畢業(yè)工作計(jì)劃(15篇)
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
畢業(yè)工作計(jì)劃1
畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等職業(yè)技術(shù)院校人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的，各專業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)我院11級(jí)有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排，特制定以下畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是高職有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生畢業(yè)前最后一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn)，而且還是對(duì)學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識(shí)與技能的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作、獨(dú)立思考以及分析與解決實(shí)際工程技術(shù)和相關(guān)問(wèn)題的能力，使理論知識(shí)深化，知識(shí)領(lǐng)域擴(kuò)展，專業(yè)技能延伸，為將來(lái)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組織
畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，將負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的'指導(dǎo)、管理和實(shí)施，保障畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：徐曉強(qiáng)
副組長(zhǎng)：宿艷麗
成員：陳月金貞玉聶莉莎左丹
馮凌崔帥張?chǎng)蝿⒑橛?/p>
2、工作職責(zé)：畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組具體管理組織畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。主要職責(zé)是按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，組織制(修)訂專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃、實(shí)施方案、聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)單位和實(shí)踐指導(dǎo)老師及有關(guān)事項(xiàng)、對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督檢查、檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度、反饋實(shí)習(xí)意見，組織畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核和工作總結(jié)等。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排
1、實(shí)習(xí)時(shí)間及安排
xx級(jí)有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)畢業(yè)班畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年3月----20xx年5月，畢業(yè)生根據(jù)自己聯(lián)系的單位或系里聯(lián)系的單位到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容
熟悉對(duì)應(yīng)實(shí)習(xí)崗位或工段的工藝流程、工藝操作參數(shù)，認(rèn)識(shí)崗位或工段的1
主要?jiǎng)釉O(shè)備和靜設(shè)備。并重點(diǎn)掌握其中一到兩個(gè)工段的工藝操作等方面的內(nèi)容。
3、實(shí)習(xí)要求
(1)指導(dǎo)教師
①按照要求幫助實(shí)習(xí)生確定實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)內(nèi)容;
�、谥笇�(dǎo)、檢查學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)展情況，解決實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的有關(guān)專業(yè)問(wèn)題和技能問(wèn)題;
�、塾心康挠幸罁�(jù)的結(jié)合專業(yè)課程內(nèi)容和實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)情況，指導(dǎo)學(xué)生提煉畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的有關(guān)信息。
�、芡瓿蓪W(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)的評(píng)閱及成績(jī)考核等工作。
(2)實(shí)習(xí)學(xué)生
�、賹�(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)期間，應(yīng)遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，維護(hù)大學(xué)生的形象，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重他人，助人為樂(lè)，艱苦樸素，厲行節(jié)約。
�、谠趯�(shí)習(xí)期間，要定期向?qū)W校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況。和指導(dǎo)教師保持聯(lián)系。
�、蹖�(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間，除實(shí)習(xí)需要外，實(shí)習(xí)生不準(zhǔn)隨意返校、回家探親、外出旅游和串點(diǎn)等。確需離開實(shí)習(xí)崗位時(shí)，要向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師請(qǐng)假，并通知系指導(dǎo)教師。不請(qǐng)假擅自離開實(shí)習(xí)崗位三天者，無(wú)實(shí)習(xí)成績(jī)。
�、軐�(shí)習(xí)期間，要注意人、財(cái)、物的安全，如發(fā)生意外，應(yīng)及時(shí)和學(xué)校取得聯(lián)系，以便及時(shí)處理。
⑤凡不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)或請(qǐng)假時(shí)間超過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定時(shí)間三分之一者，不予評(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，不能取得畢業(yè)資格。
4、實(shí)習(xí)分組情況
本次實(shí)習(xí)班級(jí)共13人，分為六個(gè)小組。主要在六個(gè)石化企業(yè)實(shí)習(xí)。分別由6名校內(nèi)指導(dǎo)教師和6名校外指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行指導(dǎo)和考核。以下是具體分組情況。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)、實(shí)習(xí)總結(jié)成績(jī)組成：
1、平時(shí)成績(jī)占60%，由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)過(guò)程中的抽查情況和在單位了解的情況，以及平時(shí)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的理解情況考核打分。
2、實(shí)習(xí)總結(jié)成績(jī)占40%，由指導(dǎo)教師評(píng)閱學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)成果后打分。
3、指導(dǎo)教師匯總兩部分成績(jī)，并按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)給出總成績(jī)。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，不能取得規(guī)定學(xué)分，將延期畢業(yè)。
畢業(yè)工作計(jì)劃2
20xx年商學(xué)院共有本科畢業(yè)生417人，分別為農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、物流管理五個(gè)本科專業(yè)；現(xiàn)代科技學(xué)院共有工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、物流管理四個(gè)專業(yè)畢業(yè)生841人，農(nóng)村發(fā)展學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)46人。
以上各專業(yè)學(xué)生已修完規(guī)定的課程，按照教學(xué)計(jì)劃的安排，20xx-2014學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)進(jìn)入畢業(yè)論文(實(shí)習(xí))階段。
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，主要達(dá)到以下幾個(gè)目的：
1．直接接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)和理解我國(guó)，特別是我省社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，提高為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)才智的事業(yè)心和責(zé)任感。
2．對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與方法進(jìn)行檢驗(yàn)、實(shí)踐，以加深對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)以及專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。
3．了解我省企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力。提高學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的自覺(jué)性和實(shí)踐能力。
二、畢業(yè)論文（實(shí)習(xí)）工作的組織落實(shí)
本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)由主管教學(xué)副院長(zhǎng)、及各系系主任組成實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)時(shí)間自20xx年2月24日至6月16日，計(jì)17周，安排如下：
（一）選題的審核及任務(wù)書的下達(dá)
1、確定具有指導(dǎo)畢業(yè)論文資格的'教師，申報(bào)擬指導(dǎo)論文選題。
2、學(xué)院組織專家對(duì)申報(bào)的選題嚴(yán)格按照《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)論文管理規(guī)定》的要求進(jìn)行審核，保證選題的性質(zhì)、難度和分量，確保選題達(dá)到本專業(yè)對(duì)畢業(yè)論文選題的要求。
3、學(xué)院將合格的選題向?qū)W生公布，供學(xué)生選擇，通過(guò)學(xué)生與教師的互選，確定學(xué)生的選題和指導(dǎo)教師。
以上工作已于20xx年10月16日完成
4、指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書，并督促學(xué)生圍繞選題查閱文獻(xiàn)資料。
5、指導(dǎo)教師將學(xué)生的選題填寫“河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文選題登記匯總表”匯總后發(fā)至shangyb@mail.hebau.edu.cn信箱。
6、學(xué)院收集整理匯總?cè)哼x題情況，以學(xué)院為單位填寫選題匯總表，進(jìn)行選題工作總結(jié)，寫出書面總結(jié)蓋章存檔，同時(shí)報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科備份存檔。
7、學(xué)校組織專家對(duì)各學(xué)院畢業(yè)論文選題情況進(jìn)行復(fù)查。
以上工作20xx年3月14日前完成
(二)開題
1、論文開題報(bào)告的撰寫
�。�1）學(xué)生接受任務(wù)書后查閱相關(guān)資料，作畢業(yè)論文的學(xué)生撰寫開題報(bào)告，內(nèi)容包括選題的依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容、進(jìn)度安排。
�。�2）指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文的開題報(bào)告進(jìn)行審核，存在問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師意見作進(jìn)一步修改。
以上工作20xx年3月28日前完成
2、開題形式
各系組織開題報(bào)告會(huì)對(duì)學(xué)生的開題報(bào)告進(jìn)行審核。
3、開題報(bào)告會(huì)的組織及實(shí)施
�。�1）學(xué)院以系為單位組織教師組成審核小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的開題報(bào)告進(jìn)行審核。審核小組成員由具有指導(dǎo)教師資格的教師擔(dān)任，人數(shù)為4-5人，組長(zhǎng)由副教授以上職稱的教師擔(dān)任，指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生開題審核小組組長(zhǎng)。
�。�2）各系提前一周將開題報(bào)告會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及分組情況報(bào)學(xué)院。
�。�3）開題報(bào)告會(huì)要求學(xué)生利用10-15分鐘左右時(shí)間精要匯報(bào)論文工作內(nèi)容和工作思路，回答審核小組成員的提問(wèn)。
�。�4）開題報(bào)告會(huì)學(xué)生匯報(bào)的情況要有專人記錄，并填寫開題報(bào)告記錄表，作為論文資料存檔。
�。�5）審核小組成員在學(xué)生匯報(bào)結(jié)束后討論，形成小組意見，再以系為單位報(bào)學(xué)院由學(xué)院審核并簽署意見。小組和學(xué)院均審核通過(guò)后，學(xué)生按照開題報(bào)告的要求開展畢業(yè)論文。
4、其他
（1）學(xué)院組織專家對(duì)各系開題報(bào)告情況進(jìn)行檢查。
�。�2）開題后，論文選題和指導(dǎo)教師確定，不得隨意更改。
�。�3）論文撰寫階段，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通。
�。ㄈ┲衅跈z查工作
1、指導(dǎo)教師必須從時(shí)間、精力予以充分保證，并根據(jù)進(jìn)程安排進(jìn)行階段性檢查，填寫階段性檢查記錄。
2、學(xué)院組織專家在中期對(duì)畢業(yè)論文的進(jìn)展情況進(jìn)行集中檢查，并對(duì)檢查情況進(jìn)行總結(jié)，并將書面總結(jié)報(bào)教務(wù)處。
3、教務(wù)處組織工作人員對(duì)各學(xué)院畢業(yè)論文工作進(jìn)展情況和中期檢查情況進(jìn)行抽查。
以上工作20xx年4月25日前完成
�。ㄋ模┊厴I(yè)論文評(píng)閱、答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定
1、畢業(yè)論文的評(píng)閱及修改
（1）首先由指導(dǎo)教師和相同或相近專業(yè)具有指導(dǎo)論文資格的教師分別評(píng)閱并填寫評(píng)閱書，評(píng)閱人要堅(jiān)持公平公正的原則，根據(jù)論文的實(shí)際情況給出相應(yīng)的評(píng)語(yǔ)，對(duì)不足之處提出修改意見，并提出是否可以進(jìn)行答辯的意見，只有兩位評(píng)閱人都同意答辯才可獲得答辯資格。
（2）學(xué)生根據(jù)評(píng)閱教師提出的修改意見對(duì)論文進(jìn)行完善。
以上工作20xx年5月30日前完成
2、答辯工作的組織及實(shí)施
�。�1）學(xué)院成立畢業(yè)論文答辯委員會(huì)，對(duì)畢業(yè)論文工作進(jìn)行全面監(jiān)控，答辯委員會(huì)主任一般由主管教學(xué)的院長(zhǎng)擔(dān)任。
�。�2）答辯委員會(huì)下設(shè)各專業(yè)答辯小組，設(shè)答辯小組組長(zhǎng)、秘書各一人，成員一般為4-5人。小組成員應(yīng)由具有指導(dǎo)教師資格的教師擔(dān)任，答辯小組組長(zhǎng)應(yīng)由具有副教授以上職稱的教師擔(dān)任，學(xué)生的指導(dǎo)教師不能擔(dān)任該學(xué)生答辯小組組長(zhǎng)及成員。答辯小組的職責(zé)是安排答辯程序，主持答辯過(guò)程，評(píng)定論文成績(jī)并寫出評(píng)語(yǔ)。
�。�3）進(jìn)入答辯程序的畢業(yè)論文，由各專業(yè)答辯小組以公開方式進(jìn)行答辯。答辯前，答辯小組每個(gè)成員必須詳細(xì)審閱本組學(xué)生的畢業(yè)論文，了解論文的質(zhì)量和水平，并擬定答辯時(shí)向?qū)W生提出的問(wèn)題，為答辯作好準(zhǔn)備。答辯中，學(xué)生須報(bào)告自己畢業(yè)論文的主要內(nèi)容(10分鐘左右)，并回答答辯小組成員的提問(wèn)。每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間（含報(bào)告時(shí)間）不少于20分鐘。
�。�4）答辯過(guò)程中，答辯小組秘書應(yīng)做好記錄，以供評(píng)定成績(jī)時(shí)參考。
3、成績(jī)?cè)u(píng)定
�。�1）成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制，其中90-100為優(yōu)秀，80-89為良好，70-79為中等，60-69為及格，60以下為不及格。為保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，各專業(yè)要嚴(yán)格控制各分?jǐn)?shù)段人數(shù)，保證成績(jī)呈現(xiàn)正態(tài)分布，其中優(yōu)秀占15-20%，良好占30-35%，中等占30-35%，及格及以下占15-20%。
�。�2）答辯小組成員在學(xué)生答辯結(jié)束后參照《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文質(zhì)量評(píng)價(jià)主要內(nèi)容》、《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文質(zhì)量評(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，并按照《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文答辯評(píng)分表》內(nèi)各項(xiàng)指標(biāo)分項(xiàng)給定成績(jī)。
�。�3）答辯小組各成員給定成績(jī)的平均分作為該學(xué)生答辯成績(jī)。
�。�4）小組討論后形成答辯小組評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)要與論文的水平及答辯成績(jī)相符，答辯小組組長(zhǎng)在評(píng)語(yǔ)右下方簽字，對(duì)評(píng)語(yǔ)及成績(jī)的合理性負(fù)責(zé)。
4、其他
�。�1）學(xué)生若對(duì)答辯小組評(píng)定的成績(jī)有異議，可以提出書面申請(qǐng)。學(xué)院答辯委員會(huì)受理申請(qǐng)后，進(jìn)行審議并視審議結(jié)果可重新組織答辯，給出終評(píng)成績(jī)。
�。�2）教務(wù)處組織專家對(duì)答辯情況進(jìn)行抽查。
�。ㄎ澹┬薷亩ǜ寮按鏅n
1、學(xué)生根據(jù)答辯小組提出的合理性意見或建議對(duì)論文進(jìn)行修改完善，形成最終成文。
2、畢業(yè)論文資料一律左裝訂，按照：任務(wù)書、開題報(bào)告（含文獻(xiàn)綜述）、指導(dǎo)教師評(píng)閱書、答辯記錄表、論文正文的順序依次排列。
3、論文資料放入檔案袋內(nèi)由學(xué)院統(tǒng)一保存，檔案袋封面按照教務(wù)處統(tǒng)一格式填寫，保存期限為3年。
4、畢業(yè)論文的電子版以學(xué)號(hào)為文件名，統(tǒng)一由學(xué)院刻盤保存。
5、教務(wù)處組織工作人員對(duì)資料的存檔情況進(jìn)行檢查。
畢業(yè)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年是教學(xué)質(zhì)量年，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，結(jié)合區(qū)教委及教科所相關(guān)要求，畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃以提高畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為本鎮(zhèn)初中輸送更多更優(yōu)質(zhì)的合格初中生，為學(xué)校的興旺發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、完成區(qū)教委規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。
2、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力，使學(xué)生在畢業(yè)前能熟練掌握兩項(xiàng)體育技能、一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和一項(xiàng)科技活動(dòng)技能。
3、全面達(dá)到小學(xué)畢業(yè)的要求。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)任課教師的教學(xué)常規(guī)管理與督查。
2、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為安全等方面的規(guī)范管理與教育。
3、努力提高畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)完成區(qū)教委規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，全面發(fā)展學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能在畢業(yè)前熟練掌握兩項(xiàng)體育技能、一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和一項(xiàng)科技活動(dòng)技能，爭(zhēng)取為本鎮(zhèn)中學(xué)輸送更多的合格人才。
四、具體措施
（一）德育方面
1、加強(qiáng)常規(guī)管理。
畢業(yè)年級(jí)班主任貫徹落實(shí)學(xué)校德育方針政策，任課教師隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變、安全、身心健康等工作，采取多鐘激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。開展好各種德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
�。ǘ┙虒W(xué)方面
1、抓好教師常規(guī)管理
教導(dǎo)處要求定期或不定期對(duì)畢業(yè)年級(jí)任課教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理及時(shí)整改、及時(shí)補(bǔ)救，對(duì)做得好的教師及時(shí)表?yè)P(yáng)或者予以獎(jiǎng)勵(lì)，做得不好的勒令整改并公示。
2、語(yǔ)數(shù)學(xué)科必須定單元或?qū)W月對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握程度進(jìn)行測(cè)查。認(rèn)真做好質(zhì)量分析、對(duì)比，找出差距、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào)情況。對(duì)存在的問(wèn)題通過(guò)年級(jí)組教師會(huì)或者專題討論會(huì)，共商計(jì)策，及時(shí)解決。
非語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、停課，不得提前結(jié)束新課，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作好該科目結(jié)業(yè)考試及成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
減輕學(xué)生的`課業(yè)負(fù)擔(dān)，在抓質(zhì)量的同時(shí)，重視學(xué)生身體素質(zhì)，保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
3、組織好學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，質(zhì)量分析會(huì)等會(huì)議，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成教育的合力，確保提質(zhì)實(shí)效。利用午休、下午放學(xué)后的時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，下大力氣提高他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，使其享受成功的喜悅，激勵(lì)他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
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1、小學(xué)畢業(yè)年級(jí)班主任做好畢業(yè)生相關(guān)學(xué)籍、檔案管理工作，向教導(dǎo)處準(zhǔn)確提供學(xué)生信息，認(rèn)真作好學(xué)生的操行評(píng)定，按時(shí)上交各種表冊(cè)。
2、教導(dǎo)處要求畢業(yè)班舉行有特色、有意義的畢業(yè)典禮。
3、教導(dǎo)處按要求搞好畢業(yè)考試、閱卷及成績(jī)統(tǒng)計(jì)等工作，及時(shí)上報(bào)相關(guān)資料。
五、活動(dòng)安排：
1. 開學(xué)初召開六年級(jí)教師會(huì)。
2. 期中對(duì)六年級(jí)組織檢測(cè)，并組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)、增添措施。
3. 五月中旬召開畢業(yè)年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。
巴南區(qū)石灘鎮(zhèn)中心小學(xué)校
XX年二月二十五日
畢業(yè)工作計(jì)劃4
一、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實(shí)行實(shí)習(xí)就業(yè)一體化，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對(duì)應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。
二、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的目的
使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)其對(duì)未來(lái)所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責(zé)任感;使學(xué)生將所學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能綜合運(yùn)用于專業(yè)實(shí)踐;培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實(shí)踐能力;全面檢驗(yàn)系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作;使學(xué)生找到一份好的工作。
三、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的方式、時(shí)間和地點(diǎn)
學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點(diǎn)和興趣自行聯(lián)系實(shí)習(xí)就業(yè)單位，進(jìn)行分散實(shí)習(xí)就業(yè)。同時(shí)，對(duì)于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實(shí)習(xí)時(shí)間為XX年xx月到xx月xx日，實(shí)習(xí)地點(diǎn)為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。
四、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的措施
(一)成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(二)做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
1.對(duì)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)教育。特別是加強(qiáng)吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、忠于職守的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。
2.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實(shí)習(xí)期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。
3.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，把實(shí)習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)。
(三)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)要求
學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)安排，服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，在部門領(lǐng)導(dǎo)的'具體指導(dǎo)下，主動(dòng)積極地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時(shí)予以總結(jié)，將感性認(rèn)識(shí)提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實(shí)習(xí)單位工作，實(shí)習(xí)單位同意就業(yè)的，及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)書。
(四)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作
專業(yè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
學(xué)生實(shí)習(xí)補(bǔ)助：134人×120元/人=16080元
帶隊(duì)老師差費(fèi)：路費(fèi) 4人×500元/人=XX元
住宿及差旅補(bǔ)助按5天計(jì)(4人)
六、建議
學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭(zhēng)取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項(xiàng)工作如課程補(bǔ)考、表格填寫核對(duì)、電子照相等工作提前在XX年xx月xx日前做好，解決學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的后顧之憂。
畢業(yè)工作計(jì)劃5
一、畢業(yè)工作的目的與要求
社會(huì)體育畢業(yè)工作是實(shí)現(xiàn)社會(huì)體育專業(yè)教育目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生在掌握課堂所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上，通過(guò)赴社會(huì)體育實(shí)踐教學(xué)基地開展工作活動(dòng)，鞏固和深化對(duì)社會(huì)體育理論知識(shí)、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價(jià)值，以及專業(yè)行為方式的理解，在實(shí)踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的社會(huì)體育工作者。工作的具體目標(biāo)是：
1、通過(guò)系統(tǒng)和規(guī)范化的工作，使學(xué)生成為具有專業(yè)價(jià)值觀、理論知識(shí)和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的合格社會(huì)體育工作者。
2、整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識(shí)，在工作中強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和體育實(shí)務(wù)的能力。
3、發(fā)展專業(yè)自主能力，增進(jìn)專業(yè)自我發(fā)展。
4、培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)，驗(yàn)證專業(yè)價(jià)值;培養(yǎng)反思、批判精神，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
5、積累專業(yè)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
在工作結(jié)束之后，每位學(xué)生可依據(jù)工作感受和體會(huì)，將其總結(jié)和提煉，寫出畢業(yè)論文。
二、工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)
畢業(yè)工作是體育學(xué)院的一項(xiàng)重要工作。體育學(xué)院組建了由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主抓、各系部及團(tuán)委、學(xué)生會(huì)共同參與工作機(jī)構(gòu)。
工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：羅林
成員：各工作指導(dǎo)教師
三、畢業(yè)工作內(nèi)容及時(shí)間分配
序號(hào)
畢業(yè)工作教學(xué)工作內(nèi)容
起止時(shí)間
教學(xué)目標(biāo)、要求
1、健身俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理21天
以培養(yǎng)各類體育俱樂(lè)部中、基層管理者為出發(fā)點(diǎn)，著眼于體育經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例和工作實(shí)踐基地為平臺(tái)，以見習(xí)和模擬仿真、模擬實(shí)踐俱樂(lè)部為方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，鞏固俱樂(lè)部管理相關(guān)理論。
2、體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)與管理21天
參與公司場(chǎng)地建設(shè)與管理的`各種實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中應(yīng)用加深對(duì)體育場(chǎng)館管理相關(guān)理論的理解，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力，鞏固專業(yè)理論。
合計(jì)
42天
注：畢業(yè)工作教學(xué)內(nèi)容安排要從畢業(yè)工作準(zhǔn)備開始---學(xué)生工作、教師指導(dǎo)---工作成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)束
畢業(yè)工作起止時(shí)間：20xx年1月19日-4月30日
四、畢業(yè)工作單位選擇及工作生編組
工作機(jī)構(gòu)：與我院簽署共建協(xié)議的三個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設(shè)施工程有限公司、江西省電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院;以及學(xué)生自主選擇的工作單位。
工作生編組以集中工作為主、分散工作和學(xué)生自主工作相結(jié)合的方式。
學(xué)生自主工作、分散工作應(yīng)提交書面申請(qǐng)交由學(xué)院審批，集中工作者到班長(zhǎng)陳武惠處報(bào)名。
提交申請(qǐng)及報(bào)名截止時(shí)間：XX年1月10日
五、畢業(yè)工作內(nèi)容安排與要求
(一)項(xiàng)目一(名稱)：社會(huì)體育專業(yè)工作
1、工作內(nèi)容：
(1)健身俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理。
(2)體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)與管理。
2、操作過(guò)程：
(1)畢業(yè)學(xué)生向工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出工作申請(qǐng)。
(2)畢業(yè)學(xué)生與督導(dǎo)老師商討與選擇本人工作場(chǎng)所。
(3)與實(shí)訓(xùn)基地(機(jī)構(gòu))聯(lián)系，并得到對(duì)方認(rèn)可。
(4)制訂工作工作計(jì)劃。
(5)提交督導(dǎo)老師審核。
(6)提交實(shí)訓(xùn)基地(機(jī)構(gòu))審核。
(7)執(zhí)行計(jì)劃(工作)。
(8)按計(jì)劃遞交體育日志、自我評(píng)估、機(jī)構(gòu)導(dǎo)向報(bào)告、工作小結(jié)、自我評(píng)估報(bào)告、工作報(bào)告等文字材料。
(9)評(píng)估并評(píng)分。
3、基本要求：
(1)院系成立學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)專案小組，負(fù)責(zé)學(xué)生工作各項(xiàng)事宜，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師和2-4名工作學(xué)生組成(學(xué)生由工作學(xué)生選派代表組成)。
(2)學(xué)生必須按要求完成工作前的準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校及工作機(jī)構(gòu)的安排，服從督導(dǎo)管理，并在工作機(jī)構(gòu)按照規(guī)定完成工作任務(wù)并完成工作各要件(工作報(bào)告、工作契約、工作機(jī)構(gòu)導(dǎo)向報(bào)告、工作日志、自我評(píng)估報(bào)告等)方可取得學(xué)分。
(3)工作的督導(dǎo)由學(xué)院老師或工作機(jī)構(gòu)受聘人員擔(dān)任，督導(dǎo)必須經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，每個(gè)工作機(jī)構(gòu)配備一名督導(dǎo)。督導(dǎo)必須審核學(xué)生的學(xué)生工作計(jì)劃和各種報(bào)告，有責(zé)任及時(shí)給予工作學(xué)生做出評(píng)估、提供建議，工作結(jié)束后應(yīng)及時(shí)審核學(xué)生的工作報(bào)告和小組感受分享。
六、畢業(yè)工作紀(jì)律和注意事項(xiàng)
1、學(xué)生必須在工作基地完成規(guī)定任務(wù)方可取得學(xué)分。
2、學(xué)生要求工作，必須征得指導(dǎo)老師和督導(dǎo)的同意。
3、學(xué)生參加工作前，必須經(jīng)過(guò)工作前培訓(xùn)。
4、學(xué)生必須接受工作指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時(shí)完成分配的工作任務(wù)，認(rèn)真參加工作總結(jié)、考核和交流。
5、不準(zhǔn)占用工作時(shí)間進(jìn)行與工作內(nèi)容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
6、學(xué)生必須服從管理，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守工作紀(jì)律和工作單位的有關(guān)規(guī)章制度。
七、畢業(yè)工作成績(jī)考核及辦法
(一)上繳成果
1、工作報(bào)告(個(gè)人或小組形式撰寫) :字?jǐn)?shù)3000字以上，工作結(jié)束后，交給學(xué)院。
(1)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)：個(gè)人感想與體會(huì);對(duì)工作機(jī)構(gòu)有什么新的認(rèn)識(shí)?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?對(duì)社會(huì)體育有沒(méi)有新的體會(huì)?等等。
(2)工作報(bào)告應(yīng)緊密結(jié)合工作單位的實(shí)際。
(3)工作報(bào)告集中體現(xiàn)專業(yè)水平和專業(yè)能力。
4、《工作日志》 《工作日志》是工作生每天工作工作實(shí)際的記錄。每天必須完成日志每周交給督導(dǎo)老師批閱。其內(nèi)容：
(1)當(dāng)天工作工作的感受、反思(主要是自我的感受)。
(2)當(dāng)天工作工作的內(nèi)容，重要工作的過(guò)程(應(yīng)有時(shí)間、地點(diǎn)、事由的詳細(xì)敘述)。
�。ǘ�)成績(jī)?cè)u(píng)定
(總分100分)：
工作日志( 30分)
工作報(bào)告( 35分)
教師觀察、小組分享( 25分)
出勤( 10分)
畢業(yè)工作計(jì)劃6
一、基本情況
××年上級(jí)下達(dá)我校高一招生計(jì)劃為個(gè)，教學(xué)班人，當(dāng)年我校高一正取最低錄取分?jǐn)?shù)為分。應(yīng)廣大家長(zhǎng)的要求，并征得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)在最低錄取線下擴(kuò)大招生人，總錄取達(dá)人，擴(kuò)招生中最低分?jǐn)?shù)不足分，正取生中高分段學(xué)生極少，學(xué)生整體素質(zhì)差，而且由教師不足擴(kuò)大招生后仍按個(gè)班編排，班生規(guī)模達(dá)多人，教師負(fù)擔(dān)大。從教師隊(duì)伍看，現(xiàn)在任高中畢業(yè)班教師人，其中有人從未擔(dān)任過(guò)高中畢業(yè)班教學(xué)工作，完全沒(méi)有高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新手超過(guò)半數(shù)，師資隊(duì)伍明顯薄弱。因此，今年的我校高中畢業(yè)班情況可歸納為：生源差、師資隊(duì)伍弱、困難多、壓力大。鑒于此，我校擬從一下幾個(gè)方面入手，加強(qiáng)高中畢業(yè)班工作。
二、工作措施
抓教師，做好教師的動(dòng)員和教育工作。要求教師以高度的責(zé)任和強(qiáng)烈的進(jìn)取心對(duì)待畢業(yè)工作，開展新老兩屆屆和屆畢業(yè)班教師的交流活動(dòng)，談心得、談體會(huì)、談經(jīng)驗(yàn)、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)，指定有一定高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得”老”教師與從未擔(dān)任過(guò)畢業(yè)班工作的”新”教師進(jìn)行結(jié)隊(duì)幫扶，以聽課、教研、即時(shí)交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長(zhǎng)，抓好教學(xué)研究，研究課堂教學(xué)，復(fù)習(xí)方法，研究近年的高考試卷，研究考試說(shuō)明等。
抓學(xué)生
由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差中下面積大形成并保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是保證高考抓復(fù)習(xí)效果的首要條件。所以抓學(xué)生：首先，是抓學(xué)風(fēng)。要經(jīng)常通過(guò)年段會(huì)、班會(huì)、座談會(huì)及個(gè)別談心等形式做好學(xué)生的紀(jì)律教育、思想教育、思想動(dòng)員，給學(xué)生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵(lì)、增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其次，要營(yíng)造迎考意識(shí)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要沖要拼的意識(shí)。第三，做好學(xué)生的.指導(dǎo)，不但要求學(xué)生要勤學(xué)，更要指導(dǎo)學(xué)生巧學(xué)，最大限度的提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。
抓教學(xué)
第一，是抓基礎(chǔ)。針對(duì)絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實(shí)情況我們的高考復(fù)習(xí)要堅(jiān)持以基礎(chǔ)部分為重點(diǎn)而對(duì)中上學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印以求穩(wěn)步提高。其次，不濫發(fā)提綱、練習(xí)講究精選、精練、精講提高講練效益。第三要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學(xué)生的階段性的復(fù)習(xí)效果，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，同時(shí)要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性的刺激作用，幫助學(xué)生分析階段復(fù)習(xí)效果好壞的原因，指導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方式方法。
抓好對(duì)外交流和高考信息，拓寬渠道。積極組織教師到兄弟學(xué)�；蛲饪h市的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，積極組織教師參加有關(guān)高考的信息會(huì)，探究高考動(dòng)態(tài)，盡可能通過(guò)各種渠道搜集和分析高考信息，以保證高考復(fù)習(xí)更具有針對(duì)性和實(shí)效性。
三、工作目標(biāo)
充分利用學(xué)校資源，盡可能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，最大限度的保證學(xué)生在明年的高考中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
使一批年輕的教師工作能力躍上一個(gè)臺(tái)階，達(dá)到勝任或者基本勝任高中畢業(yè)班工作。
學(xué)校的高中畢業(yè)班工作管理水平能有進(jìn)一步的提高。
南安市延平中學(xué)
××年月日
畢業(yè)工作計(jì)劃7
一、專業(yè)工作工作的指導(dǎo)思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實(shí)行工作就業(yè)一體化，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對(duì)應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。
二、專業(yè)工作工作的目的
使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)其對(duì)未來(lái)所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責(zé)任感；使學(xué)生將所學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能綜合運(yùn)用于專業(yè)實(shí)踐；培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實(shí)踐能力；全面檢驗(yàn)系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作；使學(xué)生找到一份好的工作。
三、專業(yè)工作工作的方式、時(shí)間和地點(diǎn)
學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點(diǎn)和興趣自行聯(lián)系工作就業(yè)單位，進(jìn)行分散工作就業(yè)。同時(shí)，對(duì)于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的工作就業(yè)學(xué)生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。工作時(shí)間為20xx年2月到6月15日，工作地點(diǎn)為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。
四、專業(yè)工作工作的措施
�。ㄒ唬┏闪⒐ぷ鞴ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
�。ǘ┳龊霉ぷ髑暗臏�(zhǔn)備工作
1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)教育。特別是加強(qiáng)吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、忠于職守的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其工作期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。
3、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，把工作與就業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)。
�。ㄈ⿲W(xué)生專業(yè)工作要求
學(xué)生必須根據(jù)工作安排，服從工作單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，在部門領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，主動(dòng)積極地完成工作單位交付的各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解工作單位的.基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時(shí)予以總結(jié)，將感性認(rèn)識(shí)提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在工作單位工作，工作單位同意就業(yè)的，及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)書。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)對(duì)專業(yè)工作過(guò)程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作
專業(yè)工作帶隊(duì)老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
學(xué)生工作補(bǔ)助：134人120元/人=16080元
帶隊(duì)老師差費(fèi)：路費(fèi)4人500元/人=20xx元
住宿及差旅補(bǔ)助按5天計(jì)（4人）
六、建議
學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭(zhēng)取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項(xiàng)工作如課程補(bǔ)考、表格填寫核對(duì)、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學(xué)生工作就業(yè)的后顧之憂。
畢業(yè)工作計(jì)劃8
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的`立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，它是學(xué)校的“前沿陣地”，對(duì)非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，在整個(gè)學(xué)校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，師生累，時(shí)間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴 。根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)情，現(xiàn)將20xx年畢業(yè)班 工作思路及實(shí)施對(duì)策擬訂如下。
一、指導(dǎo)思想
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)措施，提高質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、讓全體學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為全體學(xué)生順利進(jìn)入初中打下基礎(chǔ) 。
2、在新課程改革背景下，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高六年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理，努力提高優(yōu)生率、合格率、鞏固率。
三、畢業(yè)班現(xiàn)狀
1、 學(xué)生情況。我鄉(xiāng)現(xiàn)有畢業(yè)班14個(gè)，共有學(xué)生451人。大部分學(xué)生父母外出務(wù)工，成為“留守兒童”，家庭教育缺乏，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、學(xué)科情況。從上期統(tǒng)測(cè)成績(jī)來(lái)看，雙優(yōu)生較少，大部分學(xué)生偏科嚴(yán)重，后進(jìn)生、學(xué)困生所占比例較大，我們將加強(qiáng)管理，不斷引導(dǎo)，爭(zhēng)取突破這些難點(diǎn)。
四、工作思路及對(duì)策
畢業(yè)工作計(jì)劃9
作的通知精神，及“浙江工商大學(xué)畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）工作的規(guī)范要求浙商大教（[20xx]425號(hào)）”。學(xué)院為進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)管理及提高畢業(yè)設(shè)計(jì)總體質(zhì)量，制定以下工作計(jì)劃，學(xué)院20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)將按此計(jì)劃執(zhí)行。
一、加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程監(jiān)控
1、學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)全程由導(dǎo)師負(fù)責(zé)管理，老師每周指導(dǎo)次數(shù)不少于一次，檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程，并有指導(dǎo)記錄。學(xué)生如有請(qǐng)假，必須按學(xué)藉管理?xiàng)l例嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，同時(shí)需經(jīng)指導(dǎo)老師同意，不得隨意缺席，累計(jì)缺席時(shí)間超過(guò)1/3的同學(xué)，將取消答辯資格。
2、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題與外單位合作的同學(xué)，由導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)，定期檢查進(jìn)展情況，如發(fā)生因老師指導(dǎo)和監(jiān)督不及時(shí)，放任學(xué)生，達(dá)不到本科畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，將追究導(dǎo)師責(zé)任，扣發(fā)工作量。
3、加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查力度。中期檢查包括兩部分：
�。�1）學(xué)生和導(dǎo)師自查，由學(xué)生向?qū)焻R報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)中期進(jìn)展情況，導(dǎo)師根據(jù)畢設(shè)計(jì)劃及時(shí)調(diào)整指導(dǎo)方案。
�。�2）學(xué)院組織畢業(yè)設(shè)計(jì)督導(dǎo)小組，小組成員為系室主任及骨干教師，分成若干小組，原則上按專業(yè)劃分，抽取部分導(dǎo)師和學(xué)生，通過(guò)談話及驗(yàn)收檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程情況，并認(rèn)真填寫檢查表交學(xué)院備案。
4、20xx屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）每篇論文需一位論文評(píng)閱人，并且答辯時(shí)應(yīng)作為被評(píng)閱學(xué)生的答辯教師。
二、獎(jiǎng)懲力度
除參照教務(wù)處0號(hào)補(bǔ)充通知執(zhí)行外，對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作不力，產(chǎn)生負(fù)面影響的指導(dǎo)教師，經(jīng)學(xué)院查實(shí)認(rèn)定，扣發(fā)教師指導(dǎo)工作量2課時(shí)，對(duì)導(dǎo)師評(píng)分成績(jī)與最終經(jīng)答辯委員會(huì)認(rèn)定成績(jī)相差2級(jí)以上，將扣發(fā)導(dǎo)師4課時(shí)指導(dǎo)工作量。
三、明確指導(dǎo)教師職責(zé)
為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師必須由講師以上職稱或有博士學(xué)位教師承擔(dān)，助教不能單獨(dú)帶學(xué)生，可以協(xié)助其他教師（講師以上職稱）合帶。
明確指導(dǎo)教師的職責(zé)，主要包括：
1、向?qū)W生講清課題意義，提出明確要求，制訂工作計(jì)劃。
3、推薦兩篇中文字?jǐn)?shù)約3000字左右的與本課題相關(guān)的外文文獻(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生正確翻譯。
4、推薦參考資料，指導(dǎo)學(xué)生擬訂開發(fā)提綱，在此基礎(chǔ)上寫出開題報(bào)告，開展系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)，并尋找工具加以實(shí)現(xiàn)。
5、每周至少一次進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況檢查，定期約見同學(xué)進(jìn)行具體指導(dǎo)，針對(duì)具體問(wèn)題提出思路和解決方法，幫助學(xué)生克服一些技術(shù)難題；學(xué)生如有請(qǐng)假，必須按學(xué)藉管理?xiàng)l例嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，同時(shí)需經(jīng)指導(dǎo)老師同意，不得隨意缺席，缺席時(shí)間超過(guò)1/3的同學(xué)，將取消答辯資格；課題是與外單位合作的，要求學(xué)生定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢設(shè)進(jìn)展情況，合作的課題必須保證一定的工作量、難度和獨(dú)立性，以滿足本科畢業(yè)論文的要求。
6、指導(dǎo)學(xué)生擬訂畢業(yè)論文寫作提綱，審閱論文初稿，指出其存在的不足和錯(cuò)誤，提出相應(yīng)的修改意見，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)修改，直至符合要求。
7、導(dǎo)師對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、論文提出評(píng)價(jià)意見，寫出評(píng)語(yǔ)，進(jìn)行評(píng)分。
四、論文格式規(guī)范及裝訂要求
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯及相關(guān)材料的.格式嚴(yán)格按學(xué)院制定的模板撰寫，不得隨意變更。
1、畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)：1萬(wàn)字以上，論文核心是自己工作的敘述，不要用圖、表、代碼或引用的文字充數(shù)；所有頁(yè)面寬度全部統(tǒng)一，不得出現(xiàn)寬窄不一的現(xiàn)象；同學(xué)之間論文題目不得相同，同一課題需注明本人承擔(dān)部分的小標(biāo)題（包括所有封面和正文部分）；論文中確保沒(méi)有出現(xiàn)“見下表”、“見下圖”等用詞，必須用相應(yīng)的圖表編號(hào)，編號(hào)引用在論文中出現(xiàn)；圖表排版行內(nèi)居中，嚴(yán)禁圖表跨頁(yè)；正文附錄中可附有軟件的核心代碼。
2、文獻(xiàn)綜述：字?jǐn)?shù)為5000字以上，根據(jù)專業(yè)和所選畢設(shè)課題，敘述國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、方向、進(jìn)展情況和存在的問(wèn)題。列出作者所查閱的國(guó)內(nèi)外參考文獻(xiàn)10篇以上，并至少有3篇英文參考文獻(xiàn)。
3、外文翻譯：必須有兩篇外文期刊文章翻譯，中文字?jǐn)?shù)每篇在3000字左右；外文作者不得為中國(guó)國(guó)籍，不得有相應(yīng)的中文譯文，外文原文質(zhì)量由指導(dǎo)教師把關(guān)。
4、開題報(bào)告：畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告字?jǐn)?shù)為3000字以上。
5、畢業(yè)論文電子文檔分任務(wù)書、開題報(bào)告、論文正文、文獻(xiàn)綜述和外文翻譯五個(gè)部分，在畢設(shè)網(wǎng)站上傳后，指導(dǎo)老師評(píng)閱通過(guò)后網(wǎng)上定稿。
6、裝訂要求：每個(gè)學(xué)生的材料分兩部分，任務(wù)書、開題報(bào)告、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述以電子版上傳畢設(shè)平臺(tái)，誠(chéng)信承諾書、相關(guān)評(píng)分表和答辯記錄等內(nèi)容按順序裝訂成一冊(cè)，裝訂順序及格式見模板，一律為a4紙打印。
五、工作計(jì)劃及進(jìn)程安排
20xx屆學(xué)生共有14個(gè)班436人參加畢業(yè)設(shè)計(jì)，為期15周。
進(jìn)程如下（初步計(jì)劃，具體安排待下學(xué)期初確定）：
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院
畢業(yè)工作計(jì)劃10
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育
充分利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺(jué)抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的.行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在"升學(xué)""就業(yè)"等問(wèn)題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn)。
二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報(bào)的質(zhì)量。完成任務(wù)堅(jiān)決做到速度快，質(zhì)量高。
三、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備
開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，不斷提高學(xué)生的自信心。爭(zhēng)取在中考中取得好成績(jī)。
四、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展
配合體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在中考體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)。
畢業(yè)工作計(jì)劃11
xxxx年，我們將以中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的16號(hào)文件精神為指針，堅(jiān)持“以人為本”的工作理念，遵照校黨委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生工作的意見》要求，強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，積極塑造學(xué)生的健康人格，本著提升內(nèi)涵，突出特色的工作方針，為培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才提供良好的服務(wù)。
一、思想政治工作求創(chuàng)新、重實(shí)效
xxxx年，圍繞貫徹落實(shí)中央“十六號(hào)”文件精神，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作:
1、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，加強(qiáng)世界觀、人生觀教育。以理想信念教育為核心，針對(duì)部分學(xué)生個(gè)人享樂(lè)主義膨脹和心理脆弱等問(wèn)題深入開展世界觀，人生觀和價(jià)值觀教育。在學(xué)院中，著力打造一批在某些方面具有榜樣示范作用的典型，借此宣傳“汽車人”精神，增強(qiáng)凝聚力;同時(shí)有針對(duì)性地開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，在新生入學(xué)階段，積極開展新生入學(xué)教育活動(dòng)，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活;在畢業(yè)生離校階段，認(rèn)真制定畢業(yè)生文明離校計(jì)劃，深入開展多種形式的畢業(yè)教育活動(dòng)。
2、緊緊圍繞校學(xué)工處關(guān)于在全校學(xué)生中開展誠(chéng)信教育的總體規(guī)劃，弘揚(yáng)和培育民族精神，積極開展“誠(chéng)信在校園”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“誠(chéng)信立身、誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立行”，培養(yǎng)具有誠(chéng)信品質(zhì)的人才，使其做到“誠(chéng)信考試不作弊，誠(chéng)信還款不拖欠，誠(chéng)信就業(yè)不違約”。尤其是在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中，要融入誠(chéng)信教育，堅(jiān)持“有約必守、違約必糾”，不匆忙簽約、不輕易毀約，樹立學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。
3、以學(xué)院“二級(jí)黨校”為載體，在學(xué)生中廣泛開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的教育，關(guān)心指導(dǎo)分團(tuán)委工作，積極做好“團(tuán)內(nèi)推優(yōu)”，把大批優(yōu)秀團(tuán)員凝聚到黨的隊(duì)伍和事業(yè)中來(lái)。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，擴(kuò)大學(xué)生黨員在青年中的影響，努力形成積極向上的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、積極推進(jìn)思想政治教育進(jìn)社區(qū)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公寓社區(qū)為契機(jī)，積極開拓思想政治教育在社區(qū)的新陣地。社區(qū)樓委會(huì)以“自我管理、自我服務(wù)”為手段，吸收優(yōu)秀學(xué)生參與管理，達(dá)到“自我教育”的目的。進(jìn)一步健全“院領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)接待日”活動(dòng)，擴(kuò)大領(lǐng)導(dǎo)參與范圍，積極了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，并解決實(shí)際問(wèn)題。
二、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)日常教育管理工作鞏固“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”成果
1、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鞏固迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)成果。在原有“學(xué)風(fēng)保證體系”基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好上課出勤率、低年級(jí)晚自習(xí)出勤率和高年級(jí)宿舍學(xué)習(xí)人數(shù)這三項(xiàng)指標(biāo)。班主任要定期跟班聽課，定期走訪學(xué)生宿舍，定期召開班會(huì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的督促管理，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)生公寓合理使用計(jì)算機(jī)。各年級(jí)輔導(dǎo)員結(jié)合本年級(jí)特點(diǎn)針對(duì)性地開展工作，暢通信息渠道，主動(dòng)收集學(xué)生動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，將違章和違紀(jì)的數(shù)量降到最低。同時(shí)在本年度嘗試引進(jìn)學(xué)生信息管理的相關(guān)軟件，使學(xué)生工作更加趨于信息化和科學(xué)化。
2、多渠道、多層次地開展助困工作。xxxx年我院學(xué)生助困工作力度大、范圍廣，xxxx年將在助困的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)受助學(xué)生的跟蹤管理，一方面鼓勵(lì)其參加校內(nèi)勤工助學(xué)，“物質(zhì)扶貧”與“精神扶貧”并重;另一方面通過(guò)各種措施增強(qiáng)其服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，對(duì)積極清繳欠費(fèi)的貧困生給予政策傾斜。
3、本著“鍛煉為主、規(guī)模適當(dāng)、質(zhì)量?jī)?yōu)先”的原則積極開展本學(xué)期的特色學(xué)生課外科技文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，初步規(guī)劃有管理工作計(jì)劃第二屆校園汽車文化節(jié)，管理工作計(jì)劃第二屆“汽車青年論壇”，管理工作計(jì)劃第二屆“南汽杯”課外科技作品大賽，全院大學(xué)生汽車知識(shí)競(jìng)賽，本科生研究生聯(lián)誼活動(dòng)以及大學(xué)生講課比賽等。學(xué)生活動(dòng)不求規(guī)模，但求質(zhì)量和效果，積極嘗試分段“承包”，雙方共贏的校企合作新模式，試行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度，項(xiàng)目管理科學(xué)化，資金運(yùn)作透明化，部分活動(dòng)爭(zhēng)取能凸顯經(jīng)濟(jì)效益。
4、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。為畢業(yè)生就業(yè)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的就業(yè)觀，大力開拓就業(yè)渠道，不斷提高就業(yè)層次和就業(yè)率，尤其是新專業(yè)學(xué)生的就業(yè)。及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)xxxx屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，認(rèn)真組織xxxx屆畢業(yè)生的'就業(yè)指導(dǎo)，及時(shí)審核上報(bào)xxxx屆畢業(yè)生生源。進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)基地建設(shè)，多渠道搜集用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的需求信息，并通過(guò)多種方式向我院全體畢業(yè)生公布，同時(shí)做好xxxx屆畢業(yè)生文明離校工作。
三、加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。
教育管理工作者的素質(zhì)高低在學(xué)生教育、管理中起著至關(guān)重要的作用，要建立良好的機(jī)制促進(jìn)專職輔導(dǎo)員和班主任素質(zhì)的提高。05年學(xué)院將舉辦一次班主任工作專題研討會(huì)，積極探索班主任工作的新路子。鼓勵(lì)教育管理工作者創(chuàng)造性地開展工作，積極交流思想政治教育的典型和案例。定期召開班主任例會(huì)，對(duì)成績(jī)突出、工作盡職或積極創(chuàng)新并取得成果的班主任給予適當(dāng)精神獎(jiǎng)勵(lì)。
四、深化學(xué)習(xí)型公寓社區(qū)建設(shè)
1、基礎(chǔ)工作常抓不懈。1)繼續(xù)推進(jìn)“三類寢室”建設(shè)，xxxx年將把側(cè)重點(diǎn)放在大一年級(jí)。對(duì)學(xué)生在學(xué)生公寓的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、基礎(chǔ)文明、違紀(jì)行為進(jìn)行考核，把文明修身、素質(zhì)培養(yǎng)貫穿于社區(qū)建設(shè)中。2)抓好安全管理。一方面，加大學(xué)生宿舍的安全檢查力度，對(duì)私拉亂接，違章用電等現(xiàn)象給予嚴(yán)肅處理，另一方面，規(guī)范走讀制度，加大晚歸不歸的檢查力度，杜絕違規(guī)住宿校外的現(xiàn)象，維護(hù)正常學(xué)習(xí)生活秩序。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的內(nèi)涵建設(shè)。我院已在學(xué)生公寓社區(qū)搭建了學(xué)習(xí)型社區(qū)的平臺(tái)，并且有相應(yīng)的組織體系和制度作為保證。xxxx年，我院將進(jìn)一步提升其內(nèi)涵建設(shè)，充分利用現(xiàn)有資源，推進(jìn)德育、科技、人文文化活動(dòng)進(jìn)社區(qū)，豐富廣大學(xué)生的業(yè)余生活，建設(shè)體現(xiàn)學(xué)院特色、專業(yè)特點(diǎn)、青年特性的社區(qū)文化。落實(shí)社區(qū)導(dǎo)師制，嘗試由學(xué)生參與的物業(yè)管理新模式。
畢業(yè)工作計(jì)劃12
指導(dǎo)思想
為了腳踏實(shí)地進(jìn)行畢業(yè)班教育教學(xué)工作，強(qiáng)化畢業(yè)班教育教學(xué)工作管理，積極有效的開展備考復(fù)習(xí)迎中考工作，不斷提高復(fù)習(xí)的效果，以高效的復(fù)習(xí)效果促進(jìn)中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高。結(jié)合我校畢業(yè)班實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。
二、基本情況
我校本屆初中畢業(yè)生267人，有6個(gè)教學(xué)班級(jí)，有一支素質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的畢業(yè)班師資隊(duì)伍。畢業(yè)班學(xué)生總體思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確，特別是學(xué)生作風(fēng)建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)，但本屆學(xué)生基礎(chǔ)不牢，尖子生不尖，偏科學(xué)生多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高，個(gè)別學(xué)生比較散漫，備考應(yīng)考的積極性不強(qiáng)。
三、奮斗目標(biāo)
1、力爭(zhēng)畢業(yè)班中考綜合成績(jī)名列全區(qū)第一。
2、各學(xué)科中考成績(jī)名列全區(qū)前三。
四、具體措施
�。ㄒ唬┏闪⒊踔挟厴I(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：黃勇
副組長(zhǎng)：徐長(zhǎng)林 邢洪 熊朝宇
組 員：茍玉顯 易鳳萍 歐陽(yáng) 仲鑫 肖元林 陳歡
�。ǘ⿲�(shí)施行政領(lǐng)導(dǎo)蹲班制度
9.1班 徐長(zhǎng)林，9.2班 熊朝宇， 9.3班 張克明，
9.4班 喻代斌，9.5班 邢 洪， 9.6班 曹 偉
�。ㄈ┟鞔_畢業(yè)班工作組人員的職責(zé)
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)畢業(yè)班全盤工作的開展，做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學(xué)校獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)畢業(yè)班具體工作的開展和實(shí)施，制定工作方案，深入師生中了解情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控，為教師樹立標(biāo)桿。六位班主任必須做好學(xué)生思想工作和備考?xì)夥盏恼{(diào)節(jié)工作，完成中考必須做的相關(guān)事情，幫助學(xué)生樹立中考必勝的信念，協(xié)調(diào)做好科任教師與學(xué)生的溝通工作，形成整體凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)小組人員要認(rèn)真做好每一位畢業(yè)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生明確奮斗目標(biāo)；經(jīng)常與教研組長(zhǎng)一道深入課堂聽課，及時(shí)評(píng)課和反思，提高教學(xué)效果。每月定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議和全體教師會(huì)議，及時(shí)研究和解決中考備考中存在的問(wèn)題，使中考工作順利進(jìn)行。
�。ㄋ模┙厴I(yè)班工作激勵(lì)機(jī)制
1.教師激勵(lì)機(jī)制：為鼓勵(lì)畢業(yè)班教師努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將制定畢業(yè)班獎(jiǎng)罰方案，定期召開畢業(yè)班教師會(huì)，表彰在畢業(yè)班工作成績(jī)突出的優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人。
2.建立學(xué)生日常激勵(lì)機(jī)制：對(duì)于畢業(yè)班中日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生，采用每月一次的通報(bào)表彰方式；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步幅度大的學(xué)生采用向家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)及學(xué)校大黑板報(bào)表?yè)P(yáng)的方式加以激勵(lì)。
�。ㄎ澹┩晟圃驴贾贫�。
每月召開一次初三任課教師會(huì)議，期初組織畢業(yè)班教師分學(xué)科學(xué)習(xí)中考考試說(shuō)明與要求，選定中考復(fù)習(xí)資料，共同研究中考備考方案，落實(shí)各學(xué)科備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，不斷提高復(fù)習(xí)效率。
（六）狠抓畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理。
把“備”“講”兩面?zhèn)�環(huán)節(jié)作為重中之重。
1、備課組要做到以課標(biāo)和中招命題為依據(jù)，集體備課，統(tǒng)教研，統(tǒng)重、難點(diǎn)，統(tǒng)教學(xué)思路，統(tǒng)一命題，研究中招命題動(dòng)向和信息采集。
2、向四十五分鐘要質(zhì)量要效益，提高工作效率，要增加課堂容量，要做到，精講多練，注重知識(shí)的遷移和新舊知識(shí)的歸納和總結(jié)。
3、飯后輔導(dǎo)要按時(shí)到位，并明確具體的任務(wù)。且有針性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，要做到輔之有效、輔導(dǎo)及時(shí)、準(zhǔn)時(shí)。
4、九年級(jí)各學(xué)科的作業(yè)要做到全批全改，并有詳實(shí)批改記錄。
5、堅(jiān)持章節(jié)過(guò)關(guān)考試并報(bào)做到統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)，了解掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，如實(shí)記入學(xué)的成長(zhǎng)檔案中。
6、評(píng)講要評(píng)出知識(shí)規(guī)律，總結(jié)答題技巧，歸納前后知識(shí)的聯(lián)系，總結(jié)考試的成功和不足，以便改進(jìn)下一步教學(xué)，達(dá)到評(píng)之有效，便于學(xué)生成績(jī)的提高。
7、每位輔導(dǎo)教師要對(duì)本班學(xué)生全面綜合分析，找準(zhǔn)劃定特優(yōu)生、臨界生、中等生、學(xué)困生，找出特優(yōu)生、臨界生的弱勢(shì)學(xué)科提交到每位任課教師，給予全方位的補(bǔ)差，并從思想上、生活給予鼓勵(lì)和關(guān)照，使他們盡快提高認(rèn)識(shí)，解決學(xué)習(xí)上的困惑，早日步入先進(jìn)行列，順利升入高中。
�。ㄆ撸⒙鋵�(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作：
1、班級(jí)培優(yōu)，開學(xué)后各班上交培優(yōu)名單，各班制定出學(xué)生發(fā)展的個(gè)人檔案：⑴學(xué)生的基本情況。⑵目前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況（學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)水平和精神面貌）；⑶教師的補(bǔ)救措施（目標(biāo)和具體方法）。⑷學(xué)生發(fā)展的階
段性評(píng)價(jià)。
2、學(xué)科培優(yōu)各學(xué)科都制訂切實(shí)可行的培優(yōu)措施，形成檔案，以便學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處指導(dǎo)檢查。 語(yǔ)文：①優(yōu)等生增加讀書筆記摘抄。②對(duì)試題中失分率較高的試題幫助他們查找病因及努力方向。③作文每周一練。 數(shù)學(xué)：①加強(qiáng)綜合試題研究與訓(xùn)練。②了解培優(yōu)生心理變化。③每天一道培優(yōu)題。④對(duì)學(xué)生分層次指導(dǎo)。 英語(yǔ)：①加強(qiáng)口語(yǔ)聽力訓(xùn)練，每天自習(xí)課進(jìn)行聽力專練。 ②培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力（每周一篇英語(yǔ)小作文）。 ③總結(jié)不足，集中訓(xùn)練（建立學(xué)生錯(cuò)題集）。 物理：①每周設(shè)計(jì)兩套培優(yōu)訓(xùn)練題。②建立培優(yōu)生學(xué)科檔案。③每天一次課標(biāo)學(xué)習(xí)。化學(xué)：①每周兩次培優(yōu)訓(xùn)練題。②每周一次課標(biāo)學(xué)習(xí)，研究中招。 政治：①關(guān)注優(yōu)等生，有針對(duì)性地輔導(dǎo)。②面批面改優(yōu)等生作業(yè)，指導(dǎo)答題巧，注重學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的能力培養(yǎng)。 歷史：①關(guān)注優(yōu)等生，分層次指導(dǎo)。②定期進(jìn)行綜合試題和材料分析題訓(xùn)練。③注重學(xué)生綜合運(yùn)用歷史原理解決社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的能力培養(yǎng)。
�。ò耍┱匍_中考誓師大會(huì)及實(shí)驗(yàn)操作、體育測(cè)試、中考考前動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造一個(gè)良好的`中考氛圍。
在畢業(yè)班中分別召開師生中考備考動(dòng)員會(huì)、優(yōu)等生會(huì)、臨界生會(huì)，疏通師生備考思想，及時(shí)清除影響中考備考的各種不利因素，真正讓師生朝一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)中考“九連冠”而努力。進(jìn)一步統(tǒng)一師生的思想，樹立必勝的信心，勁往一處使，同心協(xié)力，確保中考備考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
�。ň牛┍３旨倚ｉg緊密聯(lián)系，營(yíng)造中考取勝氛圍
1、組織畢業(yè)學(xué)科教師及時(shí)做學(xué)生的溝通工作，做好學(xué)生家庭人員的聯(lián)絡(luò)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，達(dá)成中考目標(biāo)的共視。
2、及時(shí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)中考工作的配合與支持。
�。ㄊ⿵�(qiáng)化復(fù)習(xí)措施落實(shí)，全面提高復(fù)習(xí)效果
1.同科目的教師必須經(jīng)常在一起進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體作戰(zhàn)精神，做到在思想上、目標(biāo)上、內(nèi)容上、進(jìn)度上、測(cè)試上的統(tǒng)一。
2.組織畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“考標(biāo)”、“課標(biāo)”。認(rèn)真鉆研教材，明確考試內(nèi)容、要求，胸有成竹地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，狠抓復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)與落實(shí)。
3.組織教師參加教研活動(dòng)，及時(shí)與區(qū)教研室聯(lián)系，請(qǐng)他們進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)工作，了解和熟悉中考動(dòng)向，探討20xx年中考命題意向，并有針對(duì)性進(jìn)行平時(shí)練習(xí)的設(shè)題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學(xué)生能舉一反三 ，提高復(fù)習(xí)的科學(xué)性、針對(duì)性、高效性。
4.要求每一位教師上課時(shí)面向全體學(xué)生，分類指導(dǎo)，對(duì)尖子生采用定時(shí)、定點(diǎn)、定人的專題培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量的提升。
5.很抓“雙基”落實(shí)，注重改革復(fù)習(xí)中的教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo)，處理好復(fù)習(xí)進(jìn)度與提高質(zhì)量的關(guān)系。復(fù)習(xí)分階段進(jìn)行，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，螺旋上升。
6.重視體育訓(xùn)練，狠抓學(xué)生體育成績(jī)的達(dá)標(biāo)達(dá)優(yōu)。每天早晨組織學(xué)生進(jìn)行中長(zhǎng)跑訓(xùn)練，每天課間操時(shí)間和課外活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)每位學(xué)生中考體育測(cè)試拿高分。
7.狠抓學(xué)生中考實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，要求學(xué)生人人爭(zhēng)取拿滿分。
畢業(yè)工作計(jì)劃13
(一)找實(shí)習(xí)單位
由于不是跟隨學(xué)校的統(tǒng)一實(shí)習(xí)，當(dāng)前最重要的事情就是尋找對(duì)口的實(shí)習(xí)單位。因個(gè)人原因，我的工作城市選擇在我的家鄉(xiāng)xx。
首先，要經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、或招聘現(xiàn)場(chǎng)以及朋友家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)情景，積極尋找實(shí)習(xí)崗位。
求職計(jì)劃：
(1)撰寫自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷及求職自薦書，明了而不簡(jiǎn)單，要盡量與眾不一樣，這樣才能吸引實(shí)習(xí)單位的眼球。
(2)向網(wǎng)絡(luò)上的招聘網(wǎng)站投放自己的簡(jiǎn)歷，參加一些招聘會(huì)，從中尋找就業(yè)途徑。對(duì)自己感興趣的公司，要多加關(guān)注，多打電話詢問(wèn)。此外，經(jīng)過(guò)親戚朋友介紹增加就業(yè)途徑。
(3)對(duì)于自己投放到公司的簡(jiǎn)歷，要多加詢問(wèn)，這樣能增加就業(yè)成功的機(jī)會(huì)。
(4)此外，要加強(qiáng)鍛煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，強(qiáng)化自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，多看一些有關(guān)求職的'一些視頻，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自己的應(yīng)聘能力。
(二)單位實(shí)習(xí)
一、實(shí)習(xí)目的
結(jié)合連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，運(yùn)用所學(xué)的連鎖管理專業(yè)知識(shí)，參與實(shí)習(xí)單位的日常工作與管理，了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，熟悉和掌握實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)資料與業(yè)務(wù)流程，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)資料：
1、深入了解自身實(shí)習(xí)崗位的工作資料，從而了解單位主營(yíng)業(yè)務(wù)。
2、了解實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)，人員構(gòu)成，運(yùn)營(yíng)模式和管理方式。
3、了解實(shí)習(xí)單位的工作流程、人員管理、客戶發(fā)展模式等等。
4、掌握公司日常決策的方式，學(xué)習(xí)企業(yè)文化。
5、經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)日常管理和單位運(yùn)營(yíng)中存在的問(wèn)題。
三、實(shí)習(xí)方式
1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領(lǐng)導(dǎo)直接交談。
2、學(xué)習(xí)自己崗位的工作資料，熟悉公司的業(yè)務(wù)知識(shí)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己要多多觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本職工作，要定期記錄自己實(shí)習(xí)工作，為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好鋪墊，最終要把自己在工作發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題整理、分析，完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
畢業(yè)工作計(jì)劃14
上學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下，經(jīng)科任教師的協(xié)作，加之學(xué)生的努力，基本上達(dá)到了年初制定的德育目標(biāo)，學(xué)生思想比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中充分展示個(gè)性和才能，思想品質(zhì)、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高。學(xué)生完全進(jìn)入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)，但并不以自己是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲，也不因在校時(shí)日不長(zhǎng)而放松自己，相反，他們?nèi)砸院蛧?yán)格要求自己，處處為低年級(jí)學(xué)生做榜樣，贏得了全校師生的認(rèn)可。但是，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異，很多學(xué)生在不知不覺(jué)中也發(fā)生著變化，如放棄學(xué)習(xí)，在學(xué)校得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有明確的目標(biāo)，既考不上高中，職業(yè)學(xué)校又不去上，這些現(xiàn)象無(wú)形中給班級(jí)的管理帶來(lái)很大的壓力。如何能使學(xué)生認(rèn)清自己，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生態(tài)度，成為合格的初中畢業(yè)生……這些問(wèn)題都是迫切需要解決的。為有針對(duì)性地做好學(xué)生的德育工作，優(yōu)化智育工作，根據(jù)，結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀，特制定本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)：
一、工作思路與目標(biāo)
堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的原則，以活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開展系列教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，強(qiáng)化組織紀(jì)律，鞏固和的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我教育能力。將學(xué)校、家庭、社會(huì)結(jié)合起來(lái)，將德育深入到更深更廣的`層面，豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格，為社會(huì)輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
二、主要任務(wù)及措施
1、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語(yǔ)文、政治、歷史等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開設(shè)各科活動(dòng)課，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示特長(zhǎng)，特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓班級(jí)、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺(tái)，開闊學(xué)生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學(xué)生人格。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實(shí)到日常生活中，規(guī)范學(xué)生禮儀，提高學(xué)生的自我管理能力。開展和競(jìng)賽，通過(guò)知識(shí)問(wèn)答、情景再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論等方式，讓學(xué)生在身臨其境中進(jìn)行自我對(duì)照，中有“見賢思齊焉，見不賢而自省也”“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會(huì)更快地提高。
畢業(yè)工作計(jì)劃15
走出校門，即將要踏入工作崗位，我對(duì)自己的未來(lái)有了新的追求理想、目標(biāo)，為了能逐一實(shí)現(xiàn)它們，現(xiàn)將一年的學(xué)習(xí)和工作做如下計(jì)劃：
1、在學(xué)習(xí)階段：堅(jiān)持晚10朝6的作息時(shí)間，保持良好的精神面貌，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的理念規(guī)章、制度，盡快融入到集琦這個(gè)環(huán)境中。使自己熟知公司的產(chǎn)品特征用法用法及注意事項(xiàng)，為工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)習(xí)技巧：找到學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品的最佳方案，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的內(nèi)容。
3、日常方面：堅(jiān)持不遲到不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排吩咐，學(xué)會(huì)管理自己的情緒，調(diào)整工作態(tài)度，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，協(xié)助同事及領(lǐng)導(dǎo)的工作。
4、工作階段：通過(guò)在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)并結(jié)合在工作中遇到的問(wèn)題，通過(guò)觀察學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，積累經(jīng)驗(yàn)，做好記錄，及時(shí)反饋。
5、以飽滿的'熱情和態(tài)度對(duì)待工作，營(yíng)造一個(gè)愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感。
6、關(guān)于市場(chǎng)：充分作好市場(chǎng)調(diào)研工作，了解自己的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手銷售渠道，在實(shí)踐中積累，在實(shí)踐中觀察，在實(shí)踐中完善。每天都是一個(gè)新的開始，我將立足實(shí)際，做好準(zhǔn)備。使工作有所開拓，有所創(chuàng)新，有所進(jìn)取。為公司今后的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
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