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中學(xué)綜合教研組工作計劃

時間:2023-03-18 08:05:53 工作計劃 我要投稿

中學(xué)綜合教研組工作計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)綜合教研組工作計劃,歡迎大家分享。

中學(xué)綜合教研組工作計劃

  中學(xué)綜合教研組工作計劃 篇1

  一、基本情況:

  綜合教研組現(xiàn)由以下人員組成:xx。綜合組老師都有本科學(xué)歷,老教師資歷很深,經(jīng)驗豐富,工作態(tài)度嚴謹,教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn);年青教師思維活躍,領(lǐng)悟新思想的能力很強,有一股闖勁,敢于創(chuàng)新?偟膩碚f,這是一支團結(jié)、進取的教師隊伍。

  學(xué)生主要來源于孤山周圍的村子。由于受家庭、環(huán)境等的影響,學(xué)生學(xué)習(xí)社會、音樂、英語、美術(shù)等學(xué)科,沒有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生基礎(chǔ)較差。

  學(xué)校綜合教研組按照上級要求,以新課標和新教學(xué)理念為依據(jù)進行教學(xué)、教研等活動。

  二、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針,在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的.創(chuàng)新精神和實踐能力,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

  三、工作目標:

  1、根據(jù)新課程標準的要求,認真完成本期各年級各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動。

  2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時,認真開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師自身素質(zhì),學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗,讓每一位教師都積極進取。

  3、積極組織并認真指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類的競賽,爭取取得較好的成績。

  四、具體措施:

  組織教師定時學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標準,讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,如:制作課件等,開展業(yè)務(wù)講座,教師互相探討、交流經(jīng)驗體會,并及時做好筆記,以此提高教師的業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識。如:如何對學(xué)生進行多元評價等。

  重視對課程、教材的分析與研究,大膽革新教學(xué)方式,扎實推進課堂教學(xué)改革。如音樂、美術(shù)、社會、思想品德等學(xué)科,根據(jù)各學(xué)科的特點,在教學(xué)活動過程中,教師注重營造一種寬松,愉悅的教學(xué)氛圍,使學(xué)生飽含情趣,愿學(xué),樂學(xué),提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生對這些學(xué)科的的興趣、愛好,提高學(xué)生各方面的能力,讓學(xué)生全面發(fā)展。

  認真組織本校教研活動,進行集體備課、聽課、評課。教研組長不定時與教導(dǎo)主任下班聽隨堂課,并認真進行評課。嚴抓課堂教學(xué),督促教師以學(xué)生為主體進行教學(xué)。

  鼓勵教師積極參加各級教研活動,進行進修學(xué)習(xí),并在回校后及時傳達上級精神以及所學(xué)經(jīng)驗。

  xx年(上)綜合組教研活動安排

  周次 活動安排

  二 學(xué)習(xí)上級文件精神和校教研組工作計劃

  四 美術(shù)教研課(集體備課)

  六 體育教研課(公開課)

  八 社會教研課及如何應(yīng)對中考專題

  十 學(xué)校第一次常規(guī)檢查、初二社會實踐小論文評比

  十二 期中考試分析會

  中學(xué)綜合教研組工作計劃 篇2

  一、學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀分析:

  1、面臨的問題

  (1)對學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面沒有精力。

  (2)初一、初二的教學(xué)無法得到重視,質(zhì)量無法得到保障,這樣的情況對一門學(xué)科的發(fā)展很不利。

  (3)過重的課務(wù)負擔也擠占了教師的時間,使的教師的教科研鉆研不能深入開展,制約了教師專業(yè)的成長。如果這一難題解決了,我想我們的實力將會有很大的提高。

  2、我組教師的發(fā)展理念:扎實落實課改理念,著眼學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、促進學(xué)生 的可持續(xù)發(fā)展。把教學(xué)的增長點放在教師的教學(xué)科研水平的提高上,而不是靠增加學(xué)生負擔上,爭取減負增效,在促進學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。

  二、本學(xué)期主要工作與措施:

  1、以課題為抓手積極開展符合本校實際,體現(xiàn)本校特色的校本教研活動,以提高組內(nèi)教師的教科研能力與實際的教學(xué)能力,形成良好的研究氛圍

  (1)本學(xué)期主要圍繞我校課題的子課題初中思想品德課課型研究,在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上作進一步的細化與整理,力爭在本學(xué)期期末總結(jié)出單元綜合復(fù)習(xí)課、法律常識案例課、活動課、試卷講評課型的完整的教學(xué)模式與流程,并對課題研究資料進行匯編。

  (2) 開展課題研究必須以科學(xué)的理論作指導(dǎo),本學(xué)期將收集有關(guān)優(yōu)化課堂教學(xué)流程、選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方式、如何備課、如何觀課、評課、如何寫評課案例、教學(xué)反思、教學(xué)日志等一系列教學(xué)中的典型重點問題等方面的資料組織大家進行深入學(xué)習(xí)與探討,在提高大家的理論認識同時也期望給實際的教學(xué)實踐提供可行的操作方法,提高大家的教科研能力與水平。

  (3) 以課型研究為契機積極開展組內(nèi)成員上課、相互聽課與評課活動, 特別是畢業(yè)班教師相互間聽課每周至少一節(jié),聽課后要求及時交流各自的想法,互相切磋,真誠以待,互相學(xué)習(xí)別人優(yōu)點,同時指出各自的不足,以達到取長補短共同提高的目的;同時組內(nèi)成員利用每一學(xué)期一次的校本教研公開課的機會,認真磨課,反思自己的教學(xué)行為,及時撰寫評課案例、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教育教學(xué)論文其中任何兩篇并積極參與年會及區(qū)級的各項評比,充實課題成果同時為自己的專業(yè)成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  (4)積極參加校內(nèi)外組織的各項教學(xué)觀摩課的聽課評課活動,借鑒別的學(xué)科的模式與做法并積極探索適合自己學(xué)科的更好的做法;在此基礎(chǔ)上認真開設(shè)本學(xué)科的課型研究課,按學(xué)校布置的要求總結(jié)出完整的教學(xué)模式與流程并在教學(xué)中盡可能的推廣使用。

  (5)做好過程性監(jiān)控,定期進行教學(xué)質(zhì)量的跟綜抽測,及時發(fā)現(xiàn)課題研究中存在的問題進而把課題研究推向深入。

  2、進一步加強學(xué)科課程資源的開發(fā)與利用

  在上學(xué)期初步分類積累的基礎(chǔ)上同時爭取學(xué)校資金支持,盡本組教師有限的人力與時間去豐富、完善、精細、專業(yè)化,為今后組內(nèi)教師備課、上課、做課件積累豐富、典型、有價值的教學(xué)資源。

  3、常規(guī)工作方面

  (1) 教學(xué)質(zhì)量能否得到保證與提高,教師的教學(xué)過程是關(guān)鍵,任課老師要以新課程理念為指導(dǎo)備課、上課、作業(yè)、課后反思、課后輔導(dǎo)、評價等教學(xué)的`各個環(huán)節(jié)。因此開學(xué)第一周準備組織教師學(xué)習(xí)思想政治(品德)學(xué)科教學(xué)建議,進一步完善本學(xué)科教學(xué)常規(guī),納入教研組月考核里,并每月及時進行督促和檢查,發(fā)現(xiàn)問題并及時提出改進措施,更好地規(guī)范教師的教學(xué)行為,把教學(xué)常規(guī)真正落到實處,為提高教學(xué)質(zhì)量提供基本保證。

  (2)加強備課組建設(shè)

  第一,在獨立備課的基礎(chǔ)上同年級教師圍繞某一框教學(xué)內(nèi)容以問題串設(shè)計為主線進行集備,每周必須組織一次定時間、定地點、定內(nèi)容、定主發(fā)言人的集體備課。

  第二,備課中應(yīng)始終關(guān)注對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),并把每一階段涉及的題型的學(xué)法指導(dǎo)整理好進行交流。

  第三, 應(yīng)加強學(xué)案的整理歸類及學(xué)案的二次備課,課后要積極反思學(xué)生中出現(xiàn)的每一個問題以改進自己的教學(xué),提高課堂效率。

  第四,組織各備課組教師收集整理好各課的課堂與課外學(xué)生練習(xí),以備編寫適應(yīng)性、針對性、層次性、特色性強的學(xué)科練習(xí)。

  第五,同年級力求做到統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習(xí),發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,共同解決教學(xué)問題。

  第六,集體備課不僅要備出教材中的重、難點,還要根據(jù)自己任教的學(xué)生的實際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的知識疑惑,講清每一個知識點,更重要還要備學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)情緒,每個層面的學(xué)生都有這樣和那樣的思想問題,如果不能針對學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)實際進行野蠻操作的話,就不利于我們教育教學(xué)工作的開展,往往事與愿違、事半功倍;

  (3)認真組織開展好組內(nèi)課型研究課、學(xué)科組教學(xué)競賽及對外公開課,把這些課的開設(shè)與學(xué)校的磨課活動結(jié)合起來,通過認真?zhèn)湔n與組內(nèi)討論打造學(xué)科特色課、精品課,避免教師備課上課的盲目與隨意性,大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色。

  (4)積極參與對外學(xué)習(xí)交流活動,學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法,收集新信息,做到與時俱進,共同提高。

  4、進一步加強青年教師的培養(yǎng)工作

  (1)組織本組青年教師加強相關(guān)理論學(xué)習(xí),積累理論經(jīng)驗。

  (2)督促教學(xué)案例、教學(xué)反思與教學(xué)論文的撰寫,在提高及寫作水平的同時引導(dǎo)對自己教學(xué)的反思能力,提高業(yè)務(wù)水平,形成良好的教研氛圍。

  (3)通過中青年教師間的相互聽課、評課,促進發(fā)展。

  (4)多創(chuàng)造聽課、評課、上課的機會給青年教師,提高教學(xué)研究與實踐水平。

  中學(xué)綜合教研組工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校重點工作為重心,以學(xué)校辦學(xué)目標為指針,以全面提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量為目標,充分發(fā)揮教研組的服務(wù)、指導(dǎo)和研究的功能,增強服務(wù)意識,創(chuàng)新工作思路,加大教研力度,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)過程管理,抓實抓細教學(xué)流程,深化課堂教學(xué)模式改革,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展,增強我組的整體的教學(xué)實力。

  二、具體目標

  1、加強校本研修管理,促進教師能力提升

  2、抓實教學(xué)常規(guī)管理,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

  3、強化教師教研習(xí)慣,深化教學(xué)模式改革

  4、加強師資隊伍建設(shè),培養(yǎng)骨干教師隊伍

  5、整合課改與現(xiàn)代教育技術(shù),提高教師運用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的能力

  6、加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理,力求教學(xué)成績的新突破

  三、工作要點

  1、更新教育觀念,提高理論素質(zhì)。加強理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研組活動時間,組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標準,更新教學(xué)理念,例如:面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng),在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點和學(xué)習(xí)的規(guī)律,在教學(xué)中努力實現(xiàn)理化生的實踐性和實用性;大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)-教師點撥-當堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式,在教學(xué)中處理好知識能力、過程方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系;廣泛開發(fā)、利用各種課程資源,在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,增強學(xué)生在各種場合學(xué)理化生、用理化生的意識;加強形成性評價和發(fā)展性評價,綜合采用多種評價方式,在評價中尊重學(xué)生的個體差異,促進每個學(xué)生素養(yǎng)的提高和個性健康發(fā)展。

  2、鼓勵教師間相互聽、評課活動,提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課,要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊聽課4節(jié)以上,教研組長要做好考勤,把聽課、評課的活動經(jīng)常化,要求每位教師認真聽每一節(jié)課,并且課后要交流,開課老師要“說課”,備課組教師重點評,其他教師輔助評。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù),以加強理化生課教育的生動、形象性,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。

  3、要求教師超前備課,督促學(xué)生課前預(yù)習(xí),教師上課有檢查、有檢測,認真批改作業(yè),并及時做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)。每周五檢查教案,由教務(wù)主任與教研組長定時間(每周五下午4:40---5:30)、定地點(各教研組長辦公室)共同檢查,及時查找備課中存在的問題;并在教研活動中通報檢查結(jié)果,各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認真檢查其通報情況。堅持抓實抓細教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求每位教師每月寫兩篇教學(xué)反思,記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會。

  4、認真做好培優(yōu)工作,充分挖掘?qū)W生各方面的才能,積極參加省、市、區(qū)舉行的各種競賽活動,尤其是全國理化生競賽的輔導(dǎo)和組織工作,教師提前進行必要的競賽輔導(dǎo),逐步提高競賽獲獎;精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風,考后抓分析,及時找出教學(xué)中存在的問題和改進措施,努力縮小同頭課老師間的差距,盡快改進教學(xué),提高成績。

  5、課題研究方面,本學(xué)期繼續(xù)按要求落實已開展的“當堂訓(xùn)練的層次性”課題研究項目,并收集相關(guān)的資料,完善物化結(jié)果。辦好課改簡報,鼓勵教師多投稿,宣傳課改經(jīng)驗。學(xué)習(xí)撰寫課例,為發(fā)表論文積累素材。

  6、推薦鼓勵教師參加各級各類教學(xué)比武,培養(yǎng)壯大骨干教師隊伍。

  7、鼓勵教師使用多媒體等先進的教學(xué)手段教學(xué),形成積極使用電教化設(shè)備的良好氛圍。加強現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,形成一批課例,迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實驗學(xué)校的掛牌。同時,學(xué)校加大了對多媒體教室使用的管理力度,堅持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課。

  8、做好九年級中考復(fù)習(xí)備考工作。九年級定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學(xué)生成績檔案后,積極響應(yīng)年級組安排,做好跟蹤輔導(dǎo),把輔導(dǎo)工作落到實處。對尖子生的培養(yǎng)要有新點子、新實招。任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,要精講精練,切忌題海戰(zhàn)術(shù),為全面提升本屆中考、高考成績打好基礎(chǔ)。

  9、加強組內(nèi)管理,提高教研質(zhì)量。教研活動是教師成長的一種重要途徑,本學(xué)期仍然每兩周一次教研活動(時間:單周四上午3、4節(jié)),同時為達到鍛煉每位組員,增進交流,本學(xué)期采取輪流主持活動的方式,把教研工作做實,真正從中有收獲;繼續(xù)加強組風建設(shè),繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,加強交流,盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組。

  中學(xué)綜合教研組工作計劃 篇4

  一、教研工作指導(dǎo)思想

  以溫州市20xx年第一學(xué)期體育、藝術(shù)信息教研工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合我校本學(xué)期工作思路,進一步推進“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革;立足綜合學(xué)科特點,以課堂教學(xué)為載體,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)推進課堂教學(xué)變革項目,挖掘一批模塊教學(xué)能手和實踐創(chuàng)新課程,全面推出精品拓展課程。

  二、本學(xué)期工作設(shè)想與計劃

  根據(jù)《溫州市深化義務(wù)教育課程改革的實施意見》和《溫州市山繡中學(xué)課程建設(shè)方案》的指導(dǎo)思想,結(jié)合我學(xué)科的特點,新學(xué)期的工作將圍繞以下幾點:

  各年級段、各校區(qū)普及拓展課程,培育精品課程。

  在原有校本課程的基礎(chǔ)上,進一步挖掘體育、藝術(shù)和信息學(xué)科的潛在課程,發(fā)揮本學(xué)科的優(yōu)勢,在普及的`基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)精品校本課程,成為山繡中學(xué)的品牌課程。

  重點培養(yǎng)青年教師的成長。

  根據(jù)學(xué)校計劃對三年內(nèi)的新教師進行教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及各種比賽,從青年教師科研能力方面入手,培養(yǎng)科研探究、寫作能力,加快對青年教師的培養(yǎng)工作。

  落實常規(guī)教研活動。

  本學(xué)期我們計劃以校以備課組為單位分別開展教研活動,做好“四定”,在此基礎(chǔ)上進行大組的教研活動,并利用外部政策條件積極引進學(xué)科專家參與活動,切實提高整體教研的有效性。

  深入課堂教學(xué)。

  全體教師要通過聽課、評課、座談等方式加強“學(xué)為中心”教學(xué)變革項目的研究與落實,了解教學(xué)情況,發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師的示范輻射作用,帶動一批教師的成長,努力提高教師的專業(yè)技能與素養(yǎng),切實促進課堂教學(xué)規(guī)范化

  三、教研活動安排

  周次 日期 內(nèi)容

  1 8.29-9.4校本教研;拓展課程統(tǒng)計;集體備課資料上傳

  2 9.5-9.11拓展課程上報;各備課組明確集體備課事項;備課組長會議;暑期作業(yè)評定,七、八年級體能測試;

  3 9.12-9.18校第九屆田徑運動會籌備;20xx年度市級課題結(jié)題工作;師徒結(jié)對工作;拓展性課程網(wǎng)上選課;市直屬體育組長會議市音樂教育“新體系”實踐學(xué)校第一次督導(dǎo)浙江省中小學(xué)美術(shù)論文評比

  4 9.19-9.25拓展課程開始上課20xx年浙江省中小學(xué)書法課堂教學(xué)評比

  5 9.26-10.2浙江省美術(shù)學(xué)科一師一課優(yōu)課評比和選送

  6 10.3-10.9國慶放假;足球外教開始支教工作綜合校本課程調(diào)研(本部)

  7 10.10-10.xx校第九屆田徑運動會(10.11--13)體育節(jié)開幕以及系列活動九年級調(diào)研反饋學(xué)生體質(zhì)健康測試信息技術(shù)組教研活動(z開課)

  8 10.17-10.23七年級調(diào)研綜合校本課程調(diào)研(濱海)市直初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比

  9 10.24-10.3020xx浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報體育組八年級教研活動:10月26號(周三)地點在本部,zz三位新教師開課。下午組內(nèi)教師互評活動。最后zz老師講座并最后總結(jié)。美術(shù)組教研活動:周四下午,在本部美術(shù)室,zz三位青年老師的開課展示活動,課后組內(nèi)成員互評與總結(jié)。

  10 10.31-11.6市音樂教師小課題“真問題、好問題”評選活動期中考試

  11 11.7-11.13綜合校本課程調(diào)研(錦江)全市初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比活動

  12 11.14-11.20校體育節(jié)系列球類比賽信息技術(shù)創(chuàng)客教育課程評比活動音樂組教研活動:11月18日(周五)地點在本部,上午實習(xí)生匯報課兩節(jié),下午zz召兩位老師開課,隨后組內(nèi)教師互評活動,最后備課組長總結(jié)。

  13 1.21-11.27浙江省中小學(xué)體育與健康教學(xué)活動評比綜合學(xué)科拓展課程交流分享活動

  14 11.28-12.4九年級勞技中考體育組七年級教研活動:12月1號(周四)地點在本部,zz四位新教師開課。下午zz老師和zz老師主評,隨后組內(nèi)教師互評活動。最后zz老師講座并最后總結(jié)。

  15 12.5-12.11體育組外出學(xué)習(xí)觀摩

  xx 12.12-12.18創(chuàng)客教育基地學(xué)校調(diào)研體育組九年級教研活動:12月xx(周五)地點本部,上午zz兩位老師開課,下午任海東老師主評,組內(nèi)教師互評,隨后楊zz老師講座,最后備課組長總結(jié)。

  17 12.19-12.25進入期末考核階段市初中、小學(xué)美術(shù)拓展性課程教學(xué)展示、論壇活動

  18 12.26-20xx.1.12017年元旦放假(按國家規(guī)定執(zhí)行)

  19 1.2-1.8

  20 1.9-1.15期末考試總結(jié)

  21 1.xx-1.221月18日(農(nóng)歷十二月二十一)寒假開始

  中學(xué)綜合教研組工作計劃 篇5

  一、工作思路:

  1、本學(xué)期緊緊圍繞我校以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,提高教育質(zhì)量為核心的指導(dǎo)思想,立足我校學(xué)情,積極探索適合我校學(xué)生的教學(xué)方法與教學(xué)策略,充分發(fā)揮音、體、美、信息技術(shù)的教育價值,提高課堂教學(xué)的有效性。

  2、通過開展多種形式的課外興趣小組活動,組織形式多樣的校園比賽,豐富我校的校園文化生活;積極參加各類區(qū)、市的各類比賽,為我校爭光添彩。

  二、主要工作:

 。ㄒ唬、教研組自培方面:

  以高效課堂教育為指導(dǎo)思想,認真落實新課標,積極發(fā)揮音、體、美、信息技術(shù)對學(xué)生的非學(xué)科德育教育價值,以“通過學(xué)科案例研究,開展有效教研”為主題教研形式,在教學(xué)中進一步拓展對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)的內(nèi)涵,促進學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。

  1、二月份針對自己任教學(xué)科進行學(xué)情的分析與研究,并學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論與新課標,思考如何進行各學(xué)科的自培方向與教學(xué)方法。

  2、三月份各學(xué)科任課教師做好學(xué)生的分析工作,訂出適合自己任教學(xué)科的教學(xué)思路與教學(xué)計劃。重點探討中考體育訓(xùn)練與信息技術(shù)考試前的復(fù)習(xí)。

  3、四月份每位教師結(jié)合自己學(xué)科及學(xué)生的實際學(xué)情進行組內(nèi)有效的教學(xué)實踐,并推選一名教師進行校內(nèi)公開課的展示。

  4、五、六月份對中考和課進行分析與總結(jié),并對本學(xué)期的教學(xué)工作進行總結(jié)。

 。ǘ⒔虒W(xué)方面:

  1、認真執(zhí)行!督虒W(xué)常規(guī)》的各類管理規(guī)定,積極提高每節(jié)課的`效率,確保教學(xué)進度,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、以四月份中小學(xué)信息技術(shù)教師技能比賽為契機組織組內(nèi)集體備課,互相聽課、教學(xué)教法的探討及專題講座等教研活動形式選拔一名教師參加全市信息技術(shù)課的比賽活動,并爭取有新的突破。

  3、繼續(xù)抓好九年級學(xué)生的體育加試的體能與技能的提高工作,以去年考試內(nèi)容為抓手,積極探索有效的教學(xué)手段,提高學(xué)生的體能與技能,爭取好的成績。

  4、積極組織青年教師進行自學(xué)、相互交流提高教學(xué)能力。參加片區(qū)青年教師獻課、辯課等活動。

  (三)、校園文化建設(shè)方面:

  1、積極配合學(xué)校政教工作,通過抓早操及課間操的動作質(zhì)量,促進學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育及精神面貌的提高。做好校園的安全教育與預(yù)防工作。

  2、3---4月通過體鍛課及大課間進行全校學(xué)生體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練,開展春季季體育運動會,促進學(xué)校體育活動的發(fā)展,提高學(xué)生的體育興趣,增強學(xué)生的體質(zhì)。

  3、積極開設(shè)音、美、體各種社團活動,挖掘?qū)W生的各方面的專長與潛能,爭取在各類比賽中取得好的成績。

  三、每周教研活動具體安排:

  周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周教研活動內(nèi)容學(xué)習(xí)校教研計劃,共同制定組內(nèi)教研計劃。召開陽光社團會議,討論學(xué)期社團具體工作計劃。研討九年級中考體育訓(xùn)練方法。落實“青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃”任務(wù)。選拔組內(nèi)參加全市中學(xué)電腦作品,準備參加全市比賽。相互交流新課標指導(dǎo)思想在教學(xué)中的運用。商討召開校春季運動會方案,制定比賽規(guī)程。集體備課,相互聽課交流。

  第九周第十周組內(nèi)共同備戰(zhàn)市信息技術(shù)教師教學(xué)技能比賽。組織學(xué)生參加全市中學(xué)生運動會。第十一周聽中年教師課,評課相互交流。第十二周九年學(xué)生參加中考體育測試。第十三周陽光社團各部匯報小組工作情況,并交流經(jīng)驗。第十四周檢查教學(xué)工作,總結(jié)比賽與中考組織情況。第十五周交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(信息技術(shù)復(fù)習(xí)與體育訓(xùn)練)。第十六周參加片區(qū)青年教師獻課、辯課活動。第十七周檢查學(xué)期教學(xué)工作,制定期末考試內(nèi)容。第十八周總結(jié)本學(xué)期教研組工作,并撰寫總結(jié)。

  中學(xué)綜合教研組工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  貫徹執(zhí)行上海市二期課改有關(guān)精神,根據(jù)區(qū)教育局及我校20xx年的工作計劃,扎實推進新課程實施;認真以學(xué)科課程標準為依據(jù),進一步推進學(xué)科課程統(tǒng)整,通過教學(xué)常規(guī)精細化、優(yōu)化教學(xué)等手段,扎實有效的開展好“課堂教學(xué)有效性”研究,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、重點工作

  1、加強教研組、備課組建設(shè),以作業(yè)布置的有效性研究為主題,開展圍繞課堂有效性研究內(nèi)容的作業(yè)布置的有效性研修活動。結(jié)合兩次階段性練習(xí)及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過程,研修作業(yè)布置有的效性。

  2、以“師徒帶教匯報課”、“骨干教師研討課”等活動為載體,在教研組開展提升教學(xué)有效性的課例研討活動。在充分開展說課、聽課、評課的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮教研組、備課組在學(xué)科教學(xué)研討工作中的作用,提升教研組研修質(zhì)量,從而提升教學(xué)質(zhì)量。

  三、具體安排

  周次重點工作活動時間

  第1周2月14-18日

  1、準備開學(xué)摸底考試卷

  2、各備課組制定計劃

  教研活動

  第2周 2月21-25日

  1.開學(xué)摸底考試分析

  2.備課組交課時計劃和組內(nèi)活動計劃。

  第3周2月28-3月4日

  啟動備課組作業(yè)有效性研修活動

  教研活動 第4周3月7-11日

  1.“骨干教師研討課”聽評課活動

  2.備課組作業(yè)有效性研修活動

  第5周3月14-18日

  1.各備課組準備第一次階段練習(xí)試卷

  2.備課組作業(yè)有效性研修活動

  教研活動

  第6周 3月21-25日

  第一次階段性練習(xí)

  中學(xué)綜合教研組工作計劃 篇7

  本學(xué)期,初中語文教研組工作,將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神,在新課程標準的指導(dǎo)下,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率。以全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標,結(jié)合學(xué)科自身的特點,扎實有效地開展工作,下面就作工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以全面推進素質(zhì)教育為目標,以實施課程改革為契機,立足校本,狠抓實效,大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。以"注重積累,培養(yǎng)習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)法,訓(xùn)練思維,滲透德育"新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革,強化教師隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo),教研工作以校本為中心,努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標,認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,積極推進名師工程,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。要加強隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè),向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量,全面提高我校語文教學(xué)的效益,全面開展成長型教師群體建設(shè)活動,以推進課程教學(xué)為中心,課題研究為重點,促進師生成長為根本,抓好教師培訓(xùn)工作,做好評析報告,大力推進素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

  二、學(xué)好理論,更新觀念,提高素質(zhì)

  1、教研組每位成員應(yīng)認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》,通讀一本理論專著,圍繞"輕負高效""素質(zhì)教育""創(chuàng)新教育"等熱點問題,結(jié)合語文教學(xué)實踐,通過專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

  2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊。平時,語文教師要堅持通讀兩種語文教學(xué)研究刊物,及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向,開拓視野,拓寬語文改革思路。同時,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,吸收并消化他人的.先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學(xué)"內(nèi)功",從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。

  3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認真總結(jié)經(jīng)驗,積極撰寫論文,使理論學(xué)習(xí)落到實處,卓有成效。

  三、狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率

  1、落實學(xué)科教學(xué)常規(guī),重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實常規(guī),改革課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育,課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期,在對照新課程標準的前提下,牢固樹立教師的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式。語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。堅決做到面向全體學(xué)生,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實施分層分類教學(xué)。努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學(xué)效率。

  2、加強常規(guī)調(diào)研,確保減負增效。本學(xué)期,教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實情況。

  3、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量

  4,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

  5、做好年青教師的傳、幫、帶工作。

  6、開展有效的教研活動。

  7、扎實有效地開展興趣小組活動,拓寬學(xué)生視野。

  8、全心全意為九年級學(xué)生服務(wù),打好中考這一仗。

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