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錯別字的調查報告

時間:2023-03-29 09:00:11 調查報告 我要投稿

關于錯別字的調查報告

  隨著個人素質的提升,越來越多的事務都會使用到報告,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的關于錯別字的調查報告,歡迎大家分享。

關于錯別字的調查報告

關于錯別字的調查報告1

  時間:

  20xx-6-13

  地點:

  武隆縣城散

  目的:

  尋找街頭錯別字,并記載下來,改正。

  分析:

  行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字,調查發(fā)現,街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的`用諧音亂改成語,用繁體字等。

  一些街邊店面廣告上是出現錯別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經常存在于各種手寫的告示上,有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點難以辨認呢!

  調查結果:

  現在,在同學們的生活中,錯別字、繁體字、簡化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動。

  感受:

  我認為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯字,另一類是別字。有關部門應該調查一下,查查商店為什么要用錯別字來做廣告招牌呢?好多小學生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫了許多錯別字,影響了用字的規(guī)范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現錯別字了!

關于錯別字的調查報告2

  調查時間:

  20xx年x月x日。

  調查目的:

  搜索街上的錯別字,交流感受,向有關部門提出改正建議。

  調查人員:

  xxx,xxx,xxx

  調查材料分析:

  通過一天的社會調查,可以看出街頭錯別字還。

  我們一共調查了35家的招牌,1、飯店門口:抄飯2、修車店門口:補胎沖氣3、零售店鋪門口:另售4、家具店門口:家俱5、裝潢店門口:裝璜6、失物廣告:失物啟示7、安裝公司門口:按裝8、洗車店門口:洗車打臘9、飯店門口:合飯10、水果店門口:波蘿在調查中,我們發(fā)現錯誤出現率達47.1%,錯別樣式五花八門,讓人看后啼笑皆非呀!

  通過討論,同學們認為街頭錯別字的出現主要有以下幾點成因:

  1.商店的人們沒有多少文化,習慣性地寫上錯字。

  2.商店的人不注意諧音。

  3.缺筆畫、認為缺一筆少一筆都沒關系。

  4.大多寫成繁體字。

  5.有些店為了吸引人注意故意寫錯。

  6.寫字上或打印文字上一些人把不認識的'字隨便輸入。

  針對上述現象,同學們提出了如下建議:

  1.定期清理街頭錯別字。

  2.對一些商家提出建議。

  3.向有關部門寫信,請他們出面管理。

關于錯別字的調查報告3

  調查時間:

  調查地點:

  調查目的:發(fā)現社會上的錯別字,提出改進建儀。

  調查分析:現在,我們每個人的生活當中時時刻刻都會接觸到漢字,無論是用耳朵聽,還是用眼睛看。如果沒有它,我們的生活又將會怎么樣?而現實生活中,很多人經常會在使用漢字的過程中發(fā)生錯誤。為了了解人們寫錯別字的原因,幫助人們規(guī)范用字,我展開了調查研究。錯別字的具體情況千齊百怪,層出不窮。有的還令人狂笑不已。

  1、繁體字原因。如:把嵊州大橋的“橋”字寫成了繁體字的“橋”,還有國商的“國”字也寫成了繁體字的“國”,還有許許多多的字都把它們寫成了繁體字。寫成的繁體字的壞處是:有些人看不懂繁體字,經常會認錯字,就會造成字認失誤,嚴重的可能會造成巨大的損失。這多么不值得啊!走在大街小巷中,一定能看到許多酒店和商店為了顯示氣派,時常會用繁體字寫店名。但是一些字沒有繁體,只好用簡化的,并且繁體字筆畫較多,一不小心就會寫錯。比如像是“貳”字,有多少人會給它加上一撇呢?

  2、同音字原因。如:在、再;其、騎;雞、機;依、衣……寫出這種類型的原因一般是因為粗心馬虎的原因,或者是因為自己識字能力太差而造成的錯誤,有的商店為了推銷,打出了“衣衣不舍”,“雞不可失”的'成語。這樣成語本身不僅發(fā)生了錯誤,并且改變了意思,誤導別人用含有錯字的成語,影響教育,有不少害處。如果不區(qū)分它們各自的意思,只靠自己的耳朵又有誰能聽得出來是哪一個詞或字呢?

  3、寫錯別字原因。這占的比例最多。小店店主經常會因為粗心或因為自己根本就不會寫的原因就寫錯了?茨菞l小弄里的一家裁縫店招牌上醒目的寫著“載縫店”三個紅色大字!拜d”和“裁”店主怎么分不清呢?這真是一個大笑話,哎! 在街上的店鋪,通常都會出現這樣的笑話,例如右邊的第三間的修理摩托車店的招牌,競然寫了“修理么托車”這個招牌真是有意思,讓人看了禁不住笑。在街上,不只是有這么一兩個。如果認真一點看,簡直就是數不勝數。在現代這個急需人才的社會里,通常那些街招都會貼滿在墻上。譬如,我們最常見的“啟事”和“啟示”,這兩個“事”和“示”字無論從哪一個角度看,含義都是不相同的。

關于錯別字的調查報告4

  調查時間:*****

  調查地點::*****新村

  調查目的:自從倉頡造字以來,漢字經過了數千年的演變,一直沿用至今,成為了中國古代燦爛悠久的歷史文化的瑰寶之一。但是如今錯別字現象非常普遍,商店的廣告、招牌,街頭廣告,社區(qū)標語等常出現錯別字。這些街頭錯別字影響了市容,污染了祖國的語言文字,急需得到治理,以凈化祖國的語言文字。

  調查材料分析: 今天,我就帶著相機到我居住的園嶺小區(qū)轉了一圈,在短短的半個小時內,竟發(fā)現了不少錯別字,我拍了三十五張,下面是只是一部分。我發(fā)現有的是亂用漢字,亂寫漢字;有些是簡繁體字混用,方言亂用;有的是中英文不規(guī)范使用,不符合標準等。下面我分類進行了整理和分析:

  第一種是“亂用漢字,用錯漢字”。這種亂用漢字,亂寫漢字的情況,大多數是文化修養(yǎng)不高的人手寫的,比如說:賣雞蛋的小販把雞蛋的“蛋”寫成了元旦的 “旦”;把公“廁”寫成了“公則”;把“庫”寫成了“褲”;收破爛的把“留”寫成了莫名其妙的字;但是,我發(fā)現正規(guī)商店的廣告和路牌也有錯誤。比如說:眼鏡店廣告把“需”寫成了“須”;通心嶺社區(qū)的標語牌把通心嶺的“心”寫成了新年的“新”。

  二種是“簡繁體字混用,方言亂用”。現在在深圳,簡繁體字混用,方言亂用的情況十分普遍,因為深圳靠近香港,很多香港人來這里工作,所以用了很多繁體字;而且有些商家錯誤地認為繁體字體現了這家公司的國際化,于是趕時髦也采用。還有些從外地人來到深圳,仍然保持著自己的方言。例如照片中的`“樓什”、 “波鞋”等,雖然大家都明白,但這是一種很不規(guī)范的用字,真讓人擔心。

  第三種是中英文不規(guī)范使用。在調查中,我還發(fā)現:在一些路牌上,出現了中英文不規(guī)范使用,不符合國際化大都市的要求。例如,市少兒圖書館用的是漢語拼音卻有大寫;園嶺一街和廣告牌是中英文并用;紅荔天橋是英文。都不統(tǒng)一,讓人眼花繚亂,可能更讓外國朋友如墜云霧中。這些也屬于用字不規(guī)范的行為之一。

  第四種是網絡新語亂用漢字,廣告中亂用漢字。現在網絡越來越發(fā)達,在網絡中也出現了一些新名詞,雖然這是時代的發(fā)展導致的漢字的變革,但也不能亂用漢字,有些人為了時尚,也就用上了;有些廣告為了吸引顧客,故意把成語亂用。你看,上面幾幅網絡新派流行的漫畫,雖然很幽默搞笑,但是里面的錯別字卻觸目驚心,尤其會讓青少年兒童產生誤解和歧異。廣告牌竟然把“長久安”寫成了“腸久安”。

  看到這些觸目驚心的錯別字,我感到真后怕,我平常在作文和作業(yè)中也常出現錯別字,想來真臉紅呀!真對不起老祖宗的漢字!我建議:商家應該制作標準的廣告牌,政府應該加大對使用規(guī)范漢字的宣傳,城管和文化稽查部門應該加強監(jiān)管力度,出臺整治措施。讓我們共同努力,凈化祖國的語言文字,促進它的發(fā)揚光大!

關于錯別字的調查報告5

  調查時間:

  調查人員:

  調查對象:街頭招牌,廣告,作業(yè)本

  調查目的:增加對漢字的了解,學會規(guī)范用字

  調查原因:前幾天我們學習了綜合性學習——倉頡造字.通過學習,我知道了漢字的歷史.我們祖國的漢字文化源遠流長,漢字的發(fā)明是我們中華民族的驕傲.可在生活中,我們身邊的人都不太在意漢字的規(guī)范性,都不會規(guī)范用字.于是我決定,對身邊的錯別字進行調查,開展一次“規(guī)范用字”的調查活動,以便更好的了解漢字,書寫漢字,運用漢字.

  調查過程和內容:首先,我走上街頭,統(tǒng)計街上所看到的'商店的名稱.我目不轉睛地盯著眼前的每一個招牌,生怕有一個錯別字從我眼皮子底下溜走.可找了老半天,連一個錯別字都沒有.我心里好高興呀,大家都很規(guī)范的用字,可一想我的作文就又失落起來,萬一沒有一個錯別字我可怎么寫文章呢?!

  于是,我更加細致的觀察,不放過每一個細節(jié).忽然,我眼前一亮,一個服裝店的招牌出現在我的眼前——“布依布舍”.估計是服裝店為了招攬生意,所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”.意思是對那里的衣服很留戀.

  接著,我又發(fā)現了一個賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告,把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”,意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿?有藥到病除之效.天啊,原來錯別字真是無處不在呀.

  最后,我又回到家翻了翻我的作業(yè)本.結果,又看到了許多錯別字.把“磨蹭”寫成了“磨曾”,把“鋼琴”的“琴”字多寫了一點……看著一個個寫錯的字,我心里慚愧極了,羞愧的低下了頭.

  調查結論:通過這次調查,我發(fā)現錯別字大概有以下幾種.

  1.同音字,形近字:如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”,把“感慨”寫成“感概”.

  2.意思混淆:如“湊合”寫成“湊和”.

  3.不明典故:如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”.原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國時期的人物.

  調查后建議:

  1.規(guī)范用字,正確掌握漢字的含義和規(guī)范書寫.

  2.宣傳漢字的規(guī)范使用,糾正身邊的錯別字.

  通過這次調查,讓我對漢字的規(guī)范使用有了一個更深刻的認識.今后,我要檢查多翻翻《新華字典》,讀一讀《說文解字》,多了解一下中國的漢字.以后一定要正確的使用漢字,盡量避免在錯別字在作業(yè)中的出現.

  :這是本周我們老師留得作業(yè),也是我們第八單元的作文.我是經過實地調查之后寫的.第一次寫這種調查報告,寫的不好,歡迎老師和博友們多多點評指導,謝謝.

  我班已建立班級博客圈,歡迎來訪^

關于錯別字的調查報告6

  調查時間:20xx年11月19日下午

  調查地點:萬達廣場步行街

  調查目的:為了讓人們正確地使用漢字,更加的熱愛漢字,讓人們知道漢字的重要性。

  調查材料分析:萬達廣場很多地方都是有很多錯別字和繁體字,這表示了人們一點都不珍愛漢字,才會導致這些錯別字的出現。如步行街上的'“千里香”寫成了繁體字的“千里香”。如媽媽菜的菜單上也有錯別字,如“鵝黃嫩綠”寫成了“呃皇嫩綠”。賣家而且是故意寫錯別字來吸引顧客的興趣。為了一點小利益,損了中國的臉面。還有一家店,店外面的招牌本來應該是“逗號”,但是好好的字不用偏偏把“逗號”寫成了“,號”,雖然這不屬于錯別字,但是我覺得,還是把“,號”換成漢字好一點。

  通過討論,我認為街頭錯別字的出現有以下成因:

  1:賣家為了讓生意隆重,故意使用錯別字和繁體字吸引顧客的興趣。讓顧客來自己的店里買東西。

  2:賣家因為使用不當,對漢字的理解不夠深刻,不理解漢字的意思,一不小心將漢字寫錯。

  3:做事情不夠認真,仔細,做好版面沒有認真檢查,這是導致漢字寫錯的重要原因。如果賣家在做招牌的時候專心致志,像做作業(yè)一樣做完后檢查,怎么可能會出現這種情況呢?

  針對上面現象,我們提出了如下建議:可以通過告誡賣家用字詞必須正確,也可以通過舉報的方式讓他們糾正對漢字的使用。讓人們更一步的熱愛漢字,熱愛漢字的魅力!

關于錯別字的調查報告7

  調查人:

  xxx

  調查時間:

  20xx年11月15日

  調查地點:

  xxxx

  調查目的:

  調查社會上的錯別字,并向有關單位報告,提出改進建議。

  經過對列東街的調查統(tǒng)計,我們發(fā)現社會上的`錯別字可以分為三類,第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一個店鋪將有來有趣改為友來友趣,一些醫(yī)藥廣告將刻不容緩改為咳不容緩;空調廣告將終身無憾改成終身無汗;摩托車廣告將奇樂無窮改成騎樂無窮等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字,例如把停車寫成‘仃’車;把起字右邊的己(ji)寫成已(yi)等。第三類則是不小心寫錯的字,例如家具店門口的家俱;飯店菜單上的抄飯與合飯;水果店里的波蘿等。

  因此,我建議人們無論是干什么都要認真對待。漢字不會寫,或不知道是不是這樣寫,應該拿字典查一查,也不能因為麻煩,就把漢字簡寫。寫完后仔細檢查,認真對待每一個漢字,如果人人都這樣做,世界上就不會有錯別字了。

關于錯別字的調查報告8

  一、調查目的:

  我們平?磿、讀報、寫信、作文都離不開漢字,生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運用呢?讓我們一起走上街頭巷尾,尋找錯別字,為純潔祖國的語言文字盡點微薄之力吧!

  二、調查范圍:

  街頭小巷的店名或招牌。

  三、調查方法:

  分為兩小隊分頭調查,將見到的街頭錯別字用照相機拍下來。

  四、調查人員:

  華紫薇,吳安琪、葉禾、曾麗雯,楊曉琦,付情雨。

  五、調查時問:

  20xx年11月15日

  六、調查結果:

  請看我們收集的部分圖片——

  七、調查分析:

  (一)為了“美觀”而將一些字寫成繁體,不利于人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)

 。ǘ閞吸引人而將一些給孩子看的文字變體,對剛接觸文字的小孩子是一種誤導。(如圖4的“幼兒”)

 。ㄈ榱恕胺奖恪倍鴮⒁豁巫秩我夂喕,給人們的生活帶來不便。(如圖5的`“對面”)

 。ㄋ模┣獬烧Z,標新立異,對漢字的運用很不嚴肅。(如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”)

  八、建議和措施:

 。ㄒ唬├秒娨、報紙.標語等媒體大力宣傳,增強人們正確運用祖國語言文字的意識。

 。ǘ┫M嘘P部門對不合標準的店名或招牌進行拆除和更換。

  (三)希望有關部門進行有力的監(jiān)督,杜絕不規(guī)范的漢字在公共場合出現。

關于錯別字的調查報告9

  調查目的:

  查找同學們作文本中的錯別字的出現原因。

  調查分析與研究:

  差不多一節(jié)課的調查,我發(fā)現我們錯別字出現的次數格外的大,因此我們寫出來一份的報告.....

  某位同學作文本,8篇作文,一篇作文平均按28個錯別字,一篇文章按500字,錯別字所占比例是500:28,一本作文本按是篇作文算,本上出現約300個錯別字。

  班里某位同學(在這里就不提名字了)本中的錯別字的形狀那是五花八門如:隨便的隨寫成了腿,惡心的`惡變成了上面一個開,下面一個心,成績的績在他手中卻變成了靖,字體的字在他手中變成了沒有一點的字了。花園的園因為他的粗心被寫成了國。典禮的禮他寫的更是不像樣左邊一個衣字旁,右邊一個匕。本來想寫吶喊|的喊卻寫成了減。(很離譜吧)

  通過我們小組的討論認為同學們會寫出錯別字有以下幾點:

  1.相同的音節(jié)是同學們產生了混淆,如:園&&圓,在&&再......

  2.形近字搞混,如:游&&蝣,灘&&攤,響&&晌,潮&&嘲......

  3.字義分析錯誤,如:和&&合,像&&象,他&&她,紅&&哄......

  4.多筆畫,少筆畫。如:酒&&灑,侯&&候......

  改進措施:

  1.倡議同學們寫作文先打草稿,往本上謄寫時,發(fā)現錯別字及時改正。

  2.我們在聽寫完詞語的時候,還要改錯,改完錯之后就草草收拾書包,玩去了,第二天仍沒記住。所以我覺得同學們應該多記些詞語,易錯字...

  我的思考:通過調查,我發(fā)現我們一篇作文就有十幾個,幾十個錯別字,而老師卻要改60多本的作文,老師改作文豈不是比我們寫作文還要辛苦?所以,同學們?yōu)榱死蠋熥尷蠋煵辉谛量,為了不再讓自己的錯別字頻頻出現,請改正錯別字吧!

關于錯別字的調查報告10

  調查時間:20xx年11月18日

  調查地點:萬達柯橋金街

  調查目的:收集街上的錯別字,交流感受,向有關部門提出改正建議。

  調查材料分析:通過一天的社會調查,可以看出街頭錯別字還真不少。

  我調查了三十七家買吃的東西的店鋪,三家手機維修店,以及一些零零散散、各種各樣的店鋪。

  我發(fā)現有十二家店鋪有錯別字和繁體字的情況,一家飲品店將抺茶的抺寫成了末,緊臨的一家小餐館的招牌上把西游記里人物牛魔王的魔寫成了膜,還有一家店把冒牌的冒寫成了帽,還有把與寫成魚的,把路寫成鹵的,把無寫成烏的,把太忙寫成泰芒的`……

  也有寫繁體字的,有的將合格證的證寫成了它的繁體字,將一點的點寫成繁體字,把鵝寫成了繁體字,把龍寫成了繁體字,把眼鏡的鏡寫成了繁體字,把世界的世寫成了視,又變成了繁體字。

  希望這些店家寫之前要翻看一下字典,以免寫錯字。

  通過討論,同學們認為待頭錯別字的出現主要有以下幾點原因:

  1·寫字人的文化水平低。

  2·同音字混淆。

  3·形近字混淆。

  4·字義分析錯誤。

  5·多筆少畫。

  6·有關部門監(jiān)管不力。

  針對上述現象,同學們提出了以下建議:

  1·成立“凈化街頭語言文字小衛(wèi)士”活動小組。

  2·倡議商家制作標準、規(guī)范的廣告牌,盡量不要寫錯。

  3·建議有關部門要加強監(jiān)管力度。

調查人:許楚澤

  20xx年11月19日

關于錯別字的調查報告11

  調查后發(fā)現造成錯別字的原因很多,有以下幾點:

  1.知覺水平。小學生的知覺準確性不高。他們在識記過程中,往往只能記住字體的粗略輪廓,而對于字體的細微部分觀察不到位,不仔細。例如把愚蠢的“蠢”字春字頭的日字丟掉,或者是寫成了三個春;“愚”上面寫成了大禹治水的禹字;窩頭的“窩”下面寫成了撇折、點;頭銜的“銜”寫成了金子旁等等。有的字容易多一筆,如春天的“春”下面寫成了目字,垂頭喪氣的“喪”多一撇,展覽的“展”字多一撇,考驗的“考”字多一筆橫,融化的“融”里面的一橫寫成了兩橫等等。

  對此教師應該進行針對性的練習。部件拆卸法是一個有效的方法,結構再復雜,筆畫再多的字都可以以部件為單位,把他拆卸開來,然后分別進行識記字形。還有一個方法是細節(jié)凸顯法,即教師根據字形結構特點,考慮那些細節(jié)是學生容易混淆的,著重部件做出重點的解釋,然后用彩色粉筆凸顯出這些混淆部分。

  2.遷移作用。指一種學習對另一種學習的影響,就其性質來說,可分為正遷移和負遷移。興致勃勃的“勃”右邊寫成反文旁,欲望的“欲”右邊寫成反文旁,勇敢的“敢”右邊寫成又等等。這些錯誤在小學生的語文作業(yè)本上屢見不鮮,歸根結底是和負遷移有密切的聯系。還有一種負遷移是當兩個字組詞的時候,受前一個字的影響,學生往往把兩個不同偏旁的字寫成了一個偏旁,比如“鍛煉”學生會把他們都寫成火字旁或都是金子旁。

  在教學中如何強化正遷移,弱化甚至消滅負遷移是一個值得深思的問題。歸類復習法能起到一定的作用。在教學“示"字旁和“衣”字旁的時候,和學生們一起推演由字變偏旁的過程。針對個別問題,適當強化練習也是很有效果的,如“鍛煉”學生每次寫的時候要特別強調,時間久了學生也就掌握了!

  3.提取失敗。也叫“舌尖現象”或“話到嘴邊現象”,即錯別字產生的原因也許并不是學生字形構建失敗。而是當他想寫出來的時候,失去了線索或者是發(fā)生線索錯誤,產生了錯別字。

  對于這種“舌尖現象”,多寫多練是糾正的好辦法。這里的多寫多練不是簡單地讓學生寫多少遍,而是讓學生養(yǎng)成記日記的習慣,養(yǎng)成讀書的習慣,在讀書、記日記的過程中因為需要而多寫多練,這樣便熟能生巧。同時,教師要充分利用漢字音形義緊密結合的特點進行教學,通過有趣的口訣或字謎來加深學生的識記印象,能有效地減少“舌尖現象”。

  4.形近字混用,同音字、近音字混用。這是學生出現最多的問題,如寬敞的“敞”字寫成倘若的“倘”;湖光秋月兩相和的“和”寫成“合”;無限的“限”字寫成艱苦的“艱”;基業(yè)的“基”寫成甚至的“甚”;栗子的“栗”寫成粟米的“粟”;匪徒的“徒”寫成陡峭的“陡”;欺負的'“欺”寫成日期的“期”;生銹的“銹”與繡花的“繡”不分;“專心致志”后兩個字因為同音不分,要么前后顛倒,要么兩個寫成一個字;甜蜜的“蜜”與緊密的“密”不分;尖銳的“尖”寫成堅強的堅;彩繪的“繪”字寫成開會的會;形態(tài)萬千的“形”字寫成行動的行,型號的型;奇峰羅列的“奇”字寫成整齊的齊,“列”字寫成烈火的烈,例子的例;鈴鐺的“鈴”字寫成玲瓏的玲等等。這一方面與學生初學寫話時認字不多,常常以同音字替代,以致養(yǎng)成不良習慣有關;另一方面也與學生對形近字區(qū)別認識不深。

  解決形近字混用問題,可以采用形義區(qū)分法,即對一組形近字的形義關系,進行理性的區(qū)分和說明。如哀、衰和衷,哀:古代死人都悲哀,人們穿著衣,去慰問,慰問要張口說話,所以“哀”是“衣+口”;衷:發(fā)自內心叫衷心,內心在上衣正中的地方,所以“衷”是“衣+中”;還可以編成口訣讓學生記憶:“橫為衰,豎為衷,中間有口訴悲哀!卑研谓址旁谝黄穑米中伪容^法來識記也不錯。這份小學生錯別字調查報告可以看出,無論是結構復雜、筆畫多的形近字,還是結構比較簡單、筆畫少的形近字,通過比較其異同來識記字形,都是切實有效的方法。

關于錯別字的調查報告12

  時間:XXX年X月X日

  調查地點:XXX路

  調查目的:xxx

  調查人員:xx

  行走在街頭上,發(fā)現街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改字等等。通過調查,總結出寫錯別字的種類其實主要在于同音字和同形字這兩大類。 同音錯別字中,有的屬于手誤,如千錘百煉誤為千垂百煉食不果腹誤為食不裹腹粗獷誤為粗曠候車廳誤為侯車廳等。有的屬于故意使用錯別字,如一往情深誤為衣往情深家世界誤為家飾界夸夸其談誤為夸夸棋談依依不舍誤為衣衣不舍庫存不多誤為褲存不多刻不容緩誤為咳不容緩等等。同形錯別字中,如氣概誤為氣慨,輻射誤為幅射竣工誤為峻工,寒暄誤為寒喧等等。

  通過調查我覺著導致出現錯字的原因應該有這樣幾點:馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。不重視錯別字,認為它的作用不大,但是,事情往往會由小變大,積少成多。給大家講個故事,名字就叫做《一個偏旁毀了一座城的故事》,說的是:清政府軍隊望風而逃,農民軍隊太平軍乘勝北伐時,駐扎在儀征城外,先行官讓小校向主將請示路線。此時,主將正在與人議事,隨手寫下手令。先行官拿到手一看:燒城而走,雖感吃驚但又不敢違抗,于是下令每人準備一大把柴火,拂曉前燒城。事后主將責問為何燒城?先行官取出手令,主將捶胸頓足:我竟把繞寫成了燒字,好端端的儀征城化為灰燼,這都是我的過錯啊!讀了這個小故事,你不覺著錯別字的危害實在是太大了嗎? 鑒于錯別字的危害性,我特向有關部門提出一些建議:1、成立凈化街頭語言文字小衛(wèi)士志愿者活動小組,定期上街頭宣傳錯別字危害,清除一些錯別字垃圾。2、倡議商家制作標準、規(guī)范的廣告牌等等。3、我們小學生應該先把自己的錯別字消滅掉,盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的,認真學好、寫好每一個字,確保每個字的準確性,搞好錯別字,必須先要提高自己的語文基礎水平,才能對字負責,才不會寫錯別字。4、請大家無論在任何場所都注意自己的言行舉止,規(guī)范用語,杜絕錯別字,提高中國人民的全民素質。以實際行動維護城市良好形象,推動文明城市的創(chuàng)建工作。獻出一份力量,文明城市離我們將不再遙遠。值得欣慰的'是,有關部門鑒于錯別字現象的嚴重性,已經采取了一些措施,比如城管加大了對錯別字的勘察力度,報刊上的錯別字,讀者可以寫信到報社,許多報社會根據錯一個字,罰一百元的制度來處理,高考作文中,錯一個字扣一分。從這些事例中,我們可以看出大家已經對錯別字重視起來了,我相信如果每個人都可以達到這個樣子,錯別字一定會飛到九霄云外。通過這次關于錯別字的調查,使我更加地接近了社會生活,提高了我參與社會的能力,使我知道了關于錯別字的多方面知識,和錯別字的危害性質。這次調查,不僅豐富了我的課外生活,還增長了我的課外知識。

關于錯別字的調查報告13

  組長:郭琳琳副組長:王曉璐

  組員:陳文文陳嘉祺袁旭東冼錦賢鐘哲賴素賢

  調查資料:

  同音類:

  褲出型格褲→酷(五月花商場)音悅生活悅→樂

  七彩鈴聲,更多個性,響我所想.響→想(光明廣場)

  我的飾界無限大飾→世(上下九)

  甘敗下風敗→拜一股作氣股→鼓自抱自棄抱→暴黃梁美夢梁→粱

  食不裹腹裹→果一愁莫展愁→籌 穿流不息穿→川迫不急待急→及

  一如繼往繼→既美侖美奐侖→輪一諾千斤斤→金天翻地復復→覆不徑而走徑→脛蛛絲螞跡螞→馬濫芋充數芋→竽額首稱慶首→手世外桃園園→源默守成規(guī)默→墨漚心瀝血漚→嘔金榜提名提→題走頭無路頭→投 旁證博引證→征磬竹難書磬→罄飾不可擋飾→勢

  聲名雀起雀→鵲談笑風聲聲→生

  頂頭上絲絲→司(理發(fā))無屑可擊屑→懈(洗發(fā)露)默默無蚊蚊→聞(蚊香)

  騎樂無窮騎→其(摩托)

  近音類:

  舞與倫比舞→無掌聲四喜喜→起(南田路)

  象形類:

  燴炙人口燴→膾草管人命管→菅嬌揉造作嬌→矯言簡意駭駭→賅有持無恐持→恃鬼鬼崇崇崇崇→祟祟灸手可熱灸→炙姿意妄為姿→恣不能自己己→已咳不容緩咳→刻萎糜不振糜→靡

  調查報告:

  漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數最多的文字。漢字的數量很多,總數約6萬個,常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現的最古老的漢字,是距今3400多年前的甲骨文,它們已是很成熟、很發(fā)達的文字。據科學家推算,漢字的歷史有5000年左右。

  漢字,就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團結的紐帶,是國家統(tǒng)一的象征,中華文化的瑰寶。

  我們國家幅員遼闊,各地方言復雜,分歧很大,而漢字是超方言的,它打破了地域的局限,為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時,漢字適應漢語的特點,記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化,保存了大量的文化遺產。今天,漢字在信息處理方面取得了重大的突破,人們可以在電腦、網絡上直接使用漢字處理和傳輸各種信息,從而顯示出它的強大的生命力。

  漢字不同于英語、俄語等拼音文字,它是一種形、音、義相結合的獨特的文字體系。也就是說,一個漢字不僅有一定的形體,有一定的讀音,還往往能直接體現一定的意義。因此,我們說漢字是一種意表文字(也有人稱意音文字)。

  從字形上說,漢字是一種方塊文字,是通過橫、豎、撇、點、折等各種不同的筆畫構成的。從形體看,漢字可以分為兩大類,一類是獨體字,一類是合體字。

  中國文字的發(fā)展,經過秦統(tǒng)一中國后,連續(xù)對漢字進行簡化、整理,使?jié)h字逐漸走向規(guī)范化。漢字的發(fā)展,大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個階段的演變過程。其中,篆書又有大篆、小篆之分;隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知,歷史上任何一種新的字體,都是經過長期演變逐漸形成的?傮w來說,楷書形成後,中國文字已基本定型。

  文字不僅是中華文化的載體,而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發(fā)展的潮流中,人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造,產生了所謂的“現代字”,也就是錯別字,這種輕易的“改寫”,使得中國文字失去了她原本的韻味。平時,有很多人為了一時的方便,而把很多字簡寫;或是不會寫的,就用另一個同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句意改變了。

  如果細心觀察,你將會發(fā)現身邊的環(huán)境中,有很多的錯別字。平時,老師或者同學為了簡便、節(jié)省時間,把“點”字下面的四點水寫成提橫線,或是把四點水寫成“大”,這是一個什么字呢?在字典上找不到的字,算是一個字嗎?這么一簡化,變成了一個最新型的現代人發(fā)明的字。如果這個簡化了的字繼續(xù)寫下去,那么以后中國文字會變成什么樣呢?文字的發(fā)展歷史是否會被扭曲呢?

  走在大街小巷中,你同樣可以發(fā)現錯別字比比皆是(見上文調查資料與圖片)。有的`是為了廣告效益,有的是明顯的低級錯誤。如:舞與倫比,這是一項街舞比賽的標題,有意將“無”改成“舞”,取之近音,為的是吸引過路人的眼球。又如:圖1,在同一個地方的兩個不同的招牌,居然會有兩種不同的寫法,雖是同音,但給消費者兩種不同的概念。

  表面上看,漢字不過是一個符號,指稱著對應的事物,但就在這對應背后,還潛伏著中國人的情感、習慣甚至本能。這些情感、習慣、本能,我們可以隨意更改嗎?漢字它是產生漢字以前,我們遠古人對社會的認識結晶,對自然的認識結晶,科學的認識結晶,還有哲學的認識結晶。難道,我們要否定這一切認識結晶嗎?

  語言文明、文字使用的規(guī)范是一個國家、一個民族精神文明狀況的重要標志之一。規(guī)范、優(yōu)美的單位名稱、招牌、標語、廣告牌等是城市文化的組成部分。因此,把規(guī)范用字,把城市語言文字評估,作為全國文明城市評比的一項重要組成部分,也就順理成章了。能否正確書寫、使用漢字,對我們的日常生活、工作、人際交往以至發(fā)展經濟都有著很重要的作用與影響。

  招牌,是企業(yè)自我介紹的工具之一,在一定的程度上,反映了企業(yè)的形象。有不少企業(yè)(包括商店,服務性部門)的招牌或者廣告牌的制作很考究,其字體清楚,端莊有力,大小適宜,再配上順眼和諧的色調,往往令行人留步欣賞,從而起到了很好的自我宣傳作用。

  早些年廣州市某部門曾組織有關人員上街檢查和糾正個別單位在招牌、廣告牌中的錯別字,宣傳正確使用漢字,效果很好。在公眾場合,正確使用(書寫)漢字,應該是建設文明城市的內容之一。

  如今,時代在進步,社會在發(fā)展,而中國文字卻在“退化”——錯別字的出現。我們是否應該停下前進的腳步,靜下心來思考這一嚴峻的問題呢?

  國家也嚴禁廣告單位,廣播單位使用錯別字,還頒布了一系列法律禁止錯別字的使用。

  作為中學生的我們,要以身作則,嚴格要求自己。平時,不寫錯別字,多了解中國文字的發(fā)展,勇于指出身邊的錯別字……

  寫真正的中國字,做真正的中國人。

關于錯別字的調查報告14

  時間:

  20xx年11月19日星期三

  前言:

  生活中處處有錯別字,讓大家多多發(fā)現,并改正。

  調查目的:

  在生活中存在一些錯別字,讓同學們留心觀察,發(fā)現錯別字,向有關部門提出,并改正。

  調查結果:

  一家休閑服裝店的招牌上寫“休閑服10元”寫成“休閉服10元”,在一條小街上,放著一塊牌子,上面寫著“那邊有公廁”寫成“那邊有公則”,一家賣空調的廣告上寫終生無“汗”,原本是“終生無罕”,意思是這一輩子都沒有稀罕的了,現在卻改成這一輩子都不會流汗,一家賣電熨斗的廣告上寫百“衣”百順,原本是“百依百順”,意思是什么都依靠什么都順從,現在卻改成全部衣服都順從它,除了這些還有許多,這樣就形成“錯別字”。

  調查分析:

  1,有些寫字人水平太低,容易寫錯字。

  2,有些字的讀音相同或相似,長相相似,容易辨別不清。

  3,有些商人為了生意興隆,而故意把一些成語或詞語改成和自己賣的.商品有關的。

  調查建議:

  調查完向有關部門提出,并修改。建議有關媒體多多提醒市民,注意身邊的錯別字。

關于錯別字的調查報告15

  調查時間:20xx年11月16日

  調查地點:齊賢鎮(zhèn)街頭

  調查目的:搜集街上的錯別字交流感受向有關部門提出改正建議。

  調查材料分析:行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字,調查發(fā)現,街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。1、飯店門口:“抄”飯2、修車店門口:補胎“沖”氣3、零售店鋪門口:“另”售

  4、家具店門口:家“俱”5、裝潢店門口:裝“璜6、失物廣告:失物“啟示”7、安裝公司門口:“按”裝8、洗車店門口:洗車打“臘”9、飯店門口:“合”飯10、水果店門口:“波”蘿

  通過討論,同學們認為街頭錯別字出現主要有以下原因:

 。薄懽秩说奈幕奖容^低,對漢字的使用比較隨意,有的'明知道這個字是錯別字,還是習慣性的寫上去。

 。病M糇只煜;知,辨。辨,采。彩,長。常,擔。耽。眈,度。渡。

 。场R粝嘟煜;緝拿(ji)—編輯(ji),白紙(嘻zhi)—抵達(di),貪婪(tan)—貧困(pin),浙江(zhe)—淅瀝(xi),競選(jing)—竟然(jing),肆虐(si)—肄業(yè)(yi),豆豉(chi)—鼓動(gu),蕭條(xiao)—笙(xiao),

  3。有關部門監(jiān)管不力,治理缺乏力度。

  針對上述現象,同學們提出如下建議;

  1。成立''凈化錯別字小組''定期檢察。

 。。倡議商家制作標準。規(guī)范的廣告牌。[我愛中國的漢字]調查人;楊可

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