年級工作計劃【薦】
時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的年級工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級工作計劃1
一、指導(dǎo)思想：
以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以學(xué)校工作計劃為中心,以教導(dǎo)處和教科室計劃為指導(dǎo),以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),全面提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量,結(jié)合生活實際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力,培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),切實通過課堂教學(xué)來實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。
二、科組成員：
三、工作目標(biāo)
針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)，我們制定以下目標(biāo)：
1、進(jìn)一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，適應(yīng)新課程要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
2、結(jié)合本學(xué)科認(rèn)真實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué)，開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，確實做到“減負(fù)增效”。
3、學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文，提高教研能力。
同時加大教研教改力度，鼓勵本組教師進(jìn)行教學(xué)、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革。
4、以課堂教學(xué)為主渠道，狠抓數(shù)學(xué)課堂的實效性，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開展科組活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、加強(qiáng)培優(yōu)輔差的輔導(dǎo)工作，抓兩頭促中間。
6、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
四、具體措施
教研是教學(xué)的生命，是教育的血液。教而不研，則如耕種不施肥，不見長進(jìn)，生命枯竭。因此，教研，它不僅僅是一個學(xué)校教學(xué)的命脈，也關(guān)系到每個教師自身素質(zhì)的提高。為了使數(shù)學(xué)組教研工作扎實有效地展開，這學(xué)期我們組主要采取以下措施：
1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，做好學(xué)校數(shù)學(xué)的各項常規(guī)工作。
2、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：
(1)備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；
(2)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。
(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動，一學(xué)期聽課每個老師要達(dá)到15節(jié)，科組長要聽20節(jié)以上。
3、加強(qiáng)教研工作：
�。�1）切實做好每一次科組活動的教研活動，做到活動前有主題，活動中有記錄，活動后有分析。以《課標(biāo)（20xx年版）》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等書刊為主，利用每周一、周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，開展學(xué)習(xí)研究活動并做好讀書筆記，每月檢查一次教育隨筆。
（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會。并能與同事經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
（3）新老教師結(jié)對子，規(guī)定本學(xué)期至少聽5節(jié)課，并及時做好點(diǎn)評，做到互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，使我們的'年輕教師更快更好地成長。
4、繼續(xù)開展教學(xué)基本功的競賽活動。各教師要充分利用教研活動時間進(jìn)行備課、普通話朗誦、三筆字、簡筆畫、電腦操作、撰寫課堂教學(xué)案例等的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本學(xué)期每月上交一篇鋼筆字和毛筆字進(jìn)行評比，中考過后進(jìn)行數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀教
學(xué)設(shè)計比賽，通過開展各種比賽活動促教師基本功的提高。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神。
6、協(xié)助教導(dǎo)處細(xì)化各項工作指標(biāo)的落實，抓好單元測試過關(guān)工作，要求各位教師統(tǒng)計成績，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行深化教學(xué)，并做好期中質(zhì)量檢測分析，調(diào)整教情、學(xué)情，積極采取有效措施，力爭期末成績有更大進(jìn)步。
五、活動安排表
年級工作計劃2
一、指導(dǎo)思想：
以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
1、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。
2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。
3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。
三、主要工作：
（一）、教師的成長與發(fā)展
1、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。
2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。比如：周一例會、與兄弟幼兒園教師交流學(xué)習(xí)、配合專家來園傳幫帶、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念并能運(yùn)用到自己的工作實踐中。積極利用年級組展開的“現(xiàn)場研討活動”這一個形式，捕捉教師教育、教學(xué)活動中的閃光點(diǎn)和存在的實際問題，進(jìn)行集體的'討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展。
3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促年級組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達(dá)能力；在區(qū)域活動中，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展；能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開展相應(yīng)的游戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。
4、以年級組為單位，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎(chǔ)上，能根據(jù)各班的實際情況和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平及時進(jìn)行生成與調(diào)整。讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí)，捕捉孩子有教育價值的興趣點(diǎn)，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動，同時從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展，年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學(xué)資源。比如：集體分工備課、共同制作教學(xué)具、早期閱讀實踐交流與現(xiàn)場觀摩。
�。ǘ�、幼兒的成長與發(fā)展。
本學(xué)期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚(yáng)個性、增強(qiáng)自信。具體活動有：
1、開展興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)。當(dāng)然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學(xué)習(xí)。主要活動有：拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個機(jī)會，抓住每個細(xì)節(jié)，提高整體效益。
2、根據(jù)大班孩子的能力特點(diǎn)，增加外出參觀與實踐活動的機(jī)會，走進(jìn)社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進(jìn)孩子的各方面能力發(fā)展。
（三）、加強(qiáng)安全意識、嚴(yán)格各項規(guī)范常規(guī)一個寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學(xué)習(xí)。因此做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級組每位教師的職責(zé)，需要教師互相配合，共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各班每位教師要保持高度的責(zé)任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設(shè)健康愉快成長的環(huán)境。年級組將時時提醒教師做好每周的安全工作記錄，防患于未然。并責(zé)任到人。家園溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子發(fā)展的需要，將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進(jìn)步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展。
四、具體工作安排
八月份：1、家訪2、調(diào)整各班物品，大掃除。
3、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。
4、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、
5、小班入園前親子活動九月份：(9/1-9/4)第一周：1、9/1日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。
2、各班學(xué)額匯報。
3、安全工作匯報。第二周：(9/7-9/11)1、幼兒活動：把歌聲獻(xiàn)給老師，祝老師節(jié)日快樂。
2、安全工作匯報。第三周：(9/14-9/18)1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。
2、各班幼兒測體重。
3、安全工作匯報。
4、幼兒活動：發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)。第四周：(9/21-9/25)1、主題環(huán)境及時整理、存檔。
2、安全工作匯報。
3、討論迎“國慶”的活動方案。
4、幼兒活動：休閑活動開始。第五、六周(9/28-10/9)1、做好國慶假幼兒安全教育工作。
2、安全工作匯報。十月份第七周：（10/12-10/16）
1、年級組活動：討論家長會方案。
2、研討：大班組好課活動。
3、安全工作匯報。第八周：（10/19-10/23）
1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。
2、安全工作匯報。第九周：（10/26-10/30）
1、主題環(huán)境及時整理、存檔。
2、幼兒活動：中大班幼兒繪畫比賽
3、年級組活動：安全工作的研討。
4、安全工作匯報。十一月份：第十周：（11/2-11/6）
1、大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。
2、安全工作匯報。十一周：（11/9-11/13）
1、中班幼兒活動：幼兒故事表演
2、安全工作匯報。
3、年級組活動：討論如何上好好課。十二周：（11/16-11/20）
1、小班幼兒活動：兒歌朗誦比賽2、觀摩各班主題環(huán)境、調(diào)整、豐富。
3、安全工作匯報。十三周：（11/23-11/27）
1、年級組活動：討論班務(wù)工作。
2、體育節(jié)準(zhǔn)備
3、安全工作匯報。十二月份（11/30-12/4）十四周：
1、交流各班游戲組織開展情況。
2、安全工作匯報。
3、幼兒活動：快樂體育節(jié)。十五周：（12/7-12/11）
1、主題環(huán)境及時整理、存檔。
2、安全工作匯報。十六周：（12/14-12/18）
1、幼兒活動：小中大班幼兒插塑比賽。
2、安全工作匯報。十七周：（12/21-12/25）
1、年級組活動：插塑活動引起的思考與討論。
2、討論慶元旦、迎新年活動方案。
3、安全工作匯報。十八周：（12/28-12/31）
1、幼兒活動：慶元旦，家園同樂。
2、安全工作匯報。一月份：（1/4-1/8）十九周：（1/11-1/15）
1、幼兒活動：無敵小寶貝
2、年級組活動：討論期末展示方案。
3、做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估，做好學(xué)籍卡。二十周：（1/18-1/22）
1、各班撰寫幼兒評語。
1、各班以軟盤形式上交教育教學(xué)電子檔案、雜志整理裝訂、保教工作資料收集整理二十一周：（1/25-1/29）
1、寒假安全教育。
2、結(jié)退幼兒各類費(fèi)用。
3、休業(yè)式。
4、幼兒期末匯報活動
年級工作計劃3
羊年給托班帶來好運(yùn)氣，使托班的隊伍不斷壯大，現(xiàn)有三個班級，在教育改革的步伐中我們托班年級將盡心盡力做好如下工作：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷交流與合作：
1、組織托班年級組全體教師認(rèn)真、主動地學(xué)習(xí)，樹立正確的幼兒教育觀念，樹立正確的職業(yè)道德教育觀念，一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則，讓幼兒在園快樂、幸福、發(fā)展。
2、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷更新教育觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種相關(guān)書籍，提高理論水平并能有效地實施到教育行為中。完成幼兒園的省一級評估工作，為完成幼兒園的“三、三”發(fā)展規(guī)劃而努力。
3、享受工作的快樂，加強(qiáng)年級組集體工作意識，互相之間通過合作、溝通、交流等方式，更好地完成年級組的工作。增強(qiáng)年級組集體的凝聚力，促進(jìn)年級組成員的共同成長。
二、教育教學(xué)工作：
1、本學(xué)期重點(diǎn)工作是培養(yǎng)幼兒的生活能力、與人交往能力、自我保護(hù)能力、自我料理能力、辯別簡單的是非能力等等。
2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲為主，從注意力、觀察力、記憶力、語言表達(dá)能力等方面著手，以預(yù)設(shè)活動為主，開展適合托班年齡特點(diǎn)的主題探究活動，用游戲等形式進(jìn)行“計劃——做——整理——回憶”的各個環(huán)節(jié)。了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行，適時介入幼兒的游戲中，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行主題探究活動。
3、學(xué)習(xí)新的模仿操，新托班盡快幫助孩子們適應(yīng)幼兒園的集體生活，爭取一個月后到戶外做操，托一托二爭取第三周開始做新操。
4、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，學(xué)會有序的學(xué)習(xí)，有序的生活，有序的觀察，提供適合托班年齡特點(diǎn)的各種多樣性的操作材料，滿足幼兒自由選擇進(jìn)行操作，讓幼兒主動地、創(chuàng)造性地探索。
5、在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂、英語活動。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。
三、家長工作：
1、三月份年級進(jìn)行愛媽媽聯(lián)歡活動，請媽媽來園與小朋友、老師們一起慶祝三、八婦女節(jié)聯(lián)歡活動。
2、定期向家長發(fā)放有關(guān)幼兒園的辦園理念的資料，向家長宣傳我們的園本經(jīng)驗，逐步改變家長們的傳統(tǒng)教育方法。
3、堅持每月向家長進(jìn)行信息反饋，咨詢家長對我們工作的意見和建議。要求家長配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
4、設(shè)計親子樂園活動，組織家園聯(lián)誼活動。加強(qiáng)與家長的`交流、溝通。盡量取得家長的理解與配合，充分調(diào)動家長參與教育的積極性，共同做好家園同步教育工作。
5、向家長進(jìn)行開放教學(xué)活動，配合幼兒園做好“五、一”“六、一”“園慶”等大型集體活動。
6、每周的計劃安排按時公布在家長園地和網(wǎng)絡(luò)上，每月豐富和更換家長園地的內(nèi)容。
四、衛(wèi)生保健工作：
1、嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。
2、加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理工作，根據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣服，對汗?jié)�、尿濕、弄臟的衣褲及時更換，清洗干凈。培養(yǎng)幼兒良好的、正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3、徹底清除衛(wèi)生死角，消滅蚊子、蟑啷。晚上點(diǎn)蚊香，白天用電蚊香和滅蚊燈。堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
4、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。
年級工作計劃4
羊年給托班帶來好運(yùn)氣，使托班的隊伍不斷壯大，現(xiàn)有三個班級，在訓(xùn)練改革的步伐中我們托班班級將盡心盡力做好如下工作：
一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷溝通與合作：
1、組織托班班級組全體老師仔細(xì)、主動地學(xué)習(xí)，樹立正確的幼兒訓(xùn)練觀念，樹立正確的職業(yè)道德訓(xùn)練觀念，一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則，讓幼兒在園歡樂、幸福、進(jìn)展。
2、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷更新訓(xùn)練觀念，仔細(xì)學(xué)習(xí)各種相關(guān)書籍，提高理論水平并能有效地實施到訓(xùn)練行為中。完成幼兒園的省一級評估工作，為完成幼兒園的“三、三”進(jìn)展規(guī)劃而努力。
3、享受工作的歡樂，加強(qiáng)班級組集體工作意識，相互之間通過合作、溝通、溝通等方式，更好地完成班級組的工作。增加班級組集體的分散力，促進(jìn)班級組成員的共同成長。
二、訓(xùn)練教學(xué)工作：
1、本學(xué)期重點(diǎn)工作是培育幼兒的生活力量、與人交往力量、自我愛護(hù)力量、自我料理力量、辯別簡潔的是非力量等等。
2、依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以嬉戲為主，從留意力、觀看力、記憶力、語言表達(dá)力量等方面著手，以預(yù)設(shè)活動為主，開展適合托班年齡特點(diǎn)的主題探究活動，用嬉戲等形式進(jìn)行“方案——做——整理——回憶”的各個環(huán)節(jié)。了解和敬重幼兒，觀看幼兒的言行，適時介入幼兒的嬉戲中，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行主題探究活動。
3、學(xué)習(xí)新的仿照操，新托班盡快關(guān)心孩子們適應(yīng)幼兒園的集體生活，爭取一個月后到戶外做操，托一托二爭取第三周開頭做新操。
4、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，學(xué)會有序的學(xué)習(xí)，有序的生活，有序的觀看，供應(yīng)適合托班年齡特點(diǎn)的各種多樣性的操作材料，滿意幼兒自由選擇進(jìn)行操作，讓幼兒主動地、制造性地探究。
5、在幼兒的每日生活中滲透簡潔的音樂、英語活動。讓小伴侶們的每日生活豐富多彩。
三、家長工作：
1、三月份班級進(jìn)行愛媽媽聯(lián)歡活動，請媽媽來園與小伴侶、老師們一起慶祝三八婦女節(jié)聯(lián)歡活動。
2、定期向家長發(fā)放有關(guān)幼兒園的辦園理念的資料，向家長宣揚(yáng)我們的園本閱歷，逐步轉(zhuǎn)變家長們的傳統(tǒng)訓(xùn)練方法。
3、堅持每月向家進(jìn)步行信息反饋，詢問家長對我們工作的意見和建議。要求家長協(xié)作老師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼兒的自理力量。
4、設(shè)計親子樂園活動，組織家園聯(lián)誼活動。加強(qiáng)與家長的溝通、溝通。盡量取得家長的理解與協(xié)作，充分調(diào)動家長參加訓(xùn)練的`樂觀性，共同做好家園同步訓(xùn)練工作。
5、向家進(jìn)步行開放教學(xué)活動，協(xié)作幼兒園做好“五、一”“六、一”“園慶”等大型集體活動。
6、每周的方案支配按時公布在家長園地和網(wǎng)絡(luò)上，每月豐富和更換家長園地的內(nèi)容。
四、衛(wèi)生保健工作：
1、嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的衛(wèi)生保健要求，仔細(xì)做好衛(wèi)生保健工作。
2、加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理工作，依據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣服，對汗?jié)�、尿濕、弄臟的衣褲準(zhǔn)時更換，清洗潔凈。培育幼兒良好的、正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3、徹底清除衛(wèi)生死角，毀滅蚊子、蟑啷。晚上點(diǎn)蚊香，白天用電蚊香和滅蚊燈。堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
4、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。
托班班級組
年級工作計劃5
一、情況分析
上學(xué)期，我組教師在學(xué)習(xí)與落實(幼兒園教育指導(dǎo)綱要)的過程中，教育觀念日益更新，教育水平不斷提高。在專題研究“主題活動背景下學(xué)習(xí)活動目標(biāo)的制定”的過程中，有效的改進(jìn)了我組教師學(xué)習(xí)活動目標(biāo)的制定，提升了教師的.專業(yè)化水平。在這個過程中，我們自覺收集相關(guān)資料，認(rèn)真的學(xué)習(xí)與交流，形成了良好學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)、思考、實踐中，得到了自我發(fā)展。但隨后，我們發(fā)現(xiàn)在教研活動中還存在著一些需改進(jìn)的情況：
二、指導(dǎo)思想：
堅持貫徹(綱要)精神，落實二期課改的理念，以園務(wù)工作為指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒全面和協(xié)發(fā)展為基礎(chǔ)，加強(qiáng)教研日常工作管理，提高教師參與教研的積極性。以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升本組的保教工作質(zhì)量。
三、主要工作及措施
1、組織教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師的視野。
措施：
2、發(fā)揮老教師的示范帶教作用。
措施：
3、落實日常工作，重視師資隊伍建設(shè)并注重資料的積累。
四、具體安排：
九月
1、確定本學(xué)期教研專題，制定本學(xué)期教研計劃和專題計劃。
2、觀察小班組幼兒目前入園適應(yīng)情況，安撫幼兒。
3、觀察入園適應(yīng)困難幼兒的行為表現(xiàn)，分析原因。
4、簽定帶教協(xié)議，按要求進(jìn)行帶教活動。
十月
1、羅列各類資料，總結(jié)經(jīng)驗。
2、教研組活動小結(jié)及展望。
注：其他工作，如帶教活動、外出學(xué)習(xí)的反饋，讀書心得交流等均為隨機(jī)，視情況而定。
年級工作計劃6
一、指導(dǎo)思想。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為精神，以園工作計劃為依據(jù)，結(jié)合幼兒園科學(xué)特色教育，及英語嘗試教育，把游戲研究充分融入到課題中，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開拓教育新思路。做好幼兒園教育游戲化的研究工作，不斷提高年級組教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能而努力。
二、段況分析。
大大班年段的幼兒經(jīng)過多學(xué)期的教育，幼兒在生活與學(xué)習(xí)能力方面均有不同程度的提高。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極、活潑、有求知欲。大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強(qiáng)，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展；由于個體差異及家庭教育的不到位，還普遍存在一些行為習(xí)慣不良及學(xué)科素養(yǎng)基礎(chǔ)不扎實方面的問題。
三、工作目標(biāo)。
依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備：增進(jìn)幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美的能力。
四、工作措施。
(一) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力 ，建設(shè)良好的師風(fēng)師德。
1、按照幼兒園各項工作的要求，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務(wù)水平，形成一個互幫互助，真誠合作，友愛相處的集體。
2、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會，每周集體制定周計劃，共同商定活動的組織與實施，定期討論話題活動開展的.情況，針對目標(biāo)的確定，重難點(diǎn)的把握、活動形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面，進(jìn)行交流討論，鼓勵組員積極參與，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。
3、積極利用年級組展開“教育教學(xué)研討活動”，捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點(diǎn)和存在的實踐問題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。
�。ǘ┣袑嵶龊萌粘＝虒W(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，堅持撰寫教學(xué)反思和論文。
3、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供豐富的活動材料，引導(dǎo)幼兒主動參與各種教學(xué)、游戲活動，讓幼兒學(xué)有所長，發(fā)展幼兒各方面的能力。各班在自己教室要根據(jù)孩子的興趣多創(chuàng)設(shè)各個游戲區(qū)，如醫(yī)院、美發(fā)屋、美食車、火鍋店、服裝店等，把生活濃縮到幼兒園來，讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能，感受生活的多樣性。
4、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
5、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。 運(yùn)用家長園地、校訊通等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進(jìn)行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)。
6、為大大班的畢業(yè)活動積極的做好準(zhǔn)備工作。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)年級組自身建設(shè)
1、組員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出課堂改進(jìn)計劃。
2、探討組織活動和班級管理方面的經(jīng)驗和方法，取長補(bǔ)短，從各方面提高團(tuán)隊的能力。
3、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動，實行資源、經(jīng)驗共享。
4、認(rèn)真抓好年輕教師的帶教工作，通過教研活動、聽課、評課活動，以老帶新等形式，進(jìn)行有計劃、有步驟、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地指導(dǎo)，不斷提高年輕教師的教育教學(xué)水平，幫助她們盡快熟悉與提高。
年級工作計劃7
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校提出的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)方向，以及“一切為了孩子，為了孩子的一切”辦學(xué)方針，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)孩子成為“知書達(dá)理，品德高尚”的現(xiàn)代人；在外語特色教學(xué)龍頭帶領(lǐng)下，使學(xué)校教學(xué)再出一個新亮點(diǎn)；加強(qiáng)本組教師隊伍整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出各學(xué)科的骨干教師，使教師隊伍呈梯隊形發(fā)展。
二、教學(xué)工作：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高本組教師隊伍素質(zhì)，努力使每一個學(xué)生都能享受良好的教育服務(wù)，確立“課體引路，課堂為主，夯實基礎(chǔ)，展示亮點(diǎn)，注重反思，突出特色”的教學(xué)思路，使本組教學(xué)工作邁上一個新臺階。
1、 借助雙高普九的'契機(jī)，促進(jìn)本組以規(guī)范有序為基礎(chǔ)，以先進(jìn)的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以可持續(xù)發(fā)展為方向，進(jìn)一步規(guī)范本組的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、 重視本組教師隊伍的培養(yǎng)，為每一位教師搭建、提供展示自己的舞臺，盡快地培養(yǎng)出各學(xué)科骨干教師。
3、 進(jìn)一步完善校本課程的研究，深化課程改革，辦出本組特色。
4、 備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，及時批改和訂正作業(yè)是保證，實行班級、年級把關(guān)制。對年級語文的測試內(nèi)容、方式及評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探討研究，提高學(xué)生的語文綜合能力。
5、 堅持個人責(zé)任制，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān)，從本班做起，各班教師都要努力做到不讓一個學(xué)生掉隊，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，年組要對此項工作立案跟蹤調(diào)研。
年級工作計劃8
一、指導(dǎo)思想：
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持創(chuàng)設(shè)適合每一個學(xué)生發(fā)展的教育，為孩子的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校、學(xué)部的工作計劃，發(fā)揮集體智慧，打造一流教師團(tuán)體，形成年級組特色，加強(qiáng)年級組學(xué)科教師的實力，提高教育、教學(xué)、活動的質(zhì)量。
二、本組情況分析：
1、教師情況分析：
本年級組教師大都是經(jīng)驗豐富的成熟教師，在多年的工作實踐中積累了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。其中語文教師12人，數(shù)學(xué)教師12人，無論是經(jīng)驗豐富的老教師還是充滿激情的年輕教師，他們對本職工作極其負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。
2、學(xué)生情況分析：
高年級的孩子，正處于兒童期向少年期開始過渡時期。這一階段孩子與中年級的孩子相比，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加，壓力加大，其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點(diǎn)：
1、獨(dú)立自主能力增強(qiáng)。這個年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對成人、老師的依賴，有自己的主見，能夠參與大人的談話，
2、情感體驗逐漸豐富。學(xué)生控制自己的情緒能力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的方式和強(qiáng)度較穩(wěn)定。甚至有少數(shù)學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出對異性的好感，處于一種情感的朦朧期。在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，切忌生硬的說教。所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下功夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會認(rèn)識自我、正確擇友；學(xué)會合作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；面對沖突，作出正確判斷，使孩子們能夠順利跨越由兒童期向少年期轉(zhuǎn)變的“突變期”，達(dá)到勤奮學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的目的。
三、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬└愫媚昙壗M基礎(chǔ)建設(shè)
1、認(rèn)真落實做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、打造年級組教學(xué)質(zhì)量，力爭高年級組每位老師的課堂優(yōu)良，每個班級的學(xué)生合格率達(dá)到95%以上，提高優(yōu)秀率。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；想做好，能做好，會做好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，讓學(xué)生健康成長，自主發(fā)展。
4、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。
5、家校聯(lián)系，取得家長的大力支持，共同教育好孩子。
�。ǘ┡浜蠈W(xué)校實施素質(zhì)工程，展現(xiàn)年級的特色和實力
認(rèn)真落實本學(xué)期的教育教學(xué)工作，促進(jìn)教師的教學(xué)水平的提升，力求學(xué)生的真實發(fā)展，得到家長的高度認(rèn)可與贊揚(yáng)。
四、具體措施：
1、組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門布置的`常規(guī)工作，按時保質(zhì)地完成。
2、加強(qiáng)年級教師的師德師風(fēng)建設(shè)，營造高效、輕松的育人環(huán)境。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不遲到，不體罰和變相體罰學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生的身心健康。
3、和本組班主任、各科老師認(rèn)真做好本職工作，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，群策群力，學(xué)科之間加強(qiáng)集體備課。學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)要求》，挖掘教材內(nèi)涵和要求，吃透教材，教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量。
4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關(guān)部門，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長之間的關(guān)系。
5、把安全放在首位，學(xué)生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，要把安全教育作為一項常抓不懈的任務(wù)。
6、本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)，緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。
年級工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
以幼兒園園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)目標(biāo)，深入實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面貫徹保教并重的原則。扎實主題活動的實施，積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容，同時重視家園共育，不斷提高教師的實踐反思能力和研究水平。以兒童發(fā)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
年級組工作依據(jù)幼兒園教研工作計劃，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，優(yōu)化幼兒一日活動，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
1．利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動有機(jī)整合，促使三者有效互動，從而推進(jìn)主題活動深入、持久地開展。
2．以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的年級組精神，營造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實解決教師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)；同時調(diào)動教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。
3．做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。
三、工作措施
1．學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。
2．根據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動。
3．將繼續(xù)把教師的教育教學(xué)工作放在首位，認(rèn)真落實“一課二磨三備”研討方案。通過相互聽課提意見，針對教育教學(xué)中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行交流、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的智慧，分析教育實踐中的問題，提高教師的活動設(shè)計與組織能力，不斷提升教育素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
4．繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每兩周進(jìn)行一次集體備課，各備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時的研磨。
5．以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的.學(xué)習(xí)心得，讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。
6. 做好各項家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況，提升家長的教育理念，轉(zhuǎn)化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級組的各項工作。
四、每月工作安排
二月份：
1．做好開學(xué)幼兒報名、收費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)工作。
2．加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育，做好各種傳染病的預(yù)防工作。
3．更新《家長園地》，布置教室環(huán)境。
4．認(rèn)真制定各類計劃并及時上傳，組織幼兒學(xué)習(xí)新操。
5．完成寒假優(yōu)秀教育書籍的閱讀和學(xué)習(xí)心得的撰寫工作，并及時進(jìn)行上交。
三月份：
1．認(rèn)真落實“一課二磨三備”活動方案，組織教師認(rèn)真參與。
2．組織教師參與讀書活動，并撰寫讀書心得；認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)。
3．豐富自然角及區(qū)域，及時創(chuàng)設(shè)主題墻飾。
4．認(rèn)真組織開展自主性游戲，圍繞主題教育提供豐富的游戲材料，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察和反思。
5．了解“雷鋒”的先進(jìn)事跡，知道學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性，爭做優(yōu)秀娃娃。
6. 班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長記錄》，做好家園聯(lián)系工作。
四月份：
1．結(jié)合主題，組織教師和幼兒踏青。
2．知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，了解清明掃墓的習(xí)俗。
3．認(rèn)真參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，園本研修活動和各項活動，積極參與課題活動。
4．班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長記錄》，并及時更新家長園地。
5．加強(qiáng)安全教育，迎接“五一國際勞動節(jié)”的到來。
五月份：
1．讓幼兒了解勞動節(jié)的相關(guān)內(nèi)容并做好放假的安全教育。
2．繼續(xù)加強(qiáng)一日活動常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3．配合做好幼兒“六一”體檢工作，并認(rèn)真寫好《寶寶成長記錄》，及時更新家長園地。
4．迎接“六一”兒童節(jié)的到來，做好節(jié)日活動的相關(guān)預(yù)案和準(zhǔn)備工作。
六月份：
1．歡慶“六一”，開展節(jié)日活動。
2．做好夏季衛(wèi)生保健教育工作，預(yù)防腸道疾病等。
3．各班繼續(xù)加強(qiáng)一日常規(guī)管理，反思交流角色游戲的優(yōu)缺點(diǎn)，并做好學(xué)期課程總審議工作。
4．做好各項學(xué)期結(jié)束工作，并開展暑期繼續(xù)教育活動。
5. 向家長發(fā)放調(diào)查表，提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。
6. 做好幼兒暑期安全教育，讓孩子度過一個安全、愉快的假期。
年級工作計劃10
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作，滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學(xué)校布置的各項工作。根據(jù)本年級組學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開展生動活潑的，集知識x和趣味x為一體的活動，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。
二、工作目標(biāo)：
1.保證學(xué)校下傳的各類信息、通知及相關(guān)資料做到人人知曉，并及時的盡自己努力完成。
2.力爭辦公室的環(huán)境衛(wèi)生每一天都干凈整齊，為老師們的工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
3.使辦公室成為既安全和諧又禮貌健康的辦公室。
4.作為組長，我會及時檢查老師們的備課，以起到監(jiān)督，督促老師們備好課，上好課，寫好課后反思。
三、具體措施：
1、組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。
2、加強(qiáng)年級教師的《師德師風(fēng)》建設(shè)。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學(xué)生，熱愛學(xué)生，做到對每一位學(xué)生負(fù)職責(zé)。
3、和本組班主任、各科老師認(rèn)真做好本職工作，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，群策群力，學(xué)科之間加強(qiáng)群眾備課。
4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見推薦，并及時上報到有關(guān)部門，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長之間的'關(guān)系。
5、主持召開本年級的家長會，了解狀況，協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作，營造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。
6、把安全放在首位，學(xué)生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天x好奇，愛冒險去曉之以理，開展“安全教育活動”讓學(xué)生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡x事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。
7、本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣構(gòu)成良好的風(fēng)貌。
四、工作重點(diǎn)：
九月份：
1.班子成員討論并制定工作計劃。
2.做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作：發(fā)放課本、作業(yè)本，搞好衛(wèi)生。
3.做好學(xué)生注冊收費(fèi)工作。
4.開學(xué)典禮。
5.進(jìn)行第一次月考。
十月份：
1.加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范教育》、《“上學(xué)、晨讀、課間、課堂、午間、放學(xué)”行為規(guī)范教育》。
2.舉行年級作業(yè)展覽。
3.進(jìn)行第二次月考。
十一月份：
1.期中檢測準(zhǔn)備活動。
2.開展班級寫字比賽
3.以班級為單位開展《我和好書交朋友》活動。
4.進(jìn)行第三次月考
十二月份：
1.進(jìn)行第四次月考。
2.做好期末復(fù)習(xí)、考試工作。
3.配合教導(dǎo)處做好教案、作業(yè)的檢查工作。
一月份：
1.做好期末學(xué)生冊籍填寫和資料歸檔工作。
2.做好本學(xué)期年級工作的匯報總結(jié)。
3.安排好學(xué)生的寒假生活，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
年級工作計劃11
新學(xué)期開始了，我們二年級全體教師又以滿懷的激情站在了新學(xué)期的起點(diǎn)，為了更好的開展年及工作，現(xiàn)將年級工作計劃如下：
一、班級管理工作
由于剛剛擔(dān)起二年級的工作，對班級和老師們都不熟悉，我會定期走進(jìn)二年級的老師們，盡快的熟悉班級和教師情況，營造良好的工作氛圍。
1、平時與老師多交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找進(jìn)步的捷徑。
2、協(xié)調(diào)好各科任老師的上課與請假。
3、配合學(xué)校各種材料的上交。
4、抓好本年級教師工作合力，集體的力量永遠(yuǎn)比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，組建一支團(tuán)結(jié)的隊伍。
5、積極為老師們創(chuàng)造輕松愉快的工作環(huán)境，關(guān)注每一位教師的身心健康，使大家愉快的工作，健康的生活。
二、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
1、提高書寫水平
通過上半年的實踐，我發(fā)現(xiàn)果果習(xí)字是一款實用且高效的鞋子軟件。這一學(xué)期，我將和四位班主任協(xié)調(diào)，確定固定時間為練字時間，學(xué)生練字的時候保證有老師在場給予指導(dǎo)。學(xué)生們準(zhǔn)備練字專用本。有布置，有檢查，教師要把學(xué)生寫的漂亮的字圈出來，對練字情況進(jìn)行簡單的點(diǎn)評。
2、提高閱讀量
原來二年級的一個班實行了“21天讀書打卡好習(xí)慣養(yǎng)成”活動，規(guī)定學(xué)生每天晚上閱讀20分鐘，并發(fā)照片到班級群，在低年級就幫助孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，為中高年級的'習(xí)作做好準(zhǔn)備，我覺得這種做法都很好，我會和語文老師們商量一下，在全年級推廣。
根據(jù)學(xué)生和家長的情況，每月選定一本書，實行“群內(nèi)打卡”活動，協(xié)調(diào)家委會做好檢查和監(jiān)督工作。月初語文老師根據(jù)班級情況做閱讀推薦，月末帶動學(xué)生做閱讀展示，以調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理
1、強(qiáng)化安全意識
由于低年級的孩子頑皮好動，缺乏自我保護(hù)意識，我認(rèn)為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識是本學(xué)期的重點(diǎn)。我將協(xié)調(diào)各班老師利用課前、課件、班會等時間對學(xué)生加強(qiáng)安全宣傳，讓學(xué)生逐步認(rèn)識到安全的重要性。要求學(xué)生做到安全游戲，課下不得追逐打鬧，上下樓梯要排隊，力爭全年不出現(xiàn)安全事故。
2、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成
為了將養(yǎng)成教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各個細(xì)節(jié)中，年級組將對各班學(xué)生進(jìn)行不定期檢查，檢查內(nèi)容包括：學(xué)生文明舉止、儀表儀容、兩操、班級風(fēng)貌、班級衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、路隊等方面。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。
以上就是我的工作計劃，在工作的過程中我會和二年級組老師們不斷修正并逐漸細(xì)化。
年級工作計劃12
本計劃以東麗中學(xué)總的發(fā)展綱要為依據(jù)，結(jié)合七年級實際情況，認(rèn)真落實《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神，體現(xiàn)“和諧，有序、民主、上進(jìn)”的集體精神。力爭依照我�！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為東麗中學(xué)再上新臺階做出貢獻(xiàn)。
具體計劃內(nèi)容如下：
一、教師隊伍建設(shè)方面
組織政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會上級精神，統(tǒng)一認(rèn)識，端正教育方向，明確教育思想，真正落實教育教學(xué)改革的精神。
2、?結(jié)合第二十個教師節(jié)全區(qū)開展的各項評優(yōu)活動，積極組織活動創(chuàng)造條件，樹身榜樣。
3、?年級組協(xié)助教務(wù)處，督導(dǎo)處對日常工作的檢查。每周教研日，由備課組長準(zhǔn)時組織教研活動，統(tǒng)一備課，研究學(xué)科教學(xué)問原則，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。積極開拓學(xué)生視野為學(xué)科競賽做準(zhǔn)備。積極參加區(qū)、市級教研活動，更好的領(lǐng)會教學(xué)精神。在教學(xué)方面努力做好三課—“說課、做課、評課”。
4、為落實素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理安排使用課本、質(zhì)量檢測、AB作業(yè)本。按上級要求，由年級組長落實作業(yè)監(jiān)控制度。杜絕體罰現(xiàn)象，
5、教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，有問題盡量獨(dú)力解決或及時與班主任聯(lián)系，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。
題，確定合理有效的方法。
7、不定期召開班主任會，及時了解學(xué)生狀況，交流探討有規(guī)律性的問題，相互交流經(jīng)驗，提高班級管理質(zhì)量，使年級12個班共同進(jìn)步。
8、為了落實素質(zhì)教育，由相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)積極開展小制作、小發(fā)明等科技活動。積極開展各種文體活動，請體育教師協(xié)助開感。
9、為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，反饋教學(xué)情況繼續(xù)實行年級月考制度。
10、配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測，以優(yōu)異的成績保持我校在全區(qū)的領(lǐng)先位置。及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。
二、學(xué)生的管理方面
1、結(jié)合年級學(xué)生特點(diǎn)，班主任及任課教師繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加大對紀(jì)律差生的教育，對學(xué)困生的幫助，
2、加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作：如開學(xué)初、每次檢測或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體。
3、配合德育處，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。
4、組建學(xué)生會—設(shè)立衛(wèi)生部，宣傳部，體育部，參與年級管等），活躍學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)班集體的凝聚力。
5、各班加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。（衛(wèi)生部每天檢查年級進(jìn)行評比）
6、建立差生檔案。由年級組長定期進(jìn)行談話教育。立德（張淑蘭老師負(fù)責(zé)），東麗（楊會成老師負(fù)責(zé)）盡最大限度轉(zhuǎn)變和控制差生，以達(dá)到年級秩序的穩(wěn)定。
8、做好家庭困難生的申報關(guān)心工作。
9、聘請專家做專題講座。（委托教務(wù)處，德育處）
10、適時召開全體學(xué)生會，各層次學(xué)生會，有針對性的教育。
定期召開家長會，將學(xué)校、年級情況向家長匯報，使讓家長隨時了解學(xué)生在校情況。
三、其它方面：
負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)管理，把握教學(xué)動態(tài)。陳寶明同志負(fù)責(zé)教師的思想工作，培養(yǎng)身邊的先進(jìn)分子，并參與組內(nèi)學(xué)生的管理。（早、午、晚自習(xí)及課間的'巡視）。翟家堯同志負(fù)責(zé)學(xué)生會的管理工作，制定管理及活動細(xì)則。
2、組內(nèi)認(rèn)真落實與每一位教師的談話制度，及時了解教師的生活工作情況。
3、每周一次組內(nèi)負(fù)責(zé)人例會。（劉淑霞張淑蘭楊會成陳寶明翟家堯）每天早晚組長碰頭會。即時了解年級各方面動態(tài)，更好地開展工作。
?
備注：
1、由于本年級組教師辦公地點(diǎn)較分散，望請各位教師準(zhǔn)時把該上交的各種材料交到年級負(fù)責(zé)同志手中，以免影響自己的利益。
2、每月最后一周準(zhǔn)時上報考勤，上交自習(xí)課統(tǒng)計表，（年級主任處），教研組的材料交到備課組長處。
3、敬請各位教師嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，自覺遵守請假制度。有事出校門一定寫假條，按時參加升旗儀式，準(zhǔn)時參加全體會。
4、根據(jù)上級要求，禁止各種亂收費(fèi)的現(xiàn)象。不能擅自訂閱各種材料、書籍，如需要訂閱須直接向校領(lǐng)導(dǎo)（趙校長）請示。出現(xiàn)問題，后果自負(fù)。
5、各項工作敬請各位教師認(rèn)真落實，并把各項工作認(rèn)真做好記錄。
以上是我年級本學(xué)期工作計劃，敬請各位認(rèn)真閱讀，提出寶貴意見。讓我們共同努力，營造一個“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的集體！
年級工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
遵循黃廣教育集團(tuán)的智慧教育理念，牢記集團(tuán)的第二個五年計劃。千方百計改變學(xué)生的思想和態(tài)度，讓全體教師以新的眼光和教育教學(xué)方式投入工作，培養(yǎng)出心理陽光，身體健康，習(xí)慣良好的高素質(zhì)黃廣學(xué)子，以百倍的信心進(jìn)入九年級。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)目標(biāo)：嚴(yán)防兩極分化，促進(jìn)整體提高，著力做好尖子生的培養(yǎng)和擴(kuò)大，重視學(xué)困生態(tài)度轉(zhuǎn)變和習(xí)慣培養(yǎng)，文化科力爭消滅不及格現(xiàn)象，壯大年級的“中產(chǎn)階級”隊伍。
2、管理目標(biāo)：以期初的軍訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色，培養(yǎng)自信好強(qiáng)自律的學(xué)生，實現(xiàn)新學(xué)年的級風(fēng)大轉(zhuǎn)變。
三、工作設(shè)想
1、管理工作，努力建設(shè)三支過硬的隊伍
第一，重視年級教師隊伍建設(shè)。以德育積分卡為抓手，促進(jìn)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。注重人文關(guān)懷，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。兩周一次召開年級組教師會議，布置工作，強(qiáng)調(diào)閉環(huán)，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。教師行為底線：上課趕學(xué)生出課堂，體罰或變相體罰學(xué)生導(dǎo)致家長投訴，一經(jīng)查實，應(yīng)判別為重大責(zé)任事故。予以經(jīng)濟(jì)懲罰。
第二，重視班主任隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)。班主任合格底線：按年級常規(guī)要求開展教育工作，管好一畝三分地，不給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩。
第三，重視學(xué)生干部隊伍建設(shè)。組建年級學(xué)生會，加強(qiáng)干部的培訓(xùn)和管理力度，同時將加大學(xué)生干部對年級各項常規(guī)自查互查的力度，以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。每周固定時間的班干部培訓(xùn)，思品課或是班會課，讀報時間要安排出一段時間讓班干部匯報工作，讓同學(xué)評議班干部的表現(xiàn)。
2、常規(guī)工作精細(xì)化
第一，開學(xué)初，班主任要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，制定計劃。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上擬定班規(guī)，輔導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)期目標(biāo)。要把班級的臨界生名單（班級前20名）發(fā)給中考科目老師，讓他們看看自己的學(xué)科是否成為學(xué)生的短板，讓他們重點(diǎn)關(guān)注這些學(xué)生。
第二，班主任在學(xué)生出操，讀報時間，下晚修以及公共場合的集體活動中及時到崗，檢查班級紀(jì)律，開展教育活動。未請假100元，遲到50元。執(zhí)行力最重要。
第三，建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系�？迫卫蠋熗对V多的班主任期末評優(yōu)降級處理。班主任必須做好科任老師的協(xié)調(diào)輔助工作，掌控全局。
第四，面向全體學(xué)生，目標(biāo)管理差異化，體現(xiàn)因材施教原則，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都信心十足。一、根據(jù)自己一學(xué)年的'觀察，語、數(shù)、英、政學(xué)科老師在所教班級確定五個相對來說興趣不濃，成績不理想的學(xué)生。其他學(xué)科老師每班可以選擇一到兩人。想法設(shè)法從細(xì)微處找這些學(xué)生的亮點(diǎn)，一有機(jī)會就予以表揚(yáng)，經(jīng)常性的表揚(yáng)，把必須的批評留到私下場合。天天有意識地在課上、課下去夸獎這些學(xué)生。讓他們感受到老師的關(guān)注，感受到老師的喜歡，以此改變他們對任課老師的看法，培養(yǎng)他們的學(xué)科興趣，增強(qiáng)自信。這項工作也是對老師毅力的一種考驗，只有老師對學(xué)生態(tài)度和教育教學(xué)方式發(fā)生了變化，學(xué)生才會有大的變化。鼓勵學(xué)科績優(yōu)生自選訓(xùn)練作業(yè)，可以從家庭作業(yè)的自選開始這項工作的嘗試。當(dāng)然，老師的指導(dǎo)作用很重要。這一工作，就是讓績優(yōu)生吃飽、吃好，更好地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，實現(xiàn)分層學(xué)習(xí)，力求效果最大化
3、教學(xué)工作重視過程監(jiān)管
第一，抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)、上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，講效率。作業(yè)關(guān)：在規(guī)范上嚴(yán)格要求�？荚囮P(guān)：注重試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。
第二，加強(qiáng)教學(xué)研究。集體備課解決兩個問題：易錯點(diǎn)如何防范？難點(diǎn)怎么在課堂突破，課下鞏固？
第三，強(qiáng)化控制兩級分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，以情感激發(fā)興趣，用興趣催生動力。
4、行為規(guī)范和養(yǎng)成教育項目化
第一，以建設(shè)溫馨教室為契機(jī)，加強(qiáng)班級的文化和衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)，落實教室黑板報和墻面的宣傳功能，強(qiáng)化班級小環(huán)境的美育、德育、智育氛圍，使班級的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。認(rèn)真落實每天兩掃兩保潔的衛(wèi)生管理要求，強(qiáng)化兩操質(zhì)量，狠抓儀容儀表，杜絕飲料、零食進(jìn)課室現(xiàn)象。
第二，利用讀報，班會，思品課等時間段加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。牢記磨刀不誤砍柴工，思想工作到位的班級，學(xué)生整體成績提升更好！
5、安全教育常抓不懈。
第一，班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)制度，設(shè)置行為底線，加強(qiáng)課間檢查。課室有班干部，走廊有值日教師巡視。教學(xué)區(qū)打鬧，叫喊，打架，拿飲料、零食進(jìn)入課室都屬于違紀(jì)行為。
第二，班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理男女同學(xué)正常交往的關(guān)系。班主任的強(qiáng)勢管理要有理，有節(jié)，有據(jù)，要得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
6、學(xué)生管理網(wǎng)狀化。
第一，繼續(xù)完善家長、學(xué)生、學(xué)校三位一體教育模式。認(rèn)真利用好“家校通”，并輔之以QQ，微信等通訊手段，加強(qiáng)與家長學(xué)生之間的交流。建立一切以學(xué)生的發(fā)展為中心的家校溝通的模式。服務(wù)學(xué)生，讓家長滿意應(yīng)時刻牢記心間，成為最高目標(biāo)。
第二，以年級主任、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的教育模式。要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力進(jìn)行管理。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。
讓學(xué)生循規(guī)蹈矩是為了他們主動走起來，走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。一切行為都是為了每個孩子黃廣進(jìn)步最大化。
第三，實行通報制，年級組將對各班情況進(jìn)行統(tǒng)計通報，每天通報，每周總結(jié)。工作對事不對人，不期待每個人都可以理解自己，但一定要追求年級更高的目標(biāo)，對得起信任我們的人。
四、具體工作安排
九月：
1、各科老師制定本學(xué)期工作計劃。
2、做好教室的布置和軍訓(xùn)動員工作
3、配合團(tuán)委做好“迎新生，慶教師節(jié)”文藝匯演活動。
4、通過競選組建新的班委和年級學(xué)生會。
5、各班級通過活動選出“小校長”人選一到兩名，作為班級形象代言人。
6、黑板報主題：愛我中華愛我黃廣
十月：
1、黑板報主題“承擔(dān)社會責(zé)任，構(gòu)建和諧社會”。
2、第一次月考及質(zhì)量分析和優(yōu)秀學(xué)生表彰會.
3、各班級要組織學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，優(yōu)勝劣汰。讓班干部成為班級學(xué)生的版樣，老師的助手。
十一月：
1、地稅杯“小校長”決賽。評選出五名作為“羊城小市長”人選進(jìn)行培訓(xùn)。
2、召開家長會
3、秋季運(yùn)動會。
4、期中考試質(zhì)量分析會和學(xué)生表彰會。
5、班主任培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗交流。
6、黑板報主題了解國情國史，立志報效祖國。
十二月：
1、召開年級全體會議,制定期末考試復(fù)習(xí)計劃。
2、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。
3、準(zhǔn)備元旦游園活動。
4、第二次月考及質(zhì)量分析會，表彰會。
5、黑板報主題：開闊國際視野，早日走向世界。
一月：
1、組織學(xué)生參加期末考試并進(jìn)行期末成績匯總及分析
2、完成評教，年級評優(yōu)，班級評優(yōu)工作。
3、完成個人工作小結(jié)。
5、布置好假期作業(yè)，安排好假期生活。
年級工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神，將園本活動課程進(jìn)行研究、推廣。以年級組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究；以教師實踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過再實踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
二、情況分析
經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極�；顫�。有求知欲。有集體榮譽(yù)感；大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強(qiáng)，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展；在音樂。語言方面也有很大的提高。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看，通過大班的保教研究、理論學(xué)習(xí)，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能走進(jìn)幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。特別是在區(qū)域活動中，教師不再盲目投放材料，而使投放的材料更滿足幼兒的需要，但如何將區(qū)域活動與主題活動相融合，在區(qū)域活動中引發(fā)孩子的多種經(jīng)驗使幼兒的能力得到提高，這將是我們需要研討的一個重點(diǎn)。
三、工作重點(diǎn)
依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備，增進(jìn)幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的.表現(xiàn)美，感受美能力。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力。
1、珍惜園內(nèi)的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結(jié)合。
2、積極利用年級組展開“教育教學(xué)研討活動”，捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點(diǎn)和存在的實踐問題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。
（二）切實做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開展園本的研究，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每月撰寫一篇教育筆記，每節(jié)教學(xué)活動后撰寫教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫一篇論文。
3、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
4、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
5、運(yùn)用家長園地、寶寶成長檔案等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進(jìn)行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)。
（三）以區(qū)域活動為切入點(diǎn)，嘗試使用幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo)教材
1、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進(jìn)行研究。
2、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動內(nèi)容。
3、研討如何開展整合性區(qū)域活動。
4、嘗試將區(qū)域活動與主題活動和課題活動相融合。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)年級組自身建設(shè)
1、組員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出課堂改進(jìn)計劃。
2、定時、定點(diǎn)開展年級組活動，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
3、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動，實行資源、經(jīng)驗共享。
�。ㄎ澹┱嬲龅奖Ｓ逃Y(jié)合，提高保育質(zhì)量。
1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。
2、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。
3、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍。
�。┎粩嘣鰪�(qiáng)科研意識水平，提高科研質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展課題研究，不斷增強(qiáng)科研意識和水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。
2、積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。
附：每月工作重點(diǎn)
二月份：預(yù)設(shè)主題：“不一樣的我”和“走進(jìn)小學(xué)”
1、組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，豐富家園聯(lián)系欄。
2、家長帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況。
3、穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育。
4、幼小銜接活動：參觀小學(xué)。
5、制定班級計劃，正常開展教學(xué)活動。
6、各班幼兒身高、體重測量并上報后勤組。
7、編排大班幼兒韻律操。
三月份：預(yù)設(shè)主題：“大自然的語言”和“從頭到腳”
1、規(guī)范幼兒律動、廣播操整齊，精神，加強(qiáng)檢查。
2、討論：如何利用本土資源，挖掘區(qū)域材料和課題材料。
3、開展“三·八”節(jié)慶�；顒�。
四月份：預(yù)設(shè)主題：“清明節(jié)”、“動感天地”
1、社會實踐活動：掃墓、做青團(tuán)。
2、參觀春天的田野。
3、課題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、加強(qiáng)安全教育，開展安全逃生演習(xí)活動。
五月份：預(yù)設(shè)主題：“黑夜秘語”和“我想飛”
1、圍繞“五·一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2、開展家長開放日、親子活動。
3、“六·一”節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備。
六月份：預(yù)設(shè)主題：“離園倒計時”。
1、討論如何做好幼小銜接工作。
2、開展“六·一”慶�；顒�。
3、大班畢業(yè)典禮。
年級工作計劃15
隨著春的到來，翻開了我們幼兒園發(fā)展新的一頁。中班年級組全體教師，又以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
一、指導(dǎo)思想：
堅持以“綱要”精神、幼兒園工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹保教并重的原則，以實現(xiàn)教師、幼兒、家長共同提高為中心，將教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，確保幼兒的生命安全。
二、工作目標(biāo)：
1．創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實施的方位，使孩子們在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中得到發(fā)展。
2．充分利用自然資源、家長資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的、樂于接受的主題活動、特色活動。
3．積極開展區(qū)域活動、晨間活動和游戲活動，使幼兒在熟悉的游戲氛圍中得到發(fā)展。
4．結(jié)合園課題內(nèi)容開展本年級的研究活動，以“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式與方法的創(chuàng)新研究”作為研究重點(diǎn)開展活動。
5．根據(jù)當(dāng)前孩子們的能力、特點(diǎn)、需要培養(yǎng)各項適宜幼兒特點(diǎn)的活動常規(guī)，確保幼兒的安全。
6．做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動家長積極性，創(chuàng)設(shè)多種機(jī)會和條件使全體家長參與到班級和幼兒園的各項活動中來。
7．加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)工作實踐，從而使教師適應(yīng)當(dāng)前的教育需要，為創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。
8、開展家長、幼兒、教師手工制作活動，為幼兒的游戲活動提供豐富的游戲材料。
三、工作措施：
1．利用走出去、帶進(jìn)來的方法，讓孩子們在自然中發(fā)現(xiàn)、探索，利用幼兒所熟悉的.生活內(nèi)容生成活動內(nèi)容。
2．學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。
3．根據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用好周圍一切可以利用的資源開展游戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展活動。
4．每周利用一定的時間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，提高教師的教育素養(yǎng)。同時以教師的自學(xué)為主，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上鼓勵教師們總結(jié)自己的經(jīng)驗撰寫好經(jīng)驗文章和教學(xué)論文。
5．做好家長工作，使家長在活動中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況，提升家長的教育理念，轉(zhuǎn)化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級的各項工作。
四、月份工作安排：
二月份
1．與新生幼兒家長個別聯(lián)系，了解幼兒的成長情況。
2．布置班級環(huán)境，開設(shè)區(qū)域活動，豐富材料。
3．開展“慶祝元宵節(jié)”相關(guān)活動．
4．完成各類計劃的制訂。
三月份
1．正常開展教育活動，切實保證活動質(zhì)量。
2．各班加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。
3．結(jié)合“三八婦女節(jié)”和“植樹節(jié)”等節(jié)日對幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。
4．豐富游戲活動材料，提高游戲質(zhì)量。
四月份
1．教師自我學(xué)習(xí)與提高，做好活動反思、觀察記錄的交流。
2．組織開展期中測查。
3．開展生活活動的進(jìn)一步指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。
4．做好春季安全衛(wèi)生工作，預(yù)防傳染病。
五月份
1．深入開展教學(xué)研討活動。
2．教師讀書心得交流。
3．學(xué)習(xí)區(qū)角游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)。．
六月份
1．做好課題資料的收集與整理工作。
2．期末測查。
3．做好期末結(jié)束的各項工作。
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