急診醫(yī)生個人總結(jié)

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編精心整理的急診醫(yī)生個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

急診醫(yī)生個人總結(jié)1

　　來到急診科工作五年時間，成為了主治醫(yī)生，同樣工作的重擔(dān)也到了我的肩上，不管道路有多艱難，都要一路走下去，給病人帶來希望，也是我對醫(yī)院對國家的貢獻。我不會以時間為轉(zhuǎn)移，永遠堅定的做好工作�，F(xiàn)在我就把我20xx年的整年工作做一下總結(jié)。

　　一、懂了什么是責(zé)任

　　想到過去我只是一個普通醫(yī)生的時候，不需要考慮很多，只要一步步做好就行，但是當(dāng)了主治醫(yī)生才知道工作有多艱難，拿起手術(shù)刀就代表著自己要承擔(dān)很多的責(zé)任，有時候我也想要休息一下放松自己，但是想到有很多病人在等著我，我就主動的放棄了。這或許就是我身為主治醫(yī)生需要擔(dān)負著這樣的責(zé)任，勇敢的扛起病人的希望，這才是我的義務(wù)。

　　二、懂得了生命中的意義

　　當(dāng)我看多了生離死別，也看多了醫(yī)院內(nèi)的人情冷暖，讓我對生活有了一絲全新的'看法。工作雖然非常的累，但我不能輕易的放棄，也不敢輕易的放棄，堅持到最后做到最好才是我的責(zé)任。工作中的我如今也開始明白了很多，也許我身為一名醫(yī)生，在醫(yī)術(shù)上有多大的成就都沒有用，如果不把醫(yī)術(shù)用到患者上，那都是白學(xué)的。

　　三、努力的學(xué)習(xí)

　　很多人都說，你都成為主治醫(yī)師了，還那么努力的學(xué)習(xí)新知識干嘛？其實他們并不懂，當(dāng)我的位置越高，我才發(fā)現(xiàn)我知道的越少。國內(nèi)外有太多的疑難雜癥還沒有被發(fā)現(xiàn)，也沒有找到有效的治療辦法。急診科是一個關(guān)鍵的手術(shù)工作室，基本上進來的人都是非常的危險，生命隨時都會消失。而我要做的就是豐富自己的知識，爭取在每一分每一秒都是正確的，只有這樣才能夠給病人帶來希望。

急診醫(yī)生個人總結(jié)2

　　一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

　　在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻：

　　一、能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策

　　堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。

　　二、能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度

　　刻苦嚴(yán)謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準(zhǔn)確的完成病歷、病程錄的`書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

　　三、熱愛自己的本職工作

　　能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

　　總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。

　　在新的一年里，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

　　醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來！

急診醫(yī)生個人總結(jié)3

　　一、過去的一學(xué)年，我們完成了如下工作：

　　1、在過去的一年里，我急診科在接收輪轉(zhuǎn)醫(yī)師后，每周舉行一次教學(xué)查房，根據(jù)其急診科工作制度及特色要求制定了具體輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)計劃，制訂相關(guān)的值班計劃，做到盡量滿足輪轉(zhuǎn)要求，保證教學(xué)質(zhì)量，完成輪轉(zhuǎn)計劃。

　　2、住陪醫(yī)師報到后，為做好輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的崗前培訓(xùn)工作，由科內(nèi)組織三次課時的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、工作制度學(xué)習(xí)、崗位職責(zé)學(xué)習(xí)、急診醫(yī)療文書書寫，醫(yī)療事故防范、醫(yī)院感染管理、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、醫(yī)院的各項規(guī)章制度等內(nèi)容。

　　3、制定規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的急診科教學(xué)實習(xí)方案。為了提高各學(xué)員的臨床實踐技能的掌握和學(xué)習(xí)，提高具體操作的動手能力，我科建立了完善的教學(xué)課程、教學(xué)方案、教學(xué)考核的設(shè)置，建立系統(tǒng)的實習(xí)輪轉(zhuǎn)各急診專業(yè)、科室的表現(xiàn)和能力考核檔案。有針對性的加大各學(xué)員的臨床實踐技能的培養(yǎng)和考核，每周舉行一次臨床教學(xué)。各急救技能培訓(xùn)采用模擬人及聲、圖、文并茂的多媒體形式，限度的調(diào)動了輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的興致和積極性，由科主任嚴(yán)抓科室內(nèi)小講課，講課備有教案，有記錄，不定期進行監(jiān)督，組織科內(nèi)大講課;開展了教學(xué)大查房，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)員分析問題、解決問題和獨立工作的能力。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度和請假制度。由各帶教老師對各學(xué)員實行日考勤，由教學(xué)秘書匯總考勤結(jié)果并及時上報科教科�？平炭茖Ρ憩F(xiàn)優(yōu)秀的實習(xí)生給予表彰獎勵，對違反輪轉(zhuǎn)醫(yī)師管理條例的人員，視情節(jié)給予書面檢查、公開檢討或退回學(xué)校。

　　5、積極參加科教科組織召開的教學(xué)工作會議，由教學(xué)秘書參加，以解決工作中出現(xiàn)的問題，并做好各學(xué)員出科后的反饋意見，以進一步完善我科的.教學(xué)管理體系。

　　6、于20__年我急診科順利通過廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的評審工作，成立了急診科住陪醫(yī)師的教學(xué)基地，從而大大加大了急診科的教學(xué)信心。

　　二、進一步加強教師隊伍的建設(shè)：

　　我科一直提倡“以學(xué)員為中心，以教師隊伍為主體”的教學(xué)管理理念，堅持以教學(xué)改革和教學(xué)研究為動力，帶動教學(xué)工作。同時優(yōu)化教師隊伍，通過多種形式加強對教師隊伍的培養(yǎng)工作，拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平，跟蹤國內(nèi)外最新教學(xué)研究動態(tài)，加強同國內(nèi)各急診系統(tǒng)的技術(shù)交流和合作，吸收先進的教學(xué)及技術(shù)理念，采取走近來，走出去的辦法，多次派多位教師前往參加各急診交流會議，回來后通過互相學(xué)習(xí)及授課來規(guī)范各項急救技能。切實加大宣傳的力度，讓教師樹立正確的人生觀、教育觀及質(zhì)量觀，增強工作責(zé)任心，加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到教書育人，言傳身教，為人師表。

　　三、加強教學(xué)基地建設(shè)以滿足教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的需要：

　　隨著醫(yī)院對急診工作的重視程度的逐步增加，20__年4月份開始正式運行急診ICU，并在我院綜合ICU的教授領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項危重癥病人搶救技術(shù)，以及搶救設(shè)備的完善，均可以滿足教學(xué)改革及人才培養(yǎng)的需要。并20__年開始籌備建設(shè)急診病房，爭取增收更多的病種，以及以住院部要求，對輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進行相應(yīng)的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。

　　四、存在的問題和不足：

　　急診留觀室及急診病房床位數(shù)還未達到教學(xué)需要。教學(xué)激勵制度及相關(guān)各種制度還待進一步完善。教師隊伍師資還待提高，特別是擁有高學(xué)歷的教師不足，教師師資結(jié)構(gòu)還有待優(yōu)化。

　　急診手術(shù)室的投入使用還待進一步完善。目前急診科急診量在300人次/日的情況下，醫(yī)護人員相對缺乏，在繁忙的臨床工作下，有時總免不了對教學(xué)工作的疏忽。

　　五、今后急診科教學(xué)工作的整體思路和工作目標(biāo)：

　　按照醫(yī)院的規(guī)劃和要求，積極做好招收住陪醫(yī)師的工作。完善急診留觀室、急診病房、急診ICU及急診手術(shù)室的配備設(shè)置。

　　加強教學(xué)體系的改革，完善各項培訓(xùn)教育手段及方法。

　　優(yōu)化教師隊伍，力爭提高教師具有高級職稱的比例，招收具有碩士、博士學(xué)歷的教師，多形式加強教師的培養(yǎng)工作，拓寬教師的思路，提高教學(xué)能力及學(xué)術(shù)水平。規(guī)范教學(xué)制度，強化教學(xué)管理，提高培養(yǎng)質(zhì)量及學(xué)歷水平。

急診醫(yī)生個人總結(jié)4

　　急診科護理工作在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及護理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全科人員共同努力下，從院前急救、長途轉(zhuǎn)運到院內(nèi)留觀、搶救及輸液等各項工作順利開展。科室堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)、培養(yǎng)專科人才、提高護理質(zhì)量、保障患者安全的目標(biāo)，一年來取得了一定的成績，但也存在很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下:

　　1、強化服務(wù)理念

　　全科護士積極參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的禮儀培訓(xùn)，不斷就溝通技巧進行學(xué)習(xí)與討論，有效處理工作中出現(xiàn)的矛盾，不斷改進患者的就醫(yī)環(huán)境，構(gòu)建和諧的護患關(guān)系，全年科室測評綜合滿意度為95.6%。

　　2、加強了急診專業(yè)護士崗位培訓(xùn)及考核

　　全年共組織專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)12次，理論及技術(shù)操作考核各12次，第三季度全科醫(yī)護人員按要求完成了急救技術(shù)的年度考核，以平均分86.25分的成績過關(guān)。同時積極參加護理部組織的理論和技術(shù)操作考核，在不斷強化的基礎(chǔ)上，提高護士綜合素質(zhì)。

　　3、加強了高危藥品和特殊藥物的管理

　　科室制定了高危藥品的管理制度，固定了專人管理，并將科室常見的高危藥品組織護士對其使用注意事項及使用方法進行學(xué)習(xí)，對常用特殊藥物的輸液速度在藥師的指導(dǎo)下，醫(yī)院出臺了相關(guān)的管理規(guī)定，護士在工作中加強了對藥物不良反應(yīng)的觀察，并能做好相應(yīng)的告知，使得用藥宣教工作較前有了明顯的認識和提高。

　　4、加強了護理管理，不斷完善質(zhì)控內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　每月定期召開科室護理安全管理例會，將存在的問題進行分析、討論、提出改進意見，并觀察改進效果，將質(zhì)量控制前移到護士，使護士明確知道自己每班工作職責(zé)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)控員每周有重點地進行檢查，護士長根據(jù)科室情況安排質(zhì)控項目，并根據(jù)科室實際制定質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，本年度共完善了救護車物品檢查標(biāo)準(zhǔn)、消毒工作標(biāo)準(zhǔn)、各班次工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。

　　5、加強了不良事件的上報與管理，提高護理質(zhì)量

　　本年度共上報護理不良事件5件，其中:服務(wù)方面的2件，藥名書寫錯誤1件，其他1件。上述不良事件科室均能組織討論，并不斷改進，使護理質(zhì)量得到進一步的提高。

　　6、積極開展長途醫(yī)療護送工作，不斷規(guī)范醫(yī)療護送行為今年以來隨著市急救中心關(guān)于醫(yī)療護送有關(guān)規(guī)定文件的出臺，并相繼組織了該項工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我科醫(yī)護人員除積極參加市急救中心的培訓(xùn)外，在護送工作中探索出一系列服務(wù)，技術(shù)規(guī)范。如：轉(zhuǎn)運告知，途中安全用藥，特殊情況心愛的急救處理，空車返回時特殊的`急救案例處理等。使全年的醫(yī)療護送工作0投訴，并收到了良好的經(jīng)濟效益。

　　7、加強了實習(xí)生臨床帶教工作

　　科室內(nèi)制定了實習(xí)生帶教計劃，并選出優(yōu)秀的資深護士做為帶教老師，要求帶教工作嚴(yán)格按計劃進行，出科時給予考核，確保實習(xí)生在科室能學(xué)到相應(yīng)的技能，年內(nèi)受到實習(xí)生好評的優(yōu)秀老師有2名，分別是:楊柳、韋靈花。

　　8、加強了搶救、留觀、輸液病人的安全管理

　　科室建立的搶救病人登記，留觀病人觀察制度，使每位進入搶救室的患者均有記錄，留觀室的病人均有交班，針對常見的危重癥培訓(xùn)護士病情觀察的要點及護理常規(guī)，組織護士學(xué)習(xí)了輸液病人十大安全管理目標(biāo)及急診科護理十大安全管理目標(biāo)，全年在病人轉(zhuǎn)運、急救儀器使用、搶救配合、快速出車、分診及綠色通道等方面均能做到安全運行。

急診醫(yī)生個人總結(jié)5

　　來到急診科工作，五年時間，成為了主治醫(yī)生，同樣工作的重擔(dān)也到了我的肩上，不管道路有多艱難，都要一路走下去，給病人與希望，也是我對醫(yī)院對國家的貢獻。不會以時間為轉(zhuǎn)移，永遠堅定的做好工作。

　　想到過去我只是一個普通醫(yī)生的時候只是一個祝壽，不需要考慮很多，只要一步步做好就行，但是當(dāng)了主治醫(yī)生才知道工作有多艱難，拿起手術(shù)刀，有的沉重的重擔(dān)和責(zé)任，有這不能分開的義務(wù)，作為一個愿意為了工作付出一輩子時間的人是非常疲憊的，總想著有時間好好的休息，好好的停留，但是有很多病人在等著我，期盼著。我是選擇等待休息，還是繼續(xù)工作？不為其他就為了他們對我的信任我就有責(zé)任給特他們足夠的希望，沒有希望的人生是悲劇的，沒有機會的人生是沒有可能的，我身為醫(yī)生就擔(dān)負著這樣的責(zé)任，機會與時間并重，時間不能阻止自己的前進，勇敢的扛起病人的希望這才是我的義務(wù)。

　　有了寄托，有了一臉就有了責(zé)任時間讓我牢記自己的使命，生活讓我想起了人生的意義，我不能輕易的放棄，也不敢輕易的放棄，堅持到最后，做到最好才是我的責(zé)任，不管過去了多久，不管走過了多遠，人生不會一直停步，前進才是主要的，來到崗位上我不求名，不求利，只求能為病人更多的機會，這樣的處世原則讓我堅持自己的工作，讓我明悟了自己的責(zé)任，我不能放棄，也不敢懈怠，生命的意義在一無盡的精彩，我的精彩在與手術(shù)臺上，幫助病人給他們希望，給他們機會。

　　人不能自私，也不能桀驁總要有更多的動力去幫助更多的人，用一點點努力，去造福大家去幫助所有人，不能因為一些不必要的因素來影響彼此的`感情，相信病人也相信我，拿起手術(shù)刀，除掉的是頑疾，給予的是新生，我是疾病的殺神，卻是病人的希望，在崗位上我一路走過，用踏實肯做，用努力付出做好自己的任務(wù)，不管多難我都一點點的去學(xué)，去做，在我認知里沒有做不好的事情只有不敢做的人，既然我有責(zé)任能力為什么不努力做好自己的工作，機會和責(zé)任并重，努力奮斗才是真。

　　看的遠，站的高，才能夠做的好，我不是一個優(yōu)柔寡斷的人，是一個敢于付出敢于努力為了工作愿意奮斗的人，機會在自己手中掌握，努力全靠自己付出，我從不會在乎困難，但是卻會重視他，準(zhǔn)備充分，有了足夠的底氣才會去做，有能力有底氣，是我這么多年工作的經(jīng)驗，也是我付出的結(jié)果。

急診醫(yī)生個人總結(jié)6

　　醫(yī)院的急診科是任務(wù)非常繁重的一個部門，經(jīng)常需要晚上起床干活。今年我任職的是急診科醫(yī)生，雖然在平時的時候也抱怨過任務(wù)的繁重，也時常抱怨要加班。但是每次當(dāng)接到醫(yī)院的急診電話，我還是義無反顧的立馬起床，因為我知道這就是急診科醫(yī)生的職責(zé)，也是身為人民醫(yī)生需要做到的思想覺悟。如今在急診科任職又過去一年了，我現(xiàn)在總結(jié)一下我以前的工作事情。

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度

　　雖然在急診科工作的時候比較緊急，有時候還需要加班工作，但是整體的工作還是需要我們認真嚴(yán)謹?shù)膶Υ�的。由于急診科進來的.人都有很大的生命危險，需要立馬就進行手術(shù)或者治療，所以我們需要有一整套完整的流程，不然在手忙腳亂的時候會影響病人的救治時間。只有嚴(yán)格的按照流程來行走，我們才能夠有效的規(guī)避這些錯誤，并且為病人取得有效的治療。

　　二、加強自己的技術(shù)

　　說到急診科，不得不說的是我們的技術(shù)力量。在搶救病人的時候，我們要有良好的救治方案，對于基本的病理情況也需要有了解。只有身為醫(yī)生的我們知道如何給病人救治，我們才可以更快速的爭分奪秒的進行搶救。尤其是如今現(xiàn)代化技術(shù)那么發(fā)達，很多的儀器都需要我們?nèi)ナ煜ず土私�，所以我們醫(yī)院經(jīng)常會組織一些會議，目的就是為各科的醫(yī)生講解儀器的使用。從急救科的護士到醫(yī)生，每個人都需要定期的進行技術(shù)訓(xùn)練，確保在急救的時候不會出現(xiàn)錯誤的操作。

　　三、不足和改進

　　由于我才入職急救科不久，所以在急救的時候會有一些不知所措的時候，在這方面我需要不斷的加強自己的就醫(yī)知識水平。當(dāng)然有時候，晚上沒有很多的值班醫(yī)生，我們在遇見緊急情況的時候，人手有些不足，這就會怠慢一些病人。這時候病人就覺得我們是比較傲慢，不愿意給他們治療，于是就出現(xiàn)小小的矛盾。這些地方都是今后我需要改進的，否者醫(yī)患矛盾的升級很可能會出現(xiàn)。