中學圖書館的工作總結(jié)

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的中學圖書館的工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

中學圖書館的工作總結(jié)1

　　回顧20xx年度的工作，我校圖書館以服務(wù)師生、為教育教學“保駕護航”為目標，在抓好自身建設(shè)的同時，努力認真做好圖書館的各種常規(guī)工作。并且始終堅持“讀者至上”的原則，在接待讀者過程中，做到積極主動，周到細致，只要讀者所需的我們都極力為讀者提供方便，在提升服務(wù)質(zhì)量上更上一層樓。

　　一、不斷強化服務(wù)意識，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，一年來，在工作中自始自終強調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學校圖書館的主要服務(wù)對象，在服務(wù)過程中，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。

　　二、本年度，圖書館配合學校建設(shè)校園網(wǎng)，在領(lǐng)導和網(wǎng)管老師的大力支持下，繼續(xù)更新了圖書館專欄，豐富了專門的圖書館主頁，更豐富了校園網(wǎng)的內(nèi)容。其中有“圖書館新書推薦目錄”：及時更新圖書館采購圖書的情況，讀者能第一時間了解并預(yù)約到最新書籍，并提供為老師送書到辦公室的服務(wù)；“圖書館新書簡介”：提供熱門書籍的簡要介紹，方便讀者了解；“資料室二次文獻電子稿”：包括各學科符合我校實際情況的重要雜志摘錄；“最新活動和學生征文”提供給優(yōu)秀學生作文更多展示的機會；“圖書館簡介”讓更多讀者了解我校圖書館的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等。

　　三、圖書館還加強了新書推薦的`頻率，搞活了形式。除了每學期制作2~3期新書推薦版面，以及及時展示學生優(yōu)秀征文和影評小組優(yōu)秀影評外，還在語文組的配合下，開設(shè)了專為閱覽課設(shè)置的“讀書心語”版面。閱覽課上，學生們不再是自顧自的埋頭閱讀，而是在語文老師的指導下，對所閱讀的書籍寫下自己的評論和觀點，展示在“讀書心語”版面上和別的同學進行交流。這樣不但增加了閱覽課師生互動的環(huán)節(jié)，也讓閱覽課的內(nèi)容更加豐富生動有趣。

　　9月份，圖書館結(jié)合政教處、團委一起舉辦了“踐行八禮四儀爭做儒雅學生”演講，并舉行了隆重的頒獎儀式。10月份，我圖書館在全校繼續(xù)開展“好書伴我行”讀書活動，使廣大學生養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，形成了人人愛讀書的氛圍，有力的推進了全校素質(zhì)教育的實施。

　　本年度，圖書館于上半年及下半年分別購置了一批新書，共計3200余冊。更新了服務(wù)器，數(shù)據(jù)全部重新輸入電腦，方便了讀者對于音像資料的檢索和借閱。

　　四、為了加快圖書的流通量和提高圖書的利用率，圖書館對一些借閱期限過長的書刊名單，進行整理。每學期打印一次催書單，及時催討過期圖書。特別是對于高三即將畢業(yè)的學生和轉(zhuǎn)校生借讀生，管理員老師很辛苦的一個一個班級跑，經(jīng)常一個班級要來回跑好多次，盡量減少圖書的丟失率和損耗率。

　　五、藏書剔舊工作是圖書館藏書建設(shè)中的一個重要環(huán)節(jié)，是優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)、增強藏書活力、提高圖書館效益的重要舉措之一。本年度，圖書館根據(jù)藏書比例剔除一部分復本過多、長期壓架并且內(nèi)容陳舊老化、無參考價值的圖書，并且做好賬目，經(jīng)校領(lǐng)導審核后進行處理。

　　總之，全體圖書館工作人員根據(jù)今年圖書館工作計劃，積極開展各項業(yè)務(wù)工作，在工作中，堅持以人為本，服務(wù)至上，工作方式高效創(chuàng)新，團隊成員和睦融洽。雖然工作量日益增加，但是大家依然做好自己的本職工作，并能在新增的工作中勇于創(chuàng)新，銳意進取。今后我們要在規(guī)范和服務(wù)上更下功夫，要讓學生樂于讀書，多讀好書，增加文化底蘊；要讓老師能更快地找到資料，能向老師提供更多的參考資料，使圖書館真正成為師生喜歡的知識園地，成為素質(zhì)教育的重要陣地。

中學圖書館的工作總結(jié)2

　　1、常規(guī)工作：各部門做好日常工作，正常開放。（以下統(tǒng)計數(shù)據(jù)為20xx年9月1日至20xx年2月1日。）

　　綜合：214392冊，共有80974種，平均復本：2.648冊。

　　一樓流通部數(shù)據(jù)：圖書借出17478冊，還書15246冊，共到館3823人。

　　二樓綜合閱覽部，共有398班次上閱讀課。教職工108人次借閱雜志586本，學生外借雜志628本。20xx年全年、20xx年部分雜志裝訂完畢。圖書館館前櫥窗更換22次�！缎聲�推薦》11次。雙休日，部分實驗班在圖書館二樓綜合閱覽部自主學習。

　　三樓教師閱覽部，101人次借閱雜志438本。分發(fā)每日報刊雜志。裝訂20xx年雜志。裝訂每月報紙。負責20xx年報刊征訂工作。

　　2、開學時，做好分發(fā)課本簿本工作，三個年級課簿本累計達10多萬冊；同時做好第二學期的課簿本征訂、分發(fā)準備工作。

　　4、本學期，圖書館工作人員參加分封試卷、考試監(jiān)考工作累計26天。

　　5、開展讀書活動，讀書筆記、讀后感等評比活動。組織 “月度讀書之星”評比2次，并頒發(fā)活動活動獎品。

　　6、繆亦樂利用雙休日、晚上時間為學校工會組織的`職稱計算機培訓班干部上課�？娨鄻穮⒓哟螌W校工會組織的義務(wù)獻血活動一次。

　　7、一樓大廳活動櫥窗，《新書推薦》、《優(yōu)秀征文》等正常展示。實施“流動書屋”方案，每班配備100本圖書，效果良好。

　　8、新購5000多冊圖書，并進行采編、上架等工作。

　　9、其它：高玉芬等為學校發(fā)放夏令用品、運動會獎品；配合教務(wù)處在科普宣傳，配合保衛(wèi)處做好安全宣傳（櫥窗）工作。

中學圖書館的工作總結(jié)3

　　在校領(lǐng)導的大力支持下，圖書館的軟、硬件建設(shè)踏上了新的臺階，特別在利用圖書館培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新能力、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)等方面做了大量的工作，取得了一定的成效。

　　一、 領(lǐng)導重視

　　要確定和落實學校圖書館在教學中的地位，使每一位教育工作者及學生都真正意識到學校圖書館對人的發(fā)展的重要作用，學校領(lǐng)導的重視直接影響到圖書館的建設(shè)與發(fā)展以及圖書館作用的發(fā)揮。在我校圖書館的建設(shè)中，學校領(lǐng)導始終高度重視，不僅充分認識到圖書館的建設(shè)能從一定程度上反映著一個學校的辦學理念和關(guān)系著一個學校的可持續(xù)發(fā)展，而且從人力、物力、財力等方面全方位保證圖書館的建設(shè)和發(fā)展。我校圖書館從設(shè)備更新、藏書的增添、人員的配備等幾方面著手，投入了大量的財力、物力，真正做到圖書館的建設(shè)與學校的發(fā)展同步。

　　二、 硬件

　　我校圖書館分為借閱閱覽室、藏書室、學生閱覽室、電子閱覽室。圖書館布局合理、借閱方便、環(huán)境安靜、氛圍舒適，是讀書、閱覽、備課、自修及開展各種讀書活動的好地方。

　　三、 管理

　　我校圖書館的管理力求規(guī)范化、制度化、科學化。一方面，配備了較高素質(zhì)的工作人員以更好地為廣大師生服務(wù)。做到各項規(guī)章制度完善并張貼上墻。如：圖書借還制度、閱覽制度、管理人員崗位職責制度、學生閱覽規(guī)則等。完善的規(guī)章制度使工作人員有章可循，職責明確，在團結(jié)協(xié)作中，順利完成各項任務(wù)。另外，圖書的編目、出借、查詢、統(tǒng)計、記帳等都通過計算機的科學管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。

　　四、 藏書

　　我�，F(xiàn)有圖書約七萬余冊，價值300000多萬，書目已全部輸入計算機。電子圖書25000冊.每年生均圖書不斷遞增。基本能滿足全校師生學習的需要。

　　五、日常工作

　　圖書館功能多樣化，參與活動的多樣化

　　我館充分發(fā)揮現(xiàn)代圖書館的多方面功能，除了借還圖書、閱覽書刊外，還在館內(nèi)開展各種活動。如：辯論、寫作、開展各種形式的讀書活動等等。幾年來由教務(wù)處,政教處、圖書館、語文組聯(lián)合舉辦的每年一次的讀名著征文活動，吸引了眾多學生的積極參與，取得了豐碩成果。圖書館也不放松對學生進行思想政治教育。為引導導學生“好讀書”、“讀好書”，培養(yǎng)學生的團隊交流與共享意識，由校團委與圖書館聯(lián)合發(fā)起捐一本好書暨評選學生最喜愛的一百本書活動，起到了很好的教育作用。

　　六、為師生提供豐富的信息和學習資料

　　我校的一個很重要的辦學理念是在為了學生的全面發(fā)展的同時，積極促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展，因此在圖書館工作中，始終把師生的共同發(fā)展放在重要地位。

　　為了給教師的教學和教科研提供所需的圖書資料，圖書館在購買新書時總是請校領(lǐng)導、教科室領(lǐng)導和各教研組長參與挑選并廣泛征求意見，盡量使所購的圖書在質(zhì)量上能得到保證，從而達到“物盡其用”，充分發(fā)揮圖書的'作用。圖書資料的增多豐富和提高了教師的理論和知識水平，使得教師在教科研工作中如虎添翼。近幾年來，我校教師所撰寫的論文以及所從事的課題研究屢屢在省、市、縣各級評比中獲獎，不但提高了教師自己的知名度，而且也使學校的知名度在較大的范圍內(nèi)有了很大的提高。

　　南閘中學圖書館在學校領(lǐng)導的重視下，在圖書館全體工作人員的不斷努力下，正一步一個臺階地不斷發(fā)展。但和兄弟學校相比，我們還存在一定的差距，我們決心進一步提升我校圖書館的硬件建設(shè)和管理服務(wù)水平，讓圖書館成為教師學生最愛去的地方，更好地為教育教學服務(wù)，為促進學生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻。

中學圖書館的工作總結(jié)4

　　佳業(yè)中學，地處有千年歷史和濃厚文化底蘊的江南古鎮(zhèn)唐家角。學校占地190畝，總建筑面積48000平方米。

　　學校新圖書館建成于20xx年12月，為一幢4層樓的獨立館舍，館舍建筑風格獨特，名為“秋楓樓”。館舍周圍小河環(huán)繞，綠樹成蔭，是莘莘學子讀書的好地方。

　　一、圖書館的歷史和現(xiàn)狀

　　1950年2月，原私立齊林中學(于1932年創(chuàng)辦)和私立光華中學(1946年創(chuàng)辦)兩校合并，遷址到佳業(yè)花園內(nèi)，定校名為“佳業(yè)初級中學”，兩校的圖書室也合并為一，工作人員2人，藏書近萬冊。1958年秋，增設(shè)高中成為完全中學，定校名為“佳業(yè)中學”，圖書館工作人員增至4人，藏書量一萬逾冊。

　　1958年至1966年初，圖書館藏書2萬多冊，年訂期刊近40種。1988年，學校成為市級重點高中。

　　現(xiàn)在，學校圖書館的建筑面積2320平方米，一樓為科普閱覽室，二樓為社科閱覽室和期刊閱覽室，三樓為文藝閱覽室和學生文學社團活動室，四樓為教師資料室和電子閱覽室。

　　圖書館總藏書量為76000余冊，各類中外報刊近400種，電子出版物千余件。并配有電腦查詢臺、條形碼閱讀器、監(jiān)測儀、復印機、投影儀和2臺服務(wù)器。電子閱覽室配有計算機100余臺。

　　圖書館實行計算機管理，通過文獻的采編、流通、檢索、統(tǒng)計的自動化和數(shù)據(jù)化管理，提高了圖書館管理的效率和科學性、準確性。

　　圖書館現(xiàn)有工作人員6名，其中館員 1名、助理館員2 名、管理員3 名;大學本科學歷2名，大專學歷4名。

　　二、圖書館的.特色服務(wù)與成績

　　在辦館理念方面，圖書館始終以促進學生的全面發(fā)展為目標，努力發(fā)揮現(xiàn)代學校圖書館的功能，讓全體學生會學習、能創(chuàng)新、有發(fā)展。

　　1、信息技術(shù)服務(wù)方面

　　為了充分體現(xiàn)現(xiàn)代學校圖書館的特點，圖書館裝備了“圖書館——網(wǎng)絡(luò)中心——演播中心”三位一體的現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)系統(tǒng)。通過對學校圖書館人員、硬件設(shè)施、館藏資源的整合，從而體現(xiàn)現(xiàn)代學校圖書館信息中心的綜合功能。圖書館積極參與學校網(wǎng)站和教育資源建設(shè)，及時制作并維護本館主頁，及時收集、發(fā)布各類文獻信息和教育資源。電子閱覽室成了師生們檢索各類教育文獻的強有力的幫手。同時，館內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員還應(yīng)校內(nèi)師生和鄰近部隊、企事業(yè)單位之邀提供信息咨詢服務(wù)。

　　二、讀書指導服務(wù)方面

　　學校圖書館積極開展校內(nèi)外各類讀書活動：現(xiàn)有 490余名同學參加了圖書館舉辦的各類讀書活動小組和讀書俱樂部、文學社團。圖書館還定期開展新書介紹、書評寫作、讀書講座等活動，并以“在線書社”的社團形式對全校學生進行信息檢索技術(shù)的指導，組織學生包括學生家長積極參加各類讀書活動。圖書館及電子閱覽室定期向社區(qū)和其他學校開放。圖書館每年均獲得市區(qū)教育部門的表彰。連續(xù)多年榮獲“市級讀書活動優(yōu)秀組織獎”， “市中小學生讀書活動先進集體”稱號。20xx年，圖書館被評選為市級“中小學圖書館先進集體”，20xx年被評為市級“中小學示范圖書館”。

　　三、教育教學服務(wù)方面

　　圖書館根據(jù)學校師生的需要，不斷完善館藏文獻的結(jié)構(gòu)，力求根據(jù)辦學需要體現(xiàn)館藏特色，并及時開展各類文獻的采編工作。圖書館不僅備有較齊全的各類工具書和各學科核心刊物，還為師生積極提供各類咨詢服務(wù)和二次文獻，定期選編最能體現(xiàn)最新教育思想理念、反映最新教科研動向的文獻上傳至圖書館主頁供師生參考，每年還編印10期《教育文摘》。圖書館還積極配合學科教學的開展，配備如“國情教育”、“國防教育”、“環(huán)境教育”、“雙語教學”、“研究性學習”、“現(xiàn)代信息技術(shù)”和“中英文對照讀物”等專題書柜。同時，圖書館積極參與學校校本教材的開發(fā)，近3年內(nèi)，與學科教師共同編寫了4本有關(guān)的教學參考資料和校本教材，其中2本分別獲得市級校本教材評選二、三等獎。并開設(shè)了“圖情教育課”、“閱讀指導課”等。

　　四、教科研服務(wù)方面

　　我校教師每年都要著手研究許多課題，同時學生每年參加國內(nèi)外、市內(nèi)外各級各類競賽在百名以上，圖書館為此提供了大量的文獻服務(wù)。與此同時，圖書館人員也積極開展課題研究，近兩年來，圖書館在中央和地方出版的書刊上多次發(fā)表專業(yè)論文，其中有2篇分別獲得全國中小學圖書館論文評選三等獎、市級教育科研二等獎。還參與編寫了近200萬字的《佳業(yè)中學教師論文集》，主要負責編寫了14萬字《佳業(yè)中學校史研究》。

中學圖書館的工作總結(jié)5

　　20xx年以來，在校領(lǐng)導的大力支持下，圖書館的軟、硬件建設(shè)踏上了新的臺階，我校圖書館被評為省示范圖書館后，在利用圖書館培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新能力、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)等方面做了大量的工作，取得了一定的成效，現(xiàn)將圖書館工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導重視

　　要確定和落實學校圖書館在教學中的地位，使每一位教育工作者及學生都真正意識到學校圖書館對人的發(fā)展的重要作用，學校領(lǐng)導的重視直接影響到圖書館的建設(shè)與發(fā)展以及圖書館作用的發(fā)揮。在參加省示范圖書館的評估中，學校領(lǐng)導始終高度重視，不僅充分認識到示范圖書館的建設(shè)能從一定程度上反映著一個學校的辦學理念和關(guān)系著一個學校的可持續(xù)發(fā)展，而且從人力、物力、財力等方面全方位保證圖書館的建設(shè)和發(fā)展。我校圖書館由正校長主管，副校長分管，從設(shè)備更新、藏書的增添、人員的配備等幾方面著手，投入了大量的財力、物力，真正做到圖書館的建設(shè)與學校的發(fā)展同步。

　　二、硬件設(shè)施

　　我校圖書館面積800多平方米，有鐵質(zhì)書架8排，可藏書3萬冊。閱覽桌30多張，學生閱覽座位約90多個，教師閱覽室座位30多個，工具書櫥3只，鐵質(zhì)書櫥6只。服務(wù)器一臺、終端機3臺、復印機一臺、激光打印機一臺、刻錄機一個、掃描儀一臺、移動硬盤一個，電子閱覽室有服務(wù)器一臺、電腦24臺。

　　整個圖書館分四層，二樓為教師閱覽室、三樓電子閱覽室，四樓藏

　　書室采編室、借書室、多功能播放室。五樓為學生閱覽室。每層樓都設(shè)有消防設(shè)施。圖書館布局合理、借閱方便、環(huán)境安靜、氛圍舒適，是讀書、閱覽、備課、自修及開展各種讀書活動的好地方。

　　三、管理

　　我校圖書館的管理力求規(guī)范化、制度化、科學化。一方面，配備了較高素質(zhì)的工作人員以更好地為廣大師生服務(wù)，目前管理人員中，其中高級職稱一人、中級職稱有一人、高級工一人、中級工一人。其中一人還參加了福建省的圖書館專業(yè)培訓。其他人員都參加市區(qū)一級培訓，做到各項規(guī)章制度完善并張貼上墻。如：圖書借還制度、遺失賠償制度、閱覽制度、管理人員崗位職責制度、學生閱覽規(guī)則等。完善的規(guī)章制度使工作人員有章可循，職責明確，在團結(jié)協(xié)作中，順利完成各項任務(wù)。另外，圖書的編目、出借、查詢、統(tǒng)計、記帳等都通過計算機的科學管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。

　　四、藏書

　　我校現(xiàn)有圖書約27000冊，書目已全部輸入計算機。近三年來購買圖書共計23000余冊，價值二十多萬。每年生均圖書約遞增7。5冊。資料室共有工具書152冊，各種報刊雜志70多種。完全能滿足全校師生學習的需要。

　　五：日常工作

　　1、圖書全開架

　　我館是實行全開架借書，全電腦管理的學校圖書館，為了方便教師，我們對教師實行全天候服務(wù)（7：20~17：00）。對學生借閱的開放時間

　　為每天中午12：——2：00，下午5：00———7：00采取借閱不分班級，隨到隨還隨借，每天下午借閱室的座位上、書架間滿是渴求知識的師生，所有的人都在安靜地閱覽、做筆記。根據(jù)20xx年下半年到20xx上半年的統(tǒng)計，人均借閱量約6冊。每天圖書館的人流量約在100人左右。圖書館成了學生最愿光臨的地方。

　　2、圖書館功能多樣化，參與活動的多樣化

　　我館充分發(fā)揮現(xiàn)代圖書館的多方面功能，除了借還圖書、閱覽書刊外，還在館內(nèi)開展各種活動。如：備課、寫作、開展各種形式的讀書活動等等。幾年來由政教處、共青團、圖書館、語文組聯(lián)合舉辦的每年一次的讀名著征文活動，吸引了眾多學生的積極參與，取得了豐碩成果。有多名同學在區(qū)作文比賽中獲得一、二、三等獎。在大德育的理念指導下，圖書館也從不放松對學生進行思想政治教育。為引導導學生“好讀書”、“讀好書”，培養(yǎng)學生的團隊交流與共享意識，由校團委與圖書館聯(lián)合組織參加區(qū)舉辦愛國主義讀書活動中取得好成績。

　　六、為師生提供豐富的信息和學習資料

　　我校的一個很重要的辦學理念是在為了學生的全面發(fā)展的同時，積極促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展，因此在圖書館工作中，始終把師生的共同發(fā)展放在重要地位。

　　為了給教師的教學和教科研提供所需的圖書資料，圖書館在購買新書時總是請校領(lǐng)導、處室領(lǐng)導和各教研組長參與挑選并廣泛征求意見，盡量使所購的圖書在質(zhì)量上能得到保證，從而達到“物盡其用”，充分發(fā)揮圖書的作用。教師急需各種競賽輔導資料，我們請他們自已去挑選

　　并及時編目給他們送去；地理教師需要各種地理視頻資料，我們購買了《探索》等音像制品；校資料室所訂的琳瑯滿目的各學科專業(yè)雜志，是我校教師最喜愛和利用率最高的刊物。圖書資料的增多豐富和提高了教師的理論和知識水平，使得教師在教科研工作中如虎添翼。近幾年來，我校教師所撰寫的論文以及所從事的課題研究屢屢在省、市、縣各級評比中獲獎，不但提高了教師自己的知名度，而且也使學校的知名度在較大的范圍內(nèi)有了很大的提高。

　　圖書館還是我校參加各類競賽的學生及其輔導老師的強有力的后盾，每逢競賽，我們都會根據(jù)師生們的要求利用館內(nèi)的設(shè)備精心選擇他們所需要的資料并及時地送到他們手里，兢兢業(yè)業(yè)地做好后勤服務(wù)工作，保證他們能以最好的狀態(tài)去參加比賽。

　　20xx年以來我校在九年級開設(shè)了研究性學習課程，共組織學生參加了多個研究性課題。在學生開展研究性學習的過程中，圖書館為他們提供檢索文獻、查閱資料等服務(wù)并在選題、結(jié)題等方面提供了相應(yīng)的指導，在大家的共同努力下，一批研究性學習的`成果在各級評比中紛紛獲獎�？傊�，我們充分發(fā)揮圖書館作用，只要師生發(fā)展需要就無條件地提供方便。他們獲得的成果中也有我們的一份功勞，這正是我們所值得自豪和欣慰的。

　　讓學生參與到圖書館的日常管理中來

　　中央提出教育要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，從而造就適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化建設(shè)需要的人材。因此，我們在圖書館的日常工作中主要以“管理育人”“服務(wù)育人”為宗旨，并在“育”字上很

　　下功夫。每個學年開始的時候，我們都會有計劃、有目的地培養(yǎng)學生服務(wù)員參與圖書館的日常管理工作。每個星期我們都會從值周班中挑選5位學習好而責任心又強的同學到圖書館參與服務(wù)工作，在下午借還書人數(shù)最多的時間段協(xié)助老師進行管理。并且這批同學又把所學的知識傳授給班級的其它同學，為圖書知識的普及起到了很好的作用。

　　我館教師定期把每周五中午12：00———2：00作為學生管理員的培訓時間，讓學生學習圖書知識，了解圖書館業(yè)務(wù)，更好地為學生服務(wù)，并在實踐中鍛煉能力、提高素質(zhì)。

　　幾年來，秀山中學中學圖書館在學校領(lǐng)導的重視下，在圖書館全體工作人員的不斷努力下，正一步一個臺階地不斷發(fā)展。但和兄弟學校相比，我們還存在一定的差距，我們決心以這次評估為契機，進一步提升我校圖書館的硬件建設(shè)和管理服務(wù)水平，讓圖書館成為教師學生最愛去的地方，更好地為教育教學服務(wù)，為促進學生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻。

中學圖書館的工作總結(jié)6

　　本學期來，在學校領(lǐng)導和各位老師的指導下，以及各位協(xié)管員的幫助下，我積極努力的工作，使我校圖書室管理工作得到順利展開，現(xiàn)將本學期的工作情況作個簡要的總結(jié)：

　　一、規(guī)范管理，提高管理水平

　　1、 健全圖書室各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學規(guī)范的方法進行分類、編目與整理。為每位老師、學生進行舒暢的借書和還書。根據(jù)教學需要、隨時借閱;認真做好圖書和教學資料的出借工作。

　　2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強自己的服務(wù)意識，使圖書管理工作達到規(guī)范化、制度化和有序化，堅決執(zhí)行各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依。如今我校圖書室工作日益趨于規(guī)范化，相信通過大家的共同努力和相互配合，肯定能更加全心全意為全校師生服務(wù)。

　　3、全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用和對學校資源的有效利用。

　　4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，要求各班推薦圖書管理員，指導學生合理地保管書籍，及時借書還書，做好登記。

　　注意防折、不涂劃、不污損，出現(xiàn)問題，及時處理。一學期來，圖書室的圖書損耗量降低到最小。

　　二、開展圖書閱覽活動，發(fā)揮育人功能

　　為了適應(yīng)學生樂讀這一目標，作為圖書管理員我有目的地向?qū)W生推薦新書、新報刊雜志，每天開放一小時以上，大大地擴大了學生的閱讀范圍與閱讀量。圖書閱覽活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、閱讀能力、鑒別能力和欣賞能力，增添了濃厚的校園文化氛圍。

　　三、在今后的工作中，我將根據(jù)師生的'需求，根據(jù)學校的實際情況，及時補充圖書和教學資料，加強管理，完善了各種制度，做好圖書開放和管理工作，最大限度的減少圖書損耗，并及時有效的進行圖書修補工作，充分發(fā)揮圖書室的功能，豐富師生的文化生活，更好地為師生服務(wù)，爭取把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

中學圖書館的工作總結(jié)7

　　在即將過去的日子里，我們南閘中學圖書館，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、重視下，在全校師生的積極配合下，硬件設(shè)施不斷改善，工作人員不斷修煉內(nèi)功，提升服務(wù)，為全校師生提供了一個良好的借書看書的環(huán)境。下面，分四個方面講述：

　　一、做好圖書館的日常管理工作。平時，每周一至周五，學校圖書館向師生開放，并實行全開架式借閱，認真做好借書、還書、上架、整理、衛(wèi)生等日常管理工作，為全校師生提供健康的精神食糧，豐富他們的精神文化生活。

　　二、開好學生的閱讀課。初一、初二、初三年級每兩周開設(shè)一節(jié)的閱讀課，上課地點在圖書館。在閱讀課里主要讓學生閱讀古今中外的名著以及報刊雜志上的時政百科知識等內(nèi)容。在語文老師的悉心指導下，同學們開闊了視野，提高了修養(yǎng)，不少同學寫出了有思想，有文采的讀后感，對此，我們擇優(yōu)在學校網(wǎng)站上給與發(fā)表和交流。

　　三、發(fā)揮圖書功能，服務(wù)師生學習

　　圖書館的主要功能和最終目的是充分利用圖書，為學生、教師服務(wù)，為教育服務(wù)。學校圖書館是學生的“第二課堂”。每年的開學圖書館的第一節(jié)課就是對學生進行圖書館的專題講座，圖書的分類及圖書館借閱制度等。使學生對圖書館有了更深的了解。學校圖書館是學生的“第二課堂”，怎樣讓廣大學生走進圖書館，讓圖書館靠近學生，我們利用宣傳欄作新書推薦介紹，標題醒目，吸引力強，使廣大學生踴躍地到圖書館來閱覽，形成了良好的讀書氛圍。學生親近了圖書館，更主要的'是學生可以更廣泛的了解到知識，激發(fā)了學生讀書興趣，同時也開闊了知識面，提高了全面素質(zhì)。

　　圖書館工作繁瑣而平凡，科學管理的內(nèi)涵往往被簡單的表現(xiàn)所掩蓋，但是本著盡心、盡責的態(tài)度，以耐心、細致的工作，我校的圖書館辦得生氣勃勃，很好地著現(xiàn)了圖書館工作的價值，營造了學校良好的文化氛圍。在今后的工作中，我們將進一步加強業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)質(zhì)量，不斷做好圖書館管理系統(tǒng)軟件的使用和開發(fā)工作，在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、不斷提升，爭取更好地發(fā)揮圖書館的功能。

中學圖書館的工作總結(jié)8

　　學校的發(fā)展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。南閘中學向社會實現(xiàn)莊嚴承諾：“今天送我一個學生，明天還您一個棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點辦學，高品位育人”的教育理念。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)�體圖書館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。

　　一、日常工作完全嚴管理高要求進行運作。

　　我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

　　本學期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的'書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

　　二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書館教育教學第二課堂的作用。

　　熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩�！庇捎谖覀兂浞肿龊昧藴蕚�，管理到位并切責任心強，全體來圖書館閱讀的學生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實發(fā)揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。

　　同時，對新到的報刊及時展出，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

　　三、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務(wù)知識，不斷進行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。

　　館員邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

　　四、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

　　在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，馬上動手，每次都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中，安排停當假期前的師生借閱工作。本學期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀念強的工作作風。

　　圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻。

中學圖書館的工作總結(jié)9

　　時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經(jīng)結(jié)束了。

　　在本學年中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過去一學年的工作情景作個簡要的總結(jié)：

　　一、規(guī)范管理，提高管理水平

　　1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的`圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位教師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。

　　2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務(wù)意識，使工作到達規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

　　3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時供給新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。

　　4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。

　　二、開展活動，發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學生樂讀這一目標。

　　圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閱讀范圍。本學年中，開展了小學生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽，組織全校少先隊員參加“致2014北京奧運一封信”活動，讀書筆記評比活動等，激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。

　　一學年來，學生借書近13000余冊，教職工借書10000余冊，參加閱覽的人數(shù)共達8000人次，完成好的班級及個人給予表揚。

　　由此可見，活動的開展鍛煉學生的思維本事、口頭本事、寫作本事、鑒別本事和欣賞本事。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情景，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

中學圖書館的工作總結(jié)10

　　本學期工作已經(jīng)結(jié)束，學校圖書xxxx工作在縣教委、校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，腳踏實地的工作，使工作都落到實處，認真安排，抓管理，抓效率，使圖書xxxx工作再創(chuàng)佳績。圖書xxxx工作獲得縣先進單位�；仡欉^去，展望未來，今年的工作：

　　一、地位條件

1、學校成立了圖書工作領(lǐng)導小組，各種制度健全裝裱上墻，圖書xxxx工作列入目標管理，領(lǐng)導對工作進行檢查指導十三次，促進了圖書xxxx工作。

　　2、我校圖書室，書櫥，出納臺，閱覽室面積、內(nèi)部設(shè)施均達到要求，今年學校新增書架9個，閱覽室面積達231平方米，設(shè)語文、英語、期刊、藝術(shù)四個閱覽室，質(zhì)量高，規(guī)格符合標準。

　　3、學校加大圖書配備，今年學校投資27000余元，購進1828圖書冊，這些書有文學名著、英漢對照，對于提高學生的英語閱讀口語和文學水平，起到了重要的作用。

　　4、學校對縣圖書xxxx站的'工作積極支持配合，對縣站安排的工作及時完成，對縣站要求訂閱的書刊報紙按時訂購，且交款及時無欠款，是全縣唯一一所學校無欠款的，并受到縣站的表彰。

　　二、管理與研究

1、嚴格按規(guī)章制度辦事，定（期核對帳務(wù)，帳務(wù)相符，簿冊齊全，工作手續(xù)規(guī)范嚴格。對學校訂購的報刊，收發(fā)借閱嚴格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書冊，認真規(guī)范的登記編目及時上架，新書介紹23期，送書到各組，使圖書及時、充分利用。

　　2、開設(shè)的宣傳櫥窗，主題是“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”，內(nèi)容新穎，更換及時。還舉辦讀書專欄，展覽學生作品3期。

　　3、認真做好管理工作，還努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，訂閱了《圖書館工作與研究》，《圖書情報》，我認真學習，做好筆記，認真總結(jié)并寫出論文。

　　三、使用效果

1、室內(nèi)整潔，內(nèi)部設(shè)施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。

　　2、新書及時介紹，向各班、組推薦，圖書、閱覽室定時開放，借閱正常，一學期生均借書4冊以上，每個學生都做了一定量的讀書筆記，舉辦讀書筆記展覽，通過活動，增強了學生的積極性。還開設(shè)宣傳櫥窗4個，主題是：家事、國事、天下事、事事關(guān)心。這學期學校為增加學生閱讀量，拓寬學生視野，規(guī)范閱覽室管理，提高圖書利用率，投資開設(shè)了英語、語文、期刊、藝術(shù)閱覽室，拓寬了學生的視野。

　　3、有自己的特色，①送書上門推薦圖書，②開設(shè)宣傳櫥窗，③開設(shè)語文、英語、期刊、藝術(shù)閱覽課，每個班每周各有2節(jié)語文、1節(jié)英語、1節(jié)期刊閱覽課進個閱覽室閱讀，課外活動四室對學生全面開放。

　　總之，本學期圖書閱覽、圖書xxxx工作順利進行，滿足了學校教學管理制度的應(yīng)用，極大的擴大了學生的知識面，各項素質(zhì)得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，將更加努力的工作，為學校教學管理制度服務(wù)。

中學圖書館的工作總結(jié)11

　　為了迎接省“普圖”檢查，我校于20xx年4月成立“普圖”工作領(lǐng)導小組，7月起開始進行學校圖書室建設(shè)，到今年10月底，基本完成，圖書室初具規(guī)模，并理解了省有關(guān)部門的檢查驗收。

　　一、學校領(lǐng)導重視

　　一向以來，學校行政一向?qū)ⅰ捌請D”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導；學校會議上多次強調(diào)，要求全校教師都要進取支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情景。

　　二、安排了專職人員

　　我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進行圖書

　　的分類、編目工作。

　　三、學校投入大

　　我校的.圖書室建設(shè)能夠說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架，一套辦公桌椅，一個目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機、打碼機等等；另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……

　　我校還按照上級要求，進取訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。

　　四、努力進行了編目工作

　　由于我校圖書原先都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生308人，按中心小學人均20冊計算，共需圖書6160冊，至20xx年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并按今后5年學生有可能到達500人的情景共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。

　　五、進行了圖書開放工作

　　圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進行了開放借閱，共辦理了借書證200余本，每期人平借書次數(shù)到達了10次以上。

　　對教師我校建立了專門的登記本，方便了借閱，同時也使借書情景一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情景。

　　六、完善了各種制度

　　此次“普圖”建設(shè)中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。

　　總之，我校的“普圖”工作已經(jīng)基本到達驗收標準，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力。

中學圖書館的工作總結(jié)12

　　一、穩(wěn)扎穩(wěn)打，認真做好圖書館基礎(chǔ)工作。

　　1、認真貫徹黨的十八大會議精神，切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。

　　2、規(guī)范管理制度，強化窗口行業(yè)作風建設(shè)。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的建設(shè)。

　　3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購20xx年新書、電子圖書，新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。

　　4、認真做好館內(nèi)報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。

　　5、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作。

　　6、加強安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。

　　7、進行網(wǎng)頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網(wǎng)址的一級網(wǎng)站，整合資源，實現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動態(tài)更新。

　　二、加強人才培養(yǎng)，進一步提升工作人員素質(zhì)。

　　1、積極利用省級下發(fā)資源，開展專業(yè)業(yè)務(wù)培訓。

　　2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動集體進步的人才培養(yǎng)氛圍。

　　3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學習活動，進一步提升工作人員的素質(zhì)，改進工作作風。

　　三、做好讀者服務(wù)工作，不斷提高資源利用率

　　1、堅持充分利用節(jié)假日，在我縣開展相關(guān)活動。

　　2、積極與其他部門聯(lián)動，開展豐富多彩的配套活動。

　　3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。

　　4、堅持通過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議，不斷改進和提高圖書館為讀者服務(wù)的水平。

　　5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進行以利用圖書館為主題的.讀者教育，以保障廣大讀者真正學會利用圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。

　　6、根據(jù)圖書館服務(wù)內(nèi)涵的深化，通過圖書館網(wǎng)頁、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。

　　7、開展“讀者服務(wù)宣傳周”活動；在4·23“世界讀書日”與有關(guān)部門加強聯(lián)系，并利用好門戶網(wǎng)站，共同辦好“讀一本好書”、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動。

中學圖書館的工作總結(jié)13

　　本學期來，我們圖書館在各級領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，大家努力工作，始終樹立“讀者至上、服務(wù)第一”的觀念，為讀者提供一流的服務(wù)。充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用，為教育服務(wù)工作做出了突出的貢獻，圓滿地完成了任務(wù)。

　　一、營造氛圍打造綠色

　　充分利用搬遷新圖書館之機，努力打造出一流的現(xiàn)代化且綠色的新時代中學圖書館。對于現(xiàn)代中學圖書館，它應(yīng)該是一個藏書更加豐富、借還更加便捷、文明向上的現(xiàn)代化圖書館。圖書館可以讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分，然而更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì)。因而有一個良好的館舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書；在良好的環(huán)境中，學生的人格品質(zhì)才能在潛移默化中得到提高�，F(xiàn)在的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時，要多留出一些空間給圖書館。這樣可以讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉。讓百草園代替那呆呆的桌子椅子，讓“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫，這才是師生們真正向往的世界。唯有這樣，才能給師生們優(yōu)美的環(huán)境。圖書館提供的環(huán)境自然清新，讀者投入的是大自然的懷抱，身處在這樣的環(huán)境中閱讀效果往往會意想不到。

　　為了達此要求，我們圖書館聘用專人進行設(shè)計，精心打造每一個處室，從墻到凳桌每一處細仔布置，如張?zhí)�名言、書法作品、花卉擺放、藝術(shù)化的臺凳等，目的為了吸引師生，陶冶情操。這樣作可以滿足讀者的需求，對讀者的身心健康都有十分明顯的好處。目的是為了用心去傳遞一種文化，讓讀者在此種氛圍中享受精神之綠、人文之綠。讓師生們在此感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館優(yōu)美田園式環(huán)境。

　　二、部門建設(shè)良性互動

　　師生是圖書館的參與者，是活動的主體。為了讓讀者成為書的主人，我們圖書館想了比較多的辦法。如各個教研組成立了學科組，每個學科組有專人負責圖書、期刊的借閱和上架處理等事項。每個班級配備了小圖書管理員。圖書進行定期地流轉(zhuǎn)。構(gòu)建并加強了圖書館自我管理體系，培養(yǎng)學生的自主精神只有把學生的積極性充分調(diào)動起來才能形成合力，實現(xiàn)學生的自我管理，因此，圖書館也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務(wù)同學，鍛煉自己，展現(xiàn)風采，提高能力。造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館幾個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。為此我們成立了學生管理團隊，每天有各班的班干部輪流為學生服務(wù)，歷煉了自我。

　　圖書館也是學生展示才華的舞臺。學生設(shè)計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感，共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外，在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動。如讀書活動、好書推薦活動、好書共享、讀后感悟、讀書方法大家談等等，名著、故事即時編排小品等。本學期來，我們想方設(shè)法讓師生進圖書館進行閱讀。讓師生高興的來，滿意地走。工作實踐也反復地證明了，圖書館必須尊重人的價值。必須強調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為本的精神。作為社會文明和進步象征的現(xiàn)代圖書館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。我們有責任給每個讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務(wù)實的工作作風，為圖書館樹立服務(wù)品牌，增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園。

　　三、常規(guī)管理事有所得

　　在圖書館的管理工作中，我們能積極配合教育教學服務(wù)師生。如充分利用板報、圖書館網(wǎng)站等及時向廣大師生推薦介紹好書、新書，一學年累計推薦的新書有二十多期共五百多本。給讀者節(jié)約了時間，受到讀者的好評，也確保了圖書資料的有效使用。對師生全天候開放借閱，方便了讀者。把藏書為送書，新學期購進的新書，能及時地送達師生之手，讓其第一時間閱覽到新書。充分利用了現(xiàn)有圖書館資源，讓其發(fā)揮最大的效用。我們結(jié)合學校實際設(shè)立了學科組，班班建有圖書角，把有價格的圖書期刊及時送達到這些部門，讓師生閱讀。同時適時更新圖書，讓師生有更新的知識加以汲取。能利用現(xiàn)有圖書資源讓老師進館上閱讀課。本學年有沈琴等多位老師、多個班級到圖書館來上閱讀課，反映良好。利用每天中午時間各年級按班進館上好閱讀自習課。來的人數(shù)較多，我們加強管理，效果優(yōu)良。

　　能做好圖書館的日常工作。我們圖書館管理人員認真負責閱覽室、書庫、借還區(qū)多場所的日常管理與清潔工作。讓師生進館有一個良好的環(huán)境。在工作中我們主動熱情，又耐心周到，想讀者所想，急讀者所急，為讀者提供全面的'、系統(tǒng)的、完善的主動服務(wù)。做好師生的借還書工作，全學年生均借閱二十多冊。保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。制訂學期工作計劃和總結(jié)，每周（或間周）出一期新書書展及學生的讀書心德。寒暑假參與組織學生的讀書活動，制訂方案，上傳文章，今年上傳了1000多篇文章，并對優(yōu)秀讀者進行評獎。每學期期末進行期刊回收打印帖條及裝訂。期初分發(fā)教材新書、辦好新生的借書證，中間增補師生的各種教材，每天報紙上架流通。我們圖書館自己制作了校圖書館網(wǎng)站并且內(nèi)容及時地更新維護，并讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　在圖書管理中既注重管，又不忘理，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行名著閱讀指導、學習方法指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但從沒有怨言，正因為不懈的努力，贏得了領(lǐng)導和師生的一至好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

　　做好了校圖書資產(chǎn)登記、維修及安檢，并把登記的資產(chǎn)、使用情況及時地上傳到蘇州市裝備資產(chǎn)網(wǎng)。及時做好新書的采購、編目、上架。今年來新購和贈送的圖書近四千冊，每本圖書數(shù)據(jù)錄入電腦等工作相當繁重，但能予以及時做好此項工作，讓師生能第一時間閱覽到新書。學期末進行圖書注銷。做到帳冊相符。完成校級下達的其它各項任務(wù)。本年度做好了圖書館再搬遷的工作，時間緊任務(wù)重，但能克服困難，加班加點加以做好，本年度放棄休息時間一共有半個多月。有的管理人員能發(fā)揮自己的特長為高一學生開設(shè)網(wǎng)頁制作社團班，認真對待每次輔導，讓學生學有所得，許多學生的社團作品達優(yōu)良。

　　認真做好校級圖書館協(xié)作組中學二組工作并開展活動，取得成效，并能給兄弟學校力所能及的幫助。

　　圖書館的工作形式多種多樣，在工作實踐中，我們只有奮勇向前做好每項工作，把良好的服務(wù)展示給大家。

中學圖書館的工作總結(jié)14

　　一學期在不知不覺中又結(jié)束了�；仡欉^去展望未來想要說做的事很多。在本學期中，經(jīng)過大家的共同努力，管理員們辛勤的工作，圓滿地完成各項任務(wù)。學校圖書館的管理工作也有了明顯的提高，現(xiàn)將過去一學期的工作情況簡要的總結(jié)如下：

　　強化規(guī)范 提高水平

　　沒有規(guī)矩不成方圓，一所學校是這樣一個圖書館更是這樣。健全各種管理制度是做好各項工作的前提條件，如學校圖書館什么時間開放，各處室的制度制定及執(zhí)行情況，都向全校師生明確，能上墻的一定放上墻，讓師生心中有數(shù)，行動有底。這樣有了規(guī)范便于開展工作。

　　每學期、每天的常規(guī)工作也要規(guī)范有序，即什么時間段做什么也讓全體館員心中有數(shù)。如開展正常的借書、閱覽活動，對每年新進的圖書采用科學的方法進行分類、編目、整理與上架，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借書卡，做好圖書和資料的出借工作，期末做好回收圖書期刊等工作，這些常規(guī)工作我們做得滿滿當當規(guī)范有序。

　　圖書館人員作為校教輔工作人員。我們認真學習先進理念，提高自己的思想認識。能不斷地參加大市級組織的培訓工作提高業(yè)務(wù)水平。同時增強服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化，制度化。主動服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)始終作為我館的靈魂而滲透進各項管理工作。工作中我們做到全心全意地為全校師生服務(wù)，不計苦累，保質(zhì)保量完成各項工作。也因為這樣，學校圖書管工作獲得了全校師生的一致好評。

　　比如能充分利用網(wǎng)絡(luò)，展示板、校園櫥窗等及時為全校師生發(fā)布新書推薦，本學期來我館總共新書推薦發(fā)布了十多期，有三百多本新書籍向師生推薦。我們用網(wǎng)絡(luò)推薦、實物推薦和展示板推薦，形式靈活多樣，并美化環(huán)境，營造書香氛圍。向教師們編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱。本學期我校被評為蘇州大市級的“書香校園”，受到上級有關(guān)部們的表揚。

　　現(xiàn)在的學生特別是高中生來圖書館的人員有少了的趨勢。這里面存在多種原因，有升學考試壓力的因素，然而更有不重視的因素。為了吸引師生前來圖書館，我們千方百計想了許多辦法，如讓新書進教室，開設(shè)“我愛名著”、“我愛科技”、“我愛文學”等系列，班班建立圖書角。利用寒假開展讀書活動，自己購書開學后上交閱讀心德，并把書和發(fā)票上交給以報銷等等，這些舉措有力地促進了師生的讀書積極性。為全面提高學校圖書館資料的流通率、利用率作出了貢獻，這也充分發(fā)揮了學校圖書館在第二課堂上的作用。起到了促進與提高，為師生們的文化建設(shè)添磚回瓦。

　　管理員工作煩而且累，我們努力培養(yǎng)班級圖書管理員，讓學生參加進來人人參與到這項工作，這樣一舉二得。同時加強對學生愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍，不涂劃，不污損，丟失及時賠償。一學期來，圖書館的圖書基本上完好。

　　開展活動 服務(wù)育人

　　“人生與書作伴，我的青春我作主”，“閱讀一本好書就是與一個高尚的人對話”。本學期來我們開展了全校性的寒假購書讀書活動，學生除了高三參與的學生較少外，其它二個年級的學生勇躍參與。這次活動有百分之八十的學生寫出了心德體會，百分百的學生寫了推薦新書的理由，在此基礎(chǔ)上我們評出了讀書先進個人一、二、三等獎。為了讓學生樂于閱讀書籍，我們圖書管理員有目的地向?qū)W生推薦好書新書。這學期中，我校增添了新圖書 3千多冊，并利用寒暑假組織我館人員及校方領(lǐng)導外出購書，大大地擴充了館藏，豐富了圖書資源。本學期還開展了太倉市讀書節(jié)的征文比賽活動，在去年第六屆江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀活動比賽征文活動中我們又取得了較好的成績，有四個學生獲得了銅獎和優(yōu)秀獎。一學期來，學生借書 16000 余冊，人均借閱近十一冊。參加閱覽的.人數(shù)共達 5000 人次，同時我們還常舉行學生的讀書心德評比活動，把好的心德及時公布出來讓大家欣賞。這些活動的開展鍛煉了學生的思維能力，口頭能力，寫作能力，鑒別能力和欣賞能力。確實起到了幫手的作用。

　　在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，不斷完善我館的工作。并根據(jù)本校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書館辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用，為豐富師生的文化增彩。

中學圖書館的工作總結(jié)15

　　書籍是人類寶貴的精神財富。圖書館是學生學習成長的第二課堂，是教師教科研的專業(yè)基地。隨著新課改的不斷深入，圖書館的功能越來越得到顯現(xiàn)。圖書館擔負著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是師生成長路上的好幫手。我校圖書館在師生知識建構(gòu)和利用上發(fā)揮了應(yīng)有作用，提高了圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮了圖書館的功能，我館力爭不斷完善自我，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　一、健全制度，提高服務(wù)質(zhì)量

　　為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細則，如文獻資料的采編、賠償、清點、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定，圖書館管理員的崗位職責，讀者的借閱規(guī)則等等。各個閱覽室規(guī)章制度全部進行張貼上墻。并且讓師生們了解這些規(guī)章制度，落實到人，使圖書館工作有章可循，減少了工作的盲目性，促進了工作的規(guī)范化管理。

　　為了讓讀者了解這些規(guī)章制度。每學期期初，我們向教師傳閱圖書館各項制度，讓老師明了借閱要求等，并讓教師向?qū)W生宣講，讓所有學生都了解借閱制度。對新入學的高一新生，每學期圖書館都要對這樣的新生進行借書培訓，對他們宣講圖書館的常規(guī)知識，如中圖法排架圖書等，讓學生明白哪類圖書在書架的什么位置，哪類圖書適合他們閱讀。教育學生愛讀書、讀好書，對學生提出看書的要求，如愛護書籍。我館還加強對小圖書管理員的培養(yǎng)，我們在各班選取了二名學習成績優(yōu)秀、工作負責的學生擔任校圖書管理員，協(xié)助工作，負責閱覽室借還及清潔整理工作。由于這些措施的落實，確保了圖書正常借閱，提高了圖書的流通率。

　　二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平

　　我館管理員認真地參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓、研討活動，透過各種途徑學習業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平。積極地參加市級組織的各種學習培訓活動，向兄弟學校學習先進的管理方法與理念，學習他校好的經(jīng)驗，開展圖書館專題研討活動，力爭把圖書館工作做得更好。

　　樹立良好的服務(wù)意識。如學校新購了書籍，一定能及時進行新書推薦。結(jié)合學校各種主題活動，及時做好配套書籍的推薦工作。所有書籍全部實行開架式放置，能使師生在最短的時間內(nèi)借閱到自己需要的書籍。由于借閱的師生較多，有時出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，我們能及時整理好，這樣方便了學生的借閱。

　　三、營造書香環(huán)境，加強服務(wù)意識

　　創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對喚醒師生的閱讀激情有重要好處。我們力爭讓教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人逐步深入人心，做一個有品位的沙高人。為了在校園內(nèi)構(gòu)成一種濃厚的書香氛圍，我們把學校的櫥窗、墻壁、板報充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報都充滿濃郁的書香氣氛。我們在校園高一、高二、高三年級的教室外布置了讀書角，師生在休閑的同時，能方便地閱讀到報刊和書籍。道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌，圖書館大廳電子屏滾動播出有關(guān)圖書方面的信息，讓師生了解圖書館的.動態(tài)。在展板上貼上學生自己的讀書心得與體會，學校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀。所有這一切，令書香氣息撲面而來，讓書香溢滿校園，為環(huán)境育人作出了突出的貢獻。

　　開展豐富多彩的讀書節(jié)活動，結(jié)合學校重大活動開展專項讀書活動�；顒又凶龅接杏媱�、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。比如讀書征文評比，讀書小報評比，每個年級評出讀書之星。這些活動激發(fā)了學生閱讀的主動性，培養(yǎng)了學生的閱讀興趣，豐富了他們的知識。

　　四、加強流通工作，提高效率

　　做好館藏建設(shè)。每次采購前，我們都要做好調(diào)查和分析圖書信息的工作。了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學合理，征詢讀者的意見，了解最受師生歡迎的是哪類圖書，師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學生的喜愛，了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當今科學技術(shù)發(fā)展水平。及時做好圖書的剔舊工作，使藏書質(zhì)量得到提高。優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu)。

　　我校圖書館實行全天候開放，全開架借閱。我們利用中午、課間、星期六等師生空閑時間讓學生進圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學生進行課外閱讀指導，利用每周的校本課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學生閱讀的興趣。對于教師，教導科室等處室還把教師進閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。

　　總之，在發(fā)揮圖書館應(yīng)有的作用上，我們路還很長。