幼兒老師工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？下面是小編收集整理的幼兒老師工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒老師工作計(jì)劃1
悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班插了19名新生，現(xiàn)在共有幼兒45名。通過(guò)大班半年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的.問(wèn)題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)能力，建立本班特色。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)繪畫(huà)已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫(huà)的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：三八節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合六一開(kāi)展“兒童節(jié)”親子游園活動(dòng)。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上、下樓梯加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
四、班級(jí)管理
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長(zhǎng)工作
做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)本班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
3、通過(guò)家訪、電話等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
4、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
5、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！
幼兒老師工作計(jì)劃2
一、基本情況
上學(xué)年我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛(wèi)生保健先進(jìn)、創(chuàng)建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標(biāo)，。用較少的時(shí)間取得了最多的業(yè)績(jī)，用不凡的成績(jī)?cè)谑杏捉探邕~出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的各級(jí)名教師，提升幼兒園整體教育實(shí)力。
指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。
二、主要工作目標(biāo)
一深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
二加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。
三加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開(kāi)展課題現(xiàn)場(chǎng)交流、反思，并鼓勵(lì)教師多寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。
四廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。
五有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。六樹(shù)立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全。七在園內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，積極爭(zhēng)取參加市級(jí)各類競(jìng)賽。
三、主要措施一加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)
1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。
四、加強(qiáng)教科研工作，積極構(gòu)建園本課程
1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對(duì)幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
五、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級(jí)，保證幼兒在園的安全
1、期初，做好新生幼兒和插班生的.體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對(duì)我園衛(wèi)生保健驗(yàn)收復(fù)查。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
六、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與�！痹诠ぷ髦薪處煈�(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開(kāi)學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，十一月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng)。
3、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
幼兒老師工作計(jì)劃3
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：
一、幼兒情況分析
孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。在自我服務(wù)能力上，我班幼兒會(huì)正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨(dú)力地穿脫衣服，并會(huì)放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。在幼兒園中對(duì)老師有禮貌，能積極地參與各種活動(dòng)，能大膽的繪畫(huà)，表達(dá)自己的情感。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)，但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看圖書(shū)時(shí)，不會(huì)有順序地翻閱圖書(shū)，不能大膽，連貫的表達(dá)自己的想法。在一日活動(dòng)中，不能堅(jiān)持講普通話，集體觀念較弱。
二、班級(jí)管理目標(biāo)
1、培養(yǎng)孩子間的'相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園氛圍。
三、教師專業(yè)方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、衛(wèi)生保健工作
1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，培養(yǎng)幼兒的自己照顧自己的能力。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展各種有效的體育鍛煉活動(dòng)，。
4、保證每天1小時(shí)的戶外活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式多樣。
5、通過(guò)各種有趣的游戲，鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。
6、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
7、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。
五、安全工作方面
安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
六、家長(zhǎng)工作
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種游園系列工作打好基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持每周及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)；繼續(xù)每月的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪，平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。
4、要求家長(zhǎng)配合教師，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)跟孩子一同參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的交流。
6、豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長(zhǎng)介紹一些教育。
7、提供新的教學(xué)理念，與家長(zhǎng)形成共識(shí)，共同教育好孩子。
七、班級(jí)工作安排：
二月份：
1、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)及備好本學(xué)期的課，寫(xiě)好周月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃。
2、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
三月份：
1、以班級(jí)為單位進(jìn)行“我愛(ài)媽媽主題活動(dòng)”，做一份禮物送給媽媽。
2、春游活動(dòng)。
四月份：
1、教師觀摩活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日的準(zhǔn)備活動(dòng)。
五月份：
1、舉行半天家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、六一親子模特秀的準(zhǔn)備工作。
六月份：
1、舉行六一親子模特秀活動(dòng)。
2、期末畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。
七月份：
1、舉行畢業(yè)典禮。
2、幼兒評(píng)估期末總結(jié)。
幼兒老師工作計(jì)劃4
個(gè)人一年規(guī)劃：
一、現(xiàn)狀分析：
雖然是一個(gè)有著二十年教齡的老教師，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在技能和教科研方面還有待提高。
優(yōu)勢(shì)踏進(jìn)幼兒園，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。隨著與家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
不足：
在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程，可從教學(xué)的角度，我覺(jué)得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，我必須加強(qiáng)基本功的`訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師。
三、具體措施、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書(shū)籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)主題反思和教育隨筆。努力使自己的專業(yè)理論知識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平。
認(rèn)真填寫(xiě)周計(jì)劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課。開(kāi)展課題研究，積極根據(jù)幼兒園主題教育的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng)，做好上公開(kāi)課和聽(tīng)課工作。
努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
四、三年規(guī)劃：
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1、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī)，做好幼小銜接的工作。
2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)。
3、認(rèn)真排練好六一節(jié)目。
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1、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的經(jīng)驗(yàn)并提高自己的技能。
2、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。
3、積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。
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1、知道教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。
2、努力進(jìn)取，積極參與"優(yōu)質(zhì)課"的評(píng)選活動(dòng)。
3、具備創(chuàng)造性思維能力、生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人。
幼兒老師工作計(jì)劃5
課程改革就是教師發(fā)展，沒(méi)有教師發(fā)展就沒(méi)有課程改革這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和楷模，才能適應(yīng)教改的需要，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展.本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作，作為一名的幼教工作者，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后，結(jié)合本人實(shí)際，作了以下計(jì)劃.
一、個(gè)性修養(yǎng)
提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛(ài)和對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的責(zé)任感，培育祖國(guó)的花朵.
二、個(gè)人風(fēng)格
好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計(jì)得失，愛(ài)生如子，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，做個(gè)研究型的教師，力爭(zhēng)做到教育理論新，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好，使學(xué)生受益，使家長(zhǎng)滿意.
三、具體成長(zhǎng)目標(biāo)
1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師.
(1)平時(shí)樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階.
(2)善于反思，勤于積累.注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極投身于科研探討和實(shí)踐，把教-學(xué)-研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.
2、做一名快樂(lè)的受孩子歡迎的班主任老師.
(1)更系統(tǒng)地掌握教、學(xué)，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，注重言傳身教，把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng).
(2)向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征，樹(shù)立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人品，塑造人才.
3、總之，在接下來(lái)的一學(xué)期中，我力爭(zhēng)做到：
堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己；
反思教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；
學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；
投身教育實(shí)踐，在把握規(guī)律中追求卓越。
四、增進(jìn)家園聯(lián)系
本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，熱情地接待每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和合理建議，取得家長(zhǎng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系。
我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭(zhēng)取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量。
新學(xué)期來(lái)了,忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊,這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個(gè)年頭了,在這過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里,我和我們的孩子一起成長(zhǎng),一起歡笑,他們雖然跳過(guò)皮,搗過(guò)蛋,可是他們?cè)缫殉蔀榱宋疑钪兄匾囊徊糠帧ｑR上孩子們就要進(jìn)入了大班了,為了讓孩子們平穩(wěn)過(guò)渡順利進(jìn)入大班,我將結(jié)合本班的實(shí)際情況,從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作
一、教學(xué)方面
讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,面對(duì)幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲,保護(hù)孩子的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的'自主探究空間。多開(kāi)展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。
通過(guò)觀察,使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
二、保育方面
三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,通過(guò)晨間談話,回家前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。
三、積極做好家長(zhǎng)工作
熱情接待家長(zhǎng),不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同育兒商討經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理建議。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅(jiān)信,只要我們努力,只要我們真誠(chéng)付出,我們一定可以出色地完成任務(wù),我們的孩子一定會(huì)在我們的陪伴下快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!
幼兒老師工作計(jì)劃6
作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的確良教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作，參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。
一、教育教學(xué)
在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)各種感知和事物，在一日活動(dòng)中注意教育給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)，培養(yǎng)幼兒立解決問(wèn)題的本事。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒的參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。
二、班級(jí)日常管理
教育幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員，并樂(lè)于參加團(tuán)體活動(dòng)，教育幼兒關(guān)心團(tuán)體，關(guān)心同伴，做個(gè)禮貌禮貌的好孩子。加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有必須發(fā)展，平時(shí)加臺(tái)晨間工作，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”，交接班記錄等各項(xiàng)表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根據(jù)天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。
三、安全工作
教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)，會(huì)聲呼救，并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)總是匯報(bào)，妥善處理。
四、家長(zhǎng)工作
利用幼兒入園，離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多溝通，交換情景交流幼兒在園內(nèi)，園外的'表現(xiàn)，不定期與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，如果遇到特殊情景及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或堅(jiān)持電話聯(lián)系，有生病的幼兒及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系。
總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性，我會(huì)總結(jié)他人及自我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到自我的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的投入到自我的教育事業(yè)中。
幼兒老師工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想:
以《綱要》為指導(dǎo)思想，積極開(kāi)展課程改革，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃，結(jié)合本園的實(shí)際情況，不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù)和要求:
1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度，以及和幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。
2、圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來(lái)創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。
3、定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的，提高教師的教育水平，以及教育思想觀和兒童觀。
4、加強(qiáng)幼兒園的'安全管理，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí)。
5、在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上，嘗試開(kāi)展在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí)，以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng)，形成有自己特色的活動(dòng)課程。
6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，多提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。
7、開(kāi)展園內(nèi)觀摩活動(dòng)，做好活動(dòng)案例總結(jié)、，提高教師自身的專業(yè)技能。
8、組織教師撰寫(xiě)論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
三、具體時(shí)間安排:
xx月份:
1、做好新生入學(xué)的工作，穩(wěn)定新生情緒。
2、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。
3、教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫(xiě)好班的教學(xué)計(jì)劃。
4、開(kāi)展“親子同慶歡樂(lè)日”游園活動(dòng)
xx月份:
1、開(kāi)展幼兒園自編操的活動(dòng)
2、園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流
3、教師著手準(zhǔn)備“xx”活動(dòng)的工作
xx月份:
1、開(kāi)展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“xx”進(jìn)行評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
2、教師排練“xx”活動(dòng)節(jié)目
3、組織教師開(kāi)展幼兒園論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)
4、“xx”節(jié)目彩排
5、對(duì)xx月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)
6、上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦
xx月份:
1、開(kāi)展慶“xx”活動(dòng)
2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)
3、班畢業(yè)典禮活動(dòng)
4、家長(zhǎng)半天觀摩活動(dòng)
xx月份:
1、教師做好期末各項(xiàng)工作
2、xx、xx月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)
幼兒老師工作計(jì)劃8
班級(jí)幼兒基本情況分析：
經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)向老師問(wèn)“早”，“好”，“再見(jiàn)”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。
本學(xué)期的一些初步打算：
一、常規(guī)方面：
本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過(guò)上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。
2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的'生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
二、學(xué)習(xí)方面
通過(guò)上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：
1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。
2、逐步豐富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。
3、學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。
三、健康方面
1。在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。
2。教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂(lè)連起來(lái)。
3。注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。
四、游戲方面
1、開(kāi)展適合本班幼兒的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。
2、每天開(kāi)展各種形式的游戲，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、自發(fā)地到區(qū)角進(jìn)行游戲，并能遵守游戲規(guī)則。
3、通過(guò)游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等，使幼兒的語(yǔ)言能力、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。
4、堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開(kāi)展，保證幼兒有充足的時(shí)間進(jìn)行游戲。
五、社會(huì)交往方面
針對(duì)小班幼兒的一些特征，我們將開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具。
2、有初步的自我意識(shí)，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。
4、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。
5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處
六、家長(zhǎng)工作方面
a）了解新生幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作
b）對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候
幼兒老師工作計(jì)劃9
在經(jīng)過(guò)托、小、中班三年的共同學(xué)習(xí)和生活后。我和孩子們一起迎來(lái)了新的大班生活�，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，制定如下計(jì)劃。
一、班級(jí)情況分析：
幼兒情況：我班共有幼兒36人，其中男生有18人，女生有18人，我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，動(dòng)手能力較均衡，交往能力較好，具備解決小部分問(wèn)題的能力。在互助，關(guān)心上有了明顯的改善。但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下功夫。培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性。
二、主要工作：
1、認(rèn)真研《新綱要》，《幼兒園課程》，領(lǐng)會(huì)其精神并結(jié)合園本課程，本年級(jí)幼兒的`實(shí)際情況，落實(shí)到生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開(kāi)展各種幼兒喜歡的活動(dòng)。
2、既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野，使幼兒快樂(lè)的生活游戲。
3、根據(jù)本年齡組幼兒實(shí)際情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，老師要積極做好班級(jí)管理工作，使幼兒在常規(guī)，自理能力方面再上一個(gè)臺(tái)階。
三、、本學(xué)期主要工作安排：
九月份：
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，做好開(kāi)學(xué)工作。
2、加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言培養(yǎng)。
十月份：
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，與幼兒共同布置節(jié)目環(huán)境。
2、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。
十一月：
1、結(jié)合秋收秋種活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)惜糧食、愛(ài)大自然的教育。
2、向家長(zhǎng)展示半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)。
3、加強(qiáng)保暖工作，教育幼兒怎樣注意，怎樣預(yù)防呼吸道疾病。
十二月：
1、根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。
2、了解小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的。
一月：
1、書(shū)寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)。
2、幼兒期末測(cè)試。
3、假期安全教育。
四、具體措施：
1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境行成互動(dòng)。
2、加強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)。
3、開(kāi)展合作性的活動(dòng)。
6、家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：
1、定期召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
2、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁。
幼兒老師工作計(jì)劃10
在這春暖花開(kāi)、春意盎然的日子里，我們又迎了來(lái)新的學(xué)期。在園里統(tǒng)一安排下，我將落實(shí)好各項(xiàng)工作，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨、快樂(lè)的樂(lè)園，經(jīng)過(guò)了兩年的學(xué)習(xí)，我不斷從各位老教師身上學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)小班的教育教學(xué)也有了一定的認(rèn)識(shí)，在新的學(xué)期，希望通過(guò)自己的不懈努力，在自己的教育生涯中能夠有一個(gè)新的突破，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。隨著新學(xué)期的開(kāi)始，特制定以下計(jì)劃：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實(shí)自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
二、教育教學(xué)方面
我深刻體會(huì)到，孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫助的心，教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)時(shí)要面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)。對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注，適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，同時(shí)多向其他老師學(xué)習(xí)，碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要仔細(xì)定位，教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。
在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺(jué)的行為，對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，及時(shí)分析并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
三、衛(wèi)生保健方面
1。完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行"一摸、二看、三問(wèn)、四查"的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫等異常情況的幼兒及時(shí)處理并聯(lián)系家長(zhǎng)，做好每日消毒工作。
2。保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境。加強(qiáng)生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)培養(yǎng)，充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3。合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
四、安全方面
1。幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的.幸福、幼兒園的安定。每一個(gè)班級(jí)教師，都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，都要自覺(jué)承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。和家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。
2。根據(jù)幼兒的一日活動(dòng)安排，進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo)，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。
3。結(jié)合幼兒的一些實(shí)際情況，進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育，如在自我保護(hù)意識(shí)方面：不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等。
4。教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)：遇到緊急情況告之老師。
5。做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好交接工作，確保幼兒的安全。
五、家長(zhǎng)工作方面
1。做好新入園的家訪工作，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食情況等。
2。經(jīng)過(guò)話訪，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長(zhǎng)密切聯(lián)系、時(shí)刻關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。
六、其它
我將發(fā)揮所長(zhǎng)，與本班老師互相幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn)，認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子，努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作、我在很多方面還有不足。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能有機(jī)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
幼兒老師工作計(jì)劃11
新年過(guò)去了，我們小二班迎來(lái)了小班的第二學(xué)期�，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不穩(wěn)定。本班的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很提高。
一、本班班況分析
每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自我動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放在指定位置，午睡時(shí)在教師的忙下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也構(gòu)成了必須的常規(guī)。上課時(shí)，能安下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，進(jìn)取動(dòng)腦；游戲時(shí)基本能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；在語(yǔ)言表達(dá)方面，部分幼兒都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了必須的成績(jī)，可是，還有很多不足之處需要我們不斷完善。如幼兒的一些常規(guī)教育還需加強(qiáng)如孩子們的午餐習(xí)慣需要加強(qiáng)等；在生活自理方面，還要給幼兒機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手本事與語(yǔ)言表達(dá)本事等。
二、本學(xué)期主要目標(biāo)
針對(duì)本班的具體情景及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為團(tuán)體服務(wù)，構(gòu)成團(tuán)體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展，以便順利的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
三、各個(gè)領(lǐng)域的具體資料和要求
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，構(gòu)成必須的團(tuán)體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的資料，學(xué)習(xí)自我立穿脫衣服，穿脫鞋子等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
在開(kāi)發(fā)幼兒的智力方面，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō)話盡量完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)本事。豐富創(chuàng)造游戲資料，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用戶外活動(dòng)和游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維本事。并逐步豐富幼兒的.詞匯，經(jīng)過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，忙幼兒掌握明白新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。
在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)方面，在日常生活中，每一天進(jìn)行必須量的運(yùn)動(dòng)，如每一天的早操等活動(dòng)，以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì)，減少感冒和流行病的發(fā)生。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，不偏食，提高午餐速度，構(gòu)成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自我的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成必須的作息習(xí)慣。
美育方面經(jīng)過(guò)語(yǔ)言故事中的不一樣形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒經(jīng)過(guò)美術(shù)活動(dòng)，欣賞美的作品，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒自主探索并發(fā)現(xiàn)美的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以到達(dá)教育的效果。
四、家長(zhǎng)工作
1、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)映幼兒在園的情景，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情景。
2、每一天登陸家園網(wǎng)和本班的交流群，及時(shí)發(fā)布幼兒在園的信息，及時(shí)解決與家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題。
3、每一天熱情的接待家長(zhǎng)和幼兒，抓住每個(gè)機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通和交流幼兒在家在園的情景。
4、利用下班時(shí)間家，及時(shí)饋幼兒在家情景。
五、各項(xiàng)常規(guī)教育
1、在禮貌常規(guī)方面引導(dǎo)幼兒到園時(shí)主動(dòng)與教師，生活教師打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)＂再見(jiàn)＂；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相忙，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)＂對(duì)不起＂。
2、在衛(wèi)生常規(guī)方面每一天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的毛巾放在書(shū)包里；在餐前，入廁后提醒幼兒洗干凈小手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、在就餐午睡常規(guī)方面就餐前后明白要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜等待，不在教室里面奔跑。午睡前明白要先小便，不在午睡室外面的走廊玩耍，小便后自我回午睡室，然后在教師忙下脫衣服，脫鞋子。并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自我穿衣服，穿鞋子。
4、在上課常規(guī)方面上課前要求幼兒安靜的進(jìn)入教室，坐到自我的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，離開(kāi)座位，注意養(yǎng)成幼兒進(jìn)取動(dòng)腦，膽的舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。
5、在各項(xiàng)游戲活動(dòng)常規(guī)方面教育幼兒在游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲用的玩具整理好，放回原處。在戶外時(shí)，不亂跑亂叫要跟隨教師，帶上自我的小板凳時(shí)，要雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖著板凳走，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)小板凳等公物。
6、在愛(ài)護(hù)公物常規(guī)方面教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不將椅子在地上推著吱吱響，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。玩玩具時(shí)愛(ài)護(hù)玩具，不亂扔亂放玩具。
幼兒老師工作計(jì)劃12
現(xiàn)狀分析：
我班現(xiàn)有幼兒40名，舊生34人，新插班6人。班上男孩22人，女孩18人。雖然如此，班上的生活和學(xué)習(xí)的常規(guī)較好，進(jìn)餐習(xí)慣較好，基本沒(méi)有挑吃的幼兒，大部分幼兒能自行解決問(wèn)題，懂得互相謙讓。在身體發(fā)展方面都達(dá)到中上水平，幼兒能積極地各項(xiàng)體育游戲活動(dòng)。但在情感方面有了較大的進(jìn)步，能主動(dòng)地與別人打招呼，同伴與同伴之間與同伴的情感交流有了明顯的提高。在認(rèn)識(shí)方面，通過(guò)上學(xué)期一系列的活動(dòng)，口語(yǔ)表達(dá)能力有了很大的提高，能完整地表達(dá)自己的意愿。根據(jù)以上分析情況，本班制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃。
一、教育教學(xué)方面：
（一）在教學(xué)上我班將堅(jiān)持開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng)，將數(shù)學(xué)教育、語(yǔ)言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合。主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開(kāi)展有些日子了，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫(huà)、交往、觀察、討論、解決問(wèn)題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書(shū)面語(yǔ)言水平相對(duì)于其他方面的能力來(lái)說(shuō)是稍弱的，所以本學(xué)期我在繼續(xù)開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書(shū)面語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語(yǔ)言活作為單獨(dú)的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展？
（二）我們將以認(rèn)真的工作態(tài)度，積極地完成幼兒園組織的各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)。
1、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，激勵(lì)幼兒在上課時(shí)嚴(yán)格要求自己不說(shuō)話、不做小動(dòng)作，老師布置的作業(yè)要獨(dú)立完成、按時(shí)完成等，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、進(jìn)行閱讀能力的培養(yǎng)
組織幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng)，掌握一些閱讀規(guī)則，并在班上開(kāi)展讀書(shū)比賽，增加幼兒對(duì)讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。
3、社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)
在本學(xué)期，我還將創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，增加幼兒交往的機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力。
二、對(duì)本班幼兒的特長(zhǎng)，加強(qiáng)藝術(shù)能力的培養(yǎng)，積極參加園內(nèi)的各類比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)1年的.培養(yǎng)，我班幼兒在繪畫(huà)、舞蹈、唱歌這些方面有一定的長(zhǎng)處，他們喜歡、愿意參與這些活動(dòng)，所以為了使幼兒能更好地表現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，我將在這個(gè)學(xué)期開(kāi)展創(chuàng)意繪畫(huà)教學(xué)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用相近色、過(guò)渡色、對(duì)比色，夸張地表現(xiàn)自己所想、所見(jiàn)。在活動(dòng)中還根據(jù)幼兒的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)幼兒積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，大膽地表現(xiàn)自我。
三、保育生活方面：
我們將按照幼兒園的保育制度做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)好幼兒的一日常規(guī)，保育員做好每日的打掃衛(wèi)生、消毒工作，照顧好每一位幼兒的起居飲食，照顧好生病的幼兒，特別是體弱的幼兒。做好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“非典”的預(yù)防工作和流感的工作，做好傳染病的預(yù)防工作，特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。保持教室的六面光，預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。
四、家園聯(lián)系：
本學(xué)期繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作，本學(xué)期我們打算舉行每月一次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園與幼兒一起共同體驗(yàn)集體生活，也讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的生活。利用家長(zhǎng)接受、接送幼兒的空余時(shí)間及時(shí)的向家長(zhǎng)反映當(dāng)日的學(xué)習(xí)生活情況。充分發(fā)揮小字條的作用，有什么信息及時(shí)向家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持幫助。
五、各月份的工作目標(biāo)：
八月份：
1、做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、清潔衛(wèi)生和班級(jí)物品交接工作；
2、制訂班級(jí)工作計(jì)劃和學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)；
3、幼兒報(bào)到注冊(cè)。
九月份：
1、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作；
2、編排本學(xué)期的新操，布置環(huán)境；
3、慶祝教師節(jié)；
4、幼兒體檢。
十月份：
1、參加幼兒園的早操評(píng)比和環(huán)境布置檢查；
2、開(kāi)展系列活動(dòng)，慶祝國(guó)慶；
3、設(shè)立班級(jí)網(wǎng)頁(yè)；
4、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。
十一月份：
1、舉行家園活動(dòng)；
2、教師多媒體教學(xué)競(jìng)賽；
3、保育員保育知識(shí)測(cè)試；
4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
十二月份：
1、開(kāi)展全園師生消防安全演習(xí)；
2、舉辦親子同樂(lè)活動(dòng)；
3、教師才藝展示。
元月份：
1、期末幼兒發(fā)展情況評(píng)估；
2、班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)；
3、寒假工作安排。
二月份：
1、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作；
2、制訂各類工作計(jì)劃的補(bǔ)充；
3、進(jìn)行早操匯操；
4、進(jìn)行活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
三月份：
1、節(jié)日教育，開(kāi)展慶“三八”活動(dòng)；
2、結(jié)合主題進(jìn)行學(xué)雷鋒、春天等實(shí)踐活動(dòng)；
3、舉行家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家委員會(huì)；
4、參加區(qū)域評(píng)比活動(dòng)；
5、組織幼兒參加拼圖大獎(jiǎng)賽。
四月份：
1、參加班主任會(huì)議，匯報(bào)各項(xiàng)工作情況；
2、參加教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)；
3、進(jìn)行全園性“親子活動(dòng)”；
4、組織幼兒進(jìn)行插塑比賽。
五月份：
1、加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)；
2、幼兒參加泥工比賽；
3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)；
4、籌備慶六一活動(dòng)。
六月份：
1、幼兒進(jìn)行“六一”體檢；
2、幼兒進(jìn)行折紙比賽；
3、做好期末各項(xiàng)工作；
4、做好期末各項(xiàng)評(píng)先工作。
幼兒老師工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
以幼兒園的指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，以幼兒園五十周年為鍥機(jī)，創(chuàng)造一個(gè)和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的優(yōu)秀群體，更好的服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒，為幼兒終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升我園的服務(wù)品牌。
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高后勤工作水平，提高后勤人員思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)幼兒園實(shí)際情況的，搞好園容園貌建設(shè)，開(kāi)源節(jié)流，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一個(gè)新臺(tái)階，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。
三、主要工作：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識(shí)。
1、后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想，樹(shù)立以保教為中心的。體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。為50周年大慶做好后勤保障工作。
2、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提前制定各類辦公用品、日常的。。。的用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的。購(gòu)計(jì)劃，。取切實(shí)可行的措施，將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率。
3、加強(qiáng)保育人員的培訓(xùn)與教育，使保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，提高后勤人員素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范后勤人員的工作行為。每天的工作中體現(xiàn)“勤”、“快”、“好”三個(gè)字，積極主動(dòng)做好每天每人每班保潔區(qū)的清掃與消毒。。工作，協(xié)助老師共同完成教育任務(wù)。
4、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，全天有專人值班。門衛(wèi)人員按門衛(wèi)制度履行職責(zé)，杜絕上課期間、外來(lái)車輛、外來(lái)人員來(lái)園，影響教學(xué)秩序。外來(lái)人員來(lái)訪需落實(shí)來(lái)訪手續(xù)。
5、各班要建立一日二打掃制度，在保管區(qū)內(nèi)要求做到無(wú)紙屑、果殼、垃圾等，教師內(nèi)無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)，清潔完好，物品放置有序。廁所有專人負(fù)責(zé)，做到無(wú)污跡，無(wú)異味，保持。潔。
6、開(kāi)展節(jié)約能手活動(dòng)評(píng)比。洗滌用品由專人負(fù)責(zé)。班級(jí)和保育人員領(lǐng)用時(shí)需履行領(lǐng)用手續(xù)，本著節(jié)約的原則使用。
（二）、扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
1、加強(qiáng)晨檢工作，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查。每天上下午深入各班巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，特別要加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理以及對(duì)患病孩子的全日觀察工作，并運(yùn)用保健軟件做好記錄，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)。對(duì)孩子所帶藥品的，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真登記，問(wèn)清病情，有服用抗生素的最好有醫(yī)院病歷。喂藥前核對(duì)準(zhǔn)確姓名及劑量、班級(jí)，確保無(wú)差錯(cuò)。對(duì)缺席的幼兒由班主任進(jìn)行登記，并跟蹤詢問(wèn)缺席原因。
2、根據(jù)春夏季節(jié)的變化，做好疾病預(yù)防，加強(qiáng)對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)，預(yù)防傳染病的發(fā)生，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。有傳染病的相應(yīng)登記在傳染病、消毒登記本上。加強(qiáng)對(duì)保健室藥品的管理，定期消毒醫(yī)療器械和晨檢室。
3、不斷完善各項(xiàng)保健制度，發(fā)揮保健教師的作用，使班級(jí)保教工作緊密結(jié)合，更好的服務(wù)于孩子。
4、配合婦保所做好六一兒童體檢，登記以及兒童每季的體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。把體檢結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)講解疾病矯治的重要性及矯治方法，加強(qiáng)疾病矯治工作。尤其是肥胖兒，對(duì)于中度以上的肥胖兒每月要測(cè)量血壓一次，以預(yù)防其他疾病的發(fā)生。對(duì)于插班的幼兒必須要有新生入園體檢證明。
5、嚴(yán)格衛(wèi)生檢查制度，繼續(xù)實(shí)行園內(nèi)大環(huán)境衛(wèi)生包干制度，要求分工明確，各負(fù)其責(zé)，每半月檢查園所內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)。取措施避免發(fā)生意外。
6、每月更換保健宣傳欄內(nèi)容，并配合班級(jí)搞活動(dòng)，運(yùn)用課件上好每一堂健康課，使孩子知道必要的保健知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳保健知識(shí)，更好的與家長(zhǎng)溝通。每學(xué)期開(kāi)展一次保健知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。
�。ㄈ�、做好創(chuàng)安工作。
1、強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí)，提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開(kāi)水的溫度。同時(shí)做好幼兒來(lái)園刷卡、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來(lái)園，平平安安的回家。
2、提高幼兒生活的學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。勤儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物，避免浪費(fèi)和無(wú)意義的損耗。每班定期對(duì)教玩具進(jìn)行自檢，排查不符合安全的教玩具，請(qǐng)專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對(duì)戶外的中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生。
3、繼續(xù)開(kāi)展百日安全競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)與能力，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
（四）、加強(qiáng)膳食管理。
1、科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽(tīng)取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡量增加食譜的花樣，并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合。。
2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生的'規(guī)范要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗，每周一、四餐具煮沸消毒等衛(wèi)生工作制度。生熟器具分開(kāi)使用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。
3、做好食物貯存工作。由專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉(cāng)的登記工作，所有食品隔墻離地至少30公分，同時(shí)由專人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和留樣工作，所留樣品標(biāo)明日期，并保存在冰箱中72小時(shí)。
4、與定點(diǎn)供應(yīng)商的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。實(shí)行索證制度，索取經(jīng)營(yíng)管理、食品檢驗(yàn)方面的相關(guān)手續(xù)。
5、把好。購(gòu)――加工――分發(fā)――食用的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和安全入在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。
6、廚房工作人員要鞏固創(chuàng)建A級(jí)食堂的工作成果，工作人員要按照A級(jí)食堂的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作，把食堂的工作做到實(shí)處。加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，保證兩點(diǎn)一餐準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量的供應(yīng)，同時(shí)還應(yīng)備有充足的開(kāi)水（特別是夏天），使幼兒對(duì)開(kāi)水的需求得到保證。開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，隨時(shí)抽查食堂各項(xiàng)工作，檢查結(jié)果與每月考核掛構(gòu)，提高食堂工作人員的責(zé)任意識(shí)。
�。ㄎ澹�、加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。
1、認(rèn)真根據(jù)資金預(yù)算計(jì)劃情況的，合。地使用好各類經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。
2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立健全校務(wù)公開(kāi)制度。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行公布，落實(shí)幼兒伙點(diǎn)賬目的公示制度。合。使用幼兒園經(jīng)費(fèi)，在各項(xiàng)開(kāi)支上做到精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支，同時(shí)，盡量爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門和家長(zhǎng)的支持，共建美好家園。每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長(zhǎng)能掌握資金情況的，合。安排資金。
3、堅(jiān)持勤儉辦園的原則，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等，減少浪費(fèi)。愛(ài)護(hù)并合。使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真做好各類檢修工作，對(duì)小型維修工作嘗試自己動(dòng)手完成，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
4、繼續(xù)努力探索物材管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班級(jí)的資產(chǎn)情況的，督促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失。期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清。核對(duì)工作。
四、全體后勤人員堅(jiān)持說(shuō)普通話。提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全工作。每半月進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并有記錄。多學(xué)習(xí)一些保育方面的知識(shí)，更好地服務(wù)于幼兒，提高后勤管理，為幼兒園的發(fā)展更好地服務(wù)。
幼兒老師工作計(jì)劃14
一、教職工師德建設(shè)
有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有高素質(zhì)的教育，才能教育關(guān)心幼兒，本學(xué)期我們將運(yùn)用集中學(xué)習(xí)討論、看錄相、寫(xiě)心得等幾種形式組織教師學(xué)習(xí)。多方位，多層次對(duì)教師進(jìn)行教育引導(dǎo)，每雙周進(jìn)行一次師德材料學(xué)習(xí)和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進(jìn)教師優(yōu)秀事跡材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓教師們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，促使教職工真心誠(chéng)意地?zé)釔?ài)每一名幼兒，不打罵，不體罰，不責(zé)備，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師。
二、教育教學(xué)
幼兒期是人生最重要的`一個(gè)時(shí)期，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的一個(gè)奠基時(shí)期，對(duì)幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎(chǔ)的工作，也是極地提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平所必需的，在教育教學(xué)中，注重培養(yǎng)幼兒合作能力，實(shí)際操作能力，正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等多種非智力因素，爭(zhēng)取每人每學(xué)期一節(jié)公開(kāi)課，開(kāi)展課堂活動(dòng)課，培養(yǎng)幼兒的多種能力，訓(xùn)練教師利用錄音機(jī)，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽(tīng)、看、講、做、想的過(guò)程中上好語(yǔ)言、計(jì)算、常識(shí)等課程，開(kāi)設(shè)中、、班英語(yǔ)課，使幼兒在一學(xué)期內(nèi)學(xué)會(huì)單詞50個(gè)，簡(jiǎn)單口語(yǔ)10~15條，及時(shí)檢查教師備課、上課、看護(hù)、班級(jí)管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案，作為評(píng)優(yōu)之用。對(duì)違學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。
三、其他
管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項(xiàng)活動(dòng)，按規(guī)定執(zhí)行，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，保證幼兒安全，期末內(nèi)容質(zhì)量評(píng)分考核。
積極組織幼兒的戶口活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行一次繪畫(huà)比賽，一次踢沙袋，一次舞蹈賽，六一參與學(xué)校舉行的型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
做好幼兒體檢、防病工作，加強(qiáng)衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動(dòng)提高幼兒身體素質(zhì)。
幼兒老師工作計(jì)劃15
雖然這學(xué)期既忙又累，但是收獲很大。我很享受工作中的收獲，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。在享受收獲的同時(shí)，我會(huì)認(rèn)真思考這學(xué)期存在的問(wèn)題，努力解決，讓未來(lái)的工作越來(lái)越好，讓孩子更加熱愛(ài)幼兒園，把幼兒園當(dāng)成自己的第二個(gè)家，愛(ài)和老師、孩子在一起，培養(yǎng)出活潑開(kāi)朗的下一代！我正以每一份毅力為下學(xué)期更好的工作而努力！
看著成長(zhǎng)中的孩子，看著他們的進(jìn)步，我有一種自豪感。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，孩子們似乎還在笑個(gè)不停。也想整理一下思路，總結(jié)一下以往的工作經(jīng)驗(yàn)，更好的提升自己的工作水平。我會(huì)從思想政治、教育教學(xué)、專業(yè)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面總結(jié)這學(xué)期的工作。
一、教育和教學(xué)
根據(jù)這個(gè)班孩子的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，每周認(rèn)真安排計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真組織每項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓孩子在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的.主人，得到全面和諧的發(fā)展以及個(gè)體的發(fā)展。
1、從生活出發(fā)，培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣。這學(xué)期，根據(jù)我們班在班級(jí)計(jì)劃中的幾個(gè)弱點(diǎn)，我們重點(diǎn)開(kāi)展了以下活動(dòng)來(lái)促進(jìn)班級(jí)良好氛圍的形成：及時(shí)表?yè)P(yáng)進(jìn)步的孩子，鼓勵(lì)落后的孩子；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行教育，做到“三輕”，即輕言輕語(yǔ)、輕拿玩具、輕玩玩具。
2、每天保持孩子的戶外體育活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子認(rèn)真開(kāi)展各種體育活動(dòng)和鍛煉。在周計(jì)劃活動(dòng)中，應(yīng)根據(jù)兒童的現(xiàn)狀，合理設(shè)計(jì)日常戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的內(nèi)容和數(shù)量。從學(xué)年開(kāi)始，孩子的身體素質(zhì)逐漸提高。
3、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班的孩子通過(guò)玩游戲來(lái)學(xué)習(xí)。我注意到，探索每一項(xiàng)活動(dòng)的游戲價(jià)值，可以讓孩子在準(zhǔn)備好的游戲中發(fā)展自己。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我首先在課堂上安排一些與主題活動(dòng)相關(guān)的知識(shí)、內(nèi)容、圖片或其他環(huán)境。讓孩子在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境和材料的互動(dòng)，讓孩子得到發(fā)展。
二、商業(yè)學(xué)習(xí)
我深深體會(huì)到時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念在不斷更新和變化。我非常重視商科學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷充電，提高自己的素質(zhì)，提高文化和專業(yè)知識(shí)水平。在園內(nèi)聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)，在工作思想和教育行為上給了我很多啟示，也認(rèn)識(shí)到進(jìn)步是幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的群體的需要和必然；業(yè)余時(shí)間看一些關(guān)于學(xué)前教育的書(shū)，學(xué)習(xí)學(xué)前教育的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)學(xué)前教育雜志上的文章，學(xué)習(xí)學(xué)前教育改革的新動(dòng)向，看到及時(shí)提煉的優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法，同時(shí)咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老教師，邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)水平。
商科學(xué)習(xí)，我知道觀察第一，干預(yù)指導(dǎo)第二，讓每個(gè)孩子都能進(jìn)步發(fā)展。我把孩子們的觀察做了記錄。在每次區(qū)域活動(dòng)中，我都關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子發(fā)展的每一個(gè)平凡的瞬間，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子不可能總是很安靜，于是我觀察到他們?cè)跔?zhēng)論房子里住著什么小動(dòng)物。“不會(huì)蓋房子嗎？還是什么問(wèn)題？”后來(lái)發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榻ㄖ娣e的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量太多，導(dǎo)致我在選擇玩具的過(guò)程中不知所措。他們可以建造各種形狀的房子，但他們對(duì)生活在小動(dòng)物中爭(zhēng)論不休。所以我調(diào)整了建筑面積的輔助材料用量。并引導(dǎo)孩子用各種輔助材料豐富作品。孩子們不會(huì)因?yàn)閯?dòng)物而爭(zhēng)吵。我很高興我沒(méi)有貿(mào)然打斷他們的比賽。而是看到問(wèn)題的本質(zhì)，解決問(wèn)題。
三、家長(zhǎng)工作方面
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。
四、存在不足
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子�！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜�(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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