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教師申請轉(zhuǎn)正述職報告

時間:2023-03-15 08:03:47 述職報告 我要投稿
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教師申請轉(zhuǎn)正述職報告

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告的用途越來越大,報告具有成文事后性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的教師申請轉(zhuǎn)正述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師申請轉(zhuǎn)正述職報告

教師申請轉(zhuǎn)正述職報告1

  您好!非常感謝你從百忙之中來翻看我的述職報告,懷揣著對**的向往和對教育的熱愛,我于20xx年8月29日真正成為一名**人,被分配到小學部四年段工作,在學部領(lǐng)導和各位同仁的關(guān)心支持下,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大地提高,成功實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感受到了**的“一切為了孩子”的辦學理念,感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時不管是學習能力、教學能力、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高。在試用期滿之際,特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,并對兩個月來的情況匯報如下:

  一、 作為一名教師,從走上講臺的第一天開始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力把我的學生教好,于是無論工作多么忙,我都會經(jīng)常擠出時間去聽本年段年長有經(jīng)驗教師的課,認真做好了聽課記錄,以及寫好聽課反思,并和教師積極交流,使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗。認真參加年段的數(shù)學集備,領(lǐng)略同事們的智慧,分享自己的想法,使自己的'備課能力得到了很大提高。

  二、 積極和班主任和教練溝通,通過他們了解孩子的成長特點,以及每個孩子的性格和習慣。我認為先要對學生動之以情,然后才能曉之以理,因此課后我經(jīng)常到學生宿舍去和學生們聊天,了解他們的心理動態(tài),特別是對于一些家庭情況比較特殊的學生,給他們多一點的關(guān)心,使他們感受到教師的溫暖。

  三、 由于接手的班級基礎(chǔ)比較薄弱,針對這一特性,在教學過程中,對于后進生,就需要給予特殊的照顧,首先是課堂多提問,多巡視,多輔導。在課堂上對于他們的點滴進步給予肯定,多予表揚,課后找他們談心,使他們建立自信和激發(fā)其學習興趣。最后發(fā)動班上的一些優(yōu)生當后進生的輔導教師,這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,學習更有勁,而且后進生的成績也有所提高,不失為兩全其美。其中四(5)班的及格率從92%增長到97、4%。優(yōu)秀率從42%增長到44%,四(7)班的及格率從摸底考試的50%增長到68.3%。

  四、 教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進,孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”因此我努力做到以下兩點:

  1、 好學上進,不辜負學生

  教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,寫好每節(jié)課的調(diào)整反思。我認為作為一名新世紀的教師就應該不斷給自己充電,努力讓學生喜歡上課,喜歡學習。同時,作為陪班教師,我努力協(xié)助班主任做好本班級工作,在教會學生知識的同時,經(jīng)常給他們將人文,角他們怎樣做人,怎樣做一個好學生。

  2、 尊重學生,不遠離學生

  俗話說:“嚴是愛,松是害,不教不管會變壞!蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學生,嚴格要求他們,但是實在充分尊重學生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。

  兩個月的**生活,點點滴滴,頓涌心頭,真是一言難盡,始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學生的感激之心去工作,感到很充實和幸福,因為有了他們,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值。

  經(jīng)過兩個月的學習實踐和鍛煉,我已做好教育教學的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,望領(lǐng)導給予批準為盼!

教師申請轉(zhuǎn)正述職報告2

  一、思想方面

  平時積極參加學校以及系里的教職工會議,認真學習學校下達的上級文件,每天關(guān)心國內(nèi)外新聞大小事件,注重政治理論的學習,與同事關(guān)系相處融洽,而且能夠虛心向有經(jīng)驗的教師學習。

  我積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  二、教學工作方面

  剛來到學校時,對學生的適應能力還不熟悉,所以講課比較慢。通過一個學年的接觸,盡量做到讓我去適應學生能接受的教學方式。結(jié)合教學要求和學生實際,對教學內(nèi)容進行取舍、增減,力求突出重點、突破難點,讓學生聽得懂、學得會、記得牢。在這一方面自己還并不滿意。但是我在教育教學工作中,始終確立“以學生為主題”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育方法。服從學校領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,結(jié)合本校的實際條件和學生的情況,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè),廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,使學生學有所得,不斷提高,從而也不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學工作。

  三、管理方面

  在班級管理工作中,尊重學生的人格,以平等的'姿態(tài)面對學生,讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅,一個永遠也畫不像的葫蘆,讓民主落到實處。讓學生自己提出管理班級的意見。通過這樣,提高學生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛,讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,都應和班集體共同討論,樂于給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,引導和溝通教育,以建立團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作。

  四、自身發(fā)展

  1、提高自己在教學方面的專業(yè)技能知識水平,力求課堂上的生動吸引。盡量讓學生在課堂上能感受到他們想學,而不是家長或者學校更不是國家要逼他們學習。

  2、提高守紀認識。對于現(xiàn)在的學生來說,有個性更能顯示出他們的水平,而作為教師,我們應該以身作則,讓他們明白,有個性是好事,但是身為學校的一員,我們就是一個團隊,就要有團隊精神,就要有紀律性。

  3、課余時間,盡量多走近學生,了解學生的合理需求,讓學生感受到學校師生一家親的文化。

  綜上所述,我將繼續(xù)秉承正確的世界觀,形成良好的師德和規(guī)范,平時遵守學校的各項規(guī)章制度,把全身心投入到教育教學中去。

教師申請轉(zhuǎn)正述職報告3

  一、思想品德方面

  三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務?鬃诱f:三人行必有我?guī),特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。

  二、業(yè)務知識和工作能力方面

  三年來,我一直擔任全校體育教學工作、兩個班政治教學工作、三操管理、學校衛(wèi)生管理和-指導工作,先后參加過學區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,體育競賽活動,取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽創(chuàng)編大課間操教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:發(fā)揮教師為主導的作用、調(diào)動學生的積極性和做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

  三年時間里本人從未無故缺席,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,積極主動服從學校領(lǐng)導安排的.各項任務。在搞好個人教學的同時,本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學,效果良好,曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外,我準時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認真聽課。

  在今后的教育教學中,我將不斷開拓進取,做孜孜不倦的學習者,勇于探索的研究者,敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,同時也給予教師更多的要求與責任,在以后的教師生涯中,我將嚴格要求自己,不斷進取,爭當一名優(yōu)秀的人民教師。

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