現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>報(bào)告總結(jié)>工作計(jì)劃>新學(xué)期德育工作計(jì)劃

新學(xué)期德育工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-02-08 15:18:07 工作計(jì)劃我要投稿

新學(xué)期德育工作計(jì)劃推薦度：
新學(xué)期德育工作計(jì)劃推薦度：
相關(guān)推薦

新學(xué)期德育工作計(jì)劃

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期德育工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃

新學(xué)期德育工作計(jì)劃1

　　一、德育狀況

　　上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93。7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。

　　二、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

　　各年級(jí)德育工作目標(biāo)

　　低年級(jí)：勤奮自信

　　中年級(jí)：求實(shí)向上

　　1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。1、喚醒學(xué)生向初中挑戰(zhàn)的意識(shí)。

　　2、樹立自信心，艱苦奮斗教育。2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。

　　高年級(jí)：拼搏沖刺

　　1、始終做好向?qū)W習(xí)的精神激勵(lì)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

　　3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

　　四、工作要點(diǎn)

　　（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、每月舉行1—2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

　　2、落實(shí)班任常規(guī)工作，如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄；②規(guī)范周記的評(píng)閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

　　3、各年級(jí)長帶頭營造級(jí)組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

　　4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。通

　　過評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建學(xué)校——級(jí)長——班主任（科任）——學(xué)生的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

　　5、及時(shí)彰先勵(lì)后，擬在12月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　6、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

　　1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《紫陽小學(xué)一日行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。

　　2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評(píng)比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的'不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

　　2、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng)，努力營造學(xué)校德

　　育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

　　4、充分發(fā)揮少先大隊(duì)作用。擬定召開第二屆少代會(huì)，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

　　5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心。

　　6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、�？�、廣播站的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

　　7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)宿生管理。

　�。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

　　1、落實(shí)家訪工作，辦好家長學(xué)校。要求級(jí)長組織1—2次較大影響的級(jí)組家長會(huì)，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。

　　2、加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合潘村派出所落實(shí)“交通安全學(xué)校”與“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

　　3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　�。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育

　　本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢(shì)，開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報(bào)心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)

　　月教育主題/活動(dòng)

　　9月份：守紀(jì)律，尊師長。

　　10月份：講文明，愛沙中。

　　11月份：勤鍛煉，愛讀書。

　　12月份：守誠信，敬父母。

　　1月份：惜光陰，勤學(xué)習(xí)。

　　明光市紫陽中心小學(xué)

　　XX年年9月

新學(xué)期德育工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　20xx年春季，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合上級(jí)工作要點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　（一）抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

　　1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

　　德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

　　2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍，建立育人體系。

　　教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

　　（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒

　　1、深化愛國教育。

　　充分發(fā)揮宣傳作用，對(duì)幼兒及家長進(jìn)行教育。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮年級(jí)、班級(jí)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

　　2、狠抓養(yǎng)成教育。

　　抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結(jié)。對(duì)實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

　　使全園形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開展“說文明話，做文明事，爭當(dāng)文明小使者”主題教育活動(dòng)，從站好隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、開展幼兒心理健康教育。

　　心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。

　　（三）開展主題教育活動(dòng)。

　　根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義、集體主義，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng)，如升旗教育，3月份開展“愛媽媽”活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，5月份開展“勞動(dòng)節(jié)”“端午節(jié)”主題活動(dòng)，6月份開展“慶六。一”等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂。

　　（五）具體工作安排：

　　三月份：

　　1、有禮貌，天天上幼兒園，愛老師和同伴的'教育。

　　2、開展以春天為主題的活動(dòng)：植樹節(jié)

　　3、結(jié)合“三八”節(jié)，開展“我愛媽媽、學(xué)雷鋒”的活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，便后勤洗手，不亂扔紙屑、果皮。

　　2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)，上課專心聽講，坐姿端正。

　　3、開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、主題活動(dòng)：“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛，愛惜勞動(dòng)人民的成果，認(rèn)識(shí)成人勞動(dòng)。激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)情感。

　　2、開展“勞動(dòng)最光榮”的活動(dòng)靈巧的手

　　六月份：

　　1、歡慶“六一”節(jié)，家園同樂活動(dòng)。

　　2、邀請(qǐng)大班家長參加大班畢業(yè)典禮成果展示。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃3

　　學(xué)校工作計(jì)劃,面對(duì)新學(xué)期的到來，我真正體會(huì)到了肩負(fù)重任的感覺，相反，卻給了我更進(jìn)一步搞好工作的動(dòng)力，為了工作的有序開展，使個(gè)人工作和學(xué)校工作同時(shí)起飛，充分發(fā)揮自身能力，特做如下計(jì)劃：

　　一、根據(jù)學(xué)校的安排，我將在任好音樂課的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞學(xué)校工作中心，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，突出活動(dòng)和滲透，以養(yǎng)成教育為突破口。大處著眼，小處著手，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題，實(shí)實(shí)在在工作，講究實(shí)際效果，積極探索小學(xué)德育工作的新方法，全面推進(jìn)學(xué)校基礎(chǔ)道德建設(shè)。

　　二、工作要求與設(shè)想為保證教學(xué)工作的實(shí)施，在工作中自我要求如下：

　　1、端正教育思想，為人師表，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德，學(xué)習(xí)和生活、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，回歸基礎(chǔ)，扎實(shí)做好養(yǎng)成教育。完善常規(guī)管理，把規(guī)范學(xué)生行為作為開展各項(xiàng)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族悠久歷史的教育，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，黨的基本路線和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的`教育，中國國情教育，社會(huì)主義民主和法制教育，國防教育和國家安全教育，民族團(tuán)結(jié)教育，“和平統(tǒng)一、一國兩制”教育等。

　　2、教育學(xué)生知道自己的成長離不開父母的養(yǎng)育，作為子女應(yīng)感激父母的養(yǎng)育之恩，用良好的表現(xiàn)給父母帶來歡樂，主動(dòng)和父母交流學(xué)習(xí)和生活情況，主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)；教育學(xué)生要尊重老師的勞動(dòng)，自覺接受老師的教導(dǎo)；教育學(xué)生懂得敬老是優(yōu)良品德，對(duì)老人、長輩有禮貌，不嫌棄老人。

　　3、教育學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，衣著整潔，舉止文雅，尊重他人，講文明、懂禮貌，說話和氣；教育學(xué)生講社會(huì)公德，自覺遵守公共秩序，不影響、防礙他人的正�；顒�(dòng),要愛護(hù)公物，以主人翁的態(tài)度對(duì)待國家和集體的財(cái)產(chǎn)；教育學(xué)生要助人為樂，多為他人著想；教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；教育學(xué)生要遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、知法、守法、用法。

　　4、教育學(xué)生要說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，培養(yǎng)誠信品德；教育學(xué)生要忠于祖國，忠于人民，忠于社會(huì)主義事業(yè)；教育學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中要言行一致，表里如一，講信用，守承諾，反對(duì)欺騙；教育學(xué)生在與他人交往中要開誠布公，以誠相待，反對(duì)虛偽。

　　5、深入課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動(dòng)性和積極性，注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性。挖掘音樂學(xué)科德育資源，注重發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主渠道的作用。踏實(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐，全員德育，盡量減少因認(rèn)識(shí)不足而導(dǎo)致的做得不夠，甚至不做的現(xiàn)象；減小德育方式與學(xué)生德育需求之間的差距，使德育教育更具實(shí)效性。

　　6、積極參與學(xué)校各種有益的活動(dòng)，繼續(xù)做好“三結(jié)合”教育。重視家訪工作，使普訪與重點(diǎn)訪相結(jié)合，注重經(jīng)常性、普遍性、實(shí)效性，學(xué)校將以學(xué)生座談、電話訪問等形式了解教師家長情況。學(xué)校組建由班主任、任課教師、家長組成的新型“家長教師協(xié)會(huì)”，進(jìn)一步落實(shí)全員育人，并進(jìn)行記錄與總結(jié)。

　　7、在工作中不斷總結(jié)與思考，虛心聽取和請(qǐng)教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和見議。做一個(gè)有心人，在平時(shí)的德育工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行反思，從而推動(dòng)德育改革的探索。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　教育局領(lǐng)導(dǎo)在《昆山市中小學(xué)校長會(huì)議上的講話》中對(duì)上半年我市“德育工作扎實(shí)開展”的現(xiàn)狀給予了充分的肯定，同時(shí)對(duì)下半年如何深入貫徹“德育為首”的理念作了三方面的部署。

　　1、確立德育工作在教育教學(xué)工作中的首要地位;

　　2、確立班主任隊(duì)伍建設(shè)在師資隊(duì)伍建設(shè)中的首要地位;

　　3、確立班級(jí)管理在學(xué)校日常管理中的首要地位。

　　這為我校下半年德育工作指明了方向。我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本、德育為先的教育理念，貫徹“抓基礎(chǔ)、嚴(yán)管理、重實(shí)效、創(chuàng)特色”的工作思路，爭取在初中學(xué)段形成“以人格教育”為核心，初一、初二、初三年級(jí)分別形成以養(yǎng)成教育、責(zé)任心教育、理想教育為不同重心的“一二三”工程。

　　二、具體工作

　　(一)、全面推行德育“導(dǎo)師制”。依據(jù)“同心溝通、以德樹德、竭誠交流、以情動(dòng)情、修身垂范、以行導(dǎo)行”的育人原則，對(duì)學(xué)生的思想品行、學(xué)習(xí)方法、心理成長、情感生活、特長培養(yǎng)等方面予以關(guān)注和培育。充分滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，完全體現(xiàn)“一切為了全體學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，構(gòu)建全員參與、全程育人、全方位育人的德育工作體系。

　　1、繼續(xù)深入推行黨員、行政人員幫教責(zé)任制。定期不定期地與幫教學(xué)生談心，及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)在生活、思想上給予幫助與指導(dǎo)。

　　2、建立班主任導(dǎo)師制，推行見習(xí)班主任制度，構(gòu)建班主任檔案制度。選派經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任作為指導(dǎo)老師，在教育學(xué)生、班級(jí)管理等方面給予見習(xí)班主任言傳身教，以期建立一流的班主任隊(duì)伍，一流的師資隊(duì)伍。

　　(二)、整合多項(xiàng)德育資源，提高工作有效性在學(xué)校、家庭、社會(huì)(社區(qū))全面加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德建設(shè)工作的今天，我們身邊的德育資源是豐富的.，也是能被充分發(fā)掘的。

　　1、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，為學(xué)生的思想道德建設(shè)引進(jìn)生力軍。

　　把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，辦好家長學(xué)校，做好家庭教育指導(dǎo)，普及家庭教育知識(shí)，大力實(shí)施家庭育人的工程，提升家長學(xué)校的辦學(xué)水平和工作懂得有效性，實(shí)效性。繼續(xù)深入與蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校昆山分校的合作，切實(shí)發(fā)揮“父母學(xué)習(xí)”課堂、專家咨詢窗口、家校聯(lián)系橋梁和師生互動(dòng)平臺(tái)的功能作用，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的合作并進(jìn)。

　　2、促進(jìn)心理健康教育制度化，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

　　以“五有”為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，逐步完善學(xué)校心理健康教育三級(jí)預(yù)防體系建設(shè)。加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮骨干心理健康教育教師的作用，在教師和學(xué)生中開展團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)講座，普及心理健康知識(shí)，把該教育貫穿到學(xué)校的教育全過程中，并逐步向家庭教育延伸。下半年，學(xué)校將在三個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行不同主題的心理講座，使心理健康教育更好的為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為青少年健康成長保駕護(hù)航。

　　3、積極開展校園文化建設(shè)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供各種平臺(tái)。

　　校園文化建設(shè)包含“硬件”和“軟件”兩方面，“硬件”恰好可以以搬遷新校園為契機(jī)，進(jìn)行精心地布置，“軟件”側(cè)重素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。我們要以學(xué)校德育工作的第十二五課題《中小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)研究》為抓手，充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、網(wǎng)站、豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)來加強(qiáng)宿舍文化、班級(jí)文化的建設(shè)，充分體現(xiàn)“一切為了全體的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，構(gòu)建和諧融洽、陽光積極、充滿青春活力的校園文化環(huán)境。

　　4、推行“人格教育為核心”的教育模式，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　�、�、初一年級(jí)力推養(yǎng)成教育，包括日常文明禮儀、校紀(jì)校規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀的少年人。

　�、�、初二年級(jí)力推責(zé)任心教育，在責(zé)任心的培養(yǎng)過程中，讓學(xué)生逐步形成對(duì)責(zé)任心的深刻理解，從而培養(yǎng)理解生命、善待生命、尊重生命的意識(shí)，進(jìn)而珍惜生命、懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，并懂得積極地承載生命的責(zé)任。

　�、邸⒊跞昙�(jí)力推理想教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、刻苦拼搏、堅(jiān)忍不拔的奮斗進(jìn)取精神。

　　5、及時(shí)作好總結(jié)，為進(jìn)一步探索德育工作的發(fā)展模式積累經(jīng)驗(yàn)。

　　以學(xué)校德育工作第十二五課題研究《中小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)研究》為契機(jī)，加強(qiáng)德育課題的研究，用理論研究的成果來指導(dǎo)德育實(shí)踐，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

　　玉山中學(xué)的德育工作離不開全校教職工的支持，更離不開所有班主任老師的辛勤工作和各位家長的積極配合。我們將同舟共濟(jì)，共同為了孩子的全面、健康發(fā)展奉獻(xiàn)我們的青春、才智和汗水。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃5

　　新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動(dòng)發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的`思想道德基礎(chǔ)。

　　一、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　1、構(gòu)筑教師成長平臺(tái)，全面推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

　　2、加強(qiáng)德育課題研究，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

　　3、弘揚(yáng)時(shí)代民族精神，加強(qiáng)愛國主義和理想信念教育。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)。

　　2、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

　　4、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

　　5、搭建家校溝通平臺(tái)，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

　　三、主要措施

　　1、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

　　2、扎實(shí)開展德育活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

　　4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃6

　　新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。本學(xué)期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識(shí)，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為使本學(xué)期的德育工作能扎實(shí)有效開展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的新飛躍，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值為統(tǒng)領(lǐng);以深化"我的中國夢(mèng)"實(shí)踐活動(dòng)為主題;以創(chuàng)建市級(jí)文明學(xué)校為主線;以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深化精細(xì)化管理為杠桿。營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引領(lǐng)學(xué)生"勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展"。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、創(chuàng)建市級(jí)文明學(xué)校，創(chuàng)設(shè)和諧平安校園。

　　2、營造全員育人氛圍，提升班主任的管理水平。

　　3、以學(xué)生品德教育為核心，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生"三愛三節(jié)"品質(zhì)，落實(shí)"我的中國夢(mèng)"主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　4、以常規(guī)管理和自主管理為主要內(nèi)容，加強(qiáng)法制教育、安全教育、心理健康教育。

　　5、以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點(diǎn)，做好特殊學(xué)生和留守兒童的幫扶轉(zhuǎn)化工作。完善"社會(huì)、家庭、學(xué)校"三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，共促學(xué)生健康成長。

　　6、堅(jiān)持"文化立人"，實(shí)施"五個(gè)一"工程，打造校園"六雅文化"。

　　三、工作措施

　　促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

　　(一)營造全員育人氛圍，提升班主任的管理水平。

　　1、樹立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，繼續(xù)實(shí)行值日行政、值日教師和學(xué)生文明勸導(dǎo)隊(duì)的檢查制度，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。真正做到"教書育人、管理育人、服務(wù)育人"。

　　2、重視班主任工作培訓(xùn)。定期召開班主任會(huì)議，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到"抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中"隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)"問題生"的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

　　3、繼續(xù)做好班主任考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。及時(shí)做好班級(jí)月考核工作，"班級(jí)"評(píng)選工作，"每月之星"評(píng)選工作。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定。

　　(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長。

　　養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作xxxx生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生"愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵(lì)志"等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到"文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家"。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。行為規(guī)范教育要抓早抓實(shí)，重點(diǎn)抓好七年級(jí)新生的行為規(guī)范教育。通過對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和強(qiáng)化訓(xùn)練，抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，形成一個(gè)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)行值日行政、值日教師和文明勸導(dǎo)隊(duì)常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

　　(三)抓好主題活動(dòng)月教育，讓"一月一主題"成為我校德育工作創(chuàng)新。

　　1、繼續(xù)開展"一月一主題"德育教育主題活動(dòng)。形成"月月有主題，周周有活動(dòng)，天天有內(nèi)容，班班有動(dòng)作，人人有收獲"的'局面，對(duì)全校學(xué)生思想、行為產(chǎn)生影響，讓時(shí)間鑄成習(xí)慣，習(xí)慣促成自然，自然升華人格。對(duì)于每月的德育主題活動(dòng)及時(shí)總結(jié)表彰。

　　2、組織各類豐富多彩的活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)"我的中國夢(mèng)"主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織開展"三紅精神哺育我成長"和"誦經(jīng)典，承傳統(tǒng)，立宏志，長才干"主題教育活動(dòng);組織開展"做一個(gè)有道德的人"主題系列活動(dòng)。組織開展"書香校園"活動(dòng)。組織開展"三愛三節(jié)"活動(dòng)。

　　3、結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)。挖掘紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)慶日的文化內(nèi)涵，利用"教師節(jié)"、"中秋節(jié)"、"國慶節(jié)"、"重陽節(jié)"、"元旦""春節(jié)"等節(jié)日和"紀(jì)念長征勝利x周年"、"全國法制宣傳日"等紀(jì)念日，開展形式多樣的社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程的實(shí)踐教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

　　(四)法制教育、安全教育緊抓不放，加強(qiáng)心理健康教育。

　　重點(diǎn)做好教育防范工作。發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、集會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。重視學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。校心理咨詢室、校女生指導(dǎo)小組做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。

　　(五)加強(qiáng)留守兒童工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

　　加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。關(guān)愛留守兒童及特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重落實(shí)。班主任要填寫好特殊學(xué)生、留守兒童檔案。要求全體教師耐心細(xì)致地做好特殊學(xué)生、留守兒童的思想教育工作。進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。定期召開形式多樣的家長會(huì)，發(fā)揮家長委員會(huì)作用，形成德育教育的合力。通過飛信、校訊通等信息手段，及時(shí)將學(xué)校信息反饋給家長。要求班主任積極有效地做好上門家訪工作。

　　(六)加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化，實(shí)施"五個(gè)一"工程，打造校園"六雅文化"。

　　1、從凈化、綠化、美化校園入手，加強(qiáng)衛(wèi)生打掃、保潔工作檢查。

　　2、強(qiáng)化校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校徽、校歌等學(xué)校重要標(biāo)識(shí)文化建設(shè)，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化。

　　3、充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、廣播站等多種文化宣傳手段，加大文化宣傳力度，弘揚(yáng)和傳播學(xué)校發(fā)展成就。

　　4、實(shí)施"一墻、一廊、一角、一櫥、一風(fēng)采"五個(gè)一工程。通過富有個(gè)性的班級(jí)風(fēng)采欄體現(xiàn)班級(jí)文化內(nèi)涵和精神風(fēng)貌。打造校園"六雅文化"：凈雅的環(huán)境文化、典雅的教室文化、文雅的走廊文化、優(yōu)雅的廣場文化、高雅的活動(dòng)文化、精雅的管理文化。創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場景，提升校園文化品位。

　　5、全力開展陽光體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樹立健康意識(shí)。認(rèn)真開展"每天鍛煉一小時(shí)"活動(dòng)。抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動(dòng)日常常規(guī)工作。讓"快樂跑操"、"快樂周五"成為我校德育亮點(diǎn)。

　　6、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo)，重視學(xué)生骨干的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)學(xué)生文明勸導(dǎo)隊(duì)、學(xué)生衛(wèi)生值周工作，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期德育工作的經(jīng)驗(yàn)與不足，以學(xué)校國家級(jí)課題研究為載體，以 “融”文化為核心內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人”為工作目標(biāo)，通過優(yōu)化班主任管理模式，以提升班主任班級(jí)管理水平，提高德育工作實(shí)效。通過強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為、心理品質(zhì)，為學(xué)生健康成長做貢獻(xiàn)。

　　二、德育工作目標(biāo)

　　1、緊扣學(xué)�！叭凇蔽幕悸反_立學(xué)校申報(bào)區(qū)德育特色品牌的主題，從校本課程、系列活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等多方面積極準(zhǔn)備材料。

　　2、與學(xué)校各部門通力合作，舉辦好雕莊中學(xué)首屆科技節(jié)。

　　3、抓好學(xué)生良好行為規(guī)范的培養(yǎng)，重塑我校學(xué)生文明行為的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　4、以區(qū)“我愛我班”班級(jí)文化建設(shè)工作為出發(fā)點(diǎn)，做好班集體建設(shè)工作，狠抓各班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的落實(shí)情況，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)真正為班級(jí)服務(wù)，真正能起到引導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生的作用。

　　三、工作重點(diǎn)

　　(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，力爭打造一支高素質(zhì)、強(qiáng)能力的德育隊(duì)伍

　　1、重視理論學(xué)習(xí)，組織班主任學(xué)習(xí)天寧區(qū)教育文體局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》為主的有關(guān)文件與法律法規(guī)，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)與任務(wù)，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)班主任遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高科學(xué)育人的水平。

　　2、結(jié)合班主任例會(huì)，組織班主任積極參加各類形式的培訓(xùn)活動(dòng)，如讀書活動(dòng)、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、校本研修等，引導(dǎo)所有班主任在學(xué)習(xí)狀態(tài)下工作，在研究狀態(tài)下提高，夯實(shí)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)。

　　3、不斷完善學(xué)生評(píng)價(jià)班主任工作細(xì)則與班主任工作量化考核制度，開展校優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)班主任工作熱情。

　　4、強(qiáng)調(diào)班主任工作的責(zé)任與奉獻(xiàn)意識(shí)，按時(shí)到崗、下崗，不定時(shí)巡視班級(jí)，檢查課間學(xué)生行為、衛(wèi)生習(xí)慣等，及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，處理好班級(jí)的日常工作;強(qiáng)調(diào)班主任工作的大局意識(shí)和協(xié)同意識(shí)，積極配合任課教師，參與各科的教學(xué)管理。

　　5、落實(shí)班主任常規(guī)工作，如班會(huì)課、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、家訪等。①上好每周班會(huì)課，做到有計(jì)劃、有教案、有實(shí)效。每學(xué)期精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄;②有的放矢地建立“后進(jìn)生”的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。③認(rèn)真做好各種形式的家訪工作，積極爭取家長對(duì)學(xué)校工作的支持配合。每學(xué)期班主任要完成班級(jí)學(xué)生50%的家訪工作，并及時(shí)記錄反思。本學(xué)期每位班主任必須撰寫家訪故事。④認(rèn)真填寫好《班主任工作手冊(cè)》，注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。⑤指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作，通過組織學(xué)生參加各類活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感。⑥做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長記錄，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲意見。

　　6、加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)易輟生、學(xué)困生、貧困生的教育、幫助工作，做到讓學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”，力爭做到百分之百無流生。

　　7、深入進(jìn)行德育科研探索，本學(xué)期要抓住國家級(jí)課題中的關(guān)鍵詞與學(xué)�！叭凇蔽幕暮诵睦砟睿褜W(xué)校特色、國家級(jí)課題、學(xué)生規(guī)范三者有機(jī)整合，開展切實(shí)有效的德育科研探索，從建立校本課程、開展各類主題活動(dòng)等積極為爭創(chuàng)區(qū)德育品牌項(xiàng)目做準(zhǔn)備。

　　(二)結(jié)合各年級(jí)德育目標(biāo)，有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有措施地加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，力爭培養(yǎng)一批講文明、懂感恩、守誠信、知負(fù)責(zé)的現(xiàn)代小公民。

　　1、緊抓學(xué)生行為規(guī)范教育不放松。開學(xué)之初，要求各班組織學(xué)生對(duì)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校行為常規(guī)教育內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí);通過開展雕莊中學(xué)“開學(xué)十日競賽”活動(dòng)，力爭更好更快規(guī)范學(xué)生行為，正常班級(jí)管理。具體做好以下幾方面工作：(1)從小事做起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底;(2)要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使養(yǎng)成教育具有針對(duì)性;(3)要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，嘗試學(xué)生自主管理模式。

　　2、加強(qiáng)督促檢查評(píng)比。 “校文明創(chuàng)導(dǎo)小組”檢查與行政值班雙管齊下，加強(qiáng)班集體建設(shè)，堅(jiān)持“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”、“月文明班級(jí)”以及“校文明班級(jí)”等的評(píng)比考核活動(dòng)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　(三)整合德育資源，扎實(shí)開展德育主題教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中

　　1、發(fā)揮好每周一升旗儀式的德育教育功能。精心安排“國旗下講話”，力

　　求系統(tǒng)化、規(guī)范化，要結(jié)合紀(jì)念日和學(xué)校的`德育活動(dòng)、每周常規(guī)等組織稿件，利用升旗儀式給學(xué)生進(jìn)行德育洗禮，督促各班德育工作的有效展開。本學(xué)期繼續(xù)加入“融”文化教育——“走近常州”系列講話。

　　2、制定月教育主題，以生命教育、美德教育、法制紀(jì)律教育、安全教育、環(huán)保教育、感恩責(zé)任教育、心理健康教育等重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)開展一些有影響、有實(shí)效的德育活動(dòng)。

　　3、本學(xué)期要認(rèn)真組織好科技節(jié)和學(xué)校美德少年評(píng)選活動(dòng)，以豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，幫助學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使學(xué)生體驗(yàn)到成長的快樂。

　　4、進(jìn)一步做好道德講堂建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)。一方面要抓好學(xué)科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語文等人文學(xué)科相結(jié)合，開展交通安全、青春期心理等生命教育活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育、滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中。其次，充分利用德育基地(敬老院)，深化對(duì)學(xué)生的“三心”(孝心、愛心、關(guān)心)教育，不斷提高我校道德講堂活動(dòng)的教育性、實(shí)效性。

　　5、充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

　　(四)進(jìn)一步推進(jìn)“我愛我班”班級(jí)文化建設(shè)，“融合”校園文化建設(shè)，營造和諧育人環(huán)境

　　1、認(rèn)真布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，彰顯“和合”文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

　　2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生包干制度，加強(qiáng)檢查力度，做到以優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

　　3、用心班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。各年級(jí)要圍繞學(xué)校德育核心與年級(jí)德育目標(biāo)，用心思考班級(jí)文化建設(shè)。 “讓墻壁說話”工作要做到經(jīng)常更新、凸顯學(xué)生成績、有個(gè)性特點(diǎn)。與信息技術(shù)老師合作，爭取班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)能再有進(jìn)展。要求班主任用好班級(jí)黑板報(bào)的宣傳功能，每月上旬更換班級(jí)的黑板報(bào)，并積極參與學(xué)校組織的評(píng)比活動(dòng)。

　　(五)安全和法制教育常規(guī)化

　　1、利用專題講座等各種形式、多渠道地對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，

　　開展一次緊急疏散演練，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生防病防疫，防火防盜，防毒防災(zāi)等方面的教育。

　　2、通過法制專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人

　　犯罪法》為重點(diǎn)的法制安全教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)校內(nèi)外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保不出現(xiàn)重大意外安全事故和違法行為。

　　(六)心理健康教育日常化

　　按照國家級(jí)課題要求，配合做好各類心理健康教育工作。同時(shí)，利用現(xiàn)有的資源，開辟心理健康板報(bào)專欄，校園電視臺(tái)心理健康宣傳片播放，營造校園心理健康教育氛圍。并利用家訪、家長學(xué)校等途徑加強(qiáng)對(duì)家長的心理健康教育指導(dǎo)。

　　(七)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面德育合力功能

　　1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，要充分利用家長學(xué)校、家長會(huì)、家訪、家長接待日，加強(qiáng)家校聯(lián)系，為家長開展教育咨詢活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)和社區(qū)、街道的聯(lián)系，協(xié)調(diào)社會(huì)力量支持和參與德育工作，保持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育保持連續(xù)性、融合性。

　　3、組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　附：本學(xué)期德育主題教育安排

　　二月：文明、衛(wèi)生教育月

　　1、學(xué)生注冊(cè)報(bào)到工作;

　　2、制定新學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃以及國旗下講話安排;

　　3、開展雕莊中學(xué)“開學(xué)十日競賽”活動(dòng);

　　4、加強(qiáng)學(xué)生文明行為與衛(wèi)生習(xí)慣教育。

　　6、籌備雕莊中學(xué)“美德少年”評(píng)比活動(dòng)。

　　三月：生命教育月

　　1、生命教育周主題活動(dòng);

　　2、九年級(jí)主題班會(huì)展示周;

　　3、九年級(jí)中考報(bào)名、體檢與信息采集工作;

　　4、雕莊中學(xué)“美德少年”評(píng)比活動(dòng);

　　5、九年級(jí)家長會(huì)。

　　四月：讀書學(xué)習(xí)月

　　1、科技節(jié)

　　2、七、八年級(jí)期中測試;

　　3、七、八年級(jí)家長會(huì);

　　4、九年級(jí)新課結(jié)束考試、體育中考、英語人機(jī)對(duì)話中考;

　　5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

　　五月：紅五月

　　1、心理健康、愛國主義教育活動(dòng);

　　2、緊急疏散演練;

　　3、七、八年級(jí)主題班會(huì)展示;

　　4、九年級(jí)綜合素質(zhì)測評(píng)工作;

　　5、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比;

　　六月：理想教育月、法制安全教育月

　　1、九年級(jí)志愿填報(bào);

　　2、“珍愛生命 ”禁毒宣傳與法制教育;

　　3、端午節(jié)活動(dòng);

　　4、九年級(jí)中考;

　　5、七、八年級(jí)綜合素質(zhì)測評(píng)工作;

　　6、期末結(jié)束工作;

　　7、畢業(yè)班休業(yè)式。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)上級(jí)要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作，切實(shí)提高德育實(shí)效性;創(chuàng)新家校合作育人模式，實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開放式的教育格局;加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實(shí)踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)發(fā)展。

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)

　　我班的60名學(xué)生，大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，比較懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高，因此本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動(dòng)腦筋，通過多種形式的表揚(yáng)、競爭，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　三、思想工作方面

　　1、身正為范，做學(xué)生的表率。

　　首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

　　2、以“愛”去感染學(xué)生,教育學(xué)生.

　　在班級(jí)中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會(huì)一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí)，以一顆愛心去撫慰他們，對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中，都應(yīng)該去關(guān)心他人，替他人分憂解難，通過班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，樹立典型，使學(xué)生真正做到，“愛”在心中，“愛”在行動(dòng)中。

　　四、班級(jí)活動(dòng)方面

　　中年級(jí)的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，總是對(duì)豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣，所以我們班級(jí)準(zhǔn)備通過開展活動(dòng)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級(jí)開展如下活動(dòng)：

　　1、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。

　　班級(jí)管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺(tái)，實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)能力，又使班級(jí)工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.。

　　2、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制。

　　班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的'表現(xiàn)分別給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并張貼于墻上，對(duì)違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng)。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤。

　　3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

　　利用教育信息平臺(tái)、家長會(huì)，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機(jī)會(huì)，進(jìn)行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長，讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心。

　　以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會(huì)加倍努力。我相信。

　　一、班級(jí)基本情況

　　人員組成：

　　本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。

　　二、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn)，以具體、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　三、班級(jí)精神

　　文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。

　　文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。

　　合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

　　務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

　　奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵(lì)他人。

　　四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：

　　1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

　　2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。

　　3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)�！白孕判�、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。

　　五、主要措施

　　1、德育工作計(jì)劃性和日常性。德育工作是一個(gè)長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià)、自我教育和自我約束。

　　2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。

　　3、德育工作的具體性和切實(shí)性。班級(jí)德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，讓他們自覺地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。

　　4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對(duì)學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

　　5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。對(duì)學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對(duì)每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”，對(duì)月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比。

　　6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。本班強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān)，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上，積極進(jìn)取。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級(jí)文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級(jí)，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神為指針，以實(shí)現(xiàn)學(xué)�！耙荒晗駱印⒍瓿鰳�、三年做榜樣”為目標(biāo)，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象為重點(diǎn)，進(jìn)一步深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以校園文化建設(shè)為主線，以主題月活動(dòng)為載體，以檢查、評(píng)比為手段，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，為爭創(chuàng)昆山市德育示范學(xué)校，創(chuàng)建江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)而努力奮斗。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí) 要適應(yīng)新形勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，必須真正做到全員育人，而隊(duì)伍建設(shè)又是全員育人的關(guān)鍵。

　　1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)"一點(diǎn)三線"的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，德育處具體負(fù)責(zé)，法制副校長密切配合，黨團(tuán)組織、少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

　　2、提高隊(duì)伍水平。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對(duì)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年班主任（班主任工作未滿三年）的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。二推行班主任工作承諾制：

　　（1）對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；

　�。�2）與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；

　　（3）幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；

　�。�4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；（6）給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示；

　�。�7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

　�。�8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。四是加強(qiáng)宣傳，本學(xué)期還將推行班主任一日工作展示活動(dòng)，利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái),宣傳先進(jìn)班級(jí)的事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性。五是加大檢查力度，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，并加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。并在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。

　　3、樹立師表形象。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)在教師中大力實(shí)施“師表工程”，要求教師對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，開展師表形象設(shè)計(jì)主題教育系列活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育"全員管理、全面管理、全程管理"，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

　　（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

　　1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題，充分發(fā)揮少年城管學(xué)校的作用，繼續(xù)建好國旗班，接受愛國主義教育。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

　　2、狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來，把朱柏廬先生的思想與時(shí)代要求結(jié)合起來。從今年起，將每一個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月定為行為規(guī)范月，定主題、定內(nèi)容，開展實(shí)實(shí)在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。嘗試開展相關(guān)活動(dòng)，提高學(xué)生的生存能力和社會(huì)化能力，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。期末將評(píng)選出一批行為規(guī)范示范之星。

　　3、滲透人文教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過營造良好的文化環(huán)境，從而達(dá)到育人的目的，重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè)，完善現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，人文環(huán)境建設(shè)，突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時(shí)，加強(qiáng)校園管理的`制度建設(shè)，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，同時(shí)開展有關(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步感受校園文化環(huán)境，使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。年內(nèi)，力爭成為首批昆山市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。

　　4、加強(qiáng)法制教育。以法制教育月為契機(jī)，積極開展法制宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，采取法制講座、組織競賽、舉辦模擬法庭等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。建立后進(jìn)生幫教制度，落實(shí)幫教責(zé)任制，堅(jiān)持做到“三定”，即定人員、定時(shí)間、定內(nèi)容，以確保幫教工作不留死角，消滅在校生違法行為的出現(xiàn)。同時(shí)繼續(xù)辦好少年城管學(xué)校，加強(qiáng)國防教育。

　　5、開展心理教育。今年，將心理健康教育作為學(xué)校重點(diǎn)工作，抓好“快樂小屋”的心理咨詢工作，抓好學(xué)生的日常心理疏導(dǎo)。要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，嘗試開設(shè)心理健康教育課，以培養(yǎng)學(xué)生健全良好的人格。

　　（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化，繼續(xù)進(jìn)行每學(xué)期兩次的"潔齊美"教室評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

　　2、升旗儀式序列化。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。

　　3、廣播、電視節(jié)目多樣化。紅領(lǐng)巾廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。同時(shí)，繼續(xù)起用校園電視臺(tái)，使之逐漸成為學(xué)校德育的重要途徑。

　�。ㄋ模┥罨r鷹行動(dòng)，鍛煉學(xué)生才干。

　　1、深化雛鷹爭章活動(dòng)。抓好少先隊(duì)工作這個(gè)主方向，深入開展跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動(dòng)。本學(xué)期配合主題月活動(dòng)，將爭達(dá)以下章：二月份：行為規(guī)范月行為規(guī)范示范之星三月份：學(xué)雷鋒活動(dòng)月奉獻(xiàn)章四月份：法制教育月守法章五月份：傳統(tǒng)教育月紅讀章六月份：誠信教育月誠信章

　　2、開展主題月教育活動(dòng)。要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，

　　二月份開展"行為規(guī)范月"活動(dòng)，

　　三月份開展"學(xué)雷鋒活動(dòng)月"活動(dòng)，

　　四月份開展"法制宣傳教育月"活動(dòng)，五月份“傳統(tǒng)教育月”活動(dòng)，六月份“誠信教育月”活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂，同時(shí)繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動(dòng)。在增長學(xué)生藝術(shù)才能、身體素質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、堅(jiān)忍不拔、善于合作的力爭上游的進(jìn)取精神。

　　3、開展“祖國明天更美好”讀書教育活動(dòng)。為隆重紀(jì)念中華人民共和國成立55周年，根據(jù)上級(jí)文件精神，將繼續(xù)組織廣大學(xué)生開展以“祖國明天更美好”為主題內(nèi)容的讀書教育活動(dòng)。要結(jié)合宣傳昆山改革開放25年來的巨大變化和成就，增強(qiáng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的深厚感情，同時(shí)，激發(fā)廣大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，注重錘煉品德，不斷開拓視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，始終艱苦奮斗，全面提高思想道德素質(zhì)。活動(dòng)于五月份“傳統(tǒng)教育月”為開端，組織開展“1 3”活動(dòng)，即讀好《祖國明天更美好》一書，舉辦演講比賽（五月份）、知識(shí)競賽（六月份）、攝影比賽（十月份）三次活動(dòng)。

　　（五）調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

　　1、提高家教水平。抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系冊(cè)，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開展“百名教師訪千名家長”活動(dòng)，要求所有班主任上半年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪，并把家訪工作納入對(duì)教師工作的考核之中。

　　2、開放教學(xué)活動(dòng)。開放教學(xué)，是讓家長了解學(xué)校教育的又一形式。本學(xué)期將繼續(xù)對(duì)五、六年級(jí)進(jìn)行向家長半日開放活動(dòng)，并召開學(xué)校、班級(jí)家長座談會(huì)，溝通情況，交流家教經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見。

　　3、營造良好環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會(huì)、德育基地的作用，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和共建活動(dòng)。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

　�。┲匾晫W(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

　　1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課，本學(xué)期將組織部分教師上思想品德觀摩課。

　　2、開展實(shí)踐活動(dòng)。緊緊把握教改脈搏，在三-六年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來自社會(huì)生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。 3、開展德育科研。要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí)，要加強(qiáng)德育課題的研究，今年作好蘇州市德育學(xué)會(huì)課題《傳統(tǒng)優(yōu)秀校園文化建設(shè)的研究》的申報(bào)工作，同時(shí)，認(rèn)真做好研究工作，不斷提高德育工作的效率和水平。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃10

　　一、年度工作目標(biāo)

　　1、構(gòu)建工作室運(yùn)行機(jī)制，健全制度，明確職責(zé)，初具活動(dòng)形態(tài)。

　　2、工作室成員制定三年專業(yè)成長計(jì)劃，并按計(jì)劃開展實(shí)踐研究。

　　3、完成“小學(xué)生班級(jí)日常生活與學(xué)生發(fā)展”現(xiàn)狀調(diào)查與問題診斷研究，認(rèn)識(shí)學(xué)生班級(jí)日常生活與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系，形成調(diào)查報(bào)告，并基于調(diào)研啟動(dòng)專題研究。

　　二、主要工作安排

　�。ㄒ唬⿲ｎ}學(xué)習(xí)

　　1、工作室成員自主學(xué)習(xí)推薦書目：專著《“新基礎(chǔ)教育”學(xué)生發(fā)展與教育指導(dǎo)綱要》《教育常識(shí)》、雜志《人民教育》《班主任》《班主任之友》《中小學(xué)德育》《輔導(dǎo)員》等，不斷提升教育敏感和理論素養(yǎng)。

　　2、工作室成員每月通過博客推薦閱讀一篇文章，其他成員選擇性閱讀。

　　3、工作室定期組織閱讀分享活動(dòng)。

　　（二）專題調(diào)研

　　1、完成市區(qū)樣本學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入、分析研討并形成調(diào)研報(bào)告。

　　2、完成工作室成員學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入，初步清晰工作室成員所在學(xué)校班級(jí)日常生活的問題診斷和后續(xù)研究方向。

　　3、問卷調(diào)研情況匯總并進(jìn)行比照分析，調(diào)研報(bào)告遞交相關(guān)教育行政部門及科研單位，為后續(xù)研究鞏固行政支持和專業(yè)指導(dǎo)互惠平臺(tái)。

　　4、隨著專題研討的推進(jìn)，完成成員所在學(xué)校、所在班級(jí)日常生活與學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)的第一次實(shí)地觀察、學(xué)生訪談等專題調(diào)研。

　　（三）專題研討

　　1、各工作室成員根據(jù)已有實(shí)踐研究基礎(chǔ)在班級(jí)文化生活、組織生活、主題活動(dòng)、班級(jí)與班級(jí)（年級(jí)）交往、班級(jí)生活與學(xué)�；顒�(dòng)整合、班級(jí)與自然界交互作用、班級(jí)與社區(qū)（社會(huì)）交互作用等與班級(jí)生活相關(guān)的領(lǐng)域中選定研究主題，形成研究計(jì)劃，開展研究活動(dòng)。

　　2、根據(jù)工作室成員研究意向，組建小課題組開展合作研討，資源共享，協(xié)作共進(jìn)。

　　3、工作室層面本年度研究將以班級(jí)活動(dòng)的現(xiàn)場研討為抓手，做好前移性策劃和后續(xù)性反思重建，初步形成基于學(xué)生發(fā)展的班級(jí)主題活動(dòng)選題設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)參照。

　�。ㄋ模┕ぷ魇医ㄔO(shè)

　　1、建立健全工作室各項(xiàng)管理制度，并按制度要求開展活動(dòng)。

　　2、工作室成員制定個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃，并按計(jì)劃開展實(shí)踐研究。

　　3、按要求建好博客群，完成相關(guān)過程資料積累。

　　4、做好工作室活動(dòng)宣傳報(bào)道工作。

　　5、加強(qiáng)工作室與相關(guān)科研人員、其他德育工作室的溝通，開展合作研討活動(dòng)。

　　三、年度工作月歷

　　一月：

　　1、與教育局、工作室成員簽訂協(xié)議書。

　　2、制定年度工作計(jì)劃。

　　3、撰寫市區(qū)樣本學(xué)校調(diào)研報(bào)告。

　　二月：

　　1、各工作室成員制定個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃。

　　2、各工作室成員完成所在學(xué)校調(diào)研報(bào)告。

　　三月：

　　1、個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃、學(xué)校調(diào)研報(bào)告交流。

　　2、討論個(gè)人年度研究意向，組建合作研討小組。

　　3、專題研討活動(dòng)：班級(jí)文化生活與學(xué)生發(fā)展（一）。

　　四月：

　　1、閱讀分享。

　　2、專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級(jí)生活與自然世界的交互作用（一）。

　　五月：

　　1、外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　2、專題研討活動(dòng)：班級(jí)文化生活與學(xué)生發(fā)展（二）。

　　六月：

　　1、閱讀分享。

　　2、專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級(jí)生活與自然世界的'交互作用（二）。

　　七—八月：

　　1、暑假讀書活動(dòng)。

　　2、完成學(xué)期專題小結(jié)。

　　九月：

　　1、專題小結(jié)交流。

　　2、專題研討活動(dòng)：班級(jí)組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè)（一）。

　　十月：

　　1、閱讀分享。

　　2、專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級(jí)生活與自然世界的交互作用（三）。

　　十一月：

　　1、外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　2、專題研討活動(dòng)：班級(jí)組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè)（二）。

　　十二月：

　　1、閱讀分享。

　　2、專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級(jí)生活與自然世界的交互作用（四）。

　　3、工作室以及成員年度工作總結(jié)。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃11

　　一、工作目標(biāo)

　　依據(jù)學(xué)校德育的精神，本學(xué)期陽坊四年級(jí)的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”為動(dòng)力，以開展各種活動(dòng)為契機(jī)。以注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。與此同時(shí)，做好學(xué)校、家長、社會(huì)的橋梁溝通，為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。

　　二、班級(jí)現(xiàn)狀

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，洋房四年級(jí)的同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步：新集體初步形成，同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有所進(jìn)步。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學(xué)期將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往、合作等能力。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

　　三、教育目標(biāo)

　　班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)：以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。

　　教師形象目標(biāo)：求真求實(shí)充滿愛心

　　四、教育方法及措施

　�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)工作措施及要求：

　　（1）夯實(shí)常規(guī)管理基礎(chǔ)，從小事做起

　　1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實(shí)施，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級(jí)文明公約，學(xué)生共同簽字承諾，班干監(jiān)督個(gè)人落實(shí)情況，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。

　　2、利用主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。每周一節(jié)班會(huì)課，利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀、道德價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會(huì)內(nèi)容記錄。

　　3、定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

　　4、作好班級(jí)美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿朝氣的班級(jí)氛圍。號(hào)召全體同學(xué)參與到班級(jí)環(huán)境的布置中來，每人為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　5、抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動(dòng)。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準(zhǔn)，動(dòng)作做到位。

　�。�2）、加強(qiáng)安全教育

　　1、利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。

　　2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識(shí)的`墻報(bào)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。

　　3、制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)過馬路注意交通安全。

　�。�3）家校結(jié)合，分類施教

　　本學(xué)期要做好分類施教工作：

　　1、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向。

　　2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

　　3、對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和學(xué)生共同督促下改進(jìn)。

　　4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作：

　　1、電話聯(lián)系：除了家長咨詢外，要主動(dòng)與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長。

　　2、面談：基本不采用此方式。如實(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。

　�。ǘ┨厣ぷ鳎�

　　本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，學(xué)習(xí)成績欠佳，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

　　1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

　　2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾�，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

　　3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

　　4、多與家長聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長一同把孩子教育好。

　　五、各月工作安排

　　二月份：

　　1、總結(jié)寒假生活，上交寒假相關(guān)作業(yè)。

　　2、教室整理、布置，調(diào)整隊(duì)干部。

　　3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》，制定《安全公約》。

　　三月份：

　　1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動(dòng)。（3月7日、8日）

　　2、評(píng)選班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標(biāo)兵” “節(jié)約小楷模”、“文明禮儀使者”。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃12

　　一、樹立強(qiáng)烈的滲透意識(shí)：

　　德育因素滲透在幼兒園的日常生活和各個(gè)環(huán)節(jié)中。在幼兒園，“一直有德育，處處有德育�！痹诮虒W(xué)活動(dòng)中，教師首先要樹立德育滲透意識(shí)，既要注重給孩子發(fā)現(xiàn)、發(fā)展智力的機(jī)會(huì)，幫助他們掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的技能和方法，又要注重培養(yǎng)孩子積極的情緒和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。因?yàn)榉e極的情緒和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度可以使整個(gè)認(rèn)知過程積極向上，沒有情緒色彩的認(rèn)知是死氣沉沉的，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的失敗更是雪上加霜。因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí)，要熟悉和理解德育教學(xué)大綱的精神實(shí)質(zhì)，使德育教學(xué)大綱提出的.目標(biāo)和要求能夠分解滲透到學(xué)期、月、日和各種活動(dòng)的具體計(jì)劃中，并根據(jù)這些要求設(shè)計(jì)活動(dòng)，安排環(huán)境，使之有明確的目的和計(jì)劃。二是提供“健康和諧”的社會(huì)環(huán)境。

　　從幼兒心理學(xué)的角度來看，愛模仿是幼兒的一個(gè)年齡特征，經(jīng)常聽到孩子為自己的言行正名。因此，除了為幼兒創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境外，我們還注重為幼兒提供良好的社會(huì)環(huán)境。特別是我們的幼教工作者總是給幼兒樹立好榜樣，包括幼兒園全體教職工的集體團(tuán)結(jié)協(xié)作，老師的言傳身教，幼兒的善行善舉。

　�。ㄒ唬⿲�(duì)我們的教師要做到：

　　第一，用愛和親情去愛每一個(gè)孩子，尊重班里那些調(diào)皮搗蛋，能力顯露晚，膽小懦弱的孩子的要求和心理；

　　第二，老師和學(xué)生一起參加活動(dòng)，用老師的熱情和興趣激發(fā)孩子的快樂情緒。

　　第三，無論要求孩子做什么，都要先做，言傳身教，給孩子做榜樣。

　�。ǘ┍緦W(xué)期我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是：

　　1、對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語，會(huì)說普通話；

　　2、能與同伴合作完成工作，合作時(shí)不爭搶、不排擠，學(xué)會(huì)謙讓；

　　3、能判斷日常事件的對(duì)與錯(cuò)，有初步的是非觀；

　　4、懂得尊重勞動(dòng)者，尊重長輩，尊重同伴；

　　5、熱愛集體，有初步的集體榮譽(yù)感；

　　6、愛護(hù)花草，愛護(hù)公共財(cái)物，在公共場合不喧嘩；

　　7、參加活動(dòng)時(shí)不怕困難，勝不驕，敗不餒。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向十分重要的工作。所以，我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和〈〈綱要〉〉的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、情景分析

　　1、我班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不夢(mèng)想，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理本事和獨(dú)立性的太差(如：大部分幼兒都不會(huì)自我吃飯，小便要教師脫穿褲子，基本的'常規(guī)都沒有。)不能獨(dú)立完成自我力所能及的事。

　　2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控本事較差。

　　3、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫忙關(guān)心他人。

　　4、不愛惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng)。

　　5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。

　　6、禮貌行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

　　三、措施、資料：

　　針對(duì)以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德構(gòu)成與發(fā)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

　　(一)常規(guī)教育，常抓不懈。

　　1、班級(jí)每一天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

　　2、有重開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒)，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子