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電視廣播主持人個人總結(jié)5篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的電視廣播主持人個人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電視廣播主持人個人總結(jié)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家上午好。
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗，不知不覺間，我們已經(jīng)一起走過了1年。20xx已如約而至，我們滿懷期待。在這個辭舊迎新的日子里，我們在這里歡聚一堂，召開“xxxx事業(yè)部年終總結(jié)大會”，主要目的是一起回顧過去一年取得的成績，以及我們工作中發(fā)現(xiàn)的問題，并借此機會總結(jié)經(jīng)驗、積累教訓(xùn)，為我們在新的一年里順利展開工作打好基礎(chǔ)。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。回顧20xx年，我們公司從3月份在xxxx成立到現(xiàn)如今的規(guī)模及良好的發(fā)展勢頭，從初步打開市場到完全占據(jù)xxxx大大小小近兩千家藥店，除此之外，我們還開發(fā)了黃陂、蔡甸、新洲、江夏、陽邏、漢南等周邊地區(qū)。這些足以證明我們公司在短短一年里便取得了令人鼓舞的成績�；仨覀兊拿恳粋�成就，都凝聚著公司領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勞和心血，洋溢著我們?nèi)w員工的不懈努力和辛勤汗水。在此，讓我們向全體員工說一聲“大家辛苦了!”
一、大會進行第一項：請吳總致開幕詞。
好的，謝謝吳總。沒有播種，何來收獲，沒有辛苦，何來進步。回首20xx年，一路走來，我們風(fēng)雨兼程，披荊斬棘、用汗水和淚水換來了今天的成長，我們在進步，其中最應(yīng)要感謝的，是我們的項目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
我想剛才吳總的金玉良言，大家都如沐春風(fēng)。再次謝謝吳總!
接下來我們有請xxxx作20xx年工作報告并簡述20xx年規(guī)劃并附帶811xxxx事業(yè)部財務(wù)分析報告......
二、大會進行第二項：xxxx作20xx年工作報告并簡述20xx年規(guī)劃并附帶811
xxxx事業(yè)部財務(wù)分析報告
xx從xx回首過去我們熱情洋溢到堅定現(xiàn)在我們激情澎湃再到展望未來我們斗志昂揚，這都充分說明她工作的努力和細(xì)心。感謝xxxx!
接下來有請雷xxxx作20xx年商務(wù)代表工作報告并簡述20xx年規(guī)劃......
三、大會進行第三項：雷xxxx作20xx年商務(wù)代表工作報告并簡述20xx年規(guī)劃
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。公司的營銷伙伴不斷超越自我，實現(xiàn)自我，用辛勤和汗水澆注出了今天驕人的成績。我們把掌聲送給雷xxxx!
接下來有請趙xxxx趙主管作xxxx市終端業(yè)務(wù)工作報告并簡述20xx年規(guī)劃......
四、大會進行第四項：趙xxxx作xx市xx終端業(yè)務(wù)工作報告并簡述20xx年規(guī)劃
趙主管在工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，踏實肯干是他的寫照，的的確確是我們的楷模。我們把掌聲送給我們腳踏實地的趙哥。
接下來請吳xx吳總作20xx年工作報告并簡述20xx年規(guī)劃
五、大會進行第五項：吳xx作20xx年工作報告并簡述20xx年規(guī)劃
謝謝吳總，您的報告令我們在座的每個人都心潮澎拜、斗志昂揚。正所謂“風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚鞭”我堅信在吳總的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們定會同心同德、奮進拼搏、為我們xxxx的明天再創(chuàng)輝煌!
公司的發(fā)展離不開員工的努力，更需要優(yōu)秀的人才，
接下來我們將進行的是：優(yōu)秀員工表彰儀式及優(yōu)秀員工講話
六、大會進行第六項：優(yōu)秀員工表彰儀式及優(yōu)秀員工講話(尚xxxx、趙xxxx)
1、請吳總宣布優(yōu)秀員工名單
2、對優(yōu)秀員工進行表彰，請劉總、黃姐、吳總為三位優(yōu)秀員工頒獎
3、請優(yōu)秀員工發(fā)表感言。
尚xxxx發(fā)言
我想尚xxxx的發(fā)言也代表了全體受獎人員的心聲，成績只代表過去，面對嶄新的一年，希望在不同工作崗位的優(yōu)秀員工能夠不驕不躁在工作中真正地起到模范帶頭作用。
xxxx發(fā)言
這些在辦公室奮斗的同事，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，除了應(yīng)有的能力之外，她們不僅工作努力認(rèn)真，而且更需要耐心和細(xì)心。當(dāng)然能評為優(yōu)秀員工則更需要一顆上進心。只要大家努力我相信明年會有更多的人站在這里的。
趙xxxx發(fā)言
趙主管的優(yōu)秀大家都是有目共睹的，我在此就不多說了。
接下來有請總部黃姐發(fā)表講話
七、大會進行第七項：總部領(lǐng)導(dǎo)黃姐講話
八、大會進行第八項：總部領(lǐng)導(dǎo)劉總講話
劉總的`講話同樣讓我們受益匪淺，讓我們對新的一年充滿信心、充滿期待。好吧，就讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔
讓我們攜手并肩，志存高遠(yuǎn)，實現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌。
九、大會進行第九項：吳xx致閉幕詞
十、大會進行第十項：合影留念
沒有播種，何來收獲，沒有辛苦，何來進步。回首20xx年，一路走來，我們風(fēng)雨兼程，披荊斬棘、用汗水和淚水換來了今天的成長，我們在進步，其中最應(yīng)要感謝的，是我們的項目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
是英明領(lǐng)導(dǎo)，讓我們有了發(fā)展的正確方向，給予我們前進的動力。811的發(fā)展一直受到劉總的高度關(guān)注，在今天這個歡欣鼓舞的日子里，劉總的蒞臨是對我們xxxx年成績的肯定，再次感謝劉總的到來。
電視廣播主持人個人總結(jié)2
一年的時間就這樣匆匆的過去了，回顧一年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下在工作上也是有了一個較大的改變，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、紀(jì)律
每個單位每個集體都有它的管理制度，對于我們電臺來說，這里的紀(jì)律更是嚴(yán)格的，在這里不管做什么事情都得做到精益求精，嚴(yán)格要求自己，細(xì)心做好每一件事情，遵守臺里的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。所以說無論大事小事，都要以一個好的心態(tài)去面對工作，做到敬業(yè)樂業(yè)。
回憶這一幕幕，腦海里就想放了電影一樣，每個人的笑臉、每個人的聲音，每一個大家共同奮斗的日子真讓人感動！我們共同度過了這不平凡的20xx年，我有幸從事我熱愛的職業(yè)就更應(yīng)該熱愛我從事的，“熱情、責(zé)任、感恩”將永遠(yuǎn)是我工作的座右銘。
20xx年就要過去了，我很懷念它……
二、加強自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進步，但是離自己的要求還是有一定的差距，所以還更應(yīng)該繼續(xù)努力，積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)。
三、業(yè)務(wù)方面
對于這一年來說并不樂觀，截止目前已完成(13300元)看看自己的客戶名單，大多數(shù)都是老客戶，新的客戶基本沒怎么增加，我覺得這也是存在的一個大的問題，新客戶為什么這么少?我覺得這個問題應(yīng)該放在自己的心里好好的反思一下。這一年自己在心態(tài)上轉(zhuǎn)變了很多，可以說現(xiàn)在的工作時間比以前相比較輕松了很多，工作的時間少了，那么跑廣告業(yè)務(wù)的時間就有了，對于自己來說，雖然談不上每天都能堅持出去跑業(yè)務(wù)，但是只要沒什么大的事情都能堅持出去每天談1--2個新的客戶，我覺得現(xiàn)在自己最重要的就是應(yīng)該多從談業(yè)務(wù)的技巧上下功夫，多跟同事做交流，學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)技巧，嚴(yán)格要求自己按照自己制定的計劃去完成的任務(wù)，給客戶服務(wù)周到，多與客戶交流與溝通，在廣告創(chuàng)意上多下功夫，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在業(yè)務(wù)上有所提高。
四、節(jié)目
說到節(jié)目是自己最不滿意的，主持風(fēng)格我個人覺得相對來說有點死板，還是需要自己多動腦子，多學(xué)習(xí)下別人的技巧，我越來越覺得自己該多學(xué)點東西，感覺自己的壓力很大，確實應(yīng)該豐富自己的知識面，在節(jié)目上下下功夫，圍繞“創(chuàng)新”兩個字來經(jīng)營自己的節(jié)目。作為主持人就應(yīng)該為聽眾負(fù)責(zé)，最好的節(jié)目就是最好的報答，現(xiàn)在擔(dān)任著《小鹿熱線》以及臺里的錄播節(jié)目《民政之窗》《交通大屏幕》和臺里的廣告和自宣的錄制工作，在節(jié)目方面還有很多的細(xì)節(jié)需要去完善，有活動、有心意的節(jié)目才會贏得大的參與。面對節(jié)目，要有自己的節(jié)目風(fēng)格，豐富節(jié)目版塊，讓節(jié)目更貼近聽眾。
在電臺工作的.時間里，想想感覺時間過的真快，隨著新人的加入自己也是一名老員工了，看看自己現(xiàn)在的成績，真的還需要努力，有句話是這樣說的:落后就要挨打，那也就意味著被淘汰，今年是個提升年，我們也聽了好多老師的講解，教給我們很多的技巧和策略，所以我們應(yīng)該用心做好每一項工作，不斷完善自己。
工作是一個享受過程。選擇自己喜歡做的事，為自己喜歡的工作付出你會發(fā)現(xiàn)自己是快樂的，來廣播電臺工作的這幾年，自己也有一定的工作，也取得了一些成績，但距自己的要求還有不少的差距：主要是對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，學(xué)習(xí)的積極性和深度還不夠；工作創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性開展還需要提高。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責(zé)地做好各項工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的期望。
一年的時光匆匆的過去了，自己需要做的事情還有很多，也從中找到了很多的不足之處，好好努力吧，加油！
電視廣播主持人個人總結(jié)3
從《奇葩說》第六季的舞臺上被淘汰后，許吉如又迫不及待參加了央視的《20xx主持人大賽》。
然而這次不比《超級演說家》與《奇葩說》，與一般綜藝性舞臺不同，央視的主持人大賽不僅考驗一個人的學(xué)識，更重要的是個人的積淀力而帶來的深刻思考，心性的沉淀，以及從業(yè)經(jīng)驗，隨機應(yīng)變能力。
從這次許吉如的表現(xiàn)來看，除了學(xué)歷帶給她的名譽，其它的作為一名主持人的專業(yè)性素養(yǎng)這些能力，她都不具備。頻頻參加綜藝節(jié)目的她，到底抱有什么心態(tài)？想要迎接挑戰(zhàn)、追逐夢想？可是路在腳下，已經(jīng)擁有高學(xué)歷的她，為何不想著用時間來積淀自己呢？
她在20xx央視主持人大賽新一期節(jié)目中說她自己從小的夢想是成為一名主持人，其實說來這個夢想是值得肯定的。但是，第一點為何大學(xué)專業(yè)選擇的是法律，而不是播音主持？第二點在于，從參加《超級演說家》再到《奇葩說6》，被奇葩說舞臺淘汰后，為何一口氣迅速又去參加央視的主持人大賽？真的是在為夢想努力嗎？還是在追尋一種曝光的機會，展示自己的機會？
主持人這個職業(yè)要想做得好，首先得要從基層的記者開始沉淀，從人民基層當(dāng)中體驗生活，這樣才能讓你的視角變得更加獨特和開闊�；蛘哒f從業(yè)的經(jīng)驗也是非常重要的，因為作為一個主持人是很考驗反應(yīng)力與隨機應(yīng)變的能力。
然而，許吉如或許更加適合演講，她的評述，對于這種新聞類主持是非常不適合的�？递x在節(jié)目中也指出，許吉如在3分鐘即興評述的環(huán)節(jié)中，整個思路很亂，沒有作為一位新聞類選手該有的獨特視角。
其實可以感受到許吉如的目的心非常強，她或許是著急于證明自己，也或許是太想要贏了�？墒亲鳛檠胍曔@樣一個專業(yè)性很強的舞臺，選擇主持人的標(biāo)準(zhǔn)是離不開主持人自身對于人物事件的那份感受力的。
即使是新聞類主持人，在外表嚴(yán)肅而正經(jīng)的神情下，面對人物事件時，心中的感受力還是非常強烈的，這一點可以從新聞聯(lián)播中他們的語速和語調(diào)的高低感受出來。作為一個主持人，不是一個客觀的存在物，而是對萬物有情、有溫度、有力量是非常重要的一點。
從一開始在奇葩說第六季的舞臺上出現(xiàn)，許多觀眾是能被她個人學(xué)歷才識所吸引的，可是到了后來她為什么越來越不招觀眾喜歡？從某種程度上來說，是她身上的`目的心太強、功利心太強的緣故。
同為哈佛出身，詹青云又為何更討大家的喜歡？因為她身上有親民的氣質(zhì)，有一種親和力，她在辯論時，只會就觀點，用自己的知識來密集輸出與之對抗，同時她的邏輯性也是非常強的。但是對于許吉如，她辯論時，一種咄咄逼人的氣勢撲面而來。
尤其是她與詹青云對抗的那一場辯論，有網(wǎng)友就表示：許吉如臉上的表情太可怕了！反而詹青云就十分鎮(zhèn)定從容。在一定程度上來說，我們?nèi)伺c人之間雖然隔著有距離，但是還是有一種同理心存在的。因為人是情感型動物，這樣的一種同理心，會讓絕大多數(shù)觀眾站到了許吉如的對立面。
不知道大家還是否記得柴靜，她用了十年時間打造了她的節(jié)目專欄《看見》，她同時也真切的作為一名記者實地采訪許多案件，在最底層的人民中間，她要用她自己所堅持的報道，讓許多藏在陰暗角落的事件得以被廣大群眾看見。
作為一名記者，現(xiàn)在的她早已退出央視這個舞臺，但是她曾經(jīng)留下的一切，是會永遠(yuǎn)留存在每個曾經(jīng)觀看她節(jié)目的人心中的。
柴靜身上有一種不服輸?shù)木�，有親民的氣質(zhì)，有深刻的洞察力。而深刻的洞察力、深邃的看見感，這不是一開始的她就擁有的，而是在不斷的沉淀過程中獲得的。
同為記者出身的，也在前期參加過央視主持人大賽，她的名字叫：鄒韻。作為記者長期的駐外采訪經(jīng)歷，使她在這個舞臺上有了一種從容的底氣，對人物事件的評述也總能看到核心關(guān)鍵所在。曾經(jīng)也搭檔過國際新聞頻道的主持人劉欣，康輝對她的表現(xiàn)表示肯定。
其實，無論是作為記者還是主持人，深刻的看見感是一個重要的專業(yè)主持人素養(yǎng)，通向主持人的路途看似遙不可及，特別是央視這樣一個專業(yè)性的舞臺上，個人能力高低，一下就能見分曉。
許吉如未來的路還很長，如果真的想要成為一個好的主持人，先從基層記者開始干起，不斷地積淀沉潛自己，或許是她最好的選擇。
電視廣播主持人個人總結(jié)4
XX年3月22日，我們?nèi)w教師赴長子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí)，聽了三節(jié)課，和講課的老師交流了一節(jié)課，感觸頗多，思考不斷，現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
1、課堂上小組合作分工明確，真實高效。不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等，確實達到了合作的目的，確實有實效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細(xì)化合作的程序，比如復(fù)述回顧２人小組怎樣活動，是組長檢查組員，還是２人一齊說，還是一人說一道。設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流，是按設(shè)問導(dǎo)讀的問題的順序一個問題一個問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。如果要一個問題一個問題的交流，是各人拿住自己的學(xué)案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把４個學(xué)案擺在一起，對答案，答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對判，還是交流以后再對照同學(xué)的板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓(xùn)練學(xué)生。
�。�、學(xué)生回答問題積極踴躍，思維碰撞的火花層出不窮。
尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補充，這個說完，那個提出不同意見，學(xué)生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好，站起來就說，不用舉手等老師點名，學(xué)生們時刻準(zhǔn)備著，也時刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的.訓(xùn)練，因為我們聽的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個小組同時站起來同時匯報，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點名回答的情況。第四節(jié)課交流時，當(dāng)我們問到如果好多同學(xué)都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學(xué)生主動坐下，讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認(rèn)為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機會讓給別人。如果我們要想達到這樣良好的效果我們該怎樣辦？怎樣制定合理的制度？怎樣保證交流有序節(jié)省時間，而不是搶來槍去，造成短時混亂，最后還得教師點名。
�。�、設(shè)問導(dǎo)讀可以分段自學(xué)，分段討論，分段交流，分段展示。第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀時，先讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀的前幾個題，計算出４幅圖中國旗長和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時討論了，即時交流了，不明白的明白了，不會的學(xué)會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完，一次討論，一次交流。學(xué)生們怎樣組成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)的形式等等，簡直等于浪費時間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問導(dǎo)讀和展示交流，可以分段進行，交叉循環(huán)，一步一個腳印，螺旋上升，老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問導(dǎo)讀，讓學(xué)生獨自上臺階，第一個臺階還有解決不了的問題，再去上第二個臺階，再上第三個、第四個臺階……，有的上到第一個臺階就上不去了，剩下的時間浪費了，有的學(xué)生能力強努力上完了所有的臺階，匯報交流時，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
�。�、數(shù)學(xué)課也能有預(yù)習(xí)課。我們上課，有時總感覺小組交流的時間不好處理，時間短了小組交流不充分，時間長了，又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課，先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時間充分預(yù)習(xí)、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習(xí)。
電視廣播主持人個人總結(jié)5
“怎樣做一個好的一分鐘自我介紹”，這便是我上這門課第一個需要理清和解決的難題。其實說真的，原來生活中還是有很多地方會用到簡短的自我介紹。比如在課堂上的自我介紹、平時認(rèn)識新朋友、填寫報名表等等，隨便說隨便寫是容易，可是要說到、寫到點子上，還要吸引人，有自己的個性，可要好好琢磨了。面對面的自我介紹應(yīng)該注意的哪幾個問題呢?一是儀表，二是狀態(tài)和表現(xiàn)，三是內(nèi)容，四是聲音和語調(diào)。歸納起來是這么簡單，仔細(xì)研究才知道，一個看似簡單的“微笑”也可能是棘手的問題。這一學(xué)期，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實踐知識的課程。通過比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對播音主持的相關(guān)知識和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實際情況和興趣愛好，我想針對自己在這門課學(xué)到的東西作一個簡單的總結(jié)，并且對怎樣進一步提高自己表達能力的問題談?wù)勛约旱目捶āＡ硗�，我認(rèn)為對于播音主持知識的學(xué)習(xí)，尤其是實踐方面是非常重要的，所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時的感受。
在語音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問題。聲母:z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確；發(fā)舌面音j、q、x有時出現(xiàn)尖音。韻母:前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時區(qū)分不開，特別是in和ing尤易混淆；讀元音的時候唇形不對，開口度不夠；許多字音會不自覺的入聲化。聲調(diào):字音普遍調(diào)值不夠；上聲多讀不準(zhǔn)；去聲讀得過于短促等。
在和這些困難作斗爭的.過程中我體會到，要想實現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語音語言的內(nèi)部規(guī)律，總結(jié)它與自己方言語音特點的對比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實際行動的是加強訓(xùn)練，反復(fù)的認(rèn)真聽、細(xì)致讀、大膽說，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能，為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向，提高學(xué)習(xí)的興趣，我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗。比如說普通話的“輕聲”，就需要在平時的對話過程中有意識地去訓(xùn)練。假如某個人胸有成竹地要去考試了，我對他說:“容易是容易，你可千萬別大意！”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎?如果全部都念“第四聲”的話，是不是感覺有點像繞口令，沒有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺呢?反之，全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達出來，而且說話還省力。說到親切感，我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強調(diào)的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽眾對他們的發(fā)聲也有較高的要求:親切，自如，優(yōu)美，動聽，感染力強并具有比較鮮明的特點。播音發(fā)聲源于生活中口語的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語言相比是最接近口語的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語的發(fā)聲，它是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到，評判一個主持人語言表達能力有三個方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語音準(zhǔn)確，吐字清晰，語調(diào)正確，抑揚頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤，飽滿有力，音質(zhì)優(yōu)美，富有感染力。再進一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞造句生動巧妙，富有形象感。但口頭表達又不僅僅指音質(zhì)，音調(diào)等，重要的是駕馭語言的能力。隨著進一步的了解，我認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡單。作為一名稱職的播音員主持人，他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì):第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對古今中外、各行各業(yè)的知識都有所了解，尤其對完成節(jié)目所需的專業(yè)知識有一定程度的研究；第二，具有扎實的語言功底，做到語言流利、語匯豐富、音色優(yōu)美、語調(diào)自然，具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力；第三，具有較強的應(yīng)變能力，善于交際，敏于應(yīng)變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的語言化解某些尷尬的場面；第四，對于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻精神，熱心公益活動。
為適應(yīng)社會的日新月異的變化及發(fā)展，我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個方面不斷地追求。首先，增加知識儲備。在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟時代，社會的信息擁有量將進一步呈現(xiàn)出迅速擴張的態(tài)勢，貧乏的知識很難適應(yīng)社會的發(fā)展。這就要求播音主持的知識存量迅速積累，以便能與迅速擴張的知識量相適應(yīng)。其次，豐富知識結(jié)構(gòu)。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，隨著知識社會化和社會知識化程度的日益提高，上述趨勢將越來越明顯。對每一個播音主持來說，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時代發(fā)展步伐�？萍歼M步、社會發(fā)展落實到廣播電視傳播上，必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時代對每一個播音主持專門提出的新要求。最后，素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識，還需要臨場發(fā)揮、現(xiàn)場反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標(biāo)，也可以這么說，只有素質(zhì)全面才能在未來節(jié)目主持人的競爭中脫穎而出、占有一席之地。
說了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習(xí)。對于主持人必須掌握的三項基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”，我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對語調(diào)，我們又對抑揚、頓挫、輕重、緩急這幾個方面做了大量的新聞播報練習(xí)。在這個學(xué)習(xí)的過程中，我既體驗到自己做播音主持的樂趣，又深刻地認(rèn)識到自己在這方面能力的不足。雖說自己以后很難跟播音主持這個行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對于我們?nèi)粘Ｉ顏碚f，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實踐機會，這門課還有一個期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個小組拍一個視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個小組。對于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄�期末作業(yè)，我深有感觸。
首先，也是很關(guān)鍵的，就是如何確定我們的主題。一開始我們打算模仿某些有名主持人，每個人演示兩三個片段。但是，這在一定程度上難以確定主題，而且每段話的題材又不統(tǒng)一，所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。再三考慮之后，又以難度大，不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門課的特點這兩個原因，把它排除掉。后來呢，有人提議拍一下“汕大的公共藝術(shù)節(jié)”，一下子為我們的主題找到了亮點。最終，我們大伙都十分贊同這個選擇。
既然選好了，那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后，我們就在星期天下午開拍。整個過程耗費四個小時，終于讓我感到播音主持的不易，總之，在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會到了。我們需要以什么形式來介紹公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時主持人又該有怎樣表情動作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎惖膯栴}都需要我們逐步討論、實踐，然后解決。在拍攝過程中，我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會對我們的“舉動”感興趣，有時他們會搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會對我們感興趣，是因為我們選的那個地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的“花”，吸引了天真可愛的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的魅力��！
總而言之，經(jīng)過這門課的學(xué)習(xí)，我希望自己以后能夠多多關(guān)注自身的語言表達能力，并運用學(xué)到的知識去改變自己的不足，讓自己說的話吸引人一些。
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