組長(zhǎng)工作計(jì)劃(15篇)
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編收集整理的組長(zhǎng)工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃1
為持續(xù)提高班組長(zhǎng)的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、安全素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)企業(yè)整體素質(zhì)的提高，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ)，礦決定加強(qiáng)班組長(zhǎng)培訓(xùn)工作，特制定銅角灣礦20xx年班組長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
礦成立班組長(zhǎng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，礦長(zhǎng)李永軍、黨總支書(shū)記鄧建平任組長(zhǎng)，曹志華、侯茂根、劉秋炎、劉忠誠(chéng)、陳紅林、胡桂生、雷英義任副組長(zhǎng)，兩辦、安監(jiān)站、勞資員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由勞資員、總支干事負(fù)責(zé)培訓(xùn)的計(jì)劃安排、組織實(shí)施等具體工作。
二、培訓(xùn)計(jì)劃
20xx年礦里將舉辦兩期培訓(xùn)班，上半年和下半年各組織一次。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1．班組管理：主要講授班組勞動(dòng)組織管理、班組安全現(xiàn)場(chǎng)管理、班組安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理、班組安全文化建設(shè)以及任職資格必須的.其他內(nèi)容。
2．專(zhuān)業(yè)技術(shù)：講授采、掘、機(jī)、運(yùn)、通、安等專(zhuān)業(yè)技術(shù)的常識(shí)和操作等。
3．安全技術(shù)：講授安全生產(chǎn)方針，安全法律法規(guī)，上級(jí)安全指示，安全措施，安全技能，安全典型案例等方面的內(nèi)容。
4．思想道德：講授黨的路線方針政策，湘永公司精神文明建設(shè)規(guī)劃、文化建設(shè)規(guī)劃，上級(jí)重要會(huì)議精神，社會(huì)主義榮辱觀、職業(yè)道德、家庭美德等方面的內(nèi)容。
四、培訓(xùn)形式
1．參加公司組織的班組長(zhǎng)培訓(xùn)進(jìn)行脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)，參加礦里舉辦的培訓(xùn)班利用業(yè)余時(shí)間集中學(xué)習(xí)。
2．各分管領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃要求和安全生產(chǎn)實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)工作，講究實(shí)效，突出實(shí)用性。
五、培訓(xùn)考核要求
1．各位班組長(zhǎng)必須認(rèn)真參加每一期培訓(xùn)班，并遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不得隨意遲到、早退。否則，對(duì)不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的班組長(zhǎng)取消班組長(zhǎng)津貼。
2．培訓(xùn)完成后進(jìn)行考試，考試不合格取消班組津貼，并且進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考再不及格，取消班組長(zhǎng)資格。
3．所有新提拔的班組長(zhǎng)必須經(jīng)培訓(xùn)考試合格，并取得“班組長(zhǎng)上崗證”，方可聘為班組長(zhǎng)，并且參與班組長(zhǎng)競(jìng)賽、四型班組、明星班組長(zhǎng)等班組建設(shè)評(píng)選資格，否則，不能聘為班組長(zhǎng)，不能參加班組長(zhǎng)競(jìng)賽、四型班組、明星班組長(zhǎng)等班組建設(shè)評(píng)選的資格。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃2
在20xx──20xx學(xué)年度，我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)工作。年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的負(fù)責(zé)人，在年級(jí)中具有承上啟下，上傳下達(dá)的作用。為了搞好本年級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，我特此作以下計(jì)劃：
一、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和對(duì)德育工作的要求，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況指定具體的計(jì)劃，全面貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，嚴(yán)格要求本年級(jí)學(xué)生落實(shí)好元陽(yáng)四中修訂后的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
二、做好日常年級(jí)管理工作，每月開(kāi)一次年級(jí)會(huì)。充分利用課間和班校會(huì)的時(shí)間，對(duì)本年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，構(gòu)件學(xué)生自我管理、自我教育機(jī)制，達(dá)到預(yù)期的目的。努力使本年級(jí)成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的優(yōu)秀年級(jí)。
三、充分利用校內(nèi)外、家庭、社會(huì)的各種適宜的教育資源，各種教育載體開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng);組織好本年級(jí)的學(xué)生教師開(kāi)展好本學(xué)期的`冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、努力培養(yǎng)教育學(xué)生如何做人，如何做對(duì)社會(huì)有用的人。關(guān)心學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，幫助其確立遠(yuǎn)大志向，使其形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、工整的原則，認(rèn)真做好學(xué)生的表彰與評(píng)優(yōu)工作。大力支持，推薦，參與學(xué)生干部競(jìng)選。
五、本年級(jí)各科教師必須認(rèn)真按照教學(xué)大綱及上級(jí)有關(guān)部門(mén)下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，既備書(shū)又備學(xué)生。
六、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)謹(jǐn)慎和創(chuàng)新思維習(xí)慣。各科教師在教學(xué)中要認(rèn)真組織教學(xué)，加強(qiáng)課堂管理，即使恰當(dāng)?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問(wèn)題，杜絕亂課，保證教學(xué)任務(wù)的完成。依法執(zhí)教，不諷刺，挖苦，歧視，辱罵學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰，不隨意停課或?qū)W(xué)生逐出教室，杜絕意外事故的發(fā)生。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，三年級(jí)組將以?安全、質(zhì)量、服務(wù)、特色?為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神，‘嚴(yán)’字當(dāng)頭狠抓成績(jī)，想法調(diào)動(dòng)全組教師的工作熱情，齊抓共管。全面培育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果。
二、主要目標(biāo)：
1、全力以赴，扎實(shí)開(kāi)展工作，努力創(chuàng)建先進(jìn)年級(jí)組。
2、借?課改?的東風(fēng)，積極深入開(kāi)展教研活動(dòng)，力爭(zhēng)出成果.
3、扎實(shí)開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。
4、安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生，經(jīng)常上安全教育課。
5、至少召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和家長(zhǎng)建立感情。電訪率為100﹪，在校學(xué)生鞏固率為100﹪。爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生流失。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織全組教師積極參加聽(tīng)課，賽課活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
7、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)，教書(shū)育人兩手抓。努力把更多的學(xué)生培育成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生.
8、師生愛(ài)護(hù)公物，校產(chǎn)完好率為92﹪以上，沒(méi)有人為損壞公物的`現(xiàn)象。
9、以德育處系列德育教育為主線，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓誠(chéng)信教育，逐步使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
10、以月考平均80分，抽考90分為目標(biāo)，確保達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)超標(biāo)；加大培優(yōu)輔差的力度.
三、主要措施：
1、加大管理力度。
身為班主任要做到每天檢查學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活方面的表現(xiàn)情況，處理偶發(fā)事件，并及時(shí)與級(jí)組長(zhǎng)溝通。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，從衣、食、住、行到早、中、晚及課間的活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求、管理，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓誠(chéng)信教育，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。
3、加強(qiáng)班集體的考核，使文明班級(jí)的評(píng)比更趨合理化。
充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，使全年級(jí)的5個(gè)班級(jí)沒(méi)有亂班，沒(méi)有明顯差距的后進(jìn)班，提高我們?nèi)昙?jí)學(xué)生的整體素質(zhì)。班級(jí)的常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，強(qiáng)化學(xué)生的坐姿、讀寫(xiě)等姿勢(shì)。高標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收各班學(xué)生的路隊(duì)、升降旗、就餐、禮儀等項(xiàng)目，鼓勵(lì)班級(jí)管理的創(chuàng)新。班干進(jìn)行?一日常規(guī)檢查?，負(fù)責(zé)檢查每天各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的表現(xiàn)情況，以便互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)反饋，整體提高。
4、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果。
三年級(jí)學(xué)生有很大的可塑性，即使在低段沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，進(jìn)入三年級(jí)也完全可能改變，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，既要抓布置，更要抓檢查，對(duì)于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，實(shí)行量化管理，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大，確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)88%
5、狠抓常規(guī)的管理工作。
�。ㄒ唬┑掠Ｒ�(guī)工作----具體設(shè)想：一是開(kāi)展班主任結(jié)對(duì)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。二是推行班主任工作承諾制：（1）對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；（2）與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話(huà)；（3）幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；（6）給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；（8）替家長(zhǎng)分憂(yōu)──孩子校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無(wú)須掛念。
�。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)工作----本學(xué)期，帶領(lǐng)全組教師積極開(kāi)展教育教學(xué)的研究工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、生活行為。認(rèn)真貫徹執(zhí)行武校長(zhǎng)的講話(huà)精神，加強(qiáng)檢查的力度，進(jìn)行綜合評(píng)比，樹(shù)典型，講正氣，努力推進(jìn)年級(jí)組工作規(guī)范化進(jìn)程。
6、認(rèn)真抓好安全工作，突出服務(wù)特色。
學(xué)生的安全教育工作特別重要，尤其是私立學(xué)校。年級(jí)組將制定安全防護(hù)措施，加強(qiáng)學(xué)生珍惜生命的教育.
組長(zhǎng)工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區(qū)教育為“兩翼”，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，召開(kāi)家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)對(duì)促進(jìn)幼兒園全面工作的作用。
2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座等，幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的'家教觀念，了解幼兒園教育，與幼兒園教師一起養(yǎng)育好孩子,提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。
3、進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校的基層組織建設(shè)。在上學(xué)期建設(shè)好的家長(zhǎng)學(xué)�；鶎咏M織的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善家長(zhǎng)學(xué)校管理制度。各班加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校簽到和出勤工作，要求教師引導(dǎo)全體家長(zhǎng)學(xué)員積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的熱情。做好日常性和階段性家長(zhǎng)聯(lián)系工作，如：家訪、家園聯(lián)系冊(cè)(它是我們幼兒園與家長(zhǎng)常用的一些聯(lián)系方式，每一個(gè)月教師都要在聯(lián)系冊(cè)上向家長(zhǎng)反映孩子一個(gè)月來(lái)的生活、學(xué)習(xí)、游戲等方面的情況及孩子近來(lái)的特殊表現(xiàn)，家長(zhǎng)拿到后能及時(shí)認(rèn)真地看，同時(shí)也能及時(shí)認(rèn)真地把孩子在家的情況反饋給老師，這樣家園雙方就能及時(shí)了解孩子在家、在園的表現(xiàn)情況，然后進(jìn)行針對(duì)性的教育)、家長(zhǎng)園地。主動(dòng)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，協(xié)調(diào)配合，實(shí)現(xiàn)同步教育。做到家園教育相互配合，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，為幼兒家長(zhǎng)參與教育、了解教育提供條件，同時(shí)給家長(zhǎng)交流育兒心得提供機(jī)會(huì)。
4、結(jié)合節(jié)日的慶祝，讓幼兒與家長(zhǎng)一起參加文娛活動(dòng)、游藝活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等親子同樂(lè)活動(dòng)，贏得社會(huì)、家長(zhǎng)的支持和配合。
5、進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園的社會(huì)職能，主動(dòng)了解家長(zhǎng)的需要，積極采取措施，改善服務(wù)質(zhì)量，為溝通家園聯(lián)系，促進(jìn)教育工作向家庭、社區(qū)延伸創(chuàng)造條件。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃5
品質(zhì)檢驗(yàn)的目的：就是(不讓不良的物件流入次工序)品質(zhì)組長(zhǎng)、協(xié)助并配合品質(zhì)主管開(kāi)展日常工作，并將信息傳遞到每位工作人員。直接上司品質(zhì)主管：
一、職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)作業(yè)員進(jìn)行行考核及崗前培訓(xùn)。
2、負(fù)責(zé)班組作業(yè)員廠紀(jì)廠規(guī)的宣導(dǎo)與講解。
3、熟悉各種資料，對(duì)作業(yè)員的工作進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督
4、負(fù)責(zé)對(duì)班組人員召開(kāi)班前會(huì)，傳達(dá)當(dāng)前任務(wù)、提出當(dāng)前出現(xiàn)的問(wèn)題及改善注意事項(xiàng)，把本組的問(wèn)題及時(shí)像上級(jí)匯報(bào)。
5、負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、IPQC、QC、QA所提出的問(wèn)題給于解決及反饋，如自己不能解決的要及時(shí)反映給品質(zhì)主管及相關(guān)人員。
6、做好班組的'相關(guān)記錄及報(bào)表，如實(shí)做好本組人員的考勤記錄。
7、配合品質(zhì)主管工作，完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
8、與品質(zhì)工作人員進(jìn)行友善的內(nèi)部溝通了解工作狀況。
9、遵守廠紀(jì)廠規(guī)、做好7S。
我們的信念：盡最大的努力，監(jiān)控整個(gè)生產(chǎn)流程。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)反饋給各制成，盡量不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題，尋求改善。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃6
一 、工作職責(zé)：
1、協(xié)調(diào)好軟件測(cè)試工程師與測(cè)試員之間的工作關(guān)系
2、對(duì)不同的項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)先評(píng)級(jí)，合理分配人力資源。
二 、目的：
更好的協(xié)助軟件測(cè)試工程師，按時(shí)甚至?xí)r提前完成測(cè)試項(xiàng)目。
三、工作計(jì)劃
一、協(xié)助測(cè)試員的導(dǎo)師，幫助剛?cè)肼毜臏y(cè)試員進(jìn)行工作環(huán)境和工作內(nèi)容，工作規(guī)范，規(guī)章制度的熟悉。
二、幫助剛?cè)肼毜臏y(cè)試員把測(cè)試時(shí)必須用的耳機(jī)， USB線，下載線，T卡，充電器，SIM卡，備齊。
三、分配測(cè)試項(xiàng)目
1、測(cè)試員分配測(cè)試項(xiàng)目的原則
（1）按照項(xiàng)目的優(yōu)先等級(jí)進(jìn)行分配
�。�2）按照測(cè)試能力進(jìn)行分配
�。�3）按照對(duì)不同平臺(tái)的熟悉程度進(jìn)行分配
2、測(cè)試工程師提交協(xié)助測(cè)試項(xiàng)目的原則
�。�1）以書(shū)面形式，提前一天，特殊情況可提前半天，提交協(xié)助測(cè)試申請(qǐng)。內(nèi)容包括：現(xiàn)在正在負(fù)責(zé)測(cè)試項(xiàng)目的個(gè)數(shù)，協(xié)助測(cè)試項(xiàng)目的進(jìn)度安排，預(yù)計(jì)占用測(cè)試員的天數(shù)。
�。�2）以口頭或者是書(shū)面的形式，告知測(cè)試項(xiàng)目的`修改內(nèi)容和測(cè)試重點(diǎn)。
�。�3）原則上測(cè)試員手上都有項(xiàng)目的話(huà)，將不在接手新項(xiàng)目，重點(diǎn)緊急項(xiàng)目可例外。
四、測(cè)試員的日常管理
1、與測(cè)試員進(jìn)行交流與溝通，對(duì)工作中遇到的問(wèn)題與困難能幫助解決的盡量幫助解決，自己不能解決的請(qǐng)教他人與于幫助解決。
2、監(jiān)督測(cè)試員的日常工作，對(duì)工作中的錯(cuò)誤與于指正。
3、每周提交周工作總結(jié)表（見(jiàn)附件），每月提交月工作總結(jié)表。
原則上：周工作總結(jié)表，每周五五點(diǎn)半開(kāi)始填寫(xiě)，六點(diǎn)之前上交。
月工作總結(jié)表以前三周工作總結(jié)表為基礎(chǔ)填寫(xiě)，每月第四周，周五五點(diǎn)半開(kāi)始填寫(xiě)，六點(diǎn)之前上交。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)和教研工作的總體要求，本學(xué)期本學(xué)科組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng)新教學(xué)、教研形式，努力提高課堂教學(xué)工作的有效性和實(shí)效性，以備課組為單位，實(shí)施先進(jìn)教學(xué)理念引領(lǐng)下，從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)落實(shí)到課后反思，開(kāi)展組內(nèi)觀摩研討，以達(dá)到共同提高之目的。加強(qiáng)高三年級(jí)高考備考的科學(xué)性、有效性、針對(duì)性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全組老師教育教學(xué)素質(zhì)的穩(wěn)步提升。
二、主要任務(wù)
1、積極學(xué)習(xí)各兄弟學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)理念和有效教學(xué)方法，加強(qiáng)組內(nèi)研討和聽(tīng)課評(píng)課，不斷學(xué)習(xí)和提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、提高教學(xué)的有效性，尤其是課堂的有效性，關(guān)注學(xué)生學(xué)情分析。
3、從基礎(chǔ)抓起，提高高三地理高考的備考效率，從學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)情出發(fā)，有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展備考工作。
三、教學(xué)工作計(jì)劃
1、認(rèn)真研究高考趨勢(shì)，整理匯編校本資料、學(xué)案，幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，為了更有效的開(kāi)展教學(xué)，必須從本校學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)征訂的參考書(shū)和資料進(jìn)行整理匯編，突出基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，突出學(xué)生學(xué)得好、有興趣的內(nèi)容，打好基礎(chǔ)。大膽剔除難點(diǎn)，從淺入深，提高學(xué)生應(yīng)試的信心和興趣，講練結(jié)合，掌握考綱要求。
2、積極參加校內(nèi)校外的聽(tīng)課評(píng)課，提高教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
在不斷的探索中必然會(huì)遇到許許多多的困難和疑惑，要團(tuán)結(jié)全組老師，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和集體智慧，不斷地探討、反思、總結(jié)，因此必須加強(qiáng)集體備課和研討。不僅要積極互聽(tīng)互評(píng)，更要積極參加校外教研活動(dòng)以及兄弟學(xué)校的公開(kāi)周活動(dòng)，多向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
3、從嚴(yán)要求學(xué)生，細(xì)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。
良好的師生關(guān)系有效教學(xué)開(kāi)展的基礎(chǔ)，在嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)檢查、教學(xué)效果檢查的同時(shí)，也要熱心的關(guān)愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的困難和困惑，從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā)，不斷反思自己的教學(xué)方法是否合適。同時(shí)要多開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容新穎的教學(xué)活動(dòng)，豐富課堂，活躍課堂，與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系。
四、教學(xué)進(jìn)度表
周次/日期教學(xué)任務(wù)分解及教學(xué)進(jìn)度
1：9、2-、9、8暑假補(bǔ)課月考試卷分析
2：9、9-9、15第6講——經(jīng)緯網(wǎng)
第6講——地圖
第7講——大氣的受熱過(guò)程及氣溫空間的分布和時(shí)間變化
第7講——熱力環(huán)流
3：9、16-9、22第7講——大氣的水平運(yùn)動(dòng)及等壓線的判讀與應(yīng)用
第8講——三圈環(huán)流(氣壓帶和風(fēng)帶的形成)
第8講——北半球冬、夏氣壓中心及氣壓帶、風(fēng)帶對(duì)氣候的影響
4：9、23-9、29第9講——鋒與天氣及冷鋒與暖鋒的判斷
第9講——低壓、高壓與天氣及氣旋與反氣旋
第10講——全球氣候的變化與對(duì)策及氣候類(lèi)型的分析方法
第10講——主要?dú)夂蝾?lèi)型(及自然帶)分布與特點(diǎn)
5：9、30-10、3第11講——水循環(huán)及水資源的合理利用
第11講第12講——大洋環(huán)流模式圖和主要洋流分布及其對(duì)地理環(huán)境的影響
第12講——圖表結(jié)合對(duì)比寒、暖流特征及講練
——河流的主要補(bǔ)給類(lèi)型及在我國(guó)的分布
10、3-10、7國(guó)慶節(jié)放假
高三第二次月考，評(píng)卷
6：10、7-10、13第13講——地質(zhì)作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響
第13講——巖石圈物質(zhì)循環(huán)和河流地貌對(duì)聚落的影響
7：10、14-10、20第14講——褶皺山及相關(guān)練習(xí)
第14講——斷塊山、火山及山地對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊?/p>
第15講——地理環(huán)境的整體性和差異性
9：10、21-10、27講練期中復(fù)習(xí)
10：10、28-11、3期中考試、評(píng)卷分析
11：11、4-11、10第16講——人口的數(shù)量變化和合理容量
第17講——人口的空間變化
12：11、11-11、17第18講——城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)和不同等級(jí)城市的`服務(wù)功能
第19講——城市化
第20講——農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇
13：11、25-12、1第21講——世界主要農(nóng)業(yè)的地域類(lèi)型
第22講——工業(yè)的區(qū)位選擇
第23講——工業(yè)地域的形成及傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)
14：12、2-12、8第24講——交通運(yùn)輸方式和布局
第25講——交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響
第26講——人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
15：12、9-12、15評(píng)卷
第27講——地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響
第28講——地理信息技術(shù)在區(qū)域地理簧經(jīng)研究中的應(yīng)用
第29講——荒漠化的防治
16：12、16-12、22第30講——森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)
第31講——能源資源的開(kāi)發(fā)
第32講——流域的綜合開(kāi)發(fā)
17：12、23-12、29第32講——流域的綜合開(kāi)發(fā)
第33講——區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展
第34講——區(qū)域工業(yè)化與城市化
18：12、30-1、5第35講——資源的跨區(qū)域調(diào)配
第36講——產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
19：1、5-1、10期末考試復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)回顧
20：1、12-1、17期末考試，講練
組長(zhǎng)工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求,以“優(yōu)化教學(xué),減負(fù)增效”為工作主題,聚焦常態(tài)課堂,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,全力推進(jìn)小組合作教學(xué),提高整個(gè)英語(yǔ)組的業(yè)務(wù)水平。
二、工作目標(biāo)
1.配合學(xué)校及教務(wù)處組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),組織老師上觀摩課、示范課,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。
2.本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度,旨在通過(guò)集體備課,讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn),了解教學(xué)難點(diǎn),形成較完整的備課教案。
3.加強(qiáng)閱讀教學(xué),適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。
三、具體措施:
(一)教師方面:
1、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,并做好明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使教師明確認(rèn)識(shí),并且能有章可循,有規(guī)可依。在教學(xué)過(guò)程中,即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,以制度為準(zhǔn)則,對(duì)照檢查,嚴(yán)格執(zhí)行。
2、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課。每周二下午,定好具體地點(diǎn)和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容,每次集體備課都由指定老師作話(huà)題發(fā)言,指出每個(gè)話(huà)題的'重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法,再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn),力求精益求精,最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一作業(yè)及通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià),及時(shí)了解反饋,及時(shí)調(diào)整改進(jìn),以提高集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式爭(zhēng)取整體取得較好的成績(jī)。
3、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件。
4、定期組織教學(xué)研究活動(dòng),組織相應(yīng)的公開(kāi)課、示范課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使全體英語(yǔ)教師能夠共同提高,人人受益。
四、工作安排:
九月份:1、開(kāi)學(xué)初教研組計(jì)劃討論,教案,導(dǎo)學(xué)案檢查。
2、繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
3. 校名優(yōu)教師展示課。
十月份:
1.新形勢(shì)下如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量研討。
2、如何上好小組合作課研討。
3、組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽。
十一月份:
1、做好期中測(cè)試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,迎接考試。
2. 期中考試的總結(jié)和分析。
十二月份:
1、初二學(xué)生組織閱讀能力競(jìng)賽。
2、青年教師小組合作教學(xué)模式的展評(píng)課。
元月份: 、
1、期末測(cè)試的復(fù)習(xí)工作,迎接考試。
2. 期末考試的總結(jié)和分析。
3. 備課組工作總結(jié)
組長(zhǎng)工作計(jì)劃9
一、做好保安人員穩(wěn)定工作，控制人員流失
1、加強(qiáng)隊(duì)員思想政治教育，教育隊(duì)員認(rèn)清現(xiàn)階段就業(yè)形式，珍惜來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)，報(bào)著對(duì)單位、對(duì)自己，對(duì)家人負(fù)責(zé)的態(tài)度，端正工作態(tài)度，積極做好本職工作。
2、加強(qiáng)與隊(duì)員的溝通交流，指明工作發(fā)展方向，指出機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的，公司發(fā)展較快，機(jī)會(huì)很多，提高隊(duì)員工作積極性與工作責(zé)任心;關(guān)心隊(duì)員日常生活，幫助隊(duì)員解決一些實(shí)際問(wèn)題，提高隊(duì)員對(duì)保安職業(yè)、公司集體的認(rèn)同感。
3、關(guān)心隊(duì)員業(yè)余生活，引導(dǎo)隊(duì)員參與健康有益的業(yè)余活動(dòng)，如讀書(shū)、體育運(yùn)動(dòng)等;部門(mén)在人力、財(cái)力能安排的前提下，適當(dāng)組織一些健康有益的文體活動(dòng)，豐富隊(duì)員文化生活，活躍隊(duì)員身心。也可組織一下文體比賽、業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽等，凝聚人心，提高隊(duì)員團(tuán)隊(duì)意思。
二、加強(qiáng)隊(duì)員日常管理與培訓(xùn)，努力提高保安隊(duì)員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能
1、嚴(yán)格落實(shí)公司規(guī)章制度，對(duì)于新入職隊(duì)員，加強(qiáng)二級(jí)培訓(xùn)，使保安隊(duì)員盡快適應(yīng)國(guó)際大廈管理;注重隊(duì)員在崗狀態(tài)的監(jiān)督，通過(guò)保安班長(zhǎng)來(lái)嚴(yán)格落實(shí)平常工作，提高管理的有效性。
2、加強(qiáng)隊(duì)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、消防培訓(xùn)、禮節(jié)禮貌、車(chē)輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面，注重培訓(xùn)形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導(dǎo)相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合，使保安隊(duì)員熟練掌握業(yè)務(wù)技能，適應(yīng)國(guó)際大廈安全工作需要。
3、注重隊(duì)員思想政治教育，加強(qiáng)法律法規(guī)的培訓(xùn)，積極培訓(xùn)隊(duì)員遵守《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《中華人民共和國(guó)交通安全法》、《刑法》等。引導(dǎo)隊(duì)員提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化政治覺(jué)悟。預(yù)防隊(duì)員出現(xiàn)違法亂紀(jì)的事件。
4、鼓勵(lì)員工積極學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，對(duì)于工作積極，有一定管理能力，具備管理人員基本素質(zhì)的隊(duì)員，加強(qiáng)關(guān)注，引導(dǎo)其向更高層次發(fā)展。
三、注重安防設(shè)施設(shè)備維護(hù)，確保監(jiān)控、消防設(shè)施完好
1、積極協(xié)同管理處工程部、維保單位對(duì)大廈消防設(shè)施、設(shè)備(消防主機(jī)、消防廣播、煙溫感、噴淋系統(tǒng)、防火卷簾門(mén)、消防器材及大廈消防防火重點(diǎn)區(qū)域等)進(jìn)行檢查與測(cè)試，存在問(wèn)題及時(shí)維保單位處理，如無(wú)法解決的.由維保方出具報(bào)告，交管理處及大廈業(yè)主方審核。
2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對(duì)大廈安保系統(tǒng)(監(jiān)視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點(diǎn)、緊急錄象等)的檢查與測(cè)試，存在問(wèn)題及時(shí)修復(fù)。
3、在消防、安保設(shè)施、設(shè)備部分存在故障的前提下，加強(qiáng)人防管理，盡可能的保障大廈各方面安全。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃10
首先，謝謝主任、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的信任，給了我在護(hù)理組長(zhǎng)的崗位上繼續(xù)鍛煉的機(jī)會(huì)。20xx年中，我做得不好的地方很多，特別是管理方面還有很多不足之處。今后的工作中，請(qǐng)自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好，現(xiàn)在20xx年的工作計(jì)劃總結(jié)如下。
一、主要工作目標(biāo)：
1、嚴(yán)格的無(wú)菌操作，注射反應(yīng)率為0。
2、滅菌消毒合格率為xx0%。
3、藥品、儀器設(shè)備及急救物品的完成度xx0%。
4、年度護(hù)理事故發(fā)生率為0。
5、基礎(chǔ)護(hù)理理論知識(shí)評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)平均分?jǐn)?shù)> 90分。
6、護(hù)理技術(shù)操作評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)平均值> 90分。
7、靜脈穿刺成功率> 90%。
8、患者對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意度在95%以上。
9、控制成本，提高收益。
二、保證措施：
1、加強(qiáng)護(hù)理管理，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度(輪班制度、檢查制度、各班護(hù)士義務(wù))，以制度觀采取強(qiáng)有力的監(jiān)督措施，使制度形成習(xí)慣，有利于部門(mén)的長(zhǎng)期發(fā)展。
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn)，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)護(hù)理、免疫知識(shí)計(jì)劃、訓(xùn)練后審查。瀏覽很多與護(hù)理相關(guān)的書(shū)籍，密切關(guān)注護(hù)理知識(shí)的新動(dòng)態(tài)。
3、加強(qiáng)護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作訓(xùn)練，特別是使用留置針，提高靜脈穿刺成功率，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽細(xì)心，克服心理咨詢(xún)障礙。定期或非定期穿刺失敗原因的討論，請(qǐng)向有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士傳授穿刺成功的經(jīng)驗(yàn)。積極學(xué)習(xí)與護(hù)理相關(guān)的“新工作新技術(shù)”。
4、加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范，實(shí)施流程服務(wù)。通過(guò)嚴(yán)格的無(wú)菌操作及檢查制度提高護(hù)理質(zhì)量。
5.努力基礎(chǔ)護(hù)理，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理工作。病床干凈，無(wú)氣味，無(wú)污漬，物品擺放整齊，輸液滴液符合醫(yī)生指示，勤勤懇懇地巡視輸液患者，觀察病情，及時(shí)解決問(wèn)題。
6、努力改善服務(wù)態(tài)度，讓患者心滿(mǎn)意足。要求所有護(hù)士樹(shù)立良好的服務(wù)態(tài)度，熱情對(duì)待所有患者，將患者的滿(mǎn)意作為我們工作的最終目標(biāo)，盡可能為患者提供便利。杜絕生、冷、硬、推患者的'現(xiàn)象，絕對(duì)不允許與患者爭(zhēng)吵。
三、藥品的管理：
1.定期檢查藥品，防止密林、變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)沉淀、變色、過(guò)期、標(biāo)簽?zāi)：人幤芳皶r(shí)報(bào)告給藥機(jī)械科。
2.建立適量的藥品基數(shù)，根據(jù)學(xué)科通常的用藥情況備藥，保證臨床用藥需求，避免積壓。建立寶貴的藥品收購(gòu)記錄本，半收購(gòu)，記賬，確保使用必要性。
四、物品的管理，應(yīng)以開(kāi)源節(jié)流，控制成本為前提。
1、加強(qiáng)對(duì)部門(mén)硬件設(shè)施的日常檢查意識(shí)，加強(qiáng)各種儀器性能及安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修，保持儀器設(shè)備完整。
2.要對(duì)一次性物品實(shí)行量化管理，保證臨床使用需求，不浪費(fèi)。比如輸液器、膠帶、棉簽等，每天都要根據(jù)輸液的適量準(zhǔn)備，以防止一次性醫(yī)療用品的損失。
3、留置針管理，每次使用1具時(shí)都要登記，并記錄操作員及使用兒童的姓名。奉管費(fèi)要用作靜脈注射費(fèi)，要在收費(fèi)室領(lǐng)取。
五、在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下定期與不定期檢查護(hù)理質(zhì)量，督促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理常規(guī)，護(hù)理制度、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程和病情的觀察。
每個(gè)月進(jìn)行護(hù)理技術(shù)考核、評(píng)比；急救藥品的熟悉及急救技術(shù)演練，使每一位護(hù)理人員都能熟練掌握急救藥品及器材的使用。
六、搞好科室團(tuán)結(jié)，提高科室凝聚力，加強(qiáng)自身協(xié)作、協(xié)調(diào)能力，共同呵護(hù)護(hù)理隊(duì)伍這個(gè)小團(tuán)體。
讓大家的心充滿(mǎn)愛(ài)、工作、熱情，病房里充滿(mǎn)笑聲，學(xué)科充滿(mǎn)溫馨！對(duì)于護(hù)理工作的現(xiàn)有水平，與我們預(yù)想的目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)，希望在主任和護(hù)士長(zhǎng)的幫助下能夠調(diào)動(dòng)大家的積極性，相信部門(mén)的明天會(huì)更好，讓每個(gè)人都有主人翁意識(shí)。
從上面開(kāi)始，這是我在20xx年制定的護(hù)理工作計(jì)劃。在工作中不會(huì)一直存在。請(qǐng)向主任和護(hù)士長(zhǎng)多多幫助，多多諒解！
組長(zhǎng)工作計(jì)劃11
首先感謝主任、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的信任并給我機(jī)會(huì)讓我在護(hù)理組長(zhǎng)的崗位上繼續(xù)鍛煉，在20xx年中我有很多做得不夠好的地方特別是在管理方面還有很多欠缺的地方，希望在以后的工作中自己能不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將工作干得更好，現(xiàn)將20xx年工作計(jì)劃歸納如下：
一、主要工作目標(biāo)：
1、嚴(yán)格無(wú)菌操作，輸液反應(yīng)率為零。
2、滅菌消毒合格率為xx0%。
3、藥品、儀器設(shè)備及急救物品完好率xx0%。
4、年護(hù)理事故發(fā)生率為零。
5、基礎(chǔ)護(hù)理理論知識(shí)考核成績(jī)平均分＞90分。
6、護(hù)理技術(shù)操作考核成績(jī)平均分＞90分。
7、靜脈穿刺成功率＞90%。
8、病人對(duì)護(hù)理工作滿(mǎn)意度為＞95%。
9、控制成本，提高收益。
二、保證措施：
1、加強(qiáng)護(hù)理管理，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度（附交接班制度、查對(duì)制度及各班護(hù)士職責(zé)），以制度管人，采取強(qiáng)有力的監(jiān)督措施，讓制度形成習(xí)慣從而使科室形成一種良好的風(fēng)氣，以利于科室長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn)，使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)能力得到提高，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論，專(zhuān)科護(hù)理，計(jì)劃免疫知識(shí)，并進(jìn)行培訓(xùn)后考核。多翻閱護(hù)理相關(guān)書(shū)籍，密切關(guān)注護(hù)理知識(shí)新動(dòng)態(tài)。
3、加強(qiáng)護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)，特別是留置針的使用，提高靜脈穿刺成功率，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到膽大心細(xì)，克服心理咨詢(xún)障礙。定期或不定期進(jìn)行穿刺失敗原因的討論，請(qǐng)較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士講授穿刺成功的.經(jīng)驗(yàn)。積極學(xué)習(xí)與護(hù)理相關(guān)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)。
4、加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范，實(shí)施流程化服務(wù)。嚴(yán)格無(wú)菌操作及查對(duì)制度，提高護(hù)理質(zhì)量。
5、認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理，使護(hù)理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔，無(wú)異味，無(wú)污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
6、努力改善服務(wù)態(tài)度，讓患者從心里滿(mǎn)意。要求每位護(hù)士樹(shù)立良好的服務(wù)態(tài)度，滿(mǎn)腔熱情地對(duì)待每位患者，把病人的滿(mǎn)意作為我們工作的最終目標(biāo)，盡可能為病人提供方便。杜絕生、冷、硬、推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭(zhēng)吵。
三、藥品的管理：
1、定期清點(diǎn)藥品，防止積壓、變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有沉淀、變色、過(guò)期、標(biāo)簽?zāi)：人幤芳皶r(shí)報(bào)藥械科處理。
2、建立適量的藥品基數(shù)，根據(jù)科室常規(guī)用藥情況備藥，做到既保證臨床用藥需要，又避免積壓。建立貴重藥品交接記錄本，做到班班交接，賬物相符，確保使用需要。
四、物品的管理，應(yīng)以開(kāi)源節(jié)流，控制成本為前提。
1、強(qiáng)化對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，加強(qiáng)各種儀器性能及安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保持儀器設(shè)備都處于完好狀態(tài)。
2、對(duì)一次性物品實(shí)施量化管理，做到既保證臨床使用需求又不浪費(fèi)，如輸液器、膠布、棉簽等都應(yīng)根據(jù)每天的輸液人次適量準(zhǔn)備，防止一次性醫(yī)療用品的流失。
3、留置針的管理，每使用1具都應(yīng)登記，并記錄操作者及使用患兒的姓名。封管費(fèi)應(yīng)寫(xiě)成靜脈注射費(fèi)由收費(fèi)室收取。
五、在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下定期與不定期檢查護(hù)理質(zhì)量，督促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理常規(guī)，護(hù)理制度，護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程和病情的觀察，每個(gè)月進(jìn)行護(hù)理技術(shù)考核、評(píng)比；急救藥品的熟悉及急救技術(shù)演練，使每一位護(hù)理人員都能熟練掌握急救藥品及器材的使用。
六、搞好科室團(tuán)結(jié)，提高科室凝聚力，加強(qiáng)自身協(xié)作、協(xié)調(diào)能力，共同呵護(hù)護(hù)理隊(duì)伍這個(gè)小團(tuán)體。
讓大家心中充滿(mǎn)愛(ài)、工作充滿(mǎn)激情、讓病房充滿(mǎn)笑聲，讓科室充滿(mǎn)溫馨！對(duì)于護(hù)理工作現(xiàn)有的水平，離我們預(yù)想的目標(biāo)還有一定的距離，還存在一些這樣那樣的問(wèn)題，希望在主任、護(hù)士長(zhǎng)的幫助下能夠調(diào)動(dòng)起大家的積極性，讓每個(gè)人都有主人翁意識(shí)，相信科室的明天一定會(huì)更加美好。
從上是我對(duì)20xx年所制定的護(hù)理工作計(jì)劃，在工作中總會(huì)不的存在，請(qǐng)主任和護(hù)士長(zhǎng)多多幫助，多多體諒！
組長(zhǎng)工作計(jì)劃12
一、目標(biāo)要求
1、鞏固與夯實(shí)公司六好六型班組建設(shè)工作模式基礎(chǔ)，深化班組建設(shè)發(fā)展，豐富班組建設(shè)內(nèi)容;
2、著力建設(shè)品牌班組;
3、進(jìn)一步突顯公司各類(lèi)班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題
XX年公司班組建設(shè)的主題：夯實(shí)基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。
三、工作內(nèi)容
1、四月份制訂公司XX年班組建設(shè)工作計(jì)劃和修改完善XX年公司班組評(píng)比考核標(biāo)準(zhǔn);
建立和完善公司全年班組建設(shè)工作的年度目標(biāo)要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開(kāi)展一次班組長(zhǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)工作;
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的.班組管理意識(shí)和管理水平的教育培訓(xùn)，推進(jìn)班組文化建設(shè)。
3、六月份在全司組織開(kāi)展一次公司班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
營(yíng)造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動(dòng)班組建設(shè)以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設(shè)工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。
4、全年組織開(kāi)展一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng);
各單位(各基層工會(huì))結(jié)合工作實(shí)際，以推動(dòng)安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標(biāo)，以推進(jìn)六好六型班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開(kāi)展好一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng)。
5、十一月份組織開(kāi)展公司班組建設(shè)評(píng)比申報(bào)工作;
根據(jù)公司班組建設(shè)考核達(dá)標(biāo)要求開(kāi)展自評(píng)，組織開(kāi)展好六好六型班組的申報(bào)工作。
6、十二月份組織開(kāi)展公司班組建設(shè)評(píng)定工作;
根據(jù)公司班組建設(shè)考核達(dá)標(biāo)要求，組織開(kāi)展好六好六型班組的評(píng)定工作。
7、年底組織開(kāi)展公司班組建設(shè)表彰工作。
根據(jù)六好六型班組的評(píng)定工作結(jié)果，組織做好公司優(yōu)秀班組的評(píng)比表彰工作
四、綜合考評(píng)
為切實(shí)做好今年的六好六型班組建設(shè)的評(píng)定工作，進(jìn)一步深化班組建設(shè)工作。公司設(shè)立六好六型班組建設(shè)考評(píng)組(4個(gè)部門(mén))，由工會(huì)、組織宣傳部(黨辦)、運(yùn)輸生產(chǎn)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理部等部門(mén)組成，年底開(kāi)展班組建設(shè)綜合考評(píng)工作。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃13
一、情況分析
本學(xué)期我們大班教研組由中班升上來(lái)的2個(gè)班級(jí)組成，組內(nèi)以年青教師為主，教師工作積極熱情、有沖勁，善于接受新信息、新事物，全體教師在業(yè)務(wù)上正逐漸成熟，繼續(xù)培養(yǎng)各自在專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域發(fā)展，爭(zhēng)取打造幼兒園的骨干教師，成為一支年輕、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)伍。
教研組以教研組團(tuán)隊(duì)研究為主陣地，圍繞組內(nèi)的課題進(jìn)行開(kāi)展，關(guān)注常態(tài)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施，在行動(dòng)中反思，優(yōu)化課堂教學(xué)。我們的教師團(tuán)結(jié)上進(jìn)、工作上積極主動(dòng)，在教研能力方面都面臨著挑戰(zhàn)，因此，教研組長(zhǎng)會(huì)更加努力鉆研，發(fā)揮引領(lǐng)作用。相信在組長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)和我組全體教師踏實(shí)、鉆研的努力下，我們大班教研組的'各項(xiàng)工作都能有效地開(kāi)展。
在家園合作共育下，幼兒在學(xué)習(xí)興趣、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手能力、運(yùn)動(dòng)能力、文明禮貌等方面得到了不同程度的提高。幼兒良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往能力、環(huán)保意識(shí)和能力等是我們今后需要重點(diǎn)培養(yǎng)的方面。
二、學(xué)期教研工作目標(biāo)
1、繼續(xù)以《綱要》、《課程指南》為指導(dǎo)，以幼兒園工作目標(biāo)為導(dǎo)向，以園本教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，抓好教學(xué)規(guī)范，關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性。加強(qiáng)公共課的集體備課力度和其跟進(jìn)式研討，打造精品課，注重研訓(xùn)結(jié)合。
2、教研組活動(dòng)注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，本學(xué)期采用教師輪流主持、中心發(fā)言等形式，采用“參與式”、“開(kāi)放式”的研討模式，繼續(xù)增強(qiáng)教師參與教研組活動(dòng)的積極性，促進(jìn)教研組的研討氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神的形成。
3、在園業(yè)務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo)下，利用小組教研活動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)施、優(yōu)化集體備課制度，通過(guò)小組成員討論、修改，名師審核，在實(shí)踐中提高教師對(duì)教材的把握和整合實(shí)施的能力。
三、實(shí)施策略與措施
1、理論學(xué)習(xí)。
組織聆聽(tīng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀看優(yōu)秀課例活動(dòng)視頻錄像。拓寬教師視野，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2、教師培養(yǎng)。
�。�1）推進(jìn)教研活動(dòng)有效開(kāi)展
組內(nèi)教師自主認(rèn)購(gòu)教研活動(dòng)的主持人，每位教師更好的參與教研活動(dòng)，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，營(yíng)造良好的科研氛圍。
建立兩個(gè)“一人備課、多人研課”的公共課集體研課組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行集體研課的教研模式，挖掘教師的教學(xué)潛能，真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)功效。
�。�2）促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)繼續(xù)通過(guò)跨班更進(jìn)式教學(xué)，多個(gè)機(jī)會(huì)組織“常態(tài)課”，得到同伴互助，實(shí)踐自己的反思。
繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)活動(dòng)，相互聽(tīng)課、評(píng)課，做好記錄，相互提高。
3、教研重點(diǎn)：教研組層面：
（1）加強(qiáng)課題過(guò)程管理，不斷規(guī)范運(yùn)作過(guò)程，結(jié)合每周一次的教研活動(dòng)開(kāi)展研討，進(jìn)行每月一次的課題分析會(huì)。
�。�2）以公共課集體研課為主導(dǎo)，加大集體備課的力度。
4、互學(xué)交流。
（1）教研組長(zhǎng)堅(jiān)持每周一次隨堂聽(tīng)課，及時(shí)向教師反饋聽(tīng)課意見(jiàn)，提高課堂教學(xué)效率。并發(fā)動(dòng)組內(nèi)教師參與周五聽(tīng)課日，一學(xué)期聽(tīng)課至少17節(jié)。
（2）將公共課的集體研課與時(shí)間活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展互動(dòng)式說(shuō)課、評(píng)課、研課。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃14
第三周： 講解書(shū)法的一些基本知識(shí)，如"文房四寶"， 坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求。
第四周： 學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。由書(shū)法教師蘇華旺先書(shū)寫(xiě)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。
第五周：國(guó)慶放假一周
六基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)。
七楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
八講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的'常用漢字。如漢字"十"、"木"、"人"、"大"、"千"、"土"、"田"、"王"、"上"、"小"等漢字。先由書(shū)法教師編寫(xiě)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。
九學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名"明江小學(xué)"以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。
十根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練
十一由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。
十二由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。
十三由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（三），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)增加。
十四由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練�？梢杂�(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
十五由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練�？梢杂�(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。
十六由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)xx市教研室、學(xué)校和教務(wù)處的工作計(jì)劃；繼續(xù)以課程改革為重點(diǎn)，用新課程理念和教學(xué)大綱指導(dǎo)教學(xué)和科研工作，反思和總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，找到解決問(wèn)題的辦法，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，增強(qiáng)教師的質(zhì)量觀念，努力進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)的完成。
2、繼續(xù)以課程改革為重點(diǎn)，把握英語(yǔ)教學(xué)套路。
3、融入信息技術(shù)，利用白板技術(shù)輔助教學(xué)。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教學(xué)改革。
5、積極開(kāi)展反思性教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)課程大綱》，充分認(rèn)識(shí)課程改革的意義，關(guān)心和參與當(dāng)前的課程改革研究；必須認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用；并努力將這些正確的思想轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。以課堂為主體，積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探索小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，用這些理念指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記，以便及時(shí)為自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)降溫，結(jié)合實(shí)際情況，從實(shí)踐到理論，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例。教、學(xué)、研一體化。
2、很明顯，小學(xué)英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日常交流能力，為終身發(fā)展服務(wù)。
�。ǘ⿲�(shí)施常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率
開(kāi)展以“實(shí)施有效教學(xué)”、“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。教師要在貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)、利用好教材的'基礎(chǔ)上，著眼于實(shí)施有效的課堂教學(xué)，立足實(shí)踐，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，不斷反思。
1、有效組織教研組日常工作，密切關(guān)注業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立“個(gè)人備課—集體研究—個(gè)性發(fā)展”的集體備課制度，聽(tīng)課、評(píng)課等。，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，用集體智慧推動(dòng)自己的教學(xué)。在為每個(gè)年級(jí)備課時(shí)，應(yīng)該建立和共享教學(xué)資源。
2、規(guī)范作業(yè)的安排和批改，嚴(yán)格按照我組制定的“英語(yǔ)作業(yè)批改要求”進(jìn)行。作業(yè)布局從單一作業(yè)向綜合作業(yè)轉(zhuǎn)變。
3、在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要求教師樹(shù)立“全局觀”。而不是教幾個(gè)年級(jí)，而是要積極參與新教材的學(xué)習(xí)和討論，讓年級(jí)之間的知識(shí)進(jìn)行整合和鏈接。
4、防止分化現(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略，是我們必須面對(duì)的重大課題。有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難，我們應(yīng)該在教學(xué)中關(guān)注這些弱勢(shì)群體，采取有效措施，比如做好幫助學(xué)生的工作，以免讓一個(gè)學(xué)生落后。堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展。
其次，改進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：（1）確立課堂教學(xué)理念：注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)的交際中理解、模仿和使用語(yǔ)言；充分利用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、視覺(jué)輔助和表演生動(dòng)地教授英語(yǔ)。（2）采用以活動(dòng)課為基礎(chǔ)的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、實(shí)踐、運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)言做事。每項(xiàng)活動(dòng)都要有場(chǎng)景，有語(yǔ)言，有過(guò)程，有結(jié)果。任務(wù)型活動(dòng)可以適當(dāng)滲透。（3）課堂教學(xué)采用集體、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)。
（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師水平
1、教研組組長(zhǎng)要做好對(duì)該組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督工作，帶領(lǐng)該組教師腳踏實(shí)地地開(kāi)展教學(xué)和研究，切實(shí)提高教學(xué)和研究活動(dòng)的有效性。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、學(xué)習(xí)和交流，提高教研組長(zhǎng)的教學(xué)水平和教研小組的管理能力，從而促進(jìn)英語(yǔ)教研小組的建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)綜合學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)的指導(dǎo)。教學(xué)和研究的重點(diǎn)應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)向研究課堂和學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生的積極、全面和全面發(fā)展。
2、注重“扶帶”作用，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。組織青年教師學(xué)習(xí)套路，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，通過(guò)講課、聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、教材分析等方式，讓新教師通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)和教材，盡快明確備課和備課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3、以各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，增強(qiáng)我們英語(yǔ)教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神。
�。ㄋ模┩貙挵l(fā)展渠道，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)
1、繼續(xù)多關(guān)注英語(yǔ)。我們的英語(yǔ)教師應(yīng)該正確面對(duì)當(dāng)前的英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)實(shí)，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間自學(xué)和課外輔導(dǎo)。有些家長(zhǎng)不太了解英語(yǔ)教學(xué)要求，我們應(yīng)該多聯(lián)系家長(zhǎng)，通過(guò)“向家長(zhǎng)匯報(bào)”或家長(zhǎng)會(huì)等渠道與他們溝通，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。
2、加強(qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接（重點(diǎn)在六年級(jí)）。如果中小學(xué)不理解對(duì)方的英語(yǔ)教學(xué)，很容易導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，引起學(xué)生的恐懼或厭倦，從而影響學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。因此，中小學(xué)有必要加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)理解，相互學(xué)習(xí)。
3、積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，使我們能夠共享教學(xué)資源，更好地適應(yīng)課程改革的需要。我們的整個(gè)教師群體都應(yīng)該立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流和討論形成討論氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思的結(jié)合。
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