施工工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的施工工作計劃，歡迎大家分享。
施工工作計劃 篇1
在省教育廳、建設(shè)廳、勞動廳、建設(shè)工程管理局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在首批理事單位的共同努力下，江蘇建筑職業(yè)教育集團(tuán)按照民主、自愿、平等、互讓、互利、共同發(fā)展的原則，按照各自的權(quán)利和義務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作，取得了顯著成效。為了促進(jìn)江蘇建筑職業(yè)教育集團(tuán)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，根據(jù)江蘇建筑職業(yè)教育集團(tuán)章程規(guī)定的活動，結(jié)合江蘇建筑職業(yè)教育集團(tuán)的實(shí)際情況，制定20xx年度工作計劃。
一、豐富和完善江蘇建筑職業(yè)教育集團(tuán)網(wǎng)站欄目和內(nèi)容。
及時發(fā)布國家、省、市建筑業(yè)政策，發(fā)布就業(yè)和優(yōu)秀畢業(yè)生信息。集團(tuán)內(nèi)企事業(yè)單位網(wǎng)站通過各種媒體不斷擴(kuò)大江蘇建筑職業(yè)教育集團(tuán)各成員單位的宣傳推廣。
二、進(jìn)一步擴(kuò)大校際合作在集團(tuán)內(nèi)辦學(xué)的覆蓋面和教學(xué)整合。
一方面，要繼續(xù)擴(kuò)大參與聯(lián)合辦學(xué)的`覆蓋面，進(jìn)一步擴(kuò)大五年招生計劃，爭取其他學(xué)校的生源，繼續(xù)運(yùn)行2+3辦學(xué)模式，不斷提高聯(lián)合辦學(xué)各方面的人才培養(yǎng)質(zhì)量，爭取與部分學(xué)校合作辦學(xué)取得新的突破。另一方面，要加強(qiáng)教學(xué)整合，作為校際合作的重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)交流、教學(xué)研究和教材開發(fā)，初步實(shí)現(xiàn)教學(xué)五個統(tǒng)一，即統(tǒng)一培養(yǎng)規(guī)格、統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材使用和統(tǒng)一考核評價標(biāo)準(zhǔn)，有效促進(jìn)了教學(xué)資源的整合，促進(jìn)了成員學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
三、推動集團(tuán)內(nèi)校企雙向人才交流取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
需要組織江蘇建筑職業(yè)教育集團(tuán)相關(guān)院校的教師去施工企業(yè)進(jìn)行崗位培訓(xùn)，同時積極選擇施工企業(yè)的工程技術(shù)人員到學(xué)校擔(dān)任兼職教師。校企雙方應(yīng)共同協(xié)商，按照調(diào)動雙方人才參與雙向交流的積極性的原則，處理好相互交流人才的待遇及相關(guān)問題，建立校企相互交流人才的管理制度。
四、進(jìn)一步擴(kuò)大和深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的廣度和深度。
要充分發(fā)揮徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院省級建筑技術(shù)培訓(xùn)基地和省級建筑節(jié)能工程技術(shù)研發(fā)中心的作用，開展建筑企業(yè)員工技術(shù)培訓(xùn)和建筑領(lǐng)域技術(shù)課題研究。要努力使集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)成為建筑院校學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供現(xiàn)場實(shí)習(xí)的環(huán)境和具體指導(dǎo)。
五、進(jìn)一步完善訂單式人才培養(yǎng)工作。
加大宣傳力度，建團(tuán)院校和企業(yè)廣泛開展訂單式培訓(xùn)，從施工企業(yè)的實(shí)際需求出發(fā)，逐步提高訂單量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。在教學(xué)上，學(xué)校和企業(yè)共同開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，教師和工程技術(shù)人員共同培養(yǎng)學(xué)生。
六、繼續(xù)加強(qiáng)校企學(xué)術(shù)交流。
定期或不定期舉辦學(xué)術(shù)交流研討會，《徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》為其開設(shè)專欄，優(yōu)先刊登江蘇建筑職業(yè)教育集團(tuán)成員單位的優(yōu)秀論文和科研技術(shù)成果。
七、為集團(tuán)內(nèi)部的人才召開專門的招聘會議。
為方便建筑職業(yè)教育優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入江蘇建筑職業(yè)教育集團(tuán)相關(guān)企業(yè)工作，徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院將適時組織畢業(yè)生供需會談。建筑職業(yè)教育集團(tuán)企業(yè)可提前聯(lián)系學(xué)院招聘優(yōu)秀畢業(yè)生，或委托徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
八、加大建筑業(yè)成人教育力度，積極為企業(yè)在職培訓(xùn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
江蘇建筑職業(yè)教育集團(tuán)委托徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，把課堂放在企業(yè)現(xiàn)場，積極為集團(tuán)內(nèi)企業(yè)培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人，進(jìn)一步發(fā)揮全國技能鑒定站（點(diǎn)）36個崗位服務(wù)集團(tuán)內(nèi)各成員單位的功能，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長和綜合創(chuàng)新。
九、在集團(tuán)高校引進(jìn)企業(yè)資本深化教育改革發(fā)展。
集團(tuán)內(nèi)企業(yè)可以以股份制的形式與高校合作辦學(xué)，利用企業(yè)資金建設(shè)各種以企業(yè)命名的體育場館、教學(xué)設(shè)施和培訓(xùn)中心，實(shí)現(xiàn)資源共享、互惠互利。
施工工作計劃 篇2
我校黨組織“三個一工程”的光榮傳統(tǒng)，為把我院08級三支部建設(shè)成為一支有戰(zhàn)斗力有號召力有凝聚力的集體，為使自己在向合格黨員靠近的過程中學(xué)到更多奉獻(xiàn)更多成長更多，我將自己三個一工程的目標(biāo)和實(shí)施措施向黨組織匯報如下：
幫助對象：蔚蒙
對象情況：蔚蒙同學(xué)來自少數(shù)民族，某些科目基礎(chǔ)不好，偶爾有掛科的現(xiàn)象。
預(yù)期目標(biāo)：
1：做到無掛科，并且平均學(xué)分積在前30名，綜合測評在專業(yè)前50%；
2：通過12月份的.六級考試；
3爭取成為下一批積極分子。
具體措施：
1：每天晚上共同上自習(xí)，有疑問隨時解決；
2：嚴(yán)格限制上網(wǎng)時間，做到盡量不影響學(xué)習(xí)；
3：堅持體育鍛煉，做到德智體全面發(fā)展；
4：自主學(xué)習(xí)黨的思想，加強(qiáng)自己的思想建設(shè)。
“三個一”工程（2）
為了積極響應(yīng)動力與能源學(xué)院黨支部的“三個一”工程，作為一名預(yù)備黨員，我積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)院制定的“一幫一”互助活動。
幫助對象：云C658
宿舍情況：云C658宿舍整體學(xué)習(xí)氛圍比較好，宿舍成員的學(xué)習(xí)成績也相對比較好，在大一大二兩學(xué)期均無掛科，在我們班六個宿舍中成績尤其突出。所以對于該宿舍，我們之間是相互學(xué)習(xí)，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的成分居多。
實(shí)施計劃：首先要保證上課的質(zhì)量，在平時上課期間，大家相互監(jiān)督，不缺課，認(rèn)真聽講。然后是自習(xí)，對于658宿舍的成員來說，學(xué)習(xí)自覺性不是他們的問題，他們每天都自習(xí)到很晚，我只要適時了解一下他們的學(xué)習(xí)狀況。只要我們相互學(xué)習(xí)，互相幫助，就會更上一層樓。
預(yù)期目標(biāo)：大三一年繼續(xù)保持無掛科宿舍的記錄，學(xué)習(xí)成績基本上都有提高，在大四時有兩人以上獲得獎學(xué)金。
“三個一”工程（3）
為響應(yīng)黨組織活動“三個一”工程的光榮傳統(tǒng)，作為一名預(yù)備黨員，我將自己三個一工程的目標(biāo)和實(shí)施措施向黨組織匯報如下：
對象：
云-C 652宿舍
預(yù)期目標(biāo)：
宿舍整體成績有所提高，爭取本學(xué)年實(shí)現(xiàn)無掛科宿舍；
在新的學(xué)期里實(shí)現(xiàn)英語四級全體通過；
宿舍成員之間和睦相處，互助友愛；
營造良好的宿舍氛圍，建形成一個思想先進(jìn)，積極向上的優(yōu)秀宿舍。
具體措施：
保證上課的質(zhì)量，相互監(jiān)督，養(yǎng)成每晚自習(xí)的習(xí)慣；
規(guī)律作息時間，保持每晚十二點(diǎn)之前強(qiáng)制睡覺；
減少游戲時間，參加體育鍛煉等有益身心健康的活動。
對成員的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況密切關(guān)注，適時關(guān)心。
施工工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
青年班主任是學(xué)校班級管理的新生力量，他們?nèi)缒芸焖俪砷L將會極大促進(jìn)德育工作管理的發(fā)展。為此，我校從本學(xué)期起實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對工作，發(fā)揮骨干班主任教師的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對青年班主任的指導(dǎo)，提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性，并不斷加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)和交流，提高班級管理水平。為使幫帶結(jié)對工作正�；刂朴啽痉桨�。
二、目的意義
通過師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的'示范指導(dǎo)作用，提高年輕新班主任的教育水平，促進(jìn)全體班主任共同進(jìn)步，共同發(fā)展；使新班主任掌握新的教育思想和教育方法，將其有效滲透到日常教育教學(xué)活動之中，迅速提升班級文化建設(shè)水平。
三、“師徒結(jié)對”條件
1、幫帶班主任的條件：有優(yōu)良的師德和踏實(shí)的工作作風(fēng)；有較豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任班主任五年以上；榮獲過縣級以上優(yōu)秀班主任或所帶班級獲得過學(xué)區(qū)級及以上優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號。
2、被幫帶班主任的條件：班主任齡三年以下的現(xiàn)任班主任。
四、幫帶班主任職責(zé)
1、在師德修養(yǎng)上為被幫帶班主任樹立典范。教育被幫帶班主任愛護(hù)學(xué)生，熱愛班主任工作，促進(jìn)他們在思想上健康成長。
2、指導(dǎo)并督促被幫帶班主任盡快熟悉學(xué)校制定的各項(xiàng)班級管理制度；指導(dǎo)被幫帶班主任制定學(xué)期班級工作計劃和班級規(guī)章制度，并逐步完善。
3、指導(dǎo)被幫帶班主任進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)，健全班級組織管理體系。
4、指導(dǎo)被幫帶班主任設(shè)計主題班會，協(xié)助其組織開展班級活動，勉勵他們積極創(chuàng)新，原則上應(yīng)參加被幫帶班主任組織的班級活動。
5、指導(dǎo)、檢查、督促被幫帶班主任及時填寫班主任工作手冊。指導(dǎo)他們做好班級學(xué)生管理工作。
6、協(xié)助、指導(dǎo)被幫帶班主任做好后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
7、指導(dǎo)被幫帶班主任積極做好家校聯(lián)系工作，取得家長的配合。
8、引導(dǎo)被幫帶班主任努力學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫德育論文。指導(dǎo)被幫帶班主任做好期末班級總結(jié)工作。
9、每學(xué)期結(jié)束，上交相關(guān)幫扶材料。幫帶結(jié)對結(jié)束，幫帶班主任應(yīng)寫出幫帶結(jié)對小結(jié)，交德育處存檔。
五、被幫帶班主任職責(zé)
1、被幫帶班主任應(yīng)自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)幫帶班主任的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。
2、被幫帶班主任應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作條例。盡快熟悉學(xué)校各項(xiàng)班級管理的規(guī)章制度。
3、及時了解班級學(xué)生情況，在幫帶班主任的指導(dǎo)下，針對班級實(shí)際制定班級工作計劃。
4、在幫帶班主任指導(dǎo)下，認(rèn)真制定主題班會計劃和各項(xiàng)班級活動計劃，并切實(shí)組織實(shí)施，努力接受新經(jīng)驗(yàn)，力創(chuàng)班級管理特色。幫帶結(jié)對結(jié)束前，必須開設(shè)一堂主題班會匯報課，接受全體幫帶班主任的考核鑒定。
5、在幫帶老師指導(dǎo)下，及時填寫班主任工作手冊，做好班級學(xué)生管理工作。
6、做好對后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
7、積極做好家校聯(lián)系工作，并有較詳細(xì)的記載。
8、自覺學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫德育論文，做好期末班級工作總結(jié)。
9、每學(xué)期結(jié)束，上交相關(guān)幫扶材料。幫帶結(jié)對結(jié)束，被幫帶班主任應(yīng)寫出被幫帶結(jié)對小結(jié)，交德育處存檔。
六、考核評價
1、學(xué)校建立考核評審小組，由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和幫帶班主任組成。
2、考核辦法：采取過程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進(jìn)行。一是評委根據(jù)查閱平時幫帶結(jié)對資料，了解班主任平時的工作態(tài)度和幫帶結(jié)對活動情況進(jìn)行考核；二是通過觀看被幫帶班主任開展主題班團(tuán)活動進(jìn)行考核。
3、此項(xiàng)工作將計入班主任工作量化之中。
施工工作計劃 篇4
為進(jìn)一步發(fā)展全民健身事業(yè)，廣泛開展全民健身運(yùn)動，根據(jù)《全民健身?xiàng)l例》和《__省全民健身實(shí)施計劃》要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定《__市全民健身實(shí)施計劃（20xx—20xx年）》。
一、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿秩罕婓w育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，促進(jìn)社會文明進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
�。ǘ﹫猿纸y(tǒng)籌兼顧，重在基層，鼓勵各類人群參與健身活動，推進(jìn)各地全民健身事業(yè)均衡發(fā)展。
（三）堅持活動與建設(shè)并舉，重在建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)全民健身公共服務(wù)體系和設(shè)施建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
到20xx年，城鄉(xiāng)居民體育健身意識普遍增強(qiáng)，參加體育鍛煉人數(shù)顯著增加，廣大群眾身體素質(zhì)進(jìn)一步提高，各地形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民健身服務(wù)體系。
�。ㄒ唬┙�(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)顯著增加。每周參加3次以上體育鍛煉人數(shù)達(dá)到34%以上，其中16歲以上城市居民（不含在校學(xué)生）人數(shù)比例達(dá)到12%以上，城市居民達(dá)到20%以上，農(nóng)村居民達(dá)到7%以上。保證在校學(xué)生每天參加體育鍛煉至少1小時。提高殘疾人參加體育鍛煉人數(shù)比例。
�。ǘ┏青l(xiāng)居民身體健康素質(zhì)明顯提高。建立健全國民體質(zhì)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，達(dá)標(biāo)的城鄉(xiāng)居民（除在校學(xué)生）人數(shù)比例高于全省平均水平�！叭珖鴥|萬青少年陽光體育運(yùn)動”得到全面落實(shí)。在校學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。
�。ㄈw育健身設(shè)施有較大發(fā)展。全民健身設(shè)施基本覆蓋城鄉(xiāng)，人均體育場地使用面積達(dá)到1。5平方米以上。60%的社區(qū)和50%的行政村建有公共體育健身設(shè)施。逐步增加公園、綠地、廣場的公共體育健身設(shè)施。推動公共體育場館面向社會開放，實(shí)現(xiàn)體育資源社會共享。__市區(qū)及各地分別建成能承接高水平競賽和大型群眾體育活動的健身中心。
�。ㄋ模┤窠∩眢w育組織網(wǎng)絡(luò)更加健全。各地普遍成立體育總會，逐步建立市、縣兩級單項(xiàng)運(yùn)動協(xié)會等體育社會團(tuán)體，使社區(qū)體育俱樂部、青少年體育俱樂部有較大發(fā)展。80%以上的城市街道，60%以上的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有體育組織。城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)普遍建有全民健身站（點(diǎn)）。
�。ㄎ澹┥鐣w育指導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)一步發(fā)展。按照總?cè)丝谌f分之六的目標(biāo)，建成一支結(jié)構(gòu)合理、覆蓋城鄉(xiāng)、服務(wù)到位的社會健身指導(dǎo)員服務(wù)隊(duì)伍。加大社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)力度，成立市、縣兩級社會體育指導(dǎo)員協(xié)會，實(shí)現(xiàn)社會體育指導(dǎo)員協(xié)會規(guī)范化和培訓(xùn)工作制度化。
三、具體內(nèi)容
�。ㄒ唬┥钊腴_展全民健身宣傳教育。充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，擴(kuò)大全民健身活動影響力，提高公民科學(xué)健身素養(yǎng)。借助“全民健身日”、重大體育賽事，倡導(dǎo)健康生活方式，普及科學(xué)健身知識，形成崇尚科學(xué)健身的社會氛圍。
（二）切實(shí)加強(qiáng)青少年體育工作。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展“陽光體育運(yùn)動”，保證學(xué)生每天參加體育鍛煉不少于1小時，逐步增加中小學(xué)校體育課時，每年至少舉辦1次全校運(yùn)動會，使學(xué)生在高中畢業(yè)前掌握1—2項(xiàng)終身受益的體育技能。做好青少年體育俱樂部創(chuàng)建工作，舉辦青少年體育競賽展示，積極組織傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校單項(xiàng)競賽和青少年戶外體育活動營地建設(shè)。推進(jìn)“百萬青少年上冰雪活動”，有條件的學(xué)校要根據(jù)實(shí)際開設(shè)冰雪課程。
�。ㄈ┐罅Πl(fā)展城市社區(qū)體育。突出重點(diǎn)，堅持以社區(qū)體育為基礎(chǔ)，大力推行全民健身實(shí)施計劃。社區(qū)辦要加強(qiáng)對體育工作的組織，發(fā)揮居民委員會和基層體育組織的作用，做好社區(qū)體育工作。體育行政部門要給予支持和指導(dǎo)。
�。ㄋ模┓e極發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育。在少數(shù)民族地區(qū)廣泛開展以少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目為主的體育健身活動。建立健全各級少數(shù)民族體育協(xié)會，培養(yǎng)少數(shù)民族體育人才。挖掘、整理和繼承民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
�。ㄎ澹⿵V泛開展殘疾人體育。提高殘疾人的身體素質(zhì)和平等參與活動的能力。豐富殘疾人體育健身方法，培養(yǎng)體育骨干，提高殘疾人體育運(yùn)動水平。以“中國特奧活動日”（7月20日）為標(biāo)志，舉辦大型殘疾人健身體驗(yàn)活動。
�。┤姘l(fā)展婦女、老年人體育。圍繞“億萬婦女健身和億萬老年人健身”活動，重視婦女和老年人體質(zhì)與健康問題，積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明健身理念，推廣適合其特點(diǎn)的體育健身方法，積極支持他們參加體育健身活動。注意做好勞動強(qiáng)度較大、余暇時間較少女職工的體育工作，加強(qiáng)對老年人體育健身活動的科學(xué)指導(dǎo)。
�。ㄆ撸┘涌燹r(nóng)村體育發(fā)展步伐。各地要將發(fā)展農(nóng)村體育納入政府工作目標(biāo)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，使城鄉(xiāng)全民健身事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛開展農(nóng)民體育活動，定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民運(yùn)動會。普遍開展以健身設(shè)施、健身表演、健身咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容的“體育三下鄉(xiāng)”活動，豐富農(nóng)村文體生活。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)公共體育資源，實(shí)現(xiàn)公共體育資源的均衡配置。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)施新農(nóng)村示范點(diǎn)工程、農(nóng)民體育健身工程。
�。ò耍⿵V泛開展職工體育活動。充分發(fā)揮職工體育協(xié)會、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工會的作用，建立職工體育單項(xiàng)俱樂部和健身隊(duì)伍。建立和完善職工工間操制度，廣泛開展符合職工身體狀況和職業(yè)特點(diǎn)的'健身活動和體育競賽，定期舉辦職工運(yùn)動會或單項(xiàng)比賽。創(chuàng)編、推廣適合不同行業(yè)職工的健身運(yùn)動項(xiàng)目，調(diào)動廣大職工參與全民健身運(yùn)動的積極性。各級工會應(yīng)積極組織進(jìn)城務(wù)工人員開展形式多樣的體育健身活動，提高其身體素質(zhì)和生活質(zhì)量。
四、保障措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化政府公共服務(wù)職能。各地應(yīng)將全民健身事業(yè)納入本地國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和民生工程規(guī)劃，擴(kuò)大公共服務(wù)覆蓋范圍，提高公共服務(wù)水平。發(fā)揮激勵機(jī)制，把全民健身工作作為社會主義精神文明評選表彰的重要指標(biāo)。
�。ǘ┘哟筘斦䦟θ窠∩硎聵I(yè)投入力度。各地應(yīng)將全民健身事業(yè)和基本建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)列入本級財政預(yù)算，有計劃地建設(shè)公共體育設(shè)施，將公共體育健身設(shè)施的建設(shè)依法納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃。
�。ㄈ┕膭钌鐣d辦全民健身事業(yè)。自然人、法人或其他組織對全民健身事業(yè)提供捐贈和贊助，并依法享受稅收優(yōu)惠。充分調(diào)動全社會舉辦全民健身事業(yè)的積極性，對發(fā)展全民健身事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的組織和個人，按照國家有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎勵。
（四）有計劃地建設(shè)公共體育設(shè)施。將公共體育健身設(shè)施的建設(shè)依法納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，提高體育基本建設(shè)資金的支出比例。加大對農(nóng)村地區(qū)和社區(qū)等基層公共體育設(shè)施建設(shè)的投入，促進(jìn)全民健身事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。城鄉(xiāng)新建居住區(qū)要按照國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計建設(shè)體育健身設(shè)施。加強(qiáng)公共體育健身設(shè)施管理與維護(hù)，定期公布公共體育健身設(shè)施名錄和開放時間。任何組織和個人不得侵占公共體育健身設(shè)施。配套建設(shè)體育健身設(shè)施未達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，規(guī)劃行政部門不予發(fā)放建設(shè)工程規(guī)劃許可證。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作。鼓勵和支持社會體育指導(dǎo)員發(fā)揮作用，逐步成立社會體育指導(dǎo)員協(xié)會，廣泛開展全民健身志愿服務(wù)活動。各級體育行政部門要設(shè)立社會體育指導(dǎo)員專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于培訓(xùn)、業(yè)務(wù)交流、表彰獎勵和必要的工作補(bǔ)貼。積極發(fā)展職業(yè)社會體育指導(dǎo)員，嚴(yán)格職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，繼續(xù)推行職業(yè)資格證書制度。加大體育行政執(zhí)法力度，全面落實(shí)營利性和高危項(xiàng)目體育健身場所職業(yè)社會體育指導(dǎo)員持證上崗工作。
�。⿵V泛開展全民健身志愿者服務(wù)活動。形成以社會體育指導(dǎo)員為主體，體育教師、體育協(xié)會等全方位參與的服務(wù)隊(duì)伍。豐富健身內(nèi)容，提高服務(wù)隊(duì)伍的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。
�。ㄆ撸┥钊腴_展全民健身宣傳教育。利用電臺、電視臺、報紙等媒體，加強(qiáng)對全民健身活動的宣傳報道，普及科學(xué)健身知識，增強(qiáng)公民健身意識，提高公民科學(xué)健身素養(yǎng)。開展“終身體育”教育，在全社會形成崇尚和參與體育健身的社會風(fēng)氣。
（八）大力推進(jìn)法制建設(shè)。進(jìn)一步貫徹《體育法》、《全民健身?xiàng)l例》、《公共文化體育設(shè)施條例》等法律法規(guī)，保障群眾參與健身的權(quán)益。要建立統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、提供服務(wù)等方面的機(jī)制，加強(qiáng)執(zhí)法和監(jiān)督檢查，做好全民健身的長效管理。
五、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┙⑷窠∩眍I(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。由市體育局會同有關(guān)部門、各群眾組織和社會團(tuán)體共同推行和組織實(shí)施《__市全民健身實(shí)施計劃（20xx—20xx年）》。各地、各單位應(yīng)根據(jù)具體情況，制定和實(shí)施本地、本單位的全民健身計劃。
�。ǘ┙�(shí)施效果評估機(jī)制。各級體育行政部門負(fù)責(zé)會同有關(guān)部門定期評估本地區(qū)全民健身計劃實(shí)施情況，并將評估結(jié)果報本級人民政府。各地、各單位要將全民健身工作擺上重要日程，對為全民健身事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人進(jìn)行表彰獎勵。
施工工作計劃 篇5
1、進(jìn)一步完善、健全公司工程部各項(xiàng)管理制度：
下一步公司工程部將對各類制度分類細(xì)化，建立具有高新特色的各項(xiàng)管理制度，推進(jìn)各項(xiàng)管理制度標(biāo)準(zhǔn)化。如工程部各位工作人員實(shí)行細(xì)化分工，制定崗位責(zé)任制;加強(qiáng)合同管理制度，如工程中標(biāo)后，工程部結(jié)合公司及時與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽訂《工程項(xiàng)目承包合同》(內(nèi)部)，加強(qiáng)兩保費(fèi)用的管理;針對工程的質(zhì)量、安全及文明施工要建立各項(xiàng)檢查制度;形成平時檢查、周檢查、月檢查的一套完整檢查制度。建立一套“項(xiàng)目”品牌申報“流程制度;項(xiàng)目竣工后資料歸檔制度等。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí);工程部人員要積極加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力，鉆研業(yè)務(wù)知識，熟悉各種規(guī)范，掌握安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)化手冊。從而進(jìn)一步提升公司工程部的管理水平。對上級主管部門下發(fā)的文件，認(rèn)真研究并及時下發(fā)到各項(xiàng)目部，要求各項(xiàng)目認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
3、質(zhì)量、安全和文明施工管理：
在工程施工管理過程中，從施工隊(duì)進(jìn)場就嚴(yán)格管理，進(jìn)場前及時向各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，發(fā)放《公司標(biāo)準(zhǔn)化手冊》、《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)范，并要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按要求去做，保證了各項(xiàng)目標(biāo)段形象、特色一致，操作過程有章可循，規(guī)范施工。同時，為確保工程質(zhì)量、安全及文明施工。工程部要經(jīng)常深入工地進(jìn)行檢查，在檢查過程中要做到“”腿勤、嘴勤、”手勤“，發(fā)現(xiàn)問題及時下達(dá)整改通知單，并要求各標(biāo)段認(rèn)真落實(shí)整改。特別是節(jié)假日前更要認(rèn)真仔細(xì)的檢查，使公司下屬的工程項(xiàng)目完全納入在工程部的管理范圍內(nèi)。
4、“創(chuàng)優(yōu)”計劃：
凡公司要求達(dá)到品牌及省、市文明工地的項(xiàng)目，工程部要當(dāng)做重點(diǎn)去抓，從工程開工就按照創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，積極指導(dǎo)項(xiàng)目部如何創(chuàng)優(yōu)(包括資料的整理、申報)，一定要求項(xiàng)目部注重細(xì)節(jié)的施工，同時提供有利于創(chuàng)優(yōu)的服務(wù)，完成公司制定的創(chuàng)優(yōu)計劃。
5、資料管理：
新的一年，工程部要注重平時資料的收集、整理、歸檔，要專人負(fù)責(zé)，形成一套完整的資料管理體系。
xxxx年工程部雖做了一定的工作，但離公司的要求還有一定的.差距，需要全體工程部人員在新的一年里，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服過去的缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，在業(yè)務(wù)上多下功夫。為公司的做大做強(qiáng)貢獻(xiàn)微薄之力。以嶄新的面貌，新的形象面對xxxx。
施工工作計劃 篇6
總體思路：根據(jù)xxxx年全旗教育工作會議精神和上級教研部門的指導(dǎo)意見，圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，堅持抓“教與學(xué)常規(guī)”，固根基，抓“重點(diǎn)校本教研項(xiàng)目”，促提升，努力從教研內(nèi)容和教研形式上進(jìn)行改革創(chuàng)新，通過教學(xué)視導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)教研、定單式教研、協(xié)作教研、名師工作坊等形式，充分發(fā)揮好研究、管理、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力爭取在發(fā)展教師專業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化教學(xué)過程管理、促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、加快教科研內(nèi)容與形式創(chuàng)新、全面提高教學(xué)質(zhì)量幾個方面有突破性的進(jìn)展。
主要工作及措施：
一、采取有效措施，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
�。�1）開展多種形式的讀書活動，通過讀書匯報會、學(xué)習(xí)交流會、“聊書會”等活動形式推動讀書活動走向深入，引領(lǐng)教師多讀書，讀好書，為他們的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（2）針對教師實(shí)際情況，在教學(xué)視導(dǎo)的過程中進(jìn)行有針對性的互動交流。
�。�3）采取“請進(jìn)來”“走出去”的辦法開闊教師視野。
2、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。未來幾年將把教師基本功訓(xùn)練作為提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要內(nèi)容予以重視，本學(xué)年開展教師寫字及相關(guān)信息技術(shù)方面的教師基本功訓(xùn)練與競賽活動。
3、發(fā)展媒體素養(yǎng)：組建并完善旗校兩級學(xué)科QQ（微信）群、加強(qiáng)學(xué)科論壇、教師博客的建設(shè)，加強(qiáng)在教學(xué)中科學(xué)使用現(xiàn)代媒體的引領(lǐng)與指導(dǎo)。
4、發(fā)揮骨干教師作用。充分發(fā)揮兼職教研員、教學(xué)能手和學(xué)科骨干教師的作用，靈活地開展名師公開課、課堂教學(xué)巡展、實(shí)驗(yàn)成果推廣、師徒結(jié)對教研、骨干教師研修、名師工作坊等活動，本年度組織中學(xué)教學(xué)能手評選活動。
二、抓好教研工作。
1、落實(shí)好新“教與學(xué)常規(guī)”：新學(xué)年要從四個方面加大下校視導(dǎo)的工作力度。一是常規(guī)視導(dǎo)，重點(diǎn)檢查指導(dǎo)各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)情況，依據(jù)是各學(xué)段《教學(xué)質(zhì)量管理辦法》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》（修訂稿），采取包括隨機(jī)進(jìn)入課堂聽課等多種方式；二是專題視導(dǎo)，如針對名師工作坊、小課題研究、合作學(xué)習(xí)、教師備課等專項(xiàng)內(nèi)容的集中視導(dǎo)；三是普遍性視導(dǎo)，目的在于全面了解教學(xué)工作情況；四是重點(diǎn)性視導(dǎo)，視導(dǎo)對象以優(yōu)秀典型校和薄弱學(xué)校為主，落實(shí)訂單式教研項(xiàng)目。
通過教學(xué)視導(dǎo)，推動新《教與學(xué)常規(guī)》的落實(shí)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究與指導(dǎo)：特別是小組合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)力度，采取必要的'方式對各校課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行展示和評價；適時召開小學(xué)課堂教學(xué)改革推進(jìn)會議。
3、完成名師工作坊的旗校兩級建坊工作，并利用坊開展相應(yīng)教研活動，發(fā)揮好骨干教師的作用。
4、校本教研。繼續(xù)開展以“課例研究”為核心的“重點(diǎn)校本教研項(xiàng)目”推進(jìn)工作。要在總結(jié)前兩年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以“六課”為內(nèi)容，借助“名師工作坊”、“一師一優(yōu)課”等多種教研形式深化“六課”的研究。
根據(jù)“六課”活動的整體安排，今年上半年仍舉行全旗高效課堂成果展示活動，同時在全旗中小學(xué)各學(xué)科開展優(yōu)秀課例評選活動。
5、名師公開課及送支教活動。在提升教師基本功方面，作為專業(yè)引領(lǐng)和典型示范，繼續(xù)開展“名師公開課”及送支教活動。分學(xué)段以學(xué)科為單位組織名師上公開課、送教、支教活動，作公開課、宣講自己的備課體會、上課反思及成長經(jīng)歷。
6、教研協(xié)作區(qū)活動。本年度協(xié)作區(qū)活動，仍然不劃分固定協(xié)作區(qū)域、不規(guī)定協(xié)作伙伴，在常規(guī)教研工作的基礎(chǔ)上，各校根據(jù)自身需求自主聯(lián)誼；教研員參與和指導(dǎo)。
7、訂單式教研。學(xué)校根據(jù)自身需求向教研室提出申請，確定需要提供的教研服務(wù)內(nèi)容，教研室酌情安排相應(yīng)學(xué)科教研員根據(jù)學(xué)校需求到校內(nèi)開展教研活動。
8、網(wǎng)絡(luò)教研。
（1）總結(jié)部分學(xué)科教研員網(wǎng)絡(luò)教研工作的經(jīng)驗(yàn)，做好典型示范。
�。�2）完善學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研工作制度，有計劃地開展好日常活動。
�。�3）全面建立教研員實(shí)名博客，發(fā)揮教研員的專業(yè)引領(lǐng)作用。
�。�4）適時根據(jù)各校網(wǎng)絡(luò)教研參與面及參與質(zhì)量對各校網(wǎng)絡(luò)教研情況進(jìn)行評價。
（5）辦好教研網(wǎng)，發(fā)揮好宣傳、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)作用。
三、抓好教科研工作。
1、新學(xué)年教科研工作要以新修訂的《教育科研工作管理辦法》為指導(dǎo)，抓住自治區(qū)創(chuàng)建“名師工作坊”的契機(jī)，重點(diǎn)做好小課題研究的過程管理，進(jìn)一步提升小課題研究的質(zhì)量，提高教育科研對教育質(zhì)量的貢獻(xiàn)率。
具體工作明確如下：
首先，要鞏固并擴(kuò)大原有的科研成果。各學(xué)校已經(jīng)通過旗級驗(yàn)收的課題，由學(xué)校負(fù)責(zé)成果的鞏固推廣。通過驗(yàn)收的旗級重點(diǎn)課題由教研室負(fù)責(zé)推進(jìn)和考核。
其次，規(guī)范與深化新課題的研究工作。在選題論證、審批備案、過程管理、申請結(jié)題、結(jié)題驗(yàn)收、成果鞏固與推廣各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照新修訂的《教育科研管理辦法》施行。
2、進(jìn)一步規(guī)范、完善重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題的管理、指導(dǎo)和評價。中學(xué)語文的“少教多學(xué)”實(shí)驗(yàn)；小學(xué)語文的“讀寫結(jié)合”實(shí)驗(yàn)；英語學(xué)科的“音節(jié)記詞，音標(biāo)識詞”實(shí)驗(yàn)等旗級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題要抓好典型，及時做好實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的分享和成果的推廣。
四、抓教學(xué)質(zhì)量提升
1、修訂小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段教學(xué)質(zhì)量的評價辦法，增強(qiáng)激勵性，發(fā)揮好教學(xué)評價的導(dǎo)向作用。
2、組織好初中和高中的模擬考試與質(zhì)量分析。為學(xué)校搭建相互學(xué)習(xí)交流的平臺，利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W校提供優(yōu)質(zhì)的參考資料。
加強(qiáng)質(zhì)量測評的研究，從組考方案、試卷命制、考試過程、閱卷工作、質(zhì)量分析等五個方面加強(qiáng)研究和管理。
3、對初三和高三做專題視導(dǎo)與調(diào)研，并分學(xué)科組織研討或進(jìn)行專題培訓(xùn)。
以上為教研室本年度工作安排的基本設(shè)想，在實(shí)際工作中，有些工作還會根據(jù)需要進(jìn)一步完善。
施工工作計劃 篇7
為進(jìn)一步做好20xx年的煤礦宣傳教育工作，使宣傳教育工作有計劃、有目標(biāo)、有步驟的深入開展，結(jié)合礦的實(shí)際情況，特制定以下宣傳教育工作計劃：
在全礦范圍內(nèi)大宣傳普及預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等應(yīng)急知識。
2、通過礦內(nèi)板報、通訊等有效開式大力宣傳事故應(yīng)急。
3、結(jié)合安全年活動的開展，進(jìn)一步加大應(yīng)急教育宣傳工作力度，爭取每月有一篇應(yīng)急教育的宣傳報道在《宣傳墻》上發(fā)表。
4、靈活運(yùn)用，形式多樣，采取員工喜聞樂見的方式有針對性的進(jìn)行宣傳教育，將宣傳教育工作的觸角延伸到每一個員工。
5、將日常宣傳與重、特大突發(fā)公共事件發(fā)生后的宣傳教育結(jié)合起來，經(jīng)常性的開展公共安全和應(yīng)急管理宣傳教育工作。
�。�、要利用突發(fā)事件在社會各界廣泛關(guān)注的時機(jī)，結(jié)合救援和調(diào)查等工作的.開展，及時動態(tài)的進(jìn)行宣傳教育，擴(kuò)大宣傳效果。
�。�、每月要根據(jù)不同的生產(chǎn)實(shí)際有針對性的進(jìn)行宣傳教育，特別要注重結(jié)合實(shí)際，開展專題宣傳工作。
對于各類宣傳內(nèi)容要建立完善的基礎(chǔ)資料。
9、 每周五觀看宣傳教育片。
施工工作計劃 篇8
評價制度改革是新一輪課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和 教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》的精神，要努力建立促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展、促進(jìn)教師不斷提高、促進(jìn)課程不斷發(fā)展的評價體系，以評價制度的改革保證課程改 革的順利推進(jìn)。
建構(gòu)我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，其目的：一是配合新課程的實(shí)施，有利于促進(jìn)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)成；二是根據(jù)我市基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的需要，在滿足事業(yè)發(fā)展的數(shù)量要求 的同時，抓好質(zhì)量的不斷提高；三是有利于提高教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化水平；四是有利于總 結(jié)我市多年來開展教學(xué)評價和考試改革的經(jīng)驗(yàn)，推動評價制度改革的深化。
建構(gòu)我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，要正確認(rèn)識和處理好下面四個關(guān)系：一是取消義務(wù)教 育階段統(tǒng)考與建立學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量定期抽樣監(jiān)測制度的關(guān)系；二是注重過程的發(fā)展性評價與注 重結(jié)果的水平性評價和選拔性評價的關(guān)系；三是關(guān)注學(xué)生個體差異發(fā)展評價與反映區(qū)域?qū)W習(xí) 質(zhì)量的目標(biāo)參照評價的關(guān)系；四是學(xué)校內(nèi)部考試與社會性公開考試(中考、高考、競賽等)的 關(guān)系，對于學(xué)校評價制度改革中的這四種關(guān)系，要辯證地認(rèn)識，防止片面性和極端化。
一、中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的基本框架 對中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測，要在正確的價值觀指導(dǎo)下，遵循科學(xué)的方法穩(wěn)妥有序地進(jìn)行 。
根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神，要改變評價過分強(qiáng)調(diào)甄別和選拔的功 能，發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能。
對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的評價，既要關(guān)注學(xué)生知識、技能與方 法的理解和掌握，也要關(guān)注他們情感、態(tài)度與價值觀的形成和發(fā)展；既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的成 果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。
對中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測，首先，要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量形成過程的監(jiān)測，這種過程性 評價主要通過發(fā)展性評價來進(jìn)行。
其次，要做好對學(xué)生經(jīng)過一定階段學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行監(jiān)測， 這種終結(jié)性評價主要通過水平性評價和某些選拔性評價來進(jìn)行。
此外，還應(yīng)重視對影響學(xué)生 學(xué)業(yè)質(zhì)量的保障條件進(jìn)行監(jiān)測，這種監(jiān)測主要通過對影響學(xué)業(yè)質(zhì)量的各種因素，如生源、師 資、設(shè)備、管理等進(jìn)行條件評價來進(jìn)行。
建構(gòu)中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，并不是對現(xiàn)行評價和考試制度的一概否定。
對中小學(xué)生學(xué) 業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測，要建構(gòu)一個科學(xué)的學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價體系，該體系按評價的功能為其準(zhǔn)進(jìn) 行分類，由發(fā)展性評價、水平性評價和選拔評價構(gòu)成。這三種評價各有其主要功能和適用范 圍，不能簡單地用一種評價取代其他的評價，應(yīng)該將三種不同功能評價科學(xué)地有機(jī)整合，構(gòu)成完整的、有效的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目的。其次，要建 構(gòu)一個可操作的學(xué)生學(xué)業(yè)監(jiān)測管理體系，包括建立質(zhì)量抽檢制度，建立質(zhì)量監(jiān)控常模，實(shí)行 市、區(qū)、校三級質(zhì)量管理。
二、中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的基本內(nèi)容
(一)積極推進(jìn)重在過程的發(fā)展性評價
改革課程評價考試制度，加強(qiáng)重在過程的發(fā)展性評價，是新課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)實(shí)施的重要內(nèi)容。學(xué)校內(nèi)部日常大量的教育評價都是發(fā)展性的教學(xué)評價。
發(fā)展性學(xué)生評價以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā) 展為根本目的，注重學(xué)生發(fā)展過程，著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性的同 時關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個別差異。發(fā)展性學(xué)生評價倡導(dǎo)運(yùn)用多種方式、方法評價學(xué)生，它可以采 用紙筆測驗(yàn)的方法，但主要是采用非紙筆測驗(yàn)的一些質(zhì)性評價的方法，例如實(shí)驗(yàn)考查、上機(jī) 操作、提交作品、口試、活動報告、課堂觀察、評語、課后訪談、作業(yè)分析、完成某個任務(wù)的表現(xiàn)性評價、學(xué)生成長記錄袋等。除了教師對學(xué)生的評價，更倡導(dǎo)學(xué)生的自評和互評，倡 導(dǎo)教師、學(xué)生、家長的共同參與。評價結(jié)果一般可以采用質(zhì)性與量化結(jié)合的方式呈現(xiàn)，發(fā)展 性學(xué)生評價注重學(xué)生本人在評價中的積極參與，注重學(xué)生自我評價能力和意識的培養(yǎng)，通過 評價讓學(xué)生體驗(yàn)到自己的進(jìn)步。
20xx學(xué)年全市已經(jīng)全面進(jìn)入義務(wù)教育新課程改革試驗(yàn)，在本學(xué)年度由區(qū)或?qū)W校組織的期中和 期末考試，均要積極開展考試方式改革，除紙筆測驗(yàn)方式外，還可進(jìn)行選擇性考查、開放式 考試、表現(xiàn)性評價、成長記錄袋等考試方法，激勵學(xué)生進(jìn)步。要通過課程評價改革，減輕目 前初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平分化嚴(yán)重的現(xiàn)象，縮小學(xué)習(xí)中下面，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
各學(xué)科可以從實(shí)際出發(fā)，選擇若干個重點(diǎn)，有側(cè)重地開展學(xué)生學(xué)業(yè)成績的發(fā)展性評價研究，例如：
——語文和英語作為語言學(xué)習(xí)學(xué)科，十分強(qiáng)調(diào)語言的積累和語言的實(shí)踐運(yùn)用，要通過側(cè)重過程的發(fā)展性評價，促進(jìn)學(xué)生的語言發(fā)展。廣州是方言區(qū)，語文學(xué)習(xí)尤其要加強(qiáng)"積累"和" 表達(dá)"；英語是非母語學(xué)習(xí)，需要學(xué)生積極主動地參與、體驗(yàn)、運(yùn)用和積累。所以這兩個學(xué) 科可以從多個方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行考察，例如學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動的投入程度；學(xué)生課 外閱讀(報刊、拓展閱讀、上網(wǎng)等)的內(nèi)容和數(shù)量；學(xué)生的課外聽說活動(錄音、錄象、演講 會、英語角、辯論賽等)的內(nèi)容和數(shù)量；課外書面表達(dá)(中英文日記、書信等)的內(nèi)容和數(shù)量等。
——數(shù)學(xué)是最容易引起學(xué)習(xí)成績分化的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師應(yīng)建議每個學(xué) 生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，包括測驗(yàn)試卷分析(有教師評語、錯漏記載和自我反思)、數(shù)學(xué) 日記(記錄學(xué)生聽課和解題的感想、疑問)、數(shù)學(xué)期末評語(對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評價和改 進(jìn)學(xué)習(xí)的意見)等，通過反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不及格學(xué)生比例大的現(xiàn) 狀，要加強(qiáng)分層要求和分類指導(dǎo)(輔導(dǎo))，例如讓學(xué)生針對缺陷進(jìn)行訓(xùn)練，提高課堂訓(xùn)練的有 效性；加強(qiáng)數(shù)學(xué)日常測驗(yàn)的分析、改錯，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測，讓學(xué)生及時體驗(yàn)成功，加 強(qiáng)自我激勵，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。要通過有效的課堂提問和練習(xí)，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，判斷學(xué) 生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)水平，通過關(guān)注和幫助，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的發(fā)展。
——物理、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)作為科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)科，要加強(qiáng)科學(xué)探究思想和實(shí)驗(yàn)操作能 力的過程性考查，要大力提倡探究性學(xué)習(xí)，提倡將書本學(xué)到的科學(xué)理論知識應(yīng)用于實(shí)際。學(xué)科內(nèi)的各種研究性學(xué)習(xí)專題成果，學(xué)生撰寫的小論文、小發(fā)明、小標(biāo)本、小制作以及學(xué)生在 各種課外科技活動和競賽(如物理科的"無線電競賽"、"物理活動設(shè)計賽"、"物理創(chuàng)意 實(shí)驗(yàn)設(shè)計"、化學(xué)科的"我與化學(xué)"、"家庭實(shí)驗(yàn)100秒"，生物科的調(diào)查報告、實(shí)驗(yàn)設(shè)計 及改進(jìn)、戶外生命科學(xué)考察等)的參與程度和獲得成果，都是這些學(xué)科的學(xué)生學(xué)業(yè)成就發(fā)展 性評價的重要內(nèi)容。從20xx年開始，在初中畢(結(jié))業(yè)試中增加實(shí)驗(yàn)操作考查，待條件成熟， 納入升中考試。
——政治、歷史、地理和小學(xué)思想品德等學(xué)科可以把學(xué)生參與日常的社會實(shí)踐活動的數(shù)量和 質(zhì)量納入評價范圍。歷史、地理科在初中結(jié)業(yè)考試中繼續(xù)試行開閉卷結(jié)合的考試方式。初中歷史試行的開放式考試(歷史小制作、歷史小報、歷史小論文、歷史劇等)要占成績總評的一 定比例。初中地理要繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)型作業(yè)、角色扮演、實(shí)驗(yàn)操作、鄉(xiāng)土地理實(shí)踐、創(chuàng)作作品 等表現(xiàn)性的評價研究。初中政治除了繼續(xù)試行閉卷與開卷相結(jié)合的考試方式外，還提倡用撰 寫政治小論文、主題演講、時事政策學(xué)習(xí)評價、法律知識競賽、學(xué)習(xí)辯論、社會調(diào)查記錄、 情景模擬、提議案、角色扮演、社區(qū)義工服務(wù)等形式對學(xué)生政治(工思想品德)學(xué)習(xí)進(jìn)行評價 。在高中，各科都要將教學(xué)大綱中研究性課題的參與、完成情況和獲得成果的情況納入發(fā)展 性評價進(jìn)行。
——信息技術(shù)課可以通過課堂觀察，對學(xué)生上機(jī)過程中的操作技能、合作意識、學(xué)習(xí)態(tài)度等 狀況進(jìn)行記錄；要根據(jù)教學(xué)需要，選擇形成性練習(xí)、診斷性測驗(yàn)、專項(xiàng)技能測試、制作計算 機(jī)作品(或完成主題"任務(wù)")等多種方式，檢驗(yàn)學(xué)生在某一教學(xué)模塊(或教學(xué)單元)的學(xué)習(xí)過 程中教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，診斷學(xué)生認(rèn)知水平、操作技能，運(yùn)用信息技術(shù)能力的發(fā)展?jié)撃埽?建立學(xué)生個人學(xué)習(xí)成長的電子檔案，記錄學(xué)習(xí)過程各項(xiàng)成績、專項(xiàng)測試結(jié)果、學(xué)習(xí)自評和互 評的評價表、本人代表性作品、問卷調(diào)查情況、學(xué)期考核成績、教師和家長的評價意見等， 并以此作為學(xué)生評定發(fā)展等級的依據(jù)。
(二)完善學(xué)期考試、畢業(yè)考試等水平性評價
學(xué)期或?qū)W年考試是目標(biāo)參照的水平性評價，目的是通過檢測，及時發(fā)現(xiàn)教和學(xué)中的問題，及時對教學(xué)過程進(jìn)行調(diào)控，使學(xué)生更好地達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，編制試題時，試題內(nèi)容 要盡可能全面檢測學(xué)生在新課程的學(xué)習(xí)中"知識與能力"、"過程與方法"、"情感、態(tài)度 和價值觀"等課程目標(biāo)的達(dá)成度，試題難度的把握要體現(xiàn)目標(biāo)參照考試的性質(zhì)。對預(yù)測，考試后有難度、信度、區(qū)分度等數(shù)據(jù)統(tǒng)計、質(zhì)量分析和改進(jìn)教學(xué)意見的制度。
小學(xué)和初中畢業(yè)考試是重要的階段性的水平評價，為了保證教學(xué)質(zhì)量，必須根據(jù)課程目標(biāo)， 通過質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)管理。學(xué)校是畢業(yè)考試的具體實(shí)施單位，各區(qū)教育局教研室要做好命題 指導(dǎo)，健全試題自評和質(zhì)量分析上報制度，從命題、考務(wù)、評卷、統(tǒng)計、分析等各個環(huán)節(jié)， 做好小學(xué)和初中畢業(yè)考試質(zhì)量把關(guān)工作。
隨著課程改革的推進(jìn)，小學(xué)的畢業(yè)考試中要逐步增加發(fā)展性評價的內(nèi)容，初中的畢業(yè)考試成績可由紙筆考試成績和一定比例的發(fā)展性評價或非 紙筆考試成績共同構(gòu)成。20xx學(xué)年的初中畢業(yè)考試，英語口試占該科畢業(yè)考試成績15%。物 理和化學(xué)的實(shí)驗(yàn)考查，各占該科畢業(yè)考試成績總分的20%。
普通高中畢業(yè)考試是檢驗(yàn)高中學(xué)生文化學(xué)習(xí)是否達(dá)到國家規(guī)定的必修課教學(xué)要求的'水平性評 價，是確定學(xué)生是否取得畢業(yè)資格的重要條件。在我市高中繼續(xù)擴(kuò)招，高考繼續(xù)實(shí)行"3+X "模式的背景下，需要適度強(qiáng)化我市的高中畢業(yè)考試，這對穩(wěn)定我市高中辦學(xué)水平、提高我 市高中教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的全面發(fā)展都有重要意義。
從20xx年夏季開始的高 中畢業(yè)考試，每年將抽樣指定部分科目，由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試，全體學(xué)生參加(含省一 級學(xué)校)，以區(qū)為單位統(tǒng)一評卷。其他科目仍由市命題，區(qū)閱卷，其中省、市一級學(xué)�？梢� 申請單獨(dú)命題和考試，但要堅持試題送審及數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報制度。
另外，部分科目學(xué)生的畢業(yè) 成績，將試行"紙筆考試成績+非紙筆考試成績"的成績計算方式，其中非紙筆考試具體的 內(nèi)容和比例，將在20xx年各科高中畢業(yè)考試《考試說明》中公布。
(三)繼續(xù)深化選拔性考試的改革，健全學(xué)科競賽制度
在規(guī)范和完善各學(xué)段畢業(yè)考試同時，要繼續(xù)研究常模參照的選拔性評價的改革。要加快研究 和完善我市小學(xué)升初中升學(xué)制度，繼續(xù)抓好以考試內(nèi)容和方式改革為重點(diǎn)的中考考試改革， 在體現(xiàn)考試的選拔性功能的同時，政治等學(xué)科可以率先進(jìn)行將與學(xué)科學(xué)習(xí)相關(guān)的表現(xiàn)性評價 、 成長記錄袋評價逐步納入升學(xué)成績的試驗(yàn)。
組織學(xué)科競賽(包括綜合類青少年科技發(fā)明創(chuàng)作競賽)是適應(yīng)學(xué)生個性特長發(fā)展需要，促進(jìn)優(yōu) 秀學(xué)生成長的重要措施。根據(jù)國家有關(guān)學(xué)科競賽的規(guī)定，除組織好國家級和省級競賽以外， 要繼續(xù)辦好具有廣州市傳統(tǒng)特色的學(xué)科競賽，但應(yīng)嚴(yán)格申辦手續(xù)，數(shù)量上適度控制，健全相 應(yīng)的管理制度。
三、中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的管理
(一)實(shí)行三級管理 我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系實(shí)行市、區(qū)(縣級市)、校的三級管理。
以促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展為目的的發(fā)展性評價，主要由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施，區(qū)和市負(fù)責(zé)指導(dǎo)和抽查。以檢測目標(biāo)達(dá)成度為目的的水平性評價，由學(xué)校、區(qū)和市三級共同負(fù)責(zé)實(shí)施，其中單元測驗(yàn) 和期中、期末等考試主要由學(xué)校實(shí)施；小學(xué)階段和初中階段的學(xué)年考試和畢業(yè)考試，由區(qū)或 學(xué)校實(shí)施和管理；高中階段畢業(yè)考試，主要由市和區(qū)實(shí)施和管理。
以選拔為主要目的的各種升學(xué)考試和學(xué)科競賽，一般由市負(fù)責(zé)實(shí)施，區(qū)和學(xué)校協(xié)助管理。
(二)建立質(zhì)量抽樣檢測制度
建立全市性中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測制度，是質(zhì)量監(jiān)控的重要管理措施。學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測目的是 通過對我市基礎(chǔ)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量采樣檢測，及時反映教學(xué)中存在問題，以便對教學(xué)進(jìn)行有 效的調(diào)控。
區(qū)域性的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽樣檢測，由市和區(qū)教學(xué)主管部門負(fù)責(zé)，學(xué)校的學(xué)生學(xué)業(yè) 質(zhì)量抽測，由學(xué)校負(fù)責(zé)。
抽測的時機(jī)可以是學(xué)科在某個階段學(xué)習(xí)的前期、中期或后期。要充分發(fā)揮前期的診斷性評價 、中期的形成性評價和后期的終結(jié)性評價在質(zhì)量監(jiān)控方面的各自功能，正確評估學(xué)生學(xué)科的 知識、能力、方法、情感、態(tài)度、價值觀的邏輯起點(diǎn)，導(dǎo)向和調(diào)控學(xué)生學(xué)科的成就發(fā)展的過 程和結(jié)果。其中前期抽測主要是對學(xué)生已有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的檢測，一般由校內(nèi)進(jìn)行；中期抽測目 的是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程狀況的了解，一般在校、區(qū)進(jìn)行；后期抽測目的是對學(xué)生階段性學(xué)業(yè)結(jié) 果的監(jiān)控，一般由校、區(qū)、市進(jìn)行。全市性的質(zhì)量抽測主要是中期和后期的抽測。
1.質(zhì)量抽測的內(nèi)容
質(zhì)量抽樣檢測不是簡單的"統(tǒng)考"，從內(nèi)容上看，它既包括對學(xué)習(xí)結(jié)果的抽測，也包括對學(xué) 習(xí)過程的監(jiān)控；目前，全市性的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽檢包括水平性評價的抽測和發(fā)展性評價的抽 檢兩種：
抽測A：一般采用紙筆考試，全面考查學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)的到達(dá)度，屬于目標(biāo)參照的水平性評價�？荚嚸}的依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)。全市性的抽測由市統(tǒng)一命題，測試后要進(jìn)行全面 的質(zhì)量分析，指出取得的成績和進(jìn)步、存在的問題，提出有針對性的改進(jìn)建議。統(tǒng)計結(jié)果不進(jìn)行排隊(duì)。
抽檢B：專項(xiàng)抽檢，一般采用非紙筆考試方式(或紙筆與非紙筆結(jié)合)，屬于過程性的發(fā)展性 評價，例如日�？谡Z交際、實(shí)驗(yàn)操作、表現(xiàn)性評價、研究性學(xué)習(xí)檔案抽檢等。
2.抽測方式
全市性的質(zhì)量抽測，一般一個學(xué)科在不同學(xué)段只選擇一個年級抽測，不同學(xué)科適當(dāng)錯開年級 。
抽測的方式暫定有如下三種：
抽測方式① 抽測全市所有學(xué)校某一年級的某一學(xué)科。由市組織命題，區(qū)縣為單位組織評卷 和統(tǒng)計，抽測結(jié)果上報市分析。
抽測方式② 抽測部分學(xué)校某一年級的某一學(xué)科。抽測的部分學(xué)�？梢允鞘性诓煌愋蛯W(xué)校 中抽樣確定的若干所學(xué)校，可以是指定的某一類型的學(xué)校。抽測的年級和科目在學(xué)期初公布 ，抽測的學(xué)校在測試前一個月前公布。紙筆考試由市命題，根據(jù)需要，可以全市統(tǒng)一評卷， 也可以由學(xué)校或區(qū)縣為單位組織評卷，成績上報市進(jìn)行分析。
抽測方式③ 抽測某一區(qū)(縣市)的某一年級某一學(xué)科。由區(qū)命題，區(qū)或鎮(zhèn)(片)為單位組織評 卷并統(tǒng)計，區(qū)將抽測的試卷、成績和質(zhì)量分析上報市。
(三)建立質(zhì)量監(jiān)控常模
在積累質(zhì)量抽測統(tǒng)計數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，爭取用3～5年時間，逐步地分別建立起我市義務(wù)教育階 段和高中階段各年級(或年段)不同類型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控數(shù)據(jù)常模。其中，小學(xué)和初 中主要年級(或年段)不同類型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控數(shù)據(jù)常模的建立，由區(qū)和市教研部門 完成；高中階段各年級不同類型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控數(shù)據(jù)常模，由市負(fù)責(zé)建立。
建立符合新課程理念、具有廣州地方特色的中、小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，是一項(xiàng)關(guān)系課 程評價制度改革的有益嘗試，各級教育行政管理部門和教研科研機(jī)構(gòu)、各類學(xué)校要積極配合 ，各行其責(zé)，大膽探索，努力實(shí)施，爭取我市基礎(chǔ)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的盡早完善， 為推動新課程改革的全面實(shí)施，深化教育評價改革，全面提高我市教育質(zhì)量服務(wù)。
施工工作計劃 篇9
一、 項(xiàng)目介紹
銷售小核桃，碧根果，夏威夷果，殼杏仁
二、 資金投入分配
固定資產(chǎn) 電子秤一臺1500元
柜臺4000元
店面裝修 500元
營銷費(fèi)用 200元
不可預(yù)見費(fèi)用 200元
廣告宣傳 1200元
其他工人工資，按各月銷售情況在各自定。
由于我們是在學(xué)校經(jīng)營的，學(xué)校為我們提供了店鋪不需要租金支出、聯(lián)系的廠家對我們承諾，可以進(jìn)行賒銷即當(dāng)我們賣出核桃時再結(jié)算成本，不存在進(jìn)貨成本、
三 各月銷售計劃
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1． 在九月開學(xué)的時候我們將對學(xué)校的各個路段進(jìn)行人流量調(diào)查，這樣我們可以了解每個路段經(jīng)過的人數(shù)多少，以便我們的將來的海報安放工作的進(jìn)行。
2． 在我們得到各個路段的人流量之后，我們將把我們前期制作的海報投放人流量較多的地點(diǎn)。這樣可以讓老師和同學(xué)們知道機(jī)電學(xué)院有一個可以買到物美價廉山核桃，夏威夷果等炒貨。
3． 九月十七號新一屆的大一新生將來到學(xué)校報到，我們計劃聯(lián)合
創(chuàng)業(yè)園里的其他創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在學(xué)校里對創(chuàng)業(yè)園宣傳，讓更多的大一新生了解創(chuàng)業(yè)園，增加創(chuàng)業(yè)園的人氣。
4． 在九月底大一新生軍訓(xùn)結(jié)束國慶長假即將來臨，我們將借此機(jī)
會再進(jìn)行一次活動，讓那些回家的同學(xué)帶些杭州特產(chǎn)回家。
6． 核算本月的銷售利潤。
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1. 在九月份的一系列活動中老師和同學(xué)們都知道創(chuàng)業(yè)園里有我們春風(fēng)土特產(chǎn)銷售公司。在十月份我們將繼續(xù)舉行一系列活動來推廣我們的產(chǎn)品，讓老師和同學(xué)們更加了解我們的產(chǎn)品及產(chǎn)品的品質(zhì)。
2. 針對老師的消費(fèi)能力及活動特點(diǎn)，我們將在學(xué)校綜合樓的的四個電梯里安放我們自己設(shè)計的海報，用來加深老師對我們產(chǎn)品的印象。
3． 10月份，正是小核桃上市的季節(jié)。這時候我們大力推廣的是小核
桃的宣傳。為了吸引更多的顧客。了解我們的核桃的美味。我們將在廣告宣傳的`同時，拿出一小部分來讓顧客先品嘗。讓同學(xué)們買的放心，吃的舒心。
4. 這時候我們已經(jīng)經(jīng)營了兩個月。對于兩個月的經(jīng)營成果，我們分析
原因，查看我們在銷售方面的不足。每個成員寫份報告。再對于總體情況進(jìn)行改正。
5. 核算本月利潤，總結(jié)上月的銷售情況。銷售在前列的是哪個品種。
便于下月的進(jìn)貨。
（三） 十一月份工作計劃
1.繼續(xù)向周邊學(xué)校發(fā)展，拓寬領(lǐng)域，贏得更多的消費(fèi)者
2.推廣秋季海報，通過海報讓消費(fèi)者知道山核桃的情況
3.加點(diǎn)一山核桃為主的副食品，輔助山核桃的買賣
4.根據(jù)9月10月的銷售量，對本月的進(jìn)貨數(shù)量進(jìn)行合理的分配進(jìn)貨。
5.在打出廣告的同時，為了吸引更多的顧客，更為留住那些的老顧客的口味。我們可以適當(dāng)?shù)慕o予優(yōu)惠。如在本店消費(fèi)滿150減5 滿200減10的優(yōu)惠政策。
6．實(shí)行售后顧客反饋意見。對于我們的銷售核桃的時候存在的優(yōu)劣。優(yōu)的保持，劣的改進(jìn)。
7. 對本月銷售情況分析。
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1.做好師生回去的準(zhǔn)備，備好貨物保證貨物充足
2.在考試周的時候山核桃可能會成為消費(fèi)者的消遣物，抓住好這個機(jī)會
3.將近放寒假。大家更多的可以特產(chǎn)帶回家當(dāng)年貨或者送親戚朋友。我們可以從核桃的包裝上進(jìn)行區(qū)別。送親朋好友的在外表包裝精美。如果就僅自己家自己吃可以就散裝的價格也實(shí)惠。
4.在老師之間進(jìn)行宣傳。
施工工作計劃 篇10
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作，強(qiáng)化安全意識，促進(jìn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確保我公司安全生產(chǎn)無事故，結(jié)合我公司實(shí)際情況，開展以“突出重點(diǎn)，著力整改，完善措施，強(qiáng)化管理”為重點(diǎn)的“百日安全生產(chǎn)活動”，各部門要查找安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)全面管理，開展好本次活動。
一、指導(dǎo)思想
開展“百日安全生產(chǎn)活動”的指導(dǎo)思想是：以全面貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)好安全責(zé)任制。進(jìn)一步樹立安全工作常抓不懈的要制，完善措施，管理到位，徹底消除安全隱患，確保廣大員工的生命和公司的財產(chǎn)安全，維護(hù)公司正常生產(chǎn)。
二、活動主題：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和完善各項(xiàng)安全制度，提高安全防范意識，徹查安全隱患，遏制安全事故的發(fā)生。20xx年6月國家安全月活動主題：“治理隱患，防范事故”
三、組織機(jī)構(gòu)(開展“百日安全生產(chǎn)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組)
組長：待定
副組長：待定
成員：各部門課長及負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在管理安管課，具體負(fù)責(zé)抓好日常事務(wù)工作。
四：目標(biāo)任務(wù)：
1、把開展“百日安全生產(chǎn)活動”與員工工作相結(jié)合起來，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰管轄的范圍，誰負(fù)責(zé)”，全面落實(shí)公司內(nèi)各個方面，各個環(huán)節(jié)，各個崗位安全責(zé)任制，確保工作落到實(shí)處。
2、更新教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育手段，進(jìn)一步開展危害性預(yù)防教育，警示教育，自防，自救能力教育等為重點(diǎn)安全教育活動。注重教育的實(shí)效性。
五、活動工作重點(diǎn)和主要內(nèi)容
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1、成立此次“百日安生產(chǎn)活動”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和安全生產(chǎn)委員組織機(jī)構(gòu)，各領(lǐng)導(dǎo)成員要明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。
2、完善相關(guān)安全責(zé)任制度，與各級領(lǐng)導(dǎo)簽定安全生產(chǎn)責(zé)任制，部門與員工之間也簽定安全生產(chǎn)責(zé)任制，把責(zé)任落實(shí)到各層次。
3、完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，不斷建立健全安全管理制度，確保安全管理各個環(huán)節(jié)監(jiān)管到位（需建立制度：安全教育培訓(xùn)制度、各項(xiàng)機(jī)器操作規(guī)程、消防管理制度、職業(yè)衛(wèi)生健康管理制度、危險化學(xué)品管理制度、廠外車輛與人員的管理，安全檢查和會議制度、安全生產(chǎn)獎懲制度、應(yīng)急救援預(yù)案）
（二）重點(diǎn)排查整改隱患
1、由安全生產(chǎn)委員會組織集中一次安全隱患大檢查，同時要堅持對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)定期或不定期的檢查，要堅持開展崗位安全隱患自查。
2、結(jié)合我公司實(shí)際情況的工作，對員工住宿樓，設(shè)施設(shè)備，用電安全等為重點(diǎn)，加強(qiáng)排查項(xiàng)次，對查出的問題現(xiàn)場提出整改意見，能執(zhí)行整改的當(dāng)場進(jìn)行整改，組織進(jìn)行安全專題檢查。
3、切實(shí)做好消防安全工作，堅持消防工作日巡查，月檢查，配備完善消防設(shè)施和器材，保證安全疏散通道暢通無阻，加強(qiáng)對電路的.檢查，防止因漏電，線路老等問題引發(fā)火災(zāi)，對提出的問題，及時整改。
4、認(rèn)真整治隱患，加強(qiáng)隱患整改的管理，并按要求在規(guī)定期限內(nèi)檢查落實(shí)整改，對無力整改的隱患應(yīng)及時報告，對于新發(fā)現(xiàn)的隱患要及時按要求整改。
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1、通過公司宣傳欄，黑板報，標(biāo)語等地，廣泛宣傳消防，用電，交通，飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章或安全常識，營造良好的安全文化氛圍。
2、充分發(fā)揮開早會的優(yōu)勢，牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的意識；提高員工防范技能。
3、在培訓(xùn)室播放安全生產(chǎn)事故案例，消防安全知識，提高員工對安全防范，讓大家意識到安全問題應(yīng)時刻小心注意，不僅上班注重安全，下班后也不能掉以輕心，認(rèn)真做到安全工作萬無一失。
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1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒拥恼５拈_展，對活動要進(jìn)行部署和要求，抓好活動的發(fā)動，組織，檢查考核，做到有布置，有活動，有總結(jié)，確�；顒訌V泛深入開展。
2、開展安全生產(chǎn)太討論活動，在百日安全活動期間，對存在的安全隱患和在實(shí)際操作過程中存在的習(xí)慣性違章行為進(jìn)行深入的討論，讓每一名員工都參與到討論當(dāng)中發(fā)表自己的意見，指出大家在工作中容易出現(xiàn)的安全違章行為，讓大家在以后的工作中改正違章行為，用正確的行為來保證工作的順運(yùn)行。
六、實(shí)施方法步驟
本次活動將分階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬盒麄靼l(fā)動階段：召開會議成立安全委員會和“百日安全生產(chǎn)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：
1、組織一次全廠性安全大檢查，把存在的安全隱患和需要改善的地方進(jìn)行整改。
2、完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，與各級領(lǐng)導(dǎo)簽定安全生產(chǎn)責(zé)任制，車間與員工簽定安全生產(chǎn)責(zé)任制。
3、制定三期“百日安全生產(chǎn)活動”宣傳圖文。
4、在“百日安全生產(chǎn)活動”中組織一次大型的消防滅火應(yīng)急逃生救援演習(xí)。
5、各部門車間完善好機(jī)器設(shè)備操作規(guī)程。
6、車間成立義務(wù)消防隊(duì)組織。
7、對員工進(jìn)行相關(guān)的安全教育培訓(xùn)和義務(wù)消防隊(duì)員的訓(xùn)練。
8、對檢查中提出改善問題進(jìn)行跟進(jìn)和審核。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：
1：各部門車間就此次“百日安全生產(chǎn)活動”進(jìn)行總結(jié)。
2：召開總結(jié)會議，對“百日安全生產(chǎn)活動”進(jìn)行評議。對活動中的不足，加以改善。
施工工作計劃 篇11
今學(xué)期是我們實(shí)施新課程的第一個學(xué)期，為切實(shí)讓廣大教師學(xué)習(xí)好新課程，把握好新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)思想，實(shí)施好新課程，制定如下實(shí)施計劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)完善制度
1、建立以校長為組長的科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自抓新課程的實(shí)施；建立以鄉(xiāng)教育辦公室分管初中業(yè)務(wù)的曹林同志為組長，學(xué)校分管具體業(yè)務(wù)的同志為成員的的新課程教研室，進(jìn)一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召開新課程研討會，組織研究課，作好研究記錄，保證研究探討的連續(xù)性和完備性。
2、完善考評制度。學(xué)校制定出詳細(xì)的考評細(xì)則，對教師新課程進(jìn)行考核，對教師成績并入本學(xué)期綜合考評，記入個人檔案，作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
二、加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)
1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，規(guī)定每周一下午為固定學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)保障措施，將學(xué)習(xí)情況納入對教師的考核量化。本學(xué)期的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容是各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，《走進(jìn)新課程》及有關(guān)新課程方面的理論文章，每位教師本學(xué)期做新課程學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字。
2、積極組織有關(guān)新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動，要求教師圍繞新課程的內(nèi)涵、目標(biāo)、任務(wù)、措施等展開進(jìn)一步的討論，并結(jié)合自己在新課程中的教學(xué)體會，寫出有獨(dú)到見解的優(yōu)秀論文，鼓勵教師精心設(shè)計教案，好新教材，對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案及時向上推薦和上報。
3、通過走出去和請進(jìn)來的辦法，促進(jìn)新課程的學(xué)習(xí)，本學(xué)期打算請縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)就新課程方面進(jìn)行理論講座和發(fā)表指導(dǎo)建議。積極參加縣教研室組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校打算由校長帶隊(duì)到xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx初中聽課學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我們力求達(dá)到三個認(rèn)識和四個轉(zhuǎn)化：（1）提高對新課程的認(rèn)識，增強(qiáng)教育改革的責(zé)任感。（2）提高主體意識，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。（3）提高能力意識，樹立新的'教育質(zhì)量觀。實(shí)現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：（1）傳授知識教學(xué)向培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的教學(xué)轉(zhuǎn)變。（2）實(shí)現(xiàn)由單向交流向～互動轉(zhuǎn)變。（3）實(shí)現(xiàn)有封閉性課堂向選擇性、開放性、性課堂轉(zhuǎn)變。（4）實(shí)現(xiàn)由重結(jié)果教學(xué)為重知識形成過程的轉(zhuǎn)變。
三、努力提高教師素質(zhì)
1、把年輕的教學(xué)能手、教學(xué)骨干作為新課程的領(lǐng)頭兵，鼓勵他們積極投身于新課程的學(xué)習(xí)和研究，為他們創(chuàng)造展現(xiàn)才能的時空。
2、有重點(diǎn)的培養(yǎng)。尋找一切可能的機(jī)會，讓他們參加大型的或較高層次的理論學(xué)習(xí)和研討會，增強(qiáng)課程改革意識和改革能力。
3、充分發(fā)揮能動作用，鼓勵教師從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，主動研究，從備課、上課、批改作業(yè)和課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)值得研究的問題，在教育理論的指導(dǎo)下，不斷進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，探索解決問題的有效方法。
4、壓擔(dān)子
每學(xué)期給教師定目標(biāo)、定任務(wù)：學(xué)校規(guī)定每位教師都要有自己的實(shí)驗(yàn)課題，對實(shí)驗(yàn)課題要有計劃、有實(shí)施方案、有實(shí)驗(yàn)記錄、有階段性，每位教師都要結(jié)合教研教改實(shí)際，寫出一篇高質(zhì)量的論文和精心設(shè)計一篇教案，每人上好一堂公開課或示范課。
5、發(fā)揮示范作用，提高整體素質(zhì)，采取一幫一結(jié)對子的形式，營造出一個互相激勵，互相支持，互相幫助的改革氛圍，用集體的智慧來解決新課程過程中碰到的問題。
總之，我們將在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，依照縣教研室及上級主管部門的要求，認(rèn)真研究、勇于探索，積極學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時調(diào)整思路和方法，把新課程實(shí)施好，使我校教育教學(xué)水平有一個大提高。
施工工作計劃 篇12
一． XX年所負(fù)責(zé)工程完成情況匯報
XX年過去了，總結(jié)半年的工作感悟很大隨著公司的發(fā)展越來越多的任務(wù)落在我們的肩上，我們的責(zé)任也越來越大，也讓我們慢慢變得成熟起來，為了我們能把下一年的工作做到最好，在這里我做了XX年的工作總結(jié)。
本年我負(fù)責(zé)工程為xx工程本項(xiàng)目工程共有23層分為超市、賓館、住宅三大區(qū)域，本工程從XX年 1月份正式開工，暖通空調(diào)工程項(xiàng)目有風(fēng)系統(tǒng)和水系統(tǒng)，今年主要以安裝風(fēng)系統(tǒng)風(fēng)道、水系統(tǒng)安裝立管為主現(xiàn)已完工七層（具體工作可參考工作日志和工程進(jìn)度） 目前為止甲方機(jī)房水泵已到現(xiàn)場每層機(jī)房風(fēng)機(jī)已就位因甲方設(shè)備不全機(jī)房今年無法繼續(xù)施工，地下二層平管以拋到位并焊接已做保溫，每層水系統(tǒng)所有機(jī)房立管全部打壓并經(jīng)過甲方監(jiān)理嚴(yán)格驗(yàn)收通過。
二．XX年工程經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)總結(jié)
暖通空調(diào)的工程圖紙設(shè)計也有一定的誤差，按圖紙無法施工給施工現(xiàn)場帶來很大的麻煩主要表現(xiàn)在暖通水系統(tǒng)平管和消防水、線條架、防排煙、卷閘門，風(fēng)系統(tǒng)每層標(biāo)高和其它裝修施工隊(duì)經(jīng)常發(fā)生沖突需要現(xiàn)場協(xié)調(diào)做變更。如果施工單位按設(shè)計院圖紙施工而不進(jìn)行深化設(shè)計，必然會導(dǎo)致安裝空間過于狹窄甚至需要改變設(shè)備及風(fēng)道尺寸對于暖通設(shè)備工程還包括一部分技改和設(shè)備更新的工程項(xiàng)目，很多工程為了省成本將一部分預(yù)留給施工方設(shè)計，代替工程主辦方進(jìn)行設(shè)計代理設(shè)計的廠家一般會根據(jù)自己設(shè)備的'尺寸大小進(jìn)行設(shè)計，忽略了整個工程。設(shè)計水平較差經(jīng)常出現(xiàn)問題所以我們在施工中圖紙和實(shí)地施工及和甲方溝通就能考驗(yàn)現(xiàn)場管理人員的施工技術(shù)和能力。
三．工程管理的重要問題
每個工程都必須把安全放在首位如；1.高空作業(yè)，吊裝作業(yè)，機(jī)房作業(yè)、電焊作業(yè)、和危險情況下作業(yè)，都必須有相應(yīng)的安全措施和制度來保證。2.現(xiàn)場施工安全；不同的施工環(huán)境就應(yīng)該有不同的施工安全措施。3.工程質(zhì)量的保障；所有到場材料如；槽鋼、角鐵、吊絲、鍍鋅管、螺旋管、風(fēng)管等等材料的選擇和使用都必須符合國家質(zhì)量規(guī)定、并需要報驗(yàn)材料和合格證，才能保證工程的質(zhì)量。
四．XX年的工作計劃
首先要完成好公司交予自己的任務(wù)，在施工方面首先要保障工人安全、工程的質(zhì)量和進(jìn)度等，在工作中積極配合累計工作經(jīng)驗(yàn)、不斷提高自己，不僅僅在技術(shù)上要得到公司的認(rèn)可，還應(yīng)為公司扛起更重的擔(dān)子，在公司不斷的發(fā)展中提高自己的能力。
五．對公司企業(yè)文化的感悟
我進(jìn)本公司僅半年，雖然時間短暫但我在這里學(xué)到了很多別人學(xué)不到的東西，，感謝公司給了我們足夠大的平臺、足夠多的機(jī)會來展示我門的才能，寬容的領(lǐng)導(dǎo)和睦的同事讓我們一起為目標(biāo)而奮斗為天道新能源而加油。
施工工作計劃 篇13
(1) 墩身施工
墩身采用拼裝圓柱形鋼模板，周圍加寬設(shè)工作平臺。模板的提升安裝采用吊車。墩身鋼筋籠綁扎焊接嚴(yán)格按圖紙進(jìn)行驗(yàn)收合格，用吊車運(yùn)到現(xiàn)場就位，與基礎(chǔ)預(yù)留筋按設(shè)計要求焊接就緒。砼采用吊裝運(yùn)送至高度入模，插入式振搗器搗實(shí)，注意砼分層澆筑厚度不得大于30cm和模板邊角及接頭處的澆筑搗實(shí)，保證墩身砼外光內(nèi)實(shí)。
(2) 墩、臺帽施工
蓋梁（擋塊、墊石）的砼施工采用一次性澆筑成型，當(dāng)砼澆至鋼筋骨架頂時，按設(shè)計要求的位置和高程，將預(yù)制好的鋼筋網(wǎng)鋪在上面，再澆筑砼，后用平板振動器振實(shí)，嚴(yán)格控制標(biāo)高，和注意防震錨栓孔的預(yù)留和保護(hù)。蓋梁模板采用裝配式鋼模板，底模用鋼排架或側(cè)貝雷架支撐，鋼筋綁扎成型后吊上底模，再安裝鋼側(cè)模，側(cè)模板用拉桿固定，模板周圍加寬設(shè)置工作平臺。砼由吊運(yùn)送入模，插入式振搗器振搗，先澆筑懸臂部分，而后在墩柱頂面合籠。澆筑完成后，覆蓋土工布養(yǎng)生。
(3) 梁體預(yù)制工程
平整預(yù)制場地，搭設(shè)臨時設(shè)施，預(yù)制場地經(jīng)過嚴(yán)格、規(guī)范地壓實(shí)成形，制梁臺座采用鋼筋混凝土臺座，預(yù)留穿筋孔。臺座應(yīng)設(shè)置跨中預(yù)拱度。臺座數(shù)量為T形梁5個，空心板4個。梁體側(cè)模采用定型鋼模板（厚度為4mm），邊梁模板各一套，中梁模板各一套,空心板內(nèi)模采用充氣膠囊制作�？招陌宀捎孟葟埛ǎ紫冉壴装搴蛡�(cè)板鋼筋。應(yīng)保證各種預(yù)埋件、固定架的位置正確，焊接穩(wěn)固。張拉臺座加千斤頂及橫梁長度另加20cm，穿于兩端各自的錨具。預(yù)應(yīng)力筋有效長度范圍以外部分采用硬塑管套住，進(jìn)行失效處理。張拉預(yù)應(yīng)力筋采用張拉力和延伸量雙控張拉施工，鋼絞線的實(shí)際伸長值與理論伸長值之間偏差控制在6%以內(nèi)，并做到邊張拉邊測伸長值。
混凝土搗固以插入式為主，從兩側(cè)同時振搗以防充氣橡膠芯模左右移動，并避免振搗棒端頭接觸芯模，出現(xiàn)穿孔漏氣現(xiàn)象。用平板式振動器輔助振搗。在梁體錨固區(qū)，應(yīng)加強(qiáng)振搗質(zhì)量，保證混凝土的密實(shí)。澆筑混凝土?xí)r設(shè)專人負(fù)責(zé)檢查模板、鋼筋、膠囊、預(yù)埋件等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理�；炷翉�(qiáng)度達(dá)到100%時，對稱、均勻、分次放松預(yù)應(yīng)力筋鋼絞線。然后切割外露鋼絞線。封梁頭，當(dāng)封頭砂漿初凝后出槽，存梁待架。
T形梁采用后張法，鋼筋按圖紙加工安裝，在底模上放樣定位，并嚴(yán)格按設(shè)計圖紙綁扎操作。為保證鋼筋的'保護(hù)層厚度，可采用綁扎高標(biāo)號砂漿預(yù)制塊，對稱地沿模板周邊每隔1m左右設(shè)置。安裝完畢后，檢查與設(shè)計圖紙是否一致，并注意有關(guān)預(yù)埋件如伸縮縫等。模板安裝前涂刷脫模劑，采用龍門架吊運(yùn)進(jìn)行分段拼裝，上下拉桿固定，外側(cè)以倒鏈拉緊，拼裝完成并自檢。檢查合格后進(jìn)行行車道板的鋼筋安裝，并檢查。
砼拌和后，采用人工推運(yùn)鐵斗車倒在電動葫蘆下的料斗中，吊運(yùn)直接入模進(jìn)行澆筑。砼運(yùn)輸與澆筑振搗之間時間盡可能縮短，以減小運(yùn)輸過程中坍落度損失。砼分層連續(xù)澆筑，層與層緊密結(jié)合，振搗密實(shí)，保證T梁砼內(nèi)實(shí)外光。采用附著式振搗器和插入式振搗器，波紋管以下先以φ35振搗捧結(jié)合附著式振搗器，插入布點(diǎn)間距30～40cm，插入下層砼5～10cm，對每一振動部位必須振動到該部位砼停止下沉，不再冒氣泡、表面呈現(xiàn)平坦、泛漿為止。砼終凝后進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，防止表面出現(xiàn)裂紋，采用覆蓋草墊或麻袋灑水養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)期應(yīng)在7天以上，并始終保持砼表面濕潤。
安裝張拉設(shè)備時，應(yīng)使張拉力的作用線與孔道中心線未端的切線重合。油泵給千斤頂供油時，按五組加載過程依次上升油壓，采用分級張拉、分級錨固：由于梁長達(dá)30m，伸長量大于千斤頂行程。共分級分式為10％、20％、100％、103％、。張拉到規(guī)定壓力后，持荷復(fù)核伸長值，合格后，千斤頂回油錨固。發(fā)現(xiàn)斷絲、滑絲按規(guī)范要求更換。張拉完畢后，計算實(shí)際伸長值與理論伸長值對比，誤差在±6%以內(nèi)，并做好施工原始記錄。
(4) 梁體吊裝工程
采用人字扒桿法安裝，安裝前按設(shè)計圖紙位置安置橡膠支座，支座務(wù)必放置水平，支座面保持干凈、平滑，檢查梁質(zhì)量，軌道水平運(yùn)輸，扒桿吊裝就位。梁板就位后，梁板兩端支座對位，相互密合。安裝必須平穩(wěn)，支點(diǎn)處必須接觸嚴(yán)密、穩(wěn)固。梁板間的接縫填充材料的規(guī)格強(qiáng)度應(yīng)符合設(shè)計要求，梁板安裝完畢后，再按設(shè)計要求使全孔整體化。
(5) 橋面鋪裝
架梁完成后，進(jìn)行接縫施工�；炷帘砻媲謇龛徝�，用高壓水槍沖洗，進(jìn)行橋面鋪裝混凝土施工。混凝土采用防滲混凝土。橋面沿全幅斷面一次澆筑至設(shè)計厚度，平板振搗器及插入式振搗器搗固。灌筑時要根據(jù)設(shè)計預(yù)留伸縮縫裝置預(yù)留槽，埋設(shè)預(yù)埋件�；炷脸跄蟀绰访娼Y(jié)構(gòu)要求拉毛或壓紋。澆筑完成后，覆蓋土工布養(yǎng)生。
(6) 其它工程
根據(jù)施工現(xiàn)場情況依次進(jìn)行各項(xiàng)附屬工程的操作施工，嚴(yán)格按規(guī)范要求進(jìn)行。
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