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中職教師述職報告9篇
在當(dāng)下這個社會中，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上具有一定的竅門。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的中職教師述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中職教師述職報告1
這學(xué)年，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力的提高自己，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。現(xiàn)將本學(xué)年各項工作做如下述職：
一、教學(xué)工作
1、理論教學(xué)
上學(xué)期，我擔(dān)任了工民建專業(yè)的08201班的《施工組織設(shè)計》、《職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計》課程和09204班的《建筑材料》和《土建CAD》課程，共完成400多課時。這學(xué)期我擔(dān)任了09105班的《施工組織設(shè)計》課程和1017班的《建筑材料》、《土建CAD》課程，以及08級高考班的《土木工程力學(xué)》課程，共完成400多課時。全學(xué)年共完成800多課時。在教學(xué)中，我能認(rèn)真鉆研教材、吃透教材、積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)手段靈活用于課堂教學(xué)中。
2、實踐教學(xué)
課內(nèi)實驗（實訓(xùn)）教學(xué)是實踐教學(xué)的主要環(huán)節(jié)之一。課內(nèi)實驗（實訓(xùn)）是學(xué)生驗證理論知識，訓(xùn)練基本技能的重要手段。為了培養(yǎng)學(xué)生的基本實驗技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，使他們具有合理選擇與使用建筑材料的能力，根據(jù)教學(xué)計劃安排,結(jié)合《建筑材料》課程的開設(shè) ,能充分利用學(xué)校的實訓(xùn)基地，積極開展建筑材料性能檢測試驗，有計劃、有組織的把科學(xué)知識、思維方法、操作技能等傳遞給學(xué)生。通過實驗,使學(xué)生能夠熟悉建筑材料實訓(xùn)與檢測的基本過程,掌握建筑材料檢測的基本方法, 使學(xué)生初步了解儀器設(shè)備的性能與使用方法，以及掌握實訓(xùn)數(shù)據(jù)的處理，并對材料的合格性作出判定。同時為培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和團(tuán)隊合作精神以及理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生深入社會，樹立勞動觀念，明確學(xué)習(xí)目的，我作為09204班、08201班實訓(xùn)指導(dǎo)教師之一，帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校實訓(xùn)大樓進(jìn)行了認(rèn)識實習(xí)和生產(chǎn)實習(xí)，嚴(yán)格按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程的要求，有計劃的組織學(xué)生以獲取感性知識、培養(yǎng)實踐能力。實習(xí)期間能嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，依據(jù)實習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容，明確生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有了較深刻的了解，通過實習(xí)，鞏固和深入理解了已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累了感性知識，，取得了較好的教學(xué)效果。為了提高學(xué)生的計算機(jī)繪圖水平和應(yīng)用能力,強(qiáng)化AutoCAD繪圖實踐技能的培養(yǎng),“ 全方位、多角度”培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)CAD的熱情，讓學(xué)生在職業(yè)實踐活動的基礎(chǔ)上掌握知識，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的就業(yè)能力，為此在1017班學(xué)生中組織了一次AutoCAD制圖技能競賽活動,取得了預(yù)期的效果。
二、班主任工作
上學(xué)期，我擔(dān)任工業(yè)與民用建筑專業(yè)08201班班主任。大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠班干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程外,積極參加相關(guān)專業(yè)技能競賽，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的`文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。在 20xx年七月份我班學(xué)生順利的到**電建及各施工企業(yè)頂崗實習(xí)，學(xué)生在兩年的學(xué)習(xí)中獲得一定知識和實踐技能，為上崗，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
三、其它工作
在這一年的工作中，本人除干好以上工作外，上學(xué)期積極參與本專業(yè)的課程改革，整理收集資料，制定了相關(guān)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。此外，根據(jù)教務(wù)處的精心組織和安排，上學(xué)期參與了青年教師技能展示活動，技能水平是教師自身發(fā)展的方向，通過這次活動，我深刻的認(rèn)識到，我的自身水平與能力還有待以加強(qiáng)，都需要自己在以后的教學(xué)實踐中去探索和改進(jìn)。
中職教師述職報告2
一、以自身的人格力量，成為學(xué)生欣賞的教師
作為一名專業(yè)教師，他熱愛自己的事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生，熱愛計算機(jī)職專這片養(yǎng)育他的熱土。他常常告誡學(xué)生，從事計算機(jī)專業(yè)的工作是辛苦的，沒有刻苦的鉆研和不懈的追求就無法適應(yīng)社會需求。工作中他廢寢忘食，每天的工作時間都在十幾個小時以上，絕大部分節(jié)假日也都用在教學(xué)與研究中。幾年來，他放棄了多家計算機(jī)公司的高薪聘請，執(zhí)著而辛勤地耕耘在職業(yè)教育這片土地上。
他真誠地對待每個學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在他的眼里沒有差生的概念，他認(rèn)為學(xué)生不能以好壞區(qū)分，只是愛好和特長不同，理論學(xué)習(xí)困難的學(xué)生往往在觀察和實踐方面的能力很突出。他以廣闊的視野，先進(jìn)的理念，靈活的方法，指導(dǎo)學(xué)生探究問題，解決他們學(xué)習(xí)中的困難和疑惑，帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的動力、鮮活的知識和成才的本領(lǐng)，使學(xué)生自信、自立、成功成才。由他指導(dǎo)、70名學(xué)生參與成立的創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)工作室——“修羅數(shù)字媒體工作室”，擔(dān)負(fù)起學(xué)校的各種會議、活動的支持工作，還對外承接項目，引導(dǎo)學(xué)生走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。
他把全部的精力和智慧奉獻(xiàn)給了學(xué)生，以自身的人格力量影響學(xué)生，真正地融入到學(xué)生的內(nèi)心，成為學(xué)生離不開的良師益友�！疤依畈谎�，下自成蹊”。xx來，在他的精心培育下，一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生成為全國技能大賽的高手和IT行業(yè)的技術(shù)骨干，許多學(xué)生成為他的摯友和同行。
二、以獨特的教學(xué)風(fēng)格，成為專家型教師
他教育理論功底扎實，在教學(xué)上形成了自己的獨特風(fēng)格。他善于創(chuàng)造性地選擇與組織教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)過程，課堂教學(xué)具有明顯的靈活性、開放性、綜合性、實踐性特點。他把以人為本的教育思想融入到教學(xué)過程中，循循善誘的教誨，親切的講述，像甘泉、像雨露，滋潤著每一個學(xué)生的心田。大家送給他一個親切的綽號——“徐琢磨”，這飽含著人們對他淵博的知識和不懈探索精神的敬佩之情。
1．對教材內(nèi)容的優(yōu)化整合
他針對不同學(xué)生的知識水平，靈活的組織教材。通過對教材的剖析，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的增刪，然后重新組合，使其形成一個由淺入深、由表及里、由因到果的教學(xué)過程，便于學(xué)生對知識的理解和掌握。同一門課程，在不同的班級，他講課的側(cè)重點都有所不同。例如，在“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”課程中，有些班他側(cè)重于原理的講解，因為這個班的學(xué)生好問“為什么”；有些班他側(cè)重于實踐指導(dǎo)，因為這個班的學(xué)生好問“怎么做”。
他在教學(xué)中不只是教授本學(xué)科的知識，而是將其他相關(guān)的知識與本學(xué)科知識有機(jī)聯(lián)系起來，并告訴學(xué)生現(xiàn)在所學(xué)的知識會為以后哪些課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生對專業(yè)課程的脈絡(luò)有一個整體的認(rèn)識。例如：在“微機(jī)原理”課程中，他引導(dǎo)學(xué)生利用BASIC語言的知識理解程序的結(jié)構(gòu)，讓他們認(rèn)識到編程語言是互通的。在“數(shù)字電路”課程中，他讓學(xué)生了解到，學(xué)好時序電路會為今后學(xué)習(xí)“計算機(jī)控制技術(shù)”打下扎實的基礎(chǔ)，讓學(xué)生有目的的學(xué)習(xí)知識。
2．對教學(xué)方法的探索實踐
他根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要和學(xué)生接受能力的不同，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教學(xué)方法，采用先進(jìn)的教育技術(shù)，把計算機(jī)輔助教學(xué)作為手段，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，取得了很好的教學(xué)效果。在“計算機(jī)組裝與維護(hù)”課程中，他制作的課件運(yùn)用“虛擬現(xiàn)實”技術(shù)，讓學(xué)生在計算機(jī)上練習(xí)主板部件的安裝和設(shè)置，既使學(xué)生實踐了操作技巧，又為學(xué)校節(jié)省了費用。在期末考核中，使用課件的學(xué)生對該知識的掌握率達(dá)到了100%。
職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實踐技能高低，關(guān)系到他們的就業(yè)前途。培養(yǎng)什么技能，如何提高學(xué)生的技能水平是他反復(fù)琢磨的問題。他提出以用人單位要求為目標(biāo)倒排課程的思路，組建特長班，將并行線形授課方式改為串行模塊化授課方式，探索新的教學(xué)模式。他組織科研人員先后編寫了多門實訓(xùn)課校本教材，取得良好的教學(xué)效果。
他熟悉學(xué)校所有先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的使用與維護(hù)，從課件腳本的編寫，到各種媒體素材的采集，到素材的編輯處理，再到課件的制作打包，他一個人可以獨立完成�，F(xiàn)在，他已制作不同專業(yè)的教學(xué)課件幾十個，并且指導(dǎo)多名教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂質(zhì)量和效益。經(jīng)他指導(dǎo)的教師參加天津市職教創(chuàng)優(yōu)課，獲得兩個一等獎。
3．對不同學(xué)生的因材施教
不同的學(xué)生在知識基礎(chǔ)和理解能力等方面存在著差異。他在教學(xué)中，本著“授之以漁”的思想，針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生，著重培養(yǎng)他們掌握學(xué)習(xí)的方法，鼓勵他們學(xué)習(xí)更多的知識進(jìn)行創(chuàng)新探索。xx級的一個學(xué)生愛好網(wǎng)頁設(shè)計，他就在完成教學(xué)內(nèi)容的前提下鼓勵他學(xué)習(xí)動態(tài)網(wǎng)頁，給他提供相關(guān)資料、解答疑難問題，讓他自主學(xué)習(xí)，還把學(xué)校的網(wǎng)站交給他管理。針對基礎(chǔ)較差的學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的動手能力，提高他們的自信心，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的掌握。有一個學(xué)生好玩游戲，對理論知識的學(xué)習(xí)缺乏興趣，他就教他如何過關(guān)，幫助他解決計算機(jī)問題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他有制作小游戲的想法時，就教他編程，給他動手的機(jī)會，同時引導(dǎo)他認(rèn)識到“沒有扎實理論基礎(chǔ)，游戲也編不好”。對潛能突出的學(xué)生，他給予特殊的輔導(dǎo)，讓他們成人成才。xx級的一個學(xué)生在入學(xué)前就取得了多項認(rèn)證證書，進(jìn)校后總感覺課程內(nèi)容不解渴，他就給他創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，課余時間讓他泡在機(jī)房，提高他的實踐應(yīng)用技能。
他運(yùn)用掌握的計算機(jī)技術(shù)，指導(dǎo)學(xué)生動手實踐。學(xué)校的計算機(jī)維修，新機(jī)房的建設(shè)，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和維護(hù)，都是由他帶領(lǐng)學(xué)生完成的。至今他已為學(xué)校節(jié)省了數(shù)十萬元的費用。他教過的畢業(yè)生也成為了用人單位搶手的人才。
三、以突出的教科研成果，成為學(xué)校的一面旗幟
他是一名讓自己的知識體系與時俱進(jìn)的老師。以科研為先導(dǎo)，積極探索計算機(jī)輔助教學(xué)在教育教學(xué)實踐中的應(yīng)用，是他一以貫之的思想。在出色完成教學(xué)任務(wù)的同時，他積極投身教學(xué)科研。他編寫了天津市職業(yè)高中《微型計算機(jī)原理與應(yīng)用》學(xué)科教學(xué)大綱、《WINDOWS操作與應(yīng)用技術(shù)》和《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材，撰寫了《對多媒體和網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的探索》、《計算機(jī)輔助教學(xué)的理論與實踐》、《計算機(jī)組裝與維護(hù)》等論文。他的研究成果曾獲得河西區(qū)職教論文評選一等獎、天津市職教論文評選三等獎、中國計算機(jī)學(xué)會職教論文評選三等獎、天津市教科院實驗基地教育科研優(yōu)秀成果二等獎、中央教科所課題《現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教育發(fā)展的實驗研究》中期評審一等獎。他講的課獲河西區(qū)職校實習(xí)課一等獎、天津市職業(yè)高中優(yōu)秀課評選一等獎。他制定的《計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》，成為該專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)的部頒標(biāo)準(zhǔn)。由于在職教科研方面取得的成績，他被評為天津市教科院實驗基地教育科研先進(jìn)工作者，被聘為天津市職教中心“微機(jī)原理”學(xué)科兼職教研員。
“普高成績看高考，職校成績看大賽”。他精心鉆研大賽項目，在學(xué)校組織學(xué)生全員參與，精心挑選并培訓(xùn)學(xué)生。在他帶領(lǐng)下，學(xué)校的學(xué)生參加“全國職業(yè)院校技能大賽”獲得三個一等獎、三個二等獎，他也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎項。他培養(yǎng)的學(xué)生李曉晟獲得全國“正泰品學(xué)獎”，學(xué)生劉庚申在全國“學(xué)裝用微電腦”大賽中獲得二等獎，現(xiàn)已成為網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)工程師；學(xué)生呂鴻儒、王學(xué)文在全國職教技能大賽“組網(wǎng)技術(shù)”項目獲得二等獎，并已保送高職院校繼續(xù)深造。他輔導(dǎo)學(xué)生制作的“電視場強(qiáng)儀”獲得天津市青少年科技成果金獎。
“一名優(yōu)秀的教師，要做到無愧于心，要熱愛崗位，忠于職守，無怨無悔，樂于奉獻(xiàn)�！毙煊⒔苁沁@樣說的.，更是這樣做的。作為我們，既然選擇了教師這份職業(yè)，就要清楚地知道教師不僅是一門謀生的手段，更是一種實現(xiàn)人生價值的途徑，是我們孜孜追求的事業(yè)。我們要熱愛自己的工作，全身心的付出。
教師要以身作則，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。正所謂“身教重于言教”。身教，指的是以自己的言行去教育學(xué)生、感化學(xué)生，并成為學(xué)生的榜樣和學(xué)習(xí)的典范，使學(xué)生對你佩服、崇拜既而效仿，以達(dá)到教育的目的。如果你只是對學(xué)生喋喋不休，不加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，這樣只會引起學(xué)生的強(qiáng)烈反感。
在我們的實際生活當(dāng)中，時常有這樣的事發(fā)生：教師隨手亂扔垃圾；教師教態(tài)極差對學(xué)生不聞不問；還有的教師衣著打扮不莊重，過于前衛(wèi)、隨便；在辦公室談話臟話連篇；上課經(jīng)常遲到。試問這樣的老師，在你大講特講學(xué)生要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的時候，如何來面對你的學(xué)生，更談不上讓他們心悅誠服了。我們的學(xué)生都處在青春期，有其自身的特點：情緒情感比較強(qiáng)烈，很容易動感情；看待問題容易片面化和表面化；在自我意識上，自我評價不獨立，容易受周圍人的影響；要么自負(fù)要么自卑，出現(xiàn)兩極分化；不能正確的認(rèn)識評價自己。在講授心理健康課時，我經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生：遇事要冷靜、凡事三思而后行，要相信自己，全面地深刻地去看待問題。只是一味的言傳，效果肯定不佳。我經(jīng)常和學(xué)生說我剛參加工作時由于沖動導(dǎo)致嚴(yán)重后果的實例，收到了很好的效果。
在一本書中看到：“教師是一位雕塑大師，他能將一塊塊的坯材，運(yùn)用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品�！蔽覀冊趯嶋H教學(xué)過程中，不自主地把學(xué)生分成了三六九等，其實，對這些所謂的“差生”，教師更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)、生活、思想中的每一點滴的進(jìn)步，每一個閃光點。要想成為一名優(yōu)秀的教師，我們首先要愛學(xué)生，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離。這樣，才會使他們在成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍，更會使教學(xué)收到事半功倍的效果。徐英杰老師告訴我們，教師的責(zé)任不僅僅是把知識傳授給學(xué)生，還要教育學(xué)生成人、成才。教師對學(xué)生的“愛”不是抽象的一個字，而是一種具體的教育過程，是建立在教師對學(xué)生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎(chǔ)上。
中職教師述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
我是電子商務(wù)專業(yè)新教師王閃，是16電商3班班主任，同時也是18電商3+2班班主任。下面是我的個人述職報告——默默耕耘，靜待花開。
一、工作回顧
1、參與教材的編寫
因為目前市場上，針對中職層面的市場營銷知識的練習(xí)題不止題量少而且重復(fù)多，知識重難點把握不準(zhǔn)確。所以在20xx年，我的師傅潘巧蘭老師就帶領(lǐng)我們專業(yè)的老師，一起編寫了《市場營銷》練習(xí)冊�，F(xiàn)在已經(jīng)出版并在使用中。
2、指導(dǎo)學(xué)生獲獎
20xx年11月份帶領(lǐng)學(xué)生參加中職生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽創(chuàng)業(yè)計劃書項目，獲得了市三等獎。這是我第一次帶學(xué)生比賽，在比賽中也見識了許多亮點的項目，啟發(fā)了新的思路。
3、教師獲獎
20xx年我參加網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)局組織的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽。這項目是結(jié)合我們學(xué)校的大師工作室——刺繡工作室，其主要內(nèi)容是將我們的傳統(tǒng)手工業(yè)搭上電子商務(wù)的"快車"、結(jié)果項目以浦江縣第二名的成績參加了金華市賽，最終獲得市三等獎里的第一名。參加創(chuàng)業(yè)大賽的還有成立一至三年的企業(yè)，他們的經(jīng)營模式比我們更成熟，與這些企業(yè)家們比賽了一場，令我們受益匪淺。我們了解了目前的電商發(fā)展，對我們學(xué)生的培養(yǎng)方向也很有幫助。除了三等獎我們還獲得了意外之喜——最佳人氣獎。
二、班主任工作
德育工作是學(xué)校工作中的重中之重，而我的秘訣是"愛"、
首先，愛是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生。為了了解學(xué)生我常和學(xué)生在一起，除了上課互動，下課閑聊，我們學(xué)校的活動也是拉近師生關(guān)系的重要途徑。
其次，愛是關(guān)懷。我除了口頭上的聊天，用的比較多的還有書面聊天。因為許多同學(xué)不善于口語交流，我會運(yùn)用晚自習(xí)的時間，讓他們給我寫信。才華橫溢的學(xué)生還給我寫了藏頭詩，還為我畫了像。當(dāng)然，我是每信必回的，還特地準(zhǔn)備了卡片式的微信賀卡，只有刮開才能看見我寫的內(nèi)容，比較新奇受到了學(xué)生的喜愛。
最后，愛是相互。猶記得某個周日孩子們?yōu)槲覝?zhǔn)備生日驚喜，而我在他們離校的最后一個晚自習(xí)，還為他們準(zhǔn)備了一個蛋糕。上面有每位同學(xué)的名牌，代表著我們是一個團(tuán)圓的大家庭。7、jpg
三、工作展望
對于新教師而言，我們要做的就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實踐實踐再實踐。我會邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)，調(diào)整好自己的心態(tài)，安心，靜心，耐心地對待我的職業(yè)。我會認(rèn)真地備好每一節(jié)課，多參加聽課，評課，不斷地積累經(jīng)驗提升自己。我會將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中，認(rèn)真工作，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，努力讓自己快速地成長起來。
20xx年新教師的角色轉(zhuǎn)換，王閃老師適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)文化、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的類型。很好的達(dá)到了肖遠(yuǎn)軍教授的關(guān)于《教師專業(yè)發(fā)展及其實現(xiàn)途徑》研究中提到的"1年適應(yīng)、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名師、15特級"中的"1年適應(yīng)"的`標(biāo)準(zhǔn)。
2、亮點印跡
雖然王閃老師不是專家教授，但一年來憑借自己的努力也留下了自己的印跡。
干練、睿智、好學(xué)。說她干練因為班級學(xué)生都喚她為閃哥，這個哥不是傳說，是待生如自己兄妹的干練大姐姐。說她好學(xué)，是因為她跨界發(fā)展，本科市場營銷專業(yè)，自學(xué)教起了圖片處理。說她睿智，是因為她懂得優(yōu)勢互補(bǔ)，她和專業(yè)組同事在專業(yè)建設(shè)、專業(yè)班級管理、專業(yè)創(chuàng)業(yè)設(shè)計等各個方面都是緊密協(xié)作。長途飛行或者飛躍高山，不是一只大雁孤獨飛行，從來都是一群大雁成對出行，為此一年來她取得了不錯的成績。指導(dǎo)學(xué)生獲得市三等獎；與徐聰穎老師等合作參與的電商行業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽中獲得市二等獎。參與編寫的市場營銷同步練已經(jīng)出版，正在參編中國人民大學(xué)出版社新媒體營銷教材的兩個任務(wù)。
3、寄語希望
面對大國呼喚良師的今天，學(xué)校的發(fā)展也將更多的從硬件轉(zhuǎn)向教師內(nèi)涵發(fā)展，希望基礎(chǔ)良好的王閃老師做好職業(yè)規(guī)劃能為三年的合格逐步做好準(zhǔn)備，在深化1年適應(yīng)的基礎(chǔ)上，從研究教材、教法、教具、教師行為逐步向研究學(xué)生、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)法、學(xué)具上過渡，使得自己教有所長，研有所得。
中職教師述職報告4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!
這幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到大家的好評。我在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步提高，從一個剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長為骨干教師。在教育教學(xué)中堅持虛心學(xué)習(xí)，努力提升自我!現(xiàn)將本人20xx年來的工作情況作以詳細(xì)匯報。
一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行
身為小學(xué)人民教師，我熱愛黨，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針路線不動搖，注重加強(qiáng)個人思想道德修養(yǎng)。以德為重，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十九大”“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)政策，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想知識覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進(jìn)，為人師表，熱愛學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙，不喝酒，不亂說臟話)，以身作則，以身示范。在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí)，互相交流情感，互相共享信息。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛，共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。
二、 求實拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂
作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責(zé)任，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。 回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的.地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強(qiáng)。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
述職人：xx
20xx年xx月xx日
中職教師述職報告5
各位的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天，我再次利用這一年一度的“個人述職報告”機(jī)會，和全體同仁們一道，來回味逝去的一年中所有的歡樂和苦痛、執(zhí)著和反思、經(jīng)驗和教訓(xùn)，也更愿意和大家一起，來分享我們對來年的種種的希望、祝福和期盼。
一、學(xué)生管理工作
上半年，首先是對班級以上干部的120余人進(jìn)行了三次大型教育活動：一是由許書記做“如何當(dāng)好學(xué)生干部”專題講座。二是由岳書記做“黨課”普及講座。三是是由全國首家終端機(jī)構(gòu)———“同城e站”做網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)術(shù)講座。三次講座，三個主題，分別從做事，做人兩大主題全面來提升專業(yè)部學(xué)生干部的思想與專業(yè)素質(zhì)。
其次，以班主任工作為基礎(chǔ)，以值班教師為骨干，成立了專業(yè)部“督查小分隊”（共十二名成員），依據(jù)專業(yè)部出臺的學(xué)生管理“五條禁令”，全方位規(guī)范學(xué)生的“外表形象，文明禮貌，手機(jī)使用，請假手續(xù)，課堂秩序”等五個方面行為，盡可能使專業(yè)部有一個安全、有序、文明、衛(wèi)生的良好的學(xué)習(xí)和育人氛圍。
下半年，學(xué)校為了充實專業(yè)部管理力量，調(diào)任婁振平同志到財經(jīng)專業(yè)部主抓學(xué)生管理，為了使財經(jīng)專業(yè)部的學(xué)生管理工作再上一個新的臺階，主要從如下方面著手：
1、撤銷原來的督查小分隊，改組和優(yōu)化學(xué)生會組織，從xx新生中選拔一批新生力量，并做好了傳幫帶與交接工作。
2、組織學(xué)生會和團(tuán)總支學(xué)生干部的政治學(xué)習(xí)，成立了專業(yè)部“入黨積極分子”學(xué)習(xí)小組，定期組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)和觀看紀(jì)錄片，從思想上凝聚了專業(yè)部學(xué)生干部的向心力。
3、組織全體班級和學(xué)生以及全體班級以上干部，各班級自籌經(jīng)費，開展了跳繩比賽（分初賽和決賽），掀起了全專業(yè)部熱愛體育活動的新高潮，既豐富了學(xué)生業(yè)余體育活動，又有效地預(yù)防甲流感的傳播。
4、xx級新生入校，專業(yè)部狠抓入學(xué)教育工作。在新生軍訓(xùn)工作期間，專業(yè)部嚴(yán)格按照學(xué)校的整體工作部署，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一絲不茍。在新生軍訓(xùn)會操表演和廣播操比賽中，財經(jīng)專業(yè)部方隊，分別獲得第二名和第一名的好成績。在全校的拔河比賽中，專業(yè)部女子隊經(jīng)過初賽和決賽，獲得學(xué)校女子隊團(tuán)體第一名。
5、在元旦晚會的節(jié)目準(zhǔn)備上，群策群力，出謀獻(xiàn)策，我專業(yè)部一共排練了三個節(jié)目。同時，本人還利用了業(yè)余時間給學(xué)校的教工排練了快三步交誼舞《今夜無眠》，不過有點遺憾，但是所有演出教師一致認(rèn)為“遺憾也是一種難得的美”
二、教學(xué)管理工作
全年，專業(yè)部在狠抓課堂秩序的同時，把更多的精力和時間用在各種技能培訓(xùn)和證書考試方面，主要體現(xiàn)在：
1、對xx財一、財二兩個班82人進(jìn)行了為期兩個月的會計實賬模擬訓(xùn)練和會計電算化培訓(xùn)，并于4月底進(jìn)行了實賬匯報演出，表彰了15名特等獎和20名優(yōu)秀獲獎?wù)撸o學(xué)生家長、企業(yè)代表，在校生和領(lǐng)導(dǎo)一個滿意的答卷。
2、會計證考試工作于3月28日宣告結(jié)束，在27人認(rèn)真參加校內(nèi)培訓(xùn)后，有16人順利過關(guān)合格，合格率超過新鄉(xiāng)市平均水平。
3、“文明風(fēng)采”征集活動，本學(xué)期歸屬專業(yè)部管理，成立了“四人領(lǐng)導(dǎo)小組”，即：宋芳負(fù)責(zé)動漫類、張曉負(fù)責(zé)設(shè)計類、龔玉霞負(fù)責(zé)征文類、梁鵬負(fù)責(zé)攝影類。在四人小組和大家的努力下，取得了相當(dāng)輝煌的成績。
4、為配合學(xué)�！靶@文化藝術(shù)節(jié)”，本專業(yè)部在籌辦“書法作品展”的基礎(chǔ)上，又特聘侯冬玲老師指導(dǎo)我專業(yè)部的“茶藝表演節(jié)目”選手，在閉幕式中，展現(xiàn)了專業(yè)部的專業(yè)風(fēng)采與特色，成為歷屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”閉幕中必選節(jié)目之一。
5、設(shè)立了“專業(yè)部學(xué)生意見箱”，為師生溝通，信息交流搭建了一個行之有效的平臺，疏通了師生關(guān)系，緩解了許多誤解和矛盾。
6、專業(yè)部結(jié)合本專業(yè)部女生多和學(xué)生青春期的特點，邀請新鄉(xiāng)市仁愛醫(yī)院的專家，分別對我專業(yè)部08和xx級的.全體女生進(jìn)行了兩次“生理健康和心理健康知識”專題講座。事實證明，這樣做既使學(xué)生了解了青春期生理的特點，又使學(xué)生了解了青春期的心理特點，為使學(xué)生安全和順利度過青春期打下了堅實的基礎(chǔ)，也更好地為教學(xué)工作的順利開展奠定了扎實的思想基礎(chǔ)。
7、專業(yè)部還抽調(diào)部分班級的部分學(xué)生，進(jìn)行了座談，及時就學(xué)生對教學(xué)、課程和教師的看法和意見進(jìn)行了交流和溝通，有效的化解了許多隔閡和誤解。同時，繼續(xù)發(fā)揮“學(xué)生意見箱”的作用，及時收集和反饋學(xué)生反映的問題和難題。
8、按時組織專業(yè)部教師，召開教研活動，廣泛征求和探討教學(xué)中遇到的各種問題，互通有無，切磋交流，取長補(bǔ)短。尤其是對青年教師的控制課堂秩序能力和教學(xué)教法水平上更是十分重視。
三、業(yè)余培訓(xùn)工作
在切實抓好“會計模擬實訓(xùn)”，“會計證培訓(xùn)”等相關(guān)工作的基礎(chǔ)上，專業(yè)部又大力挖潛內(nèi)部動力，發(fā)揮專兼職教師的特長與愛好，利用業(yè)余時間，本學(xué)期先后成立了“點鈔珠算”、“演講口才”、“象棋魔方”、“書法愛好”、“餐飲培訓(xùn)班”、“營銷證輔導(dǎo)”、“茶藝證培訓(xùn)”、“乒乓球”、“入黨積極分子學(xué)習(xí)小組”、“督查小分隊”等10個業(yè)余班與業(yè)余團(tuán)體。不僅調(diào)動了教師的工作積極性，也調(diào)動了學(xué)生培訓(xùn)技能和熱愛專業(yè)的積極性，豐富了第二課堂活動，引領(lǐng)了整個專業(yè)部團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方向，使教學(xué)與育人高度融合，在教育中培訓(xùn)，在培訓(xùn)中教育。
下半年，專業(yè)部下半年組織了“營銷證書培訓(xùn)班”（90名學(xué)員，涵蓋學(xué)校計算機(jī)專業(yè)、汽車專業(yè)、電子專業(yè)和財經(jīng)專業(yè)）、“會計證培訓(xùn)班”（45名學(xué)員，旁聽學(xué)員15名）、“茶藝證培訓(xùn)班”（20名學(xué)員）工作，涉及人數(shù)約170人，是組建財經(jīng)專業(yè)部以來，培訓(xùn)學(xué)員最多，涉及范圍最大的一次。
四、衛(wèi)生管理工作
為了使“五條禁令”切實落到實處，在學(xué)生會，團(tuán)委和督查小分隊的統(tǒng)力協(xié)助下，專業(yè)部還從各班當(dāng)中挑選三名優(yōu)秀干部活優(yōu)秀學(xué)生組成專業(yè)部值周小組，分工到組，全天保潔，從根本上改變了過去那種垃圾亂扔的狀況。為了解決部門經(jīng)費和班級經(jīng)費不足現(xiàn)狀，專業(yè)部號召學(xué)生和全體教師開展“勤儉節(jié)約，回收廢品，人人動手，補(bǔ)充經(jīng)費”的活動，收到了很好效果，衛(wèi)生工作也相應(yīng)地上了一個新臺階。
為了配合學(xué)校的“甲流感預(yù)防”工作，專業(yè)部帶領(lǐng)班主任和各班班干部，認(rèn)真做好“晨檢”工作，使該工作落實到人，上報按時，記錄完整、解決及時。
五、存在不足及努力方向
時光荏苒，歲月如梭，展眼間我們又送走了20xx年的365個日日夜夜。在經(jīng)意和不經(jīng)意之間，歲月容不得我們有半點思考的余地，卻又迎來了人人都充滿期待和希冀的20xx年。在過去和將來的門檻上，在送走和迎來的依戀中，在得到和失去的恍惚間，驀然回首，去追憶逝去的歲月，卻發(fā)現(xiàn)所有的成績和不足、彷徨和執(zhí)著、無奈和嘆息均已升華和凝結(jié)成永恒的豐碑。我以一個歷史見證人的身份去翻開那尚未發(fā)黃的歷史卷冊，在凝結(jié)了財經(jīng)專業(yè)部全體同仁的心血和汗水的字里行間，我找到了美中不足，那就是長期制約我和專業(yè)部快速發(fā)展和壯大的個人缺陷——過分的完美主義和理想主義。
也許實用主義和現(xiàn)實主義會拯救我們的中職教育事業(yè)。
往事如煙，來日可待，讓我們以一顆感動、激動和行動的心，一起來祝愿20xx年是一個有激勵、有激情、從而有激動的新的一年。
述職人：XXXX
二〇xx年XX月XX日
中職教師述職報告6
一、在思想方面
任職以來，我重視自身的師德修養(yǎng)，用自己正直的教師形象影響著學(xué)生的一舉一動。在教學(xué)崗位上，我不斷提高自身的素質(zhì)，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，扎扎實實，勤勤懇懇的做好本職工作。
二、教育教學(xué)方面
為了要提高教學(xué)質(zhì)量，上好課，我做了以下工作：課前準(zhǔn)備，關(guān)注電商事實，結(jié)合知識點，備好課。了解學(xué)生原有的知識技能。提供電商相關(guān)書籍，讓學(xué)生借閱。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，布置適當(dāng)作業(yè)，鞏固知識點。積極參與聽課、評課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平。
第一個學(xué)期的時候接手了一個比賽，"奧派杯移動電商大賽"最初的時候信心滿滿，每天都利用晚自習(xí)時間指導(dǎo)學(xué)生做項目，早出晚歸，甚至是星期六天也會組織學(xué)生們練習(xí)技能�？上У氖怯捎诙喾矫嬖蛭覀兊年犖槲茨軙x級，但正是這樣一次指導(dǎo)的經(jīng)歷讓我收獲了很多。
參加學(xué)校組織的"薪火傳承",結(jié)合我實際遇到的困難，學(xué)習(xí)老教師們的教學(xué)方法、班級管理手段、處理事情心態(tài)，很多經(jīng)驗都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，而且效果顯著。
這個暑假，參與"新媒體營銷"書籍的編寫工作。在此之前我覺得出書是一件離我非常非常遙遠(yuǎn)的事情。但是，師父潘巧蘭老師給了我這個機(jī)會，這個暑假我們組的老師們一直在做此書的編輯工作。為此我特意買了十幾本專業(yè)書籍查閱，我的專業(yè)知識也更扎實了。
三、班主任工作方面
班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。
1.有效地利用好每周一的班會課。
既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識，禮儀文明等；也根據(jù)本班的實際情況組織了離家出走、青春期男女同學(xué)問題、學(xué)習(xí)習(xí)慣問題等主題班會，結(jié)合視頻、PPT等材料，引發(fā)討論，也較容易引起共鳴，達(dá)到教育的目的。
2. 選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。
第一個學(xué)期剛開學(xué)，由于學(xué)生調(diào)動，我班里副班長、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員全部調(diào)出去了，使我剛開始的班主任工作一度陷于混亂，選不出合適的人接任。
是陳美金科長及時給了我建議，選班干部一定要選有責(zé)任心的學(xué)生，并加以正確的指導(dǎo)和幫助。采取了陳科的建議之后，平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會，重新選取班干部之后，這支新的班干部團(tuán)隊完成任務(wù)的效率更高了。
3. 樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣
這邊我講兩個班級事件：
一個是男生
我們班周同學(xué)第一學(xué)期來報道那天，和我講的第一句話就是："老師，我想考大學(xué)，能不能給我換個好一點的班。"開學(xué)第一天報道工作還沒結(jié)束，我就被嫌棄了，我想過無數(shù)可能，但是沒想到卻是被這個問題難倒。
我先安撫了他的情緒，并鼓勵他，有這樣的信心非常好，但學(xué)習(xí)主要靠自己努力，技能班也能參加高考。就這樣經(jīng)過5次硬著頭皮的開導(dǎo)，我終于把他留下了。
我將周同學(xué)考大學(xué)的目標(biāo)在班級里樹立榜樣，明確告訴全班所有人，我們職技校考大學(xué)很簡單，關(guān)鍵要看你們自己努力學(xué)習(xí)。這之后，他邊上的幾個學(xué)生也受到鼓勵，開始慢慢轉(zhuǎn)變。
第一個學(xué)期，學(xué)部20名學(xué)生中，我們班拿到學(xué)習(xí)獎學(xué)金的就有4個。第二個學(xué)期學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚了，更有一位陳同學(xué)從第一學(xué)期的倒數(shù)，到第二學(xué)期的班級前三。
還有一個是女生的
我們班的學(xué)生在縣里的"剪紙"比賽中拿了第一名的好成績，讓我非常欣慰。本來我不是剪紙老師，也指導(dǎo)不了她們剪紙技巧，但是我和她講了一句話："老師支你們參加剪紙比賽，如果作品來不及完成，老師的課可以請假去剪紙，課后再找時間補(bǔ)上知識點，但是老師有一個要求，那就是全力以赴，拿下一等獎。"
結(jié)果就是那么巧，喜訊傳來，她的爸爸還特意為了這件事情微信發(fā)來感謝我，和我聊心里話。"我們家的孩子從小到大，都是村里面的'孩子頭，村里面那些比她年齡還大的孩子都跟在她后面玩的，什么調(diào)皮搗蛋的事情都干過，我們拿她一點辦法都沒有�？墒亲詮牡搅寺毤夹Ｖ�，我們家女兒乖巧聽話了許多，那天還突然和我說想考大學(xué)了！"聽著家長口中學(xué)生的轉(zhuǎn)變，想著自己長期以來堅持不懈的思想教育工作都有了回報，那一刻我想這就是班主任的幸福感吧。
4. 豐富學(xué)生課外活動
上次赴紹興職教中心時，有一位李楠班主任的經(jīng)驗分享中提到，多舉辦班級活動能夠增加班級的凝聚力。由此感悟，我在自己的班級當(dāng)中也融入了很多班級活動，利用自習(xí)課、班會課等舉行籃球比賽、五子棋比賽、數(shù)獨比賽、猜歌名游戲、你畫我猜游戲、逛三園游戲等等。一開始收效甚微，幾個吵的學(xué)生都會故意作對，但是后來學(xué)生們會漸漸融入，彼此之間的感情也越來越好，班級氛圍逐漸好轉(zhuǎn)。
5. 積極配合任課老師
在第一年的班級管理當(dāng)中，我有很多的不足之處，學(xué)生問題也非常多。感謝我們班的任課老師們，不怕事情，不怕麻煩，積極幫助我引導(dǎo)學(xué)生。張碧麗老師的心理輔導(dǎo)，周小娟老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，陳靈霞老師的感恩教育等等，是任課老師的配合讓我的班級轉(zhuǎn)變、進(jìn)步，真的非常感謝他們。
6. 家校合作
張興啟部長在處理學(xué)生問題時指導(dǎo)我：發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時，一定要主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步。積極參與學(xué)校組織的家訪活動，家校聯(lián)合教育效果明顯增強(qiáng)。
以上說的這些，對于老班主任來說這些是常態(tài)，可對我們新班主任來說卻是珍貴無比。特別是我這種半路出家，從來沒有在學(xué)校工作過的，這一年當(dāng)中，非常感謝那些耐心指導(dǎo)我，教我解決方法的老師們，你們辛苦了。
四、下一階段工作計劃
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
總之，上一學(xué)年工作的順利完成，離不開師父的指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、任課老師的溝通理解，作為新教師我要不斷分析、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力把工作做得更好。
專家提問（潘巧蘭）
潘巧蘭老師：你理想當(dāng)中的中職老師應(yīng)該是什么樣的？
黃歡娣：我覺得理想當(dāng)中的中職老師是能搞定班級，贏得學(xué)生們的信任、會做教科研，課堂教學(xué)優(yōu)秀。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好！
師傅還在取經(jīng)，徒兒已來修行；若說教育這事，絕對需要躬行。我是王閃老師和黃歡娣老師的師傅潘巧蘭。與其說我們是師徒，不如說我們是專業(yè)上的戰(zhàn)友，互幫互助，共同進(jìn)步。所以感謝學(xué)校讓我與這兩位老師優(yōu)秀的新教師有了這份情緣。也感謝張興啟、陳美金以及兩位老師身邊的教師們對她們的不吝賜教。
�。ㄒ唬┛傮w評價
黃歡娣老師很好的完成了1年新教師的角色轉(zhuǎn)換，他們適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)文化、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的類型。很好的達(dá)到了肖遠(yuǎn)軍教授的關(guān)于《教師專業(yè)發(fā)展及其實現(xiàn)途徑》研究中提到的"1年適應(yīng)、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名師、15特級"中的"1年適應(yīng)"的標(biāo)準(zhǔn)。
（二）亮點印跡
黃歡娣老師，勤奮、踏實、無私。一年來只要她沒課，就會主動來聽課，主動模仿，主動反思，然后同課異構(gòu)。班主任管理上腳踏實地，在宿舍管理上做到親自為學(xué)生示范掃地，去除地上頭發(fā)以及刷便池。一年來班級從最初的天天有事到后來的周周有事再到后來的月月有事到現(xiàn)在基本平靜，確實付出不少汗水。專業(yè)教學(xué)上面對專業(yè)的行業(yè)賽，除了晚自修，每晚都在創(chuàng)業(yè)園指導(dǎo)學(xué)生，從未提起報酬。
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面對大國呼喚良師的今天，學(xué)校的發(fā)展也將更多的從硬件轉(zhuǎn)向教師內(nèi)涵發(fā)展，希望基礎(chǔ)良好的兩位老師做好職業(yè)規(guī)劃能為三年的合格逐步做好準(zhǔn)備，在深化1年適應(yīng)的基礎(chǔ)上，從研究教材、教法、教具、教師行為逐步向研究學(xué)生、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)法、學(xué)具上過渡，使得自己教有所長，研有所得。
中職教師述職報告7
時光如梭，在忙忙碌碌中，學(xué)期已經(jīng)過完了。的確，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學(xué)期也在寒假過后即將開始，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己�，F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、政治學(xué)習(xí)
在過去的一年里，我始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅持以“科學(xué)發(fā)展的觀念”思想武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，時刻記得關(guān)心集體，以校為家。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面，我不斷地自學(xué)專業(yè)知識，使自己能更好地組織教學(xué)，教給學(xué)生更多的知識；另一方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
三、工作態(tài)度認(rèn)真，對學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，（難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了）更是不遺余力。力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的.全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時達(dá)到了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)材料。
四、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn)。
五、班主任工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
中職教師述職報告8
本人20xx年8月分配至xx縣第一中學(xué)任教至今�，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告
一、政治思想和師德素養(yǎng)
作為一名共產(chǎn)黨員，本人始終堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，切實貫徹黨的教育方針。平時認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動，廣泛閱讀前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基、我國當(dāng)代教育家魏書生等人的教育專著，以專家的思想引領(lǐng)自己的從教之路，樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和追求，以此提高對教育事業(yè)的認(rèn)識，提高自身師德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，作為校黨委委員和教研會干事，我努力做到在政治思想合適的素養(yǎng)方面以身作責(zé)，嚴(yán)以律己。
二、業(yè)務(wù)能力
1、教學(xué)能力
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把成為學(xué)者型的名師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我給自己制訂了三年學(xué)習(xí)適應(yīng)、六年磨礪成長、九年發(fā)展成熟的`職業(yè)初步規(guī)劃，始終要求自己不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研本專業(yè)的研究成果，以便加深對新課程背景下教材的理解，同時我也認(rèn)真進(jìn)行了教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹實現(xiàn)課堂有效、高效的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，積極落實每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語文聽說讀寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí)，幸福生活。
在20xx年xx市中學(xué)課堂教學(xué)競賽中，我教學(xué)的《琵琶行》獲三等獎；在20xx年xx縣中小學(xué)課堂教學(xué)大比武活動中，我教學(xué)的《茶館》（節(jié)選）獲35歲以下組三等獎；20xx年4月在xx一中舉辦的青年教師教學(xué)技能大賽中，榮獲講課比賽一等獲獎、說課比賽一等獎；20xx年1月，因為教學(xué)成績突出，榮獲20xx年xx縣教育局頒發(fā)的普通高校招生考試文科語文教學(xué)成績優(yōu)秀獎。
2.班主任工作
從20xx年開始我一直擔(dān)任班主任工作（休產(chǎn)假除外），在工作中，我做到了勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責(zé)任心和仁愛心為基石，以細(xì)心和耐心求實效。班級建設(shè)方面，我主要抓行為規(guī)范和文明禮儀，從細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生，教學(xué)生學(xué)會做人，形成良好班風(fēng)，以此帶動學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法；在畢業(yè)班，我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，以談心、寫信，電話的方式幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理問題使學(xué)生可以全身心投入學(xué)習(xí)，考出好成績。班級管理方面，積極發(fā)掘人才，培養(yǎng)班干部同時因帶學(xué)生樹立自主意識，讓全班同學(xué)共同參與班級管理、完成班級事務(wù)。與任課教師、家長密切聯(lián)系，巧借任課教師和家長的力量，創(chuàng)造教育合力，兩屆學(xué)生高考成績都非常優(yōu)秀。20xx年、20xx年及20xx年，我被評為�！皟�(yōu)秀班主任”。
3、學(xué)生競賽和課外活動
在教學(xué)過程中，我注重對有朗誦和演講特長學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我發(fā)起成立了xx一中棲山雨朗誦社，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我在由省語言文字工作委員會、省教育廳、省廣播電影電視局主辦，省廣播電影電視總臺和西北師范大學(xué)承辦的全省“雅言經(jīng)典·中華詩文誦讀比賽”活動中榮獲優(yōu)秀獎；我和學(xué)生參加校級、縣級演講比賽，均獲獎；我所指導(dǎo)的學(xué)生在全國性的作文競賽中也獲得過特等獎和二等獎。
中職教師述職報告9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
過去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績�，F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報告：
一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作
培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。為了配合政教處的工作，我們班開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強(qiáng)班級管理
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班團(tuán)體。在這個學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：大力表揚(yáng)班委優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班委樹立威信；在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，經(jīng)過班委這個小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團(tuán)體開展批評與自我批評，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從團(tuán)體，服從命令的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個班團(tuán)體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
三、擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情景，擬定了全班與小組在知識、本事、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力和動力。同時進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自我的位置和學(xué)習(xí)方向。
四、開展好文體活動
做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)效率。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一齊活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生，并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流。
五、主動地和各科教師聯(lián)系
協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自我的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重教師的勞動，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一年里，我經(jīng)過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自我的管理水平推向更高的層次。
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