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二年級組長工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的二年級組長工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級組長工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地，我們二年級數(shù)學(xué)備課組堅(jiān)持以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以學(xué)校和教研組工作計劃為主線，以理論和實(shí)踐結(jié)合為手段，不斷深化課堂教學(xué)改革，深化思想道德教育。在這學(xué)期，我們將通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，把工作落到實(shí)處，提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生主動持續(xù)發(fā)展。
二、工作思路
1、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的相關(guān)內(nèi)容。
2、按要求制定本組活動計劃，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。
三、具體措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識及課改前沿信息，不斷接受新的教學(xué)理念、教育方法、教育手段，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，不斷提高課堂教學(xué)水平。
2、加強(qiáng)良好學(xué)科情感、態(tài)度的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在平時的教學(xué)中，除了用賞識、鼓勵等方法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣外，還要注意利用學(xué)科知識的魅力，來吸引學(xué)生。同時要根據(jù)班級學(xué)生的'特點(diǎn)，采取一定的激勵策略，讓好生更想學(xué)，中下生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也充滿自信和興趣，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。對那些“后進(jìn)生”要分層要求，多創(chuàng)設(shè)條件讓他們體驗(yàn)到“成功”的喜悅。
3、繼續(xù)改革數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高課堂效率。
(1)認(rèn)真開展集體備課活動，每周一下午第一節(jié)進(jìn)行有效的集體備課活動，主要研討選定的課，科學(xué)地制定出“三維目標(biāo)”，確立每節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)，然后著重研討突破重難點(diǎn)的方法策略或探究如何上更具特色更有實(shí)效性。上完課后，對此課進(jìn)行二次討論和修改。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是學(xué)生的書寫、傾聽、發(fā)言、勤思善問、認(rèn)真審題等習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。積極提高培優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、立足課題，開展研討，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
開展好課題研究——培養(yǎng)低年級的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按照課題研究方案有計劃、有步驟地落實(shí)、滲透到平時的課堂教學(xué)實(shí)踐中。本學(xué)期選一人上好校級打磨課，開課教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)合本組教師的意見，在“自主、合作”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出個人風(fēng)格，聽課教師要勤記錄善反思。評課要實(shí)在、多提意見。通過活動，使組內(nèi)每位成員都能明確自己在教學(xué)上的長處和短處，使自己揚(yáng)長避短，把新課程的理念真正貫徹到課堂教學(xué)中。
四、具體活動安排
具體安排：
第一次：
1、教學(xué)工作安排部署;討論新教材備課中的疑難問題，幫助教師解決教學(xué)困惑。
2、制定備課組計劃。
第二次：集體備課：軸對稱圖形
第三次：集體備課：以內(nèi)數(shù)的讀寫
第四次：集體備課：克與千克
二年級組長工作計劃2
本學(xué)期我們二年級組將以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以“快樂學(xué)習(xí)、發(fā)展素質(zhì)”為主旨，以個性化教育與管理為主旋律，在鞏固一年級生本教育課堂改革成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)積極、認(rèn)真、扎實(shí)、有效地開展教育教學(xué)活動，同時培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和習(xí)慣，全方位服務(wù)于學(xué)生�，F(xiàn)將本學(xué)期二年級組工作的開展做如下計劃：
一、本學(xué)期年級組工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)本年級組成員的合作意識與合作技巧，提升本年級組的合作力。
2、豐富、創(chuàng)新班主任工作方法，在班主任專業(yè)化發(fā)展的道路上尋覓成長之“道”。
3、完善班級制度，開展班級活動,進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
4、優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法,穩(wěn)步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
二、具體措施
�。ㄒ唬I造良好氛圍
1、共同營造輕松快樂的.辦公室氛圍：情為基礎(chǔ)，真誠以待，團(tuán)隊(duì)成員在思想上互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。
2、共同營造扎實(shí)有效的教研氛圍：以教學(xué)促教研，加強(qiáng)組內(nèi)研究、組外交流，使年級組教研活動落到實(shí)處，求得實(shí)效。
3、共同營造專業(yè)成長的學(xué)習(xí)氛圍：一是主動學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)專業(yè)理論知識，注意理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；二是交流分享彼此工作中的成敗得失，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的教育教學(xué)行為；三是彼此督促，在教師專業(yè)化成長的道路上攜手共進(jìn)——過好三關(guān)（師德關(guān)、教育關(guān)、教科研關(guān)），學(xué)會三課（上課、聽課、評課），練好三字（粉筆字、毛筆字、硬筆字），寫好三文（教學(xué)反思、班級管理隨筆、讀書筆記）。
�。ǘ┨岣甙嘀魅嗡刭|(zhì)
1、搞好課堂教學(xué)→以生本教育理念優(yōu)化教學(xué)策略及方法，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
2、寫好教育反思→勤思善悟，多好班級管理隨筆，沒有日積月累，哪有精彩呈現(xiàn)。
3、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)→理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同等重要，堅(jiān)持每周學(xué)一點(diǎn)，組內(nèi)分享。
4、規(guī)范自身言行→隨時提醒自己，做到三不說：對同事，不利于團(tuán)結(jié)的話不說；對學(xué)生，不利于成長的話不說；對家長，不利于合作的話不說。
5、研究具體措施→共同商討“自我評價、自我管理、自我教育”的具體措施，創(chuàng)新班級活動，提升學(xué)生自我教育、自我管理的能力。
（三）重視班級管理
1、遵循“近、小、實(shí)”的德育原則，并根據(jù)各班具體情況，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行強(qiáng)化“一日生活有秩序”訓(xùn)練，重點(diǎn)放在課間紀(jì)律、午餐午休、兩操等方面。
2、開展“每月一賽”活動，意在通過活動在全年級形成一個良好氛圍，以促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、加強(qiáng)班級一日常規(guī)自查。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化課堂教學(xué)
1、將生命教育的理念貫穿教育教學(xué)活動的始終，以“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，扎實(shí)開展日常教學(xué)工作，多教研、勤溝通，備好、上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。
2、本學(xué)期語文教材改回人教版,需結(jié)合學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)方法，增加課堂活動的趣味性和實(shí)效性。
3、及時總結(jié)分析在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題隨時教研，隨時解決，有重點(diǎn)和針對性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救，有的放矢地開展教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、結(jié)合語數(shù)考級手冊，對學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行過程性評價，并將過程性評價貫穿學(xué)期始終，與期末終結(jié)性評價融為一體。
5、借助班博等可以互動交流的網(wǎng)絡(luò)平臺，延伸課堂教學(xué)，拓展教育教學(xué)空間，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤其是寫作方面的興趣，促進(jìn)學(xué)生的成長。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)多方合作
1、充分利用現(xiàn)有各方資源，如家長會、班博等，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的融合。
2、以多種方式與家長取得聯(lián)系，加強(qiáng)班主任、學(xué)科教師與家長的溝通和合作，形成教育合力。
3、改家委會為招募家長義工，讓更多的家長了解班級活動并參與到班級活動中來，同時讓學(xué)生感受更溫馨的班級氛圍，增加凝聚力。
二年級組長工作計劃3
活動名稱：舞蹈興趣小組
活動時間：每周五下午兩節(jié)
活動形式：集體活動
參與人員：全體興趣小組成員
一、基本情況
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，使學(xué)員從中擴(kuò)大視野，增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就人才。通過前四周的學(xué)習(xí)，達(dá)到了學(xué)期制定的階段計劃。
二、活動制度
1、舞蹈教室用于舞蹈排練。
2、進(jìn)入舞蹈教室前要排好隊(duì)形，要求輕聲慢步，入內(nèi)要換鞋。
3、學(xué)生進(jìn)入舞蹈室后應(yīng)服從管理人員的安排，保持安靜，嚴(yán)禁喧嘩。
4、自覺愛護(hù)教室的設(shè)施和公物器材，如果發(fā)生損害情況，應(yīng)按照關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
三、本階段活動目標(biāo)
1、進(jìn)行一定的基本功訓(xùn)練，學(xué)會在放松中學(xué)跳舞蹈。
2、這個階段內(nèi)在做好基本訓(xùn)練的同時，學(xué)會舞蹈《彩虹的微笑》。
四、活動內(nèi)容
第一周
學(xué)生出勤記錄：全勤
教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)：復(fù)習(xí)上學(xué)期的三個舞蹈，并對學(xué)生的基本情況進(jìn)行簡單的掌握，并逐一通過舞蹈基本功以及舞蹈的動作逐一認(rèn)識舞蹈班的.同學(xué)。根據(jù)她們的舞蹈基本功和舞蹈表現(xiàn)來制定部分適合的舞種。如：孫萌、李鑫璐肢體控制能力差，動作幅度大的特點(diǎn)為活動潑類的舞蹈。段文璇舞蹈動作學(xué)習(xí)快，基本功扎實(shí)的特點(diǎn)，定為活潑、節(jié)奏快的舞蹈，由于身高條件的限制不重點(diǎn)培養(yǎng)練習(xí)民族舞種。李群同學(xué)之前舞蹈表現(xiàn)不夠突出，但肢體協(xié)調(diào)條件較好的特點(diǎn)，再進(jìn)行重新培養(yǎng)，主要原因是其學(xué)習(xí)舞蹈動作較別的學(xué)生慢，但舞蹈的制定還需慢慢觀察。以上是我對她們的基本了解，雖然進(jìn)行了分類，但練習(xí)時仍舊采用大課的形式進(jìn)行訓(xùn)練，舞種的制定是為以后的拓展作準(zhǔn)備。
第二節(jié)：進(jìn)行新課
�。�1）老師示范動作，背景音樂《上帝是女孩》；
�。�2）帶領(lǐng)學(xué)生跟著做，四個八拍的動作為一組。
這節(jié)課的學(xué)習(xí)是為了使學(xué)生在今后的舞蹈表現(xiàn)中做到放松。主要是對頭、頸、手臂、腿的練習(xí)，同時活動身體的各個部位。這種練習(xí)不僅是為今后的舞蹈學(xué)習(xí)作鋪墊，而且以免因?yàn)榧倨趧t返校的關(guān)系，導(dǎo)致神經(jīng)以及肌肉的拉傷。
效果總結(jié)：通過舞蹈動作的復(fù)習(xí)調(diào)動了學(xué)生的舞蹈積極性，使學(xué)生更快地融入舞蹈學(xué)習(xí)之中，第2節(jié)課的學(xué)習(xí)收到的效果不錯，學(xué)生基本學(xué)會了在舞蹈時應(yīng)有的放松，動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)了。
第二周
學(xué)生出勤記錄：全勤
教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容 首先（1）讓學(xué)生集體記憶，集體作動作。
�。�2）由于假期的原因部分學(xué)生動作忘了，老師領(lǐng)著再復(fù)習(xí)一遍（不帶音樂）。
�。�3）上節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí)完過后，帶著音樂再跟老師做兩遍，學(xué)生跟著音樂單獨(dú)做一遍。
�。�4）再加一個放松肩膀的動作，分為8個拍。右肩往前一個8拍，往后一個8拍。左肩往前一個8拍，往后一個8拍。雙肩同時往前做一個8拍，往后做一個8拍，結(jié)束。
第二節(jié)：學(xué)習(xí)新課《彩虹的微笑》
排隊(duì)型，從右到左跑一個8拍
1234左轉(zhuǎn)右跳，5678開始做動作……
看視頻老師同學(xué)生齊做
分8拍老師教做動作。先學(xué)習(xí)第一組4個8拍（教師教做、教師領(lǐng)做三遍注：學(xué)生學(xué)習(xí)兩遍后已基本掌握，學(xué)生集體做。
由于學(xué)生領(lǐng)悟能力較高，記動作速度快，所以再學(xué)習(xí)一個4個8拍。 效果總結(jié)：由于假期的原因，教師需要帶著學(xué)生集體復(fù)習(xí)舊課，舊課復(fù)習(xí)完成后，教師又趁熱教授兩組4個8拍的動作。一切課的時間初步達(dá)到了預(yù)期的效果。第2節(jié)課進(jìn)行新課的教授，學(xué)生比較興奮，積極學(xué)習(xí)，動作基本規(guī)范，已完成成品舞蹈的一大半。
第三周
教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)：復(fù)習(xí)舊課
�。�1）集體記憶，集體做動作
（2）看老師單獨(dú)做動作
�。�3）帶著音樂跟老師齊做兩遍，學(xué)生跟著音樂單獨(dú)做一遍.
�。�4）學(xué)習(xí)剩下的部分舞蹈動作（集體學(xué)習(xí)，暫不排隊(duì)型）剩余舞蹈動作的學(xué)習(xí)難點(diǎn)在于扭腰擺手的動作和壓手跪膝的動作。這里簡單地說一下：
注意：這兩個動作教師領(lǐng)做兩遍、集體做一遍、跟老師和小老師同做，到此動作全部學(xué)完。
第二節(jié)：
配合音樂視頻齊做一遍
教師領(lǐng)做兩遍
集體跟音樂做一些遍 效果總結(jié)：本節(jié)課已完成整個舞蹈學(xué)習(xí)動作，學(xué)生也熟練掌握。下節(jié)課會進(jìn)行半腰的練習(xí)和新舞蹈《娃娃過年》的學(xué)習(xí)。
二年級組長工作計劃4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我們二年級語文組全體教師遵循新課標(biāo)精神，結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，經(jīng)過2天的討論，補(bǔ)充和修改，對本冊知識點(diǎn)做了梳理，并用這課知識樹很好的表現(xiàn)了出來。我們把全冊知識點(diǎn)分為三大板塊：基礎(chǔ)、閱讀和綜合運(yùn)用，下面我將順著這三個板塊和細(xì)分下去的點(diǎn)做一個闡述，并把側(cè)重點(diǎn)放在我們年級組普遍認(rèn)為的重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)上。
一、基礎(chǔ) （拼音、識字寫字、偏旁、筆順、查字典和仿句造句）
1.我們這次考試拼音失分較多，主要表現(xiàn)在學(xué)生對輕聲（孩子的子），前后鼻音（領(lǐng)）平翹舌音（怎么的怎）掌握不好。
2.識字寫字是我們低段的教學(xué)重點(diǎn)，一類生字220個，二類生字432個，要求我們落實(shí)在每一個字上，一類生字還要求按正確筆順書寫，書寫規(guī)范，正確，注意間架結(jié)構(gòu)，所以花在識字寫字上的時間是最多的。
3.本冊還有一個重點(diǎn)是用部首查字法查字典，在每一個單元都有設(shè)計，而且是一個漸進(jìn)的過程，查字典重點(diǎn)是要教會學(xué)生拿到一個字會找它的部首，這又回到我們字形結(jié)構(gòu)和筆畫上了。
4.這冊的句子主要形式是仿句和選喜歡的詞語造句，一般是在課文中選一個句子，要求學(xué)生仿照這個句子寫，難度不大。
二、閱讀（讀 背 積累）
1.讀是指正確，流利有感情的'朗讀能力和默讀能力；
2.背是指這冊我們要求背誦的7篇課文和7首古詩。
3. 積累，閱讀必須要有大量的積累，不管是課內(nèi)外，都要隨時隨地積累好詞佳句。 背誦對于大部分學(xué)生都不是問題，但是遇到按原文填空，容易寫錯別字，這也是一處值得注意的地方。
三、 綜合運(yùn)用（口語交際 寫話 綜合實(shí)踐活動）
1.一般在每個語文天地有一個口語交際，也可以貫穿在課文中，比如我們年級2班，在上完《小馬過河》這課，就利用孩子們都喜歡這個故事的契機(jī)，開展了一次不錯的口語交際活動；
2. 這學(xué)期，我們年級的孩子最開心的是我們語數(shù)學(xué)科舉行的“跳蚤市場”綜合實(shí)踐活動，孩子們在買賣二手物品的過程中，既鍛煉了口語交際能力，學(xué)會大方有禮貌地與人交流，也學(xué)會了認(rèn)識人民幣；孩子們都期盼著什么時候再舉行這樣的活動。
3.寫作方面主要是看圖寫話，這個學(xué)期還有應(yīng)用文 日記和留言條，在看圖寫話方面，主要引導(dǎo)學(xué)生對寫話感興趣，樂于把自己的所感所想表達(dá)出來，同時學(xué)會正確使用常見標(biāo)點(diǎn)符號。
二年級組長工作計劃5
一、教育教學(xué)工作
1、新學(xué)期的開學(xué)，各個崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計劃的制定，班主任完成學(xué)生報名及發(fā)書工作。
2、根據(jù)實(shí)際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學(xué)校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊(duì)伍形成工作合力，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，集體的力量永遠(yuǎn)比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的`工作責(zé)任心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
二、學(xué)生管理
1、關(guān)注學(xué)生動態(tài)，及時分析、處理。
因?yàn)�，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動向，多與學(xué)生交流，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法，把問題縮小到最小化。
2、嚴(yán)格要求本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學(xué)生的要求方面，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、進(jìn)行文明禮儀教育
舉止文明注意儀表儀容是一個小學(xué)生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學(xué)生身心。
6、密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。我始終堅(jiān)信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會達(dá)到。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。
二年級組長工作計劃6
這學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)校二年級的年級長。為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，我專門制定了以下年級組工作計劃:
一、教育教學(xué)工作
1.新學(xué)期開始，各個崗位的老師互相配合完成各種計劃的制定，班主任完成學(xué)生注冊和圖書分發(fā)。
2、根據(jù)實(shí)際情況，平時和老師溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，讓老師發(fā)表意見和建議，找到有效的方法讓我們一起進(jìn)步。
3.協(xié)調(diào)各科老師的請假和代課。
4、配合學(xué)校上交各種材料。
5.特別注意這個年級的老師之間的工作力量的形成，因?yàn)槲乙恢毕嘈偶w的力量總是遠(yuǎn)大于個人的力量。所以我想?yún)f(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，打造一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任感，打造一流的教學(xué)風(fēng)格，培養(yǎng)大家從小對生活的熱愛，弘揚(yáng)一個好的師德，通過所有老師的'力量，創(chuàng)造一個好的成績。
6.積極為教師營造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每位教師的身心健康，讓大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
二、學(xué)生管理
1、注意學(xué)生動態(tài)，及時分析處理。
因?yàn)�，只有善于發(fā)現(xiàn)和理解問題，才能更好更及時地解決問題。因此，在日常工作中，要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，多與學(xué)生交流，接近學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法，盡量減少問題。
2.嚴(yán)格要求
這學(xué)期，學(xué)校的整體體制發(fā)生了一定的變化，尤其是對學(xué)生的要求。德育部門制定的各項(xiàng)制度都很嚴(yán)格，環(huán)境也很嚴(yán)格。我們也應(yīng)該在每一堂課中很好地實(shí)施它們。我們通常會嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為，糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.進(jìn)行文明禮儀教育
文明、注重外表是一個小學(xué)生的最低要求，也是一個年級甚至一個學(xué)校工作的窗口。所以要經(jīng)常反復(fù)關(guān)注這項(xiàng)工作，把禮儀變成我們這個檔次的“品牌產(chǎn)品”。
4.衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是每個學(xué)生生活的地方。所以要特別注意黑板、地板、門窗等基本部位的清潔，以及學(xué)生的個人衛(wèi)生。
5.開展一系列豐富多彩的思想教育和課外文化活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的科學(xué)、追求真理和高尚的道德情操。特別是教務(wù)處、德育處正常開展的各種課外興趣小組活動，以及其他有助于學(xué)生身心健康的活動。
6.與學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，積極爭取他們與學(xué)校和班主任的合作。
我始終相信，只要高二B組全體師生共同努力，我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)都會實(shí)現(xiàn)。我會和所有高二的老師和學(xué)生一起克服各種困難，朝著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。
二年級組長工作計劃7
尊敬的家長們:
大家下午好！在孩子需要你們的時候，你們來了，在百忙之中擠出時間參加家長會，不僅是對我們工作莫大的支持，更是給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。我代表二年級全體教師，對你們的到來表示衷心感謝。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)，我希望，也堅(jiān)信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
隨著時間的流逝，二年級即將結(jié)束，一轉(zhuǎn)眼，孩子們就要成為三年級的.學(xué)生了。接下來，我向你們介紹二年級的教育教學(xué)情況。
一、學(xué)生基本情況
二年級共有學(xué)生153人，三個班，多數(shù)是留守兒童，他們來自不同的地方，家庭的關(guān)愛不同，所以學(xué)習(xí)成績參差不齊。
二、教師敬業(yè)精神
我級教師主科共6人，大家經(jīng)常一起探討學(xué)生的學(xué)習(xí)問題“怎么把學(xué)生教好。”每天教師強(qiáng)調(diào)學(xué)生一日常規(guī)，安全教育，心理輔導(dǎo)和寢室的查夜;利用早上、中午、晚上對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
三、成績匯報
3月份我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行聯(lián)考，二年級語文平均分分，居第四名；數(shù)學(xué)平均分分，居第五名；語、數(shù)總分分， 居第四名。雖然學(xué)生成績離老師和家長的要求還很遠(yuǎn)，但是老師和學(xué)生還在努力，爭取辦家長滿意的教育。
四、向家長提幾點(diǎn)建議
1、家長要想方設(shè)法保證孩子的學(xué)習(xí)用品。
2、在家中要強(qiáng)調(diào)孩子的安全（如：買零食、下河洗澡、騎車、坐車等）。
3、星期六、星期日督促子女認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
4、孩子每天到校，提醒他們帶上自己的必須品，特別是書、作業(yè)。
5、多與老師溝通，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，有針對性的教育子女。
總之，家長朋友們，昨天，因?yàn)楹⒆印轿覀儗W(xué)校上學(xué)，讓我們相識；今天，因?yàn)橐粋�共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔��？傊痪湓?“一切為了孩子！”讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天！再次感謝家長對我們二年級教師工作的支持與配合！謝謝！ 20xx年4月22日
二年級組長工作計劃8
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，重視習(xí)慣培養(yǎng)與落實(shí)
沒有好的習(xí)慣，難有大的作為。我們把對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成與強(qiáng)化作為年級工作的重點(diǎn)。在習(xí)慣細(xì)節(jié)上和自覺性上進(jìn)一步強(qiáng)化。采用老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng)，并充分利用多媒體，收集各種直觀形象的視頻，用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛(wèi)生意識、環(huán)保意識、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步，從小做個文明人。學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣將從抓課前準(zhǔn)備入手，抓課堂上的傾聽和答問，抓作業(yè)的認(rèn)真不磨蹭。重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育。
對那些家庭困難或?qū)W有困難的.學(xué)生，我們多和家長聯(lián)系，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，指導(dǎo)家長教育子女的方法，聯(lián)絡(luò)老師與家長間的情感，使學(xué)校和家庭步調(diào)一致。
二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學(xué)行為
我們將嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時量進(jìn)行教學(xué)活動。在情境教學(xué)思想的引領(lǐng)下開展教育教學(xué)工作，力爭以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。
備課是上好課的關(guān)鍵。我們將發(fā)揮集體力量，以備課組為平臺，按照學(xué)校備課要求，研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律，精心備好每一節(jié)課，本學(xué)期備課將做到三備：集體備，個人備，有個性的備課。努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素，總結(jié)分析自己在過去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，開展常態(tài)下的課堂有效性研究。把好低年級基礎(chǔ)關(guān)，全面育人，夯實(shí)基礎(chǔ)。提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、學(xué)習(xí)中發(fā)展，反思中成長
要想成為一名好老師，首先要做一名成長中的老師、進(jìn)步中的老師，與時俱進(jìn)的老師，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，了解孩子的個性特征，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)各類報刊雜志，借鑒他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)等等。在學(xué)習(xí)中我們不斷反思自己的工作，改進(jìn)自己的工作，記錄下自己點(diǎn)滴的感悟與體會，使自己不斷進(jìn)步。
四、開展豐富的活動，創(chuàng)年級特色
一開學(xué)我們年級組的老師聚集在一起積極設(shè)計本學(xué)期的年級主題活動，大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，碰撞出智慧的火花。由于本學(xué)期是一個短學(xué)期，教學(xué)任務(wù)緊，在保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時，我們早謀劃，早實(shí)施，擬開展以下活動：
活動一：歡歡喜喜鬧元宵
為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習(xí)俗，開學(xué)第二天，我們就開展傳統(tǒng)活動“歡歡喜喜鬧元宵”。打響了主題活動的第一炮。我們二年級班主任精心布置了教室環(huán)境，營造濃郁的元宵節(jié)氛圍。我們請來了家長參與。在話元宵、做元宵、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動中，孩子們體驗(yàn)著濃濃的民俗文化，享受著親情，感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅，感受到中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的獨(dú)特韻味。
活動二：我和小樹一起長
我們將結(jié)合植樹節(jié)開展本次活動，整合語文、美術(shù)、音樂等多個學(xué)科參與，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和環(huán)保的意識。
活動三：沙灘樂
這是二年級組的傳統(tǒng)活動，我們將在活動前做好詳盡的安排，力爭將傳統(tǒng)活動做精做細(xì)。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。在楊金萍書記、季雪榮老師的帶領(lǐng)下，依靠全組老師,精誠合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),相信，我們二年級組一定會取得新的進(jìn)步，獲得新的成績。
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