關(guān)于機構(gòu)編制核查自查報告
在日常生活和工作中，報告的適用范圍越來越廣泛，要注意報告在寫作時具有一定的格式。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的關(guān)于機構(gòu)編制核查自查報告，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于機構(gòu)編制核查自查報告1
按照中共xx市xx區(qū)委辦公室、xx市xx區(qū)政府辦公室《關(guān)于開展機構(gòu)編制核查工作的實施意見》（xx委辦[20xx]31號）要求，我單位與20xx年6月26日至20xx年7月10日對本單位機構(gòu)編制情況開展了自查，現(xiàn)將此項工作的開展情況作如下匯報：
一、我校機構(gòu)編制的基本情況
我校為隸屬xx區(qū)的公辦中學，舉辦單位為xx區(qū)教育局，根據(jù)《關(guān)于重新核定xx市第九中學等五所學校機構(gòu)編制的通知》（xx編辦[20xx]178號）文件精神，我校機構(gòu)規(guī)格為正科級，屬財政經(jīng)費全額撥款的'事業(yè)單位。核定事業(yè)編制數(shù)為162人，學校實有人數(shù)100人；核定領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)5人，學校實有領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)4人；核定行政管理人數(shù)20人，學校實有行政管理人數(shù)1人；核定專業(yè)技術(shù)人員124人，學校實有專業(yè)技術(shù)人員92人；核定工勤人員13人，學校實有工勤人員5人；無內(nèi)設(shè)機構(gòu)；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。
二、我校開展機構(gòu)編制核查工作的主要做法
1、認真學習有關(guān)文件精神，提升對編制核查工作的重視度，細致布置核查工作。
學校人事秘書認真參加區(qū)機構(gòu)編制委員會辦公室召開的核查工作會議，第一時間將有關(guān)文件及會議精神帶回學校。學校召開校務(wù)會議，仔細研讀文件，領(lǐng)會上級精神，充分認識核查工作的重要性。按照上級部門制定的時間節(jié)點部署各環(huán)節(jié)工作，將之納入到學校工作的議事日程。
2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關(guān)。
按照區(qū)《關(guān)于做好全區(qū)機構(gòu)編制核查工作的會議通知》要求，學校根據(jù)下發(fā)的表式項目內(nèi)容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務(wù)必做到學校實有人員的信息完備、完善、規(guī)范、屬實。同時，人事秘書填寫《xx市xx區(qū)事業(yè)單位機構(gòu)編制和實有人員情況調(diào)查表》、《xx市xx區(qū)事業(yè)單位機構(gòu)情況表》、《xx市xx區(qū)事業(yè)單位機構(gòu)編制沿革情況表》、《xx市xx區(qū)事業(yè)單位在編人員核查表》及《xx市xx區(qū)事業(yè)單位編外人員核查表》等有關(guān)核查工作表格，先提請校領(lǐng)導(dǎo)審核后再送教育局人事科審核，重重審核，嚴格把關(guān)。
三、近年來我校在編制管理方面的做法
近年來，特別是教師崗位設(shè)置全面鋪開后，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。學校定期對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。在人員進編招聘上，我們首先根據(jù)學校實際用人情況，明確崗位缺額，然后上報有關(guān)部門，由區(qū)教育局、區(qū)人保局統(tǒng)一公開招聘。做到了規(guī)范化引進人才，杜絕了未經(jīng)編制使用審批擅自進人的情況。
四、今后的工作方向及重點
一是進一步加強學習宣傳，提高學校領(lǐng)導(dǎo)對機構(gòu)編制工作重要性的認識。
二是結(jié)合上級部門的機構(gòu)編制管理要求和借鑒好的管理經(jīng)驗，加大機構(gòu)編制管理的各項規(guī)章制度執(zhí)行力度，促進編制管理程序化、規(guī)范。
三是正確處理編制管控與引進人才的關(guān)系，為保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善教師崗位設(shè)置等諸項工作，從而提高學校教職員工的整體素質(zhì)。
關(guān)于機構(gòu)編制核查自查報告2
按照寶豐縣機構(gòu)編制委員會《寶豐縣機構(gòu)編制核查工作實施方案的通知》（寶編【20xx】71號）要求，我單位與20xx年9月17日至20xx年9月24日對本單位機構(gòu)編制情況開展了核查，并將核查結(jié)果張貼于校園內(nèi)予以公示。公示期間，未接獲任何投訴意見，圓滿完成了本次編制核查自查工作�，F(xiàn)將此項工作的開展情況作如下匯報：
一、我校機構(gòu)編制的基本情況
我校機構(gòu)名稱是寶豐縣教師進修學校，主要職責和任務(wù)是全縣小學教師培訓(xùn)，主管單位為寶豐縣教育體育局，機構(gòu)規(guī)格為正科級，屬財政經(jīng)費全額撥款的事業(yè)單位。核定事業(yè)編制數(shù)為53人，其中：管理崗位3個，占崗位總數(shù)的6%；專業(yè)技術(shù)崗位48個，占崗位總數(shù)的90%；工勤技能崗位2個，占崗位總數(shù)的4%。學校實有人數(shù)45人，其中：管理人員3人；專業(yè)技術(shù)人員40人；工勤人員2人。核定正副科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)為3人，實有正副科級領(lǐng)導(dǎo)數(shù)4人；實有內(nèi)設(shè)機構(gòu)數(shù)為4；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。
二、我校開展機構(gòu)編制核查工作的主要做法
1、認真學習《寶豐縣機構(gòu)編制核查工作實施方案》文件精神，提升對編制核查工作的重視度，細致布置核查工作。
學校主管領(lǐng)導(dǎo)認真參加寶豐縣機構(gòu)編制核查工作會議，第一時間將有關(guān)文件及會議精神帶回學校。學校召開校務(wù)會議，仔細研讀文件，領(lǐng)會上級精神，充分認識核查工作的重要性。同時，按照上級部門規(guī)
定的時間部署各環(huán)節(jié)工作，將之納入到學校工作的議事日程。
2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關(guān)。
按照學校制定的核查工作方案，根據(jù)寶豐縣編制委員會郵箱下發(fā)的表式項目內(nèi)容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務(wù)必做到學校實有人員的信息完備、完善、規(guī)范、屬實。同時，學校人事部門填寫有關(guān)核查工作表格，先提請校領(lǐng)導(dǎo)審核后再送教育局人事部門審核，重重審核，嚴格把關(guān)。
3、落實編制情況公示工作，接受廣大群眾監(jiān)督。
完成自我核查和審核后，我們按照有關(guān)要求，將《關(guān)于開展寶豐縣機構(gòu)編制核查工作實施方案的通知》（寶編【20xx】71號）所附的附表1-附表8，張貼于校園醒目位置，公示核查情況，接受廣大群眾的監(jiān)督。
三、近年來我校在編制管理方面的做法
近年來，特別是教師崗位設(shè)置全面鋪開后，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。網(wǎng)上事業(yè)單位登記系統(tǒng)的.人員實名制信息的更新和錄入工作也更為細致化，學校按要求每月對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。
在人員進編招聘上，我們首先根據(jù)學校實際用人情況，明確崗位缺額，然后上報有關(guān)部門，發(fā)布招聘信息。工作中，我們明確提出崗位要求，嚴格執(zhí)行招聘面試工作，把好關(guān)，規(guī)范化引進人才，杜絕了未經(jīng)編制使用審批擅自進人的情況。
四、今后的工作方向及重點
在今后工作中，我們將認真執(zhí)行機構(gòu)編制管理有關(guān)規(guī)定，把機構(gòu)編制工作放到部門工作的突出位置來抓，把加強和完善機構(gòu)編制管理作為堅持科學發(fā)展觀的一項重要基礎(chǔ)性工作，并要求負責人事工作的同志認真學習、深入貫徹落實機構(gòu)編制的相關(guān)規(guī)定，自覺遵守機構(gòu)編制工作制度，切實加強管理、嚴格管理、規(guī)范管理和依法管理。
一是進一步加強學習宣傳，提高學校領(lǐng)導(dǎo)對機構(gòu)編制工作重要性的認識。
二是結(jié)合上級部門的機構(gòu)編制管理要求和借鑒好的管理經(jīng)驗，加大機構(gòu)編制管理的各項規(guī)章制度執(zhí)行力度，促進編制管理程序化、規(guī)范。
三是正確處理編制管控與引進人才的關(guān)系，為保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善人員招聘與教師崗位設(shè)置等諸項工作，嚴把人員進編引進關(guān)，從而提高學校教職員工的整體素質(zhì)。
關(guān)于機構(gòu)編制核查自查報告3
根據(jù)xx市機構(gòu)編制委員會辦公室津編辦發(fā)〔20xx〕xx號、津編辦發(fā)〔20xx〕xx號文件精神，我校通過查閱文件資料、完善檔案、糾正問題、建章立制等方式，對機構(gòu)編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、實有人員(含工勤人員)和編外用人情況等進行了全面清查，形成自查報告�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、機構(gòu)設(shè)置情況。
xx理工大學機構(gòu)設(shè)置審批文件完整，機構(gòu)實際設(shè)置情況與審批文件相一致。主要文件如下：
1.《關(guān)于增設(shè)xx理工學院等二十六所高等學校的通知》([xx]教計事字xx號);
2.《關(guān)于分校調(diào)整的實施意見》(津黨教[19xx]xx號);
3.《中共xx市委 xx市人民政府關(guān)于xx理工學院等四所院校合并的'決定》(津黨發(fā)[19xx]xx號);
4.《關(guān)于xx理工學院更名為xx理工大學的通知》(津黨[20xx]xx號);
5.《教育部關(guān)于同意xx理工學院更名為xx理工大學的通知》(教發(fā)函[20xx]xx號)。
經(jīng)核查，我校實際設(shè)置的機構(gòu)名稱、機構(gòu)性質(zhì)、機構(gòu)規(guī)格、隸屬關(guān)系、主要職責、經(jīng)費渠道、內(nèi)設(shè)機構(gòu)、批準文號等均與審批文件一致，不存在擅自提高內(nèi)設(shè)機構(gòu)規(guī)格、增設(shè)或變更內(nèi)設(shè)機構(gòu)等情況。
二、編制及實有人員情況。
我校對編制、實有人員、超(空)編情況進行了核查。根據(jù)教育部教發(fā)[20xx]xx號文件精神，確定事業(yè)編制數(shù)為xx人，其中管理崗位數(shù)xx，專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)xx，工勤崗位數(shù)xx。實有人員情況為：管理人員xx人，專業(yè)技術(shù)人員xx人，工勤人員xx人，合計為xxx人。實際使用編制的類別與審批文件一致，人員調(diào)整均按規(guī)范程序辦理了編制使用核準手續(xù)，實有人數(shù)在規(guī)定的編制范圍內(nèi)。由于存在著19xx年四校合并后形成的歷史遺留問題，導(dǎo)致工勤崗位實有人數(shù)超過編制數(shù)，但隨著自然減員近兩年內(nèi)將調(diào)控至編制數(shù)以內(nèi)。
三、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)及領(lǐng)導(dǎo)干部情況。
我校為正局級事業(yè)單位，廳局級正職職數(shù)為xx，現(xiàn)有xx人，廳局級副職職數(shù)為xx，現(xiàn)有xx人;縣處級正職xx，現(xiàn)有xx人，縣處級副職職數(shù)xx，現(xiàn)有xx人;鄉(xiāng)科級正職職數(shù)xx，現(xiàn)有xx人，鄉(xiāng)科級副職職數(shù)xx，現(xiàn)有xx人。不存在超職數(shù)配備領(lǐng)導(dǎo)干部情況。
四、編外用人情況。
經(jīng)核查，我單位沒有編外用人情況。
關(guān)于機構(gòu)編制核查自查報告4
根據(jù)天津市機構(gòu)編制委員會辦公室津編辦發(fā)〔20xx〕125號、津編辦發(fā)〔20xx〕126號文件精神，我校通過查閱文件資料、完善檔案、糾正問題、建章立制等方式，對機構(gòu)編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、實有人員(含工勤人員)和編外用人情況等進行了全面清查，形成自查報告�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、機構(gòu)設(shè)置情況。
天津理工大學機構(gòu)設(shè)置審批文件完整，機構(gòu)實際設(shè)置情況與審批文件相一致。主要文件如下：
1.《關(guān)于增設(shè)天津理工學院等二十六所高等學校的通知》([81]教計事字157號);
2.《關(guān)于分校調(diào)整的實施意見》(津黨教[1992]108號);
3.《中共天津市委 天津市人民政府關(guān)于天津理工學院等四所院校合并的決定》(津黨發(fā)[1996]12號);
4.《關(guān)于天津理工學院更名為天津理工大學的'通知》(津黨[20xx]19號);
5.《教育部關(guān)于同意天津理工學院更名為天津理工大學的通知》(教發(fā)函[20xx]124號)。
經(jīng)核查，我校實際設(shè)置的機構(gòu)名稱、機構(gòu)性質(zhì)、機構(gòu)規(guī)格、隸屬關(guān)系、主要職責、經(jīng)費渠道、內(nèi)設(shè)機構(gòu)、批準文號等均與審批文件一致，不存在擅自提高內(nèi)設(shè)機構(gòu)規(guī)格、增設(shè)或變更內(nèi)設(shè)機構(gòu)等情況。
二、編制及實有人員情況。
我校對編制、實有人員、超(空)編情況進行了核查。根據(jù)教育部教發(fā)[20xx]2號文件精神，確定事業(yè)編制數(shù)為2556，其中管理崗位數(shù)383，專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)20xx，工勤崗位數(shù)128。實有人員情況為：管理人員273人，專業(yè)技術(shù)人員1214人，工勤人員209人，合計為1696人。實際使用編制的類別與審批文件一致，人員調(diào)整均按規(guī)范程序辦理了編制使用核準手續(xù)，實有人數(shù)在規(guī)定的編制范圍內(nèi)。由于存在著1996年四校合并后形成的歷史遺留問題，導(dǎo)致工勤崗位實有人數(shù)超過編制數(shù)，但隨著自然減員近兩年內(nèi)將調(diào)控至編制數(shù)以內(nèi)。
三、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)及領(lǐng)導(dǎo)干部情況。
我校為正局級事業(yè)單位，廳局級正職職數(shù)為2，現(xiàn)有2人，廳局級副職職數(shù)為7，現(xiàn)有7人;縣處級正職42，現(xiàn)有40人，縣處級副職職數(shù)83，現(xiàn)有60人;鄉(xiāng)科級正職職數(shù)153，現(xiàn)有126人，鄉(xiāng)科級副職職數(shù)58，現(xiàn)有43人。不存在超職數(shù)配備領(lǐng)導(dǎo)干部情況。
四、編外用人情況。
經(jīng)核查，我單位沒有編外用人情況。
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