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學(xué)校健康教育工作計劃

時間:2023-02-09 12:57:59 工作計劃 我要投稿

學(xué)校健康教育工作計劃14篇

  時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的學(xué)校健康教育工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校健康教育工作計劃14篇

學(xué)校健康教育工作計劃1

  為進一步落實學(xué)校健康教育工作責(zé)任,推動我校健康教育工作的順利開展,同時鞏固國家衛(wèi)生城市成果,根據(jù)昌宜市教育系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)辦的部署和要求,按照《昌宜市教育局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作實施計劃》,并結(jié)合我校的實際工作情況,特制定鞏固國家衛(wèi)生城市學(xué)校健康教育工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹《昌宜市創(chuàng)建衛(wèi)生城市實施方案》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,牢固樹立“健康第一”的思想,以強化全體師生創(chuàng)衛(wèi)意識為工作重點。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平。優(yōu)化學(xué)校校園環(huán)境,提高健康教育質(zhì)量和疾病控制的能力,強化廣大師生的衛(wèi)生意識,提高其文明素養(yǎng),努力完成我校各項健康教育及衛(wèi)生工作的目標(biāo)和任務(wù)。

  二、工作計劃

  環(huán)境衛(wèi)生管理工作任務(wù)是十分繁重的,因此我們一定要按照上級有關(guān)部門衛(wèi)生工作的要求,認(rèn)真落實好以下各項工作。

 。ㄒ唬┥钊朐鷮嵉亻_展學(xué)校健康教育工作

  根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《昌宜市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作規(guī)劃》《昌宜市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市主要任務(wù)責(zé)任分解》的總體部署要求,全面推進鞏固國家衛(wèi)生城市工作,以鞏固活動為載體,帶動我校愛國衛(wèi)生工作的全面開展。

  1、在鞏固以往創(chuàng)衛(wèi)工作的基礎(chǔ)上,堅持新思路、高標(biāo)準(zhǔn)的原則,轉(zhuǎn)變思想、調(diào)整思路,全面貫徹實施《昌宜市教育局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市目標(biāo)責(zé)任分解》的要求。

  2、加強對學(xué)校鞏固衛(wèi)生工作的組織協(xié)調(diào)。指導(dǎo)和督促本單位開展各項鞏固工作,全面完成各項鞏固任務(wù)。

  3、大力開展鞏固衛(wèi)生工作目的的意義、政策等宣傳教育,努力形成上下同心、齊抓共管的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。

  (二)加強學(xué)校健康教育組織管理工作

  1、加強學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo),成立鞏固國家衛(wèi)生城市學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實具體工作人員,規(guī)范健康教育日常管理。

  2、開展健教宣傳活動。如開展以“禁煙”為主題的健康教育、鼠害的預(yù)防、腸道傳染病及食物中毒的`預(yù)防、衛(wèi)生保健等方面的內(nèi)容。

  3、堅持經(jīng)常開展多種形式的衛(wèi)生檢查評比活動。

  4、繼續(xù)抓好愛國衛(wèi)生月活動,深入開展“講文明、講衛(wèi)生、樹新風(fēng)”活動。

 。ㄈ┣袑嵶ズ媒】到逃ぷ

  1、進一步完善學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),通過宣傳欄等不同形式向廣大師生宣傳以重大疾病防治為主要內(nèi)容的衛(wèi)生防治知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高師生的自我保健意識。

  2、結(jié)合本單位特點,廣泛開展有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健等方面的健康教育活動。

  3、堅持開展控?zé)煿ぷ鳌?/p>

 。ㄋ模┻M一步加強病媒生物防治工作

  1、全面落實病媒生物防治工作,督促各科室、各部門落實病媒生物防治措施。

  2、堅持開展病媒生物防治宣傳教育活動。

 。ㄎ澹┘訌姯h(huán)境衛(wèi)生的管理力度

  1、堅持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日兩掃,周六進行衛(wèi)生大掃除,每月進行衛(wèi)生大整治活動。

  2、每月組織一次全校大掃除,并進行聯(lián)合檢查,及時公布評比結(jié)果。

  3、開展“文明班級”流動紅旗評比活動,倡導(dǎo)校園文明行為,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。

  4、加強環(huán)境衛(wèi)生管理,環(huán)境衛(wèi)生基本達(dá)到《城市容貌標(biāo)準(zhǔn)》要求:環(huán)境整潔,路面平整,溝渠暢通;“門前三包”環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制落實,車輛停放整齊;建筑物整潔美觀,無亂張貼涂寫、無亂搭建、無亂掛雜物、無亂扔亂吐現(xiàn)象;廢物箱等垃圾收集容器配置齊全,無衛(wèi)生死角。安排專人日產(chǎn)垃圾清運工作。

 。┘訌妼W(xué)校食堂衛(wèi)生的管理力度

  1、認(rèn)真貫徹《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》,單位食堂實施衛(wèi)生量化分級管理,監(jiān)督到位,責(zé)任落實持有效衛(wèi)生許可證經(jīng)營,食堂從業(yè)人員持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)證上崗,“五病”的調(diào)離率達(dá)100%。有健全的食品衛(wèi)生管理制度和采購索證、進貨檢查驗收、臺帳、過期食品退換制度。

  2、餐具、食品容器清潔、消毒落實、保潔完善,餐具消毒抽檢合格率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。食品加工制作、銷售、存放要有防鼠、防塵、防蠅設(shè)施,直接入口食品采用工具售貨。

  3、加強從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn),衛(wèi)生知識知曉率和行為形成率達(dá)85%以上。

  三、具體要求

  1、要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,結(jié)合學(xué)校實際情況,針對弱點、難點問題,周密計劃、精心組織。

  2、要進一步完善崗位責(zé)任制,做到定崗位、定職責(zé)、定人員,確保各項工作任務(wù)的完成。

  3、加強環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,建立長效機制,鞏固成果,防止反彈。

學(xué)校健康教育工作計劃2

  為了貫徹教育部的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神,全面推進素質(zhì)教育,切實加強學(xué)校的心理健康教育,本學(xué)期,心理輔導(dǎo)室計劃擬開展以下工作:

  一、 繼續(xù)開展普及心理衛(wèi)生常識活動,注重學(xué)生身心健康發(fā)展。

  定期將心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)的成功且具有普遍性的問題和案例,以匿名的方式,展示在校園健康櫥窗內(nèi),同時積極布置心理健康櫥窗,發(fā)動學(xué)生去主動關(guān)注自己的心理健康狀況,并吸引更多學(xué)生解除顧慮,大膽走進心理輔導(dǎo)室,及時與輔導(dǎo)老師溝通交流,從而有效提高自己的心理健康水平。

  二、將心理健康教育滲透到班團活動中。加大校心理健康教育在全校范圍內(nèi)的影響。

  聯(lián)合學(xué)生會和校團委,將心理輔導(dǎo)滲透到學(xué)生各項的活動中,以豐富的團體活動課形式,解決班集體的普遍心理問題,如團結(jié)、合作、榮譽、自信等,并接受政教處和校團委老師的指導(dǎo)。

  三、繼續(xù)積極有效地開展個別心理咨詢工作。

  心理輔導(dǎo)室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間,以學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間,以學(xué)生的需要為出發(fā)點。心理輔導(dǎo)室將本著家校教育協(xié)同合作的理念,與家長合作,“想他們之所想,急他們之所急”,熱心真誠地為他們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助,成為家長、學(xué)生、教師溝通的橋梁,與相關(guān)教師配合,對相關(guān)學(xué)生進行疏導(dǎo),同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念,使教育工作得到全面的穩(wěn)固。

  四、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座,加強對師生的心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo)。

  某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性,為了避免單純個別咨詢的重復(fù)低效率,本學(xué)期,心理咨詢室將從不同年級的學(xué)生特點出發(fā),有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座,為同學(xué)們切實解決一些問題,也為心理輔導(dǎo)老師提供更多簡便實用的心理輔導(dǎo)方法,幫助教師加強對自我心理行為的控制和調(diào)節(jié),保持健康積極的心理狀態(tài),以促進發(fā)展良好的師生關(guān)系,不斷完善提升自我達(dá)到良性循環(huán)。

  五、進一步充實和完善學(xué)生的心理檔案,完善心理輔導(dǎo)室的建設(shè)。

  由于本學(xué)期心理輔導(dǎo)室辦公室要獨立設(shè)置,借此機會,將對辦公室重新布置考慮先完成心理咨詢室的硬件建設(shè)(如電腦配備、信箱設(shè)置等),然后重新整理以往的心理咨詢工作檔案,對相關(guān)材料和書籍進行整理和歸檔,做到今后有據(jù)可查,保證心理咨詢工作的`延續(xù)性。

  六、安置心理信箱,對心理信箱的留言及時進行回復(fù)。

  安置心理信箱,開辟多條咨詢途徑,使學(xué)生意識到咨詢不僅僅是擺設(shè),讓學(xué)生感受到心理咨詢老師的真誠,從而敞開心扉,積極咨詢,最后達(dá)到互助自助的效果。

  以上是心理輔導(dǎo)室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃,由于自身理論有待完善,經(jīng)驗也不夠充足,難免有疏漏和不合理之處,屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善,使計劃得到有效的落實 。

  七、具體月工作安排:

  九月份:

  1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。

  2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

  3、做好心理咨詢室的布置和建設(shè)。

  4、建立新生心理檔案。

  十月份:

  1、 做好日常心理咨詢室的開放工作,并做好記錄。

  2、 做好班級心護員的培訓(xùn)工作。 3 、利用班會課心理健康活動(講座 《網(wǎng)癮問題》)。

  十一月份:

  1、 心理健康活動( 舉辦全校女生青春期心理衛(wèi)生講座)。

  2、 出好心理健康教育專題黑板報。 ⒊召開特殊學(xué)生會議,并進行個別心理咨詢。 十二月份:

  1、 心理健康活動周系列活動(講座、 游戲、心理沙龍、心理影片等)

  一月份:

  1、 心理健康活動(講座 《考前心理健康輔導(dǎo)》)

  2、 心理輔導(dǎo)室學(xué)期總結(jié)工作, 資料積累和個案分析、心理檔案建立工作

學(xué)校健康教育工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校心理健康教育的目的旨在幫助學(xué)生更好地認(rèn)識自我、悅納自我、完善自我;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)有效地情緒管理;處理好各種人際關(guān)系,促使身心健康發(fā)展,順利渡過這一關(guān)鍵的過渡時期。

  初中學(xué)生,正處與脫離兒童群體而又尚未進入成人行列的過渡時期,是半幼稚和半成熟、獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜復(fù)雜的時期。處于過渡時期的初中學(xué)生無論是認(rèn)知、觀察力、記憶力還是情感、社會性方面都有顯著的發(fā)展。由于身心的變化,受社會性影響日增,但由于知識經(jīng)驗不足,因而也是各種心理沖突、思想矛盾較為激烈的時期。從日常的教學(xué)、與學(xué)生交流中發(fā)生預(yù)備、高一新生適應(yīng)比較困難,角色轉(zhuǎn)變、環(huán)境變化都對其有重要的影響。

  針對初中學(xué)生心理發(fā)展特點,在總結(jié)并延續(xù)我校以往常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,制定本學(xué)年的心理健康教育工作計劃,具體方案如下:

  二、學(xué)生心理健康教育工作

 。ㄒ唬┽槍Σ煌昙壍膶W(xué)生特點,確立不同的心理輔導(dǎo)目標(biāo)

  1、預(yù)備年級:針對從小學(xué)到初中的過渡,突出對新環(huán)境的適應(yīng)在原來的教學(xué)課程中增加如何適應(yīng)環(huán)境及方法內(nèi)容

  2、初一年級:學(xué)習(xí)合理表達(dá)情緒、處理各種人際關(guān)系加重學(xué)生認(rèn)識情緒、如何合理的表達(dá)自己的情緒與方法等內(nèi)容,學(xué)會團隊合作。

  3、初二年級:掌握適合自己的學(xué)習(xí)策略、提高學(xué)習(xí)效率通過不定期的開展一些講座使學(xué)生了解學(xué)習(xí)策略、方法;如何管理自己的時間。

  4、初三年級:突出考試、考前心理輔導(dǎo)不定期的開展一些專題心理輔導(dǎo)活動,培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)、緩解考試焦慮。

 。ǘ┘訌妼W(xué)生心理健康檔案的'建設(shè)與管理

  1、對不同學(xué)生建立不同的檔案,尤其是那些特殊學(xué)生的案例更要做好詳細(xì)記錄。

  2、對高一學(xué)生進行心理健康狀況測試,形成更直觀、系統(tǒng)的檔案。

  3、綜合以往的資料,加強學(xué)生心理健康檔案的建設(shè)和管理。

  (三)心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決問題,使心理輔導(dǎo)真正融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活

  1、心理輔導(dǎo)中心,對學(xué)生進行個別心理咨詢與輔導(dǎo)

  2、對于潛在心理狀況異常的學(xué)生進行重點關(guān)注、定期進行個別輔導(dǎo)

  3、認(rèn)真做好輔導(dǎo)記錄,根據(jù)心理輔導(dǎo)情況,及時與老師、家長取得聯(lián)系,共同引導(dǎo)學(xué)生。

 。ㄋ模╆P(guān)注特殊學(xué)生,幫助其融入校園生活

  1、積極配合德育室和各年級做好特殊學(xué)生、隨班就讀學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

  2、積累輔導(dǎo)記錄,為隨班就讀學(xué)生建立個別咨詢的檔案。

  3、結(jié)合學(xué)期特點,組織隨班就讀學(xué)生開展活動,使他們感受關(guān)愛,融入校園。

  三、教師與家長參與的心理健康教育

 。ㄒ唬┙處煂用

  1、向教師提供有效的減壓方法。

  2、邀請心理健康領(lǐng)域的專家來校講座,傳授心理健康常識,以及處理常見的師生矛盾等。

  3、心理教師積極參加心理培訓(xùn),鉆研心理輔導(dǎo)技術(shù),進一步提高自己心理輔導(dǎo)的能力。

  4、心理教師積極配合班主任的工作,與班主任老師共同學(xué)習(xí)有關(guān)班級心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。

 。ǘ┘议L學(xué)校

  1、完善家委會制度、工作職責(zé)等內(nèi)容

  2、針對各年級學(xué)生的特點,通過各年級的家委會、校園網(wǎng)、月刊等途徑宣傳有關(guān)家庭教育、親子溝通的知識。

  3、進一步加強家、校之間的聯(lián)系,充分利用家委會的有利資源,形成互幫互助的良好氛圍。

  通過近兩年的完善機制、制度等工作,使得心理健康教育工作也取得了一定的實效。因此,在本年度中,要使學(xué)校心理輔導(dǎo)工作更上一個臺階。心理輔導(dǎo)室一如既往對全校師生服務(wù),豐富心理健康教育的形式,充實學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容,加強教師、學(xué)生、家長的交流與互動。

學(xué)校健康教育工作計劃4

  學(xué)校衛(wèi)生健康教育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,取得一定成績,但學(xué)校衛(wèi)生工作,任務(wù)仍然很艱巨。本學(xué)期,學(xué)校衛(wèi)生工作將繼續(xù)在上級主管部門和衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組的支持下繼續(xù)堅持認(rèn)真貫徹執(zhí)行國教委和衛(wèi)生部聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中的各項內(nèi)容,深入開展學(xué)校衛(wèi)生工作,繼續(xù)做好常見病的防治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,促進學(xué)生身心健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

  制定學(xué)校衛(wèi)生工作計劃:

  一、繼續(xù)營造文明、整潔、優(yōu)美的校園

  學(xué)校將繼續(xù)貫徹國教委和衛(wèi)生部聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,繼續(xù)努力營造文明、整潔、優(yōu)美的陽光校園。把衛(wèi)生工作列入學(xué)校評優(yōu)、評先工作重要內(nèi)容,繼續(xù)做好學(xué)生健康教育和各項衛(wèi)生評比工作。努力提高學(xué)生衛(wèi)生、文明、健康意識,使學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中生動、活潑、健康地發(fā)展。充分利用板報、廣播、短信提示、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳工具,向師生及家長宣傳健康知識。努力培養(yǎng)學(xué)生健康的衛(wèi)生習(xí)慣。

  二、做好學(xué)生健康教育

  健康教育課、談話課、思品、科學(xué)、體育教師要結(jié)合學(xué)科特點,在學(xué)科教學(xué)中進行衛(wèi)生知識、健康知識滲透。健康教育保健課有課時、有課本、有教案、有試卷、有成績、有分析、有檢查。做好健康教育工作。保證健康教育課不挪作它用、做好健康知識的學(xué)科滲透。充分發(fā)揮學(xué)校的`育人功能,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分調(diào)動家庭、社會、學(xué)校各方面力量,共同抓好健康教育。進一步注重學(xué)生和教師的心理衛(wèi)生健康問題。

  三、繼續(xù)積極做好學(xué)生常見病的防治工作。

  學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé),(大隊部、總務(wù)處、衛(wèi)生室),定期檢查,形成制度。繼續(xù)做好衛(wèi)生的各項評比工作,做到有計劃、有檢查,有反饋、有整改、有總結(jié)。

  近視眼的預(yù)防:對各班視力進行全面普查。對視力不良的學(xué)生查明病因及時與家長聯(lián)系。對未患近視眼的學(xué)生,進行用眼衛(wèi)生宣傳教育和眼保健操的姿勢穴位的糾正。特別是對一年級新生要求做到穴位準(zhǔn)確,速度合拍,用力適度。做好學(xué)生近視的預(yù)防工作?刂平暵

  做好傳染病的預(yù)防管理工作:做好春夏季的疾病的預(yù)防工作。把好學(xué)生出勤關(guān)。及時了解,及時預(yù)防。認(rèn)真做好傳染病預(yù)防工作。繼續(xù)做好學(xué)生晨檢工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生病情,按照學(xué)!秾W(xué)生病假上報制度》,逐一進行上報,遇有疫情及時上報學(xué)校和有關(guān)部門。

  做好轉(zhuǎn)入我校學(xué)生和xxxx年轉(zhuǎn)入學(xué)生的預(yù)防接種的取證、查證工作。做好補缺、補漏和登記工作。

  四、繼續(xù)做好食品安全管理工作

  認(rèn)真做好食堂管理各項檢查記錄。加強對食堂衛(wèi)生的指導(dǎo)。

  五、繼續(xù)做好計劃生育、衛(wèi)生檔案管理等

  做好青春期教育工作和基本救護知識的學(xué)習(xí)。本學(xué)期安排高年級學(xué)生觀看青春期教育錄相,開展基本救護知識的演練。繼續(xù)做好計劃生育工作。做好外來人員計生工作。認(rèn)真參加區(qū)教育局和有關(guān)部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好《學(xué)校衛(wèi)生檔案的》記錄《衛(wèi)生記載本》的記錄工作,教育紅十字會開展的學(xué)習(xí)活動。學(xué)生救護操作的學(xué)習(xí)。加強學(xué)習(xí),積極參加健康知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

學(xué)校健康教育工作計劃5

  健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,是向師生有計劃的、系統(tǒng)的傳播健康知識的重要陣地及途徑,是培養(yǎng)、造就新一代健康人才和實現(xiàn)“二十一世紀(jì)人人健康”的百年大計,為更好的抓好抓好健康教育工作,特制定健康教育工作計劃如下:

  1、衛(wèi)生教學(xué),傳授知識。

  (1)課堂健康教育,有教師、教案、教時、評價,教師按時授課,備好教案,周課時0.5節(jié),期末有測試評價。

  (2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級在開設(shè)健康健康課程的基礎(chǔ)上,注重培養(yǎng)學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力,形成堅強的意志品質(zhì),具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

  (3)提高預(yù)防疾病的意識和能力,讓學(xué)生了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,了解糖尿病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。

  (4)食品衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),嚴(yán)把食品進貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識,了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成,懂得學(xué)習(xí)、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方。

  2、衛(wèi)生環(huán)境,有益健康。

  (1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,政策落實,制度到位,急救、防災(zāi)有預(yù)案。

  (2)通過宣傳教育,讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念,理解可持續(xù)發(fā)展觀。

  (3)學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味,要求學(xué)生每天帶整潔手帕或紙巾、衛(wèi)生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式,自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,較為合理地安排作息時間,自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離。

  (4)搞好健康教育宣傳櫥窗,印發(fā)健康知識宣傳資料,利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

  (5)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。學(xué)生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛(wèi)生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。

  3、衛(wèi)生服務(wù),健康監(jiān)測。

  (1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度,分析體檢數(shù)據(jù)。

  (2)做好常見病,特別是“六病”的防治工作。進一步加強對“六病”的預(yù)防和治療,通過專題講座、黑板報、小廣播等形式,對學(xué)生及家長進行指導(dǎo),要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣,糾正偏食,增加動物性食物,提高個人衛(wèi)生水平,注意用眼衛(wèi)生。

  (3)加強學(xué)生視力保護工作

  以“防近”為中心,定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,努力提高眼保健操的質(zhì)量,各班進行眼保健操的檢查評比,積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,保證教室有良好的采光和照明。

  (4)做好傳染病控制工作

  積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,建立有效免疫屏障,嚴(yán)防傳染病傳入我校。

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)校心理健康教育是發(fā)展性、預(yù)防性的教育,教育的重點在于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。小學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期,不僅要重視培養(yǎng)少年思想文化道德素質(zhì),還要關(guān)注他們的心理健康,心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的.心理素質(zhì),開發(fā)學(xué)生的潛能,塑造學(xué)生的健康人格,這對于提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來人才的質(zhì)量,有著極其深遠(yuǎn)的意義。通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進教育、教學(xué)方法,改進班主任方法,提高德育工作的針對性,學(xué)科性和實效性,為學(xué)校進行新課程改革營造良好的氣氛。

  二、具體目標(biāo)

  1、心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作。

  2、家長學(xué)校的心理健康知識講座。

  3、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)四節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)

  三、主要工作

  加強隊伍建設(shè),提高自身素質(zhì)

  1、學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進一步提高認(rèn)識,充實自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。

  2、通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性,不地提高家長對學(xué)生進行心理健康教育的素質(zhì)。認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

  1、心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。

  2、設(shè)立心理咨詢信箱,做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。

  3、辦好心理健康園黑板報。

  4、邀請專家對全校學(xué)生進行心理輔導(dǎo)知識講座。

  5、在家教指導(dǎo)活動中,舉行專題講座,讓心理健康教育走進千家萬戶,使家校教育形成合力,促進親子溝通,進一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

  6、積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用晨會、班會進行心理健康教育。

  四、具體工作

  九月份:

  制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。

  做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

  做好班級男女心理健康委員的培訓(xùn)工作。

  十月份:

  出好心理健康教育專題黑板報。

  十一月份:

  繼續(xù)指導(dǎo)心理健康委員在班中開展談心角活動。

  利用家長會向家長宣傳家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容。

  十二月份:

  舉行學(xué)校心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評比。

  舉行心理健康教育課件展評活動。

  舉行心理健康教育論文評選。

  元月份

  做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

學(xué)校健康教育工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)中學(xué)教育的特點和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

  通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進教育、教學(xué)方法,改進班主任方法,提高德育工作的針對性,學(xué)科性和實效性,為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

  二、具體目標(biāo)

  1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作,促進學(xué)生健康成長,提高學(xué)生心理素質(zhì)。

  2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理咨詢室的作用,進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

  三、主要工作

  1、加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作。根據(jù)來訪者的具體問題進行鑒別歸類,根據(jù)問題的類別,再確定具體咨詢目標(biāo)。

  2、建立全校學(xué)生的心理檔案,做好心理測評工作。

  3、利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、講義等宣傳形式,對學(xué)生進行心理健康教育。

  4、做好學(xué)生青春心理健康教育,正確處理在身心發(fā)育過程中出現(xiàn)的問題。

  5、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進一步提高認(rèn)識,充實自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的'工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。

  6、通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長對學(xué)生進行心理健康教育的素質(zhì)。

學(xué)校健康教育工作計劃7

  2011年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針,積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。

  一、進一步加強學(xué)校健康教育工作。認(rèn)真組織各校以多種形式開展健康教育活動,對學(xué)生重點進行預(yù)防傳染并食物中毒、碘缺乏病及控?zé)煹刃麄鹘逃粩嘣鰪妼W(xué)生衛(wèi)生與健康意識。

  二、健全健康教育工作機構(gòu)。要求各校健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;配備健康教育專職或兼職教師和衛(wèi)生保健教師落實健康教育工作責(zé)任制。

  三、切實上好健康教育課。要求各校按要求開足健康教育課時,做到有課程安排、有教案、有教材、有評價,并建立健康教育資料檔案。做好衛(wèi)生與健康知識以及防治常見病和流行病知識的宣傳教育工作,鞏固和提高學(xué)生基礎(chǔ)健康知識的知曉率。

  四、抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。抓好日常衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。提高學(xué)生基本健康行為形成率。要求各中小學(xué)要認(rèn)真抓好學(xué)生個人衛(wèi)生(如勤剪指甲、頭發(fā),勤洗頭、刷牙、洗澡換衣服等。)的教育和檢查,教育學(xué)生勤洗手,使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。抓好控?zé)熜麄鹘逃ぷ,采取有效措施降低近視眼新發(fā)病率。

  五、要進一步加強校園“四化”(綠化、美化、凈化、藝術(shù)化)建設(shè),健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度,徹底清除衛(wèi)生死角,做好蚊蠅等“四害”殺滅工作,努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

  六、進一步加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。要求各校要切實、全面執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,各學(xué)校要制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。要嚴(yán)格管理,加強督查。

  七、配合做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生體檢等各項體質(zhì)監(jiān)測工作,建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案,并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析,引導(dǎo)學(xué)校、家庭落實學(xué)生健康保護工作。

  八、加強學(xué)生視力保護工作。高度重視青少年兒童近視眼的預(yù)防工作,學(xué)校要定期檢查學(xué)生的`用眼衛(wèi)生情況;要積極開展眼保健操的檢查評比,努力提高眼保健操的質(zhì)量;大力改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施,保證教室采光和照明符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

  九、做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作。

  積極配合縣疾病預(yù)防控制部門做好傳染病預(yù)防監(jiān)測工作。落實好校園消毒、殺蟲、防鼠和疫苗接種等預(yù)防措施,建立有效免疫屏障,嚴(yán)防校園傳染病病爆發(fā)流行。在傳染病流行季節(jié),要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生健康,嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度,發(fā)現(xiàn)疫情,及時報告,并啟動應(yīng)急預(yù)案。

  配合縣地病辦、血防站等部門做好血吸蟲并碘缺乏并結(jié)核病的預(yù)防控制工作。認(rèn)真落實各類地方病教育培訓(xùn)要求,通過學(xué)校教育宣傳,逐步在全社會形成重視預(yù)防控制地方病的良好氛圍。

學(xué)校健康教育工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹市、區(qū)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進教育、教學(xué)方法,改進班主任方法,提高德育工作的針對性,學(xué)科性和實效性,為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

  二、具體目標(biāo)

  1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作。

  2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

  3、做好班級保健的培訓(xùn)工作。

  4、不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平

  5、重視心理輔導(dǎo)試點班的實踐研究工作,以“對獨生子女進行心理健康教育”為切入口進行以點帶面開展研究活動。

  6、認(rèn)真開展心理健康教育試點班的課程活動。

  7、做好家長輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識講座。

  8、組織心理健康區(qū)域教師學(xué)習(xí)、交流,并整理出心理活動課及心理輔導(dǎo)課的評價方案。

  三、主要工作

 、寮訌婈犖榻ㄔO(shè),提高自身素質(zhì)

  1、參加有關(guān)心理健康教育的學(xué)習(xí),進一步提高認(rèn)識,充實自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。

  2、繼續(xù)通過家委會、家長會組組學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性,不地提高家長對學(xué)生進行心理健康教育的素質(zhì)。

 、嬲J(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

  1、加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。

  咨詢途徑:

 、艑W(xué)生自愿前往咨詢(團體咨詢?yōu)橹鳎?/p>

 、瓢嘀魅卫蠋熗扑]

 、禽o導(dǎo)老師訪談

  2、設(shè)立“傾心鏈接”心理咨詢信箱,做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。

  3、建設(shè)心理咨詢室,做好六月份迎接各級領(lǐng)導(dǎo)檢查的準(zhǔn)備。

  4、在家教指導(dǎo)活動中,舉行專題講座,讓心理健康教育走進千家萬戶,使家校教育形成合力,促進親子溝通,進一步提高學(xué)生的'心理素質(zhì)。

  5、積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。

  四、具體工作

  三月份:

  1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。

  2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

  3、做好班級心理咨詢員的培訓(xùn)工作。

  4、召開五年級部分學(xué)生座談會,并進行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。

  5、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座(四、五年級部分女生)。

  6、組織心理健康區(qū)域教師研討,并整理出心理活動課及心理輔導(dǎo)課的評價方案。

  四月份:

  1、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。

  2、出好心理健康教育專題黑板報。

  3、召開特殊學(xué)生會議,并進行個別心理咨詢。

  4.與全區(qū)的心理健康教育教師交流評課的方案。

  五月份:

  1、繼續(xù)指導(dǎo)心理健康保健員在班中開展“開心果”談心角活動。

  2、利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。

  3、進行心理健康測試

  六月份:

  1、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

  2、分析心理問題

  3、參加香坊區(qū)心理區(qū)域教研匯報活動,爭取圓滿完成評課任務(wù)。

  面對新的學(xué)期新的工作任務(wù),心理的壓力很大。但是我相信,只要我努力,我呈現(xiàn)給學(xué)生、家長的答卷,只有更好!

學(xué)校健康教育工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟,各個組織都柔嫩,其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時,他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期,這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人,班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異,以及在情感、遺傳、愛好等的原因,孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。所以,我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下:

  一、指導(dǎo)思想:

  1、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于目標(biāo)的論述:促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。

  2、掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。0—6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計劃地分步訓(xùn)練。

  二、健康教育目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動,在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

  2、練習(xí)和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。

  3、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

  4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能,逐步提高幼兒的`做操興趣和能力,發(fā)展幼兒的空間概念。

  三、具體內(nèi)容:

 。ㄒ唬w能方面

  1、能運用各項基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

  2、基本體操會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。

  3、體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。

  4、愿意參加各項體育活動及游戲

 。ǘ┝己蒙睢⑿l(wèi)生習(xí)慣

  1、生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進餐,不挑食,初步培養(yǎng)良好進餐習(xí)慣;

  2、會主動喝水,初步懂得不吃零食的道理;

  3、能按時睡覺、起床、進餐等;

  4、不害怕健康檢查和預(yù)防接種,生病時愿意接受治療。

  5、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識身體器官的名稱及作用,初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。

學(xué)校健康教育工作計劃10

  心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是學(xué)校德育工作的重要方面。對全體學(xué)生開展心理健康教育,使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,悅納自我,增強調(diào)控自我,承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。讓心理健康教育貫徹在教師教育教學(xué)的全過程,貫徹在學(xué)校工作的方方面面。

  一、 指導(dǎo)思想:

  根據(jù)高中生生理、心理發(fā)展特點,運用有關(guān)心理教育方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。特別要注重提高其正確認(rèn)識自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),并助其充分認(rèn)識和發(fā)展心理潛能。并關(guān)注少數(shù)有心理疾患的學(xué)生,重視對其進行心理疏導(dǎo)和矯治。

  二、 教育目標(biāo):

  1、學(xué)校心理咨詢室的內(nèi)部設(shè)施進一步完善,配備相應(yīng)的適合高中生年齡特點的書籍、報刊、活動器材等。

  2、建立好學(xué)生心理檔案。

  3、完善咨詢工作制度。從不同年級、學(xué)生開展好心理健康教育。

  4、建立學(xué)校、家庭、社會心理健康教育的溝通渠道,優(yōu)化育人環(huán)境。

  5、出好心理小報。使其成為溝通學(xué)生、老師、家長的橋梁。

  三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:陳國旺(校長) 副組長:黃向輝(副校長)

 。ǘ┬睦磔o導(dǎo)教師: 陳維義 商冬潔 孫陽

  四、具體措施:

  (一) 面向高一年級的心理輔導(dǎo)課:以預(yù)防和促進發(fā)展為目標(biāo),對全體學(xué)生開展心理健康教育,幫助他們形成正確的自我意識,良好的人際關(guān)系,情緒的識別和控制,以及應(yīng)付挫折和解決問題的能力,從而提高他們的`社會適應(yīng)能力。

  (二)心理健康知識宣傳:主要目的在于加強全體學(xué)生和家長以及老師對于心理健康重要性的關(guān)注,特別是學(xué)生。主要采取心理講座、心理版報、心理征文、心理電影、心理信箱等的推廣形式,強調(diào)趣味性和實用性。

  (三)學(xué)生心理咨詢方面:

 。、心理咨詢室的改造:為每位來訪者營造舒適、安全、自由的咨詢氛圍。

 。、 心理咨詢的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化:包括咨詢預(yù)約,咨詢室座位安排,一次咨詢時間的控制,咨詢記錄的保存歸檔,咨詢內(nèi)容與過程的保密性,診斷評估的謹(jǐn)慎性以及與來訪者關(guān)系各個階段的把握等。

 。场別嚴(yán)重案例的分析與研究: 針對個別癥狀較嚴(yán)重、情況較不穩(wěn)定的來訪者,根據(jù)其癥狀特點設(shè)計長期有效的治療方案,并定期進行隨訪復(fù)查。 4、健全學(xué)生心理檔案:在心理教育與心理咨詢的積累基礎(chǔ)上,進一步為每位來訪的學(xué)生建立完整的心理檔案。

  (四)學(xué)校心理學(xué)與教育心理學(xué)方向的科研:主要針對學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中存在的問題,以及日常心理課教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,選擇性地進行立項;同時,積極與周邊高中校建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,共同為學(xué)生心理健康教學(xué)事業(yè)的發(fā)展以及學(xué)生心理的研究而努力。

 。ㄎ澹┓e極配合德育處各項工作,加強與各位班主任的交流與溝通等。

學(xué)校健康教育工作計劃11

  一、心理咨詢

  繼續(xù)做好面對學(xué)生的心理咨詢工作,加強怡心室的宣傳,特別是使處于適應(yīng)期的高一新生能正確認(rèn)識心理咨詢,接受心理咨詢,在產(chǎn)生心理偏差時能主動向心理老師尋求幫助。怡心室從第二周開始開放,開放時間為每星期二、四下午5:00~6:30。學(xué)生也可以與心理老師約定其他的訪談時間。

  二、心理健康教育課

  主要是面向高一學(xué)生開設(shè)心理課。針對高一新生剛?cè)雽W(xué)可能會出現(xiàn)的種.種不適應(yīng)現(xiàn)象,從入學(xué)后的心態(tài)調(diào)整、新同學(xué)相處、新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃的制定、學(xué)習(xí)方法改進等幾個方面對學(xué)生進行輔導(dǎo)。計劃每周上兩個班的課,上課時間和主題由各班決定。

  三、心理健康材料

  根據(jù)各年級學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段出現(xiàn)的問題,結(jié)合老師反映的情況,有針對性地編寫各種資料給學(xué)生和班主任,從心理的角度幫助學(xué)生更積極有效地學(xué)習(xí),更健康地成長,同時幫助班主任更順利地開展工作。計劃每個月向各年級發(fā)放一份心理健康材料,重點關(guān)注高一級和高三級。

  四、健康教育網(wǎng)站

  在開學(xué)初協(xié)同學(xué)校購進學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng),在健康教育網(wǎng)站首先為高一新生建立心理檔案,并通過網(wǎng)上心理測試為新生進行《中學(xué)生心理健康綜合測量》,及時了解高一新生的心理健康狀況,發(fā)現(xiàn)不良傾向可以盡快給予幫助和支持。另外,開通網(wǎng)上心理咨詢系統(tǒng),心理老師在網(wǎng)上接受學(xué)生的心理咨詢,以彌補怡心室面談咨詢的時間限制和其他不足。同時,主要從高一新生的入學(xué)適應(yīng)、高二學(xué)生的人際交往和高三畢業(yè)班的考試焦慮三個方面著手。

  五、具體安排:

  一、課程小探秘

  1.認(rèn)識心理健康手冊;

  2.激發(fā)學(xué)生參與的興趣;

  3.學(xué)生能對生涯有個初步的認(rèn)識。

  二、我的困惑

  1.覺察自己目前的生涯狀態(tài);

  2.宣泄自己進入新環(huán)境后的困惑;

  3.分享和了解別人的困惑;

  4.學(xué)習(xí)如何處理這種困惑。

  三、校園尋寶

  1.學(xué)生能了解心理輔導(dǎo)的對象、內(nèi)容和重要性;

  2.學(xué)生能了解心里有困惑時可以尋求的幫助的資源和途徑;

  3.學(xué)生能學(xué)會寫心理日記。

  四、人生依然有夢

  1.通過輔導(dǎo)使學(xué)生體驗內(nèi)心真實的需求,重新點燃追求理想和愿望的熱情和活力。

  2.理解實現(xiàn)夢想的可能性與可行性。

  五、許我一個未來

  1.使學(xué)生意識到通過自己的努力可以把夢想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實;

  2.幫助學(xué)生掌握制定人生目標(biāo)的重要意義和具體辦法,通過具體的練習(xí)學(xué)會制定目標(biāo)和計劃。

  六、掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)

  1.學(xué)生能了解自己的學(xué)習(xí)價值觀,即學(xué)習(xí)是為了什么;

  2.協(xié)助學(xué)生理解什么是學(xué)習(xí),了解不同類型的知識需要不同的.學(xué)習(xí)方法;

  3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

  七、學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)

  1.讓學(xué)生意識到掌握好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣對提高學(xué)習(xí)成績的重要性;

  2.指導(dǎo)學(xué)生改進自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  八、考試心理輔導(dǎo)

  1.輔導(dǎo)學(xué)生掌握降低考試焦慮的方法;

  2.指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的應(yīng)考技巧;

  3.指導(dǎo)學(xué)生掌握放松訓(xùn)練的方法。

  九、我是誰——自我探索

  1.了解“認(rèn)識自我”的重要性;

  2.知道“認(rèn)識自我”的自查方法;

  3.從別人的反饋中,使自知的我和他人所知的我更為一致

  十、特質(zhì)大搜索

  1.了解性格的特征,并知道性格的兩面性;

  2.了解自己的人格特質(zhì)的傾向性;

  3.認(rèn)識到自己的特質(zhì)與自己興趣、職業(yè)選擇之間存在關(guān)聯(lián)。

  十一、特質(zhì)大拼盤

  1.協(xié)助學(xué)生了解自己的人格特質(zhì)類型;

  2.協(xié)助學(xué)生認(rèn)識到自己的特質(zhì)與自己興趣、職業(yè)選擇之間的關(guān)聯(lián)。

學(xué)校健康教育工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想

  為進一步貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,確立“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想,全面推動學(xué)校健康教育工作的深入開展。以創(chuàng)建“健康促進”為契機,切實加強學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進他們身心全面和諧發(fā)展。

  二、常規(guī)工作

  1、視力不良監(jiān)測:提高眼保健操質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼,注意衛(wèi)生,做好學(xué)生視力監(jiān)測,并正確上報統(tǒng)計結(jié)果。

  2、健康監(jiān)測:時間:4月,學(xué)校配合體檢單位做好各項準(zhǔn)備工作。

  3、傷害監(jiān)測:對因傷害經(jīng)過醫(yī)院診治的學(xué)生傷害事故,立即填報傷害個案卡,結(jié)案后進行上報,同時登錄到《學(xué)校公共衛(wèi)生軟件》。

  4、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,每月一次宣傳,做好消毒隔離工作。

  5、配合醫(yī)院做好學(xué)生計劃免疫工作及學(xué)生健康檢測。

  6、傳染病監(jiān)測:

 。1)每日進行晨檢,對出現(xiàn)發(fā)熱、出診、腹瀉、黃疸等癥狀的學(xué)生進行排查,對排查結(jié)果進行記錄。

 。2)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后,立即上報教育局,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、疾控中心,配合疾控中心做好傳染病病例的確診的調(diào)查和環(huán)境消毒等工作。將確診的學(xué)生傳染病病例及時錄入到《學(xué)校公共衛(wèi)生軟件》。

 。3)確診的病例做好消毒、隔離工作,病人完全康復(fù)后,才可以復(fù)學(xué)。

  7、各種資料的收集:

  (1)因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)每日缺課缺勤信息。

  (2)傷害個案卡。

 。3)相關(guān)的報表。

  8、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳。

  三、重點工作

 。ㄒ唬┘訌娊】到逃。

  1.開展衛(wèi)生知識宣傳。學(xué)校黑板報、宣傳櫥窗定期按質(zhì)按量刊登有關(guān)衛(wèi)生知識。午會、班會結(jié)合本班學(xué)生的實際也要進行衛(wèi)生知識的.教育。通過各種途徑和媒體,強化全體師生的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。(要留照片)

  2、繼續(xù)做好校園內(nèi)的控?zé)煿ぷ,禁止在校?nèi)公開場所吸煙,及游煙,鞏固無煙學(xué)校成果。

  3、做好晨檢記錄、上報工作,做好學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報工作。

  4、把健康教育計劃納入教學(xué)課程中,并按計劃實行。每周一午會課上20分鐘健康課,(內(nèi)容:圍繞主題講,以說教、詩歌、視屏、碟片、檢查學(xué)生個人衛(wèi)生等形式上。)另外衛(wèi)生老師,一學(xué)期在廣播室健康教育不少于4次。學(xué)期結(jié)束,將對部分班級進行測試。(宣傳資料要存檔,內(nèi)容要適時拍照。)

  (二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

  1、.健全衛(wèi)生檢查、監(jiān)督制度。利用“啄木鳥”成員和“環(huán)保衛(wèi)士”對班級環(huán)境衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生進行評比,自查與檢查相結(jié)合,做到一日一查、一月一評,做到常抓不懈,抓出實效。

  2、加強對校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的檢查,有檢查人員,有記錄,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。提高學(xué)生的用餐質(zhì)量,積極向營養(yǎng)餐的方向努力,提高學(xué)生的營養(yǎng)水平。

  3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生

 。ㄈ╅_展多種形式的健康教育活動。

  1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站及健康教育課宣講健康教育基礎(chǔ)知識,

  2、利用校園媒體視頻開展專題衛(wèi)生講座,宣傳衛(wèi)生和健康知識。

 。ㄋ模┳龊孟嚓P(guān)報表在公共衛(wèi)生軟件中填報。

  四、工作具體安排:

  二月份:早睡早起,積極鍛煉,從我做起。

  1、擬定好《健康教育計劃》,準(zhǔn)備好各班衛(wèi)生檢查記錄本。

  2、加強學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。勤洗手,早晚刷牙,保護口腔。

  3、貼好櫥窗健康報及其它內(nèi)容。

  4、學(xué)生的基本信息、食堂、飲用水、健康教育內(nèi)容等輸入公共衛(wèi)生軟件。

  5、召開一次環(huán)保衛(wèi)士會議,布置任務(wù),發(fā)放標(biāo)牌。

  三月份:健康主題:講究衛(wèi)生,積極防病,從我做起。

  1、召開第二次環(huán)保衛(wèi)士會議:選四名衛(wèi)士,下午做眼保健操時對各班衛(wèi)生及眼保健操進行檢查、記錄。

  2、檢測好學(xué)生視力。

  3、3月3日----全國愛耳日及3月24日-----世界防治結(jié)核病日(進行第一次健康宣傳教育。)

  4、督查各班學(xué)生個人衛(wèi)生。

  5、更換櫥窗健康報。

  6、健康知識講座(衛(wèi)生院潘春紅為全體教師)

  7、配合行政檢查各班級包干區(qū)衛(wèi)生。

  四月份:健康主題:講究衛(wèi)生,健康生活,從我做起。

  1、進一步加強學(xué)生對傳染病的預(yù)防知識的宣傳教育。

  2、開展“4月7日---世界衛(wèi)生日”宣傳活動。健康知識講座(衛(wèi)生院潘春紅為全體學(xué)生)

  3、把學(xué)生的視力結(jié)果輸入公共衛(wèi)生軟件。(4月15日前)

  4、進行第二次健康宣傳教育,主題;《健康生活的方式與行為》

  5、更換櫥窗健康報。

  6、配合社區(qū)衛(wèi)生院做好學(xué)生體檢工作。

  7、召開第三次環(huán)保衛(wèi)士會議。(內(nèi)容待定)

  8、配合行政檢查班級衛(wèi)生。

  五月份:健康主題:,勞逸結(jié)合,良好心態(tài),從我做起。

  1、進行第三次健康宣傳教育,主題:《我運動,我健康》

  2、開展“5月31日--------世界無煙日”活動。

  3、借學(xué)校召開家長會,給家長進行健康知識講座(衛(wèi)生院潘春紅為家長)

  3、把健康教育內(nèi)容及傷害個案、慢性病、傳染病等信息輸入公共衛(wèi)生軟件。

  4、召開第四次環(huán)保衛(wèi)士會議。組織環(huán)保衛(wèi)士進行小掃除。(老師辦公室、校門口)

  5、更換櫥窗健康報。

  6、配合行政檢查班級衛(wèi)生。

  六月份:認(rèn)真做操,充足睡眠,從我做起。

  1、進行第四次健康教育,主題:《怎樣保護眼睛》(6月6日-----全國愛眼日)

  2、更換櫥窗健康報。

  3、收回環(huán)保衛(wèi)士檢查本班級衛(wèi)生記錄表。

  4、本學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié),并整理資料歸檔。

學(xué)校健康教育工作計劃13

  一、工作目標(biāo)

  以通過省級衛(wèi)視縣城復(fù)評為目標(biāo),通過多種傳播途徑和手段,廣泛深入開展全民健康教育工作,普及衛(wèi)生科學(xué)知識,倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高職工的健康知識水平和自我保健能力,從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量的目的。

  二、工作任務(wù)

  (一)建立健全健康教育組織機構(gòu)

  調(diào)整單位健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),健全健康教育工作機構(gòu),組織開展健康教育工作負(fù)責(zé)單位健康教育工作的組織、協(xié)調(diào)和檢查,積極參加縣里省衛(wèi)復(fù)評標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。

  (二)建立固定的健康教育陣地

  加強健康教育陣地建設(shè),在單位院落內(nèi)醒目位置設(shè)立健康教育宣傳欄,一年四期,定期更換內(nèi)容。

  (三)大力開展健康知識學(xué)習(xí)和教育

  針對單位職工及其家屬等人群,采取健康知識講座、健康咨詢、發(fā)放衛(wèi)生知識宣傳單或小冊子等多種形式,開展衛(wèi)生科學(xué)知識和自我保健知識宣傳教育,不斷提高職工及其家屬的衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率。

  (四)積極開展職工健身活動

  為了提高廣大干部職工的身體素質(zhì),全體干部職工應(yīng)積極自覺地參加各種文體健身活動,20_年組織趣味運動會、機關(guān)運動會等體育文化活動。

  (五)積極開展控?zé)熃】到逃?/p>

  積極開展“無煙單位”活動,在單位禁煙區(qū)內(nèi)設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志,提倡領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭禁煙。組織開展禁煙宣傳活動,形成濃厚的禁煙氛圍,做到單位會議室、辦公室等辦公場所桌上無煙灰缸、地上無煙蒂,確保單位內(nèi)無煙草。建立各級領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,有專人具體實施控?zé)煿芾泶胧,按到已制定的各種規(guī)章和管理制度嚴(yán)格執(zhí)行,確保創(chuàng)建無煙單位的活動有組織、有計劃地開展。

  (六)加強健康教育的規(guī)范化管理

  加強對健康教育的規(guī)范化管理,做到“五有”:有健康教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu);有固定的健康教育宣傳場所;有健康教育經(jīng)費投入;有健康教育必備的硬件設(shè)備,有1名兼職人員負(fù)責(zé)健康教育工作。按要求定期開展干部職工身體健康體檢,并積極組織全體職工進行創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),提高職工的健康意識觀念。依據(jù)健康教育管理標(biāo)準(zhǔn),強化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檔案資料的規(guī)范化管理。

  三、工作措施

  (一)加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

  充分認(rèn)識開展健康教育工作的重要性和必要性,切實加強對健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),做到認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、職責(zé)到位、措施到位、經(jīng)費到位。建立有效的協(xié)作機制,形成上下聯(lián)動、良性互動的`推進機制。

  (二)全面推進,典型示范

  結(jié)合單位行業(yè)特點,采取切實有效的措施,突出宣傳效果,確保宣傳工作整體推進。及時總結(jié),抓好典型,形成特色,發(fā)揮典型的示范作用,推進健康教育工作全面開展。

  (三)結(jié)合實際,務(wù)求實效

  倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,著眼提高

  干部職工的健康素質(zhì)。充分結(jié)合本局的實際,做到衛(wèi)生宣傳教育與樹立行業(yè)新形象相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與提升服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與改進行業(yè)作風(fēng)相結(jié)合。

學(xué)校健康教育工作計劃14

  為推進素質(zhì)教育,貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,我校將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分,通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以尊重學(xué)生的人格,遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長過程的.需要,在學(xué)校的教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成小學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo),讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我,超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

  二、工作重點

  1、通過心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己,增強調(diào)控自我,承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

  2、通過心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信,友善待人,學(xué)會溝通,誠實守信,開拓創(chuàng)新,追求向上,不畏艱難的健全人格。

  3、通過心理健康教育,使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,排除心理困擾和行為偏差,樹立人生理想,并具備個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學(xué)校、家庭、社會適應(yīng)能力和人際交往能力。

  4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生,給予有效心理輔導(dǎo),盡快擺脫困擾,調(diào)節(jié)自我,增強自我發(fā)展能力。

  三、工作計劃

  1。加強心理健康教育的組織管理,建立以班主任和團委、及政治教師為主體,以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,全體教師共同參與心理健康教育工作體制。

  2。加強對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主,重點學(xué)習(xí)《心理健康教育教師培訓(xùn)手冊》和《中小學(xué)心理健康教育理論》《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識。

  3。開展心理健康教育的教科研,研究落實心理健康教育的辦法和途徑。

  4。設(shè)立心理咨詢信箱,及時廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。

  5。開展學(xué)生心理調(diào)查,每學(xué)期二次問卷調(diào)查,掌握學(xué)生心理狀況及動態(tài)。

  6。每學(xué)期組織實施對全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。

  7。開展心理健康活動課。結(jié)合初中學(xué)生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學(xué)生以及學(xué)生和家長之間的誤解等課題開展活動,做到有計劃,有教案。

  8。追蹤調(diào)查在校學(xué)生中接受過咨詢學(xué)生,看其在心里、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  四、具體工作安排

  9月

  1、上好心理健康第一課《走進心理世界》&第二課《撥開心靈迷霧 適應(yīng)高中生活》;

  2、啟動xx級學(xué)生心理健康普查工作;

  3、制定心理社團招新以及新學(xué)期工作計劃;

  4、做好日常心理輔導(dǎo),并做好記錄;

  5、出高三年級第1期心理月刊《高考加油站》;

  6、家校通:家庭教育知識宣傳。

  10月

  1、高一年級室外心理活動+室內(nèi)課程;

  2、高三年級心理講座:《選擇自己的高三狀態(tài)》;

  3、做好日常心理輔導(dǎo),并做好記錄;

  4、心理社團活動;

  5、完善高一新生心理普查工作,建立心理檔案;

  6、高三心理月報第2期。

  11月

  1、高一年級心理課程;

  2、心理櫥窗宣傳;

  3、做好日常心理輔導(dǎo),并做好記錄;

  4、生活老師心理沙龍;

  5、高三心理月報第3期;

  6、心理社團活動。

  12月

  1、高一年級心理課程;

  2、做好日常心理輔導(dǎo),并做好記錄;

  3、高二年級心理講座《生命的色彩》;

  4、高三心理月報第4期;

  5、心理社團活動。

  1月

  1、高一年級心理課程;

  2、做好日常心理輔導(dǎo),并做好記錄;

  3、高三心理月報第5期;

  4、心理社團活動&總結(jié)。

  2月

  1、高三月報第6期;

  2、學(xué)期末工作總結(jié) 。

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