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組工干部個人總結(jié)

時間:2023-03-14 08:03:27 個人總結(jié) 我要投稿
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組工干部個人總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的組工干部個人總結(jié),希望能夠幫助到大家。

組工干部個人總結(jié)

組工干部個人總結(jié)1

  本人自20xx年3月份任銀號鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長、黨委副書記以來,按照鎮(zhèn)黨委的安排,認真做好各項工作,具體總結(jié)如下:

  一、認真開展了黨的建設(shè)工作

  在黨的基層組織建設(shè)工作,以打造黨建品牌為重點,突出抓好了鎮(zhèn)村干部的規(guī)范工作,切合銀號鎮(zhèn)實際提出了打造春坤山黨建長廊的黨建品牌。在具體工作中主要做了四項工作:

  一是圓滿完成了兩次換屆選舉工作,沒有因為換屆選舉工作出現(xiàn)上訪問題,村干部隊伍年齡、文化結(jié)構(gòu)不斷趨于合理;

  二是爭取各方面投資,共維修和新建活動室10余處,改變了基層黨組織的活動室面貌;

  三是認真規(guī)范了村干部的工作行為,制定出臺了農(nóng)村基層組織建設(shè)制度10余項,干部隊伍出現(xiàn)了明顯的改觀;

  四是加大了鎮(zhèn)村干部隊伍建設(shè),打造了三支隊伍,即鎮(zhèn)村干部、選調(diào)生和大學生村官隊伍。

  二、認真開展了信訪維穩(wěn)工作

  自分管信訪工作以來,把群眾的信訪問題當做最重要的問題來抓,近年來共處理各類信訪問題120余件,從而實現(xiàn)了銀號鎮(zhèn)信訪矛盾處理三個轉(zhuǎn)變。一是小事不出村、大事不出鎮(zhèn)。充分發(fā)揮鎮(zhèn)村干部的`矛盾調(diào)處工作,截至目前,到縣外上訪的案件基本處于零狀態(tài)。二是能夠處理的及時給與處理,不能處理的,給予群眾一個滿意的答復,上訪群眾非常滿意;三是認真梳理總結(jié)各類矛盾,為和諧穩(wěn)定提供了一個基礎(chǔ)。把全鎮(zhèn)信訪問題分為九類,針對不同矛盾,提出不同的處理辦法,解決問題及時有效。

  三是認真開展了分管工作

  近年來,分管扶貧、十個全覆蓋、危房改造等項工作。一是扶貧工作扎實有效,三年來共從扶貧單位爭取各類資金600余萬元,為銀號鎮(zhèn)的扶貧工作開展奠定了資金保障。二是順利完成了了銀號鎮(zhèn)十個全覆蓋的銀號村精品村建設(shè),沒有節(jié)假日、休息天,通過幾個月的努力,完成了精品村建設(shè),多次接受縣里的各項檢查和表彰;三是危房改造工作成效明顯,共計建設(shè)各類危房改造300余戶,改善了貧困群眾的居住條件,改善了村容村貌,受到當?shù)厝罕姷臍g迎。四是辦公室以及后勤保障工作到位。完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體宿舍的新建,并完善了各類手續(xù),分管的后勤、辦公室工作服務到位。

組工干部個人總結(jié)2

  拓寬學習層面,夯實能力建設(shè)的素質(zhì)基礎(chǔ)。組工干部要練就做好工作的過硬本領(lǐng),就必須廣泛涉獵,改善知識結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),真正成為黨務工作“政策通”、干部工作“活字典”和業(yè)務工作“多面手”。一是學習政治理論,提高政治鑒別力。系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,增強政策水平和理論水平。用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法觀察問題、思考問題、解決問題,自覺改造主觀世界,抵制各種錯誤思潮和消極因素的影響,在紛繁復雜的事務中明辨是非,堅定立場。二是學習業(yè)務知識,提高工作創(chuàng)新力。加強對黨的建設(shè)和組織人事工作專業(yè)知識的學習,全面掌握上級組織人事部門在干部人事工作中的有關(guān)規(guī)定和要求,做到共性合格、個性突出,努力使自己成為組織工作的行家里手,盡快培養(yǎng)起與當前形勢相適應的創(chuàng)新理念和創(chuàng)新能力,并把創(chuàng)新落實到組織工作的各個領(lǐng)域,落實到解決組織工作的.難題中。三是學習實踐知識,提高自身競爭力。組工干部要善于利用一切有利條件,結(jié)合工作需要和素質(zhì)特長,在多崗位上鍛煉提高自己。要勇于接受任務,在急、難、險、重的工作崗位經(jīng)受鍛煉和考驗;主動到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等基層一線掛職,參加農(nóng)村扶貧工作,豐富工作閱歷;抓住到外地參觀學習之機,開闊眼界,增長見識等。通過實踐鍛煉,使組工干部在工作一線、在艱苦環(huán)境中經(jīng)風雨、見世面,掌握新知識,積累新經(jīng)驗,增長新本領(lǐng),提高競爭力。

  完善制度保障,健全能力建設(shè)的長效機制。著眼于把能力建設(shè)引向長效,我們相繼出臺了《關(guān)于進一步加強學習的通知》、《關(guān)于開展“學習提高年”活動的實施方案》等文件,以制度抓管理、促學習。一是建立集中學習制度。在鼓勵組工干部自學同時,建立了集中學習制度:每周三組織一次改稿會,部機關(guān)干部對調(diào)研信息稿件進行集中“會診”,推敲分析;開設(shè)周末課堂,每周六上午邀請市、縣黨校理論教師、縣直單位負責人、優(yōu)秀村支部書記作專題報告、政治理論輔導、傳授工作經(jīng)驗;每月底舉行組工論壇,組工干部輪流主持,確定組織工作中的熱點難點問題作為論壇主題,大家各抒己見、平等交流。二是完善考核激勵制度。建立學習積分登記制度,明確參與黨課、改稿會等集中學習的剛性指標和參加自學考試等柔性指標,并分別賦予一定分值,定期向全體干部通報積分,并把每名干部的積分情況作為檢驗先進性教育活動成效、評先樹優(yōu)、提拔任用的重要依據(jù)。為把學習成效及時轉(zhuǎn)化到實際工作中,制定了《調(diào)研信息宣傳工作獎懲辦法》,把調(diào)研信息指標量化分解到個人,每月按進度匯總通報,營造了自主學習、勤于調(diào)研的良好氛圍。三是完善幫帶責任制度。針對近年來進部的年輕同志較多、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員調(diào)整幅度較大的實際情況,在全縣組織系統(tǒng)建立了“三級幫帶”責任制,即部領(lǐng)導幫帶室負責人、室負責人幫帶其他成員、部內(nèi)優(yōu)秀組工干部幫帶鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員。通過幫帶制度,一大批年輕組工干部迅速進入了角色。

組工干部個人總結(jié)3

  拓寬學習層面,夯實能力建設(shè)的素質(zhì)基礎(chǔ)。組工干部要練就做好工作的過硬本領(lǐng),就必須廣泛涉獵,改善知識結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),真正成為黨務工作“政策通”、干部工作“活字典”和業(yè)務工作“多面手”。一是學習政治理論,提高政治鑒別力。系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,增強政策水平和理論水平。用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法觀察問題、思考問題、解決問題,自覺改造主觀世界,抵制各種錯誤思潮和消極因素的影響,在紛繁復雜的事務中明辨是非,堅定立場。二是學習業(yè)務知識,提高工作創(chuàng)新力。加強對黨的建設(shè)和組織人事工作專業(yè)知識的學習,全面掌握上級組織人事部門在干部人事工作中的有關(guān)規(guī)定和要求,做到共性合格、個性突出,努力使自己成為組織工作的行家里手,盡快培養(yǎng)起與當前形勢相適應的創(chuàng)新理念和創(chuàng)新能力,并把創(chuàng)新落實到組織工作的各個領(lǐng)域,落實到解決組織工作的難題中。三是學習實踐知識,提高自身競爭力。組工干部要善于利用一切有利條件,結(jié)合工作需要和素質(zhì)特長,在多崗位上鍛煉提高自己。要勇于接受任務,在急、難、險、重的工作崗位經(jīng)受鍛煉和考驗;主動到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等基層一線掛職,參加農(nóng)村扶貧工作,豐富工作閱歷;抓住到外地參觀學習之機,開闊眼界,增長見識等。通過實踐鍛煉,使組工干部在工作一線、在艱苦環(huán)境中經(jīng)風雨、見世面,掌握新知識,積累新經(jīng)驗,增長新本領(lǐng),提高競爭力。

  完善制度保障,健全能力建設(shè)的長效機制。著眼于把能力建設(shè)引向長效,我們相繼出臺了《關(guān)于進一步加強學習的通知》、《關(guān)于開展“學習提高年”活動的'實施方案》等文件,以制度抓管理、促學習。一是建立集中學習制度。在鼓勵組工干部自學同時,建立了集中學習制度:每周三組織一次改稿會,部機關(guān)干部對調(diào)研信息稿件進行集中“會診”,推敲分析;開設(shè)周末課堂,每周六上午邀請市、縣黨校理論教師、縣直單位負責人、優(yōu)秀村支部書記作專題報告、政治理論輔導、傳授工作經(jīng)驗;每月底舉行組工論壇,組工干部輪流主持,確定組織工作中的熱點難點問題作為論壇主題,大家各抒己見、平等交流。二是完善考核激勵制度。建立學習積分登記制度,明確參與黨課、改稿會等集中學習的剛性指標和參加自學考試等柔性指標,并分別賦予一定分值,定期向全體干部通報積分,并把每名干部的積分情況作為檢驗先進性教育活動成效、評先樹優(yōu)、提拔任用的重要依據(jù)。為把學習成效及時轉(zhuǎn)化到實際工作中,制定了《調(diào)研信息宣傳工作獎懲辦法》,把調(diào)研信息指標量化分解到個人,每月按進度匯總通報,營造了自主學習、勤于調(diào)研的良好氛圍。三是完善幫帶責任制度。針對近年來進部的年輕同志較多、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員調(diào)整幅度較大的實際情況,在全縣組織系統(tǒng)建立了“三級幫帶”責任制,即部領(lǐng)導幫帶室負責人、室負責人幫帶其他成員、部內(nèi)優(yōu)秀組工干部幫帶鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員。通過幫帶制度,一大批年輕組工干部迅速進入了角色。

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