個(gè)人學(xué)期總結(jié)集合15篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人學(xué)期總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)1
短暫的假期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，雖然只是短短的一個(gè)月時(shí)間，但還是讓我受益匪淺。自我感覺(jué)這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí)，輕松，而且還學(xué)到了很多知識(shí)，彌補(bǔ)了自己的一些不足。在這個(gè)假期里，利用時(shí)間反思了自己原來(lái)的學(xué)習(xí)方法，并且找到了不足，對(duì)比著進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，這讓我在學(xué)習(xí)中掌握了更主動(dòng)的方法。
針對(duì)自己學(xué)起來(lái)較為吃力的學(xué)科，我投入了更多精力，雖不能說(shuō)是完全掌握，但較之以前已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。
這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。
在一個(gè)月的時(shí)間里，我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活，不但從中獲益匪淺，明白了很多道理，還在閱讀中增加了文學(xué)功底。在閱讀名著的'過(guò)程中也適當(dāng)?shù)姆潘闪诵那�。沒(méi)有完全埋頭于題海中，歸功于之前自己所制定的假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，勞逸結(jié)合，即享受了愉樂(lè)的假期生活，又沒(méi)將這寶貴的時(shí)光白白浪費(fèi)。
總而言之，這個(gè)假期過(guò)得很有意義。現(xiàn)在，讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期投入更高的熱情，迎接更大的挑戰(zhàn)吧!
個(gè)人學(xué)期總結(jié)2
一、思想認(rèn)識(shí)。
本人堅(jiān)持熱愛(ài)教育、堅(jiān)持黨的基本原則、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。思想上嚴(yán)于律己，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作，認(rèn)真研究教材教法和大綱。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)。雖然整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都爭(zhēng)取做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文、普訓(xùn)、音樂(lè)的教學(xué)工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都比較清楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材也比較熟悉，所以工作起來(lái)還算順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師。令我欣慰的是優(yōu)生們的表現(xiàn)非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。我想讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。我還讓后進(jìn)生和優(yōu)生根據(jù)各自的'情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師和全體學(xué)生一起努力，后進(jìn)的學(xué)生時(shí)刻有個(gè)小老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。自從制定出一幫一小組后，全班學(xué)生們的學(xué)習(xí)等各方面都大有進(jìn)步，而且有的進(jìn)步非常快。
三、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，自己負(fù)責(zé)的哪個(gè)方面的工作，我都積極完成或配合同事盡自己的努力把工作做好。
四、努力方向。
今后我要不斷研究教學(xué)動(dòng)態(tài)、理念、觀點(diǎn)。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí)。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)3
本學(xué)期又臨近了期末，由于本學(xué)期所以專(zhuān)業(yè)的課程都比較多，提前提醒同學(xué)們進(jìn)行備考復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取一次通過(guò)，并取得優(yōu)異成績(jī)，嚴(yán)禁在考試中作弊。在收假的時(shí)候，向同學(xué)們說(shuō)明了今年大三同學(xué)升本的情況，并告誡了大家如何準(zhǔn)備升本及其注意事項(xiàng)。此外，在數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，則側(cè)重點(diǎn)講解了數(shù)學(xué)建模的事情，要求大家有個(gè)思想準(zhǔn)備，爭(zhēng)取今年我們xx級(jí)的同學(xué)好好發(fā)揮，一如既往的在學(xué)校建模的歷史上取得優(yōu)秀的成績(jī)。說(shuō)明了數(shù)學(xué)建模的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)以后深造或發(fā)表論文等方面的好處，對(duì)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和數(shù)學(xué)思維有很好的幫助。要求大家盡早地從心理、從時(shí)間、從專(zhuān)業(yè)上都認(rèn)真準(zhǔn)備，利用假期參加培訓(xùn)，爭(zhēng)取獲得前所未有的收獲。下來(lái)的時(shí)候，不好同學(xué)也和我進(jìn)行了關(guān)于建模方面的交談，都對(duì)參賽的好處、組隊(duì)的`默契等都進(jìn)行了說(shuō)明。
世界杯到了，學(xué)校決定通宵不關(guān)燈，對(duì)學(xué)生的管理來(lái)說(shuō)，增大了難度。要求大家文明看球，不準(zhǔn)接球進(jìn)行發(fā)泄，違者嚴(yán)格加重處理。鑒于此，學(xué)生處開(kāi)會(huì)決定輔導(dǎo)員從16周開(kāi)始入住學(xué)生宿舍，要求大家要“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，注意指導(dǎo)學(xué)生清潔衛(wèi)生、做到環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚。
六月，一個(gè)離別的季節(jié)，又一屆畢業(yè)生要離開(kāi)校園。借此，向08級(jí)學(xué)生說(shuō)明畢業(yè)條件，否則拿不到畢業(yè)證。同時(shí)要求大家注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)，人員混雜，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人重要物件的保管。更要注意和畢業(yè)班學(xué)生聚餐時(shí)候飲酒等問(wèn)題。
要經(jīng)常和家里親人聯(lián)系，不要很久都不打電話(huà)，學(xué)會(huì)懂事學(xué)會(huì)關(guān)心。本學(xué)期的形勢(shì)與政策課要完成論文，要求大家準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)。加之期末臨近，要求每個(gè)人擬定暑假計(jì)劃，做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)4
幾十人編成一個(gè)班，并不能說(shuō)這個(gè)班就是班級(jí)體。只有具備了正確的政治方向，堅(jiān)強(qiáng)的核心，明確而共同的奮斗目標(biāo)，自覺(jué)的紀(jì)律，正確的輿論導(dǎo)向等特征的班，才是一個(gè)名副其實(shí)的班集體。為了形成良好的班集體，本學(xué)期我做了以下幾個(gè)方面的工作
一、進(jìn)一步調(diào)整班委會(huì)，培養(yǎng)積極分子
選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng)，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用。
只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗。因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。我平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競(jìng)選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力;使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。我這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會(huì)組織和管理的本領(lǐng)，為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。
二、不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量
班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮斗的動(dòng)力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展前景就充滿(mǎn)信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。
新學(xué)期開(kāi)始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以?huà)咛煜隆返难葜v比賽活動(dòng)，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《公民意識(shí)與臣民意識(shí)》一文，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。
三、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
集體輿論就是在集體強(qiáng)占優(yōu)勢(shì)的為多數(shù)人贊同的言論和意見(jiàn)。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響，往往比班主任個(gè)人的.
力量要有效得多。
正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。
1.有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的談話(huà)：革命書(shū)籍、報(bào)刊、論文的閱讀指導(dǎo);
對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀。
2.運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
3.運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯(cuò)誤的輿論。
4.經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。
5.組織好班會(huì)。
班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，過(guò)民主生活，參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活和主題班會(huì)。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級(jí)工作計(jì)劃，總結(jié)班級(jí)工作;討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問(wèn)題;定期的時(shí)事教育;處理偶發(fā)事件等等。
本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長(zhǎng)足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒(méi)有無(wú)故曠課;教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯(cuò);學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的成績(jī)，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類(lèi)考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù)。
俗語(yǔ)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在我們的班集體中也存在著一些問(wèn)題。爭(zhēng)取在以后的工作中能有所改觀。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)5
這個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了。成績(jī)已經(jīng)知道個(gè)大概了。不知道是我的問(wèn)題還是改卷的問(wèn)題。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)是我意料之外的。不知道該如何面對(duì)這個(gè)天文數(shù)字。更不知道如何去面對(duì)我的父母。面對(duì)父母的'責(zé)怪，才是我最大的壓抑。
不知道這個(gè)學(xué)期我是學(xué)了些什么�？偸菚r(shí)間匆匆如逝也，浩浩長(zhǎng)月白才學(xué)�？偦孟胫S多難以容易做到的畫(huà)面�；蛟S我想象中的那個(gè)人是稍微吧。真的的確什么都很好。是一個(gè)十全十美的人。
得反思我這個(gè)學(xué)期的行為。我該檢點(diǎn)自己，只是到玩，只知道耍。語(yǔ)文課抄作業(yè)；數(shù)學(xué)，地理課聊天；英語(yǔ)，物理課發(fā)呆�；蛟S只有生物和化學(xué)是稍微認(rèn)真。
很明顯的，成績(jī)就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得對(duì)不起很多人。尤其是父母�；蛘咚麄儗�(duì)我很好，我只知道用差的成績(jī)表去告訴他我無(wú)能為力。
今天看著這驚訝的成績(jī)。第一時(shí)間，我有希望過(guò)自己寧愿那天沒(méi)上學(xué)更好。只是，一個(gè)個(gè)學(xué)分壓抑著我。
班主任很多時(shí)候有鼓勵(lì)我們從新的一刻去努力。但是言聽(tīng)不即從。很多時(shí)候聽(tīng)完只是絕對(duì)自己不對(duì)，卻沒(méi)有切實(shí)的去改造過(guò)。
很多以前沒(méi)有明白的東西�，F(xiàn)在卻可以豁然開(kāi)朗。才明白，高中為什么這么多被看重。
因?yàn)楫?dāng)你背著一個(gè)沉重的東西時(shí)。竟然會(huì)努力背起重?fù)?dān)，而不是慫開(kāi)它。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)6
繁忙而又緊張的高一第二個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了盼望已久的暑假。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼成為xx營(yíng)保xx班一員已有一年的時(shí)間了�；厥走@半年來(lái)各科的學(xué)習(xí)情況，感受頗多，需要總結(jié)的也很多。
記得在初中的時(shí)候，語(yǔ)文在我的思想里就是死記硬背，記得了多少就是多少，從來(lái)都不會(huì)去理解，思考，而現(xiàn)在我懂得了去理解這篇文章的意思，懂得積累詞語(yǔ)，紀(jì)錄生活中的瑣事，讓自己的生活變成語(yǔ)文的世界。在數(shù)學(xué)這方面，期中考試達(dá)到自己意想不到的結(jié)果，和初中相比卻是進(jìn)步非常的大。而英語(yǔ)呢，懂得用本子紀(jì)錄錯(cuò)題，每一道題都認(rèn)認(rèn)真真去完成，做作業(yè)從不馬虎，在老師宣布復(fù)習(xí)單詞準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我會(huì)在之前認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)一遍，默一遍，以達(dá)到自己的目的才肯休息。標(biāo)簽，是初中從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的一門(mén)新的科目，但是我總會(huì)認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，上課積極舉手回答發(fā)言。我記得別人都在玩手機(jī)時(shí)，我卻拿著一本書(shū)在宿舍看的津津有味，直到吃飯的時(shí)間才肯放下手中的書(shū)，老師常說(shuō)，不要把手機(jī)看的.太重，要學(xué)會(huì)利用時(shí)間來(lái)分配自己的生活，讓自己的學(xué)習(xí)生涯過(guò)的有意義，又豐富你的情感生活，使你在學(xué)校的時(shí)間過(guò)的充實(shí)。
在期中考試中雖然我發(fā)揮的不夠好，但是不代表下一次我會(huì)考差，我還積極競(jìng)選班干部，成為了新一任的班委和新一任的第三組組長(zhǎng)，還參加書(shū)法社優(yōu)秀社員評(píng)選活動(dòng)。以上就是就是我對(duì)這一學(xué)期以來(lái)的總結(jié)，我不會(huì)忘記過(guò)去，也不會(huì)沉浸未來(lái)，而是為了以后有更大的進(jìn)步空間而努力奮斗，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信以后可以做的更好，更出色，站上屬于自己的舞臺(tái)。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)7
一、班級(jí)概況：
我班有學(xué)生26名。女生9人，男生17人。多數(shù)同學(xué)頑皮，比較活躍，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，個(gè)別沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女生人數(shù)少，比較好管理，學(xué)習(xí)踏實(shí)，但成績(jī)不是很理想。
二、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)年里我會(huì)努力帶好這個(gè)班，圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，突出我校學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：把孩子培養(yǎng)成有教養(yǎng)的人;有知識(shí)的人;有競(jìng)爭(zhēng)力的人。平等對(duì)待外來(lái)務(wù)工子女和本地學(xué)生，堅(jiān)持以人為本，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”為工作方向，樹(shù)立以學(xué)生為主體的教育思想，積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，以豐富的活動(dòng)陶冶學(xué)生，深入推進(jìn)思想道德教育，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、主要措施：
1、針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的.方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2、充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。配合少先隊(duì)開(kāi)展觀看大閱兵“勿忘歷史，珍愛(ài)和平”系列主題德育活動(dòng)、班級(jí)合唱比賽。做好應(yīng)急疏散演練、消防安全等活動(dòng)進(jìn)行安全教育。知法守法做守法小公民。
3、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力：構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，發(fā)揮自身特長(zhǎng)。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)8
這學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，是以復(fù)習(xí)為主的，新課的教學(xué)都在上個(gè)學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期開(kāi)始，就是將高一時(shí)以來(lái)的所有科目進(jìn)行復(fù)習(xí)，每天的上課速度都很快，有時(shí)候一節(jié)課講一個(gè)大章，有時(shí)候一節(jié)課講兩三個(gè)大章。這樣的教學(xué)速度，對(duì)我自己也是一種考驗(yàn)，如何在這些大章里找取一些精華，是非常重要的，所幸我教學(xué)了十多年，教過(guò)的高三也有七、八屆了。這些年課本的內(nèi)容沒(méi)有什么改動(dòng)，所以我也是遵循著之前的授課方法。而同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)步也很大，因?yàn)槭菑?fù)習(xí)，所以我基本是只講重點(diǎn)，而學(xué)生們對(duì)于這些重點(diǎn)的把握也是非常好的.，我在本學(xué)期做了幾次小測(cè)試，基本上是一個(gè)星期一次小考，這樣的頻繁的考試讓同學(xué)們也是有不少的抱怨，其實(shí)這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)也是非常大的負(fù)擔(dān)，每次都需要一個(gè)人改幾十分卷子，但是數(shù)學(xué)學(xué)科就是這樣，錯(cuò)就是錯(cuò)，不禁過(guò)考試，是很難說(shuō)學(xué)的怎樣的。
每次考試我會(huì)把同學(xué)們錯(cuò)的多的地方進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)與錯(cuò)誤較多的題型，我會(huì)著重再講解一次，并再上一次這方面的課。每次考試，每次復(fù)習(xí)，我都能看到同學(xué)們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，對(duì)于數(shù)學(xué)方面，題在精而不在量。每次給他們布置作業(yè)的時(shí)候，我不會(huì)布置很多給他們，而是自己根據(jù)當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容出二到三個(gè)題目，雖然不多，但是要解出來(lái)還是需要一定時(shí)間的思考的。我不要求他們能夠完全做出來(lái)，我只需要他們寫(xiě)在本子上的步驟，每一本作業(yè)我都會(huì)花很多時(shí)間去看，看他們每一個(gè)學(xué)生都能做到哪一步，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最后對(duì)這部分學(xué)生再進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)作為理科之母，化學(xué)、物理這兩科也因?yàn)槲疫@邊打好了底子，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候有了一定的進(jìn)步。
高中三年的努力，就看今朝了。我覺(jué)得班上的每一位同學(xué)都是很認(rèn)真很努力的，他們雖然偶爾有抱怨，但是還是一直在堅(jiān)持著，我想，堅(jiān)持一定會(huì)成功。祝愿他們能夠金榜題名吧！
個(gè)人學(xué)期總結(jié)9
不經(jīng)意中，又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫(huà)上句號(hào)了。去年來(lái)幼兒園還哭哭啼啼的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。看著這些可愛(ài)的孩子們，不禁回想起這學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。在本學(xué)期中，我們竭盡最大的努力，注以最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
生活自理能力方面：
幼兒的發(fā)展是在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，孩子是生活的主人，小班生活活動(dòng)豐富的內(nèi)容，不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是體驗(yàn)了自我的價(jià)值，獲得了自信。
1、我們利用各種教學(xué)活動(dòng)、游戲，積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)一粒米。針對(duì)能力差的孩子不厭其煩，手把手地輔導(dǎo)他們自己用餐。我們還請(qǐng)用餐習(xí)慣好，吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子，以此來(lái)鼓勵(lì)其他孩子吃得再干凈些、再快些�，F(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高。
2、隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，孩子們的衣服減少了，我們就鼓勵(lì)孩子們午睡時(shí)自己穿脫衣褲、鞋子；小便時(shí)，試著自己拉好褲子，然后老師檢查。慢慢的，孩子們都學(xué)會(huì)了自己拉褲子。對(duì)能力差一點(diǎn)的孩子，老師還手把手的幫忙�，F(xiàn)在大多孩子都有了一雙能干的小小手。
小班的孩子正處在“我自己來(lái)”的關(guān)鍵時(shí)期，我們要善于放手，讓孩子自己去嘗試，探索，體驗(yàn)，放手讓孩子做自己想做的事，給他們這個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
行為習(xí)慣方面：
孩子的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此要做好并堅(jiān)持每日生活常規(guī)。本學(xué)期，孩子們?cè)诼?tīng)信號(hào)行動(dòng)方面進(jìn)步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的時(shí)候，只要一聽(tīng)到老師的琴聲孩子們就會(huì)迅速安靜下來(lái)。能正確分辨坐好、靜息等行為的琴音。并且能快速的將小椅子靠桌子坐坐好,靜靜息。
行為習(xí)慣的培養(yǎng)過(guò)程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由，從而表現(xiàn)出自得其樂(lè)，不拘束不壓抑的心情。良好的行為習(xí)慣也是孩子們心情舒暢的重要保證。
衛(wèi)生保健方面：
我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；認(rèn)真組織好孩子的一餐兩點(diǎn)；管理好孩子的一日生活；配合保健老師做好保健工作。
教育教學(xué)方面：
隨著春的腳步漸漸臨近，自然界萬(wàn)物復(fù)蘇，小花池作為幼兒園的一個(gè)教育環(huán)境，是豐富孩子自然常識(shí)、激發(fā)幼兒探索的有趣的小天地。于是，我們和孩子們展開(kāi)了一系列探索、種植活動(dòng)。小朋友們選擇自己喜愛(ài)的豆寶寶進(jìn)行種植，他們有的選擇了紅豆寶寶，有的選擇了黃豆寶寶、綠豆寶寶···并響亮地叫出了這些豆寶寶的名字，然后進(jìn)行種植觀察。每個(gè)孩子小心翼翼地將這些豆寶寶種入泥土中，給豆寶寶澆水時(shí)各持己見(jiàn)，有的說(shuō)：“水放少點(diǎn)好！”，有的.說(shuō)：“不行！要放多一點(diǎn)！”還有幾個(gè)孩子急著跑來(lái)問(wèn)：“老師，要放多少水呀？”我們不急著把答案告訴他們，只是請(qǐng)每個(gè)小朋友按自己的想法給豆寶寶加水，并請(qǐng)他們觀察杯中的水量，孩子們發(fā)現(xiàn)：大家放的水，有的多，有的少，各不相同�！暗降渍l(shuí)的豆寶寶長(zhǎng)得更好呢？”孩子們一定會(huì)探索到更多的小秘密。
媽媽的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，孩子們享受著媽媽的愛(ài)，卻無(wú)法理解媽媽的這一份關(guān)愛(ài)。為了讓孩子們體驗(yàn)媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，我們還利用“三八婦女節(jié)”開(kāi)展了“說(shuō)說(shuō)我的好媽媽”活動(dòng)，和孩子們討論“媽媽為我們做了哪些事，為什么要那么做”，孩子們說(shuō)出了很多他們自己的理解，體會(huì)了媽媽對(duì)自己的關(guān)心。孩子們還在老師的引導(dǎo)下說(shuō)出了很多關(guān)心媽媽的方法，并了解了“愛(ài)”的多種表達(dá)方式。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)10
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體高二年級(jí)老師的共同努力下，本著抓管理促效益，抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)�！罢械眠M(jìn)、管得住、教得好、能升學(xué)”的工作方針，高二年級(jí)在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步，德育工作有條不紊，教學(xué)工作注重實(shí)效，班級(jí)管理各具特色，學(xué)生精神面貌煥然一新，積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上�？偠灾�，本學(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級(jí)的工作計(jì)劃和任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：
一、德育工作
堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，創(chuàng)新機(jī)制和載體，加強(qiáng)德育的實(shí)效性與針對(duì)性。
1、定期召開(kāi)班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作的質(zhì)量影響到年級(jí)工作的質(zhì)量。年級(jí)根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求，每周日定期組織班主任例會(huì)，一起學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出工作中存在問(wèn)題，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。龔勇老師代表高二年級(jí)參加學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，獲得好評(píng)。
2、狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。常規(guī)是根本，規(guī)范是目標(biāo)。高二年級(jí)常規(guī)管理堅(jiān)持通報(bào)制，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生的操行評(píng)定考核。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每天學(xué)生會(huì)值日檢查管理通報(bào)，持之以恒。從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤等對(duì)全年級(jí)班級(jí)進(jìn)行通報(bào)。高二年級(jí)學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致、口號(hào)響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線。年級(jí)提出學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)從自習(xí)開(kāi)始的口號(hào)，每天安排班主任值班，晚自習(xí)紀(jì)律秩序井然。
3、運(yùn)用賞識(shí)教育，推行“每周之星”。周宏在賞識(shí)教育提到，人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定、表?yè)P(yáng)與贊美。如何賞識(shí)學(xué)生體現(xiàn)了教育的智慧。我們每周表?yè)P(yáng)每班三名學(xué)生，被稱(chēng)作“學(xué)習(xí)之星”、“紀(jì)律之星”、“勞動(dòng)之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，不但張榜表彰，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每周之星活動(dòng)成為了我們年級(jí)抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手。
4、培養(yǎng)好年級(jí)學(xué)生會(huì)干部，加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育。加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)生會(huì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動(dòng)性。讓學(xué)生會(huì)干部公正公平公開(kāi)的大膽的工作。學(xué)生會(huì)干部從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤、儀容儀表等參與年級(jí)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部參加早晚自習(xí)考勤督查，晚就寢查寢，并每天以書(shū)面形式報(bào)送年級(jí)辦，由年級(jí)當(dāng)天
反饋給班主任，有效促進(jìn)了年級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成 ，也鍛煉了一支強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)。
5、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，做到有檢查、有評(píng)比、有反饋，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、重視安全教育、法制教育。年級(jí)規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外，還要求班主任利用每周班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育，防溺水教育等，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生生命安全。
二、教學(xué)工作
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。年級(jí)制定了每天值班制度，晨讀、上午上課、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級(jí)老師巡查，確保良好的教學(xué)秩序。對(duì)老師實(shí)施嚴(yán)格考勤制度，注重過(guò)程管理，定期組織學(xué)習(xí)委員開(kāi)會(huì)，了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況，并及時(shí)聽(tīng)取和反饋學(xué)生意見(jiàn)。
2、開(kāi)展聽(tīng)課、講課活動(dòng)，致力于課堂教學(xué)水平的提高。課堂是主陣地，是教師職業(yè)的精神家園。為貫徹新課程理念，提高教學(xué)的有效性，根據(jù)學(xué)校高中部安排，年級(jí)積極推動(dòng)老師相互聽(tīng)課、相互學(xué)習(xí)交流。開(kāi)展了年輕老師公開(kāi)課。年級(jí)各組老師積極參與，講課、聽(tīng)課相得益彰，既增進(jìn)了了解，又切磋了技藝，大大促進(jìn)了全年級(jí)老師教學(xué)水平的提高。
3、堅(jiān)持年級(jí)周考制度。高二年級(jí)承上啟下，對(duì)學(xué)生非常關(guān)鍵。從本學(xué)期開(kāi)始，年級(jí)開(kāi)始組織科任老師每周命制適合我們學(xué)生基礎(chǔ)的周考試卷，每周日晚上定期訓(xùn)練，形成一套完整的周考制度，通過(guò)周考讓學(xué)生本階段學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)將學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給老師，促進(jìn)教學(xué)。
4、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了2次月考，一次期中考，一次期末考，全組教師高度重視，充分準(zhǔn)備，確保工作圓滿(mǎn)完成。組織老師以班級(jí)為單位進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。
5、協(xié)助高中部完成教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期年級(jí)協(xié)助高中進(jìn)行3月、4月、5月、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查，督促老師完成教學(xué)工作手冊(cè)，聽(tīng)課筆記的填寫(xiě)。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí)，年
級(jí)配合高中部及時(shí)組織各科備課組長(zhǎng)完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂，有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開(kāi)。
三、其它方面的工作
1、積極參加校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如捐款、教工籃球比賽、發(fā)放福利等，年級(jí)精心組織、老師踴躍參加，很好的展現(xiàn)了年級(jí)的精神風(fēng)貌。
2、配合高中部做好學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋網(wǎng)上填寫(xiě)，請(qǐng)假老師的調(diào)課工作，教輔資料的發(fā)放。
3、配合學(xué)工處做好學(xué)生安全工作，配合校團(tuán)委開(kāi)展孝感市“四城同創(chuàng)”，打掃南臥路等活動(dòng)，樹(shù)立我校學(xué)生良好風(fēng)尚。
4、配合總務(wù)后勤做好勞動(dòng)工具的發(fā)放、保護(hù)學(xué)校的'財(cái)產(chǎn)安全工作、各類(lèi)教師辦公用品的發(fā)放等。
四、存在的問(wèn)題與建議
1、年級(jí)對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制尚不完善。
2、年級(jí)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理還需加強(qiáng)，備課組的校本教研還需加強(qiáng)。
3、年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、年級(jí)的培優(yōu)與補(bǔ)差工作要機(jī)制保障。
5、對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)班的管理還需要進(jìn)一步的制度化，明確職責(zé)，管理到位。
6、對(duì)平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對(duì)性與實(shí)效性。
忙忙碌碌一學(xué)期過(guò)去了，梳理一下工作的得失，高二各方面雖然取得了一定的成績(jī)，但還是覺(jué)得存在不少問(wèn)題，我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)11
在高考之前，很多家長(zhǎng)都是這樣對(duì)我們說(shuō)的，你苦讀幾年，到了大學(xué)就輕松了。所以在潛意識(shí)里就給了我們這樣的一個(gè)觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙享受的地方。一年過(guò)去了，大學(xué)對(duì)我而言亦不是空中樓閣，我想說(shuō)：大學(xué)其實(shí)和我想象的很不一樣。當(dāng)然，這一年中我也沒(méi)有閑著，參與了校內(nèi)外各種活動(dòng)，如：
一、在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的`良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
三、在娛樂(lè)上。
我大一學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。魅力團(tuán)支部，活力團(tuán)支書(shū)等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念！
總結(jié)回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔！
個(gè)人學(xué)期總結(jié)12
時(shí)間在行走中漸漸消逝，一學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)。如果說(shuō)“學(xué)期”是一首歌，那這學(xué)期就好比是一首沒(méi)有節(jié)奏的快歌，輕重緩急，因人而定！
一、動(dòng)手
本學(xué)期雖很匆忙，卻很充實(shí)。本學(xué)期實(shí)習(xí)“通訊員”一職，從第一次寫(xiě)稿、投稿直到發(fā)布訊息，每一步都是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程，這對(duì)于平時(shí)喜愛(ài)胡謅小文的我來(lái)說(shuō)也是另一種動(dòng)手的方式。除此之外，這學(xué)期還動(dòng)手寫(xiě)了一篇論文，回想交論文的過(guò)程，猶如趕集般忙亂，也讓我深感平時(shí)積累的重要性。
二、動(dòng)口
光動(dòng)手，不動(dòng)口，視為紙上談兵。借著新苗匯報(bào)課的東風(fēng)，我有幸在學(xué)區(qū)上了一節(jié)公開(kāi)課。感謝數(shù)學(xué)組的老師們，陪我磨課，盡管結(jié)果并不令人滿(mǎn)意，但“甜酸苦辣都當(dāng)營(yíng)養(yǎng)，風(fēng)雨雪霜皆是滋潤(rùn)”，這都是一個(gè)磨練的過(guò)程。本學(xué)期還參加了學(xué)區(qū)教職工唱紅歌比賽，不僅豐富了業(yè)余生活，還提升了自己的膽量和信心。
三、動(dòng)腦
教學(xué)之余，最令人擔(dān)憂(yōu)的便是班主任工作。這學(xué)期一年級(jí)的學(xué)生有些長(zhǎng)大了，近來(lái)天氣轉(zhuǎn)熱，好動(dòng)的天性也在萌發(fā)著。時(shí)常聽(tīng)到學(xué)生打架的.事，結(jié)果都是沖動(dòng)惹的禍。一次處理類(lèi)似事件，學(xué)生因擔(dān)心批評(píng)而說(shuō)謊，于是與學(xué)生打了一次心理的持久戰(zhàn)；一次學(xué)生用募捐的錢(qián)買(mǎi)陀螺，讓家長(zhǎng)失去了對(duì)他的信任。后來(lái)我讓他將募捐的錢(qián)退還給家長(zhǎng)，給了學(xué)生一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，因此獲得了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生，每天免不了的就是碎碎念，我想最關(guān)鍵還是具體問(wèn)題具體分析。
一路走來(lái)一路歌，學(xué)期已漸進(jìn)尾聲，歌聲仍在回蕩。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)13
在研究課程、研讀孩子的歷程中，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造感到驚訝和感動(dòng)和快樂(lè)。在和孩子們共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，在課題的研究活動(dòng)中讓我學(xué)到了很多，我和課題的研究的親密接觸使我對(duì)快樂(lè)又有了一種新的理解。
在課題《“園本培訓(xùn)促進(jìn)教師快樂(lè)成長(zhǎng)”》的子課題《幼兒的成就快樂(lè)》實(shí)踐研究過(guò)程中，我們討論應(yīng)從什么地方入手，面對(duì)課題實(shí)施過(guò)程中所產(chǎn)生各種問(wèn)題與困惑，通過(guò)針對(duì)性、重過(guò)程和實(shí)效性的研究，通過(guò)教師實(shí)踐、思考、研究與反思的能力，通過(guò)具體案例分析，體現(xiàn)幼兒成就的快樂(lè)，促進(jìn)教師的快樂(lè)。
我們班有31個(gè)小朋友，有9位孩子是剛進(jìn)園的新生，針對(duì)這一情況，我們把班級(jí)的日常管理及生活自理能力和教育教學(xué)一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也很好。
我們的教育觀念有很大改變，我們更理解：最重要的是讓每一個(gè)孩子能感覺(jué)自己的成就，體驗(yàn)快樂(lè)，也讓我們教師自己在工作體驗(yàn)成功的快樂(lè)。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就班級(jí)的日常管理方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，以鼓勵(lì)為主，但是該批評(píng)還要批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我們的努力下，幼兒喜歡上幼兒園，喜歡與小朋友一起上課、做游戲，也有了許多好朋友。他們學(xué)會(huì)很多禮貌用語(yǔ)，有初步的生活自理能力。在教育教學(xué)方面，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽(tīng)故事、唱歌等方面，都有了很好的成績(jī)。
我們還通過(guò)集體、自學(xué)等方式研讀新教材、理解新教材、專(zhuān)題研討、實(shí)踐研究相結(jié)合，并真正落實(shí)到實(shí)處，在我們的一線工作中實(shí)踐，更好的為我們的孩子服務(wù)，讓孩子和我們教師自己共同進(jìn)步和發(fā)展。我們從與孩子的交流中獲取寶貴的信息，它可以幫助我們更加了解現(xiàn)階段孩子心中的想法和感受，讓我們知道孩子想要做什么、正在做什么；進(jìn)而使我們及時(shí)地支制訂和修改教學(xué)方案，以確保教育更好的進(jìn)行下去，在各種活動(dòng)中積極體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)、成就的快樂(lè)，充分體現(xiàn)幼兒成就的快樂(lè)，促進(jìn)教師的快樂(lè)。
孩子的發(fā)展是我們工作的中心，把視眼轉(zhuǎn)向孩子，將孩子的發(fā)展、需求作為教材選擇的依據(jù)。例如：班里的孩子對(duì)各種各樣的職業(yè)很有興趣，我們?cè)谥黝}活動(dòng)開(kāi)展了“我選擇”系列活動(dòng)，我長(zhǎng)大了想做什么？我最喜歡的人？看著孩子微笑的臉蛋，我身臨其境的'體驗(yàn)到孩子的快樂(lè)、孩子成就的快樂(lè)，我也很快樂(lè)。
不錯(cuò)的在六月一日的演出活動(dòng)，當(dāng)孩子在舞臺(tái)上快樂(lè)的舞蹈，當(dāng)家長(zhǎng)為孩子的精彩演出不斷喝彩的時(shí)候。在每一次的活動(dòng)中，我都能夠切身體會(huì)到幼兒的快樂(lè)無(wú)時(shí)不在、無(wú)所不在。我們關(guān)注了每個(gè)孩子，關(guān)注了孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，分析了形成某些行為的內(nèi)在因素，孩子才能真正在各種活動(dòng)中積極體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)、成就的快樂(lè)，也只有這樣，才能真正尊重孩子的意愿和需要，才能真正為幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)增添生命活力。
在一學(xué)期的實(shí)踐中，我們真切地感受著課題研究的重要性，我們有更多的感受，我們從不同的角度分析自己，讓自己在課題研究活動(dòng)中的有更大的進(jìn)步�？傊�，我認(rèn)為想做一個(gè)真正有價(jià)值的教師，就要帶著一份教師的責(zé)任與使命去從事這份職業(yè)，無(wú)論從自身生命價(jià)值的呈現(xiàn)還是從社會(huì)發(fā)展的需要，都要求我們教師要不斷追求，不斷得給自己充電，提升自己的人格魅力，提高自己的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)，課題研究活動(dòng)就是一個(gè)良好的平臺(tái)。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)14
學(xué)期即將接近尾聲，反思這學(xué)期的工作，我有了一定的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)工作匯報(bào)如下；
一、首先出入本園，我在“苗苗班”任職，這學(xué)期我的主要工作職責(zé)是保育。本學(xué)期在認(rèn)真嚴(yán)格遵守該校教師工作制度的基礎(chǔ)上完成本學(xué)期工作并積極配合老師隨時(shí)調(diào)動(dòng)工作，且一如既往完成工作。盡力為該園的學(xué)期結(jié)束取得圓滿(mǎn)落幕而努力。
二、在日常工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)把晨檢關(guān)，用親切的言語(yǔ)和熱情的態(tài)度迎接每位幼兒入園。仔細(xì)檢查每位幼兒，如有情況立刻取得家常配合，讓家長(zhǎng)帶往醫(yī)院檢查治療，病情穩(wěn)定再入園，記錄并告知園方領(lǐng)導(dǎo)。每天仔細(xì)觀察幼兒，按時(shí)給患病幼兒吃藥，如有突發(fā)情況，幫助量體溫，或病情變化第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，告知園方領(lǐng)導(dǎo)，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天巡視，隨時(shí)提醒幼兒洗手，特別是用餐前后，了解幼兒進(jìn)食情況，進(jìn)餐速度。同時(shí)做好防治傳染病流行季節(jié)的消毒工作，每天用消毒液拖地，定期用消毒液清洗玩具，桌椅，并開(kāi)窗通風(fēng)，預(yù)防傳染病的發(fā)生。幼兒睡房每周一次大掃除，也是用消毒液拖地清洗，床單一月?lián)Q洗一次，每天開(kāi)窗通風(fēng)，保證睡房清潔和空氣清新，讓幼兒有個(gè)舒適健康的午覺(jué)。室溫根據(jù)天氣掌控，一般在26度，每天都有老師認(rèn)真負(fù)責(zé)睡房午睡巡
視工作。保證了幼兒在校無(wú)論衛(wèi)生，飲食，午覺(jué)，還是戶(hù)外活動(dòng)，游戲中的各項(xiàng)安全，健康的基礎(chǔ)上愉快的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和常規(guī)認(rèn)識(shí)。這就是我本學(xué)起的主要工作。
三、除了以上本職工作，本學(xué)期在“苗苗班”兩位老師的耐心幫助指導(dǎo)下不僅順利完成分內(nèi)工作，還讓我受益匪淺，學(xué)到實(shí)際操作方面幼兒的教學(xué)課程且有了更深的認(rèn)識(shí)和提升。希望在今后的工作中，大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。以關(guān)心幼兒心里健康為前提，爭(zhēng)取做到讓幼兒在玩中學(xué)。培養(yǎng)幼兒從小，德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。我會(huì)再接再厲繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身的.專(zhuān)業(yè)技能和個(gè)人素養(yǎng)的提升，望今后老師們對(duì)我工作監(jiān)督及時(shí)提出不足和缺點(diǎn)，我及時(shí)改正，以便我不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，努力給孩子做更好的榜樣。
最后感謝“精英幼兒園”全體教師對(duì)我本學(xué)期的工作幫助指導(dǎo)。讓我學(xué)習(xí)到很多有很大進(jìn)步。也正是因?yàn)榇蠹业墓餐�，辛苦付出，認(rèn)真負(fù)責(zé)才取得了本學(xué)期的圓滿(mǎn)結(jié)束。
苗苗班：xxx
20xx年6月23日
個(gè)人學(xué)期總結(jié)15
教學(xué)方面。我認(rèn)真對(duì)待每一堂課，精心備課、上課，向40分鐘的課堂要效益，課后進(jìn)行總結(jié)、反思。及時(shí)、有效地批改作業(yè)并作好記錄，每一次測(cè)試后都仔細(xì)分析，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤。后進(jìn)生是影響班級(jí)平均分的主要因素，因此我利用午休等時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的`輔導(dǎo)。我開(kāi)展了“一幫一”活動(dòng)，讓基礎(chǔ)好的學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對(duì)，不遺余力地轉(zhuǎn)化后20℅學(xué)生。
班主任工作方面。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校德育工作的要求，聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，我主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：
一、抓好常規(guī)管理與習(xí)慣養(yǎng)成教育，認(rèn)真做好甲流防控工作；
二、培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力與才干；
三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、科任教師的聯(lián)系、協(xié)調(diào)與溝通；
四、配合學(xué)校工作，積極開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，班級(jí)參加學(xué)校組織的班容班貌布置、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶元旦投籃比賽并取得佳績(jī)。
另外我積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課。參加浙師大函授本科學(xué)習(xí)，今年六月將取得畢業(yè)證書(shū)。利用閑暇時(shí)間，自修現(xiàn)代教育教學(xué)理念，了解課改的最新成果并將其應(yīng)用于課堂教學(xué)。
雖然我在工作中取得了一定成績(jī)，但還有很多地方有待提高。如，個(gè)性比較鮮明，有畏難情緒等。我將不斷學(xué)習(xí)，在工作中不斷完善自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。
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