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大學生村官管理工作自查報告
在當下這個社會中,報告的使用頻率呈上升趨勢,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的大學生村官管理工作自查報告,歡迎大家分享。
大學生村官管理工作自查報告1
xx鄉(xiāng)黨委、政府高度重視大學生村官管理工作,按照縣委組織部通知要求,及時對大學生村官是否存在截留及減發(fā)生活補貼等問題召開會議,專題研究,由鄉(xiāng)組織委員帶頭深入各村,采取全面檢查和走訪群眾的方法,對大學生村官的工作進行督促檢查,現(xiàn)將檢查情況報告如下:
1、xx鄉(xiāng)現(xiàn)有3名大學生村官,全部在村工作,沒有出現(xiàn)截留大學生村官到鄉(xiāng)機關工作或借調到其他部門工作的現(xiàn)象。
為了培養(yǎng)好大學生村官,鄉(xiāng)黨委經常督促大學生村官認真完成村上的各項工作,采取“不定時入村督查”、“定期例會檢查”和“電話訪問”相結合的方式,對大學生村官的在崗工作情況、學習和生活情況進行檢查,要求他們全力做好鄉(xiāng)村兩級的`“聯(lián)絡員”和各項任務的“執(zhí)行員”。
2、為了確保大學生村官安心工作,我鄉(xiāng)從服務入手,確定了“思想上關心、生活上照顧、工作上支持”的工作思路。全面落實、足額發(fā)放大學生村官的工作生活補貼。
3、xx鄉(xiāng)在大學生村官日常工作管理中,采取鄉(xiāng)級管理、村級管理、自我管理、群眾監(jiān)督的管理模式,要求村“兩委”干部對大學生村官的日常工作和表現(xiàn)進行監(jiān)督,并做好記錄,以便鄉(xiāng)黨委及時了解大學生村官的工作、生活及思想情況。
同時進一步宣傳大學生村官是非公務員身份及中組部提出的大學生村官“五條出路”政策,引導他們積極創(chuàng)業(yè),根據自身情況選擇以后的出路。
雖然,我鄉(xiāng)在大學生村官管理工作中取得了一定成效,但是,在工作量化考核、工作考核細則等方面做得還不是很到位,績效考核評價體系有待進一步完善。在今后的工作中,我鄉(xiāng)會逐步加強“自我管理”的意識培養(yǎng),促進大學生村官自我約束意識的養(yǎng)成,讓他們能夠積極主動地投身于基層工作,在艱苦、平凡的工作崗位上大有作為。
大學生村官管理工作自查報告2
根據文件要求,xx鄉(xiāng)黨委高度重視,,立即對大學生村官是否在村工作進行自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、基本情況
萬隆鄉(xiāng)現(xiàn)有3名大學生村官,鄉(xiāng)黨委、政府已下文安排他們到村任職:XX屆的任石店村黨支部書記助理、XX屆的分別任寨上村村委會主任助理、立新村村委會主任助理。目前,3名大學生村官主要在村里從事中心工作,都參加了本村的包組連片,協(xié)助村兩委抓好黨建工作、農村危舊土坯房改造、新農村建設、農業(yè)生產與經濟發(fā)展、矛盾調處、信訪維穩(wěn)等各項工作。鄉(xiāng)政府有中心工作或者突擊工作時,鄉(xiāng)黨委也會把3名大學生村官借來鄉(xiāng)政府幫忙,如:需要錄入土坯房改造人員系統(tǒng)、新農合、新農保系統(tǒng)錄入工作。
二、落實幫帶機制
鄉(xiāng)黨委、政府非常注重對大學生村官的.結對幫帶,建立了鄉(xiāng)、村兩級領導干部與大學生村官結對幫帶機制和定期聯(lián)系制度,分別安排鄉(xiāng)黨委副書記和寨上村支部書記、村委會主任李銀生同志與聯(lián)系幫帶、常務副鄉(xiāng)長和石店村支部書記、村委會主任與曾萍同志聯(lián)系幫帶、副鄉(xiāng)長和立新村支部書記、村委會主任與聯(lián)系幫帶,對他們做到生活上關心、心理上開導、工作上指教、業(yè)務上幫帶。
三、強化工作紀律
我鄉(xiāng)在大學生村干部日常工作管理中,建立健全了大學生村官正常上下班、考勤和請銷假制度,安排組織干事負責大學生村官的考勤工作,要求村“兩委”干部對大學生村干部的日常工作和表現(xiàn)進行監(jiān)督,穩(wěn)定思想。
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