學校后勤副主任述職報告

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我們應當如何寫報告呢？下面是小編整理的學校后勤副主任述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校后勤副主任述職報告1

　　半年來在領導的關心幫助下，在老師們的幫助配合下，工作取得一定的成績，也存在不少問題。現(xiàn)將半年來的工作向教代會作述職報告：

　　一、學校食堂管理

　　本學期按照教育局制定的年度考核目標要求，開學制定了后勤年度工作計劃，學校食堂嚴格按照上級有關部門關于食品衛(wèi)生安全方面的相關規(guī)定。加強食品衛(wèi)生安全工作，堅持糧、油等大宗物質的采購必須符合國家QS認證標準。堅持索證索票，建立了物質采購臺帳。認真做好食品留樣工作，保證食堂內外環(huán)境干凈衛(wèi)生，從業(yè)人員統(tǒng)一穿戴白色衣帽，積極支持，配合衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所、教育局等部門對學校食品衛(wèi)生安全工作的的檢查、監(jiān)督，并積極進行整改，保證師生就餐安全。本學期召開食堂工作人員及學生生活委員會議，了解學生對學生食堂的意見和建議，不斷改進各項工作，盡全力為師生提供優(yōu)質服務。本期學校食堂無食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。

　　根據(jù)教育局文件要求，按照文件精神，制定了《開陽縣龍崗鎮(zhèn)第二中學學校食堂自辦自管工作方案》、《學校食堂自辦自管工作領導小組名單》等相關資料。

　　二、學生宿舍管理

　　學生宿舍是學生生活與學習的重要場所，也是學校對學生進行思想教育、實現(xiàn)管理育人的重要陣地。只有妥善解決學生“住”的問題，才能保證他們有充沛的精力和良好的狀態(tài)投身學習。因此，學生宿舍的管理與服務，直接關系到學生的人身安全和生活學習環(huán)境，關系到學校正常的生活秩序和教學秩序，是培養(yǎng)和造就社會主義建設人才不可或缺的工作�？梢赃@樣說，學生宿舍的穩(wěn)定一定程度上是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提。針對目前宿舍管理的情況，整體上來說男生宿舍比女生宿舍管理難度大，就本學期來說男生宿舍管理的效果與女生宿舍管理的`效果有一定的差距，從衛(wèi)生、學生行為習慣的養(yǎng)成等方面都有差距，根據(jù)學校行政會議的研究，在11月份將孫澤剛同志調入學生宿舍參加學生宿舍的治安和內務的管理，結果男生宿舍的管理還是沒有任何改變，這也許是學校政令不暢或許其他什么原因，作為學校后勤管理的困惑，也是下學期應該集中力量攻堅整治的地方。

　　學生宿舍的管理應該有宿舍文化建設，而我們的宿舍文化建設基本上是一片空白。因為宿舍是學生進行自律、自理的重要場所。和諧校園首先應從和諧宿舍做起，必須重視和加強宿舍的管理。同時宿舍建設也是一種宿舍文化，只有加強宿舍文化的建設，構建和諧校園才有更豐富的內涵。

　　三、學校財務管理

　　學校財務管理，堅持校長一支筆簽字的原則，做好學校財務為學校服務的工作，隨著財政體制改革的逐步深入，從20xx年學校財務將實行“校財局管”，實行部門預算、會計集中核算、財政專戶管理、國庫支付和單位開票、銀行收費、財政管錢的辦法，學校財務管理由原來的單位收錢管錢、自己核算記賬到由報賬員到會計核算中心報賬，財務管理將進一步的規(guī)范規(guī)范。本學期參加貴州省財政廳、貴陽市教育局舉辦學校有關財務、校產(chǎn)管理的培訓班，提高了自己的認識，為今后更好為學校財務管理及校產(chǎn)管理作努力奠定了堅實的基礎。

　　四、校產(chǎn)管理

　　實行班級財產(chǎn)量化管理，效果明顯。學校桌椅板凳及窗戶玻璃等的損壞，達到近年來最低，這是全體教師和學生努力的結果，特別是班主任教師的辛苦和努力獲得的成績，但也有部分班主任對班級財產(chǎn)的管理認識不到位，造成班級財產(chǎn)的損壞和丟失。

　　五、學校治安室的管理

　　學校歷來重視治安管理工作，健全治安管理領導小組，把治安管理納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校治安管理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施，同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級治安管理工作的有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩(wěn)定、安全工作作了強調，領導經(jīng)常深入校園檢查督促。同時，我們還按照教育局的要求，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力

　　求防患于未然。充分發(fā)揮了學校黨政的核心作用，又發(fā)揮了治安室職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保校園平安的責任。學期初，學校為加強學校治安管理工作的力度，聘請學校老支書、老領導來學校治安室工作，學校對三位治安管理人員的分工明確，可以明確地看出誰更認真負責，誰工作需要堅強自生工作中需要改進�？傊�，學校治安工作一刻也不能松懈，需要我們共同的努力來保校園平安。

　　六、學校水電管理

　　學校水電管理是關系師生生活的一件大事，為保障師生用水安全學校礦泉水采用開陽縣供排水公司的礦泉水，使師生用水更加安全、放心。但學校自來水管理上，存在一定的問題，學生宿舍水表的更換、水龍頭的修復、學校水電工工作遲遲不能到位，造成師生用水困難。同時，需要加強宣傳和教育學生節(jié)約用水的觀念。

　　七、圖書室、醫(yī)務室的管理工作

　　在學校圖書管理員的辛苦努力下，學校圖書室能正常為師生開放，軟件資料能通過各種檢查，但同時存在圖書室書不能按時歸還圖書室，特別是教師借書需要加強收回清理工作。

　　醫(yī)務室的管理工作能正常為為學生提供服務，但偶爾會出現(xiàn)醫(yī)務人員不在崗，學生看病找不到人的情況，希望醫(yī)務人員克服困難，更好為學生服務。

　　雖然后勤工作取得了點滴成績，這與領導的關心支持、老師們的大力幫助是分不開的，沒有這些大家的支持幫助，就沒有現(xiàn)在的成績。當然、學校后勤管理工作離領導和老師們的要求還相差甚遠，同時也存在不少的問題，今后將加大力度，腳踏實地把后勤工作再上一個新臺階，讓領導、老師們滿意。按照學校要求，克服重重困難，按時完成各項工作任務，保證學校正常教育教學工作中的各項后勤保障工作。

學校后勤副主任述職報告2

　　隨著改革的春風，農(nóng)村信用社開啟了嶄新的一頁。對農(nóng)村信用社的發(fā)展而言，希望與困難同在、機遇與挑戰(zhàn)并存。信用社要穩(wěn)健發(fā)展，適應當前新形勢，基層信用社“當家人”的素質、責任心、心態(tài)尤為重要，對一個信用社的發(fā)展壯大具有重要的影響。

　　一、信用社主任要樹立經(jīng)營意識

　　效益是信用社生存和發(fā)展的基礎，是實力、形象、聲譽的象征。作為一名信用社的班長必須清醒的認識到如果信用社不具備一定的盈利水平，就會弱化市場的競爭力，影響自身的生存和發(fā)展，會消弱防范化解自身風險的能力，會使增資擴股工作缺少動力，影響社員入股的積極性，不利于信用社調整信貸結構，更好的為“三農(nóng)”服務，也不利于信用社加強經(jīng)營管理。因此，信用社主任必須牢固樹立“效益興社”“的意識，處處、時時、事事講求效益。只有這樣，才能多方面增收節(jié)支，使信用社沿著健康穩(wěn)定發(fā)展的軌道運行。

　　二、信用社主任要確立兩個觀念

　　作為主任，首先要有開拓創(chuàng)新的觀念，適應新的形勢，熟悉新的業(yè)務，牢固樹立市場意識，時間意識，績效意識，風險意識和信用意識，大力拓展中間業(yè)務，拓寬服務范圍，走綜合化多功能的路子，為企業(yè)和農(nóng)戶提供高效優(yōu)質的服務。其次，要確立優(yōu)質服務的觀念。金融業(yè)是服務行業(yè)，競爭的焦點就是服務。信用社要提高服務品位，檔次。一要強化服務意識，牢固樹立“客戶第一，服務第一，信譽第一”的觀念;二要健全服務體系，如電話銀行、atm機，建立多功能的代辦站;三要創(chuàng)新服務手段，參加全國特約匯兌，開通省轄范圍內的儲蓄通存通兌業(yè)務等;四要完善服務設施;五要改進服務方式，變被動為主動，變模糊為透明;六要美化服務環(huán)境，作到門面寬敞，裝潢高雅。

　　三、作為一名信用社主任要具備三種能力

　　首先，要具有較好的心理品質，有強烈的事業(yè)心、責任心。要具有開拓創(chuàng)新、無私奉獻的精神，能吃苦耐勞，高度負責，認真抓好本社的經(jīng)營和管理工作;要具有敏捷的思維和應變能力，面對市場經(jīng)濟激烈競爭的大潮，審時度勢，排除干擾，保證信用社各項業(yè)務的順利開展;要具有管理者的.氣質，善于觀察分析問題，善于積聚別人的智慧，善于冷靜的處理問題，而不計較個人的恩怨得失。

　　其次，要具有較高的政治業(yè)務素質，熟悉國家的經(jīng)濟，金融政策及金融法律法規(guī)。信用社主任既要增強知法，守法，依法合規(guī)經(jīng)營的自覺性，又要依法維護信用社自身的合法權益。要熟悉金融理論和信用社的業(yè)務知識，各項操作規(guī)程，具有較好的業(yè)務專長和組織領導能力，做到懂會計能查帳，懂統(tǒng)計能分析，懂法律會管理，懂微機能應用，懂寫作能綜合。

　　再次，要具備較高的經(jīng)營管理能力。信用社主任必須提高經(jīng)營管理水平，及時掌握信息，分析行情，按照市場經(jīng)濟的客觀規(guī)律把握信貸的投向，決定資金的運用途徑。在內部管理上，要按照資產(chǎn)負債比例管理的要求，不斷優(yōu)化資產(chǎn)負債比例結構，實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營。要增收節(jié)支，開源節(jié)流，減少非盈利性資產(chǎn)的占用，提高資金運用率。要不斷完善崗位責任制，充分挖掘內部潛力，要不斷完善內部機制，加強崗位監(jiān)督與制約，確保不出任何事故。要建立健全經(jīng)營目標責任制和考核激勵機制，長計劃，短安排，使本社的各項工作規(guī)范化、制度化、條理化。只有這樣才能在提高社會效益的同時，不斷提高自身的經(jīng)營效益，在金融競爭中立于不敗之地。

　　四、作為信用社主任要正確處理好四個“關系”

　　信用社主任是一個管人管錢管事的操心官，責任大，“上邊千條線，下邊一根針”，方方面面都重要，忽視哪個也不行，上下左右都得兼顧。因此，在平時工作中，要注意處理好四個方面的關系。一要處理好與駐地政府的關系;二要處理好與聯(lián)社的關系;三要處理好與企業(yè)單位客戶的關系;四要處理好與鎮(zhèn)直單位的關系，如財政、稅務、工商、人行等職能部門，經(jīng)常與他們溝通和匯報工作，征得他們對信用社工作理解和支持，消除不必要的隔閡和麻煩，為業(yè)務經(jīng)營創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

　　五、作為信用社主任要做好五個結合

　　一要進行思想教育與組織有益的活動相結合。信用社主任要把握好職工的思想脈搏，不拘形式，不定場合，因人而異的進行談心，開展雙向交流，要針對年輕人的特點發(fā)揮“五小建設”的作用，經(jīng)常性的舉辦健康有益的活動，陶冶職工的情操，增強職工的向心力，凝聚力。

　　二要弘揚先進與適度批評相結合。對待職工要一分為二，實事求是，正確看待功過長短，善于發(fā)揮個人的長處，挖掘其潛能，調動工作積極性。一方面要大力弘揚先進，樹正氣，樹典型，另一方面對后進在職工談話中有針對性的指出缺點和錯誤，使其盡快克服并不斷總結提高。

　　三要關心人與理解人相結合。對職工的實際困難要關心，盡可能的幫助解決。對職工的缺點和錯誤已經(jīng)認識并改正的要給予理解，一有進步要及時鼓勵，感召有錯誤和缺點的職工。

　　四要尊重人與理解人相結合。每個職工都有自尊心和上進心，所以主任在批評職工的缺點，在堅持原則的基礎上要講究方式方法，切不可諷刺、挖苦、揭老底，要使受批評者樂意接受，口服心服。

　　五要會議教育與個別談心相結合。職工存在的共性問題要在會議上解決，個性問題通過個別談心解決。只有這樣，才能密切主任與職工的關系，融洽相互間的感情，使大家心往一處想，勁往一處使，全心全意的開展業(yè)務經(jīng)營。

　　六、作為信用社主任要堅持六個帶頭

　　一要帶頭勤學習，提高自身的政治業(yè)務素質。二要帶頭樹立全局觀念，正確處理好集體與個人利益的關系。三要帶頭遵章守紀，與職工一視同仁，不要把自己凌駕于政策、原則、制度之上。四要帶頭開展各項工作，如打掃衛(wèi)生，值班守庫等，時刻當好排頭兵。五要帶頭廉潔奉公，嚴于律己，潔身自好。六要帶頭勇挑重擔，主任既是指揮者又是執(zhí)行者，以身作則帶頭做好各項工作。只有這樣，才能達到“不令而行”，才能促進信用社各項業(yè)務的快速健康發(fā)展。

學校后勤副主任述職報告3

尊敬的領導：

　　自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作�，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行述職報告。

　　一、思想品德方面

　　在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。

　　二、教育教學方面

　　一年來我一直擔任高年級的語文教學以及__班的班主任工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。

　　1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

　　在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的`思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

　　2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。

　　學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。

　　3、明確學習目標。

　　語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

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