學校主任述職報告
在不斷進步的時代，報告使用的頻率越來越高，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的學校主任述職報告 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校主任述職報告 1
本人職務(wù)：安全辦主任，承擔小學部的安全教育、保安門衛(wèi)值班和校車管理的工作。
學初根據(jù)新立學校的工作計劃，遵循創(chuàng)辦和諧校園，實施精細化管理的工作理念和原則，制定了安全辦的工作計劃。
從開學的第一天起，我就據(jù)計劃、本原則，做好每一項工作。
首先：堅持做好每一天校園內(nèi)的安全工作
1、校園及周邊的安全情況排查并及時采取相應(yīng)的有效防范措施，保證師生的身心和學校的財產(chǎn)安全。
2、檢查保安值班的工作情況，及時指導和督促保安做好工作，把好校門關(guān)。
3、觀察校車的'運營和學生的入、離校等情況，及時指導跟車教師和保安做好相應(yīng)的安全工作。
4、適時進行安全教育，保證校園的安全。
其次：做好每一周的安全工作
班級據(jù)本班的實際情況進行安全教育，并把教育情況列入量化考核。
再者：就是做好每一個月的安全工作
1、校園安全隱患的全面排查，上報、整改或采取相應(yīng)的安全措施。
2、集中安全教育，據(jù)季節(jié)特點和實際情況，對全體師生進行教育，同時為班級的安全教育起到啟示和引導作用。
半年來重點做了以下幾項工作：
1、安全教育活動月；九月份全校利用板報、廣播等多種形式進行安全教育活動，收到良好效果，保證了全校安全工作的順利進行。
2、防火安全撤離演練；十月份全校進行了一次以發(fā)生火災(zāi)時的安全迅速撤離演練，提高了全校師生的快速反應(yīng)能力和迅速逃生技能，并收到良好效果。
3、校車安全隱患整改；十月末，在上級各主管部門的領(lǐng)導下，我校又增加了校車和運營班次，因而至學期末再沒有校車超遠的現(xiàn)象發(fā)生，保證了校車的安全運行。
4、配合上級安全檢查多次，各項安全工作到位，校車運行和管理良好，安全教育常抓不懈，安全檔案齊全規(guī)范。
下步工作打算：
1、進一步細化安全管理工作的細節(jié)。
2、加大校車的管理力度，強化跟車教師的責任感，保證校車安全運行。
3、進一步完善安全檔案工作。
學校主任述職報告 2
一年來，在辦公室主任的職位上，我深受學校領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的熱心幫助�，F(xiàn)在將一年來的工作總結(jié)如下：
一、擺正位置、做好服務(wù)工作
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責和應(yīng)盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導和服務(wù)工作，而我在實際工作中也是這樣做的。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導旨意或在催辦、督辦工作時，我也總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、安全保衛(wèi)、精神文明文明建設(shè)等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的`事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導的參謀和助手。今年學校大事特別多，人事制度改革、競聘上崗、招聘工作、濰坊市推介會的召開、外來人員參觀報道學校的孝文化等重大事件接二連三地到來。而辦公室是學校的協(xié)調(diào)部門，承擔著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，我除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、精神文明建設(shè)、安全保衛(wèi)各項工作外，以認真負責地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導交給我們的任務(wù)。為學校各項工作有序進行做出了貢獻。
二、思考管理，搞好服務(wù)
為了學校的進一步發(fā)展，我堅持為領(lǐng)導搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題，對學校發(fā)展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文做到了準確，及時，規(guī)范。
三、召集會議，聯(lián)動協(xié)調(diào)。
不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。
總之，一年來，本人在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，所以在工作中尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
學校主任述職報告 3
20xx年下學期，根據(jù)學校工作的安排，我擔任黨政辦主任，在羅校長的指導下負責學校黨政辦全面工作。學校黨政辦公室是學校的綜合管理部門，是學校領(lǐng)導的參謀助手，綜合承接上級部門指示，綜合協(xié)調(diào)處理學校行政事務(wù)，是學校運轉(zhuǎn)的中樞，是校領(lǐng)導和各職能部門的中介，是學校的窗口。
一學期以來，在學校黨政領(lǐng)導下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位老師的配合下，學校辦公室以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標，圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設(shè)，加強組織協(xié)調(diào)，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用�，F(xiàn)將20xx年下學期辦公室的主要工作總結(jié)如下：
一、組織會議快速高效、接待客人節(jié)儉大方
本學期學校的各種會議、交流訪問、參觀考察等活動比較頻繁。會務(wù)工作和接待工作就顯得任務(wù)重、責任大。會議是否開得既精煉又高效，接待工作是否做到既熱情大方又不鋪張浪費，是關(guān)系到學校辦學質(zhì)量和效益以及對外形象和聲譽的大事。作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。
二、樹立服務(wù)意識強化責任意識
辦公室的日常工作很繁雜，只有樹立服務(wù)意識、強化責任意識才能提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能最大限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻虒W服務(wù)的工作宗旨。辦公室工作簡單的說就是辦文、辦會、辦事。
關(guān)于辦會，本學期圓滿完成了新教師座談會、重陽節(jié)老教師座談會、射洪縣教育工作報告會、四川省教育督導評估驗收、四川省文明單位復(fù)查驗收、縣委縣府年終目標考核等各種重要會議。
關(guān)于辦文工作，我們克服人少文多的實際困難，完成縣政府、教育局要求的各類工作計劃、工作總結(jié)、工作規(guī)劃以及大量的各種匯報材料等，其中有兩篇報告材料被收錄到內(nèi)部刊物《射洪教育》中。
關(guān)于辦事，一是上傳下達，及時傳達領(lǐng)導指示，及時反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證全局上下信息暢通。本學期沒有出現(xiàn)信息傳遞不及時不到位的情況。二是為老師辦事，本學期辦公室為教師們做了幾件大事：
第一件是職稱評定工作。在教師職評工作和辦理教師資格證的過程中，從學習關(guān)于職評工作的文件精神到收集教師材職評料到最后送教育局審核，辦公室所有人員忙前忙后，跑上跑下，沒有一句怨言，做到了做到了有理有據(jù)、公平、公正，最終使每個評職老師都得到了非常順利地評上了高一級的職稱。
第二件事情是工資調(diào)整的相關(guān)工作，今年每個教師工資增加160元補貼，辦公室在后勤辦的同志的幫助下加班加點完成了各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，最終使每位老師都按時領(lǐng)到了補貼。
第三件大事是關(guān)于遺屬定補的事情。那些已經(jīng)去世的曾經(jīng)在我校工作過的同志，國家將給他們的家屬一定生活補貼。辦公室在接到這件事情之后，四處聯(lián)系那些去世同志的家屬，收集相關(guān)材料，最終在學校幾位老教師的`幫助下順利完成了這個工作。
三、通過各種渠道宣傳學校
通過各種渠道及媒體全方位對學校進行宣傳，為學校營造良好的社會氛圍盡了一份力量。辦公室每月都將學校的重大事件報送教育局，并在開學不久在遂寧日報發(fā)表了一篇“新學期、新領(lǐng)導、新舉措”為主題的報道對學校做宣傳。對外樹立了x中學的良好形象。
四、各類常規(guī)工作
為班子、領(lǐng)導干部考核進行準備工作，進行年度考核手冊審核，完成各類報表，為教師各種考試報名，打印各類表冊，結(jié)算每月津貼，校長辦公室、尊經(jīng)閣、二會議室的清潔工作。
五、半年來的工作體會和認識
學校辦公室取得的成績都是在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，各處室、各年級鼎立支持下，在全校老師的配合下取得的。由于辦公室工作人員都是本學期才開始辦公室工作，經(jīng)驗不足，存在一些缺憾和不足，加上學校辦公室工作任務(wù)重、頭緒多、要求高，所以節(jié)假日、中午、晚上加班是常有的事，但甚至有時辛苦半天，不一定得到領(lǐng)導和師生的理解。
我們將在今后的工作中不斷改進、不斷完善，爭取各位老師的理解和支持。我們將在今后的工作中進一步規(guī)范工作程序；繼續(xù)加強宣傳工作，強化咨詢和參謀職能；保障工作的正常開展；加強和改進工作作風，進一步提高為校領(lǐng)導、為教學和為廣大師生服務(wù)的能力，為學校發(fā)展做出更大的貢獻！
學校主任述職報告 4
自從20xx年3月至今從事辦公室工作一年以來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心信任指導下，在同事們的工作支持中，以服務(wù)校園大局、團結(jié)協(xié)作共同進取為主要目的，緊緊圍繞校園的中心工作，用心履行辦公室主任崗位職責，我努力地完成每一項工作。
一個校園的辦公室工作主要是協(xié)助校長辦理專門事項、輔助和協(xié)調(diào)整個日常工作，在一個單位中處于中樞和要害部位，是溝通校園上下級的咽喉，聯(lián)系左右的紐帶，對外交流的窗口，傳遞信息的中樞，領(lǐng)導決策的外腦和處理日常事務(wù)的手足。辦公室的基本任務(wù)是參與校園政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體地說有:輔助決策、管理事務(wù)、起草校園方案文本材料、協(xié)調(diào)各辦公室及同事關(guān)系、調(diào)查研究、收集信息、制定規(guī)章制度、管理會議、收發(fā)信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理文檔等。下面我就一年以來辦公室工作做一下匯報，若有不當之處，敬請領(lǐng)導們批評指正：
1、校園平時的接待工作。搞好接待工作能夠使單位改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細致，保證了每次接待工作的順利完成，努力為校園創(chuàng)造一個良好的對外形象。
2、校園會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會議，我都是會前認真準備(校園廣播或者下發(fā)通知、擬寫會議程序和布置會場等);會議中準確認真地做好記錄、并且?guī)Ыo熱情周到的服務(wù);會后及時清理會場、督促落實會議精神、搞好調(diào)查研究.
3、校園辦公室基本職責。校園辦公室當好領(lǐng)導的“參謀”對辦公室主任而言，責無旁貸。為此，我用心進行調(diào)查研究、收集各方面信息，把獲得的超多信息第一手資料進行綜合分析，及時向校長反饋，協(xié)助領(lǐng)導決策。對于收發(fā)到的文件通知反饋給校長后然后再具體落實到位。
4、校園辦公室管理職責。作為領(lǐng)導工作的協(xié)助者和參謀，辦公室主任既要參與政務(wù)，又要承辦超多的事務(wù)，事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的職責。因此，不論是與領(lǐng)導工作有關(guān)的活動，還是其他各組各室不管的雜事，我都做到了主動加以關(guān)注和協(xié)調(diào)。
5、辦公室協(xié)調(diào)職責。聯(lián)系內(nèi)外，溝通上下左右等各方面，是辦公室主任應(yīng)有的職責。在這一年里，我努力搞好縱向協(xié)調(diào)，致力于上下級之間關(guān)系融洽。做到上令下行，上情下達，上下緊密配合，步調(diào)一致的工作。其次，我也注重橫向協(xié)調(diào)，致力于各組各室之間的平衡協(xié)調(diào)，對于各組各室的一些計劃，重要工作部署，我都主動去了解，統(tǒng)籌平衡、及時溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
6、辦公室服務(wù)職責。平時工作中辦公室起到上傳下達，完成中心校和校長臨時交辦的工作，而且對于老師們的困難用心地做力所能及的事情，向校長反映老師們的意見和推薦。管理好校園辦公室資源用品和耗材，對于各室不管是哪一方面出現(xiàn)的問題都盡量去協(xié)調(diào)解決。
除了平時的辦公室日常工作外，對于我分管的一些工作也給領(lǐng)導們匯報一下：
1、品牌校園建設(shè)。協(xié)助校長做好品牌校園建立三年行動計劃，認真做好每一次培訓的資料收集整理并且歸檔。
2、督導評估。自三月份以來，我都認真做好每一次校園重大活動信息簡報，平時的.比較凌亂的事情，如收悉的文件，平時的照片我都統(tǒng)一做了整理歸檔，今年的督導評估資料相對來說得到縣評估團的好評，迎接評估的前兩天，沒有號召老師們?nèi)罕娀鄷r間像以往長達幾個星期的加班加點整理資料，只是布置讓老師們下去準備一些印證性的資料交到我處進行統(tǒng)一歸檔整理，在整理資料類別、時間順序和打印目錄方面因為人力不夠，號召全體教師加了兩個下午班，還順便將校園文化櫥窗、班級文化建設(shè)美化好。認真地做了督導評估自查自評報告，詳細地編撰了校園督導評估匯報材料。在督導評估期間，對督導評估團一行做了充分的準備和招待，得到評估團專家們的一致好評，同時評估結(jié)果也令全體教師欣慰。
3、禁毒工作只是提醒和督促禁毒專干胡小福老師如實如期地做好平時的禁毒常規(guī)工作資料。并且認真地做好相關(guān)的工作資料和歸檔。
4、教師培訓工作。教師培訓工作主要是在多媒體會議室進行，如果遇到外出培訓教師回到校園，我都組織了讓他們進行二級培訓。平時的每周一會議沒有個性事情，都認真組織了教師觀摩視頻交流等學習。
在工作中雖然為老師們做了一些有求必應(yīng)地幫忙服務(wù)，但在實際工作中暴露出不少缺點和不足，距離更高的目標還存在一些差距，比如遇事可能顯得較慢，加上校園沒有網(wǎng)絡(luò)，在收發(fā)文件過程中可能不是太及時，還有校園工作中協(xié)調(diào)各室的潛力還有待加強，團結(jié)協(xié)作精神有待提高等，還要在今后的工作中改善，也真誠地期望得到大家的指導和幫忙。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新、努力做好校園的各項工作。
學校主任述職報告 5
本人xxx，黨員，20xx年9月來z街道z小學任教，20xx年12月至現(xiàn)在任學校辦公室主任。在這幾年工作中，本人積極參加政治理論學習，擁護黨的路線方針政策，響應(yīng)黨和政府的號召。熱愛學校，工作認真負責，教書育人。遵紀守法，品行端正，為人師表，團結(jié)協(xié)助，能顧全大局，服從學校工作安排。
幾年來，本人分別擔任過二年級的品德、體育課，三年級和五年級的體育課。在教學中，嚴格要求自己，按照教學大綱要求，備好課，上好每一節(jié)課。在搞好教學工作的同時，主要負責學校辦公室的.接待工作，安排教師外出學習、師生外出比賽等用校車，協(xié)助校長協(xié)調(diào)各部門工作。參與學校財務(wù)精細化管理，負責學校辦公用品采購工作，參與固定資產(chǎn)登記、捐贈和報廢等工作。參與學校飯?zhí)眯l(wèi)生、食品安全管理，負責宿舍人員住宿安排、各項維修工作、部分年度考核資料、教師期末獲獎的獎金統(tǒng)計工作，并管理后勤人員。
三年來，學校為了響應(yīng)教辦的號召，要求精細化管理，特別是后勤接待這一塊。本人凡事都要認真思考，提前準備。因為后勤接待工作是一個繁雜而細致的工作，必需有周密安排，提前準備，要定人定事定時間，定時檢查落實。為了做好辦公室接待工作和其他后勤服務(wù)工作。在工作中，自己早上班，遲下班，有時加班加點，以校為家，由于速度快，工作效果好，受到學校領(lǐng)導和教師的好評。
我們學校精細化管理在財務(wù)管理方面表現(xiàn)尤為突出，受到賴部長的高度表揚，并專門在我們學校召開精細化管理現(xiàn)場會，由校長寫成論文，在會上重點介紹我校財務(wù)精細化管理經(jīng)驗，在z街道范圍內(nèi)的公民辦學校大力推廣。由于自己任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己本職工作，起到很好的模范帶頭作用。
做好表率，并帶領(lǐng)全體后勤人員做好其他各項后勤工作。在我的影響和管理下，全體后勤人員表現(xiàn)較好，能服從學校領(lǐng)導工作的安排，明確各自的任務(wù)，明白后勤工作是學校工作的重要組成部分，起著舉足輕重的作用，增強了做好本職工作的自豪感和責任感。堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學工作中心的原則，處處嚴格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
忠于職守，盡心盡力，在各自做好本職工作的基礎(chǔ)上，做到分工不分家，顧全大局，團結(jié)一致，互相幫助，服從學校突擊性工作的需要，按時按量完成學校下達的各種任務(wù)，不怕吃苦，加班加點，不計較個人得失。做到隨叫隨到，力爭做到解決問題，不留尾巴。更好地為教職工、學生和教學服務(wù)。后勤工作得到了學校領(lǐng)導和教職工一致好評，在20xx—20xx學年度考核中我被評為考核優(yōu)秀。
學校主任述職報告 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！ 我自20年秋受聘于襄礦子弟學校以來，以一名普通教師的身份參加小學語文科教學工作。20年，我繼續(xù)負責學校教育教學科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導和王校長的直接指導下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報告如下：
一。在全體師生中努力營造學習氛圍，為創(chuàng)建書香型校園奠定了堅實的基礎(chǔ)
1、教研室組織全體小學教師參加了每月一本教育教學圖書的讀書活動，一年來，每人完成了近 000字的摘要筆記和6000余字的心得體會；
2、20年3月，教研室和政教處、教務(wù)處聯(lián)手，成功舉辦了首屆校園讀書活動，“讀名人格言、做博學少年”，深入每一個學生的心靈。 二。在啟動的“母愛童心”工程中，積極建構(gòu)愛心文化，提高了教師素質(zhì)，提升了教學質(zhì)量
1。20 年初，教研室確立了以“構(gòu)建實效、靈動和充滿愛的新型課堂”為內(nèi)容的科研總課題，各年級、各科教師根據(jù)個人實際情況擬定了相關(guān)的子課題進行階段研究；
2。邀請教育界專家趙林昌教授20年5月21日到校，做了題為“解讀母愛童心、啟動雙心工程”的專題講座，大大促進了我校的師德建設(shè)。
3、先后組織語文、數(shù)學科教師于20年5月12——13日到長治潞州劇院參加了“全國特級教師課堂教學觀摩研討會”，開闊了視野，增長了見識； 三。初步建立了教師讀書制度，基本完成了學校圖書室建設(shè)
1。本學期初，教研室出臺了《教師讀書制度》，對教師每學期的圖書閱讀數(shù)量、閱讀范圍和檢查驗收等方面做了比校具體的規(guī)定；
2。啟動圖書室建設(shè)以來，教研室和其它各處室一起協(xié)助教導處，在全體教師的參與和支持下，對近萬冊的圖書進行編號、歸類整理，現(xiàn)已基本準備就緒。
這就為學校的“學習型組織”建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，為廣大教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的`學習氛圍。 四。加強了開放性新型課堂建設(shè)與教學案例交流
1。本學期以來，我們組織全體教師，繼續(xù)以“構(gòu)建實效、靈動和充滿愛的新型課堂”為科研內(nèi)容，進行了深入的理論研究和實踐探索；
2。按照學期《教研活動安排》，一年以來組織集體業(yè)務(wù)學習及考核12次，常規(guī)公開課30節(jié)，常規(guī)教研活動51次，完成集體備課136份，通過常規(guī)普聽課、教研活動、家長開放日等形式，深入教學課堂一線，從聽說評課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學質(zhì)量，并培養(yǎng)、推薦縣級教學能手兩名，市級教學能手一名。
這些都大大加強了我校的開放性新型課堂建設(shè)與教學案例交流。
從各年級、各學科教師逐月遞交的課題研究階段性進展報告和歷次校本教研活動、聽說評課及學習考核情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高。 五。完成了校本教材的創(chuàng)編和審閱工作
1。20年3月，我們作為縣直學校參加了“農(nóng)村中小學校本課程開發(fā)與建設(shè)研究”課題的開題儀式。4月，學校成立專項工作小組，組織全體教師學習理念。6月，工作小組基本確定了參與人員及程序，發(fā)動全校師生利用7—8月份的暑假期間深入村莊、廠礦、機關(guān)、家庭，對襄垣名勝、知名企業(yè)、襄礦名人等資料進行收集和積累；
2。本學期初，我校成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導組，由校長任組長，教研室主要負責，其它處室積極協(xié)助，全體教師涌躍參加，初步擬定《校本教材分章提綱》，并按《提綱》要求繼續(xù)收集素材；
3。—11月份以來，教研室組織學科帶頭人和骨干教師，著手整合課程資源，于12月初編寫完成教材草案。學校聘請知名專家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎(chǔ)上，我們又不止一次對教材草案的內(nèi)容和包裝進行了增刪優(yōu)化。
4。目前，學校已將校本教材的樣本上報礦、局領(lǐng)導部門，進一步的審訂，以期及早付印，于下學期正式投入使用。
六。繼續(xù)摸索并不斷完善了學校的教師教研考核積分制度
教研積分考核制度建立運行以來，在實踐操作中嚴格執(zhí)行、不斷細化，目前已有六類二十一項。這些制度對于繼續(xù)引導教師深入?yún)⑴c校本教研和切實提高教師教科研能力有著重要的意義。
七。 堅持開展了教師教學基本功訓練系列活動，并加大了對普通話水平和多媒體使用技能的訓練和考核
學校主任述職報告 7
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
一學期以來，在校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉�，F(xiàn)將我的工作情況匯報如下：
一、明確職責、準確定位，當好辦公室主任。
學校辦公室是學校的重要職能部門，作為學校辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右，既是學校領(lǐng)導的參謀，又是學校日常事務(wù)的“主管”，是辦公室運轉(zhuǎn)的中樞。辦公室主任是否稱職，對辦公室職能作用的發(fā)揮起著關(guān)鍵作用，事關(guān)學校全局工作的正常運行。因此，作為學校辦公室主任，應(yīng)認識到自己所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的重要作用，愛崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的`職責，富有成效地做好辦公室工作。作為學校辦公室主任，必須適應(yīng)新的情況，進一步增強責任意識、服務(wù)意識。總之就是要當好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員，把握好所應(yīng)扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細，工作要到位。
二、堅持嚴于律己、努力做好表率。
在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；。辦公室工作最大的特點就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成學校工作任務(wù)，我經(jīng)常加班加點，做到加班加點不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。同時在工作中不斷加強學習，努力提高自身綜合素質(zhì)。
三、認真履行職責，積極開展工作。
努力配合領(lǐng)導做好行政管理工作。協(xié)助領(lǐng)導做好學校各項工作的協(xié)調(diào)管理，及時通知學校各部門召開校委會常務(wù)會議，做好會前各項準備工作及會議記錄。認真做好材料的撰寫、打印、信息上報等工作。安排領(lǐng)導和教師周值日表，督促值日領(lǐng)導落實責任。
解決和協(xié)調(diào)安排上級單位布置的各項工作，做到重大問題及時上報。本學期主要完成的工作有：教師年度考核，干部檔案整理，教師職稱評定以及職掛，退休教師上報以及工資調(diào)整，教師臨時的各類信息上報......
四、存在的問題和今后工作思路。
�。ㄒ唬┳陨淼�'問題：一學期以來，工作雖然取得了一定的成績，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距；由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗，有時還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干；工作能力有待提高，開展工作時缺乏一定的魄力。
�。ǘ┙窈蠊ぷ鞯乃悸罚�
工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導的參謀作用，積極探索工作的方法和思路。
積極與領(lǐng)導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領(lǐng)導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
學校主任述職報告 8
20xxx至20xx學年度我校教育教學工作在上級教育主管部門以及校長的領(lǐng)導下，聯(lián)系教育工作實際，堅持教育創(chuàng)新，通過全體教師的努力工作，我校教育教學工作取得一些成效，也存在一些不足，現(xiàn)將本人負責的教學管理工作述職如下，懇請領(lǐng)導、各位教師提出意見。
一、扎實開展教學常規(guī)工作
本年來，隨著新課程改革的深入實踐，作為教學管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀念，都以極大的熱情投入到教學工作中，搞好課堂教學，規(guī)范完成常規(guī)資料，具體工作如下：
（一）結(jié)合學校實際，按課程標準安排布署本年度課度，進一步加強教學管理，根據(jù)實際情況修訂教學常規(guī)管理制度，成立教學常規(guī)管理工作領(lǐng)導小組，以及制定切實可行的教學工作計劃，以市教育局下發(fā)的對中小學《教育教學管理考核評價方案》為依據(jù)，強化教學目標管理。
（二）結(jié)合新的課程標準，安排布置好課程。在原有基礎(chǔ)上，根據(jù)課改的要求，開展好綜合實踐活動課，德育活動課，健康教育課等，豐富學生的第二課堂，并對任課教師規(guī)范要求，每次活動都有詳細記載，期初有計劃，期末有總結(jié)。
（三）學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗點滴。平時工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查，并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進搞好課堂教學工作。
（四）要求教師按時參加業(yè)務(wù)學習和教研活動，認真做好記錄，撰寫學習心得、進行經(jīng)驗交流，讓全體教師都學習課改新理念，最大限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長，用于教學之中。
�。ㄎ澹┱J真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測，對學生進行客觀平價，通過全體教師的努力，我校的成績較之以往有所提高。
�。┲匾暜厴I(yè)班工作，我校屬九年制學校，有初中、小學兩個畢業(yè)班，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會。尤其是初三畢業(yè)班，每期都要召開了兩次專題會，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作，通過努力，今年我校參加中考的學生突破歷史新高，在參加中考的40多人中，400分以上有12人，500分以上3人，被仁懷一中下式錄取超過4人。促進了我校教育的發(fā)展，提高了教師的積極性。
�。ㄆ撸┲匾曊n改后的教研“四個一”工作，重視落實、活動和資料的規(guī)范，在期末的考核檢查中已經(jīng)得到市局的高度評價。
�。ò耍┘訌妼W生管理，規(guī)范學生言行。專門制定了學校的學生管理制度和獎懲制度，本期以來學校的學習風氣有了大大改觀。
�。ň牛┲匾暬顒拥拈_展，豐富學生的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來我們開展了學生籃球賽、廣播體操比賽、冬季長跑比賽、小學田徑運動會、書法大賽、繪畫比賽、演講比賽、一二·九歌慶祝活動、參加“金色童年”六·一文藝匯演等，活躍了校園氛圍，豐富了學生的生活，提高教學質(zhì)量。
二、搞好體育工作、實驗工作、電教工作
�。ㄒ唬┪倚５捏w育設(shè)施及體育器材雖然不健全，但在領(lǐng)導的關(guān)心和體育教師的努力下，我校的體育工作也有了很大的提高，體育教師認真制定工作計劃和達標計劃，完善各班的體育健康統(tǒng)計表，并在教學過程中開展了春季田徑運動、學生籃球比賽、課堂中拔河比賽等，達到了體育健康、娛樂、鍛煉的目的。
�。ǘ┪倚５摹捌諏崱惫ぷ饔蓪Ｈ斯芾恚贫藢嶒灩ぷ饔媱�，建立了實驗記錄的一系列表冊，充分利用“理、化、生、實驗室和自然實驗室”的資源來教學，鍛煉了學生的動手操作能力，教師也參了實驗優(yōu)質(zhì)課評比，成績良好。
（三）遠教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié)，今年通過專門整治，有專門遠教人員來管理，充分利用我校的遠教接收設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)教室，利用多媒體教室上課數(shù)量達100多節(jié)，充分利遠教設(shè)備對學生進行教學和教師業(yè)務(wù)培訓，進一步規(guī)范遠教資料管理，使我校遠教工作邁上一個新的臺階，但遠教工作還存在的一定的不足，在今后的工作中將更加努力，搞好學校的遠教工作。
三、努力成為勤勉的管理者
作為教導主任，對自已有能正確定位，努力做好校長的助手和教學校長的參謀，教學工作及時向教學校長匯報，面對著學校教學管理一肩挑的重擔，我就牢固樹立了三種意識：
�。ㄒ唬┖献饕庾R。中層干部的責任說通俗點就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。面對事改后學校工作的挑戰(zhàn)，我有種意識就是一定要正確認識自我、要以求真務(wù)實的科學態(tài)度，靠顧全大局、融合群體的'豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將學校的個體組織起來，在管理中形成合力。特別是涂校長在全鄉(xiāng)教導主任會議上的重要講話，及時幫我梳理出教學管理中的近期目標和長遠目標，使我對教導主任的職責有了更明確的認識，在學校的教育教學活動的開展中，充實利用學校各科教師的特長，特別是幾個語文、數(shù)學教師在課堂中的表現(xiàn)藝術(shù)，讓我看到了自身的差距。所以，在學校的教育教學工作中要做好“合作”。
�。ǘ┓⻊�(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，而我校的管理結(jié)構(gòu)又兼顧了中小學。在這種情況下，我更應(yīng)該牢固地樹立服務(wù)意識。一年來，學校的課程表全是我一人排出，因每年的人事安排都有所改進，所以每排一次總伴隨的是不眠之夜。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。對于每一次考試，在學科教師的配合下，我校能做到嚴肅監(jiān)考、嚴格閱卷，關(guān)注每一個操作細節(jié)，力爭使檢測結(jié)果客觀公正，保證了學生的學科成績得到均衡發(fā)展。
（三）研究意識。管理是科學，教學管理不等同于行政事務(wù)。涂校長在工作中曾講：我們要內(nèi)抓管理，外樹形象，管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究。的確，要想與時俱新，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學、教學質(zhì)量的提高、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進行研究。
四、存在的問題和努力的方向
1.由于本人尚且年輕，對學校教學常規(guī)管理工作還有待進一步的加強、完善。對管理的認識與敬業(yè)精神有待進一步的提高。
2.在管理中許多工作做得不太細，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率，使教學工作完成得更好。
3.對現(xiàn)在教學管理的平臺（計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）、手段的掌握水平不高，要加強學習，提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教學設(shè)備的能力，提高工作效率。
4.進一步加強遠程教育管理工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務(wù)指導，促進學校遠教工作的發(fā)展。
5.對學生的管理策略尚須改進，加強學生的管理工作，構(gòu)建一個和諧美好的校園。
各位領(lǐng)導，各位教師，作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
學校主任述職報告 9
我從20xx年下期開始在林城鎮(zhèn)中上學擔任辦公室主任，到本期已快滿三年。我一貫服從工作需要，聽從領(lǐng)導安排，無論學校交待我做什么工作，都能正確對待，從好的方面去理想領(lǐng)導的難處和意圖，都能準確定位，進入角色，發(fā)揮功能，服務(wù)到家。堅持不以小事而不為，不以事雜而亂為，不以事急而育為，不以事難而不為�，F(xiàn)將自己的工作情況簡要述職如下：
一、加強基礎(chǔ)理論學習，不數(shù)以千計提升自身素質(zhì)
無論什么時候在什么地方，無論學校作不作要求，我從不放棄學習，一是學習政治，認清形勢。每年堅持寫近萬余字的政治筆記和學習心得體會，時刻保持與黨中央和學校領(lǐng)導的高度一致，時刻保持清醒的政治頭腦和滿腔的工作熱情，時刻緊跟時代步伐和以人為本的.科學理念；二是學習業(yè)務(wù)，提高能力。每年堅持撰寫1-2篇理論文章，在各級專業(yè)刊物上交流發(fā)表；三是學管理，搞好服務(wù)。依靠高尚人格、豐富知識、高超才干、卓越成效等方法來開展工作。
二、腳踏實地履行職責，全心全意搞好服務(wù)
根據(jù)辦公室主任工作職責及學校分配給我的寢室管理工作任務(wù)，本人一直滿負荷出滿勤。我在做好寢室管理工作的前提下，同時認真做好辦公室主任這一服務(wù)性工作：
1、按時完成學校學期工作計劃及總結(jié)，學校檔案材料的收集、整理、歸檔，學校人事的統(tǒng)計、上報。
2、準時上傳下達，接待來人訪。做好信息材料的撰寫、編排、上報；各種文件的打印、收發(fā)、轉(zhuǎn)送、交辦、布置等工作，做好各種材料的收集、整理和歸檔工作。
3、主持召開每周的教職工例會，做好會議記錄，記載學校重要事件和重大活動、安排、公布學校每周工作。
4、按月記載、統(tǒng)計、公布教職工的出勤，力求客觀、公正、公平、堅持原則。
5、根據(jù)教職工、校務(wù)會、校長室的意見，不斷修訂、完善學校的規(guī)章制度，逐步實現(xiàn)學校管理的制度化、科學化、規(guī)范化和人性化。
6、強化服務(wù)意識，協(xié)調(diào)部門關(guān)系。當好參謀不決斷，當好助手不越權(quán)，對上服務(wù)接受領(lǐng)導，對下服務(wù)接受監(jiān)督。不顯山，不露水，甘當無名小卒。
7、協(xié)助校長做好學校人事管理工作，按時填報學校人事報表，積極完成學校交辦的各種臨時性任務(wù)和中心工作。
近年來，本人分別多次被縣教育局、鎮(zhèn)人民政府評為先進個人，所分管的學校教育教學宣傳工作，成效顯著，學校歷年被評為縣教育教學宣傳先進單位；所分管的學生寢室也規(guī)范整潔，得到了師生的普遍認同和上級的一致好評。
這些工作的完成和成績的取得，都得益于領(lǐng)導的信任、關(guān)心和幫助，得益于同仁的理解、支持和配合。我將繼續(xù)努力，秉承干大事，從細節(jié)做起；辦小事，從大局著眼的傳統(tǒng)，圍繞學校的工作中心和奮斗目標，進一步增強責任意識、服務(wù)意識、效率意識、創(chuàng)新意識，克服在工作中與領(lǐng)導和老師們交流，溝通不夠、膽大不足、謹慎有余的缺陷；進一步改進工作方法和工作作風，宣傳工作多向更高級別的媒體多發(fā)稿件，提升檔次，為推動學校的發(fā)展做出新的貢獻。
學校主任述職報告 10
尊敬的領(lǐng)導：
我擔任學校辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上，無論是組織安排什么工作，都能絕對服從，對所分管的工作都能想方設(shè)法、盡心盡力地去完成。任職以來，盡管自己在上層領(lǐng)導與全體教師的支持和配合下，各項工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足，以下是我本學年的述職報告：
一、加強理論學習，提高政治素養(yǎng)
辦公室主任一定要加強學習，要及時更新知識，提高自身素質(zhì)。只要自身素質(zhì)強，就會產(chǎn)生內(nèi)在“魅力”和影響力，才能更好地開展工作。崗位演練所表現(xiàn)出來的經(jīng)驗欠缺、能力欠缺、處理事件不成熟等，是我面臨的最大問題。所以今后我要多學理論、學政策、學技術(shù)、學管理，多向前輩、領(lǐng)導請教，以此來提高綜合素質(zhì)。如辦文辦事能力、專業(yè)知識能力、領(lǐng)會領(lǐng)導意圖的能力、駕馭局勢的能力、語言表達能力、處理復(fù)雜事務(wù)的能力以及社會交往能力等，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。
二、明確職能職責，提高服務(wù)意識
辦公室主任必須要有強烈的服務(wù)意識和求真務(wù)實的工作作風，在有限的時間里辦好應(yīng)辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務(wù)要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)調(diào)校長室、教導室、總務(wù)室等各方關(guān)系，為各室及時傳達工作思路、工作方法等，以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到服務(wù)要盡職。學校領(lǐng)導布置的各項事務(wù)，能在第一時間、規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)以盡量為學校領(lǐng)導減少一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導從日常事務(wù)性工作中擺脫出來，去從事更重要的工作。
對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能及時傳遞到上層，以便班子及時商討，擇優(yōu)采納。對于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內(nèi)第一時間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復(fù)。三是意識要超前。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎，但當好主動不被動的角色非常重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發(fā)現(xiàn)、了解，主動去化解，這直接關(guān)系到學校領(lǐng)導和本部門的形象。
三、要養(yǎng)成“三勤”良好習慣，確保工作效率
勤走，就是平時要多進行調(diào)研和開展交流，搜集一些相關(guān)信息，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給學校領(lǐng)導提供準確的信息，幫助領(lǐng)導正確決策。勤記，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習慣。如果不養(yǎng)成記錄的好習慣，把工作安排得井井有條，那么只會一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時要注意觀察，“眼觀六路，耳聽八方”，對方方面面的細節(jié)要多留意，也許從不經(jīng)意的`小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體教師做好超前服務(wù)。
四、做好分管工作，確保接送車無安全事故
學校工作中除了做好校長文書一職外，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學期約有xxx名左右乘車學生，乘車線路雜、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊，每隊選出一名隊長。這些隊長每天協(xié)助值周教師清點乘車人數(shù)，維持乘車紀律。由此，學校車隊形成了學生接送車管理領(lǐng)導小組。
總之，辦公室工作是一門藝術(shù)，要做好學校的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情，還要有無私奉獻的精神，今后我將努力學習，積累經(jīng)驗，彌補不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為實現(xiàn)學校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。
學校主任述職報告 11
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：
大家好!
根據(jù)中層干部競聘原則，學校領(lǐng)導安排，今天我在此做本學期工作總結(jié)。
20xx年2月，我懷揣著絲絲欣喜，點點怯意再次踏上這個崗位，“欣喜”是因為承蒙領(lǐng)導和同事們的信任我競聘上了辦公室主任這個崗位，“怯意”是因為我害怕做不好這份工作。如今，在各位領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在全體同事的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。憑心而論我喜歡我們的學校，喜歡我的學生，更喜歡我從事的辦公室工作，這是一種挑戰(zhàn)，更是一個機會。自從20xx年春季我從徐書記手中接過這份“差事”以來，工作實踐讓我體會頗多，從對辦公室工作的半知半解，到如今這樣“半信半疑”的勝任這份工作，其中有喜樂，也有煩惱，但更多的是心存感激，因為在這里我不僅學到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法，學習到了做人處世的道理，還鍛煉了自己的意志，這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財富。所以我一直懷著一顆感恩的心在工作著、學習著、思考著�，F(xiàn)在把我本學期的工作向大家做一個匯報：
一、認真履行職責，積極開展工作
(一)腳踏實地，努力工作是重點
我一直以來都認為：無論是在什么時候都要把學校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責范圍之內(nèi)，只要是力所能及的都應(yīng)該積極的將它們做好，將我們的學校推出去，讓社會知道我們是一個團結(jié)協(xié)作的大集體。辦公室是一個工作繁雜、任務(wù)較重的部門。作為辦公室主任肩負著領(lǐng)導助手的重任，不論工作安排還是處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。長此以往，我牢固樹立了盡職盡責，努力工作的思想。始終如一地抓好理論學習，進一步增強了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的.信心和決心，增強了用理論指導工作的意識和能力。
(二)端正作風，擺正位置是要點
在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，我不因為自己的過失而影響到學校的形象。始終堅持勤奮、務(wù)實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領(lǐng)導分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到最好，并接受老同志的意見和建議，與他們一同進步，一起為學校出力。自工作以來，不耽誤任何領(lǐng)導、同事交辦的任務(wù)。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不欺上壓下，正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。
(三)工作完成情況
1、協(xié)助領(lǐng)導做好行政管理工作，做好召開教職工大會、校委會會議等會議準備以及學校各項活動的通知、組織和記錄等工作;
2、認真做好材料的打印、復(fù)印工作，每月按時統(tǒng)計上報各類信息。協(xié)助領(lǐng)導做好各種文件的收發(fā)，保管和使用好學校印章、介紹信和證明等管理工作;
3、完成了20xx年度學校各項工作的資料收集、整理、歸檔及各項統(tǒng)計報表的上報工作;
4、協(xié)助師資管理人員公平公正地做好各項人事調(diào)動、職稱評定等工作;
5、做好全校教師繼續(xù)教育工作，讓我們所有的老師在玩中學，學中樂;
6、有效完成我校教學設(shè)備統(tǒng)計及管理;
7、參與縣教委開展的 “我在陽光下成長”歌詠比賽，我校獲得了優(yōu)異的成績;
8、做好其他兄弟單位及相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，做到重大問題及時反饋、上報;
9、完成領(lǐng)導布置的其他工作。
二、工作打算
1、從學校的發(fā)展及辦公室的工作性質(zhì)來看，要本著”從嚴、從細、可行”的原則，在原有各項制度的基礎(chǔ)上進一步修訂完善辦公室工作規(guī)范、考核制度、保密制度、文件管理制度，從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規(guī)范有序，讓我們的集體成為管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰(zhàn)斗集體。
2、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮參謀作用，積極為領(lǐng)導出謀劃策，探索工作的方法和思路。
3、積極與領(lǐng)導和各辦公室間進行交流學習，使工作能夠更加完善。
三、存在問題及今后努力方向
存在的主要問題：
一是政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺。個人文字綜合能力提高還不夠快，離領(lǐng)導們的要求和同事們的期望還有一定差距;二是服務(wù)質(zhì)量還不夠高，辦會、辦文工作有時不夠細致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領(lǐng)導和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。總之，在這學期里，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績，但在某些方面，離領(lǐng)導的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學期里，我一定要認真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進，開拓創(chuàng)新，力爭在以后使辦公室工作再上一個新臺階。
最后，我想與大家分享“快樂”，我覺得人生不論是長是短，是豐富還是平凡，是富有還是窘迫但是快樂都是最重要的。——然而回頭再想，我們怎樣才會快樂?快樂需要去爭取!通過自己的努力把工作做好，得到領(lǐng)導和同事們的認可，珍惜眼前、把握機會、快樂工作，這就是我的目標�！�
學校主任述職報告 12
20xx年，根據(jù)工作需要，領(lǐng)導將我安排到辦公室工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。但是在校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，同事們的幫助下，以服務(wù)全局、團結(jié)協(xié)作為主導思想，緊緊圍繞學校的中心工作，積極履行辦公室主任崗位職責，我努力的完成每一項任務(wù)。
一、自覺加強學習，努力提高思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平
我始終堅持堅定的政治立場，思想上、行動上與學校保持高度一致，嚴于律己，寬以待人，勤勉工作，與時俱進。認真學習，積極撰寫學習心得體會，以此增強政治敏銳性和鑒別力，并增強了用理論指導工作的意識和能力。平時重視業(yè)務(wù)學習，并虛心向同事請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
二、擺正自身位置，不折不扣做好各項服務(wù)工作
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己的職責。因此，我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，甘于吃苦，有功不居，努力做好協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導和服務(wù)工作。
盡管辦公室平時事務(wù)比較繁瑣，擔負著全校的文字處理、接待、會務(wù)、精神文明建設(shè)等多項工作，但我總是以認真負責的態(tài)度對待每一項工作，高質(zhì)量地完成學校領(lǐng)導交給我的各項任務(wù)。
三、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)情況
1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗，為領(lǐng)導提供有價值的信息，幫助領(lǐng)導制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導抓好中心工作。在輔助決策的過程中，我一直堅持辦文準、辦事穩(wěn)、情況實、注意慎的'原則。
2、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細致，保證了每次接待工作的順利完成，努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象。
3、會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會議，我都是會前認真準備（下通知、擬寫會議程序和主要領(lǐng)導講話稿、布置會場等）；會中準確地記錄、熱情周到的服務(wù)；會后及時清理會場、督促落實會議精神、搞好調(diào)查研究。
但在實際工作中暴露出不少缺點和不足，例如：遇事易急躁，政策法規(guī)學習掌握不夠，協(xié)調(diào)各科室工作不力，團結(jié)協(xié)作精神有待提高等，還要在今后的工作中改進，也真誠地希望得到大家的指導和幫助。
學校主任述職報告 13
因工作需要，我于19xx年10月?lián)螙|明鎮(zhèn)總校長職務(wù)。20xx年5月教育體制改革轉(zhuǎn)任東明鎮(zhèn)教育辦公室主任至今。在上級主管部門及地方黨委政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，在全體教師的共同努力下，近十年來東明的教育呈現(xiàn)出欣欣向榮的喜人局面。
按教辦的工作部署，今年我將在各校長工作述職報告之后進行述職報告�，F(xiàn)將十年來的工作按德育工作、隊伍建設(shè)、教學管理、基礎(chǔ)建設(shè)、文體衛(wèi)生、勤工儉學、其他工作等幾個方面擇要匯報給大家。
19xx年上任伊始，東明的教育面臨著普及九年義務(wù)教育、校舍達標、教師隊伍偏老化等急需解決的問題;教育教學管理有較強的基礎(chǔ)，如何保持和提高的問題;東明鎮(zhèn)教育如何保持強勁發(fā)展勢頭的問題。這些問題，對我的壓力很大。為此，我在上任之初就跑遍了全鎮(zhèn)十九所學校，在充分聽取各級領(lǐng)導及廣大教師意見的基礎(chǔ)上，確定今后一段時間內(nèi)的基本工作思路為"抓德育，促成績，保普九，變校貌，求發(fā)展"。基本工作思路確定后，總校一班人就緊緊圍繞這個中心開展工作。20xx年5月教育體制改革、20xx年9月原浩特鄉(xiāng)教辦撤并到東明教辦，盡管當時的教育都面臨著新的形勢、新的挑戰(zhàn)，但基本工作思路沒變。后來的實踐證明，這個基本工作思路不僅是當時的工作中心，也是近十年來的工作重點。
一、德育工作
統(tǒng)一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是統(tǒng)一人的思想的有利手段。德育工作的開展主要是圍繞自身德育修養(yǎng)、教師德育工作、學生德育教育三方面展開的。
1、加強自身德育修養(yǎng)
古語說"其身正，不令而行"，只有自己率先垂范、以身作則，才能對廣大教師和學生具有說服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項規(guī)章制度二十余個，在各項規(guī)章制度的執(zhí)行上，我可以說為廣大教職工做出了表率，節(jié)假日很少休息，經(jīng)常加班加點;在利益面前不爭不搶，在1995年的考核中主動放棄評優(yōu)指標，在1996年職稱晉級中主動讓出小教高級名額，在1997年的3%調(diào)資時又主動放棄。所有的這些我只想說明一點：我是領(lǐng)導，只有吃苦在前，才能產(chǎn)生榜樣的力量。
2、完善教師德育考核體制
以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托，建立了教師德育考核體系，從愛崗、協(xié)作、敬業(yè)、愛生等方面對教師進行全面的德育考核，并將此項考核作為教師年度考核的重點，實行德育考核一票否決制。由于教師德育教育得體得法，使我鎮(zhèn)的教師隊伍呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的精神狀態(tài)，一種昂揚進取的拼搏風貌，一種同步時代的開拓意識。10年來，全鎮(zhèn)累計有103人次受到鎮(zhèn)黨委、政府及教辦的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰，8人次受到旗級以上部門表彰。全鎮(zhèn)無一例教師違法違紀現(xiàn)象。盡管這是看似平凡的成就，但卻是廣大教師精神風貌的完美體現(xiàn)，是教師德育教育的豐碩果實。
3、規(guī)范學生德育教育工作
經(jīng)長期的探索，現(xiàn)我鎮(zhèn)的學生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊主題教育、社會鞏固監(jiān)督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地，結(jié)合其他科的德育滲透，使學生接受系統(tǒng)而全面的德育教育;利用班隊會、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、板報、手抄報、扶貧助殘等主題形式對學生進行德育主題教育，升華課堂德育滲透;建立德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，吸納社會和家庭參與到學生德育教育中來，使學生在學校受到的德育教育在社會和家庭得以鞏固，并能處在社會和家庭的監(jiān)督之下，從而強化德育教育效果。長期的實踐證明，這種德育教育格局效果良好，全鎮(zhèn)各校都形成了校風正、學風濃的良好局面。
二、隊伍建設(shè)
隊伍建設(shè)主要體現(xiàn)在校長隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)兩個方面，在這方面，我的具體做法是：充分發(fā)揚民主，廣泛調(diào)動教職工的積極性，真正做到人盡其材。
1、建立一支高素質(zhì)的校長隊伍，強化學校一線工作的"第一管理"
校長的素質(zhì)高低、能力大小直接影響一所學校的聲譽，進而關(guān)系到全鎮(zhèn)教育教學工作這個整體。可以說，一個好的校長就是一所好的學校。因而，經(jīng)充分的考察和選拔，在我的建議和主持下，10年來更換了基層校領(lǐng)導13人次，將一批年富力強、文化知識較豐富、具有開拓創(chuàng)新精神的年輕教師推上了領(lǐng)導崗位。這些年輕人的上任，使東明教育的決策層有了年輕化、知識化、專業(yè)化的特點，為東明教育的發(fā)展奠定了良好的堅實基礎(chǔ)。
光有素質(zhì)高、能力強的校長而沒有嚴格的監(jiān)督管理體制不行。為了使各校的工作在各校長的領(lǐng)導下全面而有序的展開，教辦有針對性的制定了相應(yīng)的措施，以規(guī)范校長的行為。在校長隊伍建設(shè)方面主要抓好以下幾項工作：
(1)重視對校長工作的考核。針對校長工作的特點，教辦制定了《校長工作考核細則》，全方位、多層面的考核校長的工作。學期末由教辦負責對各校長進行定量考核，考核成績作為校長年度考核的重要組成部分記入個人檔案;學年末校長在全鎮(zhèn)教師大會上進行述職，這樣各校長之間相互交流了經(jīng)驗，使各校在管理上取長補短，起到了相互促進的作用。
(2)要求校長任主課。校長不僅要有出色的管理才能，還要有過硬的教學基本功,這樣才具有說服力，才能在廣大教師中樹立起威信。為此，在我的建議下，教辦制定了相應(yīng)的規(guī)定，要求各校長必須承擔一門語文或數(shù)學的教學任務(wù)，并且與其他教師同等條件參與教學成績評比。這不僅使校長沒有高人一等的'特權(quán)優(yōu)越感，使廣大教師樂于服從管理，也為校長能更好的指導教學工作提供了最充分的第一手資料，同時為各校教育教學質(zhì)量的提高打下一個良好的基礎(chǔ)。
(3)充分尊重各校長的管理權(quán)。根據(jù)我鎮(zhèn)校點較多，教辦人員少的實際情況，教辦及時轉(zhuǎn)變職能，集中精力抓大事，工作重點放在宏觀調(diào)控督導上，充分發(fā)揮各校長的管理才能，尊重各校長的管理權(quán)，放手讓各校長管理校內(nèi)事務(wù)，教辦對各校的校務(wù)工作主要負責檢查和考核，當好參謀，做好服務(wù)，絕不無原則的橫加干涉。
(4)加強崗位培訓工作和外出學習交流。對于上崗的校長，教辦要求必須無條件的接受崗前培訓。自1994年以來，全鎮(zhèn)中小學校長已累計培訓58人次，其中現(xiàn)任中小學校長均參加過兩次以上培訓。每次校長培訓期間，教辦與教師進修校都相互交流，請教師進修校將各校長進修期間的表現(xiàn)及時反饋，以便教辦全面掌握校長培訓狀況。為了拓寬各校長的視野，教辦還積極組織校長外出學習和交流。曾先后去過通遼、大鎮(zhèn)、太和及區(qū)外一些發(fā)達地區(qū)參觀學習。
由于教辦在校長隊伍建設(shè)中抓住了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因而使得整個校長隊伍體現(xiàn)出了專業(yè)、民主、干練、進取的管理特點。近十年來，沒有一位校長因?qū)W校管理而受到紀律處分。
2、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，充分調(diào)動教師的工作積極性，強化學校的一線工作
教師是教育工作的中堅力量，教師素質(zhì)的高低直接影響到學生的成績好壞，進而影響到全鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量。為此，教辦十分注重教師隊伍整體建設(shè)。
(1)為教師隊伍注入新鮮血液。自財政統(tǒng)籌以來，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都不愿意接受新大中專畢業(yè)生。我多次向教體局爭取，和鎮(zhèn)黨委政府協(xié)商，自1997年以來，在我鎮(zhèn)財政也非常困難的情況下，新接受大中專畢業(yè)生63名。對于那些因病、因年齡等原因不適宜在教育一線工作的同志，教辦制定相應(yīng)的政策，允許他們內(nèi)退。現(xiàn)全鎮(zhèn)教師平均年齡只有42歲;初中教師學歷合格率為89%，小學教師學歷合格率為100%，其中小學教師大專學歷占20%，現(xiàn)全鎮(zhèn)有24名教師正參加大專以上函授學習;經(jīng)過近幾年的調(diào)整，我鎮(zhèn)教師隊伍已實現(xiàn)了向年輕化、知識化、專業(yè)化的轉(zhuǎn)變。
(2)全員參政，民主管理，公平競爭，充分調(diào)動教師的工作積極性。在教師管理中，只有真正的尊重教師的勞動，使教師的勞動得到公正的評價，才能充分的調(diào)動教師的工作積極性�？陀^、公正的教育評價機制是形成性評價的核心，有利于培養(yǎng)教師的上進心和榮譽感。以成績說話，避免評優(yōu)、晉級、調(diào)資等教師敏感問題的暗箱操作影響教師的工作積極性，努力創(chuàng)建人人爭先但和諧有序的良好氛圍。自1997年以來，我們就探索教師考核評價辦法。
經(jīng)過反復(fù)的討論及在實施中的逐步完善，最終形成了一套全員參政，相互評價，民主監(jiān)督的教師工作考核評價管理辦法。這套辦法有三個突出的特點：其一，成立教辦和學�；�?qū)W區(qū)兩級考核領(lǐng)導組織，教辦考核領(lǐng)導小組由全體教師民主選舉產(chǎn)生，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)教師考核評價的總體工作;學校或?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導小組由本�；虮緦W區(qū)教師民主選舉產(chǎn)生，負責本校或本學區(qū)教師考核工作的具體事宜，并對教辦考核領(lǐng)導小組負責;其二，備、講、批、輔、考等常規(guī)教學的考核由各�；�?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導小組組織量化，在量化時能真正做到有的放矢。
由于各�；�?qū)W區(qū)的打分標準有差別，所以量化結(jié)果由教辦考核領(lǐng)導小組統(tǒng)一平衡排名，盡量保證全體教師處在同一起點上;其三，取消了傳統(tǒng)的全體教師投票評優(yōu)選模的做法，把評優(yōu)選模的指標以候選人的形式按比例分配給各校或?qū)W區(qū)，按考核結(jié)果由高到低確定候選人，候選人上報教辦后，由全鎮(zhèn)考核領(lǐng)導小組依據(jù)全鎮(zhèn)平均考核結(jié)果決定正式評優(yōu)評模人員。這三個突出的特點，使教師考核評價工作全程體現(xiàn)出公平、公正、公開的基本原則，極大的調(diào)動了教師的工作積極性，有力的促進了教育教學工作的全面開展。
(3)抓好教師在職學習工作。根據(jù)上級工作安排，認真組織教師參加繼續(xù)教育、計算機培訓、普通話學習等在職培訓，積極組織教師參加丁培忠、瞿如和等專家的講座。每年教辦都組織兩次以上全鎮(zhèn)規(guī)模的主任專題講座，并且要求各校長、教導主任每人每學期在校內(nèi)至少做一次專題講座。這多種在職學習形式，從不同的側(cè)面提高了教師的素質(zhì)。
三、教學管理
教學工作是學校的中心工作，是學校所有工作的核心。教學質(zhì)量是學校生存的基礎(chǔ)，是教師的事業(yè)生命。同時教學質(zhì)量又是老百姓最關(guān)心的熱門話題之一。提高教學質(zhì)量既是老百姓所期待的事情，又是教師所努力的最終目標。教學工作周期長，成績回報隱形大，因而管理上有較大的難度。近十年來，教辦在按時組織各校按大綱及上級要求認真完成各項常規(guī)教學任務(wù)的同時，在教學管理上形成了以下幾大特點：
1、制定相關(guān)制度，規(guī)范教師教育教學行為
根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，教辦在近十年中逐步建立和完善了包括《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師常規(guī)教學要求》、《考勤制度》、《課堂常規(guī)》、《教科研制度》等在內(nèi)的規(guī)范教師教育教學行為的各項制度12個。這些制度，幾乎涵蓋了教師教育教學的所有方面，大到教師職業(yè)道德，小到作業(yè)批改日期的寫法，規(guī)定的都非常詳細，便于教師操作，便于領(lǐng)導檢查，同樣也便于規(guī)范學生的學習。
2、加強教學研究，提高教師教育教學能力
教科研是提高教師素質(zhì)的基本手段之一，教辦深知這一點，因而十年來努力構(gòu)建東明鎮(zhèn)教科研體系�，F(xiàn)我鎮(zhèn)已形成了"教辦-學區(qū)-學校-教研組"教科研四級網(wǎng)絡(luò)。教辦教導處負責全鎮(zhèn)教科研主題確定、落實及檢查指導等全面工作;全鎮(zhèn)劃分為6個學區(qū)，每個學區(qū)設(shè)中心教研組，負責學區(qū)內(nèi)的教科研安排組織工作，對教辦教導處負責;完小教導主任及校點負責人負責本校教科研組織安排工作，對中心教研組及教辦教導處負責;學校內(nèi)設(shè)教研組，為教科研基本載體，承擔教科研的具體工作。
在活動內(nèi)容上，教辦教導處結(jié)合全鎮(zhèn)實際確定大的教科研課題，分解到學區(qū)中心教研組或各校，再轉(zhuǎn)分到教研組或個人。對于教師或基層教研單位所確立的教研專題，必須逐級上報至教辦教導處備案。在活動時間上，要求教研組每兩周至少一次，學校每月至少一次，學區(qū)每學期至少兩次，教辦每學期至少組織一次全鎮(zhèn)規(guī)模的大型教科研活動。在活動形式上，教師必須有活動記錄，教研組、學校、學區(qū)中心組必須有教研活動報表，并且附原始材料上報。教科研網(wǎng)絡(luò)的形成和運作，對提高我鎮(zhèn)教師隊伍素質(zhì)起到了很大的作用。
3、落實素質(zhì)教育，改變教師教育教學觀念
在很長一段時間內(nèi)，我們的教育都徘徊在應(yīng)試教育的陰影下，盡管素質(zhì)教育已喊了多年，但由于眾所周知的體制等原因，老百姓甚至是一些教師，還始終把升學率作為評價一所學校好壞的唯一標準，結(jié)果導致一些教師片面追求升學率，從而放棄原本就很脆弱的素質(zhì)教育。針對這種現(xiàn)象，教辦用幾年的時間，通過對各項制度的完善和調(diào)整，逐步改變了教師的這種教育教學觀念。
主要做法是：首先取消將升學率作為考核學校和教師的一項主要指標;其次在成績評比中不單純的計算學生的平均分，加大優(yōu)秀率、及格率、鞏固率的參評比重;再次在常規(guī)教學要求中加大素質(zhì)教育方面的考核權(quán)重;第四在考核中以附加分的形式為在素質(zhì)教育方面取得成績的教師加分。第五是教辦自1996年以來每年都組織校園文化藝術(shù)節(jié)、小學生技能技巧比賽等全鎮(zhèn)大型活動，檢驗我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果，展示我鎮(zhèn)中小學生素質(zhì)教育的風采。上述種種努力，使素質(zhì)教育在我鎮(zhèn)得以較全面的落實，基本上改變了教師應(yīng)試教育的觀念。
4、應(yīng)用信息手段，開發(fā)教師教育教學渠道
現(xiàn)代化和信息化教育是教育的最終發(fā)展方向，是提高教育教學質(zhì)量的有力途徑和有力
保障。近十年來，我們抓住一切機會為我鎮(zhèn)爭取各類現(xiàn)代化的教學設(shè)施。1996年在我地區(qū)最先進的教學設(shè)施是一機一幕，我鎮(zhèn)爭取到17套;1997年聯(lián)合國教科文組織遠程師資培訓項目剛到我地區(qū)，我鎮(zhèn)就爭取到1套，并指派專人送錄像下鄉(xiāng);自20xx年以來，教辦又抓住一切契機共為11所學校爭取到了"百年樹人"、"李嘉誠"現(xiàn)代遠程教育項目，為鎮(zhèn)中學爭取到了語音室、微機室項目。
同時，加強教師信息技術(shù)培訓工作，20xx年派4名教師參加了自治區(qū)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓，到今年教師完成了計算機全員初級培訓，并有38名教師完成了計算機中級培訓�？梢钥闯觯益�(zhèn)的現(xiàn)代信息技術(shù)教育，無論是硬件設(shè)施還是軟環(huán)境建設(shè)，都已基本滿足我鎮(zhèn)教育的當前要求，開發(fā)了教師教育教學渠道，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)電化教學及"校校通"工程奠定了堅實的基礎(chǔ)。
5、適時學習觀摩，拓寬教師教育教學視野
"他山之石，可以攻玉"，教師只局限在自己的小圈子內(nèi)，不時時拓寬自己的視野，只能是故步自封。為此，教辦抓住一切機會，為教師提供學習觀摩的機會。1997年瞿如和到開魯講座，1998年丁培忠到奈曼講座，20xx年在奈曼舉行自治區(qū)小語基本功競賽，20xx年在奈曼舉行自治區(qū)小語基本功競賽，這都為我們提供了難得的觀摩學習機會。每次觀摩學習我們都統(tǒng)一組織，精心安排，使每次活動都井然有序。為了使廣大教師學有所得，每次活動前教辦都統(tǒng)一下發(fā)學習觀摩重點，讓教師有針對性的參與。每次活動結(jié)束，教辦都要檢查教師聽課記錄，并要求與會教師每人寫一份學習觀摩心得，在校內(nèi)交流。由于每次活動的組織和安排工作圓滿周到，所以都收到了很明顯的學習效果。
四、基礎(chǔ)建設(shè)
1994年上任之時，正值全旗大力推進環(huán)境育人理念之際。各校在消滅危房的前提下，實行"香化、美化、凈化"工程，全面優(yōu)化育人環(huán)境。
學校主任述職報告 14
尊敬的領(lǐng)導：
回首過去的一年，我和絕大多數(shù)同事一樣，憑著對學校的熱愛、對工作的熱情和對領(lǐng)導的感情，堅持“真誠為�！钡牟蛔冃拍�，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責地工作。沒有變的是忙碌而充實的生活，雖然是負重前行，但在勞累中卻享受到默默奉獻的那份樂趣！以下是我的述職報告。
一、重視學習和寫作，不斷提高自身素養(yǎng)
人常說，有理論才有水平，有水平才有實力。為使自己在寫文章、辦事情時更有底氣，在想問題、拿主意時更有見地，一年來，我始終堅持學習政治理論、時事政策和業(yè)務(wù)知識，自覺把它們作為自己的思想理論源泉。在日常工作中，我堅持閱讀一些管理類和文學類的書籍，以博采眾長，增加自己的'知識積累。在工作中我體會到：憑能力做自己感興趣的事情，這也是一種幸福。
二、忘我工作，無怨無悔
1、切實履行辦公室主任職責
作為學校辦公室主任，雖不敢說日理萬機，卻也經(jīng)常有做不完的事，總感到事務(wù)纏身、工作千頭萬緒。為了做好辦公室各項工作，年初我們制定了學校辦公室工作要點，細化每月的主要工作任務(wù)，并進一步明確了崗位職責分工及目標管理任務(wù)。一年來我做到了主動思索、精心謀劃，用主要精力抓辦文、辦會、辦事，進行具體事務(wù)協(xié)調(diào)、目標管理任務(wù)及會議決定事項的督促落實。辦公室人員做到各負其責、分工協(xié)作，每一件工作都有計劃、有安排、有檢查、有落實。
除常規(guī)的工作外，今年還指導辦公室完成了職工編制信息實名制登記等信息化管理工作，建校以來大事記等資料的整理。為了搞好工作，我始終繃緊腦中那根責任之弦，每天睡覺前都會對當天所作的工作查漏補缺，對第二天所要辦理的事務(wù)梳理一遍，這已經(jīng)成為一種習慣。為了發(fā)揮辦公室高效務(wù)實的作風，自己盡可能地做到早上班、晚下班，身體力行影響同事；為了保證材料質(zhì)量，遇到重要的大型材料，自己親自執(zhí)筆。
對于工作人員所拿出來的材料，自己盡量多看一遍，并多次修改，總想帶動手下人員盡快成為行家內(nèi)手。對于需要出面協(xié)調(diào)的事情，自己盡可能地多跑路子、多說話。起草了有關(guān)制度、講話稿，審核公文、勞資、職稱、統(tǒng)計年報、材料。先后四次去寧縣新寧鎮(zhèn)聯(lián)系有關(guān)幫扶建房工作。
2、全身心地投入教學工作
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。為了搞好教學，我做到課前吃透教材、查閱資料、認真?zhèn)湔n；課堂關(guān)掉手機、用心講解，并嘗試多種教學方法，讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維；晚自習輔導堅持到課，給學生補充通俗易懂的事例，做到傳授知識與教給做人的道理相結(jié)合。
三、反思中的不足和差距
由于我性格上有諸多的不足喜歡直來直去，更加上工作頭緒多，難免在工作上出現(xiàn)顧此失彼、考慮不周現(xiàn)象，經(jīng)過反思，我覺得自己還存在不足需改進。因時間與精力有限，與學生交流溝通不足，對如何調(diào)動學生學習積極性研究不夠，教學的方法也有待于進一步完善。文件材料的質(zhì)量還不高，辦公室工作人員的整體素質(zhì)有待進一步提高。辦公室在協(xié)助領(lǐng)導抓職工考勤和思想教育及管理方面做得不夠。
學校主任述職報告 15
在這一學期里，在學校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，我積極配合學校開展各項工作，按照學期工作計劃和科室工作安排，團結(jié)全體教師，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證各項工作全方位地為學校教育教學服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，現(xiàn)將我本學期工作總結(jié)述職如下：
一、深化學習、努力提高理論水平
作為一名學校管理的參與者，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與校委會保持高度一致，嚴于律己，團結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，踏實干好每一件事。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責和應(yīng)盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
辦公室擔負著全校的檔案管理、接待、會務(wù)、信息宣傳、考勤管理、計劃總結(jié)、督查通報等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，，既要承擔繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導的參謀和助手。為配合學校做好各項工作，除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、計劃總結(jié)、考勤管理、督查通報各項工作外，我和辦公室的人員一起團結(jié)協(xié)作、不計較個人得失，以認真負責地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導交給我們的任務(wù)，為學校各項工作有序進行做出盡自己的努力。
三、本學期來完成的主要任務(wù)：
1、宣傳工作。積極利用學校網(wǎng)站、《xxx中教信息》（編發(fā)5期），宣傳報道我校教育教學改革成果，向縣教育局、省市級報刊等媒體撰稿報道學校重大活動情況。學校連續(xù)三年被評為信息宣傳工作先進單位。
2、檔案工作。按時完成了20xx年以前學校文書檔案材料的收集、整理、立卷工作，20xx年檔案正在整理中。檔案利用工作成績突出，全年共為近幾十人次提供個人檔、文書檔和照片檔案的利用。全縣綜合檔案檢查，受到縣教育局領(lǐng)導的高度好評。
3、負責工作計劃的制定和總結(jié)材料的.撰寫，能按照學校總的計劃要求，根據(jù)學校工作特點，力求每學期計劃在工作上有新意，總結(jié)上有創(chuàng)新，宣傳上有突破。學期初在＜＜山東體衛(wèi)藝教育＞＞上發(fā)表學校工作報導――臨沭縣白旄中學是如何通過新課改實施素質(zhì)教育的，取得良好的效果。同時學校的各項工作創(chuàng)新亮點，如督查通報、教學改革等都在不同的媒體進行報導。工作總結(jié)實事求是，注意在發(fā)揚成績的基礎(chǔ)上找出工作中的不足，提出改正意見。
4、考勤管理。準確、及時地公布教職工出勤情況，工作中做到細心、耐心，為教職工獎懲提供數(shù)據(jù)，確保考勤的公平、公正。
5、接待報務(wù)。這一學期以來，上級各項檢查多加上學校建設(shè)新教學樓等事情，各級領(lǐng)導多次來校檢查指導，辦公室保證提前做好有關(guān)服務(wù)工作，確保窗口作用。
6、完成上級領(lǐng)導安排的其他工作。
一學期以來，辦公室工作雖取得了一定的成績，但是仍存在一些問題與不足，如工作時間有時靠不上，工作方式?jīng)]有創(chuàng)新，信息宣傳中也存在不及時的現(xiàn)象、宣傳媒體沒有大的突破等。今后在各級領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、支持下，將繼續(xù)加大自己的業(yè)務(wù)學習，不斷提高其綜合能力，擦亮一扇窗口，樹立一個形象，為打造白旄中學品牌而不懈努力！
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