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實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定

時(shí)間:2023-03-14 16:22:02 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定(15篇)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定(15篇)

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定1

  到單位工作已經(jīng)有三個(gè)月了,在過去的工作三個(gè)月里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱.在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現(xiàn)將3個(gè)月來的工作做一個(gè)自我評(píng)定。

  1,對(duì)本職工作進(jìn)一步加強(qiáng)深化理解,嚴(yán)格要求自己對(duì)安全第一,預(yù)防為主,綜合治理為己要。

  2,積極主動(dòng)不放過可以學(xué)習(xí)的任何機(jī)會(huì),對(duì)自己當(dāng)前的嚴(yán)格可以使在工作中安全生產(chǎn)為首要。

  3,時(shí)刻使自己保持清醒的頭腦,去處理工作中的.問題,對(duì)于不能解決的問題,及時(shí)與上級(jí)進(jìn)行溝通從而解決當(dāng)前問題。

  4,認(rèn)真仔細(xì)是自己每時(shí)每刻都需要注意的,把安全意識(shí)放在自己的心中,時(shí)刻牢記安全的重要性,從而使自己得到進(jìn)步。

  以上只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jī),這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴,則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的激情,感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定2

  到幼兒園這段時(shí)間以來,使我深刻的理解了,特別能吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)及合作的深刻含義。

  吃苦:在踏進(jìn)幼兒園之前,想著只是和小朋友一起玩玩、講講故事、畫個(gè)畫聽聽兒歌之類的。但是事實(shí)是“老師,你幫我疊一下被子吧!謝謝你啊、沒關(guān)系。我走進(jìn)幼兒園宿舍,把被子疊疊平平被單,又把被子放好。半個(gè)小時(shí)之后還行。剛走進(jìn)教室,老師,廁所還沒有打掃呢?”,“那我去吧”一邊打掃廁所,思想?yún)s飄向了遠(yuǎn)處,想著在家里有媽媽、爸爸照料著,在學(xué)校里有老師教導(dǎo)著,多好的條件啊!想著想著。一天干下來全身沒有力氣,不想動(dòng)。 在回學(xué)校的路上想著在幼兒園的一天的生活,雖然有些累,但和小朋友在一起還是很快樂的。去了幼兒園幾次以后的好奇心和興趣大減,精神有些懈怠快堅(jiān)持不住了。此時(shí)兩個(gè)字“吃苦”在我腦海里是時(shí)不時(shí)的蹦出。對(duì),我要堅(jiān)持。

  忍耐:持之以恒,忍耐。園里不知什么原因,把中小班和中大班合成中班,一共有三十多個(gè)孩子。下午家長(zhǎng)來接孩子的時(shí)候,臉色很不好。走到我跟前就說:“一個(gè)班怎么那么多孩子啊!這樣能行嗎?地方又小,環(huán)境空氣又不好”我說:“現(xiàn)在的老師是老師很有經(jīng)驗(yàn),能夠很好的教導(dǎo)孩子”但是他們根本就不聽我的解釋.而這時(shí)我心里有說不出的委屈。心里想,你們應(yīng)該問園長(zhǎng)啊!再說這又不是我的錯(cuò)啊。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)搞好家園合作是多么的重要啊! 拼搏:常言到,活到老學(xué)到老。在進(jìn)園之前,報(bào)著能夠教孩子用的就行,但是這件事情讓我的心情大變。這件事就是:下午是新概念美術(shù),畫的是(班主任讓我們沒個(gè)人輔導(dǎo)一個(gè)幼兒進(jìn)行畫畫)孔雀。畫著畫著xx同學(xué)問我孔雀什么時(shí)候開屏啊,孔雀開平是不是很漂亮啊?我一下子驚呆了,因?yàn)槲也恢涝,怎樣回答這可愛的孩子的問題啊?心里很自責(zé),心里想一定要不斷的學(xué)習(xí)。充實(shí)自己,不斷的'拼搏、攀登。

  奉獻(xiàn):老師經(jīng)常說對(duì)孩子要有愛心、恒心、耐心還要有一顆博愛之心,把自己的熱情奉獻(xiàn)給那些可愛的孩子,讓孩子同時(shí)也能把自己的熱情奉獻(xiàn)出來,從而能夠更好的學(xué)習(xí)。有一次老師因?yàn)樯眢w不好,所以在給孩子上課的時(shí)候,沒有像以前那樣活躍,因而沒有帶動(dòng)孩子們的興趣,下邊就有幾位小朋友不認(rèn)真聽講,不斷的講話,這樣是達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)的目標(biāo)的。

  合作:在幼兒教育活動(dòng)中,很多都是采用分組做游戲的,在游戲中學(xué)習(xí)寓教于樂。一個(gè)組要想獲勝,必須要求孩子之間的合作配合。如有一次認(rèn)識(shí)字寶寶的過程中,分兩組,一組兩個(gè)人,他們分別說著字寶寶同時(shí)邁向相應(yīng)的數(shù)字寶寶跑去,勝利了就會(huì)得一個(gè)小紅花。第一組的小朋友是各跑各的,而不顧其他小朋友。而第二組的小朋友他們手搭肩一起邁步最后獲勝。如果老師們相互配合、合作就能把班級(jí)辦成為優(yōu)秀班級(jí),園里的各位老師能夠齊心協(xié)力合作,就能夠增強(qiáng)園里的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力,在眾所幼兒園中脫穎而出。

  要想真正的;理解這“吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)、合作”這十個(gè)字,要想做到這十個(gè)字的真正含義還需要的很長(zhǎng)的路要走。

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定3

  在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

  在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,勤奮學(xué)習(xí),以身作則,積極進(jìn)取。通過這一個(gè)月的認(rèn)真工作,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測(cè)量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,同時(shí)觀察病人的病容,配合老師的指導(dǎo),了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時(shí),我也了解了胸腹部穿刺的一般過程,以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé),無論何時(shí),應(yīng)把病人放在第一,詠?zhàn)詈玫膽B(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)小結(jié)

  在呼吸內(nèi)科輪要二個(gè)月了,現(xiàn)把二個(gè)月的工作總結(jié)如下:

  從臨床表現(xiàn)上來看,呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn),這些表現(xiàn)往往缺乏特異性,它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,如果不進(jìn)一步檢查確診,很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情,造成不可挽回的后果,因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病,不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷,而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,取得確實(shí)可靠的.臨床資料,通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維,慎重地作出診斷。事實(shí)上,呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多,但歸納起來可分為感染、腫瘤及結(jié)核三類。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細(xì)菌、病毒、寄生蟲等等,腫瘤主要是肺癌,其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病,這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。

  在詢問病史方面,除了需要掌握問病史的一般方法外,還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問病史方面的特點(diǎn)。呼吸器官強(qiáng)大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點(diǎn)之一,如果不對(duì)本身缺乏特異性的癥狀進(jìn)行詳細(xì)的了解,就很難對(duì)進(jìn)一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料,所以在問病史時(shí)往往滿足于病人有什么癥狀,而忽視了對(duì)這些癥狀的進(jìn)一步了解,使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價(jià)值,例如,呼吸系統(tǒng)疾病的患者,大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn),如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀,而不進(jìn)一步的深究,這種臨床資料對(duì)于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的,如果對(duì)咳嗽這一癥狀進(jìn)行進(jìn)一步的了解,弄清咳嗽的時(shí)間長(zhǎng)短;咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性,是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關(guān)系;是否有晝夜節(jié)律性;與體位、運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等問題,通過如此的細(xì)致的了解后,就會(huì)發(fā)現(xiàn),盡管許多疾病都有咳嗽,但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的,發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)這些差別,將會(huì)為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查提供有效的臨床資料。

  在治療方面,由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見,因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛,合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵,因此,熟悉和了解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用,以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識(shí)也是很重要的。

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定4

  送走了20xx,迎來了20xx!這時(shí)我們開始了為期兩周兒科的實(shí)習(xí)!這里的護(hù)理對(duì)象跟婦科一樣,都是特殊的人群.因?yàn)槊鎸?duì)的是小兒,所以無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化,當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的`心肝寶貝,每一個(gè)治療都要跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

  這里特殊的有三點(diǎn):

  第一,特殊的護(hù)理人群;

  第二,特殊的治療護(hù)理原則;

  第三,特殊的護(hù)患關(guān)系.首先,小兒的生長(zhǎng)發(fā)育有一定的規(guī)律,如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性.

  再之,因了小兒這特殊的體質(zhì),所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng).在本科的老師精心指導(dǎo)下,我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機(jī)以及對(duì)癥護(hù)理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn),如肌注時(shí)應(yīng)如何定位,注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等.

  最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系.總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面對(duì)著小皇帝們,還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì),特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力.

  在接下來的實(shí)習(xí)要再接再勵(lì),以取得更好的成績(jī),過一個(gè)好年!同時(shí),祝愿兒科的全體工作人員新年快樂,萬事順利!

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定5

,讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處,學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問題,從中收獲了毅力,收獲了一份堅(jiān)持。

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定6

  在實(shí)習(xí)期間我,努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷積累經(jīng)驗(yàn),積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷充實(shí)自己, 3個(gè)月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法,認(rèn)真完成了本崗位各項(xiàng)工作任務(wù),同事關(guān)系融洽,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重,但是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),服務(wù)工作做得不夠細(xì)致,這是我以后努力的方向。

  自進(jìn)入本公司工作以來,在各位同事的關(guān)懷幫助下,通過個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累,知識(shí)不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步;仡欉^去的3個(gè)月,我認(rèn)真學(xué)習(xí)營業(yè)的`培訓(xùn),積極參加崗位培訓(xùn)。全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成長(zhǎng)為一名合格的營業(yè)員。

  在實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。 謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定7

  我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是xx,前期在xx工作,協(xié)助xx開展日常工作。后期與xx輪崗調(diào)換,協(xié)助社區(qū)主任完善電子臺(tái)帳。

  在實(shí)習(xí)期中嚴(yán)格遵守社區(qū)的上下班時(shí)間(8:30—11:30;2:00—5:30)遵守社區(qū)的規(guī)章制度,獲得了社區(qū)負(fù)責(zé)人的肯定與表揚(yáng)。

  在實(shí)習(xí)過程中,能積極融入自身的角色,完成社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù),并充分發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)技能,較好地完成任務(wù)。同時(shí)與實(shí)習(xí)部門的負(fù)責(zé)人建立了良好的工作關(guān)系,保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,也從他們身上學(xué)到了不少實(shí)用的工作技巧。

  每日?qǐng)?jiān)持寫實(shí)習(xí)日志,記錄當(dāng)天的工作任務(wù)和心得體會(huì),保證實(shí)習(xí)的充實(shí)和有意義。

  不足的.是實(shí)習(xí)時(shí)間比較短,未能充分的融入其工作體系中,真正了解社區(qū)的工作模式。同時(shí)原先設(shè)想的工作模式也未能如愿的實(shí)行。

  雖然如此,但實(shí)習(xí)的效果還是不容置疑的,希望今后能有機(jī)會(huì)與社區(qū)繼續(xù)保持聯(lián)系,進(jìn)一步開展我們的實(shí)習(xí)!

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定8

  通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我深刻的感受到自己自身的不足--在學(xué)校里沒有更好的掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)。在以前常常聽有些同學(xué)說:“以后出去工作,理論和實(shí)際是不一樣的。尤其會(huì)計(jì)是一項(xiàng)應(yīng)用性很強(qiáng)的工作,就算你學(xué)的再好,到時(shí)候也要重新學(xué)過!

  當(dāng)時(shí)我也默認(rèn)了他的觀點(diǎn)。但是,真正到了實(shí)踐運(yùn)用的時(shí)候,我深刻的體會(huì)到在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識(shí)就是人的骨架,而在實(shí)習(xí)運(yùn)用的東西就是人的皮囊。皮囊沒有骨架支撐是不行的。在實(shí)際工作中,很多做賬方法與理論知識(shí)大不相同,原因就是為了使工作更加易于操作。因此,實(shí)習(xí)就是為了讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,給我們提供一次鍛煉的機(jī)會(huì),為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。

  剛剛進(jìn)入企業(yè)時(shí),我比沒有像其他同學(xué)一樣--有那融洽的工作氛圍。同事們都在自己忙自己的,大多數(shù)時(shí)間我都是自己在做冷板凳。過后只有安慰自己說,或許接近年關(guān),他們有很多東西要忙;或許他們跟我一樣,不善于與生人交往。但是我相信只要我堅(jiān)持下來,總有一天他們會(huì)真心接納我的。也因?yàn)檫@樣,我非常珍惜他們給我的每一項(xiàng)工作,盡自己最大努力完成好!當(dāng)然了,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)同事開始讓我自己獨(dú)立的做一些賬,做完后拿給她復(fù)核,十張憑證有九張是錯(cuò)的。就連和我一起實(shí)習(xí)的中專生都比我好,雖然她比我早實(shí)習(xí)幾個(gè)月。但是,這也無比打擊到我的自尊心。

  后來,我只有發(fā)奮圖強(qiáng),重新學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)。遇到問題后,查找資料或者問同事問同學(xué)。然后,再把具體答案記載小筆記本里,沒事就翻翻筆記本看看。這樣,等到下次我再遇到同樣的問題,就會(huì)怎么處理了。慢慢地,我也知道會(huì)計(jì)的大概流程了,對(duì)會(huì)計(jì)的工作也不再過于驚慌失措。(雖然有時(shí)在月末報(bào)稅的時(shí)候,還是有點(diǎn)忙不過來)

  我覺得做什么事情都要講求方法,只有有好的方法,對(duì)你的'工作會(huì)有事半功倍的效果。比如在遇到不會(huì)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),如何寫分錄時(shí),你可以參考以前年度的記賬憑證是怎么做的。還有就是當(dāng)你做賬的時(shí)候,當(dāng)然就是參照原始憑證來做記賬憑證了。

  但是,做賬的時(shí)候不是隨便拿一張或數(shù)張同類的原始憑證寫分錄就行的。這還是有特殊情況的,一家企業(yè)是剛剛成立了,它有招待費(fèi)、有過路費(fèi)、還有什么銀行的手續(xù)費(fèi)以及什么印章費(fèi)等等,那么我們應(yīng)該先做什么記賬憑證呢?這有兩種情況,第一種企業(yè)是在xx年3月以前成立的,第一筆分錄應(yīng)該是收到投資款(分錄--借:銀行存款 貸:實(shí)收資本),而第二種就是企業(yè)是在xx年3月以后成立的,那么第一筆分錄就不用這么做了。

  這是為什么呢?因?yàn)閺膞x年3月1號(hào)起,開辦企業(yè)起實(shí)施的注冊(cè)資本登記0門檻,也就是0元注冊(cè)資金。所以我們做會(huì)計(jì)的同時(shí)還有要關(guān)注時(shí)事,不要覺得在學(xué)校學(xué)好了,就覺得不用再學(xué)習(xí)了。會(huì)計(jì)就是條無止境的考試路,看不到終點(diǎn),永遠(yuǎn)都在路上!

  除了努力加強(qiáng)自身能力之外,處理好職場(chǎng)的人際關(guān)系也是非常重要的。態(tài)度決定一切,平日里要勤奮好學(xué)、做事不怕苦不拍累。更不要怕吃虧,比如積極主動(dòng)地?fù)?dān)起打掃的任務(wù),還有幫幫同事買買早餐。尤其對(duì)我們職場(chǎng)新人而言,要知道 愿意吃虧的人,終究吃不了虧,吃虧多了,總有厚報(bào);愛占便宜的人,定是占不了便宜,贏了微利,卻失了大貴。除了這些,還有就是一些細(xì)節(jié)的東西,那就是稱呼同事。為了拉近同事的距離,在稱呼上不要用人家的全名,要用昵稱,而比自己大的,可以叫他們哥哥姐姐,比自己小的,就在名字前面加個(gè)小字,比如小莉。

  綜上所述,我總結(jié)一下我對(duì)這次實(shí)習(xí)的心得就是:

  第一,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在錯(cuò)誤中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。

  第二,做事要講求方法。俗話說:“四兩撥千斤”。做人做事的時(shí)候不要蠻干,要講究方法和技巧,方法總比問題多,有了方法和技巧,做起事情來往往事半功倍,甚至為扭轉(zhuǎn)乾坤,把不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

  第三,處理好職場(chǎng)的人際關(guān)系。妥善處理好職場(chǎng)上的人際關(guān)系,是職場(chǎng)人做好工作、健康發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定9

  本人從20__年3月6號(hào)開始至5月28號(hào)在濟(jì)南眼鏡店進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,深受公司領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,并在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真負(fù)責(zé),做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,完成任務(wù)要求,努力做一名合格的員工。以下是我這段時(shí)間的實(shí)習(xí)報(bào)告鑒定:

  在這期間,我主要完成了以下幾個(gè)方面的實(shí)習(xí)工作:一是跟隨實(shí)習(xí)教師進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做業(yè)務(wù)的方法和吸取教師的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)如何做好業(yè)務(wù)的基本技巧,加強(qiáng)人際交往鍛煉自我的表達(dá)本事,學(xué)會(huì)與人交流。在工作過程中研究方法,認(rèn)真準(zhǔn)備。指導(dǎo)教師和其他公司領(lǐng)導(dǎo)給于了幫忙和指導(dǎo),指出不足,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  光陰似箭,歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了,在最近的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我有著許多的收獲和歡樂,但也有苦澀和教訓(xùn),這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī),失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自我不完美的地方,讓自我在以后的日子作的更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。

  我的實(shí)習(xí)生活是從20__年3月5日開始的。實(shí)習(xí)一開始,由于剛過春節(jié)公司人員配備很不完整,這使我有機(jī)會(huì)在一進(jìn)入公司就接觸一些很專業(yè)的工作,有機(jī)會(huì)接觸一些公司很核心的.東西,減少了做基礎(chǔ)工作的時(shí)間。一開始我主要負(fù)責(zé)管理產(chǎn)品銷售的單據(jù),用電腦準(zhǔn)確地開據(jù)產(chǎn)品的銷售憑證,由于每一天午時(shí)下班時(shí)才會(huì)將第二天的銷售訂單拿回公司總部,為了保證第二天正常的產(chǎn)品銷售我不得不加班到很晚才能夠打印完第二天的訂單,在我一開始的幾個(gè)周內(nèi)每晚都要工作到九點(diǎn)多鐘,真的異常辛苦,這時(shí)我才想起學(xué)校生活的悠閑,盡管在學(xué)校時(shí),感覺學(xué)校生活很苦。就這樣,經(jīng)過近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng),我逐漸適應(yīng)了公司工作節(jié)奏,熟悉了公司各種財(cái)務(wù)軟件的使用方法,此外,經(jīng)過很多的實(shí)踐我也逐漸熟悉了公司的各種產(chǎn)品型號(hào),使自我的工作效率大大提高,也使自我在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位的到了極大的提升,為自我染指公司更核心的工作供給了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。這一切讓我深刻地體會(huì)到做任何事情都必須盡自我最大的努力,也僅有盡了自我最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí),才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,這段艱難的經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的日子更加努力的付出,因?yàn)閮H有付出才有可能獲得成功。

  我原本是一個(gè)挺內(nèi)向的人,不是很善于和別人交流溝通,總是在沉默中獨(dú)來獨(dú)往,這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響,可是在公司中,各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成,任何人單打獨(dú)斗都很難把工作作好,這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境,所以一開始我的工作做的很差,這使我充分認(rèn)識(shí)到交流溝通的重要性,交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑,也許我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往的生活方式,用更多的自我思考代替相互交流,可是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通,交流溝通是一種智慧,是一種為人處事的生活方式,我會(huì)慢慢改變自我,讓自我擁有交流的智慧,養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式,這一切不僅僅是個(gè)人發(fā)展的需要,也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。

  誠信,對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家來說都是其立于不敗之地的重要條件,這一點(diǎn)我有著深刻的體會(huì)。

  我實(shí)習(xí)的公司由于自身的原因以往拖欠外地一生產(chǎn)廠家一筆數(shù)目相當(dāng)可觀的貨款,我們公司拖了很久才將貨款支付給對(duì)方公司,雖然對(duì)方公司沒有因?yàn)榇耸露袛嗔藘杉夜镜暮献麝P(guān)系,可是從此以后我們公司每次訂貨都要預(yù)先全額支付給對(duì)方公司貨款,使我們公司在資金運(yùn)作上處于更加被動(dòng)的地位,并損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽(yù),影響了和其他合作伙伴的合作。

  在實(shí)習(xí)過程中,我遇見了很多這樣的事情,這讓我更加深刻地體會(huì)到誠信在人們?nèi)粘I钪械闹匾饔,一個(gè)人僅有誠信做人,才能在自我有困難的時(shí)候得到別人的幫忙,從而順利地完成自我想要做的事情;一個(gè)企業(yè)僅有誠信經(jīng)營,才能使自我的經(jīng)營活動(dòng)更加順利的展開,即使企業(yè)遇到了一時(shí)的困難,其他企業(yè)也會(huì)因?yàn)槠湟酝恼\信經(jīng)營,而給予力所能及的幫忙,幫忙企業(yè)度過難關(guān),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中做大、做強(qiáng);一個(gè)國家也僅有具備了誠信的民族品質(zhì),才能在激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)中取信于其他國家,為其國家的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的周邊環(huán)境,讓我們整個(gè)國家在一個(gè)更加和諧的周邊環(huán)境里去積淀更深的民族文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。認(rèn)真作好每一件小事將是我們每一個(gè)人都必須去努力追求的,在實(shí)習(xí)單位中,我一開始做一些基礎(chǔ)性的工作,慢慢地我開始做財(cái)務(wù)工作,這讓我深深地感覺到認(rèn)真作好每一個(gè)細(xì)節(jié)的重要性,因?yàn)槊恳粋(gè)數(shù)字都關(guān)系到公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,自我的一不細(xì)心就會(huì)給公司和同事造成相當(dāng)大的損失。這就要求在日常生活中原本不很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈遗ψ骱妹恳粋(gè)細(xì)節(jié)。自我在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內(nèi)心深處的每一根神經(jīng),這樣的環(huán)境迫使我更加嚴(yán)格地要求自我,努力把日常工作作好,作到盡善盡美、精益求精,讓自我在工作實(shí)踐

  中不斷完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的工作水平。

  經(jīng)過近幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我不僅僅明白了實(shí)習(xí)報(bào)告怎樣寫,并且還認(rèn)識(shí)了到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐中蘊(yùn)涵著無窮無盡的知識(shí),這些知識(shí)需要我們?cè)趯?shí)踐去發(fā)現(xiàn)、去鑒定。在實(shí)習(xí)單位中有許多同事,他們沒有受過正規(guī)的大學(xué)教育,可是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績(jī),在公司占據(jù)了一席之地,為公司和個(gè)人都帶來了良好的效益。這一切證明了實(shí)踐出真知,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí),我學(xué)到了學(xué)多在學(xué)校內(nèi)無法學(xué)到的知識(shí),這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)踐,開拓創(chuàng)新,為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我受益終生的寶貴財(cái)富。

  以上是我的實(shí)習(xí)工作鑒定,最終,再一次感激杜洪亮教師在實(shí)習(xí)過程中對(duì)我的指導(dǎo)和幫忙!

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定10

  暑假期間,我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進(jìn)行了為期一個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),學(xué)到了許多書本以外的知識(shí),受益匪淺。下面是我對(duì)銀行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制進(jìn)行的一點(diǎn)簡(jiǎn)單探討。

  一、儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制的含義

  儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是指居民在金融機(jī)構(gòu)開戶和辦.儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)時(shí),必須出示有效身份證明,銀行員工有義務(wù)給予記錄,并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護(hù)個(gè)人利益和維護(hù)國家利益的前提下,促進(jìn)金融體系在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上進(jìn)行,保證個(gè)人金融資產(chǎn)的真實(shí)性、合法性。

  我國建國五十年來,儲(chǔ)蓄存款制度一直實(shí)行的`是記名(虛名)儲(chǔ)蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲(chǔ)蓄,銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人,只要取款人提供存折出示印鑒或輸對(duì)密碼(由取款人開戶時(shí)約定)銀行即按折付款。儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是發(fā)達(dá)國家早已實(shí)行的一項(xiàng)金融制度,也是絕大多數(shù)發(fā)展中國家實(shí)行的金融制度.

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定11

  時(shí)間飛逝,為期短暫的學(xué)籍科實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,作為實(shí)踐主體--感覺到非常的充實(shí),回首走過的路程,感慨頗多,并作出如下總結(jié):

  1、態(tài)度端正:作為實(shí)習(xí)生就是要鍛煉,不懂的要問要學(xué),能吃苦耐勞,不管干什么工作都要認(rèn)真,認(rèn)真了才能干的好,踏踏實(shí)實(shí)履行自己的執(zhí)行力。在學(xué)籍科我不但看到了老師們的和睦相處,更看到了她們對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。各個(gè)老師都有明顯的分工,曹科負(fù)責(zé)科內(nèi)全面工作,起草有關(guān)文件,負(fù)責(zé)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)退學(xué)等特殊情況;潘老師負(fù)責(zé)技術(shù)性質(zhì)的工作,凡是與學(xué)生掛鉤的電子方面的事情都需要潘老師的幫助;龍老師負(fù)責(zé)成績(jī),學(xué)位證書和畢業(yè)證書。各位老師分工上有合作,合作上有分工的工作模式,讓我學(xué)會(huì)了工作要體現(xiàn)效率就要有分工有協(xié)作,同時(shí)也讓我領(lǐng)會(huì)了學(xué)籍科工作態(tài)度認(rèn)真獨(dú)有的風(fēng)范。

  2、要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,對(duì)學(xué)生老師是一個(gè)服務(wù)體,學(xué)生需要幫助的時(shí)候,作為老師要有耐心和熱情,這樣才能取得學(xué)生的好評(píng)。對(duì)學(xué)生老師也是一個(gè)敬愛體,大多數(shù)學(xué)生都對(duì)老師有一種敬仰的感情,學(xué)( 生辦事難免有不懂的地方,學(xué)生敬仰老師,老師愛戴學(xué)生,彼此間有了微笑才能舒心的迎接每一天。認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的同時(shí),我也認(rèn)真向辦公室的老師們學(xué)習(xí),具體收到的任務(wù)辦穩(wěn)、辦好,做錯(cuò)的要虛心接收教導(dǎo),只有這樣才能有進(jìn)步,才能讓自己的實(shí)習(xí)有意義。

  3、要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西做好的時(shí)候可以更好的鍛煉自己,無論哪個(gè)老師需要幫忙,我都很樂意。對(duì)我來說,做每一件事情都是一種學(xué)習(xí)。

  4、角色要轉(zhuǎn)變:以前一直是作為學(xué)生得到老師們的服務(wù),在這實(shí)習(xí)我是作為老師來幫助學(xué)生,從學(xué)生到老師這種角色的轉(zhuǎn)變,讓我真正體會(huì)到了作為老師的辛苦和幸福,同時(shí)這種轉(zhuǎn)變也使我內(nèi)心角色發(fā)生了改變,意識(shí)到我馬上也要走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)工作族。

  總之,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。實(shí)習(xí)拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)習(xí)中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和學(xué)校一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗為了更好地鞏固已有知識(shí),學(xué)習(xí)技能,我到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí),在辦公室擔(dān)任行政文員的工作,在此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我評(píng)價(jià)。

  在實(shí)習(xí)期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等,掌握了這些機(jī)器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

  開始實(shí)習(xí)時(shí),剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。

  作為行政文員,任務(wù)比較瑣碎繁雜,指導(dǎo)我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫,手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂。正好最近公司在擴(kuò)建,傳真很多。 要 “分主次,有條理”是做好事情的關(guān)鍵,這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。

  實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的3個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對(duì)于我是非常重要的。

  這次實(shí)習(xí)告訴我,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的`態(tài)度,無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

  通過實(shí)習(xí),我有信心,未來的路我能更好地走下去!

  時(shí)光匆匆,為期3個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕;仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,有成功后的欣喜和激動(dòng),也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下,我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí),內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長(zhǎng)。

  面對(duì)新的環(huán)境,新的顧客,內(nèi)心有點(diǎn)緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中,我開始記住了"客戶"這個(gè)詞,因?yàn)槲疑钪蛻羰俏覀兊姆⻊?wù)對(duì)象,我開始體味"微笑服務(wù)"詮釋的真諦。

  這一次實(shí)習(xí)主要是行政。同時(shí),學(xué)習(xí)聯(lián)行往來業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主。開始安排我在財(cái)務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理發(fā)票開始。雖然看似一句話就能講清的流程,但實(shí)際操作起來卻并不是行云流水般流暢的,這其中所抱露的細(xì)節(jié)問題也決不是可以草草了之的。我從編碼開始,慢慢熟悉整個(gè)操作過程。但漸漸的隨著熟練程度的增加,錯(cuò)誤減少了,從中也得出了自己的心得。正如我們主管說的:"財(cái)務(wù)部工作需要的不是超凡的智力,而是一份細(xì)心和耐心。"確實(shí)如此,財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作,它需要的是更多的耐心和細(xì)心。所以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力。剛開始時(shí),幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò),但是漸漸的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下,我已經(jīng)慢慢從常犯錯(cuò),減輕到少犯錯(cuò),犯小錯(cuò),并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都做為對(duì)自己的一次警示,更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡,人生不拒絕犯錯(cuò),重要的是看待錯(cuò)誤的正確態(tài)度和之后的自剩

  由于老板和同事的信任,不到一個(gè)月,我就有了自己固定的辦公桌,雖然對(duì)公業(yè)務(wù)不是很多,但是在一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養(yǎng)自己專注和細(xì)心的能力。因?yàn)槲矣X得業(yè)務(wù)可以學(xué),但性格是需要慢慢培養(yǎng)和塑造的。它需要一個(gè)過程,更需要一份恒心。

  3個(gè)多月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高,更多是一種精神的同化和感召。實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是一個(gè)新的開始,在新的起點(diǎn)上,我將重新審視自己,不斷的給自己充電,在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí),加強(qiáng)技能訓(xùn)練,使自身在原有水平上再創(chuàng)新高。

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定12

  為期近三周的專業(yè)實(shí)習(xí)已接近尾聲,收獲不少,感觸頗深,暑假實(shí)習(xí)自我鑒定。

  我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是珠江社區(qū),前期在社區(qū)的勞動(dòng)和社會(huì)保障服務(wù)站工作,協(xié)助滕主任開展日常工作。后期與杜悅旻輪崗調(diào)換,協(xié)助社區(qū)主任完善電子臺(tái)帳。

  在實(shí)習(xí)期中嚴(yán)格遵守社區(qū)的上下班時(shí)間(8:30—11:30;2:00—5:30)遵守社區(qū)的規(guī)章制度,獲得了社區(qū)負(fù)責(zé)人的肯定與表揚(yáng),實(shí)習(xí)報(bào)告《暑假實(shí)習(xí)自我鑒定》。

  在實(shí)習(xí)過程中,能積極融入自身的'角色,完成社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù),并充分發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)技能,較好地完成任務(wù)。同時(shí)與實(shí)習(xí)部門的負(fù)責(zé)人建立了良好的工作關(guān)系,保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,也從他們身上學(xué)到了不少實(shí)用的工作技巧。

  每日?qǐng)?jiān)持寫實(shí)習(xí)日志,記錄當(dāng)天的工作任務(wù)和心得體會(huì),保證實(shí)習(xí)的充實(shí)和有意義。

  不足的是實(shí)習(xí)時(shí)間比較短,未能充分的融入其工作體系中,真正了解社區(qū)的工作模式。同時(shí)原先設(shè)想的工作模式也未能如愿的實(shí)行,大展我的“宏圖”。

  雖然如此,但實(shí)習(xí)的效果還是不容置疑的,希望今后能有機(jī)會(huì)與社區(qū)繼續(xù)保持聯(lián)系,進(jìn)一步開展我們的實(shí)習(xí)!

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定13

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的“必修課”,是實(shí)現(xiàn)知識(shí)理論和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,是檢驗(yàn)我們大學(xué)生在學(xué)校所學(xué)的基本理論知識(shí)是否扎實(shí)、實(shí)用的一種方法,是培養(yǎng)我們專業(yè)技能、實(shí)際工作、創(chuàng)新能力的重要活動(dòng)。使我們接觸社會(huì),參加社會(huì)實(shí)踐的窗口。通過這個(gè)窗口,可以加強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。這次有幸能夠參加桂林銀行南寧分行的實(shí)習(xí),讓我學(xué)習(xí)到了很多東西。

  初七,新年的鞭炮聲余音未落,我就打點(diǎn)好行裝,擠在車站涌動(dòng)的人群中,踏上了趕往南寧的火車。

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  開始實(shí)習(xí)的第一天,桂林銀行的個(gè)人金融部對(duì)我們新到的實(shí)習(xí)生進(jìn)行了維持一天的培訓(xùn),跟我介紹了銀行的發(fā)展進(jìn)程、理財(cái)產(chǎn)品的銷售、實(shí)際操作、漓江卡的辦理、POS特約商戶、收單業(yè)務(wù)、貴賓卡等相關(guān)業(yè)務(wù)。經(jīng)過一天的培訓(xùn),我對(duì)桂林銀行有了大致的了解,桂林銀行是一家由桂林市政府及下屬企業(yè)、區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)民營企業(yè)以及個(gè)人投資者出資發(fā)起設(shè)立的具有獨(dú)立法人資格的地方性股份制商業(yè)銀行。而桂林市商業(yè)銀行漓江卡為人民幣借記卡,該卡已正式加入中國銀聯(lián),既可在中國及國(境)外具有銀聯(lián)標(biāo)識(shí)的ATM機(jī)上進(jìn)行取款、查詢、轉(zhuǎn)賬,同時(shí)又可在各商場(chǎng)、賓館等具有銀聯(lián)標(biāo)識(shí)的POS機(jī)上刷卡消費(fèi)。該卡以個(gè)人結(jié)算賬戶為基礎(chǔ)賬戶,同時(shí)一卡可開立活期儲(chǔ)蓄、整存整取、零存整取、教育儲(chǔ)蓄、通知存款等多個(gè)儲(chǔ)種賬戶,免除客戶攜帶多個(gè)存折的不便及風(fēng)險(xiǎn)。

  培訓(xùn)的主要內(nèi)容還是圍繞理財(cái)產(chǎn)品的銷售,據(jù)個(gè)人金融部的李經(jīng)理介紹,桂林銀行漓江理財(cái)N.20xx-1期產(chǎn)品是融資給中南建設(shè)集團(tuán)建設(shè)江蘇省淮安市政府的交通服務(wù)中心,并且由中南建設(shè)的全資子公司承擔(dān)無限連帶責(zé)任,抵押物是價(jià)值5.1億的“中南世紀(jì)城”的商鋪。起購金額10萬,而購買理財(cái)10萬—100萬的年化收益率是6.5%,100萬以上年化收益率是7%。培訓(xùn)之后經(jīng)過簡(jiǎn)單的分組,我分到了公司部的營業(yè)六部,跟隨盤峰經(jīng)理一起銷售我們桂林銀行N.20xx-1期理財(cái)產(chǎn)品。

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  培訓(xùn)之后便是實(shí)戰(zhàn),預(yù)約客戶來購買理財(cái)產(chǎn)品、打電話通知客戶本期的理財(cái)、聯(lián)系客戶、接待客戶等一系列的工作,讓我真正的體會(huì)到作為一個(gè)客戶經(jīng)理助理是如此不容易,客戶經(jīng)理也一樣。在工作中,有的客戶是電話聯(lián)系上的,有的是自己過來辦理購買理財(cái)?shù),因(yàn)楣鹆帚y行N.20xx-1期的理財(cái)是在南國早報(bào)上宣傳,所以其廣告效應(yīng)還是比較明顯,很多的客戶都聞名過來咨詢、購買。面對(duì)客戶的一些問題,我是這么回答的:

  1,你們銀行的理財(cái)產(chǎn)品保本嗎?

  我們行的理財(cái)產(chǎn)品實(shí)際是保本保息的,但為了照顧到其他行的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們不能寫保本的,否則成了違規(guī)的高息攬存。但我們的產(chǎn)品是有保障的:首先,桂林銀行過去發(fā)行的20多款理財(cái)產(chǎn)品,沒有哪一期不按預(yù)期收益率兌付的,這在南寧乃至廣西區(qū)內(nèi)已樹立起“漓江理財(cái)”的良好品牌形象。其次,本期產(chǎn)品融資方為江蘇中南建設(shè)集團(tuán),用款項(xiàng)目為代建淮安市交通服務(wù)中心項(xiàng)目,屬于政府項(xiàng)目,風(fēng)險(xiǎn)可控。再次,抵押物為中南建設(shè)集團(tuán)其持有的南通“中南世紀(jì)城”購物中心的商鋪,據(jù)資產(chǎn)評(píng)估價(jià)值已完全覆蓋本期產(chǎn)品3個(gè)億的額度。最后,中南建設(shè)的控股公司中南控股集團(tuán)有限公司為本次融資承擔(dān)無限連帶責(zé)任擔(dān)保。因此,請(qǐng)您放心購買。

  2,身上沒有帶漓江卡,怎么辦?

  如果沒有我行漓江卡,亦可持他行卡直接刷我行的轉(zhuǎn)賬POS購買,手續(xù)費(fèi)全免,但所需購買的資金須歸集在同一張銀行卡上,不能資金分散在幾張銀行卡里。

  3,到期如何兌付?

  產(chǎn)品到期客您可持本人身份證和當(dāng)期理財(cái)憑證到網(wǎng)點(diǎn)支取,如果未能及時(shí)支取,到期日至支取日之間按支取日掛牌活期存款利率計(jì)付利息。

  4,你們真能對(duì)付這么高的利息嗎?

  我們行發(fā)行過的理財(cái)產(chǎn)品到期都是按預(yù)期收益率兌付給客戶的,目前,桂林銀行“漓江理財(cái)”這個(gè)牌子已經(jīng)在南寧市場(chǎng)上樹立起來。

  5,你們的收益率怎么那么高?

  我們作為新進(jìn)入南寧市場(chǎng)的地方性城市商業(yè)銀行,需要客戶的大力支持,所以我們會(huì)盡量給予客戶更多的實(shí)惠,這樣我們才更具競(jìng)爭(zhēng)力。

  6,有的銀行發(fā)行一年期的產(chǎn)品收益率達(dá)到10 %,這個(gè)產(chǎn)品 6.5 % 沒多大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)呢?

  一年期能達(dá)到10 %左右的產(chǎn)品基本上是針對(duì)民營的.房地產(chǎn)企業(yè)做的,單筆購買金額一般在100萬以上。我們行的產(chǎn)品項(xiàng)目大都是與大型國有企業(yè)或優(yōu)質(zhì)的民營企業(yè)合作的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目,風(fēng)險(xiǎn)可控,且起點(diǎn)低,在相同性質(zhì)的理財(cái)產(chǎn)品中,我們的6.5-7 %是最高的。

  最后,我們團(tuán)隊(duì)在桂林銀行公司部營業(yè)六部總經(jīng)理盤峰的帶領(lǐng)下,在茶花園路的南湖碧園小區(qū)駐點(diǎn):

  讓客戶了解我們的漓江理財(cái)?shù)耐瑫r(shí),更對(duì)桂林銀行做了一個(gè)很不錯(cuò)的宣傳,收獲真不小。桂林銀行漓江理財(cái)N.20xx-1期產(chǎn)品在我們的共同努力下,額度為3個(gè)億的理財(cái)幾天便銷售完了,比預(yù)期銷售時(shí)間提前了十幾天。之后還有相關(guān)的銀行業(yè)務(wù),如辦理漓江卡、POS特約商戶、實(shí)際操作收單業(yè)務(wù)、接待貴賓等業(yè)務(wù),等著我們?nèi)ビH身體會(huì)。

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  隨著銀行服務(wù)的擴(kuò)張,能夠直接從事銀行業(yè)務(wù)的人才非常緊缺,金融業(yè)需要人才。因此想進(jìn)入金融業(yè),可以先行進(jìn)入客戶經(jīng)理助理崗位實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),我開始了自己的職業(yè)生活規(guī)劃。另外通過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,對(duì)我這種有意向從事金融業(yè)的是非常有幫助的,而且我尤其喜歡從事證券、保險(xiǎn)、期貨以及信托工作。

  銀行是如今中國市場(chǎng)的老大,所占比例應(yīng)該是最大的。而我相信有過銀行實(shí)習(xí)的求職者是很受這些金融行業(yè)的公司歡迎的。通過這次實(shí)習(xí),我已經(jīng)快速的成長(zhǎng)起來了。

  通過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于與客戶的交流。但是,這幫助我更深層次地提高自己的語言交際能力,從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力,這 才是我們學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的真正目的。

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  “千里之行,始于足下”,這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

  這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定14

  最后一個(gè)科,本想去個(gè)輕松點(diǎn)的科室,比如內(nèi)分泌,主要目的也是在畢業(yè)前松口氣,調(diào)整狀態(tài),后來又覺得,從頭到腳的外科,自己都去過了,如果不去胸外遺憾,遂定于此科。

  一入科,碰到一位實(shí)習(xí)同學(xué)(不是我們學(xué)校的,似乎瀘醫(yī),他認(rèn)識(shí)我,準(zhǔn)確叫出我名字,而我不認(rèn)識(shí)他,杯具),他在胸外科已經(jīng)呆了一個(gè)月,趁著在交班,就大肆告誡我該科的“潛規(guī)則”,比如有男實(shí)習(xí)同學(xué),女生就不上臺(tái)做手術(shù),我了個(gè)去,這怎么可以,在外科不做手術(shù)那叫神馬?

  幾番套詞,他給我推薦了個(gè)老師,姓李,我也記在心里了,可還沒等我開口,胸外科科秘書,就大叫著我的名字,把我分給了沈老師,沈老師帶了個(gè)進(jìn)修老師,不爽,那我更沒機(jī)會(huì)了,可定都定了,怎么改?去就去,按照陶老師教我的那套,新病人管理體系和老病人整理體系做下來,似乎沈老師還比較滿意,遂"提拔“我,讓我跟進(jìn)修老師享受同等“待遇”(即分區(qū)管理病人)。

  昨天小半天,主要熟悉環(huán)境,今天則有了對(duì)這個(gè)科的`初步認(rèn)識(shí),首先值得慶賀的是,由于進(jìn)修老師手受傷(似乎不該慶賀,好吧,同情),遂在他傷好之前,主任決定,他的手術(shù)由我替他和主任上,明兒就有一臺(tái),二尖瓣置換術(shù),小忐忑。

  這個(gè)二尖瓣置換術(shù)的病人,病史我不太熟悉(因?yàn)椴沤邮值谝惶?,沈老師讓我翻看病人的病歷及醫(yī)囑,讓我查漏補(bǔ)缺,看術(shù)前準(zhǔn)備是否已完善等等,一路看下來該有的術(shù)前檢查都有了,術(shù)前準(zhǔn)備也齊了,還差神馬?疑惑,沈老師翻到這個(gè)病人的凝血圖,讓我看,對(duì),對(duì),數(shù)值有問題,他的值沒有在正常值的1.5倍及2倍之間,也就是說華法林還差量,追加原用量1/4的華法林,密切注意患者有無出血傾向,如有,停用同時(shí),加維生素K1(20)止血。

  這一天我自己還收了個(gè)右上肺CA?的病人,右上肺軟組織包塊,痰中帶血10多天,年齡59歲,多年吸煙史,還是主要考慮個(gè)肺CA,我長(zhǎng)期醫(yī)囑的處理主要是幫助排痰(肺力咳10ML+鹽酸氨溴索10ML)以及止血(云南白藥1片),都是TID。想等著檢查結(jié)果出來,再進(jìn)一步處理,臨時(shí)醫(yī)囑上的處理,主要是:三大常規(guī)、生化全套+電解質(zhì)、纖支鏡、胸部增強(qiáng)CT、ECT骨掃描、肺功能、心電圖、腹部B超、輸血前檢查、血型等處理。

實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定15

  本人在兒科實(shí)習(xí)4周期間,能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)守工作崗位。臨床實(shí)習(xí)是將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁出的第一步。關(guān)心病人疾苦,耐心聽取患兒家屬敘述病情,細(xì)心給病兒體查,為病人負(fù)責(zé)。我在帶教老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成兒科病歷及各項(xiàng)病情記錄,基本掌握了兒科病史采集的方法、掌握兒科常見病的診斷、鑒別診斷、治療原則,如新生兒疾病、小兒腹瀉、小兒肺炎、小兒驚厥、化膿性腦膜炎、佝僂病等,并能夠

  熟練掌握小兒用藥特點(diǎn)和按年齡、公斤體重計(jì)算藥物用量的方法。掌握小兒生長(zhǎng)發(fā)育和營養(yǎng)配備知識(shí),掌握靜脈穿剌、頭皮靜脈注射、物理降溫等各項(xiàng)操作的適應(yīng)癥、禁忌癥、操作方法,可能發(fā)生的`并發(fā)癥及處理。掌握小兒氣管異物排除法、小兒心肺復(fù)蘇術(shù)及急救用藥。在兒科實(shí)習(xí)過程中,努力學(xué)習(xí),不斷總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn),對(duì)兒科疾病的診治技術(shù)有了進(jìn)一步提高。為今后在兒科工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);具_(dá)到了臨床實(shí)習(xí)的目的和要求。