法制教育工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的法制教育工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
法制教育工作總結(jié)1
為貫徹落實《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》及省地學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)會精神,我校數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”這項工作。具體工作情況如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),強化職能作用。
為確保我校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的有序、有效開展,我校成立了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并明確分工各自的任務(wù)。
二、制度保障。
將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入對全校的年度目標(biāo)考核,列入“十二五”中小繼教考核的重要內(nèi)容,并作為“六五”普法的考核內(nèi)容,將考核結(jié)果與校長、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的績效考核、評先選優(yōu)掛鉤。
三、配齊配足教師用書
我校配置了《法制教育與學(xué)科教學(xué)》,并提前發(fā)到每一位教師手中。
四、加強培訓(xùn),提高認(rèn)識,重抓落實。
組織全校教師召開了“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”培訓(xùn)會。并且對各位老師提出嚴(yán)格要求,每位老師務(wù)必高度重視此項工作,按時保質(zhì)完成“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的各項任務(wù),及時上報有關(guān)資料;“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”務(wù)必做到三個百分之百:百分之百的學(xué)校開展
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育、百分之百的學(xué)科滲透法制教育、百之百的教師參與學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。
五、教師的`評價
通過近期教師們對《學(xué)科教學(xué)與法制教育》的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、運用,普遍教師都覺得這是一種極好的教育方法,是一種似有意又似無意地在教學(xué)過程中植入了法制知識的教育教學(xué)手段,是值得推廣的。通過近期來在教學(xué)過程中對法制教育的實施運用,學(xué)生們的意識行為有所改變;原先那些老是損壞公共財產(chǎn),不愛護公物的學(xué)生的意識形態(tài)提高了,不在隨意損壞學(xué)校的公共財產(chǎn)了,甚至當(dāng)他們見到極少部分低年級學(xué)生有此行為時,他們還會加以勸告、阻攔;平時愛流言蜚語的那部分學(xué)生,也好像突然變了個人似的。
六、存在的主要問題
從近期看。首先,如何把“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在課堂教學(xué)中運用得得心應(yīng)手,是非常重要的一大難題,也是大部分教師關(guān)注和考慮的問題。也就是說,在學(xué)科教學(xué)中,如何更好地、有效地把法制教育自然的滲透到學(xué)科教學(xué)中,與堂課的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的法制知識系統(tǒng)化、簡明扼要化地融入教學(xué)中去,既不去占用過多的教學(xué)時間,又讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解法制知識、受到教育,這確實是需要去做精心的設(shè)計、安排,才能做到相互照應(yīng),相互兼顧,才如實地達(dá)到預(yù)期的教育教學(xué)效果。其次,如何才能打破原先那種只為教學(xué)而教學(xué),只以傳授書本知識為主,忽視了教學(xué)中滲透教育,導(dǎo)致教育和教學(xué)分了家、脫了節(jié)的教學(xué)方法。已走成的輕車熟路,現(xiàn)在要突然之間在學(xué)
科教學(xué)中去處理好如何滲透法制教育,有的教師可能一下適應(yīng)不過來。
七、下一步的打算
為了解決好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在實際教學(xué)中存在的突出問題,使這種教育教學(xué)方法能在我縣得到更好的推廣和運用,針對問題初步打算用以下解決方法:
1、繼續(xù)深化培訓(xùn)學(xué)習(xí)。采用培訓(xùn)或者自學(xué)等可行方式,使每一位教師對法制知識、對滲透方法掌握得更加熟練,能在教學(xué)中運用起來得心應(yīng)手。
2、組織上公開課、聽示范課。公開課上要求上課教師必須使用滲透法,課后組織全體教師進行討論,指出優(yōu)點及不足之處。
3、組織或要求各校組織法制知識競賽活動,開展或要求開展一些關(guān)于法制知識演講比賽。
法制教育工作總結(jié)2
作為一種全新的教學(xué)任務(wù)學(xué)科滲透法制教育教學(xué)活動,在我鎮(zhèn)20個學(xué)校已實施了整整一年,在這一年之中,我們始終緊緊圍繞省152號文和市119號文件要求,結(jié)合畢節(jié)市教育局20xx年8月23日會議精神,制定了我鎮(zhèn)《中小學(xué)學(xué)科滲透法制教育工作實施方案》,并根據(jù)方案擬定了相關(guān)工作計劃,一年來,我們始終在摸索中前進,在前進中探索,在探索中進步,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)情況
根據(jù)工作的需要,我們在學(xué)年初就專門成立了中心校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了以校長負(fù)總則,副校長分管、由教務(wù)處具體操作業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組長:xxx
成員:xxx
二、教師用書的配置使用情況
我鎮(zhèn)為每一個教師配置了三本教材,供教師們在工作中使用,他們分別是:《法制教育與學(xué)科教學(xué)》教師法制常識分冊;《法制教育與學(xué)科教學(xué)》小學(xué)分冊,《教師培訓(xùn)手冊》。由于教育局沒有初中分冊,因此,我鎮(zhèn)初中教師并沒有配置相關(guān)的教師用書,在使用中,我們將這幾本教材進行了簡單的劃分使用,培訓(xùn)主要使用《教師培訓(xùn)分冊》,教師自學(xué)主要使用教師法制常識分冊,而《法制教育與學(xué)科教學(xué)》小學(xué)分冊主要是教師們用來了解和掌握各年級各學(xué)科的法制滲透點。通過這樣簡單的劃分,教師在工作中有針對性的進行使用
三、教師的培訓(xùn)方式、效果
在工作推進的過程中,我們始終把培訓(xùn)工作放在首位,因為這是一項全新的內(nèi)容,鑒于我鎮(zhèn)有教師近200人,并且學(xué)校分散的實際情況,我們采取了由中心校培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),再有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)本校教師的做法展開培訓(xùn)工作。通過這種培訓(xùn)模式,使我鎮(zhèn)全體教師都認(rèn)識到學(xué)科滲透法制教育工作的意義,滲透的.方式、方法。并且所有任課教師都清楚自己擔(dān)任學(xué)科需要滲透的法制教育內(nèi)容。
四、學(xué)校實施情況
我鎮(zhèn)轄20個村級小學(xué),通過檢查,所有學(xué)校都進行學(xué)科滲透法制教育工作,滲透點涵蓋了小學(xué)所有學(xué)科,在學(xué)校的工作計劃中,明確了學(xué)科滲透法制教育工作作為一項常規(guī)工作來開展,教師的各類計劃、總結(jié)也對實施情況作了具體的陳述,尤其在教學(xué)的學(xué)科教案中,都體現(xiàn)了法制教育滲透點的具體內(nèi)容,課堂上進行了法制教育滲透。
五、工作中存在的問題
作為一種新的教學(xué)內(nèi)容,教師們在具體教學(xué)過程中遇到了若干問題,首先,教師們對如何在課堂教學(xué)中把“學(xué)科滲透法制教育”運用得得心應(yīng)手是一大難題,也就是說在教學(xué)中如何在不影響教學(xué)內(nèi)容的掌握的情況對法制教育內(nèi)容的滲透做到恰當(dāng)?shù)倪x擇時機、選擇內(nèi)容、有機滲透。并能使學(xué)生在法制教育的滲透過程中獲得相應(yīng)的法制教育。
其次,打破了教師原來的教學(xué)節(jié)奏,老想著要留點時間來滲透法制教育內(nèi),經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容完不成,法制教育沒滲透好的尷尬局面,總而言之,如何在教學(xué)工作中處理好教學(xué)與滲透,教師們還一時適應(yīng)不過來。
總之,一年來,學(xué)科滲透法制教育工作在有條不紊的展開,其中有收獲,有疑慮,有成功,又失敗。作為一種全新的教學(xué)內(nèi)容,我們將按上級要求,不折不扣的履行好我們的職責(zé),繼續(xù)探索,加強研究,我想一定會將此項工作做得越來越好。
法制教育工作總結(jié)3
法制教育要從娃娃抓起,如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法,如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下,讓他們健康成長,迅速成材,這是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容,特別是我們正處在法律日趨完善,人們法制觀念日漸增強的形勢下,在學(xué)校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行。我校針對小學(xué)生的年齡特點、心理特征、知識結(jié)構(gòu)和實際需要,有計劃地開展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成績。
一、建立組織機構(gòu):
(1)、搞好學(xué)校的'法制教育跟搞好所有的教育一樣,首先要有一個得法、得力的小組。這在我校心中已形成了共識,由校長親自主帥,德育教導(dǎo)具體操作及大、中隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等人組成了法制教育領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校特聘大唐派出所干警蔡天野為我校法制副校長。蔡天野副校長常與學(xué)校進行面對面的交流與溝通,及時向?qū)W校了解教學(xué)中的困難和要求,并盡力予以幫助和支持;學(xué)校也及時地向蔡天野副校長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)及校園周邊環(huán)境。
。2)、定期召開會議,研究法制教育工作,法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展。
二、學(xué)校加強各類法律、法規(guī)的宣傳,努力提高師生意識和法紀(jì)素質(zhì)。
。1)、對教師進行宣傳
利用政治學(xué)習(xí)時間,組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預(yù)防青少年犯罪法》、《交通法》等法律、法規(guī)意識,為依法執(zhí)教、依法治教奠定良好的基礎(chǔ)。教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律,有利于教師對學(xué)生進行有目的、有效果的法制教育。
(2)、對學(xué)生進行宣傳
充分發(fā)揮校園電視臺、校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊、墻報等各種宣傳陣地的作用,廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范,加強學(xué)生的法制宣傳教育,使他們認(rèn)識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性,增強他們自覺守法、自我保護的法律意識。
1、利用廣播時間對全校學(xué)生開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育,使學(xué)生充分認(rèn)識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性,增強自覺守法、自我保護的法律意識。
2、利用班會課對高年級學(xué)生進行一次法律常識教育,同時要根據(jù)學(xué)生的特點,強化青少年學(xué)生的法律意識。
3、觀看教育影片:《集結(jié)號》,寫影片觀后感。
4、進行法制教育黑板報評比,讓學(xué)生參與社會實踐,切實感受教育的氛圍,寓教于樂,從而受到良好的法制教育和公德教育。
5、學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合,滲透法制教育。因為在小學(xué)的教材中,有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機,因此在教學(xué)中,教師可有機地,順其自然地,恰如其分地進行法制教育,特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。
法制教育工作總結(jié)4
今年,本校對學(xué)生進行道德及法制教育,提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識,進一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進生的教育管理工作,預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪,使學(xué)校的德育工作提高到一個新的水平。
一、貫徹會議精神,樹立法制教育意識。
學(xué)校深入開展法制教育,樹立起牢固的法制教育意識,使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)校還將安排教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。
二、完善法制教育陣地建設(shè)
一是切實抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心,學(xué)校將組織少先隊充分利用黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地,號召全校師生統(tǒng)一思想,切實推進依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進程,力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。
三、開展豐富多彩的教育活動
以學(xué)生的法制教育為主體,教育活動為載體,通過一系列的教育活動,學(xué)生從中受到思想熏陶,激起他們的時代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強烈意識。我校組織學(xué)生開展“獻愛心活動”、“尋訪英雄足跡活動”;重點學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
四、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系
加強與家庭的聯(lián)系,通過家長會、家訪等形式,與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系,并有意識地滲透法制教育知識,使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合學(xué)校進行法制教育。并且也提高了家長的法律意識,增強了法制觀念,很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式,學(xué)會了運用法律知識和正確手段教育孩子,懂得了其言傳身教對孩子的影響。有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長蔓延,使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。
五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺
1、充分利用學(xué)校的宣傳工具,發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用,規(guī)定班級每月出一期內(nèi)容豐富翔實的.黑板報,定期更換宣傳內(nèi)容。利用中午及周一課間操國旗下講話,加強對學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學(xué)生講道德故事,并開展多種形式的活動,加強對學(xué)生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動,增強學(xué)生的競爭意識,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
總之法制工作長抓不懈,在以后的工作中還要加強這方面的工作力度,使法制工作為教學(xué)工作保駕護航。
法制教育工作總結(jié)5
4月份為法制教育活動月,我班認(rèn)真全面總結(jié)本月依法治班工作,并緊緊圍繞學(xué)校的目標(biāo),結(jié)合我班實際情況,以深化普法教育為基礎(chǔ),加大力度,扎實工作,狠抓落實。
1、堅持學(xué)習(xí),健全學(xué)法制度,提高依法治理能力。將加大力度對本班學(xué)生,特別是在校學(xué)生中進行法制教育,預(yù)防犯罪教育。
2、加強“法制宣講”,充分發(fā)揮其作用。宣講將側(cè)重進展《預(yù)防未成年人犯罪法》。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的材料,對學(xué)生進行法制教育。
3、辦好各種宣傳陣地,要利用黑板報、網(wǎng)絡(luò)等載體對學(xué)生宣傳教育。
4、利用升旗儀式、主題班(團)隊活動、政治學(xué)習(xí)等對學(xué)生進行法制教育和安全知識教育,并通黑板報、安全知識宣傳單等,做到安全衛(wèi)生知識處處講,時時抓,師生的安全防范,遵紀(jì)守法意識普遍提高。堅持每周對學(xué)生的儀容儀表、課桌文化、違禁物品(管制刀具、危險玩具、口袋圖書)等進行清查收繳,對學(xué)生間的矛盾、困難、問題等進行排查,開展矛盾糾紛排查工作,隨時了解掌握學(xué)生的思想和行為動態(tài),建立團員、班干部定人監(jiān)督幫護普通學(xué)生安全衛(wèi)生管理聯(lián)系制度,對各種矛盾糾紛和各類不安定因素及時解決處理,把問題解決在萌芽狀態(tài)。
5、學(xué)風(fēng)方面,充分利用班會、學(xué)習(xí)園地、黑板報、等教育陣地,通過專題講座、討論交流、個別談心、結(jié)對子幫扶、找競爭對手等方式教育培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)目的和奮斗目標(biāo),教育學(xué)生為中華民族偉大復(fù)興、建設(shè)社會主義強國而努力學(xué)習(xí),做到學(xué)生近期、遠(yuǎn)期目標(biāo)上桌,并找準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)上的弱點,用名言警句來勉勵自己,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,保持一顆正常平靜的心態(tài),養(yǎng)成勤學(xué)好問、精益求精的精神,指導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,做到自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前預(yù)習(xí),上課專心聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),掌握基礎(chǔ)知識,形成基本技能。
6、通過班委會、團支部的職能作用,參與學(xué)生管理,對學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉、宣傳學(xué)習(xí)、安全衛(wèi)生等方面進行監(jiān)督量化,通過誠信教育,感恩教育,民族精神教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育,環(huán)保教育、創(chuàng)新教育等內(nèi)容,使學(xué)生們誠信尚禮,感恩知恩、孝敬父母、尊重師長、團結(jié)友愛、互相幫助,我們通過對優(yōu)秀學(xué)生的評選和典型學(xué)生的.正面示范作用,強化學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會審美、學(xué)會健體、學(xué)會勞動、做到有德有才、德才和諧。
總之要想讓事故和違法遠(yuǎn)離師生,讓安全和文明永駐校園,不僅要有踏實工作的勁頭,大膽探索的勇氣,更需要社會各界的廣泛支持。我們決心再接再厲,不斷創(chuàng)新,用我們的雙手營造平安校園,平安班級一片艷陽天。
法制教育工作總結(jié)6
中小學(xué)是社會的未來和希望,加強依法治校,全面提高中小學(xué)生法制素質(zhì)是一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。幾年來,學(xué)校堅持組織領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合,保證和促進了學(xué)校法制教育走上規(guī)范的管理和依法運行的軌道。
一、強化領(lǐng)導(dǎo),建立青少年法制宣傳教育齊抓共管的機制
組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。學(xué)校成立了學(xué)生法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,教導(dǎo)主任任副組長,聘請了安定區(qū)檢察院政工科科長楊慶維任法制教育校長,并與鳳翔鎮(zhèn)派出所、定西車站景家店派出所等單位建立了共建關(guān)系,團隊負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)具體抓落實工作,每年開學(xué)初學(xué)校都要召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,回顧總結(jié)上年工作,制訂當(dāng)年依法治校工作實施方案,把依法治校工作擺上重要議事日程,做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實施,并把目標(biāo)任務(wù)分解各個處,確保依法治校工作齊抓、共管,各司其職、各負(fù)其責(zé),層層抓落實的工作格局。同時,學(xué)校內(nèi)也成立了一支以班主任和思想品德課專職教師為骨干的素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍,定期為學(xué)生開設(shè)法制教育課,從而有效的利用課堂為學(xué)生講課。
二、以學(xué)校為主陣地,突出對青少年的正面教育
學(xué)校的法制教育工作,重點是對在校青少年進行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預(yù)防知識教育,切實增強青少年學(xué)生的法制意識,維護青少年的合法權(quán)益。引導(dǎo)中學(xué)生增強法制觀念,學(xué)法、懂法、守法、用法,不參與危害社會公共秩序的活動,學(xué)會在保護好自己的前提下同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭,積極維護社會穩(wěn)定。因此,根據(jù)中小學(xué)生的心理和生理特點,我們將法制教育與教育教學(xué)相結(jié)合,進行了有效地探索。
利用升旗儀式、班會等德育時間對學(xué)生進行法制教育,是我校多年堅持的行之有效的教育方法。宣傳普及《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》》,運用法律武器維護學(xué)生合法權(quán)益。
三、堅持教育形式多樣,寓教于樂,注重實效
1、聘請法制校長,每學(xué)期進行一次專題的法制報告。學(xué)校聘請了安定區(qū)檢察院政工科科長楊慶維同志擔(dān)任法制校長,為全校學(xué)生作了《打擊侵害校園犯罪,加強自我防衛(wèi)能力》的主題報告。報告圍繞學(xué)生的切身利益,傳授實用法律知識,教育學(xué)生學(xué)會依法保護自己的權(quán)益,收到了很好的效果。
2、舉辦普法“手抄報”比賽。學(xué)生們積極參與“手抄報”的采訪、撰寫、排版、美工等工作,使學(xué)生既受到法制教育,又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。學(xué)校還在校宣傳欄中展示了優(yōu)秀作品,進一步進行普法教育,激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
3、開設(shè)法制教育課。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下,各科老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點,進行法制宣傳教育。思想品德課老師首先發(fā)揮了的“龍頭”作用,系統(tǒng)講授了《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)。其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué),滲透普法教育,如物理、化學(xué)課進行自然環(huán)境保護的法律知識教育等,都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的法律法規(guī)知識。
4、通過黑板報、主題班隊會、法制講座等各種形式進行宣傳,切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利,堅決制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益、特別是損害未成年人身心健康發(fā)展的違法行為,保障學(xué)生的.健康成長。本學(xué)期組織學(xué)生閱讀宣傳畫《珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品》,舉行“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”主題班會活動。
四、加強綜合治理,創(chuàng)造依法治校的環(huán)境
學(xué)校的安全穩(wěn)定,關(guān)系學(xué)校師生生命財產(chǎn)的安全,是事關(guān)學(xué)校各項工作能否正常運作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校創(chuàng)安工作,在全校開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)m椥袆樱?/p>
一是打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區(qū)存在的流氓團伙及社會閑雜人員;
二是清理整頓校園及周邊地區(qū)規(guī)定范圍內(nèi)的非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、音像書刊點,無證經(jīng)營飲食、食品等攤點;
三是整頓學(xué)校上下學(xué)學(xué)生的交通秩序,避免減少了交通事故的發(fā)生;
四是對學(xué)校內(nèi)部進行安全大檢查,督促整改如電線老化、緊急出口不暢通、防火設(shè)備不足等各項安全措施的落實。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師各司其職,校內(nèi)外互補聯(lián)動,聚力齊抓,為優(yōu)化校園治安秩序形成合力,創(chuàng)造依法治校良好的育人環(huán)境。
五、主要成效
經(jīng)過幾年的努力,我校學(xué)生法制教育工作逐步趨于規(guī)范,我校學(xué)生的法律素質(zhì)明顯提高,有效地促進了當(dāng)?shù)厣鐣伟仓刃虻某掷m(xù)穩(wěn)定。
法制教育工作總結(jié)7
本學(xué)期,我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量,開展法制宣傳教育工作,從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。本學(xué)期,我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中,結(jié)合五五普法工作,全面貫徹了法制教育的各類文件,法制教育取得了一定成效,F(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié):
一、強化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識到位,制定宣傳教育齊抓共管的機制,為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實施,動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育,形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo),形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置,動員社會各界參與,形成了較濃厚的氛圍。聘請玉山鎮(zhèn)蘇坊前村書記蘇同江擔(dān)任法制副校長,舉辦專題法制講座,講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐,我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明,這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制符合客觀實際,是開展學(xué)校法制教育,預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的.資源,加強法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地,突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī),使學(xué)生了解了我國法制體系,增強學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。同時,利用電視、黑板報、等陣地對在校學(xué)生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的,通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學(xué)生的自我教育,提高他們守法的自覺性。
我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
三、結(jié)合學(xué)生特點,組織學(xué)生開展各種活動,做到內(nèi)容豐富,并堅持教育形式多樣化,寓教于樂,注重實效。
緊密結(jié)合學(xué)生特點,緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提,只有這樣,才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早,自控能力較差,存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點,我校法制教育有針對性地開展了一些活動,結(jié)合學(xué)生特點,根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進行講解,深入淺出、淺顯易懂,學(xué)生容易接受。
舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學(xué)生自主動手,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造能力,同時也受到法制教育,激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
通過多種形式的法制教育,使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。并組織學(xué)生積極撰寫征文,激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性。比如通過升旗儀式,開展國旗法教育,提高學(xué)生愛護國旗的意識。再如,召開了主題為“思想道德教育和法制教育”的主題班會,以案講法,以事論理,提高學(xué)生法制教育意識。
法制教育工作總結(jié)8
這個學(xué)期的教學(xué)工作中,我擔(dān)任六年級的體育教學(xué),盡管取得的成績不多,但對于新人而言,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)與解決問題的研究,是至關(guān)重要的;為了使今后的體育教學(xué)更加科學(xué)化、人性化,更好地服務(wù)于學(xué)生,促進學(xué)生的身心健康、全面發(fā)展,現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式,是一個按一定計劃和大綱進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程,以向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能,有效地發(fā)展學(xué)生的身體,增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù),其特點是,學(xué)生在整個教學(xué)過程中,在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí),通過身體活動與思維活動的緊密結(jié)合,來掌握體育的'知識、技術(shù)與技能,并達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體,增強體質(zhì)的實效。而體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準(zhǔn)則,因為它是從體育教學(xué)長期實踐中積累起來的,具有普遍意義的經(jīng)驗總結(jié)和概括,是體育教學(xué)過程中客觀規(guī)律的反映。
一、教學(xué)工作方面
1、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來。
2、注重面向全體,讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過去那種‘一刀切’的做法,從學(xué)生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。
3、設(shè)一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設(shè)一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。
二、課間操工作方面。
1、加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
2、在課間操時,認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作,進一步規(guī)范動作質(zhì)量。
三、訓(xùn)練工作方面。
1、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計劃、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練
2、細(xì)致分析。對不同層次的學(xué)生,結(jié)合實際情況,進行針對性的訓(xùn)練。
四、取得主要成績的方法措施:
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作。
3、切實改進了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。
4、加強了學(xué)生的競爭意識,培養(yǎng)了學(xué)生的頑強拼搏精神。
五、法制教育方面
讓小學(xué)生從小學(xué)習(xí)有關(guān)體育的法律法規(guī),掌握好法律知識很有必要,通過教育使學(xué)生知道法律規(guī)定那些行為是對的,那些行為是錯的,學(xué)生懂法后對自己的行為有了法律的約束,在平時就能做到遵紀(jì)守法。
通過總結(jié),本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好,當(dāng)然還有需要改進的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,改進不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
20xx年1月
法制教育工作總結(jié)9
在今年12月4日全國法制宣傳日活動中,我村高度重視,加強了對“12.4”法制宣傳日活動領(lǐng)導(dǎo),按照根據(jù)上級《關(guān)于開展“12.4”全國法制宣傳活動的通知》的'安排部署和要求,做到早、早組織、早部署、早安排,各小組、東門完小組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動,收到了明顯成效。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織
在“12.4”法制宣傳日來臨之前,根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府制訂的《沙市鎮(zhèn)開展“12.4”法制宣傳日活動工作》,東門村支村兩委專題召開了“12.4”法制宣傳日活動會議,就“12.4”法制宣傳日活動作了具體安排。
二、開展了形式多樣的宣傳活動
1、12月4日,支村兩委邀請了鎮(zhèn)司法所所長羅宗武來東門村村委會開展法律咨詢和法律服務(wù)活動,共解答各類咨詢100余人次。
2、組織普法志愿者書寫張貼標(biāo)語50多條,散發(fā)傳單200余份。
3、利用遠(yuǎn)教平臺組織村民進行法制教育視頻觀看,并結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村工作特點,大力宣傳《憲法》、《治安管理處罰法》、《農(nóng)村土地承包法》等法律法規(guī),發(fā)放宣傳手冊500多份。
4、在東門完小4個班級里開展了“青少年法律知識競賽”學(xué)法活動。
三、圍繞主題,開展法律“六進”活動
在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間,我村緊密圍繞“弘揚法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一活動主題,開展法進農(nóng)戶,法進學(xué)校,法進企業(yè),創(chuàng)造普法氛圍,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供法律支持,收到了很好的宣傳效果。
通過這次宣傳教育,全村村民的法律意識和法制觀念普遍增強。村民事糾紛明顯減少,展現(xiàn)一幅人人安居樂業(yè),生活x,努力發(fā)展生產(chǎn)的繁榮景象。
法制教育工作總結(jié)10
班級法制教育工作總結(jié)法制安全教育十分重要,開學(xué)初,我們依據(jù)上級指示精神把安全法制工作放在各項工作的首位,時刻對學(xué)生進行安全法制教育,不能松懈,做好法制安全工作是確保財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事,是做好教育、教學(xué)工作的前提,進一步抓好這項工作,做到有章可循,有法可依.所以對孩子進行法制教育是預(yù)防犯罪的基礎(chǔ),有利于促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長,我班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,根據(jù)本班實際,做了以下幾個方面工作:
(1)利用晨會、班隊會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使學(xué)生明確各種常規(guī)要求,也使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育,良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo).
(2)堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過程.通過品德與社會課、晨會課、班隊活動等對學(xué)生進行系統(tǒng)的法律知識傳授,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng).
(3)組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片.并選擇一些典型案件,引導(dǎo)學(xué)生熟悉、分類、判斷,然后結(jié)合一些案例講解有關(guān)法律知識.教育學(xué)生遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),反對邪教,增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識.
(4)組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊.向?qū)W校圖書室借閱健康有益的書刊,以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的.道德情感.
(5)將有關(guān)法律知識的宣教融入班會,使學(xué)生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶.
(6)加強交通安全知識教育.認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德.
(7)家校合作,要求家長不但要學(xué)習(xí)法制知識,在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣,在孩子面前不要有不文明、不道德的言行.更不要在家里傳播不健康內(nèi)容,讓他們在良好的育人環(huán)境中健康成長.
通過以上措施,使同學(xué)們明白了自己應(yīng)該享受的合法權(quán)利與義務(wù),有效提高了學(xué)生的法律意識,自覺約束自己行為,爭做學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生.
法制教育工作總結(jié)11
“十二五”開局之年,新學(xué)年的第一個學(xué)期又開始了。在這個新學(xué)期里,我們又迎來了新的教學(xué)模式任務(wù)“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”。開學(xué)之后,為了按時、按質(zhì)、有效地踐行好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”這項教育教學(xué)任務(wù),我校根據(jù)教育主管部門的文件精神和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示,組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)所得的各本教師用書,并進行相應(yīng)的培訓(xùn),從培訓(xùn)中去學(xué)習(xí),從實踐滲透中去總結(jié),循序漸進,步步落實,做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”這項工作。具體工作情況如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作需要,結(jié)合本校實際情況,為了讓我校全體教師更好地把法制教育滲透于學(xué)科教學(xué)中去,就成立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)組長的培訓(xùn)小組。
二、教師培訓(xùn)結(jié)合我校教師少、任務(wù)重、時間緊等諸多因素,我們就采取先由培訓(xùn)相應(yīng)學(xué)科的教職人員去學(xué)習(xí)如何把法制教育滲透于自己的專業(yè)學(xué)科教學(xué)中去的知識和方法,然后集中本校全體教師進行培訓(xùn)。
(一)、培訓(xùn)目的
1、為了提高教師的思想認(rèn)識!八刭|(zhì)教育、德育為先”的教學(xué)思想告訴了我們,法制教育是教師的法定任務(wù),是集教育教學(xué)為一體的綜合貫徹。教師有了這一認(rèn)識,才會去學(xué)法,也才會把法制教育有機地融入學(xué)科教學(xué)中去。
2、提高教師的法制修養(yǎng)。這需要教師多學(xué)習(xí)法制知識,解決好“一桶水”與“一碗水”間的關(guān)系;并做到遵紀(jì)守法的楷模、為人師表,用自身行動、行為感化學(xué)生。
3、培養(yǎng)教師在學(xué)科教學(xué)中善于滲透法制教育的習(xí)慣。
(二)、培訓(xùn)措施采取“集中培訓(xùn)分散學(xué)習(xí)集中培訓(xùn)”的培訓(xùn)模式。并把所培訓(xùn)的知識分成兩大板塊來進行培訓(xùn):第一部分的培訓(xùn)內(nèi)容是“法制知識”部分;第二部分的培訓(xùn)內(nèi)容則是“如何在學(xué)科教學(xué)中融入、滲透法制教育”的知識。由組長集中全校教師組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)法制知識,與此同時,要求被按排的`幾位學(xué)科專業(yè)教師去認(rèn)真學(xué)習(xí)、如何把法制知識融入自己的學(xué)科教學(xué)中去;然后在由組長集中本校全體教師,對全校教師進行培訓(xùn)。培訓(xùn)中,要求參訓(xùn)教師應(yīng)積極參與討論,各抒已見,踴躍發(fā)言,提出各自的不同見解、看法。
三、教師用書的配置目前、我校各位教職工都配備了一套三本教師用書,分別是《法制教育與學(xué)科教學(xué)》叢書中的“教師法制常識分冊”、“小學(xué)分冊”和《教師培訓(xùn)手冊》!敖處煼ㄖ瞥WR分冊”編排的主要內(nèi)容是法律名詞述語及解說;“小學(xué)分冊”主要編寫了小學(xué)各年級學(xué)科中的部分教學(xué)內(nèi)容中如何滲透法制教育的案例;《教師培訓(xùn)手則》則主要安排了培訓(xùn)的主要內(nèi)容,根據(jù)手冊中的內(nèi)容,我個人把《教師培訓(xùn)手則》中的內(nèi)容分成兩方面。一方面屬于教師對法制教育的認(rèn)識部分;另一方面屬于把法制教育滲透于學(xué)科教學(xué)的運用部分。但不管是那一方面的知識,每一位教師都有必學(xué)的重要性。
四、學(xué)校實施情況為了能根據(jù)培訓(xùn)計劃,在這短短的時間內(nèi)按時、按質(zhì)、有效地完成培訓(xùn)內(nèi)容,并能在教學(xué)實際中有效地滲透法制教育。學(xué)校特制定了相應(yīng)的制度。
1、嚴(yán)格考勤制度。制定培訓(xùn)制度,嚴(yán)格記錄好隨意缺勤、不按時參加培訓(xùn)教師的出勤情況,并納入績效考核。
2、要求參訓(xùn)教師做好培訓(xùn)筆記,培訓(xùn)后由組長進行檢查每一位教師的培訓(xùn)筆記,做好登記。
3、每一位參訓(xùn)教師必須在培訓(xùn)后寫一份培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)心得、寫一份教學(xué)實踐中運用“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的滲透反思。
五、教師的評價。通過近兩個月教師們對《學(xué)科教學(xué)與法制教育》的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、運用,普遍教師都覺得這是一種極好的教育方法,是一種似有意又似無意地在教學(xué)過程中植入了法制知識的教育教學(xué)手段,是值得推廣的。通過近一個多月來在教學(xué)過程中對法制教育的實施運用,學(xué)生們的意識行為有所改變;有一部教師認(rèn)為“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的推廣,不外乎加重了教學(xué)任務(wù)。目前、從小學(xué)階段所開設(shè)的課程來看,主在是學(xué)科多,況且有的學(xué)科安排的內(nèi)容比較多;由于開設(shè)的學(xué)科多,每周的學(xué)科課時數(shù)相對減少了,如果在這有限的課時數(shù)里、短短的40分鐘內(nèi)增加了法制教育知識的貫輸,就會給按時完成學(xué)期內(nèi)的教學(xué)任務(wù)帶來了困難。
法制教育工作總結(jié)12
“十二五”開局之年,新學(xué)年的第一個學(xué)期又開始了。在這個新學(xué)期里,我們又迎來了新的教學(xué)模式任務(wù)“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”。開學(xué)之后,為了按時、按質(zhì)、有效地踐行好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”這項教育教學(xué)任務(wù),我校根據(jù)教育主管部門的文件精神和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示,組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)所得的各本教師用書,并進行相應(yīng)的培訓(xùn),從培訓(xùn)中去學(xué)習(xí),從實踐滲透中去總結(jié),循序漸進,步步落實,做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”這項工作。具體工作情況如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)工作需要,結(jié)合本校實際情況,為了讓我校全體教師更好地把法制教育滲透于學(xué)科教學(xué)中去,就成列了以校長為領(lǐng)導(dǎo)組長的培訓(xùn)小組。組長:組員:
二、教師培訓(xùn)
結(jié)合我校教師少、任務(wù)重、時間緊等諸多因素,我們就采取先由培訓(xùn)相應(yīng)學(xué)科的教職人員去學(xué)習(xí)如何把法制教育滲透于自己的專業(yè)學(xué)科教學(xué)中去的知識和方法,然后利用每周的星期三下午放學(xué)后4:105:10這一小時的時間段內(nèi)集中本校全體教師進行培訓(xùn)。(一)、培訓(xùn)目的
1、為了提高教師的思想認(rèn)識!八刭|(zhì)教育、德育為先”的教學(xué)思想告訴了我們,法制教育是教師的法定任務(wù),是集教育教學(xué)為一體的綜合貫徹。教師有了這一認(rèn)識,才會去學(xué)法,也才會把法制教育有機地融入學(xué)科教學(xué)中去。
2、提高教師的法制修養(yǎng)。這需要教師多學(xué)習(xí)法制知識,解決好“一桶水”與“一碗水”間的關(guān)系;并做到遵紀(jì)守法的楷模、為人師表,用自身行動、行為感化學(xué)生。3、培養(yǎng)教師在學(xué)科教學(xué)中善于滲透法制教育的習(xí)慣。(二)、培訓(xùn)措施
培訓(xùn)分為宣傳動員和學(xué)校組織培訓(xùn)階段。利用每周的星期三下午放學(xué)后4:105:10這一小時的時間段內(nèi)集中本校全體教師進行培訓(xùn)。全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,了解學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識,意識到學(xué)科滲透法制教育的重要性和緊迫性。
三、教師用書的配置
目前,我校各位教職工都配備了學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)教師用書,其中《教師培訓(xùn)手則》則主要安排了培訓(xùn)的主要內(nèi)容,根據(jù)手冊中的內(nèi)容,我們可以把《教師培訓(xùn)手則》中的內(nèi)容分成兩方面。一方面屬于教師對法制教育的認(rèn)識部分;另一方面屬于把法制教育滲透于學(xué)科教學(xué)的運用部分。但不管是那一方面的知識,每一位教師都有必學(xué)的重要性。
四、學(xué)校實施情況
為了能根據(jù)培訓(xùn)計劃,在這短短的時間內(nèi)按時、按質(zhì)、有效地完成培訓(xùn)內(nèi)容,并能在教學(xué)實際中有效地滲透法制教育。學(xué)校特制定了相應(yīng)的制度。
1、嚴(yán)格考勤制度。制定培訓(xùn)制度,嚴(yán)格記錄好隨意缺勤、不按時參加培訓(xùn)教師的出勤情況,并納入績效考核。
2、要求參訓(xùn)教師做好培訓(xùn)筆記,培訓(xùn)后由組長進行檢查每一位教師的培訓(xùn)筆記,做好登記。
3、每一位參訓(xùn)教師必須在培訓(xùn)后寫一份培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)心得、寫一份教學(xué)實踐中運用“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的滲透反思。
五、教師的評價
通過近兩個月教師們對《學(xué)科教學(xué)與法制教育》的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、運用,普遍教師都覺得這是一種極好的教育方法,是一種似有意又似無意地在教學(xué)過程中植入了法制知識的教育教學(xué)手段,是值得推廣的。通過近一個多月來在教學(xué)過程中對法制教育的試運用,學(xué)生們的意識行為有所改變;原先那些老是損壞公共財產(chǎn),不愛護公物的學(xué)生的意識形態(tài)提高了,不在隨意損壞學(xué)校的公共財產(chǎn)了,甚至當(dāng)他們見到極少部分低年級學(xué)生有此行為時,他(她)們還會加以勸告、阻攔;平時愛流言蜚語的那部分學(xué)生,也好像突然變了個人似的`。
六、存在的主要問題
從近期看。首先,如何把“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在課堂教學(xué)中運用得得心應(yīng)手,是非常重要的一大難題,也是大部分教師關(guān)注和考慮的問題。也就是說,在學(xué)科教學(xué)中,如何更好地、有效地把法制教育重點化,與堂課的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的法制知識系統(tǒng)化、簡明扼要化地融入教學(xué)中去,既不去占用過多的教學(xué)時間,又讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解法制知識、受到教育,這確實是需要去做精心的設(shè)計、安排,才能做到相互照應(yīng),相互兼顧,長如實地達(dá)到預(yù)期的教育教學(xué)效果。其次,如何才能打破原先那種只為教學(xué)而教學(xué),只以傳授書本知識為主,忽視了教學(xué)中滲透教育,導(dǎo)致教育和教學(xué)分了家、脫了節(jié)的教學(xué)方法。已走成的輕車熟路,現(xiàn)在要突然之間在學(xué)科教學(xué)中去處理好如何滲透法制教育,有的教師可能一下適應(yīng)不過來。
七、下一步的打算
為了解決好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在實際教學(xué)中存在的突出問題,使這種教育教學(xué)方法能在我校得到更好的推廣和運用,針對問題初步制定了以下解決方法;
1、繼續(xù)深化培訓(xùn)學(xué)習(xí)。熟能生巧嘛,要想熟能生巧,我們就得學(xué)熟,采用培訓(xùn)或者自學(xué)等可行方式,使每一位教師對法制知識、對滲透方法掌握得更加熟練,能在教學(xué)中運用起來得心應(yīng)手。
2、多聽公開課,多上示范課。公開課上要求上課教師必須使用滲透法既“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”,課后組織全體教師進行討論,指出優(yōu)點及不足之處。3、組織法制知識競賽活動或開展一些關(guān)于法制知識演講比賽。先以班為單位,由班主任教師去組織各自的班級進行選拔,然后從各班級中去選出較為突出的學(xué)生參加全校法制知識競賽或者法制知識演講比賽……
法制教育工作總結(jié)13
20xx年11月21日年我校舉行了學(xué)科滲透法制教育教師學(xué)習(xí)會議。聽了2節(jié)不同學(xué)科的示范課說課并進行了討論。總的感覺,這次學(xué)習(xí)有以下幾個特點:一是主題明確,突出了學(xué)科如何滲透法制教育;二是學(xué)習(xí)形式注重示范性,2節(jié)示范課說課分別從不同學(xué)科演示說明了學(xué)科如何很好地進行法制教育滲透的問題。我認(rèn)為,作為教師應(yīng)有如下要求:
一、每個教師都應(yīng)樹立和強化學(xué)科滲透的觀念和意識。把“學(xué)科滲透”的觀念牢牢地扎根在心里,化為內(nèi)心信念,再轉(zhuǎn)化為自覺行動。
二、用心學(xué)習(xí)、思考和研究。“世上無難事,只怕有心人”,我們每個人都有體會,凡事只要我們用心了,效果肯定不一樣。所以,我們必須用心學(xué)習(xí)、思考和研究學(xué)科滲透問題,用心學(xué)習(xí)、思考和研究對學(xué)校有用、對學(xué)生有益的如何“做人”的問題。
三、用力實踐和探索。給力就是要不遺余力,不怕吃苦和受累,不怕勞心勞力,只要有利于學(xué)生“做人”的養(yǎng)成,在所不惜!敖逃仨殞ιS富的`、差異的、深刻的內(nèi)涵作出回應(yīng)!眻(zhí)著是生命中最美的東西。我們從事著太陽底下最光輝的職業(yè),在我們的生命航程中,因教育而賦予了我們許多的亮點和精彩。
四、毫無疑問,教育的生命力在于不斷創(chuàng)新,創(chuàng)新的意義在于不斷適應(yīng)學(xué)校法制教育的新形勢、解決學(xué)校法制教育的新問題、探索學(xué)校法制教育的新方法、新模式、新途徑。每個教師都應(yīng)該關(guān)注并致力于學(xué)校法制教育的創(chuàng)新。這需要我們有強烈的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,需要我們不斷加強自身的理論學(xué)習(xí)、實踐鍛煉和自我反思,需要我們有敢于打破傳統(tǒng)、置疑一切的勇氣。
五、教師的言傳身教、潤物無聲。一個學(xué)生就是一本豐富的書、一個多彩的世界。學(xué)生是鮮活的生命體,每個人都獨一無二、不可復(fù)制。要培養(yǎng)他們成長、成人、成才,成為他自己,首先得尊重他們,從思想上、感情上尊重他們的人格,尊重他們的個性。其次要用自己的言傳身教引導(dǎo)他們、感染他們、影響他們。簡單地說,要教育學(xué)生成為遵紀(jì)守法的人,你首先是一個遵紀(jì)守法者。
總的感覺,這次學(xué)習(xí)主題明確,突出了學(xué)科如何滲透法制教育;培訓(xùn)形式注重示范性,分別從不同學(xué)科演示說明了學(xué)科如何很好地進行法制教育滲透的問題;突出了參與與互動,討論很熱烈,大家各抒己見,暢所欲言,很投入。
通過這次學(xué)習(xí),有很多的收獲的啟發(fā),我相信在學(xué)科滲透法制教育的觀念上有了進一步的深化,在具體操作上有了更多一些的感受,在今后的工作思路上更加清晰,從而為今后更加搞好學(xué)科滲透法制教育奠定了一定的基礎(chǔ)。
法制教育工作總結(jié)14
根據(jù)有關(guān)文件通知要求,我校結(jié)合具體實際認(rèn)真落實,切實加強領(lǐng)導(dǎo),落實措施,按照預(yù)防為主,防治結(jié)合的方針,不斷改進和完善工作方法,切實做好20xx年學(xué)校防汛、防雷、防水防災(zāi)的各項工作,確保學(xué)校不受影響,現(xiàn)將今年汛期各項工作總結(jié)如下:
一、思想上高度重視,積極做好宣傳教育工作我們主要從以下方面落實這項工作。
1、學(xué)校要求每一位教職員工,特別是行政領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)高度重視防汛工作,牢固樹立“安全第一”的思想,時時刻刻裝著防汛、防雷、防水、防地質(zhì)災(zāi)害工作,做到時時不忘安全,事事重視安全,具有強烈的防汛、防雷、防水安全意識,將、防汛、防雷、防水、防地質(zhì)災(zāi)害工作納入學(xué)校的議事日程。今年年初,學(xué)校成立了由校長任組長的防汛、防雷、防水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展防汛安全教育工作。一是通過會議進行汛期安全宣傳。臨近汛期,我們密切關(guān)注天氣預(yù)報,及時召開防汛安全工作會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件通知精神,并不折不扣地貫徹落實。二是針對我鎮(zhèn)各校具體實際,認(rèn)真、詳盡地分析存在及可能出現(xiàn)的問題,研究和制定各項防范措施,并及時向全體教師傳達(dá)會議精神,部署好防汛、防雷、防水各項工作。三是關(guān)注每天的天氣預(yù)報,及時向全體師生通報,營造防汛氛圍,引起大家的高度重視。
2、組織防汛、防雷、防水安全知識教育活動。學(xué)校通過組織開展防汛、防雷、防水知識講座、舉行班隊會、校園廣播、開辦專欄等形式,加深學(xué)生的印象,使學(xué)生掌握基本的防汛、防雷、防水安全知識,增強防汛、防雷、防水安全意識。
3、要求教師時段性的綜合實踐活動課重點安排防汛、防雷、防水的內(nèi)容,并堅持每天放學(xué)前一分鐘宣傳防汛、防雷、防水知識,加強學(xué)生的安全教育。
4、扎實做好防汛、防雷、防水監(jiān)督檢查指導(dǎo)工作。上半年,我們分別組織人員對學(xué)校開展了一次系統(tǒng)全面的防汛安全工作大檢查活動,特別是對學(xué)校各重要部位設(shè)施進行了全面的檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行指導(dǎo),并督促整改到位。
二、認(rèn)真制訂措施,強化安全管理。
1、認(rèn)真制定防汛安全工作方案和防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。為了積極應(yīng)對可能發(fā)生的汛情災(zāi)情,高效有序在組織防災(zāi)救災(zāi)工作,確保我鎮(zhèn)各校及師生生命財產(chǎn)安全,維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,根據(jù)縣教育局下發(fā)的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際情況,制定了《平?jīng)鲨F中20xx年防汛、防雷、防水安全工作預(yù)案》和《平?jīng)鲨F中20xx年防地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》,對防汛、防雷、防水領(lǐng)導(dǎo)組(指揮中心)的工作職責(zé)、災(zāi)情發(fā)生后的應(yīng)急處理措施、災(zāi)情發(fā)生報告等作了詳細(xì)規(guī)定,形成了一套簡易可操作性強的方案。一旦發(fā)生災(zāi)情,便可作出迅速的救援反應(yīng),將師生生命財產(chǎn)損失降到最低程度。
2、全面落實校長為學(xué)校防汛、防雷、防水安全工作第一責(zé)任人,學(xué)校防汛、防雷、防水安全工作均由校長親自抓,負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實。認(rèn)真貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作原則,加強廣大教師的安全責(zé)任意識,安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實行分工負(fù)責(zé),層層落實,并將隱患點的監(jiān)測防治任務(wù)落實到各室、班主任、教師及保衛(wèi)工作人員等身上,堅持防汛安全工作責(zé)任到人。
3、進一步嚴(yán)肅防汛、防水紀(jì)律。
、賹W(xué)校在汛期期間每天進行一次認(rèn)真細(xì)致的檢查,特別是校舍及附屬建筑物、學(xué)校所在的圍墻、廁所等。每次檢查后都要做好記錄,檢查人員簽名,對存在的隱患堅決要求整改,不能整改的要堅決撤出學(xué)生。
②我們要求全體教師在遇上放學(xué)時間下大雨或?qū)⑾麓笥陼r,堅決不放學(xué)生離校,將學(xué)生留置在教室內(nèi),并及時與家長取得聯(lián)系,由家長前來接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。
③學(xué)校要求如當(dāng)天下大雨或上游下大雨,在放學(xué)前要安排教師預(yù)先察看學(xué)生回家經(jīng)過的`河流水情,在確認(rèn)無危險時方可護送學(xué)生過河。若過河存在危險,則堅決不準(zhǔn)學(xué)生過河,教師要組織學(xué)生安置在校內(nèi),并及時與家長取得聯(lián)系,由家長前來接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。
、車(yán)格執(zhí)行校長帶隊值班,加強值班巡邏密度。大雨天,學(xué)校每天安排34名教師實行24小時值班,由校長親自帶隊。值班期間,要求值班教師白天加強對學(xué)校周邊的巡視,每半小時一次,特別是課間、午間、課外活動時間學(xué)校均安排教師蹲點值勤,嚴(yán)禁學(xué)生靠近河邊。晚上休息前,要求各班主任或副班主任親自到寢室點名,并將結(jié)果向校長報告。夜間,值班教師關(guān)好門并要勤巡邏,嚴(yán)禁住宿生外出。要求大雨天全體教師必須24小時開機,保持聯(lián)絡(luò),隨時準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)事件。一旦發(fā)生汛情,值班教師務(wù)必在第一時間內(nèi)電話通知所有教師,全體教師在接到學(xué)校通知后,要以最快的速度趕到學(xué)校安排學(xué)生轉(zhuǎn)移、安頓和協(xié)助轉(zhuǎn)移校產(chǎn)等事宜。
、菀坏┌l(fā)生險情,要求各班必須在規(guī)定的時間內(nèi)上報,對因工作失誤,思想重視不夠,責(zé)任落實不到位或措施不力,造成事故的,要依照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
由于全校上下認(rèn)識明確,措施得力,執(zhí)行到位,今年的汛期,我校未發(fā)生一起意外事故,全體師生均平平安安,學(xué)校遭受損失很小。通過今年汛期的磨練,全體師生的防汛意識和抗洪能力有了進一步提高,但我們也清醒地看到,防汛、防雷、防水工作任重道遠(yuǎn),我們必須認(rèn)真總結(jié)和反思,不斷改進和完善各項工作制度,細(xì)化各項工作措施,加大執(zhí)行力度,確保學(xué)校這一方的平安。
平?jīng)鲨F中
20xx年11月
法制教育工作總結(jié)15
根據(jù)學(xué)校加強學(xué)生紀(jì)律安全教育的指示精神,再結(jié)合我班的實際情況,開展了以“紀(jì)律與安全”為主題的班會活動。就這個活動進行了一些總結(jié)。
這個班會主要從紀(jì)律、安全、衛(wèi)生三個方面展開,給全班同學(xué)上了一堂生動形象的教育課。這將有助于全班同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)學(xué)生活。同時,全班同學(xué)在思想上對紀(jì)律安全有了一個全新的認(rèn)識,增強了紀(jì)律安全意識,提高了法制觀念,并為以后日常管理打下良好的思想基礎(chǔ)。
班會首先就紀(jì)律方面作了重點闡述。例如,考試紀(jì)律、課堂紀(jì)律以及宿舍管理紀(jì)律,并針對出現(xiàn)的一些違紀(jì)現(xiàn)象作了剖析,深入淺出地分析了這些違紀(jì)現(xiàn)象造成的危害。還明確指出,對那些不遵守紀(jì)律,嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定,打架鬧事,破壞校園生活安定及正常的教育秩序的行為,學(xué)校絕不姑息,堅決從嚴(yán)從快。并希望同學(xué)們吸取教訓(xùn),防患于未然,充分反映了紀(jì)律教育活動的重要性和緊迫性。
國有國法,校有校規(guī)。身為一個在校學(xué)生,遵守學(xué)校紀(jì)律是最基本的`要求。我們大部分的時間都是在學(xué)校度過的,俗話說,“近朱者赤,近墨者黑”,在一個有良好紀(jì)律、良好學(xué)風(fēng)的環(huán)境中,必然會受到良好的熏陶,也是我們學(xué)好科學(xué)文化知識的有力保障。而在一個紀(jì)
律散漫的環(huán)境中,是不可能有良好的學(xué)風(fēng)的,學(xué)習(xí)也就得不到保證。所謂“沒有規(guī)矩,不成方圓”,要營造一個好的環(huán)境,好的秩序,就必須要有健全嚴(yán)明的規(guī)章制度來維護。每一位學(xué)生都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,為保持一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻。
我們學(xué)生,對一切都充滿好奇心,戒備心理也不強,安全意識比較差。安全是我們每個學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)和前提,每時每刻我們都要把安全牢記于心。這次班會也從交通安全、用電和防火安全進行了交流和討論,并把防盜防騙的教育放在了重點,提醒全班同學(xué)不要輕易相信他人,自己的一些信息也不要隨便透露給他人,貴重物品要放好等等。這些都切實地增強了同學(xué)們的安全防范意識,提高了同學(xué)們的自我保護能力。每個同學(xué)都要樹立起安全意識,做好自我防衛(wèi)工作,并要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)律,要對自己負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)。安全,絕不允許有絲毫的懈怠和僥幸,絕不容許有絲毫的麻木和漠視。
最后一個方面是飲食問題。在學(xué)里,要有自我管理,自我約束的能力。生活要有規(guī)律,不購買存在安全隱患的食品,要有一個健康,文明的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。這一切的出發(fā)點和落腳點都是為了讓我們擁有一個健康的體魄,擁有一個美好快樂的學(xué)生活。
遵守學(xué)校紀(jì)律,重視校園安全,是每一個學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。讓我們攜手共創(chuàng)一個安全文明的校園環(huán)境,努力營造一個和諧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@氣氛而奮斗,為全面推進學(xué)校精神文明建設(shè)奉獻一份力量。
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