教育工作者述職報告

　　隨著個人的素質不斷提高，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編精心整理的教育工作者述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育工作者述職報告1

　　自從走上工作崗位我就一直擔任著繁瑣而又責任重大的班主任工作，可以說十多年來從中有過經驗教訓有過欣慰喜悅，有過說不清的酸甜苦辣，有過數不清的感人瞬間。我選擇，我快樂，因為我快樂，所以我盡力去做好。

　　家長會是家校溝通獲得家校合力的有效途徑，所以我珍惜每次召開家長會的機會與家長溝通交流，爭取家長對自己的各方面工作的.理解、支持，在xx年十月份我把一直以來召開家長會的心得整理成文，并以《如何建設有效地家長會》為題在省教育學會的論文評比中獲得三等獎。在xx年九月份又獲得校十佳班主任稱號。

　　在平時教育學生的過程中我不忘采取各種有效地方式進行相關的教育，晨會、課間、集體活動之后、班會都是我教育學生的主陣地，在xx年XX區(qū)中小學主題班會評比中我班的主題班會“永遠跟黨走”獲得區(qū)級一等獎。

　　學高為師，身正方能為范，在這么多年的班主任工作中我不忘加強自身的學習，利用寒暑假以及休息時間積極進行學歷進修，并在xx年取得畢業(yè)證書的同時獲得優(yōu)秀學員稱號的雙豐收。在近兩年的區(qū)級各類競賽中三次獲得解題競賽一等獎，一次獲得青年教師說課一等獎，同時代表XX區(qū)參加XX市中學青年教師優(yōu)質課評比，并獲得市級三等獎。xx年度、xx年度承蒙各位同仁的厚愛，我在年終評比中連續(xù)獲得優(yōu)秀等次。

　　作為一名年輕的班主任，我感到任重而道遠，任重于學生的正確教育以及引導，道遠于班主任工作的努力和創(chuàng)新。我始終相信，在以后的人生風雨路，有你有我一路更加精彩。謝謝！

教育工作者述職報告2

各位領導、各位同仁：

　　大家好。

　　我是2xxx年從事成人教育工作的，作為一個“老成教”，我本著熱愛成人教育事業(yè)的熱情，帶著勤勤懇懇踏踏實實工作的態(tài)度，為著在全市成教系統(tǒng)有為有位的夢想而不懈努力。

　　一、服從領導工作安排，遇事多向領導匯報，具有大局意識，為如皋成人教育工作的有位而努力。

　　我校獲有“南通市特色成人教育中心校”、“南通市勞動力轉移先進集體”、“南通市先進基層黨�！薄ⅰ叭绺奘邢冗M基層黨�！钡葮s譽稱號，我鎮(zhèn)的“芹界村社區(qū)教育服務站”也通過南通市級社區(qū)服務站的驗收。20xx年暑假，因鎮(zhèn)政府的整體規(guī)劃，將我中心陣地改建為財經大樓，將我中心和文化站、黨校、科普中心等異地重建。

　　但由于重建工作滯后于財經大樓的建造，造成我中心暫時沒有固定的陣地開展工作，這直接影響到我校申報南通市級社區(qū)教育中心和省級社區(qū)社區(qū)教育中心的工作進度。后經中心初中領導的關心，鎮(zhèn)政府領導的協(xié)調，我校陣地目前已經得到臨時解決，與文化站合署辦公，這讓我中心的培訓工作的正常開展得到了保證。新文體中心落成后，我中心將和文化站、黨校等進駐辦公，大樓的建筑面積等硬件指標要求將達到省級社區(qū)教育中心的標準。

　　局職社辦任命我為如皋西片成人教育工作的片長，去年底，高明鎮(zhèn)創(chuàng)建南通市級社區(qū)教育中心，局領導安排我協(xié)助該鎮(zhèn)申報工作，該鎮(zhèn)的.長達6000多字的創(chuàng)建匯報稿安排我撰寫完成。我還多次被局領導聘為檢查組成員，突擊檢查各鎮(zhèn)的社區(qū)教育工作。今年初，市局將社區(qū)教育的制度建設作為今年必須落實的工作重點，我有幸作為制度草稿的起草人協(xié)助市局領導做好該項工作。

　　二、用實績宣傳自己，改變各界對成教人進了養(yǎng)老院的陳舊觀念。

　　和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣，我鎮(zhèn)的教師隊伍存在年齡老化，專業(yè)知識不強等問題，我發(fā)揮自己年紀輕，學歷高，專業(yè)知識強的優(yōu)勢，勇于承擔成人教育與社區(qū)教育的各項工作，并注重將自己的工作業(yè)績進行宣傳。

　　廣義上的社區(qū)教育是指發(fā)生的本社區(qū)的所有教育行為，老年養(yǎng)生，農業(yè)科技、法律知識、文明創(chuàng)建、黨員教育、青少年的校外素質教育、勞動力轉移、科普宣傳等等，千頭萬緒。

　　我作為xx鎮(zhèn)黨校的常務副校長，平時認真寫好黨課教案，上好黨課。所寫的黨課教案《農村婦女干部是踐行科學發(fā)展觀的主力軍》被南通市委宣傳部評為優(yōu)秀教案，學校年年被如皋市委宣傳部評為先進基層黨校，我個人年年被如皋市委宣傳部評為優(yōu)秀教員。

　　今年，我被鎮(zhèn)政府聘為如皋科普大學xx分校的教員，每個星期一次的科普課堂上，我圍繞養(yǎng)生知識、環(huán)境保護、綠色生活等內容做好講座。并及時將我鎮(zhèn)的這些科普培訓活動在省、市、縣的新聞媒體及時進行報道，今年上半年，我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心有15篇稿件被以上新聞媒體采用。

　　注重學習研究，我購買了《社區(qū)教育原理》、《社區(qū)教育的新視野》、《江蘇省社區(qū)教育案例選》、《現(xiàn)代社區(qū)教育理論的實踐研究》、《社區(qū)教育大綱》等社區(qū)教育理論書籍十幾種，并對陳乃林、歷以賢等全國知名的社區(qū)教育的理論專家的理論重點關注，以達到掌握社區(qū)教育的前沿理論目的。我所寫的《民主法治教育——讓芹界村插上騰飛的翅膀》、《實施農科教結合，推進教育富民工程》、《提升社區(qū)教育水準，滿足居民文化需求》等論文在省市雜志、網站發(fā)表。

　　做好本鎮(zhèn)非學歷教育機構的督查工作，經常對辦學點進行常規(guī)檢查，督促他們做好安全、規(guī)范辦學等工作。協(xié)助鎮(zhèn)黨委宣傳委員做好宣傳工作，去年10月，我鎮(zhèn)接受全國文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的復驗，我協(xié)助鎮(zhèn)宣傳委員做好所有資料的撰寫、整理工作，結果成功通過驗收。

　　今年市局對成人教育社區(qū)教育工作加大了考核力度，并要求各鎮(zhèn)將每月的工作進展情況在《如皋教育》網站進行公示，因此，我和我的同事所做的具體日常工作，大家平時可以在網上關注到，在此不再一一贅述。

　　在外面走走，聽到老百姓談論教育的時候，個個總是翹起大拇指嘖嘖稱贊我鎮(zhèn)的義務教育和幼兒教育，是的，作為同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育人，我為他們的努力付出所取得的輝煌業(yè)績感到自豪、高興，但同時，我也在心里暗暗提醒自己：好好努力，將我鎮(zhèn)的成人教育社區(qū)教育事業(yè)在全市20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中同樣進入第一方陣。請大家相信我，我會做到的。

教育工作者述職報告3

　　一、思想、師德表現(xiàn)：

　　本人能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，全面貫徹黨的教育方針，忠實實踐“三個代表”重要思想，關心國家大事，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵守社會公德，在工作中服從安排，樂于奉獻，勇挑重擔，敢于創(chuàng)新，從未有過請假或遲到現(xiàn)象。在教學業(yè)務上，我虛心向老教師求教，力求精益求精;我熱心指導青年教師，坦誠相待，毫無保留;在生活上，我能夠嚴以律已、以身作則，為人師表;對公益事業(yè)如教育基金、救災助人等，我熱心捐資。任職七年來，師德考核年年優(yōu)秀。我深知一名高中生對語文教師的期望，深知教師“以其昏昏，使人昭昭”的危害性，因此時刻不忘充實自我，提升自我。我把“工作再累也要看書，收入再少也要買書，時間再少也要讀書，住處再小也要藏書”作為我學習的座右銘。每年自覺學習教育理論書籍，認真做理論筆記，寫至少一篇閱讀心得;常年訂閱《語文教學通訊》《語文報》《中學語文教學》《作文評點報》等專業(yè)報刊雜志，不斷豐富充實自己的業(yè)務理論知識，開拓視野，提高業(yè)務研究的理論水平，指導自己的教學教研。

　　二、工作實績：

　　1、教學工作

　　有了量的積累才能有質的突破，在課堂教學實踐中，我潛心鉆研教材教法，積極探討教學教改問題，注重啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生能力，積極引導學生將生活與語文銜接起來。在高一、二的教學中，我逐步形成了 “一引二讀三探四遷”的新授課教學模式，在對文章重點的探討學習中，又形成了“問題從學生中來，又回到學生中去”的局部學習模式;而高三的教學基本上形成的`是“以例得法，以法導練，以練轉能”的復習課模式。天道酬勤，我的教學得到了學生的肯定，在學生問卷調查得分排名中居學校前十名之列,有時是年級組第一名;得到了學校領導和同行的肯定，年教師節(jié)被評為學校優(yōu)秀教師，基于高三的教學成績突出又被評為學�！肮歉山處煛辈⑾硎芙蛸N;更得到了市教研室專家的肯定，在市第八、九屆課堂教學評優(yōu)中分別獲得三等獎、一等獎。被評為市級第二屆骨干教師。五年來，我所教班級的成績在高考和聯(lián)考中，均位居學校年級前列，特別是年我任教高一語文備課組長高一聯(lián)考語文平均分位居同類學校前列。

　　作為一名有十六年教齡的教師，在不斷提高自己教學水平的同時，我還特別注重對青年教師的培養(yǎng)。根據學校教師培養(yǎng)工作的要求，我對年、年剛踏入校門的劉老師、陳老師進行了指導，幫助她們更快地適應高中教學生活，把握教材重難點，設計教學過程，授課后又商量教學流程的調節(jié)，還給她們上教學示范課。兩位老師進步很快，劉老師第三個年頭就執(zhí)教高三語文并兼班主任一職，因高三工作踏實肯干，教學效果良好，在年的“五·一”節(jié)，被學校評為首屆“勞動標兵”;陳老師在第十屆課堂教學評優(yōu)學校預賽中名列語文組第五名，被學校聘為學年度高二語文備課組長。

　　2、教育工作

　　上期擔任c124班主任工作，我堅持以人為本、以德為首，所有學生“一視同仁”的原則，堅持“曉之以理、動之以情、責之以嚴”的教育方法，采取靈活多變的工作方式，建立親密、信任的師生關系，構建互助互愛、和諧團結的班級集體，取得了良好的效果。特別是在后進生的轉變工作上，我能夠運用心理學和文學結合的形式開展工作，收到好的效果。段考過后，我發(fā)現(xiàn)有一些學生委靡不振，甚至自暴自棄，以學生為最嚴重。我便找來談話，我?guī)退�分析考試失利的原因，樹立拼搏進取的信念�？晌野l(fā)現(xiàn)事后她的情況并無明顯好轉。我決定采取其它辦法。又是班會課了，我說“我送一篇文章給大家。”于是我讀起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》，我用了抑揚頓挫、聲情并茂的語調。然后我只說“如果有些同學不能面對自己的失敗，經受不住這小小的打擊，我還有什么可說的呢。請大家記住：生活好像一面鏡子，如果你對他笑，他就對你笑，如果你對他哭，他就對你哭。”晚上找我：“張老師，我想通了，華盛頓羅布林憑一根手指歷時13年能造成大橋，法國記者憑眨動20多萬次左眼出一部書，我會繼續(xù)努力的。謝謝!”直到高三畢業(yè)她再沒有動過輟學的念頭，而且后來還到高一級的學校深造。而期末我班也取得了令人滿意的成績：年級拔河比賽冠軍，男籃比賽冠軍，期考各科平均分均居年級第一名。

　　3、教研工作

　　年下期起擔任學校語文教研組長，積極帶領教師與時俱進，大膽地進行教改探索，一年多來語文組工作出現(xiàn)了很大起色，做出了一定成績。在“教育要發(fā)展，科研得先行”的方針指導下，繼續(xù)進行“語文教學中提高學生語言表達能力途徑研究”的課題研究，取得了階段性成果，年6月份順利通過市教研所的結題認定。更重要的是我們組申報的課題“新課程背景下高中語文課堂教學方式的探究”已被確定為市“十一·五”科研課題。語文教師撰寫教學論文質高量多，年實現(xiàn)了近幾年語文組在論文寫作上的兩大突破：一是參評論文突破省級二等獎獲省一等獎，二是有三位教師在省級以上刊物發(fā)表論文。一年中有9篇論文獲省級一等獎或在省級刊物發(fā)表，4篇論文獲省級二等獎。教師悉心指導學生寫作，及時發(fā)現(xiàn)學生作文中的閃光點，年共指導學生在省市級刊物上發(fā)表作文25篇，是學校發(fā)展史上最多的。

教育工作者述職報告4

　　本人19xx年出生，畢業(yè)于xxxx師范學院，學歷大學本科。xx年參加工作，一直擔任體育教學工作，xx年取得中學一級教師資格，根據職務晉升條件，我請求申報中學體育高級教師職務。下面就自己取得中學一級教師資格以來的教學工作情況向各位領導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正：

　　一、認真學習，提高政治思想覺悟和業(yè)務工作水平

　　我認真學習黨的理論和國家教育方針，認真學習體育教學業(yè)務知識，切實提高自己的政治思想覺悟和教學業(yè)務技能，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，認真做好體育教學工作。我嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到謙虛謹慎、為人師表，服從學校工作安排，盡職盡責、任勞任怨、勇挑重擔，完成全部教學工作，取得良好教學成績。

　　二、盡心盡職，全面完成工作任務

　　我認真貫徹大綱教學精神，堅持素質教育，按照新課改的教學理念，結合本校學生實際，認真?zhèn)浜谜n，認真上好每一堂課，提高課堂教學質量。由于自己樹立終身學習的觀念，做到理論和實踐相結合，具有多年教學經驗，注重學生的學習過程，因而全面完成了全部教學工作任務，使每個學生通過體育課的學習與鍛煉，在增長體育知識和體育技能的同時也擁有了健康的體魄。

　　三、辛勤耕耘，取得良好工作成績

　　我認真學習，20xx年完成了天津體育學院碩士課程學習，20xx年參加了天津市高中新課程改革培訓班學習，完成第四周期繼續(xù)教育學習，先后取得計算機、普通話、心理健康、班主任等證書。我努力教學，20xx屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱號，完成20xx屆和20xx屆兩屆初三體育考試，考試成績優(yōu)異，為學生升入高中奠定基礎。在xx年春、秋季河北區(qū)運動會上短跑組比賽中，共獲得了100個單項第一名，達到國家二級運動員水平2人，達到國家三級運動員水平3人，被天津體育學院運動系錄取1人。本人在20xx年天津市中小學運動會上評為優(yōu)秀教練員，為學校獲得河北區(qū)田徑運動會初中組十四連冠、高中組三連冠以及冬季長跑16連冠的'好成績作出自己的貢獻。在教學之余，我認真進行教學總結，積極撰寫教學論文，共有11篇論文獲獎，市級獲獎6篇，區(qū)級獲獎5篇，其中《實施新課程對促進學生運動技能的形成的研究》論文獲得20xx年天津市課改論文二等獎，我還在20xx年河北區(qū)中小學常規(guī)體育優(yōu)秀課評選中獲得一等獎。

　　我認真教學，努力實踐，完成了全部教學任務，取得良好成績，但還是存在一定的不足之處，需要在今后的教學工作中切實加以改進和提高。今后，我要進一步加強學習，進一步提高自身素質，以全新的精神、全新的面貌做好體育教學工作，努力取得優(yōu)異成績，促進學校教育事業(yè)發(fā)展。

教育工作者述職報告5

　　（一）加強對德育工作的領導，建立了由政教處、學生會、年級組、班主任、各科任老師組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面。

　　1.加強政教管理人員（包括門衛(wèi)、寢管員、衛(wèi)生專干、政教員）的管理。每周一中午第一節(jié)我都要親自組織召開政教例會，要求科室人員樹立三種意識：大局意識、責任意識、服務意識，發(fā)揚三種精神：奉獻精神、協(xié)作精神、創(chuàng)新精神，通過學習、討論，總結安排工作，不斷學習，提高大家的綜合素質，主動深入班級、走進教室、走進學生，解決實際問題，為廣大師生創(chuàng)設良好工作、學習、生活氛圍。

　　２.多種措施抓好班主任隊伍建設，通過定期組織會議、相互交流經驗，觀看培訓光盤、學習專家經驗，發(fā)放學習提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日志、定期細節(jié)反思，以及組織外出學習培訓等形式，不斷提高班主任的思想素質和管理水平。本年度，楊冬明、李火生、鄭福旺三位老師分別被評為市、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，葛亞敏、曹佩賢等幾位班主任的細節(jié)反思語言流暢、充滿愛心，受到了市督導室、鎮(zhèn)中心校的多次好評，成為我校班主任工作的一大亮點。

　　3.實施教師值周制度，做到“全員管理、全員育人”。

　　4.加強學生會建設，設立校園文明崗，糾正學生校園不文明行為，培養(yǎng)學生自主、自律、自管能力。

　　（二）積極推行“新三好”教育活動，創(chuàng)學校德育特色品牌

　　“新三好”教育活動倡導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民，構建學校為主導、家庭為基儲社會為依托的立體式教育網絡，促進學生全面發(fā)展，為全民文明素質提高打下基矗為此，我們先后面向全體學生家長發(fā)放“簡報”兩期，宣傳“新三好”教育有關內容，提高家長認識，贏得家長支持；制定“新三好”教育實施方案，成立領導小組，為“新三好”教育活動的.開展奠定基礎；組織召開“新三好”教育實施動員大會，邀請市局、中心校有關領導和全體學生家長參加，營造良好的社會氛圍；要求各班成立“新三好”評價領導小組，組織召開“新三好”教育主題班會，號召學生書寫爭當“新三好學生”決心書，調動學生參與活動的主動性和積極性。截至目前，我校已根據方案開展了“新三好”10年春學段期末評定工作和10年冬學段期中評定工作，先后評選出“新三好”358人和246人，在學生、家長及社會上引起了很大的反響，受到了上級領導和社會各界的肯定�！靶氯�好”教育活動創(chuàng)新學生評價體系，促進學生全面成長，已成為我校叫響軹城乃至全市的德育特色品牌。

　　（三）把安全工作作為學校各項工作的重中之重，抓緊抓好

　　我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“四個落實”：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實校園安全月排查制度，嚴格落實班級安全員周匯報制度，嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循，政教處及時修改完善了《軹城鎮(zhèn)實驗中學安全應急預案》，確保安全事故發(fā)生時能采取有效的應急措施；加強樓梯口管理，采取分時段放學，安排上課教師在放學時在樓梯口值班，避免放學高峰期發(fā)生了踩踏的事故；開展消防滅火和安全疏散演練活動，做到防患于未然；聘請交警二大隊民警到校宣傳交通安全法規(guī)，提高師生交通安全意識；組織值周教師和政教員星期五下午在校門口值班，護送學生離校，確保師生安全。全年學校無一起安全事故發(fā)生，為學校工作的正常進行提供了保證。

　　（四）體育藝術工作

　　認真貫徹、落實市局、鎮(zhèn)中心校有關文件精神，重視學校的體育藝術工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關注學生身體素質的提高，組織、協(xié)調、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展。本年度，我校體藝工作成績輝煌：

　　５月份田徑隊榮獲鎮(zhèn)田徑運動會第一名；

　　６月份代表鎮(zhèn)組隊參加20xx年濟源市晨光運動會榮獲全市一等獎，其中女排全市第一，女籃、男排分獲全市第二，男籃、男乒獲全市第三；暑假女排代表濟源市赴省參賽，取得了第二名的優(yōu)異成績；

　　10月份男女籃雙雙獲得鎮(zhèn)第一名，赴市參賽，女籃取得第一名，為近十年來最佳成績；中招特長生有29人被高一級學校錄��；迎六一書畫展被評為全鎮(zhèn)一等獎；6月份，小合唱和舞蹈節(jié)目分獲濟源市一、二等獎。

　　（五）初三體育達標訓練工作

　　一是率先垂范。堅持天天出操，早操、課間操和活動堂往往是第一個到操場，從未因個人原因耽誤過一次；二是抓好考核。認真制定和落實初三體育達標訓練方案，調動初三教師的工作積極性，提高學生的體育成績；三是深入指導。定期和有關人員交流體育達標方法，訓練時間在操場上巡回指導，幫助師生克服訓練難關，全面提高達標成績。四是加強組織，全程服務，圓滿完成了今年的中招體育考試工作，中招體育成績居全鎮(zhèn)之首。

教育工作者述職報告6

　　帶著對事業(yè)的鐘愛，帶著對教育的熱情，帶著對優(yōu)質的執(zhí)著；盼著對能力的培養(yǎng)，盼著對內涵的提升，盼著對活力的激增；懷揣美麗夢想，勇于挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)能力超越，走在追夢路上。

　　在工作中找自信

　　承蒙學校領導的悉心指導、同事的無私幫助，自己的歸零心態(tài)，我以最快的速度適應職場環(huán)境，始終堅持不把工作完成，絕不休息；不把工作做好，絕不放手；不把工作精細，絕不完事的工作態(tài)度，即便困難無縫不鉆，問題無巧不出，也要盡所能地消化難啃的骨頭.

　　在轉型中求突破

　　崗位的不斷轉換提升了我的工作能力。在輪崗中，老年教育專管員、通訊員、信息員、聯(lián)絡員、統(tǒng)計員等等，如此多的標簽，如此快的變化，如此難的挑戰(zhàn)，有時候工作推不下去，有時候工作沒有思路，有時候工作遇見瓶頸，心里想放棄，但實際還是放不下，還是想做到：

　　向常規(guī)工作要質量。我需要按質按量地完成各類評優(yōu)創(chuàng)建申報工作、社區(qū)、老年教育統(tǒng)計工作、老年遠程收視花名冊上傳工作、社區(qū)老年教育各類文獻調研征集撰寫等。

　　向特色工作要亮點。市、區(qū)級各項創(chuàng)新專題活動不僅要參與，還要完成建智慧城市 做智慧市民網上讀書節(jié)征文活動、第九屆市老年教育藝術展演、九亭杯書畫作品征集活動、松江區(qū)全民終身學習活動周團隊快樂秀展演、遠程老年大學我話夕陽征文等多項社區(qū)教育大型活動。

　　向實驗項目要實效。今年順利完成《泗涇鎮(zhèn)社區(qū)教育對特色文化資源的開發(fā)與利用》實驗項目的結題工作。個人撰寫的《提升社區(qū)學校教師執(zhí)行力的策略探究》一文發(fā)表于《上海成人教育》第五期，與校長聯(lián)合撰寫的《整合各類資源 發(fā)展老年教育》一文在《上海老年教育研究》、《上海成人教育》、《中國社區(qū)教育》期刊發(fā)表。

　　在錘煉中強素質

　　作為一名社區(qū)教育工作者，我深感責任與使命，時刻要求自己圍繞轉型發(fā)展求突破、創(chuàng)新工作求高效的'思路，在提高自己的厚度、挖掘工作的深度、挑戰(zhàn)教育的高度上找突破，腳踏實地，盡職盡責。

　　酸甜苦辣，足以見證，成教是明媚的陽光，我就是陽光下茁壯成長的樹苗。通過不斷學習，今年也有幸榮獲松江區(qū)成教系統(tǒng)第三屆‘三個一’教學比賽二等獎、松江區(qū)終身教育新秀獎等榮譽。面對當前工作新形勢、新任務、新要求，我將看清未來局勢，堅定理想信念，內化于心，外化于行，苦練內功，鍥而不舍，矢志不移地做讓組織放心、讓領導放心、讓學員放心的教師。

教育工作者述職報告7

　　一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

　　1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

　　為了上好課，我做了下面的工作：在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法。在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。

　　樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教四年級兩個班都有一些學生基礎比較差，學習很吃力，多次測驗都不理想。他們主要是對數學產生了畏難情緒，不愿動腦筋。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的.機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

　　4、與班主任、家長密切配合。

　　常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

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