bào)人員情況，學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評(píng)比。
4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核加10分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師扣10分。
5、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對(duì)輟學(xué)率超過(guò)4%的班級(jí)，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評(píng)為各級(jí)各類(lèi)的優(yōu)秀教師，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級(jí)。
�。ㄈ┮再|(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)
1、通過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。
3、深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機(jī)，通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專(zhuān)任老師要制定幫教計(jì)劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對(duì)子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
�。ㄋ模┮缘驴剌z，以情勸學(xué)
切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪(fǎng)，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
�。ㄎ澹┮再Y控輟，幫困助學(xué)
學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。
�。┖狭剌z，鞏固成果
要建立家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，鞏固在校生，穩(wěn)定動(dòng)搖生，招回輟學(xué)生，讓家長(zhǎng)認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通。積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持，依托村委教育組織，實(shí)施村委保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的幫助，合力做好控輟工作。
四、考核辦法
學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核，以學(xué)年初學(xué)校統(tǒng)計(jì)的.數(shù)據(jù)為依據(jù)，期末經(jīng)學(xué)校檢查后，得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。
一、指導(dǎo)思想：
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
三、工作重點(diǎn)：
（一）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
�。ǘ⿲�(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長(zhǎng)包全校，主任包級(jí)部，教師包學(xué)生，政績(jī)均與考核、聘評(píng)掛鉤”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書(shū)》，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪(fǎng)和面談，開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪(fǎng)一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪(fǎng)，以達(dá)到提高鞏固率的目的。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：
第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開(kāi)足開(kāi)齊，把“興趣”還給學(xué)生。
第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門(mén)檻，拔高門(mén)框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。管理教學(xué)，落實(shí)“三必三選”，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天，我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專(zhuān)家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。第六，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
（三）建章立制，實(shí)行全員管理。制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過(guò)程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì)，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪(fǎng)一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
三、主要措施
摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲分明。
具體要求是：
�、�、依法控輟：
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
2、各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年３月和９月要有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
４、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書(shū)，依法強(qiáng)制性確�？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。
�。�、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。
㈡、管理控輟
1、各校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書(shū)，使責(zé)任到人。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng)，達(dá)到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，其操作辦法是：普檢初三，抽檢初二，確認(rèn)初一。
縣教育體育局在省、市教育行政部門(mén)已建立控輟保學(xué)監(jiān)測(cè)點(diǎn)校制度的基礎(chǔ)上，建立和完善了對(duì)全縣各初中控輟保學(xué)的普檢和抽檢制度，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校治理學(xué)生輟學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、考核與評(píng)估。
控輟保學(xué)工作計(jì)劃4
根據(jù)省、市關(guān)于“控輟保學(xué)”的工作安排和相關(guān)會(huì)議精神，為進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，讓“該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走”，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益，保障我校施教區(qū)內(nèi)學(xué)生教育健康發(fā)展，進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量，鞏固已取得的“控輟保學(xué)”成果，真正做到“適齡生進(jìn)得來(lái)、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返”，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益，特制定本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大會(huì)議精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，明確思路、分清職責(zé)；堅(jiān)持“依法治教，以防為主，輟、質(zhì)量控輟”的總體思路，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，相互配合，確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)
以年級(jí)組為單位，保證入學(xué)率，提高鞏固率，降低輟學(xué)率。
20xx年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)為：
適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%以上，“三殘”兒童入學(xué)率在98%以上，留守兒童、困難家庭子女入學(xué)率達(dá)100%；
寒假期間，各部門(mén)同志要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，從講政治、講大局、講責(zé)任、求實(shí)效的高度，按照省、市、縣、鎮(zhèn)有關(guān)“控輟保學(xué)”和今冬明春的要求和精神，必須完成以下工作：
�。ㄒ唬┏鋵�(shí)強(qiáng)有力的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立20xx年春季龍井小學(xué)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：（兩位副校長(zhǎng)）
成員：各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及各位班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)控輟辦公室，由王亮同志負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)、信息的收集和上報(bào)工作。
�。ǘ┒嘈问介_(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校、家庭等方面的教育責(zé)任和意識(shí)。
（三）建立領(lǐng)導(dǎo)干部、教師員工“二進(jìn)”（進(jìn)居委會(huì)、村組；進(jìn)家庭）工作機(jī)制，認(rèn)真做好特殊學(xué)生的再排查、再核實(shí)，完善各種資料。
�。ㄋ模┘哟髮�(duì)輟學(xué)生、易輟在校學(xué)生和流動(dòng)學(xué)生的監(jiān)控力度，隨時(shí)家訪(fǎng)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)生思想動(dòng)向，全力做好“控輟”和“勸返”工作。
�。⿲W(xué)校要?jiǎng)?chuàng)建“溫馨校園”，努力營(yíng)造文明、平安、溫暖、和諧的校園。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的教育，建立和完善心理咨詢(xún)室，建立學(xué)生心理矯正檔案，切實(shí)糾正學(xué)生不健康心理。
三、工作職責(zé)
寒假、春節(jié)和春季開(kāi)學(xué)期間是中小學(xué)生流失的高峰期，各部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《阜寧縣人民政府控輟保學(xué)工作方案》，將“控輟保學(xué)”工作前移，將“控輟保學(xué)”關(guān)口前移，切實(shí)把好“控輟保學(xué)”第一關(guān)，認(rèn)真組織學(xué)生入學(xué)。各年級(jí)組高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各年級(jí)組長(zhǎng)是“控輟保學(xué)”工作的直接責(zé)任人。要認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)、班主任、科任老師責(zé)任，認(rèn)真組織學(xué)生入學(xué)。
校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織對(duì)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳、貫徹和落實(shí)，統(tǒng)籌安排“控輟保學(xué)”工作，確保入學(xué)率達(dá)標(biāo)，提高鞏固率，降低輟學(xué)率。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員是本校“控輟保學(xué)”工作的直接責(zé)任人，要通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放宣傳資料等方式向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，協(xié)助班主任組織動(dòng)員適齡少年兒童入學(xué)。對(duì)可能流失的學(xué)生，尤其是貧困生和學(xué)困生，加大工作力度，確保適齡兒童少年都能按時(shí)到校。對(duì)學(xué)生入學(xué)情況進(jìn)行清理，建立輟學(xué)學(xué)生臺(tái)賬，進(jìn)行家訪(fǎng)動(dòng)員，按規(guī)定時(shí)限逐級(jí)將輟學(xué)生名冊(cè)上報(bào)輟學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。協(xié)助村（居）民委員會(huì)、鄉(xiāng)人民政府或街道辦事處勸返動(dòng)員輟學(xué)生復(fù)學(xué)。對(duì)勸返不回的學(xué)生，在3日內(nèi)上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告。對(duì)去向不明的學(xué)生，第一時(shí)間向公安機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府報(bào)告。
班主任負(fù)責(zé)了解每天學(xué)生的到校情況和學(xué)生的思想狀況，建立留守兒童少年、學(xué)困生、輟學(xué)生等特殊學(xué)生臺(tái)賬。學(xué)生沒(méi)有到校要與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系、溝通并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
科任老師要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，用生動(dòng)的課堂吸引學(xué)生，用優(yōu)質(zhì)的教育留住學(xué)生。課前對(duì)學(xué)生的到位情況進(jìn)行清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有未到堂的立即告知班主任，并配合班主任做好家訪(fǎng)工作，確保學(xué)生不流失、不輟學(xué)。
四、工作措施
要扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，仔細(xì)開(kāi)展各項(xiàng)檢查，做到“九個(gè)到位”，確保新學(xué)期有序、平安、和諧開(kāi)學(xué)。
�。ㄒ唬┳龅綄W(xué)生到位。
做好學(xué)生的報(bào)到注冊(cè)工作，對(duì)未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生，學(xué)校要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，防止學(xué)生流失；做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的登記備案工作，完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；關(guān)注學(xué)生身體健康，及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況；重視學(xué)生的心理健康，了解其精神面貌和思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)性地開(kāi)展思想工作，促使學(xué)生盡快收心，盡早安心，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中去。此外，學(xué)校還要主動(dòng)和當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)聯(lián)系，將本施教區(qū)內(nèi)排查出的輟學(xué)（失學(xué)）未成年人勸返復(fù)學(xué)工作層層落實(shí)，摸清去向，跟蹤到人。
（二）做到教師到位。
要確保科任老師以及行政、后勤、安保、醫(yī)務(wù)等教職員工按時(shí)到崗到位，重點(diǎn)關(guān)注特崗教師，全面了解他們的生活、工作條件到位情況及其思想狀況。讓全體教職員工以飽滿(mǎn)的激情和昂揚(yáng)的.狀態(tài)投入到新學(xué)期的工作中。
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要仔細(xì)檢查各類(lèi)教學(xué)及輔助用房、生活用房、辦公用房、學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所的準(zhǔn)備情況，確保校舍和室內(nèi)設(shè)施設(shè)備安全、完好、齊備、干凈、整潔。
（四）做到課程到位。
要嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置要求，提前安排好課程，保證開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家、地方、校本課程（含環(huán)境保護(hù)、心理健康教育等），關(guān)注音、體、美和科學(xué)等課程的開(kāi)設(shè)情況；要按照課程要求提前作好上課準(zhǔn)備，寫(xiě)好授課教案，保證教學(xué)和授課的有序進(jìn)行。
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要主動(dòng)與教材發(fā)放部門(mén)對(duì)接，確保學(xué)生在第一節(jié)課就能使用新書(shū)。
（六）做到環(huán)境到位。
要統(tǒng)籌組織相關(guān)部門(mén)開(kāi)展學(xué)生到校交通狀況的監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)布路況預(yù)警；進(jìn)行校園內(nèi)外環(huán)境綜合治理，查校園建筑安全狀況、校園內(nèi)外各種學(xué)生易集聚場(chǎng)所等地的治安隱患；搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設(shè)。
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加強(qiáng)校園安全意識(shí)教育，重點(diǎn)關(guān)注交通安全、校園出入安全、學(xué)校設(shè)施安全、學(xué)校秩序安全、消防安全、師生財(cái)物安全和師生心理健康等，營(yíng)造安全、和諧的校園氛圍。
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截止2月15日，學(xué)校要通過(guò)廣播、電視、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等多種形式，利用印發(fā)資料、召開(kāi)控輟保學(xué)工作動(dòng)員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)等方式，要在學(xué)校周邊主要道路醒目的地方至少書(shū)寫(xiě)三塊大型宣傳牌和大幅標(biāo)語(yǔ)（標(biāo)語(yǔ)附后），進(jìn)一步加大對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)宣傳力度，明確政府、社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)各自的法律責(zé)任，讓群眾了解義務(wù)教育的概念和意義、了解學(xué)生輟學(xué)的危害。宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利、并履行接受教育的義務(wù)，適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人要依法送其按時(shí)入學(xué)等要求。要積極主動(dòng)向社會(huì)宣傳國(guó)家、省的教育改革思路，宣傳學(xué)校取得的成績(jī)和改革的新變化、新氣象，贏得更多支持。
開(kāi)學(xué)是抓好“控輟保學(xué)”工作的首要環(huán)節(jié)，各部門(mén)、班主任及科任老師務(wù)必高度重視，對(duì)在開(kāi)學(xué)工作中因玩忽職守、工作不力、弄虛作假等原因造成學(xué)生輟學(xué)，并在周邊社會(huì)造成不良影響和責(zé)任事故的，按照有關(guān)法律法規(guī)依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
控輟保學(xué)工作計(jì)劃5
控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭(zhēng)取得到圓滿(mǎn)成功，特定如下的控輟工作計(jì)劃。
一、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，我對(duì)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生的自然情況進(jìn)行調(diào)查，摸清情況，尤其是六年級(jí)學(xué)生，有些雙差生，他們思想落后，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。根據(jù)這些孩子的特點(diǎn)，以及控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重。使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)保控輟學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的'思想基礎(chǔ)。
我作為一名班主任班主任老師，有責(zé)任做好控輟工作。
二、關(guān)心雙差生，照顧貧困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
１、摸清貧困生和學(xué)困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)的第一周，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問(wèn)卷調(diào)查中，了解了我班的貧困生和學(xué)困生情況，并建立了檔案。
�。�、上報(bào)貧困生的檔案，為貧困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有捐資的貧困學(xué)生，及時(shí)上報(bào)我班貧困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的工作控輟開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
�。�、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的`家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了學(xué)困生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。
�。�、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)雙困生的轉(zhuǎn)變。
�。薄㈦p困生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥�。針�?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓他們來(lái)做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
�。病榱吮W(xué)控輟，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師，我要認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些貧困生和學(xué)困生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。
四、開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。
每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，雙困生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些雙困生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。
總之，在本學(xué)年度中，我將進(jìn)一步加大管理工作力度，使我班在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。只有細(xì)心做好學(xué)困生和貧困生的工作，控輟工作才能更完善，效果更好。
控輟保學(xué)工作計(jì)劃6
控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭(zhēng)取得到圓滿(mǎn)成功。
一、 提高認(rèn)識(shí)，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì)議，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
二、 關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了英語(yǔ)學(xué)科的.控輟工作，我校動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
1.摸清后進(jìn)生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。由于初一是新生，學(xué)生的英語(yǔ)水平我不了解。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作，并建立了后進(jìn)生檔案。
2.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。
3.實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。今年，我校對(duì)后進(jìn)生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“回來(lái)老師給你補(bǔ)課�！钡鹊瓤此坪�(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、 配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。
1. 后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，尤其是英語(yǔ)學(xué)科。針對(duì)這種情況，我將簡(jiǎn)單的問(wèn)題故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強(qiáng)他們的自信心。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2. 為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。
四、 開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。
每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。
控輟保學(xué)工作計(jì)劃7
控輟保學(xué)是一項(xiàng)艱巨的工程，是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)教育“9+3”計(jì)劃的相關(guān)精神，不僅要讓學(xué)生完成九年義務(wù)教育，還要讓他們完成3年的高中或中職階段的教育。為了配合學(xué)校完成控輟保學(xué)工作，我特制定控輟工作計(jì)劃。
一、提高思想認(rèn)識(shí)。
期初，學(xué)校召開(kāi)控輟保學(xué)工作會(huì)議，尤其是作為班主任，使我深刻認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)。
二、開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變。
１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)缺少吸引力。針對(duì)這種情況，我將班級(jí)管理工作讓后進(jìn)生來(lái)做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。例如：值日安排、班級(jí)考勤、財(cái)產(chǎn)管理等，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
２、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，吸引他們參與。如籃球節(jié)，校運(yùn)會(huì)，演講比賽等。使他們感受到生活在集體中的樂(lè)趣，增強(qiáng)了集體的`榮譽(yù)感。
三、加強(qiáng)宣傳和教育。
1、利用班會(huì)、手抄報(bào)等形式進(jìn)行有關(guān)法律法規(guī)的宣傳；
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的的教育，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信念；
3、通過(guò)家訪(fǎng)和家長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)生的興趣和愛(ài)好，了解他們的生活環(huán)境，使家、校有機(jī)結(jié)合。
控輟保學(xué)工作不僅學(xué)校和老師的事，還牽涉到千家萬(wàn)戶(hù)，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)。
控輟保學(xué)工作計(jì)劃8
一、 提高認(rèn)識(shí)，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體班主任會(huì)議，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
二、 關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。新學(xué)期開(kāi)始，我總結(jié)了上一年度的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，將努力做好以下工作來(lái)實(shí)現(xiàn)控流。
１、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，我再次進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，普通同學(xué)，以及問(wèn)卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
�。�、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
�。�、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。
４、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法。避免有些同學(xué)故意逃課，時(shí)間一長(zhǎng)造成厭學(xué)。
三、 配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。
�。�、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥Αａ槍?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強(qiáng)他們的.責(zé)任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
�。病榱丝剌z保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。
3、開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng)，將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，評(píng)選“最佳學(xué)伴”。
四、 開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。
每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。
控輟保學(xué)工作計(jì)劃9
一、明確工作責(zé)任，健全工作制度
要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，使他們充分了解作為家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人，在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任；義務(wù)教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學(xué)，控制學(xué)生流失，保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育，保障所有適齡兒童少年就近入學(xué)；采取教育、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施，切實(shí)保證所有適齡兒童少年全部按時(shí)入學(xué)接受九年義務(wù)教育。學(xué)校與教師之間簽訂的控輟目標(biāo)責(zé)任制度，把控制流失工作的任務(wù)分解落實(shí)到各班主任，并建立相應(yīng)的檢查和獎(jiǎng)懲制度。
二、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范就學(xué)制度
教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案，域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況，適齡兒童少年的入學(xué)、流動(dòng)、流失等情況進(jìn)行全面了解，登記造冊(cè)，并定期進(jìn)行檢查核實(shí)，做到底數(shù)清楚明了，情況準(zhǔn)確及時(shí)，為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時(shí)的資料。對(duì)于進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商的農(nóng)民工子女，入學(xué)以流入地公辦學(xué)校就讀為主，但須經(jīng)戶(hù)籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))有關(guān)部門(mén)核準(zhǔn)，并建立具體流向登記，掌握其去向及就學(xué)情況；流入地政府教育行政部門(mén)要與公安部門(mén)主動(dòng)聯(lián)系，切實(shí)保證流入本地的適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育。每學(xué)年末對(duì)學(xué)生流動(dòng)流失情況進(jìn)行登記核實(shí)，確保不因?yàn)楣芾砩系腵漏洞使一個(gè)學(xué)生失學(xué)。
三、堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)違反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，也不準(zhǔn)代收費(fèi)。要實(shí)行學(xué)年初一次性公布收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”保證學(xué)校正常運(yùn)行所需的公用經(jīng)費(fèi)。
四、建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)
根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中提出的要求，各級(jí)政府都要設(shè)立中小學(xué)助學(xué)金，采取多方面措施資助農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)。從今年起，建立貧困家庭學(xué)生情況檔案，根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況，分別實(shí)行免雜費(fèi)、免書(shū)費(fèi)和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施。不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
五、積極推進(jìn)教育改革，提高對(duì)學(xué)生的吸引力
要把面向全體學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)校生活對(duì)學(xué)生的吸引力，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo)，堅(jiān)決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤傾向。在推進(jìn)課程改革工作中，要重視地方課程和學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)，重視教師教學(xué)方法和手段的改革，重視學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所獲，體驗(yàn)到進(jìn)步和成功，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)學(xué)校生活的吸引力。辦學(xué)要密切聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，突出特色，具有更強(qiáng)的適應(yīng)性。在教育教學(xué)改革方面要大膽創(chuàng)新，
六、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)
教師批評(píng)、諷刺、體罰、歧視甚至驅(qū)趕學(xué)生是造成學(xué)生流失的一個(gè)重要原因，必須大力加強(qiáng)師德建設(shè)，把建立民主、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo)，把教師的師德表現(xiàn)作為評(píng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和評(píng)比各方面先進(jìn)的主要依據(jù)。對(duì)違反教師職業(yè)道德規(guī)范，不能履行教師崗位職責(zé)的教師，在聘任、考核和評(píng)模獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)實(shí)行“一票否決制”，對(duì)師德敗壞造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的，要撤銷(xiāo)教師資格，清理出教師隊(duì)伍，直至追究刑事責(zé)任。
七、加大督導(dǎo)檢查力度，實(shí)行責(zé)任追究制度，形成控制學(xué)生流失的合力
每學(xué)年開(kāi)學(xué)后，要結(jié)合“兩基”復(fù)查和各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)控制學(xué)生流失進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，流失率超過(guò)國(guó)家要求的，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令采取措施，保證流失的學(xué)生按期復(fù)學(xué)。要把學(xué)生鞏固率作為評(píng)價(jià)教師和教師工作的重要指標(biāo)，凡是控制流失工作不到位或輟學(xué)人數(shù)超過(guò)規(guī)定的，要對(duì)教師評(píng)先評(píng)優(yōu)實(shí)行一票否決，輟學(xué)情況嚴(yán)重的，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任，并給予通報(bào)批評(píng)或警告、記過(guò)處分。班主任教師要協(xié)同所有任課教師做好各方面工作，不得以任何理由勸迫學(xué)生退學(xué)，同時(shí)積極引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)不斷提高認(rèn)識(shí)，形成控制學(xué)生流失工作的合力。
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