高中自查報告

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的高中自查報告，希望能夠幫助到大家。

高中自查報告1

　　百年大計，教育為本。教師肩負著為國家培養(yǎng)后備人材的神圣職責，他們的教學水平，師德師風，在日常的教學生活中時刻在遷移默化地影響著學生。但是在目前有些教師不注重自身修養(yǎng)，主要表現(xiàn)在以下方面:

　　(一)課堂上隨意接打手機。

　　(二)對學生出現(xiàn)的錯誤不是耐心地教育，而是體罰和變相體罰學生。

　　(三)課余時間甚至下午沒課的時候有些教師公然賭博，常常通宵達旦，嚴重地影響了第二天的教學。

　　(四)工作日利用中午時間和晚上喝酒，帶著醉態(tài)站在講臺上洋相百出。

　　(五)說臟話，隨意挖苦學生。

　　(六)課堂上不認真給學生授課，課后再辦補習班向?qū)W生收取補課費。以上這些問題的出現(xiàn)，既損害了教師在學生，家長，社會上的形象，使教育行風日漸低下。為國家培養(yǎng)高水平，高素質(zhì)，有道德，有修養(yǎng)，講誠信，守公德的有用人材，是學校教育的主要任務。在改革開發(fā)的現(xiàn)代化建設(shè)中，加強教師的師德師風建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的。師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞。作為教師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引導學生全面發(fā)展。

　　本人從事教育教學工作二十余年，自查自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉。

　　收獲

　　(一)愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。

　　(二)為人師表。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。

　　(三)嚴謹治學。多年來我認真鉆研業(yè)務，不斷??新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平。

　　(四)關(guān)愛學生。我平等地對待班級的每一名學生，當學生有進步時我給予表揚，當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生。節(jié)假日常把家遠的學生帶回家和他們一起過節(jié)，讓學生感受到了老師的關(guān)愛，家的溫暖。

　　(五)尊重家長。教師要想教育好學生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學生的特點，才能對學生因材施教。由于我經(jīng)常和學生家長聯(lián)系，共同教育學生，我所帶的班級學生穩(wěn)定，無違紀行為，幾乎無中途輟學學生。

　　(六)廉潔從教。我所擔任班主任的班級屬就業(yè)班，每當就業(yè)前就有許多家長來找我，并請我去吃飯，我總是找各種理由拒絕。因為我覺得作為教師對家長，對學生要一視同仁，教書育人就是我們的職責。

　　經(jīng)過這段時間的師德師風學習，我深深地體會到愛崗，敬業(yè)，奉獻的內(nèi)在含義，也認識到自己工作中的不足。

　　改正方法

　　(一)認真學習，積極參加教研活動，把時間用在鉆研業(yè)務上，提高自己的教學水平。

　　(二)改進教學方法，虛心向同仁學習。

　　(三)愛崗敬業(yè)，和同事間團結(jié)協(xié)作，要有奉獻精神。

　　只有我們每位教師加強自身修養(yǎng)，把豐富的知識傳授給學生，用良好的品德去教育學生，才能使我們教育的行風有所好轉(zhuǎn)，我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材。

　　高中教師師德師風自查報告三

　　孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學中一定要注意自己的言行舉止，為孩子做個表率。以高尚的人格感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，這樣孩子才會“親其師，信其道”。

　　作為一名從教多年的幼兒教師，通過上次的學習后，我決定從以下幾個方面來自查自糾。

　　一、思想認識

　　教師是人類靈魂的工程師，我清楚地明白要成為一名合格的幼兒教師，就要不斷地提高思想認識，提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，更要不斷地學習提高自己的專業(yè)知識。要勤于學習，勇于創(chuàng)新，用自己的辛勤努力培養(yǎng)出更出色的人才。

　　二、教書育人

　　作為一名教師，我要不斷加強學習，吸收新的教育思想和先進的教育理念和教育方法，只有這樣才能在業(yè)務上登上新的臺階。

　　我熱愛我的事業(yè)，不論在什么時候我都以我的學校為榮。我熱愛我的孩子，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心，讓孩子們快樂地成長。

　　三、存在的不足

　　在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的責任心還不夠強，有時會把自己的情緒帶到工作中。對孩子有時還少一點耐心，顯得有點浮躁。在面對新的機遇和挑戰(zhàn)時，時常感到茫然和困惑，衡量學生的標準有點老套。不能堅定自己的信念，會不停地動搖自己學習的觀念。

　　還會輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)，不能堅持自己的人生觀和價值觀。

　　四、整改措施

　　在今后的工作中，我要尊重幼兒、關(guān)心幼兒、熱愛幼兒，杜絕一切不良行為。樹立終身學習的觀念，不斷地充實自己。師德師風常抓不懈，落實到實處。

　　教研組的活動，要認真參加，教學反思探究，找到新的教學方向。不違背教育教學法律法規(guī)，不損害幼兒園榮譽。

　　在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，我堅信我在今后的工作中一定成為一名人民滿意的教師。

　　高中教師師德師風自查報告四

　　時光荏苒，我在教師這個職位上已站了七年了，面對自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風方面的自查，向領(lǐng)導，同事做一個報告。

　　一、師德師風方面存在問題：

　　1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

　　2、在關(guān)愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

　　3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的.關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。

　　4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。

　　5在終身學習方面。我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學還任重道遠。

　　二、我存在以上問題的主要原因是:

　　1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。

　　2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。

　　3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。

　　4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

　　三、我就以上存在的問題的改進措施：

　　對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施：

　　1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

　　思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

　　2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。

　　注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

　　3、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。

　　堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。

　　4、加強語文業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。

　　我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

　　高中教師師德師風自查報告五

　　我國古代大教育家孔子曾說:其身正，不令而行，其身不正，雖令不從作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會親其師，信其道，進而樂其道�，F(xiàn)將我們的認識和存在的共性問題進行剖析，以提升全體教師的認識，增強師德教育的自覺性，為建章立制階段工作的開展打好基礎(chǔ)。

　　一、存在的不足

　　1、活動形式單調(diào)，缺乏多樣化。今后要根據(jù)學校中心工作，注重針對性和實效性，寓師德師風教育于豐富多彩的活動之中。

　　2、加強學習，依法執(zhí)教方面學習的主動性有待加強。

　　3、愛崗敬業(yè)，教書育人方面有的時候，感覺責任心不夠強，這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。

　　4、熱愛學生，和諧發(fā)展方面有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導不到位。

　　5、注重小節(jié)，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上有的教師比較注意，如班級有一張紙，都會主動撿起，做給學生看，而不是教學生來撿。

　　6、尊重家長，服務家長方面有時在與家長的溝通中，沒有注意家長的心理承受能力，直言不諱，可能會傷害到家長，讓家長不敢和老師主動溝通。

　　二、存在問題的原因

　　究其原因，主要有:對此類問題認識不夠，輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問題后的影響，有麻痹思想在里面。

　　三、整改措施

　　今后改進的方向:

　　1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想;提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬

　　樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎(chǔ)小學師德師風自查報告3篇工作報告。

　　2、在教研組活動中，與組內(nèi)每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知;尋找到了新的教學方向。

　　3、尊重學生，關(guān)心學生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

　　4、時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動孩子。

　　5、及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

　　6、自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

　　總之我校師德師德建設(shè)學習教育、自查、自檢、自評活動圓滿結(jié)束，我們既完成了規(guī)定各項動作，又進行了自選動作(教師簽定的責任狀12余份、教師師德學習體會13余份、自查、自評整改13余份)，教師自我對照檢查階段工作做扎實有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責任感、積極性明顯加強和提高，全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱贊。

高中自查報告2

　　教師是人類靈魂的工程師，是中小學生成長的引路人。作為一名教師，我們的思想素質(zhì)和道德水平直接影響著青少年的健康成長，關(guān)系著國家和民族的未來。師德大計，人格為本，塑造熱情、公正、責任感強、富有愛心的豐滿人格，爭做幽默、快樂、有親和力、令人愛戴的陽光教師，是時代對教師的呼喚，更是學生對我們的企盼。

　　一、做陽光教師，需要愛崗愛生。

　　愛崗敬業(yè)是教師應該具備的最基本的師德修養(yǎng)，教師只有熱愛自己的崗位，才會樂教勤業(yè)、肯于奉獻，才會視為學生服務為享受，才會甘愿付出而無怨無悔。只有熱愛自己的崗位，才能在工作時富有朝氣、充滿活力，才能以積極的心態(tài)感染學生，才能成就一番事業(yè)。我國著名教育改革家魏書生老師就是愛崗敬業(yè)的楷模，他熱愛教育事業(yè)，喜歡當教師，他視教書育人為享受。正是他對教師崗位的一腔熱情，才使他取得了令人矚目的成就，使他成為當今倍受學生歡迎的名師。因此，我們要學習魏書生老師的精神，熱愛自己的崗位，淡泊名利、不慕富貴、甘為人梯、樂于奉獻。在工作中向魏書生老師說的那樣，機遇和差的比，干勁和足的比，待遇和低的比……以樂觀的態(tài)度、陽光般的熱情去工作，做一名令學生滿意的服務者。

　　熱愛學生更是師德的重要組成部分，是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要不同之處。做陽光教師一定要懂得愛學生，而且懂得去愛每一位學生。當學生犯了錯誤，老師處理問題時，切忌采用簡單粗暴的方式，一定要講究策略和藝術(shù)，一定要用愛心去感化學生，啟迪學生的心靈。有一位教育家曾經(jīng)說過：學生看起來最不值得愛的時候，恰恰是最需要愛的時候，如果你討厭學生，那么你的教育還沒開始，實質(zhì)上就已經(jīng)結(jié)束了。也就是說，成績優(yōu)異、遵守紀律的學生需要老師的關(guān)懷，成績不好、調(diào)皮搗亂的學生更需要老師給予特殊的關(guān)愛。后者不易管理，容易讓老師傷心而放棄，教師遇到這種情況時

　　1也經(jīng)常愁眉苦臉、牢騷滿腹，這時，我們不妨用魏書生老師的話來暗示自己：埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學生太難教育，常常是我們自己方法太少。我們要堅信，只要讓愛常駐心田，即使是堅冰，最終也會被太陽融化。愛是教育的主旋律，作為教師，一定要熱愛學生，使學生真正感受到來自教師的溫暖與呵護，教育才富有實效，這樣的教師才會得到學生的擁護，贏得學生的愛戴，才會成為學生心目中的陽光教師。

　　二、做陽光教師，應該公平公正。

　　學生都喜歡公平公正的老師，雖然學生性格迥異，有的文靜，有的活潑，有的內(nèi)向，有的調(diào)皮，甚至有的孤僻或是桀驁不馴，但是我們對學生一定要一視同仁，更不能把分數(shù)作為評價學生的唯一標準，不能將學生分成三六九等，不能偏袒某些學生，而傷害一部分學生的自尊心。我們要公平公正地對待每一個學生，讓每一個學生都能體會到老師對他的尊重。捷克著名教育家夸美紐斯說過：教師應當像全世界的太陽，站在高處，從哪里他都能同時對所有的人普照教學的光芒，而且同時能發(fā)出同樣的光，均勻的照亮每一個人。尺有所短，寸有所長。每個學生身上都有其優(yōu)點和長處，這就需要我們善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，善于發(fā)揮他們的特長。我曾讀過這樣一個很富有哲理的故事：從前，有一個農(nóng)夫，每天早上都從很遠的河邊挑兩桶水回來，可是這兩只桶卻不一樣，一只完好無損，一只總是有些漏水，而農(nóng)夫則總是把這只漏水的'水桶挑在左邊；以至于每次農(nóng)夫到家后，那只漏水的桶里只剩下半桶水，因此，這只漏水的水桶總覺得很不安。一天，這只水桶對農(nóng)夫說：‘主人，每次你花了那么多的力氣走回來，而我卻只能為你剩下半桶水，你放棄我吧，以后不要再帶著我上路了�！�主人沒有說什么，只是告訴這只水桶說：‘今天咱們一起從河邊回來的時候，你注意看著你的腳下就行了。’于是，在第二天從河邊2回來時，那只漏水的水桶驚奇的發(fā)現(xiàn)，在自己所在左邊的小路上，開了一路的鮮花，這些花正是由自己每天漏出的水滋養(yǎng)的，瞬間，它找到了自己的位臵，知道了自己的作用，好的水桶固然可以為主人帶來滿滿一桶水，但漏水的水桶卻也可以為主人帶來整個春天。兩只不同的水桶，好比成績好壞的兩類學生，我們尤其要幫助成績差的學生，幫助他們找到自身的位臵和價值，絕不放棄任何一個學生，平等地對待每一個學生，我們要向這位農(nóng)夫?qū)W習，做一個智慧的教師。這樣，才會贏得全體學生的尊重，才能合乎陽光教師的標準。

　　三、做陽光教師，要有細心耐心。

　　教育學生需要教師具備一種耐心細致的品格。中小學生的可塑性很強，內(nèi)心世界豐富多彩，教師在平時的工作中一定要細心觀察他們的行為表現(xiàn)，了解他們的思想動向，及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的不良習慣，幫助他們排解苦惱，幫助他們培養(yǎng)良好的行為品質(zhì)。要想成為一名讓學生喜歡的陽光教師，還需要有耐心，擁有耐心的品性在你走向使自我更平和、更富愛心的目標的過程中起著重要的作用。其實，學生遇到的困難，主要還是來自學習，這時，就需要我們耐心地幫助他們解除學習上的困惑。象我們班的一位同學，他態(tài)度認真、刻苦，但成績總是沒有起色，我便將他列為幫扶對象，利用課余時間給他輔導功課，我先從一些簡單的習題入手，他第一次做了二十個選擇題就錯了十一個，我沒有批評他，而是幫他認真分析了出錯的原因，然后再對癥下藥：培養(yǎng)他熟讀課本的習慣，教給他一些答題技巧，并讓成績優(yōu)秀的同學和他一起探討和改正錯題。讓他不知不覺中以優(yōu)秀學生為榜樣，學習優(yōu)秀學生良好的學習習慣。我還保證每天都抽出一定的時間給他耐心輔導、循循善誘，兩個月下來，他已經(jīng)有了很大的進步，出錯率一次比一次低，這時我及時對他鼓勵，為他加油。現(xiàn)在他對學習有了興趣和信心，而且對我心存感激。在給他輔導的同時，我還將在學習上有困難的學生根據(jù)不同情況分成幾個小組，每組由一名優(yōu)秀3學生負責，幫我一起給他們輔導功課�，F(xiàn)在，他們都有了不同程度的進步，并且其中一部分同學逐漸養(yǎng)成了自主學習的習慣，他們的進步是我最大的快樂，我很欣慰，我的耐心得到了最好的回報，我又向陽光教師靠近了一步。

　　當然，教師要想使自己的人格豐滿，做到以上這些還遠遠不夠，根據(jù)對學生的問卷調(diào)差，學生心目中的陽光教師還需要具備以下素質(zhì)：幽默，有知識，上課不罵人，下課能走到學生中間，和學生一起玩耍，支持學生發(fā)展特長……這就需要我們平時堅持儲備知識、更新理念、提高素養(yǎng)、完善人格。力爭做一名學生愛戴的陽光教師，為社會輸送一批又一批陽光人才。

高中自查報告3

　　根據(jù)學校教學工作的安排，結(jié)合校實訓處實際的工作情況，我部展開了本學年度教學實訓設(shè)備維護與檢查�，F(xiàn)將本次教學檢查自查總結(jié)報告如下：

　　(一)本次教學實訓設(shè)備檢查的方式

　　本次檢查我校實訓處組織管理人員自查為主，在部門領(lǐng)導的高度重視下，我部門全體員工認真落實各項教學檢查的重要環(huán)節(jié)。除進行常規(guī)的實驗實訓教學檢查及實訓教學日志的登記之外，還積極組織了解各位實訓室管理教師的思想及教學動向，分析學生的學習需求，對于認真及時地調(diào)整我部實驗實訓教學方式與教學手段，確保最終圓滿完成全學期的教學任務具有十分重要的意義。在主管校長劉愛德同志及呂國平主任的的周密安排下，實訓處教學實訓設(shè)備檢查按照預定布標全面完成。

　　(二)我校教學實驗實訓設(shè)備主要內(nèi)容

　　1.實驗實訓教學計劃的執(zhí)行情況、各實驗室教學的正常進行、調(diào)度及實施等方面的情況;實驗實訓室財產(chǎn)管理及設(shè)備維護情況。

　　2.任課教師對實訓教學日志的填寫及學生實操實訓記錄的填寫情況。

　　3.學生上機到課率及學習態(tài)度、學風狀況、學習效果，實踐創(chuàng)新活動等。

　　4、部門評估支撐材料的完成情況，目前除少數(shù)幾個資料外，已完成大部分。

　　(三)教學實訓檢查中發(fā)現(xiàn)工作的優(yōu)點

　　教學檢查中發(fā)現(xiàn)我部上半學期教學工作的優(yōu)點主要有以下幾方面：

　　1.絕大多數(shù)專業(yè)課教師具有嚴謹認真的'教學態(tài)度。

　　本學期我校專業(yè)課教師擔任實驗室管理及教輔教師，從對各實驗室檢查情況來看，教師們個個態(tài)度認真，具備高度的責任心，迄今我部門從未發(fā)生財產(chǎn)丟失等事件。

　　2.實驗實訓教學管理規(guī)范化、制度化

　　我部的實驗實訓教學檔案做到了管理的規(guī)范化。教學大綱，實驗開出率、實驗課表、聽課記錄、實驗教學日志及進度檢查、學生上機記錄、每個實驗室資料也都分門別類立卷歸檔。部門主任及部門辦公室在進行管理制度化、規(guī)范化方面發(fā)揮出應有的積極作用。

　　(四)教學檢查中發(fā)現(xiàn)我部工作的不足

　　1、少數(shù)實驗實訓室記錄填寫不規(guī)范;

　　2、設(shè)備維修記錄不完善。

　　3、少數(shù)實訓室窗簾掉落及版面掉落。及時通知后勤部門維修。

高中自查報告4

　　一、全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持“德育為首，育人為本”的原則，確立了“人本人文 成人成功”的辦學理念，堅持面向全體，因材施教，不辦重點班，不歧視后進生。積極實施素質(zhì)教育，使學生在德、智、體、美、勞等方面都得到健康發(fā)展，

　　二、嚴格遵守教育法律、法規(guī)，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行招生計劃，執(zhí)行“三限政策”,不向?qū)W生亂收費。不辦復讀班，節(jié)假日不集體組織有償補課，并且禁止教師暑期在校外補課。適度控制辦學規(guī)模，嚴格控制班額。不提前分文理科，不把高考成績作為評價獎勵教師的唯一標準。

　　三、認真實施普通高中課程改革，嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊課程，開足課時。自覺遵循教育教學規(guī)律，積極打造高效課堂。不亂印亂發(fā)教輔資料，切實減輕學生課業(yè)負擔。培養(yǎng)學生的自主意識和創(chuàng)新精神，積極開展研究性學習和社會實踐活動，使學生的綜合素質(zhì)得到全面提高。

　　四、加強師資隊伍建設(shè)，提高師德水平，使教師愛事業(yè)，愛學校，愛學生。學校倡導教師“拒赴謝師宴，拒收謝師禮”，高考錄取通知書由學校統(tǒng)一組織發(fā)放，這些做法深受社會好評。暑期組織教師參加各種培訓學習，提高業(yè)務素質(zhì)，使教師適應教育改革發(fā)展的新形勢、新要求。

　　五、構(gòu)建了學校與家庭、社會的有效溝通渠道，開辦家長學校，定期召開家長會，交流信息，征詢意見，不斷改進工作。同意開門納諫，自覺將學校置于社會監(jiān)督之下，虛心聽取意見，采納合理化建議，努力創(chuàng)辦人民滿意學校。

　　進入省示范學校的行列，既是一種榮譽，也是一種責任，盡管我們做了一些工作，但離上級教育主管部門和人民群眾的.要求還有很大的差距，我們一定要繼續(xù)努力工作，鞏固創(chuàng)建成果，把學校辦成名副其實的省級示范高中。

高中自查報告5

　　“學校安全重于泰山”。今年以來，我校以十五大和十六屆四中全會精神為指針，以“安全第一，預防為主”為宗旨，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，健全制度，落實措施，狠抓學校安全工作，為師生營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境�，F(xiàn)將XX年冬季我校安全自查工作總結(jié)如下。

　　一、加強領(lǐng)導，明確責任

　　學校成立了學校安全工作領(lǐng)導小組。校長趙建釗任組長（第一責任人），副校長趙耀堂（具體負責人）、王海東、王素清、郭全昌、陳曉宏、于秀榮任副組長，張旭、趙漢超、史占海、李素彩、郭愛紅為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導學校安全工作。下設(shè)安全管理辦公室，由陳曉宏任辦公室主任，組織協(xié)調(diào)各部門安全工作。學校政教處配備有專職安全工作人員。

　　學校明確了各部門的安全責任和安全責任人。政教處負責學校大門、宿舍、衛(wèi)生、防疫、交通、集會、課間活動安全和安全教育，責任人趙漢超。總務處負責校舍、水電、食堂、消防等安全，責任人于秀榮。教務處負責教學活動、教學設(shè)備、實驗室、體育、勞動等安全，責任人郭愛紅。

　　二、制度健全，管理規(guī)范

　　1、制定和完善了各種規(guī)章制度。

　　近年來，我校先后制定和完善的規(guī)章制度有：

　�。�1）《漯河高中安全責任追究制度》

　�。�2）《漯河高中安全檢查制度》

　�。�3）《漯河高中重大危險源登記建檔監(jiān)控制度》

　　（4）《漯河高中安全教育培訓制度》

　�。�5）《漯河高中防火安全制度》

　�。�6）《漯河高中學生安全和傷害事故處理預案和報告制度》

　�。�7）《漯河高中事故及隱患統(tǒng)計報告制度》

　�。�8）《漯河高中檔案管理制度》

　　2、規(guī)范執(zhí)行來客登記制度，杜絕不良人員進入校園。

　　3、由政教處牽頭，聯(lián)合各年級建立健全24小時行政值班制度，每天一名校級領(lǐng)導，一名中層領(lǐng)導和三名青年教師，兩名校醫(yī)在政教處、衛(wèi)生室、門衛(wèi)等重要部門值班，確保校園24小時有人巡查，門衛(wèi)24小時有人值守。

　　4、建立了安全監(jiān)管網(wǎng)絡體系。

　　三、加強教育，預防為主

　　1、為了增強廣大師生的'安全意識和自我防護意識，增強安全防范能力，學校規(guī)定每學期開學的第一個月為“安全教育月”。根據(jù)本學期安全教育月活動的通知精神，團委、政教處組織了一系列的安全教育活動。

　�。�1）2月10日，印發(fā)“安全教育月”活動方案。

　�。�2）2月15日，升旗儀式時間由校長做安全教育動員講話。

　�。�3）3月2日班會時間由班主任就本班實際，結(jié)合安全教育內(nèi)容開展了安全教育主題班會。

　�。�4）3月15日下午，分年級開展了安全知識競賽活動。

　�。�5）3月20日舉行了一次安全教育主題黑板報評比活動。

　　（6）3月23日在櫥窗張貼了交通安全宣傳畫冊。

　　2、開設(shè)了專門的安全教育課。

　　教務處組織人力專門采購了《河南省中小學安全教育手冊》、《中小學安全教育高中讀本》等一批安全教育課本，安排了專職的安全教育老師和專門的課時，做到認真?zhèn)湔n，規(guī)范授課。

　　四、完善預案，重視演練

　　近年來，我校先后制定和完善各種安全預案有：

　　（1）《漯河高中防雷雨雷擊事故應急預案》

　�。�2）《漯河高中滅火疏散預案》

　�。�3）《漯河高中預防學生擁擠踩踏事故預案》

　�。�4）《漯河高中學生安全和傷害事故處理預案》

　�。�5）《漯河高中抗雪防凍應急預案》

　　五、各處室自查情況

　　1、政教處自查情況

　　本學期繼續(xù)堅持不懈地抓安全教育，開展了四次安全主題班會，內(nèi)容涉及交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火防盜安全、網(wǎng)絡安全、體育運動安全等各個方面，通過國旗下講話、黑板報評比、宣傳欄等形式，形成了有效的日常安全知識教育機制，使廣大師生做到了人人懂安全，人人重視安全。

　　門衛(wèi)繼續(xù)加強了對來訪人員的詢問和校園巡邏，做好來訪登記，嚴格執(zhí)行學生請假制度。

　　針對甲流防控，衛(wèi)生室編輯了傳染病防控的衛(wèi)生保健�？�、甲流防預�？�。

　　政教處編輯了防雷擊、防地震材料，并利用班會時間對學生進行教育。

　　2、教務處自查情況

　　我校校園網(wǎng)絡的日常維護正常，服務器防火墻更新與維護及時，綠色網(wǎng)絡過濾功能強大，無重大網(wǎng)絡安全隱患。

　　體育課安全教育到位，堅持課前準備活動，不做危險高難度動作。

　　實驗室危險物品的保管有專人負責，堅持正確的操作方法，確保危險物品的安全存放。

　　3、總務處自查情況

　　消防設(shè)施及時更新維護，應急照明，指示標志，疏散通道安全出口等符合國家標準，加強水電、校舍的日常維護工作，把安全隱患解決在萌芽階段，每月進行一次消防安全排查，對學生宿舍和餐廳部分壓力低的滅火器進行了更換。

高中自查報告6

　　師德是一名教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，好的師風是教師的立身之本。

　　我作為一名體育教師，尤其是工作在這個優(yōu)秀的學校里，深感教師的責任重大。師德的好壞，不僅影響著學生，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。按學校要求，我主要學習了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。明確認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時時要做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。在家長面前樹立”最可信賴的人“形象，在社會上樹立”最文明群眾形象“展示坦誠向上整潔的精神風貌。加強自我學習和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。

　　思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。XX年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作。

　　工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的'課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的體育知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。

　　先后擔任學校的體育工作。積極探索體育管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

　　事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

　　在課堂教學中出現(xiàn)問題時，有時不冷靜、有急噪情緒，表現(xiàn)在對學生說話上有些粗魯和煩躁。本人反思；對待學生的嚴格并不等于訓斥和語言粗魯，應該用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育、幫助學生，讓學生自己醒悟和反思、達到教育的目的。避免出現(xiàn)沒有修養(yǎng)和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，應加強自身修養(yǎng)的學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。

　　以后我還要繼續(xù)堅持學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，依法治教，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，在教育教學工作實踐中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新思維方式，改進教育教學方法，建立新型的師生關(guān)系，努力在思想上引導、學習上輔導、生活上指導、心理上疏導，來促進學生的成長和進步，做學生喜愛的老師。做一個人人贊美的好老師。

高中自查報告7

　　一、基本情況

　　根據(jù)上級指示精神，xx中學和xx中學于夏季秋季日冬季，此時夏季學日期也只剩下不到半個月時間，時間緊，任務重，工作千頭萬緒，但在上級領(lǐng)導的支持下，在全體財務部老板催你交年終總結(jié)，毫無頭緒、學校領(lǐng)導和教師一起團結(jié)協(xié)作下，各項工作得以順利開展。

　�。ㄒ唬�、開學工作安排：

　　1、8月28日教職工返校。

　　2、8月28日秋季，教育局翁副局長和xx鎮(zhèn)主管教育領(lǐng)導出席會議，宣布新一屆xx中學領(lǐng)導成員名單，并作了重要的秋季，對新一屆的秋季和冬季夏季作了新的秋季和新的夏季。

　　3、8月29日秋季8：00全體教職員工集中開會。

　　4、8月30日～31日，學生集中報名注冊。

　　5、9月1日冬季第一節(jié)課正式按照課程表上課。

　　（二）、開學基本情況：

　　1、學生到校秋季：截止9月12日，七年級新生共有1197人，八年級904人。九年級771人，合計到校學生2872人，未到學生117人。返校率94.2%。

　　2、現(xiàn)在分兩個校區(qū)，主校區(qū)（原xx中學）安置了七年級和九年級共1968名學生25個班，分校區(qū)（原xx中學）安置了八年級學生共904名12個班，主要由譚副校長分管。

　　3、教職工情況：

　　我校與原xx中學合并后，現(xiàn)有教職工132人，其中高級職稱教

　　師12人。一級教師有39人。二級教師有38人。其中黨員教師49名。教師平均年齡在三十六歲左右。

　　4、收費情況：嚴格按照有關(guān)文件精神，只收取學生住宿費，沒有搭車收費和亂收費現(xiàn)象。

　　二、主要工作

　　xx中學與xx中學合并后，學校立即成立以卜興福校長為組長的開學工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊地籌備開學工作。

　　1、立即組織人員對兩間學校所有的財產(chǎn)進行登記造冊，特別是對學生臺凳、教室，宿舍作了非常詳細的了解，并同時組織人員對部分還能修復使用的臺凳、床鋪進行夏季。使冬季后秋天學生到校后有有教室進、有臺凳坐、有床鋪睡。

　　2、預計夏季冬季的秋季，做好學生課本的補訂工作和教師教學用書的征訂工作，確�！罢n前到書，人手一冊”。

　　3、為了更好規(guī)范合并后學生的紀律管理和生活作風管理，使xx中學的.秋季和冬季一如繼往的保持并得到更好地發(fā)揚。把原兩間夏季的秋季（冬季期夏季級和八年級秋季）夏季冬季，合理分班。不公布秋季冬季夏季成績的初春情況，不分夏季班或冬季班。不歧視任何一個學生。

高中自查報告8

　　根據(jù)《關(guān)于進一步加強普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的通知》精神，我校對學生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　1、加強組織領(lǐng)導

　　為了切實做好此項工作，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，三個年級負責人為成員的國家助學金工作領(lǐng)導小組，另設(shè)立國家助學金工作辦公室，辦公設(shè)施齊全。

　　2、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心

　　為使這項惠民工程深入人心，學校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國家助學金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學金政策。

　　3、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程

　　學校根據(jù)國家《普通高中國家助學金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學生資助管理辦法》，明確工作流程：

　　（1）首先召開領(lǐng)導班子會議公平、公正、公開確定各班發(fā)放比例。

　�。�2）以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學生填報的《國家助學金申請表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；

　�。�3）各年級主任組織對本年級進行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學校助學金管理辦公室進行復審；

　　（4）學校助學金管理辦公室對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總，信息核對無誤后，將全部學生資助信息輸入學生資助管理表。

　　（5）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學生名單在校內(nèi)進行不少于5個工作日的.公示；

　�。�6）公示期間，接受學生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時予以調(diào)整修正；

　�。�7）助學金以銀行卡的形式發(fā)放。給每位受助學生用該生的身份信息在銀行開戶由銀行存入學生戶頭，最后由學校將銀行卡發(fā)放到每一位受助學生的手中，工作進展順利。

　　4、國家助學金發(fā)放管理情況

　　學校實行法人代表負責、助學金管理辦公室負責日常工作、校領(lǐng)導監(jiān)督、以受助學生開戶、銀行轉(zhuǎn)賬的形式，校長為第一責任人。銀行負責將國家助學金全部發(fā)放到學生銀行卡中，發(fā)放銀行在助學金發(fā)放表上加蓋公章。學校國家助學金管理辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

　　自開展國家助學金工作以來，我校認真核實每位學生的申請，詳實核對信息，核對受助學生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。

高中自查報告9

　　為認真貫徹落實教育局有關(guān)開學工作精神，確保按時按要求開學、師生按時返校、學校各項工作迅速進入狀態(tài)、步入正軌，我校在上學期期末工作安排時就把秋季開學前期能做的工作都納入了工作安排并予以落實，同時對今秋的開學工作也作出了具體的部署。按照安排部署，學校先后于8月23日、31召開了校長辦公會、全體行政會、全體教職工大會和班主任會以及學科組備課組長會議，確立了學校新學期的發(fā)展思路和發(fā)展規(guī)劃藍圖，布暑了學校秋季開學工作并提出了明確的工作要求。8月31日下午學生返校上晚自習，9月3日舉行了全校第一次升旗議式和開學典禮，對學生進行了收心教育、文明禮儀教育、行為習慣教育和安全教育。學校的.各項工作開局良好，秩序井然，有條不紊，現(xiàn)摘要匯報如下：

　　一、學生返校情況

　　高一注冊學生x人，高二注冊學生x人，高三注冊學生x人，全校共注冊學生x人。

　　二、教師到崗情況

　　我校在編教職工x人，秋季到崗x人，未到崗x人，其中病休x人，退崗休養(yǎng)人員x人，自動脫崗人員x人，借調(diào)出x人，請產(chǎn)假x人。我校有x位行政領(lǐng)導帶頭深入教學一線，認真按規(guī)定兼課、上課和聽課，達到或超過了規(guī)定教學工作量，另外，還承擔蹲年級蹲班蹲學科任務，學校法人代表，分管人事、總務的副校長因工作性質(zhì)暫時未帶課，但也有蹲點和聽課的任務。

　　三、教育教學常規(guī)管理工作情況

　　1、進一步明確了學校工作思路和工作目標：抓核心（干部隊伍和教師隊伍建設(shè)），求突破（高考上重點本科線較去年有上升），抓薄弱（新高考背景下的課程設(shè)置、走班教學和學生管理），求協(xié)調(diào)（學科教學同步發(fā)展，班級之間的均衡發(fā)展）；確立了階段性目標：各項教育教學質(zhì)量指標在孝感市同類學校綜合排名保三爭二。

　　2、確定了工作推進舉措：①狠抓教學常規(guī)管理，重點強化日巡堂、周調(diào)閱、月檢查以及作業(yè)的練、改、評；②狠抓年級責任制的管理，落實分段把關(guān)；③努力用好教師工作評價這個指揮棒，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，促教學質(zhì)量的提升；④以小事德育工程為載體，以家、校、師、生互動為網(wǎng)絡，構(gòu)造全方位的育人環(huán)境；⑤開展關(guān)愛留守學生的活動，建立目標生跟蹤管理卡；⑥落實課程計劃，按課程標準要求開齊開足體、音、美、計算機、通用技術(shù)等課，⑦積極開展“陽光體育運動”，落實早操、眼保健操，成立了足球、籃球、田徑興趣小組，合理安排時間進行早訓和晚訓；⑧主動參與新高考，積極踐行走班教學，推進素質(zhì)教育建設(shè)。

　　3、開學工作認真落實上級要求，圍繞“八個一”組織：“八個一”活動是學校開學工作的基本活動，學校校長辦公會，行政會議圍繞“八個一”研究布置工作；各處室圍繞“八個一”開展工作，教務室、教科室、政教室聯(lián)動，組織召開了教研組長、備課組長、班主任會議。領(lǐng)導值日表、學生干部值日表，清潔衛(wèi)生責任區(qū)、學期教學計劃，各類教學用表（課程表、作息時間表、周歷表、教師任課表）等，提前出籠，按時到位；教師們也能按要求做到備好、講好、聽好第一次課，改好第一次作業(yè)的工作。

　　四、規(guī)范辦學行為的情況

　　我校嚴格按照上級文件規(guī)定的收費項目和標準執(zhí)行，走讀生和住讀生分開收費，無擅自確立收費項目，提高收費標準的行為。

　　無違規(guī)征訂或推銷教輔資料的行為，三個年級學生教輔均通過省教輔資料征訂平臺征訂，由新華書店隨教材統(tǒng)一發(fā)行，學生教輔遵循一生一科一輔原則。

　　學校新學期調(diào)整作息時間，確保了學生每天一小時體育鍛煉時間。

　　五、綠化及校園環(huán)境整理情況

　　體衛(wèi)處組織全校師生開展了第一次清潔衛(wèi)生大掃除，總務處早作準備，對校園環(huán)境安排專人督查做到了綠化帶修整及時，校園內(nèi)無污漬積水，無雜草叢生。

　　六、安全管理情況

　　學校強化了“安全穩(wěn)定工作壓倒一切”的觀念，爭取切實有效的措施，加強校園安全工作，有綜治辦、保衛(wèi)科、宿管科、政教員安全巡查隊等機構(gòu)來抓日常安全管理工作，建立了安全責任制，加強了門衛(wèi)值班、食堂餐具消毒和學生宿舍管理，重新制訂了安全應急預案，與班主任、學生家長簽訂了安全協(xié)議。此外，政教室還部署了本學期應重點開展的幾項工作，如：關(guān)愛留守學生的活動，強化安全教育和管理，加強在外租住學生的管理等。

高中自查報告10

　　為規(guī)范學生資助管理，確保黨的惠民政策不折不扣落到實處，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)學校研究，成立了以校長為組長，各主任為組員的學生資助工作領(lǐng)導自查小組，對學校學生資助工作進行了認真細致的.自查整改�，F(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　近三年來各類資助項目、資助人數(shù)、資助金額為：

　　1、寄宿生生活補助

　　20xx年春季寄宿生資助項目，共有寄宿生80人，其中受資助貧困寄宿生80人，補助金額元。20xx年秋季寄宿生資助項目，共有寄宿生96人，其中受資助貧困寄宿生96人，補助金額元。20xx年春季寄宿生資助項目，共有寄宿生96人，其中受資助貧困寄宿生96人，補助金額元。20xx年秋季寄宿生資助項目，共有寄宿生102人，其中受資助貧困寄宿生56人，補助金額元。20xx年春季寄宿生資助項目，共有寄宿生102人，其中受資助貧困寄宿生56人，補助金額元。20xx年秋季寄宿生資助項目，共有寄宿生121人，其中受資助貧困寄宿生109人，補助金額元。

　　二、自查整改情況

　　自20xx年春季以來，對寄宿生生活補助，各班主任在準確統(tǒng)計所有校內(nèi)外寄宿生前提下，收到縣局下達的補助指標后，立即成立家庭經(jīng)濟困難寄宿生認定領(lǐng)導小組，制定家庭經(jīng)濟困難寄宿學生認定細則，完善學生申請、信譽承諾、班級評議、學校初審、校內(nèi)公示等程序，嚴格程序，規(guī)范操作，對學校寄宿生家庭經(jīng)濟情況進行調(diào)查，準確掌握學生家庭經(jīng)濟狀況，不存在徇私舞弊、優(yōu)親厚友等不符合政策規(guī)定的現(xiàn)象存在，確保家庭經(jīng)濟困難寄宿生享受生活補助，優(yōu)先確保建檔立卡貧困戶家庭寄宿學生享受生活補助，確定享受對象后張榜公示（公示材料留存影像資料），公示無異議后將花名冊上報學校，學校審核匯總后上報教育局審核。同時學校準確將享受補助學生“家庭經(jīng)濟信息”、“困難學生認定”、“資助名單”等信息準確錄入“全國學生資助管理信息系統(tǒng)-義教子系統(tǒng)。

　　以上各種資助項目學校嚴格執(zhí)行上級各種文件精神，及時足額予以發(fā)放，沒有存在違背有關(guān)政策及截留挪用情況，今后的工作繼續(xù)按照上級要求及時足額完成各項資助項目。

高中自查報告11

　　按照湖北省人民政府教育督導室、湖北省教育廳《關(guān)于進一步加強示范高中辦學行為督導檢查的通知》，在仙桃市教育局領(lǐng)導部署下，實驗高中以規(guī)范辦學為指導思想，進一步提高認識，強化措施，深入推進教育教學管理工作，切實糾正不正之風，堅持突出重點，糾建并舉，標本兼治，把規(guī)范辦學作為學校管理的核心任務和治校之本，有力地促進了學校依法治校、依法治教、以德治校工作，促進學校工作持續(xù)健康發(fā)展。

　　一、全面重視健全學校規(guī)范教育行為的組織機構(gòu)，成立整治專班。

　　校長要切實履行“第一責任人”的職責。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　二、針對有償家教和教育收費行為積極進行自查工作。

　　近一年來，我校行政收費嚴格按照市教育局、物價局規(guī)定收取學雜費、書本費和住宿費，學生教輔資料也是按照市教育局指定的`書目(全市統(tǒng)一征訂《長江學典》)和物價局規(guī)定的價格收取，代收費用如高考報名費、體檢費也是按照上級規(guī)定收取并及時上繳，沒有任何違規(guī)收費項目。學校領(lǐng)導組織了多次相關(guān)調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)我校在職教師組織、參與有償家教行為，也未接到社會各界的相關(guān)舉報。

　　三、強化措施進一步加大治理有償家教和教育收費規(guī)范力度。

　　教師違規(guī)補課或有償家教是指以中小學生為對象，以學科教學為內(nèi)容，在節(jié)假日、寒暑假、雙休日、午休、放學后等休息時間，在校內(nèi)或校外進行的學校教學計劃外的教學活動，并通過教學獲取一定經(jīng)濟利益的行為。我校全面禁止教師利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)外租房或家中辦班補課收費或變相收費。

　　全面禁止教師利用午休、延長放學或晚自習時間，以及其他在校休息時間，給學生補習功課或輔導作業(yè)，向?qū)W生收取補課費或作業(yè)批改費。

　　全面禁止在假期將校舍出租給社會力量辦學機構(gòu)用于開辦補習班、培訓班。

　　全面禁止教師舉辦或與社會力量辦學機構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓班、補習班、培優(yōu)班等有償培訓。

　　全面禁止教師在工作日在民辦教育機構(gòu)或社會團體組織的教育教學活動中兼職兼課。

　　全面禁止教師相互介紹家教生源或為社會其他人介紹生源從中獲利。

　　全面禁止教師向?qū)W生收取試卷費、考試費、早晚自習費。

　　全面禁止教師以提高教學質(zhì)量為由，向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和其他學習用品。

　　全面禁止學校領(lǐng)導指使、授意、默許、縱容教師在校內(nèi)外辦班補課、有償家教。

　　全面禁止學校任何部門或教師以家長委員會的名義向?qū)W生收取相關(guān)費用。

　　四、規(guī)范教育教學管理：

　　1、課程設(shè)置按照新課改要求，高一和高二各科都開足課時，安排專職教師上課，開足非高考科目課時。高一年級沒有提前分文理科。

　　2、三個年級都按照平行分班原則，不分快慢班。沒有單獨開設(shè)復讀班。

　　3、學籍管理嚴格按照市教育局基教科管理規(guī)定，沒有任何違規(guī)、違紀操作。

　　五、嚴明紀律，強化跟蹤監(jiān)管，從嚴查處違規(guī)違紀行為。

　　我校把規(guī)范辦學作為工作的重點，落實好“校長親自抓、分管校長具體抓、其他成員配合抓”的工作機制，實施齊抓共管，堅持常抓不懈。要執(zhí)行好學校領(lǐng)導包年級包班級包教師負責制，責任到人，要暢通信訪投訴渠道，設(shè)立校長信箱，確定校長接待日，公開舉報電話、召開家長會議，組織明察暗訪，堅持不定期深入班級了解學生，走訪家長，加強跟蹤監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性的問題，及時糾正，徹底整改。

　　對家長舉報投訴的違規(guī)違紀行為，學校發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，糾正一起。

高中自查報告12

　　根據(jù)（陜教XX〔20xx〕23號《關(guān)于開展普通高中國家助學金政策落實情況檢查調(diào)研的通知》）精神，我校對高中學生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導，建立健全組織機構(gòu)和資助制度

　　為切實做好此項工作，學校成立了以校長孟超舉為組長，分管學生德育工作的副校長趙鴻軍為副組長，校辦、政教處、總務處、財務室負責人為成員的國家助學金工作領(lǐng)導小組，另設(shè)學生資助管理辦公室，安排工作人員2名，其中，專職工作人員1人，兼職工作人員1人，計算機、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。各種資助制度齊全并且懸掛在墻上。

　　二、建立困難生檔案庫，完善資助評定程序

　　根據(jù)咸政教保字【20xx】271號文件，我校按照省教育廳文件要求，本著“公開、公平、公正”的原則，依照申請、審核、評定、公示、入庫的步驟建立了普通高中家庭經(jīng)濟困難學生電子檔案庫。各班由家庭困難學生提出申請，把申請書交到了班主任處，然后班級成立了由班干、學生代表及班主任組成的4人以上評議小組進行公開、公平評議，按照下發(fā)比例由班級民主評議小組選出符號條件的人選，公示無異議后入庫。今后申請資助和助學貸款的'學生從檔案庫中產(chǎn)生。

　　三、國家助學金及校內(nèi)資助發(fā)放管理情況

　　20xx～20xx學年度第一學期我校享受普通高中國家助學金人數(shù)為912人，資助金額為596000元；20xx～20xx學年度第二學期我校享受普通高中國家助學金人數(shù)為693人，資助金額為466500元。 享受學校校內(nèi)資助（獎學金）學生為94人，金額為14900元；20xx～20xx學年度第一學期減免學費的學生為183人，金額為146400元；20xx～20xx學年度第二學期減免學費的學生為125人，金額為100000元。

　　學校實行法人代表負責、助學金管理辦公室負責日常工作、校領(lǐng)導監(jiān)督、受助學生簽字的工作制度，校長為第一責任人。學校負責將國家助學金全部發(fā)放到學生手中，受助學生在助學金發(fā)放表上簽字。學校學生資助管理辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

　　四、政策落實過程中存在的問題及有針對性的建議

　　隨著高中助學金資助面的不斷加大，我們的工作面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。以前由于高中電子學籍還沒有建起了，有時需要查個學生信息很不方便，他們的身份證、學籍號、聯(lián)系電話等很難查到。

　　總之，我校20xx年度貧困生的資助工作得到了很好的落實，達到了預期效果。在今后的資助工作中，我們將一如既往，建立長效工作機制，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，使這項工作更好地落實下去。

高中自查報告13

　　執(zhí)教這大半個學期，由于經(jīng)驗或者自身努力不夠等原因，出現(xiàn)了也存在著不少的問題，經(jīng)過反思，反省，歸納出以下幾點，給自己提個醒，也讓自己在今后的工作中糾正，爭取更大的進步，把學生教好，讓學生健康，快樂地成長，也讓自己在學會解決問題中提高教學水平。

　　在教學上，經(jīng)驗不足。第一次執(zhí)教畢業(yè)班，很多的東西還不夠完全的掌控，知識上的問題自己懂，但是發(fā)現(xiàn)有時無法更好的讓學生明白，這，就是一個經(jīng)驗的問題。這一點，我從一開始就認識到了，所以現(xiàn)在一直在尋求好的方法，我的具體做法是多請教資深的`老教師，多利用互聯(lián)網(wǎng)觀摩一些名師的課堂實錄，還在書店訂閱了教學方面的書，爭取自己在別人的成功中學習。

　　在管理上，因為這班的學生大部分比較聽話，所以管理起來不是很吃力。但是仍然存在個別學生違反紀律的問題。所以有的時候發(fā)現(xiàn)自己管理缺少一些技巧性，只是暫時壓服學生，無法把根源除去，這點從學生的再一次犯錯中體現(xiàn)出來。所以，我也在一直的尋找問題解決的方法。目前的具體做法是經(jīng)常找那些帶頭違反的學生談話，與其家長溝通，時時做學生的思想工作，希望讓他們在思想上有轉(zhuǎn)變。

　　在生活上，之前我一直很忽視學生生活上的問題，狹隘的認為在學習上教育好他們就行�，F(xiàn)在我深刻的認識到這個想法大錯特錯了。其實，要關(guān)心學生、要學生真正的學好，服從管理必須從他們的生活上抓起。這個問題的意識是從一個學生的日志里體會到的。她寫了日志給我看，從這日志里我很痛心的發(fā)現(xiàn)，有很多東西我沒有注意到，很多問題我沒有留意到，留下了處理的死角。因此，現(xiàn)在，我注重他們的心理教育，多給他們看勵志的故事、短片，讓他們在意識上認識到人生的價值，學習的快樂。同時多與他們交流，家訪、電訪、談話……讓他們在心底接受我，并樂于和我交流。

　　以上是我在自己的工作中暫時發(fā)現(xiàn)的問題，當然，肯定也會有其他的問題存在，我會在以后的工作中多多反思，將存在的問題想辦法解決掉，讓自己有更大的進步。

高中自查報告14

　　現(xiàn)今社會和教育的發(fā)展要求是進行素質(zhì)教育，從上級部門和基層的教育工作者都要認識到素質(zhì)教育的重要性。近年，我們學校順應時代發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進素質(zhì)教育跟哪個做。這幾年，我們學校主要從以下幾個方面入手，來做好素質(zhì)教育工作。

　　一、加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導機構(gòu)。

　　近幾年來，我校十分重視學校領(lǐng)導班子素質(zhì)的提高，不斷加強領(lǐng)導班子的建設(shè)，因為我們清楚地認識到，領(lǐng)導班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學校的辦學思想、辦學方向和辦學質(zhì)量。近幾年來，我校領(lǐng)導班子成員不斷加強學習管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中，我校領(lǐng)導班子成員總是深入到教學第一線，用所學的理論來指導實踐，同時又通過實踐來完善和充實學校的各項管理工作。

　　為切實加強我校的素質(zhì)教育工作，我校還成立了以校長為組長的“南城中學素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強有力的組織保障。

　　二、加強教師隊伍建設(shè)，努力鍛造一支富有戰(zhàn)斗力教師隊伍。

　　實施素質(zhì)教育除了要有一個強有力的領(lǐng)導機構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著學生的學習態(tài)度和學業(yè)質(zhì)量。這幾年來，我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學理論教育，積極組織教師參加學歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學理念�，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學能力較強的師資隊伍，他們完全能適應素質(zhì)教育的要求。

　　三、加強學校德育隊伍建設(shè)，提高學校德育工作質(zhì)量。

　　這今年來，我校認真貫徹“德育先行、教學中心、后勤保障”這個工作思路，認真做好德育工作，為學校教育教學質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個方面來加強學校的德育工作：

　　(一)成立學校德育工作領(lǐng)導小組，加強對學校德育工作的組織和領(lǐng)導，使學校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

　　(二)選拔一批責任心強、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過培訓，不斷提高他們的理論水平和工作能力。

　　(三)通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強對學生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。

　　(四)加大資金投入力度，進一步美化優(yōu)化學校的德育環(huán)境，以環(huán)境來教育學生，使他們增強了學校主人公意識，逐步向不文明行為習慣告別。

　　(五)成立家長學校，和縣110巡警大隊建立共建關(guān)系，努力構(gòu)建“學校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡，讓全社會都來關(guān)心未成年人的健康成長。

　　(六)和周邊社區(qū)、執(zhí)法機關(guān)加強聯(lián)系，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境，為學校的教育教學工作創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境。

　　通過努力，我校的德育工作不斷得到改進，也取得了一定的成績，特別是今年，我校的德育工作深受社會各屆的好評。

　　四、加大教學管理力度，不斷提高教學質(zhì)量。

　　這幾年，我校不斷加大教學管理力度，狠抓教學工作的過程管理，向管理要質(zhì)量。在教學管理方面，我們主要做了以下幾個方面的工作：

　　(一)成立學校教學工作領(lǐng)導小組，健全教學工作領(lǐng)導機構(gòu)，加強和改進學校對教學工作的組織領(lǐng)導。

　　(二)進一步加強教研組建設(shè)，健全集體備課制度。

　　(三)積極開展多種形式的.教研活動，努力提高教師的業(yè)務能力。

　　(四)加大教學常規(guī)檢查力度，有效地促進教師及時地改進教學方法和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。

　　(五)制定行之有效的計劃，加強對課改知識的培訓和探討，提高教師執(zhí)行新課標的能力。

　　(六)引入競爭機制，完善教學效果評價體系。

　　(七)學校成立了特色教育工作領(lǐng)導小組和工作組，積極開展以書畫和乒乓球為主的特色教育，我校于去年十二月份成功舉辦了為期一個月的內(nèi)容豐富、形式多樣的“校園文化節(jié)”，豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛，激發(fā)師生教與學的積極性和主動性。為培養(yǎng)學生的多方面才能，擴大他們的知識面，我校還編寫了校本教材《書畫入門》、《乒乓球基礎(chǔ)》和《圍棋初學者》，并投入使用。

　　(八)學校為了培養(yǎng)學生的自主學習和實踐能力，也為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，成立了研究性學習領(lǐng)導小組和工作組，確定三十幾個課題，要求初一年段的全體師生都積極投身于研究性學習中去，現(xiàn)在部分課題已取得了階段性的成果。

　　(九)開展多種形式的競賽活動，大膽開發(fā)學生的潛能，使他們成為學習上的佼佼者，并通過他們來帶動全校學生的學習熱情，為學校營造出一種既相互競爭又相互幫助的良好學風。

　　經(jīng)過我校全體師生的共同努力，這些年來，我校的教學質(zhì)量不斷得到了提高，單科及格率和全科及格率逐年有了新的進步。

　　五、完善規(guī)章制度，為學校的教育教學工作提供強有力的制度保障。

　　為切實做好學校的各項教育教學工作，我校綜合各方面意見，并結(jié)合我校實際，制定了《南城中學教師綜合素質(zhì)考核暫行規(guī)定》、《南城中學班主任工作暫行條例》、《班主任工作考核評估辦法》、《南城中學學生一日常規(guī)》、《學生違規(guī)行為教育辦法》、《南城中學評優(yōu)評先暫行規(guī)定》等規(guī)章制度，使得我校的各項工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學化的軌道。

　　六、完善辦學條件，為教育教學質(zhì)量的提高保駕護航。

　　近幾年來，在上級主管部門和黨委政府及社會各屆的關(guān)心支持下，我校的辦學條件逐步得到了改善，校園面積和建筑面積逐步得到了擴大，現(xiàn)在我校的校園面積是23345平方米，建筑面積是8750平方米，綠地面積4200平方米，本月份馬上要投建建筑面積一千來平方米的教學大樓一座，本年內(nèi)將新征用地8.03畝。去年九月份以來，我校的各種教學設(shè)施也得到了進一步的完善，新添置了120個座位的多媒體教室一間，完善了理、化、生三個科目的實驗儀器和設(shè)備，設(shè)置了電子備課室一間，新增了學生電腦15臺。

　　我校是一所新辦校，各種教育教學設(shè)備如實驗儀器、圖書、電腦及其他電教設(shè)備都很不足，有的設(shè)備是一片空白，這就嚴重影響了我校素質(zhì)教育的實施和教育教學質(zhì)量的提高。

　　在實施素質(zhì)教育方面，我校雖然做了一定的工作，并于今年一月份被評為“漳州市普通初中示范學校”，五月份也即將接受省級示范學校的驗收，但距離社會和群眾的要求還有一段相當長的路要走。但我們相信，有上級和社會各屆的關(guān)心支持，我們不夠完美地方一定能得到進一步的改進，我們不夠完善的條件一定會得到進一步的完善，素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實施。

高中自查報告15

　　一、基本情況

　　根據(jù)上級指示精神，xx中學和xx中學于八月十五日合并，此時離開學日期也只剩下不到半個月時間，時間緊，任務重，工作千頭萬緒，但在上級領(lǐng)導的支持下，在全體學校領(lǐng)導和教師一起團結(jié)協(xié)作下，各項工作得以順利開展。

　　（一）、開學工作安排：

　　1、8月28日教職工返校。

　　2、8月28日下午，教育局翁副局長和xx鎮(zhèn)主管教育領(lǐng)導出席會議，宣布新一屆xx中學領(lǐng)導成員名單，并作了重要的講話，對新一屆的領(lǐng)導和全體教師作了新的要求和新的希望。

　　3、8月29日晚上8：00全體教職員工集中開會。

　　4、8月30日～31日，學生集中報名注冊。

　　5、9月1日上午第一節(jié)課正式按照課程表上課。

　　（二）、開學基本情況：

　　1、學生到校情況：截止9月12日，七年級新生共有 1197 人，八年級 904 人。九年級 771 人，合計到校學生 2872 人，未到學生117人。返校率94.2%。

　　2、現(xiàn)在分兩個校區(qū)，主校區(qū)（原xx中學）安置了七年級和九年級共 1968 名學生25個班，分校區(qū)（原xx中學）安置了八年級學生共 904 名12個班，主要由譚副校長分管。

　　3、教職工情況：

　　我校與原xx中學合并后，現(xiàn)有教職工132人，其中高級職稱教

　　師 12人。一級教師有 39人。二級教師有 38 人。其中黨員教師49名。教師平均年齡在三十六歲左右。

　　4、收費情況：嚴格按照有關(guān)文件精神，只收取學生住宿費，沒

　　有搭車收費和亂收費現(xiàn)象。

　　二、主要工作

　　xx中學與xx中學合并后，學校立即成立以卜興福校長為組長的開學工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊地籌備開學工作。

　　1、立即組織人員對兩間學校所有的財產(chǎn)進行登記造冊，特別是對學生臺凳、教室，宿舍作了非常詳細的了解，并同時組織人員對部分還能修復使用的臺凳、床鋪進行修復。使開學后每個學生到校后有有教室進、有臺凳坐、有床鋪睡。

　　2、預計學生回校的情況，做好學生課本的補訂工作和教師教學用書的征訂工作，確保“課前到書，人手一冊”。

　　3、為了更好規(guī)范合并后學生的紀律管理和生活作風管理，使xx中學的校風和學風一如繼往的保持并得到更好地發(fā)揚。把原兩間學校的學生（上學期七年級和八年級學生）重新組合，合理分班。不公布學生學業(yè)考試成績的'排名情況，不分重點班或普通班。不歧視任何一個學生。

　　4、開學第一周，學校便組織領(lǐng)導、班主任科任教師通過各種途徑，千方百計搞好動員學生返校讀書工作，努力把學生流失控制在最低限度。并取得了較好的效果，八、九年級返校率達96.8%。

　　5、本學期教師人數(shù)從上學期的80人增加到現(xiàn)在的132人。為使全體教師適應新的發(fā)展形勢，與時俱進，努力造就一支“師德高尚，業(yè)務精良、樂于教書，勤于育人”的教師隊伍，并使全體教師做到行為規(guī)范、自覺守紀、使教師安教、樂教、勤教、善教，八月二十九日，召開了全校教師會議。在這次大會上，校長本著實事求是的態(tài)度作了二00八年的工作計劃，闡明了本期的工作思路，分配了教師的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。并組織全體教師學習了《xx中學教職工管理制度》和《教職工的獎懲條例》。使教師能快速地適應和進入教學工作狀態(tài)，從而逐漸形成一個愛崗敬業(yè)、團結(jié)奮進的群體。

　　6、 成立安全領(lǐng)導小組，由卜興福擔任組長，其他行政人員及校團委、各班班主任分別擔任副組長和組員，小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內(nèi)的安全工作。學校領(lǐng)導、班主任、全體科任教師全部簽訂首遇責任書。層層把關(guān)，切實保障每個學生的人身安全。

　　1）開學伊始，校行政領(lǐng)導便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性，并派專人負責督查，嚴防中毒事故發(fā)生。

　　2）9月3日，學校領(lǐng)導對學校商店進行了檢查，對商店衛(wèi)生提出嚴格要求，嚴禁出售“三無”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。

　　3）對學生宿舍的床鋪、門窗，教室門窗和學生用電用水各種設(shè)施進行認真檢查，清除安全隱患。上學期結(jié)束之后，學校便決定將舊教學樓上的使用年時已久的舊電線和門窗全部拆下，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門，并做好安全鐵網(wǎng)。教室電線布置得規(guī)范整齊劃一。消除了安全隱患。開學初，又對學生宿舍樓曬衣服的鐵線全部更加固。切實解決學生生活困難。

　　4）加強學生安全教育。開學第一周，學校便利用集會、班會對學生進行用電、用火、騎車等安全教育，嚴禁學生騎摩托車到校。保管好自已的錢物，教會學生特別是七年級新生學會與人友善相處。

　　5）由德育處牽頭，班主任組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，《xx縣xx中學班級目標管理細則》、《xx中學學生操行評估辦法》、《xx中學違紀處分條例》旨在培養(yǎng)學生的愛校觀念和守紀觀念；培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。德育處由一名副校長負責，包括四個成員。每天輪流對學生宿舍、教室、清潔區(qū)及課堂紀律進行檢查，做到日日有人檢，事事有人管，節(jié)節(jié)有人查，有記錄。并將檢查結(jié)果于第二天課間操前公布出來。

　　7、8月29日，學校專門組織收費人員進行業(yè)務學習，指出以往收費工作中存在的一些問題，嚴格按照收費文件精神只收取住宿費，沒有亂收費現(xiàn)象。

　　8、兩個校區(qū)落實24小時值班制度。

　　三、存在問題

　　1、學生宿舍很緊張，為了能讓學生全部有床睡，搬遷教師宿舍，外出租房，下床要睡兩個人，才臨時解決問題。

　　2、教室很緊張，為了能按時開學，騰出了教師辦公室、體育器材室，甚至學校的會議室都騰出做教室。

　　3、各班班額太大，難以做到面面俱到。

　　4、教師集中辦公困難。

　　5、飯?zhí)靡?guī)模過�。ㄖ餍：头中６家粯樱�。學生排隊打飯時間長。

　　6、學生人數(shù)增多，基礎(chǔ)設(shè)施遠遠跟不上，學生用水很緊張。

　　7、教師宿舍緊缺，教師生活無法解決，給工作和穩(wěn)定帶來隱患。

　　四、下一步措施

　　下一步的工作，主要是抓落實，教育教學工作、安全工作仍是下一階段的重點工作。我校將對照學校工作計劃，工作方案繼續(xù)扎扎實實抓緊抓好。全面實施素質(zhì)教育，力爭在學校管理及教育教學工作中取得更好的成績。