上掛鍛煉個(gè)人工作總結(jié)

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的上掛鍛煉個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

上掛鍛煉個(gè)人工作總結(jié)1

　　我于20xx年4月至2109年4月在市局辦公室上掛學(xué)習(xí)鍛煉，在掛職鍛煉期間，我以飽滿的熱情和高度的事業(yè)心積極參與到辦公室的各項(xiàng)工作中，這段經(jīng)歷積累了我的機(jī)關(guān)經(jīng)驗(yàn)，豐富了我的工作閱歷，開拓了我的崗位視野，提高了我的專業(yè)能力，也取得了一些成績，現(xiàn)將此次掛職鍛煉的情況總結(jié)匯報(bào)如下：

　　一、積累了機(jī)關(guān)經(jīng)驗(yàn)

　　自15年參加工作以來，一直在基層工作，沒有任何機(jī)關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)，此次掛職到市局辦公室，感受到了機(jī)關(guān)工作和基層工作的不同，基層工作事情更雜，機(jī)關(guān)工作相對來說就更專，必須用精益求精的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作。在基層工作的時(shí)候，我寫材料的風(fēng)格都是實(shí)用性為主，很少考慮嚴(yán)謹(jǐn)性；機(jī)關(guān)工作的材料大多是以規(guī)章制度為主，在保證實(shí)用性的同時(shí)還要確保嚴(yán)謹(jǐn)性，材料中以書面化的形式呈現(xiàn)，盡量不要出現(xiàn)口語化的語句，尤其是公文性質(zhì)的材料，一定不能出現(xiàn)語句不通順、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符合使用錯(cuò)誤等情況。

　　二、豐富了工作閱歷

　　掛職以前我的工作范圍只是在上高縣局，來到更大的平臺上工作，我有機(jī)會(huì)接觸到全市范圍內(nèi)更多的優(yōu)秀人才，更好的工作方法，更廣的眼界見識，同時(shí)也能更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在縣局工作的時(shí)候，我承擔(dān)的是執(zhí)行者的角色，要做的主要工作就是協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真地把上頭布置的工作完成好；在市局工作的時(shí)候，我承擔(dān)的是管理者的角色，大部門的工作是協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)出臺針對全市的指導(dǎo)性的文件，幫助各縣局更好地工作。

　　三、開拓崗位視野

　　掛職以前我的工作崗位比較局限，來到市局工作以后，我的工作崗位更寬廣了，在完成基建工作的同時(shí)，還能接觸到辦公室其他工作，讓我能夠有機(jī)會(huì)學(xué)到更多的東西。在縣局工作的時(shí)候，我很少接觸科技創(chuàng)新的工作，最多也是弄一個(gè)金點(diǎn)子，對工作流程和工作方法都不了解；掛職到市公司辦公室，我明白了項(xiàng)目的申報(bào)方式及工作流程，在后續(xù)的工作中也能參與實(shí)踐，對科技創(chuàng)新類的工作概念也逐漸清晰。以前我沒有辦理過房屋產(chǎn)權(quán)的工作，對后續(xù)的規(guī)劃竣工驗(yàn)收和整體竣工驗(yàn)收流程也不太熟悉，來市局后，通過和房管、市政、規(guī)劃局的.接觸，梳理了市局房屋產(chǎn)權(quán)未辦理的各種原因，明白了規(guī)劃竣工驗(yàn)收和整體竣工驗(yàn)收流程。

　　四、提高專業(yè)能力

　　在參加工作之前，我在基建方面算是外行，參加工作以后，我對基建這個(gè)崗位也慢慢熟悉，但是專業(yè)能力仍是初級，勉強(qiáng)能看懂圖紙，了解現(xiàn)場施工的部分環(huán)節(jié)。來到市局工作以后，我的專業(yè)能力得到了很大的提高，我不僅熟悉了招標(biāo)的整個(gè)規(guī)范流程，還能夠完全看懂工程造價(jià)的組價(jià)方式。在縣局工作的時(shí)候，我的工作崗位是煙基辦現(xiàn)場管理員，主要工作是負(fù)責(zé)基建工地的現(xiàn)場管理，完成基建工作鏈的一環(huán)；掛職到市公司行政辦公室基建管理員，不僅要負(fù)責(zé)前期的招投標(biāo)，還需要負(fù)責(zé)中期的現(xiàn)場管理以及后期的檔案管理，基本貫穿基建工作的所有環(huán)節(jié)。以前我接觸更多的是常規(guī)的建筑工程，來市局后我接觸了綠化、人防工程，補(bǔ)充了我在基建上的專業(yè)短板，讓我更全面的了解基建工作。

　　總結(jié)我在上掛的一年工作中，我在思想上、學(xué)習(xí)上、專業(yè)上都收獲滿滿，感謝領(lǐng)導(dǎo)一年以來對我的栽培指導(dǎo)。當(dāng)然成績只能代表過去，在以后的工作中我會(huì)倍加努力，爭取做到更好。時(shí)代在不斷進(jìn)步，科技在不斷發(fā)展，只有通過不斷學(xué)習(xí)，方能勝任自己的工作崗位。同時(shí)，在日后的工作經(jīng)驗(yàn)積累中，逐步培養(yǎng)自己處理事情的預(yù)見性，不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

上掛鍛煉個(gè)人工作總結(jié)2

　　今年有幸成為龍湖區(qū)教育系統(tǒng)第三批中小學(xué)副校長交流掛職鍛煉的一員，有機(jī)會(huì)走進(jìn)城區(qū)片較先進(jìn)的學(xué)�！�—汕頭市朝陽小學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法和管理理念，讓我受益匪淺。在此期間我嚴(yán)格按照區(qū)教育局關(guān)于掛職鍛煉動(dòng)員會(huì)的要求，認(rèn)真深入學(xué)校，通過參觀、調(diào)查、聽課、聽講座、看活動(dòng)、查資料等方式充實(shí)每一天的工作，從而進(jìn)一步充實(shí)理論功底，進(jìn)一步提高全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育，提高對學(xué)校的管理的水平與能力�，F(xiàn)將掛職鍛煉過程中學(xué)習(xí)的情況簡單總結(jié)如下：

　　一、學(xué)習(xí)要充分體現(xiàn)“四心”，效果才能事半功倍。

　　通過本次掛職鍛煉學(xué)習(xí)，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，充分認(rèn)識到好的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，即掛職學(xué)習(xí)要做到“四心”：

　　1、誠心交流。到掛職學(xué)校，要向該學(xué)校的校長、教師們虛心請教、誠心學(xué)習(xí)。要多與輔導(dǎo)老師、同行、同事進(jìn)行交流，還要注意講究交流策略，講究“雙向”互動(dòng)。同時(shí)也要加深“師傅”對自己做為學(xué)徒的良好印象，以求得他們的悉心指導(dǎo)，傾囊相授。外出掛職鍛煉，你就是本校、本地教育的一面旗幟，如何在異地展示本校、本地教育的良好形象，做為掛職鍛煉學(xué)習(xí)的一員，是責(zé)無旁貸的。

　　2、潛心觀察。觀察要從宏觀到微觀，全過程、全方位地進(jìn)行。學(xué)校的一日常規(guī)、備課輔導(dǎo)、學(xué)�；顒�(dòng)等等都是我們仔細(xì)觀察、勤于思考的對象，此外，我們還要善于在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，以求解決問題，提高自己。

　　3、細(xì)心體驗(yàn)。許多先進(jìn)的學(xué)校，大多表面看來似乎樸素?zé)o奇，其內(nèi)在東西需要我們用腦去體驗(yàn)，用心去發(fā)現(xiàn)。所謂“精美的石頭會(huì)唱歌”，學(xué)校的每一處設(shè)計(jì)，每一項(xiàng)制度，每一個(gè)角落都會(huì)有其存在的因?yàn)楹退�以，所有這些，若無細(xì)心體驗(yàn)，無以發(fā)現(xiàn)其奧妙之處，沒有發(fā)現(xiàn)，也就談不上學(xué)習(xí)和借鑒了。

　　4、精心總結(jié)。學(xué)習(xí)后的總結(jié)體會(huì)，得精心的梳理并用心思考、反思。只有總結(jié)，才能提升自己，只有勤于總結(jié)、善于總結(jié)，才能把我們觀察得來、交流得來、體驗(yàn)得來的東西提升到理論的高度，從而真正提高自身的素質(zhì)。

　　只有捧著“四心”去學(xué)習(xí)該學(xué)校的辦學(xué)理念、管理策略、研究學(xué)校的辦學(xué)特色，才能剔除表象，撥開云霧，學(xué)得教育教學(xué)的真經(jīng)，滿載收獲而歸。

　　二、立足自身工作，積極創(chuàng)新。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，簡單的復(fù)制或照搬不能說是成功的學(xué)習(xí)，只有將我們所見、所感、所想與實(shí)踐相結(jié)合，在我們的日常工作中學(xué)以致用，并與校情、學(xué)情和自身的特點(diǎn)相結(jié)合，才能更好地理解消化所學(xué)的東西。因此，有幸作為的掛職鍛煉學(xué)習(xí)的一員，應(yīng)該立足自身工作崗位，積極實(shí)踐，勇于探索，闖出一條新路子，開辟一片新天地。用實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證所學(xué)，用事實(shí)證明不虛此行。同時(shí)為其他學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供成功示范，帶動(dòng)學(xué)校整體教育管理水平邁上一個(gè)新臺階。

　　三、走進(jìn)名校，收獲多多。

　　1、有思想的校長辦出有文化的學(xué)校

　　校長先進(jìn)的教育理念和個(gè)性的辦學(xué)思想，大膽創(chuàng)新的管理實(shí)踐，能促進(jìn)學(xué)校特色文化的形成和辦學(xué)層次的提升。有深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的汕頭市朝陽小學(xué)，如何在新時(shí)期綻放新的光彩，校長帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)確立了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)、德育為先、開掘潛能、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定了“以禮育人，為學(xué)生終身幸福奠基”的思想，樹立了“建設(shè)團(tuán)隊(duì) 提升內(nèi)涵 打造品牌”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。經(jīng)過幾年的實(shí)踐和探索，逐步形成了“禮儀教育、全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，現(xiàn)在，學(xué)校設(shè)施一流，師資一流，管理一流，質(zhì)量一流，成為了協(xié)作區(qū)較有名的學(xué)校。

　　朝陽小學(xué)硬件設(shè)施好，校園環(huán)境美，師資力量強(qiáng)，人文氣息濃，師生精神面貌好，團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng)，是協(xié)作區(qū)有較大影響力的一所學(xué)校。在校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校秉承 “教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)思想，“讓每個(gè)孩子生動(dòng)活潑地成長”的育人理念，本著“以崇高的師德立身，以精湛的業(yè)務(wù)立業(yè)，以真誠的服務(wù)立信”，追求生命化教育，讓學(xué)校成為了師生生命成長的樂園。

　　2、學(xué)校管理規(guī)范嚴(yán)格

　　學(xué)校建立了科學(xué)完善的管理制度。深入學(xué)校的日子里，你會(huì)感受到，從行政事務(wù)，到教育教學(xué);從教師考勤，到教學(xué)常規(guī);從班級評比，到學(xué)生日常規(guī)范，方方面面，角角落落，都有制度，都有規(guī)矩。

　　學(xué)校認(rèn)真實(shí)施績效考核制度。學(xué)校在制定考核實(shí)施方案的.每一個(gè)環(huán)節(jié)，都充分發(fā)揚(yáng)民主。草案出來后，學(xué)校分層次征求意見，按中層、黨員、年級、教研組、個(gè)人等層面，讓大家不僅提意見，還要提建議。不僅指出不合理，還要設(shè)計(jì)更合理。不僅從自身角度想問題，更要從大局的高度提建議。使績效工資考核實(shí)施方案的產(chǎn)生過程成為統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、激發(fā)活力、凝聚人心的過程，在實(shí)施過程中，才能達(dá)到了良好的效果。

　　3、重視教師專業(yè)發(fā)展

　　學(xué)校的校長都很重視促進(jìn)教師發(fā)展，并把它作為自己最重要的管理工作，作為辦學(xué)的著力點(diǎn)。校長的經(jīng)驗(yàn)是：構(gòu)建和諧的校園文化氛圍，促進(jìn)教師發(fā)展。搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，鼓勵(lì)教師自我發(fā)展。建立教師終身學(xué)習(xí)新體系，引領(lǐng)教師發(fā)展。構(gòu)建科學(xué)合理的教師評價(jià)體系，激勵(lì)教師發(fā)展。

　　4、素質(zhì)教育扎實(shí)有效

　　素質(zhì)教育既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。在朝陽小學(xué)我體會(huì)很深。開足開齊課程已經(jīng)不是問題，通過學(xué)校大門外展示欄和學(xué)校網(wǎng)站公示全校班級課程表，請社會(huì)監(jiān)督。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和課業(yè)負(fù)擔(dān)也納入“陽光工程”，都顯得那么規(guī)范和透明。更重要的，學(xué)生的主動(dòng)、全面、和諧、特色發(fā)展，成為每一個(gè)教育人首要關(guān)注、用力最多的工作。

　　總之，通過本次掛職鍛煉的學(xué)習(xí)，我提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)，一個(gè)好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，以人為本，轉(zhuǎn)變觀念，銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取是新形式下對校長及教師的新要求。我要繼續(xù)精誠團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，發(fā)揮自身優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)，立足提高質(zhì)量求生存，創(chuàng)辦特色謀發(fā)展的辦學(xué)思想。我堅(jiān)信只要有信心，有決心，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈，農(nóng)村學(xué)校的教育事業(yè)一樣有著輝煌的明天。

上掛鍛煉個(gè)人工作總結(jié)3

　　信訪辦主任助理根據(jù)旗委組織部的統(tǒng)一安排，我于20--年4月28日至10月27日到信訪辦掛職鍛煉。半年以來，我始終抱著學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、拓寬思想領(lǐng)域，逐步提高自身政策理論水平和處理解決各方面問題能力的態(tài)度。遵守信訪工作制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《信訪條例》和相關(guān)法規(guī)、方針、政策。在信訪辦各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們之間的相互學(xué)習(xí)幫助下，使我迅速的進(jìn)入了工作角色，并圓滿的完成了掛職工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、工作態(tài)度方面

　　由于初到信訪辦學(xué)習(xí)，工作沒有經(jīng)驗(yàn)，遇到問題我抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與的態(tài)度來鍛煉自己，努力提高自身政策水平和綜合素質(zhì)。

　　我在信訪辦掛職期間，承擔(dān)信訪件閱辦、來訪接待以及信訪報(bào)表等工作，每一項(xiàng)工作我都本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，工作非常扎實(shí)和細(xì)致。尤其在接待群眾來訪方面，我始終以女同志特有的耐心和細(xì)心，認(rèn)真傾聽群眾傾訴，細(xì)心記錄，一絲不茍的`把每一個(gè)上訪案件聯(lián)系和落實(shí)到相關(guān)部門。掛職期間，我非常吃苦耐勞，參與了數(shù)次信訪材料的編寫工作。國慶前，我們制定的《阿榮旗“迎國慶信訪百日攻堅(jiān)活動(dòng)”實(shí)施方案》得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評。另外，我于9月8日至9月30日赴阿榮旗駐京信訪接待聯(lián)絡(luò)處負(fù)責(zé)勸返聯(lián)絡(luò)工作，工作中接待了三次上訪人員，都圓滿成功的完成了勸返工作任務(wù)。

　　二、思想政治方面

　　作為一名新接觸信訪工作的年輕女同志，我以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的銳氣，積極追求進(jìn)步。工作忙時(shí)抓工作，工作不忙時(shí)抓學(xué)習(xí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)信訪和法律知識，虛心向信訪辦的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教，并將學(xué)到的知識和技能運(yùn)用在具體工作中。通過自身的不斷努力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起了主任助理職責(zé)，為信訪辦各項(xiàng)工作的健康發(fā)展發(fā)揮了積極的作用，為維護(hù)我旗的社會(huì)穩(wěn)定和加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三、收獲

　　通過半年的接觸、鍛煉和學(xué)習(xí)，使我深刻體會(huì)到“信訪工作是維護(hù)黨和政府形象，正確執(zhí)行黨的方針政策，緊密聯(lián)系群眾，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾利益的基礎(chǔ)工作，是為黨委、政府提供決策依據(jù)的不可缺少的紐帶”。同時(shí)也使我認(rèn)識到信訪工作人員必須具備心系群眾，事實(shí)求是，不怕吃苦，勇于奉獻(xiàn)的精神，還必須本著群眾利益無小事的態(tài)度;以對黨和政府高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，千方百計(jì)、盡職盡責(zé)地把群眾的事辦好的態(tài)度，全心全意為群眾服務(wù)，才不愧為一名合格的信訪工作人員。

　　半年以來，我接觸到了許多以前在工作中沒有接觸過的棘手、辣手的信訪案件，這里不一一列舉，但通過這些棘手、辣手的事使我學(xué)到了很多知識，明白了許多道理，也使我明白今后在學(xué)習(xí)中應(yīng)該努力的方向。