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學(xué)生資助工作個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-03-24 18:25:19 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

學(xué)生資助工作個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,快快來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的學(xué)生資助工作個(gè)人總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生資助工作個(gè)人總結(jié)

學(xué)生資助工作個(gè)人總結(jié)1

  我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來嚴(yán)格執(zhí)行中央、省廳、市局資助學(xué)生工作的文件精神,高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作,本著公開、公正、公平的原則,把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生及幼兒身上,讓受助學(xué)生及幼兒既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),我們的主要做法是:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制定助學(xué)方案。

  我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來高度重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,支部書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了上湖鄉(xiāng)小學(xué)資助學(xué)生工作方案,各校各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo),既要照顧到家庭困難,更要考慮孤兒、殘疾、單親等情況,做到公開、公正、公平,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況,公開助學(xué)方案,學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案發(fā)送到校訊通上,讓學(xué)生及家長(zhǎng)隨時(shí)查詢,同時(shí)公開學(xué)校助學(xué)郵箱,學(xué)生或家長(zhǎng)如有情況反映,可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說明,派專人每天查看郵箱,把情況直接提供給校長(zhǎng)。

  二、調(diào)查摸底,確定受助對(duì)象。

  每年為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),各校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底,通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前,由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況,無異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí),做到不看人情,不徇私情。

  三、張榜公示,公開評(píng)選結(jié)果。

  每年受助學(xué)生確定后,為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公正、公平,對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,并公示舉報(bào)電話、信箱,主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督。

  四、建立檔案,跟蹤情況反響。

  每年所有受助的學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表,并由學(xué)生戶口所在地的街道居委會(huì)或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查,通過走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次,上面有規(guī)定的按文件規(guī)定發(fā)放,同時(shí),將貧困家庭學(xué)生的家庭情況,學(xué)校匯總輸入微機(jī),建立貧困家庭學(xué)生受助檔案,對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理,讓受助學(xué)生安心學(xué)習(xí),成績(jī)穩(wěn)步提高,如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,班主任要跟蹤管理,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

  五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里。

  家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí),也要密切關(guān)注他們的心理健康,做好他們的`思想教育工作,經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用的問題,精神解困才是最終的目的。我鄉(xiāng)小學(xué)高度重視教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí),自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠(chéng)實(shí)守信思想;加強(qiáng)關(guān)愛教育,感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì),提倡勤儉節(jié)約,花錢不大手大腳等。

  六、學(xué)校減免,資助群體擴(kuò)大。

  我鄉(xiāng)小學(xué)每年為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題,不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問題影響學(xué)生求學(xué),每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、伙食費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免,每年減免各種費(fèi)用多達(dá)數(shù)千元。

學(xué)生資助工作個(gè)人總結(jié)2

  xx民族中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作,在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在xx村村支兩委的緊密配合下,以農(nóng)民增收為重點(diǎn),以全面脫貧摘帽為目標(biāo),堅(jiān)持真情扶貧,辦好實(shí)事,注重實(shí)效,強(qiáng)化服務(wù),在促進(jìn)發(fā)展上下功夫,推進(jìn)和加快了幫扶村組貧困戶的脫貧致富的步伐,現(xiàn)就我們20xx年上半年具體做法匯報(bào)總結(jié)如下:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù)其責(zé)。

  為了抓好落實(shí)精準(zhǔn)扶貧”工作,鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由鄉(xiāng)中心學(xué)校黨書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng),全體校委會(huì)人員為成員,辦公室具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,分工到人,各司其職。

  2、上下聯(lián)動(dòng),密切配合。

  我們根據(jù)黨委政府的安排和步驟,與村組干部緊密的配合,與幫扶對(duì)象交心談心與他們打成一片,當(dāng)好參謀,做他們的知心人和引路人。

  3、深入實(shí)際,摸清情況。

  根據(jù)縣、鄉(xiāng)扶貧開發(fā)建檔立卡工作實(shí)施方案,圍繞對(duì)象精準(zhǔn)、內(nèi)容精準(zhǔn)、目標(biāo)精準(zhǔn)、措施精準(zhǔn),抓緊抓實(shí)抓好精準(zhǔn)扶貧工作。

  (1)深入幫扶家庭了解情況。在20xx年2月,工作人員與村委會(huì)人員三次深入幫扶村、組,摸底排查,掌握基本情況。

  (2)再次初選貧困農(nóng)戶名單。在20xx年4月,工作人員與村委會(huì)人員再次深入各戶初選貧困農(nóng)戶名單,予以公示。

  (3)甄別確定貧困農(nóng)戶名單,協(xié)助各部門按照上報(bào)的貧困戶名單,完善相關(guān)檔案。認(rèn)真按照貧困戶建檔立卡的工作方法和步驟,做好貧困農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)工作。

  (4)最終確定幫扶對(duì)象,再一次人深入幫扶家庭,與幫扶對(duì)象擬定脫貧措施,并簽訂協(xié)議和承諾書。

  通過以上方法和步驟,我們服務(wù)范圍內(nèi)共幫扶家庭74戶,幫扶人數(shù)184人,其中在籍學(xué)生27人。

  4、有的放矢,對(duì)癥下藥。

  圍繞目標(biāo)具體、措施具體、進(jìn)度具體、責(zé)任具體”,制定精準(zhǔn)幫扶工作方案,分別針對(duì)各項(xiàng)工作簽訂目標(biāo)責(zé)任書和承諾書,規(guī)范了工作方法和工作流程。本次共計(jì)幫扶干部13人。服務(wù)范圍內(nèi)貧困戶對(duì)象中計(jì)劃實(shí)施養(yǎng)豬328頭,養(yǎng)雞1478只,繁殖母豬4頭,養(yǎng)蜂8群,預(yù)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資八萬多元。教育助學(xué)19人,計(jì)劃爭(zhēng)取xx計(jì)劃圓夢(mèng)行動(dòng)補(bǔ)助對(duì)象4人,補(bǔ)助資金每人2萬8千余元。預(yù)計(jì)危房改造32戶,投資三十多萬元,

  5、下半年工作打算。

  結(jié)合貧困戶的具體情況,著眼市場(chǎng)需求、可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境承受力,按照“宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜商則商”和一戶一法的'要求,找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增收路子,制定和完善村級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,做到“規(guī)劃到戶、帶動(dòng)到人”,實(shí)施好當(dāng)前擬定的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,同時(shí)要積極爭(zhēng)取各類項(xiàng)目資金的投入,做到項(xiàng)目到戶,資金到戶,效益到戶,進(jìn)一步做好精準(zhǔn)扶貧工作。

  精準(zhǔn)扶貧,任重而道遠(yuǎn),脫貧決不一朝一夕的`事,我們?cè)谌〉靡欢ǔ煽?jī)的同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)存在一些問題,離真正脫貧的目標(biāo)還有一段艱難的路程要走。我們?nèi)w人員將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí),以務(wù)實(shí)誠(chéng)信、多辦實(shí)事的優(yōu)良工作作風(fēng)來做好今后的扶貧工作。

學(xué)生資助工作個(gè)人總結(jié)3

  20xx年總結(jié)、計(jì)劃類 學(xué)校學(xué)生資助情況工作匯報(bào) 下午好感謝教育局給予xx二高發(fā)言的機(jī)會(huì)。在此謹(jǐn)向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)我校學(xué)生資助工作的基本情況并與大家分亨工作中一些心得體會(huì)。 資助辦成立后得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導(dǎo)x主任其及其他工作人員曾多次到學(xué)校視察指導(dǎo)工作并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)使我們能夠比較快熟悉學(xué)生資助工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校長(zhǎng)親自檢查工作進(jìn)展?fàn)顩r。在這我借此機(jī)會(huì)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)說一聲“謝謝”謝謝你們對(duì)我們工作支持和幫助我們會(huì)以此為契機(jī)進(jìn)一步樹立以學(xué)生為本的理念以健全學(xué)生資助體系為重點(diǎn)努力構(gòu)造全方位全過程的服務(wù)型資助與育人模式著力提高資助育人效果。下面簡(jiǎn)單介紹一下我們一些做法。

  一、及時(shí)成立學(xué)生資助專門機(jī)構(gòu)不斷完善工作機(jī)制

  長(zhǎng)期以來我們學(xué)生資助工作都是以年級(jí)為單位進(jìn)行由年級(jí)負(fù)責(zé)把關(guān)后匯總到學(xué)校由于各年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)做法無法統(tǒng)一所以資助對(duì)象隨意性大透明度低。隨著新的資助政策的出臺(tái)及縣教育局學(xué)生資助管理中心的要求我校及時(shí)成立專門資助機(jī)構(gòu)副校長(zhǎng)主管設(shè)主任1人副主任2人并配備我校精通電腦操作曾多年跟學(xué)生資助打交道的同志做為資助辦的專干。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常困難的情況擠出資金保障資助辦公條件確保各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施。

  二、規(guī)范貧困生申報(bào)認(rèn)定工作確保資助工作公正、公平、公開。

  1、加強(qiáng)政策宣傳力度確保資助工作透明度。每項(xiàng)資助項(xiàng)目開展前我們都在學(xué)校內(nèi)張貼資助政策及資助項(xiàng)目公布資助對(duì)象、條件。

  2、個(gè)人申報(bào)由學(xué)生本人根據(jù)有關(guān)政策條件提出申請(qǐng)匯報(bào)家庭基本情況造成貧困的原因等。

  3、班級(jí)評(píng)議由全班同學(xué)根據(jù)申報(bào)人的日常生活消費(fèi)情況進(jìn)行評(píng)議。

  4、班主任審核班主任根據(jù)申請(qǐng)理由、申報(bào)人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。

  5、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核年級(jí)辦根據(jù)各班申報(bào)材料進(jìn)行復(fù)核把符合政策要求的學(xué)生提交到資助辦。

  6、資助辦研究。資助辦得到材料后進(jìn)一步進(jìn)行研究分析學(xué)校貧困生總體情況把全校貧困學(xué)生按困難類型區(qū)分為特別困難、相對(duì)貧困、臨時(shí)貧困、不貧困四種分類分級(jí)統(tǒng)籌考慮。

  7、進(jìn)行公示。確定資助名單后在全校進(jìn)行公示5天如公示期有導(dǎo)議經(jīng)調(diào)查屬實(shí)及時(shí)更換并再進(jìn)行公示。

  8、把確認(rèn)為貧困生的給予建立檔案建檔后的學(xué)生還要進(jìn)行一次建檔資料的確認(rèn)并簽字。

  三、不斷完善貧困生檔案創(chuàng)建工作。

  1、加強(qiáng)對(duì)家庭貧困學(xué)生檔案建立工作。我們通過問卷調(diào)查舉辦座談會(huì)等多種形多及時(shí)跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入變動(dòng)情況并及時(shí)更新檔案信息實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。如xx20xx年父母健在家庭收入穩(wěn)定我們不予建檔20xx年初他爺爺病逝3個(gè)月后父親急病離他而去母親經(jīng)受不了打擊xx天后腦病癱瘓?jiān)诖菜媾R著人生艱難選擇。我們得知這狀況后及時(shí)為其建立貧困檔案學(xué)校免其學(xué)費(fèi)并發(fā)動(dòng)學(xué)生為其捐款解決其生活問題讓他安心備戰(zhàn)xx年高考

  2、加強(qiáng)對(duì)資助材料保管。紙質(zhì)材料分類歸檔電子材料備份保管。

  四、提高工作責(zé)任心確保資助工作和諧。

  1、平時(shí)認(rèn)真研讀有關(guān)資助政策、文件。確保資助政策宣傳到位工作落實(shí)到位。

  2、重視與暫未獲資助學(xué)生溝通穩(wěn)定其情緒。

  3、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解支持配合資助工作。如XXX同學(xué)父親是銀行退休人員母親是銀行工作人員初評(píng)時(shí)我們列為不貧困不予建檔可其家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求我們給予建檔并聲稱這是國(guó)家的`錢他們只要求建檔蓋章錢由他們自己找有關(guān)部門要不關(guān)我們事。我們通過耐心細(xì)致工作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)讓他放棄要求把機(jī)會(huì)給別人。

  五、拓展資助渠道加大資助力度。

  1、學(xué)校自籌資金擴(kuò)大幫扶對(duì)象。 本校學(xué)生人數(shù)較多大多數(shù)來自貧困家庭資助面廣有些班主任曾因本班困難學(xué)生多而自詡為“丐幫幫主”。國(guó)家資助有限而我們學(xué)校又是一所年輕的學(xué)校政府投資有限學(xué)校負(fù)債累累。社會(huì)曾戲言苦不苦看看二高。每年年底校長(zhǎng)室坐滿債主連家門口都有債主輪流值班?蓪W(xué)校還是堅(jiān)持“決不讓一個(gè)學(xué)生在二高因貧困而綴學(xué)”的信念每年都從緊巴巴的經(jīng)費(fèi)中擠出資金對(duì)貧困生進(jìn)行資助遠(yuǎn)的不說就近三年達(dá)..萬. 20xx年..萬、20xx年..萬、20xx年..萬其中20xx年就達(dá)..萬而我們學(xué)校07到09年高考獎(jiǎng)還沒著落阿

  2、爭(zhēng)取社會(huì)救助學(xué)校牽頭聯(lián)系企業(yè)經(jīng)濟(jì)能人進(jìn)行一對(duì)一幫扶。

  3、學(xué)生互動(dòng)。每年都發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)突發(fā)事件導(dǎo)貧困或突發(fā)危病同學(xué)捐款特別是20xx年對(duì)高0716班學(xué)生xx

  骨癌捐款達(dá)1.5萬元。雖然這愛心不能挽救他生命但這大愛也能讓他在九泉下得到慰籍。 六、重視對(duì)貧困生感恩勵(lì)志教育提高育人效果。 學(xué)校在實(shí)施資助工作同時(shí)更加重視學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志、感恩、勤儉教育通過舉行班會(huì)學(xué);顒(dòng)學(xué)生急病捐款災(zāi)區(qū)捐款等公益活動(dòng)。幫助他們樹立正確人生觀和社會(huì)責(zé)任感。希望他們能懷一顆感恩的心回報(bào)黨和政府及社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)心培養(yǎng)他們大愛精神。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師通過幾年學(xué)生資助工作我們深知學(xué)生資助工作十分重要功在當(dāng)代利在千秋。我們肩負(fù)使命神圣而偉大。我們面臨任務(wù)光榮而艱巨越艱巨越繁重越能檢驗(yàn)我們工作能力。在以后工作中我們會(huì)全力以赴開拓創(chuàng)新扎實(shí)工作。把中央各項(xiàng)學(xué)生資助政策貫徹好落實(shí)好為促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)而不懈努力。

學(xué)生資助工作個(gè)人總結(jié)4

  我校共有學(xué)生108人,寄宿學(xué)生108人。我校麻煩學(xué)生資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)懷下,取得了一定成績(jī)。本年度我們嚴(yán)酷執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求,求真求實(shí),摸索立異,使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深切推進(jìn),全體學(xué)生也實(shí)其實(shí)在的獲得資助而安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng),黨和國(guó)度惠農(nóng)惠學(xué)之政亦獲得了衷心擁戴,F(xiàn)將主要環(huán)境總結(jié)如下:

  一、高度重視

  我校學(xué)生是一群特殊的弱勢(shì)群體,因?yàn)樯蓺埣玻蚨彝ザ驾^比較堅(jiān)苦,加之良多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學(xué)生的糊口學(xué)習(xí)狀況牽動(dòng)了各級(jí)政府、學(xué)校和社會(huì)的心。為貫徹落實(shí)黨國(guó)務(wù)院關(guān)于保障殘疾學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的精神,各級(jí)政府部門視助殘助學(xué)是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視,一致認(rèn)為,對(duì)殘疾學(xué)生資助工作,是幫助殘疾家庭學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)堅(jiān)苦,使其健康歡愉成長(zhǎng)的重要惠民之舉;是學(xué)習(xí)正確價(jià)值觀的一項(xiàng)重要行動(dòng);是科教興國(guó)的計(jì)謀要求;仍是資助殘疾學(xué)生工作走向成熟,邁進(jìn)軌制化、科學(xué)化、常規(guī)化的汗青大跨越。

  二、普遍宣傳

  為使資助殘疾學(xué)生獲得社會(huì)普遍關(guān)注,我校配全上級(jí)部門,發(fā)動(dòng)全體教職工進(jìn)行全方位、多角度的.普遍深切宣傳,讓社會(huì)各屆各部門領(lǐng)會(huì)我校,領(lǐng)會(huì)殘疾兒童,并出錢出物資助這些學(xué)生,幫助他們更好地學(xué)習(xí)糊口。

  三、資助功能

  今年,我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各部門幫助下,我校在助殘助學(xué)方面取得了響應(yīng)成績(jī),功能如下:

  1、在助殘日,獲全縣教師學(xué)生捐贈(zèng)款60000元。

  2、獲資助中心撥麻煩學(xué)生糊口補(bǔ)助款:54000元。

  3、獲救助局撥城市低保款:86400元。

  4、愛心車友會(huì)捐贈(zèng)1000元及學(xué)生學(xué)習(xí)糊口用品。

  5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學(xué)習(xí)用品。

  6、創(chuàng)才職業(yè)中專為學(xué)生捐贈(zèng)被子100床。

  以上款子物質(zhì)均用于學(xué)生糊口伙食費(fèi)、日用品、學(xué)習(xí)用品及為這些學(xué)生禮聘保育員工資上。

  四、專款專檔

  為使資助工作長(zhǎng)留痕跡,促進(jìn)資助工作完整完美,我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,擬定資助系列材料建檔目錄,按文件、基本環(huán)境申報(bào)表、評(píng)審公示、資助表卡冊(cè)、總結(jié)等分門別類,科學(xué)建檔,規(guī)范裝訂,實(shí)行專人管理。同時(shí),我們深深地認(rèn)識(shí)到,引導(dǎo)受助殘疾學(xué)生記住黨恩,學(xué)會(huì)感恩,并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力,是資助工作的起點(diǎn)落腳點(diǎn),是我們?cè)谫Y助工作中不應(yīng)忽略的另一面。故要求本校教師有意識(shí)有計(jì)劃地開展資助學(xué)生的交心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育勾當(dāng),讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里,而且要表達(dá)出來,更重要地是落其實(shí)行動(dòng)上,自立成材,步崆最好地感黨恩,在懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、有能力感恩中不斷成長(zhǎng)。

  總之,我校學(xué)生資助工作獲得了很好的落實(shí),達(dá)到了預(yù)期結(jié)果,今后我們還需要再接再勵(lì),不斷地把工作做細(xì)做實(shí),把工作做得更好、更出色。

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