初中自查報告 15篇

　　在生活中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的初中自查報告 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中自查報告 1

　　20xx年是我校實驗室工作上規(guī)范、創(chuàng)特色的重要一年，也是全體教師克服困難、勤奮工作、與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭取佳績的起步之年。一年來，學(xué)校在縣儀器站的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以《五蓮縣中小學(xué)電教、儀器、圖書工作目標(biāo)管理考評細(xì)則》為工作抓手，全面落實管、教、研三位一體的工作思路，實驗室工作又邁上了新臺階，現(xiàn)將一年來實驗室工作情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校實驗室軟、硬件建設(shè)水平在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中是首屈一指的，學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里，這是一筆重要的教育資源，充分發(fā)揮這筆教育資源是全面推進學(xué)校素質(zhì)教育水平，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要陣地，是提高教育質(zhì)量的重要途徑。

　　今年下半年學(xué)校在教職工全員聘任的基礎(chǔ)上，對實驗教師進行競聘工作，通過競聘使實驗教師切實感受到工作的壓力和動力，由于目前師資短缺，物理實驗教師兼初四一個班的物理，化學(xué)實驗教師兼初三兩個班的化學(xué)，生物實驗教師兼實驗樓衛(wèi)生及實驗教學(xué)進度控制工作，既承擔(dān)實驗管理和實驗教學(xué)工作，又承擔(dān)上課的雙重任務(wù)，他們從大局出發(fā)，克服困難，以求實務(wù)實、扎實的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，贏得了師生的好評。

　　一年來，學(xué)校積極爭取縣站領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作，認(rèn)真落實縣站的各項工作任務(wù)，學(xué)校實驗室工作小組積極帶領(lǐng)實驗教師，通過規(guī)范管理行為，強化服務(wù)意識，加強過程管理，狠抓措施落實，較好地將我校的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成教育優(yōu)勢。

　　二、工作思路

　　20xx年實驗室工作的基本目標(biāo)是：保障有力，管理到位，服務(wù)到位，利用率高，效果好。圍繞實驗室工作的基本目標(biāo)，學(xué)校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。

　　積極與縣站作好協(xié)調(diào)，加大對實驗教師的管理，加大力度，狠抓實驗教師隊伍素質(zhì)的培訓(xùn)和提高工作，真正把每一位實驗教師培養(yǎng)為素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬的管理行家，教師學(xué)生的得力助手。

　　逐步建立實驗教師工作實績考核辦法，通過規(guī)范管理，體現(xiàn)工作目標(biāo)完成質(zhì)量評價實驗教師的工作實績，將重結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)橹剡^程，向工作過程要質(zhì)量，確保實驗教學(xué)的順利進行。

　　實驗教師根據(jù)各自的工作崗位和各年級的實驗教學(xué)的實際情況，積極與任課教師加強聯(lián)系，通過突出使用，提高利用率，把實驗教學(xué)工作有機地融合到教學(xué)工作中，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。

　　各實驗教師從學(xué)期初的擬訂實驗教學(xué)計劃到實驗準(zhǔn)備，實驗改進，實驗指導(dǎo)等方面積極認(rèn)真聽取任課教師和學(xué)生的意見，努力提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量，以使用為突破口改進和活化實驗教學(xué)，教學(xué)生會動手、會觀察、會操作，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

　　加強實驗教學(xué)的研究工作，是擺在實驗教師面前的一項非常重要的任務(wù)，學(xué)校專門成立了由孫寶強為組長的`實驗教學(xué)研究小組，每周三晚上進行教研活動，加強實驗教學(xué)的研究工作。

　　三、實驗室工作的措施

　　1、加強對實驗室工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　提高實驗教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)是主導(dǎo)，任課教師、實驗教師是關(guān)鍵。學(xué)校實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級各部門的有關(guān)精神，狠抓落實工作，強化過程管理，定期檢查實驗室工作，及時解決實驗室工作中存在的實際問題。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的共同努力，實驗室發(fā)揮了很好的作用，進一步提高了學(xué)生的素質(zhì)。

　　2、加強教學(xué)儀器的管理工作，服務(wù)教學(xué)。

　　建立健全各種工作檔案，經(jīng)常檢查核對明細(xì)帳，使帳、物、卡、表相符。及時向任課教師通過書面與講解相結(jié)合的方法介紹新進儀器。借還手續(xù)完備，及時準(zhǔn)備實驗器材，檢查無誤后交任課教師使用。實驗儀器用完后要及時回收，認(rèn)真清點儀器，并進行必要的擦拭、校驗、整理、復(fù)原、入櫥上架，擺放整齊。嚴(yán)格教學(xué)儀器報損報廢制度，防止教學(xué)儀器流失。積極做好“十防”工作，特別是化學(xué)危險品的管理，實行雙人雙鎖，并做好危險品的使用記錄，嚴(yán)禁發(fā)生事故。積極做好教學(xué)儀器總帳的填寫與微機管理工作以及年報工作。

　　3、加強實驗教學(xué)的過程管理

初中自查報告 2

　　時間過的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近20年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進步。我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。

　　1、思想目標(biāo)

　　首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責(zé)，教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心，家長放心。

　　2、職業(yè)道德目標(biāo)

　　為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的`職業(yè)道德素質(zhì)。

　　善于思考，在實踐中探求，感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到：

　　反思昨天——在反思中揚長； 審視今天——在審視中甄別； 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

　　3、潛心鉆研，打造個性課堂。

　　（1）、樹立強烈的目標(biāo)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學(xué)生身上。

　�。�2）、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。

　�。�3）、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。同時，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。

　�。�4）、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認(rèn)真的、切合實際的評價學(xué)生。

　�。�5）、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術(shù)。

　　4、同伴互助，碰撞思維火花。

　　5、勤于反思，促進自我完善。

　�。�1）、“想大問題，做小事情�！睂W(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。

　�。�2）、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。

　�。�3）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。

初中自查報告 3

　　隨著素質(zhì)教育的不斷深入，對于教師的師德水平要求也越來越高。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。平時按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己�；仡櫼炎哌^的路，方方面面都有所提高，下面從幾個方面對我校師德師風(fēng)進行一下自我剖析：

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

　　一年來，關(guān)心國家大事，積極參加各部門組織的政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)切實增強了教師的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。

　　二、積極進取，努力工作

　　半年來，全校教師處處嚴(yán)格要求自己。熱愛本職工作，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識來更新自己，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作，講奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，認(rèn)真地完成中心校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

　　三、注重舉止，為人師表

　　在平時的工作中，能夠按照師德的`高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做事堅持原則，誠實正直，言行一致，模范遵守社會公德，做到了儀表端莊，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感。

　　四、存在問題

　　1、學(xué)校資金缺乏，信息技術(shù)不完善，沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

　　2、在工作中還不夠完全細(xì)致，有時也存在思想散慢。

　　3、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動腦不夠。

　　四、整改措施

　　1、教師一定要給自己定規(guī)矩，堅持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫體會，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，,并在日常教育教學(xué)活動中努力踐行。

　　2、要利用一切時間做好各項工作，做得扎實、有序，每個細(xì)小的工作要踏實做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生獲得理想的成績。

　　3、只有探索才會前進，在教學(xué)上要大膽實踐，敢于實踐,勇于探索，不斷探索、開拓。

　　4、爭做主人翁,決不做局外人，只要對教學(xué)有利不管是否被采

　　納，也要敢于提出，努力實踐，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

　　5、發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

　　總之,通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，全體教師清醒地認(rèn)識反省了自我，努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，使自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師。

初中自查報告 4

　　作為一名初中生物教師兼負(fù)6個班的代課任務(wù)，面對的教育對象多而且情況復(fù)雜，對于這個高危行業(yè)很容易出現(xiàn)問題，為了防止不必要的問題出現(xiàn)我更要不斷查找自身，尤其是師德表現(xiàn)，現(xiàn)在就自己從教以來教育行為是否合法合規(guī)、十個嚴(yán)禁十個不準(zhǔn)落實情況、學(xué)校工作制度執(zhí)行情況、一崗雙責(zé)和和教學(xué)常規(guī)落實情況、班級事務(wù)及學(xué)生管理落實情況等等方面做一自查。

　　對照《教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》我發(fā)現(xiàn)基本做到了依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表，但嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作做的不夠好，有時候因一些學(xué)生管了不聽也找不到好的方法正確引導(dǎo)就放任自流，學(xué)校舉行的活動感興趣了就參加，不感興趣就不管不問，沒有做到和其他教職工精誠協(xié)作共同為學(xué)校舉行的各項活動獻計獻策、鼎立合作。

　　對照漢中市教育系統(tǒng)“十個嚴(yán)禁”“十個不準(zhǔn)”認(rèn)真檢查自己，和我有關(guān)的“嚴(yán)禁工作時間從事無關(guān)教育教學(xué)活動的游戲、娛樂、聚會、飲酒等活動。”“ 不準(zhǔn)有悖師德，對教師和學(xué)生進行侵害、體罰或變相經(jīng)濟處罰�！鄙习鄷r間我基本都在崗，有時利用網(wǎng)絡(luò)備課和學(xué)習(xí)，很少看電視聽歌。對待學(xué)生絕不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　對照學(xué)校制定的一崗雙責(zé)的責(zé)任表的落實情況，回顧發(fā)現(xiàn)自己自開學(xué)以來落實了兩次值周工作、五次夜間巡查工作，雖都按責(zé)任分區(qū)按時到位但總是存在懈怠心里，甚至心里抱怨累、時間長。尤其夜間巡查有時人去了但晃幾圈后看見學(xué)生少了自己就完事了，沒能善始善終要求自己。做的最不好的就是樓梯疏散，我的責(zé)任分區(qū)在一二樓輪上完課剛好路過就看一會，其他時候大都不會特意去。所以這項工作自開學(xué)以來一直做的`不好，自己心里清楚就是懶。

　　教學(xué)工作中，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，上課前深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上。課堂教學(xué)中集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，充分發(fā)揮課堂潛在功能激勵學(xué)生掌握相關(guān)知識點。生物課不要求課后留作業(yè)，所以每堂課我將作業(yè)和教學(xué)整編在一起邊講邊練，每章教學(xué)完畢在配合習(xí)題課幫助學(xué)生對知識進行消化。課后及時反思自己的不足并不斷改進。總之教學(xué)工作是教師工作的重中之重我從不敢懈怠，做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。面對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，例如學(xué)生上課開小差我必會嚴(yán)加批評，課后作業(yè)差我會當(dāng)面指出并監(jiān)督改正。

　　我負(fù)責(zé)跟二（4）班，負(fù)責(zé)部分班級管理任務(wù)相對很輕松，按跟班任務(wù)劃分我主要對清潔區(qū)衛(wèi)生打掃和教室文化布置，我的辦公室剛好在清潔區(qū)劃分范圍內(nèi)，所以學(xué)生們打掃的咋樣時常我都能關(guān)注到，有問題我責(zé)令重做，不過絕大多數(shù)學(xué)生自覺性強不用我操心都能做好。每周有兩天查宿在晚讀期間基本學(xué)生能做到自覺認(rèn)真，我也不用多管理。但正因為如此我常常沒有等學(xué)生晚休鈴過后再離開，總是數(shù)完人就離開了，沒有完成看管任務(wù)。

　　今后對照自己檢查出的不足要從以下方面加以改正：

　　1、熱愛本職工作，平時多和學(xué)生溝通，對于學(xué)習(xí)態(tài)度有問題的學(xué)生要多有些耐心，都和他們交流，疏導(dǎo)心里的問題，讓他們用心學(xué)習(xí)。

　　2、做到學(xué)校工作無小事，對一崗雙責(zé)也責(zé)無旁貸，做的不好的積極改正。

　　3、多和班主任配合，閑暇時多在班上走走，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題。

　　4、繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，依法治教，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)工作實踐中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新思維方式，改進教育教學(xué)方法，建立新型的師生關(guān)系，努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，來促進學(xué)生的成長和進步，做學(xué)生喜愛的老師。

初中自查報告 5

　　xx中學(xué)歷史教研組專業(yè)教師共有x人，其中中學(xué)高級教師x人，中學(xué)一級教師x人，中學(xué)二級教師x 人。教研組成員精誠團結(jié)，工作熱情高干勁大，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，。我們形成了以教研促教學(xué)質(zhì)量提高，以教研促教師業(yè)務(wù)發(fā)展，以教研促教師專業(yè)成長教研理念，組內(nèi)教研活動開展的豐富、扎實、有效。一年來，在區(qū)教研中心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們歷史教研組在各方面都取得了一定的成績，對照x區(qū)學(xué)科教研組建設(shè)工作的評價標(biāo)準(zhǔn)，自查如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力，保障了我校教研工作的順利開展。

　　我校十分重視教研組建設(shè)工作，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及學(xué)期工作計劃中有具體而詳實的建設(shè)內(nèi)容，要求具體、措施得力。學(xué)校業(yè)務(wù)校長xx校長親自抓，深入教研組參加各項教研活動，指導(dǎo)教研組的工作，為歷史教研工作提供了領(lǐng)導(dǎo)保障。學(xué)校建立教研組長責(zé)任制、備課組長負(fù)責(zé)制，具體執(zhí)行和實施各項教研活動。教研活動內(nèi)容豐富、形式多樣、實效性強。教研組長政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，具有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，帶領(lǐng)教研組成員積極開展校內(nèi)教研和校外教研活動，促進了教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的提高。

　　二、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，促進良好教風(fēng)的形成。

　　我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師文明公約》、《教師辦公制度》，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，全組成員愛崗敬業(yè)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，關(guān)愛學(xué)生的成長，具有奉獻精神。、教書育人、為人師表，教研組成員年度師德考核全部優(yōu)秀。

　　三、積極有效地開展教研活動，以教研促提高，以教研促發(fā)展。

　　我們歷史教研組嚴(yán)格按照學(xué)期工作計劃積極開展各項教研活動，以教研促提高、以活動促進步。

　　1、強化集體備課，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效果。集體備課是促成教學(xué)研究走向更深入具體的有效途徑，搭建這一平臺，教師各抒己見，集思廣益，形成更為合理的課堂教學(xué)的有效載體，使教學(xué)過程更加優(yōu)化，更加科學(xué)，更加有針對性。備課組長帶頭組織本組成員進行集體備課活動，深入鉆研教材，研究教法、學(xué)法，教學(xué)資源的應(yīng)用，搞好課堂教學(xué)設(shè)計，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一目標(biāo)要求，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)。通過集體備課豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容和形式，收到了較好的效果。

　　2、開展“人人上好一堂優(yōu)質(zhì)課”活動。立足崗位大練兵，培育后勁，努力打造業(yè)務(wù)過硬的團隊。在教研組的安排下，每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高了教師鉆研教材，研究教法、學(xué)法，駕馭課堂的能力。

　　3、開展校內(nèi)聽評課活動，增強歷史課堂教學(xué)的責(zé)任感。每位老師積極參與聽課、評課，針對每一堂課教師提出存在的問題及改進的方法措施，起到了以聽促教、以評促教、以學(xué)促教的'良好效果。

　　4、開展優(yōu)秀教案評選活動。鍛煉了老師們研究《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》、鉆研教材、探討教法學(xué)法、科學(xué)合理地設(shè)計教學(xué)過程、有計劃性地進行課堂教學(xué)的能力。

　　5、積極開展教學(xué)反思活動，不斷總結(jié)教學(xué)得失，提升教學(xué)水平。教學(xué)反思是教師自我檢查、自我剖析、自我發(fā)展和完善的良好途徑。一個人只有敢于正視自己的成功與失敗，敢于剖析自己，才能找到成功的希望和總結(jié)失敗的教訓(xùn)，才能不斷改進教學(xué)行為，要想成為富有朝氣、充滿教學(xué)活力的教師，必須要進行反思。我們歷史學(xué)科成員積極地做好個人教學(xué)反思活動，不斷完善和改進自我。

　　6、積極踴躍參加片區(qū)教研活動和市區(qū)級各類業(yè)務(wù)活動。全組成員按時參加活動，廣泛交流，學(xué)習(xí)他人的長處，通過對比認(rèn)識到自身的不足，積累了教學(xué)經(jīng)驗，對今后的教學(xué)工作起到了促進作用。

　　7、組織教師開展課堂教學(xué)板書比賽活動。增強教學(xué)板書的計劃性、實用性、科學(xué)性，克服盲目性、隨意性。

　　8、組織學(xué)生開展歷史學(xué)情調(diào)研。充分聽取學(xué)生的意見，努力改進歷史課堂教學(xué)，以學(xué)定教，探討適合我校學(xué)生特點的教學(xué)路子。

　　9、建立了定期檢查教案和作業(yè)布置與批改制度。有教務(wù)處牽頭組織教研組長對每位教師的教案和作業(yè)批改進行檢查，記錄詳實，反饋及時，促進了教師業(yè)務(wù)的提高。

　　四、狠抓課堂教學(xué)實踐研究，全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量。

　　1、我們立足學(xué)校實際，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生歷史學(xué)習(xí)方法的研究。在日常教學(xué)中以學(xué)定教，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段進行課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，注重課堂教學(xué)的有效性。

　　2、教師在教學(xué)中能較好地體現(xiàn)創(chuàng)新理念，教改意識強，注重提高課堂教學(xué)的有效性，教學(xué)效果好。

　　3、建立了學(xué)科質(zhì)量分析制度，對單元檢測、月考、期中、期末考試及時進行教學(xué)質(zhì)量分析，幫助教師找差距和不足，制定切實可行的補救措施。

　　4、組織畢業(yè)年級教師認(rèn)真做好中考信息收集和中考復(fù)習(xí)工作。認(rèn)真研究《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》，明確考試要求。分析近幾年我市中考?xì)v史試題，研究考試題型、考試要點，把握中考動向。畢業(yè)年級教師商討復(fù)習(xí)計劃、措施，有針對性地做好了畢業(yè)年級的歷史教學(xué)工作。

　　五、注重對青年教師的培養(yǎng)和專業(yè)成長。

　　1、組織教師積極參加20xx年山東省初中教師新課程遠(yuǎn)程研修。

　　2、組織好對青年教師的崗前培訓(xùn)，讓他們聽我校學(xué)科骨干教師的示范課，學(xué)習(xí)怎樣編寫教案，怎樣備課，怎樣組織課堂教學(xué)，怎樣進行課堂管理，以便及時適應(yīng)教學(xué)工作。

　　3、制定了對青年教師的幫扶計劃，明確了目的要求。實施“手牽手結(jié)對子”工程，促進青年教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

　　六、學(xué)科專業(yè)獲獎情況。

　　七、網(wǎng)絡(luò)資源的利用和網(wǎng)絡(luò)教研氣氛濃厚。

　　1、借鑒網(wǎng)絡(luò)課程資源，做到現(xiàn)代教育信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有機結(jié)合，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率。

　　2、有效應(yīng)用區(qū)教研中心提供的“教研在線”網(wǎng)絡(luò)平臺，積極有效地開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，實現(xiàn)了教研網(wǎng)上互動、資源共享。

　　八、教研文化建設(shè)。

　　教研組工作符合我校教學(xué)和教研實際，實行學(xué)科組辦公，有利教學(xué)和教研。教研組內(nèi)各種辦公物品擺放整齊、放置有序。文化氛圍好，體現(xiàn)學(xué)科特點。

　　我校歷史教研組自成立以來，積極有效地開展各項教研活動和教改實驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自深入教研活動中，指導(dǎo)老師們的教學(xué)研究和教改工作，教學(xué)理念新、指導(dǎo)能力強、措施得力，保障了我校學(xué)科教研工作的順利進行。組內(nèi)成員教研熱情高漲，工作積極認(rèn)真，各項活動內(nèi)容豐富，扎實有效，材料記錄詳實，起到了以教研促教學(xué)質(zhì)量提高、以教研促教師業(yè)務(wù)進步、以教研促教師專業(yè)成長的積極作用。我們決心以這次創(chuàng)建區(qū)先進教研組（備課組）活動開展為契機，認(rèn)真搞好自身建設(shè)，對照《區(qū)中小學(xué)學(xué)科教研組建設(shè)工作評價標(biāo)準(zhǔn)》找差距，進一步加強和完善教研組的各項工作，做到教研活動方案具體，教研內(nèi)容豐富，教研效果顯著，形成具有我校特色、適合我校實際的教研新局面。

初中自查報告 6

　　一個學(xué)期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化，當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓(xùn),使我們變得 成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練，踏踏實實地完成了每一 天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時我就想，無論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦，但是我覺得：值!

　　軍 訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的`作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué) 相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我將盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗，取長補短和同學(xué)互敬互愛，做 一名真正合格的中學(xué)生。

　　另外就是要改改我的生活習(xí)慣。我剛剛走進這所學(xué)校的時候，對這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解，知道的也不是很 多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下，經(jīng)過一個學(xué)期的實際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在 的生活方式。來學(xué)校這半年的時間里，早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到 初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量 利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以 交很多的好朋友。

　　現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時候，真的 很慶幸我來到了遼寧省實驗中學(xué)合作校。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友，認(rèn)識到這么多的好同 學(xué)，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。

初中自查報告 7

　　為認(rèn)真落實省教育廳《進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，我校于五月初召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，成立了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、規(guī)范招生行為方面

　　我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區(qū)內(nèi)的小學(xué)生全部進入中學(xué)接受初中階段的義務(wù)教育。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

　　二、規(guī)范教師行為方面

　　1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度的要求進行教學(xué)活動。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

　　2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。圍繞校本培訓(xùn)方案主題進行培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。

　　3、加強對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。目前，學(xué)校沒有一個教師存在有償補課行為，也沒有教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象。

　　三、規(guī)范教學(xué)行為方面

　　1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

　　2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。

　　3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。七八年級學(xué)生每天的作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的`要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

　　4、嚴(yán)格規(guī)范日�？荚�。規(guī)范平時的測試情況，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

　　四、規(guī)范辦校辦班行為方面

　　1、我�，F(xiàn)有9個教學(xué)班，376名學(xué)生，30名教師，1名教工，教師配置基本合理做，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

　　2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

　　五、規(guī)范收費、教材管理方面

　　1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，學(xué)校不收取其它任何費用。

　　2、學(xué)校所需經(jīng)費有財政下?lián)艿綄W(xué)校帳戶，學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

　　3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

　　4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書，教材是在由國家免費提供的。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

　　六、規(guī)范學(xué)校安全方面

　　1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

　　2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。

　　3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。

　　4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、開展學(xué)生常見病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生健康成長。 通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》的要求還存有差距。下一步我們將辦學(xué)行為規(guī)范的要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

　　含山縣�？诔跫壷袑W(xué)

二〇一二年五月十九日

初中自查報告 8

　　一、具體措施

　　1、 定制度立規(guī)矩。我們在《減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)制度》《控制作業(yè)量控制辦法》的基礎(chǔ)上，出臺了《關(guān)于空堂隨意調(diào)課等違規(guī)現(xiàn)象處理辦法》，讓制度起到為“減負(fù)”保駕護航的作用。

　　2、督查工作。一是學(xué)校制定了教育教學(xué)一日常規(guī)督查內(nèi)容和工作記錄，每天有帶班領(lǐng)導(dǎo)和主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進行巡查記錄，每周對好典型和違規(guī)情況進行匯總，輕的點現(xiàn)象重的約談直至通報；二是每兩周對全體教師的教案、作業(yè)及批改情況進行檢查，適時選拔最佳教案和最佳作業(yè)；三是學(xué)校關(guān)注各年級每天作業(yè)布置情況，由年級組長和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)共同把關(guān)，學(xué)生小組協(xié)助把關(guān)，監(jiān)測作業(yè)量情況。

　　3、關(guān)注課堂質(zhì)量。我們緊盯課堂不放松，領(lǐng)導(dǎo)干部隨時聽推門課，做到“三查”“三看”即一查備課情況，二查作業(yè)布置與批改情況，每月推出常態(tài)優(yōu)質(zhì)課，并對問題課進行連聽連指導(dǎo)，限時驗收過關(guān)。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行上級“減負(fù)規(guī)定”。一是采取實看和召開工作會議的方式，檢查反思落實情況。二是每一名領(lǐng)導(dǎo)教師都是宣傳員和解說員，對家長不懂不明的方面進行耐心解說，消除疑慮，促進減負(fù)工作。

　　5、落實大課間文體活動，上好音體美。

　　二、工作效果

　　1、教師工作行為，教育教學(xué)行為逐步得到規(guī)范，教師形象得到在塑造。

　　2、教師由向時間要質(zhì)量轉(zhuǎn)為向備課上有質(zhì)課要質(zhì)量，如今功在課下效在課上的`氛圍逐步形成。

　　3、教師覺悟得到提高，工作動力得到促進。

　　4、學(xué)生作業(yè)得到優(yōu)化，數(shù)量得到減少，自主學(xué)習(xí)時間充裕。

　　5、師生堂堂清日日清逐步落實。

　　5、課堂容量變大、參與度提高、節(jié)奏加快，與學(xué)生有時間進行自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)是分不開的。

　　三、存在問題

　　1、因中考的現(xiàn)實情況，部分教師和家長擔(dān)心成績下降。

　　2、囧事專業(yè)素質(zhì)參差不齊，個別教師課堂質(zhì)量低效，作業(yè)布置不夠用優(yōu)化。

　　四、解決辦法

　　1、我們面對個別家長和教師的擔(dān)心采取座談和家長會的方式，不厭其煩進行解說，轉(zhuǎn)變認(rèn)識。

　　2、關(guān)于課堂質(zhì)量的問題。一是緊盯個別教師進行耐心指導(dǎo)；二是實行幫教。即領(lǐng)導(dǎo)幫、教研組長領(lǐng)；三是開展課堂低效專題講座和反思自己低效問題。四是搭建平臺。以匯報課、展示課形式錘煉教師。

初中自查報告 9

　　按照《市教育局20xx年春季中小學(xué)開學(xué)工作督查方案》的要求，結(jié)合《漢川市基教月常規(guī)工作操作規(guī)范》，xx中心初中認(rèn)真開展20xx春季開學(xué)工作：

　　現(xiàn)將中心初中督辦各校開學(xué)工作情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　1、學(xué)生返校

　　截止2月17日下午3時，全鄉(xiāng)開學(xué)快報匯總顯示：x所小學(xué)應(yīng)到學(xué)生x人，實到x人,其中轉(zhuǎn)入x人，轉(zhuǎn)出x人，病休x人；喻河中學(xué)應(yīng)到x人，實到x人，其中轉(zhuǎn)出x人，未到x人。喻河中學(xué)責(zé)任包保領(lǐng)導(dǎo)對未到學(xué)生進行走訪了勸學(xué)，相關(guān)事宜還在具體落實之中。各校對留守生全部進行了登記造冊，并開始了家訪工作，按照要求，全部完成走訪工作。

　　各校學(xué)生異動情況有較為詳細(xì)記載。

　　2、教師到崗

　　全鄉(xiāng)在編在崗教師x人，省招教師x人，共計x人，其中審批病休x人，提前退養(yǎng)x人，退居二線x人，未到x人，辭職解約x人，進城頂崗x人，進城干部調(diào)出x人，實到教職工x人。學(xué)校教職工花名冊、教師任課表人員名單、教師考勤表一致；各校教師全部于2月5日按時返崗，落實學(xué)校考勤制度。

　　3、常規(guī)工作

　　喻河中學(xué)于2月6日正式開學(xué)，小學(xué)和幼兒園于2月13日正式開學(xué)；各校按照《漢川市基教月常規(guī)工作操作規(guī)范》制定本學(xué)期的工作計劃。中心初中全體成員于2月4日正式上班，并于2月5日、2月12日奔赴各蹲點學(xué)校進行督查指導(dǎo)開學(xué)工作。各校召開校委會、班主任會、教師會傳達上級精神，布置開學(xué)系列工作。各校均于上課當(dāng)日舉行開學(xué)典禮，開展了收心教育和安全教育；各�！鞍藗�一”落實情況良好。喻河中學(xué)、八一中心小學(xué)重新調(diào)整制定了課程總分表，實驗室、微機室均有授課班級安排表。教室、辦公室、各功能室干凈整潔，校園無衛(wèi)生死角，教室三表上墻。各校繼續(xù)落實“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動方案，落實到人，落實到日期。

　　4、高效課堂建設(shè)

　　各校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市局“雙爭”活動相關(guān)文件，組件打磨驗收組，并制定“雙爭”活動方案。各校及時修訂高效課堂管理制度，對照市局x個規(guī)范性文本，規(guī)范了各校觀課、議課、巡課、評價制度；按照各校校園文化的主題，結(jié)合高效課堂的要求，布置班級文化和校園文化；開學(xué)當(dāng)日各校均按照小組合作學(xué)習(xí)模式按導(dǎo)學(xué)案組織教學(xué)；新學(xué)期導(dǎo)學(xué)案編寫已做統(tǒng)一安排，確定小組成員，小組任務(wù)及完成的日期；要求導(dǎo)學(xué)案做到“三化”；中心初中利用寒假于2月7日、8日組織全鄉(xiāng)教師開展為期兩天的高效課堂培訓(xùn)工作。

　　5、安全管理及規(guī)范辦學(xué)行為

　　各校進行了開學(xué)前的安全隱患排查，安全隱患及時進行了排除，并做了備案記錄；安全隱患及時排除，開學(xué)典禮上各校以班級為單位集中對學(xué)生進行了第一次安全教育。學(xué)校安全管理嚴(yán)格落實、責(zé)任到人到位，門衛(wèi)、食堂、宿舍等重點部位的安全工作更是反復(fù)排查。對接送學(xué)生及幼兒的車輛按規(guī)定進行了排查，相關(guān)資料做了備案。

　　xx鄉(xiāng)中小學(xué)沒有違規(guī)收費現(xiàn)象，沒有違規(guī)征訂和推銷教輔資料的行為。

　　二、工作中的'亮點

　　1、2月7日、8日，中心初中組織全鄉(xiāng)教師在八一中心小學(xué)開展高效課堂建設(shè)培訓(xùn)會議。培訓(xùn)內(nèi)容為小組建設(shè)和評價、導(dǎo)學(xué)案的編制和使用。培訓(xùn)主講為八一中心小學(xué)吳波校長，全鄉(xiāng)除4名教師特殊原因外，到會情況良好、秩序井然、效果明顯。

　　2、中心初中制定全鄉(xiāng)導(dǎo)學(xué)案編制優(yōu)化組工作方案，集中全鄉(xiāng)各小學(xué)優(yōu)勢，集中骨干教師組成16個優(yōu)化組，每半月組織優(yōu)化組成員一到兩次開展整體備課，對使用的導(dǎo)學(xué)案進行優(yōu)化。

　　3、中心初中設(shè)立教學(xué)能手獎項工作細(xì)則，鼓勵教師積極參與高效課堂建設(shè)，全方位提高教學(xué)能力，營造全鄉(xiāng)抓質(zhì)量促成績的良好氛圍。

　　4、喻河中學(xué)、八一小學(xué)充分調(diào)動資源，尹作暢校長親自代主課，吳波校長代六年級數(shù)學(xué)兼品社，分別把七年級兩個班調(diào)整為三個班，六年級一個班調(diào)整為兩個班，確保小班教學(xué)。

　　5、各校積極籌備開學(xué)工作。各校張燈結(jié)彩，橫幅懸空，校門春聯(lián)醒目，處處整潔美麗，營造了溫馨的開學(xué)氛圍。橫堤小學(xué)增設(shè)教學(xué)設(shè)備，購置三臺電腦、電腦桌，確保兩名教師有一臺電腦；以“十四年抗戰(zhàn)”為主題更新學(xué)校紅色文化墻布置。喻河中學(xué)積極開展校園文化布置，結(jié)合高效課堂建設(shè)和學(xué)�！靶ⅰ蔽幕�主題進行校園文化設(shè)計。八一中心小學(xué)干凈整潔、窗明幾凈，結(jié)合校名“八一”挖掘?qū)W校內(nèi)涵，確定學(xué)校文化主題為“責(zé)任—使命—紀(jì)律”，并圍繞此主題設(shè)定小組評價體系。聯(lián)洪小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寒假每天到校督查工程進度和質(zhì)量，直到臘月二十八工程全面完工才回家休息，新學(xué)期教師全員參與，打掃辦公室、教室，搬桌椅、辦公用品，布置新辦公室、教室，確保新學(xué)期搬進新教學(xué)樓上課。高觀小學(xué)高度重視禽流感的防治，在第一次學(xué)生會上進行宣講，并以此為主題辦了一期黑板報。

　　三、不足與改進打算：

　　通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)不少的問題，全鄉(xiāng)導(dǎo)學(xué)案多為借鑒，模式不統(tǒng)一，不便于集體備課；高效課堂打磨標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，教師檔案不規(guī)范；“一師一優(yōu)課、一課一名師”教師曬課不完整，水平比較低，針對這些問題我們將采取以下措施：

　　1、采取定期與不定期督查相結(jié)合的方式，抓好既定各項工作的分期落實到位。

　　2、把高效課堂月報、雙爭活動、優(yōu)課工作及課堂實錄評比有機結(jié)合，周密安排，確保高效課堂有序推進。

　　3、堅持多抽時間，經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)，促進學(xué)校進一步改進教育教學(xué)管理、提升質(zhì)量和辦學(xué)水平。

　　總之，本學(xué)期的開學(xué)工作和諧、嚴(yán)謹(jǐn)，平穩(wěn)、有序，我們相信良好的開端便是成功的一半。我們堅信我們的教師在富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的各校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，xx教育在新年里會有所作為的!

初中自查報告 10

　　切實減輕中小學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是全面推進素質(zhì)教育的重大舉措，是基礎(chǔ)教育發(fā)展的必然，也是教育工作者的神圣使命，更是關(guān)系到科教興國、后繼有人的一件大事。我校采取了一系列扎實措施，科學(xué)減負(fù)工作正在有序推進。

　　主要從以下九個方面做出了努力：

　　1、統(tǒng)一認(rèn)識，執(zhí)行力要“高”上去。我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“減負(fù)”文件，同時校長親自作了“減負(fù)增效”工作專題報告，這樣全體教師做到弄清了內(nèi)容，吃透了精神，在此基礎(chǔ)上學(xué)校深入進行調(diào)研、分析，拿出了切實可行、比較科學(xué)的實施方案，同時配套檢查監(jiān)督措施，確保執(zhí)行力要高上去，要把喊了20多年的“減負(fù)”工作落到實處，把學(xué)生的快樂童年還給學(xué)生。

　　2、把握新課改，課程意識要“高”上去。根據(jù)國家、省、市課程計劃的規(guī)定，按照減負(fù)工作的要求，學(xué)校在制訂課程表，安排教育教學(xué)工作時嚴(yán)格做到“五必須五不”即：必須按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足課時，不隨意增減課時;必須按課程設(shè)置開全學(xué)科，不隨意增減科目;必須按課標(biāo)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;必須按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);必須嚴(yán)格執(zhí)行上級部門關(guān)于考試的規(guī)定，不隨意增加考試次數(shù)，一學(xué)期只允許有一次考試。

　　3、精心施教，教學(xué)效率要“高”上去。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量是科學(xué)“減負(fù)”的根本。我們學(xué)校繼續(xù)將深化有效教學(xué)的研究作為本學(xué)期乃至今后一段時期的重點工作來抓，努力追求“學(xué)生會學(xué)，教師不教”的高境界，我們正在落實的有效教學(xué)的六大環(huán)節(jié)是：備課，讓學(xué)情“入心”;組織教學(xué)，引學(xué)生“入境”;教學(xué)模式，讓學(xué)生“自主”;作業(yè)反饋，請學(xué)生“自糾”;課業(yè)輔導(dǎo)，幫學(xué)生“自清”;學(xué)習(xí)評價，讓學(xué)生“自勵”。加強校本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平，這是實現(xiàn)“減負(fù)增效”的關(guān)鍵一環(huán)，我們緊抓不放。學(xué)校將繼續(xù)實施“先學(xué)后教，過程前移”的教學(xué)策略，進一步優(yōu)化“預(yù)習(xí)展示--合作探究--課堂整理--當(dāng)堂練習(xí)”的課堂教學(xué)模式。

　　4、學(xué)生在校時間要“降”下來。嚴(yán)格控制學(xué)生到校和放學(xué)時間是減負(fù)的基礎(chǔ)性工作，任何教師都必須保證落實好，保證非畢業(yè)年級不開設(shè)晚自習(xí)。這樣把更多的選擇留給學(xué)生，讓他們有時間融入家庭，走向社區(qū)、走向社會，感受生活的精彩。同時，要求教師要嚴(yán)格執(zhí)行好“課堂規(guī)則”，不得拖堂，擠占學(xué)生課間活動時間，確保每天一小時的體育活動總量。

　　5、學(xué)生作業(yè)(練習(xí))要在數(shù)量和難度上“降”下來。課堂練習(xí)及課內(nèi)外作業(yè)都必須做到“三必三不三及時”即：教學(xué)重難點相關(guān)作業(yè)必做，可做可不做的不做;學(xué)生易錯點必練，課堂掌握較好的不重復(fù)練;作業(yè)練習(xí)必分層，未經(jīng)精選的`不布置。做到及時批改、及時反饋、及時矯正。從數(shù)量上看，只需要做一條的絕不做兩條，杜絕過多的重復(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)禁用做題來變相體罰學(xué)生，選題要防止“爛題“、”“廢題”進入學(xué)生作業(yè)總量。學(xué)校規(guī)定：文印室不得復(fù)印他校試卷及習(xí)題集上的題目。教師必須完成一定比例的“下水文”、“下水題”，關(guān)注暫時后進生，提倡布置分層作業(yè)，做到因材施教。針對以往“考試過難”的偏向，學(xué)校已采取措施做到緊扣標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)降低作業(yè)和考試難度，促使訓(xùn)練和考試收到實效。

　　6、學(xué)生的書包重量要“降”下來。我們做到嚴(yán)格控制教輔用書的總量，堅決做到一教一輔，杜絕“××練習(xí)冊”、“××訓(xùn)練”之類書籍進入學(xué)生書包，目前家長購置的教輔也一律不得進入學(xué)生書包。以免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在減負(fù)的同時我們提倡在節(jié)假日、雙休日多讀一些名著、名篇，和好書交朋友。

　　7、關(guān)注暫時后進生，個別輔導(dǎo)要“多”起來�！皽p負(fù)”的根本目的是促進學(xué)生整體素質(zhì)的全面、健康、和諧地發(fā)展，把所有的學(xué)生培養(yǎng)成合格的小公民。減“負(fù)”不減“質(zhì)”，這里需要特別提出來的就是關(guān)注暫時后進學(xué)生，要從最后一名關(guān)心起，任何時候，任何情況下都要做到“不放棄”、“不拋棄”，堅決反對“一鍋煮”，提倡“課內(nèi)防差”入教案，課外個別輔導(dǎo)多一點，確保全校各類文化課考查、考試合格率及各類素質(zhì)大賽繼續(xù)名列全區(qū)先進行列。目前各班各科都制定了防差輔導(dǎo)計劃，一是教案中要體現(xiàn)防差，二是放學(xué)后可以留3-5名學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。

　　8、大膽放開，校內(nèi)學(xué)生社團活動要“多”起來。八十中學(xué)的揚長教育理念是讓所有學(xué)生都應(yīng)得到個性化發(fā)展。其中組織學(xué)生社團活動是一個好形式。學(xué)校在原有的的基礎(chǔ)又開設(shè)了學(xué)校課程，增加項目，努力讓100%的學(xué)生都有機會進入相關(guān)社團，從而通過社團活動來張揚個性，發(fā)展特長。

　　9、實施立體化教育，家校合作要“多”起來。“減負(fù)”不僅僅是學(xué)校的事，社會和家庭都必須認(rèn)識一致，積極參與、配合，以免進入“學(xué)校減負(fù)、家長增負(fù)”的怪圈。目前，我們已發(fā)告家長書，明確減負(fù)工作，還通過問卷等形式進行家長培訓(xùn)。以宣傳減負(fù)的重要性、必要性、辦法措施。讓減負(fù)工作深入人心，得到家長的認(rèn)同和支持。

　　綜上所述，這“三高”、“三降”、“三多”是我�！翱茖W(xué)減負(fù)”的九條基本策略。但在實際工作中也存在以下問題：第一，減負(fù)的學(xué)校制度上不明確，還需加強制度建設(shè)。第二，“減負(fù)”工作的監(jiān)督力度還有待加強。第三，對違反“減負(fù)”工作的行為應(yīng)該進行較為有力的處罰力度。我們要解決的問題還很多，諸如 “質(zhì)量評價”、“學(xué)生評價”、“教師考核”、“班級考評”等等問題都值得我們進行長期而艱苦，科學(xué)而系統(tǒng)的研究。只有這樣，才能使我們的教育充滿青春和活力，我們的學(xué)校才能充滿五彩斑斕的美好前景，我們的學(xué)生才能真正成為祖國興旺發(fā)達的永恒希望。

初中自查報告 11

　　根據(jù)年度工作計劃，省學(xué)生營養(yǎng)辦于20xx年12月對我省營養(yǎng)改善計劃工作情況進行了專項檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況通報如下：

　　一、食堂建設(shè)情況

　　中央財政從20xx年起連續(xù)三年累計安排資金35.31億元支持我省農(nóng)村中小學(xué)食堂建設(shè)，三年省級財政配套資金5.27億元，其中分配到26個國家試點縣20.37億元。根據(jù)資金分配情況全省共規(guī)劃食堂7918所，截止到20xx年11月底，竣工7478所，占總規(guī)劃數(shù)的94.44%;在建119所，占總規(guī)劃數(shù)的1.51%;未開工321所，占總規(guī)劃數(shù)的4.05%。國家試點縣共規(guī)劃食堂5187所，竣工4879所，占規(guī)劃數(shù)的94.06%;在建41所，占規(guī)劃數(shù)的0.79%;未開工267所，占規(guī)劃數(shù)的5.15%，僅剩新蔡縣160所、蘭考縣107所未開工建設(shè)。

　　二、供餐情況

　　目前，我省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃供餐模式為課間加餐與食堂供餐并存。截止到20xx年11月底,受益的9528所學(xué)校中，有5148所學(xué)校為學(xué)生提供了完整午餐，占比為54.03%，這一比例距全國的平均比例還存在一定差距。其中淮陽縣、汝陽縣、蘭考縣、新蔡縣、光山縣食堂供餐比例過低，影響全省工作的進度。

　　三、存在的主要問題

　　1.地方責(zé)任落實不到位�！秶鴦�(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》(國辦發(fā)〔20xx〕54號)等文件要求，地方政府要將食堂聘用人員工資和食品配送等費用納入地方財政預(yù)算。大部分試點縣沒有嚴(yán)格按文件要求，解決食堂聘用人員工資和食品配送費用，還有存在擠占學(xué)校公用經(jīng)費的現(xiàn)象。在營養(yǎng)改善計劃實施過程中，試點縣有關(guān)管理工作的組織實施、人員培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查、宣傳教育、效果監(jiān)測評估等缺乏地方政府相應(yīng)的專項經(jīng)費支持，影響了試點縣工作開展。一些試點縣對這項工作的重要性認(rèn)識不足、重視不夠，縣營養(yǎng)辦人員配備嚴(yán)重不足，有些縣甚至沒有專職人員。目前，沈丘縣為本縣營養(yǎng)辦申請到9個人的編制，魯山、內(nèi)鄉(xiāng)、固始等縣為縣營養(yǎng)辦配備了專職人員，但其他試點縣營養(yǎng)辦人員多為兼職，甚至部分試點縣兼職人員數(shù)量還在3人以下，嚴(yán)重影響了營養(yǎng)改善計劃的`組織實施。

　　2.食堂供餐比例仍較低。20xx年底我省試點縣學(xué)校食堂供餐率排名全國第24位，仍處倒數(shù)第二。試點縣中淮陽縣、汝陽縣、蘭考縣、新蔡縣、光山縣食堂供餐比例過低，未能拿出有效辦法改變落后的狀況。

　　3.已建好食堂使用率低。我省試點縣規(guī)劃建成的7478所學(xué)校食堂中，投入使用的比例只有65.01%，直接影響到整體的食堂供餐比例。主要問題：一是學(xué)校存在觀望狀態(tài)，不主動克服困難為學(xué)生提供完整午餐;二是食堂配套設(shè)施不到位;三是招標(biāo)程序繁瑣、復(fù)雜、不夠規(guī)范。

　　4.新蔡縣、蘭考縣食堂建設(shè)滯后。在26個試點縣中，學(xué)校食堂建設(shè)未開工項目還有267所，其中蘭考縣有107所，新蔡縣有160所，兩個縣因食堂建設(shè)資金規(guī)劃的問題導(dǎo)致未開工建設(shè)。

　　5.食品衛(wèi)生安全和資金安全仍有風(fēng)險。資金安全方面，一是有些學(xué)校補助資金不能足額用于完整午餐和課間加餐，企業(yè)供餐食品品種單一;二是實名制學(xué)籍管理系統(tǒng)中，個別縣、學(xué)校仍存在虛報情況，造成資金的大量節(jié)余;三是有些縣在招標(biāo)過程中未按照國家及省級文件執(zhí)行，屢次導(dǎo)致廢標(biāo)，從而影響到學(xué)生用餐;四是部分學(xué)校食堂采取企業(yè)托管方式經(jīng)營，供餐所需的水電、燃料費用還是由企業(yè)承擔(dān)，不能保證每天4元錢全部吃進學(xué)生嘴里。在食品安全方面，存在管理人員責(zé)任心不強、管理不到位的問題，缺乏對采購、加工環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查;部分學(xué)校食堂存在設(shè)備匱乏落后、管理水平較低、從業(yè)人員食品安全知識缺乏等突出問題。

　　四、下一步工作要求

　　1.要落實好地方責(zé)任。各試點縣要設(shè)法解決好食堂聘用人員工資和食品配送費用的問題。在組織管理、人員培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查、宣傳教育等環(huán)節(jié)加大經(jīng)費的投入和支持。

　　2.抓緊完成食堂規(guī)劃調(diào)整。食堂建設(shè)任務(wù)未完成的，希望當(dāng)?shù)卣�府盡快拿出可行的辦法和措施，抓緊完成任務(wù);規(guī)劃需調(diào)整的，要盡快上報調(diào)整規(guī)劃報告，經(jīng)省教育廳、省財政廳審核，上報全國營養(yǎng)辦備案。

　　3.盡快實現(xiàn)提供完整午餐。各試點縣要積極督促學(xué)校認(rèn)真總結(jié)、查找問題、相互借鑒、克服困難，不斷改進，按照要求，為建成的食堂盡快配備配套設(shè)施，盡快向?qū)W生提供完整午餐。

　　4.確保膳食資金安全足額使用。各試點縣要通盤考慮，探索創(chuàng)新的管理方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，統(tǒng)一核算，降低成本，保證資金足額用于完整午餐;要規(guī)范招標(biāo)程序，避免因招標(biāo)不及時導(dǎo)致供餐延誤，甚至停止供餐的現(xiàn)象發(fā)生。

　　5.要規(guī)范管理，確保食品安全。各試點縣學(xué)校要落實主體責(zé)任，嚴(yán)格實行校長負(fù)責(zé)制，成立學(xué)校食品安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組;要明確各級職責(zé)，層層鑒訂目標(biāo)責(zé)任書;要建立健全學(xué)校食品安全管理制度，提高管理水平，把食品安全作為首要工作抓細(xì)、抓實、抓好，時刻繃緊食品安全這根弦，防止食物中毒事件的發(fā)生。

初中自查報告 12

　　為認(rèn)真做好我校各主要功能室管理工作，充分發(fā)揮各功能室在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力、增強其身體素質(zhì)等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平，現(xiàn)將我校各功能室自查情況匯報如下：

　　一、配備情況

　　我校現(xiàn)有圖書室、實驗室以及實驗器材室（分?jǐn)?shù)學(xué)和科學(xué)）、多媒體教師、音樂美術(shù)室、體育器材室、圖書室。其中：

　　1、圖書室由我校孟凡未老師主管，現(xiàn)已制定了專門的《圖書登記冊》《圖書借閱登記冊》以及借閱時間表，每周每班借閱一次，最長借閱時間為一周。并使用電腦進行圖書的借閱。

　　2、實驗室以及實驗器材室由我校孟凡元主管，并且制定了詳細(xì)的《儀器登記冊》《儀器器材損壞登記冊》《使用情況登記冊》。教師上課前提前和實驗室管理人員聯(lián)系，登記并領(lǐng)取實驗器材，保證了每一堂實驗課都能高質(zhì)量的完成。

　　3、多媒體室由我校王平老師主管，設(shè)立《多媒體使用登記簿》。提倡多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的理念，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在輔助教學(xué)中的重要作用。

　　4、體育器材室由我校種道坤老師主管，大課間時班主任帶領(lǐng)學(xué)生開展體育活動。并制定了《體育器材借用登記冊》《體育器材損壞登記冊》，確保體育器材的使用能夠落到實處。

　　5、音樂室美術(shù)室由周祥記老師管理，并且制定了《器材登記冊》《器材使用登記冊》《器材損壞登記冊》上課前教師可以和管理人員聯(lián)系

　　領(lǐng)取器材，也可以帶領(lǐng)學(xué)生到功能室上課。

　　二、提高安全意識，消除安全隱患、確保各功能室和器材的.安全。

　　1、指定專門人員負(fù)責(zé)檢查、維護安全設(shè)施及日常應(yīng)用情況的管理。

　　2、對配置的消防設(shè)施、滅火器材進行全面的檢查。

　　3、開展日常檢查安全隱患工作，對安全隱患要及時排除，對不能排除的應(yīng)及時報告。

　　總之，我校各功能室、器材室依照規(guī)定，嚴(yán)格管理，查漏補缺，力爭在本學(xué)期內(nèi)把各項工作做扎實，真正落到實處，及時完成學(xué)校下達的各項任務(wù)，努力保障教學(xué)活動及課外活動的順利開展和進行，充分利用學(xué)校目前擁有的一切資源，全面推進素質(zhì)教育。

初中自查報告 13

　　秉承 “以學(xué)校的發(fā)展為本、為孩子的終生奠基”的辦學(xué)理念和“努力打造“五園式”特色學(xué)校——人文學(xué)園、書香校園、網(wǎng)絡(luò)e園、溫馨家園、成長樂園”的愿景，學(xué)校設(shè)立德育處主任和德育處副主任輔導(dǎo)員各一名，直接參與、領(lǐng)導(dǎo)少先隊工作，并采用定期與不定期的開展的德育工作會議討論少先隊學(xué)期工作。大力支持少先隊開展活動，保證少先隊專題培訓(xùn)及專項經(jīng)費，把少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入了學(xué)校師訓(xùn)工作之中，參與學(xué)校德育工作的考評�，F(xiàn)簡要匯報如下。

　　一、組織建設(shè)

　　1、計劃扎實、工作規(guī)范

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

　　2、規(guī)范布置，營造氛圍

　　學(xué)校重視校園文化建設(shè)，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點等有關(guān)內(nèi)容。每層樓的走廊上、教室里懸掛著名人頭像、美術(shù)作品彰顯著民族文化的精髓，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。開學(xué)初對輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，通過中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地黑板報等板塊，以此來培養(yǎng)學(xué)生愛美、鑒賞美的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生不斷進取和自我完善。學(xué)校在每個教室的門口都張貼各中隊的隊名、口號、特色星級和輔導(dǎo)員老師對班級的寄語，同時學(xué)校為了提升少隊員對少先隊知識的深入了解，還建立以少先隊知識為主要內(nèi)容的德育長廊。

　　3、注重陣地、培養(yǎng)能力

　　學(xué)校擁有隊室一間（由于條件限制無法正常展開）、鼓號隊、廣播臺、電視臺及學(xué)校網(wǎng)站作為少先隊陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊長負(fù)責(zé)主持、鼓號隊負(fù)責(zé)奏樂的升旗儀式。每周周三中午學(xué)校的操場上，將會響起優(yōu)美的歌聲，那是由隊員們自己投稿、采編、主持的紅領(lǐng)巾廣播站或電視臺即將開播了。學(xué)校的部分宣傳櫥窗上和網(wǎng)站上由大隊部及時提供、展示的一些少先隊活動花絮。在班級網(wǎng)站上，輔導(dǎo)員及時更新內(nèi)容，讓隊員和家長都能切實感受到少先隊工作的豐富多樣。

　　4、少先隊各項工作制度

　　1）民主選舉制度

　　校少先隊每一學(xué)年都會召開少代會，在凸顯隊員自主性的主題下，要求大隊委員候選人通過小報設(shè)計、隊知識問答、風(fēng)采展示等參與選舉，再以民主投票選舉產(chǎn)生，最終的少先隊大隊委員，組建成不同部門的少先隊大隊委員會，每個成員都根據(jù)大隊委員部門職責(zé)表，積極配合，明確分工，為隊員服務(wù)。

　　2）工作例會制度

　　每周大隊部組織召開大隊委員例會，中隊委員會例會，紅領(lǐng)巾廣播電視臺例會及檢查人員培訓(xùn)，保證少先隊工作正常有序開展，實時記錄會議過程。

　　3）少先隊基礎(chǔ)檢查制度

　　大隊部為了加強少先隊員的自動化管理，培養(yǎng)隊員團隊意識，共同承擔(dān)工作責(zé)任，使大隊部、少先隊員與中隊輔導(dǎo)員三者之間形成良好溝通。把工作側(cè)重點放在基礎(chǔ)建設(shè)，每類檢查制度都是在廣泛聽取意見基礎(chǔ)上建立，使其更為人性化。如在潔齊美的檢查中，往往有隊員和輔導(dǎo)員在檢查扣分的反饋上沒能及時的了解情況，在教育上就缺乏跟進，為了彌補工作中的空缺，讓中隊輔導(dǎo)員及時了解中隊情況，所以大隊部設(shè)計了詳細(xì)的檢查明細(xì)表。

　　4）輔導(dǎo)員培訓(xùn)機制

　　20xx學(xué)年共有28個中隊及28位中隊輔導(dǎo)員、1名大隊輔導(dǎo)員。在20xx學(xué)年中大隊輔導(dǎo)員參加了上海市中小學(xué)班主任工作培訓(xùn)活動和浙江省優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗報告會，充實了輔導(dǎo)員的理論知識，拓展輔導(dǎo)員的工作視角。同時學(xué)校開展了以校本培訓(xùn)及師徒結(jié)對的形式班主任論壇并以中隊管理為專題的研討與交流，促進新老輔導(dǎo)員之間相互學(xué)習(xí)，取長補短，提高輔導(dǎo)員的管理水平。

　　二、隊伍建設(shè)

　　1、輔導(dǎo)員崗位的設(shè)置

　　我校中隊輔導(dǎo)員由班主任、優(yōu)秀任課老師兼任，大隊輔導(dǎo)員按中層管理人員進行配備，由學(xué)校推薦并通過上級有關(guān)部門考察批準(zhǔn)的優(yōu)秀黨員教師擔(dān)任。大隊輔導(dǎo)員工作按照不低于每周6課時折算成教學(xué)工作量計入工作總量，還有在少先隊工作獲獎的及科研成果都納入績效考核中，在績效工資中享受學(xué)校中層行政成員同等的系數(shù)，在學(xué)校校德育工作會和行政會中代表少年兒童參與學(xué)校決策。

　　2、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。

　　1）內(nèi)部培訓(xùn)。以中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)為抓手，開展班主任論壇和新老輔導(dǎo)員師徒結(jié)對活動，每月不少于2次、每年不少于20課時。以校本培訓(xùn)及師徒結(jié)對形式的班主任論壇，以中隊管理為專題的研討與交流，如中隊文化環(huán)境布置、小干部培養(yǎng)等方面的內(nèi)容，以及良好班風(fēng)的形成和家校溝通等方面為主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件和報刊、雜志等優(yōu)秀經(jīng)驗，然后結(jié)合學(xué)校少先隊工作的實際情況展開討論，促進新老輔導(dǎo)員之間相互學(xué)習(xí)，取長補短，提高輔導(dǎo)員的管理水平。學(xué)校還專門邀請了溫嶺市聾啞學(xué)校副校長、少先隊資深專家柯斌來我校作少先隊禮儀方面的講座，柯校長以理論講解和親身示范相結(jié)合的形式，生動形象地給與會輔導(dǎo)員講解少先隊員如何規(guī)范戴紅領(lǐng)巾、行隊禮、大中隊出旗等方面知識。

　　2）外部培訓(xùn)。學(xué)校積極為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。不定期送青年班主任、骨干教師赴全國大型研討會進行學(xué)習(xí)。如：我校大隊輔導(dǎo)員老師在20xx學(xué)年參加了上海市中小學(xué)班主任工作培訓(xùn)活動和浙江省優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗報告會，從報告會上學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗與方法。

　　3、加強社會實踐，與家�；ヂ�(lián)。

　　為了更好的營造關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍，全面提高我校教育教學(xué)水平，促進少先隊員德、智、體全面發(fā)展。學(xué)校聘請了林春苗和聞寶根兩位老校長還有退教協(xié)的許寓聰、郭慶榮、何之山三位老師及西山金蔬菜基地負(fù)責(zé)人金洪海為學(xué)校校外大隊輔導(dǎo)員。

　　三、利用契機、豐富活躍校園的'課外生活

　　我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日以及上級精神，開展了一系列的主題活動，促進了隊員的全面發(fā)展。保證少先隊大隊活動每學(xué)期不少于2次中隊活動及小隊活動分別每周不少于1次。為了保證少先隊活動正常有序的開展，學(xué)校將少先隊經(jīng)費納入學(xué)校財政預(yù)算中，并將出入賬單記錄在冊。

　　1、少先隊專題教育課時

　　學(xué)校每周都有相對固定的時間相當(dāng)于兩課時多的少先隊活動時間，我們積極利用班隊會以及每天晨間10分鐘，發(fā)揮少先隊德育工作的陣地，向全體少年兒童講解少先隊知識并宣傳道德行為規(guī)范、文明禮儀習(xí)慣、自主、自理、自立、安全等主題教育。

　　2、開展月月有活動、月月有特色的特色少先隊活動

　　三月份開展了“憂憂環(huán)保心” 環(huán)保系列活動，開展的主要活動有1、以植樹節(jié)為契機，召開環(huán)保主題班會。2、刊出“環(huán)保主題”板報。3、參加一次植樹活動。4、組織參加一次環(huán)保宣傳活動。5、評選環(huán)保小標(biāo)兵。一系列的活動針對小學(xué)身心特點，思維差、感性認(rèn)知深的心理特點，學(xué)校挖掘生活、注重踐行，寓環(huán)保教育于形式多樣的活動之中，讓同學(xué)們的環(huán)保意識得到提升，讓他們的創(chuàng)造力得到更大的發(fā)揮，取得了實效。

　　四月份開展了“處處文明風(fēng)” 文明禮儀系列活動，開展的主要活動有1、征集文明口號2、積極倡導(dǎo)隨手撿活動3、召開文明為主題的班會4、評選文明小標(biāo)兵。通過豐富多彩的活動對學(xué)生進行文明教育，強化學(xué)生的衛(wèi)生意識、文明意識，凈化了學(xué)生的心靈，蕩滌了學(xué)生的靈魂，在活動的過程中，學(xué)生感受到文明給自己、班級、學(xué)校帶來的變化，體驗到衛(wèi)生對環(huán)境的影響，文明使人進步。在“文明禮貌月”中，各班級學(xué)生都嚴(yán)格要求自己，遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》，爭做文明學(xué)生。現(xiàn)在，文明禮貌月各項活動雖已結(jié)束，但在今后的學(xué)習(xí)和生活中，希望同學(xué)們繼續(xù)把講文明，講禮貌的好習(xí)慣傳遞下去，為構(gòu)建和諧美麗校園共同獻出自己的一份力量！

　　五月份開展了“步步安全行” 安全教育系列活動，開展的主要活動有1、收看安全教育片2、安全知識講座3、安全演練4、召開以安全主題的班會。5、評選安全小標(biāo)兵。少先隊組織學(xué)生收看安全教育片，聽安全知識講座，參與安全演練等活動，讓學(xué)生牢牢樹立安全意識。安全就是義務(wù)，安全的警鐘必須長鳴。我校在5月份開展了一系列活動，使全體學(xué)生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力。

　　六月份開展了“濟濟少年智”素質(zhì)展示系列活動。開展的主要活動有：1、全校寫字比賽2、慶“六一”系列活動。3、四———六年級語文競賽。4、評選智慧小標(biāo)兵。這些活動不僅充分展示了潘郎小學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的藝術(shù)才華，也給我們的學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我才能的夢想舞臺，讓他們金色的童年永不褪色，激情飛揚。同時也活躍了我校學(xué)生的精神文化生活，提高了我校學(xué)生的文化品位，豐富并拓展文化校園的真正內(nèi)涵。我校在本月開展了多項比賽，有聲有色，充分展示了潘小學(xué)生的風(fēng)采。

　　九月份開展了“濃濃尊師意”我愛我?guī)熃處煿?jié)系列活動，主要活動有1、以教師節(jié)為契機，開展“十個一”行動，為老師送上最好的教師節(jié)禮物。2、刊出“教師節(jié)”板報。3、舉行一次尊師班會課。4、教師節(jié)當(dāng)天為每位老師送上一份節(jié)日賀禮。我校的教師節(jié)慶�；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　十月份開展了“深深愛國情”祖國我為你驕傲系列活動，主要活動有1、組織開展看一部愛國影片活動2、刊出一期國慶黑板報3、召開以愛國為主題的班會課。組織的各項體驗活動，豐富了學(xué)生對祖國的歷史、今日輝煌的認(rèn)知，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感，增強了學(xué)生的民族意識，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，鼓勵學(xué)生為振興中華而努力學(xué)習(xí)。

　　十一月份開展了“拳拳感恩心”心懷感恩教育系列活動，主要活動有1、感恩父母，為父母做一件力所能及的事情。2、感恩他人一～三年級：開展《我能幫你嗎？》為同學(xué)做好事活動。四～六年級：“今天我值日”感恩行動。3、播出一期以《感恩》為主題的廣播節(jié)目。4、召開以感恩偉主題的班會。5、刊出感恩主題板報。6、進行一次《感恩》國旗下講話。通過感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會理解和關(guān)愛他人。不斷增強學(xué)生的報恩意識和報恩能力，學(xué)會如何回報父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會。在本月，我校通過主題班會、黑板報、國旗下講話等途徑進行感恩啟蒙教育，再輔以體驗活動增強感恩的幸福感。不僅讓學(xué)生體會到社會、學(xué)校、老師、父母、同學(xué)、自然等等對他們的關(guān)愛。激發(fā)和增強了學(xué)生“報答學(xué)校、感恩社會、報效祖國”的深刻情感，積極用行動去感恩身邊的同學(xué)。

　　十二月份開展了“切切遵法行”學(xué)法、懂法、守法、用法系列教育活動。主要活動有1、組織一次法制知識講座。2、開展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的班隊活動。3、收看一部法制知識教育片。4、制作一期法制廣播節(jié)目。學(xué)校以少先隊組織為龍頭，以繼續(xù)落實少先隊活動為載體，通過校園內(nèi)宣傳陣地、法制知識講座及常規(guī)教育，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，開展班會活動課、評比小標(biāo)兵和收看法制知識講座等活動，增強學(xué)生法律意識和法制觀念。培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的情感，立志從小做個好學(xué)生。把行為規(guī)范教育作為常規(guī)教育，長期堅持，從小事做起，與文明握手，讓法律的種子扎根心田。

　　3、少先隊經(jīng)費使用情況

　　為了保證少先隊活動正常有序的開展，學(xué)校將少先隊經(jīng)費納入學(xué)校財政預(yù)算中 ，并將出入賬單記錄在冊。少先隊經(jīng)費是各項活動順利的開展強大支柱。特別是每年的六一兒童節(jié)，學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動獎品來慶�！傲�一兒童節(jié)”的到來。其次為了更好的開展“月月有活動，月月有特色”的活動，學(xué)校也購買的各項設(shè)備和獎品等一些少先隊用品，以上就是學(xué)校少先隊經(jīng)費使用情況。

初中自查報告 14

　　10月16日，學(xué)校召開了全校教師師德師風(fēng)會議，徐紅書記非常嚴(yán)肅地總結(jié)了師德師風(fēng)，教師九禁止等一些問題，給我們?nèi)�體教職員工敲響了警鐘。我也反思了一下自己的教學(xué)行為，雖然盡力想做好每一件事，但是由于經(jīng)驗和學(xué)習(xí)不夠，有許多的方面都存在著不足：

　　一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

　　首先，上課備課，從實行“先學(xué)后教，以學(xué)定教”教學(xué)改革以來，我覺得自己就沒有認(rèn)真好好地備過一節(jié)課。通常是把集體教研的現(xiàn)成的備課隨手拿來就去上課，自己沒有認(rèn)真研讀過，沒有把自己的想法加入進行修改實行。反思自己的教學(xué)行為，還是懶在課前。作為一名年青的教師，我卻沒有一步一個腳印地去踏實地走路，沒有自己的思想和創(chuàng)新。所以，今后，我會認(rèn)真鉆研教材教法和學(xué)法，去找適合自己的路子和方法，這樣才能穩(wěn)打穩(wěn)扎，有所進步，有所成長。再次，多多學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。從到一線教學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)自己的課外書籍幾乎沒有買過，也沒有靜下心來去研讀課外書籍，很多時候，面對課堂出現(xiàn)的突發(fā)事件或其它問題，不知所措。

　　二、與學(xué)生的交流溝通

　　教師的職責(zé)是教書育人，教育就是從小事做起。小事做得好與不好，體現(xiàn)在是否能真正地把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，真正地走進學(xué)生的心里去關(guān)心、愛護他們。信息技術(shù)是一門思維靈活性、實踐性較強的學(xué)科，有的時候，孩子知識不理解，不會靈活變通，在給孩子輔導(dǎo)時，當(dāng)講多遍孩子也不理解時，我經(jīng)常會發(fā)火，相反孩子更加有些不知所措。反思自己的教學(xué)，其實，當(dāng)大多數(shù)孩子掌握理解不好時，問題不是出在學(xué)生，而是在于教師自身的問題。是不是自己的教學(xué)方法有問題？或是自身的講解思路不清楚，孩子不易理解等等。

　　三、與學(xué)生家長的溝通

　　溝通很重要，現(xiàn)代社會雖然為我們提供了各種信息溝通工具，但是我似乎感到人與人的距離越來越遠(yuǎn)了。因為我溝通得少。說起與家長溝通方面，我自己做得很不好。

　　“學(xué)高為師，德高為范”。師德是一種高尚的道德，是對學(xué)生無聲的熏陶影響。有人說“敬人必先自敬，重師重在自重”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。而且另外,教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的'知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

　　總之，學(xué)校的這次師德師風(fēng)自查活動，首先讓我從思想上引起了高度重視，進而反思自己的教育思想和教學(xué)行為，改進不好的言行，為以后的教育教學(xué)工作更上一層樓。

初中自查報告 15

　　想來，這已經(jīng)是第五個年頭了。從剛來時的雙班語文，到兩年的教室領(lǐng)導(dǎo)工作，再到這學(xué)期重新歸于原點，回到這個年級從事雙班語文教學(xué)，一切似乎只是開始，但當(dāng)很多似曾相識的記憶以各種姿態(tài)浮現(xiàn)在我腦海中時，我才會勸說自己相信韶光的易逝，相信流年的無情。

　　從來都認(rèn)為自己是善良的，對待工作，對待學(xué)生自然也是一片赤誠之心。我喜歡語文，喜歡從語言文字中感受先哲們深邃的思想，喜歡用語言文字表達自己的喜怒哀樂，也喜歡讓學(xué)生們和我一樣，甚至比我更喜歡、并且深切地感受到這些。我喜歡學(xué)生，喜歡他們把心事說給我聽，喜歡和他們一起在文字里哭，在文字里笑，在文字里悲傷，在文字里感動，喜歡看到他們每一點微小的進步。

　　喜歡一件事情和出色地完成它畢竟是有著很大的區(qū)別的，所以，我對自己的教學(xué)工作一直都是懷著敬畏之心的。在平時，我把備課做到深入細(xì)致，平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點，并注重聯(lián)系學(xué)生的實際情況，做到“有備而來”。教學(xué)后及時對自己的教學(xué)做深刻的反思，以期不斷改進自己的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平。我主動向有經(jīng)驗的老師請教，在交流與討論中我收獲了很多，同時我也明白了教學(xué)要摸出門路，除了多學(xué)，還有多思！勤于思考，才是進步的關(guān)鍵！通過努力，我在教學(xué)上也取得了一點小小的榮譽，有幸獲得寧強縣“教學(xué)能手”的稱號

　　毛主席教導(dǎo)我們說：“活到老，學(xué)到老�！币�想給予學(xué)生一滴水，老師首先需要擁有一桶水。所以，我常常利用閑暇時間為自己“充電”�！督逃�的力量》《做最好的老師》《賞識你的學(xué)生》《給教師的建議》《新教育之夢》《窗邊的小豆豆》《教育的理想與信念》《教室領(lǐng)導(dǎo)工作漫談》等教育專著給我指明了前進的方向；《語文教學(xué)通訊》《語文報》等刊物給我提供了很多有效的可供學(xué)習(xí)和參考的教學(xué)案例和教學(xué)方式；豐富的.網(wǎng)絡(luò)資料更是給我提供了許多值得學(xué)習(xí)的寶貴的資源。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我也嘗試著在本土期刊《寧強教育》中發(fā)表過幾篇小文章。

　　可是，我的態(tài)度并不能完全左右自己的行動。

　　我是一個追求完美的人，也是一個比較情緒化的人，工作中常常會出現(xiàn)焦躁的情緒，以致影響教學(xué)，影響學(xué)生�；貞浧饍赡甑慕淌翌I(lǐng)導(dǎo)工作，雖然在外人看來似乎小有成績，但個中滋味只有自己知曉，且不說每次遇到突發(fā)事件的忐忑不安，也不說處理教師之間、教師與父母之間、師生之間、學(xué)生之間以及和領(lǐng)導(dǎo)之間的各種看似簡單實則復(fù)雜的關(guān)系的糾結(jié)，單是教室領(lǐng)導(dǎo)工作的繁雜就已經(jīng)讓我焦頭爛額了。所以，我的教室領(lǐng)導(dǎo)工作是凌亂的，是失敗的，這與我的個人工作能力有關(guān)，也和個人性格缺陷有關(guān)，都需要不斷加強修煉。

　　人們都說，老師是個良心活。我卻覺得，與其說是“良心活”，不如說是“責(zé)任活”。既然選擇了這條路，就有責(zé)任、也有義務(wù)把它做好；就有責(zé)任、也有義務(wù)在它身上投入熱度，投入精力；就有責(zé)任、也有義務(wù)為了它，上下而求索。

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