個人以案為戒自查報告

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，報告與我們愈發(fā)關系密切，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我們應當如何寫報告呢？下面是小編為大家收集的個人以案為戒自查報告，希望能夠幫助到大家。

個人以案為戒自查報告1

　　根據國家領導的指示，司法部決定在全國范圍內開展一次律師整頓活動，而律師的自查自糾是這次=整頓活動的重要環(huán)節(jié)。自己作為一名有四年執(zhí)業(yè)經歷的年輕律師，對這一次自查自糾活動的重要性有充分的認識和體會，認為這一次開展的律師整頓活動非常及時也非常有必要。就我執(zhí)業(yè)幾年的經歷來看，其間所耳聞目睹的許多司法不正之風與當前律師隊伍出現的種種問題之間有著必然的聯系，雖然目前我縣僅有的六名執(zhí)業(yè)律師當中未出現大的問題，但及時給自己敲響警鐘，消除不良傾向于萌芽狀態(tài)對自己將來的執(zhí)業(yè)道路必將產生重要的作用，促使我必須認認真真而不是應付檢查走過場的面對自查自糾活動的開展。當前社會公眾對律師和法官的社會評價趨于降低，對法院的威信度、公正度打了折扣，對律師的信任程度、依賴程度不再如從前，導致社會公眾遭糾紛不愿通過訴訟解決，通過訴訟解決的也不愿意委托律師參與，造成律師參與訴訟率持續(xù)降低。應該說社會公眾對律師、法官的評價雖在一定程度上存在偏激的成份，但也的確有一部分律師自己造就了日趨下降的社會評判，律師與法官之間不正當往來的增多使得打官司成了打關系，律師執(zhí)衷于拉攏法官以分享權力資源，部分政治性不強的法官也樂于被律師拉攏以分享經濟利益，這種不正當交往的發(fā)展應該說是目前司法界的悲哀，是對當前依法治國方略的一大嘲弄，是應該受到嚴正唾棄的丑惡之舉。接合我的執(zhí)業(yè)經歷，剖析自身，發(fā)現自已身上的一些不良苗頭，及時為自己敲響警鐘十分重要。

　　一、執(zhí)業(yè)過程中了解到的一些司法陰暗面，讓自己原本內心對法律的崇尚開始動搖。

　　執(zhí)業(yè)四年來，通過與公檢法等司法人員及委托當事人的接觸，耳聞目睹了許多從來不為所知的權錢交易內幕，個別政治性差的司法人員抵不住金錢的誘惑，而當事人為求得滿意的訴訟結果，二者便容易產生不正當交易，最終的結局是導致不公正的司法后果，也嚴重降低了社會公眾對司法機關的信任度和權威性。我接觸到這些社會陰暗面的同時，對自己當初維護司法公正、實現社會正義的理想一度產生懷疑和動搖，表現在工作上不再全身心的投入，對代理案件的最終結果持無所謂隨你怎么判的消極態(tài)度，對案件深入思考不夠，調查取證能省就省，抱著反正我再努力法院還是那樣判的隨意心態(tài)。這種狀況的持續(xù)將會對我今后的執(zhí)業(yè)產生極為不利的后果，勢必影響到個人的執(zhí)業(yè)形象，自已現在應該認識到，盡管在現階段存在這樣那樣的社會陰暗面，但社會的主流還是在不斷進步發(fā)展的，還是讓人歡欣鼓舞的，作為一名執(zhí)業(yè)律師，肩負著推動社會進步，維護社會正義的重負，更不應該對社會的前進方向失去信心產生疑問，應該做的是通過自己微不足道的努力為社會的進步貢獻一份力量，為最終消滅社會的負面影響奉獻自己的一份光和熱。

　　二、執(zhí)業(yè)過程中出現的一些困難，一度促使我產生與法官拉關系、套近乎的心理傾向。

　　不容置疑的是，現階段立法上對律師的定位、傳統(tǒng)歷史原因對律師的理解，都使我們律師在當前社會的地位低下，應享有的權力缺失而承載的義務過重，律師在有權司法部門的心目中也同樣一文不值，個別素質低劣的法官對律師更是不屑一顧甚至在代理案件途中橫加刁難，而自己看到一些與法官拉關系、套近乎甚至結成利益同盟的鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律工作者在代理案件如魚得水的有利地位時，不禁自己也一度產生了放下面子和法官請吃喝、送禮物拉攏一下關系的想法�，F在經過這次律師的整頓讓我認識到這是對與法官關系的一個嚴重誤解，與法官拉關系、套近乎只能求得一時的方便快捷，但從長遠角度來看對律師的執(zhí)業(yè)前景十分有害，只會導致社會公眾對司法公信力的懷疑，只會誤導打官司的群眾產生打官司就要憑關系的不良想法，最終導致群眾遇難尋求關系資源而不訴諸于律師幫助，也只會更加降低群眾對律師的社會評價，從長遠的角度來看十分有害。必須要堅決剎住不正當的想法，尋求與法官正常工作、朋友關系的良性軌道。

　　三、對日常繼續(xù)學習、增強自身素質的努力認識不足，自以為以現有知識足以立足。

　　律師是一個日新月異的知識階層組成的行業(yè)，知識的更新非�？�，社會的發(fā)展進步對律師的知識層次、素質層次的要求越來越高，怠于學習進取將面臨被淘汰的命運。這要求作為一名執(zhí)業(yè)律師必須加強自身的學習修養(yǎng)和充分的知識儲備才能在執(zhí)業(yè)中立于不敗之地，而我在近兩年的執(zhí)業(yè)中，錯誤的認為在西鄉(xiāng)這個小地方每年接觸到的盡是一些簡單的民事糾紛和刑事辯護，不需要高深的法學理論基礎，也用不上知識產權法、公司法、金融法等一些高精尖的法學領域，從而不自覺的放松了自己對業(yè)務學習的要求。這是很不應該有的想法，作為一名執(zhí)業(yè)律師應該內強素質而外塑形象，時刻準備為迎接新的挑戰(zhàn)而努力，機遇只會重青于有準備的人。

　　以上為我的自查自糾報告，不妥之處，敬請批評指正。

　　四、做好新時期群眾工作，加強各種積極力量的整合。

　　黨支部十分重視做好新時期教育單位的教職工工作，走群眾路線，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去是行之有效的工作方法。一年來，黨支部共計召開各類座談11個，個別談心、個別訪談百余多次。

　　1、實施民主管理。

　　每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發(fā)展的目標改革;管理體制的改革與設想。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設有了長足的發(fā)展，今年，我們不僅新建了多媒體覆蓋全校，校園文化建設有了新的提升。

　　2、堅持校務公開。

　　學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關于校務公開的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，列出幾大項內容，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、職評、評先、考核等整個工作情況。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，布置學校校務公開公布欄。受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的`方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

　　3、參與學校的決策。

　　工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。

　　政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校90多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。

　　4、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

　　要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

　　首先，關注青年教師的成長。工會組織新老教師結成隊子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

　　幫助工會組織認真做好老干部工作。認真落實好兩個待遇，關心他們生活健康，貫徹上級各項方針政策，學校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心思想工作。召開退休人員理事會一次，報告學校工作。給老同志過重陽節(jié)，通知在家老同志參加區(qū)教育局組織祝壽會，使他們安渡晚年。到目前為止老同志沒有出現重大事件發(fā)生。

　　5、重視學習，努力提高團員思想政治素質

　　著力抓好團員意識教育，努力增強團員的先進性，更好地激發(fā)團員的積極性和創(chuàng)造性通過組織學習，教育促進團員牢固樹立模范帶頭意識，增強光榮感、責任感和使命感。使每一位團干部、每一位團員青年明白新時期共青團面臨的新形勢和新任務，真正明了當代青年所肩負的歷史重任。帶動團員立足本職崗位，自覺鍛煉，成為善于學習的人、勤于工作的人、講求團結的人、樂于奉獻的人、不怕吃苦的人、敢于爭先的人，追求創(chuàng)新的人，扎實推進團的各項工作。一是團的支委成員學習制度，提高團支部支委對學習意義的認識，增強自覺性。學習了黨的十八大報告，和有關重要講話，定期召集支委成員學習團工作的理論和方法等。二是以團小組為單位開展學習。組織團員學習團的十八大報告，講話。黨支部書記親自為團員講解了新《黨章》。深入淺出、聯系實際的講解，使全體團員對新時期中國共產黨的認識更清晰，更堅信。

　　6、認真落實好兩個待遇，關心他們生活健康，貫徹上級各項方針政策，學校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心思想工作。召開退休人員理事會一次，報告學校工作。組織五一春游活動，到棋盤山一日游，給老同志過重陽節(jié)，通知在家老同志參加區(qū)教育局組織祝壽會，使他們安渡晚年。到目前為止老同志沒有出現重大事件發(fā)生。

個人以案為戒自查報告2

　　一、政治思想方面

　　本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

　　二、教育教學方面

　　在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的`學習積極性，努力提高教育教學質量。

　　三、為人師表方面

　　作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

　　四、團結協(xié)作方面

　　在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。

　　通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權的先進事跡后，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。經自查自糾認為還存在不足之處，主要表現在：

　　1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

　　2、業(yè)務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

　　3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。

　　針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

　　1、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《仙桃市中小學教師行為規(guī)范》和汪金權同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

　　2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。

　　3、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

　　總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。

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