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高二年級(jí)主任述職報(bào)告

時(shí)間:2023-02-17 08:07:05 述職報(bào)告 我要投稿
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高二年級(jí)主任述職報(bào)告

  在生活中,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的高二年級(jí)主任述職報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高二年級(jí)主任述職報(bào)告

高二年級(jí)主任述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天很高興能參加這個(gè)述職,因?yàn)檫@是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,高二年級(jí)組出色地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組制訂的工作目標(biāo),完成了學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)。我就一些具體做法,匯報(bào)如下:

  一、努力打造拼搏實(shí)干的和諧團(tuán)隊(duì),重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手。

  (1)作為年級(jí)的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

  我除擔(dān)任高二年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外,還負(fù)責(zé)高二年級(jí)組的管理工作。作為高二年級(jí)主任,我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長(zhǎng)滿意,學(xué)校放心,我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,起早貪黑,早來(lái)晚走,作為一名年級(jí)帶頭人,只有身先士卒,工作才有說(shuō)服力,才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。率先垂范,無(wú)私奉獻(xiàn),是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。

 。2)做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個(gè)學(xué)校管理中,級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐,并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑。每學(xué)期我都能制定好級(jí)部工作計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施,精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng),從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。每次召開(kāi)行政會(huì)議和級(jí)部主任會(huì)議后,及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),組織貫徹落實(shí)。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。

 。3)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,努力打造和諧級(jí)部。團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,經(jīng)常性和教師談心、交流,幫助他們解決生活、工作中的困難,思想上一致,心靈上溝通,使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一年,每個(gè)班都有以班主任為核心,研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強(qiáng)的凝聚力,全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,何愁打不了勝仗。

  (4)抓好教學(xué)常規(guī)。定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),研究教學(xué)常規(guī)的開(kāi)展和落實(shí),對(duì)年級(jí)教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析,要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計(jì)劃,制訂開(kāi)展教研工作的具體措施。加強(qiáng)對(duì)各科組活動(dòng)的監(jiān)督管理和指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。

  (5)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛(ài)戴的班主任隊(duì)伍,是我們年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作。在工作中我們堅(jiān)持"交流、學(xué)習(xí)、合作、互助"的原則,每周日晚召開(kāi)班主任例會(huì),落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí),交流工作經(jīng)驗(yàn),協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,整頓課間操、午睡、寢室紀(jì)律。開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),各班制訂班級(jí)規(guī)章制度,已經(jīng)或正在營(yíng)造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。

 。6)加強(qiáng)教師師德建設(shè),要求教師率先垂范,以身作則。把不道德的行為消滅在萌芽狀態(tài)。

  二、學(xué)生管理方面主要做了以下工作:

 。1)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

  俗話說(shuō)得好!態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,紀(jì)律是成功的.保證。學(xué)生的行為習(xí)慣,思想意識(shí)尤為重要。因此,我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,從點(diǎn)滴做起,從進(jìn)校門要求,室內(nèi)外衛(wèi)生,日常生活,規(guī)范學(xué)生文明行象;從收作業(yè),衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操,參加學(xué);顒(dòng)等,做到有要求,有布置,有檢查,有總結(jié),有評(píng)比,有表?yè)P(yáng),持之以恒,常抓不懈。并配合政教處多次開(kāi)展了對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng),對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺(jué)到位,自習(xí)安靜認(rèn)真,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序,文明和諧的氛圍。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí),做到誠(chéng)信考試。否則,發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,一定嚴(yán)加處理。

  (2)分析學(xué)情,查漏補(bǔ)缺,糾偏抓差。

  期中考試結(jié)束后,年級(jí)組根據(jù)學(xué)校安排,組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)法研討會(huì),讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問(wèn)題,了解自身存在的不足,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,互相對(duì)比、互相探討,使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn),明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目,提高學(xué)習(xí)興趣,中等生注重各科均衡發(fā)展,提高名次,優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目,努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次,制定了不同層次的目標(biāo),提高了教學(xué)質(zhì)量。

 。3)創(chuàng)建和諧向上的班集體。

  學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過(guò)程中,除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,還定期召開(kāi)班干部會(huì)議,依靠班干部、團(tuán)員了解各班情況,并及時(shí)提出指導(dǎo)意見(jiàn),讓班干部具體實(shí)施。特別注意在平時(shí),及時(shí)與各班班干部溝通、交流、探討,針對(duì)班級(jí)、年級(jí)現(xiàn)狀,制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。

 。4)加強(qiáng)常規(guī)檢查,了解學(xué)生狀態(tài)。

  加強(qiáng)自習(xí)課、飯前飯后的巡查,對(duì)個(gè)別"潛能生"重點(diǎn)教育,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期末,為支持高三學(xué)生的高考有一個(gè)良好的復(fù)習(xí)、備考環(huán)境,級(jí)部及時(shí)調(diào)整了嚴(yán)格的管理制度,班主任檢查制度,為高三創(chuàng)造了較好的備考和高考環(huán)境。定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì),了解學(xué)生的情況、要求以及他們對(duì)教師的評(píng)價(jià)、建議,為下一階段工作收集資料。

  總之,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,參與述職,我不敢奢求什么,只想讓大家重新認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我,支持我。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟蛔,促使我在今后的工作中,恪盡職守,勵(lì)精圖治,更加努力勤奮的工作,以求做得更好。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道,齊心協(xié)力,把學(xué)校的教學(xué)、管理工作推向新的臺(tái)階。

  謝謝大家!

高二年級(jí)主任述職報(bào)告2

  時(shí)間過(guò)的真快啊!轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了,在校委會(huì)和校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。這學(xué)期本人擔(dān)任高二年級(jí)主任,高一、高二備課組長(zhǎng),代高二(7)、(8)的政治課;仡櫼粚W(xué)期的工作,各方面都有收獲,但也有留下遺憾的地方,F(xiàn)就個(gè)人的履職情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),希望能得到幫助和指正,以便以后更好的工作。

  這學(xué)期,本人的思想發(fā)生了重大的變化,過(guò)去對(duì)學(xué)校有些制度有意見(jiàn),今年我參加了一線班主任培訓(xùn),尤其是加入了全國(guó)班主任成長(zhǎng)研究會(huì)的QQ群,我對(duì)工作的態(tài)度變了。我深知,要想教育好學(xué)生,必須先管理好自己。所以這學(xué)期我的工作積極主動(dòng)了,牢騷少了,實(shí)際行動(dòng)多了。在辦公室當(dāng)老師們發(fā)牢騷的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)參與討論,幫助他們走出誤區(qū),讓他們以積極的心態(tài)對(duì)待工作。

  1、收集各種數(shù)據(jù),為班級(jí),班主任,科任老師的評(píng)優(yōu)考核提供依據(jù)。

  各種評(píng)優(yōu)選先是老師最關(guān)心的,牽扯到他們的個(gè)人利益,故一定要公開(kāi)公證透明,焦點(diǎn)訪談-用事實(shí)說(shuō)話,用工作的數(shù)量和質(zhì)量說(shuō)話,該誰(shuí)的就是誰(shuí)的,故平時(shí)的考核很重要,班主任平時(shí)的量化考核,科任老師的月考、期中期末成績(jī),學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià),教師的獲獎(jiǎng)情況,考勤情況。要收幾個(gè)方面的數(shù)據(jù),這樣才有說(shuō)服力。

  2、完成各種支助的發(fā)放工作

  順利完成了各種支助的'發(fā)放工作。項(xiàng)目班的助學(xué)金,其次還有有工會(huì)班,民族班,向陽(yáng)班。還有高中學(xué)生的助學(xué)金。這是一項(xiàng)重大的民生工程,搞好了會(huì)得到群眾的贊揚(yáng),搞不好會(huì)引發(fā)矛盾。

  3、按學(xué)校的安排,落實(shí)各種活動(dòng)

  1)、組織兩次月考,組內(nèi)命題,組內(nèi)監(jiān)考,組內(nèi)閱卷,組內(nèi)評(píng)價(jià)分析。

  2)、組織參加了教工文體節(jié),取得了第二的好成績(jī)。

  3)、學(xué)期前期的大課間活動(dòng)

  4)、常規(guī)活動(dòng),早操、課間操

  4、教研方面有突破

  上學(xué)期我整理了自己的一些教學(xué)筆記和育人心得,本學(xué)期寫成教育教學(xué)論文6篇,其中有兩篇已經(jīng)收到了用稿通知書(shū),《高中政治課有效教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)》發(fā)表在8月的《新課程研究》、《關(guān)于高中政治有效教學(xué)的探究》發(fā)表在7月的《課程教育研究》、論文《讓學(xué)生愛(ài)上政治課》已經(jīng)收到《寧夏教育》的回復(fù),讓不要另投它刊,準(zhǔn)備擇期發(fā)表。德育論文《得理也要饒人》是我最得意的作品,準(zhǔn)備投給國(guó)家級(jí)刊物《班主任》。有兩篇論文獲得市“五個(gè)百”論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。精心制作了課件《股票、債券和商業(yè)保險(xiǎn)》參與教育廳網(wǎng)絡(luò)課間大賽,目前點(diǎn)擊率和下載率都不錯(cuò)。

  說(shuō)這些不是炫耀自己,這是我加入全國(guó)班主任成長(zhǎng)研究會(huì)后,經(jīng)過(guò)好多優(yōu)秀教育工作者的指引后的結(jié)果,只做教書(shū)匠很難提升教師的職業(yè)成就感和幸福感,要投入,要提升,我們教師要學(xué)會(huì)以事業(yè)為樂(lè),凈化自己的心靈。希望學(xué)校一定要引領(lǐng)教師走科研興校的路子,培養(yǎng)一支敬業(yè)樂(lè)業(yè),甘于奉獻(xiàn),業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。僅僅是建議而已,告誡過(guò)自己,不談學(xué)校管理的,也不提任何建議的,因?yàn)樘徇^(guò)很多次的,現(xiàn)狀也無(wú)非如此,再也沒(méi)有提建議的勇氣了。

  5、打造高效課堂,提高學(xué)生成績(jī)

  今年我在高效課堂方面關(guān)注的比較多,也寫了這方面的一些看法,幾篇論文都是談這方面的,個(gè)人認(rèn)為取決于四個(gè)方面:一是功夫提效。教師的個(gè)人魅力;而是方法提效。教學(xué)的方法(生成與預(yù)設(shè),情景設(shè)置的生活化,);三是減負(fù)提效。學(xué)生精力有限,教師要精講精練;(教材,練習(xí)冊(cè)的取舍,);四是環(huán)境提效。要有一個(gè)良好的育人環(huán)境。教室的衛(wèi)生,布置,師生,生生關(guān)系的和諧,上課不能睡覺(jué)。我們?cè)诮虒W(xué)中一定要講方法,耐心的對(duì)待學(xué)生。

  回顧這一學(xué)年的工作,雖然我們班在一定程度上取得了不小的成就,但是總的來(lái)說(shuō)還是存在很多的不足的。由于身體原因,惰性思想的滋生,有時(shí)候會(huì)不跟早操、課間操。查班會(huì),查輔導(dǎo)。以辦公室地方狹小為理由,不開(kāi)年級(jí)組會(huì)等。在今后的工作中,我們將做到以下幾點(diǎn):嚴(yán)格監(jiān)管老師的教學(xué)行為,提高課堂實(shí)效,特別是教而不練,練而不批的行為。這個(gè)年級(jí)組無(wú)能為力,需要學(xué)校幫忙啊。對(duì)漠視學(xué)校制度,屢教不改的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,否則到后期不好管理。即將進(jìn)入高三,我將帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)拼搏,教好書(shū),育好人,給學(xué)校和家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答卷。

高二年級(jí)主任述職報(bào)告3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和教師代表大會(huì)代表:

  大家好!

  感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,從20xx年7月開(kāi)始,我擔(dān)任高二年級(jí)部副主任,一開(kāi)始做行政工作。年輕是優(yōu)勢(shì),缺乏經(jīng)驗(yàn)是客觀現(xiàn)實(shí)。所以這一年來(lái),我不敢懈怠,全心全意投入。俗話說(shuō),心在哪里,智慧在哪里,我就在經(jīng)歷中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲,F(xiàn)將我過(guò)去一年的工作匯報(bào)如下,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正:

  第一、先學(xué)后勇,培養(yǎng)修養(yǎng),提高綜合素質(zhì)

  “不學(xué),不能賢惠。”“知道自己的缺點(diǎn),然后勇敢起來(lái)。”我應(yīng)該多讀書(shū),勤思考。履職以來(lái),更加注重政治理論和商科專業(yè)的學(xué)習(xí)。在過(guò)去的一年里,我一直以新時(shí)代的“理想信念、道德情操、扎實(shí)知識(shí)、仁愛(ài)之心”為標(biāo)桿,把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),時(shí)刻注重積累,拓寬思路,全面提升自身素質(zhì)。

  第二、勤奮敬業(yè),鍛煉技能,提高服務(wù)技能

  任命是信任,承諾是責(zé)任。這一年來(lái),我一直牢記自己的職責(zé),勤奮地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,努力在實(shí)踐中磨煉自己的技能。

  (a)工作水平

  在級(jí)系主任的指導(dǎo)下,我開(kāi)始學(xué)習(xí)和參與大二系的工作,逐漸形成了主人翁意識(shí),逐漸具備了基本的管理能力。掌握后,共同策劃實(shí)施各種方案,并嘗試提出優(yōu)化意見(jiàn)。

  1.日常工作

  (1)對(duì)早晚自習(xí)、課間跑、合格班、年級(jí)班自習(xí)進(jìn)行定期檢查監(jiān)督,密切關(guān)注學(xué)生日常行為規(guī)范,幫助高中生形成勤奮拼搏的精神。

  (2)做好協(xié)調(diào)、聯(lián)動(dòng)和活動(dòng)準(zhǔn)備。比如在學(xué)科主任會(huì)議、班主任會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)期間,發(fā)布會(huì)議通知,按要求申請(qǐng)場(chǎng)地,做好會(huì)議記錄,會(huì)后及時(shí)完成相關(guān)新聞報(bào)道,整理積累相關(guān)信息。

  2.學(xué)生管理

  (1)協(xié)商重構(gòu)高二部學(xué)生自我管理委員會(huì),成立新的學(xué)術(shù)團(tuán)體,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮大師精神,實(shí)現(xiàn)真正的自主。

  (2)收集和分析不同階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

  (3)參與個(gè)別訪談、寒假家訪、家長(zhǎng)訪談,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)自我突破。

  (3)密切關(guān)注特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)的學(xué)生心理狀態(tài),做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

  (4)協(xié)助完成居民住宿安排,繪制晚自習(xí)座位圖,申請(qǐng)走讀生校車。

  (5)配合高二農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),高二春秋素質(zhì)教育活動(dòng),成績(jī)考核。

  3.教學(xué)管理

  (1)陪伴家委會(huì)成員,上課,深入了解班級(jí)的課堂學(xué)習(xí)狀況。

  (2)共同討論符合當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)安排,如等級(jí)考試的階段性沖刺課程安排、合格考試的階段性沖刺課程安排、假期返校安排等。

  (3)做好高中教師的'病假記錄,協(xié)調(diào)代課,調(diào)整班級(jí),安排早晚自習(xí)等。,確保教學(xué)的順利開(kāi)展。

  (4)協(xié)助日?荚嚬ぷ,監(jiān)考安排、考場(chǎng)安排、試卷分裝、考試巡視等。

  (二)地理教學(xué)工作

  這一學(xué)年,我一直在高二兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行地理教學(xué),在實(shí)際教學(xué)中秉承“教、學(xué)、為人師、為人學(xué)生”的教學(xué)理念,認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,利用課余時(shí)間為學(xué)生答疑解惑,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),在學(xué)校文化節(jié)期間,開(kāi)設(shè)了“濕地開(kāi)發(fā)與保護(hù)”公開(kāi)課,完成校級(jí)項(xiàng)目。此外,我們積極參與各級(jí)各類學(xué)科的教學(xué)和科研活動(dòng),多渠道學(xué)習(xí),夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。

  第三、總結(jié)前景,行動(dòng)和思考,促進(jìn)自我成長(zhǎng)

  (一)自己的收獲

  1.年級(jí)部工作:在年級(jí)部主任的指導(dǎo)下,在老師的支持和包容下,我逐漸熟悉了二年級(jí)部的工作,對(duì)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況有了更深入的了解,深深地覺(jué)得做好年級(jí)部工作更細(xì)致、更快捷、更實(shí)際。

  2.地理教學(xué):《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)優(yōu)化》獲20xx部級(jí)精品課程;發(fā)表論文《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)初探——以《如何開(kāi)發(fā)區(qū)域》為例》;20xx年上海第三屆未來(lái)杯社會(huì)實(shí)踐大賽獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

  (二)主要缺點(diǎn)

  1.年級(jí)部的工作:遇到突發(fā)事件,考慮不夠全面;不夠細(xì)致,無(wú)法進(jìn)行相關(guān)的事務(wù)性工作;日常工作的創(chuàng)新精神、意識(shí)和效率有待提高。

  2.地理教學(xué):地理教學(xué)和科研能力有待提高。

  以上是我對(duì)過(guò)去一年工作的回顧和總結(jié)。雖然我取得了一些成績(jī),但我也清楚地意識(shí)到自己的不足。雖然說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,但我會(huì)在實(shí)際工作中努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐自己的思想,努力進(jìn)步。也懇請(qǐng)各位同事在以后的工作中批評(píng)指正!

  最后,再次衷心感謝學(xué)校給我體驗(yàn)的機(jī)會(huì),感謝高二所有老師的幫助和包容,感謝系主任宋老師對(duì)我工作的無(wú)微不至的指導(dǎo),對(duì)我生活的無(wú)微不至的關(guān)心。謝謝大家!

高二年級(jí)主任述職報(bào)告4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教代會(huì)代表:

  大家好!

  承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,自20xx年7月起,我擔(dān)任高二年級(jí)部副主任,初做行政工作,年輕是優(yōu)勢(shì),經(jīng)驗(yàn)缺乏是客觀現(xiàn)實(shí)。因此,一年來(lái)我不敢有絲毫懈怠,全情投入,正所謂心在哪里,智慧就在哪里,在歷練中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲,F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作述職如下,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正:

  一、學(xué)而后勇、修身養(yǎng)德,提升綜合素養(yǎng)

  “非學(xué)無(wú)以立德”“知不足,然后勇”,要知不足,自當(dāng)多讀書(shū)、勤思考,履職以來(lái)我更加注重政治理論與業(yè)務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí),一年來(lái)以做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的新時(shí)代四有教師為標(biāo)桿,把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),時(shí)時(shí)注重積累,拓寬思路,全面提高自身素養(yǎng)。

  二、勤奮敬業(yè)、錘煉技能,提升服務(wù)本領(lǐng)

  委任就是信任,承擔(dān)就是責(zé)任。一年來(lái),我始終牢記自己的職責(zé),勤于學(xué)習(xí)與實(shí)踐,努力在實(shí)踐中錘煉技能。

 。ㄒ唬┘(jí)部工作

  在級(jí)部主任的指導(dǎo)下,我開(kāi)始學(xué)習(xí)、參與到高二年級(jí)部的各項(xiàng)工作中,逐步形成主人翁意識(shí),逐步具備基本管理能力,融會(huì)貫通之后,共同規(guī)劃落實(shí)各類方案,并嘗試提出優(yōu)化見(jiàn)解。

  1.日常常規(guī)工作方面

 。1)進(jìn)行早午自修、課間跑、合格課、等級(jí)課自修課的定期巡視督察,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范,助力高二學(xué)生形成勤業(yè)奮斗的'精神面貌。

 。2)做好協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)和活動(dòng)準(zhǔn)備工作,比如,在學(xué)科主任、班主任、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議召開(kāi)期間,印發(fā)會(huì)議通知,按要求進(jìn)行場(chǎng)地申請(qǐng)、做好會(huì)議記錄,會(huì)后及時(shí)完成相關(guān)新聞報(bào)道,并做好相關(guān)資料的梳理與積累。

  2.學(xué)生管理方面

 。1)共同協(xié)商、重構(gòu)高二年級(jí)部學(xué)生自管會(huì)并組建新的學(xué)術(shù)團(tuán),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,實(shí)現(xiàn)真正的自主。

 。2)做好學(xué)生各階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集整理與初步分析。

 。3)參與重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)別約談、寒假家訪、家長(zhǎng)約談,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)自我突破。

 。3)共同關(guān)注特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)學(xué)生心理狀態(tài),做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。

  (4)協(xié)助完成住宿生住宿安排、晚自修座位表制定、走讀生校車申請(qǐng)等。

 。5) 配合完成高二農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、高二春秋季素質(zhì)教育活動(dòng)、等級(jí)考送考等相關(guān)安排。

  3.教學(xué)管理方面

  (1)共同陪同家委會(huì)成員,進(jìn)班聽(tīng)課,深入了解班級(jí)課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  (2)共同探討符合本屆學(xué)生學(xué)情的學(xué)程化安排,如等級(jí)考階段性沖刺課程安排、合格考階段性沖刺課程安排、假期返校安排等。

  (3)做好高二教師病事假記錄,協(xié)調(diào)代課、調(diào)課,早晚自修安排等,確保教學(xué)的順利開(kāi)展。

  (4)協(xié)助做好年級(jí)日常相關(guān)考務(wù)工作,監(jiān)考安排、考場(chǎng)布置、試卷分裝、考試巡視等。

 。ǘ┑乩斫虒W(xué)工作

  本學(xué)年我擔(dān)任高二地理2個(gè)等級(jí)班教學(xué),在實(shí)際教學(xué)中秉承“一面教,一面學(xué),一面當(dāng)先生,一面當(dāng)學(xué)生”的執(zhí)教理念,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,并利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)生答疑解惑,保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),在校文化節(jié)期間,開(kāi)設(shè)公開(kāi)課《濕地的開(kāi)發(fā)與保護(hù)》,完成校級(jí)課題。此外,積極參加各級(jí)各類學(xué)科教研活動(dòng),多渠道學(xué)習(xí),夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。

  三、總結(jié)展望、且行且思,促進(jìn)自我成長(zhǎng)

 。ㄒ唬┳陨硎斋@

  1.年級(jí)部工作:在級(jí)部主任的指導(dǎo)下,在各位老師的支持和包容下,我逐步熟悉了高二級(jí)部的工作,更加深入的了解了高二學(xué)生學(xué)情,也更深刻的感受到做好級(jí)部工作要更細(xì)、更快、更實(shí)。

  2.地理教學(xué)工作:《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與優(yōu)化》獲20xx年度部級(jí)優(yōu)課;在《上海課程教學(xué)研究》發(fā)表論文《基于課標(biāo)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)初探-以“如何進(jìn)行區(qū)域開(kāi)發(fā)”一課為例》;獲20xx年上海市第三屆未來(lái)杯社會(huì)實(shí)踐大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

  (二)主要不足

  1.年級(jí)部工作:如遇突發(fā)事件,考慮得不夠全面;進(jìn)行相關(guān)事務(wù)性工作時(shí)不夠細(xì)致;日常工作的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)以及工作效率有待提升。

  2.地理教學(xué)工作:地理教學(xué)科研能力有待提升。

  以上是我對(duì)一年來(lái)工作的回顧與總結(jié),雖然有一定的收獲,但我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足,雖說(shuō)歷來(lái)知易行難,但我會(huì)努力在實(shí)際的工作中做到學(xué)思踐行,力求精進(jìn),無(wú)問(wèn)西東!也懇請(qǐng)各位同事在今后的工作中對(duì)我進(jìn)行批評(píng)指正!

  最后,再次衷心感謝學(xué)校給我歷練的機(jī)會(huì),感謝高二所有老師對(duì)我的幫助和包容,感謝級(jí)部主任宋老師對(duì)我工作中的精心指導(dǎo)和生活中細(xì)致的關(guān)心。謝謝大家!

高二年級(jí)主任述職報(bào)告5

  本學(xué)期我的工作由原來(lái)的校辦主任調(diào)整為高二年級(jí)主任,負(fù)責(zé)高二年級(jí)的全面工作。崗位變了,工作的職責(zé)發(fā)生了變化,工作的壓力也更大了,基于這一點(diǎn),到了年級(jí)后我一直本著“熱愛(ài)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、研究、創(chuàng)新、求實(shí)”的理念努力工作著。做到工作積極主動(dòng),任勞任怨,思路明晰,落實(shí)有力。

  我想從以下六個(gè)方面向大家匯報(bào)我的主要工作和成績(jī)

  一、是年級(jí)制度的建設(shè)與落實(shí)。高二年級(jí)40個(gè)班分成兩個(gè)部,本學(xué)期我和張濤、李昌明等7位年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)積極按照學(xué)校的要求建章立制,參考原先一些好的做法,或起草或修訂了班主任“聯(lián)管”責(zé)任值班制度;培優(yōu)補(bǔ)差制度;每周的年級(jí)、備課組和政治思想學(xué)習(xí)例會(huì)制度;班主任、備課組長(zhǎng)、科任教師職責(zé)制度等十二項(xiàng)管理制度。此項(xiàng)工作極大規(guī)范了各項(xiàng)工作要求,也使各種工作崗位有法可依。

  二、是年級(jí)班主任工作和學(xué)生日常管理工作的計(jì)劃與落實(shí)。

 。1)年級(jí)積極抓好班主任值班工作,從早7:00到晚9:10全天候值班,白天負(fù)責(zé)本樓層各班的早讀、上課、遲到、紀(jì)律、兩操,晚上負(fù)責(zé)晚自習(xí)的巡查、學(xué)生就寢。

 。2)每周一次例會(huì),商討和布置學(xué)生教育工作,充分發(fā)揮班主任老師總工程師的作用。

 。3)搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),尤其是以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)取得了很好的效果。

 。4)年級(jí)把班級(jí)的形象圖片、班級(jí)的誓言目標(biāo)、優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采以彩色班報(bào)的形式張貼在樓道內(nèi),受到了師生的歡迎,同時(shí)也塑造了班級(jí)課任教師與班級(jí)學(xué)生的.團(tuán)隊(duì)精神。

 。5)考試后的每個(gè)班級(jí)情況分析診斷會(huì)工作,為期兩周的班主任與學(xué)生談話交流活動(dòng)也進(jìn)行的卓有成效。

 。6)積極開(kāi)展備課組長(zhǎng)、班主任老師“工作執(zhí)行力”的教育等等。由于全體教師的共同辛苦付出,整個(gè)年級(jí)學(xué)生平時(shí)很少遲到,教學(xué)秩序穩(wěn)定,學(xué)風(fēng)濃厚,紀(jì)律嚴(yán)明,養(yǎng)成有素。

  三、是年級(jí)教育教學(xué)工作的計(jì)劃與落實(shí)。

 。1)我積極利用年級(jí)例會(huì),加強(qiáng)和督促教育教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí),向課堂要質(zhì)量,結(jié)合檢查反饋信息,積極解決存在的問(wèn)題。

 。2)引導(dǎo)發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用,積極打造備課組團(tuán)隊(duì)精神,提高教學(xué)與教研活動(dòng)的質(zhì)量。

 。3)明確各位老師的職責(zé),規(guī)范教學(xué)行為。引導(dǎo)老師們積極參與班級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。

 。4)兩周一次的教師政治思想學(xué)習(xí)。

  (5)引導(dǎo)督促各備課組根據(jù)學(xué)科情況加大教學(xué)改革,大力推進(jìn)"1+1"高效課堂的研究與實(shí)施,這一學(xué)期年級(jí)教研活動(dòng)和教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色、有條不紊。各位老師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)、密切合作、注重自我、學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

  四、是培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃的制定與落實(shí)。培優(yōu)是教學(xué)質(zhì)量的生命線,補(bǔ)差是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。基于對(duì)這個(gè)的認(rèn)識(shí),我和幾位年級(jí)主任經(jīng)過(guò)討論,拿出了具體的工作意見(jiàn),為老師們?nèi)粘9ぷ魈峁┝丝晒┎僮鞯囊罁?jù),也極大方便了教學(xué)工作,取到了較好效果。象高二年級(jí)的張仁祝同學(xué)同時(shí)獲得省數(shù)學(xué)、物理奧賽兩個(gè)一等獎(jiǎng),這也極大發(fā)鼓舞了高二優(yōu)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

  五、是年級(jí)日常管理的檢查督促工作做的扎實(shí)有效。年級(jí)各項(xiàng)工作均能做到有計(jì)劃,有落實(shí),有總結(jié)。能充分利用年級(jí)會(huì)議,把上周的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì),商討并提出意見(jiàn)整改,并且把上周的班主任值班、兩操、課堂教育教學(xué)等日常管理情況或以簡(jiǎn)報(bào)或以教研例會(huì)通知形式反饋到相關(guān)班主任和教師,進(jìn)行二次教育或整改。

  六、是積極與學(xué)校的處室配合搞好相關(guān)工作的落實(shí)。如考試的組織與巡考、組織學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐的管理、校本選修課的設(shè)計(jì)與組織、年級(jí)參與宿舍管理、各種會(huì)議集會(huì)的組織與內(nèi)容細(xì)化落實(shí)、考試成績(jī)的分析、每周一次的備課組會(huì)議等工作。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。因?yàn)楦叨昙?jí)規(guī)模較大、事務(wù)較多,學(xué)生人數(shù)多且水平懸殊也較大,所以年級(jí)無(wú)論是工作的點(diǎn)面涉及,還是工作的落實(shí)力度都還存在著漏洞,存在一些不盡人意的地方。我和幾位年級(jí)管理主任將繼續(xù)總結(jié)這一學(xué)期來(lái)的工作的得失,不斷提高管理水平,力爭(zhēng)把高二年級(jí)打造成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!

高二年級(jí)主任述職報(bào)告6

  本學(xué)期我的工作由原來(lái)的校辦主任調(diào)整為高二年級(jí)主任,負(fù)責(zé)高二年級(jí)的全面工作。崗位變了,工作的職責(zé)發(fā)生了變化,工作的壓力也更大了,基于這一點(diǎn),到了年級(jí)后我一直本著“熱愛(ài)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、研究、創(chuàng)新、求實(shí)”的理念努力工作著。做到工作積極主動(dòng),任勞任怨,思路明晰,落實(shí)有力。

  我想從以下六個(gè)方面向大家匯報(bào)我的主要工作和成績(jī)

  一、是年級(jí)制度的建設(shè)與落實(shí)。高二年級(jí)40個(gè)班分成兩個(gè)部,本學(xué)期我和張濤、李昌明等7位年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)積極按照學(xué)校的要求建章立制,參考原先一些的做法,或起草或修訂了班主任“聯(lián)管”責(zé)任值班制度;培優(yōu)補(bǔ)差制度;每周的年級(jí)、備課組和政治思想學(xué)習(xí)例會(huì)制度;班主任、備課組長(zhǎng)、科任教師職責(zé)制度等十二項(xiàng)管理制度。此項(xiàng)工作極大規(guī)了各項(xiàng)工作要求,也使各種工作崗位有法可依。

  二、是年級(jí)班主任工作和學(xué)生日常管理工作的計(jì)劃與落實(shí)。

 。1)年級(jí)積極抓班主任值班工作,從早7:00到晚9:10全天候值班,白天負(fù)責(zé)本樓層各班的早讀、上課、遲到、紀(jì)律、兩操,晚上負(fù)責(zé)晚自習(xí)的巡查、學(xué)生就寢。

 。2)每周一次例會(huì),商討和布置學(xué)生教育工作,充分發(fā)揮班主任老師總工程師的作用。

 。3)搞班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),尤其是以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)取得了很的效果。

 。4)年級(jí)把班級(jí)的形象圖片、班級(jí)的誓言目標(biāo)、優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采以彩色班報(bào)的形式張貼在樓道內(nèi),受到了師生的歡迎,同時(shí)也塑造了班級(jí)課任教師與班級(jí)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

 。5)考試后的每個(gè)班級(jí)情況分析診斷會(huì)工作,為期兩周的班主任與學(xué)生談話交流活動(dòng)也進(jìn)行的卓有成效。

 。6)積極開(kāi)展備課組長(zhǎng)、班主任老師“工作執(zhí)行力”的教育等等。由于全體教師的共同辛苦付出,整個(gè)年級(jí)學(xué)生平時(shí)很少遲到,教學(xué)秩序穩(wěn)定,學(xué)風(fēng)濃厚,紀(jì)律嚴(yán)明,養(yǎng)成有素。

  三、是年級(jí)教育教學(xué)工作的計(jì)劃與落實(shí)。

 。1)我積極利用年級(jí)例會(huì),加強(qiáng)和督促教育教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí),向課堂要質(zhì)量,結(jié)合檢查反饋信息,積極解決存在的'問(wèn)題。

  (2)引導(dǎo)發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用,積極打造備課組團(tuán)隊(duì)精神,提高教學(xué)與教研活動(dòng)的質(zhì)量。

 。3)明確各位老師的職責(zé),規(guī)教學(xué)行為。引導(dǎo)老師們積極參與班級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。

  (4)兩周一次的教師政治思想學(xué)習(xí)。

 。5)引導(dǎo)督促各備課組根據(jù)學(xué)科情況加大教學(xué)改革,大力推進(jìn)"1+1"高效課堂的研究與實(shí)施,這一學(xué)期年級(jí)教研活動(dòng)和教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色、有條不紊。各位老師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)、密切合作、注重自我、學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

  四、是培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃的制定與落實(shí)。培優(yōu)是教學(xué)質(zhì)量的生命線,補(bǔ)差是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ);趯(duì)這個(gè)的認(rèn)識(shí),我和幾位年級(jí)主任經(jīng)過(guò)討論,拿出了具體的工作意見(jiàn),為老師們?nèi)粘9ぷ魈峁┝丝晒┎僮鞯囊罁?jù),也極大方便了教學(xué)工作,取到了較效果。象高二年級(jí)的張仁祝同學(xué)同時(shí)獲得省數(shù)學(xué)、物理奧賽兩個(gè)一等獎(jiǎng),這也極大發(fā)鼓舞了高二優(yōu)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

  五、是年級(jí)日常管理的檢查督促工作做的扎實(shí)有效。年級(jí)各項(xiàng)工作均能做到有計(jì)劃,有落實(shí),有總結(jié)。能充分利用年級(jí)會(huì)議,把上周的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì),商討并提出意見(jiàn)整改,并且把上周的班主任值班、兩操、課堂教育教學(xué)等日常管理情況或以簡(jiǎn)報(bào)或以教研例會(huì)通知形式反饋到相關(guān)班主任和教師,進(jìn)行二次教育或整改。

  六、是積極與學(xué)校的處室配合搞相關(guān)工作的落實(shí)。如考試的組織與巡考、組織學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐的管理、校本選修課的設(shè)計(jì)與組織、年級(jí)參與宿舍管理、各種會(huì)議**的組織與內(nèi)容細(xì)化落實(shí)、考試成績(jī)的分析、每周一次的備課組會(huì)議等工作。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。因?yàn)楦叨昙?jí)規(guī)模較大、事務(wù)較多,學(xué)生人數(shù)多且水平懸殊也較大,所以年級(jí)無(wú)論是工作的點(diǎn)面涉及,還是工作的落實(shí)力度都還存在著漏洞,存在一些不盡人意的地方。我和幾位年級(jí)管理主任將繼續(xù)總結(jié)這一學(xué)期來(lái)的工作的得失,不斷提高管理水平,力爭(zhēng)把高二年級(jí)打造成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!

高二年級(jí)主任述職報(bào)告7

  1、思想表現(xiàn)。本人能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在工作中,能嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)室的各項(xiàng)要求。工作中能團(tuán)結(jié)同志,坦誠(chéng)待人。

  2、負(fù)責(zé)高二年級(jí)(1)部教育、教學(xué)工作。蹲點(diǎn)高二數(shù)學(xué)組,蹲點(diǎn)高二(6)班。對(duì)高二(1)部全體教師的工作、學(xué)習(xí)培訓(xùn);學(xué)生的`學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、班風(fēng)的建設(shè)、成人教育等方面進(jìn)行教育與管理,做到以下工作:

 。1)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的方針政策,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。自覺(jué)與校黨委、校長(zhǎng)室保持高度一致,全面完成學(xué)校部署的各項(xiàng)工作。(2)加強(qiáng)德育工作。每周召開(kāi)班主任會(huì)議及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),每月組織一次班會(huì)課觀摩、評(píng)比;面向全年級(jí)學(xué)生作了三次廣播講話(德育)。召開(kāi)一次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。組織了一次跑操比賽,一次美術(shù)畫展。組織全體班主任到學(xué)生宿舍集體排查安全隱患3次。建立了問(wèn)題學(xué)生檔案并跟蹤調(diào)查。(3)做教學(xué)常規(guī)工作。協(xié)助教務(wù)處建立學(xué)生學(xué)籍和學(xué)生信息電子檔案,實(shí)現(xiàn)一生一號(hào)。組織奧賽培訓(xùn)工作,使奧賽輔導(dǎo)工作正常進(jìn)行。在十月份數(shù)、理、化等奧賽考試中獲省一等獎(jiǎng)2人次,二等獎(jiǎng)16人次,三等獎(jiǎng)11人次。組織學(xué)生參加了省計(jì)算機(jī)考試。做分層教學(xué),優(yōu)生優(yōu)培,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,邊緣生提升;完成全體學(xué)生學(xué)分認(rèn)定和綜合素質(zhì)評(píng)定工作并公示在櫥窗內(nèi);加強(qiáng)教研組建設(shè),調(diào)動(dòng)備課組長(zhǎng)在教學(xué)管理中的核心作用。成立體育訓(xùn)練隊(duì)并正常開(kāi)始訓(xùn)練。正常開(kāi)設(shè)選修科,研究性學(xué)習(xí)課。4)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德建設(shè)。本學(xué)期我利用周前會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師行為規(guī)》《江蘇省泗陽(yáng)中學(xué)教師十不準(zhǔn)》等材料,并認(rèn)真分析我校形勢(shì),認(rèn)清個(gè)人發(fā)展與泗中壯大的關(guān)系,使廣大教師深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)年級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)際上就是對(duì)自身負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé)。注重青年教師的培養(yǎng)。通過(guò)抓工作態(tài)度,培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神;抓理論學(xué)習(xí),夯實(shí)自身功底;抓業(yè)務(wù)能力,提高綜合素質(zhì);抓新老結(jié)對(duì)工作,對(duì)新教師全方位指導(dǎo)。

  3.蹲點(diǎn)高二數(shù)學(xué)組,我能夠做到教研活動(dòng)對(duì)全組教師進(jìn)行思想方面再學(xué)習(xí),再提高,和數(shù)學(xué)組全體教師一起,努力鉆研教材,教法,認(rèn)真研究高考、新教材,努力實(shí)踐1+1課堂教學(xué)。把握練習(xí)編寫的質(zhì)量、數(shù)量,數(shù)學(xué)組工作一直走在前列。負(fù)責(zé)帶年青教師,課堂隨時(shí)對(duì)他們開(kāi)放。有兩篇論發(fā)表在《考試指南報(bào)》。

  4.蹲點(diǎn)高二(6)班,配合班主任工作,經(jīng)常為學(xué)生開(kāi)班會(huì),談心。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力,6班學(xué)生化成績(jī)始終在同類班級(jí)中排在第一位,班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)生的行為表現(xiàn)始終名列前茅。

  5.作為高二數(shù)學(xué)教師。教學(xué)上能依綱靠本,勤于鉆研,對(duì)業(yè)務(wù)精益求精。及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的需求,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和要求。課堂上師生感情融洽,教學(xué)效果,學(xué)生評(píng)價(jià)高。在市學(xué)科帶頭人評(píng)選中被評(píng)為高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。

  6.不足。由于年級(jí)工作千頭萬(wàn)緒,在工作中還有不足,如在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,很多要求還需進(jìn)一步內(nèi)化為學(xué)生的基本素質(zhì)。工作需更細(xì)、更實(shí)。

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