校園衛(wèi)生自查報告
在日常生活和工作中，報告的適用范圍越來越廣泛，其在寫作上有一定的技巧。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的校園衛(wèi)生自查報告，希望能夠幫助到大家。
校園衛(wèi)生自查報告1
我校一是所鄉(xiāng)村初級中學，現(xiàn)有在校教職工60人，學生792人，他們幾乎都是來自周圍山區(qū)的黎苗族子女。
為了響應(yīng)縣委縣政府及教育局主管部門關(guān)于校園衛(wèi)生整治的通知與會議精神，我校行動迅速，對本校園衛(wèi)生進行認真的排查，針對存在的問題進行綜合整治，并取得了很大的成效，當也存在不足之處，以下是我在校園衛(wèi)生綜合整治的自查報告。
一、校園環(huán)境整治前。
我校園環(huán)境衛(wèi)生整治雖然是天天不放松的抓，但不可否認存在有臟、亂、差的事實；“臟”是部分廁所尊位和排水管道堵住的臟，“亂”是多余的課桌椅子和一些物品堆放樓梯口，“差”是衛(wèi)生死角的差；追其根源，是我校之前環(huán)境衛(wèi)生整治工作重校園表面衛(wèi)生，輕廁所、衛(wèi)生死角。
二、正在整治的過程中。
�。ㄒ唬┬ｎI(lǐng)導重視，全身投入。
1、成立了學校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導小組。
組長：吳海東（校長）
副組長：盧國勇（副校長）邢明雄（副校長）
定點小組長：韋偉（教導）吳龍（教導）楊閱明（總務(wù)）何開龍（總務(wù)）羅文洪（團支部書記）
成員：各班主任、校警、保潔員。
2、分工到人，分人到點，定點定人認真抓衛(wèi)生整治，并抓落實；哪個定點做不好，哪個負責人要在校代會上做檢討，限其整改的時間；并視其工作的效益與績效工資和領(lǐng)導評優(yōu)掛鉤。
3、這次整改時間短，任務(wù)重；學校需要制訂方案，穩(wěn)步推進。
�。ǘ┠壅芰�，全面推進校園衛(wèi)生綜合整治工作。
1、全面按照教育局印發(fā)的樂教發(fā)[xx]47號文件《樂東黎族自治縣教育局關(guān)于印發(fā)中小學校幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整治行動實施方案的通知》進行整改，并印發(fā)各教職工各學生熟讀，有效的提高廣大師生的衛(wèi)生素養(yǎng)。
2、原有部分堵塞的下水管道和廁所蹲位已被疏通，廁所蹲位正常使用，有專門的保潔員沖洗廁所。
3、其中七個破損的廁所蹲位都已被修復，并能夠正常使用，能但還沒有貼上瓷片；部分改道的下水管道還沒有接好，也沒有貼上瓷片；這些限時五一節(jié)假日時完工。
4、新建男生宿舍樓前的地板彩磚、方便學生行走；同時也修復因建教室而破損的地板彩磚，已完工。
5、堆放樓梯口的多余的課桌椅子和一些物品堆放樓梯口被清理。
6、衛(wèi)生死角同時也被清理掉。
7、加強對學生食堂衛(wèi)生的監(jiān)管。
�。ㄈ┰谶@次的校園衛(wèi)生整治中，舍得花錢。
1、疏通廁所蹲位和下水管道才：3500元。
2、修復破損的`廁所蹲位和下水管道、改裝男女生新樓走廊管道：23000元。
3、修建和維修地板彩磚：11000元。
4、購買洗廁所專用液、清潔衛(wèi)生工具等：5000元。
5、每一個月付保潔員工資：1500元。
�。ㄋ模┐嬖诘牟蛔銌栴}：
1、雖然這次校園衛(wèi)生整治有一定的成效，但離縣委縣政府、縣教育局的要求還很遠，今后還要不斷的`努力。
2、我校的學生幾乎來自周圍山區(qū)的黎苗族子女，他們在山里田間方便時慣用木棍或樹葉，在短時間內(nèi)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是很難的；再說他們家庭大多貧困，很多人買不起或舍不得買生活日用品，如水桶、衣架等。
3、我校兩棟新學生宿舍樓設(shè)計上，對鄉(xiāng)村學校來說很不合理，缺乏人性化。其一、公用廁所和洗澡間連在宿舍門前，一旦抽水機壞了或沒有鄉(xiāng)村斷電，沒有水沖廁所，或有一個廁所蹲位堵住，整棟宿舍將臭氣熏天，嚴重危害到學生身體健康。其二、公用洗澡間正對學生宿舍門，上百人洗澡時進進出出，造成走廊甚至宿舍陰濕，也嚴重危害到學生身體健康。其三、由于公用洗澡與廁所間遮住樓梯口，造成樓梯陰影潮濕，也會造成許多不安全因素。這些本身也給學校管理衛(wèi)生上帶來很大的壓力。
4、初一宿舍舊樓，xx年定為“C”級危樓，至今沒有得到維護，現(xiàn)在樓房出現(xiàn)了墻體脫落、鋼筋氧化、地板凹陷，而且是混土結(jié)構(gòu)，抗震性非常的差，存在著嚴重的安全隱患；同時，這些也給學校的維護帶來了一定困難。
校園衛(wèi)生綜合治理工作任重道遠，需要我們永無止境的努力；我們也堅信，在縣委縣政府和教育局的領(lǐng)導下，我們一定能做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。借此機會，我校也希望教育局能以社會科學發(fā)展觀的理念，牽顧城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，對我�？陀^存在的問題，而我校又不能單方面解決，能給予幫助、指導。
校園衛(wèi)生自查報告2
為了進一步加強學校食品衛(wèi)安全工作，保障師生身心健康和安全，維護正常教學，訓練秩序。根據(jù)陜教體辦[2012]9號文件精神和縣教育局通知要求，我校對食品衛(wèi)生安全和后勤管理工作進行了全面排查，消除了食品衛(wèi)生隱患，對存在問題進行了整改�，F(xiàn)將我校食品衛(wèi)生安全和后勤管理工作自查情況匯報如下：
一、蛋奶工程
1、加強領(lǐng)導，落實責任，確保蛋奶工程順利實施。學校及時召開班子會議，成立蛋奶工程領(lǐng)導小組，并制定具體職責，定期召開會議研究有關(guān)問題。先后制定了《蛋奶工程應(yīng)急預案》《蛋奶工程責任追究制度》《蛋奶工程儲存保管制度》等措施，八項制度齊全并裝框上墻，六種表冊簽寫規(guī)范。
2、嚴格把關(guān)，精心實施，確保每位學生喝上放心奶。首先把好進奶關(guān)，接收的蛋奶質(zhì)量合格，數(shù)量準確。有專門儲藏室，且達到八防要求。二是把好加工關(guān)，加工人員四證齊全，雞蛋加工前清洗兩遍，專用設(shè)施定期消毒。三是把好發(fā)放環(huán)節(jié)關(guān)，每天領(lǐng)取蛋奶，層層簽字，并對學生食用情況及時跟蹤。對學生食用的蛋奶有專柜存樣，達到“留樣三天，有異查樣，無異去樣”的要求，確保了學生用上放心的蛋奶。問責到位，會議精神傳達及時，定期回收奶箱奶袋，收入全部用于學生。應(yīng)急環(huán)節(jié)齊全，有預案，有人員，有預演資料，有醫(yī)院及應(yīng)急醫(yī)生電話。
二、食堂管理
學校開辦食堂與教學區(qū)分離，互不干擾，周圍無垃圾等有礙食品衛(wèi)生的污染源。服務(wù)到位，飲食從業(yè)人員持證上崗，食堂管理成本核算，嚴格執(zhí)行國家相關(guān)規(guī)定標準，健全衛(wèi)生、食品管理制度，堅持食堂衛(wèi)生每周考核，做到獎罰分明。師生就餐每周有食譜安排表，及時聽取師生家長建議，力求師生家長滿意為宗旨。廚房設(shè)施齊全，電源安裝合理安全，新配設(shè)備安裝到位，已投入使用。
食堂要求做好五項工作：一是把好食堂衛(wèi)生關(guān)，人員職責明確，制度完善，證照、臺帳齊全。堅持餐前餐后衛(wèi)生清理，及時開啟防蠅、防鼠設(shè)備，始終保持操作間與餐廳衛(wèi)生干凈整潔。二是把好采購關(guān)，實行定點采購，索證索票，嚴把采買——接收——監(jiān)督三過關(guān)。三是把好消毒關(guān)，使用前各個餐具器皿，嚴格消毒。四是把好炊事員健康衛(wèi)生關(guān)，炊事員堅持月健康體檢及衛(wèi)生監(jiān)督，杜絕非工作人員進入操作間，以防意外事故發(fā)生。五是把好食品加工關(guān)，確保飯菜煮熟、煮透，嚴格各環(huán)節(jié)要求，確保師生安全食用，身體健康。
三、學生宿舍管理
1、公寓管理實行校長負責制。建立健全公寓管理和事故責任追究處罰辦法為基礎(chǔ)的管理制度，制定突發(fā)事件預案和安全教育計劃，簽訂安全責任書，并要求管理制度上墻，形成分工明確、措施到位、責任到人、責任追究的工作機制。
2、住宿生有住宿登記冊，有床號，有班級、家庭住址、聯(lián)系電話等，張貼在固定位置。
3、宿管人員每天定時檢查學生宿舍。每晚實行點名制，督促學生按時作息，指導學生搞好床位的'整理，物品的擺放，糾正學生違規(guī)行為，定期排查安全隱患，解除病痛，化解矛盾。
4、重視衛(wèi)生防疫工作。建立學生值日制度，確保居室用具潔凈，物品擺放有序，床鋪整齊，同時值日生堅持每天開窗通風，講究衛(wèi)生，做好疾病的預防。
5、重視常識教育。每周開展一次安全教育和法制教育，開展安全演練活動，幫助學生掌握自護自救知識，提高自我明辨是非，防止壞人引誘。并堅持嚴查學生攜帶刀具、棍棒、易燃易爆等物品，以防意外事故發(fā)生。
6、堅持每周評比一次文明宿舍，營造文明健康安全和諧的育人環(huán)境。
四、存在問題
1、食堂墻裙瓷片貼面高度未達到1.5米以上。
2、學生宿舍設(shè)施配置達不到上級要求。
3、長時間單一的食用蛋奶，一些學生產(chǎn)生了厭食現(xiàn)象，浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。
五、今后的努力方向
我校將以食品衛(wèi)生安全和后勤管理工作專項檢查為契機，總結(jié)經(jīng)驗，整改不足，為師生服務(wù)，為教學服務(wù)，努力把學校的后勤管理工作搞得好上加好。
總之，雖然我們在后勤管理工作中做出了一點成績，但離兄弟學校和時代要求還有一定的差距，我們一定真抓實干，努力抓好后勤管理工作，為使我校盡快實現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代學校，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的辦學目標，再創(chuàng)名牌學校形象提供良好的服務(wù)保障。
校園衛(wèi)生自查報告3
我校是一所1950年建成的一所小學，我們五里界小學現(xiàn)有教職員工53人，在校學生772人，學校有教學樓2棟，綜合樓1棟，教師宿舍樓1棟，學生公寓1棟，食堂一個，舊教學樓樓為八十年代中構(gòu)建，新教學樓于今年構(gòu)建，其它均是九十年代所建的磚木結(jié)構(gòu)房屋。雖校舍陳舊，但我們堅持依法治校、管理強校、質(zhì)量立校，倡導“一切為了明天的主人”教學理念。以養(yǎng)成教育為切入點，培養(yǎng)學生學習興趣，保證了學生在校學得好、吃得好、住得好，成為學生滿意，家長放心的學校。
20xx年，我校被確定為市“農(nóng)村中小學勞動實踐暨蔬菜副食基地學校”和20xx年“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園工程”項目試點學校，在省、市、區(qū)各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，勞動實踐暨蔬菜副食基地于20xx年秋建立并投入經(jīng)營， “衛(wèi)生新校園工程”于20xx年7月15日奠基動工。我校衛(wèi)生新校園工程包括一座160.3㎡的豬欄和80m3的沼氣池1個。整個工程于20xx年9月10日前順利竣工并投入使用�，F(xiàn)對使用情況予以匯報：
1、廁所布局合理，南北走向，通風性能好，廁所墻體施工精細，外墻貼耐臟瓷磚，地面為不透水耐磨防滑材料；男女廁所各設(shè)單排獨立蹲位26個。內(nèi)裝配有清水自動沖廁系統(tǒng)及沼液沖刷系統(tǒng)廁所一般夜間開啟沼液沖洗設(shè)備避開白天學生上課聞到異味和造成如廁不便，將大面積堆積的排泄物沖至沼氣池，疏通廁所溝道并增加沼液濃度，為創(chuàng)造更多沼氣奠定基礎(chǔ)；白天輔助開啟清水自動沖洗系統(tǒng)除臭，用
水少效果好；整個建筑物內(nèi)外照明設(shè)備齊全，配聲光控開關(guān)，節(jié)約實用，光線明亮，如廁便捷。
2、嚴格按照沼氣系統(tǒng)設(shè)計圖紙布局、建設(shè)、容積和工藝，能夠滿足處理學校師生及養(yǎng)殖場排泄物的需要，沼氣池按照串聯(lián)式池型建設(shè)并建有脫硫塔及儲氣罐。
3、學校食堂完全由千禧百順公司承管，鄢志輝經(jīng)理主管。食堂配有結(jié)構(gòu)安全的'廚房、操作間、洗滌間、更衣間、餐廳等部門，絕大部分供熱供暖燃料為沼氣，公司更是制訂了相關(guān)的衛(wèi)生管理制度，使之成為千禧百順公司中為數(shù)不多的“b級”單位。
4、豬欄共分七間，每間劃分生豬休息進食區(qū)和活動區(qū)，配咀嚼式水龍頭三個，生豬在咀嚼過程中自動送入清潔自來水，能有效保持豬欄的干燥；沖洗系統(tǒng)完備，豬欄內(nèi)排泄物被沖洗后與廁所排泄物合流至沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，有效避免了兩處蚊蠅的滋生。
5結(jié)合項目建設(shè)，綜合開發(fā)課程，開展勞動技術(shù)教育，開展為農(nóng)服務(wù)活動，綜合實踐課制定計劃、進課堂、進社會服務(wù)。
6、校本管理，我們根據(jù)項目工程制訂了各項相關(guān)的管理制度，同時把制度大力宣傳到師生當中。聘請羅孫平為種養(yǎng)技術(shù)課程指導老師，負責在師生中、課堂上講授各類養(yǎng)殖技術(shù)、沼氣使用、環(huán)境保護、節(jié)能減排等知識。
7、生態(tài)種養(yǎng)，我們因地制宜，圍繞項目工程，開展了小養(yǎng)殖、小種植活動，關(guān)于蔬菜種植、生豬飼養(yǎng)、植樹種草方面是把好手，蔬菜基地依據(jù)季節(jié)變換適時耕種時令蔬菜，全面施用沼液做肥料，既肥力
高又少病蟲害，確保學生食堂用餐對綠色食品的需要；這種循環(huán)經(jīng)濟在我校得以充分地體現(xiàn)。
8、主要問題與解決對策：
�、俟芫W(wǎng)的塑膠開關(guān)容易風化，日曬霜凍脆化，更換多次無效，現(xiàn)投資20xx多元改造為銅芯轉(zhuǎn)盤式開關(guān)，效果明顯。
�、诓萜悍N植時除雜不夠徹底，導致雜草叢生，弄得該活的草坪卻奄奄一息。我們組織學生利用雨季天氣放晴時段，趁土壤松動將部分雜草連根拔起，起到一定效果。
�、坌麻_辟的蔬菜基地由于原址曾經(jīng)是建筑垃圾堆放處，殘磚爛瓦較多，清理難度大，雖經(jīng)老師們?nèi)畏N現(xiàn)改造得稍盡人意，仍需加大改造力度。
“農(nóng)村衛(wèi)生新校園工程”這道靚麗的風景線，我們可謂是捷足先登，拉開了衛(wèi)生新校園工程的序幕，我們決心在各級領(lǐng)導關(guān)心和支持下，齊心協(xié)力，知難而進，鞏固已有的建設(shè)成果，開創(chuàng)性把衛(wèi)生新校園的各項工程做得更細、更實、更好。努力創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教學環(huán)境，辦好人民滿意的教育。
校園衛(wèi)生自查報告4
為了響應(yīng)第二十五個愛國衛(wèi)生月的號召，我校特進行了校園環(huán)境衛(wèi)生自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)學校環(huán)境衛(wèi)生情況不是很理想，有很多衛(wèi)生死角，還有很多同學亂扔垃圾，造成學校衛(wèi)生情況不理想。于是我們借愛國衛(wèi)生月的機會做了自糾。
一、調(diào)查方法：
1、調(diào)查學校衛(wèi)生死角主要在哪里。
2、采訪老師，同學，了解他們對學校環(huán)境狀況的評價。
3、調(diào)查同學們對學校環(huán)境衛(wèi)生的.看法和建議。
二、結(jié)果整理：
走遍校園觀察學校衛(wèi)生大概情況，學校環(huán)境在總體上還可以，早上、中午和下午剛經(jīng)過同學們打掃很干凈，但到課間卻很臟。通過調(diào)查，我們注意到很少有同學主動揀垃圾，走遍校園觀察學校衛(wèi)生死角很多，主要是垃圾堆旁，伙房周圍。
三、結(jié)論：
學校總體環(huán)境衛(wèi)生狀況還可以，剛經(jīng)過同學們的打掃后很干凈，但一到課件卻開始變臟了。學校衛(wèi)生死角很多，主要在垃圾堆旁和伙房周圍。我們還通過觀查知道了很少有同學主動撿垃圾，大多數(shù)同學都認為學校衛(wèi)生狀況還不夠好。這是因為同學們對垃圾處置較隨意，不關(guān)心學校衛(wèi)生建設(shè)造成的。
四、措施
要求老師和同學們努力提高環(huán)境衛(wèi)生保護意識，看見垃圾能主動撿起來放進了垃圾池，不要讓垃圾污染了我們美麗的校園。我們還要做到自己不亂扔垃圾。學校督察組監(jiān)督同學們的衛(wèi)生情況，并對亂丟垃圾的人進行懲罰，對撿垃圾的人給予表揚或鼓勵。
校園衛(wèi)生自查報告5
為了響應(yīng)第二十五個愛國衛(wèi)生月的號召，我校特進行了校園環(huán)境衛(wèi)生自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)學校環(huán)境衛(wèi)生情況不是很理想，有很多衛(wèi)生死角，還有很多同學亂扔垃圾，造成學校衛(wèi)生情況不理想。于是我們借愛國衛(wèi)生月的機會做了自糾。
一、調(diào)查方法：
1。調(diào)查學校衛(wèi)生死角主要在哪里。
2。采訪老師，同學，了解他們對學校環(huán)境狀況的.評價。
3。調(diào)查同學們對學校環(huán)境衛(wèi)生的看法和建議。
二。結(jié)果整理：
走遍校園觀察學校衛(wèi)生大概情況，學校環(huán)境在總體上還可以，早上、中午和下午剛經(jīng)過同學們打掃很干凈，但到課間卻很臟。通過調(diào)查，我們注意到很少有同學主動揀垃圾，走遍校園觀察學校衛(wèi)生死角很多，主要是垃圾堆旁，伙房周圍。
三。結(jié)論：學�？傮w環(huán)境衛(wèi)生狀況還可以，剛經(jīng)過同學們的打掃后很干凈，但一到課件卻開始變臟了。學校衛(wèi)生死角很多，主要在垃圾堆旁和伙房周圍。我們還通過觀查知道了很少有同學主動撿垃圾，大多數(shù)同學都認為學校衛(wèi)生狀況還不夠好。這是因為同學們對垃圾處置較隨意，不關(guān)心學校衛(wèi)生建設(shè)造成的。
五。措施
要求老師和同學們努力提高環(huán)境衛(wèi)生保護意識，看見垃圾能主
動撿起來放進了垃圾池，不要讓垃圾污染了我們美麗的校園。我們還要做到自己不亂扔垃圾。學校督察組監(jiān)督同學們的衛(wèi)生情況，并對亂丟垃圾的人進行懲罰，對撿垃圾的人給予表揚或鼓勵。
校園衛(wèi)生自查報告6
本期以來，我校根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”的相關(guān)要求，對校園環(huán)境衛(wèi)生進行了集中整治，取得了顯著的實效，現(xiàn)將治理校園環(huán)境衛(wèi)生工作報告如下：
一、加強了領(lǐng)導，成立了校園環(huán)境衛(wèi)生專項工作領(lǐng)導組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
領(lǐng)導組明確了職責與分工，認真分析了我校環(huán)境衛(wèi)生方面的現(xiàn)狀，提出了明確的工作重點和目標，制定了相應(yīng)的措施和辦法，將校園環(huán)境衛(wèi)生納入到年終考核當中，促使環(huán)境衛(wèi)生抓緊、抓實。
二、加強了宣傳和教育，學習貫徹文件精神
領(lǐng)導機構(gòu)成立了以后，充分利用教師會、校會、班會等平臺，向全校師生進行保持校園清潔的宣傳和教育，使師生的校園衛(wèi)生意識得到加強和提高，全校師生紛紛行動起來，使得文件精神得到了深入的貫徹。
三、反復自查，集中整治
本期以來，我校對校園環(huán)境衛(wèi)生進行了三次專項整治，組織全體教職工認真排查，確保校園衛(wèi)生無死角，堅決杜絕校園臟、亂、差等不良現(xiàn)象，此外，由少先隊牽頭成立了校園衛(wèi)生學生檢查委員會，利用課間對各班衛(wèi)生情況進行了檢查。由教導處組織教師對各班衛(wèi)生情況進行評比，從而使衛(wèi)生工作的長期開展得到了有力的保障。
四、加強教育，讓全校學生樹立衛(wèi)生意識。
充分利用衛(wèi)生與保健課和主題班會等渠道，教育學生愛清潔，講衛(wèi)生，勤洗衣服勤洗手，并利用校會向?qū)W生講解講衛(wèi)生的重要性，講衛(wèi)生與防疾病的關(guān)系，衛(wèi)生與健康的關(guān)系，使學生真正做到自覺講衛(wèi)生、愛清潔。
五、加強監(jiān)督機制
使清潔保持每一天，利用思品課向?qū)W生進行講文明、不亂扔垃圾的教育，評選“文明小標兵”，評選“衛(wèi)生示范班”，確保校園清潔。
六、加強了食品衛(wèi)生的監(jiān)控。
一是加強食堂做作業(yè)人員的.培訓，二是安排專人對食堂食品衛(wèi)生進行負責，落實責任，每天對食品進行檢查并作好相應(yīng)記錄，三是對校園零食攤的清理，目前我校已全部清理出校園零食攤點，確保校園無教師及其家屬擺攤設(shè)點，校園100米內(nèi)沒有零食攤點。
總之，經(jīng)過我校全體師生的努力，目前我校的環(huán)境衛(wèi)生狀況已得到明顯改善，校園清潔、無衛(wèi)生死角，今后必將把此項工作長期開展下去，以保持校園衛(wèi)生的良好狀況，保證全校師生的生命健康和校園的清潔。
校園衛(wèi)生自查報告7
本期以來，我校根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”的相關(guān)要求，對校園環(huán)境衛(wèi)生 進行了集中整治，取得了顯著的實效，現(xiàn)將治理校園環(huán)境衛(wèi)生工作報告如下：
一、 加強了領(lǐng)導，成立了校園環(huán)境衛(wèi)生專項工作領(lǐng)導組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
領(lǐng)導組明確 了職責與分工，認真分析了我校環(huán)境衛(wèi)生方面的現(xiàn)狀，提出了明確的工作重點和目標，制定了相應(yīng)的措施和辦法，將校園環(huán)境衛(wèi)生納入到年終考核當中，促使環(huán)境衛(wèi)生抓緊、抓實。
二、 加強了宣傳和教育，學習貫徹文件精神
領(lǐng)導機構(gòu)成立了以后，充分利用教師會、校會、班會等平臺，向全 校師生進行保持校園清潔的宣傳和教育，使師生的校園衛(wèi)生意識得到加強和提高，全校師生紛紛行動起來，使得文件精神得到了深入的`貫徹。
三、 反復自查，集中整治
本期 以來，我校對校園環(huán)境衛(wèi) 生進行了三次專項整治，組織全體教職工認 真排查，確保校園衛(wèi)生無死角，堅決杜絕校園臟、亂、差等不良現(xiàn)象，此外，由少先隊牽頭成立了校園衛(wèi)生學 生檢查委員會，利用課間對各班衛(wèi)生情況進行了檢查。由教 導處組織教師對各班衛(wèi)生情況進行評比，從而使衛(wèi) 生工作的長期開展得到了有力的保障。
四、 加強教育，讓全校學生樹立衛(wèi)生意識。充分利用衛(wèi)生與保健課和主 題班會等渠道，教育學生愛清潔，講衛(wèi)生，勤洗衣服勤洗手，并利用校會向?qū)W生講解講衛(wèi)生的重要性， 講衛(wèi)生與防疾病的關(guān)系，衛(wèi)生與健康的關(guān)系，使學生真正做到自覺講衛(wèi)生、愛清潔。
五、 加 強監(jiān)督機制，使清潔保持每一天，利用思品課向?qū)W生進行講文明、不亂扔垃圾的教育，評選“文明小標兵”，評 選“衛(wèi)生示范班”，確保校園清潔。
六、 加強了食品衛(wèi)生的監(jiān)控。
一是加強 食堂做作業(yè)人員的培訓，二是安排專人對食堂食品衛(wèi)生進行負責，落實責任，每天對食品進行檢查并作好相應(yīng)記錄，三是對校園零食攤的清理，目前我校已全部清理出 校園零食攤點，確保校園無教師及其家屬擺攤設(shè)點，校園100米內(nèi)沒有零食攤點。
總之，經(jīng)過我校全體師生的努力，目前我校的環(huán)境衛(wèi)生狀況已得到明顯 改善，校園清潔、無衛(wèi)生死角，今后 必將把此項工作長期開展下去，以保持校園衛(wèi)生的良好狀況，保證全校師生的 生命健康和校園的清潔。
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