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學(xué)校教官個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)間:2023-03-12 13:09:48 述職報(bào)告 我要投稿
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學(xué)校教官個(gè)人述職報(bào)告

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告與我們的生活緊密相連,寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的 學(xué)校教官個(gè)人述職報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

 學(xué)校教官個(gè)人述職報(bào)告

學(xué)校教官個(gè)人述職報(bào)告1

  軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束很久,平靜下來想想這二十余天的訓(xùn)練,覺得收獲很多,總結(jié)如下:

  一、復(fù)訓(xùn)期間:在復(fù)訓(xùn)期間自己覺得很有挑戰(zhàn),因?yàn)樽鳛闋I長帶十四個(gè)教官,要帶好有難度。尤其對(duì)于我在模擬營里只是個(gè)排長,下面的教官怎么信任我。我想自己只有以身作則,嚴(yán)格要求自己、自己先行,進(jìn)而以“私下約定”、“全體約定”、“老規(guī)矩”等形式來組織教官,效果很好。

  小結(jié):(1)、只有嚴(yán)格要求自己才有資格去說服別人;

 。2)、定約定、立規(guī)矩、人人平等;

 。3)、以誠帶兵,以情帶兵;

 。4)、訓(xùn)練要提前計(jì)劃好,并關(guān)注訓(xùn)練細(xì)節(jié)。

  二、軍訓(xùn)期間:在這個(gè)過程中我覺得收獲最多,這些收獲來自多個(gè)方面,如:組織訓(xùn)練過程、協(xié)調(diào)各種關(guān)系過程、組織大型活動(dòng)的過程、學(xué)習(xí)各個(gè)戰(zhàn)友帶兵風(fēng)格過程、向老師向干事學(xué)習(xí)過程等等。通過這些觀察和學(xué)習(xí)積累了許多帶兵的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  1、組訓(xùn)施訓(xùn):這一過程自我感覺得心應(yīng)手,主要得益于前兩次教官經(jīng)歷(一次排長,一次連長),使我對(duì)軍訓(xùn)過程中易出現(xiàn)的.問題,怎么解決都心中有數(shù),以及訓(xùn)練的一些常用方法都有所了解,所以組訓(xùn)施訓(xùn)很順利。這也反映了一個(gè)問題:在部隊(duì)無論干什么都得從基層開始。

  小結(jié):(1)、對(duì)教官一定要嚴(yán)格要求,教官先行。

 。2)、大局觀,把握整體

 。3)、與教官相處講“兵味”講“作風(fēng)”,與學(xué)生相處講“人情味”

 。4)、要帶出好兵,先帶出氣勢(shì)帶出精神與作風(fēng)

  2、協(xié)調(diào)關(guān)系中的收獲:這個(gè)工作非常重要,也很有挑戰(zhàn),自我感覺協(xié)調(diào)的不是特別好,分析原因主要是自己的學(xué)生身份放不開,在協(xié)調(diào)教官與院系老師的關(guān)系時(shí),有時(shí)讓戰(zhàn)友吃虧。

  小結(jié):(1)、大局觀,冷靜處事,加強(qiáng)匯報(bào)

  (2)、多聽別人的意見,協(xié)調(diào)時(shí)盡量照顧全面

 。3)、在協(xié)調(diào)工作中接觸了不同人,不同的處理方式以及處世經(jīng)驗(yàn)

  3、學(xué)習(xí)戰(zhàn)友的帶兵風(fēng)格:“狂放型”——教官本身性格開朗,不拘束,多才多藝,大膽創(chuàng)新,能與學(xué)生打成一片,所帶隊(duì)伍無論在什么時(shí)候給人感覺嗷嗷叫,訓(xùn)練氣氛輕松活躍,但效果很好。比如我們營的梁建江、宋曉文、二營潘毅、小麥等所帶的隊(duì)伍,他們帶的'學(xué)生無論他們?cè)趺锤泱w能,學(xué)生都很開心。但他們都對(duì)學(xué)生很好,如梁建江、賴儉同志在學(xué)生表現(xiàn)比較好的時(shí)候自己掏錢買可樂、奶茶給學(xué)生,讓人感覺很溫暖。

  “安靜型”——教官處事冷靜,做事很低調(diào),但做事很周到,多做少說,對(duì)學(xué)生很用心,學(xué)生打心眼里佩服教官,所帶隊(duì)伍安靜(比如賴儉),但只要到關(guān)鍵時(shí)候就表現(xiàn)好。

  小結(jié):(1)帶兵先帶氣;

 。2)外嚴(yán)內(nèi)寬,以情帶兵;

 。3)帶兵要有創(chuàng)新的方法。

學(xué)校教官個(gè)人述職報(bào)告2

  勿庸置疑,軍訓(xùn)是新生邁入大學(xué)的第一課,是實(shí)現(xiàn)中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的起點(diǎn),是增強(qiáng)國防觀念競爭與合作意識(shí)、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時(shí)十余天的軍訓(xùn)活動(dòng)已落下帷幕,但是,進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于今后的工作,必將起到有利的推動(dòng)作用。

  一、統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織軍訓(xùn)伊始,我團(tuán)根據(jù)軍訓(xùn)師的統(tǒng)一部署,對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃。

  首先,加強(qiáng)制度建設(shè),我團(tuán)不僅宣布軍訓(xùn)師各項(xiàng)制度,而且針對(duì)我團(tuán)實(shí)際,制定了《軍訓(xùn)作息時(shí)間安排》、《會(huì)操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)容檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度保證軍事訓(xùn)練,內(nèi)務(wù)整理等等各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循;其次,建立組織機(jī)構(gòu),實(shí)際分工合作。我團(tuán)成立了軍事訓(xùn)練組、內(nèi)務(wù)整理組、宣傳鼓動(dòng)組、后勤保障組,各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確,如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調(diào)配等;宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、辦板報(bào)、印簡報(bào)。各組人員由學(xué)工干部和新生輔導(dǎo)員組成,專人負(fù)責(zé)。同時(shí),所有工作人員分工不分家。

  二、密切配合,整合力量為了調(diào)動(dòng)教官、班主任的積極性,形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局,我團(tuán)采取了以下幾項(xiàng)措施:

  第一,要求新生班主任下班級(jí)指導(dǎo)新生軍訓(xùn),開展思想政治工作,并定期對(duì)其工作狀況進(jìn)行檢查。

  第二,加強(qiáng)與承訓(xùn)方的合作,做到目標(biāo)一致,情感交融。鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn),輕內(nèi)務(wù)整理傾向,我方對(duì)內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)的次數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定,并取得了對(duì)方的認(rèn)同,在軍訓(xùn)目標(biāo)上達(dá)成一致。我方經(jīng)常去官兵住所慰問官兵,交流感情,密切了軍民關(guān)系。我團(tuán)學(xué)工干部以高度的責(zé)任感、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了對(duì)方的信任。我們團(tuán)長多次講:“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志,我們沒有理由不爭取先進(jìn)!倍俦鴩(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、高昂的斗志也深深地影響了我院學(xué)工干部。在整個(gè)軍訓(xùn)期間,軍地雙方配合默契,為軍訓(xùn)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、注重宣傳,鼓舞斗志“士氣宜鼓不宜泄”,良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

  我團(tuán)注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先,注重輿論氛圍的營造,軍訓(xùn)期間,最全面的站我團(tuán)懸掛橫幅四條,舉辦二十余塊展板,編印《軍訓(xùn)簡報(bào)》,闡明軍訓(xùn)工作的意義,報(bào)道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例,交流學(xué)員參加軍訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)。其次,開展每日點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。我團(tuán)每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng),前期以鞭策為主調(diào),后期以鼓勵(lì)為重點(diǎn)。在宣傳工作中注重實(shí)際,一是將學(xué)員與許志偉事跡結(jié)合起來,以英雄的事跡鼓舞人,以英雄的情操塑造人,營造向英雄看齊的學(xué)習(xí)氛圍。二是將學(xué)員與身邊的先進(jìn)學(xué)員結(jié)合起來,營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競爭氛圍。

  四、嚴(yán)格管理提高素質(zhì)

  在整個(gè)軍訓(xùn)期間,嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的。要求,做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段,加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng),增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)了同學(xué)們,一切行動(dòng)聽指揮的意識(shí),達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合,培養(yǎng)作風(fēng)的目的。

  二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名,登記出勤情況,沒有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理,教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事,工作總結(jié)上面要求做的就堅(jiān)決做好,不符合要求的事堅(jiān)決不做,增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始,不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間,不管是晴天還是雨天,都嚴(yán)格要求,做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù),統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)行了檢查評(píng)比,規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。

  五、訓(xùn)練刻苦成效顯著

  這次軍訓(xùn),氣候比較炎熱,同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生,但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度,把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),安下心來訓(xùn)練,靜下心來帶著問題思考。白天,在高溫的訓(xùn)練場上,在火熱的太陽下面,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神,每天一身汗。

  晚上,還撰寫軍訓(xùn)心得。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫到?“軍訓(xùn)是一次提高國防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。通過軍訓(xùn),我們的精神面貌煥然一新,我們的愛國熱情為之振奮,我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子,時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn),軍訓(xùn)又像一把尺子,時(shí)刻規(guī)范著我們的`行為,軍訓(xùn)更像一盆火炬,時(shí)刻照耀著我們的前方。自軍訓(xùn)以來,我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂與艱辛,意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性,認(rèn)識(shí)到國防力量對(duì)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性,這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力!蓖瑢W(xué)們普遍感覺是:苦中有樂,累中有笑,學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù),自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練,心得體會(huì)這種訓(xùn)練勁頭,在軍訓(xùn)中處處可見,蔚然成風(fēng),一直堅(jiān)持到最后。就是由于這種精神,這種風(fēng)氣,這種激情,大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性,為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在軍訓(xùn)師統(tǒng)一部署和組織下,在武漢———學(xué)校的通力配合下,我團(tuán)在軍訓(xùn)中取得了較好的成績,再次被評(píng)為———單位。

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