義務教育標準自查報告
在現(xiàn)實生活中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編精心整理的義務教育標準自查報告，歡迎閱讀與收藏。
義務教育標準自查報告1
4月3日，教育局幾位專家對xxx小學的各項工作進行了全面調研，幾位專家對xxx小學的工作給予了肯定，也指出了不足。對照xxx小學的工作，結合我校的實際，為了搞好下一步我校的各項工作，我校進行了自查，現(xiàn)將我校開展工作情況匯報如下：
一、校務管理
1、端正辦學思想。
我們的辦學思想端正，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，認真實施素質教育，樹立了正確的教育觀和質量觀，堅持面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展。
2、實行校長責任制。
學校完善了全員聘用制度和崗位責任制，堅持民主管理學校，民主評議校長，堅決推行校務公開制度。學校重大的決策、教師評優(yōu)評先等等全都在校務公開欄上進行公示。
二、教師管理
1、師德建設常抓不懈。
學校經(jīng)常召開有關會議，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等相關文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。為了規(guī)范全校教師的師德，根據(jù)本校已討論制定好的《師德規(guī)范實施細則》，認真做好教師月考核工作，做到人人平等，不隱瞞、不姑息，發(fā)現(xiàn)有違反師德現(xiàn)象的教師在月考核中堅決給予一票否決。
2、規(guī)范學生行為。
學校要求全校各班充分利用晨會課、班隊課，采用各種方式組織學生學習并遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊踏踏實實地抓好一周常規(guī)評比工作。要求學生讀好書、唱好歌、寫好字、掃好地、做好操，從這些小處入手，抓好學生行為習慣的教育。從學生自我教育和培養(yǎng)集體榮譽感入手來加強學生良好行為習慣的訓練。
3、堅持全員育人。
學校有健全的'少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會聯(lián)系與合作制度。
（1）家校聯(lián)系深入細致。
學校認真做好問題學生的教育工作，有學困生的具體名單，家校聯(lián)系深入細致。學校制定了具體的幫助措施，開展活動不浮于表面，做到與家長密切聯(lián)系，受到了他們的好評，取得了優(yōu)良的效果。
�。�2）班隊工作加強考核。
學校有一支責任心強、工作雷厲風行的班主任隊伍。學校制定了嚴格細致的班主任工作制度，制定了各班學期工作計劃，學校每月召開班主任工作例會，討論和布置有關工作。班主任經(jīng)常向家長反饋學生在校表現(xiàn)。全體家長也對學校的班主任工作相當滿意。
三、教學科研管理
1、嚴格按規(guī)定開齊開足課程。
我校嚴格按照上級規(guī)定開齊開足各類課程，嚴格按“三表”上課，不隨意調課停課。認真組織上好體育課、藝術課，保證學生每天有1小時的體育活動時間。
2、改進教學方式。
幾年來，我們組織教師認真學習新課程標準，深化課堂教學改革，改進教學方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長。
3、減輕學生過重課業(yè)負擔。
保證學生每天在�；顒涌偭坎怀^6小時，低年級每天家庭作業(yè)不超過45分鐘，高年級每天家庭作業(yè)不超過1小時。提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)，以促進學生創(chuàng)新意識，提高學生實踐操作能力。
4、健全校本教研制度。
各教研組開展了調研活動，組長深入教室調研，聽10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學水平，提升課堂教學績效。
四、安全管理
學校安全重于泰山。因此，學校十分重視安全工作，安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。年初都成立學校安全工作領導小組，校長擔任學校安全工作領導小組組長，學校教導處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員為組員的安全工作領導小組，統(tǒng)一領導學校安全工作。由學校安全工作領導小組 ----全體老師組成了學校安全工作的網(wǎng)絡體系，層層簽有責任書，各崗位責任明確，責任落實到人。并根據(jù)學校的實際情況，具體制定了安全考核獎懲細則及安全工作制度，還與各年級、部門負責人多次召開會議，實行責任制，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，確保學校安全工作有序開展。
學校定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。學校每月會同其他部門對學校的各項設施定期檢查，及時維修，消除隱患。學校每月定期召開一次安全工作會議，布置本月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。并十分重視加強門衛(wèi)管理，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園。組織學生戶外活動有安全措施。
五、校園文化管理
優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在整個校園中創(chuàng)設一個“時時愛教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽光少年”的德育環(huán)境。學校有健全的宣傳教育陣地，有統(tǒng)一格式的校風、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等標志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無聲的教師”，在潛移默化中，向學生滲透愛國主義和良好行為習慣的教育。
六、檔案管理
我校嚴格按照上級要求，建有檔案室一個，滅火器、防盜門窗、均配備齊全到位，各項檔案管理制度健全，上墻公布嚴格遵守。檔案資料按學校行政、教育教學、教師業(yè)務、學生學籍等分別歸類整理，確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專人負責，出借、歸類檔案均嚴格按照相關規(guī)定執(zhí)行。檔案管理采取不定時自檢和抽檢的辦法進行自查自糾，檔案管理人員平時注意業(yè)務學習，學習檔案管理理論知識，提高實踐水平，不斷提升檔案管理整體水平。
下學期我們將重點抓以下幾項工作：
�。�1）加強教師的師德教育和學生的養(yǎng)成教育。
�。�2）繼續(xù)加強學校工作管理力度，特別要加強備課、上課、學生作業(yè)批改的抽查，并將檢查情況及時與教師交流。
�。�3）加強以聽課、評課為主的教研活動和教學質量檢測的力度，使我校教學質量比去年有大幅度的提高。
�。�4）繼續(xù)加強校園和班級文化建設，使學校成為學生的學園、樂園。爭取20xx年創(chuàng)建校園文化示范校。
�。�5）繼續(xù)加強檔案管理。
我們深信，在中心校的正確領導下，經(jīng)過全校教師的共同努力，我校的各項工作一定會大踏步前進！
義務教育標準自查報告2
根據(jù)省政府關于基礎教育強縣（市區(qū)）暨縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估驗收辦法的要求，我校本著實事求是的態(tài)度，從義務教育學校（初中）標準化建設方面進行了認真而全面的自查自評工作，現(xiàn)將具體情況報告如下：
學校位于鞍山市鐵東區(qū)山南街11號，始建于1996年，占地面積41848.31平方米。前身是一所“公辦民助”的走讀全日制學校，2006年8月根據(jù)國家教育政策要求，轉制為義務教育公辦學校。
學�，F(xiàn)有教職工159人，其中專任教師116名，28個教學班，學生1226人。建校18年來，無論教學體制發(fā)生怎樣的轉變，歷任領導班子始終秉承“讓每一個生命都精彩”的辦學理念，本著“德高、孚眾，業(yè)精、誨人”的教風，“厚德、篤學、勤謹、拓新”的校訓，樂學、會學、勤學、博學的學風，腳踏實地地開展各項教育教學工作。
在本次自查中，學校得分77分，失分3分。
一、學校管理
該項共20分，得分為20分。
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學校建立了校務委員會，建全了教職工代表大會制度，每學年初制定學校的本年度發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并在校務委員會的監(jiān)督管理下制定各部門的管理制度及工作計劃。每學期初的教工大會由校長進行工作計劃的部署，學期末進行總結。幾年來，我校根據(jù)教育形勢的發(fā)展、學校校情的變化，不斷修改、完善了《教職工考核方案》、《考勤細則》、《教學成果獎評選方案》、《名師評選方案》等各項規(guī)章制度，全面實行校長負責制，各年段教學副校長實行目標管理，各負其責、各司其職，實現(xiàn)民主、人文化管理，構建和諧校園。
（二）德育工作
學校所有在校學生均實行電子學籍管理，由專任教導處干事徐月同志負責，學校還成立了德育辦公室，由陳麗華主任牽頭，下設德育干事兩名，根據(jù)三位一體的德育工作方案，結合學校實際工作需要，對學生進行德育教育。近年來，學校以家長學校為依托，實行家校合作的新方式，建立家長學校和基地，定期對學生家長進行教育指導。從德育辦到班主任再到科任教師，每一環(huán)節(jié)都有相應的德育工作方案，對一些特殊學生實行了“教師學生一對一”的指導。
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按照國家和省定課程計劃，每學期開足開齊課程。建立建全《教師聽評課制度》《華育學校教師備課上課制度》、《華育學校教案檢查制度》等各項教育教學常規(guī)制度，有效地保證了教育教學科學有序地進行。學校先后開發(fā)了以第二課堂為陣地的校本課程，構建各年級各學科校本課程體系，由各學科教研組長牽頭，制定本學科校本研訓制度，間周進行一次校本教研活動。全校任課教師均參加教學改革研究。學校還建立了教學設備分類手冊，專人專管，由教導處負責整理錄入。
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華育學校的后勤管理制度健全，所有食堂工作人員均持健康證上崗，定期體檢。財務管理制度健全，嚴格執(zhí)行政府規(guī)定的開支范圍和標準，實行“收支兩條線”管理，納入財政預算管理的收入全額上繳，嚴格按照年初財政批準的預算支出。對學生代辦費的收取我校實行“事先公示、一次收取、專項使用”，并定期在校園公示板公布審計結果，接受社會各界的監(jiān)督。
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學校完善了安全管理組織機構，由副校長耿鵬負責，制定了上至學校下到班級的安全組織機構，制定全校師生參與的應急預案，以學校的宣傳欄、校園網(wǎng)為主要陣地，對學生進行安全教育，每學期組織一次安全演練活動，并列入班級的量化考核成績。
二、隊伍建設
該項共10分，得分為9.5分。
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班子成員均具備本科以上學歷，中學一級以上職稱、5年以上教育教學工作經(jīng)歷，崗位培訓合格證書。其中校長任東霞為研究生學歷。班子成員每學期聽課都在90節(jié)以上，主管教學的副校長人均聽課在100節(jié)以上，并參加每個教研組每周一次的教研集備活動。國家級、省級、市級等教育科研課題均由中層干部以上領導牽頭，班子成員明確分工，責任落實，在校長負責制下各自參與教育教學管理，每周一次的校長辦公例會集中解決教育教學管理的各項工作，民主決策，大大節(jié)省了時間，提高了效率。
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截止2012年9月，華育學校有專任教師122名，從年齡結構上來看，35歲以下教師45人，占專任教師總數(shù)35.2%。專任教師中，中學高級教師63人，占專任教師比例的52%，中學一級教師42人，占專任教師比例的34%，助理級及以下教師17人，占專任教師比例14%。區(qū)級及以上教學骨干19人。專任教師學歷均為本科及本科以上，達標率為100%。98%的教師所學專業(yè)與所教學科一致。90.2%教師取得了國家教育技術能力教學人員合格證書或英特爾資格證書。
存在的問題是：有個別違反《中小學教師行為規(guī)范》的教師被上級主管部門通報批評。
三、教育質量
該項滿分10分，得分9.5分。
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學校的年輟學率為0，義務教育完成率達100%，畢業(yè)生合格率100%，畢業(yè)生升入高中階段的升學率在98%以上。重點高中升學率達到50.3%。
（二）體質健康
學校每天開展兩次“陽光體育”大課間活動，86.3%的學生經(jīng)過鍛煉，均達到《國家學生體質健康標準》。并獲得“全國落實中小學每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會”優(yōu)秀組織獎。間周開設學生的心理健康教育和身體健康教育課，由校醫(yī)楊韓光主講。常見病發(fā)病率低于2%，近視眼發(fā)病率為4.83%。
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華育學校是一所有著優(yōu)秀體育傳統(tǒng)的學校，2006年承辦全國體育大課間現(xiàn)場會，被評為全國落實中小學生每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會“突出貢獻獎”和“最佳組織獎”。
學校秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。每天二次大課間，進行廣播操、武術操、繩操及隊列訓練，并與音樂完美結合，讓體育以藝術形式走進學生心田。每名學生至少掌握了兩種以上體育技能和技巧，學生體質健康合格率達到86.3%，老師們也把體育運動當做一種習慣。陽光體育讓全體師生走向操場，走進自然，運動的身影遍布了學校的每一個角落。
學校各種體育訓練隊蓬勃發(fā)展，以柏劍為核心的馬拉松長跑隊是我校體育運動的升華和縮影，這支從校園走出的非專業(yè)學生訓練隊在全國享有較高聲譽。他們在國內外大型比賽中多次獲得榮譽：2011年大連國際馬拉松接力賽第三名、北京國際馬拉松半程賽第三名、2012年榮獲丹東國際馬拉松半程賽冠軍和季軍。為我校培養(yǎng)一大批國內外體育特長生，為上級學校輸送了大批優(yōu)秀學生。
開展特色體育活動已成為我校工作的重要組成部分，成為推進素質教育的突破口，有力地推動了學校特色的不斷發(fā)展。
存在的問題是：近視眼發(fā)病率控制不理想，近視防治工作有待加強。
四、辦學條件
該項共40分，得分38分。
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學校占地面積41848.31平方米，生均占地面積33.2平方米。建筑面積19323平方米，生均建筑面積15.3平方米。實現(xiàn)校舍樓房化。教學及輔助用房8803平方米，生均7平方米。
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學校有標準教室45個，每間68平方米，內有可升降桌椅，配有廣播、多媒體設備，班內可上網(wǎng)查閱資料，所有學科教師均可隨時使用多媒體設施上課。配有圖書角、學生儲藏柜、班級清潔柜的等設施。每位教師使用面積4.2平方米。
（三）理化生實驗室
實驗室：9個（每間98平方米：物理
3、生物
3、化學3），各98平，儀器室：4個（物理
2、生物
1、化學1），準備室：4個（物理
1、生物
1、化學1），生物標本室一個，化學藥品室一個，裝備均達到《遼寧省初中理、化、生教學儀器配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規(guī)范》相關要求。
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總面積68平方米，正在改善建設中。
（五）藝術書法教室
美術室（藝術室）：3個（各68平方米），音樂教室：4個（各68平方米）。
裝備均達到《遼寧省初中音樂（美術）教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規(guī)范》相關要求。
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使用面積308平方米。進行電子閱讀和英語聽力訓練，培養(yǎng)語言表達和交際能力。符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規(guī)范》相關要求。
（七）體育活動場所
體育運動場館總面積15029平方米，生均11.95平方米，體育館：1個（864平方米），體育器材室68平方米，田徑場為標準塑膠場地，籃球場、排球場、器械體操區(qū)建設和設備達標。
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微機室：大型電子閱覽室308平方米全方位對學生開放。人均生機比6.7：1，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規(guī)范》相關要求。
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使用面積兩間共136平方米。裝備均達到《遼寧省初中綜合實踐活動教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規(guī)范》相關要求。
（十）科技活動室
活動室二間各68平方米�？梢赃M行電腦組裝和維修，設計軟件的主題活動，并進行最新模式的信息化教學探討。
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262.5平方米，設施設備齊全，功能完備。符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規(guī)范》相關要求。
（十二）圖書館
圖書閱覽室：1個（400平方米），藏書室：1個（200平方米），采取了電子查閱借閱系統(tǒng)，達到省級示范校標準，紙質圖書51291冊，生均40.77冊，電子圖書12萬冊。電子期刊2萬多種。圖書管理員經(jīng)過專業(yè)培訓持證上崗。符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規(guī)范》相關要求。
（十三）心理咨詢室、活動室
心理咨詢室：1個（23平方米）。活動室二個，一個面積68平方米的'心語室和60平方米的發(fā)泄室，針對學生年齡特點和心理問題，有效開展咨詢和活動，減緩學生學習壓力和情緒。裝備均達到《遼寧省初中心理咨詢室器械設備配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規(guī)范》相關要求。
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衛(wèi)生室：1個（23平方米）。可以在校內進行心理和生理衛(wèi)生教育保健工作。裝備均達到《遼寧省初中衛(wèi)生保健器械設備配備標準》，符號符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規(guī)范》相關要求。
（十五）體質測試室
測試室2個，共136平。有齊全的器材和，功能比較完備。完成體育測試工作。
�。ㄊ┒嗝襟w錄播教室初步建成，正待全面完善。
�。ㄊ撸┬l(wèi)星接收室設在計算機輔房內。具有相關的衛(wèi)星信號接受、衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理接受等專業(yè)設備，功能完備。
�。ㄊ耍┚W(wǎng)絡控制室
網(wǎng)絡主控室1個（68平方米）。配有空調，設施設備齊全，功能完備。符號符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規(guī)范》相關要求。
�。ㄊ牛┌卜辣O(jiān)控室
安防監(jiān)控室二個，分別10平方米和35平方米，設在教學樓一樓正廳處。監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋全校五十一處重要場所。工作制度健全，人防、技防、物防達到省級標準。
（二十）辦公用房
教學辦公室：6個，實現(xiàn)師機比1：1，完全實現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡辦公。行政辦公室14個，廣播室1個，會議接待室1個，德育展室1個，總務倉庫1個，維修管理室1個、配電室1個，傳達室1個，值宿室1個。
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教工食堂：1個(129平方米，可容納教師150人就餐)，學生食堂：2個(800平方米可容納1200人就餐）。消毒制度健全，并得到貫徹和落實。配電室、水沖廁所等生活用房齊全，功能完備，滿足教學的第一需要。
�。ǘ┬@環(huán)境
校園文化環(huán)境上，學校突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設，將自然景觀、人文景觀、現(xiàn)代風格與古典儒雅有機融合，讓每面墻壁都說話，每個景點都育人。學校的每一樓層均有不同的文化教育主題，以傳統(tǒng)文化貫穿其中，孔子、孟子等儒家先哲的圖像、《弟子規(guī)》等儒家文化經(jīng)典都在校園里隨處可見，主樓一樓設有“燦若星河，熠熠生輝”教師風采欄，二樓設有藝苑尋芳學生書畫作品展。室外的櫥窗和墻報流淌著文化，洋溢著文明向上的氣息，溶入心田，過目不忘。古代經(jīng)典文獻《師說》、《弟子規(guī)》、出自《論語》的和而不同、泰而不驕、博學篤志、切問近思等，處處體現(xiàn)了華育人和諧向上，博文約禮、篤學厚德的校園文化。教育充滿了思想，思想充滿了智慧。校園文化的魅力，成為學校發(fā)展的不竭動力。校園文化彰顯辦學特色。學校綠化面積4680平方米，每生平均3.7平方米。
�。ǘ┙逃夹g裝備
學校教育技術裝備達到《遼寧省初中教育技術裝備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規(guī)范》，管理上用《遼寧省義務教育學校教育技術裝備管理細則》統(tǒng)領學校工作。做到制度化、科學化、人文化。
學校已完成裝備管理信息數(shù)據(jù)輸入，并納入“遼寧省教育技術裝備網(wǎng)絡化管理系統(tǒng)”。
學校教師多次參加省市級自制教具研發(fā)和交流活動，并取得優(yōu)異成績。
生均教學儀器設備為528元。
存在的問題是：生均體育運動場館面積不達標，地理設備未達到數(shù)字化、多媒體錄播教室正在建設中，不能完全使用。自制研發(fā)教具仍然要著力提高科技含量，生均教學儀器設備投入還有待提高。
建校以來，在上級政府和教育主管部門的正確領導和大力支持下，學校實現(xiàn)了教育教學管理、德育、后勤衛(wèi)生等各方面的跨越式發(fā)展，變約束性機制為引領性機制，用制度的完善保證學校發(fā)展的科學性、合理性。在良好的制度保障下，實現(xiàn)人盡其才的公平機制，并將制度內化為學校每一個成員的言行；堅持管理“人文化”，領導班子增強生命意識，展現(xiàn)人文關懷，形成尊重、平等、寬容、接受的生命性關系，在制度中彰顯“尊重”的理念和“人本”的核心；從強調常規(guī)管理轉向注重創(chuàng)新管理，從強調有形資產(chǎn)的管理轉向注重無形資產(chǎn)的管理。
近年來，我校先后取得了全國科學教育實踐基地、全國落實中小學生每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會突出貢獻獎、遼寧省中小學圖書館示范校、鞍山市教育國際交流協(xié)會會員單位、鞍山市文明學校、鞍山市現(xiàn)代技術實驗校、鞍山市擁軍模范單位、鐵東區(qū)安全工作優(yōu)秀達標單位、食堂管理工作先進單位、鐵東區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進單位等榮譽稱號。
我們將借創(chuàng)建遼寧省基礎教育強區(qū)的東風，全面自檢自查我們的工作，繼續(xù)發(fā)揚華育學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，本著均衡發(fā)展、全面提高的原則，以特色求生存，以特長謀發(fā)展，為推進我區(qū)的教育發(fā)展貢獻自己的力量。
義務教育標準自查報告3
學校通過認真組織學習《福建省教育廳關于開展“義務教育管理標準化學�！苯ㄔO與評估的通知》和《福建省教育廳關于做好“義務教育管理標準化學�！痹u估工作的通知》，對照《福建省“義務教育管理標準化學校”評估標準（試行）》規(guī)定的6項“管理職責”、22項“管理任務”和75項“具體管理要求”。逐項自查，自評報告如下：
一、平等對待每位學生，維護學生平等入學權利。
根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關規(guī)定落實招生入學方案公開范圍、程序、時間、結果保障適齡兒童少年平等接受義務教育的權利。堅持免試就近入學原則不舉辦任何形式的入學或升學考試不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學生入學或升學的依據(jù)。實行收費公示制度嚴格執(zhí)行國家關于義務教育免費的`規(guī)定。建立“控輟保學”工作機制。執(zhí)行國家學籍管理相關規(guī)定使用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)做好學籍管理。執(zhí)行學生考勤制度每天統(tǒng)計學生到校、上課信息實行缺勤跟蹤。不讓一名學生因學習、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。
二、促進學生全面發(fā)展。
加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等讓學生熟記并踐行社會主義核心價值觀。貫徹落實《中小學生守則》讓學生內化于心外化于行。發(fā)揮各學科獨特育人功能統(tǒng)籌課程資源落實全員責任體現(xiàn)綜合育人。創(chuàng)新德育形式開展適合的社會實踐和公益活動增強學生社會責任感。在學校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育培養(yǎng)學生良好行為習慣和健康生活方式。落實《中小學心理健康教育指導綱要》將心理健康教育貫穿于教育教學全過程根據(jù)學生身心發(fā)展特點科學開展心理輔導。幫助學生學會學習營造良好的學習環(huán)境與氛圍激發(fā)和保護學生的學習興趣培養(yǎng)學生的學習自信心。遵循學生認知規(guī)律幫助學生掌握科學的學習方法養(yǎng)成良好學習習慣。引導學生獨立思考和主動探究培養(yǎng)學生良好思維品質。采用靈活多樣的教學方法因材施教培養(yǎng)學生終身學習的能力。確保學生每天鍛煉1小時開足并上好體育課養(yǎng)成體育鍛煉習慣。落實《國家學生體質健康標準》定期開展學生體檢或體質健康監(jiān)測重點監(jiān)測學生的視力和營養(yǎng)狀況及時向家長反饋。
義務教育標準自查報告4
根據(jù)浙江省農(nóng)村學標準化學校評估驗收評分細則，我校組織人員對我校情況進行自評匯總，現(xiàn)將情況匯報如下：
一、學校概況
磐石中學堅持走創(chuàng)辦人民滿意學校之路，努力探索，不懈追求，樹立以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神為價值取向的人才觀、教學觀和質量觀，發(fā)揮教育教學的優(yōu)勢，通過多種形式的辦學模式、活動系列化的德育工程、生動活潑的學科教學、豐富多彩的課外活動，讓每一個學生都得到適合其特點的最優(yōu)化發(fā)展，為學生的.終生發(fā)展奠定主動學習和主體人格的堅實基礎。學校先后評為“樂清市文明單位”、“樂清市綠色學�！薄ⅰ皹非迨芯C合治理先進單位”等先進榮譽稱號。
二、評估標準自查情況
詳見《浙江省義務教育標準化學校評估表》
三、自評結果
通過自評，其中二項需要整改。
自評結果：達標
通過自評，我們認為：磐石中學各項條件均達到浙江省義務教育標準化學校的要求。
義務教育標準自查報告5
一、學�；厩闆r：
寧波市澤民小學位于環(huán)城西路北段，是一所全日制公立學校。創(chuàng)建于1958年，1993年落成一號教學樓，20xx年落成二、三號教學樓，根據(jù)海曙區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學確定了辦學規(guī)�！�12個教學班，按每班45名學生計算，最多可接納540名學生在校就讀，學校實際占地面積9985。2㎡，生均用地面積18。49㎡，校舍建筑面積3557。92㎡，生均建筑面積6。58㎡，集中綠化面積3038。31㎡，生均綠化面積5。6㎡，擁有200米環(huán)行跑道和100米直跑道的田徑運動場，有籃球場1個，排球場1個。
學校選址和校園內功能的布局都比較合理，嚴格遵守安全、適用、經(jīng)濟、美觀的原則，校舍工程質量經(jīng)過有關部門驗收合格后才交付學校使用。
二、學校的'環(huán)境和設施：
1、學校的教學用房分布合理，有良好的通風和采光條件。
2、教學設施先進，有校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，多媒體教室、校園廣播系統(tǒng)、室外照明系統(tǒng)、電子監(jiān)控系、閉路電視教學系統(tǒng)等等，各種現(xiàn)代教育設施一應俱全。
3、學校有通透式圍墻、校門、傳達室、校牌、旗桿、標準化運動場地、綠化等配套設施。
4、學校普通教室12個，使用面積達到和超過51㎡。
三、校舍的用房情況：
�。ㄒ唬┢胀ń淌遥�12個，每個教室使用面積均達到和超過51㎡，合計使用面積683。91㎡。
二號樓：8。1×6。3=51。03 ㎡51。03×9間=459。27㎡
三號樓：10。5×7。8=81。9㎡81。9×2間=163。8㎡
7。8×7。8=60。84㎡60。84×1間=60。84㎡
合計：459。27+163。8+60。84=683。91㎡
（二）專用教室：5個，合計使用面積409。5㎡。
三號樓：10。5×7。8=81。9㎡
合計：81。9×5間=409。5㎡
�。ㄈ┕灿梅浚�8個，合計面積330。48㎡。
一號樓：8。1×5。1=41。31㎡
合計：41。31×8間=330。48㎡
�。ㄋ模┺k公用房：8個，合計使用面積281。31㎡。
一號樓：3。7×4。3=15。91㎡15。91×3間=47。73㎡
三號樓：3。9×7。8=30。42㎡30。42×4間=121。68㎡
10。5×7。8=81。9㎡81。9×1間=81。9㎡
7。8×3。9≈30㎡
合計：47。73+121。68+81。9+30≈281。31㎡
�。ㄎ澹┥钣梅浚汉嫌嬍褂妹娣e365。61㎡。
一號樓：（使）8。1×5。1=41。31㎡ 41。31×1間=41。31㎡
食堂： （建）15。43×4。65+14。47×5。03
≈71。75㎡+72。78㎡
≈144。53㎡
（使）144。53×0。6≈86。72㎡
廁所： （建）13。8×4。52≈62。38㎡ （使）62。38×0。6≈37。43㎡
�。ㄊ梗�7。2×4。9=35。28㎡ 35。28×5間＝176。4㎡
茶水房：（建）4。27×4。52≈19。30㎡ （使）19。30×0。6≈11。58㎡
傳達室： （建）5。05×3。57≈18。03㎡ （使）18。03×0。6≈10。82㎡
垃圾房：（使）≈1。35㎡
合計：41。31+86。72+37。43+176。4+11。58+10。82+1。35≈365。61㎡
四：自查自評小結：
我校現(xiàn)申報 “浙江省九年制義務教育標準化Ⅲ類學�！保�(jīng)過認真細致、實事求是的自查，認為必備條件１０條全部達標，基本條件第１４條中“關于學生宿舍生均使用面積指標”一條與我校無關外，其余都達到標準，現(xiàn)請領導檢查驗收！
附件：（１）浙江省九年制義務教育標準化學校自查表
�。ǎ玻┱憬【拍曛屏x務教育標準化學校檢查評定工作用表（試行）
義務教育標準自查報告6
一、學校基本情況：
寧波市澤民小學位于環(huán)城西路北段，是一所全日制公立學校。創(chuàng)建于1958年，1993年落成一號教學樓，20xx年落成二、三號教學樓，根據(jù)海曙區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學確定了辦學規(guī)�！�12個教學班，按每班45名學生計算，最多可接納540名學生在校就讀，學校實際占地面積9985.2㎡，生均用地面積18.49㎡，校舍建筑面積3557.92㎡，生均建筑面積6.58㎡，集中綠化面積3038.31㎡，生均綠化面積5.6㎡，擁有200米環(huán)行跑道和100米直跑道的田徑運動場，有籃球場1個，排球場1個。
學校選址和校園內功能的布局都比較合理，嚴格遵守安全、適用、經(jīng)濟、美觀的原則，校舍工程質量經(jīng)過有關部門驗收合格后才交付學校使用。
二、學校的環(huán)境和設施：
1、學校的'教學用房分布合理，有良好的通風和采光條件。
2、教學設施先進，有校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，多媒體教室、校園廣播系統(tǒng)、室外照明系統(tǒng)、電子監(jiān)控系、閉路電視教學系統(tǒng)等等，各種現(xiàn)代教育設施一應俱全。
3、學校有通透式圍墻、校門、傳達室、校牌、旗桿、標準化運動場地、綠化等配套設施。
4、學校普通教室12個，使用面積達到和超過51㎡。
三、校舍的用房情況：
�。ㄒ唬┢胀ń淌遥�12個，每個教室使用面積均達到和超過51㎡，合計使用面積683.91㎡。
二號樓：8.1×6.3=51.03㎡ 51.03×9間=459.27㎡
三號樓：10.5×7.8=81.9㎡ 81.9×2間=163.8㎡
7.8×7.8=60.84㎡ 60.84×1間=60.84㎡
合計：459.27+163.8+60.84=683.91㎡
�。ǘ⿲Ｓ媒淌遥�5個，合計使用面積409.5㎡。
三號樓：10.5×7.8=81.9㎡
合計：81.9×5間=409.5㎡
�。ㄈ┕灿梅浚�8個，合計面積330.48㎡。
一號樓：8.1×5.1=41.31㎡
合計：41.31×8間=330.48㎡
�。ㄋ模┺k公用房：8個，合計使用面積281.31㎡。
一號樓：3.7×4.3=15.91㎡ 15.91×3間=47.73㎡
三號樓：3.9×7.8=30.42㎡ 30.42×4間=121.68㎡
10.5×7.8=81.9㎡ 81.9×1間=81.9㎡
7.8×3.9≈30㎡
合計：47.73+121.68+81.9+30≈281.31㎡
�。ㄎ澹┥钣梅浚汉嫌嬍褂妹娣e365.61㎡。
一號樓：（使）8.1×5.1=41.31㎡ 41.31×1間=41.31㎡
食堂：（建）15.3×4.65+14.47×5.03
≈71.75㎡+72.78㎡
≈144.53㎡
�。ㄊ梗�144.53×0.6≈86.72㎡
廁所：（建）13.8×4.52≈62.38㎡（使） 62.38×0.6≈37.43㎡
�。ㄊ梗�7.2×4.9=35.28㎡ 35.28×5間＝176.4㎡
茶水房：（建）4.27×4.52≈19.30㎡（使） 19.30×0.6≈11.58㎡
傳達室：（建）5.05×3.57≈18.03㎡（使） 18.03×0.6≈10.82㎡
垃圾房：（使）≈1.35㎡
合計：41.31+86.72+37.43+176.4+11.58+10.82+1.35≈365.61㎡
四：自查自評小結：
我校現(xiàn)申報“浙江省九年制義務教育標準化Ⅲ類學�！保�(jīng)過認真細致、實事求是的自查，認為必備條件１０條全部達標，基本條件第１４條中“關于學生宿舍生均使用面積指標”一條與我校無關外，其余都達到標準，現(xiàn)請領導檢查驗收！
附件：
�。ǎ保┱憬【拍曛屏x務教育標準化學校自查表
（２）浙江省九年制義務教育標準化學校檢查評定工作用表（試行）
寧波市澤民小學
�。玻埃�6年3月1０日
義務教育標準自查報告7
為認真貫徹落實安徽省人民政府辦公廳《關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》，積極推進義務教育階段學校標準化建設，堅持以科學發(fā)展觀為指導，落實和推進義務教育學校標準化建設，盡快使義務教育學校辦學條件得到改善，學校管理得到加強，教學質量逐步提高，切實保障適齡兒童、少年平等接受義務教育的權利。我校依據(jù)安徽省義務教育標準化建設考評細則，對學校的各項工作進行自查，現(xiàn)匯報如下：
第一項，領導重視本項計15分，得15分。
在過去的一年中，我們對學校標準化建設極其重視，成立了“雙墩小學學校標準化建設領導小組，定期召開專題會議，研究部署工作方案，并且制定了相關的考核制度。在各級領導的關心和幫助下，學校的辦學條件有了很大的改善，教育主管部門為我校制定了中長期學校發(fā)展規(guī)劃，今年又安排資金，即將為我校新建高標準教學樓。
第二項，辦學條件
本項計45分，得分
1、我�，F(xiàn)有六個教學班，在校學生二百余人，符合考評細則里規(guī)定的辦學基本標準。
2、學校沒有食堂，學生家庭全部分布在學校周邊三公里以內，本項扣2分
3、學校有修建田徑場地的空地，無100米直道和環(huán)道田徑場、
無排球場。本項扣3分
4、學校有小學科學實驗室，滿足實驗教學和科學探究的要求，儀器設備達Ⅱ類標準。
5、現(xiàn)代教學裝備，學校無語言實驗室、多媒體網(wǎng)絡教室、多媒體教室，沒有配備校園廣播系統(tǒng)，有農(nóng)村遠程教育設施。本項扣6分。
6、學校建有圖書室，無閱覽室，生均藏書不足20冊。本項中，無閱覽室扣1分、圖書達標情況扣1分，、新增圖書達標情況扣1分。
7、音體美器材方面，沒有達到省頒標準，扣1分。
8、學校能按規(guī)定在核定的編制內配備教師，無臨時聘用人員，校長、教師均符合任職條件。
第三項，學校管理本項計20分
1、學校能按教育主管部門要求，嚴格規(guī)范辦學行為，無節(jié)假日補課現(xiàn)象，也沒有分重點班和違規(guī)招生等問題。本項得3分
2、學校實行校長負責制，學校的各種組織機構健全。本項得4分
3、學校有健全的行政會議制度和教職工代表大會制度，能認真落實校務公開制度和崗位責任制，對學校實行民主管理和民主監(jiān)督。本項得5分
4、學校有完善的包括校舍、教學儀器設備、圖書資料、文體器材、生活設施等方面的管理制度，有規(guī)范的財務管理制度，能合理使用經(jīng)費，提高辦學效益。本項得3分
5學校各項安全制度和預案健全，積極開展各種應急演練，多年來，沒有發(fā)生過安全責任事故。本項得2分
6、學校能合理安排作息時間，切實減輕學生的課業(yè)負擔，每年定期對學生進行體檢。本項得1分
7、對服務區(qū)內的`適齡兒童，能免試入學，不分重點班。能利用學籍信息化規(guī)范學籍管理。本項得2分
第四項，教育教學本項計20分
1、能嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足課程，使用省級教材部門審定的教材。本項得4分
2、學校支持德育為先，重視校園文化建設，樹立良好的校風、教風、學風，校園文化活動豐富多彩。本項得3分
3、學校有適合本校特色、可操作性強的校本教研制度，每年都制定具有鮮明特色的教研工作計劃，積極組織教師開展集體備課、評課活動。本項得2分
4、學校十分重視體育、美育、勞動教育，積極開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉時間不少于1小時，每年都舉辦運動會、活動興趣小組等活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣引導和組織學生開展家務勞動和公益活動，使學生養(yǎng)成熱愛勞動、艱苦奮斗的良好品質。本項得4分
5、學校建立了良好的與家庭、社區(qū)的聯(lián)系制度，成立家長委員會，定期召開家長會，認真開辦家長學校，開展家教知識培訓。對于留守
兒童，我們也十分關注，采用舉辦留守兒童之家和結對子等方式，關愛他們，使他們能享受到父母般的溫暖。本項得3分
6、學校建立了規(guī)范的班主任工作制度，定期組織班主任學習培訓和開展各種活動，對工作成績突出的班主任進行表彰和獎勵。學校還建立了班主任、科任教師和家長聯(lián)系制度，積極開展家訪或主動和家長聯(lián)系，收到了很好的教育效果。本項得2分
7、在學生評價方面，我們建立了學生綜合素質評價制度，對學生的品德、智力、體質等方面進行綜合評價。本項得2分
義務教育標準自查報告8
根據(jù)西安市臨潼區(qū)義務教育標準化學校建設的文件精神，我校認真對照標準，逐項進行了自查自評。以創(chuàng)建以動力，旨在促進學校教育教學工作的全面提升，現(xiàn)將我校自查自評情況報告如下：
第一部分學校概況
xx小學總占地面積為7033平方米，建筑面積1838平方米；擁有一幢3層12個教室、建筑面積744平方米的教學樓；教師辦公用房12間，建筑面積494平方米。
學�，F(xiàn)有6個教學班，80余名在校學生；全校共有11名教職員工，其中黨員4名，小學高級教師2人，一級教師3人，專任教師9名，校級領導3名，專任教師崗位學歷合格率達100%，其中大專文憑占80%，本科文憑占30%，教師隊伍整體素質好，業(yè)務能力強，具有較高的教學業(yè)務能力，創(chuàng)新教育和科研能力比較強，全體教師為人師表、愛崗敬業(yè)、事業(yè)心強。
近年來，學校先后被評為“教學目標管理”先進學校、“教學工作”先進學校等。學校所取得的成績，在社會上產(chǎn)生了良好的反響，贏得了廣泛的社會贊譽。
第二部分辦學成效
一、育人環(huán)境面貌一新，硬件設施配套齊全
近三年來，校園環(huán)境建設得到了改善，學校辦學條件得到了提高。教職工宿舍修繕后大有改觀，學校道路硬化面積和綠化面積都進一步擴大，鋪設了水泥籃球場，體育健身器材配備齊全，并添置了八十余套學生課桌椅。經(jīng)過不懈的努力，校園育人環(huán)境面貌一新，學校教學設施不斷完善。但各部室還有待進一步完善。
二、管理體制規(guī)范和諧，制度建設日臻完善
通過不斷改革與創(chuàng)新管理，學校的科學管理邁出了可喜的步伐。
一是抓行政履職。在班子建設中，我們本著“人能盡其才、才能稱其職”的原則合理調配人員，充分發(fā)揮教務處、總務處職能作用，各司其職、各負其責，團結奮進、協(xié)同發(fā)展，積極營造“嚴格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。在實踐中，堅持每周一的由全體領導班子成員參加工作例會制，利用集體的智慧來剖析學校工作中出現(xiàn)的問題，及時研究對策并解決矛盾，探討學校新的工作方向、方法和工作內容等。如今我校的班子成員工作實，作風正，在教師中威信較高。
二是抓制度建設。進一步修改、完善和健全了各種規(guī)章制度，使學校管理真正做到了有“章”可循，有“法”可依。三是抓民主管理。全面實行校務公開制度，提高學校民主監(jiān)督和管理水平，強化教代會對學校行政管理的民主監(jiān)督作用，全心全意依靠教師辦好學校。
三、德育工作形式多樣，優(yōu)良校風影響長遠
堅持德育首位的原則。根據(jù)新形勢的要求，我們大力弘揚和培育民族精神，不斷開拓德育工作新渠道，使德育工作符合青少年身心發(fā)展的特點，做到既有鮮明的時代特點，又生動、活潑、多樣。繼續(xù)開展公民道德建設活動，宣傳新的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。創(chuàng)造性地開展爭當“文明少年”、“文明班級”活動。我們把文明班級評比工作作為抓好學生養(yǎng)成教育的一個平臺。為切實抓好此項工作，學校利用升旗時的例會、板報宣傳、班會等形式，對學生進行教育。
四、創(chuàng)設激勵機制，隊伍素質明顯優(yōu)化
教師是學校發(fā)展最寶貴的資源。為此，學校著力于教師隊伍的有力建設。
一是行政班子：行政班子專業(yè)結構合理，富有事業(yè)心和責任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評和自我批評，促進了學校工作的順利開展。
二是教師隊伍：學校重視教師的“繼續(xù)教育“工作，制定骨干教師培訓、教師輪訓、教師學歷與能力達標進修相結合的繼續(xù)教育計劃。學校創(chuàng)造更多機會，讓年輕教師參加培訓，外出聽課、學習，認真做好教師信息技術的.全員培訓工作。目前，教師“學、研、趕、幫、超”的良好氛圍已經(jīng)形成�？傮w來說，師資隊伍能基本滿足教學需要，整體素質日益優(yōu)化。
五、注重課改實效，教學質量年年有突破
學校堅持“以人為本、以研促教，全面提升教學質量”的方針，積極有序地開展了一系列深化課程改革活動，取得了一定的成績。我校持續(xù)開展高效課堂研討活動一學年，今年，我校將繼續(xù)開展教學研討活動，主題是《深入學習課程標準（修訂版）、提高課堂教學質量》。
六、重視師生安全，素質教育特色凸顯
1、綜合治理，重在教育。學校經(jīng)常性地開展創(chuàng)建平安校園活動，持之以恒地在師生中開展安全和法制教育，加強校園治安穩(wěn)定工作。認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等有關教育方面的法律、法規(guī)。利用一切宣傳工具和陣地，營造從學校到社會都形成重視加強學校平安校園建設的工作氛圍。幾年來，我校沒有重大的安全事故發(fā)生和出現(xiàn)違法亂紀的現(xiàn)象。
2、開展活動，培養(yǎng)興趣。近幾年，我校扎實開展各種課外實踐活動，如：跳繩比賽、朗讀比賽等等，全校師生人人參與。為學生個性特長的發(fā)揮提供了舞臺，同時也豐富了學生的校園生活。
第三部分存在問題與整改措施
一、存在問題
在看到進步與成績的同時，我們也深刻認識到形勢的嚴峻�？v觀當今教育發(fā)展的新格局、新形勢，優(yōu)勝劣汰、適者生存將成為必然。反省自身，我們的困難和問題不少：教師隊伍結構不夠合理；教育科研水平偏低，高層次的科研成果較少；教室硬件設施相對不足等等。
二、整改措施
1、努力提高師資隊伍素質，積極調整師資隊伍結構。學校將采取積極的措施，逐步優(yōu)化師資隊伍結構：進一步加大師資培訓力度，為教師多創(chuàng)設一些學習的機會，鼓勵年輕教師積極參加本科學歷的考試，提高教師隊伍的整體業(yè)務素質，縮短年輕教師的成長過程。
2、努力提高教師的教科研水平，落實教學改革工作。一是以課題為核心，以教研組為單位，采用自主學習和集體研討相結合的方式，提升教師教科研能力。二是采用“走出去，引進來”的辦法，鼓勵年輕教師放遠目光，走出去與兄弟學校老師一起研討教育教學問題，走出去多引進一些新的教學方法和教學思路，為我們的教育教學工作注入源頭活水。
3、努力爭取多方支持，實現(xiàn)多渠道辦學。學校將繼續(xù)積極爭取政府以及社會各界等各方面的支持，多渠道加大學校
基礎設施的投入，為提升學校辦學層次提供有力的物質保障。
xx小學
xx年x月
義務教育標準自查報告9
小西莊小學屬于河底聯(lián)校轄區(qū)內一所較小規(guī)模的完全小學，現(xiàn)有在校生41名，專任教師5名，村派代課教師4名。附設幼兒園混合班一個，幼兒教師1名，在園幼兒16名。學校始建于1979年，至今已有30年的歷史，在長期的發(fā)展中積淀了豐富的校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、村政府、學校一直把改善辦學條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務教育的奠基工程來抓。通過努力，目前我校辦學條件已基本適應義務教育的要求，現(xiàn)將我校義務教育階段辦學標準情況報告如下：
我們學校按照“一年一個樣，三年大變樣”辦學規(guī)劃，辦學條件得到逐年改善。20xx年8月粉刷校園，整理洞頂、操場，豎起旗桿、籃球架等;20xx年修建乒乓球臺，清理垃圾;20xx年重新粉刷校園，噴繪影壁，書寫標語，裝備遠程教育工程;20xx年村投資6萬余元，整改了南面教室，新建圍墻20多平方米。20xx年9月，整改加固東教室，消除了安全隱患。學校校園建設布局更加合理，有校門、圍墻、旗桿、校牌、廁所等，周邊環(huán)境良好。校園文化建設方面，充分利用墻壁標語和學生日常行為規(guī)范的量化考核的值周監(jiān)督崗、“流動紅旗”、文明禮儀宣傳版面等輿論工具，強勢宣傳，進行監(jiān)督，堅持日檢查，周匯總，月初評，期總評的評價機制，從點滴做起，徹底實現(xiàn)“視線內無臟、亂、差”，促進學生行為規(guī)范，語言文明，教師敬業(yè)愛生，使校園的每一個角落都成為德育的實施地。禮儀教育特色更加明顯，社會聲譽逐年提高。
一、基本情況
1、校園、校舍基本情況
學校占地總面積3022平方米、生均75平方米，校園綠化面積100多平方米，花壇面積30多平方米，校舍總建筑面積925平方米，生均23平方米。學校教學用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學校辦學標準。其中教師辦公室66平方米，教室面積220平方米，農(nóng)村遠程教育計算機室44平方米。圖書室22平方米，儀器室44平方米，體育活動室占地面積22平方米，食堂22平方米，宿舍22平方米，廁所30多平方米，12個蹲位，1個小便池。學校操場1600多平方米，有約150米環(huán)形跑道和50米直跑道，場地完全能滿足學生生活學習活動等需要。教師人人有固定的辦公室和專用的辦公桌椅。
2、教育技術裝備情況
學校配有圖書室、儀器室、體育器材室、農(nóng)村遠程教育播放教室(含光盤播放教室)、行政辦公室各一間。圖書室內，現(xiàn)存圖書1300多冊，生均圖書30冊。儀器室體育器材室配有自然科學、體育、教學等儀器器材設備。農(nóng)村遠程教育播放室配有微機3臺，34英寸彩電一臺，DVD2臺，以及其他遠程教育播放設備，達到模式二的配備標準。辦公室配備有資料柜、儲物柜、計算機、打印機等設備，學校網(wǎng)通網(wǎng)絡運行正常，基本能滿足教育教學以及辦公需要。教師可以充分的'利用網(wǎng)絡資源學習英語、上網(wǎng)查閱資料、電子備課等。
3、教師隊伍情況
(1)校長
校長李潤青，現(xiàn)年38歲，中共黨員，大學本科學歷，小學一級教師，任教20年，20xx年7月經(jīng)過校長崗位培訓，并領取校長培訓合格證。校長有較高道德修養(yǎng)，為人正直、公正、廉潔、自律有社會責任感和服務意識，有實事求是的思想作風，有較強的業(yè)務素質和較高的教育理論水平。
(2)教職工
學�，F(xiàn)有專任教師5名(包括校長)，大學本科學歷1名，�？茖W歷1名，中師3名，中級職稱1名，全體教師具備相應的小學教師資格，全體教職工都在教學第一線，繼續(xù)教育參與率100%，效果良好。
學�，F(xiàn)有代課教師4名，(我校代教現(xiàn)象的存在是根據(jù)學校、村實際，應村委領導、學生家長的迫切要求而存在，學校代教人員是一支業(yè)務能力較強，甘心教育，樂于奉獻的教師隊伍，一直保持著良好工作作風，且工作成效顯著，深受家長贊譽。代教人員都在積極努力的進行自身的學習進修，取得了大專學歷，普通話水平測試合格證，甚至繼續(xù)參加本科學歷的深造。)堅決杜絕教師自雇代教。
學校有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，并結合學校以及教師實際情況，每個教師制訂教師個人的發(fā)展規(guī)劃，并在實踐中予以指導規(guī)范自身行為，落實自身發(fā)展規(guī)劃目標。同時學校制訂了校本教研計劃，建立健全了校本教研制度，堅持每學期至少四次的全校性的專題性的校本培訓和教研組不定期的業(yè)務培訓，效果明顯。
4、教育經(jīng)費情況
學校財務工作實行聯(lián)校統(tǒng)一核算制度，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和經(jīng)費的收支審批制度，做到了預算科學，收支合理，帳物清楚�！叭庖谎a”操作規(guī)范，無亂收費現(xiàn)象，在上級領導和村委領導的支持下，學校水、電、煤炭每年(約23000元)基本能得到保障。
5、教育管理情況
學校認真組織師生學習教育法律法規(guī)、教師法、未成年人權益保護法，全校師生知法、懂法、守法。并于20xx年經(jīng)學校教職工大會認真修訂并審議通過了《學校章程》，嚴格按章程進行管理。
學校按照國家的有關規(guī)定認真規(guī)范辦學行為。學校取消留級制度，嚴禁開除學生。嚴格學籍管理，轉入、轉出、休學，復學制度健全，手續(xù)齊備，檔案完全。學校不按學生成績排座位，節(jié)假日不補課。制定了嚴格的作息時間表和課外活動安排表，課外活動時間不少于1小時(課間操和下午課外活動)，積極開展豐富多彩的文化娛樂活動。
學校全面執(zhí)行國家課程方案和課程標準，開齊開全各類課程，開足課時。按規(guī)定開設英語課和信息技術課，認真落實國家、地方(寫字課)和校本課程(1、2年級一節(jié)安全教育或文明禮儀教育，3——6年級2節(jié)，安全教育和文明禮儀教育)，并積極開展綜合實踐課(班會、信息技術教育、研究性學習共3節(jié))。
學校始終把德育工作放在首位，建立德育管理機構，由德育處具體抓，各處組圍繞學校計劃創(chuàng)造性地開展工作，寓德育于教育教學之中。德育系列活動禮儀教育、讀書活動、生旗活動、四好活動、人生夢想設計、十星級少年文明班級評選活動等針對性實效性明顯，師生滿意率高。多年來，學校教職工和學生無嚴重違法，違紀現(xiàn)象，從未出現(xiàn)重大惡性事故。
學校實行全區(qū)統(tǒng)一的教職工聘任制，建立了學校教師崗位責任制，有比較科學的中心校教師考核制度，做到平時考核和年度考核有機的結合，建立了以教師自評為主的校長、同事、學生、家長共同參與的教師發(fā)展性評價制度——三評一量化獎懲制度，考核比較科學規(guī)范，公平合理，建立了教師業(yè)務檔案，詳實記錄教師成長發(fā)展的全過程。(中心校保存相關資料)
學校建立健全了校本教研制度和教學質量監(jiān)控制度。教學常規(guī)做到六“認真”，課堂教學認真落實聯(lián)�！皹藢W講練測”環(huán)節(jié)要求，做到“隨堂測試堂堂清、課后輔導日日清、家庭輔導周周清”，寓教學監(jiān)控于日常的教學管理活動之中，及時把握指導，及時反思整改，教學效率明顯提高，結合導師承包制，真正落實了學校沒有“差生”的辦學理念。
學校按照上級統(tǒng)一部署，每學期實施學生綜合素質評價，建立了學生成長檔案，記錄了學生的成長歷程。
學校建立健全了學生健康檔案，定期組織學生健康體檢。
學校嚴格規(guī)范財務制度，無亂收費現(xiàn)象，做到收支合理;建立健全了學校財產(chǎn)管理使用制度，提高了學校財產(chǎn)使用率。
學校安全工作制度、組織健全，責任到人。學校有值日教師和村派值班人員，24小時不離人，節(jié)假日雙班雙崗，并配有帶班領導。安全日志記載具體，真實，有責任人簽字，有整改情況記錄，確保了學校無安全隱患，無重大事故發(fā)生。
二、存在的問題
1、學校整體規(guī)劃和布局比較合理，但在校園(校園仍是土院)的硬化和室內(室內破損嚴重)美化等方面仍存在較大差距，屬于基礎建設問題亟待解決。
2、師資短缺和年齡老化問題相當嚴重，導致學校好多工作無法正常開展，甚至嚴重阻礙正常的教育教學。
3、學校沒有一位音體美或者英語專職教師，研究性學習和綜合實踐活動課的實踐缺乏專業(yè)的指導，導致課程開齊開全了，但不能正常教學，出現(xiàn)不上或擠占現(xiàn)象。
4、學校專任教師5人，除校長39歲以外，3人55歲以上，1人43歲，年齡結構極不均衡，老年教師大多體弱多病，教學思想老化，方法陳舊，知識能力勝任不了甚至承擔不了現(xiàn)在的工作，更何況擔當課程改革之重任。
5、教育技術裝備需進一步加強，原有的教學儀器、器材老化，適應不了現(xiàn)代教學的需要。儀器室面積狹小，部分實驗器材沒有地方擺放。學校至今沒有配備實驗室，大部分實驗無法正常開展。
6、體育用地嚴重短缺，操場達不到規(guī)定要求，體育器材配備嚴重不足，學生課間活動、體育課受到限制。
7、圖書資料也是我校的重點問題，我校圖書室自“雙基”驗收建立以來，再沒有大批量添置，圖書資料比較陳舊，分類比例不合理，與標準要求相差甚遠。
8、教育經(jīng)費嚴重不足，學校至今沒有多媒體電教設備，計算機等設備和專業(yè)技術人員嚴重不足。
三、今后的工作思路或改進措施
1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優(yōu)效的教育，為學生的未來發(fā)展奠定基礎。
義務教育標準自查報告10
為了有效提高學校的管理水平，《管理規(guī)范》的實施是一年多來學校發(fā)展的重點。
通過對我校全體教職工進行有計劃、有步驟的《管理規(guī)范》專項培訓，通過監(jiān)督、考核和激勵機制，我校各項管理工作較之以往達到了新的水平�，F(xiàn)在，我做一個一階段總結。
一、校務管理:建立規(guī)章制度，強化規(guī)范意識。
適應、滿足和促進學生發(fā)展”樹立正確的教育觀、質量觀和學生觀為學校的教育理念:一切為了學生，一切為了學生，一切為了學生。
建立規(guī)章制度，強化標準意識。堅持法治，把“管理標準”作為安全、健康、文明的標準；和諧校園”重要內容和標準。根據(jù)《管理規(guī)范》所附的十項管理制度，結合我校實際情況，以創(chuàng)新精神研究制定了適合我校的各項管理制度，確保我校逐步走上依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的軌道。
堅持民主管理，推進校務公開。實行校長負責制和崗位責任制。充分發(fā)揮教師代表大會的作用，定期召開職工代表大會，向代表匯報階段工作，報告第一階段學校經(jīng)費的收支情況，充分聽取教師的聲音，接受教師的意見和建議，及時利用教師代表大會授予金點子獎。大力推進公開、公平、公正的民主管理。
嚴格執(zhí)行規(guī)范，學校從來不收費，學校不分重點班和非重點班。實現(xiàn)零投訴記錄。
二，教師管理:注重建設有凝聚力的教師隊伍。
1.全部持有教師資格證，新教師全部參加市區(qū)組織的新教師入職培訓。
2.師資隊伍建設貫穿整個學校管理:
目標引領，讓老師找到重心；通過座談會，一杯綠茶，一張賀卡，加強雙方的良性溝通，讓彼此的心走得更近；實施“手拉手”計劃充分發(fā)揮學校、市、區(qū)學科帶頭人和骨干教師的引領和輻射作用，讓骨干教師在引領中進一步提升自己，讓青年教師在榜樣的激勵下找到目標，讓教師在互助中實現(xiàn)雙贏；設立助理競賽計劃，分別設立德育中心和教研中心，鼓勵青年教師參加助理競賽，既增強了中層的職能意識和整合意識，又為優(yōu)秀教師的成長搭建了平臺；對于日常教學中偶爾出現(xiàn)的違反學校規(guī)范的行為，按照事故處理的方法和程序及時分析，或者進行談話，或者進行經(jīng)濟處罰，都是不含糊的、溫暖的。歧視、侮辱、體罰和變相體罰現(xiàn)象已經(jīng)消除。教師尊重學生的人格，注重維護學生的合法權益。學校老師無私地對學習有困難的學生進行耐心的指導，不計報酬，教師之間不存在有償家教的現(xiàn)象。
師資隊伍建設就是在直接面對問題的同時，給他們肥沃的土壤和良好的氛圍，幫助他們快速成長。學校立足校本，開展扎實有效的校本培訓，以學科為龍頭，加強理論學習，促進知識更新和觀念轉變，實施課堂研究，開展沙龍討論，與專家對話互動，在行動研究中反思并不斷提高教學水平，真正實現(xiàn)教學、科研、科研一體化。
三、學生管理:以德為先，注重養(yǎng)成習慣。
德育為先，多渠道開展豐富多彩的活動。除了結合市區(qū)活動和傳統(tǒng)節(jié)日，注重家庭、社會和學校的結合，構建育人網(wǎng)絡，平時把教育工作變成一個堅實的環(huán)節(jié)。
1.從細節(jié)入手，實施“第六次會議”掌握套路。
學校位于郊區(qū)邊緣。凌家塘農(nóng)貿(mào)市場、物流板塊、裝飾城如火如荼。幾千英畝菜地的開放給全國各地帶來了不同性格和習俗的學生。學生在行為習慣和理解上存在偏差，在規(guī)范的執(zhí)行上存在較大差異。
針對這一現(xiàn)實，學校德育領導小組會同班主任和各學科教師，認真審視和分析了現(xiàn)狀，總結了目前學生中存在的突出問題，并將《小學生日常行為守則》和《小學守則》的精神提煉和凝聚成“第六次會議”:可以吃飯，走路，排隊，做運動，整理桌椅，撿紙屑。并對每篇文章進行具體可行的解讀，編出朗朗上口的兒歌讓學生背下來，同時利用明星榜來“第六次會議”檢查記錄的執(zhí)行情況，。第六次會議”在實施過程中，要求每一位教師增強崗位意識，既是導師又是執(zhí)行者，讓學生在被暴露的過程中潛移默化地受到影響，將空洞的說教悄悄內化為學生的規(guī)范行為。經(jīng)過大家的努力，學生的手勢更加精煉，不那么倔強，師生之間的言語更加熱情，不那么平淡，更加關心班級，不那么冷漠。
2.用好書牽手，用書香滲透童心。
書就像一張靈動跳躍的紙條，能讓人快樂，又像色彩斑斕的圖畫，能提升人的審美。只有書才能開闊人的眼界，滋養(yǎng)人的靈魂，豐富人的生活。因此，“讓閱讀盡快成為孩子生活中的一件大事”隨著閱讀活動的發(fā)展，這種思想逐漸滲透到每個孩子的血液中。
我們抓住教育改革的機遇，及時將其與圖書館教育相結合，使學生在學習如何閱讀的過程中掌握和利用圖書館技能，為學生傳播相關的檢索知識，使他們具備選擇知識、識別知識和利用知識的能力。根據(jù)小學生的特點，組織了一系列名稱多樣、形式活潑的讀書活動，如綜合知識智力競賽、趣味辯論賽、走近名人、入三國志、我與水滸108將軍、讀書隨筆、新書推薦、老師與我的讀書競賽、父母與我的讀書競賽、爭當故事之王、故事續(xù)集等。強烈激起了孩子的好奇心和求知欲，直接激起了孩子的閱讀興趣。低年級的孩子對閱讀相關書籍越來越感興趣。高年級學生克服了閱讀的盲目性，有針對性地選擇課堂學習和課外閱讀所需的材料，從而將課內和課外活動巧妙地結合起來。在知識日益豐富、生活日益豐富的同時，民族精神、理想信念、公民道德、法律法規(guī)注入了兒童幼小的心靈，為兒童健康心理的培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。
四、教學科研管理:規(guī)范的執(zhí)行是徹頭徹尾的。
1.這些課程完全按照規(guī)定開放。開設校本寫作和排球課程，舉辦讀書節(jié)、數(shù)學節(jié)、排球節(jié)、運動會。在保證學生每天鍛煉一小時的.同時，注重培養(yǎng)學生健全的人格、強健的體魄，提高學生的抗挫折能力，培養(yǎng)學生適應社會生存和發(fā)展的能力。
2、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，嚴格控制學生在校時間，低年級不超過6小時，不寫作業(yè)，中年級不超過半小時，高年級不超過一小時。
3、對學生進行多元化評價，既有過程性評價，也有最終性評價，但更注重過程性評價。每項研究的成績過程和結果呈現(xiàn)都有家長的評價和學生之間的相互評價。學生成長袋的使用和質量報告等級評分制度的實施，徹底摒棄了過去對教師的單一評價和結果評價，不以考試成績和升學率作為衡量教育教學工作的唯一標準。
4、在執(zhí)行學籍管理規(guī)定時，適齡兒童應當就近入學，不得有暫住學生，不得留級或開除。每個班基本控制在50人以內。只是因為當?shù)亓鲃尤丝诿芗�，為了讓每個孩子都能享受到優(yōu)質教育，六年級每個班都不止一個人。
學校的安全線總是很緊。建立健全安全管理制度，落實責任制，門衛(wèi)24小時有專職人員進行安全工作，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園，及時消除盜竊和意外傷害隱患，防止事故發(fā)生。白天和上課時間，由行政領導帶領幾名教師在大門口值班，清理道路，嚴格控制車輛與大門的距離，確保學生安全。在學生上學的6小時內，每一層樓、花園、運動場都有老師值班照顧。每學期定期對師生進行培訓，并邀請消防隊員、警察、法制干部進行專題講座，增強師生的安全意識和自救互救能力。學校專門規(guī)定后勤總務要定期檢查校舍和設施的安全，防火、防盜、防觸電、防中毒、防擾民等措施要落實到位。組織學生外出開展綜合實踐活動，精心組織，精心策劃，分工明確，對人負責，讓他們每次都能高高興興地出來，高高興興地回來。
5、營造良好的育人環(huán)境。
學校是一個美麗的花園，一年四季鮮花芬芳，綠眼睛。學校是孩子們的天堂。書的聲音，歡快的笑聲，甜美的歌聲匯聚成一段優(yōu)美的旋律，每天漂浮在學校上空。在建設安全、文明、和諧校園的過程中，我們帶著學生愛護每一棵樹草，帶著孩子寫校園警語，帶著孩子收集名言貼在墻上，帶著孩子用彩筆讓每一面墻說話，充分發(fā)揮育人功能，讓孩子在和諧的文化氛圍中展現(xiàn)主人的姿態(tài)。車輛擺放整齊，垃圾看到主動撿。如果墻上有污漬，你會盡力清理干凈。用實際行動努力實現(xiàn)凈化、綠化、美化、人文。
五、物流管理:暢通和諧校園之路。
物流管理堅持以服務和管理育人。食堂管理極其嚴格，各項制度齊全，操作規(guī)程規(guī)范，食品安全有保障。沒有發(fā)生過異常情況。
物業(yè)管理制度健全。每學期根據(jù)上級要求，對學校各類財產(chǎn)進行登記、檢查、大修、保養(yǎng)，并定期上報。堅持勤儉辦學，不鋪張浪費。
六、檔案管理
學校有專門的檔案資料室。有專門負責人。
七.反思不足
不用說，相對于《管理規(guī)范》來說，學校工作確實有很多地方急需改進和完善。以上工作有很多不平衡的地方。
首先，學校行政必須進一步增強服務意識。只要教師的出發(fā)點是尋求學校的良好發(fā)展，就必須想辦法為他們提供有效的服務。
其次，教師必須養(yǎng)成邊實踐邊反思的工作習慣，增強主人翁意識。只要有機會提高自己的素質，就要及時抓住。
第三，增強科研意識，用科學的教學方法減輕自己和學生的負擔和壓力，讓師生在愉快和諧的氛圍中提升雙方的人生價值。
義務教育標準自查報告11
為全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，促進教育公平，推動學校依法辦學、科學管理，在認真逐條學習《義務教育學校管理標準》后，結合我校實際情況進行自查，現(xiàn)將自查情況及整改方案進行匯報。
一、學校概況
鹽城市第八中學座落于在鹽城市大慶東路35號，坐擁鹽瀆水街盛景，行得鐵路公路便利。三十多年的發(fā)展，學�，F(xiàn)有13個教學班級，在校學生614名，教職工72名（專任教師65名），其中市、區(qū)學科帶頭人、教學能手、名校長、名教師計12人。學校先后被授予“全國地理教學先進集體”、“省實施素質教育先進學�！�、“省健康促進金獎學�！钡葮s譽稱號。
二、學校管理
�。ㄒ唬﹪栏駡�(zhí)行義務教育課程計劃和標準
全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，學校各項管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責任明確，學校嚴格按照國家課程標準，使用國家審定或國家授權審定的教材實施教學。
1、課程設置
我校嚴格規(guī)范執(zhí)行義務教育課程計劃，開齊課程，開足課時。
2、陽光體育
保障學生在校每天1小時體育活動時間。認真開展體育藝術“2+1”專題活動。
3、優(yōu)質保障
�、俳處煱才藕侠�，分工明確，精細化教師的工作量，確保各類課程開齊開足。 ②場所安排合理，保證實驗器材、活動器材、運動器材、場所各方面的統(tǒng)一協(xié)調。 ③加強師資培訓和儀器管理，確保各類課程保質、高效的開展。 ④學校確立走教師專業(yè)化發(fā)展和內涵發(fā)展的`道路，加強教師業(yè)務水平、師德建設。
4、制度健全、依法保障
�、匍_齊課程，開足課時。按常態(tài)隨機分班，不設重點班、實驗班等。
�、诓粚W生實施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。
③倡導啟發(fā)式教學，關注學生個體差異，因材施教，重視綜合實踐活動的指導。 ④課程、教材要求的實驗課開出率達95%以上。
�、輫栏窨刂茖W生課外作業(yè)量，每天作業(yè)總量不得超過90分鐘。
⑥教育教學研究活動開展活躍，教學各環(huán)節(jié)工作也是圍繞如何促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)水平來開展，教務處、教研處認真檢查、監(jiān)督落實情況。
�。ǘ┙逃�(jīng)費按時撥付
上級財政部門對我校的教育投入能按有關政策撥付。教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資能按時、足額發(fā)放，購買了醫(yī)療保險，按時交納了住房公積金。
�。ㄈ┥霞壭姓块T高度重視教育管理
1、組織領導。學校發(fā)展受到黨政重要關注，有教育局領導專門結合學校。
2、集團化管理。認真執(zhí)行義務教育均衡有關文件精神，與集團統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教研、統(tǒng)一評價，學校最大班額不超過50人。
3、鞏固“普九”成果。招生范圍內的所有初中生全部入學，沒有輟學學生，輟學率為0。
4、學校周邊環(huán)境與安全。
�、俟布跋嚓P職能部門組成專門班子，對學校周邊進行調查走訪并進行專項整治。 ②學校內部層層簽定安全責任書，規(guī)范安全管理制度與措施，對涉及校園安全穩(wěn)定矛盾糾紛進行排查調處，對安全設施進行檢查維護，安全教育常抓不懈。
�、蹚V泛進行交通安全知識講座，張貼宣傳標語。
④學校不斷完善德育工作機制，落實學�！彝ァ鐣Y合的教育網(wǎng)絡。
三、存在的主要問題及改進措施：
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1、學校教師年齡結構偏老，平均年齡達46歲，而青年教師個人的教育教學特色不明顯，因而教學經(jīng)驗相對不足，個人專長不突出，“模仿型”、“教學型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，且外借及重病人員較多，加之學科不配套的現(xiàn)象嚴重，為學校實現(xiàn)整體式跨越帶來一定難度。
2、學校音、體、美教師缺乏，給學校的藝術教育帶來了很大的壓力，同時在某種程度上也阻礙了學生的全面發(fā)展。
3、地方的經(jīng)濟發(fā)展水平、家庭的經(jīng)濟狀況、家長普遍文化水平不高、學生的家庭環(huán)境及周邊社區(qū)環(huán)境等都對學校的發(fā)展產(chǎn)生了制約作用。
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1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區(qū)及外來務工人員子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學；關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題。
2、堅持推進素質教育，狠抓教學常規(guī)管理，建成一支熱愛集體、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍。
總之，學校在辦學模式，教育教學管理、課堂教學、教師隊伍建設等方面都取得了一定成績。但由于各種主觀和客觀原因，學校教育教學的常規(guī)管理、教研教改等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。
義務教育標準自查報告12
按照上級部門的統(tǒng)一工作部署，根據(jù)《省教育廳關于印發(fā)江蘇省義務教育學校標準化建設監(jiān)測辦法的通知》有關要求，對照義務教育學校標準化建設監(jiān)測指標（試行），我校認真做了自檢自查，現(xiàn)報告如下：
一、取得成績
首先，我校是老城區(qū)的公辦完全中學，其中初中部共有3個年級，學生222人，辦學規(guī)模符合規(guī)定標準。學校教學、運動、生活等區(qū)域劃分合理，滿足需要，有升旗臺、旗桿等，布局合理、符合規(guī)范要求；校園生活設施齊全，生均建筑、體育與綠化用地等均已達標。校舍堅固，符合校舍抗震設防要求，校園內無D級危房存在；圖書裝備、信息化裝備、實驗室及儀器配備、體育衛(wèi)生設備齊全符合省規(guī)定標準。
其次，我校按《義務教育國家課程設置實施方案》開齊開足各類課程，切實減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極開發(fā)校本選修課程、舉辦學生運動會、校園藝術節(jié)、讀書節(jié)等活動，堅持學生每天體育活動時間不小于1小時；我校德育工作機構健全，制度完善，德育實踐活動豐富，德育工作的針對性和計劃性強；教師職業(yè)能力、師德建設和師生比及心理健康和衛(wèi)生保健教師、音、體、美教師配備均已符合標準；我校還建立學校領導兼課、聽課、評課制度，形成課堂教學質量常態(tài)分析與管理機制。
再次，學校建立依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，同時學校推行校務公開，定期召開校務會議，每學年至少召開一次教職工代表大會或教職工大會，落實校長全面負責、黨組織保證監(jiān)督、教職工民主參與的內部管理體制。實行人員聘用制、崗位責任制和考核獎懲制，教師績效工資制度完善；重視發(fā)揮家長委員會的作用，引導社區(qū)和有關專業(yè)人士參與學校管理監(jiān)督；學校共青團、少先隊及學生會、班委會等學生組織的'作用充分發(fā)揮，學生自主管理機制健全，成效明顯；學校招生規(guī)范、分班均衡，學校有正確的教育質量觀，學生綜合素質評價考核制度健全，不按學生成績進行校內和班級排名；學校建立突發(fā)事件應急管理機制和師生安全教育制度，采取有效措施預防災害、應急避險、防范違法犯罪活動；學校校風、教風、學風優(yōu)良，重視文化建設和特色建設，成效明顯。
最后，學校實行財務公開，實行校長負責制，由學校財務部門統(tǒng)一管理，嚴格執(zhí)行國家相關法律法規(guī)和財經(jīng)紀律，財務會計制度健全，財務管理規(guī)范。
二、存在問題
1、學校的學生數(shù)量和質量無法得到保障，導致教師富余。
2、學校音樂器材室、舞蹈器材室、美術準備室和技術教室輔房等功能教室還不達標。
3、學生體質健康測試合格人數(shù)偏少。
三、努力方向
1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區(qū)及外來務工人員子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學；關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題。
2、積極尋求上級部門支持，配齊相關功能教室。
3、強化體育課的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行學生在校鍛煉不低于一小時的規(guī)定�？傊�，學校在學校管理、教育教學、校園建設、教師隊伍和教育裝備等方面都取得了一定成績。但由于各種主觀和客觀原因，學校在生源方面，和學生體質健康方面及部分功能教室的配備等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。
義務教育標準自查報告13
根據(jù)《20xx年錦州市義務教育學校標準化建設工作實施方案》文件精神，對照《遼寧省基礎教育強縣建設督導評估細則》各項指標，我校認真地進行了自查，自查自評情況如下：
一、基本情況
胡家鎮(zhèn)中心小學，占地面積17400平方米，建筑面積2833平方米，學校圖書藏書25000冊，生均33冊，校園綠化率8%以上，現(xiàn)有教學班20個，在校生749人，教職工62名，專任教師合格率為100%，其中本科學歷14人，專科學歷37人，�？埔韵�11人。學校在教育主管部門的正確領導及上級黨委、政府大力支持下，在學校校長的正確領導下，取得了長足的發(fā)展，硬件設施不斷完善，辦學水平不斷提高。于20xx年9月通過了義務教育“雙高”普九省級驗收。
二、學校特點
1、校園規(guī)劃
學校建筑布局合理，嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行有關建設標準和建筑設計規(guī)范要求，校園綠化、美化相結合，形成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。校園內主要交通道路暢通，由于校園當時設計時的局限性，在校園外沒有太大的人流緩沖區(qū)，但是在門外我們設置了警示標志，并督促門衛(wèi)加強注意，保證學生上、放學時的安全。校園圍墻整齊，定期進行粉刷、書寫大字標語。在校門設立門衛(wèi)，實行24小時全天候上崗，并設立了出入校園登記制度、門衛(wèi)人員崗位職責等一系列相關制度，確保校園安全。學校水電暖設計合理，符合消防要求。校園內運動場地符合國家標準要求，現(xiàn)有200米環(huán)形跑道操場，直跑道100米。
2、校舍建設
積極開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時。學生所使用的教材，符合國家教材審定部門要求。課堂教學制度管理完備，教學方法靈活多樣，能夠合理利用現(xiàn)代化教學手段，積極引導學生通過自主、合作、探究等多種學習方式進行學習。建立校本教研制度，組織教師開展集體備課及互相聽課、評課活動，定期組織各項教研活動，促進教師專業(yè)成長。對學生實行綜合素質評價，建立學生成長檔案。堅持德育為主，育人為本的'原則，對學生進行愛國主義教育，行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。
6、學校管理
全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，執(zhí)行規(guī)范的師生作息制度，建立健全校內各項管理制度和安全制度及應爭機制，認真執(zhí)行《遼寧省學校安全管理日志》制度。規(guī)范學校學籍管理工作，配備有專職的學籍管理人員，實行學籍信息化管理。學生學籍變動手續(xù)規(guī)范，學籍資料齊全，及進分類歸檔。建立健全了教職工考核制度，考核科學合理，激勵作用顯著。有規(guī)范的學生守則，和嚴格的管理制度，學生行為文明，素質高。
三、達標情況
1、成立領導小組、學習相關文件，以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、教研組長及各室管理人員為成員的標準化建設自查小組，認真學習上級文件，通過學習使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標到崗，責任到人。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。
3、以《20xx年錦州市義務教育學校標準化建設工作實施方案》及黑山縣教育局關于《學校標準化建設的實施意見》為依據(jù)，制訂《胡家小學標準化學校建設實施方案》。
義務教育標準自查報告14
根據(jù)《安徽省義務教育階段學校標準化建設驗收辦法》、《安徽省義務教育學校標準化建設驗收細則》，我校按照改善辦學條件、優(yōu)化育人環(huán)境的工作思路，強化措施，真抓實干，集中財力、物力重點建設班班通、音、體、衛(wèi)、科學實驗室等，使田營小學達到了標準化�，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、基本情況
我校堅持走創(chuàng)辦人民滿意學校之路，努力探索，不懈追求，樹立以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神為價值取向的人才觀、教學觀和質量觀，發(fā)揮教育教學的優(yōu)勢，通過多種形式的辦學模式、活動系列化的德育工程、生動活潑的學科教學、豐富多彩的課外活動，讓每一個學生都得到適合其特點的最優(yōu)化發(fā)展，為學生的終生發(fā)展奠定主動學習和主體人格的堅實基礎。
二、辦學條件
1、教學裝備
�。�1）、學校規(guī)模：我�，F(xiàn)有9個教學班，在校學生329人，平均每班不超過45人。
（2）、學校校舍
校舍面積：建筑面積1911平方米，生均校舍建筑面積5.8平方米。教學用房：每班都有標準教室一個，學校有實驗室、計算機教室、音樂室、美術室、體育室、儀器室、廣播室、隊活動室、心理輔導室等。
辦公用房：學校有滿足教師辦公及會議接待室等。（3）、教學儀器設施
教學儀器：學校按標準配備常規(guī)教學儀器、器材、信息教育設備，有一個設備齊全的科學實驗室，教學儀器、器材滿足教學需求，各種制度健全。
電教裝備：農(nóng)遠電教設備發(fā)揮教育教學作用，有三臺供教師使用的計算機。
學校按照標準配備音、體、美、衛(wèi)各種教學與生活設備，各種設備達標。
圖書設施：學校有一個30平方米的'藏書室。
書刊配備：學生圖書總數(shù)9000冊，生均圖書27冊，有一定量的教參資料、工具書、電子圖書。
2、學校建設
�。�1）、校園規(guī)模與環(huán)境
校園面積：我校有獨立的校園，學校占地面積7540平方米，學生329人，生均占地面積22.8平方米。
校園建設：學校布局、選址、規(guī)劃設計、建筑標準符合要求，安全、實用、美觀。與街道鬧市緊鄰，前邊是田營小學中心幼兒園，后面二層教學樓是教室。校園環(huán)境：學校內沒有宗教場所，沒有鋪設過境架空高壓線，沒有鋪設過境天然氣、石油等易燃易爆、易污染管道，沒有設置無線電發(fā)射、轉播等各類易遭雷擊的鐵塔等設施。
周邊環(huán)境：學校與街市緊鄰，但周邊200米范圍內沒有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所，前面是街面，設立交通安全防護設施（告示牌）。
�。�2）、學校規(guī)模：我�，F(xiàn)有9個教學班，在校學生329人，平均每班不超過45人。
�。�3）、學校校舍
校舍面積：建筑面積1911平方米，生均校舍建筑面積5.8平方米。
教學用房：每班都有標準教室一個，學校有實驗室、計算機教室、音樂室、美術室、體育室、儀器室、廣播室、隊活動室、心理輔導室等。
辦公用房：學校有滿足教師辦公及會議接待室等。
生活用房：廁所符合安全、衛(wèi)生標準，沒有食堂、浴池、教職工休息室。
�。�4）、體育設施
運動場地：教學樓前900平方米，操場1360平方米，合計2260平方米，生均運動場地6.8平方米，樹木綠化面積1600平方米，生均綠化面積4.8平方米，有環(huán)形田徑場一個。
體育設置：按標準配備。
3、師資配備
校長配備：校長具有專科學歷，小教高級，符合國家規(guī)定的任職條件。
教師配備：按省編標準和教師任職資格規(guī)定配備教師26人，無新補充教師，教師年齡、學科結構合理。
三、學校管理
1、辦學方向：學校全面貫徹國家的教育方針，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以現(xiàn)代的辦學理念和管理理念為指導，堅持以人為本，逐步推進素質教育。
2、管理體制
實行校長負責制，校長負責學校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學校工作中的作用。學校內設分管教學、后勤等工作機構，設有語文、數(shù)學、常識教研組。學校建立健全規(guī)章制度，學校重大事項校委會研究，教師代表參與學校重大事項的研究制度健全。落實校務公開制度，公開內容、形式、程序符合規(guī)定。
3、制度建設
學校建有崗位責任制，各機構、科室都制定管理制度和負責人。實行教師績效考核制，學校有教師量化考評細則，獎懲兌現(xiàn)。加強師德教育，召開政治、業(yè)務學習，有記錄。教師尊重學生人格，遵守《阜陽市中小學教師十不準》。學校支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和外出學習。按規(guī)定參加繼續(xù)教育和有關教育教學活動。
4、招生及學籍管理組織兒童按時就近入學，無重點班和非重點班。嚴格學籍管理，有專職學籍管理員，健全學生轉學、休學、復學等制度，建立健全學生流失情況報告制度和動員流失學生復學責任制度，對違反制度的學生進行教育，無開除學生現(xiàn)象。
5、財務管理
按照義務教育經(jīng)費保障機制的各項要求，建立財務制度，規(guī)范財務管理，合理使用經(jīng)費，提高辦學效益。建立健全對各種設施、資料的管理制度，合理配置教育資源，提高使用效率。
6、安全防范和教育
學校有各項安全管理制度和突發(fā)應急預案，校長是第一負責人，副校長分管安全工作。定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改并建臺帳，組織學生參加活動有明確的安全責任人和防范措施。平時加強對學生的教育，召開法制報告會，安排教師夜間值班。
7、校園環(huán)境衛(wèi)生
學校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生管理制度，校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。
四、存在問題
常識課專業(yè)教師不足，科學、美術無專業(yè)教師，學�？茖W課、美術課程有其他教師兼職。
五、下一步工作打算
在今后工作中，加強學校各項管理，加大常識課教師培訓，采取請進來走出去，使教師專業(yè)水平滿足教學需要。
義務教育標準自查報告15
對照《市義務教育學校標準化建設評估驗收標準》的各項評估指標，我們認真地進行了自查，現(xiàn)將自查自評情況和整改方案作如下報告：
一、學校概況
xx小學，校園面積29000平方米，建筑面積4800平方米，學校圖書藏書45000冊，校園綠化率10%以上，現(xiàn)有教學班26個，在校生1053人，教職工88名，專任教師合格率為100%，其中取得大專及以上學歷55人。學校在上級黨委和教育主管部門的正確領導和大力支持下，在學校校長的正確領導下，取得了長足的發(fā)展，硬件設施不斷完善，辦學水平不斷提高。
二、各項指標完成情況及整改措施
1、校園規(guī)劃
學校建筑布局合理，嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行有關建設標準和建筑設計規(guī)范要求，校園綠化、美化相結合，形成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。校園內主要交通道路暢通，滿足消防車通行需求，地下管線井蓋與路面標高一致。由于校園當時設計時的局限性，在校園外沒有太大的人流緩沖區(qū)，但是在門外我們設置了警示標志，并督促門衛(wèi)加強注意，保證學生上、放學時的安全。在教學樓前中心廣場設置了國旗旗桿、旗臺，并在每周一進行升國旗儀式，對學生進行愛國主義教育。校園圍墻整齊，定期進行粉刷、書寫大字標語。在校門設立門衛(wèi)，實行24小時全天候上崗，并設立了出入校園登記制度、門衛(wèi)人員崗位職責等一系列相關制度，確保校園安全。學校水電暖設計合理，符合消防要求。校園內運動場地符合國家標準要求，現(xiàn)有300米環(huán)形跑道操場，直跑道100米。
2、校舍建設
班班設有普通教室，各功能科室一應俱全。由于是農(nóng)村學校，再加上學校規(guī)模較小，所以將有些科室進行了適當?shù)暮喜�，但是并沒有影響到各科室在教學中所發(fā)揮的作用，能充分滿足學生上課及活動所需。教師的辦公用房、師生的生活用房完全符合標準化學校要求標準。生均校舍面積都在10平方米以上。校舍建筑材料，完全符合國家現(xiàn)行標準要求，抗震性能良好，建筑材料耐火等級符合國家標準。室內采光良好，并配置了消防和應急照明設備。
3、學校裝備
現(xiàn)有教學裝備有：教學儀器全部為i類，各室均有2個。能夠滿足學生需求，也符合國家標準要求。學生桌椅符合規(guī)定標準尺寸。
4、師資隊伍
大專及以上學歷占教師總人數(shù)的85%以上。所有教師全部取得計算機等級證書、信息技術培訓證書、繼續(xù)教育證書及普通話合格證，并用普通話進行教學。教師能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，普遍受到社會、家長和學生的好評。全校配備音樂、體育、美術專職教師各5名。大大豐富了學生的課外生活。
5、教育教學
嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。能夠按規(guī)定開設地方課程和校本課程，校本課程符合學校教學實際，體現(xiàn)辦學特色。重視體育教育，積極開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時。學生所使用的'教材，符合國家教材審定部門要求。課堂教學制度管理完備，教學方法靈活多樣，能夠合理利用現(xiàn)代化教學手段，積極引導學生通過自主、合作、探究等多種學習方式進行學習。建立校本教研制度，組織教師開展集體備課及互相聽課、評課活動，定期組織各項教研活動，促進教師專業(yè)成長。對學生實行綜合素質評價，建立學生成長檔案。堅持德育為主，育人為本的原則，對學生進行愛國主義教育，行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。
6、學校管理
全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，執(zhí)行規(guī)范的師生作息制度，建立健全校內各項管理制度和安全制度及應爭機制。規(guī)范學校學籍管理工作，配備有專職的學籍管理人員，實行學籍信息化管理。學生學籍變動手續(xù)規(guī)范，學籍資料齊全，及進分類歸檔。建立健全了教職工考核制度，考核科學合理，激勵作用顯著。有規(guī)范的學生守則，和嚴格的管理制度，學生行為文明，素質高。
今后發(fā)展方向
面對新的更高的要求，從當前學校發(fā)展的實際和全面育人的要求出發(fā)，經(jīng)過五到八年的努力，力爭把xx小學辦成師資質量優(yōu)良，教育質量上升，文化底蘊豐富，辦學特色明顯，管有風格，教有特點，學有特長，力促學校和諧可持續(xù)發(fā)展，并在全區(qū)范圍內有一定的影響力。
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