小學現(xiàn)代遠程教育自查報告

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告十分的重要，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編精心整理的小學現(xiàn)代遠程教育自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學現(xiàn)代遠程教育自查報告1

　　一、明確任務，提高認識，認真落實

　　我校高度重視現(xiàn)代遠程教育工程，認真領會上級文件精神，把發(fā)展現(xiàn)代遠程教育放在重要位置，快速起步，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校召開了專題會議部署遠程教育項目。

　　xx年7月，遠程教育設備安裝調試完畢(具體設備是接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等。).8月初，遠程教育項目培訓開始。我校派兩名教師到沈陽參加培訓，培訓時間為5天，學習了遠程教育的基礎知識、微機操作基礎和遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調試及相關知識，獲得了省級培訓證書。3月正式投產(chǎn)，收到教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農(nóng)業(yè)技術等大量素材，極大地方便了師生的教學活動，為教師備課、聽課、開展教學研究提供了優(yōu)質素材，對促進師生吸收新的教學方法、學習方法、轉變教學觀念起到了積極作用。8月份，我校派出兩名處級領導參加省管培訓班，學到了很多專業(yè)和管理知識，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省管培訓證書。

　　二、完善組織，完善制度，細化管理

　　為了更好地利用設備，充分發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教學研究機構，其團隊成員是中學部各科教學研究組組長和小學學年負責人。

　　同時，根據(jù)上級部門的標準和我校的實際情況，制定了《宣城市第二小學遠程教育工程設備管理系統(tǒng)》等規(guī)章制度，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理細化。

　　第三，開放時間，有序組織，積極訓練

　　為了普及遠程教育，我校在每個周五的最后一段時間，開辟時間培訓中青年教師，學習dvd、電視和電腦使用、幻燈片制作等技能，培訓覆蓋率達到80%。共有73名學員。

　　為了更好更有效地利用遠程教育項目資源，我校以學科為單位對教師進行遠程教育校本培訓，參加過遠程教育培訓的教師負責指導所有教師參加校本培訓。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目(如示范課、同步課)；根據(jù)校本培訓計劃和每周工作安排，講師負責在計算機(如windows xp操作、電子表格、演示文稿等)基礎上對教師進行培訓。);此外，我們還將收到的視頻全部刻成vcd光盤，安排教師使用收到的教學資源(如演示課、同步課、相應學科的課件)直接在光盤播放教室學習。教師進一步掌握了利用農(nóng)業(yè)設備獲取教育信息的方法，有效促進了教師教育教學觀念的轉變和教學水平的`提高，有效實現(xiàn)了資源共享。

　　技術人員在做好培訓的同時，努力提高自己的素質，以便更好地開展工作。此外，他們還利用業(yè)余時間學習圖片處理軟件photoshop和電影處理軟件《遇見聲音與陰影》，學習各種光盤雕刻技術。為良好的服務打下堅實的基礎。

　　第四，拓寬途徑，認真整合，大膽運用

　　首先，給足時間，保證每節(jié)課不僅每周有一節(jié)計算機課，還為每節(jié)課開辟了一個課時。利用遠程教育設備，我們學校充分提供了足夠的時間和空間。并納入我們學校的教學計劃。

　　在遠程資源的使用上，我們學校也打破了學科的限制。學校除了語言數(shù)字的物化之外，還提倡音樂、美術等學科，要充分利用資源，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。

　　在德育方面，遠程教育資源也得到了充分利用。在下載的資源中，有關于愛國主義教育、修養(yǎng)教育的資料，也有一些史料。德育部門可以充分利用資源對學生進行德育教育。從在國旗下演講到在每個班級開展德育活動，教育資源發(fā)揮了重要作用。上學期，五年級班主任何設計了一次以抗日為主題的班會，有效地利用了遠程資源，取得了良好的效果。

　　在科研方面，過程教育資源也發(fā)揮著重要作用。負責我校科研工作的石主任，經(jīng)常利用資源查閱其他地區(qū)的科研資料，結合我校實際，制定科研項目，開展科研活動，取得了良好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。

小學現(xiàn)代遠程教育自查報告2

　　宣城市第二小學位于宣城市的東南部，學校興建于1995年，現(xiàn)有教學班31個，在校學生20xx人，教師82人。在我校配備了模式一、模式二、模式三的所有設施。學校各科室有辦公用計算機共14臺，每臺計算機都能登錄到inter。我校的農(nóng)遠設施已正常運行也有一個多學期了，并真正投入到教學教學中，農(nóng)遠工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。最近我們對我校的農(nóng)遠工作進行了自檢自查，具體情況如下：

　　一、明確任務、提高認識、認真落實

　　我校對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。

　　XX年7月，對遠教設備進行了安裝調試（具體設備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），8月初，遠程教育項目培訓啟動，我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓，歷時5天，學習了遠程教育的基礎知識，微機操作基礎及遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調試及相關知識，并獲得了省級培訓證書。三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農(nóng)業(yè)技術中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為教師備課、上課、開展教學研究提供了高質量的素材，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉變起到了積極的推動作用。于8月份，我校又派了兩名主任級領導參加了省里的管理者培訓班，學到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省級培訓合格證書。

　　二、健全組織、完善制度、明細管理

　　經(jīng)校長辦公會議研究決定，成立了以校長為組長的學�，F(xiàn)代遠程教育工作領導小組，組員由懂業(yè)務的專職人員1人，兼職人員2人（由對此項目的愛好者組成，他們經(jīng)過我校專職人員的培訓）擔任。具體負責管理全�，F(xiàn)代遠程教育工作。

　　為了更好順利地運用設備，發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機構，組員由中學部各科教研組組長和小學的學年組長擔任起到了頭雁作用。

　　同時依據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《宣城市第二小學遠程教育項目設備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。

　　三、開辟時間、有序組織、積極培訓

　　為了普及遠程教育，我校開辟時間，利用每周五的最后一節(jié)學生掃除的時間，對中青年教師進行了培訓，學習dvd、電視機和計算機的使用，幻燈片制作等技能，培訓面達80％。培訓人數(shù)73人。

　　為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，我校對教師以學科為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周工作安排，由指導教師負責對教師進行微機基礎的培訓（如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），在光盤播放教室直接進行學習。使教師進一步掌握了使用農(nóng)遠設備獲取教育信息的方法，從而有力的促進了教師教育教學觀念的轉變、教學水平的提高，有效地達到了資源共享。

　　技術人員，在搞好培訓的同時為了把工作開展得更好，設法努力提高自身的素質，另外利用閑暇時間學習圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會聲會影》等，并學習了各種格式的.刻盤技術。為做好服務打下堅實的基礎。

　　四、拓寬途徑、認真整合、大膽運用

　　首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠程教育設備，（光盤播放室和多媒體教室任選一）我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學計劃當中。

　　充分利用遠程資源進行教研，發(fā)揮遠程資源作用，在各科教研組長的帶動下，每位老師對設備運用的能力有所提高，同時也涌現(xiàn)出一批電化教學的能手。語文教師董久永，能熟練地運用資源制作課件，并由學生進行操作，完成了一節(jié)戲劇賞析課，受到了全體教師的好評；語文教師楊宏偉，帶動本年組的語文教師吉香清，利用資源進行期末復習，成績有了歷史性的突破；英語科教師楊丹，利用資源上課，得到了縣教研部門的認可；生物科教師周玉民，利用課余時間，收集信息，對七年級的上冊的整冊教材進行了電子備課，并在縣教研會上做了展示，取得了頗佳的效果，所上的課也被評為市區(qū)級優(yōu)質課。

　　在運用遠程資源上，我校還打破了學科的限制，除了語數(shù)外物化等學科外，學校倡導音樂、美術等其它學科，也要充分利用資源，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。

　　在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當中有關于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學生進行德育教育。從國旗下講話，到各班德育活動的開展，教育資源起到了重大的作用。上學期五年級班主任何強生老師設計的關于以抗日為主題的班會就有效地利用了遠程資源，取得了良好的效果。

　　在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，我校負責科研的石鳳琴主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。

　　五、及時清理、定期除塵、精心維護

　　在運用設備的同時，我們更注重設備的維護，我校的專職技術人員，每周對設備都進行一次維護，包括學生機的磁盤清理、衛(wèi)星接收電腦的d盤的空間清理、戶外的天線接線口、及其它設備的外殼除塵等。在假期里，每周由專職人員到校，對所有設備進行一次通電，工作一個小時以上，確保我校農(nóng)遠設備的完好。

　　六、結合實際、實事求是、合理規(guī)劃

　　我校在遠程教育設備開始運行以來，學校給予了足夠的重視。從領導到教師，從培訓到運用，從服務到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，教師的電子備課水平大有長進，課堂教學效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。

　　因此，在今后的工作中，我們會進一步完善管理，加大對教師的培訓工作，轉變觀念，提高教學水平；我們還將加大資金投入，爭取在XX年年為每個班級都配齊模式一設備,使資源共享面更寬廣。使農(nóng)遠工程在我校的教育教學中起到的作用，更加顯著。