小學學校辦學條件自查報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告有著舉足輕重的地位，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學學校辦學條件自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學學校辦學條件自查報告1
根據(jù)《江蘇省義務教育學校辦學條件督導標準評定細則》，現(xiàn)將我校的辦學條件情況匯報如下：
一、占地面積、建筑面積、體育活動場館
我校布局合理，鐵質校門高大宏偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標象征意義深遠，旗桿、旗臺設置規(guī)范。
1。 占地面積：學校占地面積15600㎡，學生463人，生均33。69㎡，遠遠高于小學生均18㎡的合格標準；
2。 校舍建筑面積：校舍建筑面積3169㎡，生均6。84㎡，高于生均4。5㎡的合格要求，滿足學生需要；
3。 體育活動場館：我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道，運動場面積達4180㎡，生均活動面積9。03㎡，符合本次評估標準。
二、圖書、儀器設備及實驗室、專用教室
1。 教學儀器設備齊全：我校的教育裝備按《江蘇省中小學教育技術裝備標準（二類）》配足配齊，達到合格標準。20xx年5月通過了徐州市現(xiàn)代化標準驗收。
2。圖書資料及閱覽室：我�，F(xiàn)建有圖書室、閱覽室，其中圖書資料室約86㎡，閱覽室約86㎡。學校藏書10380冊，數(shù)量足，生均22。4冊，能夠面向學生開放使用；
3。 實驗室：我校有科學實驗室一口，符合標準
4。 專用教室：
我�，F(xiàn)有儀器室、美術室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應俱全，專用網絡教室1口，有計算機58臺，每百名學生達到12。53臺；音樂教室配有鋼琴，配有適量音響設備、樂器；美術教室1口并有適量教學器材；有體育器材室1口，且器材充足。
三、辦學規(guī)模、班額
學校屬于小班化小學校，有10個班，共有學生463人，其中一年級班額最高為45人。學校辦學規(guī)模適度，與辦學條件相適應，達到標準。
四、教師配備
1。教職工配備：學校有數(shù)量足夠、結合合理、相對穩(wěn)定的教職工隊伍。學�，F(xiàn)有在編教師24人，在崗教師24 人，生師比為19。29：1，符合省定編制配備標準，滿足教育教學的需要。
2。教師學科結構：學校按教學需求配齊了所有學科教師，能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學需要。
3。專任教師：所有教師均取得教師資格證。實行教師聘任制，實行教職工崗位綜合考評制度，完善了學校各項工作管理制度及教職工激勵機制。教師學歷、職稱機構符合標準，其中小學高級教師達60 %，本科學歷8人，大專學歷11人，高一級學歷教師比例達80%；我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學科教師。
五、安全保障、生活設施：
1。安全保障：學校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項安全設施齊全，有安全網絡、意外事故網絡等，有校園監(jiān)控設備，攝像頭3個。學校安全保障體系健全。達到標準。
2。生活設施：學校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國家標準。將建有水沖設施廁所一座，學生463人，男生241人，男廁蹲位11個；女生222人，女廁蹲位11個。能滿足學生課間如廁的需要。學校無寄宿學生。學校無食堂。
六、管理與質量
1。學校管理
我校全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，開齊開足各項規(guī)定課程，各項管理制度完善，各項崗位責任明確，各項工作落實到位。學校有良好的校風、教風和學風。達到標準；學校嚴格按照《義務教育法》的規(guī)定，學校建立了學齡前少年人口登記制度，積極組織適齡少年按規(guī)定時間就近免試入學，強化學籍管理。不組織分班考試，學生免試就近入學，平行編班，沒有分重點班、快慢班、特長班、實驗班等，堅持平等教育。學生擇校率為7。89%。達到標準；
2。課程計劃
嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做，并將學�！靶∽闱颉弊鳛轶w育特色扎實推進。
除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項工作：
�。�1）大力開展“陽光大課間”活動，認真落實每天1小時“陽光體育”活動。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動課；30分鐘大課間，體育藝術“2+1”專項教育活動正常；大課間活動時我們全體教師都是身心愉快地和學生一起活動，有效促進了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時，我們還注重突出足球項目，有節(jié)奏明快的`足球操和花樣足球活動等。
（2）深入開展“倡導快樂讀書，爭創(chuàng)書香校園”活動，引導學生把學習變成自覺行動。在此活動中學生全員參與，一二年級以淺顯的古詩文為主、三四年級以三百千為主、五六年級以中外名著為主。三至六年級學生堅持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校園氛圍，各班級教室室內都有幾個板塊的讀書欄便于向學生推介作品，張貼學生讀后感；室外走廊配有經典讀物的展板，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚的氛圍。
3。學業(yè)水平：學校有學生463人，學業(yè)合格人數(shù)457人，學生學業(yè)成績合格率達98。7%。學校參加國家學生體質健康標準測試有學生463人，學生體測合格人數(shù)為440人，合格率達95%；學校共有興趣小組3個，參加興趣小組426人，每位學生至少參加一個興趣小組或社團活動，參與率達92%。符合標準。
綜上所述，我校在市政府和教育局的關懷和支持下，學校面貌將煥然一新，優(yōu)化了辦學條件，建立并完善了學校系列規(guī)章制度，提高了學校管理水平，教育教學質量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅信，學校領導班子會結合實際，有目的、有計劃地不斷改善辦學條件，切實加強教育教學管理，深入推進素質教育，辦出我校特色，潼溝小學的明天一定會陽光燦爛，春色滿園！
小學學校辦學條件自查報告2
根據(jù)《懷遠縣農村義務教育學�；巨k學條件專項督導實施方案》，現(xiàn)將我校的辦學條件情況匯報如下：
一、占地面積、建筑面積、體育活動場館
1.占地面積：學校占地面積7800㎡，學生344人，生均22.7㎡，高于中學生均的合格標準；
2.校舍建筑面積：校舍建筑面積2320㎡，生均6.7㎡,高于生均6㎡的合格要求，滿足學生需要；
3.體育活動場館：我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道，運動場面積達2830㎡，生均活動面積8.2㎡，符合本次評估標準。
二、圖書、儀器設備及實驗室、專用教室
1.教學儀器設備齊全：教學儀器基本齊全，理化試驗儀器沒到位；
2．圖書資料及閱覽室：我�，F(xiàn)建有圖書室、閱覽室，其中圖書資料室約86㎡，閱覽室約86㎡。學校藏書20498冊，數(shù)量足，生均59.5冊,能夠面向學生開放使用；
3.實驗室：我校有生物實驗室一口，化學實驗室一口，物理實驗室一口，符合標準
4.專用教室：
我�，F(xiàn)有儀器室、美術室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應俱全，專用網絡教室1口，有計算機55臺，生均計算機臺數(shù)達到0.16臺；音樂教室配有鋼琴，配有適量音響設備、樂器；美術教室1口并有適量教學器材；有體育器材室1口，且器材充足。
三、辦學規(guī)模、班額
學校屬于小班化小學校，有8個班，共有學生344人，其中九年級班額最高為44人。學校辦學規(guī)模適度，與辦學條件相適應，達到標準。
四、教師配備
1.教職工配備：學校有數(shù)量足夠、結合合理、相對穩(wěn)定的教職工隊伍。學校現(xiàn)有在編教師23人，在崗教師23人，師生比為1：15，符合省定編制配備標準，滿足教育教學和教師病休、離崗進修的需要。
2.教師學科結構：學校按教學需求配齊了所有學科教師，能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學需要。
1 3.專任教師：所有教師均取得教師資格證。實行教師聘任制和定期流動制，實行教職工崗位綜合考評制度，完善了學校各項工作管理制度及教職工激勵機制。教師學歷、職稱機構符合標準，其中高級教師達17%，中級教師達83%，本科學歷23人，大專學歷0人。
五、安全保障、生活設施：
1.安全保障：學校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項安全設施齊全，有安全網絡、意外事故網絡等，有校園監(jiān)控設備，攝像頭五個。學校安全保障體系健全。達到標準。
2.生活設施：學校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“大光明”飲用水，符合國家標準。建有施廁所一座，男廁蹲位25個；女廁蹲位25個。能滿足學生課間如廁的需要。
六、管理與質量
1.學校管理
我校全面落實《安徽省中小學管理規(guī)范》，開齊開足各項規(guī)定課程，各項管理制度完善，各項崗位責任明確，各項工作落實到位。學校有良好的校風、教風和學風。達到標準；學校嚴格按照《義務教育法》的規(guī)定，學校建立了學齡前少年人口登記制度，積極組織適齡少年按規(guī)定時間就近免試入學，強化學籍管理。不組織分班考試，學生免試就近入學，平行編班，沒有分重點班、快慢班、特長班、實驗班等，堅持平等教育。學生擇校率為7.89%。達到標準；
2.課程計劃
嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做，并將學�！靶∽闱颉弊鳛轶w育特色扎實推進。
除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項工作：
（1）大力開展“陽光大課間”活動，認真落實每天1小時“陽光體育”活動。每班每天安排1節(jié)45分鐘體育課或體育活動課；30分鐘大課間，體育藝術“2+1”專項教育活動正常；大課間活動時我們全體教師都是身心愉快地和學生一起活動，有效促進了全體師生的`身心健康發(fā)展，大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時，我們還注重突出足球項目，有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動等。
�。�2）深入開展“倡導快樂讀書，爭創(chuàng)書香校園”活動，引導學生把學習變成自覺行動。在此活動中學生全員參與，七年級以淺顯的古詩文為主、八年級以三百千2為主、九年級以中外名著為主。各年級學生堅持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校園氛圍，各班級教室室內都有幾個板塊的讀書欄便于向學生推介作品，張貼學生讀后感；室外走廊配有經典讀物的展板，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚的氛圍。
綜上所述，我校在教育局的關懷和支持下，學校面貌煥然一新，優(yōu)化了辦學條件，建立并完善了學校系列規(guī)章制度，提高了學校管理水平，教育教學質量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅信，學校領導班子會結合實際，有目的、有計劃地不斷改善辦學條件，切實加強教育教學管理，深入推進素質教育，辦出我校特色，韓廟中學的明天一定會陽光燦爛，春色滿園！
小學學校辦學條件自查報告3
一、占地面積、建筑面積、體育活動場館
我校布局合理，鐵質校門高大宏偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標象征意義深遠，旗桿、旗臺設置規(guī)范。
1. 占地面積：學校占地面積15600㎡，學生463人，生均33.69㎡，遠遠高于小學生均18㎡的合格標準;
2. 校舍建筑面積：校舍建筑面積3169㎡，生均6.84㎡,高于生均4.5㎡的合格要求，滿足學生需要;
3. 體育活動場館：我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道，運動場面積達4180㎡，生均活動面積9.03㎡，符合本次評估標準。
二、圖書、儀器設備及實驗室、專用教室
1. 教學儀器設備齊全：我校的`教育裝備按《江蘇省中小學教育技術裝備標準(二類)》配足配齊，達到合格標準。20xx年5月通過了徐州市現(xiàn)代化標準驗收。
2.圖書資料及閱覽室：我�，F(xiàn)建有圖書室、閱覽室，其中圖書資料室約86㎡，閱覽室約86㎡。學校藏書10380冊，數(shù)量足，生均22.4冊,能夠面向學生開放使用;
3. 實驗室：我校有科學實驗室一口，符合標準
4. 專用教室：
我�，F(xiàn)有儀器室、美術室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應俱全，專用網絡教室1口，有計算機58臺，每百名學生達到12.53臺;音樂教室配有鋼琴，配有適量音響設備、樂器;美術教室1口并有適量教學器材;有體育器材室1口，且器材充足。
三、辦學規(guī)模、班額
學校屬于小班化小學校，有10個班，共有學生463人，其中一年級班額最高為45人。學校辦學規(guī)模適度，與辦學條件相適應，達到標準。
四、教師配備
1.教職工配備：學校有數(shù)量足夠、結合合理、相對穩(wěn)定的教職工隊伍。學�，F(xiàn)有在編教師24人，在崗教師24 人，生師比為19.29：1，符合省定編制配備標準，滿足教育教學的需要。
2.教師學科結構：學校按教學需求配齊了所有學科教師，能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學需要。
3.專任教師：所有教師均取得教師資格證。實行教師聘任制，實行教職工崗位綜合考評制度，完善了學校各項工作管理制度及教職工激勵機制。教師學歷、職稱機構符合標準，其中小學高級教師達60 %，本科學歷8人，大專學歷11人，高一級學歷教師比例達80%;我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學科教師。
五、安全保障、生活設施：
1.安全保障：學校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項安全設施齊全，有安全網絡、意外事故網絡等，有校園監(jiān)控設備，攝像頭3個。學校安全保障體系健全。達到標準。
2.生活設施：學校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國家標準。將建有水沖設施廁所一座，學生463人，男生241人，男廁蹲位11個;女生222人，女廁蹲位11個。能滿足學生課間如廁的需要。學校無寄宿學生。學校無食堂。
六、管理與質量
1.學校管理
我校全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，開齊開足各項規(guī)定課程，各項管理制度完善，各項崗位責任明確，各項工作落實到位。學校有良好的校風、教風和學風。達到標準;學校嚴格按照《義務教育法》的規(guī)定，學校建立了學齡前少年人口登記制度，積極組織適齡少年按規(guī)定時間就近免試入學，強化學籍管理。不組織分班考試，學生免試就近入學，平行編班，沒有分重點班、快慢班、特長班、實驗班等，堅持平等教育。學生擇校率為7.89%。達到標準;
2.課程計劃
嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做，并將學校“小足球”作為體育特色扎實推進。
除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項工作：
(1)大力開展“陽光大課間”活動，認真落實每天1小時“陽光體育”活動。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動課;30分鐘大課間，體育藝術“2+1”專項教育活動正常;大課間活動時我們全體教師都是身心愉快地和學生一起活動，有效促進了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時，我們還注重突出足球項目，有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動等。
(2)深入開展“倡導快樂讀書，爭創(chuàng)書香校園”活動，引導學生把學習變成自覺行動。在此活動中學生全員參與，一二年級以淺顯的古詩文為主、三四年級以三百千為主、五六年級以中外名著為主。三至六年級學生堅持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校園氛圍，各班級教室室內都有幾個板塊的讀書欄便于向學生推介作品，張貼學生讀后感;室外走廊配有經典讀物的展板，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚的氛圍。
3.學業(yè)水平：學校有學生463人，學業(yè)合格人數(shù)457人，學生學業(yè)成績合格率達98.7%。學校參加國家學生體質健康標準測試有學生463人，學生體測合格人數(shù)為440人，合格率達95%;學校共有興趣小組3個，參加興趣小組426人，每位學生至少參加一個興趣小組或社團活動，參與率達92%。符合標準。
綜上所述，我校在市政府和教育局的關懷和支持下，學校面貌將煥然一新，優(yōu)化了辦學條件，建立并完善了學校系列規(guī)章制度，提高了學校管理水平，教育教學質量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅信，學校領導班子會結合實際，有目的、有計劃地不斷改善辦學條件，切實加強教育教學管理，深入推進素質教育，辦出我校特色，潼溝小學的明天一定會陽光燦爛，春色滿園!
小學學校辦學條件自查報告4
根據(jù)下發(fā)的xx督〔20xx〕6號《關于轉發(fā)《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》通知的通知》，xx小學組織全體教職員工認真學習《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》和市政府教育督導室的有關文件，領會精神，成立了以校長王xx為組長，副校長馬xx為副組長，其他班子成員為成員的“學校教育發(fā)展辦學水平自查自評小組”，對照《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》（試行）的核心指標和普通指標，堅持實事求是的原則，逐條逐項進行了自查自評，現(xiàn)將我校辦學條件自查情況報告如下，望批評指正。
一、學�；厩闆r
xx小學地處xx市環(huán)城東路，成立于1957年。學�，F(xiàn)占地面積5780平方米，其中建筑總面積2100平方米，現(xiàn)有學生504名，設12個教學班，是全日制六年制公辦完全小學�，F(xiàn)有教師30名，其中本科學歷9人，大專學歷18人，中師畢業(yè)3人，小高17人，小一7人，小二6人。教師學歷合格率為100%,義務教育入學率為100%，畢業(yè)率、合格率、鞏固率均為100%。
二、核心指標
辦學規(guī)模
學校服務范圍為xx市xx辦事處二社社區(qū)，菜市社區(qū)，陳方六七社，學生主要來自xx社區(qū)，菜市社區(qū)，陳方六七社，xx村及租住在學校附近的外來務工人員子女，服務半徑為公里，學生上學方便適宜。校園布局合理，實現(xiàn)了“綠化、美化、凈化”要求。
班額
我校為全日制完小，有12個教學班，最大班額為54人，大部分班級都不超45人。
學校用地面積
學�，F(xiàn)占地面積5780平方米，生均x平方米。
校舍建筑面積
學校校舍總建筑面積為2100，生均x平方米。
體育運動場地
學校沒有專用操場，校園即為操場，共1500多平方米，為紅磚硬化校園，無環(huán)形跑道，場地只能滿足學生一般活動。
實驗教學儀器
實驗教學儀器達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》基本要求。
體育器材配置
器材室配有體育、教學等儀器器材設備。校園內有籃球架一副，乒乓球臺5副，羽毛球場地一個，秋千架一副，蹺蹺板攀緣架一副，設施設備運轉正常，服務于教育教學中。
音樂、美術器材配備
音樂、美術器材配備基本達到《教育部關于印發(fā)九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄的通知》（教體藝〔20xx〕17號）要求，并確保了設施設備正常運行，服務于教育教學工作。
計算機教室
微機課利用活動中心微機室，確保了每兩生一臺電腦。學校共有臺式電腦8臺，筆記本電腦２臺，電子白板8塊，復讀錄放一體機１０臺，加濕器１０臺，實現(xiàn)了“班班通”。學校接入電信寬帶和移動光纖寬帶網絡，運行正常。電腦基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師可以充分利用網絡資源學習、上網查閱資料等，逐步推進了數(shù)字化校園建設。
學校圖書
學校配有圖書室，各班配有圖書柜，經過每年購買，現(xiàn)存圖書7600余冊，生均圖書冊。并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊、教學電子數(shù)據(jù)庫、音像資料。
教職工
現(xiàn)有教師30名，其中本科學歷9人，大專學歷18人，中師畢業(yè)3人，師生比1：17。
學歷教師數(shù)
在校學生數(shù)均高于規(guī)定學歷教師數(shù)。
學校地址及布局
校園選址和布局合理，學校有土地使用證書，法人證書，建有圍墻和校門，配有升旗設施
教室
單個普通教室面積為68平方米，生均面積達到了標準。
科學實驗室
學校配有科學實驗器材，無專用的科學實驗室。
學校其他用房
學校教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房的個數(shù)和使用面積基本不符合《xx省人民政府辦公室關于轉發(fā)省教育廳的通知》（xx辦發(fā)〔20xx〕233號）的配置。
廁所
廁所符合衛(wèi)生標準,使用方便。小學女生15人設一蹲位,男生30人設一蹲位和1米小便槽；中學女生20人設一蹲位,男生40人設一蹲位和1米小便糟。
18-23 寄宿制學校設施情況
學校不是寄宿制學校，所以無學生食堂及宿舍和相關設施。
實驗室裝備
實驗室裝備達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范 JY/T 0385-20xx》基本要求，但無實驗室。
分組實驗
由于沒有實驗室，只能開展演示實驗，不能保證分組實驗按4～6人一組進行實驗操作，配有與學校規(guī)模相適應的'兼職實驗教師和專業(yè)管理人員。
遠程教育衛(wèi)星教學收視點設備及教學資源
學校接入電信寬帶和移動光纖寬帶網絡，運行正常，基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師可以充分利用網絡資源學習、上網查閱資料等。
三、普通指標
閱覽室
學校無藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室，配有兼職管理員。
教師資格
嚴格實施了小學教師資格準入和持證上崗制度。
校長
校長王萬龍，從事教育教學工作19年，身體健康，現(xiàn)年41歲，中共黨員，大學本科科學歷，小學高級教師，州級優(yōu)秀教師。20xx年6月經過校長崗位培訓，并領取校長培訓合格證。每五年接受一次提高培訓，取得“提高培訓合格證書”。有較高道德修養(yǎng)，為人正直、公正、廉潔、自律，有很強的社會責任感和服務意識，有實事求是思想作風。
管理人員
學校專職管理人員沒有高于教職工總數(shù)的10%，工勤人員沒有高于教職工總數(shù)的5%，都是兼職人員。
寄宿制學校管理人員
學校不是寄宿制學校，所以無生活管理人員，衛(wèi)生專業(yè)技術人員，心理健康教育教師。
考核制度和獎懲制度
學校有規(guī)范的《xx小學專業(yè)技術人員年度考核實施辦法》和《xx小學出勤獎懲制度》《xx小學德育班級獎勵制度》《xx小學教育教學質量獎懲制度》
培訓經費
學校公用經費使用合理，沒有挪作他用。收支兩條線，學校成立了理財小組和校務監(jiān)督委員會，接受監(jiān)督，陽光開支。按不低于5%年度公用經費總額的比例安排教師培訓，提高自身素質。
辦學行為
堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范學校辦學行為。嚴格執(zhí)行劃片招生、就近入學制度，實行免試入學；嚴格執(zhí)行省規(guī)定的中小學生作息制度，保證學生睡眠時間；嚴格按規(guī)定規(guī)范教材、教輔資料管理，適度布置學生家庭作業(yè)。注重學生全面發(fā)展，嚴格落實課程計劃，不隨意增減課程、課時；不以任何形式，利用節(jié)假日或其他學生法定休息時間組織學生進行集體性補課。根據(jù)《xx市中小學教學管理細則》要求，學校辦學行為規(guī)范，學生課業(yè)負擔合理。各年級學生成績合格率達到了要求；六年鞏固率達到了99%以上；年輟學率為0；校內安全管理制度健全，有突發(fā)公共安全事件應急預案。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。學校安全設施齊備、制度健全、責任到人、無安全隱患。
定期開展了師生安全教育和安全突發(fā)事故應急演練、校舍（包括設施設備等）、食品衛(wèi)生、消防以及流行病防疫工作檢查。
實施素質教育
學校全面貫徹國家教育方針。面向全體學生，全面實施素質教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展。
學生行為
學生體質健康及格率達標；學校重視體育、健康、藝術和國防等教育工作。認真實施《國家學生體質健康標準》，保證學生每天不少于1小時的陽光體育活動時間。學生體質健康達標率80%以上。學校無重大安全事故發(fā)生。
四、存在問題
學校無科學實驗室，會議室，微機室，導致科學實驗無法每次落實實處，微機課無法開展。
因xx市青少年活動中心和市教育局招生辦，市科協(xié)、市政府教育督導室在校園內辦公，來訪人員多，出入車輛多，導致學校安全管理難度加大，學生安全存在隱患。
學校的管理機制仍需改革。各項工作的標準和要求與發(fā)展的新形勢的需求差距較大，特別是教師的思想認識還不到位，還不能走出以前的思想桎梏，本位意識嚴重，還走不出小校的圈子，這是十分嚴重的問題。校級骨干型的教師太少，教師隊伍的整體素質仍需下大氣力提高。
4．良好的習慣培養(yǎng)、養(yǎng)成教育任重道遠。學生中競爭的學習氛圍不濃，良好的學習習慣還未形成，學習的主動性沒有真正的調動起來。
學校教育教學質量有了長足的進步，但教學成績相對滯后。
6．英語、音美體專業(yè)教師嚴重缺乏，制約學校發(fā)展。
學校電腦還不足，沒有教師電子備課室，不能滿足教師電子備課的要求。
沒有專職或兼職的心理健康教育教師和校醫(yī)。
五、今后工作思路或改進措施
進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。
狠抓教育教學管理，加強班子建設、教師隊伍建設，改革創(chuàng)新，發(fā)奮有為，全面提高教育教學質量。
積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。
積極創(chuàng)建和諧校園，全力打造質量上乘、民族團結、活動豐富、安全保障的城市一流小學，使學生享受高質優(yōu)效教育，為學生未來發(fā)展奠定基礎。
小學學校辦學條件自查報告5
根據(jù)下發(fā)的xx督〔XX〕6號《關于轉發(fā)《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》通知的通知》，xx小學組織全體教職員工認真學習《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》和市政府教育督導室的有關文件，領會精神，成立了以校長王xx為組長，副校長馬xx為副組長，其他班子成員為成員的“學校教育發(fā)展辦學水平自查自評小組”，對照《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》（試行）的核心指標和普通指標，堅持實事求是的原則，逐條逐項進行了自查自評，現(xiàn)將我校辦學條件自查情況報告如下，望批評指正。
一、學�；厩闆r
xx小學地處xx市環(huán)城東路，成立于1957年。學�，F(xiàn)占地面積5780平方米，其中建筑總面積2100平方米，現(xiàn)有學生504名，設12個教學班，是全日制六年制公辦完全小學。現(xiàn)有教師30名，其中本科學歷9人，大專學歷18人，中師畢業(yè)3人，小高17人，小一7人，小二6人。教師學歷合格率為100%,義務教育入學率為100%，畢業(yè)率、合格率、鞏固率均為100%。
二、核心指標
1.辦學規(guī)模
學校服務范圍為xx市xx辦事處二社社區(qū)，菜市社區(qū)，陳方六七社，學生主要來自xx社區(qū)，菜市社區(qū)，陳方六七社，xx村及租住在學校附近的外來務工人員子女，服務半徑為1.5公里，學生上學方便適宜。校園布局合理，實現(xiàn)了“綠化、美化、凈化”要求。
2.班額
我校為全日制完小，有12個教學班，最大班額為54人，大部分班級都不超45人。
3.學校用地面積
學�，F(xiàn)占地面積5780平方米，生均11.5平方米。
4.校舍建筑面積
學校校舍總建筑面積為2100，生均4.2平方米。
5.體育運動場地
學校沒有專用操場，校園即為操場，共1500多平方米，為紅磚硬化校園，無環(huán)形跑道，場地只能滿足學生一般活動。
6.實驗教學儀器
實驗教學儀器達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》基本要求。
7.體育器材配置
器材室配有體育、教學等儀器器材設備。校園內有籃球架一副，乒乓球臺5副，羽毛球場地一個，秋千架一副，蹺蹺板攀緣架一副，設施設備運轉正常，服務于教育教學中。
8.音樂、美術器材配備
音樂、美術器材配備基本達到《教育部關于印發(fā)九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄的通知》（教體藝〔XX〕17號）要求，并確保了設施設備正常運行，服務于教育教學工作。
9.計算機教室
微機課利用活動中心微機室，確保了每兩生一臺電腦。學校共有臺式電腦8臺，筆記本電腦２臺，電子白板8塊，復讀錄放一體機１０臺，加濕器１０臺，實現(xiàn)了“班班通”。學校接入電信寬帶和移動光纖寬帶網絡，運行正常。電腦基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師可以充分利用網絡資源學習、上網查閱資料等，逐步推進了數(shù)字化校園建設。
10.學校圖書
學校配有圖書室，各班配有圖書柜，經過每年購買，現(xiàn)存圖書7600余冊，生均圖書15.08冊。并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊、教學電子數(shù)據(jù)庫、音像資料。
11.教職工
現(xiàn)有教師30名，其中本科學歷9人，大專學歷18人，中師畢業(yè)3人，師生比1：17。
12.學歷教師數(shù)
在校學生數(shù)均高于規(guī)定學歷教師數(shù)。
13.學校地址及布局
校園選址和布局合理，學校有土地使用證書，法人證書，建有圍墻和校門，配有升旗設施
14.教室
單個普通教室面積為68平方米，生均面積達到了標準。
15.科學實驗室
學校配有科學實驗器材，無專用的科學實驗室。
16.學校其他用房
學校教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房的個數(shù)和使用面積基本不符合《xx省人民政府辦公室關于轉發(fā)省教育廳的通知》（xx辦發(fā)〔XX〕233號）的配置。
17.廁所
廁所符合衛(wèi)生標準,使用方便。小學女生15人設一蹲位,男生30人設一蹲位和1米小便槽；中學女生20人設一蹲位,男生40人設一蹲位和1米小便糟。
18-23寄宿制學校設施情況
學校不是寄宿制學校，所以無學生食堂及宿舍和相關設施。
24.實驗室裝備
實驗室裝備達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范jy/t0385-XX》基本要求，但無實驗室。
25.分組實驗
由于沒有實驗室，只能開展演示實驗，不能保證分組實驗按4～6人一組進行實驗操作，配有與學校規(guī)模相適應的兼職實驗教師和專業(yè)管理人員。
26.遠程教育衛(wèi)星教學收視點設備及教學資源
學校接入電信寬帶和移動光纖寬帶網絡，運行正常，基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師可以充分利用網絡資源學習、上網查閱資料等。
三、普通指標
27.閱覽室
學校無藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室，配有兼職管理員。
28.教師資格
嚴格實施了小學教師資格準入和持證上崗制度。
29-31.校長
校長王萬龍，從事教育教學工作19年，身體健康，現(xiàn)年41歲，中共黨員，大學本科科學歷，小學高級教師，州級優(yōu)秀教師。XX年6月經過校長崗位培訓，并領取校長培訓合格證。每五年接受一次提高培訓，取得“提高培訓合格證書”。有較高道德修養(yǎng)，為人正直、公正、廉潔、自律，有很強的社會責任感和服務意識，有實事求是思想作風。
32.管理人員
學校專職管理人員沒有高于教職工總數(shù)的10%，工勤人員沒有高于教職工總數(shù)的5%，都是兼職人員。
33-35.寄宿制學校管理人員
學校不是寄宿制學校，所以無生活管理人員，衛(wèi)生專業(yè)技術人員，心理健康教育教師。
36.考核制度和獎懲制度
學校有規(guī)范的《xx小學專業(yè)技術人員年度考核實施辦法》和《xx小學出勤獎懲制度》《xx小學德育班級獎勵制度》《xx小學教育教學質量獎懲制度》
37.培訓經費
學校公用經費使用合理，沒有挪作他用。收支兩條線，學校成立了理財小組和校務監(jiān)督委員會，接受監(jiān)督，陽光開支。按不低于5%年度公用經費總額的比例安排教師培訓，提高自身素質。
38.辦學行為
堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范學校辦學行為。嚴格執(zhí)行劃片招生、就近入學制度，實行免試入學；嚴格執(zhí)行省規(guī)定的'中小學生作息制度，保證學生睡眠時間；嚴格按規(guī)定規(guī)范教材、教輔資料管理，適度布置學生家庭作業(yè)。注重學生全面發(fā)展，嚴格落實課程計劃，不隨意增減課程、課時；不以任何形式，利用節(jié)假日或其他學生法定休息時間組織學生進行集體性補課。根據(jù)《xx市中小學教學管理細則》要求，學校辦學行為規(guī)范，學生課業(yè)負擔合理。各年級學生成績合格率達到了要求；六年鞏固率達到了99%以上；年輟學率為0；校內安全管理制度健全，有突發(fā)公共安全事件應急預案。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。學校安全設施齊備、制度健全、責任到人、無安全隱患。
定期開展了師生安全教育和安全突發(fā)事故應急演練、校舍（包括設施設備等）、食品衛(wèi)生、消防以及流行病防疫工作檢查。
39.實施素質教育
學校全面貫徹國家教育方針。面向全體學生，全面實施素質教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展。
40.學生行為
學生體質健康及格率達標；學校重視體育、健康、藝術和國防等教育工作。認真實施《國家學生體質健康標準》，保證學生每天不少于1小時的陽光體育活動時間。學生體質健康達標率80%以上。學校無重大安全事故發(fā)生。
四、存在問題
1.學校無科學實驗室，會議室，微機室，導致科學實驗無法每次落實實處，微機課無法開展。
2.因xx市青少年活動中心和市教育局招生辦，市科協(xié)、市政府教育督導室在校園內辦公，來訪人員多，出入車輛多，導致學校安全管理難度加大，學生安全存在隱患。
3.學校的管理機制仍需改革。各項工作的標準和要求與發(fā)展的新形勢的需求差距較大，特別是教師的思想認識還不到位，還不能走出以前的思想桎梏，本位意識嚴重，還走不出小校的圈子，這是十分嚴重的問題。校級骨干型的教師太少，教師隊伍的整體素質仍需下大氣力提高。
4．良好的習慣培養(yǎng)、養(yǎng)成教育任重道遠。學生中競爭的學習氛圍不濃，良好的學習習慣還未形成，學習的主動性沒有真正的調動起來。
5.學校教育教學質量有了長足的進步，但教學成績相對滯后。
6．英語、音美體專業(yè)教師嚴重缺乏，制約學校發(fā)展。
7.學校電腦還不足，沒有教師電子備課室，不能滿足教師電子備課的要求。
8.沒有專職或兼職的心理健康教育教師和校醫(yī)。
五、今后工作思路或改進措施
1.進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。
2.狠抓教育教學管理，加強班子建設、教師隊伍建設，改革創(chuàng)新，發(fā)奮有為，全面提高教育教學質量。
3.積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。
4.積極創(chuàng)建和諧校園，全力打造質量上乘、民族團結、活動豐富、安全保障的城市一流小學，使學生享受高質優(yōu)效教育，為學生未來發(fā)展奠定基礎。
xx市xx小學
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